2016年CNVD漏洞数据统计简报

2016年CNVD漏洞数据统计简报

一、2016年漏洞收录情况统计

（一）漏洞收录概况

2016年，国家信息安全漏洞共享平台（CNVD）共收录通用软硬件漏洞10822个。其中，高危漏洞4146个（占38.3%）、中危漏洞5993个（占55.4%）、低危漏洞683个（占6.3%），各级别比例分布与月度数量统计如图所示。较2015年漏洞收录总数8080环比增加34%。2016年，CNVD前台接收白帽子、国内漏洞报告平台、以及安全厂商报送的原创通用软硬件漏洞数量占全年收录总数的17.8%，成为2016年漏洞数量增长的重要原因。在全年收录的漏洞中，有2203个属于“零日”漏洞，可用于实施远程网络攻击的漏洞有9503个，可用于实施本地攻击的漏洞有1319个。

图1 2016年CNVD收录漏洞按威胁级别分布

图2 2016年CNVD收录漏洞数量月度统计

2012年至2016年，CNVD共收录了42743个，高危漏洞数量为14495个。CNVD 近五年发布的漏洞数量和高危漏洞数按年度统计如图所示，高危漏洞数量的比例有所上升。

图3 2012年-2016年CNVD收录整理的漏洞数量对比

2016年，CNVD收录的漏洞中，主要涵盖Google、Oracle、Adobe、Microsoft、IBM、Apple、Cisco、Wordpress、Linux、Mozilla、Huawei等厂商的产品。各厂商产品中漏洞的分布情况如图所示，可以看出，涉及Google产品（含操作系统、手机设备以及应用软件等）的漏洞最多，达到819个，占全部收录漏洞的

7%。

图4 2016年CNVD收录漏洞按厂商分布

根据影响对象的类型，漏洞可分为：应用程序漏洞、WEB应用漏洞、操作系统漏洞、网络设备漏洞（如路由器、交换机等）、数据库漏洞、和安全产品漏洞（如防火墙、入侵检测系统等）。如图所示，在CNVD 2016年度收录的漏洞信息中，应用程序漏洞占60%，WEB应用漏洞占17.0%，操作系统漏洞占13%，网络设备漏洞占6.0%，数据库漏洞占2.0%，安全产品漏洞占2.0%。

图 5 2016年CNVD收录漏洞按影响对象类型分布

图6 2016年CNVD收录漏洞按影响对象类型分类统计

（二）CNVD补丁收录情况

2016年CNVD共收录漏洞补丁8619个，为大部分漏洞提供了可参考的解决方案，提醒相关用户注意做好系统加固和安全防范工作。CNVD发布的漏洞补丁数量按月度统计如图所示。

图7 2016年CNVD收录漏洞补丁数量按月统计

（三）CNVD行业漏洞库收录情况

CNVD对现有漏洞进行了进一步的深化建设，建立起基于重点行业的子漏洞库，目前涉及的行业包含：电信(https://www.sodocs.net/doc/ca8452984.html,)、移动互联网(https://www.sodocs.net/doc/ca8452984.html,)、工业控制系统(https://www.sodocs.net/doc/ca8452984.html,)和电子政务(未公开)。面

向重点行业客户包括：政府部门、基础电信运营商、工控行业客户等，提供量身定制的漏洞信息发布服务，从而提高重点行业客户的安全事件预警、响应和处理能力。CNVD行业漏洞主要通过行业资产共有信息和行业关键词进行匹配,2016年行业漏洞库资产总数为：电信行业：1513类，移动互联网135类，工控系统178类，电子政务165类。CNVD行业库关联热词总数为：电信：84个，移动互联网42个，工控系统59个，电子政务13个。

2016年，CNVD共收录电信行业漏洞640个（占总收录比例5.9%），移动互联网行业漏洞985个（占9.1%），工控行业漏洞172个（占1.5%），电子政务行业漏洞344个（占3.1%）。

2016年，CNVD共收录206个高危电信行业漏洞，相关的厂商包括Oracle、Cisco、IBM、Huawei、D-Link、Moxa、ZyXEL、NETGEAR、Apache、Legba Incorporated 等。分布情况如图所示。

图8 2016年CNVD收录电信行业高危漏洞按厂商分布情况2016年，CNVD共收录520个高危移动互联网行业漏洞，相关的厂商包括Google、Apple、Adobe、Samsung、weiphp等。分布情况如图所示。

图9 2016年CNVD收录移动互联网行业高危漏洞按厂商分布情况2016年，CNVD共收录128个高危电子政务行业漏洞，相关的厂商包括Oracle、Samsung、山东浪潮齐鲁软件股份产业有限公司、phpMyAdmin、phpcms、北京紫新报通科技发展有限公司等。分布情况如图所示。

图10 2016年CNVD收录电子政务行业高危漏洞按厂商分布情况2016年，CNVD共收录85个高危工控行业漏洞，相关的厂商包括Siemens、Advantech、Schneider Electric、Rockwell Automation、HP等。分布情况如图所示。

图11 2016年CNVD收录工控系统行业高危漏洞按厂商分布情况2013年至2016年，CNVD共收录电信行业漏洞2823个，移动互联网行业漏洞3409个，工控行业漏洞559个，电子政务漏洞931个。近四年各行业漏洞统计数如下图所示。

图12 2013-2016年CNVD收录行业漏洞对比

电信行业漏洞最为相关的厂商包括：Cisco、Oracle、IBM、D-Link、Huawei、NETGEAR、Juniper Networks、Apache、ASUS、TP-LINK等。厂商分布如下图所

