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部编版八年级语文上册期末复习专项一字音字形

部编版八年级语文上册期末复习专项一字音字形
部编版八年级语文上册期末复习专项一字音字形

期末专项复习

专项一字音字形

说明:加“·”为重点字音,加“”为重点字形,加“□”既是重点字音又是重点字形。

第一单元

要塞.(sài) 锐不可当.(dāng) 泄气(xiè)

溃退(kuì) 颁.发(bān) 仲.裁(zhòng)

翘.首(qiáo) 悄.然(qiǎo) 凌空(líng)

屏.息敛声(bǐnɡ liǎn) 眼花缭乱(liáo) 潇洒(xiāo)

轻盈(yíng) 由衷(zhōng) (wéi)

ào) ēnɡ) (juān)

ǒu) ò) (dān)

éng pàǐn liè) àn)

(xián) ì)

第二单元

(fēi) 畸.形(jī) 挟.着(xié)

宛.如(wǎn) ò)

ì) 不逊.(xùn) 匿.名(nì)

(jié) (qī) ì)

àn) (yǎo)

深恶.痛疾(wù) 佃.农(diàn) 劳碌.(lù)

私塾(shú) 周济.(jì) 慰勉.(miǎn)

不辍(chuò) 任劳任怨为富不仁( rén)

黝.黑(yǒu) 愚钝(dùn) 滞.留(zhì)

粗糙(cāo) 轩.昂(xuān) 崎岖

..(qí qū)

平庸.(yōng) 器宇.(yǔ) 蒙昧.(mèi)

酒肆.(sì) 缰绳(jiānɡ) 正襟危坐(jīn)

颔首低眉(hàn) 藏污纳垢.(gòu) 胆怯(qiè)

惊讶(yà) 简陋(lòu) 燥热(zào)

骤雨(zhòu) 窒息(zhì) 吹嘘(xū)

荧光(yíng) 轮廓(kuò) 筋.疲力尽(jīn)

第三单元

重岩叠嶂(zhàng) 略无阙处(quē)

曦月(xī) 襄.陵(xiāng) 沿溯(sù)

乘奔御风(yù) 素湍绿潭(tuān)

绝(yǎn) 怪柏.(bǎi) 飞漱(shù)

藻.、荇.交横(zǎo xìng) 缥碧(piǎo) 轩邈(miǎo) 鸢飞戾天(yuān lì) 经纶世务(lún)

横柯.上蔽(kē) 城郭(guō) 徙倚(xǐ)

落晖(huī) 驱犊(dú) 采薇.(wēi)

鹦鹉

..洲(yīng wǔ) 都.护(dū) 燕.然(yān)

第四单元

迂.(yū) 褂.(guà) 搀.(chān)

è) íù sù)

(fù) 游逛.(guàóu chú)

án shā(tuí) ǒ xiè)

晶莹.(yíng) 开垦.(kěn) ǎi)

倦怠.(dài) 倔.强(jué) 婆娑.(suō)

虬.枝(qiú) í) 鄙.视(bǐ)

妙手偶得ǐ) 潜滋暗长

恹.恹欲睡(yān) 旁逸斜出不折不挠

八卦.(guà) 甸.(diàn) 碗碟.(dié)

é) ú) 吆.唤(yāo)

苔痕āzā(è)

(bīn) àn) 深渊.(yuān)

星辰飓.风(jù) í)

(bēi) ì) 幽美

ǎnɡ) (rónɡ(diāo)

第五单元

桥墩.(dūn) (hú) 雄跨

古朴óng) 巧妙绝伦

惟妙惟肖ào) 轩榭.(xiè) è) 唯愿雷同映衬

依傍嶙峋

..(lín xún) 蔓.延(màn)

蔷薇

..(qiáng wēi) 芭蕉òu)

ēn zhuó) í)

自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿

驮.着(tuó) 檀.香(tán) 冗.(rǒng)

(hàn) 题跋.(bá(shàn)

考订田畴.(chóu) 岔.道(chà)

(cù) 踏青行旅

宏敞(shè) ú jìng)

ào) á shè)

摩肩接踵.(zhǒng) 络绎.不绝(yì) 轧.(yà) 鳍.(qí) 地穴.(xué)

暴晒隧.道(suì) (xià)

跳蚤é) 黏.土(nián)

ì) 扒.掘(bā) āo)

第六单元

丈夫之冠.(guàn) óu)

ín) (quǎn) ùn) 魁.父之丘(kuí) 惩山北之塞.(sè) 荷.担(hè)

箕畚

..(jī běn) 孀.妻(shuāng) 始龀.(chèn)

ǒu) 穷匮.(kuì) 烽.火(fēng)

ān) 燕.脂(yān) é)

ǐ(yīn) ē)

(时间:15分钟满分:30分)

1.判断下面句中加点字的读音,对的打“√”,在错的读音下画横线并改正。(4分)

(1)人民解放军冲破长江要塞.(sài),直逼敌军主力,所向披靡.(mí),锐不可当.(dǎng)。

(2)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘.(qiào)首而望、屏.(bǐng)息敛声的一刹.(chà)那。

