西方史学史
西方史学史
第一章导论
一、填空题：
1、（圣〃奥古斯丁）的（《上帝之城》）企图用基督教的神学观念改造古典史学的人本观念。
2、（伏尔泰）被称为近代的“文化史之父”，（傅斯年）被称为“中国的兰克”。
二、问答题：
1、简述西方史学发展的历程。
答：（1）古典史学，即古代希腊罗马史学，包括古希腊史学和古罗马史学两个部分。
（2）中世纪史学，这一时期的史学是神本史学，它以《圣经》为指导思想，包括基督教史学、拜占庭史学、神本主义史学和意大利城市史学。
（3）近代史学，这是进入资本主义以后的西方史学，包括：人文主义史学、理性主义史学、浪漫主义史学、客观主义史学和实证主义史学等。
（4）现代史学，其中对中国影响最大的是年鉴学派。
第二章古典史学（I）古希腊史学
一、填空题：
1、古希腊神话的一个重要特点是（“神人同形同性论”），古希腊神话在多方面反映了
整个自然界和古希腊的社会生活。
2、（赫西俄德）在其代表作（《因功农时》）中叙述了人类社会的发展所经历的五个
时代：（黄金时代）、（白银时代）、（青铜时代）、（英雄时代）和（黑铁时代）。
它也是古希腊第一部以现实生活为题材的长诗，风格简洁朴素，清新自然。此外，他还著有（《神谱》）一书。
3、西方世界第一部经济专著是（色诺芬）的（《经济论》）。
二、名词解释：
1、《荷马史诗》：古希腊人社会生活的“百科全书”和学童启蒙的教科书。它包括《伊利
亚特》和《奥德赛》两部既独立又有联系的姊妹篇。公元前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的战争，是这两部史诗的主要来源。我们今天所看到的《荷马史诗》是公元前3世纪至前2世纪亚历山大里亚的学者们编订的。它颇具史料价值，是研究希腊古史不可缺少的文献资料。此外，《荷马史诗》中还隐含着一种历史的探究精神，而这种精神正式导致历史学产生的一个必要条件。
2、希罗多德：古希腊历史学家，被称为西方“史学之父”。他的传世之作《历史》是西方
史学上第一部名副其实的历史著作。他首先创立了西方历史编纂学上的一种正宗体裁，开始运用历史批判的方法撰述历史，显示了对历史的远见卓识。正是由于他的努力，为西方历史学的确立作出了卓越的贡献，在西方史学史上影响深远。
3、《历史》：西方最早的一部史书，希罗多德的毕生之作，因以记述希波战争为中心，故
亦称《希腊波斯战争史》。全书9卷虽以希波战争为主题，但却组合了许多独立的传说故事。从内容上看，《历史》一书大体可分成两大部分。该书内容丰富，作者以非常生动的笔法记载了西亚、北非以及希腊地区的地理环境、民族分布和经济生活等等，为我们展示了古代世界近20个国家和地区的民族的生动图景，俨如一部小型的“百科全书”。希罗多德以《历史》一书的写作实践，实际上在西方史学上开创了一种编史传统—社会文化史。希罗多德的《历史》还颇具文学价值。在西方史学史中，《历史》这部巨著成了后世把历史真实性与文学艺术性相结合的最早的一个范例。
4、修昔底德：古希腊史学家，被人们称作“政治史之父”，其一生历尽坎坷。关于他的生
平，目前已不可详考。公元前431年伯罗奔尼撒战争爆发，修昔底德就苦心孤诣地从各个方面搜集史料，准备撰写一部战史。他曾被流放20年，战争结束后，获释归国。
但是，天不假年，他只写到战争的第20年就溘然与世长辞。他在史学方面作出了重要贡献，首创了政治军事史传统，具有丰富的人本主义思想，强调经济因素的重要性，治学严谨，立论求实。
5、《伯罗奔尼撒战争史》：作者是古希腊的修昔底德。这本书专记伯罗奔尼撒战争，他在
撰写这部著作时，采取了十分严肃的态度和求真的精神，采用历史叙述体，把编年与记事结合起来，专记政治军事，使他草创的这种体例趋于成熟，是政治军事史的范例。
此外，该书还具有朴素的唯物主义历史观。总之，这本书的问世，标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。
6、色诺芬：修昔底德之后至“修辞学派”盛行前，最有成就的历史学家。政治上，他倾
向于斯巴达的贵族专制，反对雅典民主政治。其代表作是《希腊史》、《长征记》和《经济论》等。他在史学方面取得了许多成就，扩充了历史记述的范围，开创了以人叙事的新体裁，更为重视经济生活。
三、问答题：
1、简述希罗多德在史学方面的贡献。
答：（1）首创以事件为中心的历史叙述体。
（2）首创社会文化史的编史传统。
（3）提出求真存疑的治史方法。
（4）写史注重平等的民族观，论述了许多其它民族的历史。
（5）治史视野比较宽广。
2、简述修昔底德在史学方面的贡献。
答：（1）首创了政治军事史传统。
（2）具有丰富的人本主义思想。
（3）强调经济因素的重要性。
（4）治学严谨，立论求实。
3、简述色诺芬的史学成就。
答：（1）扩充了历史记述的范围。
（2）开创了以人叙事的新体裁。
（3）更为重视经济生活。
第三章古典史学（II）古罗马史学
一、填空题：
1、古罗马史学产生和早期发展的历史背景是（第二次布匿战争）。
2、（费边〃匹克托）是最早的罗马史家，代表作是（《罗马史》）。
3、（老迦图）是罗马史学的真正奠基者，其代表作是（《罗马历史源流》）。
4、（凯撒）的代表作是（《高卢战记》）和（《内战记》），（撒路斯提乌斯）的
代表作是（《喀提林阴谋》）和（《朱古达战争》）。
5、古罗马三大史学家是（撒路斯提乌斯）、（李维）和（塔西陀）。
6、（波里比阿）的（《通史》）是第一部历史理论著作。
7、古典史学中最著名的传记体史学家是（普鲁塔克），其代表作是（《希腊罗马名人传》）。
8、（阿里安）又被称为（“小色诺芬”），其代表作是（《亚历山大远征记》）。
9、（阿庇安）的（《罗马史》）开创了西方的（纪事本末体）。
二、名词解释：
1、李维：古罗马三大史学家之一，西方第一位通史作家，代表作是《建城以来史》。他开
创了西方史学中的通史体例，写史目的是宣扬爱国主义，进行道德垂训，振奋民族精神，文笔流畅优美。但是，李维的《建城以来史》也有古代史家所难以避免的历史局限性，具有明显的民族沙文主义倾向，缺乏严谨的治学态度和批判精神，擅长叙事，不善长议论。
2、塔西陀：古罗马三大史学家之一，其代表作是《编年史》、《历史》和《日耳曼尼亚志》
等。其治史特色是：明确提出了“抽离自我，超然物外”的客观主义治史原则，倾向于共和和民主，反对专制，其政治观念使其治史较客观公正。十分重视历史的教育垂训功能。写作技巧高超，文字风格独特。其著作的主要体裁为反对暴君统治，怀念共和制度。
3、波里比阿：希腊中部麦加罗城人，被后人称为“历史学家中的历史学家”。他曾客居
罗马16年，这为他写作《通史》创造了有利条件。在他身上体现了希腊文化对罗马的
影响，也是希腊与罗马文化最初交流的缩影。他的史学特色是：历史眼界更为开阔，已经有了比较明确的世界历史发展的整体观念。史学思想深化，治史态度强调进行独立思考，他认为历史的任务有两个，即记录事实的真相，对历史事实作出解释。重视历史的垂训作用。
三、问答题：
1、简述老迦图杂史学方面的贡献。
答：（1）用拉丁文写罗马史。
（2）开创了极为强烈的罗马式的政治军事史传统，为现实政治服务，非常务实。
2、简述李维在史学方面的特色和不足之处。
答：（1）特色：①开创了西方史学中的通史体例。
②写史目的是宣扬爱国主义，进行道德垂训，振奋民族精神。
③文笔流畅优美。
（2）不足：①具有明显的民族沙文主义倾向。
②缺乏严谨的治学态度和批判精神。
③擅长叙事，不善长议论。
3、简述塔西陀的治史特色。
答：（1）明确提出了“抽离自我，超然物外”的客观主义治史原则，倾向于共和和民主，反对专制，其政治观念使其治史较客观公正。
（2）十分重视历史的教育垂训功能。
（3）写作技巧高超，文字风格独特。
（4）其著作的主要体裁为反对暴君统治，怀念共和制度。
4、简述波里比阿的史学特色。
答：（1）历史眼界更为开阔，已经有了比较明确的世界历史发展的整体观念。
（2）史学思想深化，治史态度强调进行独立思考，他认为历史的任务有两个，即记录事实的真相，对历史事实作出解释。
（3）重视历史的垂训作用。
5、简述西方古典史学的特点和缺陷。
答：（1）特点：①浓厚的人本主义观念。
②非常注重历史的垂训作用。
③求真探索的精神。
④宽宏的历史眼光。
⑤注意历史写作的文采。
（2）缺陷：①体现循环史观；②具有天命论思想。
第四章中世纪史学
一、填空题：
1、中世纪史学包括：（基督教史学）、（拜占庭史学）和（城市史学）。
2、（伏尔泰）最早提出了（“历史哲学”）一词。
3、（法国）是中世纪史学最富有成果的地区。
4、法兰克第一位典型的历史学家是（格雷戈里），其代表作是（《法兰克人史》）。
他的当代史写作风格像希罗多德，因此被称为（“蛮族的希罗多德”）。
5、（艾因哈德）的代表作是传记体（《查理大帝传》）。
6、“英国历史之父”是（比德），主要著作是（《英吉利教会史》），他重视史料的可
靠性，发明和推广以基督出生年份为纪元的纪年方法。
7、德国中世纪史学的代表人物是（奥拓），其代表作是（《编年史》）和（《皇帝
腓得烈传》）等。他进一步发展了圣?奥古斯丁的思想，代表了德国中世纪史学的最高成就，把罗马帝国作为尘世间最后一个王国。用世界史的眼光把欧洲重新排列，认为罗马有神圣，罗马帝国一直存在。
8、拜占庭时期最杰出的历史学家是（普洛科匹阿斯），其代表作是：（《查士丁尼皇帝
征战史》）、（《秘史》）和（《哥特战争史》）。
9、汤普森称（普塞罗斯）是“所有拜占庭史家当中最有才干的人”，其代表作是（《编
年史》）。
10、中世纪的拜占庭出现了一位女史学家（康尼娜），其代表作是（《亚历克塞皇帝政事记》）。
