计算机网络技术教案

《计算机网络技术》教案

计算机网络基础教案

计算机网络基础教案Newly compiled on November 23, 2020

《计算机网络基础》课程教案 教学过程 一、复习或导入 计算机网络是计算机科学技术的主要研究和发展方向之一，目前在社会上已广泛应用，本章向大家介绍计算机网络的基本知识，使同学深化计算机基础知识，提高计算机的应用技能，以适应信息社会发展的需要。本章的操作在全国一级中占10分，而高校一级中占20分，主要考使用Outlook2000收发电子邮件题目难度不大，望大家在认真做好相关实验，争取在考试中拿到满分。 二、讲授新课（教学环节设计、具体实施步骤） 1.计算机网络的发展 计算机网络发展的阶段划分 在20世纪50年代中期，美国的半自动地面防空系统（Semi-Automatic Ground Environment，SAGE）开始了计算机技术与通信技术相结合的尝试，在SAGE系统中把远

程距离的雷达和其他测控设备的信息经由线路汇集至一台IBM计算机上进行集中处理与控制。世界上公认的、最成功的第一个远程计算机网络是在1969年，由美国高级研究计划署（Advanced Research Projects Agency，ARPA）组织研制成功的。该网络称为ARPANET，它就是现在Internet的前身。 随着计算机网络技术的蓬勃发展，计算机网络的发展大致可划分为4个阶段。 第一阶段：诞生阶段 20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。典型应用是由一台计算机和全美范围内2 000多个终端组成的飞机定票系统。终端是一台计算机的外部设备包括显示器和键盘，无CPU 和内存。如图1 随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机（FEP）。当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”，但这样的通信系统已具备了网络的雏形。 第二阶段：形成阶段 20世纪60年代中期至70年代的第二代计算机网络（见图2）是以多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供服务，兴起于60年代后期，典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的ARPANET。主机之间不是直接用线路相连，而是由接口报文处理机（IMP）转接后互联的。IMP和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成了通信子网。通信子网互联的主机负责运行程序，提供资源共享，组成了资源子图1 图 2

计算机网络技术专业建设方案

计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。

3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计

计算机网络期末考试题

自测题(二) 一、单项选择题 (每小题 1 分，共 30 分) I 、下列设备属于资源子网的是( (1) 打印机 (2) 集中器 (3) 路由器 (4) 交换机 2、若使调制解调器完成“用音频拨号呼叫 111888”的操作，下列正确的 (1)AT111888(2)ATD111888(3)ATDP111888(4)ATDT111888 3、目前，最为流行的互联网 Internet 覆盖了全世界，它最早起源于( (1)ARPANET(2)IBM 令牌环网 (3) 以太网 (4)NSFNET 4、 在群同步传输规程中，每个字符的停止位组成如下，其中错误的是( (1)1 个高电平停止位 (2)1.5 个高电平停止位 (3)2 个高电平停止位 (4)1 个低电平停止位 5、 通信双方之间只有一条数据通道，则双方不可以采用的数据传输方式是( (1) 单工传输 (2) 并行通信 (3) 全双工传输 (4) 串行通信 6、 采用异步TDM 时分多路复用技术，它的时间片分配策略是( (1) 预先分配好，但不固定 (2) 预先分配好，而且固定不变 (3) 动态分配，随时可变 (4) 动态分配，分配后不变 7、 如果对某模拟信号进行采样后，有 256 个量化级别，则( (1) 用位 7 bit 来表示结果 (2) 用 1 个字节来表示结果 (3) 用 256位二进制数来表示结果 (4) 用 128 位二进制数来表示 8、 从滑动窗口的观点看，当窗口尺寸为：发送窗口＞ (1) 空闲 RQ(2)Go －back －N(3) 选择重发 (4) 对等重发 9、 在下列 OSI 模型的各层中，面向通信子网的层是( (1) 传输层 (2) 会话层 (3) 应用层 (4) 网络层 10、 有关虚电路方式中路由选择的说法，正确的是( (1) 网络节点不进行路由选择 (2) 网络节点只在建立虚电路时进行路由选择 (3) 建立连接及节点传送每个分组都要进行路由选择 (4) 只在节点传送每个分组时路由选择 II 、网络的吞吐量随通信子网负荷的增加而( )。 AT 命令是( )。 )。 )。 )。 )。 )。 1，接受窗口＞ 1 时，相当于( )。 )。 (1) 线性增加 (2) 负荷较小时线性增加，负荷较大时反而下降 (3) 线性减小 (4) 负荷较小时线性减小，负荷较大时反而增加 12、 下列避免死锁的方法中，不能避免重装死锁的是( (1) 每个分组都携带一个全局性的惟一的“时间戳” (2) 允许目的节点向目的端系统递交不完整的报文 (3) 运输层能够检测出不完整的报文，并使发送方的运输层重发 (4) 每个端节点都设置一个较大的后备分组缓冲区 13、 下列几种类型的网络服务中，服务质量最好的是( )。 )。 (1)A 型网络服务 (2)B 型网络服务 (3)C 型网络服务 (4)D 型网络服务 14、 下列有关会话层的同步服务的叙述，正确的是( (1) 主同步点用于划分活动单元 (2) 次同步点用于划分对话单元 (3) 重新同步时能回到最近的次同步点 (4) 只有主同步点被接收方确认 15、 网络体系结构的应用层对数据结构的描述称为( (1) 高级语言 (2) 低级语言 (3) 抽象语法 (4) 传输语法 )。 )。 )。 )。

