江西省上饶市2020年人教版数学三升四暑期衔接训练：第1讲位置与方向(一)

江西省上饶市2020年人教版数学三升四暑期衔接训练：第1讲位置与方向（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！

一、选择题 (共9题；共18分)

1. （2分）佳佳面向西站着，她向右转，再向后转，这时她面向（）。

A . 东方

B . 南方

C . 西方

D . 北方

2. （2分） (2020二下·偃师期中) 乐乐家在学校的东南面，那么学校在乐乐家的（）面。

A . 西南

B . 东北

C . 西北

3. （2分） (2018三下·云南月考) 今天刮西南风，顺风的方向是（）

A . 西北

B . 东南

C . 东北

4. （2分） (2019二下·鹿邑月考) 李老师上班面向太阳升起的方向，那么他下班回家向（）走。

A . 东

B . 南

C . 西

D . 北

5. （2分）如图，动物学校的东南方向是（）家。

A . 小兔

B . 小猴

C . 小鹿

D . 小狗

6. （2分） (2019三下·武汉月考) 面向北极星，后面的方向是（）。

A . 东

B . 南

C . 西

D . 北

7. （2分）超市在贝贝家的东南面，则贝贝家在超市的（）面。

A . 西北

B . 东北

C . 东南

D . 西南

8. （2分） (2018三下·云南期末) 小红家在小丽家的西北方向，那么小丽家在小红家的（）方向。

A . 西北

B . 东南

C . 西南

9. （2分）小明和小红在同一所学校上学。小明上学要朝东走，小红上学要朝西走。小明家在小红家的（）面。

A . 东

B . 西

C . 无法判断

二、判断题 (共6题；共12分)

10. （2分）(2020·赣县) 学校在广场的东偏北40°方向上，也可以说学校在广场的北偏东50°方向上。（）

11. （2分）当我们迷路时，可以用年轮来辨别方向，年轮宽的是南方，年轮窄的是北方。

12. （2分）和西北相对的方向是西南

13. （2分）晚上面对北极星时后面是北方。（）

14. （2分） (2019三下·新田期中) 小东家在学校的西北面，学校在小东家的东北面。（）

15. （2分）指南针可以帮我们辨别方向。

三、填空题 (共5题；共13分)

16. （3分）早上当你背对太阳的时候，你的前面是________面，你的后面是________面，你的左边是________面，你的右边是________面．

17. （1分）方向是两两相对的，东与________相对，南与________相对，东南与________相对，西南与________相对。

18. （2分）地图是按上________下________左________右________绘制的．

19. （4分） (2019三下·河池期中) 如图，小双家在公园的________方向，学校在公园的________方向；小华家在学校的________方向，小羽家在学校的________方向．

20. （3分）根据图填空。

小明从大门出发去飞禽馆。可以先向________走到狮虎山，再向________走到飞禽馆。如果小明到了狮虎山后再向西北走，可以到达________。

四、解答题 (共6题；共50分)

21. （5分）动手移一移，画一画。

（1）① 先向南移5格，再向东北移3格。

②△先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。

③ 先向西移2格，再向北移4格。

④☆先向西南移1格，再向西移2格。

（2）观察这四个图形移动后所在的格子，完成填空。

在☆的________面，在的________面。

△在的________方向，在的________面。

22. （5分）填一填，说一说。

（1）请你根据下面的信息，在图上标出“电影院、图书馆、动物园、少年宫、商场”的位置。邮局的南面是电影院，学校的西北面是图书馆，动物园的西南面是学校，少年宫的东面是商场。

（2）从邮局到体育馆可以怎样走？请写出两条行走路线。

路线1：

路线2：

23. （5分）按要求填出校园内的各个建筑物的名称。

①操场在食堂的南面。

②校园的西南角是实验室。

③食堂的东南方向是篮球场。

④升旗台在实验室的东面。

24. （15分） (2018三上·青岛期末) 按要求画图形。

（1）在■的东南面画“○”。

在■的西面画“△”。

在■的西南面画“☆”。

在■的西北面画“◇”。

（2）由图可知“○”在“◇”的（）方向，■在“☆”的（）方向。

25. （15分）在括号里填上各家的名字。

26. （5分） (2019三下·竹山期末) 小云家的东面是菜园，西边是游泳池，北边是绿化带，南边是花坛，西南面是果园。根据上面的描述，在下面的示意图中适当的位置标出所描述的地点名称。

参考答案一、选择题 (共9题；共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、判断题 (共6题；共12分)

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

三、填空题 (共5题；共13分) 16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

四、解答题 (共6题；共50分)

21-1、21-2、

22-1、22-2、

23-1、

24-1、24-2、

25-1、

26-1、

新人教版小学四年级数学下册《位置与方向》教案

位置与方向 第一课时 确定物体位置 教学内容：课本P17~18 教学目标 1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。 3.发展学生的空间观念。 教学重点：用方向和距离描述物体的位置。 教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。 教学设计 一、课前自学 1、自学课本P17~18 2、你能回忆哪些已经学过的相关知识，说一说。 3、根据教材介绍，你了解到什么知识？有什么困惑？ 尝试练习Array 1、你能填一填吗？ （1）◎在★的（ ★在◎的（）方向上。 （2）△在★的（ △在●的（）方向上。 （3）★在（）的正北方，（）在★的正北方。

（4）★的南偏西是（）。 （5）▲在★的（）方向上。 2．（1）超市在小红家（）方向（）米处，也可以说在小红家（）方向（）米处。 （2）小红家在超市（）方向（）米处，也可以说在超 市（）方向（）米处。 二、自学反馈 1、检查预习作业 2、提出不懂的问题 3、交流讨论 三、关键点拨： 1、出示情境图 （1）他们在干吗？（定向越野运动） （2）你知道什么是公园定向运动吗？（出示资料） （3）你们想去参加定向运动吗？如果你想去参加定向越野运动，首先就必须准确确定物体的位置，这样才能赢得比赛。今天我们就一起来学习“确定物体的位置”。 2、下面是一次定向运动的地图，我们一起看一看。（出示例1图）（1）你从图上能了解到哪些信息？ （2）如果你是一名运动员，你将从起点向什么方向行进？（方向标）（3）加方向标有什么好处？ （4）为什么方向标画在起点的位置？（以起点为观测点）

