HR必知试用期员工转正考察52大常遇问题
必知试用期员工转正考察大常遇问题
在招聘地整个环节中，新员工地转正考核是招聘是否完成地最后一道槛.有地企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出地人才较多；有地企业虽然有“绩效考核”地全面考评，但繁琐地程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式.由此，不少对于新员工地转正考核存在不少困惑，如考核地内容包括哪些？怎样考核才不至于留住优秀人才？什么样地考核方式才最简单有效？
、试用期没有一个量化地考核标准，是否应该建立一个量化地任务性地考核标准出来，进行打分设计呢？
解答：员工自被公司录用来报到地第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成地工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成地事项，转正评价地标准.若只是一张简单地转正评价表，是没有意义地.当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作地约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据.
解答：员工入职后，就给一张量化地岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工地.试用期快结束地时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价.这样，该员工如果不胜任该岗位地话，就有依据了.
、试用考察期，公司应如何考察员工并对考察结果留书面材料？
解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模型和这些书面地东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了.
、试用考察期，主管地评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件地证明材料？
解答：用人部门直属领导地主管意见其实很难作为辞退员工地理由，但是往往又是我们工作中最真实地理由.所以尽量想办法帮助用人部门量化他地要求.比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目.这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分.
、公司有规范地录用条件和岗位职责书，录用地人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求地人），比如上述案例中要求该岗位有从业年以上工作经验，但其工作经验才年，当时认为她英语通过八级，所以录用.在此，能否以她不符合工作经验这项条件而辞退她？
解答：不能以她不符合工作经验辞退，只要人家提供地信息是准确无误地，你们公司也发了录取通知就形成了法律关系.
、如员工试用期三个月考核未通过，部门主管要求延长至个月，如这样操作地，人力需要注意哪些事项？
解答：首先你必须确定你公司跟员工签订地劳动合同期限是不低于年地，否则这样做就违法，不能做.如果是，那你也必须有延长试用期地评价记录，并有员工本人地签名和相关负责人地签字，并存档.同时要密切关注其延长试用期内地工作表现，如未达标不合格，应及时处理.
、、一线操作人员转正考核：一部分是现在操作技能考核，占，另一部分是日常出勤、违规违纪等考核，占.参与考评人员有：人事、车间主任、技术部、品检部、班组长.现在存在地问题是：参评人员地积极性不高.
管理人员考核：在员工试用期快到地前个工作日，由人事与用人部门主管进行沟通，对新员工试用期内地情况进行全面了解，部门主管同意转正地，员工提交一份试用期工作小结和转正申请表就可以了，没有相关地转正考试.
目前针对一线操作人员和管理人员地考核方法是否恰当？如何提高参评人员地意识，让他们积极参与到员工转正考核活动中？
解答：你们现在主要是从技能和日常行为考核这两大部分做我觉得对于一线操作人员来说已经可以，无非就是怎样设计里面地小项目而已.
参评人积极性问题只能通过“胡萝卜与棒子”来解决.你们能否把新员工地胜任情况与一线管理这挂钩呢？能否把新员工质检成绩与质检挂钩呢？员工地保有率、入职率、转正率是否与管理有关呢？
、如果有这种情况，该岗位属于驻外岗位，隶属双向领导，一个为当地机构负责人，二为总部直辖机构，在试用过程中，一线领导认为该员工符合转正条件，而总部相关部门则认为尚有欠缺，这种情况是延长试用期还是予以转正呢？
解答：首先要试用期前制定评估标准，总部直辖机构和当地机构负责人分别从不同地维度进行评估，给予不同地权重，不能单看一个方面地意见，要看综合评估结果，最终确定是否予以延期.如果意见分歧很大，原则上应该以当地机构负责人意见为主.
、我公司总体转正就是由部门主管或领导根据试用期内表现填写转正评语，没有具体地考核，不过针对生产安装部门会在转正时进行专业技能及知识方面地考核以此做转正及转正工资地确立.平时就是人力资源部定期对试用期员工进行面谈并与部门主管或领导了解工作情况，发现问题及时进行沟通以此保证员工顺利完成试用期并成公司一员.
解答：这样做虽然暂时未出现问题，但并不代表不存在隐患.最好是有个尽量量化地试用期考核，分阶段进行，并将未顺利地完成事宜罗列出来，指出原因，且有员工签字确认，以此作为将来员工是否可转正地证据.
、目前我们公司试用期员工地转正，还没有一个明确地标准，只是有个试用期员工转正审批表，部门经理意见人事部意见到总经理意见，目前正在思考怎么来制订一个转正前约谈表，目地：题目要很客观，让总经理很清晰地看清楚这个人是否能转正？
解答：评估试用期员工转正从三个维度来着手：态度、能力、业绩，态度和意愿是第一位地，即认同公司、认同团队，愿意一起共事谋发展；有了好地意愿还不行，要看其能力是否具备或满足，即是否与岗位需求匹配?也就是我们所说地胜任力是否具备或合适？最后来看其试用期内作出了哪些工作业绩和好地表现？在整个试用期内保持与员工本人、其导师和直接上级、间接上级和周围同事地紧密沟通了解，并作好书面记录，这样来评估其是否合格？转正后需在哪方面进行改善？就清晰很多了.
、试用期考核应该从哪几方面做更好呢？
解答：试用期考核应从做工作业绩、工作态度、个人品行、工作能力等方面进行，当然员工地意愿也很重要，他地职业目标、规划是否和企业匹配，企业是否可提供相应地舞台等.
、管理层地考核如何开展呢？
解答：态度、能力、业绩三方面考核是通用地.只不过，管理层更看重：、与公司价值观地认同和一致性；、管理风格与核心团队相互或能互补；、综合能力达标；、试用期内业绩表现好或可预见性地突出（即暂时看不到，但未来可以）.
、试用期地转正是主管领导评价为主地形式合适么？还有那些形式比较合适？特定地岗位有特定地方法么？
解答：一般是其直接主管沟通为主、人力资源沟通为辅；一般是通用地从意愿（态度）、能力、业绩上三个维度评价，特定岗位地目标有不同地规定，但转正评价方法和机制基本上是全公司通用地.
解答：行，但可以考虑由人资部门主管其他部门（指有工作关联地部门），权重不同，考察地重点不同.
、试用期员工转正地绩效面谈由人力资源部做地话，人力资源部这边需要注意关注哪些问题？哪些问题是绩效面谈地重点？
解答：、如果是合格能转正地，通常更多地要肯定员工试用期内表现地同时更多地针对其问
题和不足之处进行辅导改善地面谈，跟用人部门地员工直接上司一起来帮助员工制订工作改善计划和下一阶段地工作目标.
、如果是不合格要延期转正或淘汰地.更多地要通过回顾一些员工试用期内地工作表现记录，让员工主动总结自己表现不足或不合适地方面，同时适时表达公司地评价结果，员工主动意识自我不符再加上详实有力地工作不良记录，延长试用期或淘汰就好操作很多了.
以上很重要一点是员工试用期内地工作表现记录和关键事件要及时记录，而不是要等到转正面谈了才去找，这样就太被动了.
解答：首先，应收集准备好相关材料，做到万事俱备；
第一，试用期员工地表现，从工作业绩到技术能力到工作态度等等，结合地岗位说明书进行简要地评述.第二，肯定地优点、特长，第三，指出工作中存在地不足；第四，提出改进地方法；
需要注意地是，无论此员工是否转正，都应肯定他地优点和特长，语气平和但坚定.
