人教版三年级下册《品德与生活》期末试卷(附答案)

人教版三年级下册《品德与生活》期末试卷（附答案） （总分100分，30分钟完卷）

1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被人 忽视而又最令人后悔的是 。

2、 是我们学习中的大敌。

3、 是一步步走出来的； 是一点点积累起来的。

4、每个人的成长都离不开父母的 之恩。

5、爱就是相互 ，相互 。

6、当危险发生的时候，我们不要慌，要寻求帮助，学会 。

7、有错先说“ ”，那叫勇敢，原谅别人说“ ”，那叫大度。

8、每个人的性格、爱好往往是不同的，大家的 却是相同的。

9、三百六十行，

。 10、在 和 ，到处都有打工族勤劳的身影。 11、我国是一个统一的多民族国家， 个民族共同组成了一个团结的大家庭。

二、选择题。（20分）

1、学习最重要的是制定一个切实可行的联单（）

A、学习过程

B、学习目标

C、学习计划

2、下列说法不正确的是（）

A、家是我们幸福的港湾

B、每个人都应该爱自己的父母

C、父母不给零花钱，家就没有温暖，我就不爱这个家

3、爸爸生病了，我应该（）

A、没人管我更好，我想什么时候回家就什么时候回家

B、放学后，赶紧回家帮忙照顾爸爸

C、有妈妈在，我什么也不用做

4、同学过生日，邀请我去他家玩，我应该（）

A、提前告诉父母，征得他们的同意

B、好不容易去同学家玩，玩够了才回来

C、自己做主，不用告诉父母

5、同学忘记带学习用品，我看见了会这样想（）

A、把自己的学习用品拿出来，跟同学一起共同使用

B、活该，谁让他不长记性，老忘记

C、我不能借给他，否则被他弄坏了怎么办

6、我的朋友考试成绩不理想，很伤心，我看到了会（）

A、心里乐开了花，谁叫上次他欺负我呢

B、安慰他，并帮助他一起查找原因，争取下次进步

C、笑他是个笨蛋，这么简单的题都不会做

7、接力赛上，因为文敏同学落后太多，影响了班级的最后成绩，文敏哭了，我会（）

A、愤怒，要不是她，怎么会落后呢

B、尽管有些伤心，还是主动安慰她

C、灰心丧气，装作没看见她哭

新课标人教版三年级品德与生活

三年级品德与社会下册期末复习题 一、填空 1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。 2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。 5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。 6、遵守交通规则靠（自觉）。 7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。 8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。 9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。 10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。 11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例） 12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。 13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。 二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。（　√ ）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（ × ）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（ × ） 4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（ × ）　 5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（ × ） 6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ √ ） 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ × ） 7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ × ） 8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老

人教版三年级语文上册期末试卷及答案(完美版)

人教版三年级语文上册期末试卷及答案（完美版） 、读拼音，写词语。（20 分） zh in b 在 l u x n g mei y du d 的 g f u zhu ① r

二、 比一比，再组词。（10 分） 晶（ ______ ） 案（ ______ ） 铺（ ____ ） 品（ ______ ） 按（ ______ ） 捕（ ____ ） 观（ ______ ） 增（ ______ ） 图（ ____ ） 现（ ______ ） 赠（ ______ ） 涂（ ____ ） 三、 读一读，连一连。（10分） 尖尖的 眼睛 甜甜地 红红的 嘴巴 诚恳地 灿烂的 公路 奇怪地 笔直的 阳光 专心地 四、 想一想，选词填空。（10分） 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… （1） 秋天的雨（ __ ）有一盒五彩缤纷的颜料，（ _________ 还藏着非常也闻的 气味。 （2） （ _ ）冬天就要来了，（ _______ ）杨树的叶子都掉了。 （3） （ _ ）秋雨轻轻地来了，（ _______ 没有一丝凉意。 五、 照样子，按要求写句子。（15分） 雨一来，他们便放假。（用加点的词语说个句子） 2. 菊点头。（把句子写具体） 3. 那棵树被农夫做成了一辆手推车。（改为“把”字句） 4. 银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） 读书 笑 道歉 问

六、阅读短文，回答问题。（20分） 我们的学校 我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… 山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语…… 我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。 一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗！ 山间的新笋，天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。 1．文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写。 一（___ ）眼睛一（__________ ）耳朵 一（___ ）柳树一（__________ ）鲜花 2．关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用。 文中画“__ ”的句子，作者把______ 比作________ ，写出了同学们________ 的样子。 3．短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是（） A ?将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。 B.孩子们只在山间茁壮成长。 4．短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个？说说你的理由吧！