11、意大利城市史学最先在（伦巴第）地区出现，其代表作是米兰大主教（阿诺尔夫）的（《当代史》）。
12、拜占庭学者致力于古籍整理，贡献最大的是（佛提乌）他编撰了一部《群书摘要》
二、名词解释：
1、朱理亚?阿非利加那：教会史学中第一位重要的编年史家，著有《编年史》，现存5卷，
从宏观上奠定了基督纪年的开始，依照年代的顺序记载了近东、希腊和罗马的人、事、史与神话。他在史学史上的地位完全来自于首次比较明晰地运用线性的时间解释框架。
2、攸西比乌斯：被后人称为“教会史学之父”，著有《编年史》、《教会史》和《巴勒斯坦
殉教者传》等。他的著作最明显的价值在史料的保存方面。其史学特点是：把神圣的历史和世俗的历史分开写，正是他开创了圣徒传这种以圣徒、殉教者为中心的传记类型，从此孕育了中世纪传记史学这条充满着虔信的独特风景线。
3、圣?奥古斯丁：他是基督教早期神学、哲学和政治思想的集大成者。其代表作是《上
帝之城》和《忏悔录》，其中蕴含的历史哲学思想对整个中世纪史学的发展有着至关重要的影响。《上帝之城》还确立了基督教的世界史理论。其史学思想是：首先发展了中世纪的历史时间观念，而历史时间观念的定型决定了中世纪历史写作的基本形式。普遍统一的整体史观与大统一的世界史意识。历史哲学的发端。
4、《马可?波罗游记》：又称《东方见闻录》，作者是意大利人马可?波罗，该书被称为“世
界第一奇书”。在4卷本的游记中，他首次向西方人广泛介绍了沿途风土人情、元朝初年中国的情况、中国邻邦及与中国有交往的国家、蒙古王公之间的战争及亚洲北部国家。此外，这本书非常注意商业和风俗民情，对中国典制谈得较好。这些介绍极大地促进了西方人在世界观上的转变，为西方世界向东方扩张注入了一剂强心针。
三、问答题：
1、简述基督教史学的特点。
答：（1）宗教迷信取代了科学的探索。
（2）宗教传说取代了信史实录。
（3）宗教史观支配一切。
2、简述圣?奥古斯丁的史学思想。
答：（1）首先发展了中世纪的历史时间观念，而历史时间观念的定型决定了中世纪历史写作的基本形式。
（2）普遍统一的整体史观与大统一的世界史意识。
（3）历史哲学的发端。
3、简述拜占庭史学的特点。
答：（1）以政治史为主。
（2）人文主义色彩浓厚，保留了自由接受古典史学传统的文化氛围和头脑，更多模仿修昔底德和希罗多德。
（3）以当代史为主，表达自己对现实生活的真实感受。
4、简述中世纪基督教史学的基本特点和评价。
答：（1）特点：①基督教的神学史观成为历史学的灵魂。
②神职人员成为历史记述的主要承担着。
③编年体和年代纪成为当时历史著述的主体。
④基督教《圣经》对历史著述有决定性的影响。
（2）评价：积极方面：①从历史认识论上看，打破了古典史学循环史观的格局。
②从世界史体系上看，创立了普遍主义的历史框架。
③从历史方法论上看，确立了历史分期的观念。
④从社会功用上看，出现了天命史观，认为人类的历史都是上天注
定的，在宗教虔诚的基础上实践了历史的社会功用。
消极方面：立足点本来就是错误的，上帝并不存在。
第五章近代史学（I）
一、填空题：
1、在意大利近代史学中，“修辞学派”的代表人物是（布鲁尼）和（布拉肖利尼），
“考辨学派”的代表人物是（比昂多）、（瓦拉）和（瓦萨里）。
2、（瓦拉）创立了（文献校勘学），代表作是（《论伪造的君士坦丁圣赐》），考证了君士坦丁赠礼的虚伪。
3、（瓦萨里）开创了一个小的史学领域—（艺术史），并最早提出了（“文艺复兴”）
这个词，代表作是（《意大利艺苑名人传》）。
4、（马基雅维利）和（圭恰迪尼）代表了意大利文艺复兴时期史学的巅峰。
5、（让?波丹）是近代第一位史学理论家，著有（《史学易知法》），这是近代第一部史学理论著作，被誉为16世纪的孟德斯鸠。
6、比昂多在《罗马帝国衰落以后的历史：472—1440年》中首次提出了中世纪的概念。
二、名词解释：
1、布鲁尼：意大利近代史学中“修辞学派”的代表人物之一，代表作是《佛罗伦萨史》，
共12卷，时间是从佛罗伦萨城市建立后一直到1404年，它是第一部写佛罗伦萨的通史。
其特点是放弃了从上帝创世纪的写史手法，采用世俗的手法来写历史。明确提出佛罗伦萨的历史是人的活动的历史。非常注重史料的搜集。进化改造了中古拉丁语，努力模仿古典史学家那种注重修辞风格的写作手法。
2、比昂多：意大利近代史学中“考辨学派”的代表人物之一，西方考古学的奠基者，著
有“罗马三部曲”，即《著名的罗马》、《复兴的罗马》和《胜利的罗马》，他最成功的著作是《罗马衰亡以来的千年史》，奠定了他在历史学的地位。他首创“中世纪”一词，推翻了原来史学家对这段历史的看法，用考古学辅助学科来研究历史，整理史料。3、马基雅维利：意大利近代史学中政治学派的代表人物之一，著有《君主论》，这是西
方近代政治学的奠基作。他治史的特色是以服务于现实政治为目的，以人性本恶为理论基础，非常强调英雄伟人的作用。
三、问答题：
1、简述人文主义史学的特点。
答：（1）历史学逐渐趋于世俗化。
（2）产生了新的历史分期法，即古代、中世纪和近代。
（3）比较注重对史料的批判与考辨。
（4）历史著作注重史学的民族性与地方性。
（5）历史传记体空前流行。
2、简述让?波丹的史学思想。
答：（1）在本体论方面，认为历史是对事物的真实描述，他把全部的历史分为人类史、自然史和神圣史。
（2）在认识论方面，他认为历史是运动的，是一个普遍有序的发展过程，而且是不断进步的，否定了古典史学的倒退论。他还提出地理决定论，认为人类历史可以分
为三个时期，每个时期各有2000年，第一个时期属于爱思考的南方民族，他们发
展了宗教与哲学；第二个时期孕育了中部民族，气候温和使他们的性情温和，发
展出了有序的政府和政治；第三个时期是北方民族在寒冷的天气下发展了机械和
战争。
（3）在方法论方面，初步提出了内证原则，对于历史研究不能单纯依据史料，还要了解时代背景，认为当代人不能写当代史，写历史必须站在旁观者、仲裁者的位臵。
受很多时代局限，写前代历史超脱了利害关系，写历史要避免作出价值判断。作
为史家应具有的素养包括据实直书、政治经验和地理学等。
3、简述法国博学派产生的背景和特点。
答：（1）背景：①科学革命改变了人们对待知识的态度。
②宗教改革导致了人们对史料的重视。
（2）特点：①尽可能地占有和使用史料是进行历史著述的首要条件。
②建立了一系列辅助学科，为后世的历史研究创造了非常有利的条件，
极大地丰富了史学研究的方法。
4、简述法国圣摩尔派的代表人物、主要著作及贡献。
答：（1）马比昂：代表作是《古文书学》，他是古文书学的开创者，为古文书学和古文字学的创立奠定了基础。
（2）蒙福孔：代表作是《希腊古文字学》，他在希腊古文字学、考古学领域成就比较大。
（3）杜?孔日：代表作是《中世纪拉丁文词典》，他是拜占庭学、中古拉丁语言学的开创者。
第六章近代史学（II）
一、填空题：
1、法国人（伏尔泰）的代表作是（《路易十四时代》）。
2、英国人（爱德华?吉本）的代表作是（《罗马帝国衰亡史》）。
3、（康德）的三大批判是：（《纯粹理性批判》）、（《实践理性批判》）和（《批
判力批判》），后来学者又为他提出第四个批判（《历史理性批判》）。
4、法国史学家（孔多塞）的代表作是（《人类精神进步史表纲要》）。
二、名词解释：
1、哥廷根学派：它大体形成于18世纪60年代，在近代西方史学史上，它可以说是第一个
具有近代意义的历史学派。代表人物主要有伽特勒、施洛塞尔和赫伦等人。正是由于他们的努力，使哥廷根学派从18世纪60年代至19世纪初，成了德国史学发展的主要中心。其史学特点是重视世界史，继承并发展了伏尔泰的文化传统，非常重视辅助学科在历史研究中的应用，治史方法严谨。
2、浪漫主义史学：是19世纪西方舞台上显赫一时的史学流派。代表人物有德国的赫尔德、
法国的夏多布里昂等。这一学派主要强调历史的个体性与多样性、历史的民族性与世界历史的平等性、历史的平等性以及历史理解的情感性等，对西方史学的发展有着重要的意义与影响。
3、客观主义史学：一般指源于古希腊史家修昔底德，而成于近代德国史家兰克的一种史
学观念及方法论体系，是西方史学中的一个重要流派。这一学派以政治军事史为主要研究内容，强调“直觉”理解，坚持史料批判和客观公正的撰史原则等，促进了西方史学长足的进步与发展。
三、问答题：
1、简述理性主义史学的特点。
答：（1）以理性主义作为衡量历史现象和历史发展的标准。
（2）史学领域不断扩大。
（3）进步的历史观念。
（4）历史要为今用，“古为今用”。
（5）比较系统的历史哲学开始兴起，涌现出一批历史哲学家。
2、简述伏尔泰的史学贡献。
答：（1）把理性主义哲学引入历史研究中，主张以理性的眼光看待人类过去的历史，提出历史发展的规律性。
（2）扩大了史学研究领域，打破了传统的政治军事史研究，开辟了历史学的新领域—近代文化史研究。
（3）以世俗的观点把世界历史作为一个整体考察，试图建立一个崭新的世界史体系。
3、简述吉本的史学贡献。
答：（1）以理性主义的态度对基督教的愚昧进行了深刻的批判。
（2）以理性的原则审视了罗马帝国的历史，总结了这一古代大国兴衰的历史经验。
（3）用极其严谨的态度进行写作，非常重视占用原始资料。
（4）非常注重著作的可读性。
4、论述赫尔德的史学思想。
答：赫尔德的史学思想主要体现在《人类历史哲学思想》这本书中。
（1）人类历史发展的基本规律受三种因素决定，即所处地区的状况与需要，所处的时代及其机会，人民的内在特征。
（2）人类历史就是一个有机体，人类历史呈现一种有机的自然的演化，他认为人类历史发展并不像理性主义说的那样美好。
