家长会备课 2014(1)

家长会备课 2014.5

尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

今天的会议有三项内容：

1、进一步了解我校的办学情况

2、介绍班级的近期概况及质量检测的情况；

3、结合孩子们的表现，互相交流几点教育建议。

一、班级近况

（一）学生的进步之处

1、书写速度和书写质量有所提高。写作水平和写作兴趣有所提高。我们学校非常注重读书和练字，，每天中午到校后都是练字时间，还为每个同学订了《小学生练字》这本书，这是其他学校没有的。还让孩子每天坚持读书半小时，语文老师以作业的形式布置语文主题丛书的阅读，这套书是专家精选的文章，特别适合各个年级孩子阅读。所以家长一定要监督孩子每天阅读，其实这就是给孩子养成每天读书的习惯，等习惯养成了，不用我们要求，孩子也会主动去读书，不读书就会觉得不是完整的一天，不读书睡不着觉，目的就达到了。读的书多了，写作水平自然就上去了，综合素质就提高了。我们还建立了图书角，每个孩子都可以阅读，这是孩子自己从家里带来的图书，用一位家长的话说：捐出自己的几本书，你就可以读好几百本书。学校还组织征文比赛，给孩子创造写作的机会，提高孩子写作兴趣。在寒假征文中获奖的有：张晓彤、荆亦采、李和怡、唐涵涵、王蕾。在绿色校园征文中获奖的有：刘文涵、郭强、唐涵涵、李和怡、王硕。母亲节征文中获奖的有：郭强、刘晓玉、荆亦采、李和怡、王硕。咱们学校举行了很多活动，包括刚刚结束的才艺大比拼，其实就是给孩子创造锻炼自己、展示自我的机会。其实在很多学校都没有这样的机会，我们给创造了为什么还不参加呢？组织报名时我还给家长发了飞信，为的就是不要错过机会。

2、学生的行为习惯有所提高。（1）自觉穿校服，佩戴红领巾，自觉说普通话。记得去年刚开学时，我问一个女同学：你叫什么名字？这位同学说了好几遍我都没听清，后来我说你用普通话说，她羞涩的说我不会。其实不是不会，而是以前没有机会说，没有说普通话的氛围。现在每个同学都能用流利的普通话交流。其实讲普通话也是一种高素质的表现。（2）进入学校不乱跑乱跳，，可能家长接送孩子时也看见了，在安全通道内整整齐齐的走，几乎没有一个孩子是跑的。进入校园，分成东西两路，走成一条直线。有的家长看了会说，孩子在家不听话，在学校听老师的的话，老老实实的，其实不然，关健是我们天天这么要求，已经形成习惯了。可见，要想有一个好习惯就不厌其烦的天天嘱咐。（3）进入教室后能自觉上交作业、打扫卫生、自觉练字读书。（4）放学和集体活动能自觉站好队伍。班干部能自觉帮助老师检查纪律、卫生，收交作业，参与班级的各项管理。（5）同学之间能够互相帮助，互相团结，有集体荣誉感，能够为班级荣誉而努力。可以说我们经过将近一年的努力，班风正，学风浓，同学们得到的奖状贴满了后墙，我可以自豪的说，我们班的奖状在全校14个班中是最多的。

（二）家长的支持非常感谢家长一年来的支持，支持班级工作和学校工作。尤其令我感动的是，在今年运动会的前几天，我们的家长自发的组织起来，自己掏腰包为我们班级买了一个质量很好的遮阳篷，在运动会当天我们撑起来，为全班同学遮阳，不至于挨晒。事情虽小但是家长的这份心令我感动，遮阳伞的事情也得到校长的关注，成为操场上一道靓丽的风景。这些有爱心的家长是：李和怡、唐涵涵、宫梦琪、王子轩、王硕、宫浩宇、孙海岩的家长，感谢你们。

