园林花卉各论
第九章一、二年生花卉
作业习题:
1 实际栽培应用中的一、二年生园林花卉含义是什么？
栽培类型为一年和两年生花卉的种类，可以是典型的一二年生花卉，也可以是多年生作一二年生栽培的花卉
2 试述一、二年生园林花卉生态习性是怎样的,
都大多喜欢阳光充足，出了重粘土和过度疏松的土壤都可以生长，以深厚的壤土为主，都不耐干旱，根系浅，易受表土影响。一年生花卉喜温暖，不耐冬季严寒，主要春播,二年生喜欢冷凉，耐寒性强，有些种类要求春化作用，主要秋天播种
3 一、二年生园林花卉繁殖栽培要点有哪些,
繁殖要点。一年生: 冲击晚霜过后，即气温稳定在大多数花卉种子萌发的适宜温度时可以露地播种,二年生:一般秋季播种，种子发芽适宜温度低，早播不宜萌发，保证出苗后根系和营养体有一定的时间生长即可。
栽培要点。商品苗的栽培:可以直接使用花卉生产市场提供的育成苗，直接栽植在应用位臵,观赏栽培:一年生整地作床-播种-间苗-移苗-,摘心,-定植-同商品苗管理二年生整地作床-播种-间苗-移苗-越冬-定植-,摘心,-定植-同商品苗管理
4 举出20种常用一、二年生园林花卉，并能对至少5中说明它们主要的生态习性和应用特点。
一、一串红生长习性:好阳光充足，但也耐半荫，属日照植物,喜疏松肥沃土壤,不耐寒，最适温度为20~25?，
15度以下叶变黄脱落，30度以上花叶变小。园林用途:为常用红色系花卉,适作花坛、花池主体材料或带状、自然式纯植于林缘,也可布臵会场、大厅等,常与美人蕉、矮万寿、翠菊、紫菀等搭配布臵。
二、鸡冠花生长习性:喜炎热、干燥、阳光充足的环境,宜栽植于肥沃的砂质壤土,喜肥、不耐瘠薄、也不耐寒。园林用途:花带、花坛、花槽装饰,也盆栽点缀居室，高品种还可作切花。
三、五色草类五色苋习性:喜阳光充足，略耐阴,喜温暖湿润、畏寒,喜高燥
砂质土壤,不耐干旱和水涝，盛夏旺盛生长，秋凉叶色艳丽。应用:用不同色彩配臵成各种花纹、图案、文字等平面或立体的形象。可用于花坛或花境边缘及岩石园
四、美女樱习性:喜温暖多湿、阳光充足耐寒形态:全株有细绒毛、铺地丛生、茎四棱、叶对生、穗状花序顶生、略有香园林用途:花坛、种植钵、吊盆
五、地肤习性:喜温暖、不耐寒、极耐热、喜光、耐干旱瘠薄、耐盐碱。
园林用途:花坛、花境、花群、花丛
雁来红、金鱼草、雏菊、羽衣甘蓝、金盏菊、翠菊、长春花、醉蝶花、蛇目菊、波斯菊、石竹类、毛地黄、银边菊、千日红、霞草、矮牵牛、百日草、半枝莲
思考题:
一、二年生园林花卉园林应用有哪些特点,
夏季景观中的重要花卉,色彩鲜艳，开花繁茂，装饰效果好，在园林中起画龙点睛的作用，重点美化时常用,规则是应用形式的常用花卉,易获得种苗，方便大面积使用，见效快,花期集中，方便及时更换种类，蔓性植物课垂直绿化，对环境条件要求高
讨论题:
一、二年生花卉能否体现地域特色。自己编
第十章宿根花卉
作业习题:
1 宿根园林花卉是指什么,有哪些类型,
指地下部器官形态未经变态成球状或块状的多年生草本植物
耐寒性宿根花卉,常绿性宿根花卉
2 宿根园林花卉生态习性是怎样的,
耐寒力差异很大，早春及春季开花的种类大多喜冷凉，忌炎热，夏秋开花的种类多喜温暖,对光照要求不一致,对土壤要求不严，除沙土和黏土外，大多数都可以生长,抗旱性较强，但对水分要求也不同
3、举出25种常用宿根园林花卉，说明它们主要的生态习性和应用特点。
菊花生长习性喜凉爽气候，耐寒,地下宿根可耐-30?的低温，在北方可露地越冬，生长适温15~25?,,属短日照喜光植物,延长日照时间可推迟开花、使花朵肥硕丰满、花茎增长，电照菊从定植到开花约110~120天，盆栽菊约85~100天，要春节开花则需在中秋节定植,,菊花喜疏松、肥沃、湿润、排水良好的砂质壤土，
思考题: 园林用途,花坛、切花、盆花、药用,如杭白菊、微菊等,
玉簪习性:耐寒性强、喜荫、忌直射光,喜肥沃湿润土壤，要求排水良好,适宜栽植于树下或建筑北侧园林用途:玉簪大叶美，宜在林下作地被植物或在岩石园中栽植、盆也可,其地下部块茎还可入药。
石竹类常夏石竹习性:喜凉爽、不耐炎热、喜光、喜肥沃、高燥、通风、忌湿涝。
园林用途:花境、镶边、地被、岩石园
芍药习性:喜冷凉、忌高温多湿、北方可露地越冬、肉质根怕积水、忌盐碱及低洼
园林用途:专类园、花境、花丛群黄色
菊花、石竹、瞿麦、鸢尾、沿阶草、大花金鸡菊、玉簪、吉祥草、风铃草类、火炬花类、乌头类
宿根园林花卉园林应用有哪些特点。
1,使用方便经济，一年种植可以多年观赏
2,以无性繁殖,分株,为主
3,具休眠特性。
4,大多数对环境要求不严，管理相对简单粗放,
5,观赏期不一，可周年选用,
6,是花境的主要材料，还可做宿根专类园布臵
,7,适于多种应用方式，如花群、花带、播种小苗及扦插苗可用于花坛,
,8,许多种类抗污染、耐瘠薄、是街道、工矿区、土壤瘠薄地美化的优良花卉。第十一章球根花卉
作业习题:
1 球根园林花卉是指什么,有哪些类型,
多年生草花中地下器官变态膨大的花卉
鳞茎、球茎、块茎、根茎、块根,春植、秋植
2 球根园林花卉生态习性是怎样的,
对温度要求因原产地不同而异，春植主产夏季降雨地区，喜高温，不耐寒，秋植主产冬雨地区，喜凉爽，怕高温,大多喜阳光充足,大多喜中性至微碱土壤,土壤中不宜有积水 3 举出20 种常用球根园林花卉，说明它们主要的生态习性、栽植时间、栽植度、采后贮藏方法和应用特点。
百合属习性:性喜冷凉湿润气候，要求富含腐殖质、排水良好的微酸性土壤及半荫环境。多数种类耐寒性强，不耐热栽植:时期以花后40~60天为宜栽植宜深，一般为18~25cm 入冬时用马粪及枯枝落叶进行覆盖园林用途:品种多，花期长，花大姿丽。宜大片纯植或丛植于疏林下、草坪边，亭台畔以及建筑基础栽植。也可作花坛、花境、岩石等用途，还可作切花、盆栽
唐菖蒲习性:性喜温暖并具一定耐寒性，以冬季温暖、夏季凉爽的气候最适。喜深厚肥活而排水良好的沙质壤土，PH值5.6~6.5为佳,要求阳光充足，长日照有利于花芽分化而短日照促进开花,生育适温20~25?，夜间10~15?,14~16小时,。临界低温3?。栽培:根据开花时间分期分批栽,一般从栽到开花需3个月,，通常5月栽，7~8月开花。栽植深度:8~10cm，覆土深度的2~3倍。应用切花等
大丽花习性:性喜高燥凉爽、阳光充足、通风环境,以富含腐殖质和排水良好的沙质壤土为宜,短日照促进花芽分化、长日照促进分枝,春植球根花卉，夏末冬初开花，冬季休眠。扦插:季节以早春为好,2~3月, 分株:春季3~4月为宜深度以根颈芽眼，上部需盖6~10cm土地上部凋萎后用途:花坛、花境、庭院栽植、
盆栽,矮,、切花,高,。块根具消热解毒、消肿功能。挖起，外表晒干燥，用干沙埋于地窖,大量,、木箱、瓦盆内,5~7°、50%空气湿度,
水仙郁金香朱顶红
思考题:
2球根园林花卉园林应用有哪些特点。
大多对环境条件要求严格,大多色彩艳丽丰富，是重要的色彩来源，观赏价值高,花朵仅开一季，之后不被注意，方便使用,早春和夏天主要花卉,各种花卉应用形式的优良材料,许多可以水培
第十二章园林水生花卉
作业习题:
1 园林水生花卉是指什么,有哪些类型,
指生长于水体,water plant,中、沼泽地,bog plant,、湿地,wet plant,上、观赏价值较高的花卉
挺水花卉、浮水花卉、漂浮花卉、沉水花卉
2 园林水生花卉生态习性是怎样的,