（3）把人类历史分为三个演进阶段，即诗歌、散文和哲学。
（4）认为历史进化的目的是人道的实现，正义和理性是为人道。
但是他的史学思想也有一定的缺陷，过于讲求妥协与和谐，对历史的冲突评价不足。
5、简述维柯的史学思想。
答：维柯的史学思想主要体现在《新科学》这本书中。
（1）人类世界确实是人类自己创造出来的，从哲学的角度完全排除宗教色彩，最初的神仙和上帝是人自己创造出来的。
（2）人类历史可以分为三个阶段，即神袛时代、英雄时代和人的时代。
6、简述康德的历史哲学思想。
答：康德的历史哲学思想主要体现在《一个世界公民观点下的普遍历史观念》。
（1）人类的历史进程是大自然的意图。
（2）人的非社会性是历史进步的强有力的动力，人既具有社会性，又具有非社会性。（3）历史发展的终极目的是世界公民状态。
第七章近代史学（III）
一、填空题：
1、实证主义史学的奠基者是（孔德），其代表作是（《论实证精神》）。
2、（蒙森）是获诺贝尔文学奖的第一位历史学家，著有（《罗马史》）。
3、美国史学研究之父是（班克罗夫特）。
4、比较史学的鼻祖是（马克?布洛赫）。
5、年鉴学派鼎盛时期的代表人物是（布罗代尔），他的长时段理论将历史分成（长时
段历史）、（中时段历史）和（短时段历史）三个层次。
6、文化形态史观的开创者是（斯宾格勒），其著作是（《西方的没落》）。（汤因比）
发展了他的学说，著有（《历史研究》）。
二、名词解释：
1、兰克：19世纪西方最有影响的史学家。倡导“如实直书”，强调掌握原始资料，注重考
证等，因此被尊为“科学的历史学之父”，是客观主义史学的代表。对西方19世纪及后世史学产生了重大而深远的影响。蒙森：德国19世纪著名历史学家。代表作是《罗马史》，此著作卓越的史才与漂亮的文笔非常自然地结合在一起，1902年获得诺贝尔文学奖。著述丰富，而且史料扎实，在自己涉及的每一个史实专门领域内，几乎都以其创新精神留下了划时代的巨著，继兰克之后又把德国史学的繁荣推上了一个新的高潮。
2、黑格尔：德国19世纪具有历史主义思想的重要人物之一，代表作是《历史哲学》。他
认为人类历史是世界精神的外化，是世界精神借以展现自己和表现自己的场地。世界历史是历史发展的经线，人的主观能动性是历史发展的纬线，二者相互交错，共同构成推动历史发展的因素。他把世界历史的发展分成四个阶段，即东方、希腊、罗马和日耳曼。此外，他还非常强调地理环境对历史发展的促进作用。
3、年鉴学派：法国现代史学中的一个重要派别，由费弗尔和马克?布洛赫于1929年创立，
它得名于1929年发刊的《经济与社会史年鉴》，简称《年鉴》。关于年鉴学派的发展脉络，人们通常把它分为三个发展阶段，即创建阶段（1929—1945年）、发展阶段（1945—1968年）和转型阶段（1968年至今）。对总体史的追求，跨学科研究方法的运用，回溯复原方法的运用，对各个不同的历史时期特点的关注，对各种文字与文字史料的广泛采用等，所有这些都注入到年鉴学派的研究模式之中，也为现当代法国史学乃至世界史学留下了宝贵的史学遗产。
4、布罗代尔：1902年—1985年，出生于平民阶层，后就读于巴黎大学，其写作重视地理
环境，受费弗尔的影响与年鉴学派结下不解之缘。他是年鉴学派第二代的主要代表人物。他在《15至18世纪的物质文明—经济和资本主义》一书中将人类历史分为三个层次，即物质生活、市场经济和资本主义。布罗代尔对西方近代史学的发展做出了重要
贡献。
三、问答题：
1、简述近代史学的特点。
答：（1）历史学成为一门独立的学科。
（2）历史思想推陈出新，史学流派繁衍不绝。
（3）史学方法日趋科学化。
（4）偏重于政治军事史。
2、论述兰克在史学方面的贡献。
答：（1）史学贡献：①要求撰写历史要客观公正，还历史以本来面目，力求不加带任何个人的偏见。
②建立了一套科学而严谨的史学方法体系。重视档案，促进了近代档案学
的发展，采用内外互证法对史料进行批判和辨伪。
③在教学方面，创造习明纳尔教学方法。
（2）史学方法：①在他搜集资料、写书时也存在假设意图。
②有选择的运用史料，并不是资料越多越好，而是加以选择。
③在处理历史事实时，认为不可停留在史料搜集方面，而是加强对史料的理解。
④认为写作历史并不是为了“如实直书”，还有其他目的，要有研究各个
体的洞察能力，要突出时代精神。
（3）史学思想：①并不完全排斥哲学思想，认为历史、哲学都是人们获取知识的途径。
②对理性主义史观的批判，从知识论、神学论方面对历史进步给予批判。
③对史学性质的界定，认为历史既有科学的一面，又有艺术的一面。
④对史学家提出一些标准，如：对真理的热爱、有广泛的兴趣。
3、论述实证主义史学与客观主义史学的关系。
答：（1）区别：①对历史研究的层次不同，客观主义史学停留在“如实直书”上，而实证主义史学的第一阶段为确定事实，第二阶段为探寻规律。
②在运用史料为历史研究服务这个层次上，兰克主张“如实直书”，确定真相，
拒绝发现规律性、阐释性史学，不作价值判断。而实证主义史学运用史料
时，目的性很强，就是为了探寻规律性，发现史料间的内在联系。
③从研究成果对现实的价值上、史学的应用上看，兰克过于重视事实，和现
实离得远。而实证主义史学有点功利主义，强调历史道德在社会现实的价
值，强调史学的功用，为现实提供借鉴。
④在历史哲学方面，客观主义史学是一种阐释性史学，认为哲学太抽象，加
以蔑视，认为不是历史。而实证主义史学则与哲学分不开。
（2）联系：①从方法论上看，都非常重视史料的重要性。
②在治史原则上都非常主张“如实直书”。
③史学研究范围都比较狭隘，实证主义史学矛头对准浪漫主义史学，客观主义史学主要针对先验论。
4、简述浪漫主义史学产生的背景、特征、代表人物和影响。
答：（1）背景：①法国大革命的过激行为、革命后的冷酷现实使人们对理性主义产生了怀疑和厌恶。
②拿破仑战争导致欧洲各国民族主义思想崛起。
③大革命过程中形势的瞬息万变以及它所引起的欧洲社会的剧烈变革促使人们思想转变。
（2）特征：①强调历史发展的连续性和延续性。
②强调历史学家在历史研究中的直觉与情感作用。
③强调历史发展中的民族性与民族特征。
④历史研究方式近似于传记的汇编。
（3）代表人物：①保守派：伯克；②激进派：卡莱尔；③自由派：班克罗夫特。
（4）影响：①促进了历史主义思想的传播和历史进化论理论的完善。
②促进了国别史研究和历史著作的普及。
③促进了近代语言学和近代史料学的发展。
④促进了阶级斗争学说在历史研究中的运用。
5、简述美国早期史学产生的背景和主要内容。
答：（1）背景：①西进运动的过程为边疆学说的提出提供了实证依托。
②美国综合实力的变化是边疆学说提出的内部原因。
③当时的外部环境是边疆学说提出的外部环境。
（2）主要内容：①认为19世纪末以前美国西部存在着一条不断向西移动的边疆线，边疆线是文明和野蛮的分界线。
②西部自由土地是支配美国社会发展的力量。与英国保守性不同，美国的
冒险性是在西进运动中形成的，西部自由土地是美国社会的安全阀，可
以释放社会压力。西进运动形成美国人流动的习惯和探索冒险行为的精
神。
③边疆因素是影响美国外交决策的主要动力之一。美国在西进运动中形成
扩张主义的本性，这种在扩张中形成的特性必须在流动中保持。
6、简述黑格尔的历史哲学思想。
答：（1）他认为人类历史是世界精神的外化，是世界精神借以展现自己和表现自己的场地。
在原始的历史、反省的历史和哲学的历史中，他强调哲学的历史。
（2）世界历史是历史发展的经线，人的主观能动性是历史发展的纬线，二者相互交错，共同构成推动历史发展的因素。
（3）他把世界历史的发展分成四个阶段，即东方、希腊、罗马和日耳曼。到日耳曼时期，理性已发展的比较完美了。
（4）非常强调地理环境对历史发展的促进作用。
7、论述旧史学与新史学的区别。
答：（1）在研究对象方面，旧史学研究的是狭隘的政治史。而新史学研究的是人的学问，全面的人的活动。
（2）在研究方法方面，旧史学注重梳理史料，对文献史料进行考证。而新史学不仅是考证史料，还非常注重史学理论的概括和创新。
（3）在与其他学科的关系方面，旧史学将历史学与其他学科分别开来，成为独立的学科，与其他学科没有很大联系。而新史学极力倡导跨学科研究。
（4）在历史认识论方面，旧史学的研究主体和客体是分开的，要想做到研究的客观性，维护历史的真实性，不能将个人的主观思想加进去，人们要做的是梳理史料，进
行史料考证。而新史学强调必须发挥主体的能动作用，对客体进行研究处理。
（5）在写作方面，旧史学是叙述史，借助帝王将相对历史加以联系并描述出来。而新史学不完全讲究历史的叙述，加入许多抽象分析的成分，同时借鉴许多其他学科
的优秀成分。
8、简述斯宾格勒的史学思想。
答：斯宾格勒的史学思想主要体现在《西方的没落》一书中。
（1）他把文化看作一个有机体，具有生长、盛衰的规律性，是一个固定的生命周期。他认为文化具有三个阶段，即前文化阶段、文化阶段和文明阶段。
（2）他认为世界文化是多元的、多中心的，各种文化是等价的，他把文明分成了八种，即埃及文明、阿拉伯文明、印度文明、中国文明、巴比伦文明、古典文明、墨西哥文明和西方文明。
（3）他预计西方文明在2200年后瓦解。
9、比较汤因比与斯宾格勒在文明方面的不同。
答：（1）汤因比的视野更广阔，将文明发展为二十一种，后来又增加了五种文明，其晚年增加到37个之多。
（2）汤因比详细论述了文明的起源，文明起源于挑战—反应，而斯宾格勒没有指出文
明的起源。
（3）汤因比对于文明的前景并不像斯宾格勒那样悲观。
（4）汤因比对文明的模式进行了划分，即希腊模式、中国模式和犹太模式。