示。

图13 2013-2016年CNVD电信行业漏洞厂商分布

移动互联网行业漏洞最为相关的厂商包括：Google、Apple、Adobe、Samsung、Blackberry、Microsoft、Magzter Inc.、Mozilla、Linux、PlayScape等。厂商分布如下图所示。

图14 2013-2016年CNVD移动互联网行业漏洞厂商分布

电子政务行业漏洞最为相关的厂商包括：Oracle、PhpMyAdmin、Samsung、DELL、Cisco、IBM、Apache、HP、Phpcms、山东浪潮齐鲁软件股份产业有限公司等。厂商分布如下图所示。

图15 2013-2016年CNVD电子政务行业漏洞厂商分布

工控行业漏洞最为相关的厂商包括：SIEMENS、Schneider Electric、Advantech、Rockwell Automation、ABB、Ecava、Cogent Real-Time Systems、General Electric、Invensys、Infinite Automation Systems, Inc.等。厂商分布如下图所示。

图16 2013-2016年CNVD工控行业漏洞厂商分布

二、CNVD漏洞处置情况统计

2016年，CNVD对接收到的事件进行核实验证，主要依托CNCERT国家中心、分中心处置渠道开展处置工作，同时CNVD通过互联网公开信息积极建立与国内

其他企事业单位的工作联系机制。2016年，CNVD共处置涉及我国政府部门以及银行、证券、保险、交通、能源等重要信息系统部门以及基础电信企业、教育行业等相关行业漏洞风险事件共计31335起，按月度统计情况如下图所示：

图172016年CNVD处置漏洞事件分布

2016年，CNVD秘书处自行开展漏洞处置2476次，涉及国内外软件厂商1713家，联系次数最多的相关厂商(含厂商自建的安全响应中心)如下表所示。

表 1 2016年CNVD协调处置厂商软硬件产品次数TOP10

三、漏洞报送渠道情况统计

2016年，国内安全研究者漏洞报告持续活跃，CNVD依托自有报告渠道以及与乌云、补天、漏洞盒子等民间漏洞报告平台的协作渠道，接收和处置涉及党政机关和重要行业单位的漏洞风险事件。如下表所示，为CNVD通过各渠道接收到的民间漏洞报告数量统计表。

表2 2016年CNVD接收民间平台或研究者报告情况统计

2016年浙江省高考数学理科试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 理科数学 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4. 填空题直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第I卷（共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1.已知集合P=错误！未找到引用源。，Q=错误！未找到引用源。，则P错误！未找到引用源。= A.[2,3] B.(-2,3] C.[1,2) D.错误！未找到引用源。 2.已知互相垂直的平面错误！未找到引用源。交于直线l，若直线m,n满足错误！未找到引用源。，则 A.错误！未找到引用源。 B.错误！未找到引用源。 C.错误！未找到引用源。 D.错误！未找到引用源。 3.在平面上，过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影，由区域错误！ 未找到引用源。中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB，则|AB|=

工作简报范文5篇全新版

《工作简报范文》 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期(总第137期) XXXX市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省双创工作专家组在临我市检查指导 为促进我市双创，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的双创工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的双创，工作和 三件实事落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开双创工作状况汇报会，向专家组汇报我市的双创工作和三件实事的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省双创工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展双创活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对双创，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎;二是各界群众参与双创活动的 用心性不断提高，由过去的要我干变成了此刻的我要干。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市双创工作的稳步前进;三 是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展;四是在机制 上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的临时突击走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市双创工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省双创工作专家组就对我市双创工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县(市)区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期 中共县委办公室＾一九年月日

小学数学简报第四期

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学数学简报第四期 灵动的手指敲开了一扇扇新奇的大门，多情的荧屏呈现出一幕幕诱人的精彩。 专家解惑，名师授课，同伴研讨，虽身隔千里，却温馨如家。 静静地聆听，畅快地交流，深深地反思，幸福地分享，收获的愉悦似春笋拔节。 神采飞扬的你和我，欣然发现迷雾神奇地散去，潮水连海平，明月共潮生；流连顾盼时，夜的寂静和疲惫化作了秋日的丰盈如何让学生改掉手指算，提高计算能力发布者： 赵亚芬发布时间： 2019-10-18 07:44:19 现在学生的计算能力大大降低了，尤其是一二年级学生。 我发现我带的一年级孩子们，就是最简单的1+2=3的问题都不会动脑思考，而是用他们幼儿园学过的手指算。 还有就是当他算出2+3=5但让他算3+2等于几的时候他还是不思考，就用手指头算、当前已有 3 条评论张莉华发表于： 2019-10-19 10:16:15 一、培养学生计算的兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的内动力，是学习的基础。 首先采用丰富多彩的教学手段，激发学生兴趣、寓教于乐，在学生学习新知识之前，要针对新知识中的一些与旧知识密切联系的知识点进行指导训练。 1 / 9

授课时，力求教学方式有实效、灵活、多样。 例如用游戏、竞赛等形式；用小黑板、卡片进行抢答、视算、口诉听算、限时口算、自编计算题等多种方式。 第二，教师要有耐心，多与学生沟通，发现他们计算中的困难，有针对性地进行指导。 第三，授课时列举中外数学家的典型事例、小故事来增添课堂气氛，集中学生注意力，激发学生对数学学习的爱好和兴趣，提高课堂效率。 寓教于乐，学生特别喜欢上数学课。 二、注意培养学生良好的计算习惯。 学生在计算时出现错误是常见的现象。 例如把计算式题中的数字、符号抄错。 如，把＋误作－，把3写成5，把69写成 96；书写马虎，字迹潦草，0 写得像 6，6 写得像 0；数位对错；运算顺序错误等等。 这与学生没有养成良好的计算习惯有很大的关系。 教师要严格要求学生，养成良好的计算习惯： 认真审题的习惯；书写工整、格式规范的习惯；自觉检查、验算，独立纠正错误的习惯； 1、认真审题。 对于计算题，有的学生看题目过快，提笔就算，结果运算顺序错误、抄错符号或抄错数据。 因此，在教学过程中，应培养学生认真审题，看清楚题目，好好分析，动动脑筋，然后再做题的习惯。

