微课培训讲话稿

微课培训讲话稿

各位老师：

大家好：今天我们荣幸的邀请到了市级培训专家宋军林老师为我们进行微课制作方面的专题培训，希望在接下来我们认真听讲，在会后结合课堂所学制作属于自己的一节微课，为新的授课模式做出大胆尝试和突破，以此来服务教学，服务广大师生。

伴随计算机网络技术的飞速发展，微课应运而生。目前，国内教育发达的地区应用微课教学相当流行，网络上收费的微课视频非常多。新的教学方式的产生，让笔者陷入深深的思考。

回顾计算机网络的发展，伴随着流媒体技术的产生，最初对传统的音像市场的冲击，录相、音乐、电影等不再是传统的碟片，音像流行于网络。随着近几年电子商务的流行，网上购物和传统购物已经分庭抗礼，各占半壁市场。人们的生活方式，购物习惯悄然变化。今天，微课的产生，对传统教育模式又将如何影响呢?

一、微课的理解

微课记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，载体是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是从教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

从技术上讲，微课的产生依赖于计算机网络技术的高速发展。带宽的扩大，有线、无线网络的产生和使用，加上智能手机的运用，让微课视频在网络上流行成为可能，终端设备让人们非常方便的浏览视频提供了保障。可以这样理解，微课是随网络技术的产生而产生的。

二、微课对教师的影响

1、微课视频文件能非常方便的在网上传输，一个知名教师的微课视频可以无次数限制的被浏览，人们自然愿意接受名师的讲课视频。换句话说，人们一旦接受微课学习方式，将有大量教师面临转行。

2、教师的功能发生了变化。大部份教师不会在课堂上讲解了，教师只是组织学生学习，和学生一起交流讨论，给学生答疑解惑，组织学生测试、考试、做实验等工作。少量名师集中制作微课视频，因为网络的共享性，名师中制作的微课视频也不能全部让学生接受，只有优中选优，那种趣味性强，又能让人们很容易理解的才能让人们接受。

3、教师要不断学习，不断加强自身的业务修养。教师讲课不再是讲清楚某个知识点就行了，而是要用时最少，理解最容易。课上得好坏不再分年龄、学历，做出的微课视频有人喜欢就行。电子终端设备需求量猛增，学生除了书本，更多的是人人必需一部电子终端设备。网络会更加飞速发展。

三、微课对学生的影响

1、可以不分时间、地点的学习。也许等公交车、上厕所时就在智能手机上学会了某个知识点。寒冷的冬天在被窝里也可上课。学习不再受时间、空间的限制。

2、课时自由安排、课程自由安排。学生的某个学科或某个知识点薄弱，他可以反复观看、观看不同名师的微课视频，加强巩固。不再是传统课堂中规定时间必须学习规定的课程。

3、体现的教育公平，偏远地区的学生完全可在网上学习名师的微课视频，如同名师亲自教授，受益匪浅。

4、学生间没有集体生活，对人格的形成、情感的交流等问题值得思考。

四、微课对教学的管理

1、微课真正实现后，学校将不再分班级、年级，学生只要在规定的时间学习完相关课程就行了，教学上只存在考试检测学习效果的手段。学生很多时间不必来学校。

2、学生可以跨级考试，学习完相关课程，可以直接考更高一级学校，不再受时间、年龄的限制。

最后希望各位老师在这次培训中能够收获许多，在今后的教学中改善讲授形式、提升课堂教学效果，争创教学改革的先行者。

微课培训学习心得体会

微课培训学习心得体会 微课是现今引领我国教育信息化建设的重点和热点,如何利用微课提高教学质量是广大高职教育工作者研究的重点。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于微课培训学习心得体会吧。 微课培训学习心得体会篇1 本学期的教师培训报了为期六天的微课程制作培训。老师把参加的学员分为几个小组，大家齐心协力，分工合作，分别完成了组内作品和个人作品，两个作品都受到了老师的肯定。微课程是一种比较新型的课型。这次培训，收益良多!首先，通过接触微课程明白了：微课程是由文字、音乐、图画三部分组成，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发思考。其次，此次培训，有利于理论联系实际。培训老师提出建设微课程的五步骤：罗列教学核心概念;写 15-30 秒的介绍和总结，为核心概念提供上下文背景;录制长为1-3 分钟的视频;设计引导学生阅读或探索课程知识的课后任务;将教学视频与课程任务上传到课程管理系统。从什么是微课程、微课程的作用、微课程的分类、微课程的制作等方面深入浅出的阐述了微课程，真正让我们领会到了微课程微而精，小而奇，内容少，蕴意深，从小处入手，解决一个问题的独特魅力。 微课的核心内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等教学支持资源，它们以一定