西方史学史期末简答题
西方史学史期末简答题
1．古代希腊史学产生的原因： 2．希罗多德贡献(史学思想) 3．俢昔底德史学思想： 4．比较希罗多德和俢昔底德治史观： 5．比较希罗多德与司马迁的相似之处：6．波里比阿史学成就： 7．西方古典史学的传统 8．中世纪史学的历史地位 9．浪漫主义史学思想 10．理性主义史学（18世纪）：特点：11．客观主义史学： 12．伏尔泰的史学思想 13．历史哲学： 14．百科全书派史学贡献： 15．罗马史学的共性： 16．评述塔西佗的史学成就: 17．评述希罗多德的史学思想 18．19世纪为什么被称为“历史学的世纪”19．康德是怎样论述历史发展的，试以康德《世界公民视之下的普遍历史观念》译文为例加以说明。如何评价： 20．浅析孟德斯鸠的“地理环境决定论”
21．20世纪妇女史的研究重点有哪些？22．为何称希罗多德是“史学之父”？23．普罗科匹厄斯有什么作品传世？ 24．李维对史学研究的贡献体现在何处？25．7.P55塔西陀为何被称为是“暴露史学大师”？ 26．. 查士丁尼有什么代表作？ 27．扼要介绍康尼娜及其作品。 28．为什么说“历史是过去与现在的对话”？29．19世纪与20世纪西方史学的特征分别是什么？ 30．20世纪西方史学的特征： 31．西方现当代史学的共同趋势与特征：32．谈谈你对“历史是时代火车头”的理解。33．当今西方社会为何将历史学称为是“受人追捧的园艺学（公共史学）”？ 34．评特纳。 35．P110评马基雅维里对欧洲近代史学的贡献。 36．为什么说卡尔《历史是什么？》一书问世，成为历史学著述演变的分水岭？ 37．.请你介绍一下西方文艺复兴时期史学的
2019年山东省济南市莱芜区中考语文试题
绝密★启用前 山东省济南市莱芜区2019年中考语文试题 第I卷（选择题) 评卷人得分 一、选择题 1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（） A.优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，但它一般不直接告诉读者应 当如何，而是以深入浅出 ．．．．的方式，涵咏并提高人们的精神境界。 B.继《三体》获“雨果奖”，中国科幻首次走上世界舞台中央之后，人们对科幻在 中国的全方位发展拭目以待 ．．．．。 C.李清照以不朽的词作在山东青州留下了独特的时光，循着词韵的蛛丝马迹 ．．．．，也许会从若干细节中勾勒出一代词宗的形象。 D.博大精深、源远流长 ．．．．的中国货币文化，满载历史记忆与荣耀，真实地记录着社会进步和历史变迁。 【答案】A 【解析】 【详解】 A.深人浅出：指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。它般用来形容文章或解说易于理解，与前文“不直接告诉读者应当如何”相矛盾，此处应用“潜移默化”。使用不恰当； B.拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。使用恰当； C.蛛丝马迹：意思是从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马（一种昆虫）的印记可以查明它的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。使用恰当； D.源远流长：意思是为河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。使用恰当。 故选A。 【点睛】 要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
西方政治思想史复习笔记
1．古希腊政治学的基本特点? 第一，自然政治观与整体正义价值观。 第二，理性的政治思考与近于科学的研究方法。 第三，特定的研究主题和范围。 第四，公民的政治视角。 2．柏拉图“哲学王”思想及其意义？ 柏拉图：重点为国家的理念和正义的国家，哲学家治国思想（哲学家当王），《理想国》 1.城邦的理念是至善。城邦的正义体现在社会分工上。 2.哲学家治国要做到（1）建立社会分工制（2）在哲学家和军人内部废除私有财产和家庭（3）教育，靠人治，忽视法治。 3.整体主义思想，文化专制主义的始作俑者。 3．亚里士多德的政治学说的基本特征？ 城邦的本质 （一）溯源法：城邦是自然形成的社会有机体 人→家庭→村社→部落→城邦 （二）分解法：城邦是平等公民组成的政治团体 公民是有权参加陪审法庭和公民大会的人们 公民平等→城邦民主 政体研究 （一）政体的界定 一个城邦的职能组织，由以确定最高统治机构和政权的安排，也由以订立城邦及其全体分子所企求的目的 （二）区分政体的标准 ●政府的目的●掌权者人数 （三）具体划分六类 正宗政体：君主政体→贵族政体→共和政体 变态政体：僭主政体→寡头政体→平民政体 （四）政体的特性与基础 对柏拉图整体主义的扬弃 把研究重心转向现实城邦的经验的和历史性的描述与分析。 （一）温和的整体主义 承认整体主义，但保留个人独立与自由的因素 （二）批判柏拉图 ●理想虚空（城邦像家庭、缺失个人的“整体幸福”） ●违背人性（自爱可贵、公有制难成功、没有个人利益范围） （三）近代个人主义的源头 ●有限度承认个人利益、权利与价值 ●冲淡和稀释整体主义 民主与法治思想 （一）民主的依据
最新西方史学史笔记完整版
1.古代希腊史学产生的条件（自然.人文）： ①文化的发展：从外部来说是受东方文化的影响（埃及和巴比伦文明）从内部来说，是受古希腊哲学的影响（唯物主义的哲学传统与史学的发生有着不可分割的联系） ②传说和史话：史诗中包含着很多的史学因素，在历史学正式产生前，古希腊人是把史诗当作历史来看待的，最著名的是《荷马史诗》古希腊史学诞生在爱奥尼亚地区， ③地理环境：这是因为与希腊本土相比，此地土地肥沃，物产丰饶，且居于欧亚大陆之间，扼东西交通之要塞，所以这里商业繁荣，手工业与航海业也很发达。 2.评述希罗多德的史学思想： 希罗多德的《历史》是西方史学上第一部历史著作，希罗多德被称之为“史学之父”，《历史》内容丰富，非常生动地叙述了西亚.北非以及希腊等地区的地理环境，民族分布，经济生活，政治制度，历史往事等，为我们展示了古代近20个国家和地区的民族生活景图。希罗多德通过留传下来的资料.口头或文字记载，自己的实地考察而编撰完成的。 史学思想的特点：①.推崇雅典的民主政治②.天命观和人本精神并存 影响：①.治史视野的宽广，对古希腊史学有开创性的建树，明确提出了治史的基本任务和目的，即记载和解释人类的活动，尤其是重大功业，说明他们的因果联系 ②.治史观念的变化：历史具有双重性：一方面，人的历史活动受到难以把握的超自然力量的影响；另一方面，认识自己的主人，以自己的思想和行动创造人类的历史。 3.评述修昔底德的史学思想 修昔底德是“政治史之父”，写成了《伯罗奔尼撒战争史》 史学特点：①.他提出了严格的史料批判原则和实施方法 ②.冷峻的客观主义精神 ③.彻底的人本史观和进步史观（摒弃天人感应说.探讨历史事件的因果关系.从经济关系上解释历史发展的原因. ④.平实.简洁.生动和充满智慧的文字表述形式 影响：求真和政治史的传统，标志着西方史学在希腊时代的最高成就，具有求真精神，开创了政治史的传统。但是不彻底，人本观念强，有时认为人在命运面前无能为力。
西方史学史终极答案
1、吉本——(1737—1794年) 是十八世纪英国最有影响的历史学家，启蒙时代 西方史家的杰出代表。传世名著《罗马帝国衰亡史》，代表了十八世纪西方历史 学的最高成就，上自古罗马帝国的全盛时代──安敦尼王朝奠基，下迄欧洲文艺 复兴运动的发轫，共6卷71章，约300万字，可谓体大思精、卷帙浩繁。尽管 吉本仍然恪守着政治·军事史的旧传统，但把古代与近代的历史当作一个有机的 发展过程连接起来，还具有很高的文学价值，对后世影响极大。 2、兰克学派：19世纪中期由德国史学家兰克倡导的一种史学模式和流派。兰克在柏林开创了历史研讨班的授课方式，带出大批优秀学生，并与学生一起，形成德国史学中的兰克学派（即通常认为的客观主义史学派）他们标榜历史研究的客观性，强调对史料的批判和鉴别，反对任何哲学和历史理论的指导，力求在可靠的史料的基础上“如实直书”。要求史家保持“中立”、“客观”。通过客观地描绘、叙述事件。这一学派的影响之深、范围之广，在西方史学史上是罕见的。 3、修昔底德——（约前460—前396年）古代希腊历史学家，出身于雅典一个 显贵之家。所著《伯罗奔尼撒战争史》为西方传统史学确立了一种范型，即西方 政治军事史传统。他高度发展了古代希腊史学的人本观念，坚持更严格的史料批 判原则和重视历史垂训功用，成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统，对后世 影响深远。 、希罗多德——（约前484—前425年）古代希腊历史学家，生于小亚细亚西海 岸的一个富有的家庭。他西方史学的创立者，其传世之作《历史》西方史学第一 部名副其实的历史著作，首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁，开始运 用历史批评的方法撰述历史，并且重视历史垂训的功用，在西方史学史上产生了 深远的影响，被后世誉为“史学之父”。 4、历史唯物主义：历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学。