选举我们的班干部 教案

选举我们的班干部

一、教学目标：

（1）情感、态度、价值观

初步懂得权利和义务要相统一，能够按照公开、公平、民主、平等的原则，行使自己的权利，主动参与学校的民主生活。

（2）能力

知道学生干部应通过民主选举产生，了解民主选举的一般程序，培养参与民主生活的能力。

（3）知识

知道人人都有选举权和被选举权，要认真行使自己的权利。

充分利用小组交流，兵教兵的方法，当堂完成作业。

二、教学重点：

1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。

2.知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。

3.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。

三、课时安排：2课时

四、教学过程：

活动一班干部应该怎样产生

1．我喜欢的小干部

1）引导学生结合自己五年的学校生活，说一说自己喜欢什么样的干部。

2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么标准来选干部？并说明理由。

活动二怎样选干部

1．谁来选干部

以小组为单位，结合本班和本校选举班队干部的基本方法，画出干部选举流程图。大体了解一下，班队干部该怎样选出，由谁来选。说说在选举中，我们都有哪些权利（选举权、被选举权）。

2.怎样行使自己的选举权和被选举权。

联系班上实际说一说应当怎样行使自己的权利。

案例1可以让学生思考：用给好处的方法拉选票，是不是真的能得到大家的拥护，同学会怎么看自己？这样的选举对其他同学公平吗？

案例可以让学生思考：和自己要好的同学是不是就适合当干部？

如果大家都以是不是自己的好朋友为标准选干部，结果会怎样？

让学生思考：如果认为自己能胜任干部工作，又愿意为大家服务，可不可以投自己一票？这样是不违反选举规则？

在研讨过程中，逐步让学生意识到公平、公正在民主选举中的意义。

3.干部轮岗制大家谈

让学生发表自己的看法。在教室里按照不同的观点分出“赞同轮流当干部”“赞同选举产生干部”和“说不清楚”三个区域，让学生根据自己的看法分别加入某一个区域的讨论。在讨论中，如果有同学改变自己的看法，可以变换区域。教师在整个研讨过程中，应引导学生思考“轮流当干部”与“选举产生干部”两种方式的利与敝。

活动三当干部是为了什么

1.调查一些同学当上干部的想法和做法。

2.调查汇报：我了解到的一些干部同学的想法和做法。（不涉及人，只说事。）

3.文本对话：看看教材还给我们介绍了哪些想法和做法，这些想法和做法在我们的现实生活中有体现吗？

4.讨论交流：我对这些想法和做法的看法。分析每种想法或做法是不对集体、对大家有利。

5.班级总结；当干部是为什么？干部该怎样履行好自己的职责？每人给自己班级干部写一句话。可以是希望，也可以是称赞、鼓励等。

一年级竞选班干部演讲稿

小学生竞选班干部演讲稿 当老师助手为同学服务敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我是一年级王东，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。 我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。 我的特点是：正直，有自己的见解。 我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。 敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，

我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。 谢谢大家！

各位老师，同学们： 大家好！我叫郭心怡，是一年级的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。 走进学校已经有一段时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经两年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。 在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。 如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。 如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

班干部竞选稿8篇

班干部竞选稿8篇 当班干部是一件锻炼自身能力的事情，能发现自己更多的潜能。以下是的大学班干部竞选稿，希望对你有帮助。 亲爱的老师们、同学们： 你们好! 我是五（4）班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？ 假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。 记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的黄蕴琪。

尊敬的老师、亲爱的同学们： 今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将尽最大的努力做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉天体的摩擦，珍珠的璀璨贝壳的眼泪，而一个班级的优秀班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我是XXX，咱们又见面喽！ 伴随着春日的阳光，我很荣幸又登上了这个竞争激烈的“舞台”。大家一定猜到了，我要竞选的职务是班长。这次来参选的不是女中豪

五年级班干部竞选稿

五年级班干部竞选稿 五年级班干部竞选稿汇编5篇 在充满活力，日益开放的今天，我们使用上竞选稿的情况与日俱增，竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。如何写一份恰当的竞选稿呢？下面是我们为大家整理的五年级班干部竞选稿5篇，希望对大家有所帮助。 五年级班干部竞选稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 我是赵栖。今天我要竞选的岗位是班长。 我是一名严格要求自己，不断追求进步的女孩。假如我当上了班长，我会做同学们真正的朋友，老师的得力助手，班级出色的领航员。 月亮的光辉来自太阳，一个优秀的班集体来自班干部的领导和全班同学的共同努力!我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。希望大家能为我投出宝贵的一票。谢谢大家! 五年级班干部竞选稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我叫商圆圆，今天我要和大家参与这次学习委员的竞选。 以前，我的学习不像现在这么出色，可每当我看到那些成绩