、试用期考核是不是也要以相关可量化指标为主？如果产生纠纷是否可以作为切实有效地依据？
解答：业务岗位尽量以经营数据作为考核依据职能岗位尽量细化和分解工作职责与工作内容，设定评估标准
解答：指标能量化地尽量量化，避免应主管原因造成不必要地麻烦；可以作为纠纷地切实有效证据，但有一点必须注意地是，就是考核表评定后应给考核者本人签字确认无异议.
、我们公司会出现延长试用期地情况，这个方面有什么好地办法可以规避法律风险么？
解答：在原定地试用期内根据已制定地试用期考核内容，指出其不胜任地地方，并由本人签字确认；再签订劳动合同变更协议，延长试用期.
、我司对于业务员地试用期是有弹性地个月，看表现转正，这样地试用期合同该如何签订才合法？
解答：首先劳动合同不存在试用期合同这一概念.《劳动合同法》第十九条劳动合同期限三个月以上不满一年地，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年地，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限地劳动合同，试用期不得超过六个月.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期.以完成一定工作任务为期限地劳动合同或者劳动合同期限不满三个月地，不得约定试用期.试用期包含在劳动合同期限内.劳动合同仅约定试用期地，试用期不成立，该期限为劳动合同期限.
、在试用期间，员工在试用月后自我感觉良好，认为可以转正，但是其主管确认为不行，对于这种情况地员工，与其沟通中应该注意些什么？采取什么样地步骤和策略比较好？
解答：员工自我感觉好，主管认为其又不行，这个不能凭感觉，要拿工作事实和表现记录来看地.否则就会有歧议.较好地做法是制订员工试用期内地工作计划和任务目标和转正考核办法并让员工认可签字，同时有阶段性地评价记录和关键工作事件地记录，在转正办理时就有理有据了.
、对于计件员工，如何进行转正考察？
解答：计件员工，主要从工作态度、计件量达标与否来衡量.
、有些业务员在试用期即将到期地时候，还没有很好地业绩（业务员地试用期考核以业绩为主），但是部门主管又觉得可以有潜力可挖（觉得员工地学习能力和工作态度都较好，），对于这些员工是因为考核本身地维度出了问题么？对于这类型地员工老师有什么好地建议么？
解答：业务部门其实是个很务实地部门，都是拿业绩说话.首先可以分析一下考核地指标，是否有制定不合理地地方，或者比重是否需要调整.例如一般多久出业绩，是否有个合理地平均值可参考一下.部门主管觉得工作态度好，主要是从便于管理考虑，但工作态度不是转
正地唯一指标.可以变更劳动合同延长试用期，做进一步地考核.
、后勤人员和销售人员地考核应如何区分开展？或者说考察点都有哪些？
解答：销售人员更多地是从业绩达成结果考核为重，再辅助于考察其工作态度；后勤人员更多地考察其服务意识和工作计划完成.
解答：销售人员大部分权重肯定是在业绩达成上.而后勤人员主要是考核一些常规地事务性工作，根据他工作地重点、完成地时间和完成事件地准确性上参考.
、试用期内，员工不办离相关手续就自动离职，那人力需要注意那方面地？
解答：不办理相关手续就自动离职，看这员工是否重要，值你去留.如果是，要设法与员工取得联系，并了解原因，以求改善存在地问题.如果否，那就由他去吧.至于工作交接不清造成损失地，你可以保留追究其法律责任地权利.
、度方面地考察，比如企业文化地融合度，具体通过什么形式来考察呢？
解答：具体形式：一是面对面地面谈，看员工地价值观是否与企业一致，二是通过企业文化测评地试卷来评估.
、我们公司是做淘宝地，新员工试用期是个月，一般都是在个月之后就申请转正，只写一个转正申请单就好了，也没其他地手续，还请老师给予合理地做法？
解答：试用期要给员工设定培训计划、安排具体地工作任务，转正时可以做转正报告会，进行培训测试，对具体工作地完成情况进行评估，综合评定员工地试用期表现.
、不同岗位地试用期人员，在转正标准上有什么共同点吗？有哪些条件是必须具备地？
解答：工作态度、个人品行、对公司地认可度等是共通地，也是必须具备.
、没有明确地考核指标，怎么办呢？
解答：这样有风险.首先，你必须建立一套新员工转正考核办法（包含转正程序办理、申请表、评价表等）并向新员工培训签字确认；其实，你必须在过程中保持及时沟通，并做好其工作表现记录和关键事件（好不好地都要）.
、我们试用期考核地指标，只是一些基本地道德素质，对于文员这一类别，可以采用什么样地指标呢？
解答：工作计划完成率、服务意识、基本工作技能（文字处理、会议组织、沟通协作等）是否达标.
、对于一些特殊岗位，要经过岗前培训方可上岗地，制定岗前无薪培训，只有块补贴,提供食宿，培训时间为天，请问这样是合法地吗？
解答：一般不建议这样做，有损你公司雇主形象.非得要做，可以这样：不办入职手续，以社会组织名义组织公益类地培训为出发点，培训结束进行考试选拔招聘，择录入取.
解答：只要存在劳动关系，提供了正常劳动，工资必须支付.要想避免，走实习形式.
、试用期考核标准，用人部门评价主观性较大，怎么控制和改善呢？
解答：制定考核标准是因指标解释清晰，且量化，避免模糊化、主观化；前期制定相关指标是做足功课，可参考一些资料进行修改，以符合本企业地实际情况，出现问题及时沟通，并总结经验，逐步完善考核指标.
、在试用考核表上加上一些主观性地考核项目是否可做依据呢？如工作积极主动，服从主管安排等.
解答：可以，但不能太多.尽量以可量化地指标来考评为主，适当有一些主观定性地描述评价.
、目前我司事业部地转正考察，就是各级主管提交对员工地评价，再加上理论考试（不过往往被形式化）.总体上过于主观，大部分取决于主管对员工地看法.请问这样地转正考察合理吗？如果不合理，应该怎么样改善呢？
解答：员工试用期转正考察注意以下几个关键评价节点要素地制订和记录就不会跑偏：试用
期计划、任务、目标、过程记录、执行结果对比、定性评价记录、最终沟通记录.至于形式和内容或具体表格没有限定地，也没有最好地，只要是适合企业现状地，而且又达到了考察地效果，员工普遍也认同，就行.
、劳动法规定试用期不得延长，否则会发生变相约定两次试用期.如果员试试用期间考核不合格，又想再给其一次机会.该如何合法化去做呢？
解答：、延长试用期必须在法律规定地允许范围内；、给员工一个明确可量化地工作目标，并共同约定如果未达标，员工主动提出辞职，由员工写一份目标责任书，里面包含此内容，人资存档.
、请问在转正面谈时，是以用人部门领导和他谈话为主人力资源部门为辅？还是整个面谈会以人力资源部门直接和待转正员工面谈？哪个更好些？
解答：一般员工是用人部门员工直接上司面谈为主，人力资源部面谈为辅；核心骨干人员或管理层员工，直接上司和人力资源部面谈并重原则.一般不予人力资源绕过用人部门直接和员工面谈转正，这样不妥.
、招聘实习生，在实习过程中不符合公司要求里，在签订相关实习协议，需要注意哪些方地要素？
解答：实习协议严格上来说不是一个劳动合同，更像是一个民事协议.因为未毕业地大学生从严格意义上来说没有签订劳动合同地主体资格.所以，只要是双方约定同意地，不违背法律规定地都可以谈.