(3)为了这一着,面对技术封锁,多少人殚.(dān)精竭虑,青丝变白发。

(4)中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人

们的镜头里,镌.(juān)刻在共和国的史册上。

(1)“靡”应读mǐ,“当”应读dānɡ

(2)“翘”应读qiáo

(3) √

(4) √

2.完成下面的成语。(3分)

眼花(缭)乱叱(咤)风云巧妙绝(伦)

油光可(鉴) 正(襟)危坐(夷)为平地

3.下面各项中注音有误的一项是(3分)( A )

A.旋.涡(xuàn) 荫.庇(yīn)

琐.屑(suǒ) 轮廓.(kuò)

B.泥泞.(nìng) 点缀.(zhuì)

游逛.(guàng) 平庸.(yōng)

C.洗涤.(dí) 怅惘.(wǎnɡ)

颓.唐(tuí) 蒙昧.(mèi)

D.乍.起(zhà) 簌.簌(sù)

骤.雨(zhòu) 脸颊.(jiá)

4.下面的词语中字音、字形都正确的一项是(3分)( B )

A.驮.着(tuó) 檀.香(tán)

冗.杂(yǒng) 瀚.林(hàn)

B.题跋.(bá) 簇.拥(cù)

遒劲.(jìng) 擅.长(shàn)

C.摄.取(niè) 黏.土(nián)

隧.道(suì) 罅.隙(xià)

D.倾轧.(zhā) 喧嚣.(xiāo)

地穴.(xué) 岔.道(chà)

5.下面各项词语中字形准确无误的一项是(3分)( D )

A.残垣嫉妒吹吁疾驰

B.俯瞰松泄遏制星辰

C.土著避斜篱笆八卦

D.赋闲晶莹窒息濒临

6.下面词语书写无误的一项是(3分)( D )

A.孤形古朴推崇城郭

B.丘壑嶙峋斟酌应衬

C.掩复交卸踏青暴晒

D.寻觅车辙跳蚤考订

7.下面各组中的词语都有一个错别字,请找出并改正。(4分)

(1)成惶成恐鹤立鸡群和颜悦色重峦叠嶂

(2)广袤无垠含首低眉周道如砥俯仰生姿

(3)井然有致春寒料俏巧妙绝伦长途跋涉

(4)维妙维肖因地制宜自出心裁长虹卧波

(1)成改诚(2)含改颔

(3)俏改峭(4)维改惟

8.阅读下面的文段,完成后面的问题。(7分)

汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢.纽。巨

大的漕船,舳舻

..相接,忙禄的船工从停泊.在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤.夫们托着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,wǎn( )如飞虹。桥的两端紧连着街市……街上行人mó( )肩接zhǒng( ),luòyì( )不绝。

(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。(5分)

枢.纽(shū) 舳舻

..(zhú lú)

停泊.(bó) 纤.夫(qiàn)

wǎn如飞虹(宛) mó(摩)肩接zhǒng(踵)

luòyì(络绎)不绝

(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

答案:禄—碌托—拖

新部编人教版八年级语文下册全册课文字词默写

新部编人教版八年级语文下册全册课文字词默写 第一课:《社戏》 1.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极 piān pì()的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。 2.在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起 háng bèi()来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。 3.虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个 qi án ()捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾 zhào l ì()是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了 的缘故罢,黄牛、水牛都欺生,敢于 q īwǔ()我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。 4.母亲便 kuān w èi ()伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的 zhǔfù()我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。 5.到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太 dài màn (),是待客的 lǐsh ù()里从来所没有的。 6.十几个别的少年也大悟,立刻 cuān du ō()起来,说可以坐了这航船和我一同去。 7.这十多个少年,委实没有一个不会 fú shu ǐ()的,而且两三个还是弄潮的好手。 8.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着 chán ch án ()的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 9.淡黑的起伏的连山,仿佛是 yǒng yu è()的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 (一)13唐诗五首 野望 [唐]王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼 [唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 使至塞上 [唐]王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (二)26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

渔家傲·(天接云涛连晓雾) 李清照【宋】 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 【课外古诗词】 (三) 庭中有奇树《古诗十九首》 [东汉]佚名 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵,但感别经时。 龟虽寿 [东汉魏晋]曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 赠从弟(其二) [东汉魏晋]刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性!

最新部编版语文八年级上册教案(全册)

部编版八年级上册语文教学计划 一、指导思想 全面落实新课程标准的理念,深刻认识语文的人文性和工具性。 努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生 的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学 生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、 观察能力、思维能力等。 二、教材分析 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元,这是从以往教材的 基础上继承和发展而来,教材编排有阅读、综合性学习.写作.口语交际、名著导读、课外古诗词背诵、名著导读几个模块。六个单元是指 根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。该教材有以下突出 特点:(1)立足学生实际(2)体现现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注重策略引导。 本册教材六个单元共有24篇课文,根据内容和体裁分为:一单元,新闻阅读;二单元,为人物传记;三单元,文言文单元;四单元, 散文;五单元,说明文单元;六单元,文言文单元。 综合性学习·写作·口语交际贯穿整个新教材的始终。每个单元 的侧重点有所不同。 课外古诗词背诵课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的 一个板块,每册教材都有十首古诗词供学生背诵,在背诵中,领略传 统文化的魅力,感受诗词的语言美、形象美、意境美,体现了语文的