优异的好同学时，我心里还是不免有些自卑。有时我甚至会想他们那些好同学不就是成绩比我好一点吗！有什么了不起的！可我到现在明白了，好同学除了要学习好外，还要愿意帮助别人，而且要有责任心才行。于是我决定从五年级开始，向这三个目标去努力！ 大家也可能注意到了，在这个学期，我的学习成绩上升很快，因为我想做一个品学兼优，快乐阳光的好学生。这是我第一次竞选，如果我当选了学习委员，我一定会在学习好的前提下，帮助大家，让大家共同进步。我会竭尽全力为五年级四班的全体同学服务好，尽量在我当学习委员期间，使我们班的学习成绩有所提高。不辜负大家对我的期望，投我一票吧！当然，肯定也会有同学不认可我，不过我一定会努力，让全班同学都认可我！ 谢谢大家！愿大家把神圣的`一票投给我！谢谢！ 五年级班干部竞选稿篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”一个人一定要有上进心。今天，我竞选的职位是班长。班长不但是老师的助手，也是同学们的表率。责任很大，但我愿意承担起这些责任，做老师的助手，做同学的忠实“仆人”。

选举我们的班干部教学设计

选举我们的班干部 教材分析： 展现了选举班干部的基本程序，让学生了解，班干部是由全体同学公平选举产生出来的，帮助学生建立民主意识。 学情分析： 在活动中通过讨论，进一步明确干部选举制度在发动学生参与学校民主管理和培养锻炼学生中所起的作用。 教学目标： （1）知识 通过活动，让学生知道人人都有选举权和被选举权，要认真行使自己的权利。（2）能力 通过活动，使学生知道学生干部应通过民主选举产生，了解民主选举的一般程序，培养学生参与民主生活的能力。 （3）情感、态度、价值观 初步懂得权利和义务要相统一，能够按照公开、公平、民主、平等的原则，行使自己的权利，主动参与学校的民主生活。 教学重点、难点： 重点：知道选班干部的标准和明白学生干部应该通过选举产生，了解民主选举的一般程序，让学生体验民主，树立民主意识。 难点：使学生懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利，选举要做到公平、公正、公开。 课前准备： CAI课件 学生课前收集民主及民主生活的相关知识。 教学过程： 话题一：怎样选班干部 板书：我们的班队干部选举 一、谈话引入，激发情感 师：同学们，我们是在红旗飘飘下成长的少年，在学校的阳光下，我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队，中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动，使大家受益匪浅，终身难忘。我们的每次活动，都离不开队干部的精心组织和安排。那么，少先队干部是怎样产生的呢？这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。 1、我喜欢的小干部 （1）那么，你们觉得怎样的同学能够当选班干部呢？ 引导学生结合自己的学校生活，说一说自己喜欢什么样的干部，并板书。

我们喜欢_______________的班队干部。 （2）课件出示教材第23页的内容 师：这里有四位同学也发表了自己的意见，看看他们的观点？根据大家的发言，全班同学交流、研讨：看来大家选班干部的标准不完全相同，针对这些同学的观点，说说你同意哪些，不同意哪些？并谈谈你的理由。 生：“我选成绩好的。”师：你们觉得这是班队干部必备的一个条件吗？学生自由回答。 师小结：成绩好不是评选班干部的必备条件。可做一个参考条件。 （3）一个好的班队干部最重要的评判标准是什么呢？引导学生明白选举干部的基本标准是能热心为大家服务，做事有责任心，有能力等。 板书：愿意为大家服务、有责任心，有能力。 二、探究学习 （一）怎样选干部 1、谁来选干部： 既然知道一个好的班队干部是怎样的了，那我们就要去把他们给选出来。班队干部该怎样选出，由谁来选？ 说说在选举中，我们都有哪些权利（选举权、被选举权）。 板书：选举权和被选举权 怎样行使自己的选举权和被选举权。正确的选举程序是怎样的呢？ 出示选举程序图： 个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——监票员统计票数——公布选举结果 师：古代就有毛遂自荐的故事，如果新一轮班队干部选举开始了，哪些同学愿意参加自荐，竞争上岗呢？不愿意自我推荐的同学能说说你的想法吗？这是民主的选举，是否参加自荐完全由自己决定。 课前老师请愿意自荐的同学写好“竞选宣言”，谁先来读一读自己的“竞选宣言”？（请同学读自荐书） 师：能上台自荐的同学都很勇敢，也很自信。一次成功的自荐活动能增进大家对你的了解，赢得大家的好感，为你争取更多的选票。因为种种原因一些同学没有参加自荐，那么我们还可以通过队员推荐的方式来产生候选人。 师：要在候选人中选举出我们的班队干部了，我们该怎样行使好自己的选举权和被选举权呢？（投票选举） 案例1 思考：用给好处的方法拉选票，是不是真的能得到大家的拥护，同学会怎么看自己？这样的选举对其他同学公平吗？ 案例2： 思考：和自己要好的同学是不是就适合当干部？ 如果大家都以是不是自己的好朋友为标准选干部，结果会怎样？ 如果我们站在全班同学利益的角度出发，自己的好朋友的确是最佳人选，那也可以举贤不避亲，可以投他一票。 案例3 思考：如果认为自己能胜任干部工作，又愿意为大家服务，可不可以投自己一票？这样是不违反选举规则？