马克思主义哲学的重 要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。亦称唯物史观。“历史唯 物主义”这个名词来表述这一科学的社会历史观：“认为一切重要历史事件的终极原因和伟大 动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的 阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。” 5、《历史哲学》——黑格尔史学名著，是一部有着最深刻影响的著作。黑格尔 始终将思想与历史视为同一个过程，他自己的哲学就是历史的产物，必须历史地 理解。他以一种哲学思辨的眼光考察世界历史，寻求一种有关世界历史合乎理性 的解释，从世界历史的个体现象中寻找到普遍的、内在的精神发展道路。 6、人文主义史学：欧洲文艺复兴时期用人文主义观点研究历史的资产阶级的史学。反对基督教的神学观点，否定以教会史为中心的编史体系，以希腊、罗马时 代的史学传统为楷模，把历史作为新兴资产阶级的斗争武器。代表人物有布鲁昂、比昂多、马基雅弗利等。其主要特征有冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教 史学的神学史观；强调历史研究与现实政治相结合；随着考古学的兴起而出现了 真正的古代史研究；疑古精神的发展与文献校勘学的兴起；历史传记体空前盛行。人文主义历史学冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教史学的神学史观。力图 用古代的文化传统来改变中世纪的文化传统。从形式上看，人文主义史学似乎
西方史学史复习题
西方史学史复习题 第一章古典史学（古希腊史学、古罗马史学） 一、名词解释 1、赫克泰阿斯 希腊史学的摇篮---米利都人，希腊第一位历史家。主要作品是《大地环游记》，其书的叙述特点是记实而非虚构。赫克泰阿斯在介绍某民族时力求从历史根源上加以说明，体现了他超越本民族界限的世界眼光。 2、色诺芬 色诺芬与希罗多德、修昔底德并成为过希腊三大历史家。它是一位多产的作家，其代表作为《希腊史》、《长征记》，并且《长征记》是以回忆录的形式呈现，但是色诺芬的治史能力远不及他的前辈希罗多德和修昔底德。 色诺芬不仅是一位历史学家，也是西方军事史上一位颇有才干的军事战略家；而且色诺芬写史注重描写自己的亲身经历，故其作品有着重要的史料价值；色诺芬比其他人更重视社会经济生活，且作品内容富有文采。 3、李维 古罗马著名史学家，其代表作是《建城以来史》。李维的史学作品文笔优美，且体现出他垂训的思想，并开创了通史体例。但是李维在写史时不但疏于对史料的考订和辨析，
而且包含着宿命论及迷信观念。 4、波里比阿 出身于伯罗奔尼撒半岛的显贵家族，著述颇多，但只有一部《通史》传世，而且残缺不全。《通史》是一部断代史，并不是现代意义上的通史。《通史》一书中体现了波里比阿关于真实的思想与获得真实的方法以及政体循环论和天命观的史学思想。但是《通史》一书也体现了波里比阿由于语言平直，夹论夹序，思考较多，内容缺乏吸引力、在价值评估和史料选择上暴露出一些主观以致歪曲事实、英雄史观等不足之处。 二、问答题 1、希罗多德及其史学思想 希罗多德是古希腊三大历史家的第一位史学家，出身殷实，并因生活环境使他毫无民族偏见，代表作是《历史》。希罗多德在西方史学史上既是结束希腊幼稚的早期史学的最后一位散文记事家，又是希腊史学进入成熟时期的第一位历史大家。希罗多德是自觉运用历史批判方法集中研究特定重大历史时间和重大历史人物的第一人，为希腊人科学地关照自己、认识自己的历史而不是神的谱系提供了一个良好的基础。希罗多德的历史观是天命观和人本观的混合体，这反映了古希腊先进知识分子思想的矛盾性。 史学思想：
《西方史学史》作业参考答案
《西方史学史》作业参考答案 一、简述西方史学的萌芽 1、希腊神话。 2、史诗与传说 3、记事 4、神话和史诗的特点 二、评修昔底德斯的史学思想和方法） 1、比较丰富的人本思想 2、重视探讨历史发展的内在的因果关系 3、具有历史进化论思想的萌芽 4、认识到经济因素的重要性 5、治学严谨，立论求实 三、奥古斯丁对宗教史学的作出了什么贡献？ 1、撰写《上帝之城》与异教徒进行辩论 2、发展并明确了中世纪的历史时间观念，上帝安排了一切，历史、回忆、只是证实上帝的安排。 3、地上之城（人类历史）从该隐开始，历经婴儿、少年、青春、壮年、半老、老年六个生理阶段。 4、双城斗争史分三个历史阶段：前律法阶段，律法阶段和上帝的天国阶段。 5、把史学完全隶属于神学的权威之下，其影响不可估量。 四、简述赫尔德的历史哲学 1、人类历史发展的三个阶段。诗歌阶段、散文时代、哲学时代。 2、人类历史的发展规律与自然界一样，是一个具有生长衰亡的自然发展过程。但不可能直线上升的。 3、人是不同民族，不同社会，不同历史条件下的产物，所以不同时代的人性并不一致，反对“永恒人性”。 4、他是近代首批文化史家之一，否认“精选民族”和“欧洲中心论”，试图探索人类在其文化发展进程 中所经历过的道路。 5、不认为中世纪是人类历史发展的中断，而认为是人类文化进步中一个必然的重要的环节，如同链条一 样，彼此相连，前后衔接。 五、十九世纪有那些史学流派及代表人物？ 1、浪漫主义史学：赫尔德。柏克。夏多布里昂 2、客观主义史学：尼布尔、兰克 3、实证主义史学：孔德、斯宾塞 4、历史主义史学：（维柯）、萨维尼、洪堡、黑格尔 5、阶级斗争史学：梯也里、基佐、米涅、梯也尔 6、马克思主义史学 六、希罗多德对西方史学的主要贡献是什么？ 2、朴素的历史因果观 3、平等的民族观 4、求真精神A、秉笔直书，兼收并蓄B、考证史料，辨别真伪 5、首创历史叙事体
西方史学史试卷
西方史学史试题 一、选择题（共10题，每题3分，总计30分） 1.《长征记》的作者是（） A 色诺芬 B 老伽图 C 波利比阿 D希罗多德 2、《论法的精神》的作者是( ) A 狄德罗 B康德C伏尔泰 D 孟德斯鸠 3、西方史学史上第一部历史著作是（） A《历史》 B《伯罗奔尼撒战争史》 C《希腊史》 D《罗马帝国衰亡史》4、罗马文化的“黄金时代”是（） A凯撒时代 B奥古斯都时代 C屋大维时代 D伯里克利时代 5关于西方古典史学的优良传统以下观点不正确的是（） A求真探索的精神 B理性主义观念 C宏宽的历史眼光 D注重历史对现实的借鉴作用 6、下面哪位史学家来自德国（） A休谟 B 伏尔泰 C莫泽尔 D吉本 7、下列不属于口述史学的特点的是（） A生动性 B广泛性 C民主性 D真实性 8、人文主义史学的基本特征（） A初步运用了历史批判方法 B历史与现实的结合 C排斥古典史学批判、反思的精神 D强调独立思考，不轻信别人的记载 9、属于凯撒的史学作品的是（） A《高卢战记》 B 《日耳曼尼亚志》 C《罗马历史源流》 D《罗马古物考》10、下列不属于19世纪美国历史主要学派的是（） A浪漫主义学派 B 废奴派 C盎格鲁-撒克逊学派 D边疆学派 二、填空题（共20空，每空1分，共20分） 1.古希腊三大史学家是_____ ,______ ，______ 。 2.意大利著名旅行家，商人__________,撰写了欧洲历史上第一部描写中国历史，文化和艺术的作品《_______________》。 3.公元前12世纪至前8世纪的希腊社会称之为“__________时代”。
4.__________是罗马史学的真正奠立者，他被称为“爱国史家”。 5.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》的特点有：_________、___________、__________。 6.李维的_________又称《罗马史》。他的史学思想有三点：_________、_________、文笔优美。 7.奥古斯丁著有《_________》和《_________》 8.罗马三大史家有撒路斯题乌斯、__________、__________。 9.__________被称为“政治史之父”，他的《__________》是政治军事史的范例， 也标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。 10.文艺复兴这个词最早是由__________世纪的法国学者谢尔·德金尔克提出来的。 三、判断题（共10题，每题1分，共计10分） 1.《建城以来史》的作者是匹克托。（） 2.“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。（） 3.公元4世纪至前3世纪的希腊社会，史称“古典时代”。（） 4.波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家。（） 5.著名的“剑桥三史”是《剑桥古代史》、《剑桥中世纪史》、《剑桥近代史》。（） 6.狄德罗撰有《路易十五时代》和《百科全书》。（） 7.18世纪的西方史学，总的来说是以理性主义为主导思想的。（） 8.文艺复兴的一个特征是恢复了人在历史上的中心地位。（） 9.西方史学的直接源头是古罗马史学。（） 10.老伽图用拉丁文字写作罗马史，首开拉丁史学之先河.( ) 四、名词解释（共2题，每题5分，总计10分） 1. 修昔底德
西方史学史期末复习题库
