中职学校2019年度工作总结

中职学校2019 年度工作总结

中职学校2019 年度工作总结一

20xx 年，学校深入贯彻落实党的“ xx 大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦?兴办人民满意教育”主题教育活动，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收” ，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后：

一、认真贯彻落实党的“ xx 大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦?兴办人民满意教育”主题教育活动，涌现了一大批先进典型

学校认真贯彻落实党的“ xx 大”和三中全会精神，重温了中共中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及“省十项” 、“市十一项” 、“县十二项”规定，学习了《XX市中小学教师违反师德行为处理办法（试行）沢《XX 市中小学教师师德考核办法（试行）》等文件，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风; 进一步规范办学行为，不打“擦边球” ; 有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性; 真抓

实干，努力提高教育教学质量; 规范行为，办人民满意的教育。

上学期，组织学习了党的“ xx 大”和全国“ 2 会”精神，开展了“实现伟大中国梦?兴办人民满意教育”主题教育活动; 秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习;下学期，组织学习了党的群众路线及xx 届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，

展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。

市教育局副局长XX，县教育局党组书记、局长XX，教育局副局长XX和XX，县政府督查组、县教育局检查组等先后到我校检查指导工作，对我校的教育管理、教学质量、安全工作和校园环境、学风校风等，都给予了肯定性的评价。学校被中共XX 县委和XX 县政府表扬为XX 县“十佳学校” 、XX同志被表彰为XX县“百佳教师”（宣县委〔20XX〕63号），XX 同志被XX 县教育局表彰为“德育工作先进个人” （宣教基

〔20XX〕46号）;XX同志被教育局表彰为“职业教育先进个人” ;XX 老师被教育局表彰为“初中教育工作先进教师” ;XX 局表彰为“体育教育工作先进个人” ;xx 老师被教育局表彰为“安全卫士” ;xx 老师被xx 县综治办和教育局彰为铁路爱路护路宣传教育优秀指导教师;学校还表彰了xx 名“优秀教育工作者”、XX名“优秀班主任”、x名“优秀

教师”、x名“服务明星”。学校党支部发展了x 名入党积极分子，表彰了x 名“优秀共产党员” ，xx、x 二同志被中共xx 县教育局党组授予“优秀共产党员”称号（宣教党委〔20xx〕8 号）。应届中职毕业生中，xx 人荣获省级“优秀毕业生”称号，xx 人荣获市级“优秀毕业生” 、“优秀学生干部”和“三好学生” 称号。

老师被教育局表彰为“教研工作先进个人”;xx 老师被教育

二、狠抓教学常规管理，强化毕业班工作，中考和对口高考再获“双丰收”

学校继续狠抓教学常规管理，坚持每月一次常规检查，努力打造快乐课堂和高效课堂，全面提升课堂教学质量。

学校强化了毕业班工作，修订了毕业班奖惩方案。制定了切实可行的“保考”方案和应急预案，确保了“两考”的平安和顺利。

分流后的九年级共xx 人参加了中考，xx 人获得“ A+” 及以上等级，与去年相比增加了x 人。其中，“ A+2” x 人，与去年持平; “ A+1” xx 人，比去年增加了xx 人。

xx 名中职毕业生先后参加了4月份的“单招”和6月份的全国统一高考，共xx 人上线，上线率达91%。其中，xx 人通过单招被各高职院校录取为专科生; 统招本科上线xx 人，专科上线xx 人。与去年相比，今年的本科上线人数增加了x 人，上线率提高了3%;专科上线率提高了4%;总上线率提高了7%。本、专科上线率均居全县同类学校第

一。

“两考”的“双丰收” ，一方面得力于我校深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围和全体师生的奋力拼搏，另一方面得力于党和国家对职业教育和基础教育的大力扶持、各级党政领导的高度重视、各生源学校和学生家长的大力支持。

三、增进校企合作，开展常规教研，加强对青年教师和骨干教师的培养

教科室一边继续开展市级课题“农村初中生规范汉字书写训练策略研究” ，一边开展常规教研，组织教师参加各种规范性培训和校本培训，还组织学生、教师和家长配合省教育厅进行了有关“新形势下农村义务教育学校布局调整”的调查研究。

教务处和教科室在狠抓常规教学和常规教研的同时，尤其加强了对青年教师和骨干教师的培养。一是在上学期安排

了青年教师和新聘教师上公开课，在下学期举行了中青年教师赛课活动; 二是指派青年教师参加片区赛课、基本功检测、指导学生参加电脑制作比赛等活动; 三是推荐了副校长xx 参加了为期两个月的中学校长任职资格培训;四是选派了xx 等 6 位专业骨干教师参加了国家级培训; 五是评选推荐了中等职业学校市级骨干教师，xx 老师已被市教育局确定为“xx ”期间市级中职骨干教师。

学校还加强了校场、校企之间的合作和交流。 5 月中旬，xx 县“农村中学金融知识普及项目”在我校开课，中职一年级120 余名财经专业学生接受了较为系统的金融知识培训;6 月中旬，生产实习处组织农学专业教师和学生代表共xx 余人，赴xx 乡考察了xx 的中药材种植基地;9 月，xx 名中职生参加了xx 县人社局组织举办的劳动技能培训;11 月，受xx 县就业局的委托，学校委派相关专业教师对xx 天友xx 乳业有限公司XX名职工进行了为期半个月的在岗培训;12月中旬，中职二年级计算机和电子专业xx 名学生顺利抵达xx 有限公司，参加为期三个月的社会实践活动。

四、密切联系生源学校，深入宣传动员，顺利完成了中

职生招生任务

今年，学校继续实施“校级领导包片、中层领导包校、教职工包秋招个人任务”的招生办法。学校充分利用春招政策优势，密切联系生源学校，千方百计做好招生宣传和动员工作。一是继续积极宣传中职教育的新政策和职教成果，展示学校风采，让学生、家长和社会全面了解学校为当地经济发展所做出的突出贡献; 二是根据教师籍贯、工作关系及人脉网络等情况，实行“分片包校，片区联动”的招生模式; 三是力求廉洁高效，倡树新风，不接受生源学校宴请，起早贪黑，速去速返，做到招生、上课两不误; 四是做好新生接待工作，分组轮班，责任到人，忙而不乱，秩序井然。

这些在以往招生经验基础上的创新举措，有效地推进了招生工作的顺利开展。今年春秋两季共招收中职新生xx 余人（不含已流失的春招生），组建了农学、建筑、财经、计算机应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、电子电工等10 个专业班，超额完成了全年招生任务。

五、通过开展丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，重塑学生自信心，集聚团队正能量，促进学生养成良好的行为习惯政教处、团委、体艺卫处、保卫科等部门密切配合，组织学生开展了丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，收到了良好的教育效果。

上学期，召开了春招新生入学教育专题大会、春招年级女生工作大会、师生表彰暨贫困生资助大会、纪念“五四” 运动94周年暨“中国梦?我的梦”团学干部青年代表座谈会、“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐xx”全国农村青年

致富带头人报告会、中职生高考励志教育大会、初中部学生家长会等; 开展了“向雷锋同志学习——为团徽增光，为团旗添彩”系列活动、“绿化校园，美化心灵”主题团日活动、清明节祭扫烈士墓等活动; 举办了“中国梦我的梦”中职生演讲赛、“学习xx 大精神，展示职教人风采”征文、校园播音员选拔赛、春招年级联谊赛、中职一年级趣味运动会、庆祝儿童节、评选并颁发阳光体育奖章、为芦山地震