二、期中质量检测学习情况

语文之星：王硕、张晓彤、郭翔宇、王蕾、曹杰、刘晓玉、李和怡、宋奇、刘文涵、栾薛、唐涵涵。

数学之星：张晓彤、宋奇、张涵硕、闫晓轩、李轩、郭强、李汶泽、窦晓宇、杨一南、王硕、唐涵涵。

英语之星：张涵硕、李轩、郭强、窦晓宇、王硕、刘文涵、陈冠旗、任宪姝、杨健、刘晓玉、荆玟玟、王梦琳。

进步较大的有：李轩、唐涵涵、宫佳怡、张涵硕、郭翔宇等。遵守纪律的有：刘聪、宫浩博、王子轩、孟令辉荆雯雯、李轩、浩宇宇、荆亦材、柳润发窦晓宇曹鑫玉等。

受到表扬的这些同学都是上课听讲认真，作业完成质量较高的同学，家长在检查作业方面也付出了辛苦的劳动。

其实学习的好坏，课堂听讲和课后作业缺一不可，如果上课听讲不认真，回家费双倍的时间也补不回来，如果作业不认真完成质量不高，课上学的新知识得不到及时巩固，肯定影响下一步的学习，长期下去形成恶性循环，俗话说“一步跟不上，十步撵不上”长此以往，学困生就产生了。有的家长可能觉得小学知识简单，不需要在作业上操太多的心，其实不然，小学阶段是培养学习习惯和打知识基础的阶段，好的习惯一旦养成，后面初中高中的学习会少操很多心，反之。小学放松了，基础打不好，习惯没养成，以后上了初中会越来越吃力，并且有些是无法挽回的，以为你不可能从头再来。这两方面就得老师和家长配合好，上课我们老师的任务就是想方设法让孩子认真听（多媒体的使用、计分、红花等）而家长的任务就是在家监督孩子写作业并每天检查作业。千万不要借口忙，没时间。也不要指望孩子会自觉的学习，因为毕竟是才十岁的孩子，没有监督是不行的。三年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。比如；如何整理书包、如何天天记着戴红领巾，写完作业放书包里，老师布置得任务一样一样检查整理。（放假时，任务比较多时，我都再发次飞信，可还是不齐）记得有一次收费，我嘱咐孩子两遍，又发了两遍飞信给家长，收费这一小事我啰嗦的都不好意思了，但还有5人忘了带，另外三人把钱数弄错了，65.2元弄成56.2元、62.5元、62.2元，我们再也别去批评孩子们办事不认真，粗心马虎这些毛病了，因为我们就没有一个认真的态度，没有给孩子做出榜样。我希望家长在接到飞信后能按照飞信内容检查各项任务，如果大家嫌烦的话，我就不发了，其实我也忙的要命发个飞信还得挤时间，有时下班后回家发。

三、需要解释的几个问题

1、我们的座位是每月一调换，不要觉得你的孩子现在在边上，就一直在边上。我们人数不是很多，不像一二实小人数都7、8十人，我们50人，第一位也不是很靠前，不至于仰着脸，最后一位也不太靠后，所以不存在座位好坏问题。

2、到校时间学校要求早上7点半之前不准到校，中午2点半之前不准到校，是出于安全考虑。因为老师不可能全天靠在学校里，没有老师的监管孩子的行为就不受约束，发生事故的可能性就

增加了。今年我们班就有一次因为早到校而发生的一次小事故，两名同学早到校没进教室，在走廊上看扎板上的作品，就因为互相推挤，一个孩子把另一个孩子推到了墙角上磕破了头，我看了都很心疼，家长看了就更不用说了。好在家长通情达理，尤其是李轩妈妈不仅没有责怪另一个孩子，还专门给我发短信让我安慰了那个孩子，非常佩服李轩妈妈教育孩子的方式。

3、要培养孩子午睡的习惯，我们建立了午休本，就是对孩子午睡的一种监督，我们要用好午休本，真实的记录孩子午休情况，只要我们坚持几个月，孩子午睡的习惯养成了，对以后的学习大有好处，也让我们省心不少。