三年级语文下册期末考试试卷及答案

三年级下册语文期末模拟试题 （答题时间：80分钟） 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè （）（）（） （） bài fǎng shūjítān lán xiácháng （）（）（）（） xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài （）（）（）（） xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 （）（）（）（）zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù （）（）（）（） fán nǎo jǔsàng juézégào jiè （）（）（）（） yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ （）（）（）（） shěn shìyán sùshúxīchíxù （）（）（）（）límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 （）（）（）（）guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù （）（）（） yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái （）（） láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng （）（） 二. 填空组成词语。 五（）六色全神（）注（）（）

有味 ， 兴高（）（）争先（）后完整无（） （）（）起舞（）山（）野（）云（）雾 （）（）私语波涛（）（）五（）十（） （）（）相处（）奋人心欢声（）（） 专心（）志持之以（）（）（）不语 色彩（）（）（）精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词： 快乐－－（）创造－－（）宁静－－（） / 奇异－－（）依然－－（）本领－－（） 渴望－－（）珍贵－－（）激励－－（） 全神贯注－－（） 2. 反义词： 警惕－－（）精致－－（）坚持－－（） 镇静－－（）兴高采烈－－（） 宁静－－（）黑暗－－（）幸福－－（） 坚定－－（）胜利－－（） ￥

人教版三年级下册期末试卷

2013年人教版小学三年级下册期末试卷 语文 （时间：120分钟总分：100分） 第一部分：基础知识积累与运用（45分） —、我是小小书法家。（10分） tuò mo zhuāng jiàfán zhí dì gěi yí dàn dēng shàng wǎn xiá yá chǐ wǎ ng luò xìn xiāng 二、火眼金睛，辨字组词。（ 6分） 渴( ) 澡（ ）悟（ ）迫（ ）警( ) 较( ) 喝( ) 藻 ( ) 梧 ( ) 怕 ( ) 敬( ) 校( ) 四、我会给加点字选择合适的义项填在括号里。（3分） 光：①光线②只③没有 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（） 2、明亮的月光，照在静静的原野上。（） 3、弟弟把零用钱都花光了。（） 五、我会选择合适的量词填在括号里。（6分） 道头瓶支幅阵 一（）金光一（）歌曲一（）油画 一（）微风一（）水牛一（）清水 六、我会选择合适的关联词语填空。（5分） 虽然……但是……只有……才……不但……而且……如果……就…… 即使……也…… 1、( )多读多写，写作能力( )能提高。 2、这件衣服( )合体，( )漂亮。 3、( )明天下雨，我们( )不去春游。 4、( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 5、李老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。 七、我会从句子中找出反义词，写下来。（5分） 1、空气有冷有热，才能流动，成为风。（——） 2、如果没有太阳，那么地球将充满黑暗和寒冷，是太阳给地球带来了光明和温暖。 （——）（——） 3、离开了水，人类将面临死亡，无法生存。（——） 4、从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！（——） 八、我会填。（6分） 1、，报得三春晖。 2、久晴大雾必阴，。 3、日落胭脂红，。 4、，无雨山没腰。 5、我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）课内阅读（14分） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了， 就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我

三年级下册品德与生活

人教版三年级品德与生活教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 二、教学重点： 强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。 三、课前准备： 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。 四、课时：二课时。 第一课时 教学目标： 使学生了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动。 一、情景导课 让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书课题；家人的爱） 二、活动组织（是爱让我长大） 活动一： 1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。 2、参照6页的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。 活动二： 1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。

2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？ 活动三：引导学生读一首小诗结束全课。我们一天天长大，辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。 第二课时 一、教学目标：懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。 二、教学过程 活动一 引导学生看8页、9页的几幅图。 活动二 这也是爱 1、分组讨论：结合课本第8、9页图，引导学生讨论：这些家长为什么做？妈妈不给孩子买新车，是为了什么？爸爸不帮孩子系鞋带，又是为了什么？奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎样？爷爷为什么让孩子向爸爸认错？ 2、经验交流：向同学介绍自己类似的生活经历，说一说当时家长是怎样说的，自己是怎样想的，现在又是怎样体会的。 3、分组讨论：怎样才能体谅家长的良苦用心。 4、教师小结：让学生懂得爱不仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，同时也提示学生自己的事情自己做，做事情动脑，勇于克服困难，犯错误要勇于承认，这也是对家长爱心的回报。 人教版三年级下《品德与社会》教案 第二课读懂爸爸妈妈的心 教学目标： 1、认知目标：了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。 2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。 3、情感目标：激发学生对父母的热爱之情。 4、教学重难点：落实行为目标，激发爱父母情感。

