2014-2015学年小学四年级科学上学期期末考试试卷_1

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卷

2014-2015学年小学四年级科学上学期期末考试试卷

一、填空题。（40分每空2分）

1、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：（）、（）、（）。

2、耳分为()、（）、（）。

3、声音以（）的形式传播，当（）遇到物体时，会使物体产生（）。

4、当我们跳动或深蹲的时候，（）、（）和（）

都参与了运动，发生了变化。

5、运动后，我们每分钟（）和（）的次数都会增加。

6、水中的动物和植物是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。

7、观察天气应该在每天的（），（）。

8、在100毫升水中食盐溶解的量是有限度的，大约是()克。

9、溶解在水里的食盐可以用（）的方法进行分离。

10、食盐溶解于水的变化过程是一种（）的过程。

二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）

1、从东南方吹向西北方的是西北风。（）

2、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（）

3、气象学家常把风速分成12个等级。（）

4、晴天的时候，天空中是没有云的。（）

5、风向标的箭头指向北就是北风。（）

6、所有液体都可以溶解在水中。（）

7、石棉网的作用是让物体加热的更快。（）

8、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（）

9、物体发出声音的大小是可以控制的。（）

10、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。()

三、选择题：（20分每题2分）

1、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来

A、过滤

B、沉淀

C、蒸发

2、（）放入水中后，会漂浮在水面上。

A、胶水

B、酒精

C、食用油

3、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面（）

A、没有变化

B、产生波纹

C、迅速上升

4、在记录风力的时候，数字“0”表示（）

A、无风

B、微风

C、大风

5、“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”就是（）

A、积云

B、层云

C、卷云

6、气体（）溶解在水中。

A、能

B、不能

C、不一定能

7、观测风向用（）

A、雨量器

B、风向标

C、温度计

8、降雨量的单位是（）。

A、厘米

B、毫米

C、毫升

9、气象学家通常把风速分为（）个等级。

A、11

B、12

C、13

10、人在运动时，呼吸次数增加的原因是（）。

A、心跳加快

B、耗氧量增大

C、人体紧张

四、答出酒精灯的构造。（5分）

五、简答题：（每个小题5分，共10分）

1、人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？

2、青少年为什么要尽量少喝纯净水？

六、描述出风向的八个方位。（可以用图示或文字）（5分）

2014-2015学年小学四年级科学上学期期末考试试卷（二）

一、填空题。（30分每空1分）

1、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的微粒，（）的分布在水中，不能用（）或沉降的方法分离。

2、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。

3、风向是指风（）的方向。风向可以用（）来测量。、风向标的箭头指向风（）的方向。

4、（）、（）、（）、医院等公共环境中，要控制自己说话的声音。

5、人体的呼吸器官有（）、（）、（）、（）和肺。

6、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。

7、降水的形式很多，常见的有（）、（）、（）等。

测量降水量多少的装置是（）。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。10～25毫米是（），（）毫米是暴雨。

8、看上去像棉花堆一样的云叫（）。纤细的雨状云是（）。

9、（）是传播声音的重要物质，声音不能在（）中传播。

10、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。

二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）

1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（）

2、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（）

3、所有液体都可以溶解在水中。（）

4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（）

5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体液体也是能传播声音的。()

6、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。()

7、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（）、

8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（）

9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（）

10、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。（）

三、选择题：（20分每题2分）

1．当“纸飞尘起”的情况下，应该是（）级风。

A．2B．7C．4

2、“可乐”里面含有大量的（）。

A．氧气B．氮气C．二氧化碳

3．一天中的降水量是指（）小时内的降水总量。

A．6B．12C．24

4．酒精在水中溶解后，会分布在水的（）

A．各个地方B．上部C．下部

5．人的心脏一分钟大约跳动（）次。

A．30——50B．60——100C．120——150

6、下面能溶解在水中的物体是（）。

A．食用油B.面粉C.胶水

7、人说话的声音是由（）振动产生的。

A．声带B．口腔C．嘴唇

8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A．牙齿B．舌头C．唾液

9、食物开始消化的地方是（）

A．口腔B．食管C．小肠

10、在平静状态下，我们一分钟的呼吸次数一般为（）次。A．20B．60C．100

四、填表。（10分）

物质

肥皂

面粉

味精

粉笔灰

冰糖

洗衣粉

奶粉

高锰酸钾

酱油

柴油

是否溶解

五、问答题（20分，每题5分）

1、在做食盐水蒸发实验时，用到的实验器材有哪些？

2、请按照先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。

（）→（）→（）→()→（）

3、填图（请在下面圆圈中按照天气情况画出云量的分布。）分享让人快乐，欢迎下载使用

小学科学期末测试题(卷)