名词解释： 希罗多德：（约前484年─前425年）公元前5世纪的伟大的古希腊第一位历史学家，西方文学的奠基人，人文主义的杰出代表。从古罗马时代开始，希罗多德就被尊称为“历史之父“。他把旅行中的所见所闻，以及第一波斯帝国的历史纪录下来，著成《历史》。所著《历史》一书，是西方最早的一部历史著作，因各卷以古希腊9位缪斯女神命名，故又被称作《缪斯书》；又因其以讲诉希波战争为主线，故后人也将它称作《希波战争史》。全书共9卷，分上下部分。1～5卷第27 章为前半部分，叙述希波战争前地中海各国的历史，从态度上看，带有爱奥尼亚纪事家作品的缺点，既有闻必录，因而存在假录。第5卷第29章起为后半部分，是信史实录，主要叙述波斯人和希腊人在公元前478年以前数十年间的战争。书名和分卷方法均出自希腊化时代的学者之手。在此书中，希罗多德所使用的文献资料主要有三种形式：口头传说、直接印象、文字记录，其中口头传说用量最多，作者本人没有民族歧视，并且取材丰富。该书也是一部世界文化史著作，书中众多人物性格鲜明，语言生动；视野广阔，具有”通史“的规模；具有较强的客观主义态度和求实批判精神；歌颂民主自由；重视道德垂训作用。 修昔底德：是古希腊的历史学家和思想家，他约出生于公元前460年，他生活的时代正值雅典的极盛时期，也是古希腊文化的全盛时期。伯里克利等人的政治演说，埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克利斯等人的戏剧，诡辩派(又称“智者派”)的哲学，希罗多德等人的历史著作，以及“医学之父”希波克拉底所代表的“实验的”“科学”精神，都对他产生了极大的影响。 所作《伯罗奔尼撒战争史》是以编年体纪事，是修昔底德用三十余年撰写而成，共八卷，其书名和分卷方法均出自希腊化时代的学者之手，其写作目的是想通过叙述这场战争给希腊世界造成的影响、以及雅典等城邦在战争前后的成败兴衰的变化过程，来垂训后世。不仅力求真实地记载历史，而且力图站在哲学的高度上去理解和概括历史、并把这种概括之后的历史事实传达给后人。该书的史学特色有：理智的科学的态度；歌
西方史学史书目1
西方史学史中文参考书目 （一）原著 （1）荷马：《伊利亚特》、《奥德赛》，花城出版社，1994年（2）赫西俄德：《工作与时日》、《神谱》，商务印书馆，1991年 （3）希罗多德：《历史》，商务印书馆，1959年，1986年（4）修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》，商务印书馆，1960年，1986年 （5）色诺芬：《长征记》，商务印书馆，1985年 （6）色诺芬：《经济论》、《雅典的收入》，商务印书馆，1961年 （7）色诺芬：《回忆苏格拉底》，商务印书馆，1984年（8）亚里士多德：《雅典政制》，商务印书馆，1959年（9）恺撒：《高卢战记》，商务印书馆，1979年 （10）恺撒：《内战记》，商务印书馆，1986年 （11）撒路斯提乌斯：《喀提林阴谋》、《朱古达战争》，商务印书馆，1995年 （12）李维：《罗马史》选，商务印书馆，1980年 （13）塔西佗：《编年史》，商务印书馆，1981年 （14）塔西佗：《历史》，商务印书馆，1981年
（15）塔西佗：《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》，商务印书馆，1985年 （16）苏维托尼乌斯：《罗马十二帝王传》，商务印书馆，1995年 （17）普鲁塔克：《希腊罗马名人传》，商务印书馆，1990年（18）阿庇安：《罗马史》，商务印书馆，1976年 （19）阿里安：《亚历山大远征记》，商务印书馆，1979年（20）圣经《旧约全书》《新约全书》，香港圣经公会，1980年 （21）奥古斯丁：《忏悔录》，商务印书馆，1963年，1989年（22）奥古斯丁：《独语录》，中国社会科学院出版社，1997年 （23）格利高里：《法兰克人史》，商务印书馆，1981年（24）比德：《英吉利教会史》，商务印书馆，1991年（25）艾因哈德：《查里大帝传》，商务印书馆，1979年（26）无名氏：《盎格鲁－撒克逊编年史》，商务印书馆，2004年 （27）薄伽丘、布鲁尼：《但丁传》，广西师范大学出版社，2008年 （28）马基雅维里：《佛罗伦萨史》，商务印书馆，1982年（29）马基雅维里：《论李维》，上海人民出版社，2005年（30）蒙田：《蒙田随笔全集》，译林出版社，1996年
西方历史源头课堂笔记
西方历史的源头课堂笔记 姓名：蒋小慧班级：2012级英语4班学号：201203010409 第一课东方的遗产 古代近东地区是世界文明最早的发源地之一 人类最早文明在美索不达米亚地区（新月形地带），即两河流域，幼发拉底河和底格里斯河，古代世界的粮仓。 一、苏美尔文明 最早居民：苏美尔人，公元前3500年左右建立苏美尔城邦，第一个文明，城市文明，处两河流域，悲观主义心态。 苏美尔人贡献： a. 楔形文字，公元前3000年左右，为学习写字，公元前2500年左右，有了培养书吏的学校； b. 车轮； c. 60进位制。 古巴比伦王国：汉莫拉比国王，第六代国王，国力强盛，统一巴比伦尼亚地区，其传世功劳即编制世界历史上最早的成文法典《汉莫拉比法典》，世界历史第一部比较完备的成文法典。 《汉莫拉比法典》内容：涉及经济法，婚姻法，刑法，民法等领域。严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益。 二、腓尼基文明和希伯来文明 1.腓尼基文明 腓尼基，当时著名良港和工商业中心，海上民族 贡献：a.商业精神，垄断地中海贸易，进行殖民活动。 b.拼音字母，受到埃及象形文字和美索不达米亚的楔形文字影响，结合自己实际经验创造出22个辅音字母，是希伯来字母，阿拉伯字母，希腊字母的源头。 2.希伯来文明 使用闪米特语 十诫前四条一神崇拜，对上帝耶和华的信仰；后六条社会行为规范，目的是规范人们的日常行为。 十诫意义：希伯来人在宗教上的一次改革运动，奠定了犹太教的基础，强调了对耶和华的绝对信仰，规定了人们的日常行为准则，其为契约，在很大程度影响了西方热的思维方式。 犹太教它的出现时世界文明史上的一次革命，成为四节两大宗教基督教和伊斯兰教的源头之一 犹太教四个基本特征：一神论；反对偶像崇拜；“上帝的选民”的思想；救世主信仰“弥赛亚”。 三、埃及文明 西方历史源头之一，处尼罗河流域，埃及人歌颂尼罗河，与悲观主义心态相反。 埃及政治发展特点：大一统的中央集权国家。 埃及文学： 1.建筑方面，金字塔，古代埃及文明象征，有三大金字塔，即胡夫金字塔，哈夫拉金字塔，门卡拉金字塔。 2.象形文字，书写材料为埃及纸草，即埃及特产植物，纸莎草。 3.木乃伊的制作 第二课希腊文明的兴起 一、爱琴文明 希腊是西方文明的发源地，自由平等观念，民主制度和科学精神都可在古希腊找到痕迹。 早期文明叫爱琴海文明，是航海民族。 《荷马史诗》记载了希腊的神话传说，在19世纪被证实爱琴文明的存在，爱琴海文明遗址主要集中在克里特岛和大陆伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼。
2018版西方史学史复习题
本复习题考查标准分知晓、掌握和理解三个层次。 知晓： ●法国学者波普利尼埃尔在1599年出版《史学史》一书，成为西方史学史上把历史学自身作为研究对 象的开山之作。 ●1913年英国史家古奇的《十九世纪历史学与历史学家》问世，这是一部对19世纪西方史学系统总结 的权威之作。 ●色诺芬是一位多产作家，代表作有《长征记》和《希腊史》。 ●老伽图以其著作《罗马历史源流》开创了用拉丁文写作罗马史的先例。 ●恺撒采用第三人称的形式撰写了关于高卢地区战事的历史回忆录《高卢战记》。 ●古罗马三大史家有李维、塔西陀和撒路斯提乌斯。 ●被后人称为“历史学家中的历史学家”的古罗马时期希腊史家是波里比阿。 ●“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。 ●在基督教史学写作体系里，时间代表着线性发展，而不再是循环不已，这与古希腊罗马的时间观形成 显著差异。 ●为了与异教徒展开辩论，奥古斯丁撰写了《上帝之城》。 ●被后人称为“教会史学之父”的是巴勒斯坦凯撒里亚的主教攸西比乌斯。 ●格雷戈里的《法兰克人史》是欧洲早期教会史学名著之一。 ●加洛林文艺复兴时期的艾因哈德代表作为《查理大帝传》。 ●被称为“英国历史之父”的比德最早用基督降生之年为基准，用“吾主纪年”来计算年代，这种做法 很快被其他基督教学者接受并沿用至今。 ●弗雷辛主教鄂图撰写8卷本《编年史》，因以《上帝之城》模式写成，因此又被称为《双城史》。 ●拜占庭史家安娜·康尼娜是西方史学史上第一位女性史家。 ●马比昂撰《古文书学》、蒙福孔撰《希腊古文字学》，极大推动了西方古文献学的发展。 ●马比昂和蒙福孔代表了圣摩尔派的最高水平，圣摩尔派则代表了博学时代欧洲学术的最高水平。 ●18世纪的西方史学，总的来说是以理性主义为主导思想的。 ●伏尔泰的《路易十四时代》被称为西方近代文化史之滥觞。 ●休谟与罗伯逊、吉本一起，通称为18世纪英国三大史家。 ●哥丁根学派代表史家有加特勒、施洛塞尔和赫伦。 ●维科是西方最早系统提出历史理论的人，学术界倾向把他称作为历史哲学的真正奠基者。《新科学》 是维科最重要的著作。 ●赫尔德的历史哲学思想主要蕴含在其代表作《人类历史哲学观念》一书中。 ●1810年，柏林大学建立，这成为19世纪德国学术复兴开始的标志。 ●《德意志史料集成》由德意志政治改革家施泰因倡导发起编纂，佩茨任主编，主要汇编了公元500-1500 年间日耳曼人的各类史料，对欧洲各国史学有较大影响。 ●《拉丁和条顿民族史》是兰克的成名之作。“史学的批判时代的开端” ●普鲁士政治史学派的精神之父是达尔曼，首席代表是聚贝尔，主要干将有德罗伊森和特赖齐克。 ●1902年，蒙森因《罗马史》获得诺贝尔文学奖。
