2020年心理社团规章制度
心理社团规章制度
俗话说:"没有规矩不成方圆"，为了更好的组织，管理协会的每一位成员，贯彻落实"快乐生活，快乐学习"的协会宗旨，特制定一下规章制度: 第一章总则: 第一条性质:心理协会隶属于校团委，负责全员学生的心理健康工作。
第二条宗则:“快乐学习，快乐生活”第三条基本原则:最早发现问题，最快最好的解决问题，保密原则。
在严格遵守学校规章制度的前提下，进行一系列的学生便利性服务工作，以无偿为主，突出社团的性质。
在校团委的指导和支持下，组织学生参加各类有意义的活动。
各团员团结互助，有矛盾和平解决，不得与其他团员辱骂打架，否则视情节轻重加以处分或退团。
热爱本社团工作，有一定组织能力，学习上勤奋刻苦、工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
服从社团安排，社团组织的活动要报名，有事不能到位的或早退要向管理人员请假，无故擅离者按情节处分。
有权出席本社团全体会议，参加本社团所组织的系列活动并对重大问题享有表决权。
每次活动之前都要写好活动策划书，并交给辅导员老师进行审批，得到批准后才能举行。
开会之前要把会议基本内容交给辅导员老师过目，并通知老师具体的会议时间和地点，辅导老师有时间就会参加。
会议确定后通知通知记者社成员到会负责会议的拍摄及会后的新闻编辑。
1.每次活动或会议人员都要进行签到，会议期间要做会议记录。
1支持并承担社团委托工作，自觉维护本社团声誉，为社团的发展壮大贡献力量。
1全体社员每月向社团提交一份心得体会。
1自觉遵守本社团章程。
1本章程自颁布之日起生效。
1本章程最终解释权，归聆心协会。
第二章成员第一条组成:由高二的社长，高一的副社长，两名财务管理者，一名宣传部部长，一名活动部部长，一名文秘部部长和每届应聘的干事组成。
第二条职责: 社长: 负责确定本协会各个阶段的工作和任务负责社团重大活动的筹备和组织。
加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。
副社长: 主要协助会长处理日常工作，做好分工负责各项工作。
第三条社团下设活动部、宣传部、文秘部 (一)活动部 1、负责社团活动的策划、组织及安排活动 2、组织丰富多彩的活动,培养学生的兴趣爱好,丰富同学们大学生活、陶冶学生的情操 3、协调其余各部门的活动安排 (二)宣传部 1、负责社团活动相关宣传文字、图片等的策划,设计和发布工作,并能够搜集相关信息,并将活动成宗归纳成文字材料 2、负责社团简报的编辑和印刷 3、负责社团与其它社团的联系,通过各种形式宣传社团,进一步扩大社团在校内外的影响,为社团的进一步发展创造 2、搜集相关资料，为社团简报提供资料
4、（三）文秘部
1、负责内部事务、协调社团各部门之间的关系，加强各部之间的交流，使社团成为一个有机的整体。
2、负责本社团所需物品的采购、活动经费支出的财务管理、日常安排、社团会员档案的管理。
3、会议记录、会议签到、记录考勤情况。
4、负责社团下档案的建立、健全
。
5、定期进行工作总结的整理、归档
社团指导教师职责及管理制度
新港小学社团指导教师职责及管理制度 一、指导教师职责 1、遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，全心全意为学生服务。以身作则，言传身教，为人师表。 2、要有事业心和责任感，努力学习，刻苦钻研业务，练好专业基本功。 3、协助学校各处室开展各类科技、艺术、体育活动。 4、协助各处室开展校园文化建设，创新工作，彰显学校创新教育特色。 5、制定每学期兴趣小组教学计划，(定内容、定时间、定地点、定人数、定教案) 有计划地指导兴趣特长小组活动。每项活动要有活动记录，期初期末上交有关资料(计划、教案、考勤)备查。 6、发展学生的特长、爱好，培养学生各方面能力，积极参加本学科组织的各级各类竞赛，并努力争取优异的成绩。 7、严格要求学生，培养学生端正的学习态度和行为、学习习惯。 8、保证学生出勤率，保证学校规定的活动时间和次数。 9、增强责任意识，按时护送学生回家，保证学生人身安全。因教师失职造成学生安全事故的，要追究当事人的责任。 二、社团活动管理 1、建立“六定”制度： 活动定内容——每学期初由指导教师制定活动计划、做好活动记录；定时间——每天中午12：00-12：50，周四下午14：30-13：40； 定地点——各专业教室、体育馆； 定辅导教师（具体见社团活动分工表）； 定期检查——由德育处（特色建设工作组）每周检查一次；
定期评比——学校利用三节一会进行成果展示，学期末开展优秀社团和优秀指导教师评比活动，评比结果纳入教师考核评优中。 2、社团管理： 1、每学期初采取班级推荐和自愿报名相结合的方式，初步确定社团活动人选，指导教师要召开专门会议，明确活动要求，并对学生进行安全、思想纪律等方面的教育。对学生考察两周至一个月后，最终确定社团活动人员名单，上交德育处（特色建设工作组）存档。 2、指导教师须注意学生安全，要全程指导社团活动，有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有外出活动，需上报德育处；社团成员要尊重指导教师，听从安排和指导，有效开展活动。 3、每次活动前，各指导教师须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。社团活动中队员要严格遵守操作流程和规范，在教师指导下安全开展各项活动。 4、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过活动有所收获。指导老师要注意与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。 5、社团成员要严格遵守活动时间，不迟到早退，有事需向指导教师或队长请假。指导教师要做好考勤工作，对经常缺席的学生进行教育甚至辞退。 6、社团成员要爱护场地器材，保持环境卫生，对损坏公物的行为要追究责任，照价赔偿。 7、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生，给与适当的表彰和奖励。 8、班主任负责做动员工作，活动到位人数列入班级量化考核。
小学心理咨询室管理制度汇编