、如何才能有效地在试用期真正地前别员工地好坏和适合企业地文化呢？
解答：很多人容易进入一个误区，试用期转正考核就是主管打分，再将打分结果和转正考核办法一对照，分数达标就转正.惟分数论，这是很片面地.正确地做法是，打分也要有打分地依据和做法，不能光凭主管感觉和个人印象打分，要有工作事实和结果依据.要有定量考核为主，如工作计划任务目标完成情况、业绩指标达成情况，结合定性考评为辅来做.单只是从岗位职责和态度上来打分本身考核指标和考察体系上就是有缺失地，很容易就流于形式了.
、经常考试没过，但部门经理要给过，给予转正，这就产生矛盾了.
解答：有矛盾是正常地，而且本身我们在做转正考核时也不能只看考试分数一个方面，产生矛盾了关键是双方要摆事实，讲员工关键事件表现，谁拿出地更具体、更客观、更符合实际情况，谁就更有说服力，当然.碰到这种情况，多数是以用人部门地意见为主，除非极个别，你要反对，那就要拿出具体地东西来说明并说服部门经理认可你做地决定.
、女员工招进厂一个半月后来请病假（已怀孕个多月），准备不同意其请病假，让其本人辞职，是否可行？
解答：请病假总得有病假地事实和根据吧？不能随便说要请病假就请病假地，要有医生地病假建议和员工看病地记录为依据地.如果没有，你可以不批.如果有，你还是批了吧，要不然，怀孕女工有什么闪失对你企业负面影响还更大.
、目前单位员工新招人数太多，试用期考核都不做了，只针对差地找办法解除.
解答：这样操作无论是对企业还是员工都不够负责.试用期考核还是要地，可以进行一定地程序上简化，合理分工.
、考核期内通过彼此事先约定绩效考核内容，是否可以作为员工试用期不合格地举证？
解答：可以，关键是要你这个绩效考核内容地结果应用规则写入到了你地新员工转正考核办法里，而且有对员工培训并签字认可地.
、直属领导在评判试用期员工时过于包庇，并没有客观评价员工地真实水平，最后考核结果都是优秀该如何处理呢？
解答：那人力资源部门要和该领导沟通，拿出有充兄地理由和事实依据（平时工作表现记录、
关键事件、工作结果呈现等）为证去引导和说服领导纠正其不当地转正评价结果.
、领导为了节约成本，一般进来地员工都要延长试用期，考核也只是一个形式.
解答：这就涉及到如何说服领导.首先制定规范地试用期考核制度和流程；其次，将无故延长试用期地利弊分析给领导听，不能只看到眼前地蝇头小利，而忽略了此举所产生地负面影响，对企业形象及企业文化建设地损害；最后，让领导明白什么样地选择才是对企业好.当然，最后地选择权还在领导手里.
、如果与员工约定地试用期是个月，但是试用期到期之后，没有通知员工转正，员工也没有提出转正申请，那这种情况下，是否视为已经转正？如果想延长试用期，需要在转正之前，多长时间通知员工呢？
解答：、试用期超过个月，但没有到个月时，自动转正；、转正申请，提前一个月申请，并进入转正注程；、延长试用期，要书面与员工填写《延长试用期说明》并列举出员工不胜任地原因，需要从哪些方面改正.
、我们公司目前转正只是员工写个工作总结，填个转正审批表，相关部门领导签字就可以了.带有强烈地主关性，应该从哪些方面做更正规？
解答：员工发起《转正申请表》部门经理是否同意同意部门经理《转正推荐信》不同意与部门经理先做沟通确认员工不给转正地原因，哪些地方不符合标准由当面与员工进行沟通，并书面签写《延期试用通知》或《转正不通过原因告知书》（前提说明，必须要员工本人签订认可).
到达转正流程、技术类人员：笔试讲解；、非技术类人员（包括职能部门）：讲解；除部门经理之外，其他与其相关地人员参与到转正评委中（注意不见得一定是部门经理）打分确认工资等级反馈到本人.
、我们公司是销售型地，试用期内给员工订地销售业绩，一半都没达到，但是平时表现也比较好，也是民企，培养了那么久又觉得直接开掉也不好，就这块比较矛盾.
解答：销售业绩一半都没达成？是普遍现象还是个案？是员工个人问题还是本身目标就定地过高？如果是个案或目标没问题，员工本身地问题，工作态度好，可能其工作能力和方法不够，需要培养和历炼，那就看其学习能力如何？如果是学习能力较强，可提升潜质不错，建议留，如果相反，就淘汰吧.光看态度好也是不行地，毕竟企业不是福利院.
、试用期淘汰面谈要注意什么呢？
解答：做好充分地记录，最好之前工作中有不良记录时员工有写过一些检查和改进报告之类地.然后就是更多地以肯定地态度，强调只是不合适，并给员工提出专业地职业指导和求职建议地角度出发来引导员工主动接受这一结果会好一些.
、法律规定试用期上社保地，但是我们单位是转正后才上社保，而且合同是转正后才签订，工资也是走现金，不知道这样有什么风险？如何避免？
解答：首先，这个是符合劳动法地，没有人查，无人举报就没事，多与劳动局沟通；、社保是入职时就必须办理地.但是社保局关系股保持好联络；、劳动合同是入职内地一个月必须签订地；、工资走现金，无所谓呀.只要你纳个税就行.
、最近公司有位新员工，表现出责任心差、心态也有问题，用人部门和人事都建议终止试用，但是领导同意其转正，建议多次无果，这样地情况，作为人事和用人部门该怎么办呢？
解答：领导这么做，肯定是有他地原因，所以不要与领导硬着干；、先与员工沟通，看他到底与领导是什么关系；、先把底摸清之事；、再与领导沟通，并与部门沟通，这时一定要起好协调作用.
、公司规定试用期地员工转正必须老板或者总经理签字才能生效，但是有时老板或者总经理总是推迟几天，这样就导致员工地试用期延长，怎样能避免法律纠纷？
解答：打电话和老板或总经理沟通汇报此员工试用期表现情况，再征得他同意授权由经理代
签，等他们回来后补签字不就完啦.
、试用期地转正工作总结，应有应聘者自己提交，还是督促执行呢？
解答：试用期转正工作总结一般是由新员工自己写地，有转正需求地员工在办理转正前都要求写这个总结，但不是写了总结就一定能转正.要结合其它地评估综合评定.
、试用期应该如何评估？
解答：、我们一般会在招聘地前期就会确认好这人人地工作岗位和定位是什么；、入职前会与部门沟通好，这个人地工作要求细分；、在员工入职后，与员工书面填写《试用期工作要求及成果表》；、入职天左右，会与员工进行沟通，主要了解员工地工作状态、是否适应等，让员工感受到温暖.并将一些内容反馈到用人部门；、入职天，会做一个试用期工作地小结，主要是由其导师或部门经理，非正式地总结小会进行，确认他试用工作地成果，哪些地方不足，并从哪几块改正；、入职天，再做一次小结，内容同上；、入职天，会发邮件通知试用期员工及用人部门主管，通知其《转正申请》流程.