计算机网络教程第五版微课版谢钧谢希仁编著课后习题参考答案

】 计算机网络教程第五版（微课版）答案 第一章概述 1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务 答：连通性和共享 1-02 简述分组交换的要点。 答：（1）报文分组，加首部（2）经路由器储存转发（3）在目的地合并 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 ; 答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。 （2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高 ，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生 存性能好。 1-04 为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革 答：融合其他通信网络，在信息化过程中起核心作用，提供最好的连通性和信息共享

，第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。 [ 1-05 因特网的发展大致分为哪几个阶段请指出这几个阶段的主要特点。 答：从单个网络APPANET向互联网发展；TCP/IP协议的初步成型 建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网； 形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。 1-06 简述因特网标准制定的几个阶段 答：（1）因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档。 （2）建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档。 （3）草案标准(Draft Standard) — （4）因特网标准(Internet Standard) 1-07小写和大写开头的英文名字 internet 和Internet在意思上有何重要区别 答：（1） internet（互联网或互连网）：通用名词，它泛指由多个计算机网络 互连而成的网络。；协议无特指 （2）Internet（因特网）：专用名词，特指采用 TCP/IP 协议的互联网络

计算机网络技术专业自我鉴定

计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中职-计算机网络技术期末试卷

XX 职教集团（B 卷） 2014—2015学年度第二学期期末考试高二计算机网络基础与应用试卷(命题人：XXX ) 本试卷分第I 卷（客观题）和第II 卷（主观题）两部分。两卷满分100分。考试时间100分钟。第I 卷（共60分）一、选择题（每题2分，共40分）1．120.0.0.2属于( )类网络地址。 A 、A B 、B C 、C D 、D 2．( )是综合布线工程中最常用的传输介质。 A 、双绞线 B 、同轴电缆 C 、光纤 D 、银质电缆3．常见的普通非屏蔽双绞线一般是( )的结构。 A 、1对2根 B 、2对4根 C 、3对6根 D 、4对8根4．RJ-45接口类型的网卡应用于以( )为传输介质的以太网中。 A 、双绞线 B 、细同轴电缆 C 、粗同轴电缆 D 、光纤5．DOS 、OS/2、UNIX 、XENIX 、LINUX 、Windows 、Netware 等是微机上常见的( )。 A 、交换机 B 、路由器 C 、操作系统 D 、网关6．WWW 采用的通信协议是( )传输协议。 A 、文件 B 、文本 C 、超文本 D 、超文件7．IIS 是一种( )服务组件。 A 、WEB B 、DOS C 、OFFICE D 、LINUX 8．可以通过“开始”→“程序”→“( )”→“Internet 服务管理器”来打开IIS 管理器。 A 、服务器配置 B 、管理工具 C 、附件 D 、系统工具 9．( )命令用于显示与IP 、TCP 、UDP 和ICMP 协议相关的统计数据，一般用于检验本机各端口的网络连接情况。 A 、Pathping B 、Netstat C 、Tracert D 、Arp 10．如果一封邮件需要同时传给几个人，每个地址之间可以用( )隔开。 A 、逗号 B 、句号 C 、冒号 D 、顿号 11．SMTP 服务器主要是用于( )方面。 A 、网页浏览 B 、文件传输 C 、新闻服务 D 、邮件发送 12．通过“控制面板”中的( )进行安装网卡驱动程序。 A 、网络和Internet 连接 B 、添加/删除硬件 C 、性能和维护 D 、安全中心 13．用IE 浏览器浏览网页，在地址栏中输入网址时，通常可以省略的是____。 A 、http:// B 、ftp:// C 、mailto:// D 、news:// 14．下面是Web 网页的保存格式类型，可以以纯文本格式保存网页信息的是____。班级考 号姓 名