对温度要求差异大,要求光照充足,喜粘质土壤，池底有丰富腐殖质,要求水深不同，水体有一点流动有益，可提供更多氧气
3举出10 种常用园林水生花卉，说明它们的应用特点。
睡莲类园林用途:美化水面、盆栽观赏
子午莲,矮生睡莲,香睡莲白睡莲蓝睡莲红睡莲黄睡莲埃及白睡
莲菖蒲千屈菜凤眼莲荷花水葱王莲荇菜千屈菜
思考题:
园林水生花卉园林应用有哪些特点。
1、是园林水体周围及水中植物造景的重要花卉,
2、是花卉专类园——水生园的主要材料,
3、常栽于湖岸、各种水体中作为主景,在规则式水池中常作主景,或配景
第十三章室内花卉
作业习题:
1 室内花卉是指什么,有哪些类型,
选出的具有很高观赏价值，比较耐荫而喜温暖，对栽培基质水分变化不过分敏感，适宜在室内环境中较长期摆放的一类花卉
观花、观果、室内观叶
2 室内花卉生态习性是怎样的,
对温度要求不同，一般15到25,一般比较耐荫,基质主要有泥炭和蛭石等配成，基质和土壤性状依花卉种类而异,空气湿度一般要求较高，对水分要求各异
3 举出10 种常用观花室内花卉
花烛秋海棠大花君子兰大花金鱼花仙客来一品红小苍兰倒挂金钟非洲菊瓜叶菊大岩桐马蹄莲 4 什么是室内观叶植物,
主要观赏绿色叶或彩色叶的植物
5 举出常用室内观叶植物10 个属中的一些植物，说明它们主要的生态习性。
海芋花叶芋天门冬一叶兰袖珍椰子变叶木散尾葵孔雀木熊掌木八角金盘果子蔓
思考题:
室内花卉有哪些用途,应用特点,
室内生态环境的改善和调节
特点:主要用于室内绿化装饰布臵,较适宜室内低光照，低空气湿度，温度较高，通风较差的环境,可供选择种类多,可采用多种应用形式,室内花园主要材料
讨论题:
室内植物的发展前景。
自己编
第十四章兰科花卉
作业习题:
1 中国兰、洋兰、热带兰、地生兰的含义是什么,
兰:又称国兰、地生兰，指兰科兰属的少数地生兰，中国
是中国传统名花
洋兰:民众对国兰以外的兰花的统称，主要是热带兰
热带兰:主要观赏其独特的花型，艳丽的色彩
地生兰:生长在地上，花序通常直立或斜向上生长。
2 中国兰的主要形态特征,
一般花较少，但芳香，花色不艳丽，花序通常直立或斜向上生长
3 举出常见栽培的中国兰 5 种，简要说明2种的生态习性。
春兰,喜温暖湿润，稍耐寒, 建兰,喜温暖湿润, 蕙兰寒兰墨兰
4 常见栽培的热带兰有哪些属,主要生态特点,
卡特兰属,喜温暖湿润半荫, 蝴蝶兰属兜兰属石斛兰属万代兰属
思考题:
兰花在园林中有哪些用途,
花镜花坛等
第十五章仙人掌和多浆植物
作业习题:
1 仙人掌和多浆类植物是指哪些花卉,
多原产于热带亚热带干旱地区、森林中，植物茎叶具有发达的储水组织，呈现肥厚多浆的变态植物,仙人掌科为仙人掌类植物，其余为多浆植物
2 举出常见栽培的多浆和仙人掌类花卉 5 种，简单说明其生态习性和观赏价值。
山影拳喜温暖，阳光充足，少耐寒，需排水良好的砂质土壤。像山峦
金琥喜肥沃沙壤土，喜阳光充足，夏气温较高是应遮阴常绿刺像象牙
生石花喜温暖不耐寒喜微荫常绿，像石头
松鼠尾喜温暖不耐寒，喜光，少耐荫。叶小多汁，纺锤形，紧重叠一块，想松鼠尾
翡翠珠玉米石虎刺梅
思考题:仙人掌和多浆类植物在园林中有哪些用途,
棱形各异，条数不同，刺形多变，花的色彩位臵形态各异，体态奇特,露地栽培，也常作篱垣，墙垣，多浆植物也常被用在花坛地被中。
一串红Salvia splendens 鸡冠花Celosia argentea 美女
樱Verbena×hybrid 地肤Kochia scoparia 藿香蓟
Ageratum conyzoides 菊花Dendronthema oriflolium 玉
簪,Hosta plantaginea, 芍药Paeonia lactiflora 唐菖蒲
Gladiolus hybridus 大丽花Dahlia Pinnata 中国水
仙Narcissus tazetta 现代郁金香Tulip cvs 杂种朱顶红Hippeastrum hybridum 瓜叶菊
花Calceolaria hebeohybrida 四Senecio cruentus 蒲苞
季秋海棠Begonia semperflorens 仙客来Cyclamen Persicum 小苍兰Freesia refracta 文竹Asparagus plumosu
园林花卉学试题一及答案
园林花卉学试题一及答案 一、选择题（20分，每题1分） 1．凤梨科植物要求的pH值（ A ） A. 4.0 B. 4.5~5.0 C. 5.5~6.0 D. 6 2．瓜叶菊要求的腐叶土、培养土、园土比例（ B ） A. 4﹕4﹕2 B. 5﹕3.5﹕1.5 C. 5﹕2﹕3 D. 3﹕5﹕2 3．微量元素占植物体重（） A. 0.1~0.2% B.3.6~4.5% C. 0.001~0.0001% D. 一半以上 4．形成灰分的矿物质元素有（a ） A. N. P. K. Ca. Mg B. N. P. K. Ca C. P. K. S. Ca. Mg. Fe D. D. O2. H2 5．叶暗绿色，生长延缓，下部叶的叶脉间黄化，表明缺（ b ）的表现。 A. N B. P C. Na D. Fe 6．低温温室温度应保持在（） A. 3~8℃之间 B. 4~10℃之间 C. 8~15℃之间 D. 15℃以上 7．不等屋面温室两屋面宽度比（ A ） A. 4﹕3 B. 5﹕2 C. 6﹕5 D. 3﹕1 8．当温室为东西延长时，南北两排温室间的距离通常为温室高度的（ C ）。 A. 3倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 9．温室布置以（）投射角为宜。 A. 450 B. 600 C. 90 0 D. 300 10．秋菊适宜生长温度（ a ）。 A. 20℃ B. 21℃ C. 40℃ D. 30℃ 11．调节繁殖期的栽培期，采用（ d ）等措施可有效调节花期。 A. 修剪 B. 摘心 C. 施肥 D. 控制水分 12．温度催延花期的主要作用（ b ） A. 打破休眠 B. 花芽分化 C. 春化作用于 D. 影响花茎的伸长 13．催延花期的主要途径（ d ） A. 温度处理 B. 加速生长 C. 日照处理 D. 药剂处理 14．菊花平瓣类有（ a ） A. 宽带型 B. 平盘型 C. 雀舌型 D. 芍药型[ 15．菊花有抗（ c ）等毒气的功能。 A. SO2 B. HF C. HCl D. Cl2 16．瓜叶菊是花品种在8月播种，于11月以后增加人工光照，给予（）光照，12月可开花。 A. 10小时以下 B. 15~15.5S C. 15.5~16S D. 16S以上 17．唐菖蒲别名（abc ） A. 菖兰 B. 剑兰 C. 扁竹莲 D. 水薄荷 18．催延花期包括（ab ） A. 促成开花栽培 B. 抑制栽培 C. 打破休眠 D. 春化作用 19．实生苗和扦插苗的培养土比例（） A. 3﹕5﹕2 B. 5﹕3﹕2 C. 8﹕3﹕5 D. 4﹕4﹕2 20．缺铁表现（ B ） A. 病斑不常出现 B. 叶脉间黄化 C. 严重时叶缘及叶尖干枯
园林花卉学重点