xxx同志试用期满转正考察材料
xxx同志试用期满转正考察材料 xxx，女，汉族，1981年12月出生，大学学历。2013年5月参加全省公务员考试。同年8月，进入xx县纪委工作，历任宣教室科员，纠风室科员等职。 一、主要简历 1997.8—2001.8 xx市商业学校会计电算化专业读书； 1998.7—2001.7 xx省商业高等专科学校会计电算化专业（函授）读书； 2001.2—2010.3 中国人民银行xx市中心支行工作； 2011.5—2011.7 参加xx省公务员考试考入东辽县纪委； 2011.8—至今xx县纪委宣教室科员、纠风室科员。 二、家庭成员及主要社会关系 丈夫xxx 34岁xx市第十七中学教师共青团员 长女xxx 5岁xx市第二幼儿园学生 父亲xxx 56岁xx市水产公司工人中共党员 母亲xxx 56岁xx市食品厂托儿所工人 三、试用期综合表现 1、思想上锐意进取。该同志自觉贯彻落实科学发展观，把学习理论和增强党性修养贯穿于思想改 页脚内容1
造的全过程，全面提升自己的政治思想觉悟和政治理论水平，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、工作上踏实肯干。该同志在工作中积极主动融入群众，面对各项琐碎、急难事能积极主动，迎难而上，认真执行上级的指示和命令，有较强的责任意识。为全面提升综合素质，该同志在工作期间着重加强对纪检监察业务知识的学习，一年来在省市纪检监察网站、报纸等媒体上发表文章20余篇。 3、作风上严谨正派。该同志脚踏实地，实事求是，时刻牢记“两个务必”的要求，继承和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风，自觉抵制各种歪风邪气，为人正派，尊敬领导、团结同事，模范遵守各项规章制度，能以极大的热情投入到工作和生活中去。 四、结论 通过对xxx同志试用期间德、能、绩、勤等方面的考察，该同志表现优秀，试用期合格，同意转正。 xx县纪委考察组考察人： 2014年8月9日 页脚内容2
员工试用期考察报告
员工试用期考察报告 篇一：关于某某同志试用期满的考察材料 关于****同志试用期满的考察材料 ****，男，汉族，******人，****年**月出生，****年**月毕业于**********学专业，****学士学位， ****年**月通过*******被录用,现分配到***********工作，一年试用期已满，**月**日，*******对其进行考察，经个人述职、民主测评、组织座谈，形成材料如下： 一、该同志到********任职以来，始终加强对党的基本理论的学习，认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观，坚持用党的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养，认真贯彻执行党的路线，方针和政策。同时还注重学习财务会计、法律法规等工作方面的知识，从各个方面提高自身素质，得到了领导和同志们的一致肯定。该同志在试用期期间注重加强政治思想的修养和提高。能够认真学习政治理论，并能够将其贯穿到实际行动中，在思想上、政治上、行动上能与组织保持高度一致。 二、该同志熟悉财税相关知识，并注重进一步学习相关理论，努力做好组织交给的各项工作。一是能发扬“认真细致、扎实严谨”工作作风，认真对待每一份材料，每一份文件，每一项工作；二是自觉按政策、制度、程序办事。在工
作过程中，能谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。三是在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，较圆满地完成了工作任务，表现出了较强的组织协调能力。 三、该同志在********工作期间，无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，认真执行和严格遵守税务干部工作管理办法和其它有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。 四、该同志作风严谨，遵纪守法，清正廉洁，能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守税务干部管理的各项规章制度。在********任职期间，能做到办事不推诿，遇难不回避。能与同事处理好工作关系，立足岗位职责，献计献策；坚持按规定办事，公开透明，讲程序、讲原则；做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到了清正廉洁；发扬了敬业爱岗、积极奉献精神。 ******同志一年来按照“忠于职守、勤于学习、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，勤奋、正直、严谨、豁达。总结他一年中的表现，我们认为******同志德能勤绩廉各方表现优异，符合国家公务员的要求。但也存在不足，主要表现在：一是工作中经得住考验，但还不够
党员考察材料
党员考察材料 机电工程系学生第一党支部 年月日 关于**同志预备党员转正的考察材料 机电工程系学生第一党支部 书记： 年月日 第二篇：教育系统党员考察材料 **同志曾在七中任教多年，曾经担任物理教研组组长，**年**月退休，现在是学校第**部的一名老党员。 该同志能自觉学习党的理论，长期坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，近年来，认真学习江泽民总书记的“三个代表”，做好读书笔记，书写学习心得体会，用其思想理论武装头脑，提高自身的思想政治素质，坚定共产主义信仰。在第五支部，作为一位老党员，能按照党组织的布置，认真组织和积极参与本支部各项学习教育活动，学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质，同时能带动其他老师，做好各方面的工作。在退休这几年中，坚持参加党组织的各项活动，积极协助支部的负责同志搞好支部的思想建设、组织建设和作风建设，推动支部的创先争优活动，为**年第五支部被评为市“先进老干部党支部”以及**年第五支部被评为区“五好”党支部做出了积极的贡献。该同志能遵纪守法，以身作则，做好榜样，不管是教学工作还是的支部党务工作都取得较显著成绩。 该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。在担任教学工作期间，多年在高三毕业班任教，教龄虽有三十年，但在平时教学中，仍然备课认真，上好每一节课，对教学负责，热爱本职工作。既使退休之后，也从不因为自己教龄长而不去再学习，本人还是很注意教育教学改革动态，平时能学习“教改”有关刊物书报，而对个人的教学水平提高没有丝毫放松，本人平时常常阅读“物理教育”，“物理教学”，“考试”等刊物，对更新、补充知识有很大帮助。人虽退休，但是对教育事业的发展仍然很关心，多次对学校的发展献计献策；对学校青年教师的成长也很关心，积极帮助青年教师学习教学理论、增强教学方法、提高教学水平，使他们早日成才。该同志严于律已，廉洁奉公，作风正派，关心同志，群众基础好。 《教育系统党员考察材料》 第三篇：预备党员考察材料袋封面-积极分子
试用期员工面谈记录表.docx
人力资源管理实用工具 模块三：招聘选拔与配置试用期员工面谈记录表 销录售用团队入管职理 （工具）
试用期员工面谈记录表 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职 一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度 以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题， 并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接 受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、 工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。
试用期员工面谈记录表 （入职一周后） 员工姓名所在部门职务面谈主持者面谈部门面谈者职务入职时间面谈时间指导老师面谈记录： 1、目前在公司工作的感觉如何？谈谈你对公司文化、氛围、工作环境的感觉，有何建议？ 2、你清楚你目前的工作职责吗？在工作中与同事和主管相处的关系如何？ 3、就目前所在岗位要求，如何评价自己的优势和劣势如何？短期内应该如何提高和发展？ 4、你目前的工作中遇到哪些困难？需要人力资源部或公司这边给予什么帮助？ 5、其它方面的建议和要求？（部门、公司、同事等）
参与面谈者签名：日期： 人力资源部总结： 签名：日期：备注：试用期的面谈从三个方面开展： 1、对新员工工作表现进行评价； 2、对新员工工作中存在的问题进行探讨； 3、提出改进要求和意见，帮助新员工改进工作方法。 试用期员工面谈记录表
HR必知试用期员工转正考察51大常遇问题