计算机网络技术期末考试试卷A卷与参考答案

2010～2011学年度第一学期09级《计算机网络技术》期末考试试卷（A卷与参考答案） 班级0905计网学号姓名总分 （适用班级：0905计网） (考试形式：闭卷时间：90分钟) 一．填空题（每空1分，共30分） 1．计算机网络在逻辑上可以划分为资源子网和通信子网两个子网。。 2．按照网络覆盖范围分有：局域网、城域网、广域网。 3．资源子网由主机和终端组成。 4．TCP/IP协议族的中文名称是传输控制协议和网际协议。 5．计算机网络互连参考模型的低四层主要完成数据传输，高三层实现了数据处理的功能。 6．计算机网络是由计算机系统、数据通信系统和网络操作系统组成。 7．主机在计算机网络中负责数据处理和网络控制。 8．局域网使用的三种典型拓朴结构是总线型、环型、星型。 9．计算机网络的主要功能是：资源共享和数据通信。 10．数据链路层传输的数据单位是：帧主要设备有：交换机，网卡，网桥 11．连接双绞线时同种设备接法是：交叉线异种设备接法是：直通线 12、在进行网络实验操作时，为了不破坏现有的操作系统以及相关设置，我们可以使用虚拟机软件。 13、能够把域名翻译成主机IP的服务器是DNS服务器 14、启用复杂密码后，密码必须包含小写字母，大写字母，数字和特殊符号这四种中的三种字符。 15、B类IP地址的默认子网掩码是： 16、C类网络的私有网络号以： 二．选择题（每题2分，共50分） 1．在OSI参与模型的各层中，（A）的数据传送单位是比特流。 A．物理层B．数据链路层 C．网络层D．运输层 2．在如下网络拓朴结构中，具有一定集中控制功能的网络是（B ） A．总线型网络B．星型网络 C．环形网络D．全连接型网络 1.3．路由选择协议位于（C） A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层 4．下列哪一项不是网卡的基本功能（B） A．数据转换B．路由选择 C．网络存取控制D．数据缓存 5．文件传输协议是（C ）上的协议。 A．网络层B．传输层 C．应用层D．物理层 6．网络中使用光缆的优点是(D ) A 便宜 B 容易安装 C 是一个工业标准,在任何电气商店都能买到 D 传输速率比同轴电缆或双绞线高,不受外界电磁干扰与噪声的影响,误码率低 7．计算机网络中信息传递的调度控制技术可分为三类，以下不属于此控制技术的是（C）A．流量控制B．拥塞控制 C．防止死锁D．时延控制 8．路由选择协议位于（C） A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层 9．局域网具有以下那些特点？( A ) A、数据传输率高 B、数据传输率低 C、传输延迟大 D、传输延迟小 10．下述论述中不正确的是（ C ） A．IPV6具有高效IP包头B．IPV6增强了安全性

计算机网络技术专业人才需求及发展前景

计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置

计算机网络技术期末试题及答案

一、填空题 1、按网络覆盖的地域范围来划分，可将计算机网络分成_局域网_、城域网__、_广域网额与个人区域网。依据不同使用者来划分又可以分为公用网与专用网。 2、电路交换的三个阶段：建立连接、通信与释放连接。 3、常用的有线传输介质包括_双绞线__、_同轴电缆_和___光纤__等。 4、在数据传输中，为了保证数据被准确接收，必须采取一些统一收发动作的措施，这就是所谓_同步__技术。 5、在网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类：一是客户服务器方式（C/S 方式），二是对等方式（P2P 方式）。 6、IEEE802局域网协议与OSI参考模型比较，主要的不同之处在于：对应OSI的链路层，IEEE802标准将其分为____ MAC________控制子层和_____ LLC______控制子层。 7、在数据报服务中，网络节点要为每个_____数据报_____选择路由。 8、计算机网络技术是____计算机系统______ 和___通信技术_____ 技术的结合。 9、频分复用、时分复用是常用的多路复用技术，其中，___频分复用_______比较适合于传输模拟信号，_时分复用_________比较适合于传输数字信号。 10、模拟信号之所以能够转变成数字信号来进行传输，是基于一个基本的定理，这个定理就是____采样______定理。 11、常见的数据交换技术包括电路交换、_报文交换、和__报文分组交换____等。 12、所谓网络主要指“三网”，即电信网、有线电视网与计算机网络。 13、试列举四种主要的网络互连设备名称：___集线器___ 、___交换机__ 、___路由器____和 ______网关______。 14、计算机网络的性能指标有速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积、往返时间与利用率。 15、写出三个顶级域名：____ cn ___、___ org ____和 ___ com _____。 16、常见的网络拓扑包括__星形___、___总线形__和___环形___等。 17、常见的广域网连接技术包括___帧中继__、____ ISDN ____和__ ATM ___等。 18、计算机网络向用户提供的的最重要功能有两个一是连通性，二是共享。 19、网络是由若干个节点与连接这些节点的链路组成。