（5）知道在出发点的东北方向就可以出发吗？ （6）如果这样会发生什么情况？这样确定方向准确吗？ （7）怎么样走会更加的准确？ （8）准确的可以说是东偏北30°，那可以用北偏东60°这样表示吗？为什么？ 小结：在说具体位置时，一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方向。——靠近哪个方向就把那个方向放在前面。 （距离1千米）如果没有距离又会怎样？ 1号点在起点的东偏北30°的方向上，距离是1千米。你学会表示了吗？ 四、巩固练习 1、做一做 呈现了小明家附近几处建筑物的位置示意图，通过方向与距离的确定，使学生进一步明确确定方向的具体方法。 2、练习三第1、2题是相应的在地图上确定方向的练习。 五、课堂总结 通过今天的学习你们能快速地确定物体的位置吗？说说看，怎样才能快速准确地确定物体的位置。（我们可以根据题目提供的方向和距离这两个条件来确定物体的位置。首先要确定方向标。） 板书设计

五年级上册第一单元《方向与位置》练习

五年级上册第一单元《方向与位置》测试试题一 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿ 一、填空题 1、写出灰色瓷砖位置的数对。 a（，）k（，） c（，）i（，） e（，）h（，） 2、如图2所示，进行“找宝”游戏，如果宝 藏藏在(3，3)字母牌的下面，那么应该在 字母______的下面寻找． 3、如图3所示，如果点A的位置为(2，1)，那么点B的位置为______，点C的位置为______，点D和点E的位置分别为______，_______． 4、观察右上图，用数对的知识解决以下问题。 （1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。 A（，）B（，）C（，）D（，）（2）在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个（）形。5、以灯塔为观察点： A岛在偏（）的方向上，距离是千米；B岛在偏（）的方向上，距离是千米。 二、操作题 1、根据下面的数对在右图中相应位置上 的圆圈里涂上颜色。 A(2,3) B(5,2) C(9,7) D(10,1) E(7,6) F(4,4) 2、要求画出各景点位置。 （1）鳄鱼潭在大象馆南偏西40°方向， 距离300米； （2）熊猫馆在大象馆北偏西15°方向， 距离200米； （3）花果山在大象馆北偏东60°方向， 距离500米； （3）麋鹿苑在大象馆南偏东50°方向， 距离400米； 西 南

3、填空。 （1）学校在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上；图书馆在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。 （2）亮亮从家里出发去玲玲家玩，要走（ ）米，如果每分钟走80米，要走（ ）分钟。 4、根据右图，按要求完成操作。 （1）用数对标出点A 、B 、C 的位置。 （2）如果有一个D 点，并且顺次连接 A 、 B 、 C 、 D 、A 能得到一个平行四边形。 那么请你画出D 点，并用数对表示。 5、量一量，填一填。 （1（2（3（4）影院在政府大楼的 偏 方向上，距离是 米；（5）说说政府大楼和商场分别在广场的什么方向？ 6、 小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40°方向走了200米到公司上班，画出路线示意图。 7、 张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往北偏东45°方向走200米到新华书店，最后往北偏西15°方向走100米到学校。 （1）画出张华到学校的路线示意图。 （2）根据路线示意图，说说张华放学回家时所走的方向和路程（每分钟行100米）。 北 100米 北 200米 北 100米 北

最新小学数学四年级下册《位置与方向》精编版

2020年小学数学四年级下册《位置与方 向》精编版

新人教版小学数学四年级下册《位置与方向》精品教案 一、教学内容：四年级下册教科书p17-18。 二、教学目标： 1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，体会数学与日常生活的密切联系。 2、通过学生自主探索，使学生能根据方向和距离确定物体位 置的方法。3、培养学生的探究意识和解决问题的能力。 三、教学重点： 如何确定1号检查点在起点的准确位置？ 四、教学难点： 1、让学生提出用角度表示方向。 2、如何量出方向的角度？ 五、教法要素： 1、已有的知识和经验：

（1）在第一学段“空间与图形”领域中，学生认识了东、南、西、北、东北等八个方向，能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图。初步认识了在平面上通过第几行、第几列两个条件确定物体的位置。 （2）利用量角器能准确的量出角的角度。 2、原型： 教科书第17页呈现的公园定向越野的情境图和“公园定向运动图”和例1的坐标图。 3、探究的问题： 如何确定1号检查点在起点的准确位置？ 六、教学过程： （一）唤起与生成

你有问路的经历吗？生叙述，教师引导说出，要想到达目的地离不开方向与距离这两个条件。 出示第17页公园定向越野赛的情境图,简单介绍定向运动知识。教师出示17页右下角“公园定向运动示意图”，先让学生独立观察示意图，交流发现比赛获胜的关键是找到各检查点的位置。于是从情景中提出如何准确、快速的找到“1号检查点在起点的什么位置”这个问题？切入教学，揭示课题。 二、探究与解决 本环节我采用了自主描述→进一步思考→教师质疑→推想→揭示方法→补充事例→小结来进行教学。 教学例1 教师出示标有1号检查点、起点的坐标图。先让学生读图，在图上指出1号检查点、起点，启发学生思考：你能描述出1号检查点的位置吗？让学生说出表示的方法。教师进一步提要求，怎样能准确而又较快的表示出1号检查点在起点的位置呢？接着教师给出条件，1号检查点到起点的距离为1千米，再让学生描述1号检查点在起点的位置？教师质疑，在大约东北方向1千米处能准确找到