4、托管问题：大家都有工作，或者在单位上班或者自己开企业当老板，忙没时间，这几年托管的产生真是方便了家长朋友们，可是家长们，你们觉得托管管的能和自己管的一样吗。我觉得只要自己能管的就不用托管，能半脱的就不要全托。千万不要图省事图清闲，把孩子全权交给托管。孩子的早期教育需要家长亲自靠上，不仅是知识上的教育，还有做人方面的教育。如果确实靠不上，必须上托管，一定找负责任的托管，如果晚上辅导作业一定要找专业的，千万别给讲错题。孩子有些正确的知识记不住，可一些错误的知识可能印象更深刻。其实我在批作业时也发现了一些托管讲错的情况。有些数没检查出来是小事，可一些错误的知识就不好了。我记得有一个孩子就和我争论0×5得5，说托管老师说的。我真是哭笑不得，当然这是极少数情况。再就是托管老师辅导的多了，不可能和咱上课一样讲明方法，孩子自己思考着做，有时就直接告诉答案，其实这是非常不好的。不利于孩子独立思考独立解决问题。我们家长在家检查作业时也应该交给孩子方法而不是答案，让孩子养成思考的习惯。

4、在征集意见时，解姝家长提到孩子都上三实小一年了也没养成独立思考爱学习的好习惯，好习惯的养成不是一朝一夕、一年两年就能养成的，这是一个长期的工作，育人本来就是辛苦的工作，：十年树木百年树人“也是这个道理。解姝家长还提到在语文英语方面脑子挺灵活的，可一到做数学题就不会思考了，家长很着急，有时也会对孩子动粗，家长也和我交流过几次，让我帮帮孩子。这一点我觉得首先得正视孩子，有点孩子擅长思考有的就擅长背诵、记忆。那我自己来说，上学时就喜欢做题不喜欢背书，背书特别慢，背了还容易忘。我的孩子也是这样，虽然学习不错，可是背课文就比较吃力，数学基本上不用操心，可一旦有背诵的作业就

费时间比较多。其次：越不会思考的孩子，家长更不能包办，耐不上心把答案直接告诉她，这样就培养了惰性，越来越不喜欢思考，觉得反正我不会家长老师会告诉我。这种同学可以鼓励她自己思考完成，当他自己完成哪怕一个小偷。咱也要大力表扬她，让他尝到自己完成后成功的快乐。

5、做题粗心问题’这是普遍存在的问题，在座的家长很着急我也很着急，粗心与性格有关系，与态度有关系，与年龄段也有关。如果做作业图快应付，肯定出错多，而作业时全身心投入那肯定就出错少。这就是一个态度问题。还有的同学做什么是都丢三落四忘东忘西，那做题也肯定出错多，这是性格问题。还有的纯粹属于知识不熟练，不扎实。享有的同学直到三年级乘法口诀还用错，37的28的还大有人在，5加6还得数指头想半天，那肯定出错多。做事细心一般做题也细心，再就是我们当家长的也得时刻给孩子做好榜样，细心认真做事。像我们把65.2元弄成56.2元、62.5元、62.2元，的家长就没有给孩子做好榜样。

6、安全教育

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会教育学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要按时回家，不许私自到湖边戏水玩耍，以防溺水。

7、沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢

最后，各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福，让我们一起努力，让我们的孩子健康、快乐地成长！

初二家长会班主任发言稿(绝对精品) (1)

初二家长会班主任发言稿(绝对精品) (1)

萧县中学八（6）班家长会班主任发言 各位家长，大家好 时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！ （在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会提供了统一绿茶，掌声送给他们）首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“谢谢，你们辛苦了！” 下面我就家长关心的一些问题来介绍八（6）班的一些情况。 本班现有学生73人，初一新生入班时63人，后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。 在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在2013以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。 进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创造了一个又一个奇迹。另外，在2013——2014学年度第

初中家长会家长发言稿6篇(优秀版)

《初中家长会家长发言稿》 初中家长会家长发言稿（一）： 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。 往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