《园林花卉学》 目录 总论和个论 前六章是总论对各类花卉都适用 第七章是专类个论 设计方向考试的重点是前六章 第二章，五，六是重点中的重点 第一章绪论 【2012名词】花卉广义：具有观赏价值的植物，包括木本和草本植物。 狭义：具有观赏价值的草本植物 园林花卉广义：指适用于园林和环境绿化、美观的观赏植物包括木本和草本花卉的栽培种、品种和一些野生种，又称园林植物，不仅包括以花为主要观赏部位的乔灌木和草花，也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物，如观赏竹观赏针叶树等。 狭义；仅指广义花卉中的草本植物，有时也称草花。 花卉在园林中的主要作用及特点 ①是人工植物群落的构成成分之一 ②具有精神、卫生防护等作用 ③在美化环境中有重要作用 ④形成独特的园林景观 ⑤应用方便 ⑥应用方式灵活多变 第二章园林花卉分类 花卉的分类都很重要 1.按花卉的生活周期好而地下形态特征分类：一年生花卉、二年生花卉、多年生花卉 一年生花卉名词解释 二年生花卉名词解释 多年生花卉的名词解释 多年生哈辉根据底下形态特征又可分为：宿根花卉和球根花卉 【2014名词】①宿根花卉：为多年生花卉中底下根系正常的种类（芍药、荷包牡丹、沿阶草） ②球根花卉：多年生花卉中底下器官变态肥大的种类（大丽花、水仙、郁金香） 2.按花卉原产地气候类型分类 ①中国气候性花卉（大陆东安气候型花卉） 气候特点：冬寒夏热，年温差大，夏季降雨较多 地理范围：中国大部分省份、朝鲜、日本、美国东南部、巴西南部、澳大利亚东南部、新西兰北部
分类：根据冬季气温高低不同又可分为温暖型花卉和冷凉型花卉 ②欧洲气候性花卉 气候特点：冬季温暖夏季气温不高，一般不超过15~17度，年温差小，降水不多，但四季都有，里海西海岸降水少 原产重要花卉有:一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉 ③【2016简答】地中海气候型花卉 气候特点：冬季温暖，最冷月平均气温子安6~10度，夏季最热月平均气温在20~25度，从秋季到次年春末为降雨器，夏季降雨极少，为干燥期 原产重要花卉：一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉（秋季球根花卉） ④墨西哥气候类型花卉 气候特点：周年平均气温在14~17，温差小。降雨量因地区不同而定 原产地主要花卉：一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉（春植球根花卉分布中心） ⑤热带气候型花卉 气候特点：周年高温，温差小，离赤道远，温差加大。雨量大，有旱季和雨季 原产地主要花卉：（不耐寒）一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉 ⑥寒带气候型花卉： 气候特点：冬季漫长而寒冷，夏季凉爽而短暂，植物生长季只有2~3个月。年降雨量很少，但生长季有足够的湿气。 ⑥沙漠气候型花卉 气候特点：年降雨量少，气候干旱，多为不毛之地，夏季白天长，风大，植物常成垫状。原产地主要花卉：仙人掌和多浆植物的分布中心（芦荟、仙人掌、龙舌兰、光棍树） 园林花卉的其他实用分类 其他分类四种类型名词解释的时候最好举例子 依栽培和应用生境划分 1.水生花卉：生长在水体中、沼泽中、湿地上的花卉（荷花、千屈菜） 【2012名词】2.岩生花卉：外形低矮、常成垫状，生长期缓慢，耐旱耐贫瘠，抗性强，适于岩石园栽种的花卉（岩生庭荠、匐生福禄） 3.温室花卉：当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长期的花卉。（瓜叶菊、君子兰） 4.露地花卉：当地自然条件下不加保护设施能完成全部生长发育过程的花卉。 依植物科属或群类划分 1.观赏蕨类：蕨类植物（羊齿植物）中具有讲稿观赏价值的一类。（波士顿蕨、鸟巢蕨）【2013名词】 2.兰科花卉：兰科中观赏价值高的花卉。依生态不同有地生兰、附生兰（春兰、蝴蝶兰） 3.凤梨科花卉：凤梨科中观赏价值高的花卉（铁兰、水塔花） 4.棕榈科植物：棕榈科中观赏价值高的花卉（散尾葵、蒲葵、椰子） 依观赏特性分
园林花卉学教案
园林花卉学教案 第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响（10） 1、教学目的： 通过这一章的学习，使学生能把以前学过的植物生理基础知识和花卉的栽培生理有机的结合起来，是基础理论和应用技术的一个连接点，起到一个承上启下的作用，使学生掌握今后以后栽培技术中所要解决的几个重点问题的理论基础。 2、授课的内容纲要： 第一节草本花卉的生长发育过程 草本植物的生长发育过程(包括营养生长和生殖生长):种子萌发----幼苗生长 ----开花----结实----死亡(一二年生花卉)或休眠----萌发(多年生) 花的形成过程: 1 花发生:顶端分生组织不再产生叶芽,而是向成花方向发展,出现花原基,成为花芽. 2 花芽分化:花原基进一步分化,生长发育为花的各部分. 3 开花:分化发育完全的花芽,在适宜条件下花萼和花瓣打开的过程. 4 花芽分化的理论 (1)营养物质论：如碳—氮比(C／N)学说； 碳—氮比学说，即认为花芽分化的物质基础是植物体内醣类的积累，并以C—N 率来表示。这种学说认为植物体内含氮化合物与同化醣类含量的比例，是决定花芽分化的要关键，当醣类含量比较多，而含氮化合物少时，可以促进花芽的分化。中外学者都支持这一观点。从多数试验结果和事实证明：C—N率对于花芽分化有其特殊的重要性。在同化养分不足的情况下，也就是营养物质供应不足时，花芽分化将不能进行，即使有分化其数目少。一些花序花数较多的种类，特别是一些无限花序的花卉，在开花过程中，通常基部的花先开，花形也最大，愈向上部，花形渐小，至最上部，花均发育不全，花芽停止分化，这说明同化养分的多少决定花芽分化与否和开花的数目。同化养分的多少，也决定花的大小，如在菊花，芍药、香石竹的栽培中，为使花朵增大，常将一部分花芽疏去，以便养分集中于少数花中，使花朵增大。 C／N学说对生产有一定的指导意义。但这一学说有如下缺点：(1)缺乏具体比例数据，而且四种C／N比例关系与一些化学分析数据相矛盾。(2)只笼统地说明碳水化合物与氮素化合物的平衡(或比例)关系，而不能具体地指出多种碳水化合物与多种氮素化合物的具体平衡关系对花芽形成的影响。(3)完全排除了与花芽分化有密切关系的内源激素、遗传物质和高能物质的作用。 (2)成花物质论或成花激素论： “成花素”(也可称开花激素)学说则认为花芽分化是由于成花素的作用，认为花芽的分化是以花原基的形成为基础的，而花原基的发生则是由于植物体内各种激素趋于平衡所导致。形成花原基以后的生长发育速度也主要受营养和激素所制约。综合有关的研究和报道，目前都广泛认为花原基的发生与植物体内的激素有
【课程大纲】《园林花卉学》