计算机网络技术的专业简历

计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了

良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列

计算机网络技术期末复习资料

选择题50题75分，填空题10题20分，判断题5题5分。 第一章 1、计算机网络的功能：资源共享、信息通信、分布式处理。 2、IEEE根据计算机网络地理范围的大小，将网络分为局域网、城域网和广域网。 3、网络协议的三个组成要素是语法、语义和时序。在计算机网络中，用于规定信息的 格式，以及如何发送和接收信息的一系列规则或约定称为网络协议。 4、常见的计算机网络体系结构有OSI/RM（开放系统互连参考模型）、TCP/IP（传输控 制协议/网际协议）等。 5、ISO提出的OSI/RM将计算机网络体系结构划分为7个层次。 TCP/IP 6、OSI/RM与TCP/IP网络体系结构的比较 OSI/RM网络体系结构分为7层，自下而上为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层；而TCP/IP网络体系结构分为4层，自下而上为：网络接口层、网络层、传输层和应用层。

五层网络体系结构教学模型（某某层对应某某层） 第二章 1、带宽指信号频率的上下边界之差，以Hz为单位。 最大传输速率称为带宽，以bit/s为单位。 2、（功能）即将数字信号变换成模拟信号的过程，实现设备称为调制器。 （功能）模拟信号变换为数字信号的过程，实现设备称为解调器。 3、多路复用是把多路信号放在单一线路和单一设备中进行传输的技术。常用的复用技术有时分复用（TDM）、频分复用（FDM）、波分复用（WDM）和码分复用（CDMA）等。 4、物理层的主要功能:提供数据通路、传输数据。 5、直通电缆接线方法：直通电缆是在一根双绞线的两端各自连接一个RJ-45接头，两端RJ-45接头中线对的分布排列必须是完全一致的。 交叉电缆接线方法 6、传输介质通常分为有线传输(有)介质和无线传输介质两类。 7、传输距离可达2km（多模）～5km（单模）。 8、无线传输介质：微波、卫星通信、红外线通信。 9、网络设备：网卡、交换机、路由器、防火墙、服务器。

计算机网络技术教程第五章答案

第五章思考题 1.在TCP/IP网络上，主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中，若初始发送方设置拥塞窗口大小为1，在经 过三个往返时延后，拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接，主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段，分别包含300B、400B和500B的有效载荷，第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段，则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求： （1）源端口号与目的端口号。 （2）用户数据长度。 （3）这个报文是从客户端发出，还是从服务器端发出？ （4）它访问哪种服务器？ 源端口号1586，目的端口号53，用户数据长度20B,报文由客户端

进程发出，访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为：05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题： （1）源端口号是多少？ （2）目的端口号是多少？ （3）序号是多少？ （4）确认号是多少？ （5）头部长度是多少？ （6）报文段的类型是多少？ （7）窗口值是多少？ 源端口号1330，目的端口号23，序号1，确认值85，头部长度5，窗口大小2047 6.假设：TCP拥塞控制的AIMD算法中，慢开始SST1的阈值设置为8， 当拥塞窗口上升到12时，发送端检测出超时，TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出：第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少？ 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10

计算机网络教程试题 (含答案解析)