熏陶感染作用。 名著导读名著导读和课外古诗词一样,都是新教材的亮点,是 最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。 三、学情分析 学生大多爱学习,尊敬老师,积极动脑筋思考问题,但也有少数 学生语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所 阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料 成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不是十分浓厚。 四、教学目标 1、正确理解和运用祖国语言文字,具有基本的阅读听话说话的 能力,养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法,培养读 的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利有感情地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,养成 读书看报的习惯。了解文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描 写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字词的音、形、义。 2、进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注 重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的 审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。 3、在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发 学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力

部编最新人教版八年级语文下册教学计划

部编八年级下册语文教学计划 一、教学简析 (一)教材分析:本册教材为共分为六个单元。第一单元:阅读课文或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。写作:学习仿写,口语交际:应对。第二单元课文都是阐释事理的说明文,涉及物候学、地质学、生态学等领域,体现了求真、严谨的科学精神。写作:说明的顺序。综合性学习:倡导低碳生活。第三单元是诵读古诗文,有的记事,有的记游,有的抒情。阅读这些诗文,能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的熏陶和感受。写作:学写读后感。综合性学习:古诗苑漫步。第四单元:活动探究:任务一学习演讲词,任务二撰写演讲稿,任务三举办演讲比赛。第五单元:本单元所选的课文都是游记,通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。写作:学写游记。口语交际:即席讲话。第六单元:古诗文,都是传统的名家名篇。有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有“不平则鸣”的呐喊,有对民生疾苦的同情。写作:学写故事。综合性学习:以和为贵。 另外,在第三单元安排了名著导读《傅雷家书》,第六单元安排了名著导读《钢铁是怎样炼成的》,在第三、六单元后安排了八首课外古诗词诵读。 (二)学情分析:经过上学期的学习锤炼,八年级学生对语文课的学习有了新的认识,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的独特见解,阅读理解和写作能力有所提高,但是也有部分学生缺乏学习语文的兴趣,语文积累较少,阅读面狭窄。学生语文成绩两极分化严重,个别学生常用汉字都不能认识三分之一,这是本学期语文教学值得关注的重要问题。 二、教育教学目标 根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,我将本学期教学的教学目标设计为以下几点: 1、知识积累与运用:(1)掌握八年级下册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。(2)能默写教材要求背诵的古诗文。

部编版语文八年级上册知识点复习要点

部编版语文八年级上册知识点复习要点 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港 摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng) 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息 是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。 2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é) 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写 是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响,再现了“5136” 这一跳水动作的优美,具有浓厚的文学色彩,表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌(líng)空翘(qiáo)首轻盈(yíng)由衷(zhōng) 悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋

部编人教版语文八年级下册生字词(全册).pdf

部编人教版语文八年级下册生字词(全册) 1社戏(shèxì) 钳(qián) 撮(cuō) 偏僻(piānpì) 行辈(hángbèi) 照例(zhàolì) 欺侮(qīwǔ) 宽慰(kuānwèi) 嘱咐(zhǔfù) 怠慢(dàimàn) 礼数(lǐshù) 撺掇(cuānduō) 凫水(fúshuǐ) 潺潺(chánchán) 踊跃(yǒngyuè) 屹立(yìlì) 家眷(jiājuàn) 皎洁(jiǎojié) 好歹(hǎodǎi) *归省(guīxǐng) 秩秩斯干(zhìzhìsīgān) 橹(lǔ) 蕴藻(yùnzǎo) 叉港(chàgǎng) 漂渺(piāomiǎo)[缥缈(piāomiǎo)]P9 桕树(jiùshù) 棹(zhào) 楫(jí) 2回延安(huíyán’ān) 盏(zhǎn) 登时(dēngshí) 糜子(méizi) 油馍(yóumó) 脑畔(nǎopàn) 眼眶(yǎnkuàng)P15 3安塞腰鼓(ānsàiyāogǔ) 瞳仁(tóngrén) 恬静(tiánjìng) 亢奋(kàngfèn) 晦暗(huìàn) 束缚(shùfù) 羁绊(jībàn) 闭塞(bìsè) 冗杂(rǒngzá) 严峻(yánjùn) 震撼(zhènhàn) 磅礴(pángbó) 辐射(fúshè) 渺远(miǎoyuǎn) 大彻大悟(dàchèdàwù) 叹为观止(tànwéiguānzhǐ) 戛然而止(jiáránérzhǐ)P18 *蓦然(mòrán) 落日照大旗(luòrìzhàodàqí),马鸣风萧萧(mǎmíngfēngxiāoxiāo)P16 4灯笼(dēnglong) 争讼(zhēngsòng) 领域(lǐngyù) 斡旋(wòxuán) 静穆(jìngmù) 思慕(sīmù) 怅惘(chàngwǎng) 锵然(qiāngrán) 褪色(tuìshǎi) 燎原(liáoyuán) 熙熙然(xīxīrán) 暖融融(nuǎnróngróng) 马前卒(mǎqiánzú) 人情世故(rénqíngshìgù)P22 *幽悄(yōuqiǎo) 骠(piào) 裴公(péigōng) 5大自然的语言(dàzìrándeyǔyán) 萌发(méngfā) 次第(cìdì) 翩然(piānrán) 孕育(yùnyù) 农谚(nóngyàn) 海棠(hǎitáng) 悬殊(xuánshū) 销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 周而复始(zhōuérfùshǐ) 花香鸟语(huāxiāngniǎoyǔ) 草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)P32 *载途(zàitú) 连翘(liánqiào) 6阿西莫夫短文两篇(āxīmòfūduǎnwénliǎngpiān) 臀(tún) 骨骼(gǔgé) 漂移(piāoyí) 流逝(liúshì) 褶皱(zhězhòu) 携带(xiédài) 两栖(liǎngqī) 彗星(huìxīng) 潮汐(cháoxī) 劫难(jiénàn) 致密(zhìmì) 陨石(yǔnshí) 追溯(zhuīsù) 天衣无缝(tiānyīwúfèng) P38 *铱(yī) 7大雁归来(dàyànguīlái) 雾霭(wùǎi) 缄默(jiānmò) 迁徙(qiānxǐ) 赌注(dǔzhù) 沼泽(zhǎozé) 瞄准(miáozhǔn) 狩猎(shòuliè) 盘旋(pánxuán) 喧嚷(xuānrǎng) 邀请(yāoqǐng) 凋零(diāolíng) 枯燥(kūzào) 稀疏(xīshū) 弥漫(mímàn) 目空一切(mùkōngyíqiè) 偷偷摸摸(tōutōumōmō) p42 *环颈雉(huánjǐngzhì) 沙锥鸟(shāzhuīniǎo) 半蹼鹬(bànpǔyù) P41 8时间的脚印(shíjiāndejiǎoyìn) 掸(dǎn) 踪迹(zōngjì) 装置(zhuāngzhì) 烘烤(hōngkǎo) 腐蚀(fǔshí) 沙砾(shālì) 山麓(shānlù) 沟壑(gōuhè) 龟裂(jūnliè) 帷幕(wéimù) 海枯石烂(hǎikūshílàn)P46 *猛犸象(měngmǎxiàng) 9桃花源记(táohuāyuánjì)P54 *俨然(yǎnrán) 阡陌(qiānmò) 黄发垂髫(huángfāchuítiáo) 要(yāo) 间隔(jiàngé) 语云(yùyún) 诣(yì) 骥(jì) 10小石潭记(xiǎoshítánjì)P58