第四期合同模板管理简报

合同治理工作简报 第4期 企管法规部 2012年1月10日 2011年四季度，合同治理系统全面升级以后，我们及时组织全厂合同承办人员学习新的治理方法，尽快熟悉新的业务流程，掌握新的系统操作方法。同时，认真开展合同自查梳理，加强合同过程治理，保证合同正常履行。 一、第四季度合同治理所做的要紧工作 第四季度，全厂共签订合同368份，标的金额89381万元，履行金额14685万元。其中： 第四季度签订情况汇总表

十月份全厂共签订合同83份。其中：买卖合同9份，技术合同11份，油田工程合同10份，建设工程合同36份，承揽合同13份，运输合同3份，服务合同1份。标的金额61917万元，已履行金额3136万元。 十一月份共签订合同174份。其中：买卖合同36份，油田工程3份, 技术合同13份，建设工程105份，承揽合同14份，服务合同2份，运输合同1份。标的金额14702万元，已履行金额6394万元。 十二月份共签订合同111份。其中：买卖合同80份，建设工程3份，油田工程3份，技术合同4份，服务合同1份，承揽合同15份，供用水电5份。标的金额12762万元，已履行金额5155万元。 四季度，按照合同治理系统升级以后的要求，我们合理安排各项工作内容，做到业务衔接无缝隙，确保合同上线有序进行，合同做到按时签订。12月份合同申请付款审批的工作量增大，重点协调了基建工程部、物资治理部及科研单位，及时签订建设工程合同、土地合同、基建物资合同，尤其是物资买卖合同、征用土地合同为了保证付款的进度，承办部门都做到了严格按照合同约定付款。 同时，对2011年到期未履行完合同进行清理，针对各单位（部门）

合同管理简报第四期

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 合同管理简报第四期 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。

第4期 企管法规部2012年1月10日 2011年四季度，合同管理系统全面升级以后，我们及时组织全厂合同承办人员学习新的管理办法，尽快熟悉新的业务流程，掌握新的系统操作方法。同时，认真开展合同自查梳理，加强合同过程管理，保证合同正常履行。 一、第四季度合同管理所做的主要工作 第四季度，全厂共签订合同368份，标的金额89381万元， 履行金额14685万元。其中： 第四季度签订情况汇总表 合同类别份数标的金额（万元） 买卖合同1256091 油田工程1661598 建设工程14415228 承揽合同423167 服务合同41220 技术合同281268 供用水电5144 运输4665 合计36889381 十月份全厂共签订合同83份。其中：买卖合同9份，技术合同11份，油田工程合同10份，建设工程合同36份，承揽合同13份，运输合同3

份，服务合同1份。标的金额61917万元，已履行金额3136万元。 十一月份共签订合同174份。其中：买卖合同36份，油田工程3份，技术合同13份，建设工程105份，承揽合同14份，服务合同2份，运输合同1份。标的金额14702万元，已履行金额6394万元。 十二月份共签订合同111份。其中：买卖合同80份，建设工程3份，油田工程3份，技术合同4份，服务合同1份，承揽合同15份，供用水电5份。标的金额12762万元，已履行金额5155 万元。 四季度，按照合同管理系统升级以后的要求，我们合理安排各项工作内容，做到业务衔接无缝隙，确保合同上线有序进行，合同做到按时签订。12月份合同申请付款审批的工作虽增大，重点协调了基建工程部、物资管理部及科研单位，及时签订建设工程合同、土地合同、基建物资合同，尤其是物资买卖合同、征用土地合同为了保证付款的进度，承办部门都做到了严格按照合同约定付款。 同时，对2011年到期未履行完合同进行清理，针对各单位（部 门）实际情况，重点落实合同履行异常处理是否及时，合同履行终止、归档是否及时，档案资料是否齐备等，努力做到合同全面履行无瑕疵。 、2011年合同管理工作情况 2011年与2010年合同签订对照表 2010 年2011 年合同类别份数标的金额（万元）份数标的金额（万元）买卖合同19792681948381 油田工程431291934594276 建设工程23647964.425558770

2018年浙江省杭州市高考数学一联考试卷(理科)含有答案精解

2016年浙江省杭州市高考数学一模试卷（理科） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分. 1．（5分）设集合A={x|x2﹣2x≥0}，B={x|﹣1＜x≤2}，则（?R A）∩B=（） A．{x|﹣1≤x≤0}B．{x|0＜x＜2}C．{x|﹣1＜x＜0}D．{x|﹣1＜x≤0} 2．（5分）若sinx﹣2cosx=，则tanx=（） A．B．C．2 D．﹣2 3．（5分）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的侧面PAB的面积是（） A．B．2 C．D． 4．（5分）命题：“?x0∈R，x02+1＞0或x0＞sinx0”的否定是（） A．?x∈R，x2+1≤0且x≤sinx B．?x∈R，x2+1≤0或x≤sinx C．?x0∈R，x+1≤0且x0＞sinx0 D．?x0∈R，x+1≤0或x0≤sinx0 5．（5分）设x，满足f（a）f（b）f（c）＜0（0＜a＜b＜c），若函数f（x） 存在零点x0，则（） A．x0＜a B．x0＞a C．x0＜c D．x0＞c 6．（5分）设点P为有公共焦点F1、F2的椭圆M和双曲线Г的一个交点，且cos∠F1PF2=，椭圆M的离心率为e1，双曲线Г的离心率为e2．若e2=2e1，则e1=（）A．B．C．D． 7．（5分）在Rt△ABC中，∠C是直角，CA=4，CB=3，△ABC的内切圆交CA，CB于点D，E，点P是图中阴影区域内的一点（不包含边界）．若=x+y，则x+y的值可以是（）