一、名词解释 ____1.交换机____2.数据链路层 ____3.虚电路____4 线路交换 ____5.交换式局域网____6.资源子网 ____7 .集线器____8.网络操作系统 A、由各种主机、外设、软件与信息资源组成，负责全网的数据处理业务，并向网络用户提供各种网络资源与网站服务。 B、同一报文中的所有分组通过预先在通信子网中建立的传输路径传输的方法。 C、两台计算机通信前，首先在通信子网中建立实际的物理链路连接的方法。 D、在两个通信实体之间传送以帧为单位的数据，通过差错控制的方法，使有差错的物理线路变成无差错的数据链路的层次。 E、通过交换机多端口之间并发链接实现多结点间数据并发传输的局域网。 F、在交换式局域网中，可以在多个端口之间建立并连接的设备。 G、在共享介质以太网中，构成总线型拓扑的中心连接设备。 H、为高层网络用户提供共享资源管理与其他网络服务多功能的操作系统软件。 二、选择题 1.网络拓扑结构通过网络结点与通信线路之间的几何关系来表示____ A、网络结构 B、主从关系 C、网络服务 D、映射关系 2.____是一种自含时钟编码的数字数据编码方式。 A、非归零编码 B、脉冲编码 C、曼彻斯特编码 D、二进制编码 3.如果在通信信道中传输1位数据的时间为0.5ms，则通信信道的数据传输速率为____ A、2Mbps B、2Kbps C、4Mbps D、4Kbps

4.在TCP/IP参考模型中与OSI参考模型的网络层对应的是____ A、主机-网络层 B、互连层 C、应用层 D、传输层 5.IEEE 802标准中的____定义了逻辑链路控制子层功能与服务。 A、IEEE 802.4 B、IEE802.3 C、IEEE 802.2 D、IEE802.1 6.以太网交换机的100Mbps全双工端口的带宽为____ A、1Gbps B、50Mbps C、100Mbps D、200Mbps 7.在每个Windows NT域中，只能有一个____ A、普通服务器 B、文件服务器 C、后备域控制器 D、主域控制器 https://www.sodocs.net/doc/ca16213737.html,Ware文件系统的所有目录都建立在____ A、虚拟硬盘 B、网络硬盘 C、服务器硬盘 D、普通硬盘 三、判断题 ____1.广播式网络的主要特点是采用分组存储转发与路由选择技术。 ____2.在线路交换、数据报与虚电路方式中，都需要经过线路建立、数据传输与电路拆除这三个过程。 ____3.如果在数据传输过程中发生错误，那么接收端收到的带有CRC校验码的0、1序列一定能被相同的生成多项式整除 ____4.ISO划分网络层次的基本原则是：不同结点都有相同的层次；不同结点的相同层次可以有不同的功能。 ____5.逻辑结构属于总线型的局域网，在物理结构上可以被看做是星型的，最典型的是以太网。 ____6.Windows NT操作系统中，Windows NT Server是工作站软件。 四、简答题 1、通信子网与资源子网的联系与区别是什么？ 2、通过比较说明双绞线、同轴电缆与光缆等3种常用传输介质的特点 3、请比较OSI参考模型与TCP/IP参考模型的异同点。 4、局域网从介质访问控制方法的角度可以分为几种类型？它们的主要特点是什么？ 5、、典型的以太网交换机主要分为几种类型？在交换机选型上主要考虑哪些问题？

计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业介绍 一、专业简介 计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业在培养学生掌握网络相关理论知识的基础之上，让其了解网络工程实施流程，学习网络工程的建设和部署，使学生具备从事计算机网络初步设计、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。并突出培养学生的实践技能，使学生具备在企业单位从事一线网络技术工作的能力。 二、主要专业课程 1.计算机网络课程 《计算机网络》课程是计算机网络技术专业学生的必修专业课之一。通过本课程的学习和实践，是学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念、原理和主要先进而实用的技术，了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力。为今后从事计算机网络方面的研究和实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际工作基础。 2.网络操作系统应用 《网络操作系统应用》课程是计算机网络技术专业核心课程，本课程是以目前使用最为广泛的网络操作系统Windows Server 2003作为范例来进行讲授。在课程中全面系统地介绍了Windows Server 2003服务器操作系统的安装、部署、使用方法与技巧。着重培养学生掌握网络操作系统安装、配置、管理与维护的职业能力。通过本课程的学习，提高学生解决实际问题的基本技能，具有熟练运用各种 Server 版本的Windows网络操作系统提供的系统管理和网络服务功能配置各种常见的网络服务器的能力；具有组建局域网并配置网络服务的能力；提高学生的动手操作能力和分析解决问题的能力；具备网络管理员和网络工程师的理论知识和实践经验。 3.网络工程 《网络工程》课程首先简要介绍基本的网络互连概念和技能，然后分别从中小型企业网络工程设计与施工、大型企业网络工程设计与施工、高校校园网网络工程设计与施工等多个完整的解决方案出发，分别介绍针对以上多种网络工程设计与施工所需要的不同的网络需求分析与工程方案设计、综合布线系统设计，网络工程设计与施工实施与测试，以及网络工程