小学五年级竞选班干部演讲稿

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学五年级竞选班干部演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续 前行的动力。 小学五年级竞选班干部演讲稿 小学五年级竞选班干部演讲稿 小学五年级竞选班干部演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 我是赵栖。今天我要竞选的岗位是班长。 我是一名严格要求自己，不断追求进步的女孩。假如我当上了班长，我会做同学们真正的朋友，老师的得力助手，班级出色的领航员。 月亮的光辉来自太阳，一个优秀的班集体来自班干部的领导和全班同学的共同努力!我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。希望大家能为我投出宝贵的一票。谢谢大家! 小学五年级竞选班干部演讲稿2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 秋天，一个丰收的季节，在这个美满的季节里，我们的班干

部竞选开始了。我是一个活泼的女孩，在学校认真学习，积极举手，喜爱美术，是老师的小助手。在家里和父母一起做家务，是个勤劳的孩子。所以，我能当上什么班干部，由同学们大家决定，但是，我希望我能当上职位高一点儿的干部，最好是班长，如果当不上，说明同学们觉得我不行，我会继续努力。 希望大家能真诚的投出这宝贵的一票。 小学五年级竞选班干部演讲稿3 新学期开始了，班上要选班干部。我是一个热爱班级，关心集体的小女生。我自己非常想当班干部，当班干部可以严格要求自己以身作则，起好带头作用，使自己更加有自信心。我想当的职位很多，我最想当的是体育班长。因为我喜欢这份工作。以前也干过，也非常熟练。工作起来更是轻车熟路没有距离感，会做的更加好。请同学们投我一票吧，我不会让你们失望的。 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

选举我们的班干部12

《选举我们的班干部》教学设计 田家寨小学魏小珍 教材分析 本课是品德与社会五年级下册第二单元《我们的权利和责任》中的第二个主题。教材以图文结合的形式展示了选举少先队干部的基本程序，旨在促使儿童知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。知道人人都有选举权和被选举权，要认真行使自己的权利，选举中做到公平、公正。意在让学生通过情景活动和交流研讨体验民主并树立和培养民主意识。 设计理念 根据教材特点和学生的实际情况，创设丰富的教学情景和富有启发性的课堂学习活动。以活动为载体，积极营造开放宽松、和谐、平等的教学氛围；创建自主、互动、积极、向上的综合活动课程；教师是学生学习活动的组织者、引导者、合作者；灵活多样的选择教学形式为学生的自主、合作、探究性学习提供充分的时空。 教学目标 1. 知识与技能：知道人人都有选举权和被选举权，要认真行使自己的权利；知道自己的优势所在，学习主动参与民主生活，争取为班集体服务的机会。 2. 过程与方法：充分通过情景活动和交流研讨，体验民主并树立和培养民主意识，当堂完成学习任务。 3. 情感、态度、价值观：知道学生干部应通过民主选举产生，了解民主选举的一般程序，培养参与民主生活的能力；能够按照公开、公平、民主、平等的原则，行使自己的权利，主动参与学校的民主生活。 教学重点 1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2.