小学科学期末测试题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 科学（考试时间60分钟满分100分） 一、填空题： 、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。 7、米饭主要含有，猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。

0、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。 二、判断题： 、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。（） 2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是，电动车的电是12v。（） 3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。（） 4、苍耳是靠风力传播种子的。（） 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（） 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（） 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 0、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（） 三、选择题： 、下列物体中不可以用来接通电路的是（）。

A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。 A、在户外活动时，不靠近高压线 B、遇到电器着火，要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡的电流是（）。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的（）发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中，含维生素丰富的是（） A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（）。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使

小学科学四年级上期末试卷考卷及答案

小学科学四年级上期末试卷考卷及答案 Last revised by LE LE in 2021

兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案 一、填空（40分） 二、判断（18分） 1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 （√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊 慌 ，可用水浇灭。（×）3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。 （√） 4.太空是一个静悄悄的世界。 （×）

5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 （√） ６.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（√） 三、选择（12分） 1.猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（C）A巧克力 B奶糖C薯片 2.在油里滴几滴水，水会（B ）A浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。 3.用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是( A )A音高不同 B 音量不同 4.把敲响的音叉放在水面上，会看到（C） A水面十分平静 B水会向一个方向流动 C水花四溅，水面出现一圈圈波纹 四、连线（10分） 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 6听神经收集声波 5耳蜗把声音信号报告给脑 2外耳道把振动变成大脑能接受的信号 1耳廓传递振动 3鼓膜传送声波

4听小骨产生振动 五、解释（30分） 日常生活中哪些地方我们应控制自己的声音怎样控制 我们应该在公共场所，比如课堂、图书馆、医院、电影院等地方，控制自己说话的声音。不要大声喧哗；禁止乱鸣喇叭；听音乐尽量用耳机而不是放外音等。 1.运动对我们的身体有哪些好处 答：运动可以使我们增强体质，少生病；保持充沛的精力；增强竞赛意识；磨炼意志；增进友谊。 2.应该怎样保护我们的消化器官 答：保护消化器官要从两方面着手，一是养成良好的饮食习惯，如：一日三餐有规律，吃饭细嚼慢咽，不暴饮暴食，不乱吃零食等。二是讲究饮食卫生，如饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不要喝水，饭后不要立即运动等等。

2016尔雅通识课 《科学启蒙》 李俊 期末考试 新

?《科学启蒙》期末考试新姓名：班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 阿拉伯数字是哪个民族发明的：（） 1.0分 ?A、 阿拉伯人 ? ?B、 印度人 ? ?C、 希腊人 ? ?D、 罗马人 ? 我的答案：B 2 日本近代教育之父是

1.0分 ?A、 近藤真琴 ? ?B、 大木乔任 ? ?C、 福泽谕吉 ? ?D、 中村正直 ? 我的答案：C 3 按照柏拉图的观点，下列四个选项中层次最低的是：（）1.0分 ?A、 Objects of sense experience ? ?B、 Images,Shadows of sensible objects ?

?C、 Objects of mathematics ? ?D、 Forms,Ideas, Purely intelligibles ? 我的答案：B 4 “洞穴喻”是哪位哲学家提出的：（）1.0分 ?A、 巴门尼德 ? ?B、 康德 ? ?C、 叔本华 ? ?D、 柏拉图 ? 我的答案：D

5 发现了杠杆原理的科学家是 1.0分 ?A、 牛顿 ? ?B、 开普勒 ? ?C、 伽利略 ? ?D、 阿基米德 ? 我的答案：D 6 爱因斯坦真正掌握逻辑推理的方法是因为学习了下列哪本著作：（）1.0分 ?A、 《工具论》 ? ?B、

《大逻辑》 ? ?C、 《纯粹理性的批判》 ? ?D、 《几何原本》 ? 我的答案：D 7 笛卡尔的代表作是：（）1.0分 ?A、 《方法谈》 ? ?B、 《新工具》 ? ?C、 《两个世界的对话》 ? ?D、 《大逻辑》 ?