小学心理咨询室管理制度 1、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。 2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。 3、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。 4、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。 5、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。 6、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作 7、未经同意，有关资料不得外借。 8、爱护室内各项设备，保持正常使用。 9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。 10、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。
小学心理咨询室教师工作制度 1，值班教师在规定值班时间内必须到岗，耐心接受同学的咨询，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。 ２．当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。 ３．严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。 ４．心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。 ５．如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。
西关大胥家小学心理咨询室档案管理制度 一、心理咨询师有责任向来访者说明工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。 二、心理咨询中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，及时送档案室进行保存。 三、除了心理咨询教师和档案管理员意外，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权产看心理档案室档案材料。 四、心理咨询师只有来访者统一的情况下，才能对咨询过程进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时，应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。 五、在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），但应将有关信息的暴漏程度限制在最小范围。 六、心理咨询教师接受卫生、司法或公安机关规定的询问时，不得做出虚伪的陈述或报告。
社团活动管理规章制度
秋阳中心校社团活动管理制度 一、组织管理： 1、建立德育处、班级、兴趣小组三级管理网络，做到分层落实，德育处具体负责计划、安排、联系协调工作，大队部协同管理，班主任动员协调组织。 2、聘请校内有特长的教师担任社团活动组的指导教师。 二、制度管理： 1、建立“六定”制度：社团活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报，真正做到课内打基础、课外出人才。 2、抓好社团工作常规，期末有总结，适时进行成果展示。 三、评估管理： 1、活动成绩的评定，可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。 2、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生，给与适当的表彰和奖励。 3、班主任负责做动员工作。 四、具体实施： 1、社团活动以发展个性、培养能力为主，促进学生创造能力、实践能力的发展。 2、活动涉及美术、舞蹈、书法、音乐、乒乓球、篮球、科技、六个小组。活动时间分别为周二、周三、周四下午。一般开学一周内做好动员组织工作，第二周开始活动。 3、指导教师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作能力。
4、每次活动前，各指导教师须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。 5、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过活动有所收获。 6、指导教师须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有外出活动，需上报德育处。指导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。 7、不得向学生家长收取任何辅导费用。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
心理辅导站管理制度
心理辅导站管理制度 第一章总则 第一条浙江工商职业技术学院心理健康指导中心宁海辅导站是接受宁波本部心理健康指导中心领导，为广大宁海校区学生服务的机构组织。为了更好地开展心理服务站的工作，树立良好形象，严格加强并完善内部管理，特制定本制度。 第二章组织机构 第二条宁海心理辅导站由站长及心理委员组成。站长一名由生活综合部副部长兼任。心理委员每个班级一名，由各班生活委员兼任。心理辅导站采取站长负责制，由站长负责心理辅导站一切日常事务管理。 第三条心理辅导站长的职权： （一）掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质； （二）监督各班心理委员，做好各班心理情况统计； （三）组织各班心理活动，提高心理活动质量； （四）关注特殊人群：对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助； （五）在心理咨询工作中，必须严格遵守保密原则； （六）认真完成心理咨询室的值班工作，安排值班人员； （七）完成心理老师交给的其它任务； （八）完成贫困生统计相关资料收集及贫困生管理等工作； （九）安排好学校勤工助学同学的工作。 第四条心理委员工作职权： （一）掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质； （二）时刻关注本班学生心理问题，定期向站长和班主任反映同学们的心理状态； （三）宣传心理健康知识，传播心理健康理念； （四）组织开展各种心理活动，提高同学的心理素质； （五）关注特殊人群：对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助；
