经济管理系工作总结
经济管理系工作总结
篇一：经济管理系XX年工作总结
河套学院经济管理系XX年工作总结
XX年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。
回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：
一、教学工作
本年度经济管理系教学办公室按照河套学院XX年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建
设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。
（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平XX年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方
案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成"服务为先"、"质量为本"的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。XX年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进
学分制工作，全面执行"河套学院学分制管理实施办法"，进一步规范了任选课的管理，并对"限选课"做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。
（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量XX年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系XX级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和XX级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。XX年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、
经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。
（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动 XX年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本年度安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本年度选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位
实施对青年教师“一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好
第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。
（四）推进教学质量工程项目的建设与完善
XX年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学
研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。
二、科研工作
经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，XX年的科研工作较之以前有了很大的突破。
（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心
XX年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。
（二）科研工作的一系列工作措施逐步落实
1、明确学科研究方向，成立学术团队
XX年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；
并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效.解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。
篇二：经济管理系XX年迎新工作总结
经济管理系XX年迎新工作总结
XX年我系迎新工作在学校党委与行政的领导下,按照学校迎新工作方案的统一部署,以热情服务为主导,分工协作为组织方法,圆满完成了我系XX年迎新工作。整个迎新工作,组织有序，工作到位，无任何矛盾冲突及安全事故发生。
XX年我系共招收新生706人，截止9月18日17:00止，报到人数642人，报到率%；注册人数641人，注册率%。
为做好今年的迎新工作,我系从以下三个方面组织安排工作,具体如下:
一、统一领导，认真筹划
按照学校总体迎新方案的部署，我系于开学第一周就成立了XX年迎新工作领导小组，负责今年迎新工作的组织与领导工作。我系迎新工作领导小组先后五次召开会议,结合今年迎新期间可能遇到的困难及复杂的天气情况,制定并研究出了今年的迎新方案, 具体明确了迎新工作的分工与职
责，为更好的做好迎新工作打下了坚实的基础。
二、分工协作，分步实施
(一)细化工作内容,加强分工协作。我系迎新工作共分为管理协调、新生接待、新生引领、报到注册、行李保管、家长接待、物品发放、新闻宣传、后勤保障、机动人员、秩序维护、学科专业咨询等十二个工作小组开展工作,每个工作组由系部老师担任负责人,同时从学生会干部中选拔优秀的干部担任组织实施管理人,做到了分工明确,责任到人,无缝对接。
(二)提前布置准备,全员动员部署。首先,开学初我系主任在全体教职工大会
上对今年的迎新工作与内容作了整体安排与要求,使得今年的迎新工作在教职工中形成共识,思想统一。其次,我系成立了以团委指导老师肖文俊同志为组长的团委学生会提前报到学生接待小组,主要负责提前到校学生的接待与安置工作,做到迎新提前布置,整体工作前移,为切实做好后续的迎新工作提供了有力保障。第三,为统一全体迎新工作人员的思想,我系于9月15日在阶7教室召开全体迎新工作人员会议,进一步明确了工作要求与组织纪律,形成了我系迎新工作齐心协力的良好局面。
(三)周到细致服务,扎实开展迎新。9月17、18日为我校报到注册的日子，在前期认真筹划的基础上，我系新生报到、注册的秩序顺畅，工作及服务水平上台阶。第一，我系派驻两名系部领导到大本营现场办公，方便解决学生在报到注册过程中遇到的各种问题；第二，在专业咨询上，我系主任带领各专业教研室主任亲自上阵，对家长与学生询问的专业、课程及转专业等问题给予有效的解答，化解了学生及家长的疑惑与担忧；第三，我系在迎新期间关注家庭贫困学生工作，由系部领导亲自过问每一个贷款学生的求学历程与家庭经济情况，为他们今后的学习生活鼓劲、加油，同时对国家与学校的扶贫助困项目作了简要概述；第四，在迎新过程中，我系党员服务小分队发挥着先锋模范带头作用，热情的为每位家长送去一杯解渴的清水，同时向家长们讲解学校发展的历史与办学成果，化解了他们行程上的疲劳；第五，在我系团委学生的努力下，在新生报到程序上采取“一对一”的服务方式，既便捷，又舒心，让新生从入校第一天开始就体会到集体的关怀。
三、其他
（一）认真核准新生数据工作。迎新工作结束之后，为准确掌握每一位新生的报到情况，一方面，我系利用新生军训考勤认真核对学生报到注册信息，以完善我系报到注册完
成的新生数据库；另一方面，组织学生干部走访新生宿舍，进一步了解新生的入住情况，及时解决同学们的生活困难。
（二）走访看望新生工作。为使新生尽快融入大学学习生活，解决新生的面临的突出问题，9月18日晚，我系行政领导班子组织走访看望了我系XX级新生，每到一处，走访老师都对新生的遇到的困难都给与了询问与解答，并勉励新生克服环境及其他方面的困难，互相帮助、共同学习、共同进步，尽快适应大学生活环境，尽早对未来四年的大学生活做好规划。
经济管理系
二〇一四年九月二十二日
篇三：经济管理系工作总结
篇一：经济管理系XX年工作总结
河套学院经济管理系XX年工作总结
XX年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序
良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。