小学四年级科学测试50题

复习题（小学组50题） 1、原始海洋中出现的最早生命体（）。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物 答案： 2、现在被广泛使用的疫苗接种法，最初由（）国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国 答案： 3、大黄蜂飞行时，扇动翅膀的方向是（）。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字 答案： 4、中国居民平衡膳食宝塔中，建议每人每天摄入食盐的量是（）。 A、4g B、5g C、6g 答案： 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉（）。 A、舒服 B、散热少，暖和 C、安全 答案： 6、沼气的主要成分（）。 甲烷 B、氢气 C、二氧化硫 答案： 7、太阳光由七种颜色的光合成，其中（）颜色的光穿透大气层的本领最大。 橙色 B、红色 C、蓝色 答案： 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖（）。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起，诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理，而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时，没有数学这门学科 答案： 9、克隆技术的本质是（）。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖 答案： 10、全球第一颗3D打印的人工心脏，是用（）材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷 答案：

11、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A、根 B、茎 C、叶 答案： 12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 答案： 13、当虾肉与富含（）的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案： 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙（）。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化 答案： 15、油料着火时，不能用哪种方法灭火（）。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土 答案： 16、速干衣为何干的快（）。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面，通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流，从而达到快速吸收衣服中汗水的目的 答案： 17、下雪的时候，我们站在雪地里大喊，但是声音却传不远，原因是（）。 A、雪冰晶内有大量空洞，声波进入空洞后在内壁反复反射出不来，声波被吸收 B、气温低，声波不易传播 C、声波传播速度变慢 答案： 18、磁悬浮列车为什么速度特别快（）。 A、以磁力作为动力，所以车速快 B、列车浮在空中，没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力 答案： 19、飞机上的黑匣子的作用（）。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案：

小学科学教育期末考试

小学科学教育期末考试文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学科学教育期末试卷A卷 1．科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？（25分） 答：科学性，严谨性，逻辑性，是科学老师的最基本素养。 科学老师的教学工作，需要有大量的图表，因此做好教学工作有以下几点：（1）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 （2）注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 （3）坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 （4）在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.调动学生的积极性。 （5）在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（6）做好后进生转化工作，作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩、影像资料，以及趣味性实验作为启发学生爱好科学积极性的基本教学手段。 2．美国《国家科学教育标准》对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并简要描述如何在课堂教学中开展探究性学习。（25分） 答：（1）探究性学习”强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。探究性学习具有的三大特征是问题性，过程性，开放性。探究式学习可以分为四种类型：定向探究，自由探究，归纳探究，演绎探究。探究式学习所营造的理念是建立一种新型的师生关系，教师和学生是一种平等协作的关系，要改变过去那种教师是绝对权威,学生只能被动接受的关系。建立一种互动式的教学模式,对于学生再次探究中出现的问题和不足,教师要起到引导的作用,帮助学生找到原因,而不是打击他们的积极性。其特点是消除了教师分科教学,学生分科学习所造成的诸多弊端。在生物学教学中教师需要营造一种学生互动性强、参与愿望强烈的教学氛围，以满足探究式学习的需要。教学过程要给予学生充分的主动权,让学生有更多的时间去探究。这些都有助与探究式学习。一般设计模式为：创设情景→提出问题→探索方案→探究实践→分析归纳→阐述交流→评价结果。

教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学课四年级上期期末考试试卷 班级：学号：姓名： 一、判断正误 1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（） 2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（） 3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中 的一个杯子中搅拌。（） 4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。（） 5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（） 7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌 面发声时，是不振动的。（） 8. 物体振动幅度越大，音高越高。（） 9. 晴天的时候，天空中是没有云的。（） 10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 11.风向标的箭头指向北就是北风。（） 12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（） 13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（） 14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（ ） 15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。（） 二、把正确的选项填在括号内 1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。 A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 2、在真空中声音传播的速度（）。 A、更加快 B、更加慢 C、不能传播 3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。