人教版小学三年级期末考试试卷(语文)

人教版小学三年级期末考试试卷（语文） 第一部分：基础知识积累与运用（45分） 一、读拼音写词语。（4分） ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì 二、比一比，再组词。（5分） 瑞（）载（）晌（）冶（）陡（） 端（）截（）响（）治（）徒（） 三、写出下列词语的反义词。（4分） 详——（）爱——（）勤——（）奖——（） ◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（） 四、填空并按要求写四字词语。（8分） 1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（） 2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式） 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻（）。 2、你闻一闻，这是什么味道？（） 3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（） 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（） 5、这种事情我闻所未闻。（） 六、按要求写句子。（6分） （1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ _________________________________________________________ ②用“因为······所以······”造句。 七、把下面的句子补充完整。（8分） 1、，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早，。 3、穿花蛱蝶深深见，。 4、夜里星光明， 5、，鸟笼里飞不出雄鹰。 6、不知细叶谁裁出，。 7、日日行，；常常做，。 8、八仙过海—— 八、成语故事积累。（2分） 《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分） 八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。 学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 ，个个节目都是那么精彩。 第二部分阅读积累与运用（30分）

三年级品德与生活上课说明

三年级品德与生活上课说明 品德与社会是一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程。为了促进学生良好品德习惯的形成，规范学生的行为习惯，对本学期的品德与社会的教学将作如下计划安排： 一、学生现状分析： 三年级共2个班，共180人。本学段的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。 二、教材分析 本册教材在“我在成长”教育主题统领之下，将学生的生活经验作为重要的教育资源，根据学生的生活实际需要和不断扩大的认知范围，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）、祖国等五个不同范畴，并使五个范畴形成彼此互动的关系。 二、指导思想： 在深刻理解和准确把握《品德与生活》课程标准的基础上，立足于学生的现实生活，适当关注儿童对未来生活的需求，把道德学习建立在真实的生活背景和丰富的情感体验之上，使之成为一种潜移默化的陶冶过程。在教学中，教师必须挖掘生活中资源，将生活中的素材整合为教学资源，才能调动学生学的积极性，打造出高效课堂，提升教学理念。 四、教学目标 1、学会珍惜时间，合理安排时间，养成今日事今日毕的良好习惯。指导习惯是可以养成的，也是可以改变的，注意培养良好的学习习惯。 2、有相关的安全意识，掌握灵和适用的自救自护的方法。学会向人呼救。 3、学会料理自己的生活，少让父母为自己操心，不做父母的“小麻烦”。能用自己的实际行动表达自己对家人的爱。 4、感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。学会关心他人，设身处地地为人着想、与朋友相互理解。学会表达自己的看法，与同学之间友好地沟通。 5、学会尊重他人劳动成果，加强环境教育，形成保护环境的意识，自觉养成爱护环境卫生的好习惯。 6、了解家现货打工族劳动的艰辛，引发学生对家乡美好未来的向往，激发孩子建设家乡的美好愿望。 7、知道我国是个多民族的国家，了解不同民族的生活习惯和独特的风人情和饮食习惯，懂得各民族应互相尊重，和睦相处，团结一心，共同建设祖国。 8、在教育教学中结合相关内容如《妈妈，您放心》、《清晨，谁在为我们忙碌》、《家乡的打工族》、《民族团结一家亲》等渗透法制教育，有相应的《赡养法》、《环境保护法》、《劳动法》、《宪法》……