青岛版五年级下册第四单元方向与位置教案

第四单元方向与位置 第1课时用数对确定物体的位置 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》青岛版小学数学五年级下册第四单元信息窗1 【教材简析】 这部分内容是在学生学习了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置，初步获得了用自然数表示位置的经验。本课主要对这种经验加以提升，用抽象的数对来表示位置，进一步发展空间观念，提高抽象思维能力。也是学生以后学习平面直角坐标系的重要基础。教学的关键是让学生认识列、行的含义，并弄清确定第几列、第几行的规则。 【教学目标】 1.结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。 2.引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，渗透“数形结合”的思想，发展空间观念。 3.结合具体学习内容，体验确定位置与现实生活的密切联系。 【教学重、难点】 用数对确定位置 【教具、学具】 多媒体课件 【教学过程】 一、创设情境，提供素材 谈话：同学们，你们去过军营吗？这节课咱们一起去看看夏令营时同学们的训练情况吧。看，这是小强那一队的队列，多整齐！你能告诉老师小强的位置吗？（出示课本情境图中小强那一列同学的队列）

学生可能说：第2个、第4个、从前面数第2个、从后面数第4个等 教师引导学生分析，要在一列队伍中确定一个人的位置只要说清数的方向和第几个就行了。 ［设计意图］从一列队伍中确定位置入手唤起学生已有的生活经验，为在方阵中确定事物的位置打下基础，同时为设置矛盾激发探究欲望做好铺垫。 二、分析素材，理解概念 1．（出示信息窗情境图） 同学们这是小强全班同学的队列图，现在你能告诉老师小强的位置吗？ 预设： 横着数，第2排第3个；竖着数，第3排第2个 从左数第3排第2个；从右数第4排第2个 从前数第2排第2个 2．引导：这么多表示方法有些乱，同学们所说的“排”，在数学上竖排叫“列”，横排叫“行”。数“列”的时候习惯上从左往右数，依次为第1列、第2列……，数“行”的时候习惯上从前往后数，依次为第1行、第2行……。把情境图上的每有列和每一行按顺序写上，同学互相指一指。 3．介绍：通常情况下，描述物体位置时先说列，再说行。

江西省上饶市铅山县区域规划与分析报告

省市铅山县区域规划与分析

一简介铅山县地处省东北部，武夷山北麓，毗邻省武夷山市和光泽县。南唐保大十一年（953）建县，因境有铅山，遂以山名县，北宋一度直隶京师，现在为市所辖。沪昆高速公路、赣闽公路上分线和横南铁路穿境而过。武夷山延伸的四大支脉自南逶迤而北，止于横贯县境北部的信江，形成“七山半水分半田，一分道路和庄园”的基本地貌。全县总面积2177.66平方公里，42万人口，辖17个乡镇。 铅山，山川秀美，资源丰富，历史悠久，人文荟萃，造就了独具魅力的“五优”：农、林、水、矿产和旅游等五大资源优势。 农业耕地面积33万亩，养殖水面3万多亩，盛产稻米、红芽芋和鳗鱼等，粮食年产量1.5亿公斤，是国家重点商品粮生产基地县。 林木森林覆盖率71.4%，林地面积250多万亩,活立木蓄积量470万立方米,其中毛竹面积50多万亩,是有名的竹子大县。 水力水能理论蕴藏量50万千瓦，实际可开发装机容量40万千瓦，已开发装机6万千瓦，是国家农村水电电气化县。 矿产矿产资源有铜、铅、锌、金、银、铁、硫磺、膨润土、煤、石灰石、石等30多种，永平铜矿为我国第二大露天铜矿。 旅游生态、文化等绿色、古色和红色旅游资源得天独厚，有四“国”、三“名”、二“地”、一“峰”之说。 四“国”：武夷山国家级自然保护区、鹅湖山国家级森林公园、国家级重点文物保护单位鹅湖书院和国家级非物质文化遗产连四纸制作技艺。 三“名”：名人，有在铅山讲学、寓居的朱熹和辛弃疾，戏剧家、文学家，县人蒋士铨等，素有“隔河二宰相，百里三状元，一门九进士”之誉。名镇，有历史文化名镇河口镇、石塘镇，以及其他古镇。明清时期有江南五大手工业中心之一、“八省码头”之称。名寺，有省重点寺观葛仙山慈济寺、葛仙祠，以及峰顶寺等20多座古寺观。 二“地”：畲民聚居地（太源、篁碧两个畲族乡）和革命根据地（闽浙赣革命根据地一部分）。 一“峰”：东南大陆第一高峰、武夷山脉主峰、“世界生物之窗”——黄岗山（海拔2157.7米） 二经济结构 （一）国民经济快速发展，发展质量明显提升。 2007年全县实现地区生产总值32.81亿元，同比增长14.32％；完成财政总 收入3.06亿元，同比增长28.57％，占地区生产总值的比重达到9.42%，同比提高

四年级下册数学——位置与方向教案

四年级下册数学——位置与方向教案 (一)教学目标 1. 通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法. 2. 使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图. (二)教材说明和教学建议 教材说明 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，并通过第一学段的学习，已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置.本单元在此基础上，让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置，并描述简单的路线图.使学生进一步从方位的角度认识事物，更全面的感知和体验周围的事物，发展空间观念.本单元教材在编排上有下面几个特点. 1．结合生活实际，让学生了解确定位置的重要性. 教材选取现实生活的素材，使学生了解所学知识的作用和价值.例如，通过“公园定向越野赛”的情境，引出如何根据方向和距离确定位置的知识，让学生知道确定位置在生活中的应用，体会数学与日常生活的密切联系. 2．提供丰富的活动情境，帮助学生掌握根据方向和距离确定位置的方法. 在第一学段学习的基础上，学生已经积累了一些有关“空间与位置”的知识和经验，形成了一定的空间感，他们对空间位置的感知和理解的能力在不断提高.根据学生已有的知识基础和能力水平，教材创设了许多便于操作的活动情境，帮助学生掌握确定位置的方法.例如，让学生在平面图上标出校园内各建筑物的位置，根据同伴的描述画出路线示意图等活动，使学生在熟悉的环境中，通过自主探索和合作交流解决实际问题，掌握根据方向和距离确定位置的方法. 教学建议 1．注意创设活动情境，鼓励学生自主探索、合作交流. 学生已经具有了从方位角度认识事物的基础，并随着年龄的增长，他们的语言表达