计算机网络技术期末考试模拟试题(郑州轻工业学院)

计算机网络技术期末考试模拟试题及答案（1） 一、填空（共20空，每空1分） 1. 常用的有线传输介质有3种：_____、_____、_____ 。 2.网络互连时，通常采用_____、_____、_____、_____ 四种设备。 3.与网际协议IP配套使用的四个协议是：_____、_____、_____、_____。 4.信号调制常用的三种方法是：_____、_____、_____。 5.从传输范围的角度来划分计算机网络，计算机网络可以分为：_____、_____、_____、_____。 6.常用的IP地址有A、B、C三类，155.11.3.31是一个_____类IP地址，其网络标识（net-id）为____. 7. IP地址的编址方法经历的三个历史阶段是分类地址、划分子网和_____三种。 8.面向连接服务具有_____、_____、______三个阶段。 9.分组交换中所有分组在网络传播有两种方式:_____、_____。 10.一台主机可以有3个唯一标识它的地址，分别是MAC地址、IP地址和_____。 二、选择（共20小题，每小题1分） 1. 世界上第一个计算机网络是（）。 A ARPANET B ChinaNet C Internet D CERNET 2.以下哪个是MAC地址（） A OD-01-02-AA B 139.216.000.012.002 C AO.O1.00 D 00-01-22-OA-AD-01 3.广域网覆盖的地方范围从几十公里到几千公里，它的通信子网主要使用（）. A报文交换技术B分组交换技术C文件交换技术D电路交换技术 4.若数据链路的发送窗口尺寸WT=9，在发送过3号帧、并接到3号帧的确认帧后，发送方还可连续发送( ) A 2个帧 B 4个帧 C 7个帧 D 9个帧 5.以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（）。 A 争用带宽 B 预约带宽 C 循环使用带宽 D 按优先级分配带宽 6．ADSL技术主要解决的问题是（） A 宽带传输B宽带接入C 宽带交换D多媒体技术 7．传输层向用户提供（） A 链路层 B 端对端层 C 网络对网络 D 子网到子网 8.下列不属于路由选择协议的是（）。 A RIP B ICMP C BGP D OSPF 9.在TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在（）。 A 应用层 B 传输层 C 网络互联层 D 网络接口层 10.下哪一项最好的描述了CRC的特征（） A 逐个检查每一个字符 B 能检查出99%以上的差错 C 检查不出有偶数各位出错的差错 D 不如校验和方法可靠 11.使用traceroute 命令测试网络可以( ) 。 A 检验链路协议是否运行正常 B 检验目标网路是否在路由表中 C 检验应用程序是否正常 D 显示分组到达目标经过的各个路由器 12.下面提供FTP服务的默认TCP端口号是（）。 A21 B 25 C23 D 80 13．子网掩码中“1”代表（）。 A主机部分B网络部分C主机个数D无任何意义

计算机网络设备教案

网络连接设备导学案 教学目标 1、理解网卡的作用； 2、理解中继器、集线器、路由器、网关、网桥和交换机的作用； 3、理解调制解调器、ADSL的作用。 重点难点 1、 知识精讲 网络设备按照其主要用途可以分为三大类：第一类是接入设备，用于计算机与计算机网络进行连接的设备，常见的有网络接口卡、调制解调器等，第二类是网络互联设备，用于实现网络之间的互联，主要设备有中继器、路由器、交换机、集线器等，第三类是网络服务设备，用于提供远程网络服务的设备，如拨号访问服务器、网络打印机等。 一、网络互连的目的 网络互连的目的是使不同计算机或网络上的用户能彼此通信，从而实现更大范围的资源共享。其主要内容是网络扩展，而网络扩展的主要原因可能是： ?将独立的计算机系统连成网络或接入某个外部网络以共享彼此的资源或获得某种服务?扩展网络覆盖范围 ?形成更大的网络 ?提高网络的性能 二、网络接入设备 1．网卡 计算机与网络相连的接口电路称为网卡，又称为网络适配器（Network Interfaces Card，简称“NIC”），它主要起着对网络发送数据、控制数据、接受并转换数据的功能。网卡具备两个技术：一是网卡驱动程序；二是I/O技术。网卡驱动程序的作用是使网卡与网络操作系统兼容，以实现网络通信。一般它安装在网络计算机或服务器的扩展槽中，是LAN的接入设备，充当计算机和网络之间的物理接口。 ①功能 ?并行数据与串行数据的转换 ?数据包的装配拆装 ?网络的存取控制 ?数据传输前、后的缓存 ?网络信号的产生等。 计算机中常用的每一个以太网卡都有一个全球惟一的网卡地址，它是一个长度为48位的二进制数，它为计算机提供了一个有效的物理地址。 ②分类： 根据带宽（传输速率）分：10M、100M、10/100M自适应和千兆位网卡。 根据总线接口类型分：ISA、EISA、PCI、PCI-X、PCMCIA及USB总线网卡。 根据用途分：工作站网卡、服务器网卡、笔记本网卡。 根据网络体系结构分：A TM网卡、令环牌网卡、以太网卡。