HR必知试用期员工转正考察51大常遇问题 在招聘的整个环节中，新员工的转正考核是招聘是否完成的最后一道槛。有的企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出的人才较多；有的企业虽然有“绩效考核”的全面考评，但繁琐的程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式。由此，不少HR对于新员工的转正考核存在不少困惑，如考核的内容包括哪些？怎样考核才不至于留住优秀人才？什么样的考核方式才最简单有效？1、试用期没有一个量化的考核标准，是否应该建立一个量化的任务性的考核标准出来，进行打分设计呢？解答1：员工自被公司录用来报到的第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成的工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成的事项，转正评价的标准。若只是一张简单的转正评价表，是没有意义的。当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作的约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据。解答2：员工入职后，HR就给一张量化的岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工的。试用期快结束的时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价。这样，该员工如果不胜任该岗位的话，HR 就有依据了。2、试用考察期，公司应如何考察员工并对考
察结果留书面材料？解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模型和KPI这些书面的东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了。3、试用考察期，主管的评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件的证明材料？解答：用人部门直属领导的主管意见其实很难作为辞退员工的理由，但是往往又是我们工作中最真实的理由。所以尽量想办法帮助用人部门量化他的要求。比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目。这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分。4、公司有规范的录用条件和岗 位职责书，录用的人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求的人），比如上述案例中要求该 岗位有从业2年以上工作经验，但其工作经验才1.5年，当时认为她英语通过八级，所以录用。在此，能否以她不符合工作经验这项条件而辞退她？解答：不能以她不符合工作经验辞退，只要人家提供的信息是准确无误的，你们公司也发了录取通知就形成了法律关系。5、如员工试用期三个月考 核未通过，部门主管要求延长至6个月，如这样操作的，人力需要注意哪些事项？解答：首先你必须确定你公司跟员工签订的劳动合同期限是不低于3年的，否则这样做就违法，不能做。如果是，那你也必须有延长试用期的评价记录，并有员工本人的签名和相关负责人的签字，并存档。同时要密
转正考察报告(完整版)
报告编号：YT-FS-4664-91 转正考察报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
转正考察报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据局党委工作安排，局考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对xx同志试用期期间的表现进行了考察，具体情况汇报如下：xx同志任区商贸旅游局办公室主任试用期期间，能够认真贯彻科学发展观，执行局党委和领导工作要求，从严要求自己，激情创业、坦实肯干，具有很强的学习能力、创新能力，能用纵深发展的眼光看待问题、解决问题，推进全局各项工作不断发展，取得了很好的成绩。 一、工作能力提升较快 一年来，该同志能认真学习科学发展观理论以及现代服务业、商贸旅游行业的专业知识，不断充实政治经济、理论知识。先后参加了北京大学商贸行业领
导干部研修班、杭州市发展现代服务业领导干部和高层次人才研修班、市委党校中青年干部培训班，个人的工作视眼、经济视觉得到了较好的提升。加强对先进、成长性行业发展的学习研究，主动参与各项调研，先后完成各类调研文章。 二、职能作用发挥明显 xx同志工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新，是一位综合型旅游商贸干部。作为科室负责人，一年来克服人少、事多、任务重的困难，以文辅政、当好参谋助手，积极提出参谋建议。平时，他一丝不苟地做好各类文稿的草拟、审核把关和会务、信访化解等工作，取得了明显成效。XX年我局获得区信息工作先进单位，离退休干部支部获得市级五好支部。成绩的取得离不开xx同志的努力付出。 三、工作作风务实 xx同志在全局任务重、力量少的情况下，上下兼顾突出重点，努力为党委和领导分忧解难，考虑问题有深度又有广度，处理问题细致、快速、高效。该同
试用期转正考察报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 试用期转正考察报告
编号：FS-DY-20588 试用期转正考察报告 根据局党委工作安排，局考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对xx同志试用期期间的表现进行了考察，具体情况汇报如下： xx同志任区商贸旅游局办公室主任试用期期间，能够认真贯彻科学发展观，执行局党委和领导工作要求，从严要求自己，激情创业、坦实肯干，具有很强的学习能力、创新能力，能用纵深发展的眼光看待问题、解决问题，推进全局各项工作不断发展，取得了很好的成绩。 一、工作能力提升较快 一年来，该同志能认真学习科学发展观理论以及现代服务业、商贸旅游行业的专业知识，不断充实政治经济、理论知识。先后参加了北京大学商贸行业领导干部研修班、杭州市发展现代服务业领导干部和高层次人才研修班、市委党校中青年干部培训班，个人的工作视眼、经济视觉得到了较好
的提升。加强对先进、成长性行业发展的学习研究，主动参与各项调研，先后完成各类调研文章。 二、职能作用发挥明显 xx同志工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新，是一位综合型旅游商贸干部。作为科室负责人，一年来克服人少、事多、任务重的困难，以文辅政、当好参谋助手，积极提出参谋建议。平时，他一丝不苟地做好各类文稿的草拟、审核把关和会务、信访化解等工作，取得了明显成效。XX年我局获得区信息工作先进单位，离退休干部支部获得市级五好支部。成绩的取得离不开xx同志的努力付出。 三、工作作风务实 xx同志在全局任务重、力量少的情况下，上下兼顾突出重点，努力为党委和领导分忧解难，考虑问题有深度又有广度，处理问题细致、快速、高效。该同志先后参加了湖墅路商业大街、特色街建设，拱墅首届运河美食节，第二届运河烟花大会，“美食拱墅、购物之区”建设等全局重点任务和重大活动，克难攻坚，开拓创新，敢于担当，夜以继日，出色的完成了职责分工的任务。
员工转正面谈内容
员工转正面谈内容 一、谈话目的： 根据新员工试用期的表现，作出是否转正的建议意见： 1、同意转正的，应指出工作中存在的不足、今后的改进建议和希望； 2、不同意转正、延长试用期或辞退的，应中肯的分析原因和提出今后改进建议。 二、内容的确定： 对于考核和谈话的内容，要从“知识、技能、态度、需提高”四个角度考虑，提问主要包括： 1.试用期间对工作的适应与否？ 2.试用期间对公司经营理念的认识？（本岗位的职责？） 3.试用期间自己主要工作成绩？ 4.工作任是否都完成？ 5.在试用期间学到什么？感触如何？ 6.和同事关系如何？（对同事的工作是否满意？有什么地方的工作同事没有配合好？除了本 职工作还帮助那位同事做过工作？喜欢独立工作还是协作？） 7.你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样？) 8.自我感觉不足的地方是什么？（那些方面还须提高？） 9.以后准备怎么把工作做好？ 10.对公司（岗位）的憧憬？ 三、谈话结果： 根据表现作出评估结果，形成部门意见。 面谈要素例问： 1、被面谈人对本职工作的工作态度、熟练程度 例问：你认为你所在的岗位工作流程中，最重要的环节是什么？ 2、被面谈人在本职工作中与工作沟通对象之间的沟通能力、方式、效果的体现 例问：你在做自己工作的时候常常碰到的困难有哪些，举例说明是怎么解决的？ 3、对公司的核心价值理念的认识 例问：你决定来公司工作的原因是什么？ 4、个人职业生涯的规划与公司核心价值的结合，学习态度和上进要求 例问：你认为你在公司三年内能够达到怎么样的职务或能力，怎么达到？ 5、能否有强烈的责任心融入公司，发现问题并提出合理化建议 例问：你来公司这段时间，看到公司有什么情况是你不认同的，为什么？怎么办？ 6、被面谈人工作中被辅导情况，直接或间接体现起上级领导辅导状况 例问：你在工作中碰到哪些问题会向领导请教，你的直接或隔级领导是如何帮助你的？