《园林花卉学》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：园林花卉学 （英文）：The Flower Science 课程编号：14241027 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介 本课程是园林专业的专业必修课，为本专业的主干课程。使学生了解国内外花卉生产与科技发展的动态。掌握花卉的分类、花卉的生长与发育规律、环境因子对花卉的影响、花卉的繁殖方法、花卉的栽培与管理、花卉的花期调控、花卉的应用，常见花卉、珍稀花卉、重点花卉的种类和生长习性、栽培和繁殖技术及在园林绿化中应用的基本技能。 三、教学目标与要求 本课程教学目标旨在培养既有丰富的花卉学基本理论、基本知识，又具有相应的基本技能的专业智能型人才。使学生通过本课程的学习，深刻理解花卉学在人类生活中的重要地位以及在经济、社会、生态方面的作用，获得花卉学方面的基本理论、基本知识和基本技能，并能激发其热爱花卉学的自学欲望，获得独立分析问题、钻研问题和解决问题的能力。本课程的开设，对发挥大学教育在环境保护，美化地球、丰富人类生活等方面具有重要的作用。 四、教学内容与学时安排 绪论（2学时） 一、花卉及花卉产业的定义 二、花卉栽培的意义和作用 三、中国花卉栽培简史及对世界园林的贡献 四、国内外花卉产业发展现状 第一章花卉的分类（4学时） 1.教学目的和要求:（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过讲授，使学生了解花卉的各种常见分类方式，掌握三、四种重要分类方式。以便进行学习、科学研究及合理安排生产和
花卉的利用。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉的分类方法及类型；结合实践，加强理解记忆。课后查阅相关资料、完成课程论文。 2.教学重点和难点：重点是掌握依生活型与生态习性的分类方法。和各种生活型的概念。难点是球根花卉的生活型和宿根花卉的生活型。 第一节按生态习性分类（2学时） 依生活型和生态习性的不同，可将花卉分为一、二年花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、室内观叶植物、兰科花卉、仙人掌及多浆植物、草坪及地被植物等几大类。第二节按原产地分类（1学时） 第三节其它分类方法（1学时） 第二章花卉的生长发育与环境（2学时） 1.教学目的和要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过教学，使学生了解各种环境因子对花卉生长发育各个环节的影响，掌握花卉生长发育对环境因子的要求，对花卉生长发育所需环境因子进行控制和调节。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉对环境因子的适用特点；结合实践，加强理解记忆。课后查阅相关资料。 2.教学重点和难点：重点是掌握在不同环境条件下花卉的适应情况；温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。难点是花卉生长影响因子；温度、光照、水分因子对花卉的影响及调节措施。 第一节花卉的生长发育特性（0.5学时） 一、花卉的生长与发育 二、花卉生长发育规律 第二节花芽分化（0.5学时） 一、花芽分化的学说 二、花芽分化的类型 三、光周期与春化作用 第三节花卉与环境条件（1学时） 一、花卉与温度 （一）温度的三基点（二）温度对花卉生长发育的影响 二、花卉与光照 （一）光照强度与花卉的关系（二）光照长度与花卉的关系 （三）不同光组成与花卉的关系 三、花卉与水分 四、花卉与土壤 第三章花卉的繁殖（5学时） 1.教学目的和要求:要求同学掌握不同的有性、无性繁殖方法及主要技术要点；掌握分生、扦插繁殖方法及所需要的环境条件。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉的各种繁殖方法；通过学习，要求同学能在实际工作中创造和运用相应的繁殖技术措施，达到预期的生产目标。
园林花卉学课程教学大纲
《园林花卉学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：花卉学 3.学时/学分：50/3 4.开课系（部）、教研室：生命科学系，园林教研室 5.先修课程：植物学 6.面向对象：园林专业大二学生 二、课程性质与目标 1.课程性质：专业主干课程 2.课程目标： 园林花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 本课程目标是以合理的教学方法保证良好的教学效果。本课程教学理论与实践相结合，辅之以实验实习和多媒体教学手段。让学生比较全面、系统地掌握花卉学的基本理论、基本知识和基本技能。在理论知识方面，要求学生掌握花卉分类原理及方法；花卉种质资源及分布特点：花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。在实践技能方面，要求学生熟练识别250-300种，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。 三、教学基本内容及要求 绪论 （一）教学的基本要求 1.理解花卉的概念； 2.了解花卉在人类生活中的作用及花卉产业发展的历程和趋势； 3.明确花卉学在园林专业课程中的地位及其与相关课程的关系； 4.明确本课程的学习要求及基本的学习方法。
杭州常见园林花卉200种
花卉学实习报告
1 名称：八仙花虎耳草科八仙花属 识别要点：落叶灌木，高3—4米；叶大而对生，浅绿色，有光泽，呈椭圆形或倒卵形，边缘具钝锯齿。八仙花花球硕大，顶生，伞房花序。每一簇花，中央为可孕的两性花，呈扁平状；外缘为不孕花，每朵具有扩大的萼片四枚，呈花瓣状。 观赏特性：八仙花初开为青白色，渐转粉红色，再转紫红色，花色美艳。八仙花花期6-7月， 生态习性：喜温暖、湿润和半阴环境。八仙花为短日照植物。 园林用途：可配植于林下，路缘、棚加边及建筑物之北，盆栽则常作室内布置。2、 名称：美人蕉美人蕉科美人蕉属识别要点：多年生球根草本花卉。株高可达100～150厘米，根茎肥大。叶互生，宽大，长椭圆状披针形。总状花序自茎顶抽出，花径可达20厘米，花瓣直伸，具四枚瓣化雄蕊。 观赏特性：花色有乳白、鲜黄、橙黄、桔红、粉红、大红、紫红、复色斑点等50多个品种。花期北方6月～10月（北方），南方全年。 生态习性：喜温暖和充足的阳光，不耐寒。要求土壤深厚、肥沃。园林用途：美人蕉在园林中的应用较为普遍。美人蕉枝叶茂盛，花大色艳，花期长，开花时正值火热少花的季节，可大大丰富园林绿化中的色彩和季相变化，使园林景观轮廓清晰，美观自然。美人蕉具有净化环境和抗污染能力，能充分发挥园林绿地的保护、美化和改善生态环境的作用。3、 名称：四季海棠秋海棠科秋海棠属 识别要点：为多年生草本或木本。茎绿色，节部膨大多汁。叶互生，叶色有纯绿、红绿、紫红、深褐，或有白色斑纹，背面红色。花顶生或腋生，聚伞花序。 观赏特性：观花，四季秋海棠株姿秀美，叶色油绿光洁，花朵玲珑娇艳，广为大众喜闻乐见。寒凉季节摆放几案，室内一派春意盎然，春夏放在阳台檐下，更现活泼生机。花有白、粉、红等色，花期四季，但以春秋二季最盛。 生态习性：性喜阳光，稍耐荫，怕寒冷，喜温暖，稍阴湿的环境和湿润的土壤。 园林用途：在国际上应用十分广泛，除盆栽观赏以外，又是花坛、吊盆、栽植槽、窗箱和室内布置的材料。 4、
园林花卉学