（六）在心理咨询工作中，必须严格遵守保密原则； （七）认真完成心理咨询室的值班工作。 （八）完成站长交给的其它任务。 第三章值班安排与值班人员职责 第五条所有值班人员应遵守此规定值班时间： 13:30-16:30, 18：00-21：00（周末无下午值班），值班地点：寝室F号楼F107。 第六条值班人员应该严守值班时间，不得无故缺席、迟到、早退，在值班时若遇紧急事务，须经服务站站长同意后方可离开。因故离开半小时以上者须在值班日志上做出书面说明。遇事提前向服务站站长请假，假条需有站长签字，如有必要可按排其它人员代班。 第七条值班人员必须详细做好值班记录，并同时整理好广大师生对本心理咨询室的意见和建议，并及时向站长反映。 第八条值班人员应保持高度责任心，热情接待工作电话及来访者。认真解答来访者提出的问题，在值班日志中做好记录并提示相关人员。 第九条值班期间发生突发事件必须及时处理，重要情况请示站长，必要时立即向主管或有关部门汇报。 第十条值班人员要严格维护心理服务站的形象，不得在办公室吸烟、打牌、下棋、酗酒以及从事其他与值班无关的活动，严禁在办公室进行任何违返该部门规定的活动。 第十一条站长负责考勤并如实记录反映，主席团办室负责监督值班情况。 第十二条值班结束时，值班人员要将办公室打扫干净，保持物品整洁、完好且关好门窗后方可离开。 第四章外来人员规定 第十三条值班人员进入心理服务站必须接受站长监督，不得从事与值班无关的活动。 第十四条外来办事人员按顺序找工作人员，不准在办公室内大声喧哗、吵闹，影响其他人员工作。 第十五条外来人员应在办完事之后及时离开办公室，不得无故在办公室内逗留。 第五章考核办法 第十六条考评宗旨：树立典范、提高服务质量。 第十七条考评原则：公平性、公正性、公开性、客观性。
2017心协规章制度
光院心协规章制度（2017版） 第一章协会简介 南京邮电大学光电工程学院大学生心理健康协会，简称南邮光院心协，成立于2014年，隶属于光院团委，受学校心理健康教育中心工作指导。协会由热心于心理学知识的学习和普及工作的本校光院学生组成，是学术性兼服务性于一体的院级学生社团。 协会性质：以心理健康服务工作为主，志愿从事各项服务工作，并由在校学生自愿组成的团体。 协会宗旨：提高我院学生的心理素质及自我调试能力，促进学生的健康成长。丰富同学们的课余文化，实现学习和生活娱乐两不误，使大学在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会。 协会任务： 1、遵循和贯彻学院的教育方针，全方位、多角度地开展各种社会实践活动，使广大学生掌握一定的心理健康知识。培养其面对困难的应变能力。 2、在校团委的指导和支持下，组织学生参加各类有意义的活动，为其在以后就业奠定基矗 3、在严格遵守学校规章制度的前提下，进行一系列的学生便利性服务工作，以无偿为主，突出社团的性质，真正为广大学生提供学习、生活等方面的方便。
第二章组织机构及职能 协会将于2017年度设主席一名，副主席三名，主席助理两至三名。下设五大职能部门，包括学术部、外联部、宣传部、办公室、活动部。各部门设部长一名，副部长两至三名。主席团实行分管责任制，由主席全面主持工作。 协会采用会员积分制实行考核，对表现突出的部门、部长及部员予以表彰奖励。 （一）主席团 1、主席为协会最高负责人，协调指挥各部门开展工作，检查决议落实情况并对协会工作予以监督和指导。 2、副主席协助主席开展工作，处理日常事务。受主席委托，全权行使主席所具各项职权，在主席因不在等原因不能行使职权时，代理主席主持工作，做好自己分管工作。 3、主席助理督促检查各部门活动，及时提醒主席该完成的相关工作。深入实际,调查研究,对发现的问题提出初步的解决措施和建议，做好主席的参谋。加强主席团和各部门部长的沟通交流，妥善处理协调好各部门关系。 （二）办公室 1. 负责协会的档案整理、活动签到、会议记录、考勤情况、会议安排、奖惩记录、部员考核、部门总结工作。
心理咨询室管理制度
心理咨询室管理制度 1、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，不得 迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。 2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态 以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。 3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。 4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原精品文档，超值下载 则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校 和家长，取得支持和配合。 5、做好有关材料的存档工作，及时整理。 6、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的 开放率、使用率。 7、心理咨询室开放时间为周一至周五每天中午12： 00--13：00。 8、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。 9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。 打开心灵的门窗，让阳光进来！
心理咨询室工作制度 1、心理咨询室的服务对象为本校全体师生。 2、心理咨询室的主要服务内容包括： (1) 为来访者提供心理测试和结果分析，以帮助学生认识自我、发掘 潜能。 (2) 为个别有心理困扰的来访者进行鉴别、疏导、调整。 3、咨询员应当严守职业道德，尊重来访者，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯。 4、咨询员应本着真诚、尊重、温暖、负责的原则，对来访者提供最大 程度的帮助。 5、咨询员若遇到自己不能处理的问题，应明确告诉来访者。 6、咨询员有权拒绝不属于咨询内容的要求。 7、每次咨询结束后，咨询员应及时整理咨询记录，分类存档。 8、当班咨询员应提前做好准备工作，营造安静、舒适的咨询环境。 9、咨询员应爱护咨询室的物品，保持好咨询室卫生。 10、严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。 11、咨询员若因各种特殊情况不能按时到岗，应提前请假，并安排其 他人员代班。