A、嘴唇 B、喉咙 C、声带 4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。 A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨 5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。 A、减少 B、增加 C、不变 三、简答题 1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？ 2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。 3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。你觉得哪部分做得最出色？ 4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？ 四年级科学第一学期期末试卷附参考答案 班级姓名成绩 一、填空。（20分）

小学四年级上册科学期末试题(4套)

小学四年级上册科学期末试题（4套） 小学四年级上册科学期末试题篇一 一、填空题：（每空1分，共26分） 1、按食物可以把动物分为_______、_______、_______三类。 2、在空中飞得最快的动物是_______，陆地上跑得最快的动物是_______。 3、在地图上有许多图形和符号称作_______。常用的政区图、交通图能帮我们找出_______，确定_______。 4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是_______的。 5、物体的基本运动方式有_______、_______、_______三种。前进的汽车轮子是 _________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。 6、要说清你所在的位置首先要找_______，然后再说明你和_______的位置关系。 7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。机器的轴上加油是为了_______摩擦力。 8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化。 9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。 二、选择：（每小题2分，共28分） 1．人在（）时候会有较短的影子。 A、日出时 B、夜晚 C、中午 D、上午 2．夜来香花开放的时间是（） A、上午 B、下午 C、晚上8点左右 3、下面说法不正确的是（）

A、相对于电线杆，地面是运动的 B、相对于地面，房子是静止的 C、相对于地面，空中的鸟是运动的 D、相对于地面，远处的山是静止的 4、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的（） A、平面图 B、沙盘 C、示意图 D、交通图 5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了（） A、电子钟 B、机械表 C、花钟 6、锻炼之后，（）用冷水冲洗 A、应该马上 B、不能马上 C、都可以 7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是（） A、企鹅 B、兔子 C、青蛙 8、下列动物中不喜欢夜间行动的是（） A、猫头鹰 B、蝙蝠 C、蝴蝶 9、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据()的发光原理发明的 A、太阳 B、星星 C、萤火虫 D、深海鱼 10、坐在船上看到两边的景物在()，说明船正在前行 A、向前移动 B、静止不动 C、向后移动 11、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟。他们三个中，速度最快的是（） A、甲 B、乙 C、丙 12、地球仪上的蓝色部分代表（） A、高原 B、海洋 C、沙漠 D、草原

小学科学课标测试题及答案

姓名分数 一、填空（每空1分计20分） 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（） 课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究， （），并树立（）；学会用科学的思维方式解 决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（） 的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们 自己（）、（），比（） 更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（）， 又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学 习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。 二、判断（20分） （）1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。 （）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。

（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 （）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。 （）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。 （）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。 （）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。 （）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。 （）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。 三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）A、物体与物质B、珍爱生命C、生命的共同特征D、天气的变化3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（）A、教师B、学生C、家长D、不确定究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信 息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的？ 四、简答（每题10分计30分） 1、科学探究活动有哪些基本特征？ 答： 2、科学课程的性质是什么。 答：