部编人教版八年级语文上册教案(全册)

部编人教版八年级语文上册教案(全册) (纯WORD版,可以任意修改) 1消息二则 1.熟悉课文内容,了解渡江战役的规模和意义,感受作者体现在消息中的情感与立场。 2.了解消息的要素和结构,分析消息的特点。 3.把握文章内容,理清文章层次,体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。 第1课时我三十万大军胜利南渡长江 一、导入新课 1949年4月21日,中国大地上打响了一场战役,这场战役影响着整个中国的未来走向,关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢?它具体是怎样打响的?今天,就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。 二、教学新课 目标导学一:了解作者,了解渡江战役 作者简介:毛泽东(1893—1976),湖南湘潭人,字润之。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,同时也是优秀的诗人与书法家。 渡江战役:1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局,但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》,4月21日,毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。 文体链接:“新闻”有广义和狭义两种:广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、

新闻评论、社论、报告文学等;狭义的新闻专指消息,即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。 目标导学二:根据新闻文体特点,把握文本内容 1.明确新闻要素: 新闻的五要素(五个W)是:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何),即“五个W加一个H”,成为新闻“六要素”。 练习:找出这则新闻的“五要素”。 明确:在这则新闻中,“五要素”分别是:何时:(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时);何地:芜湖、安庆之间的长江水面上;何人:三十万人民解放军;何事:我三十万大军胜利南渡长江;何故:国民党反动政府拒签和平协定,人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。 2.明确新闻基本结构: 新闻中最常用的文体是消息,即狭义的新闻。在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。 标题:是消息的眼睛,一般包括引题、正题、副题。引题:揭示消息的思想意义或交代背景,说明原因,烘托气氛。正题:概括与说明主要事实和思想内容。副题:提示报道的事实结果,或做内容提要。 导语:一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字,它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体:是消息的主干部分,紧接导语之后,对导语做具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。 背景:指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。 结语:一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。 3.练习:阅读课文,找出它的导语、主体和结语。 明确:导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体:渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、

2020中考语文复习攻略:八年级上册字音字形

2020中考语文复习攻略:八年级上册字音字形1.给加点的字注音。 要塞()颁()发凌()空 悄()然桅()杆镌()刻 翘()首着()舰溃()退 佃()农沉溺() 脸颊() 黝()黑滞()留粗糙() 胆怯() 骤()雨窒()息 踱()步炽()热猝()然 吹嘘() 盎()然涟漪() 侏儒() 锃()亮酒肆() 禁锢() 鬈()发胡髭() 畸()形不逊() 匿()名 迂()腐狼藉()簌簌() 踌躇() 蹒()跚颓()唐 擦拭() 差()使倔()强 婆娑() 虬()枝秀颀() 兴味() 洗涤() 牛犊() 茸()毛濒()临俯瞰() 辟()邪鲜腴() 密匝匝() 记载() 推崇() 罅()隙 涂墁() 喧嚣() 恶劣()