2014年秋季家长会

2014年秋季家长会 新小班 一、老师介绍：姓名、资质、毕业院校、教学成绩、 二、介绍幼儿园概况：我园始建于1953年，至今61年园史，办园宗旨：以幼儿发展为本；以发掘和培养幼儿审美创造的教育为核心；为幼儿营造一片快乐的艺术天地。我们依托文广局系统专业艺术教育的优势，本着因材施教，发现人才、培养人才、重视人才的教育方针，充分开展幼儿艺术课程，幼儿京剧启蒙、舞蹈、武术、绘画、曲艺、合唱团、围棋等课程。在园领导和老师们辛勤的培育，以及家长的密切配合下，幼儿园培养出来的艺术小童星在全国性的各种大赛活动中，屡屡摘金夺银，在社会上获得很高声誉，为天津幼儿艺术教育在全国争得了荣誉。 营养膳食介绍：进货渠道、安全有保障，制定膳食原则：每周由营养测算师合理制定菜谱，研究出符合幼儿生长发育需要的营养菜谱。实行花样化、多样化，稀稠搭配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，逐步纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，孩子按带量进行配给，老师逐渐了解孩子的食量，让每个孩子吃好吃饱，小胖墩儿的控制，新生情绪不稳定可能会影响进食量回家可以少吃一点，但不要吃太多，避免食火生病，每天公布食谱让家长了解幼儿进餐情况。 三、家园共育：我们幼儿园是一个和谐的大家庭，我们的老师们

非常的爱孩子，对待孩子要有三心，爱心、责任心、良心。老师们之间像姐妹一样，和家长之间也像家人一样，因为我们有同一个目标，就是教育好我们的孩子，让孩子健康、快乐的成长。 所以我们之间一定要多沟通，有不同的想法、意见或好的建议希望及时和老师提出来，只要是为了孩子好的，我们一定会采纳接受。孩子的教育需要我们家长的共同配合，家园共育才能达到完美的效果。 四、尽快适应幼儿园生活：进入幼儿园是孩子迈开独立成长步伐的第一步，也被称为第二断奶期，对于孩子来说他开始离开父母家人的呵护进入幼儿园小小的社会群体，实际上是对孩子社会性教育特别好的课堂。但是毕竟是第一次，孩子对周围的环境，老师、小朋友都是陌生的所以需要一段时间的适应期，这是非常正常的，需要家长和老师的共同努力才能帮孩子更快的走出焦虑，适应幼儿园的生活。今天我就就这个问题重点的和家长谈谈。 如何消除幼儿入园焦虑 一、消除入园焦虑的精神准备： 到了每年新生入学的这天，都是幼儿园最热闹忙碌的时候。宝宝们因为第一次离开自己的家人来到一个陌生的环境，会不安哭闹，拉着爸爸妈妈的手不愿意分开。家长们因为不放心自己的宝宝，偷偷地跟踪观察，担心孩子吃不好饭，被其他小朋友欺负，对老师不信任等

学前班家长会班主任发言稿

学前班家长会班主任发言稿 学前班家长会班主任发言稿 各位家长：你们好！ 首先，我先介绍一下我们三位老师~~~~~~在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。 接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班有女生15人，男生25人，这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样，这就需要一段时间的磨合。从开学到现在，大部分的孩子适应能力都很强，但是还是有个别孩子依赖性强，上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走，他们过几分钟就没事了。当然，这种情况要等一段时间，等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友，这种分离焦虑就会慢慢消失了。 作为你们新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如：孩子会不会自己吃饭？吃的饱不饱？会不会自己上厕所？老师对孩子好不

好？孩子在幼儿园一天都干了些什么？为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况，我们就把一日在园的生活学习活动安排来告知大家。~~~~听了刚才的介绍，我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了，希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。 一、中班年龄特点： 1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。 2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

2014年小学五年级家长会班主任发言稿

五年级家长会发言稿 各位家长: 首先,我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢？我觉得在学生的心中,他们不在乎我们家长会开什么内容,但只要家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。 一、学生的现状分析。 这个班共有30位同学，对于孩子我已经有了深入的了解，但与各位家长相对还不熟，希望各位家长多支持我的工作.相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。 期中考试中，我班取得了比较优异的成绩，尤其是张雪、刘磊、刘贺、张立帝、刘文浩、王文哲、刘子恒、袁梓钰、朱明玥、刘耔琳被评为学习标兵，刘子恒同学还在镇演讲比赛中获第六名、市计算力比赛一等奖。 孩子进入五年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年

级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点： 1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。 2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，固执但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的