四年级上册科学期末试卷及答案

学校： 姓名： 班级： 学号： ………………………………密…………………………封…………………… 小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷 四年级 科学试卷 （时间：40分钟） 题型 填空 判断 选择 连线 图形 简答 等级 书写 对题数 一、填空题：（按书本知识改编） 1. 像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括 、 、 。 2. 和矿物质有调节身体机能的作用，是我们保持健康不可缺少的营养。 3. 面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物叫做 。 4. 发电厂出发的、通过导线送到各家各户的电是 V 交流电。 5. 由 、 、 和 四部分组成的花叫做完全花。 6. 正电荷与正电荷靠近时，互相 。正电荷与负电荷靠近时，互相 。 7. 一个煮熟的鸡蛋包括 、 和气室三部分。 8. 花岗岩主要是由 、 和 三种不同的矿物组成。 9. 矿物中硬度最大的是 。硬度最小的是 。 10. 人生长和生命活动所需要的营养，主要来自 。 二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”） 1. 超市里滋补品对人的身体都是有益无害的（原创） （ ） 2. 开关是控制电路通断的电器元件。（按书本知识改编） （ ） 3. 蜻蜓、蜗牛、青蛙都是卵生动物。（按书本知识改编） （ ） 4. 导体就是金属，金属都是导体。 （原创） （ ） 5. 遇到电器着火，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔掉。（ ） 6．同一种食品，包装方式不同，保质期就会不一样。（原创） （ ） 7．凤仙花的种子又小又轻，所以它是靠风力传播的。（按课堂作业本改编） （ ） 8．静电存在于所有的物质中，我们的人体上也带有静电（按课堂作业本改编） （ ） 9．脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（按课堂作业本改编） （ ） 10．我们在开展解剖花的实验中，操作的顺序是从内到外或从外到内都可以（原创）（ ） 三、选择题： 1.将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中还有较多的 。（原创） A 、蛋白质 B 、糖类 C 、脂肪 2.下列食物中，含维生素丰富的是 。（按课堂作业本改编） A 、羊肉 B 、牛奶 C 、胡萝卜 3.下列植物中不是利用风力传播种子的是 。（按课堂作业本改编） A 、椰子 B 、蒲公英 C 、昭和草 4.一节干电池的电压是1.5V ，两节干电池串联的电压是 。（按课堂作业本改编） A 、1.5V B 、3V C 、比1.5V 高比3V 低 5.将电池两端直接用导线连接，这种现象叫 。（按课堂作业本改编） A 、通路 B 、短路 C 、断路 6.一般情况下人体能承受的最高电压为 。（原创） A 、10V B 、220V C 、36V 7. 下列提供的材料中，能够组成一个简单的电路 。（按课堂作业本改编） A 、两根导线，一节电池 B 、两根导线，两节电池，一个开关 C 、一个小电珠，一节电池，两根导线，一个开关 8.右图的植物果实是利用 来传播种子的。（按课堂作业本改编） A 、弹射 B 、动物 C 、风力 9.下列动物中，属于卵生的是 。（按课堂作业本改编） A 、蝴蝶 B 、牛 C 、羊 10.我们知道金刚石和石墨的特点，如果联想我们的人生，金刚石可代表 的品质, 石墨则代表润滑剂 （原创） A 、坚韧不拔 B 、积极向上 C 、半途而废 11. 克隆羊“多利”是通过 繁殖出来的。（按书本知识改编） A 、卵生 B 、胎生 C 、细胞克隆 12. 明明捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦，瓷板上留 下的痕迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的是 。（摘自课堂作页本） A 、黄色 B 、绿黑色 C 、没有可参考的颜色

科学启蒙 绪论——期末考试答案

1 Physical这个词源自于：（） ?A、古罗马 ?B、古希腊 ?C、古埃及 ?D、古巴比伦 我的答案：B 2 按照维基的分类，医学属于下列哪门学科：（） ?A、物理学 ?B、生命科学 ?C、健康科学 ?D、应用科学 我的答案：D 3 爱因斯坦认为西方科学形成的基础是：（） ?A、柏拉图的理念论 ?B、形式逻辑体系和系统实验 ?C、辩证法和基督教 ?D、形而上学和经院哲学 我的答案：B 4 按人类对自然规律利用的直接程度，科学可以分为几类?A、一 ?B、二 ?C、三 ?D、四 我的答案：B 5

按与实践的不同联系，科学的分类不包括 ?A、理论科学 ?B、技术科学 ?C、实验科学 ?D、应用科学 我的答案：C 6 目前，对科学的定义普遍认可谁提出的较为精准 ?A、牛顿 ?B、爱因斯坦 ?C、马克思 ?D、恩格斯 我的答案：B 7 中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项：?A、课程缺乏科学探究式教学和实践活动 ?B、不同程度地忽视基础理论教育 ?C、不重视研究生思维方法等科学素质的教育和培养 ?D、不注重专业类的教学 我的答案：D 8 《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》是谁的著作：?A、费米 ?B、卡尔.马克思 ?C、恩格斯 ?D、爱因斯坦 我的答案：B 9