人教版小学三年级上册数学期末试卷

三年级数学上册期末测试题 时间：60 分钟，满分：100 分 题号 得分 一、我会填。（每空 1 分，共 20 分） 1、用分数表示图中涂色部分。 一 二 三 四 五 六 总分
（ 3、在（
）
（ ）分米
） 3 吨=（
（
） ）千克
（ 7 分=（
） ）秒
2、40 厘米=（
）里填上合适的单位。 ） ） 一头牛重 500（ 刘翔跑 110 米栏只要 9（ ） ）多
一只铅笔长 16（ 爸爸每天工作 8（
4、小华每天放学的时间是 ( )。 5、在○里填上＞、＜或＝ 5 4 ○ 6 6 1 1 ○ 5 3
,在路上用了 15 分。他回到家的时间是
8000 米○9 千米
4 时○240 分 ）次手。 ）个零。
6、4 个好朋友见面，每两个人握一次手，一共握（ 7、350×8 积的末尾有（ 长方形会变成一个（ （
）个零，505×8 积的中间有（ ）形。
8、用 4 根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个 二、我会判断对错。（6 分） ）1、吃饭时，人一定会用右手拿筷子。
（ （ （
）2、右图的空白部分占整个图形的
1 。 3
）3、四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。 ）4、3 个 1 1 1 5 加上 2 个 是5个 ，就是 7 7 7 7 。

（
） 5、 一个长方形的周长是 32 厘米， 把它剪成两个完全相同的长方形，
每个长方形的周长都是 16 厘米。 （ ）6、一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。 三、我选的准。 （12 分） 1、用两个边长 1 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ A、4 厘米 2、下面（ B、6 厘米 C、8 厘米 ） 。
）图形不容易发生变形。
A
B
C ） 。
3、□96 是一个三位数，□96×5 的积最接近 2000，□里数字是（ A、3 4、 乙 A、甲比乙长 A、6 甲 B、4 C、5
把长方形分为甲、乙两部分（如左图） ，比较 甲、乙两个图形的周长（ B、乙比甲长 B、7 ） 。
C 甲、乙一样长 C、8
5、54 人参加联欢会，每张桌子坐 8 人，至少要准备（ ）张桌子。 3 2 ，第二天看了它的 ，第一天比第二天多看 8 8
6、看一本书，第一天看了它的 了这本书的（ A、 5 8 ）。 B、
2 8
C、
1 8
四、我算的快。 （21 分） 1、我能很快写出得数。 分） （6 50×5= 700＋600= 102×6≈ 49＋35= 8000－2000= 198×5≈ 21×4= 45÷6=
5 4 - = 6 6
900×9= 71×2≈
2 3 + = 9 9
2、我会用竖式计算（带★的要验算）（7 分） 。 ★1050+789= ★ 1308—356=

部编版三年级语文下册期末试卷二套(含答案)

部编版三年级语文下册期末测试卷（含答案） （时间：90分满分：100分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30分) 1.看拼音，写词语。(10分) 2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分） 缝补（féng fèng）模样（mó mú）瞭望（liáo liào）鸳鸯（yang yāng） 门缝（féng fèng）模型（mó mú）警报（jǐn jǐng）莲蓬（peng péng） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。 ( ) （2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) （3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。 ( ) 4.按要求写句子。(12分)

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） __________________________________________________________________________________________ （2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） __________________________________________________________________________________________ （3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点 词造句） __________________________________________________________________________________________ （4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺， ________________________________________________________ （5）用修改符号修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 __________________________________________________________________________________________ ②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 __________________________________________________________________________________________ 二、积累运用。(写错字不给分，共15分) 1.古诗大盘点。(4分) ① _____________________________________________ ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》) ②人间四月芳菲尽， ____________________________________ 。(《大林寺桃花》) ③____________________________________ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》) ④竹外桃花三两枝，____________________________________ 。(《惠崇春江晚景》) 2.单元串串连。(3分)

[最新]人教版小学数学三年级下册期末试卷含答案

人教版三年级数学下册期末测试卷 一、填一填。 1、2018年是（）年，这年的第一季度一共有（）天。 2、4平方千米=（）平方米 3500平方厘米=（)平方分米 3、52.72读作：（）；十点零三写作（）。 4、计算120×70，可以先把（）和（）相乘，得到（），再在乘得的数的末尾添上（）个“0”。 5、早上如果太阳在你的左边，你的前面是（）面、后面是（）面。 6、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是( )厘米，它的面积是( )平方厘米。 7、7月1日的前一天是（）月（）日。 8、一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（）小时。 9、￡79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、125×80的积的末尾有（）个0。 A.3 B.4 C.5 2、黑板的面积是3（）。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 3、13元6分写成小数是（）元。 A.13.60 B.13.06 C.1.26 4、小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（）1300人。 A.大于 B.小于 C.等于 5、819是9的多少倍？下面列式正确的是（）。 A.819-9 B.819÷9 C.819×9 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”） 1. 一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。（） 2. 两位数乘两位数的积一定是三位数。（） 3. 9.26＜9.62。（） 4. 两个相邻的面积单位之间的进率是100。（) 5. 周长相等的图形，它们的面积也相等。（）