西方史学史
绪论 （1）阶段一：前5C-5C古典史学时期 局限性：①仍用神灵的意志来解释战争的结局和罗马强盛的原因 ②过分突出了历史著作的叙事性和文笔的生动，损害了历史的真实 ③历史的叙述上缺乏明确的时间尺度 成就：①历史学家通过原因的分析试图揭示历史事件的真正动因 ②历史学家“知道历史的作用首先在于获得真理” ③历史学家认识到“是人类历史的叙述，是人的事迹、目的、成败的历史” （2）阶段二：5C-14C初中世纪的基督教史学时期 ①人类历史被描绘成在上帝意志的支配下，上帝的信徒和魔鬼的信徒进行斗争的历史 成就：在时空观念上超越了古典时代 ①历史研究的范围大大拓展 ②历史记载有了准确的纪年 （3）阶段三：14C初-19C末20C初文艺复兴开创了西方史学的近代史学时期 发展：①该时期是西方近代史学中人神之战，人战胜神的时期 ②历史考辨方法得到进一步发展 ③历史哲学开始产生 ④19C是历史学的大繁荣时期，历史学已经成为一门独立学科 （4）阶段四：20C初-今现代史学 特点：思辨的历史哲学继续发展，但分析的历史哲学更受欢迎。吸取了实证史学的有点，注重跨学科总体研究的法国“年鉴学派”历久不衰，成为当代史学的楷模。二战后，众多的社会科学分析方法进入了历史学领域，反映了当代史学科学化、精密化、整体化的发展趋势。马克思主义史学结束了遭受史学界冷落的状态，渗入到专业历史学家中间。 （1）时期一：20C初-1949年建国前 借助日本的间接介绍到直接接触西方史学原著 从翻译他人之作到自己撰写著作 （2）时期二：建国-1978 初步发展与遭遇坎坷 大转变：从引进西方资产阶级史学转变为马克思主义史学 60S年代初，西方史学史得到学术界关注： 西方史学史作为一门学科来建设的意见被提上来 在高校历史系的教学中确立了应有的地位 出版不少有关西方史学的译著 （3）时期三：1978-今初步繁荣与转型：研究最活跃、成绩最多
西方史学史读后感
读后感 在读《西方史学史》中，读到了罗马帝国衰亡史一些内容，很有感触。 《罗马帝国衰亡史》是由爱德华·吉本所写，吉本出生于英国萨里郡的普特尼镇一个英国绅士家庭，生活富足。吉本的父亲（也叫爱德华?吉本）早年在剑桥大学深造，后为英国国会下议院议员。吉本本人与其父亲生活经历相似，早年受到良好教育，数年之后亦为英国国会议员。 吉本为家中长子，母亲在其出生之后又生了六个孩子，在吉本10岁时去世。吉本自幼多病。 1752年，14岁时被父亲送往牛津，不到15岁就考取玛格达伦学院。但他父亲后来发现他对天主教感兴趣，当时在英国一个天主教徒会受到上流社会的排挤，他父亲立刻就把他送到瑞士洛桑，交给一位基督教新教导师。在洛桑期间，他参加过伏尔泰的聚会，学会了法语，开始用法语写作其第一部作品《论文学研究》(1761年正式出版)。 一提到在欧洲历史上叱咤风云千余年的罗马帝国，想必人们便会下意识的想到英勇善战却又拜倒在美人裙下的恺撒。诚然，恺撒是一位天才的将领，卓越的统帅，在他的治下，罗马军队为共和国带来了无与伦比的恒久光荣。但是，我们也应该清醒地认识到，罗马之所以能在强敌环伺的中欧控制西方文明长达十几个世纪，所依赖的并不是在最初几百年间攻克的辽阔疆域，而是强有力的政治和社会体制。这后者，自然应该归功于罗马帝国的实际开创者，奥古斯都大帝，即屋大维。 很多人以为屋大维不过是凭借着恺撒的声望轻而易举地登上帝位的，其实不然。恺撒被刺之时，作为其养子的屋大维才18岁，正在阿波罗尼亚的军队中，无论从地位、声望、势力上，都远远比不上恺撒的同僚，雷必达和安东尼。那么，这个不及中国弱冠之年的年轻人，是如何击败声誉卓著、势力庞大的两位前辈，登上罗马帝国的至高宝座的呢？除却恺撒的余荫影响之外，更大程度上要归功于他个人的才华和努力。 屋大维外表风度翩翩、温文尔雅，性格冷静而敏感，极富洞察力和政治手腕。创业初期，他深知自己羽翼未丰，断然不是雷必达和安东尼的对手，因此不遗余力地扬起恺撒养子的大旗笼络军队，更以同样的身份与上述两位前辈结盟。他们通力合作，历经数次苦战终于剿灭了刺杀恺撒的卡西乌斯和布鲁图斯，血洗了罗马城尤其是元老院。在利用一次偶然的政治事件巧妙地踢开雷必达后，他开始了与安东尼长达数年的周旋。看准了安东尼流连于埃及艳后的怀抱致使军纪废弛的时机，屋大维在长期的厉兵秣马下当机立断，倾尽全力在希腊大败安东尼，随后不给他的敌人留下一丝喘息的机会，乘胜挥师埃及，彻底消灭了安东尼及其情人克利奥帕特拉的势力。 创业不易，守业尤难。舅公兼养父恺撒被刺的情景历历在目，怎能不让性情敏感的屋大维夙夜担忧？他清楚的知道恺撒的被杀并非来自强大的权力而主要源于可怕的夸耀，于是便终其一生对元老院保持相当的敬意，对人民许诺以古老的自由。他放弃危险的执政官一职，转而一步一步地摄取保民官、监察官以及大祭司这些最尊贵而且最能博得人民爱戴的官位，并安于“第一公民”的盛誉。他极其审慎地使用着自己的权力，尽力不去冒犯人民心中根深蒂固的共和思想，却逐渐地越来越严密地控制着帝国的各种最高权力。到了其统治的后期，虽然没有皇帝的名号，但罗马的人民，已经基于长年来的巨大爱戴而习惯于服从稳坐宫廷中那位拥有最高权威的人所下达的一切命令了。
(完整)外国文化史笔记(孟昭毅)
第一篇上古文化 第一章原始文化 一、学习目的与要求 本章阐明了原始文化这一人类文化的初生态形成与发展的情况。学习这一章，要明确原始文化伴随原始人类的劳动和生活被创造出来的过程与阶段，掌握原始文化的特点与成果。 二、考核知识点与考核目标 （一）原始文字的产生与发展（重点） 识记：原始文字的产生与发展。 （二）原始艺术和原始宗教（重点） 识记：关于艺术起源的诸种说法； 原始宗教信仰和巫术行为。 理解：原始洞窟壁画。 第二章古代两河流域文化 一、学习目的与要求 本章阐述了古代的两河流域文化几千年孕育和发展的过程及其鲜明特色，详细介绍了它对人类文化所做出的巨大贡献。学习这一
章，要求掌握古代两河流域在文字、科学、宗教、文学、艺术等领域留给人类的珍贵遗产，理解其何以成为世界文化发展的重要渊源之一。 二、考核知识点与考核目标 （一）汉谟拉比法典（重点） 识记：汉谟拉比法典。 （二）两河流域文化对人类的贡献（次重点） 理解：楔形文字与泥版文书； 法律、科学和宗教； 文学艺术。 第三章古埃及文化 一、学习目的与要求 本章阐述了作为人类早期文明发育的四大摇篮之一的古代埃及文化的形成、发展历程及特点，详细介绍了它对于人类文化做出的巨大贡献。学习这一章，要求掌握古埃及文化在宗教、文学艺术、科学技术等领域中取得的成就，并且理解它与古代两河流域文化在政治制度、法律、宗教等方面的异同。 二、考核知识点与考核目标 （一）古埃及文化对人类的贡献（重点）
理解：宗教； 文学艺术； 科学技术。 （二）古埃及与两河流域文化之比较（重点） 识记：两河流域和埃及是世界上最早进入文明时代的地区； 两河流域的文明产生要比古埃及略早一些。 应用：两河流域和古埃及在政治制度、法律和宗教等方面的异同。 第四章古希伯来文化 一、学习目的与要求 本章阐述了希伯来民族发展的历史概况以及其文化成就，重点介绍了希伯来民族宗教——犹太教的产生、发展和文献。学习这一章，要明确希伯来文化的世界影响；理解犹太教在其发展过程中所形成的教义的主要特点；掌握《旧约》何以既是犹太教的宗教经典，又是希伯来文学总集和文化总集；在理论上还要掌握基督教与犹太教的关系和区别，理解希伯来文化对世界最大的贡献是它在同希腊文化交流、融合基础上产生了世界第一大宗教——基督教，并通过它影响到西方文化生活的各个方面。 二、考核知识点与考核目标 （一）犹太教（次重点）
西方史学史 复习题
李维+：古罗马学家。著述丰富，流传下来仅《罗马自建城以来的历史》并残缺不齐。创立通史体例，重视历史垂训，文笔优美。但其陷入了历史循环论，对某些史料缺乏分析批判，影响史实可靠性。但还有很高史料价值，是研究罗马早期及共和国历史的重要文献。 塔西陀+：古罗马史学家，他继承并发展了李维的史学传统和成就。著有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》，强调信史实录以及道德教化作用。对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露，反对暴政，怀念歌颂共和，透露出悲观主义情绪。但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料，影响深远。 奥古斯丁：古罗马帝国时期基督教思想家，欧洲中世纪基督教神学、教父哲学代表人物。是奥斯定会的发起人。对于新教教会（加尔文主义），他的理论是宗教改革的救赎和恩典思想的源头。著有《忏悔录》、《上帝之城》，确立基督教的世界史理论，为以后中世纪史学定下基调。 吉本：十八世纪英国史学家，启蒙时代西方史家杰出代表。著《罗马帝国衰亡史》，代表了十八世纪西方历史学的最高成就，上自古罗马帝国下迄欧洲文艺复兴运动，共6卷71章，体大思精、卷帙浩繁。尽管吉本恪守政治·军事史的旧传统，但把古代与近代历史发展过程连接起来，具有文学价值，对后世影响极大。 维柯：近代西方历史哲学鼻祖，代表作《新科学》，详论人类历史社会历史发展，建立历史发展观点，并试图为它寻求出一个有规律的发展过程，提出了三阶段：神祗时代、英雄时代、人的时代。马克思称赞其思想“有不少天才的闪光”。他是西方最早系统提出历史理论的人，近代历史哲学的真正奠基者。 休谟：十八世纪英国史学家，经验主义哲学家，近代“不可知论”的创始人。著有《英国史》、《人性论》、《人类理解研究》、《道德原理研究》、《自然宗教对话录》等，主张扩大历史记载的范围，倾向于社会史。同罗伯逊、吉本并称为18世纪英国三大史家。 斯特拉波：小亚细亚地理学家，著有《地理志》，把当时地中海地区的人民的地理知识总结，在古代的地理书籍中最为详备，论述了当时西方人所知道的那个世界的山川地势、民族分布、物产种类、商业往来、风俗民情等，对于研究当时的历史具有极高的参考价值。 新史学：20世纪初萌动、五六十年代发展，反对兰克学派客观主义史学的主张，首倡于德国哲学家，如狄尔泰，真正从史学实践上倡导新史学的有法国学者西米昂美国学者鲁宾逊等人。特征是提倡广阔开拓史学研究领域，与社会科学、人文科学分支合作，强调史学家的解释，重视历史学与现实的关系即史学功能等。 新文化史学：20世纪五十年代一次转折，是对旧的新史学的反动和发展，新文化史形成于20世纪80年代，是对社会史、经济史和人口史的一种突然暴发的批判。重点转向在时间和空间上都有限的历史。90年代更强调要研究个性、独特性和突发事件。