现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是谁说的： ?A、黄万里 ?B、周恩来 ?C、钱学森 ?D、周树人 我的答案：C 10 “什么是科学”这个提法是恰当的，正确的。 我的答案：× 11 计算机科学属于物理学。 我的答案：× 12 科学知识极度依赖逻辑。 我的答案：√ 13 科学这个名词本身是需要发明创造的。 我的答案：√ 14 科学中以权威的言论作为真理。 我的答案：√ 15 西方科学的形式是以两个伟大的成就为基础的，一是古希腊哲学家们发明的形式逻辑体系：二是文艺复兴时期发现进行系统的实验。

小学科学课标测试题及答案新编

新桥外国语学校《科学课标》测试题姓名分数 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（） 课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究， （），并树立（）；学会用科学的思维方式 解决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（） 的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们 自己（）、（），比（） 更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（）， 又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学 习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。 二、判断（20分）（）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 （）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。

（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。 （）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。 （）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。 （）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。 三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（） A、教师 B、学生 C、家长 D、不确定 4、教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探 究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信 息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划 答案 一、填空 1、科学素养、科学启蒙 2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活 3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练 4、目标、科学学习的方式、主要途径 5、科学探究式

《小学科学教育期末试卷A试题-(1989)

▆■■■■■■■■■■■■ 福建师范大学网络与继续教育学院 《小学科学教育》期末考试 A 卷 姓名：陈燕梅专业：小学教育 学号： 181201803464874 学习中心：广东汕头澄海奥鹏 成绩： 一、单项选择题（答案务必写在表格中，60 分） 1 2 3 45 6 78 910 C C C C C C A A A D 11 1213 141516 1718 1920 B C A B C C B A D C 21 2223 242526 2728 2930 D A D B A A B D D A 1.科学活动的三个基本要素：（）、解释、考验。 A. 思考 B. 观察 C. 探索 D. 表达 2.科学教育在教育内容上强调现代科技与（）相结合。 A. 科学精神 B. 科学知识 C. 日常生活 D. 科学方法 3.科学教育具有客观性、（）、实践性、准确性、进取性几个基本特征。 A. 可行性 B. 挑战性 C. 理智性 D. 适应性 4.左脑具有（）功能，主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。 A. 形象思维 B. 线性思维 C. 逻辑思维 D. 非线性思维 5.人的认知结构的主观部分可分为知识结构、（）、价值规范结构三个方 面。 A. 方法结构 B. 技术结构 C. 能力结构 D. 系统结构 6.STS教育是以突出（）、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生 产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教 ▆《小学科学教育》试卷共 2 页（第 1 页）育。 A. 科学态度 B. 科学精神 C. 科学探究 D A. 科学精神 B. 技术 C. 科学 D. 工程17. 教学目标编制要把握四个基本的要素：行 7. 小学科学教育的基本理念：科学课程要面向（）。为条件和表现程度。 A. 全体学生 B. 社会大众 C. 对科学有兴趣的学生 D. 未 A. 课程标准 B. 行为动词 C. 学生特点 D 来科学家18. 美国教学心理学家奥苏贝尔根据课堂学习8. 小学科学教育的基本理念：科学课程的内容要满足（）和学生习过程的性质，将学习划分为“（）”和“发现双方面的发展。学习”和“意义学习”。 A. 社会 B. 教师 C. 家长 D. 教育者 A. 接受学习 B. 探究学习 C. 合作学习 D 9. 小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。19. 探究研讨法在教学组织形式上由“（）” A. 科学素养 B. 科学精神 C. 情感、态度与价值观 D. 未来本环节构成。 科学家 A. 机械学习 B. 观察 C. 思考 D. 探究10. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象20. 实验探索法的教学组织形式主要是在实验进行探索、质疑和（）。形式或（）。 A. 分析 B. 思考 C. 总结 D. 研究 A. 探究研讨 B. 情景模拟 C. 独立实验形式 11. 科学探究活动的目标，一是指向具体的、未知的某个问题或21. 教育评价是指依据一定的标准，通过系统某类问题；二是指向（），通过对具体问题的研究探索科学的奥信息与标准进行比较的基础上做出价值判断。因秘。质是一种（）。 A. 科学精神 B. 科学的本质 C. 科学方法 D. 科学内容 A. 教育测量 B. 主观感受 C. 客观分数 D 12. 科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法，包括（）22. 科学课程资源按科学课程资源的功能特点和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活件性资源两大类。 动和外在表现。 A. 素材性资源 B. 非条件性资源 C. 电子版 A. 核心素养 B. 科学素养 C. 基本信念 D. 科学态度资源 13. 科学知识与技能是中性的，既可以对人类产生（），也可以23. 科学课程资源按科学课程资源的空间分布产生消极作用，关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的课程资源、（）和社区课程资源。 情感态度与价值观。 A. 科普读物 B. 电视媒体 C. 课外书籍 D. 家 A. 积极作用 B. 经济效益 C. 社会影响 D. 伦理道德问题24. 酸奶主要由（）发酵而成。由于乳酸菌是 14. 科学教育在强调科学精神的同时，必须重视（）的教育，关保证一个厌氧环境，比如密闭容器。 注科学能力的培养。 A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 金黄色葡萄球菌 A. 科学态度 B. 科学方法 C. 核心素养 D. 科学知识25 生命体的基本单位是（）。 15. 小学科学知识内容包括：（）、物质世界及地球与宇宙三个 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 部分。26. 身高和体重是青少年（）的重要指标，是 A. 科学与技术 B. 化学 C. 生命世界 D. 地理规项目。 16. 小学科学课程的目标分为三个维度：（）、科学知识、情感 A. 生长发育 B. 生理疾病预防 C. 心理行为态度与价值观。育 答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！