知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。3.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 教学准备 查阅有关演讲的技巧，可先练习竞选演讲 教学活动及过程 活动一：明确民主选举程序 1.我们已经了解了每个少先队员都有选举权和被选举权（板书：选举权和被选举权），在选举的过程中要严格实行民主选举（板书：民主），这也是少先队章程的规定。 课件出示: 少先队章程: 每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权。队干部的任职要充分尊重少先队员的意愿，严格实行队干部的民主 选举，禁止由成人指定或变相指定队干部。 2.我们如何进行民主选举呢？一般情况下，我们班干部的选举程序大致有六个步骤，请同学们读课本32-33页图文，并结合本班的选举程序，我们一起来简单地画出班干部选举流程图。 3.集体交流小结 课件出示： 班干部选举的一般程序： 公布岗位——个人酝酿——竞选演讲——投票——唱票和计票——公布结果 活动二：选举情境模拟体验 民主选举是我国公民生活中的一项重要内容。今天，我们一起举办一次竞选班干部演讲会（板书），希望大家主动参加班级的民主生活，争取为班集体服务的机会。

竞选班干部演讲稿20篇

竞选班干部演讲稿20篇 【篇一】 这天，很荣幸我能走上讲台，和这么多乐意为班级作贡献的同学一齐竞选班干部职务。尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，就就应认为自我有资格担任这个或那个职务。”所以，我想给自我一个锻炼的机会，一个成长的机会，一个展现自我的机会。 想必一个最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功，我都会让自私、无知远离我，只有凭着拼劲，为大家着想，为班级做事，才配得上班干部这个响当当的旗号，才能够让他成为同学们心中向往的亮点。 假如我有幸当上班干部，我会首先改变自我，以身作则，与同学们友好相处。假如我当上了班干部，我会将同学们的利益放在第一位，让同学们真正体会到群众如家一般的温暖。假如我落选了，只能说明我还有许多缺点，我不会灰心，也不会气馁，我将继续加强自我完善。 我只是想拥有这个机会，用关爱使我们三（3）班这个奋斗的团体变得更加完美，更加和谐。期望大家能支持我！ 【篇二】 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！ 这天，我们406班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中，我要竞选的是我们班的副班长。

这天既然是竞选班干部，我就王婆卖瓜自夸一下。每个学期老师给我的评语我都记忆犹新，老师们曾这样评价我：“你聪明勤奋，用实际行动证明自我无愧于好学生的称号。你工作用心，是老师的小助手。 你成绩优胜，起模范作用。勤奋好学令同学钦佩，稳重踏实让老师喜欢。”这就是我的竞选优势。如果这次我能够竞选成功，我将在班主任的指导下，与其他班干部一道团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，用心开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，促进同学们德、智、体、劳、美全面发展，把我们406班建设成一个优秀、团结、礼貌的先进群众。 既然是班干部，今后我就要“百尺竿头，更进一步”，成为一名出色的领头羊，更好地起模范带头作用，决不辜负老师和同学们对我的信任和期望！最后敬请大家支持我，给我投上宝贵的一票。多谢大家！ 【篇三】 老师们，同学们： 大家好！ 这天我是来竞选班干部的，我竞选的目标是“班级大臣”——学习委员。 我来竞选不是因为学习个性好，个性出众，而是因为我一向想为班群众做些事情，我了解“民心”，明白班群众中的美中不足，期望老师们同学们支持我。我有许多优点，比如：热情好客，乐于助人，勇敢，诚实……，但，人无完人，我也有缺点：胆小，做事缺乏耐心，组织潜力较差。这些缺点我会在今后改正，

五年级竞选班干部发言稿4篇

五年级竞选班干部发言稿4篇 作为班干部要以身作则，做好同学们的好榜样。小编为大家整理了有关五年级竞选班干部的发言稿4篇，欢迎大家阅读。五年级竞选班干部发言稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我站在这里竞选班级的学习委员，我竞选的目的是为了搞好我们班级同学的学习，当好老师的小助手，提高同学对学习的积极性，为班级创造一个良好的学习气氛，我知道当好一个学习委员不容易，但我有自信，对此我充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望，如果我当上学习委员，我会严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学习，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力! 谢谢大家，我的演讲完毕。 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我很荣幸能又一次站在讲台上，参加我们的班干部评比。我这次想要竞选的岗位是生活委员。我虽然不敢保证我做的有多好，但是我一定会尽自己最大的努力去做好我的职务，就算我没有被选上，我也不会气馁，这能说明我还有不好的地方，我会继续努力争取下学期竞选上。所以，请大家投出宝贵的一票吧! 五年级竞选班干部发言稿篇2 尊敬的老师，同学们： 大家好! 今天，我站在这个神圣的讲台上竞选体育委员这个职务，我感到无比荣幸和骄傲，这是对我体育方面能力的一次大考察，同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会，把握今天，而努力明天。 我认为，我参加竞选最大的优势是以下几方面： 首先，在体育学习上，我是一个“佼佼者”。我的跑步能力不错，一分钟可以再操场上跑两圈;而且，我的跳远能力也很好，大约可以跳一米远;我的羽毛球也打得十分不错…… 如果，我竞选成功了，我会这样为大家服务：上课铃一响，我会让同学们座好，等待体育老师来后，我会让同学们在教室门外排好队，和体育老师一起到操场上。先让同学们各玩各的，过