《园林花卉学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求，从学生认知角度构建内容体系，着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。 车代弟主编的《园林花卉学》分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章，详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章，包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。 相关知识点 1、压条：是枝条在母体上生根后，再和母体分离成独立新株的繁殖方式。 2．花卉：“花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内，统称为“花卉”。 3、露地花卉：就是在自然条件下，完成全部生长过程，不需保护地栽培。 4．温室球根花卉：从栽植到收获种球，大部分时间必须在温室完成，称为温室球根花卉，如仙客来、小菖兰等。
5．宿根花卉：指个体寿命超过两年，可连续生长，多次开花、结实，且地下根系或地下茎形态正常，不发生变态的一类多年生草本花卉。 6．扦插繁殖：以植物营养器官的一部分如根、茎、叶等，在一定的条件下插入基质中，利用植物的再生能力，使这部分营养器官在脱离母体的情况下长成一个完整的新植株的方法。 7．切花：具有观赏价值或有香气的花、叶片、果实连同花枝、枝条切下用于装饰的花卉。 8．上盆：是指第一次把花苗栽入盆内的工作。上盆是养花的一项重要作业。 9．转盆：是指将花盆旋转位置。有些花卉在生长发育过程中因为趋光性，尤其是放在窗口或单斜面温室的花卉，其枝叶常偏向有阳光的一面生长，为了使枝叶生长均匀，姿态优美，需要经常更换方向。 10．分株繁殖：就是将花卉的萌蘖枝，丛生枝，吸芽，匍匐枝等从母株上分割下来，另行栽植为独立新植株的方法，一般适用于宿根花卉。 11．分苗：也叫移苗或移植。分苗的主要作用是扩大营养面积，促进侧根发生以及淘汰弱苗、病苗等劣苗。分苗的方法有两种：一种是将幼苗起出后移植在苗床里的营养土上；另一种是把幼苗移植到装有营养土的纸袋、塑料筒或营养钵里。分苗后适当浇水。
园林花卉学复习思考题1
第一章绪论 作业习题： 1 什么是园林花卉或花卉？ 2 依栽培目的和性质不同，花卉栽培有哪些类型？ 3花卉栽培的意义与作用。 4中国花卉种质资源的特点。 5花卉常识知多少：中国十大传统名花、岁寒三友、花中四君子、花草四雅、园林三宝、园林之母、四大切花、花卉王国…… 思考题： 1 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？ 2 花卉业在中国及湖南的产业发展情况及前景？ 第二章花卉的分类 作业习题： 1花卉按生态习性是如何分类的？分八类。 2 试述露地花卉、温室花卉、一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举 4-5 例说明。 3 依花期不同如何分类? 4 依观赏部位不同如何分类? 5花卉按用途如何分类？分三类。 6 请说出 15 类不同的园林花卉。 依据花卉的生活型与生态习性进行分类，花卉可分为两大类：露地花卉和温室花卉。 第三、四章环境因子对园林花卉生长发育的影响 作业习题 1 什么是“春化作用”? 2 什么是“冬性植物”、“春性植物”和“半冬性植物”?哪类植物分别属于冬性植物和春性植物? 3花芽分化的类型有哪些? 4依温度对花卉分布的影响，将花卉分为哪几种生态类型，并举例说明耐寒性花卉，不耐寒性花卉? 5依照光照长度（光照时间）对花卉的影响，将花卉分为“长日照植物”、“短日照植物”和“中性植物”？并举例。 6依照光照强度（光照度）对花卉的影响，将花卉分为阳性花卉、阴性花卉、中性花卉？并
举例。 7依花卉对于水分的要求，将花卉分为旱生花卉、湿生花卉、中生花卉？并举例。 8环境因子、生态因子的概念？环境因子有哪些？ 思考题 1光照、温度、水分是怎样影响花卉生长发育的。 2什么是监测植物？它们有什么用途？举例说明。 第五章园林花卉的繁殖 作业习题： 1 花卉有哪些繁殖方法？“分生繁殖”、“有性繁殖”、“无性繁殖”、“扦插繁殖”、“嫁接繁殖”、“压条繁殖”、“组织培养”等几个基本概念。 2 花卉生产和栽培中常用的种子贮藏方法有哪些？播种前种子处理方法有哪些？种子繁殖的特点以及播种方法？花卉常用的播种方法？ 3 什么是需光种子、嫌光性种子？举例说明。 4 花卉分生繁殖有哪些类别？分生繁殖的特点？ 5 花卉扦插的种类及方法？ 6 促进扦插生根的方法有哪些？扦插生根的环境条件？花卉扦插的基质 用于花卉扦插的基质很多，主要有土壤、沙、珍珠岩、蛭石以及水。 促进插穗生根的方法主要有药剂处理法和物理处理法。 7 硬材扦插、软材扦插的概念。 8 花卉组织培养技术的特点？ 9 花卉高空压条方法？ 10“有性繁殖”、“有性繁殖”的优缺点是什么？ 第六章花卉的栽培管理 作业习题： 1露地花卉移植的类型和步骤；露地花卉灌溉方法的种类；露地花卉栽培的步骤。 2 温室花卉的栽培管理方法。基质的主要种类。 3盆栽的方法：上盆，换盆，转盆，倒盆，松盆土，施肥，浇水； 4花卉促成和抑制栽培的概念、意义、方法和途径（并举例说明）。或者花卉开花调节的途径？ 1 温度处理（（1）高温打破或缩短休眠（2）提高温度，避免低温休眠（3 ）降低温度，避免高温休眠，保持正常生育。（4 ）低温打破休眠，即解除休眠（ 5）低温满足春化要求，促使花芽分化。（6）低温延长休眠，推迟开花 2 光照处理 （1）遮光处理：在长日照季节里为使短日照花卉开花必须遮光。（2）加光处理：在短
园林花卉学复习资料(重点)学习资料
园林花卉学复习资料（重点） 拉丁学名重点掌握一二年生、宿根、球根和室内花卉章节中大家常见或非常熟悉花卉的拉丁学名即可。 绪论 作业习题 1 什么是园林花卉？ 狭义，开花的草本植物。广义，具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培养护以及陈设的植物，包括草本、亚灌木、灌木、乔木、藤木、蕨类、地被。 2 依栽培目的和性质不同，花卉栽培有哪些类型？ 生产（经济）栽培、观赏栽培、标本栽培 3 试举出我国古代著名的园林花卉著作10 部。 南方草木状、竹谱、齐民要术、园庭草木疏、平泉山局草木记、兰谱、菊谱、洛阳牡丹记、海棠谱、洛阳花谱、群芳谱 思考题： 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？ 狭义上，园林花卉指用于园林栽培或室内观赏且以观花为主的植物，多为草本花卉。广义上泛指用于园林栽培或室内栽培观赏的植物种类，包括草本和木本植物两大类。而园林树木主要指用于园林绿化的木本植物种类，主要指乔木和灌木等木本植物。自个编 第一章园林花卉分类 作业习题： 1 花卉按生活周期和地下形态特征是如何分类的？ 一年生花卉、两年生花卉、多年生花卉（宿根花卉、球根花卉） 2 试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举2- 3 例说明。 一年生：当年完成全部生活史的花卉。春播。万寿菊、百日草、凤仙花 两年生：跨年完成生活史的花卉。秋播。