2014秋家长会发言稿

2014年秋季学期六（3）班家长会发言稿 李小燕 各位家长： 晚上好！ 今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。 作为小学毕业班，六年级是非常关键的一年，也是非常复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六年级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。 对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。接下来想简单地跟大家汇报一下这次段考情况。 一、段考分析 这次段考，我们班的平均分为82.45，及格率100%，优秀率65%。和以前相比，我们的成绩是下降了。但我们成绩不是这样来比较的，主要是看整个年级情况，还是出题情况来定。这次由于出题偏难，我们整个年级成绩都差不多这样，所以大家也不必过于恐慌。但我也总结问题主要出在三大块，一个句式，二是按课文内容填空，三个是阅读理解。关于句式之前我有单独用一节课进行讲解和训练，但题目稍变，学生就做不出来了，可见我们练得不够，所以下一步我会有针

崇皇中学2014—2015学年度第一学期学生家长会安排+

崇皇中学2014年秋季学生家长会安排 为加强学校、家庭、社会三者间的交流与沟通，取得家长与学校之间的相互理解与支持，使每位家长及时了解学校的发展及学生在校表现和学习情况，更好的配合学校搞好学生行为养成教育，提高学生学习成绩，以期达到“家校沟通联手，构建和谐教育”的目的。我校拟召开本次学生家长会，特安排如下： 一、召开目的及时间： 时间：2014年10月24日（第八周周五）下午2：00 目的：1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。 2．加强家校交流，丰富家长的家教经验。 3．充分调动起家长的教育积极性，努力配合学校工作 二、召开地点及形式：1、主会场：学校教学楼北文化广场处 2、分会场：各班教室 三、参加人员及工作安排： 1、参加人员：校委会成员、全体教师及学生家长、各班学生 2 3、家长进校接待：王国柱、张刚及每班2名女生，负责校门口疏导家长进校、引导家长及时到指定区域。 4、秩序、卫生打扫及家长人数登记：七年级：王妮；八年级：徐坤；九年级：王艳。 5、门护及安保：张顿、值班人员及门房 6、会场布置、后勤及照相：伍经诺、王闯、张维（照相） 四、程序安排 （1）会议准备阶段 1、10：30整理全校卫生，布置班级会场，做好会前准备。 2、11：20下班老师到校协助班主任做好会前准备。 3、1：30班主任及下班老师组织学生到主会场就坐。 4、1：30广播通知打开校门，学生家长进入会场，2:00大会正式开始。（2）会议安排 1、主会场：教学楼北广场 主持：单金燕会议记录：王国柱 地点：学校教学楼北广场 参加对象：全体教师、家长及学生 议程： 1、介绍主席台就坐学校领导，强调会议要求； 2、阮家俊校长讲话； 3、张宏斌书记就学生家讲校协作教育管理的几点建议； 2、分会场：各班教室（建议程序）： 1、班主任自我介绍，介绍任课老师。 2、班主任发言，讲开会的指导思想、目的、汇报学校班级、学生基本情况， 对家长的建议与要求，家庭教育的重要性，教育的措施及采取方法指导，结合当前的具体事例，充分体现学生各方面的素质提高的重要性；家长需要更多时间用心去关心学生的学习成绩。（选择性讲，重点突出，） 3、任课教师发言。 4、家长自由讨论，班主任总结会议（到会情况，提出希望等）。 5、个别交流、散会。（教师、班主任所教班级都要交流）。 五、要求 1、全体班主任老师精心做好班级学生资料及发言稿件的准备工作，搞好本班教室的布置工作，安排好班级家长会活动议程，各下班老师应协助班主任老师搞好本班召开家长会的各项准备工作，确保班级家长会能顺利召开，达到预期的效果。 2、各班主任老师在10月23日（周四下午最后一节课）组织进行全面卫生打扫工作，年级干事做好总体卫生打扫检查工作。 3、家长会期间下班老师及各相关人员须按时参加，不得缺席或迟到。 4、伍经诺老师10月24日12：00分前布置好主会场，安装横幅，调试好音响，划分好主会场家长就坐区域（学生在前，家长及教师在后就坐（家长就坐由班主任组织学生在食堂取板凳））。 5、各班分会场应在12：00前准备好，接待的纸杯、茶叶学校统一发放，各班自备2个热水瓶。 6、年级干事在15点时对班级家长来校情况进行检查登记人数上报年级组。 7、门卫人员做好门卫工作，10月24日13：30打开大门，14：30关闭大门，家长车辆一律不得入校，会议期间严格控制人员出入，确保家长会能顺利进行。（班主任提前告知学生，家长车辆不得入校，请提前存放于校外；不能停放在校门口，影响学校门口交通） 8、全体教师在家长会期间对自己所带班级，都要入班与家长进行交流。 9、班主任做好家长意见的收集整理工作，将班主任发言稿、家长登记册、家长意见等汇总后统一上交年级组。 政教处 2014年10月10日