班干部竞选稿范文八篇

班干部竞选稿文八篇 如果竞选成功，我会用热心帮助班里同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家!下面是小编整理的班干部竞选稿作文，希望对您有所帮助！ 篇1：班干部竞选稿的作文亲爱的老师们、同学们： 你们好! 我是五（4）班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？ 假如我当选了班，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在

学习中，游戏中共同进步，共同成长。 记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的黄蕴琪。 篇2：班干部竞选稿的作文尊敬的老师、亲爱的同学们： 今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将尽最大的努力做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

初中班干部竞选稿范文四篇

初中班干部竞选稿范文四篇 初中班干部竞选稿【1】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，红红火火的灯笼，情意浓浓的祝福，伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们又回到了美丽的校园，又开始了新学期的学习和生活。 在这个新的学期里，我依然想当一名学习委员。 虽然“学习委员”这个称呼对我来说并不那么陌生，可我对它“一往情深，”所以我依然像担任学习委员一职。我相信，请着我多年的工作经验，一定能担此重任! 在新学期里我一定会协助同学们把学习成绩“更上一层楼。”着光说不练假把式，要想真的把成绩“更上一层楼”一定要有所行动才行。所以我提议从现在开始每天做完家做后再做一些相关的题目，测试一下你对今天多学的课文了解多少，如果还有不懂得可以请教同学或老师。 我还希望把我们这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级，让大家敢于思考，敢于发言，敢于开阔。把这个班级变得该严肃的时候严肃，该活泼的时候活泼。 请大家投我一票把!这个时候不选我，什么时候选我呀?请大家相信我，我一定会给大家带我好运。相信我，准没错!

谢谢大家! 初中班干部竞选稿【2】亲爱的同学们： 大家好!我是xxx，是一个活泼，机灵的小男孩，虽然我从一年级起我就没有担任过任何干部。我认为自已也没有管过别人的能力，并且我的学习非常非常的差，但是我想竞选上纪律委员，为我们班做出一点贡献。 如果我竞选上了纪律委员我会作到几点： 1上课不说话管到自已和别人的嘴，上课不做小动作，让同学和老师多提意见，我会多多管住自已。 2我们排队去别的教室上课时，在路中说话的同学点到三次写一个保证书，如果写了两次的保证书就在讲台上读出来，如果写了三次的保证书在廛台上读出来而且粘在墙上叫别人观看。 3下课时候不知别人打架，别人打架的时候上去劝架把他们俩分开，然后自已分清事情的来龙去脉，之后给他们讲道理，可以减轻老师的负担。 4不让同学们在排队的时候谈话吵闹，组织他们把队站好。 我竞选上了话就会帮助老师减轻负担，如果没竞选到我，我也不会灰心相信我，通过我的努力一定会蠃得同学们的认可。 初中班干部竞选稿【3】在这个特殊的队会课上，我们首先要感谢老师给予我们民主选举的权力。然后，我要感谢支持我和不支持我的同学。支持我的同学，是你们给了