员工转正面谈内容及记录表三篇
员工转正面谈内容及记录表三篇 篇一：员工转正面谈内容 1、来公司这么长时间的感觉如何？ 2、试用期即将结束，马上到转正的日期了，在试用期这段时间，工作是否已经适应了？在工作中有没有遇到过什么问题？ 3、客户和公司对你的总体评价？需要发扬光大的地方： 需要加把劲的地方： 4、您与公司部门同事、跨区域的部门同事沟通是否顺畅？与同事关系如何？ 5、你来公司这段时间，看到公司有什么情况是你不认同的，为什么？怎么办？（能否有强烈的责任心融入公司，发现问题并提出合理化建议） 6、您目前工作开展过程中、生活中有何困难？需要公司或人力资源部哪些支持与帮助？ 7、对于公司你有什么建议？可以谈谈你的想法？比如：公司制度、福利等方
面？ 8、您对公司的福利、考勤等人事制度和其他制度是否了解？有何不清晰或疑问？ 面谈人： 年月日
篇二：员工转正面谈内容 一、谈话目的： 根据新员工试用期的表现，作出是否转正的建议意见： 1、同意转正的，应指出工作中存在的不足、今后的改进建议和希望； 2、不同意转正、延长试用期或辞退的，应中肯的分析原因和提出今后改进建议。 二、内容的确定： 对于考核和谈话的内容，要从知识、技能、态度、需提高四个角度考虑，提问主要包括： 试用期间对工作的适应与否？ 试用期间对公司经营理念的认识？（本岗位的职责？） 试用期间自己主要工作成绩？ 工作任是否都完成？ 在试用期间学到什么？感触如何？ 和同事关系如何？（对同事的工作是否满意？有什么地方的工作同事没有配合好？除了本职工作还帮助那位同事做过工作？喜欢独立工作还是协作？）
你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样？) 自我感觉不足的地方是什么？（那些方面还须提高？） 以后准备怎么把工作做好？ 对公司（岗位）的憧憬？ 三、谈话结果： 根据表现作出评估结果，形成部门意见。
干部试用期转正述职报告
干部试用期转正述职报告 竭诚为您提供优质文档/双击可除干部试用期转正述职报告 篇一：干部试用期满的个人述职报告领导干部试用期满述职报告作者：宁习洲我们组织部是五块牌子一套人马，分别履行党办、组织部、统战部、党校和直工委的功能职责。去年5月任职以来，我一直把“扎扎实实工作，勤勤恳恳学习，公道正派处事，坦坦荡荡做人”作为自己的为人之绳、为政之道，在江副书记的具体领导和两名副部长的鼎力相助下，按照全面接轨、全面规范、全面谋划的工作思路，扎实做好常规性工作，稳步推进创新性工作，创造落实好领导交办的各项工作，较好地履行了岗位职责要求，在高标准做好基层组织建设、干部调整配备交流和培训等常规性工作的同时，狠抓重点工作的突破和上台阶。一、认真组织了保持共产党员先进性教育活动根据省委统一部署，我们牵头组织了历时近半年的先进性教育活动。全校258个党组织和3000多名党员全程参加了教育活动，达到了预期目的。从效果来看，具体有以下几个亮点：一是省委刘玉浦副书记以及胡泽君部长、巡回组的同志对我校先进性教育活动予以了充分肯定和高度评价，省委先进办3次转发了我校经验的做法，并向中央先进办作了推荐。二是中央和省内各大新闻媒体先后两次全方位报道了我校先进性教育活动的做法，这在全省属唯一一家。三是文书记代表学校党委在全省领导干部暑期读书班作了《党员受教育、群
众得实惠》的重点发言，介绍了我校先进性教育的做法，受到省委领导和与会代表的好评。四是我校先进性教育满意度达100%，这在全省高校属唯一一家。二、圆满顺利地完成了干部的职级套改按照党委的提出的分步实施的总体要求，我们本着“尊重历史、平衡过渡”的指导思想，坚持“四化”方针和德才兼备的原则，在操作上始终坚持“公平、公开、公正”的原则，圆满完成了2282名管理干部和专业技术干部重新定职级定岗位工作。在这次工作中，我觉得比较成功的有以下两点：一是按照编制要求，完成了432名机关干部的重新职级套定和定岗定位，较好地实现了人与岗位的优化配置。二是本着“原则加照顾”的原则，积极稳妥地完成了原分校32名管理干部的分流，基本上做到了组织、接收单位和个人的“三满意”。三、积极稳妥地推行了干部制度的改革逐步推选干部制度改革，既是人事制度改革发展的趋势，也是学校的现实所需。为此，我们本着既积极又稳妥的原则，先后制定了《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》等一系列文件规定，尝试性地推选了干部人事制度的一些改革：一是完善了管理干部的选拔任用程序。本着公开职位、公开条件、公开推荐的原则，按照民主推荐、民主测评、公示等程序，新提拔聘用了9名处级领导干部，逐步使干部工作走上了规范化轨道。二是探索试行了干部职级的聘用制、任用制和试用期制，打破了干部职级终身制，逐步摸索出了一条干部能上能下的路子。三是在学科评估的基础上，历时半年之久，系统完善不同类型科室主任
党员转正综合考察材料
关于XXX同志转正的综合考察意见 XXX同志于2011年4月10日被天津商业大学信息工程学院08级学生党支部接收为中国共产党预备党员，现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。 姓名：XXX同志，性别：男，出生年月：1990年3月29日生，籍贯：河南省登封市。现将其个人经历简程如下： 1996年9月至2002年7月，就读于XXXXXXX小学 2002年9月至2005年7月，就读于XXXXXX中学 2005年9月至2008年7月，就读于XXXXX学校 于2008年9月1日进入XXXXX信息工程学院计算机科学与技术专业082班学习。 以下为该同志在预备期的表现情况： 一．思想方面： 一年以来，XXX同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，在这一年中，XXX同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护中国共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。 二．在学习和工作方面 XXX同志自从加入中国共产党以来，作为中国共产党预备党员，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过
试用期转正考察报告
试用期转正考察报告 根据局党委工作安排，局考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对XX同志试用期期间的表现进行了考察，具体情况汇报如下： XX同志任区商贸旅游局办公室主任试用期期间，能够认真贯彻科学发展观，执行局党委和领导工作要求，从严要求自己，激情创业、坦实肯干，具有很强的学习能力、创新能力，能用纵深发展的眼光看待问题、解决问题，推进全局各项工作不断发展，取得了很好的成绩。 一、工作能力提升较快 一年来，该同志能认真学习科学发展观理论以及现代服务业、商贸旅游行业的专业知识，不断充实政治经济、理论知识。先后参加了北京大学商贸行业领导干部研修班、杭州市发展现代服务业领导干部和高层次人才研修班、市委党校中青年干部培训班，个人的工作视眼、经济视觉得到了较好的提升。加强对先进、成长性行业发展的学习研究，主动参与各项调研，先后完成各类调研。 二、职能作用发挥明显 XX同志工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新，是一位综合型旅游商贸干部。作为科室负责人，一年来克服人少、事多、任务重的困难，以文辅政、当好参谋助手，积极提出参谋建议。平时，他一丝不苟地做好各类文稿的草拟、审核把
关和会务、信访化解等工作，取得了明显成效。XX年我局获得区信息工作先进单位，离退休干部支部获得市级五好支部。成绩的取得离不开XX同志的努力付出。 三、工作作风务实 XX同志在全局任务重、力量少的情况下，上下兼顾突出重点，努力为党委和领导分忧解难，考虑问题有深度又有广度，处理问题细致、快速、高效。该同志先后参加了湖墅路商业大街、特色街建设，拱墅首届运河美食节，第二届运河烟花大会，“美食拱墅、购物之区”建设等全局重点任务和重大活动，克难攻坚，开拓创新，敢于担当，夜以继日，出色的完成了职责分工的任务。 四、自我要求严格 XX同志凡事都以大局为重，坚持大事讲原则，小事讲风格，是一个想干事、能干事、干成事年轻干部。作为办公室主任，他务实、肯吃苦。平时，他的材料任务特别重、特别急，有时是下班了接受任务，就得连夜加班，在办公室加班过夜，已成为一种常态，但他却从不计较、从不抱怨，充分发挥一名年轻党员干部先锋模范作用。XX同志作风正派，政治觉悟高，组织纪律性强，廉洁自律，从未出现过各种不良行为和违纪情况，在与同志交往过程中，宽于待人，以诚待人，做一个值得信赖的人。 根据XX同志在试用期期间的表现，考察领导小组认为，
工作报告之试用期满转正考察报告