回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：
一、教学工作
本年度经济管理系教学办公室按照河套学院XX年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。
（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平XX年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成服务为先、质量为本的理念。同时经济管理
系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。XX年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行河套学院学分制管理实施办法，进一步规范了任选课的管理，并对限选课做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。
（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量XX年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，
会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系XX 级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和XX级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。XX年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。
形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。
（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动 XX年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选
派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本年度安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本年度选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位实施对青年教师“一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。
（四）推进教学质量工程项目的建设与完善
XX年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课
程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。
二、科研工作
经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，XX年的科研工作较之以前有了很大的突破。
（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心XX年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重
点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。
（二）科研工作的一系列工作措施逐步落实
1、明确学科研究方向，成立学术团队
XX年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效.解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。篇二：经济管理系XX年工作总结
经济管理系XX年工作总结
一、完成重点工作
（一）开展物流管理专业中高职衔接贯通培养试点工作
在学院领导的大力支持下，经管系经过充分的调研、论证，经省物流行业教育教学指导委员会筹委会多次开会研讨，准备了充分、详实的申报材料，先后与黑龙江省贸易经济学校、黑龙江省商务学校和哈尔滨市第一职业高中对接，组织
申报物流管理专业中高职衔接贯通培养试点，教育厅于XX 年7月批准立项，使我院跻身全省中高职衔接贯通培养试点行列。在教育厅专家组的指导下，历时2个多月时间，与中职学校、行业专家一起修订中高职衔接贯通培养试点人才培养方案，通过教育厅验收。配合中职学校组织招生工作。
（二）落实“双证书教育制度”，组织职业资格考试培训为帮助学生考取职业资格证，拓宽经管学生考取职业资格证书的渠道，实现双证就业，提升学生就业竞争力，经管系组织XX、XX级会计、物流管理、电子商务专业153名学生参加助理营销师职业资格培训及考试工作，学生获取职业资格证160余人次，使我系学生获取职业资格证率由原来的60%提升到85%，明年力争达到100%。强化会计专业学生上岗证和电算化证的报考、培训工作。
（三）完成实训中心物流实训区设备采购及建设任务
组织前期调研工作，与实训中心及校外专家多次研讨、论证，进行设计规划，制定采购预算，组织申报和采购谈判，顺利完成物流实训区今年设备采购和建设任务。
（四）参与省物流行指委成立相关筹备工作
参与筹建黑龙江省物流行业职业教育教学指导委员会工作，参加物流行指委第一、二次筹备会议，组织物流行指
委成立大会第三次筹备会。
（五）教学改革
根据学院统一部署和要求，结合系及专业实际，制定实施经管系教学改革方案。思路是：首先，对各专业的人才培养方案进行调整，整合课程；其次，拿出6门专业核心课，由6位骨干教师组建课程改革小组，每个小组由系内教师、行业企业专家、其他高职或中职学校专家组成；第三，各项目组对所立项课程进行整体教学设计，组织实施。
二、完成常规工作
（一）教学与科研
1、继续实施会计专业“校介企”、物流管理专业和电子商务专业“校商企”工学结合人才培养模式，深化人才培养模式改革，加强内涵建设。
2、全系本年度共完成教学工作量4800多学时，校内实习周7个班次380学时；会计中介机构实训14个班次800学时；组织XX级物流管理专业顶岗实习。
3、科研课题结题1项，在研5项，公开发表学术论文10余篇。
4、精心组织并参加学院第五届说课大赛，我系获得优
秀组织奖，老师获得一等奖，老师获得优秀奖。
（二）支部工作
1、按照学院党委部署，认真组织开展政治理论学习活动，加强师德师风建设。
2、认真做好发展党员工作，全年共发展18名学生党员。
3、认真准备参加第一届“民族杯”师生排球友谊赛，我系师生努力拼搏分别获得二等奖及三等奖的好成绩，并且组织系啦啦队到场活跃气氛，我系同时获得了本次比赛的优秀组织奖。
4、积极组织参加学院教工跳绳比赛，获得三等奖；彰显了我系教师的团队协作能力和良好的精神面貌。
（三）学生管理工作
1、结合中国传统节日及世界纪念日，开展主题教育活动。中共中央、国务院在《关于进一加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件中指出，要善于结合传统节庆日和重大事件等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。我系充分利用节日和纪念日，开展主题鲜明的大学生思想政治教育活动。例如，从三月份开始贯彻全年的学习雷锋志愿者服务活动；汉族的
传统节日“三月三”歌会活动；四月份的世界读书日，我系配合团委组织了读书活动月活动；五月的青年节，大力表彰优秀团支部及优秀个人；六月份的毕业季，继续制作我系的毕业留言墙，给毕业生提供一个表达感情的平台；中秋节，我系组织了迎新晚会暨军民联欢会，让新生们感受到学校大家庭的温暖，同时也增进了教官和学生们的感情；在革命烈士纪念日，我系组织学生代表到革命烈士陵园开展了祭扫活动，让学生们时刻牢记缅怀先烈，弘扬烈士精神；组织学生参加院团委举办的纪念“一二〃九”爱国运动七十九周年大合唱比赛。通过充分挖掘节日及纪念日的内涵，丰富了活动的内容，发挥了主题教育价值。
2、参加我院第九届田径运动会，我系荣获得团体成绩第二名。
3、组织“点滴爱心”报母校教育之恩为主题的XX届毕业生爱心捐赠活动。
4、顺利完成XX届毕业生离校工作。
6、为了更好地沟通新老学生的感情，组织了友谊杯篮球比赛。
7、为了推动就业工作，组织了XX届毕业生工作相关问题指导大会及系列活动；制作了经管系求职简历模板。