顾忌() 纤()维黏()土 冗()长沉檀() 坊()市 遒()劲()潜()滋暗长恹恹()欲睡张目结()舌 2.根据拼音写汉字。 xi()气dū()战 cuī()枯拉朽遗zhǔ() jin()树仲ci() xiāo()洒由zhōng() 眼花lio()乱紧bēng() 浩hn() xin()熟 咆xio() 劳l() 一丝不gǒu() 私sh() 标zh() rn()劳任怨 崎qū() 平yōng() 愚dn() 蒙mi() jiāng()绳器宇xuān()昂 zo()热l()青 藏污纳gu() yng()光 fēi()红正襟wēi()坐 掌g() 落d() jīn()疲力尽ji()责

教hu() h()颜悦色 油光可jin() yǎo()无消息抑扬顿cu() 深w()痛疾交xi() f()闲 suǒ()屑举zh() 主zǎi() 倦di() 开kěn() xiāo()逝 diāo()谢()制 星chn() 深yuān() 桥dūn() yng()衬 ln xn()() 依bng() su()道zhēn zhu()() 车zh() zhě()皱 fng y()() hn()林 题b() shn()长 田chu() c()拥 hng()敞sh()取 ch()道料qio() mn()延寻m() 坦荡如dǐ() 旁y()斜出不折不no() jiāo()头接耳因地zh()宜自出心ci()

2020年最新部编教材八年级上册语文总复习资料大全

八年级上册语文总复习资料 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜湖(wú)击溃(kuì)督战(dū)绥靖(suí jìng)阻遏(è)荻港(d í) 摧枯拉朽(xiǔ)歼灭(jiān)要塞(sài)杜聿明(yù)锐不可当(dāng) 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁发(bān)仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é) 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响,再现了“5136”这一跳水动作的优美,具有浓厚的文学色彩,表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌空(líng)翘首(qiáo)轻盈(yíng)由衷(zhōng) 悄然(qiǎo)屏息敛声(bǐng)眼花缭乱(liáo)震耳欲聋(zhèn) 第4课《一着惊海天》 1.文学常识 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点:严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。 通讯的分类:它包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。 2.文章思想内容 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,流露出作者强烈的自豪之感。 3.重点字词 着陆(zhuó))凛冽(lǐn liè)默契(qì)殚(dān))精竭(jié)虑 镌刻(juān)桅杆(wéi)娴熟(xián) 第二单元 第5课《藤野先生》 1.文学常识 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》,散文集《朝花夕拾》。文体:回忆性散文。 2.文章思想内容 本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念,同时

部编人教版八年级语文现代文阅读精选及答案

部编人教版八年级语文现代文阅读精选及答案 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下文,回答问题。 大数据:智慧城市的智慧引擎 ①智慧城市是城市信息化向智慧化发展的必经阶段,同时在建设智慧城市过程中也会带动相关产业的整体发展,而由城市数字化到城市智慧化,关键是要实现对数字信息的智慧处理,其核心是引入了大数据处理技术,这必将成为智慧城市的新引擎。 ②从智慧城市的体系结构来看,由于智慧城市的基础在于互联网技术,因此智慧城市体系架构和互联网的体系结构相类似,也可分为四层,分别为感知层、传输层、平台层、应用层。智慧城市相对于之前数字城市概念,最大的区别在于对感知层获取的信息进行了智慧的处理,因此也可以认为智慧城市是数字城市的升级版。 ③感知层是智慧城市体系对现实世界进行感知、识别和信息采集的基础性物理网络,海量的数据在感知层产生。以视频监控为例,北京目前用于视频监控的摄像头有50万个,一个摄像头一个小时的数据量就是几G,每天北京市的视频采集数据量在3PB左右,而一个中等城市每年视频监控产生的数据在300PB左右,这些摄像头实时回传的信息,海量数据对数据存储、并发处理的要求是近乎苛刻的。同时,对于海量数据的处理不单是智慧化的必然要求,也是对IT投资的一种保护,否则非但不能充分挖掘数据的价值,还将为海量数据所累。 图:智慧城市的大数据处理应用 ④从上图可以看出,大量各种类型的数据进入数据库,经过组织、分析、决策之后,将最后的处理结果提供给决策者供参考,形成了完整的大数据处理流程。如在智慧交通领域,目前已经实现了通过对交通流量的监测,从而动态调节红绿灯的间隔时间,实现缓解拥堵的目的,此外还可以为司机提供优化的行车路线,避开拥堵路段。由此可见,面对智慧城市中产生的海量数据,大数据技术将是必然的选择。 ⑤智慧城市的建设带来数据量的爆发式增长,而大数据就像血液一样遍布智慧交通、智慧医疗、智慧生活等智慧城市建设的各个方面,城市管理正在从“经验治理”转向“科学治理”。 ⑥大数据为智慧城市的各个领域提供强大的决策支持。在城市规划方面,通过对城市地