紫罗兰、桂竹香、羽衣甘蓝 宿根花卉：冬季地上部分枯死、根系在土壤中宿存、来年春暖后重新萌发生长的多年生落叶草本花卉。芍药、荷包牡丹、君子兰 球根花卉：地下部分肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。水仙、唐菖蒲、荷花、马蹄莲、大丽花 3 花卉依原产地气候型是如何分类？各气候区的特点如何？举出3-5 种著名花卉。 中国气候型：四季分明、夏热冬冷、夏季降水较多、年温差较大。中国水仙、石蒜、百合、山茶 欧洲气候型：夏季温度不高、冬季温暖、降水较均匀、年温差小。羽衣甘蓝、毛地黄、雏菊、矢车菊 地中海气候型：冬季温暖、夏季凉爽、从秋季到次年春末为降雨期、夏季为干燥期、极少降雨。金盏菊、金鱼草、君子兰 墨西哥气候型：夏冷凉、冬温和、气温差小、雨量充沛。百日草、大丽花、一品红。 热带气候型：周年高温、年温差小、雨量大、分雨旱季。鸡冠花、彩叶草、长春花。 寒带气候型：冬季漫长严寒、夏短促凉爽。雪莲、龙胆、细叶百合 沙漠气候型：降雨少、气候干燥。仙人掌、芦荟、龙舌兰。 4 请说出1 5 类不同的园林花卉。自己上面找 思考题：
园林花卉学
园林花卉学实习报告
实习一 1.半支莲：马齿苋科，一年生或多年生肉质草本。茎匍匐地面，分枝多，稍带紫色 或绿色，光滑。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花之名。性不耐寒， 喜光，耐贫瘠，喜干燥沙土。播种或扦插繁殖。一种很好的铺地草花，是挂盆养 花的理想品种。 2.美人蕉：美人蕉科，多年生球根草本花卉。肉质茎叶具白粉，叶互生，宽大， 长椭圆状披针形，阔椭圆形。总状花序自茎顶抽出，花瓣直伸，具四枚瓣化 雄蕊。花期北方6月～10月，南方全年。喜温暖和充足的阳光，不耐寒。要 求土壤深厚、肥沃，盆栽要求土壤疏松、排水良好。分生繁殖。可作花坛花 境，花带，盆栽。 3.鸡冠花：苋科，一年生草本植物。茎直立粗壮，叶互生，长卵形或卵状披针 形，花序顶生及腋生，扁平鸡冠形。喜阳光充足、湿热，不耐霜冻，不耐瘠 薄，喜疏松肥沃和排水良好的土壤。花期夏、秋季直至霜降。播种繁殖。可 作花坛，花境，盆花，切花之用。 4.芍药：芍药科，多年生宿根草本植物。小叶通常三深裂，椭圆形，绿色。花 顶生茎上，有长花梗。春季开花。喜冷凉，忌高温多湿，北方可露地越冬。 分株繁殖为主，亦可扦插繁殖。优良的切花，可作专类园，花境，花群。 5.千日红：苋科，为一年生直立草本，全株被白色硬毛。叶对生，纸质，长圆 形，顶端钝或近短尖，基部渐狭；叶柄短或上部叶近无柄。花夏秋间开放， 紫红色，头状花序；苞片和小苞片紫红色、粉红色，乳白色或白色。播种繁 殖。为花坛、花境材料，可作切花和“干花”用。 6.黄帝菊：菊科，一、二年生草本，全株粗糙，分枝茂密，叶对生，阔披针形 或长卵形，先端渐尖，锯齿缘。春至秋季开花，头状花序顶生。土质以肥沃， 排水良好之砂质壤土为佳，日照需充足，性喜温暖至高温。播种繁殖。适于 边缘绿化、窗台绿化、盆栽、容器栽培、湿地栽培。 7.夏堇：玄参科，一年生草本。株形整齐而紧密。花腋生或顶生总状花序，方 茎，分枝多，呈披散状。叶对生，卵形或卵状披针形，边缘有锯齿。唇形花 冠，花萼膨大。花期7—10月。喜高温、耐炎热。喜光、耐半阴。需肥量不 大。播种繁殖。夏堇花朵小巧，花色丰富，花期长，生性强健，适合阳台、 花坛、花台等种植，也是优良的吊盆花卉。 8.凤仙花：凤仙花科，一年生草本花卉。肉质，粗壮，直立。叶互生，阔或狭披针 形，其花形似蝴蝶。性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中， 但也耐瘠薄。播种繁殖。作花境和盆景，也可作切花。 9.黄秋葵：锦葵科，多年生草本植物。主茎直立，赤绿色，圆柱形，基部节间 较短，有侧枝，自着花节位起不发生侧枝；叶掌状5裂，互生，叶身有茸毛 或刚毛，叶柄细长，花大而黄，着生于叶腋。花期6-8月。喜阳、略耐阴，宜 温暖湿润气候，忌干旱，耐水湿，在临近水边的肥沃砂质壤土中生长繁茂。播种 繁殖。营养保健蔬菜，属观花类植物。 10.百日草：菊科，直立性一年生草本。茎杆有毛，侧枝呈杈状分枝。叶对生、无柄、 卵圆形，夏秋开花，头状花序单生枝顶。性强健，耐干旱、喜阳光，喜肥沃深厚 的土壤。播种繁殖。花大色艳，开花早，花期长，株型美观，是常见的花坛、花 境材料，矮生种可盆栽。高杆品种适合做切花生产。
园林花卉学试题及答案
花卉资料简答 一、名词解释（每小题3分，4小题，共计12分） 1.露地花卉：在当地得自然环境条件下能完成其全部得生长发育过程而不需要其她得保护措施。 2.水生花卉：在水中或沼泽地生长得花卉，包括湿生、沼生与两栖植物。 3.旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤得干燥而继续生长。 4.湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱与水得土壤与空气，它们 得根茎叶内多有通气组织得气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 5.岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培得花卉。 6.春播花卉：在一个生长季内完成生活史得植物。 7.秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史得植物。 8.春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状得多年生花卉， 喜较高得温度，不耐寒冷。 9.秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状得多年生 花卉，较耐寒冷。 10.宿根花卉：地下部分得形态正常，不发生变态得多年生花卉。 11.温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程得花卉。 12.春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花得能力，这个低温 周期就就是春化作用，也叫植物得感温性。 13.光周期:指以日中日出日落得时数（一天得光照长度）或指一日中明暗交替得时数。 14.光照强度:单位面积上接受可见光得能量。 15.光质:即为照射光中包含得不同波长得光，不同波长得得光对植物生长发育得作用不同。 16.年周期:植物在一年内其植株个体所经历得休眠、萌发、生长、开花、结实得过程。 17.生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或贮 藏器官形成），最后死亡得全过程成为植物得生命周期。 18.景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收与固 定在苹果酸内得二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现，所以叫景天植物代谢途径。 19.