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古诗词名句赏析
1、请同学们利用 5 分钟的时间，大声朗读下面的名句欣赏，看谁记
住的最多。
（1）．晨兴理荒秽，带月荷锄归。——《归圆田居》陶渊明
赏析：为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月
光回来。但他并不抱怨。
（2）．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》陆游
赏析：这是动中即景，写出曲折多变的景色。这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。
（3）．会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》杜甫
赏析：写由望岳而产生的登岳的意愿。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（4）．晴川历历汉阳数，芳草萋萋鹦鹉洲。——《黄鹤楼》崔颢
赏析：写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历”、“萋萋”描绘出
山川清楚分明，草木极其茂盛的状貌。
（5）．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——《黄鹤楼》崔颢
赏析：“乡愁” 之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境
复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自已。尾联点题，由上联的转写
实景而引出乡关何处，归思难禁的愁绪。
（6）．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——《夜雨寄北》李商隐
赏析：设想日后重逢的时候，向“君”追话今夜“我”思“君”而不
得归的情景。
（7）．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
赏析：诗人摆脱现实处境，展望未来风光。诗句借用自然风光的
变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。
（8）．无言独上西楼，月如钩。——《相见欢》李煜
赏析：“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身，“斯人
独憔悴”的孤影。连月也不是圆月，而是残缺之月。这是仰望之景，
天空之景，是使人愁上添愁的景。
（9）．剪不断，理还乱，是离愁。——“相见欢”李煜
赏析：以丝喻相思，以千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁
思之纷繁和难解。
（10）．大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》王维
赏析：气象极好，在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉，大河上一轮
落日，没有云翳，显得格外圆而且大。“孤”字显出人烟的稀少；“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异，都恰到好处。“长河”的形
象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感，而
“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。（11）．山随平野尽，江入大荒流。——《渡荆门送别》李白
赏析：这两句紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的
第二字练得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，直
接地表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。“入”字仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野。
（12）．感时花溅泪，恨别鸟惊心。——《春望》杜甫
赏析：诗人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪；鸟儿也因
人世间的离别而惊心。
（13）．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——《登飞来峰》王安石
赏析：不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是
全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理，具有普遍的意义。
（14）．潮平两岸阔，风正一帆悬。——《次北固山下》王湾
赏析：“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以
小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现
出来了。
（15）．造华钟神秀，阴阳割昏晓。——《望岳》杜甫
赏析：这是更作一番仔细观察后写出来的，是说大自然造物者集
中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰山的宏伟景色。
（16）．忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官
归京》岑参
赏析：此二句写雪后美景。以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖
动人，一片银白的世界，变成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，
给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。
（17）．曲径通幽处，禅房花木深。——《题破山寺后禅院》常建
赏析：“曲”、“幽”、“深”，表现了禅院花木扶疏，幽深清静的
环境。此而句不仅再现了诗人踏过曲径，穿过深幽的花草树木，走到
禅院的情景，而且道出了某种审美光照中的体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。
（18）．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——《无题》李商隐
赏析：诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，组成了
这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态，一说外部表情，把男主人
公对女主人公的深厚感情表现得格外真切。
（19）．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——《醉花阴》李清照
赏析：“莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感呢？运用
发问法，醒人耳目。“帘卷西风”，既写人又写景，创造了一个凄
清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人
心的力量。
（20）．采菊东篱下，悠然见南山——《饮酒》陶潜
赏析：此二句妙在自己无心见山，然悠悠远望，心与物游，达到物我
两忘的境界。
（21）．气蒸云梦泽，波撼岳阳城——《望洞庭湖寄张丞相》孟浩然
赏析：意思是蒸腾的水气把江南江北的云梦泽都笼罩了，波涛的声势
使岳阳城都受到震动似的。此二句写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的
声势。
（22）．但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》苏轼
赏析：只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光，此两句可用来向离别亲友表达诚挚慰问及祝愿，是唤起人类普遍情感体验的名句。
（23）．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》李白
赏析：诗人相信尽管前路障碍重重，但终于有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。让人们感受到诗人的倔强、自信、执着地追求理想的强大精神力量。
（24）．千障里，长烟落日孤城闭。——《渔家傲》范仲淹
赏析：这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城。
表现了边塞凄凉萧条的意境。
（25）．斜晖脉脉水悠悠，肠断百蘋洲。——《梦江南》温庭筠
赏析：表面写水，实际上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的
注目的眼神。
（26）．落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》龚自珍
赏析：此两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然
而然地融入议论。
（27）．长风万里送秋雁，对此可以酣高
楼—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白
赏析：万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，正可以在高楼
上把盏痛饮。
（28）．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更
愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白
赏析：此两句运用比喻说就好比用刀切断水流，结果水反而流得更急，用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的，因为酒醉后反而更能引发内心的愁苦、愤懑。
（29）．无可奈何花落去，似曾相似燕归来。——《浣溪沙》晏殊
赏析：此两句用景物描写，把诗人的感情表现得细腻生动。是非常工
巧的对偶句，却又那样自然，仿佛是信手拈来，一点看不出雕琢的痕迹。表现了诗人很高的艺术技巧，是颇有盛誉的名句。
2、老师问：你最喜欢哪几句？
学生自由谈。
二、古诗词阅读指导：
1．读《送杜少府之任蜀州》，完成（1）—（ 3）题。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，乙女共沾巾。
（1）诵读节奏划分有误的一项是（）
A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。
B．与君／离／别意，同是／宦／游人。
C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。
D．无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。
（2）赏析有误的一项是（）
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府
即将赴任之地。
C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，
一般哭鼻子、抹眼泪。
（3）这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，
请说说它好在哪里。
答：
此题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。
第（1）题考查对诗歌的诵读。诵读是欣赏古诗的前提。只有读清节奏，方能更好地理解诗句意思。 B 项错在“离别”和“宦游”是一个词语
不能分开，在这里它们起修饰作用。第（ 2）题考查对常识和内容、情
感的把握。 C 项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。
第（3）题考查对名句妙处的品味，属开放性试题。答题时应善于对比，领悟感情基调独具一格。参考答案为：自古以来，写离别的诗作大多情
感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
解答诗词赏析题要依据平时的积累。对于选择题，答题时应首先审读题干要求，看清选正还是选误，然后逐行逐字逐句地审读选项，根据自己的理解逐渐缩小正确答案的范围，直到选出符合题目要求的选
项。对于主观表述题，则应准确、简洁地填写，特别是对于开放型的
题，要紧扣原诗作答。
2、阅读下面一首词，回答词后问题。
西江月
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
1．关于这首词说法正确的一项是（）
A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B．“西江月”是词的题目。
C．“惊”和“鸣”不是分别“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。
D．“见”，读 ji àn，见到的意思。
2．词中以“ __________”写乌云密布，这样写的好处是增加画
面的美感。
3．从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的__________，唤起了词人辛弃疾的愉快心境。