品德与生活三年级《劳动创造美好生活》教学设计

三年级品德《劳动创造美好生活》教学设计 曾丽君 一、教学目标 1、认知目标 通过本课的教学使学生懂得劳动可以创造美好生活的道理。提高学生对劳动意义和价值的认识。 2、情感目标 激发学生爱劳动的情感，对用辛勤劳动创造美好生活的人感到敬佩，对懒惰的人感到不满，并且为自己过去贪图舒服，害怕劳动的行为感到羞愧。 3、行为目标 培养学生爱劳动的好习惯，增强学生劳动的自觉性。 二、教学要点（重、难点） 1、知道劳动可以创造美好的生活，懒惰好吃定败家的道理。 2、理解“双手和大脑，一切能创造”的具体含义。 3、养成爱劳动的好习惯，增强劳动的自觉性。 三、教学准备 多媒体课件，劳动的工具及材料。 四、教学过程 （一）激励谈话 同学们，今天，老师带来了许多劳动的光荣花和劳动的果实，要奖给我们班爱劳动的小能手。这节思品课，我们学习一篇关于劳动的课文，谁勤于动脑，乐于动手，劳动的光荣花就会为谁开，劳动的果实就会被谁摘。 （二）学文明理 1、多媒体展示动画故事。 2、引导讨论，启发明理。 分家后，哥哥和弟弟的生活各有什么变化？为什么会有这样的变化？这个故事使你明白了什么？ （出示课题：劳动创造美好生活） 3、小结：弟弟的生活由穷变富，靠的是辛勤劳动。哥哥的生活由富变穷，是因为他好吃懒做。这个故事使我们明白了一个道理，劳动可以创造美好生活。 （三）激发感情 1、采访“兄弟俩”，解决疑难。 2、联系“现实生活”，激发情感。 （1）引导学生走进现实生活，说说周围哪些人像弟弟一样用劳动创造了美好生活；他们是怎样创造美好生活的？ （2）课件展示工人、医生、教师、科学家劳动的画面，展示广州市的美景，深化学生感性认识，激发学生道德情感。 3、小结：劳动真伟大，劳动既可以像“摇钱树”那样挣钱，创造物质财富，还可以使我们双手更灵巧，大脑聪明，身心更健康，精神更美好。也就是说创造精神财富。劳动真的能创造一切啊。 （板书：双手和大脑创造一切）

人教版三年级期末试卷

人教版三年级下册期末考试模拟试卷 一、填一填。 1、2019年是（）年，这年的第一季度一共有（）天。 2、4平方千米=（）平方米 3500平方厘米=（)平方分米 3、52.72读作：（）；十点零三写作（）。 4、计算120×70，可以先把（）和（）相乘，得到（），再在乘得的数的末尾添上（）个“0”。 5、早上如果太阳在你的左边，你的前面是（）面、后面是（）面。 6、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是( )厘米，它的面积是( )平方厘米。 7、7月1日的前一天是（）月（）日。 8、一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（）小时。 9、□79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、125×80的积的末尾有（）个0。 A.3 B.4 C.5 2、黑板的面积是3（）。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 3、13元6分写成小数是（）元。 A.13.60 B.13.06 C.1.26 4、小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（）1300人。 A.大于 B.小于 C.等于5、819是9的多少倍？下面列式正确的是（）。 A.819-9 B.819÷9 C.819×9 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”） 1. 一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。（） 2. 两位数乘两位数的积一定是三位数。（） 3. 9.26＜9.62。（） 4. 两个相邻的面积单位之间的进率是100。（) 5. 周长相等的图形，它们的面积也相等。（） 四、计算。 1.口算 130×60= 33×30= 90÷3= 0×716= 630÷7= 0÷20= 4.3+1.4= 8.6-4.3= 3.9+ 5.7= 2．笔算下面各题。 615÷3 609÷3 79×15 54×20 3.脱式计算 145-176÷8 27×8÷4 376÷（123-119）（36+27）×16

人教版三年级数学下册期末考试卷及答案(二篇)