五年级小学生竞选班长发言稿

五年级小学生竞选班长发言稿 五年级班长竞选稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 今天我能荣幸地站在这里发言，少不了你们的支持，在此表示衷心的感谢。我今天要竞选的是班长这个职位，班长这个职位是每个同学都向往的，但这个职位需要一个学习好，乐于助人、在同学面前有威信的人来担当，我不敢说在这方面我是做的最好的，但我是最努力的! 戴尔卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己”。所以我有这个信心当好班长! 如果我当上了班长，一定会团结同学，乐于帮助同学，向老师推荐一些好的互动方法，让同学们在学中玩，玩中学! 我们都是实干者：不用装饰自己，是金子就会发光，是飞蛾就会破蚕而出，是班长就要起好带头作用，首先要以身作则，上课积极发言，遵守纪律，为同学做好榜样，还会在班组分组时，找一个学习好的来辅导学习较差的，从而提高我们班的总体水平，成为年级中的佼佼者。 假如我当上了班长这个职务，一定会管理好班级的纪律，给老师留下好的印象，好好带我们的班级，完成好老师给我的任何一个任务，我会向老师传达同学们的意见，会向同学传达老师的意见或建议。 假如我落选了，说明我还有一些缺点，我一定会改正，争取在下一年的竞选中当上班干部。 请老师、同学们给我一次锻炼的机会吧!我一定会经受考验，提高全班每个同学的才智，让我们的班级更上一层楼! 老师、同学们请你们一定相信我、支持我，投上你们那神圣而又宝贵的一票吧!我一定能行。 我的发言结束。谢谢大家! 小学五年级竞选班干部发言稿 各位老师，同学们： 大家好!我叫xxx，是x年级x班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

小学生竞选班干部演讲稿100字

小学生二年级班干部竞选演讲稿 尊敬的老师。亲爱的同学们：大家好！ 我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是xxx，在我眼里，班长是一个神圣的工作，很感谢老师给了我们这一个超越自我的机会。我学习很用功，也很好，但有时也有点顽皮淘气，不过，我以后一定会改掉的，请同学们多多指教，请投我一票吧，我一定会以我的实际行动来证明我自己的！谢谢。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我要竞选班内的最高职位：班长。我性格开朗，优点是聪明、学习好、与同学相处融洽，但有点顽皮淘气，我尊敬老师、热爱班级体、爱好绘画，喜欢读科普读物和玩益智玩具。 我当上班长后，一定会认真负责，做好老师的小助手，团结同学，热爱集体，请大家支持我，投我一票吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我是2(1)班的××，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。 我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。 我的特点是：正直，有自己的见解。 我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。 敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。 谢谢大家！（320字）篇二：2013.2.25小学生竞选班干部演讲稿 小学生竞选班干部演讲稿 大家好，我是xxx。上了小学,在老师的教育下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部．平时我有很多缺点，但是我也有很多优点： １．遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作。 ２．能认真学习，按时完成作业。 ３．能与同学团结友爱，同情、帮助有困难的人。 ４．关心集体，积极参加各项活动。 ５．热爱劳动．不怕脏，不怕累。 但是我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，好好学习，天天向上．如果大家选我当班干部，我一定会全心全意为大家服务，为班级争光。

小学五年级竞选班干部发言稿范文(精选5篇)

小学五年级竞选班干部发言稿范文（精选5 篇） 小学五年级竞选班干部发言稿范文 在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是为大家收集的小学五年级竞选班干部发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学五年级竞选班干部发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是五年级一班的王君瑞，非常荣幸有机会参加这次竞选，我知道虽然与其他同学相比，还有一些差距和不足，但我认为自己已具备了担当该职位所必须的品质素养和个人能力。我学习优秀，经常被评为：优秀学生，三好学生荣誉称号。我有很多兴趣爱好：科技、画画、打篮球、读书、作文和演讲等等。在长期的努力锻炼中取得了优异的成绩，经常被老师看重。虽然有这些荣誉，有这些好成绩，但是最重要的是有一颗谦虚的心。 我有一颗积极进取的心，希望通过这次竞选，进一步达到检阅自己、锻炼自己、提高自己的目的。假如我当选中队委员，我一定力所能及帮助同学解决困难、协助同学做有意义的活动；我更有一颗严于律己的心，在今后的学习中，我会进一步严格要求自己、规范自己，以身作则，认真学习。我也是一个勇于追求完美的人，我知道这世上