学前班家长会流程安排

1 2015-2016学年度第二学期 特训班班家长会流程 （一）开场白 尊敬的各位家长朋友： 大家晚上好！ 首先，感谢各位能在百忙之中，抽空参加今晚的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是你对孩子的一种关心和关注，正是你的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。在此，我们真诚地谢谢你们的热情和支持，同时，更希望你们能像上个学期一样一如既往地关心与支持我们的工作。 （二）向家长介绍班级情况 （1）班级情况的介绍。（我班现在为特训班，一共11人，男生3人，女生8人，这学期来了一位新的小朋友）。） （2）教师简单自我介绍。（本学期有三位老师和一个保育老师共同打理班级事务,由我和媛媛老师，馥纯老师，还有我们的保育老师廖小燕，至于我和媛媛老师在这里就不多加介绍了，下面请我们的馥纯老师先介绍一下自己，还有我们的小燕老师。） （3）幼儿情况大致分析。（根据上学期经典诵读和五大领域的结合，下面由我来小结我们班小朋友总体的一个情况吧） 1.耐力，专注力进步比较大 2.识字量方面较好 3.想象力和创造力较好的 4.动手能力强和生活技能较好 （三）本学期课程设置的目的以及想要达到的目标。 1.一日流程的大致分享。（互动宝宝简单带过，强调作息时间的重要性，再过三四个月就是一名小学生，在此阶段要安排合理作息时间为小学做铺垫，良好的作息时间对儿

2 童身心健康发展起着极其重要的作用。） 2.学期课程大致训练目标。 （1）提高孩子的识字量，增强孩子专注力，意志力和耐挫力，抗干扰能力（在我们的诵读经典课程，诵读后拉字过程，那家长们也知道我们的父母课堂在我们的期盼中已经是第三节课了，这也是我们礼韵“育人”通才教育的关键点，别期望能在一节课的两个小时多就能听懂，就像我们林子爸爸所说的，，我们只需要有竹篮打水的功效，先清洗一下思想的污垢，心灵的尘埃，大量的冲洗过程中老师会帮我们一步步重建思维，充盈心灵，让大家在不知不觉中走向人生、家庭、事业、教子和谐统一的平衡式人生。） （2）培养孩子良好的作息习惯和学习习惯（这学期我们一般提倡小孩都要在八点半前到幼儿园，午睡时间的缩短，还有学习习惯，这个我们在园里都有督促他们整理书包，书桌，作业完成后的收拾工作以及对区域物品归类等，后期还得需要家长朋友们在家适当的引导和督促，双方配合才能够理想） （2）提高孩子的生活技能和动手能力。（每周轮值工作和值日工作充分体现出来，首先是一个餐前准备工作，包括盛饭，端饭，合理分配，报菜名，邀请小朋友们进餐，餐后的卫生工作，如：洗碗，洗毛巾，叠毛巾等） (3)提高孩子的口头语言表达能力和胆识。（每周的小主持和国旗下讲话，我们都会根 据本周或本月主题来一一找内容） （4）培养孩子自我观察和思考的能力以及自我创造能力。（区域活动，其实不同的区域活动让孩子可以学到无限知识，孩子可以从中自由自在的进行操作，体验，今年我们班的区域又增添了不少益智玩具，像我们这个小超市购物，组装各种车，他们从中不但培养幼儿的一个合作能力，社会经验，对幼儿一个想象力和创造力，都有很大的提高，充分的让我们的孩子能够在玩中学，做中学。） 【准备问题：家长提问课程设置】