人教版数学五年级下册位置与方向

期中测试题 班级姓名 一、填空题。（29分） 1.填上合适的单位： （1）一瓶矿泉水约500（）。 （2）一瓶眼药水约10（）。 （3）运货集装箱的容积约50（）。 （4）2500毫升=2.5（）。 千克表示3千克的（），也表示1千克的（）。 2. 3 5 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上()个这 3. 31 7 样的分数单位，就是最小的质数。 4.在算式4×5=20中，20是（）和（）的倍数；（）和（）是20的因数。 5.从正面观察一个立体图形的形状是，那么，拼这个立体图形至少需要（）个小正方体。

6.用最小的质数、合数和0，能写出的同时被2，3，5整除的最大三位数是（）,最小三位数是（）。 7.一个正方体棱长之和是72厘米，它的棱长是（）。 8.长方体的体积=（），用字母表示为V=（）。正方体的体积=（），用字母表示为V=（）。 9.在18,19,80,51中，质数有（）,奇数有（）,既是奇数又是合数的有（）。 10.在8,12,9三个数中，（）既是合数又是奇数，（）和（）是互质数。 11.从0,2,4,6,8五个数字中选出四个数字组成一个同时含有2,3,5三个因数的最大四位数是（）。 的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应加上（）。 12.若分数4 5 二、判断对错。（7分） 1.两个质数的和一定是偶数。 （） 2.一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大6倍。（） 3.一容器的体积一般比它的容积要大。 （）

4.一个数的质因数一定是质数。 （） 5.两个质数的积一定是合数。 （） 6.根据从一个方向观察到的立体图形的形状，不能判断这个立体图形的形状。 （） 7.体积相等的两个正方体，表面积也相等。 （） 三、填写表格。（单位：厘米）（18分） 四、选择题。（15分） 1.做一个长方体油箱要用多少铁皮是求油箱的（），这个油箱有多大是求油箱的（），这个油箱能装多少油是求油箱的（） A.表面积 B.体积 C.容积

四年级下数学位置与方向

一、 认识方向和辨认方向。 1、生活中辨认方向的方法。 早晨，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 傍晚，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。 2、地图上辨认方向的方法。 上北下南，左西右东。 3、方向是相对的，东—西；南—北；东北—西南；东南—西北。 二、学会看和绘制简单地图，并能描述物体方向和行走路线。 1、确定方向：上北下南，左西右东。 先确定观测点，从哪里出发，哪里就是观测点，“在”字后面的为观测点。 2、站在观测点来看方向，在地图的右上角用符号确定方向。 位置与方向 知识框架

【例1】 方向的认识 北 （1）羊在猴的（ ）面，鸡在猴的 （ ）面。 （2）狗在松鼠的（ ）面，猴在松鼠的 （ ） 面。 （3）猴的东北面是（ ），马的西面是（ ）。 【巩固】 1、地图通常是按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）的方向来绘制的。 2、太阳每天 从（ ）方升起，从（ ）方落下。 3、晚上当你面对北极星时，你的后面是（ ）方。 【例2】辨认方向与测量距离 例题精讲

（1）鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给袋鼠。 （2）鸽子从袋鼠家出来向（）飞（）米就到了兔子家，把信送给兔子后。后再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给狮子。 （3）从鸽子开始出发，到把信全部送完，在路上共飞了（）米。 【巩固】 1、东东每天上学时，要从家出发向南走500米才能到学校；那他放学时，就要从学校出发向（）走（）米才能到家。 2、森林音乐会。 (1)小动物们怎样走才能到达森林音乐 厅？ 小兔：向（）走（）米 小熊：向（）走( ）米。 小鹿：先向（）走（）米，再向（）走（）米。 (2)小鹿家到森林音乐厅的距离比小兔家远多少米？ 列式： (3)孔雀从森林音乐厅向南走30米，再向西走30米到家，它的家住在森林音乐厅的 （）面。并在上图标出孔雀家的位置。

上饶市余干县九年级上学期物理期中考试试卷

上饶市余干县九年级上学期物理期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共16题；共32分) 1. （2分）依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（） A . 核子 B . 电子 C . 质子 D . 中子 2. （2分） (2016八·鞍山月考) 下列现象不属于机械运动的是（） A . 汽车过后，尘土飞扬 B . 煮饭时米粒上下翻滚 C . 清水中滴入一滴红墨水，一会全变红了 D . 苹果从树上落下 3. （2分） (2017八上·哈尔滨期中) 下列说法正确的是（） A . 只有物体的分子永不停息地做无规则运动 B . 电源一定是把化学能转化为电能 C . 汽车内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能 D . 电流一定是由正电荷定向移动形成的 4. （2分） (2016九上·阜阳期中) 有甲、乙两个不带电的验电器，现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后，发现验电器甲上的金属箔张开，另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触，则（） A . 自由电子由甲到乙 B . 自由电子由乙到甲 C . 摩擦过的丝绸不带电 D . 电流方向由乙到甲 5. （2分）(2016·莆田) 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（） A .