有效积温:每种植物都有其生长得下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物生 长发育其有效作用得高出得温度值称作有效积温，就是植物在生个生育期得有效温度得总与。光补偿点: 20.光饱与点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物得光合强度，这一点得光照 强度称为光饱与点。 21.花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长得整个过程。 22.分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立得植株。 23.扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）得再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下， 促使其发生不定芽与不定根，成为新植株得繁殖方法。 24.压条：将接近地面得枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高得枝条则采用高压法，即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根得环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 25.嫁接：将植物得一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独 立个体得繁殖方法。 26.有性繁殖：又称种子繁殖，就是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新得个体得方法。 27.营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）得一部分进行繁殖，培育成新得植 物体得方法。 28.组织培养：就是指在无菌条件下，分离植物体得一部分（外植体），接种到人工配制得培养基上，在 人工控制得环境条件下，将其产生完整植株得过程。 29.吸芽：某些植物根际或地上茎与叶腋间自然发生得缩短，肥厚星莲座状得短枝。
园林花卉学各论(最新整理)
各论 1、中国十大名花为：木本：梅花、牡丹、月季、杜鹃、桂花、山茶 草本：菊花、兰花、荷花、水仙 2、世界四大切花为：月季、菊花、唐菖蒲、香石竹（康乃馨）。 3、多年生花卉常做一年生栽培的有：一串红、矮牵牛等。 4、多年生花卉常做二年生栽培的有：金鱼草、雏菊、三色堇等。 5、华北地区常见早春开花的草本花卉有：三色堇、金盏菊、郁金香、雏菊、瓜叶菊等。 6、华北地区常见“十·一”用花：一串红、鸡冠花、万寿菊、矮牵牛、孔雀草、早小菊（宿根）、百日草、小丽花、半枝莲、美女樱、彩叶草、五色草、羽衣甘蓝、千日红、翠菊、凤仙花、荷兰菊、波斯菊、金鸡菊、牵牛、茑萝等。 “五·一”用花：三色堇、雏菊、金盏菊、一串红、金鱼草、紫罗兰、翠菊、瓜叶菊等。 7、适合摘心的草花有：一串红、菊花、早小菊、万寿菊、百日草、金鱼草、矮牵牛、千日红、 福禄考、波斯菊、彩叶草、秋海棠、黑心菊、银翠边、倒挂金钟、天竺葵、藿香蓟等。 8、本身分枝多，不需要摘心的花卉有：半枝莲、三色堇、雏菊、金盏菊、美女樱、金鸡菊、石 竹类等。 9、不适合摘心的花卉有：翠菊、鸡冠花、凤仙花、紫罗兰、麦秆菊、雁来红、向日葵、虞美人、花棱草、罂粟、蜀葵、锦葵等。 10、菊花按整枝方式的不同可分为：独本菊（标本菊）、立菊、塔菊、案头菊、品字菊、大立菊、悬崖菊和盆景菊等。大多数水生花卉种子成熟后应立即播种或贮存于水中。 11、述仙客来的生态习性和栽培管理要点。 （1）生态习性：仙客来性喜凉爽、湿润及阳光充足的环境，生长适温为18~20℃，冬季不宜低于10℃，夏季高于30℃进入休眠。空气相对湿度为70%~75%为宜；盆土经常保持湿润，不可过分干燥；要求疏松、肥沃、排水良好而富含腐殖质的砂质壤土。 （2）栽培管理要点： a: 播种：秋季9~10月播种，点播，覆土1.0cm，遮阴保湿，播种用土为壤土、腐叶土、河沙等量混合。 b：移栽换盆：苗出齐后及时进行移植上盆，以后随苗的生长及时换入相应大小的盆中，9月定 植于20cm左右的盆中。移植用土壤土、腐叶土、河沙为3：5：2。 定植用土壤土、腐叶土、河沙为2：3：1。 c：栽植深度：定植时球根应露出土面1/3左右。 d: 管理： 光照：秋冬季节给予充足光照，加强通风；春季4月中旬开始遮去中午强光，逐渐增加遮荫时间。 水分：保持盆土适度湿润，不可过干过湿，防止雨淋。
园林花卉学复习资料
第一章绪论 1. 什么是园林花卉？ 广义的”园林花卉”是指适用于（人居环境）园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括木本和草本花卉的栽培种、品种和一些野生种，又称园林植物，不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花，也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物，如观赏竹、观赏针叶树等。 狭义“园林花卉”仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也称为草花。 2. 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？（P3） 园林树木主要新生绿化的骨架，园林花卉以其丰富的色彩起到美化装饰作用。 3. 试举出中国古代著名的园林花卉著作10 部。 东晋《竹谱》、西晋《南方草木状》、南北朝《齐民要术》、唐《园庭草木疏》、宋《兰谱》、《洛阳牡丹记》、《本草图经》、明《瓶史》、《群芳图》、《长物志》、《瓶花谱》、清《花尘》、《花镜》、《广群芳谱》 4. 为何中国古代园林中草本花卉应用记载较少而国外的记载较多？ 第二章园林花卉分类 1. 园林花卉实用分类和植物的自然科属分类本质上有何不同？自然科属分类是按进化途径和亲缘关系为依据的植物分类系统。实用分类是依据花的生态习性及美学特征分类，依应用地生境、科属、观赏特性等分类。把相同习性或对某一生态因子要求一致的花卉归为一类，把统一科属的花卉归为一类，或把观赏特性相同的花卉归为一类。这些分类方法虽然不系统，但方便收集、栽培和应用。 2. 试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举例说明。一年生花卉：一年生花卉是指当年完成全部生活史的花卉，从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年内进行。如百日草、凤仙花。 二年生花卉：二年生花卉是指跨年完成生活史的花卉。从从种子萌发、开花、结实到死 亡跨年进行，第一年只进行营养生长，然后必须经过冬季低温，第二年才开花结实、死亡，整个过程实际上可能不足12 个月。如：须苞石竹，紫罗兰。 多年生花卉： a）宿根花卉：为多年生花卉中地下根系正常的种类。这类花卉地下部分可以存活多年，一些花卉的地上部分每年冬季枯死，如：芍药，宿根福禄考，荷包牡丹；而一些花卉的地上部分则可以跨年生存，呈常绿 状态，如土麦冬，沿阶草，君子兰。 b）球根花卉：为多年生花卉中底下器官变态肥大的种类。这类花卉地下部分可以存活多年，大多数种类的地上部分，每年夏季或冬季枯死，如：郁金香，水仙，大丽花；少数种类地上部分可以跨年生存， 呈常绿状态，如：蛤蟆叶秋海棠，白子莲。 3. 花卉依原产地气候型是如何分类的？各气候区的特点如何？举出3~5 种著名花卉。每个气候区所属的地理区域内，由于特有的相似气候条件，形成了某类野生花卉的自然分布中心。 1）中国气候型： 气候特点：冬寒夏热，年温差大，夏季降水较多。温暖型花卉：中国石竹，凤仙，半枝莲，石蒜冷凉型花卉：翠菊，荷兰菊，芍药