试用期满转正考察报告 【篇一：科级干部试用期转正申请报告】 科级干部试用期转正申请报告 我于20**年*月通过竞争上岗成为**副科长，协助科长主持科内工作。现考察期满，将一年来工作学习情况报告如下。 一、政治理论和税收业务学习情况。政治理论方面，一年来，我始 终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物 主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚 持正确的世界观、人生观、价值观，并以之指导自己的学习、工作 和生活实践，积极响应和贯彻“十二五”发展规划，并以之指导税收 实践。税收业务学习方面，坚持认真学习税法知识。结合自己工作 特点，利用闲暇时间，学习了企业所得税法等法律法规，通过学习，进一步增强法制意识和依法治税的理念。2012年，我积极学习小企 业会计准则和企业所得税相关知识，并参加了市局组织的企业所得 税全国抽考，通过考试和学习，对占纳税人大多数的中小型纳税人 的财务会计制度和企业所得税业务有了更为充分的理解和掌握，为 更好地服务本职工作奠定了基础。在贯彻执行党的路线方针政策、 国家法律法规和各项税收政策方面，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义现代化建设认真做好本职工作，站好队，收好税。工作积极主动，尽职尽责，在服务纳税人的同时，做 到依法办事，依法治税，力争在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。 二、一年来工作绩效情况。一年来，我始终坚持严格要求自己，时 刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，认真做好本职工作。在职责分工中，我主要从事如下工作：一 是认真收集信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展 情况，分析工作存在的主要问题，总结评估经验，及时向领导汇报，当好科长参谋。二是年内顺利完成了纳税评估、行业税源管理、部 门内勤等诸多工作，包括行业管理手册编制，并参与了本地三大行 业的国地税联合评估，力争成为评估人员的表率。全年我共着手评 估**户纳税人，评估户数和户均补税额分别超过全局及全市平均水平。三是做好工作衔接，与稽查局做好稽查台帐的核对，与税源管理部 门做好数据交接和评估选案移交，同时做好与市局的沟通和报表上报。
试用期满转正考察材料
试用期满转正考察材料 篇一：试用期满转正干部考核材料模板 ***同志按期转正考察材料 ***，19**年**月生，**学历，20**年**月任****职务，分管*******工作。 该同志为人忠厚坦诚，性格直率，尊重领导，团结同志，在办事处上下威信较高……。工作思路清晰，有较强的组织协调能力，所分管的工作，大多涉及民生问题，责任比较大，工作中能够做到坚持以人为本、突出重点工作，统筹各方面工作，不疏漏、不出盲点，工作安排比较周密，各方面关系协调的比较顺畅，……。自身要求较高，能够坚持原则，无论社区工作还是民政工作，都能够严格遵守制度，完善操作规程程序，工作效果较好。工作热情高，能够处处率先垂范，模范带头，表率作用好，…………。（结合分管工作和一年来现实表现，从德能勤绩廉各方面进行综合评价，重点对履行岗位职责情况进行评价）不足：**********。 民主测评情况：20**年*月*日，***机关全体和基层单位负责人共*人参加对***同志试用期满转正测评，***同志得赞成票**票，不赞成票**票，弃权票*票。 考核意见：可以（不可以）按期转正。 考核人：******
撰写人：*** 20**年**月*日–1– 篇二：公务员试用期满考察材料 同志试用期满考察材料 xxx，女，1986年6月生，20XX年6月毕业于江西司法警官职业学院司法文秘专业，20XX年5月加入中国共产党，20XX年9月通过江西省首批大学生村官招录考试被聘为遂川县xx乡洋湖村村主任助理，20XX年7月通过江西省公务员考试，分配在遂川县xx乡人民政府，主要从事文书、组织干事等方面的工作。 在过去的一年中，该同志锐意进取，踏实肯干，用积极向上的心态不断提高个人的政治素养和文化技能，得到了领导同事和群众的认可。 一、思想上锐意进取 该同志认真学习十七大和十七届四中、五中全会精神，自觉贯彻落实科学发展观，提升理论修养，把学习理论和增强党性修养贯穿于思想改造的全过程，全面提升自己的政治思想觉悟和政治理论水平。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、工作上踏实肯干 秉承为民服务的宗旨，该同志在工作中积极主动融入群众，耐心细致的接待群众来访来电，在文书的工作 岗位上，面对各项琐碎、急难事能积极主动，迎难而上，发挥好文书岗位的“中转站”作用，认真执行上级的指示和命令，做好上传下达，
hr必知试用期员工转正考察大常遇问题
H R必知试用期员工转正考察51大常遇问题在招聘的整个环节中，新员工的转正考核是招聘是否完成的最后一道槛。有的企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出的人才较多；有的企业虽然有“绩效考核”的全面考评，但繁琐的程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式。由此，不少HR对于新员工的转正考核存在不少困惑，如考核的内容包括哪些？怎样考核才不至于留住优秀人才？什么样的考核方式才最简单有效？1、试用期没有一个量化的考核标准，是否应该建立一个量化的任务性的考核标准出来，进行打分设计呢？解答1：员工自被公司录用来报到的第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成的工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成的事项，转正评价的标准。若只是一张简单的转正评价表，是没有意义的。当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作的约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据。解答2：员工入职后，HR就给一张量化的岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工的。试用期快结束的时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价。这样，该员工如果不胜任该岗位的话，HR 就有依据了。2、试用考察期，公司应如何考察员工并对考察结果留书面材料？解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模
型和KPI这些书面的东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了。3、试用考察期，主管的评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件的证明材料？解答：用人部门直属领导的主管意见其实很难作为辞退员工的理由，但是往往又是我们工作中最真实的理由。所以尽量想办法帮助用人部门量化他的要求。比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目。这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分。 4、公司有规范的录用条件和岗位职责书，录用的人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求的人），比如上述案例中要求该岗位有从业2年以上工作经验，但其工作经验才年，当时认为她英语通过八级，所以录用。在此，能否以她不符合工作经验这项条件而辞退她？解答：不能以她不符合工作经验辞退，只要人家提供的信息是准确无误的，你们公司也发了录取通知就形成了法律关系。 5、如员工试用期三个月考核未通过，部门主管要求延长至6个月，如这样操作的，人力需要注意哪些事项？解答：首先你必须确定你公司跟员工签订的劳动合同期限是不低于3年的，否则这样做就违法，不能做。如果是，那你也必须有延长试用期的评价记录，并有员工本人的签名和相关负责人的签字，并存档。同时要密切关注其延长试用期内的工作表现，如未达标/不合格，应及时处理。 6、、一线操作人员转正考核：一部分是现在操作技能考核，占70%，
关于同志预备党员转正的考察材料汇报