A．1 B．2 C．4 D．8 8．（5分）记S n是各项均为正数的等差数列{a n}的前n项和，若a1≥1，则（） A．S2m S2n≥S m+n2，lnS2m lnS2n≤ln2S m+n B．S2m S2n≤S m+n2，lnS2m lnS2n≤ln2S m+n C．S2m S2n≥S m+n2，lnS2m lnS2n≥ln2S m+n D．S2m S2n≤S m+n2，lnS2m lnS2n≥ln2S m+n 二、填空题：本题7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分. 9．（4分）设ln2=a，ln3=b，则e a+e b=．（其中e为自然对数的底数） 10．（6分）设函数f（x）=﹣ln（﹣x+1）；g（x）=，则g（﹣2）=；函数y=g（x）+1的零点是． 11．（6分）设实数x，y满足不等式组，若z=2x+y，则z的最大值等于，z的 最小值等于． 12．（6分）设直线l1：（m+1）x﹣（m﹣3）y﹣8=0（m∈R），则直线l1恒过定点；若过原点作直线l2∥l1，则当直线l1与l2的距离最大时，直线l2的方程为． 13．（6分）如图，△ABC是等腰直角三角形，AB=AC，∠BCD=90°，且BC=CD=3．将△ABC沿BC的边翻折，设点A在平面BCD上的射影为点M，若点M在△BCD内部（含边界），则点M的轨迹的最大长度等于；在翻折过程中，当点M位于线段BD上时，直线AB和CD所成的角的余弦值等于． 14．（4分）设x＞0，y＞0，且（x﹣）2=，则当x+取最小值时，x2+=．

简报格式及范文

简报：简报是由组织(企业)内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的 书面报道。简报有一定的发送范围，起着 ”报告"的作用。 格式：1 ?报头：简报名称、期数、编写单位、日期。 2 .正文：标题、前言、主要内容、结尾。 3 .报尾：抄报抄送单位、发送范围、印数等。 范例： 中国XX 函授大学全国教学工作会议简报 第1期 会议秘书组 "函大"全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备，中国XX 函授大学全国教学工作会议于X 年X 月X 日在北京 正式召开。 参加今天会议的有中国XX 研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职 员共70余人。 今天上午和下午都召开了全体会议。 上午，校务委员会主任XX 同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说：我们召开这次 会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方 向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为 "函大"开创新局面献计献策。 紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，X 同志对如何开好这次大会，还提出了 许多宝贵意见。 在下午的会上，教务长XXX 同志结合一些辅导站的情况，进一步强调：要办好面授辅 导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队 伍，以切实保证教学质量的稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持 勤俭办学的原则。 "函大”顾问、XX 大学教授XXX 先生，虽已年逾 80,但仍不顾气候炎热，到大会看望 大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处：一是节约人力, 学员可以边工作边学习；再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才；此外，面授辅导要搞 好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实 际问题。X 老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。 简报格式 简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指 导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。 简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。 (1)报头 报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有： 报名：“XX 简报”、“XXXX 简讯”，一般用大字套红，醒目大方。 公文写作 分类：公文写作 标签:

运营部部门周报

榕巨（上海）互联网金融信息服务有限公司 运营部工作周报 （2016年3月7日——2016年3月11日） 一、本周工作回顾 1、系统： 系统优化单和bug单反馈、整理，BUG修改情况跟进（王晓冉、汪佳珺、谢双）； 系统操作手册整理、修订（王晓冉）； 系统测试工作交接（王晓冉，之后的工作由汪佳珺接手）； 根据业务流程，结合各部门意见，对业务表单进行修改整理（汪佳珺）、400客服话术编辑汇总（汪佳珺、谢双）； 2、技术： 整理项目交接时英科所提供的必要的技术文档及后续的培训资料、安装visual studio软件并调试程序及部署编程环境（郑伟）； Linux系统搭建步骤、DWZ富客户端框架、Java的三大框架之一struts2进行了学习，Java的爬虫公共类去爬取数据测试、搜集资料制作系统验收时的必须的技术文档（李书慧）； 3、企划： 吴文晗负责微信微博的编辑和维护、马超负责双休日微信的编辑以及平时微信微博的检查；马超：贴吧（4+5），知道（8），知乎（5），天涯（7），文库至今成功发布17，下载量40；吴文晗：贴吧（1+4），知道（8），新浪论坛（6），豆瓣（7），文库至今成功发布13，下载量32 行业协会筛选、整理，CI策划，测试手机营销app（马超） 3.3-3.9微博数据及3.3-3.9微信数据（非百分比）：

3.3-3.9微信每日阅读及转发数量最高的文章统计：

二、重大项目进展 三、工作心得/困难分享 各个部门相互帮助，永远做好B计划 四、下周工作计划 系统： 测试系统，为系统上线做准备。 技术： 完善验票软件的功能及测试工作 企划： 维护好现有推广渠道，开发其他渠道。