B . C . D . 6. （2分） (2017九上·龙岗月考) 如图所示的四个事例中，用做功的方式改变物体内能的是（） A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 7. （2分） (2017九上·临洮期中) 如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关闭合后，两只灯泡都不发光且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（） A . 灯L1短路 B . 灯L2短路 C . 灯L1断路 D . 灯L2断路 8. （2分）在使用伏安测电阻的实验中，需要测量电阻R2的阻值，四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）

五年级上册方向与位置

环球雅思个性化辅导学案 0212B09004 学案编号: 组长签字: 二、基础知识: (一)用角度描述物体所在方向 八个方向指: 准确描述方位：明确观测点.( 例：学校在小明家的北偏东20°方向上. 例题一、以猴山为观测点，判断其他几个景点在猴山的大概位置. (1 )大象馆在猴山的方向； (2)鹿场在猴山的方向； (3)熊猫屋在猴山的方向； 缺点：用，，，， 问题：怎样描述各景点的方向才更准确？？？ 学员姓名：幺卓然年级：五年级辅导科目：数学 上课时间：2015.课时：9课时学科教师：王帅丽授课题目 教学目标 重点难点 1、能读懂平面示意图，用角度描述物体所在方向. 2、确定观测点与被观测物体的连线和方位线形成的夹角 1、读路线图，会用语言描述行走路线. 2、能根据路线图说出行走的路线. 星级★★★ 明确的连线与向形成的夹角. ，八个方向描述物体方向

例题二、如何准确描述方位 (1) 明确观测点. (2) 明确观测点与被观测点的连线与南、北方向或东、西方向所成的夹角. ①连接 _________ 禾口__________ ，确定方向时，既可以以南、北为主方向，以__________________ , _________ 或 _________ , _________ 多少度来描述；也可以以东、西为主方向，以_______________ , _________ 或_________ , ________ 多少度来描述； ②用量角器测量角度，如左图所示：_____________ 与 _________ 的连线与正北方向成___________ 角；________ 与 _________ 的连线与正北方向成___________ 角； ③准确描述方向方法：商场在学校的___________________ ；饭店在学校的___________________ . 商场饭店 北 30 学校 如何判断是某地在某地的什么方向偏什么方向多少度的方向上： 首先：__________________________________________________________________ 然后：__________________________________________________________________ 最后：__________________________________________________________________ 例题四、小明家与学校相距3千米，与少年宫相距4千米，那么学校与少年宫一定相距7千米吗？请说明理由.

江西省上饶市余干县第六中学2020-2021学年八年级(上)第一次月考数学试卷

2020-2021学年余干六中八年级（上）第一次月考数学试卷 时间：90分钟满分：100分 一、选择题（每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项.） 1．下列各选项中的两个图形属于全等形的是（） A．B．C．D． 2.在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1:2:3,则△ABC为( ) A. 等腰三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 3．小芳有两根长度为4 cm和9 cm的木条，他想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，她应该选择的木条的长度只能是（） A．5 cm B．3 cm C．17 cm D．12 cm 4. 将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′能绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（） A.SAS B.ASA C.SSS D. AAS 5．如图1，已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是（） A．丙和乙B．甲和丙C．只有甲D．只有丙 6．如图，点B，E，C，F在同一条直线上，AB=DE，要使△ABC≌△DEF，则需要再添加的一组条件不可

以是（） A．∠A=∠D，∠B=∠DEF B．BC=EF，AC=DF C．AB⊥AC，DE⊥DF D．BE=CF，∠B=∠DEF 二、填空题（每小题3分，共18分） 7．等腰三角形的两边长分别是2和6，其周长为． 8．若一个多边形内角和等于1260°，则该多边形边数是______． 9. 如图所示的是自行车的三角形支架，这是因为三角形具有________________． 10. 如图是由射线AB，B C，CD，DE，EA组成的平面图形，则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5＝________． （第9题）（第10题）（第11题） 11．如图所示的网格是正方形网格，图形的各个顶点均为格点，则∠1＋∠2=_____． 12. 如图，△ABC的顶点分别为A（0，3），B（-4，0），C（2，0），且△BCD与△ABC全等，则点D坐标是_______________________________(点D不与点A重合)。

江 西 上 饶 县 “9.3” 特 大 中 毒 事 故

江西上饶县“9．3”特大中毒事故 （1991年9月3日3时中毒） 一、事故概况及经过 1991年9月3日，江西省贵溪县农药厂一辆载有剧毒化学品一甲胺的汽车，在上饶县沙溪镇，槽罐发生泄漏，造成一起罕见的特大中毒事故。 9月2日下午，贵溪县农药厂租用的本县个体户一辆“日野”牌货车，装载2．4吨一甲胺，从上海返回贵溪。车内坐有司机谢某、贵溪农药厂储运员郑某和搭车的贵溪供销贸易中心职工余某及其小孩共四人。9月3日3时左右，汽车行经上饶县沙溪镇时，押车的郑某因其父母家住该镇，司机谢某考虑到天色已晚，在一路行驶中又遭遇过两次截车，想天亮后再继续行驶，便违反有毒气体运输的有关规定，储运员要司机将汽车开进人口稠密的沙溪镇新生街。当时夜间光线昏暗，视线不清，新生街上有一半路面被沙石堵占，汽车尽量靠左侧行驶，刚刚进入新生街28米处，车厢上的一甲胺槽罐进气口阀门，被街左侧离地2．5米高的桑树枝桠碰断，顿时具有一定压力的一甲胺外泄。车内4人闻到异味后，立即离开汽车，边跑边喊“有毒气泄漏，快跑呀！”但因居民都在熟睡，有些人惊醒后认为是在喊抓贼，有的认为是闹地震，等到明白发生泄漏后，已经再跑不动了，纷纷倒地，只有部分群众惊醒后跑离危险区域。有一辆过路的车辆司机当场中毒，无法呼吸，卡车失控，一头栽进民房。槽罐内2．4吨一甲胺，由于内外压力差迅速外喷，致使周围约23万平方米范围内的居民和行人中毒。中毒人数高达595人，其中当场死亡6人，到医院接受治疗的589人，其中有156人因重度中毒而住院，主要是吸入大量毒气，把呼吸道和肺烧坏，有37名群众因中毒过重，抢救无效而死亡，其中男性17人，女性20人。此外，现场附近牛、猪、鸡、鸭等畜禽和鱼类大批死亡，树木和农作物枯萎，环境被严重污染，给当地人民群众的生命财产造成了无法挽回的损失。 二、事故原因分析 这起恶性中毒事故是一起违章运输化学危险品的责任事故。贵溪农药厂储运员郑某和个体户司机谢某违章作业是造成事故的直接原因。 三、对事故责任者的处理 这起恶性事故的责任人分别受到处罚。贵溪农药厂储运员郑某和个体户司机谢某违章作业，是事故的直接责任人。贵溪农药厂供销科主持工作的副科长朱某主管本厂危险品的运输工作，未按工厂有关危险品运输管理制度制订具体实施细则和采取有效的防范措施，是事故的主要责任人。贵溪农药厂厂长徐某是本厂安全生产第一责任人，又分管供销科工作，未严肃认真督促供销科执行有关危险品运输规定，负有领导责任。贵溪农药厂厂长助理陈某协助厂长抓安全，也负有一定领导责任。以上事故责任者，根据所负责任的轻重，分别给予行政处分。触犯刑律的，已由司法部门追究刑事责任。 事故发生后，江西省要求各地各部门都要从这起恶性事故中认真吸取教训，举一反三，采取切实有效的措施，坚持不懈地抓好安全生产，要对广大职工和群众深入开展安全生产教育，落实安全生产责任制，千方百计消除事故隐患，防上各类事故的发生。