小学科学四年级上期末试卷与答案

兰光小学科学期末试题（四年级上）及答案 一、填空（ 40 分） 1.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、 _云量 _、_降水情况和__风速_，__风向。 2.测量气温时应该选择 __室外阴凉通风 ___的地方。 3.酒精灯的火焰中， __外焰 __的温度最高，__内焰 _其次，_ 焰心 __的温度最低。 4.风向标的箭头指向风 __吹来 __的方向。如指向标的箭头指向西北，就是 __西北__风。 5.声音的高低 _可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振 动的越快，发出的声音就越 __高___，物体振动的越慢，发出的声音就越 ___ 低__ 。 6.我们的耳朵可分为 __外耳 _、__中耳 __、__内耳 __ 。 7.我们的身体里有一个支架，这就是 __骨骼 __。 8.从外形上看，人的身体一般可以分为头、 __颈__、__躯干 __、__四肢 __四部分组成。 二、判断（ 18 分） 1. 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（√） 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌， 可用水浇灭。（×） 3.不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（√） 4.太空是一个静悄悄的世界。（×） 5.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。（√）６. 每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（√） 三、选择（12分） 1 .猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（ C ）A巧克力 B 奶糖C 薯片 2 . 在油里滴几滴水，水会（ B ）A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不 能在油中溶解。

科学启蒙 期末考试答案

西方公认第一位哲学家、科学家和数学家是（）。（1.0分）1.0 分 A、 泰勒斯 B、 赫拉克利特 C、 毕达哥拉斯 D、 德谟克利特 正确答案：A 我的答案：A 2 （）建立量子理论体系。（1.0分） 0.0 分 A、 爱因斯坦 B、 海森堡 C、 普朗克

狄拉克 正确答案：D 我的答案：A 3 （）认为人类先天的观念和原则是被神或相等的存在放置在人的意识中的。（1.0分）0.0 分 A、 苏格拉底 B、 米利都学派 C、 巴门尼德 D、 笛卡尔 正确答案：D 我的答案：A 4 苏格拉底将自己形容为一名心灵的（）。（1.0分） 1.0 分 A、 医生

领导者 C、 助产士 D、 工程师 正确答案：C 我的答案：C 5 （）开创了量子力学。（1.0分）1.0 分 A、 爱因斯坦 B、 海森堡 C、 普朗克 D、 狄拉克 正确答案：B 我的答案：B 6