江苏省启东中学2016-2017学年高二上学期第一次月考历史试题Word版含答案
江苏省启东中学2016-2017学年度第一学期第一次月考 高二历史（选修）试卷 一．选择题(共40题，每题2分，共80分) 1．王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。” 材料反映的中国古代早期政治制度的特点是() A．封建等级秩序森严 B．中央集权尚未形成 C．神权与王权相结合 D．政治与血缘相结合 2．转型是个非常长期的曲折的复杂的历史过程，20世纪90年代历史学家唐德刚提出关于中国社会政治制度转型的理论——“历史三峡论”，他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。其中的“封建”阶段，我国政治制度的主要特点是() A．君主专制和中央集权 B．皇权和神权相结合 C．家国同构 D．思想统一和政治统一互动 3．周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“制五等之封，凡千百七十三国”。这段材料说明分封制() A．以政治权力重构为前提 B．从西周时期开始实行 C．确立周代基本政治原则 D．稳定西周的统治范围 4．“考秦之制，……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝() A．开创了行之有效的地方行政体B．形成了从中央到地方的垂直管理 C．官僚政治逐步取代传统贵族政治D．中央和地方出现机构臃肿的趋向 5．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明() A．分王子弟是封建专制的体现 B．宗法制是中央集权的基础 C．分封制有利于政权的稳定 D．周代制度在后代得以延续 6．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是() A．大幅提高了行政效率 B．有效解决了皇权与相权的矛盾
西方史学史
导论：历史、历史学与史学史 一、历史和历史学 什么是历史？ 已过去的事实经历自然界和社会的发展进程过去事实的记载历史学科 《大英百科全书》（1880年版）：“历史一词在使用中有两种完全不同的含义：第一，指构成人类往事的事件和行动；第二，指对此种往事的记述及其研究模式。前者是实际发生的事情，后者是对发生的事件进行的研究和描述。” 历史，或简称史，指人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。 实在的历史 凡是过去的都是历史（历史与时间）历史是过去的现实（历史与现实） 历史无所不包，任何事物都有历史（历史与空间）人的活动 描述的历史 理论预设：历史观参照（叙事）框架：时间、空间 价值准则：叙事意图决定史事的选择描述过程：历史是被叙述的 体现的是一种过去观，而不是过去本身这种历史可随时翻新，不断重写。 二、史学史 历史学：简而言之，是历史研究的学科 历史学概念的几次变迁 希罗多德对史学的界定：对过去的研究，它包含两个层次的内容，即证词和探究。 证词：目击者对真实发生的事情所做的符合事实的陈述； 探究：根据这些证词去寻找事实真相的活动。 古罗马时期，历史被理解为探索者所作的叙述，即讲故事。历史学即叙事史学。 中世纪时期，特别强调历史是指人类事务的整个进步过程，并认为历史是个循环的过程。 文艺复兴之后，历史学作为学科逐步形成 史学史的历史 史学史一词的广义用法在西方开始于16世纪，几乎等同于历史编纂学，内容包括历史的编纂、写作和表述方法、体例、结构和技巧，也包括历史研究活动的成果。 1599年，法国波普利尼埃尔《完美史学思想第一书》，直到18世纪以前，这一类史学史著作都是单纯按照年代先后排列过去的史学家和作品。 18世纪末19世纪初哥廷根学派提出要对历史学的历史进行科学的分析和批判。 1911年，瑞士富艾特《新史学史》;1913年，英国古奇《19世纪的历史学与历史学家》。这时的史学史将历史著作及其方法列入了研究范畴。 现代史学史的定义由美国的一批史学家所定义： 贝克尔：（史学史）是古代希腊以来的历史著作的总和，包括作者的写作目的和观点，他们使用的史料、著作的可靠性、准确性和趣味性… 1980年布加勒斯特第十五届历史科学大会上成立了历史编纂学国际委员会，并创办两个刊物《史学史》和《史学研究国际年鉴》 一些代表作品： 布莱萨特《历史学：古代、中世纪和现代》1983 伊戈尔斯主编《国际历史学研究手册》1979 伊戈尔斯《欧洲史学新方向》1985 德泽尔主编《历史学的未来》1977 斯蒂森《历史学面面观》1987 史学史的研究对象 史学家与史学著作（史学思想、历史编纂学、史料学、史学方法论）史学的发展历程和社会地位
(完整word版)外国史学史复习
外国史学史复习资料整理 肖泽宇 一、名词解释 1. 希罗多德 公元前5世纪诞生于小亚富豪家庭，从小接受良好教育。成年后因随其叔父参与推翻僭主政治的运动失败而被放逐。曾周游列国，写出其著作《历史》。是西方最早一部历史著作，希罗多德也被成为“历史之父”。全书分为两部分，前半部分叙述吕底亚、希腊城邦及波斯帝国的历史、地理、民族和风俗习惯等，并记述了希波战争爆发的原因。后半部分主要记述希波战争的经过和结果。后人用希腊神话中九位缪斯女神的名字将全书分为九卷命名。写作目的是将丰功伟绩和战争原因记录下来使之不被遗忘。该书首创首创叙述史体裁的写作体例，视野开阔，史料丰富，所使用的文献资料包括文学作品、神谕和档案、铭文等，实事求是，不抱偏见，崇尚民主，歌颂正义，提出“法律面前人人平等”，叙述生动，引人入胜。他开始了对历史时间因果关系的探究，首次将视野扩大到希腊人已知的世界，强调历史的垂询功能，提出历史批判思想，在尽可能的范围内寻求真实。但是书中的天命观念明显，过多引用神谕、梦兆等，并且存在一些具体史实的错误。 2. 修昔底德 公元前5世纪出生于雅典富有的显贵家庭，少年时代受过良好教育。曾当选是将军之一，主持色雷斯一带战事，后因被指控贻误军机、通敌之嫌，被流放。著有《伯罗奔尼撒战争史》，是一部专门讨论战争起因、经过和结果的著作。他认为这场战争的起因是雅典势力的过度增长，引起了斯巴达等其他各帮的嫉妒和恐惧。其《战史》以资料可靠、结构严谨、思想深刻闻名。强调历史的实用性，是西方史学史上第一位真正具有批判精神和求实态度的历史学家。他全面发展了人本史观，重人事轻鬼神，相信必然性，用理性的目光来审视和洞察历史事件发生发展的真正动因，提出战争背后的政治、经济原因是真正原因、其写作方法独特，演说词首开先河，叙事生动，文字优美，文情并茂，具有良好的史德，作为参加战争的将军，并没有自诩专功，对自己的错误不辩述，虽然是雅典人，但叙事过程中比较客观，具有朴素人本主义精神。总之，其是以为理性、冷静、严肃、认真的历史家，留给后人思考，其超越希罗多德是因为时代环境和人生经历不同。同时，其《战史》对西方史学有重大影响，后继史家续写其书，并且成为希腊化时期罗马史家采用的范本，其民主政治理念也影响后世。 3. 色诺芬 公元前4、5世纪的希腊史家，与希罗多德、修昔底德并称为“古希腊三大史家”。他是一位多产作家，著作涉及历史、哲学。政治、经济等各个方面。主要著作有《长征记》和《希腊史》。《希腊史》是修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》的续写，但是带有明显偏袒斯巴达的倾向。而《长征记》具有重要的历史作用，被认为是西方第一部军事理论的名著。他亲自参加了波斯小居鲁士征召的希腊雇佣军，并且被推举为领袖，在小居鲁士被杀后，成功带领希腊雇佣军返回希腊。因此，作为事件的亲历者，叙事生动、引人入胜。该书有较高的史料价值，提供自希罗多德之后，深入波斯内地，对波斯的地理环境、风土人情，以及波斯王权内部矛盾、波斯帝国的腐朽做了深入了解和介绍。同时对战略战术也有参考价值。该书对以后的历史发展产生了直接影响，希腊雇佣军胜利证明波斯帝国的腐朽，为后来亚历山大战胜波斯提供了鼓舞作用。同时该书对希腊民族的特性也有明显的反应。其次，在古希腊历史学家中，色诺芬更多地关注社会经济生活。其写作富有文才，人物描写生动逼真。 4.波里比阿 是希腊化时代的重要史家，出生于伯罗奔尼撒半岛的显贵家庭，曾被任命为大使和行政长官。