上饶市余干县初二上期第三次月考物理卷

上饶市余干县初二上期第三次月考物理卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题；共30分) 1. （2分）用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（） A . 8.60cm B . 1.69cm C . 1.6cm D . 以上读数都不正确 2. （2分）通过实验研究得出“通过导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是（） A . 安培 B . 托里拆利 C . 奥斯特 D . 欧姆 3. （2分）下列关于光的说法中，正确的是（） A . 光总是沿直线传播的 B . 光的传播速度是3×108m/s C . 萤火虫不是光源 D . 以上说法均不对 4. （2分）一场大雪过后，人们会感到万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（） A . 可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B . 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C . 可能是大雪后大地银装素裹，噪声被反射 D . 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 5. （2分）关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（） A . 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B . 冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C . 积雪放热熔化成水归入大海 D . 江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 6. （2分） (2020·汽开区模拟) 老师指导爱米在舞蹈室镜子前跳舞，爱米看到自己在镜中的“舞姿”美妙，

同时和镜中的老师相视而笑。关于这个过程说法错误的是（） A . 在反射中光路是可逆的 B . 镜里“舞姿”是光的反射形成的 C . 爱米离镜越远，镜中的“爱米”就越小 D . 镜里“舞姿”和爱米舞姿是关于平面镜对称的 7. （2分）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一张可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究光路是否可逆的问题，实验时应进行的操作是（） A . 绕ON前后转动板E B . 改变光线AO与ON之间的夹角 C . 光线从OB紧贴硬纸板射向镜面0点 D . 改变光线OB与平面镜之间的夹角 8. （2分）“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有一个月亮，如图，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞到．关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（） A . 和天上月亮到水面的距离相等 B . 井有多深，月亮就有多深 C . 月亮就在水的表面上 D . 和猴子眼睛到水面的距离相等 9. （2分） (2016八·仙游月考) 某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s 内的速度是（） A . 40 m/s B . 20 m/s C . 10 m/s D . 5 m/s 10. （2分）潜水员从水中看岸边的路灯，所看到的灯的位置跟灯的实际位置比较（） A . 高一些 B . 低一些

四年级数学：位置与方向教案

位置与方向 第一课时：位置与方向 教学内容：第17～18页的例1 教学目标：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置. 能力目标：培养学生大胆与同伴进行合作与交流，学会用不同的方式探索和思考问题的能力. 情感目标：了解确定位置知识在生活中的应用，感受好学生生活的联系，激发学习数学的兴趣. 教学重、难点：根据方向和距离两个条件确定物体的位置. 教具准备：三角板、量角器等作图工具. 教学过程： 一、室内定向小游戏 游戏说明：教师课前设计好任务书两份，说明宝物（彩色图卡代表）所藏地点.例如：宝物一：第二列第三排；宝物二：第四排第五列；宝物三…….教师事先请参赛的两个组的同学回避，然后将图卡交给任务书上所列位置的同学藏好. 1夺宝奇兵──室内定向小游戏. 教师宣布游戏任务和规则：请两个参赛小组按照各自任务书的提示，按顺序寻找到任务书上所列的宝物，速度最快的小组获得胜利. 2请两个参赛组谈谈感受. 老师注意引导他们从小组分工合作，解决问题的方法上来谈一谈. 教师小结. 3讨论：假如只告诉排数或者列数，找起来容易吗？为什么？这样确定物体的位置一般要用到几个条件？ 二、创设情景，引入新知 1教师结合主题图介绍公园定向运动. 2（1）观察公园定向运动图，在小组内说说你了解到的信息和不明白的地方；（2）全班汇报，交流答疑；（3）教师小结. 三、学习根据方向和位置确定物体的位置 1思考并讨论“一号点在什么地方”.全班汇报. 教师板书描述方法，并有意识归成两类：方向和距离.

2思考并讨论“哪种方法更准确”.全班汇报，阐述观点及理由. 教师根据学生汇报擦去不准确的描述，引导更为准确的描述方法. 3、小结：（1）要确定物体的位置，必须同时知道方向和距离两个条件；（2）我们可以利用物体方位与四个正方位所形成的角度更加准确地描述方向，并且一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位. 四、巩固练习：1独立完成.2小组讨论. 3全班汇报.4小结常见错误，帮助学生辨析. 五、全课小结：说一说你学到了哪些知识. 六、作业：

五年级数学第一单元位置与方向测试题01

一、按照图上所示的位置填空。 （1）游泳馆在小文家的北偏 方向，距离是 米； （2）电影院在小文家的东偏 °方向，距离是 米； （3）图书馆在小文家的 偏 方向，距离是 米； （4）百货超市在小文家的 偏 °方向，距离是 米； 二、找到每个建筑物的位置。 （1）体育馆在钟楼的北偏 °方向，距离是 米； （2）新华书店在钟楼的 偏 方向，距离是 米； （3）怡心公园在钟楼的 偏 °方向，距离是 米； （4）百货大楼在钟楼的 偏 °方向，距离是 米； 三、 量一量，填一填。 （1）疯狂老鼠在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； 东 西 东 西 南