[历年真题]2016年浙江省高考数学试卷(理科)

2016年浙江省高考数学试卷（理科） 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分．在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的． 1．（5分）已知集合P={x∈R|1≤x≤3},Q={x∈R|x2≥4},则P∪（?R Q）=（）A．[2,3]B．（﹣2,3]C．[1,2）D．（﹣∞,﹣2]∪[1,+∞） 2．（5分）已知互相垂直的平面α,β交于直线l,若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则（） A．m∥l B．m∥n C．n⊥l D．m⊥n 3．（5分）在平面上,过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影,由区域中的点在直线x+y﹣2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=（） A．2 B．4 C．3 D．6 4．（5分）命题“?x∈R,?n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是（） A．?x∈R,?n∈N*,使得n＜x2B．?x∈R,?n∈N*,使得n＜x2 C．?x∈R,?n∈N*,使得n＜x2D．?x∈R,?n∈N*,使得n＜x2 5．（5分）设函数f（x）=sin2x+bsinx+c,则f（x）的最小正周期（） A．与b有关,且与c有关B．与b有关,但与c无关 C．与b无关,且与c无关D．与b无关,但与c有关 6．（5分）如图,点列{A n}、{B n}分别在某锐角的两边上,且|A n A n+1|=|A n+1A n+2|,A n ,n∈N*,|B n B n+1|=|B n+1B n+2|,B n≠B n+1,n∈N*,（P≠Q表示点P与Q不重合）若≠A n +1 d n=|A n B n|,S n为△A n B n B n+1的面积,则（） A．{S n}是等差数列B．{S n2}是等差数列 C．{d n}是等差数列 D．{d n2}是等差数列

合同管理简报第四期

合同管理工作简报 第4期 企管法规部 2012年1月10日 2011年四季度，合同管理系统全面升级以后，我们及时组织全厂合同承办人员学习新的管理办法，尽快熟悉新的业务流程，掌握新的系统操作方法。同时，认真开展合同自查梳理，加强合同过程管理，保证合同正常履行。 一、第四季度合同管理所做的主要工作 第四季度，全厂共签订合同368份，标的金额89381万元，履行金额14685万元。其中： 第四季度签订情况汇总表

十月份全厂共签订合同83份。其中：买卖合同9份，技术合同11份，油田工程合同10份，建设工程合同36份，承揽合同13份，运输合同3份，服务合同1份。标的金额61917万元，已履行金额3136万元。 十一月份共签订合同174份。其中：买卖合同36份，油田工程3份, 技术合同13份，建设工程105份，承揽合同14份，服务合同2份，运输合同1份。标的金额14702万元，已履行金额6394万元。 十二月份共签订合同111份。其中：买卖合同80份，建设工程3份，油田工程3份，技术合同4份，服务合同1份，承揽合同15份，供用水电5份。标的金额12762万元，已履行金额5155万元。 四季度，按照合同管理系统升级以后的要求，我们合理安排各项工作内容，做到业务衔接无缝隙，确保合同上线有序进行，合同做到按时签订。12月份合同申请付款审批的工作量增大，重点协调了基建工程部、物资管理部及科研单位，及时签订建设工程合同、土地合同、基建物资合同，尤其是物资买卖合同、征用土地合同为了保证付款的进度，承办部门都做到了严格按照合同约定付款。 同时，对2011年到期未履行完合同进行清理，针对各单位（部门）实际情况，重点落实合同履行异常处理是否及时，合同履行

研究生工作简报(第四期)

研究生工作简报（第四期） 2009-2010 第一学期 2010年1 月29 日） 本期目录 2009 年研究生招生工作 2009 年度新增博士生导师 2008级研究生中期筛选工作 2009-2010 年度第一学期研究生课程期中教学检查及公报全日制专业学位研究生教育收入分配办法和助金分配办法 2010 年研究生暑期夏令营申报 2010 年1 月召开了本学期导师工作会议外国语学院研究生2009 秋季答辩工作 、2009 年研究生招生工作 外国语学院对2010年研究生入学考试13 门自命题科目的考试大纲和参考书目重新进行了修订，于2009 年9 月在外国语学院的网页上正式公布。协助研究生院完成了1 月9 日-10 日的研究生考试考务工作。 2010年免推生共17 人，校外9 人，校内8人。2009 年9 月-11 月陆续收到外校免推生材料，共收到16 位校外免推生中9 位学生的材料，其中5 人来自985 高校，3 人来自211 高校，1 人来自其他高校。 从数量上看，今年共有281 名考生报名我院。121 人报考外国语言学及应用语言学方向， 占报考考生中的43.10%；118 人报考英语语言文学方向，占报考考生中的42%；38 人报考 日本语言文学方向，占报考考生中的13.5%；4 人报考专业学位学科教育（英语）方向，占报考考生中的1.4%。从质量上看，报考外国语言学及应用语言学方向 121 人中12 人来自985 高校，9 人来自211 高校，占所有报考改方向考生中的17.4%；报考英语语言文学方向 118人中3人来自985高校，14人来自211 高校，占所有报告改方向考生中的14.4%；报考 日本语言文学方向38人中3 人来自985高校，12人来自211 高校，占所有报告改方向考生

(完整版)2016年浙江省高考数学试卷(文科)