心理社团招新策划书
心理社团招新策划书 以下是小编为大家搜集整理的心理社团招新策划书优秀范文，欢迎浏览借鉴，希望能够帮到大家。 金秋的校园即将迎来一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校园的各协会带来新的活力和希望。 心理协会由我院心理研究所指导，在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。自主开展以大学生心理健康相关的活动。通过系列的心理活动能够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知识，探索人类奥秘的内心世界，帮助同学认识自我、发展自我、改变自我，用真诚的行动温暖每颗心。 为了保证心理协会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展协会各项活动，实现心理协会的新老交替，培养和壮大心理协会队伍，保证心理协会工作的连续性，充分发挥心理协会的作用，服务学校、服务同学。本会将在新生到来时进行招新。 1. 宣传心理协会的核心文化，让广大新老同学认识、了解我们协会。 2. 吸纳一些有才华、有能力的同学到我们协会，为本
协会的发展注入新的 活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起建设好本届心理协会的重任。 3. 给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在协会活动 中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面知识与经验。 主办单位：*************社团联合会心理协会 (一)招新对象 11级新生以及10级学生 (二)招新要求 1. 承认社团联合会章程，自觉遵守社团联合会各项规章制度。 2. 思想品德好，热爱祖国，热爱共产党。 3. 工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 4. 有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。 5. 具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 (三)招新人数 根据本协会自身实际情况自由把握。 (四)招新形式
XX学院心理辅导站规章制度
物理学与电子信息工程系心理辅导站工作章程 为了提高心理辅导站民主意识，倡导心理辅导站高效范的工作作风，制定以下心理辅导站各项规章制度： （一）工作制度： １．心理辅导站每一个成员都可以提出各种各样的活动计划 ２．心理辅导站各部门应在每学期初制定部门学期工作计划，经集体讨论通过后方可正式执行 ３．心理辅导站各部门在开展具体活动时，应提前向站长提出书面请示，讲明时间、地点、缘由、经费等问题，经集体讨论通过后方可正式进行 4．心理辅导站各部门在活动完毕后，须及时总结、汇报工作，同时将活动有关资料一式三份交秘书部存档 5．心理辅导站各部门应积极完善部门工作制度，建立有效的内部监督制度，充分调动积极性，以保证工作顺利开展 6．心理站成员必须学习态度端正，政治思想上进，个人作风严谨，且品格优良、身体健康 7.心理辅导站各成员在出入各种场合时，应注意仪表、文明用语，若有违反者其情节轻重予以一定惩罚 8.部长、副站长必每月递交一次工作、思想报告的书面文件，文件中需对其已开展的工作有一定总结并对下一阶段的工作提出大体方略和建议 9.心理辅导站各成员不得在未经心理辅导站和任科老师的批准下，擅自逃课或进行有违校纪、校规的行为 10.副部长以上心理辅导站成员因一定因素，自动辞职者，应向心理辅导站递交申请，经批准后方可移交工作。在此之前，不得玩忽职守
1 1.考虑利于保持隐性知识，为后任提供很多经验，心理辅导站的干部应做到：协调工作关系，树立干部形象。对上级：要尊重、态度端正、听从上级的领导和指导；对下级，要公平、充分相信部下、给部下提供更多的锻炼机会；对同级，要平等、主动沟通、积极协调；对同事：要和睦相处、相互帮助、团结一致；在工作上：要认真负责、吃苦耐劳、不偷懒、不散漫；对同学：要热情、和蔼、以诚相待；对于班级：要认真对待、多些理解，少些命令，特别是召开班级会议时须准时；总之要不断提高工作效率和质量，提升服务意识和群体意 识。 （二）会议制度 １．心理辅导站例会每周一次。 ２．副站长、各部长均必须准时出席例会，因故不能出席者，应事先以书面形式请假，经站长批准后，将假条交至秘书处存档；无故缺席两次及以上者给予心理辅导站内部处分。 ３．各部门认真做好会议记录，会议记录应交至秘书部存档。 ４．与会人员务必对其通讯工具进行消音或关机措施，不得在会议进行期间，频繁进出会场，影响会议的正常进行。 ５．会议务求精简高效，严肃认真，若无特殊情况，不得任意拖延会议时间。６.会议应准时召开，无故未到者，会后24小时内向以上会议负责人提交书面解释，逾期将对其进行相应处分。 ７.会议形成的决议，所有成员必须无条件执行；有不同意见允许保留。 ８.会议总结前段工作，查漏补缺，提出下一阶段的工作建议和设想，并以恰当的形式开展批评与自我批评，融洽成员之间的关系，营造团结进取的氛围。 （三）招干制度： 1、不得套用裙带关系，私插暗置其关系密切者，所有被招干部，均应经过
协会部门职能