（2）空中飞车在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； （3）时间隧道在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米； （4）说说碰碰车的位置。 四、 按要求画出各景点位置。 （1）鳄鱼潭在大象馆西偏南40°方向，距离300米； （2）熊猫馆在大象馆北偏西15°方向，距离200米； （3）花果山在大象馆东偏北60°方向，距离500米； （3）麋鹿苑在大象馆东偏南50°方向，距离400米； 五、看图填空。 （1）学校在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上； 东 西 北 南 50米 西 北 南

图书馆在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。 （2）亮亮从家里出发去玲玲家玩，要走（ ）米，如果每分钟走80米， 要走（ ）分钟。 六、量一量，填一填。 （1）商场在影院的 偏 方向上，距离是 米； （2）影院在广场的 偏 方向上，距离是 米； （3）政府大楼在影院的 偏 方向上，距离是 米； （4）影院在政府大楼的 偏 方向上，距离是 米； （5）说说政府大楼和商场分别在广场的什么方向 七、小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40°方 向走了200米到公司上班，画出路线示意图。 北 100米 北 200米

【解析版】2020—2021学年上饶市余干县初二下期中数学试卷

【解析版】2020—2021学年上饶市余干县初二下期中数学 试卷 一、细心选一选，你一定准！（每小题3分，共30分；每小题只有一个选项符合题意） 1．下列式子是分式的是（） A．B．C．+y D． 2．已知一粒大米的质量约为0.000021千克，那个数用科学记数法表示为（）A．0.21×10﹣4B．2.1×10﹣4C．2.1×10﹣5D．21×10﹣6 3．化简的结果是（） A．B．C．D． 4．分式方程的解是（） A．﹣1 B．1 C．﹣2 D．2 5．已知甲、乙两地相距s（km），汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶的时刻t（h）与行驶速度v（km/h）的函数关系图象大致是（） A．B． C．D． 6．函数y=x+m与（m≠0）在同一坐标系内的图象能够是（）

A． B． C． D． 7．如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC=6cm、BC=8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A 重合，折痕为DE，则BE的长为（） A．4cm B．5cm C．6cm D．10cm 8．把直角三角形的两直角边同时扩大到原先的3倍，则其斜边扩大到原先的（）A．3倍B．6倍C．9倍D．18倍 9．在一直角坐标系中，点A、点B的坐标分别为（﹣6，0）、（0，8），则坐标原点O到线段AB的距离为（） A．6 B．8 C．10 D．4.8 10．如图，是反比例函数y=和y=（k1＞k2）在第一象限的图象，直线AB∥x轴，并分别交两条曲线于A、B两点，若S△AOB=4，则k1﹣k2的值是（） A．1 B．2 C．4 D．8 二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分） 11．已知点M（a，1）在双曲线上，则a=．

余干县人口状况

行政区划 全县辖6个镇、14个乡、1个垦殖场：禾斛岭垦殖场、玉亭镇、瑞洪镇、黄金埠镇、石口镇、古埠镇、乌泥镇、康山乡、东塘乡、大塘乡、鹭鸶港乡、三塘乡、洪家嘴乡、白马桥乡、江埠乡、枫港乡、大溪乡、杨埠乡、九龙乡、梅港乡、社庚乡。共有27个居委会、320个村委会。 玉亭镇面积：61.8k㎡人口：107085人邮编：335100 代码：361127100 辖东街、西街、南街、北街、中街、新建、沙窝、周桥、关口、德胜、洲上、毛溪、太阳等13个居委会，牌岗、南关、眠山、百湖、石山、劳动、宝珠、周家等8个村委会。 瑞洪镇面积：269k㎡人口：73824人邮编：335118 代码：361127101 辖上湾、中湾、下湾、锦边、新建等5个居委会，建设、神口、新塘、桥里、镇郊、梁山、罗家、前山、驾湖、谢家、小山、仓前、高峰、上西源、湾头、后山、把山、后沿、下西源、柏叶房、前进、前沿、西岗、江家、东源、大源垄等26个村委会。 黄金埠镇面积：134k㎡人口：69999人邮编：335101 代码：361127102 辖上街、中街、下街、新街等4个居委会，株桥、胡家洲、塘背、湖田、边山、上行、曾家畈、吴艾、华山、团湖、梅岭、菱塘、松霞源、塘湾、高峰、绿源、南谷、枫树、白云、东梅、长山、四合、河东、五雷、高桥、上洪、前进等27个村委会。 古埠镇面积：115k㎡人口：58168人邮编：335112 代码：361127104 辖古埠街居委会，古埠、邱家、镇尾、保安山、干港、挂口、禁山、童埠、张扬、四一、后港、五福、古山、南岗、黄岗寺、高门、象山、上湾、袁墩、太和、蒋家、蔡坊、枫塘、宁岗、联合等25个村委会。镇政府驻古楼埠。 乌泥镇面积：15k㎡人口：9647人代码：361127105 辖乌泥居委会，乌泥、赵家、铜鼓包、港背等4个村委会。 石口镇面积：109k㎡人口：48405人邮编：335116 代码：361127106 辖永安居委会，石口、常山、渔池、五菱、刘埠、詹家、吴家、枫林湾、古竹、何家、院前、南源、湖滨、东湾、信丰等15个村委会。镇政府驻石子口。 杨埠乡面积：89k㎡人口：34068人邮编：335109 代码：361127107