人教版三年级数学下册期末考试卷及答案(二篇)目录： 人教版三年级数学下册期末考试卷及答案一 人教版三年级数学下册期末考试及答案二

人教版年级数学下册期末考试卷及答案一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一本故事书，小明第一天看了8页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（______）页，第三天应从第（______）页开始看起。 2、姐姐比小明大5岁，10年后姐姐比小明大_____岁。 3、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。 4、袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。 5、五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。 6、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回________元。 7、35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。 8、有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了． 9、用9，0，6组成一个最大三位数是（_____），组成最小的三位数是（_____）。 10、一个正方形的周长是16分米，它的边长是（____）分米，一个长方形的长和宽的和24厘米，它的周长是（____）厘米。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米。 A．9 B．12 C．16 2、本题列出的算式是（）。

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷 同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收 获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！ 一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ），才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 七、按要求补充完整，你肯定行！（7分） （1），行必果。 （2）少壮不努力，。 （3）有志者，。 （4），人无再少年。 （5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是： （6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是： （7）请积累一句歌颂母爱的诗句： 八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

人教版小学数学三年级下册期末考试试题及答案

人教版三年级下学期数学期末考试卷及答案 试卷难度3.0，满分100分 填空题22分 判断题5分 选择题10分 计算题63分 一、填空题（共15小题，每空1分，22分） 1、下午5时20分用24时计时法表示是，20时就是晚上时。 2、4平方米= 平方分米 3、70厘米= 分米 4、3公顷= 平方米 5、闰年2月有天，9月有天。 6、618÷3的商是位数；200÷5的商末尾有个0。 7、把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是/ 米，用小数表示为米。 8、☆÷7=24…Δ中，Δ最大可以填，当Δ最大值时，☆是。 9、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党周年。到是建党100周年。 10、一个长方形的长12厘米，宽是8厘米，周长是厘米，面积是。 11、23×18 ?32×18 12、4公顷 ?400平方米

13、36厘米 ?0.36米 14、0.99元 ?1元 15、张奶奶家前6个月一共用水108吨，平均每个月用水吨。 二、判断题 1、用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。（） ?正确?错误 2、9:00表示9小时。（） ?正确?错误 3、平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间。（） ?正确?错误 4、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（） ?正确?错误 5、小明面对着东方时，背对着西方。（） ?正确?错误 三、选择题 1、教室的面积40（）。 A 平方分米 B 平方米 C 公顷 2、2500×40积的末尾有（）个0。 A 3 B 4 C 5 3、一个数除以7，余数最大可能是（）。

A 6 B 7 C 8 4、小红家买30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（）。 A 30-12 B 30-12÷3 C (30-12)÷3 5、张华面向北方，他的右侧是（）方。 A 西 B 东 C 南 四、计算题 30×20= 240÷6= 15×20= 2100÷3= 13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8= 1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9= 21×18≈ 421÷6≈

三年级语文下册期末考试试卷及答案

2014年语文下册期末参考试题 （答题时间：60分钟） 一. 基础知识（40） 1. 我会拼，也会写。（8） yún xiájiāo yìfán zhí （）（）（） yǎn gài jiǎn yuaxiāng sì （）（）（） tián rùn zàn gē （）（） 2. 我会组词。（8） 治（）瑞（）便bián（） 冶（）端（）biàn（） 佛fó（） fú（） 3. 我能加偏旁组新字，再组词。（10） 曷－（）（）相－（）（）走－（）（） 弟－（）（）每－（）（）（）－（）（） 4. 我能给“面”字选择正确字义，把序号写（）里。（5） 面：（1）脸（2）对向（3）事物的表面（4）粮食或其他东西磨成的粉（5）量词 （1）协管员每人手里拿一面小旗。（） （2）妈妈用洗面液洗脸。（） （3）教师办公桌的桌面干净整齐。（） （4）家乡的小山村背山面水，风景优美。（） （5）今天奶奶为我熬了玉米面粥。（） 5. 我能按要求写四字词语。（9） 津津有味（AABC）_______ ________ 七上八下（数字）_______ ________ 马马虎虎（AABB）_______ ________ 二. 阅读能力（50） 1. 我能按原文把句子补充完整。（18） 今夜露水重，________________。 精练著名的话叫_________。 包公断案－－__________。 家家__________，穿尽_________。 卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。