大学生心理健康协会各部门工作职责 会长：全面统筹本会工作；加强与其他学生组织的联系，提升协会形象；定期向学生工作处和有关部门汇报工作，及时反映各方面情况；做好协会干部思想教育工作，提高协会的工作效率和凝聚力。 副会长：明确责任分工，协助会长做好部门管理工作；会长不在校期间，代替会长负责全面工作；完成会长交办的其它任务。 秘书处：负责日常工作安排，草拟协会内部有关规章制度；负责办公室用品的添置，协会固定资产的保管和协会经费的管理工作；组织召开例会，部长会议及参与二级学院联系会议，并做好会议记录；负责心协各部门每月及学期总结的收集，并撰写心协的各月及学期、学年总结与排名；协调各部门工作，保证协会内部联系畅通。 组织部：负责协会会员的招募和会员资料的整理建档工作，会员证、朋辈辅导员结业证的发放与补办工作；负责心理剧场等一切会员活动的签到及资料输机、存档；负责年度“优秀心协会员”、“优秀朋辈辅导员”等的评选。 活动策划部：配合学生工作（部）处积极开展各类心理健康教育活动；负责大学生心理健康协会所有活动的策划，做好前期策划，中期组织，后期学院排名及书面总结等有关工作。 宣传部：负责心协及协会活动的通知及宣传工作；负责宣传橱窗、宣传展板、黑板报的编辑制作工作；协助学生工作部（处）制作有关心理健康宣传资料等工作；负责《心理健康报》的领取和发放。 编辑部：坚持“排忧解难保健康助人自助求发展”的宗旨，认真执行编辑部工作业务规范，负责《心理健康报》的组稿、审稿、编辑、排版、校对、出版、发行等日常工作，每两月出版一期《心理健康报》；加强省内高校大学生心理健康协会的交流、合作，实现资源共享；“清心信箱”的管理。 网络信息部：负责学生处心理咨询网页和心协网页的日常维护与更新，协助大学生心理健康教育中心建立心理咨询师博客和QQ群的管理，协助大学生心理健康教育中心进行新生心理健康普测数据的导入与结果导出。负责协会网络信息的及时更新和信息的发布，做好网络宣传工作。 人力资源部：制定干部选拔与培训计划，负责大学生心理健康协会的干部选拔与考核；负责收集与签定干部服务协议及干部人事档案的管理及聘书的填写与发放；关注干部的思想动态，促进干部内部的沟通；干部值班的安排与管理；负责各种活动中心协干部的签到，每月底对干部进行考核，评选“心协之星”。 外联部：加强与学校各二级学院和学生会、社联等其它社团的联系；负责各二级院系心理部的工作考核，组织每月一次的二级学院联系会议的召开，负责预警报表的收集；负责二级学院“优秀心理部长”的评选；配合活动策划部联系社会赞助；负责协会对外友谊交流工作。勤劳的蜜蜂有糖吃 心理咨询部：负责学校心理咨询室的日常接待工作，登记来访者的信息，并及时反馈给心理咨询老师，做好心理咨询预约；在咨询过程中协助老师，控制好时间；配合外联部和心理中心整理预警报表和输机；负责心理普测数据的处理和学生心理档案的整理。 大学生心理健康协会 2011年9月23日
心理咨询室管理制度41627
心理咨询室管理制度 一、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。 二、保持室内环境的洁净。咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。 三、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。 四、未经同意，禁止动用书柜内的物品。精品文档，超值下载 五、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。 六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。 七、做好咨询有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。未经同意，有关资料不得外借。 八、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。 九、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。 十、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。 十一、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，
保持正常使用。严格要求自己，做到爱室如家。 心理咨询室工作守则 一、遵守国家各项法规，严守职业道德规范；以全心全意为学生服务为宗旨，本着对学生高度负责的精神，为学生提供各种心理辅导服务。 二、遵守“关系平等、来访自愿、价值中立、方案守法、信息保密”原则。 三、同感、热情、真诚、尊重、关心和理解来访者；建立良好的咨询关系。 四、严格遵守心理咨询工作的保密性原则，对来访者的所有资料都要严格保密，未经来访者同意，不得对外提供任何资料。 五、若要实施心理测验，必须使用经过标准化的心理测量工具，并对测量的结果做出全面解释。 六、若发现来访者有危及自身生命及社会安全的倾向，要及时实施危机干预措施；了解自己的专业局限性，对超越自己能力范围的来访者及时转介。 七、尊重其他咨询人员的权利和技术，注意相互协作。 八、保持与来访者之间的客观的咨询关系，不为来访者作决定，不使来访者过于依赖咨询员；对来访者提出的超出咨询工作范围的要求不能予以满足。
社团活动规章制度
长沙汽车工业学校社团活动规章制度 为规范长沙汽车工业学校各社团召开及活动的开展，调动社团成员参与活动的积极性，建立正常的社团活动秩序，健全社团活动办公制度，提高工作效率，使社团的召开和活动的开展规范化、制度化，增强社团内部的纪律，使工作有章可循、有规可依，特制定《长沙汽车工业学校社团活动规章制度》，请大家务必遵守。 一、成员基本条件和要求 （一）要自觉遵守学校的各项规章制度； （二）要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范，无不良嗜好； （三）要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。 二、常规纪律及工作要求 （一）社团活动规定： （1）开展社团活动时，各成员必须按时到场并签到，不得迟到早退。社长制定签到表，做好考勤记录； （2）在活动期间，成员应自觉遵守相关规定，认真研究讨论处理各项事宜，不得聊天、睡觉，嬉戏打闹，吃零食，嚼槟榔，抽烟等现象；不得擅自离场，手机调到震动或者静音状态；不得接打电话或做其他与社团活动无关的事情；如有特殊情况，请举手示意。情节严重且屡次不改者，可开除出会； （3）不允许非社团人员参加活动； （4）活动期间要注意安全，爱护公物，不得擅自动用实训设备，如有损坏需照价赔偿； （5）每次活动结束后，打扫完活动室、关好门窗、电灯后方可离开； （6）活动策划时必须由大家一起完成，提高办事效率，认真履行自己的义务和职责。 （二）请假制度： （1）因故不能到席者，履行请假手续（请假条需班主任签字）。 （2）若活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突，该成员在事先说明，则不予追究; （3）社团成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假，如若发现，一经查实，即自动退会; （4）社团成员迟到3次以上，请假5次以上，旷会2次以上则视为自动退会。 （三）财务管理 （1）各社团自行筹备经费，由社长及成员推选专人负责管理，各社团指导老师不得参与；（2）经费必须用于社团的基本建设和活动，任何人不得挪用、占用或以个人名义报销； （3）各社团对经费的管理必须做到公开透明，让成员及时了解经费花销情况。 （四）执行与监督: （1）每次开展活动时，社长要严格按照本制度做好考勤记录，所有记录将作为期末的优干评选依据； （2）对本社活动表现突出者，学期末将给予奖励。 （3）本制度在执行过程中由教务处及内部成员各自加以监督。 （注：本制度如有不足，望社团各成员提出意见，将其完善并正式施行。）