2014年学前班家长会发言稿

2014年学前班家长会发言稿 尊敬的各位家长 大家上午好 首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况 一班级情况分析 本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。 二教学安排工作 本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。 （1）拼音教学计划： 学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，

正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和ü相拼的省写规则，发音和用法。 （2）数学教学计划： 这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法， 家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。 3家庭作业的安排 本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。 三安全工作 安全一直是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危险的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，

2014年下期家长会发言稿

八年级上学期家长会发言稿 首先，感谢你们能在百忙之间抽出时间前来参加这次家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任进行经常性沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。 借这次期中考试，我们学校组织召开这次家长会，主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。 一、期中考试分析：本次期中考试的成绩已发至各位家长手中，家长可仔细查看并进行对照。在本次考试中，本班最高分为670分，此次，学校还对学生成绩进行了年级排名，本班进入年级前20名的有五位同学，分别是：黄明珠、唐青林、陈素娟、李康涛、黄璇。在此次考试中，还有一部分同学成绩进步较大，如：李艳丽、胡成泉、徐雪娟、曾德军、龙燕芬、李贵林、曾连波。当然，有进步就会有退步，在这里我就不一一点名了，各位家长对照一下成绩，应该就能知

道自己的孩子是否退步。 二、日常学习：进入八年级以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目。以前是七门功课，现在达到了八门之多。因此，日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，即还是每天很悠闲，回家不写作业不看书，那就证明孩子没有用心学习。我们家长应该及时发现，帮其找出原因并督促其学习。八年级是成绩提升的最关键一年，初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了，因此也请各位家长从现在开始和老师们、孩子们一起紧张起来，共同努力，帮助孩子取得好成绩。 三、家庭教育中需要注意的几个问题：一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。家长应该做到。 1.鼓励孩子干家务。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想到，而是平时家长不让孩子做，怕孩子干不好，久而久之，孩子就真的什么都不会做了。 2.要督促孩子完成家庭作业。每周一检查家庭作业时，都不是令老师很满意。有的孩子没完成，有的孩子完成了也是应付了事，做的不好。其实我们每周都会布置一些作业。作为家长要多督促、多检查。家长

初中家长会家长发言稿

初中家长会家长发言稿（一） 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉: 1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好； 2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪； 3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。 4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

2014期中考试家长会发言稿

家长会数学老师发言稿 从期中考试来看，综合整张试卷，其难度稍高，但从考试结果来看，相当不理想。（1）首先我们从计算方面来看：计算类型主要有口算、脱式计算、解方程、化简比，这部分学生丢分比较严重，口算很多学生都出错了，（扣一分就是因为一个小小的口算题），解方程和化简比更是丢分严重，在化简比的知识点里，有4个小题，其中两个带着单位的化简比的题目是学生出错最多的题目。（把吨化成千克，把米化成分米)这也正是这次考试不尽人意的关键。 （2）其次，从学生完成试卷的情况来看，有些同学还欠缺良好的审题习惯和审题能力。应用题里面最后的一个题目，由于很多同学审题不认真，导致做错。(让我们求第三天从第几页开始看，很多同学求了剩下多少页没看) （3）第三，不检查，不验算。要么验算也就是个过程，根本不细心。 总之，从考试情况来看，前一段的学习孩子们表现的比较浮躁。 下面，结合学生在数学学习中出现的问题，我想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学家庭作业的习惯”这个课题。 作为小学的主课，数学家庭作业每天都有。而作业是学生学习情况的一面镜子，老师通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的学习习惯，并进行有针对性、有重点的辅导。在批改课外作业的过程中，我们发现他们在完成作业上还存在着一些不好的现象： 现象一：有些同学不肯抄写作业内容和要求，经常要打电话询问别人。 现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿作业又去做别的事情，最后自己都忘记作业有没有做完。 现象三：有些学生晚上放学后，去小饭桌做作业，部分学生自己根本不懂脑筋，要么抄写别的同学的，要么就让小饭桌的老师把答案告诉他，而小饭桌老师有时候说的答案还不一定对。所以小饭桌的家长一定不要认为把孩子放在小饭桌就完事大吉了，回家也不检查孩子的作业。 现象四：做口算题卡出现的问题，这个周一我收口算题卡，一开始很多学生说没带，然后我说没带的让家长给送，结果很多孩子就又说自己带了，没写完，我这个作业是上周都布置了，结果那天我收上来查了查，咱们班有30多个同学没有做完，这个说明咱们孩子的自主学习能力太差，自己不知道去学，非要老师逼着他，他才知道去学，更甚至有些同学就是乱写一些答案交上来，学习态度是个很大的问题。