部编(新人教版)八年级语文下册全册字音、字形一览表

部编(新人教版)八年级语文下册全册字音、字形一览表课 序标题 字音字形 1 社戏倘tǎng归省xǐng 行辈háng忌惮jì dàn装模作样 mú怠慢dài 撺掇cuān duo 凫水fú竹篙g āo磕头 kē潺潺chán chán船橹lǔ踊跃yǒng yuè弥散mí Sàn蕴藻yùn zǎo屹立yìlì松懈xiè舀子yǎo 踱 步duó蹿cuān 渔夫fǔ柴火chái huo 剥豆bāo撮 cuō棹zhào 楫jí皎洁jiǎo 屹立yì纠葛jiūgé兽脊jǐ 絮叨xù家眷皎洁撺掇 2 回延安羊肚dǔ糜子méi 油馍mó灯盏zhǎn 黍shǔ脑畔pàn油馍脑畔 糜子 3 安塞 腰鼓燥热zào 恬静tián亢奋kàng 羁绊jībàn 蓦然mò 严峻 jùn 瞳仁tóng 冗杂rǒng烧灼zhuó磅礴páng bó淋漓lí战栗lì戛然而止jiá氛围fēn 高粱强健 晦暗搏击 辐射 4 灯笼争讼sòng神龛kān 司马懿yì斡旋wòxuán 思慕mù 怅惘chàng wǎng锵然qiāng 褪色tuì熙熙xī xī 幽悄 qiǎo?霍骠姚piào 斡旋怅惘燎原进士第 人情世故 5 大自然 的语言萌发méng 翩然piān孕育Yùn衰草连天shuāi 风 雪载途zài 悬殊shū 短促cù连翘Qiáo农谚yàn 纬度wěi 经度jīng 销声匿迹 草长莺飞 物候学 丘陵显著 6 阿西 莫夫 短文骨骼gé臀tún 岛屿链yǔliàn深渊yuān天衣无缝 fèng褶皱zhě zhòu 携带xié覆盖fù如履薄冰rú lǚ bó bīng厚薄hòu báo 厚古薄今hòu gǔ bó jīn 潮汐xī 陨 石yǔn 香消玉殒yǔn膨胀péng zhàng熔化róng融化 róng 追溯sù衍射yǎn两栖qī 领域yù 致密追溯 抵达证据 不解之谜

2018年部编人教版语文八年级上册古诗词背诵

2018年部编人教版语文八年级上册古诗词背诵 【课内古诗词】 (一)13唐诗五首 野望 [唐]王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼 [唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 使至塞上 [唐]王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (二)26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

渔家傲·(天接云涛连晓雾) 李清照【宋】 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 【课外古诗词】 (三) 庭中有奇树《古诗十九首》 [东汉]佚名 庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵,但感别经时。 龟虽寿 [东汉魏晋]曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 赠从弟(其二) [东汉魏晋]刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性!

(完整word版)部编版八年级语文上册生字表

部编版八年级语文上册生字表 第一课《消息二则》 溃退kuìtuì泄气xiè qì督战dūzhàn 要塞yào sài 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ业已yè yǐ 锐不可当ruìbù kědāng 第二课《首届诺贝尔奖颁发》 颁发bān fā遗嘱yízhǔ建树jiàn shù巨额jùé 仲裁zhòng cái 第三课《“飞天”凌空》 凌空línɡkōnɡ翘首qiào shǒu 酷似kùsì潇洒xiāo sǎ轻盈qīnɡyínɡ悄然qiǎo rán 由衷yǒu zhōnɡ新秀xīn xiù屏息敛声bǐnɡxīliǎn shēnɡ眼花缭乱yǎn huā liáo luàn 如梦初醒rúmènɡchūxǐnɡ 第四课《一着惊海天》 桅杆wéi ɡān 浩瀚hào hàn 娴熟xián shú咆哮páo xiào 紧绷jǐn bēnɡ镌刻juān kè一丝不苟yìsī bùɡǒu 白手起家bái shǒu qǐjiā殚精竭虑dān jīnɡjié lǜ 第五课《藤野先生》 挟jiā樱花yīnɡhuā绯红fēi hónɡ宛如wǎn rú掌故zhǎnɡɡù落第lu? dì畸形jīxínɡ不逊búxùn 匿名nìmínɡ诘责jié zé 呜呼wūhū凄然qī rán 教诲jiào huì深恶痛绝shēn wùtònɡjí 油光可鉴y?u ɡuānɡk? jiàn 杳无消息yǎo wúxiāo xī 抑扬顿挫yìyánɡdùn cuò 正人君子zhènɡr?n jūn zǐ

第六课《回忆我的母亲》 溺爱nìài 佃农diàn nónɡ劳碌láo lù私塾sī shú 周济zhōu jì宽厚kuān hòu 仁慈rén cí连夜lián yè 慰勉wèi miǎn 不辍búchuì任劳任怨rèn láo rèn yuàn 为富不仁wéi fùbùrén 第七课《列夫·托尔斯泰》 脸颊liǎn jiá黝黑yǒu hēi 粗糙cūcāo 崎岖qíqū平庸pínɡyōnɡ滞留zhìliú愚钝yúdùn 器宇qìyǔ蒙昧ménɡmèi 缰绳jiānɡsh?nɡ轩昂xuān ánɡ酒肆jiǔsì诚惶诚恐chénɡhuánɡchénɡkǒnɡ胆怯dǎn qiè 鹤立鸡群hè lìjī qún 正襟危坐zhēnɡjīn wēi zuò 入木三分rùmùsān fēn 藏污纳垢cánɡwūnàɡòu 第八课《美丽的颜色》 微妙wēi miào 燥热zào rè 沥青lìqīnɡ骤雨zhòu yǔ窒息zhìxī吹嘘chuī xū荧光yínɡɡuānɡ 筋疲力尽jīn pílìjìn 和颜悦色hé yán yuè sè 第十三课《背影》 迂腐yūfú 擦拭cāshì搀扶chānfú 交卸jiāo xiè 狼藉lánɡjí游逛y?u ɡuànɡ赋闲fùxián 簌簌sùsù 踌躇ch?u chú马褂mǎɡuà蹒跚pán shān 颓唐tuítánɡ琐屑suǒxiè 触目chùmù伤怀shānɡhuái