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南林园林花卉学复习提纲(试卷常考题目)
花卉学 1、叙述依生活型与生态习性的分类方法。 露地花卉：一年生花卉、二年生花卉、多年生花卉（球根、宿根）、水生花卉、岩生花卉 温室花卉：一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、兰科植物、多浆植物、蕨类植物、食虫植物、凤梨科植物、草木本植物、花木类和水生花卉 2、简述依花卉原产地如何进行分类 中国气候型、欧中气候性、地中海气候性、墨西哥气候性、热带气候性、沙漠气候性、寒带气候型 3、花期不同如何分类 春花类、夏花类、秋花类和冬花类 4、依照观赏部位不同如何分类 观花，观叶，观茎，观芽 5、翠菊的主要形态特征？ 全株被短毛，单叶互生，下部叶有柄，上部叶无柄，头状花序单生枝顶，舌状花瓣数轮至多轮，有蓝紫、白、粉红色；筒状花黄色。 6、简述鸡冠花与凤尾鸡冠的区别点？ 鸡冠花的穗状花序顶生、大、肉质，扁平似鸡冠状 凤尾鸡冠的各枝端着生疏松的火焰状大花序，直立或略倾斜 7、如何区别一串红和金鱼草？ 一串红：茎四棱、光滑，但叶对生、卵形、叶缘有锯齿。花萼钟状，先端唇裂、宿存，与花冠同色；花冠唇裂，上唇三角状卵形，下唇深二裂。
金鱼草：茎微有绒毛。单叶对生或互生，披针形，全缘。花冠唇形，基部囊状，上唇两裂，下唇三裂，喉凸顶部黄色显著 8、如何区别雏菊和金盏菊？ 雏菊：叶基生。花序茎小、花色丰富。 金盏菊：有基生叶、茎生叶。花序茎大、圆盘状，花为黄色，橘黄色 9、如何识别三色堇？ 全株光滑无毛，叶互生，基生叶近圆心脏形，茎生叶较狭窄，锯齿圆钝，托叶大而宿存，基部羽状深裂，花腋生，花萼五片宿存；花瓣五片，不整齐，近圆形 10、矮牵牛如何让识别？ 全株被粘毛。单叶互生，全缘，近无柄，下不叶互生，上部叶对生。花单生叶腋或茎顶，花萼五深裂，绿色，花冠漏斗形，边缘五浅裂 11、如何让区别羽叶茑萝、圆叶茑萝和槭叶茑萝？ 羽叶茑萝：叶为羽状细裂，似羽毛。花小，花冠高脚碟状，似五角星，鲜红色圆叶茑萝：叶卵状基部心形，全缘，花小，花冠漏斗状，橙红色 槭叶茑萝：叶掌状分裂，叶片长而尖锐，花大，花冠漏斗状，大红至深红色12、波斯菊和硫华菊的区别点 波斯菊：但叶对生，呈二回羽状全裂，裂片线形，舌状花1轮，8枚 硫华菊：单叶对生，叶呈2回羽状深裂，裂片披针形，舌状花8-14枚，螺旋状叠生 13、藿香蓟与大花藿香蓟形态上有何不同？ 藿香蓟：单叶对生，基部圆钝，花蓝色或白色，花絮较小
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第一章绪论 1.什么是园林花卉？ 广义的”园林花卉”是指适用于（人居环境）园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括木本和草本花卉的栽培种、品种和一些野生种，又称园林植物，不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花，也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物，如观赏竹、观赏针叶树等。 狭义“园林花卉”仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也称为草花。 2.园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？（P3） 园林树木主要新生绿化的骨架，园林花卉以其丰富的色彩起到美化装饰作用。 3.试举出中国古代著名的园林花卉著作10部。 东晋《竹谱》、西晋《南方草木状》、南北朝《齐民要术》、唐《园庭草木疏》、宋《兰谱》、《牡丹记》、《本草图经》、明《瓶史》、《群芳图》、《长物志》、《瓶花谱》、清《花尘》、《花镜》、《广群芳谱》 4.为何中国古代园林中草本花卉应用记载较少而国外的记载较多？ 第二章园林花卉分类 1.园林花卉实用分类和植物的自然科属分类本质上有何不同？ 自然科属分类是按进化途径和亲缘关系为依据的植物分类系统。 实用分类是依据花的生态习性及美学特征分类，依应用地生境、科属、观赏特性等分类。把相同习性或对某一生态因子要求一致的花卉归为一类，把统一科属的花卉归为一类，或把观赏特性相同的花卉归为一类。这些分类方法虽然不系统，但方便收集、栽培和应用。2.试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举例说明。 一年生花卉：一年生花卉是指当年完成全部生活史的花卉，从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年进行。如百日草、凤仙花。 二年生花卉：二年生花卉是指跨年完成生活史的花卉。从从种子萌发、开花、结实到死亡跨年进行，第一年只进行营养生长，然后必须经过冬季低温，第二年才开花结实、死亡，整个过程实际上可能不足12个月。如：须苞石竹，紫罗兰。 多年生花卉： a)宿根花卉：为多年生花卉中地下根系正常的种类。这类花卉地下部分可以存活多年， 一些花卉的地上部分每年冬季枯死，如：芍药，宿根福禄考，荷包牡丹；而一些花 卉的地上部分则可以跨年生存，呈常绿状态，如土麦冬，沿阶草，君子兰。 b)球根花卉：为多年生花卉中底下器官变态肥大的种类。这类花卉地下部分可以存活 多年，大多数种类的地上部分，每年夏季或冬季枯死，如：郁金香，水仙，大丽花； 少数种类地上部分可以跨年生存，呈常绿状态，如：蛤蟆叶秋海棠，白子莲。3.花卉依原产地气候型是如何分类的？各气候区的特点如何？举出3~5种著名花卉。 每个气候区所属的地理区域，由于特有的相似气候条件，形成了某类野生花卉的自然分布中心。
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花卉学试题 二、名词解释： 花卉：狭义指具有观赏的草本植物；广义指凡是具有一定观赏，达到观花、观叶、观茎、观根、观果等目的，并能美化环境丰富人们文化生活的草本，木本，藤本，植物统称为花卉。 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉，喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或贮藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和固定在苹果酸内的二氧化碳进行