心理健康辅导室工作制度
官桥镇心理健康辅导室工作制度 服务对象：官桥镇中、小学全体学生，老师， 家长 服务原则：平等、尊重、信任、保密、教育、 启发、交友、预防 服务内容： 1、宣传普及心理健康知识； 2、帮助解决个体的心理困惑； 3、开展团体心理辅导； 4、调查、测试学生心理健康状 况，建立配套的心理档案。服务方式： 1、编印心理健康教育宣传资料； 2、组织开展心理健康教育专题讲座； 3、开设心理健康辅导课程；
4、开展个别心理辅导（面谈、电话、 网络、信件四种途径）； 5、指导、组织开展团体心理辅导活动。服务时间：周一至周五16：50——17：30， 周六、周日8：30——12：30 对心理辅导老师的要求： 1、辅导老师必须严格遵守心理辅导的职业道德； 2、辅导老师要严格执行辅导室的开放时间； 3、辅导老师保护好辅导室的设施、设备，保持室内整洁，保存好档案资料； 4、辅导老师要对学校心理健康教育工作起指导作用。
官桥镇心理咨询中心责任制度 心理咨询中心负责学生的心理健康教育与心理咨询工作，严格履行下列职责： 一、开设心理咨询门诊，接受来访者咨询 1、每周固定时间接待来访学生。 2、特殊情况下，随时提供咨询服务。 3、主动约请重点学生咨询。 二、开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质 1、开设心理健康系列选修课。每学期均开设一至两个班，面向 全校学生尤其是低年级学生。 2、开展系列心理素质教育讲座，结合全校素质教育要求，参与 新生入学教育、学生成才教育、就业适应教育。 3、开展发展性团体训练，提高学生心理素质。针对学生中普遍 存在的心理问题及形势需要，开展专题训练。 三、开展心理测试，建立学生心理健康档案
心理健康教育中心规章制度汇编
河北女子职业技术学院 大学生心理健康教育中心规章制度汇编 一、大学生心理健康教育中心工作宗旨 河北女子职业技术学院大学生心理健康教育中心，关注学生内在精神的成长与完善，帮助学生排除在学习、生活以及成长过程中遇到的烦恼与心理问题，引导学生学会学习、学会做人、学会关心他人、学会关心社会，增强社会适应能力，发掘个人潜能，完善健全的人格，为成人、成才、成功奠定坚实的基础。 二、大学生心理健康教育中心工作范围 主要负责河北女子职业技术学院全体学生的心理健康教育、咨询工作。 三、大学生心理健康教育中心工作内容 （一）培养学生心理特点和现代健康新观念； （二）树立正确的自我意识； （三）建立合理认知； （四）优化个性心理品质，塑造健康人格； （五）建立积极的心理挫折承受机制； （六）培养良好的学习心理； （七）培养创新精神和创造性思维；
（八）人际交往中的心理调适； （九）就业心理准备和择业心理； （十）恋爱心理和性心理的调适； 四、大学生心理健康教育中心工作制度 （一）心理咨询教师应认真履行工作职责，热情诚恳，耐心细致，任劳任怨，尽职尽责地为来询者服务。 （二）“中心”应坚持开展经常性咨询工作，实行专人定期值班制度，为学生提供及时、周到的服务。 （三）建立并妥善保管学生心理健康档案，对特别需要帮助的学生给予重点关注。 （四）心理咨询一律免费（本校学生），心理问卷测试按规定收取成本费（收费标准按照学校规定执行），任何人不得向来询者索取或接受额外报酬。（五）咨询教师应遵守职业道德，对咨询内容严格保密，不得伤害来询者的尊严和情感。 （六）咨询教师与来询者之间属于客观的咨询指导工作关系，如果超越了这种工作界限，应立即终止双方的咨询关系。 五、大学生心理健康教育中心工作职责 （一）对全院大学生心理健康教育工作进行规划,制定工作计划并组织实施。（二）宣传普及大学生心理健康教育知识,开展心理健康教育教学与研究工作。组织、参加各种形式的学术、业务交流活动。 （三）负责对大学生心理健康状况进行调查,建立大学生心理健康档案。（四）负责大学生心理健康教育心理专、兼职咨询(辅导)人员及心理健康教育志愿人员的业务培训。
心理咨询室制度及工作人员制度
心理咨询室管理制度 一、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗。坚持心理咨询的经常化、规范化。耐心接听来访者的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。 二、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的其他人员进入。 三、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。咨询人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。 四、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。 五、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。 六、严格遵守保密原则，为来访者严守个人秘密，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件，违者后果自负。 七、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。 八、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。 九、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。 十、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