人教版四年级数学下册位置与方向

第二单元位置与方向 第一课时 教学目标： 1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。 3、发展学生的空间观念。 教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。 教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。 教学过程： 一、设置情景 1、出示课本17页主题图，讲述“定向运动” 问：如果你是赛手，你将从起点向什么方向行进？ 你是怎样确定方向的？ 小组讨论： 运用以前学过的知识得到大致方向。 2、探究任意方向和距离确定物体的位置。质疑： ①知道1号点在起点的东北方向就可以出发了吗？ ②如果这时就出发可能会发生什么情况？ 小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目的地。 研究时，可以用上你手头的工具。 3、用量角器量得1号点在起点东偏北30度 4、教师把图补画完整。根据已知信息标上“1千米” 二、巩固练习 1、练一练：你说我摆，为小动物安家。 （课前剪好小图片，课上动手操作。） 例：小黑板出示：我把熊猫的家安在偏， 的方向上。 两人一组，一生说：我把熊猫的家安在西偏北30 度的方向上，熊猫摆在哪？ 讨论：能否说“我把熊猫的家安在北偏西60度的方向上”？ 2、做一做。 你能根据图示填空吗？你是怎么知道他们的距离的？ 仔细观察地图，你发现了什么？

3、以电视塔为观测点，按要求填空。 文化广场在电视塔西偏南45度的方向; 体育场在电视塔东偏南30度的方向;博 物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物 园在电视塔北偏西40度的方向。 教学体会或叙事： 第二课时 教学目标： （1）能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 （2）通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。 （3）通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。 教学目的 一、复习引入 出示课本20页第二题图。 1、市政府在方向上，距离是米。 2、电信大楼在偏的方向上，距离是米。 3、工人文化宫在偏的方向上，距离是米。 4、科技大厦在偏的方向上，距离是米。 5、银行在偏的方向上，距离是米。 二、学习新知

江西土话江西上饶方言

江西土话江西上饶方言 The latest revision on November 22, 2020

江西土话—江西上饶方言 一、称谓姐姐--姐老官妹妹--娜妹哥哥--哥郎弟弟---弟郎嫂子---嫂老官儿子---孝娌女儿---娜妮侄女---孙娜侄子---孙倪婴儿---毛丫倪小男孩--小娌仔小女孩---囡妮仔妈妈--奶二、名词太阳---日头月亮--月光右手---顺手左手---板手菜刀---白刀膝盖---猫眯头灵魂---魂灵桌子--台盘墙壁---壁墙扫把---条帚剪刀---高剪窗子---窗盘厕所---茅司被子---被窝铁盖子-汤汤盖毛毛虫---木辣坑小狗---狗腾仔小猫---衰猫眯小鸡---鸡倪仔尾巴---米巴脖子---项胫鼻子---白头腋下---夹胳底脸蛋--面嘴耳朵---你斗疯子---颠子女疯子--颠妈十块钱----十块头面具--戏面壳火柴-洋火三、动词躺下---拔倒藏起来---亢起来别理他---表作阁雪化了--雪烊了吃早饭---吃天光吃中饭---吃安昼吃晚饭---吃黄昏扔---掼站---倚裂开--吖开跨---敢砍柴---接柴再玩一下--再嬉下凑东西掉了--东西跌了玩----嬉拿来--约来回家--去归回来---转来过去--往回养猪--钟猪裂开--刮册耀眼--旺眼睛起来--条起四、形容词热闹---闹热缺德----刮兜讨厌---插眼落魄---跌古笨---格格木木纳---拔子很厚--丁丁厚很黑----车污很小--点点大很软--眯眯软很湿---透透湿很重---定定重很烫---飞飞滚很胖--滚滚胖很痒--麻麻痒很硬---嘎嘎硬一团乱麻--蓬喳喳很瘦--壳壳瘦做事快---撇脱做事慢--推板不牢靠--戏塌轰很差---推板漂亮---清干很臭--稀臭好得很--崭得很勉强--隔蛮能干--好佬五、副词干什么----做则个怎么---煞娘什么---则个不是--姆妈干啥--杀娘谁--懒人

余干县介绍

余干县 余干县是江西省上饶市所辖的一个县。位于江西省东北部，东与万年接壤，西连南昌、进贤，南与余江、东乡毗邻，北邻鄱阳、都昌县。全县通行赣语。 余干县位于东经116°13′45〞-116°54′24〞，北纬28°21′36〞-29°3′24〞。县城余干镇位于余干县的中心，陆路距南昌56公里，景德镇市100公里，鹰潭68公里，位于三市之中；向东至上饶市167公里。地势东南高，西北低，由东南部丘陵向西北缓慢倾斜，过渡到湖滨平原。地形基本由低丘和湖滨平原组成。纵贯全境的信江分东西支流注入鄱阳湖。 余干，古称干越，秦始置县，迄今已有两千多年的历史。位于江西省东北部、鄱阳湖东南岸、信江下游，处在南昌、景德镇、鹰潭三角区中心。余干县国土面积2331平方公里，其中耕地面积81.6万亩，水面96.5万亩，山林79.1万亩，草洲21.8万亩，余干县地貌以低丘和滨湖平原为主，基本构成为“四水三山二分田，一分道路和庄园”。辖27个乡镇场，372个村委会，总人口100万人，其中农业人口71.6万人。县城驻玉亭镇。特产主要有余干辣椒、红毛鸭、卢家肉鸽、瑞洪乌鱼、瑞洪神口香猪等。[1] 目录 1历史

2区位 3自然 3.1 气候 3.2 地形地貌 3.3 水文 3.4 地质 4资源 4.1 土地资源 4.2 水资源 4.3 能源 4.4 矿产资源 1历史 余干，公元前221年（秦始皇二十六年）建县，讫今已有两千多年历史。以

余干县政区图[1] 境处余水之干得名为余干县。西汉初名余汗县，属豫章郡，治所即今玉亭镇。公元9年（王莽始建国初年）改名治干县。三国吴称余汗县，改属鄱阳郡。南朝宋永初年间改名余干县。南齐又复名余汗县。 公元589年（隋开皇九年）又改称余干县，属饶州。公元1296年（元元贞二年）升为余干州，属饶州路。明洪武初改为余干县，属饶州府。 民国时期，先后属浔阳道，江西省第四行政区，第六行政区。 1949年5月7日余干解放后，先后属鄱阳专区、乐平专区、浮梁专区。1952年改属上饶专区。1968年上饶专区改称上饶地区。2000年10月上饶地区撤区设市，余干县属上饶市管辖。[2] 2区位