部编人教版八年级语文现代文阅读精选附答案

部编人教版八年级语文现代文阅读精选附答案 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下文,回答问题 按自己的节奏奔跑 游宇明 ①朋友有高血压、脂肪肝,医生叮嘱他多锻炼。怎么锻炼呢?他不喜欢篮球、足球,对单杠、哑铃更是手生得很。他选择了跑步,觉得跑步的技术含量最低,也相对安全。 ②大学的田径场,早晨8点以前与晚6点以后向公众开放。因此,这两个时间段人也最多,有慢走、快走的,有慢跑的、快跑的,还有倒着走路的。朋友在田径场经常遇到熟人。按理,结伴锻炼最好,一方面该做的运动可以做,另一方面因为可以说说话,时间也相对容易度过。然而,说也怪,朋友一般都是独自锻炼,有时是慢跑,有时是快走。我问他原因,他说:“我是有高血压病的人,锻炼需要有自己的节奏,太快了身体受不了,太慢又起不到作用,只有独自走才能把握节奏。” ③我佩服朋友的智慧,他能一反别人通行的做法,根据自己的实际情况决定锻炼方式。我相信,有了这样的智慧,他在其他方面也能如鱼得水。 ④生活的考验无所不在,许多外在的因素常常会干扰我们的心志,这个时候,我们最需要的是按自己的节奏奔跑。你喜欢写作,觉得文字发表之后能够影响别人。现在有人不喜欢写作的艰辛,只想通过炒作获得名声,他们“成功”的节奏明显会比你的快,你如何选择? ⑤你执掌一方土地,老百姓希望你干实事、做长远的事,但实事、长远的事有时候是隐形的,不像建大广场、大园区能被领导直接看到,你可能会因此丧失一些被提拔的机会,你怎么取舍? ⑥你是个商人,商人以赢利为天职,现在有人通过制造假冒伪劣产品或者变相将国有资产据为己有发了大财,你该不该按下躁动的心? ⑦在我看来,一个人在文坛也好,官场、商场也好,完全不思进取当然是不好的,但如果我们一味地追求“快节奏”,以至让肉体跑在灵魂前面,这样的奔跑是一定会出事的。 ⑧按自己的节奏奔跑,说起来是一句话,做起来却费神费力,我们得有足够的智慧。眼前利益是谁都可以看到的,眼前利益可以化为生活的享受也是谁都清楚的,只有聪明的人才知道如果眼前利益与长远利益发生冲突,应该选择长远利益。曾国藩当年打败太平天国时,有多少人劝他做皇帝啊,但曾国藩始终“按自己的节奏奔跑”,只选择做一个总督,通过这个换取了曾氏后人一代代的平安与优秀。如果曾国藩想要快节奏,像吴三桂一样非要弄个皇帝的头衔,他能做到保家全身吗? ⑨生活中有一个很奇怪的逻辑:一个人按照别人的节奏奔跑,别人做什么你做什么,别人不做什么你不做什么,生存压力反而少些;而若选择特立独行,按照自己的节奏奔跑,那些批评、指责你的声音突然像苍蝇一样冒出来了。这个时候我们要有勇气坚持自己,你要相信自我的选择是正确的,是经得风吹雨打阳光暴晒的,你要继续自己计划实施的行程,将没有跑完的路程一段段跑完。如此做了,你的世界才会与众不同,生活也才会最终给你最美的微笑。 ⑩按自己的节奏奔跑,其实就是依自己的内心生活。

(完整版)八年级上册字音字形练习题

杭师大东城实验学校八上语文全册字音字形复习 第一单元 1.给下列加点字注音。 要塞.( ) 摧.枯拉朽( ) 歼.灭( ) 签.订( ) 凌.空( ) 翘.首( ) 屏.息敛.声( )( ) 敦.煌( ) 悄.然( ) 从容不迫.( ) 呼啸.( ) 澎湃 ..( )( ) 桅.杆( ) 凛冽 ..( )( )揪.着( ) 娴.熟( ) 沸.腾( ) 镌.刻( ) 2.根据拼音写汉字。 锐不可dāng( ) kuì( )退 xiè( )气zhòng( )裁 bān( )发眼花liáo( )乱 震耳欲lóng( ) xiāo( )洒 zhàn( )蓝páo( )哮

惊心动pò( ) shùn( )间 dān( )精竭虑浩hàn( ) 3.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.轻盈.(yíng) 镌.刻(jiān) 仲.裁(zhōng) 锐不可当.(dāng) B.督.战(dū) 颁.发(bān) 悄.然(qiāo) 殚精竭.虑(jí) C.溃.退(kuì) 巨额.(é) 娴.熟(xián) 屏.息敛声(bǐng) D.戎.装(róng) 凌.空(líng) 咆哮.(xiáo) 一丝不苟.(ɡǎo) 4.下列词语书写有误的一项是( ) A.建树屏息摧枯拉朽振耳欲聋B.颁发泄气如梦初醒迎风招展C.仲裁溃退无怨无悔眼花缭乱D.翘首由衷空空荡荡白手起家