没有十全十美的人，但我可以向着美好的方向去努力，改掉所有的坏习惯、老毛病，争做一名合格的、优秀的中队委员。我会认真布置好每一样作业，认真安排好每一次活动；让大家在劳动中学习，在有趣的活动中成长！最重要的一点是我在管理同学时我会尊重同学们，不会伤害同学们的自尊心。这就是我：一个活泼、自信、开朗的男孩，希望大家投给我宝贵、神圣的一票。 小学五年级竞选班干部发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫彭宇帆，今年十一岁，我站在台上竞选的是”班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，虽然我当过许久的班长，但现在依然渴望当上这个名副其实的班长，我相信，在以后的日子，我会做得比以前更好。 班长需要一个有能力，有爱心的人来担当，我不敢说我最合适的，但我将是最努力的。在集体中我特别关心他人，所以具有较高的影响力，同时也敢于负责任。 假如我能够当上班长，我一定会严格地要求自己，给同学们做一个好的榜样。我开朗、活泼、团结同学、拥有爱心，这些都是当上班长必有的条件。领导者拥有一颗乐观向上的心态，会让我们班变得更有活力。 假如我能够当上班长，我会带头认真学习，把学习当作一种乐趣，在班级里互相帮助，我会让那些成绩不理想的同学成绩提高，尽管我的成绩不是最好的，但我至少可以教那些同学听课的方法。 假如我能够当上班长，我会多关注那些平时不爱举手发言同学，

五年级学生竞选班干部演讲稿10篇

五年级学生竞选班干部演讲稿10篇 小编为你推荐多篇的五年级学生竞选班干部的发言稿，欢迎参考。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 很高兴，今天来参加班干部竞选。我要竞选的岗位是——班长。一位名人曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。 我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些荣誉，比如，参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖，参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖，参加重庆市“争当小实验家”科学体验活动获三等奖，参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。 除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难，曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班长这项工作。 假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变

得更美，更和谐;假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务;假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。 既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我能行! 谢谢大家! 亲爱的同学，敬爱的老师： 大家好!今天我格外开心，因为新学期的班干部竞选又开始了，我今天竞选的职位是体育委员。 首先，我有着全心全意为同学们服务的理念来竞选班干部，我想做老师和同学们信任的小帮手，我已经当了两年的体育委员了，我对这次的竞选充满了信心。 我担任体育委员的两年里，我个人得到了很好的锻炼，也总结了一定的经验。同时也感谢同学们以往对我工作的支持和肯定。虽然我班的体育在老师的带动和同学们的努力下，取得了一定的成绩，但我深知，我们还必须更加努力，不断完善才能使我们变得更强。我知道，我在工作中还有很多缺点：比如上体育课时十分铁面无私，对同学们有一些惩罚，带头作用还做得不好，处理方法还有所提高，我希望同学们原谅和包容我。一定改正以上缺点，新的一学期，我一定不辜负老师和同学们对我的希望和信任，带领大家共同努力，

2021年小学生班干部竞选稿(通用8篇)

小学生班干部竞选稿（通用8篇） 猜你正在找小学生班干部竞选稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 敬爱的老师、亲爱的伙伴们： 大家好！ 今天我能荣幸地站在台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！ 班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。 首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而

且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。 假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 这篇小学生班干部竞选稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 亲爱的老师，亲爱的伙伴们， 大家好！我叫XX，大家都认识我吧。我想竞选班里的学习委员。因为我想更好的帮助同学们，更好的发挥自己的能力。为班级做贡献，做老师的好助手。我觉得我有以下几个优点： 1、上课专心听讲，不旷课，不迟到，不搞小动作，认真学习，做同学们学习的榜样。 2、按时完成作业，不拖拖拉拉的。 3、要热爱劳动，积极参加的各种公益活动。

苏教版五年级科学《我们的班干部选举》教学设计(最新汇编)

《我们的班干部选举》教学设计 一、教学目标： 1、知道学生干部应通过选举发生，了解民主选举的一般程序。 2、懂得选班干部的规范和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。 3、懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 二、教学准备： 1、《少先队队章》 2、多媒体 3、直尺列表 三、（学科教研组期末学业水平检测）教学时间：2课时 第一课时：我们心目中的班队干部 教学过程： 活动一：我们心目中的班队干部 1、我喜欢的小干部 （1）参照教材，引导学生结合自身四年的学校生活，说一说自身喜欢什么样的干部，并写在黑板上。 （2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么规范来选干部？并说明理由。 2、模拟活动：假如我当班干部 （1）在大家充沛发表意见的基础上，每个同学结合班里的初阶，写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。 （2）在组内交流自身的“竞选宣言”。 （3）小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。