根据亚里士多德的理论，物体被抛出以后，推动其运动的是（）。（1.0分）0.0 分 A、 抽象的、永恒的、普遍的 B、 抽象的、变化的、普遍的 C、 抽象的、永恒的、有针对性的 D、 抽象的、变化的、有针对性的 正确答案：C 我的答案：B 7 被广泛承认的第一位科学家是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 伊本·路世德 B、 海什木 C、 迈蒙尼德 D、

阿尔哈曾 正确答案：B 我的答案：B 8 牛顿将奥卡姆剃刀原则作为自己哲学推理四条原则中的第（）条原则。（1.0分）1.0 分 A、 一 B、 二 C、 三 D、 四 正确答案：A 我的答案：A 9 《美诺篇》主要讨论的是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 美德 B、

小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册第一单元测试题 一、填空题 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。 4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。 5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。 6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”） 10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。 二、选择题 1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ①加盐②加清水③加糖 3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2 ）。 ①盐水②油③水银 三、判断题 1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（对） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错）

小学科学教育期末考试教学教材

小学科学教育期末试卷A卷 1．科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？（25分） 答：科学性，严谨性，逻辑性，是科学老师的最基本素养。 科学老师的教学工作，需要有大量的图表，因此做好教学工作有以下几点：（1）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 （2）注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 （3）坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 （4）在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.调动学生的积极性。 （5）在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （6）做好后进生转化工作，作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩、影像资料，以及趣味性实验作为启发学生爱好科学积极性的基本教学手段。 2．美国《国家科学教育标准》对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而

四年级科学期末试题及答案

2010—20学年度第一学期期终质量检测四年级科学试卷 一、填空题 1、我们按照食物来源，可以把食物分为（动物）类食品和（植物）类食品，按照味道可分为（苦）（甜）（酸）（辣）（咸）五类。 2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（蛋白质）（脂肪）（淀粉）（纤维素）（维生素）（矿物质）（水）七类营养素。 3、根据合理的健康饮食计划，我们把每天吃的食物分为10份，其中牛奶、肉、蛋、油应占（2）份，蔬菜、水果应占（4）份，米、面食应占（4）份。 4、淀粉有遇到（碘）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（油渍）。 5、通过实验我们得知，（搅拌）（加热水）（将物体研碎）可以加快溶解。 6、净化水的三种方法是（沉淀）（过滤）和（消毒）。 7、目前我们知道地球上的植物种类有（30多万）种，像苹果树这样的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。 8、按照根的形状我们可以把植物的根分为（直根）、（须根），芫荽的根是（直根），葱的根是（须根），萝卜、甘薯是储藏根，它们是（直根）的变态。植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收养分）。用力拔植物，不易拔出，说明植物的根有（固定植物）的作用。根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。 9、树皮里运输养料的管子叫（筛管），它是（自上而下）运输养料的。 10、（中国）是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用（孔明灯）作为军事信号，这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前（9）世纪。 11、热气球是利用（热空气会上升）的原理升空的。喷气式飞机、火箭升空都是利用了（反冲力）的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（浮力）的作用，皮球、充气蹦蹦床是利用空气压缩后有（弹力）的作用。 12、水流力量与（水流高度）（水流速度）、（水流量）等有关。

尔雅通识课科学启蒙李俊期末考试新

尔雅通识课科学启蒙李 俊期末考试新 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

姓名：???班级：默认班级???成绩：?100.0分 一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1 阿拉伯数字是哪个民族发明的：（） 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：B 2 日本近代教育之父是 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：C

3 按照柏拉图的观点，下列四个选项中层次最低的是：（）1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：B 4 “洞穴喻”是哪位哲学家提出的：（） 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 5 发现了杠杆原理的科学家是 1.0?分

A、 B、 C、 D、 我的答案：D 6 爱因斯坦真正掌握逻辑推理的方法是因为学习了下列哪本着作：（）1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 7 笛卡尔的代表作是：（） 1.0?分 A、 B、 C、

D、 我的答案：A 8 “中学为体，西学为用”是由哪位先辈提出的：（）1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 9 《神谱》提出了神的什么理论： 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：C

10 开创量子场论和量子点动力学的科学家是：（） 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 11 时间的进制是由哪个文明首先创立的：（） 1.0?分 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 12 下列声称“实验和经验事实需要体统的数学的概念进行解释”的科学家是：（）1.0?分