《计算机网络技术》期末考试卷

《计算机网络技术》期末考试卷 .主编:刘林青 一、填空题（每小题3分，共33分） 1、根据使用的传输技术，可以把网络分为和两种。 2、数据通常是指具有一定数字特性的信息，通常分为和 两在类。 3、网卡，又叫，也叫网络适配器，主要用于实现联网计算机和网络 电缆之间的物理连接，是计算机和传输介质的接口。 4、集线器，又称为，在OSI参考模型中属于屋，主要 应用于小型局域网的连接。 5、在局域网中进行资源共享时最常见的就是和共 享。 6、如果局域网内的某台计算机上提供的共享目录是经常要访问的，则可以将其设置为 。 7、常见的网络安全威胁包括、、 、、。 8、计算机病毒具有、、、 等特点。 9、用来检查网络是否可达的命令是。 10、用来监测网络中DNS服务器是否能正确实现域名解析服务的命令是。11、目前使用最多的无线局域网标准。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、使用双绞线组网时，每网段最大长度是（）。 A、50米 B、100米 C、200米 D、500米 2、一个网吧将其所有的计算机连成网络，这网络是属于（）。 A、广域网 B、城域网 C、局域网 D、吧网 3、下列传输介质中采用RJ-45头作为传输连接器的是（）。 A、细缆 B、粗缆 C、光纤 D、双绞线 4、下列属于标准(正确)的IP地址是（） A、192元、128元、0角、8分 B、192.168.0.1 C、7吨、128吨、56吨、8吨 D、192、34、0、4 5、目前使用最多的无线局域网标准是（）。 A、蓝牙 B、HomeRF C、IEEE802 D、DIEEE802.11 6、不属于计算机网络应用的是（） A、电子邮件的收发 B、用“写字板”写文章 C、用计算机传真软件远程收发传真 D、用浏览器浏览“上海热线”网站 7、（）是组建无线局域网的必需设备。 A、无线路由 B、无线网卡 C、无线桥接器 D、中继器 8、下述哪一个电缆类型支持最大的电缆长度（） A、无屏蔽双绞线 B、屏蔽双绞线 C、粗同轴电缆 D、细同轴电缆 9、要把学校里行政楼和实验楼的局域网互连可以通过（）实现。 A、交换机 B、MODEM C、中继器 D、网卡

计算机网络教程(第二版)课后答案(全)