心理咨询人员工作职责 一、咨询人员应做到热爱祖国，热爱公安事业，热爱民警，热爱公安心理咨询专业工作；熟悉并认真遵守国家有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和人民警察的职业道德规范。 二、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训、努力钻研有关理论，提高自己的专业能力，探索工作规律；还必须熟悉本局的各项计划方案，了解本局民警的特点和心理状况，将心理咨询专业要求和公安工作实际相结合，有效地开展工作。 三、咨询人员要用民警理解的语言，向来访民警解释本局心理咨询工作的性质和范围，以及来访民警的自身权利，帮助民警正确认识心理咨询的意义。 四、咨询人员必须平等对待民警、信任民警，在与来访民警相互尊重的基础上开展工作。要特别注意尊重来访民警的人格尊严，保护来访民警的正当权益；从促进民警健康发展出发，真诚对待来访民警，接纳对方的各种知识情感困扰，对他们需求达到同感的理解，立足于全面发展帮助对方解决问题；尊重民警自愿接受服务的权利。 五、咨询人员应遵循公安事业发展的规律向民警提供帮助，立足于启发民警自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立。 六、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护民警的隐私和其他秘密；对民警的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入分局其他档案；只有在专业需要和必须会诊时，才能和其他专业人员讨论来访民警的案
中学心理咨询室规章制度
一、丰县中学心理健康教育工作成员 组长：张世喜 副组长：张际存 成员：王洪英、马辉、雷荣华、毛传勋、牛永香、司广颂、各年级心理咨询员、心理社团成员、各班级心理委员。 二、心理咨询基本原则： １、发展—成长原则 ２、启发—自助原则： ３、鼓励—支持原则： ４、保密—守信原则： ５、重大决定延期的原则： 三、工作宗旨 以增强同学的心理素质为目的，以普及心理健康知识，帮助同学解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进同学全面成长为宗旨，组织开展面向全校学生的心理素质教育（包括开设心理健康教育课）的相关活动。 四、来访者须知： １、事先预约。 ２、准备好咨询的问题。 ３、咨询时要积极配合老师。 ４、咨询时间不超过4０分钟。 五、丰县中学心理健康咨询室规章制度(修订稿) 1、心理咨询人员应热爱咨询辅导工作，不断努力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己得专业素养，并推动这以事业得发展。 2、作为心理咨询员须有效收集资料，作为咨询辅导工作的依据。 3、心理咨询员应严格遵循保密原则，未经当事人许可，不泄露会暴露当事人秘密的信息。 4、心理咨询员只能接受其能力范围内的个案，不负责治疗心理疾病，有心理疾病（如抑郁症、神经官能症、精神分裂症）等的患者，在初步诊断后，推荐到专业性医院去治疗。 5、咨询员应与当事人建立良好关系，并尊重当事人的意见，不得为满足个人之需而牺牲当事人得利益。 6、咨询辅导时的记录包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密，只有在当事人同意之后，才能提供给他人使用。
7、咨询辅导记录资料若用于咨询人员的训练或学术研究，记录内容必须改动，以保障当事人不被识别出来。 8、如果当事人的行为可能对自己或他人生命造成伤害时，咨询员必须采取行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊。紧急情况处理过后，应设法让当事人对自己的行为负起责任。 六、心理咨询保密制度 1．除征得来访者本人同意，不得向其父母、教师、朋友谈及来访 者的咨询内容和隐私； 2．能在报刊上报道来访者的典型案例分析，但须注意文字技巧， 除本人同意外，不得披露来访者的真实姓名和所在学校名称； 3．除有关心理咨询人员外，不允许任何人查阅心理档案； 4．除来访者触犯法律，并经公检法机关认定证明外，任何机构和个人不得借用心理档案。 七、工作范围： 1、个别心理辅导与咨询 2、心理健康教育讲座与宣传 3、团体心理辅导 4、关注新生的心理健康 5、心理评估
心理协会工作计划范本(2021)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0254 心理协会工作计划范本(2021) Model work plan of Psychological Association
心理协会工作计划范本(2021) 【篇一】 一、目标 打造心理协会优质品牌，突出特色。 1、通过协会活动增强心理健康意识，掌握一定的心理调整方法。 2、力所能及的帮助周围同学，体现协会助人的性质。 3、协助心理咨询室开展心理健康教育活动。 二、形式 管理：教师指导与学生自主管理相结合。 活动：高一分成两个班，高二一个班。每班均划分不同的小组。高一、高二活动有侧重。 三、措施与途径 (一)完善组织管理。 确定会长一名(高二同学担任)，副会长两名(高一每班各一人)。确定各部部长、副部长。各班在原小组的基础上吸纳新成员，并固定小组人数。 完善协会活动电子档案，施行量化管理，为评先树优提供量化依据。 (二)继续建立完善每位成员的心理档案。
在心理档案中真实记录学生在学校内的表现，特别是在协会各项活动中的表现。并结合心理档案内容，有针对性的与学生谈话，化解学生困惑。 (三)及时更新心理协会博客。 以高一网络部成员为主，及时更新博客内容，介绍协会活动，刊登会员作品。鼓励会员登陆博客，发表见解。 (四)各班活动内容。 高一以学校适应为主题，重点是形成良好的学习习惯、生活习惯、学会情绪管理，提高人际交往能力，初步了解心理学的相关知识，树立正确的心理健康观念。 高二以自我意识和朋辈辅导为主，突出树立正确的自我意识、未来发展意识，开展朋辈辅导，了解青少年在成长过程中极易出现的各类心理问题的表现及解决方法。 (五)协助心理咨询室开展“成长的足迹”校园心理征文。 为活跃校园文化氛围，展示中学生青春风采，关注自我、健康成长，在校园内宣传心理健康观念，继续开展征文活动。第一届征文活动比较成功，并有多篇文章被推荐在刊物发表，本次活动将进一步加强组织管理工作，争取出版《心理导航》专刊。(准备：征文通知，优秀作品和优秀组织奖评选细则，争取赞助单位，并积极寻求推荐发表的刊物和网站) (六)协助心理咨询室初步建立班级心理委员组织与汇报制度。 为深化校园安全工作的开展，进一步做好学生心理疏导工作，初步建立以协会会员和各班团支书为主体的班级心理委员组织和汇报制度。及时在《心理导航》中发布心理状况调研报告。