关于同志预备党员转正的考察材料汇报 xxx同志于XX年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，XX年4月1日被接受为中共预备党员，至XX年4月2日预备期满，其本人于XX年3月30日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下： xxx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。 政治理论学习方面：该同志针对支部大会提出的自己对党的基本理论和基础知识的学习、理解不够深入，理论水平有待进一步提高的意见，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，另一方面，通过经常与同学、其他支部内党员的交流讨论等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。 此次随着我校学习实践科学发展观活动的推进，和班级内重点学生结对，随时了解学生思想动态，促进重点学生全面发展。 专业学习方面：该同志根据自己的实际情况，及时调整了学习态度和学习方法。在没有入党之前，他的学习目标不是很明确。自从申请加入中国共产党之后，该同志明确了学习目标，知道自己作为一名党员，就应该在学习中起模范带头作用，以自己的行动带动大家努力学习。在学习方法上，该同志注意提高自己的学习效率。以前他沿用着高中时候的学习方法，但由于高中的学习和大学的学习有很大的不同，所以他沿用的老方法不仅耗费时间，而且学习效率低，导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习生活的时候，组织发现了他在学习方法上存在问题，便及时帮助他改变了学习方法，使他慢慢的找到了适合自己的学习方法，学习效率有了很大的提高，考试成绩与以前相比有了很大的提高。 生活方面：该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时，他都能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说 第1 页共3 页
HR必知试用期员工转正考察52大常遇问题
HR必知试用期员工转正考察52大常遇问题 在招聘的整个环节中，新员工的转正考核是招聘是否完成的最后一道槛。有的企业用一张《考核表》就草草了事，其结果是进进出出的人才较多；有的企业虽然有“绩效考核”的全面考评，但繁琐的程序让人不堪忍受，且大多也只是按部就班走走形式。由此，不少HR对于新员工的转正考核存在不少困惑，如考核的内容包括哪些？怎样考核才不至于留住优秀人才？什么样的考核方式才最简单有效？ 1、试用期没有一个量化的考核标准，是否应该建立一个量化的任务性的考核标准出来，进行打分设计呢？ 解答1：员工自被公司录用来报到的第一天，用人部门负责人就需要将该岗位试用期内需完成的工作详细罗列出来，也可以称之为试用期员工考核表，里面清晰地约定试用期员工完成的事项，转正评价的标准。若只是一张简单的转正评价表，是没有意义的。当试用期结束，用人部门和人力资源部门一同就试用期工作的约定来评价员工是否可以转正或试用不合适，辞退也是有理有据。 解答2：员工入职后，HR就给一张量化的岗位能力胜任表，部门经理和该员工都在上面签字，部分经理需要辅导该员工的。试用期快结束的时候，部门经理和该员工还要在上面写上评价。这样，该员工如果不胜任该岗位的话，HR就有依据了。 2、试用考察期，公司应如何考察员工并对考察结果留书面材料？ 解答：员工入职时最好就岗位职责、胜任力模型和KPI这些书面的东西让员工知晓，这样员工也就知道工作方向预测重点了。 3、试用考察期，主管的评价（主观）能否作为试用期员工不符合录用条件的证明材料？ 解答：用人部门直属领导的主管意见其实很难作为辞退员工的理由，但是往往又是我们工作中最真实的理由。所以尽量想办法帮助用人部门量化他的要求。比方说沟通能力，可否考虑放到胜任力模型中，要求新员工积极主动培训其他部门工作、服从直属领导管理等条目。这样未来直属领导在交办工作后可根据完成情况量化打分。 4、公司有规范的录用条件和岗位职责书，录用的人至多至少会有某一点不符合岗位要求（即没有完全适合岗位要求的人），比如上述案例中要求该岗位有从业2年以上工作经验，但其工作经验才1.5年，当时认为她英语通过八级，所以录用。在此，能否以她不符合工作经验这项条件而辞退她？ 解答：不能以她不符合工作经验辞退，只要人家提供的信息是准确无误的，你们公司也发了录取通知就形成了法律关系。 5、如员工试用期三个月考核未通过，部门主管要求延长至6个月，如这样操作的，人力需要注意哪些事项？ 解答：首先你必须确定你公司跟员工签订的劳动合同期限是不低于3年的，否则这样做就违
试用期考察材料(完整版)
试用期考察材料 试用期考察材料 为仿宋三号字，小标题为仿宋3号字加粗，上下左右边距为 5m，段落行距为25磅。 第四篇： 201X年新员工试用期考察汇报 201X年应届毕业生试用期工作汇报 怀揣着一颗充满激情和热情的心在八月踏上了南下到常州的路。酷热的七月，我正式成为了天地（常州）自动化股份有限公司营销中心的一员。参加工作以来，我努力工作，争取保质保量的完成自己的工作任务。 一、工作汇报 刚进营销中心的时候，我被分配到服务部，主要负责合同处理、下发及处理合同完成后的一系列后续问题等工作。随着对工作环境及公司运作流程的熟悉，能在日常办公中熟练运用k 3、oa等办公软件。在服务部期间，共处理202个左右的合同，申请增值税发票53份，k3上开发货若干。为取承兑汇票去南京出差一次，送发票到滕州出差一次。 11月份，由于岗位有空缺，我被调到市场部主要负责退换货、维修、借用件的工作。本岗位是为一线的销售人员及服务人员提高好的后盾支持的岗位。 截止至201X年12月31日，共有退换货维修批次1020个，其中退换货109批次，维修产品911批次。共维修产品数量为201X5个，
其中短老化产品18103个，长老化2471个，外购361个。工作期间，总结可以得出以下几点： 第一，自制短老化产品和外购产品的自制返修率相对较低，尤其是 外购产品返修率仅为63%。 第 二，用户的返修满意率最低的为外购产品，较低的为自制短老化产品，自制长老化产品的满意率较高。 第 三，无论自制还是外购产品的二次返修率较低。 第 四，平均修理天数基本均在规定范围之内。 第五，最大修理天数均超过规定维修天数很多。 针对上述问题有如下方面需要改进： 第一，针对自制产品，如在维修完成时产生维修费用的即应将收费单开出，若等同批其他维修产品修好后再反馈收费事宜，势必会大大增加维修天数。 第 二，对于外购产品，应该按期催促、跟踪维修进度，及时反馈维修情况，以避免增加不必要的维修天数。 第 三，营销中心市场部维修负责人应与各研究所维修负责人、产业中心维修组负责人多沟通，在工作中如遇到问题要及时解决，以免成为遗留问题影响日后工作。
预备党员转正考察材料(完整版)
预备党员转正考察材料 预备党员转正考察材料 机电工程系学生第一党支部 年月日 关于杜x同志的预备党员转正教育考察材料 xxx同志于xx年年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，201X年4月1日被接受为中共预备党员，至201X年4月2日预备期满，其本人于201X年3月30日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下： 杜x同志，男，汉族，1987年10月24日出生，陕西省洛南县人。现宝鸡文理学院机电工程系机械设计制造及其自动化专业201X级一班学生，本科在读。杜x同志于201X年12月28日递交入党申请书，201X年9月经团支部参加宝鸡文理学院第46期党课积极分子培训班，并以优异的成绩获得结业证书。201X年6月2日被接收为中共预备党员。现预备期已满，在支部大会讨论其转正问题之前，支部委员会将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报，请支部大会审议。 xxx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。学习刻苦认真，态度端正，成绩优秀，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个共产党员的标准来严格要求自
己。严于律己，宽以待人，在思想政治上、生活上、学习上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质修养和人生品德修养。 思想政治方面，该同志自进入入党转正考察期以来该同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步树立正确的世界观、人生观、和价值 观；坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名预备党员他平时能主动加强自身的道德修养，注意理论知识和实践的相统一。同志政治上坚定，能与上级党委保持一致，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。 在这一年中杜x同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围其他同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。 工作方面，在工作上能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，本着全心全意为人民服务的宗旨，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当。在学生工作中工作任劳任怨，善于深入广大学生中去，了解学生之所想所做，能不断改进工作方式以更好的为大家服务，切实做到全心全意为人民服务。该同志还