2. 我能读懂一段话，并能体会其中的意思。（10） 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。 短文的第一句话说的是太阳（），这是它的特点之一。第二句分两个方面说的，先说太阳的（），再说太阳的（）。这段话“_______”一词用得很准确。因为_______________。 3. 我能阅读短文，自己学明白。（22） 爱的故事 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。 突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。 镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。 小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。 小女孩立刻叫出声来：“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。 …… （1）仔细读文，数一数全文共有（）个自然段。（2） （2）文章中的______、_______、________等都要收养小女孩，说明他们都具有________。（8） （3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。（4） （4）你认为小女孩最后一定会和_________回家了，因为_______________（8） 三. 表达能力（8） 网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了！”我不由得赞叹起来。 这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。 _________真的这么__________？__________________________________ 四. 卷面书写（2）

小学三年级品德与生活教学设计：同学之间

小学三年级品德与生活教学设计：同学之间教学目标： 通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，发展理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向。 教学时间： 两课时 教学过程： 一、导入新课。 举一个同学间发生矛盾没有很好解决的事例。 师述：同学之间免不了要发生一些矛盾，那么该如何处理是最恰当的呢？ 今天，我们来学习《同学之间》共同讨论一下；我们该怎么做？ 二、美好回忆。 1、师述：升入三年级了，同学们已经在班级里度过了两年的美好时光。请你给大家讲一两件印象深刻的同学之间互相关心、互相帮助的事情。 2、学生先讨论，再指名讲。（对存在偏差的帮助、关心，如帮人打架、做作业、抄袭等要正确引导。） 三、设身处地。 1、师述：在与同学相处中经常会发生一些愉快或不愉快的事，如果这些事情发生在你的身上，你会怎么想？请看下面的两个事例。 2、指名读第一个王楠楠的事例。

你能想象到楠楠当时的心情吗？你帮助过人吗？还记得当时的感受吗？ （帮助体验互相帮助和分享的快乐） 3、指名读第二个朱灵的事例。 你知道尹瑜是怎样说服她的小组同学的吗？你能体会到朱灵当时的感受吗？ （帮助学生懂得不能因为别人的有某方面的缺点就排斥他人。） 4、指名读第三个乔典事例。 你被人冤枉过吗？当时的心情如何？你能为乔典出出主意，帮他解除烦恼吗？ （帮助学生体会被人冤枉的感受，理解同学间要互相信任。） 5、指名读第四个王辉的事例。 如果你是王辉，你会有什么样的感受？ （帮助学生体会到与他人相处中要理解与尊重他人。） 6、指名读第五个周青的事例。 你能体会周青的感受吗？ （帮助学生懂得不能起侮辱性绰号） 7、如果你们班里也有这种情况，你会去劝阻吗？ 写一写再说一说：不会劝阻的原因。 劝阻的原因。 8、你们班上也发生过这类事吗？ 四、送他一缕阳光。

三年级下册期末考试卷

三年级下册期末考试卷 一、填一填。 1、2018年是（）年，这年的第一季度一共有（）天。 2、4平方千米=（）平方米 3500平方厘米=（)平方分米 3、52.72读作：（）；十点零三写作（）。 4、计算120×70，可以先把（）和（）相乘，得到（），再在乘得的数的末尾添上（）个“0”。 5、早上如果太阳在你的左边，你的前面是（）面、后面是（）面。 6、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是( )厘米，它的面积是( )平方厘米。 7、7月1日的前一天是（）月（）日。 8、一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（）小时。 9、￡79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、125×80的积的末尾有（）个0。 A.3 B.4 C.5 2、黑板的面积是3（）。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 3、13元6分写成小数是（）元。 A.13.60 B.13.06 C.1.26

4、小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（）1300人。 A.大于 B.小于 C.等于 5、819是9的多少倍？下面列式正确的是（）。 A.819-9 B.819÷9 C.819×9 三、判断题。（对的打“√”错的打“×”） 1. 一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。（） 2. 两位数乘两位数的积一定是三位数。（） 3. 9.26＜9.62。（） 4. 两个相邻的面积单位之间的进率是100。（) 5. 周长相等的图形，它们的面积也相等。（） 四、计算。 1.口算 130×60= 33×30= 90÷3= 0×716= 630÷7= 0÷20= 4.3+1.4= 8.6-4.3= 3.9+ 5.7= 2．笔算下面各题。 615÷3609÷3 79×1554×20 3.递等式计算 145-176÷8 27×8÷4