家长在家长会上发言稿精选5篇

家长在家长会上发言稿精选文5篇【导语】：家长会上老师们都希望家长能配合好老师，在家里也要教育好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。那么，今天小编为大家带来的是关于家长在家长会上发言稿的文，希望对大家有所帮助! 【家长在家长会上发言稿】文一 尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们： 大家好! 我是xxx同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时刻放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下方我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。 一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。 我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受

用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不好三天打鱼两天晒网。不好大人高兴的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。从小认真培养，孩子必须会养成好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康”。 那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子学习或做作业时，家长不好看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。

学前班家长会发言稿(标准版)

编号：YB-JH-0584 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学前班家长会发言稿(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

学前班家长会发言稿(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 各位家长： 晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。 那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识

2014-2015学年秋季学期家长会发言稿

2014-2015学年秋季学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 上午好： 我先自己我介绍一下，我叫王娟，任三年级两个班的数学教学工作。去年从市实验小学调到金海岸小学的。因为孩子我们成为了朋友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与交流。记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“所有优秀的孩子都聚集在金海岸小学，我们金海岸的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的第二个家。好好爱护它，时时刻刻想着你是金海岸小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在校外，你是金海岸的脸。”这也就是说，我们大人时刻把培养孩子的集体荣誉感，放在首位。在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要注意。这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。 开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说“当然是我们表现好的那一面了！”我又问：“你们希望我说点什么？”他们说：“当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应该怎样汇报工作了。也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发现他的优点，用赏识的眼光去欣赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪明，以后再学会听讲，积极回答问题，作业书写在认真一些就更好了。” 我们言归正传 孩子们进入金海岸小学已经两个月了，一开始，我非常迫切的希望家长朋友们能够把孩子原来的情况跟我交流一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。她们能够通过电话或者是到学校及时的把孩子的情况介绍给我。使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。

学前班家长会讲话3篇

学前班家长会讲话3篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 家长会是家长了解学生的教育现状、教育手段和培养目标的桥梁。本文是小编为大家整理的学前班家长会讲话，仅供参考。 学前班家长会讲话篇一：尊敬的各位家长 大家上午好 首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况 一班级情况分析 本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。 二教学安排工作 本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练

习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。 (1)拼音教学计划： 学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和 ü 相拼的省写规则，发音和用法。 (2)数学教学计划： 这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算能力的培养。在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最后是50以内的加减法， 家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。 3家庭作业的安排 本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。

2014下学期一年级家长会发言稿

2014下学期一年级家长会发言稿 各位家长： 下午好！ 我是一（#）班的语文老师也是班主任。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校和老师的信任。 在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。 一、跟大家聊聊孩子的习惯。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会这么快召开的缘故。重点来说说学习习惯 首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕

学前班下期家长会

敬的各位家长： 早上好！ 首先，谢谢大家今天能抽空参加我们学前班的家长会！可以说，在家长们的期盼中，你们的孩子终于从小宝宝成长为一名学前班的学生，接这个班级已经有半年时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子都在不同程度上有进步，我们班的孩子再过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开这次次家长会的目的之一。 一、本期教育任务及重点： 我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1 教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入，打好坚实的基础。 本学期开设了语言数学拼音健康社会科学识字艺术（音乐美术）等几门课程。 拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前没接触过拼音，就象我们学一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我们会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，当然，如果孩子能得到家长在家的辅导，学习效果会更好的。

识字写字方面，本学期主要是让掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将，用关联词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。 2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 （1）鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不那么容易了。 （2）有好的生活和学习习惯。培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。 “良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。孩子们很快要上一年级 1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。 2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。 3、在规定时间内完成作业的习惯。力戒拖延、磨蹭。