2016年浙江省高考数学试卷（文科） 一、选择题 1．（5分）已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合P={1，3，5}，Q={1，2，4}，则（?U P）∪Q=（） A．{1}B．{3，5}C．{1，2，4，6}D．{1，2，3，4，5} 2．（5分）已知互相垂直的平面α，β交于直线l，若直线m，n满足m∥α，n⊥β，则（） A．m∥l B．m∥n C．n⊥l D．m⊥n 3．（5分）函数y=sinx2的图象是（） A．B．C． D． 4．（5分）若平面区域，夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两 条平行直线间的距离的最小值是（） A．B．C．D． 5．（5分）已知a，b＞0且a≠1，b≠1，若log a b＞1，则（） A．（a﹣1）（b﹣1）＜0 B．（a﹣1）（a﹣b）＞0 C．（b﹣1）（b﹣a）＜0 D．（b ﹣1）（b﹣a）＞0 6．（5分）已知函数f（x）=x2+bx，则“b＜0”是“f（f（x））的最小值与f（x）的最小值相等”的（） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

7．（5分）已知函数f（x）满足：f（x）≥|x|且f（x）≥2x，x∈R．（）A．若f（a）≤|b|，则a≤b B．若f（a）≤2b，则a≤b C．若f（a）≥|b|，则a≥b D．若f（a）≥2b，则a≥b 8．（5分）如图，点列{A n}、{B n}分别在某锐角的两边上，且|A n A n+1|=|A n+1A n+2|，A n≠A n+1，n∈N*，|B n B n+1|=|B n+1B n+2|，B n≠B n+1，n∈N*，（P≠Q表示点P与Q不重合）若d n=|A n B n|，S n为△A n B n B n+1的面积，则（） A．{S n}是等差数列B．{S n2}是等差数列 C．{d n}是等差数列 D．{d n2}是等差数列 二、填空题 9．（6分）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的表面积是cm2，体积是cm3． 10．（6分）已知a∈R，方程a2x2+（a+2）y2+4x+8y+5a=0表示圆，则圆心坐标是，半径是． 11．（6分）已知2cos2x+sin2x=Asin（ωx+φ）+b（A＞0），则A=，b=．12．（6分）设函数f（x）=x3+3x2+1，已知a≠0，且f（x）﹣f（a）=（x﹣b）（x ﹣a）2，x∈R，则实数a=，b=． 13．（4分）设双曲线x2﹣=1的左、右焦点分别为F1、F2，若点P在双曲线上， 且△F1PF2为锐角三角形，则|PF1|+|PF2|的取值范围是． 14．（4分）如图，已知平面四边形ABCD，AB=BC=3，CD=1，AD=，∠ADC=90°，沿直线AC将△ACD翻折成△ACD′，直线AC与BD′所成角的余弦的最大值是． 15．（4分）已知平面向量，，||=1，||=2，=1，若为平面单位向量，则||+||的最大值是． 三、解答题

(完整版)浙江省高考数学试卷(文科).doc

. 2016 年浙江省高考数学试卷（文科） 一、选择题 1．（5 分）已知全集 U={ 1，2，3，4，5， 6} ，集合 P={ 1，3，5} ，Q={ 1，2，4} ， 则（ ?U P）∪ Q=（） A．{ 1} B．{ 3， 5} C． { 1，2，4，6} D．{ 1，2，3，4，5} 2．（5 分）已知互相垂直的平面α，β交于直线 l，若直线 m，n 满足 m∥α，n⊥ β，则（） A．m∥ l B．m∥ n C．n⊥l D． m⊥n 3．（5 分）函数 y=sinx2的图象是（） A．B．C． D． 4．（ 5 分）若平面区域，夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两 条平行直线间的距离的最小值是（） A．B．C．D． 5．（5 分）已知 a，b＞0 且 a≠1，b≠1，若 log a b＞ 1，则（） A．（a﹣1）（ b﹣ 1）＜ 0 B．（ a﹣ 1）（a﹣b）＞ 0 C．（b﹣ 1）（b﹣a）＜ 0 D ．（ b ﹣ 1）（b﹣a）＞ 0 6．（5 分）已知函数f（x）=x2+bx，则“b＜ 0”是“f（f（x））的最小值与f（x）的最小值相等”的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

. ．（ 分）已知函数 f （ ）满足： x ，x ∈R ．（ ） 7 5 x f （x ）≥ | x| 且 f （ x ）≥ 2 ．若 ≤ ．若 b ，则 a ≤b A f （ a ）≤ | b| ，则 a b B f （a ）≤ 2 ．若 f （ a ）≥ | b| ，则 a ≥ b ．若 f （a ）≥ 2 b ，则 a ≥b C D 8．（ 5 分）如图，点列 {A n } 、{ B n } 分别在某锐角的两边上，且 | A n A n +1| =| A n +1A n +2| ， n n +1 ，n ∈N * ，| B n n +1 n +1 n +2 ， n ≠ n +1 ， ∈ * ，（P ≠Q 表示点 P 与 Q 不 A ≠ A B | =| B B | B B n N 重 合 ） 若 d n n n ， n 为 △n n n +1 的 面 积 ， 则 （ ） =| A B | S A B B A ．{ S n } 是等差数列 B ． { S n 2 } 是等差数列 C ．{ d n } 是等差数列 D ．{ d n 2} 是等差数列 二、填空题 9．（6 分）某几何体的三视图如图所示（单位： cm ），则该几何体的表面积是 cm 2，体积是 cm 3． 10．（ 6 分）已知 a ∈ R ，方程 a 2 x 2+（a+2）y 2+4x+8y+5a=0 表示圆，则圆心坐标 是 ，半径是 ． 11．（6 分）已知 2cos 2x+sin2x=Asin （ωx +φ）+b （A ＞0），则 A= ，b= ． 12．（ 6 分）设函数 f （x ）=x 3+3x 2+1，已知 a ≠ 0，且 f （x ）﹣ f （ a ） =（ x ﹣b ）（x ﹣ a ） 2，x ∈R ，则实数 a= ， b= ． 13．（4 分）设双曲线 x 2﹣ =1 的左、右焦点分别为 F 1、F 2，若点 P 在双曲线上， 且△ F 1 2 为锐角三角形，则 | PF 1|+| PF 2| 的取值范围是 ． PF 14．（4 分）如图，已知平面四边形 ABCD ，AB=BC=3，CD=1，AD= ，∠ADC=90°，沿直线 AC 将△ ACD 翻折成△ ACD ′，直线 AC 与 BD ′所成角的余弦的最大值 是 ． 15．（ 4 分）已知平面向量 ， ，| | =1，| | =2， =1，若 为平面单位向量， 则 | |+| | 的最大值是 ． 三、解答题