第二单元 1.给下列加点字注音。 绯.红( ) 芦荟.( ) 发髻.( ) 畸.形( ) 杳.无消息( ) 深恶.痛绝( ) 和蔼.( ) 妯娌 ..( )( ) 和睦.( ) 衙.门( ) 佃.农( ) 聊.叙( ) 黝.黑( ) 滞.留( ) 鹤.立鸡群( ) 黯.然失色( )广袤.无垠.( )( ) 甲胄.( ) 盎.然( ) 长髯.( ) 粲.然( ) 蒙昧.( ) 胡髭.( ) 炽.热( ) 沥.青( ) 酸渍.( ) 2.根据拼音写汉字。 禁gù( ) jié( )责 nì( )名piē( )见 解pōu( ) 油光可jiàn( )

最新部编人教版八年级上册语文字词整理

八年级上册语文字词整理 第1课: kuì()退xia()气督战()要塞()芜湖() 荻港()歼灭()殷切()cuī()枯拉朽 ruì()不可当. 第2课: bān ()发遗zhǔ()建树()仲裁()巨额.() 挪威()shan()透拨()款安wai () 卓()有成就 第3课: 凌.()空翘()首kù()似潇洒() 轻盈.()悄然()由zhōng()新秀() 惊yà()chà()那慷慨()绷()直 从()容zhan()耳欲聋.()屏()息敛()声 眼花liáo ()乱如梦( )Chū醒. 第4课: w?i()杆浩hàn()着()航默契() jiū()紧凛冽()zhàn()蓝澎湃()海域.()绽()放娴.()熟咆哮()紧bēng ()镌()刻一丝不苟()殚()精竭虑 第5课: 烂màn ()发髻()解剖.()叮嘱.() 瞥.()见要挟.()樱.()花绯.()红 宛.()如畸.()形不xùn ()nì()名 诘.()责呜.()呼凄.()然教诲.() 油光可鉴.()杳.()无消息抑扬顿挫.() 深恶.()痛疾正人( )子 第6课: 溺.()水佃农()劳碌()私塾() 周济.()仁cí()和mù()横.()蛮 慰.()勉不辍.()东挪.()西移 第7课: 面jiá()黝()黑粗糙()崎岖.() 平庸.()zhì()留愚钝.()qì()宇 蒙昧.()酒肆() jiāng()绳轩()昂 胆怯.()尴尬()侏儒( ) zang()亮 甲胄.()犀.()利广mào() càn()然 禁gù()胡髭()穹.()顶àn()然

直chuō()要害hàn()首低眉藏污纳g?u() 正jīn()危坐诚huáng()诚恐 ha()立鸡群 入mù( )三分 第8课: wēi ()妙zào()热沥()青骤()雨 zhì()息吹xū()荧()光铀()矿猝()至搅()动咽喉()du?()步残渣()轮廓.()草垫() 酸渍()jīn()疲力尽和颜yua()色 第9课: 叠zhàng() xī()月沿溯.()绝yǎn ()湍()急襄()陵长啸.()山涧.()飞漱()属()引第10课: 将歇.()欲颓.()沉鳞.()与()其奇未 zǎo xìng () 第11课:piǎo ()碧轩邈()泠泠.()嘤嘤.()千转()鸢.()飞戾.()天经纶.()kuī()谷横柯()第12课: b? mù() xǐ()倚唯落huī()驱dú()采wēi ()萋萋.()沙堤.()仍lián ()zhu?()春泥 yīng wǔ()洲征 p?n g()归yàn xiāo()关 ji?()海楼早yīng()马tí()绿杨yīn () 第13课: 迂.()腐擦拭.()搀.()杂奔丧.()交卸.()狼jí()簌簌.()赋()闲惨.()淡游逛.()栅.()栏妥.()帖踌躇()马褂() diàn()记琐屑()蹒跚()棉袍.()晶yíng()颓.()唐差.()使举箸.()触()目伤怀. 第14课: 开kěn()主zǎi()倦怠()丫()枝ju? jiàng() sǒng ()立zhān()子参.()天婆娑.()锤炼(.)楠()木虬()枝傲.()然wǎn()然晕()圈 秀颀.()鄙.()视刹.()那无边无垠()妙手偶()得坦荡如砥()潜.()滋暗长恹恹.()欲睡旁逸.()斜出 不折不挠()纵横()决荡 第15课: 臼.()齿兴.()味洗dí()卑.()微俯kàn()牛dú() xuàn()耀繁殖()疲倦()嘲讽()蔓.()延茸.()毛消逝.()凋.()谢遏.()制 bīn ()临深渊()星辰()震颤()肆()意遗()留 第16课: 乍()一看绿釉.()辟邪()鲜腴.()篱笆()格调.()jūn ()类草jīng()吆喝()厌烦.()深褐.()八卦.()缅甸()苔()痕炽()红 扳()尖黄焖()鸡密匝匝( ) ()张目结舌

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