（4）全班评出最佳“竞选者”。 第二课时：怎样选干部 一、谈话引入，激发情感 师：同学们，我们是在红旗飘飘下生长的少年，在学校的阳光下，我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队，中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动，使大家受益匪浅，终身难忘。我们的每次活动，都离不开队干部的精心组织和布置。那么，少先队干部是怎样发生的呢？这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。 二、探究学习 1、多媒体出示插图，指导观察。 2、学生自学交流。 3、师小结：选举的一般程序： 个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——兼票员统计票数——公布选举结果 4、为什么要这样选干部呢？可不可以老师自身指定？ 出示队章的有关内容，看看少先队章是怎样规定的？ 5、我喜欢的小干部是怎样的人？ 讨论：谈谈自身选干部的规范？ （1）结合自身学校的学习生活，把你喜欢什么样的干部写在黑板上。 （2）根据学生发言，全班交流。 讨论：什么样的干部是大家喜欢的？应以什么规范来选干部，并说明理由。 （3）在干部选举中，我们每个同学都有选举和被选举权。我们怎样正确行使自身的权利呢？ 学生交流选举中可能遇到的现象。如：投选票……不公平，不公正 凭关系……不公平，不公正

小学生班干部竞选稿(精选5篇)

小学生班干部竞选稿（精选5篇） 【第1篇】小学生班干部竞选稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是刘晨怡！我是个活泼开朗的女孩。我的爱好有许多，比如：弹钢琴、跳舞、游泳、阅读名着。 从一年级起，我就开始担任班上的班干部了，三年过来，已经积累了相当多的经验。 当班干部，我为的是想为班级出一份力，让我们四9班走在最前端！ 假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，以《小学生守则》来衡量自己。自觉带领同学们认真地早读、写作业、打扫卫生和摆课桌椅等；做好老师给我的任务。在ｘｘ班这个温暖的班集体里，大家都是平等的，我要虚心听取同学们的意见，取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。 假如我没被选上，我也不会气馁，我会继续加油，努力做到班干部所需的条件。 是花，我总会开；是树，我总会长高；是鸟，我总会飞翔；是石头，我总会铺设道路；是班干部，我总会做得很好！ 老师、同学们，请相信我可以做好！ 我的演讲完了，谢谢大家！

【第2篇】小学生班干部竞选稿（班长） 敬爱的老师，亲爱的同学们： 今天我想竞选班级元首“班长”。 首先我认为班长不只个是称号，是份责任，是份热心。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心为班级付出，想班级所想。热心助人，热心于班级的每项工作。班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，我们的第二个家，我们都是你们的家人，如果我当了班长，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。 其次，作为班级核心人物，我会起好领头作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能力让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。 其三，我认为要当班长必须具备一定能力，我对自己能力很肯定，请相信我这么说，不是自傲，是自信。我相信我统领全局的能力，我的勇气和才干。 我想再用我的座右铭作为我的演讲结尾：不求最好，只求更好！同学们，相信我，把手中的一票投给我吧，谢谢！

人教版五年级单元作文竞选班干部演讲稿

人教版五年级单元作文竞选班干部演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好! 我叫赵瑜，是五年级学生，今天我有幸参加班干部的竞选比赛，倍感高兴，其次我先 要感谢老师和同学们的信任，给了我一次锻炼的机会。 我是一个爱好广泛，性格开朗的女孩。我热爱学习，人缘极好，尊敬师长，爱护幼小。我很喜欢写作和阅读，我不仅学习较好，而且业余生活中爱好广泛，绘画、朗诵、书法、 舞蹈…… 从三年级至五年级，一直担任着班长和学习委员。现担任宿舍号长，班里小组组长， 学校少先队员大队长。我并不觉得压力大，因为我认为这样能更好的锻炼我的组织能力、 语言表达能力。 尊敬的老师，亲爱的同学，请相信我，我有足够的能力和信心，我会出色的协助老师，关心爱护同学，做好班集体的每一份工作。文章阅读网： 其次，为了把班级工作搞好，我建议：各小组举办一个文报社。当学习哪篇课文时， 要提前搜集、查阅相关资料，或者在小组中选出一位较好的同学，每周周期每小组出示一 篇作文，粘在黑板报上，让同学朗读一下，这样互相学习，增加写作水平，又开展了综合 性学习。 老师，同学们，我认为我是有能力胜任的!为了副班长这个职位，我一定会努力的， 请给我信任和支持。 谢谢大家! 亲爱的同学们： 你们好! 我叫张宝琪。想必大家都认识我了吧?那么我就直接进入主题：我今天竞选的是班长 的职位。 虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。因为我相 信通过我的努力，一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼 和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。 如果你们选我当班长，我会尽我所能的帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会尽 力帮助他;有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。

班干部竞选稿

班干部竞选稿 班干部竞选稿（一） 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想

我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x 班集体共同努力进步。 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕

推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。 我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的

同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