新高考浙江理科数学试题及答案解析版

2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 数学（理科） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． （1）【2016年浙江，理1，5分】已知集合{}|13P x R x =∈≤≤，{}2|4Q x R x =∈≥，则()R P Q U e（ ） （A ）[]2,3 （B ）(]2,3- （C ）[)1,2 （D ）(][),21,-∞-+∞U 【答案】B 【解析】{}{}2|22|4Q x R x x R x x =∈≥=∈≥≤-或，即有{}|22R Q x R x -=<∈”的否定形式是（ ） （A ）x ?∈R ，n N *?∈，使得2n x < （B ）x ?∈R ，n N *?∈，使得2n x < （C ）x ?∈R ，n N *?∈，使得2n x < （D ）x ?∈R ，n N *?∈，使得2n x < 【答案】D 【解析】因为全称命题的否定是特称命题，所以，命题“x ?∈R ，n N *?∈，使得2n x >”的否定形式是：x ?∈R ， n N *?∈，使得2n x <，故选D ． 【点评】全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题．对含有存在（全称）量词的命题进行否定需 要两步操作：①将存在（全称）量词改成全称（存在）量词；②将结论加以否定． （5）【2016年浙江，理5，5分】设函数()2sin sin f x x b x c =++，则()f x 的最小正周期（ ） （A ）与b 有关，且与c 有关 （B ）与b 有关，但与c 无关 （C ）与b 无关，且与c 无关 （D ）与b 无关，但与c 有关 【答案】B 【解析】∵设函数()2sin sin f x x b x c =++，∴c 是图象的纵坐标增加了c ，横坐标不变，故周期与c 无关，

2016年广州市科普专项项目申报要件审查结果-广州市科技创新委员会

2016年全国花卉统计数据分析 来源：中国花卉报 根据农业部种植业管理司公布的数据，2016年全国花卉种植面积仍小幅增加，多年来全国花卉种植面积增速放缓的趋势仍在继续。与此形成对照的是，花卉产品总销售额自2014年探底后持续攀升，2016年总交易额比2015年增长6.69%，相对于2015年1.81%的增速来说可谓是大幅提升。 在《中国花卉报》记者看来，大数据反向发展的势头说明，产业转型调整成果初现，一方面品种结构调整和新品种引入增加了总体销售额，给市场注入了新的活力；另一方面则是企业向规模化、集约化发展，促进了效率提升。

家庭园艺蓬勃兴起 家庭园艺是近年花卉行业最热门的关键词之一，从集团消费向家庭消费转型、如何开拓家庭园艺市场一直是业界热议的话题。从业者一方面对家庭园艺市场的“未来”满怀信心，另一方面又对家庭园艺市场的“现在”心怀忐忑。 大数据表明，家庭园艺市场释放出向好信号。 从鲜切花领域看，2014年的种植面积比2013年减少0.53%，但销量下滑20.23%，说明有大量鲜花滞销。2015年的种植面积较2014年减少2.57%，销量下滑4.45%，可以看出种植面积缩减并未抑制住销量下滑的势头，仍是生产过剩的态势。 然而2016年的数据显示，鲜切花在种植面积、销量、销售额方面都实现逆转，增长幅度分别为2.63%、8.42%和12.91%。鲜切花交易额的大幅反转上扬不仅是家庭园艺兴起带来的结果，还是鲜花结构调整和品种更新的结果。 以月季切花为例，2016年的种植面积比2015年增加16.14%，销量增长27.90%，但销售额却增加71.16%。以前，月季主要是情人节、婚庆和部分活动用花，但近年来，由大众消费市场“造节”而兴起的“520”以及传统的“七夕节”，都成了月季的销售高潮，现在“七夕”销量正逐渐逼近情人节，在销量大增的同时价格也被抬高。 此外，“包月鲜花”在打开家庭日常消费市场方面功不可没，作为主流花材，月季在包月鲜花中也是主角，极大地拉动了鲜切花销售，

简报的格式范文

简报的格式范文 引导语：简报是传递某方面信息的简短的内部小报。下面是为大家精心整理的关于简报的格式范文，欢迎阅读！ 简报格式简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书。材料简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开， (1)报头内容有： 期数：排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。 编号：排在报头右侧的上方位置。 编发单位：排在横隔线的左上方位置。 印发日期：在横隔线的右上方位置。 密级：如：“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。 (2)正文 就是选刊的文章部分。编排原则是：①各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题;②最突出中心的文章排在前头;③每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样。 (3)报尾 在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或