心理咨询室规章制度
心理咨询室规章制度 第一章管理制度 第一条咨询室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。 第二条热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。 第三条尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。 第四条本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。 第五条对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。 第六条咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。 第七条咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。 第八条咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。 第九条咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。 第十条咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。 第十一条咨询人员要爱护室内公共物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。 第十二条热爱心理辅导工作，忠实地履行自己的工作职责。 第二章心理咨询室服务内容 第是十三条生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。 第十四条学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。 第十五条生涯辅导促使学生自我认识与了解，及早建立生涯规划理念，协助学
生适应发展。 第十六条增进教师、家长与学生间的情感及了解。 第三章心理咨询须知 第十七条主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。 第十八条本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的理工学院全体学生。第十九条以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。 第二十条主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。 第二十一条欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。 第二十二条请你尊重辅导老师的辛勤劳动，给予信任并积极配合。
高中心理社团活动方案
高中心理社团活动方案 一、成立背景 随着时代节奏的加快，高中生的高考压力大，学习生活紧张，有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。 学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。 我校心理教育起步较早，这些成为开展学生心理社团活动的良好条件和有利保障。 二、成立目的 为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着“服务同学、促进和谐校园的建设”的出发点，学校心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。 三、成立宗旨 1、分享社团的阳光，传播社团的温暖! 2、积极参与，主动适应，健康校园生活每一天! 3、开启心灵的窗户，充实快乐每一天! 4、成立意义 高中心理社团，以学生为主体，在社会变化发展和青年学生的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。我们将以为团队建设为契机，发挥带头作用，使心理社团成为学校的品牌社团。
学生会心理协会工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学生会心理协会工作计划 正式版
学生会心理协会工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了能更好的服务于我系广大师生们，丰富校园文化活动，引导我系学生更健康的发展，展现更年轻的个性风范，我系心协将配合院心理健康咨询中心举办富有心协特色的系列活动。相信在未来的一学期里，我们在系团委、心理咨询中心老师的悉心指导下，以及全系同学的默默支持下，一定能把协会建设发展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、提供更多更好的活动，努力为同学们服务，坚持我们不变的口号：用心沟通、用爱交流！本学期计划如下：
一、工作思想篇 当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特别是在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、理想现实、交友恋爱、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以“服务他人，自我服务”的工作原则，本着“完善机制，提高效率，加强实效性”的宗旨，积极探索面向全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力量特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别辅助相统一原则，加强心理健康教育工作，进一步宣传和普及心理健康知识，促