第一章概述 传播时延＝信道长度/电磁波在信道上的传播速度 发送时延＝数据块长度/信道带宽 总时延＝传播时延＋发送时延＋排队时延 1-01计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？ 答：计算机网络的发展可分为以下四个阶段。 （1）面向终端的计算机通信网：其特点是计算机是网络的中心和控制者，终端围绕中心计算机分布在各处，呈分层星型结构，各终端通过通信线路共享主机的硬件和软件资源，计算机的主要任务还是进行批处理，在20世纪60年代出现分时系统后，则具有交互式处理和成批处理能力。 （2）分组交换网：分组交换网由通信子网和资源子网组成，以通信子网为中心，不仅共享通信子网的资源，还可共享资源子网的硬件和软件资源。网络的共享采用排队方式，即由结点的分组交换机负责分组的存储转发和路由选择，给两个进行通信的用户断续（或动态）分配传输带宽，这样就可以大大提高通信线路的利用率，非常适合突发式的计算机数据。 （3）形成计算机网络体系结构：为了使不同体系结构的计算机网络都能互联，国际标准化组织ISO提出了一个能使各种计算机在世界范围内互联成网的标准框架—开放系统互连基本参考模型OSI.。这样，只要遵循OSI标准，一个系统就可以和位于世界上任何地方的、也遵循同一标准的其他任何系统进行通信。 （4）高速计算机网络：其特点是采用高速网络技术，综合业务数字网的实现，多媒体和智能型网络的兴起。 1-02试简述分组交换的要点。 答：分组交换实质上是在“存储——转发”基础上发展起来的。它兼有电路交换和报文交换的优点。在分组交换网络中，数据按一定长度分割为许多小段的数据——分组。以短的分组形式传送。分组交换在线路上采用动态复用技术。每个分组标识后，在一条物理线路上采用动态复用的技术，同时传送多个数据分组。在路径上的每个结点，把来自用户发端的数据暂存在交换机的存储器内，接着在网内转发。到达接收端，再去掉分组头将各数据字段按顺序重新装配成完整的报文。分组交换比电路交换的电路利用率高，比报文交换的传输时延小，交互性好。 分组交换网的主要优点是： ①高效。在分组传输的过程中动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占有。 ②灵活。每个结点均有智能，为每一个分组独立地选择转发的路由。 ③迅速。以分组作为传送单位，通信之前可以不先建立连接就能发送分组；网络使用高速链路。 ④可靠。完善的网络协议；分布式多路由的通信子网。 1-03试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：（1）电路交换电路交换就是计算机终端之间通信时，一方发起呼叫，独占一条物理线路。当交换机完成接续，对方收到发起端的信号，双方即可进行通信。在整个通信过程中双方一直占用该电路。它的特点是实时性强，时延小，交换设备成本较低。但同时也带来线路利用率低，电路接续时间长，通信效率低，不同类型终端用户之间不能通信等缺点。电路交换比较适用于信息量大、长报文，经常使用的固定用户之间的通信。 （2）报文交换将用户的报文存储在交换机的存储器中。当所需要的输出电路空闲时，再将该报文发向接收交换机或终端，它以“存储——转发”方式在网内传输数据。报文交换的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送，可实现不同速率、不同规程的终端间互通。但它的缺点也是显而易见的。以报文为单位进行存储转发，网络传输时延大，且占用大量的交换机内存和外存，不能满足对实时性要求高的用户。报文交换适用于传输的报文较短、实时性要求较低的网络用户之间的通信，如公用电报网。 （3）分组交换分组交换实质上是在“存储——转发”基础上发展起来的。它兼有电路交换和报文交换的优点。分组交换在线路上采用动态复用技术传送按一定长度分割为许多小段的数据——分组。每个分组标识后，在一条物理线路上采用动态复用的技术，同时传送多个数据分组。把来自用户发端的数据暂存在交换机的存储器内，接着在网内转发。到达接收端，再去掉分组头将各数据字段按顺序重新装配成完整的报文。分组交换比电路交换的电路利用率高，比报文交换的传输时延小，交互性好。 1-04为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革？ 答：融合其他通信网络，在信息化过程中起核心作用，提供最好的连通性和信息共享，第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。 1-05因特网的发展大致分为哪几个阶段？请指出这几个阶段的主要特点。 答：从单个网络APPANET向互联网发展；TCP/IP协议的初步成型 建成三级结构的Internet；分为主干网、地区网和校园网； 形成多层次ISP结构的Internet；ISP首次出现。 1-06简述因特网标准制定的几个阶段？ 答：（1）因特网草案(InternetDraft)——在这个阶段还不是RFC文档。 （2）建议标准(ProposedStandard)——从这个阶段开始就成为RFC文档。 （3）草案标准(DraftStandard) （4）因特网标准(InternetStandard) 1-07小写和大写开头的英文名字internet和Internet在意思上有何重要区别？ 答：（1）internet（互联网或互连网）：通用名词，它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。；协议无特指 （2）Internet（因特网）：专用名词，特指采用TCP/IP协议的互联网络 区别：后者实际上是前者的双向应用 1-08计算机网络可以从那几个方面进行分类？ 答：按范围：（1）广域网WAN：远程、高速、是Internet的核心网。 （2）城域网：城市范围，链接多个局域网。 （3）局域网：校园、企业、机关、社区。 （4）个域网PAN：个人电子设备 按用户：公用网：面向公共营运。专用网：面向特定机构。 …… 1-09计算机网络中的主干网和本地接入网的主要区别是什么？ 答：主干网络一般是分布式的，具有分布式网络的特点：其中任何一个结点都至少和其它两个结点直接相连；本地接入网一般是集中式的，具有集中式网络的特点：所有的信息流必须经过中央处理设备（交换结点），链路从中央交换结点向外辐射。 主干网：提供远程覆盖\高速传输\和路由器最优化通信 本地接入网：主要支持用户的访问本地，实现散户接入，速率低。