个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。 简报格式范文第四期 ××县委办公室^一九××年×月××日 按：县计生委努力转变工作作风，坚持从实际情况出发，对今年四月份计生宣传月的工作检查不搞兴师动众，不从乡镇和部门抽调人员，全部依靠本单位的干部组织检查，这样既减少了对乡镇和部门工作的牵扯，又全面检查和掌握了全县计生工作情况，受到基层和群众欢迎。希望全县各级部门认真借鉴此一经验，进一步加强党风廉政建设，改进工作作风，提高工作效率，以实际行动推动全县两个文明建设的发展。县计生委改进检查方法转变工作作风成效明显 今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。其基本做法是： 一、统一思想，提高认识。计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。针对今年检查时间在“双抢”期间的新情况，县计生委党组专门召开会议，在认真总结过去工作检查经验的基础上，积极改进检查方法，改过去从乡镇和各相关部门抽人组成检查组为组织县计生委机关干部集中检查。在干部职工会上，明确了这次检查的目的、方法和基本要求，统一了全委从领导到一般干部对

2016年国家统计数据

2016年国家统计数据（摘要） 一、综合： 1、全年国内生产总值744127亿元，缴费卡年增长6.7%； 2、年末全国大陆总人口138271万人，比上年来增加809万人； 3、全年全国一般公共预算收入159552亿元，比上年同口径增加6828亿元，增长4.5%，其中税收收入130354亿元，增加5432亿元，增长4.3%。 4、年末国家外汇储备30105亿美元，比上年来减少3198亿美元。全年人民币培元汇率为1美元兑 6.6423元人民币，比上年贬值6.2%。 二、农业： 1、全年粮食种植面积11303万公顷，比上年减少31万公顷； 2、全年粮食道题61624万吨，比上年减少520万吨； 3、全年棉花产量534万吨，比上年减产4.3%； 4、全年肉类总产量8450万吨，比上年下降1.0%；

5、全年水产品产量6900万吨，比上年增加3.0%； 6、全年木材道题6683万立方米，比上年下降 7.0%； 三、交通、邮电： 1、年末全国民用汽车保有量19440万辆（包括三轮汽车和低速货车881万辆），比上年末增加12.8%，其中私人汽车保有量16559万辆，增长15.0%。民用轿车保有量10876万辆，增长14.4%，其中私人轿车10152万辆，增长15.5%。 2、年末全国电话用户总数152856万户，其中移动电话用户132193万户。移动电话普及率上升至 96.2部/百人。 四、人民生活和社会保障 1、全年全国居民人均可支配收23821元，比上年增长8.4%； 2、全国居民人均消费支出19111元，比上年增加8.9%； 3、年末全国参加城镇职工基本养老保险人数37862万人，比上年末增加2501万人。 五、教育、科学技术和文化体育

课题研究简报第四期

鸡场坪彝族乡和中小学课题研究 简报 （2015）年度（第4期） 2015年10月20日，《农村小学科学实验教学的有效性研究》课题小组成员组织 对大象版三年级上 册的实验《土壤里有 什么》进行了听课与 评课活动。在课堂 上，教师对学生的实 验进行了认真的指 导。教师对学生进行 了分组，指导学生对 实验产生的现象进 图为汪娟老师在给小组进行实验指导 行认真观察，并作好实验记录。组织学生对实验产生的现象进行分析 归纳，总结出实验结 论。学生在实验中积 极性比较高，他们通过 放大镜对土壤进行了 认真仔细地观察发现 了土壤里有小动物和 植物。其次将适量的土 壤放入盛有水的杯子图为小朋友在用放入镜观察土壤

里，用玻璃棒搅拌后静置5分钟进行观察，发现分为三层，上层为水，中层颗粒较细是粘土，下层颗粒较粗是沙，从而得出土壤里还有粘土和沙。 通过用少量土壤放入蒸发皿用酒精灯加热，发现会冒气泡，并会闻到一股烧焦的味道（像烧头发丝一样），得出了土壤里还有水和腐质的实验结论。实验结束后，学生根据实验过程、实验现象及结论填写 实验报告。 课后，课题小组成员在多媒体教室对本节实验教学课开展的评课活动，活动活动由课题负责人毛镜林主持，首先授课教师对本节实验 教学课进行了说课，对实验中存在的问题进行了深入的反思，各听课老师对教学中的优点作了充分地肯定，并 找出了教学中存在的问 题，向授课老师提出了合理的建议和改进措施。其中黎林老师说到： 图为小朋友们在观察土壤在蒸发皿里加热的现象 图为小朋友们在填写实验报告册，老师指导

“实验虽然分了小组，却未对小组进行分工，各小组成员职责不明确，学生存在无事可做去做与实验无关的事，打乱了实验教学次序。 使实验地操作、观察、记录及汇报产生混乱现象。同时指出实验教师认为细小的土壤溶解在水中的知识性错误” ，向授课教师 解释了溶解的概念 。其次，黄初进老师和陈刚老师也对本节课提出 了一些较为合理的建议，他们找出了一些影响实验教学有效性的因素 。评课最后毛镜林“从实验教学的有效 性”对本节 课的实验教学进行总评，他针对本节课出现的问题，提出三个问题，指导课题小组成员对本实验进行了深入地讨论和研究。通过成员们的讨论作出了总结。 一、 实验器材的选取 实验教学具不具备有效，原因是多方面的，从本节课来说，实验器材的选取是不太合理的，从而使本节的实验教学不是很成功。主要存在两点。一是土壤干湿度，本节课在探究土壤里有没有水，要选取 图为黄初进老师在对本节课进行评论 图为黎林老师在为本节课进行评论