的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用生态环境。老师的微课程专题，内容直接指向具体问题，关注小现象，小故事，小策略主题突出，一课一事，层层剖析，有深度，有思考，很能启发老师们的思维。微课程从问题入手，有针对性地高效解决，不泛化，不拖沓。在素质教育条件下，尤其有利于提高课堂教和学的效率，充分发挥教学资源的作用。 当然，微课程的制作是一种很费脑筋，很需要遵循科学和规律的。这也启示我们，科学就是科学，来不得半点虚假和随意，必须严谨、认真、科学。我们在今后的教育教学中，要多动脑，多制作像这些有效的微课程集，引导学生在思索中寻找解决问题的方法，在问题解决后得到提升。 总之，微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断生长而成的一种微型网络学习课程，它是在 web 2.0 时代随着新技术和新媒体(如智能手机、平板电脑、上网本、笔记本电脑等便携式智能化数字终端设备的普及)的迅速发展以及广大用户对学习方式多样化(如自主学习、个性化学习、按需学习、合作学习、移动学习、远程学习、泛在学习等)的迫切需求大背景下应运而生的，它的出现顺应了时代发展潮流。在我们教学过程中合理应用微课程可以激发学生的兴趣，提高课堂效率。 微课培训学习心得体会篇2 我带着好奇与迷惑的心态，对微课程进行了由浅入深的学习，感受颇深，提升我对微课程进一步的认识。

教师学习培训简报.docx

语文工作坊 31 组 班级简报第 1 期 主编：2016 年 6 月 1 日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语

亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让 我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智 ,读诗使人灵秀 ,数学使人周密 ,自然哲学使人精邃 ,伦理学使人庄重 ,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上 的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而 学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦， 敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

1.班级整体学习情况统计 截止到 6 月 10 日，经统计，本工作坊共137 名小学教师参训，现全部学员均参与完成 测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 作业分类报名学习总人已学习人数（或已提学习率 数交作品） 课程学习137137100% 研修作业一13713699.3% 研修作业二13713195.6% 微课作品137128.8% 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达 到了 96% ，祝贺大家！不过还有7 位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要 抓紧最后的时间，加油哦！

《密码社群》微课主持稿

《密码社群》微课主持稿 各位《密码社群》最棒，人品最好，人缘最好，最爱学习的家人们，大家现在好！真诚的友谊来自源源不断的自我介绍，我是来自*********，我叫****，很荣幸成为今天的徍宾主持，能够站在这里，我首先要感谢《密码社群》平台给了我这次成长与历练的机会，让我认识了这么多优秀的老师以及对学习如此渴望的同修们，是大家对我的呵护和在意，让我能够在这里学习与成长，哪么同时感谢群主为我们搭建了这样一个公益的学习平台，让我们能够在这里同群学习，共同交流，在此也借助大家的掌声感谢我们的大家长。（停一会） 为了让大家有一个好的学习环境，请允许我再一次把本群的群规给大家介绍一下： 《密码社群》是一个学习型的公益组织，社群里有许多优秀的老师以及热爱学习的家人伙伴，他们不仅仅这个行业中学有建树，更重要的是他们都有一颗无私的爱心与强烈的社会使命感，所以为了创造一个积极向上的学习环境，请各位家人一定对自己拉入群的伙伴负起责任，虽然任何人皆有权力拉自己的朋友进群，但一定要督促禁止其在群内聊与学习成长无关的内容，禁止其发无聊的图片、广告、转载、链接，投票，二维码，捐款，假红包，心灵鸡汤，以及众多非自己的原创内容等，本群弘扬正气、传播正能量，以爱党、爱国、爱民族，爱学习，爱护群为建群原则！严禁一切消极言论！严禁传播反动思想！严禁传播邪教、传销！任何商业行为，一经发现，立即清退！每次课程主讲完后，请大家在群里用文字或语音积极分享，并提出自己需要解决的问题，以便老师在以后的课程中有针对性地给到大家新的资讯。（停一会） 接下来，我要请出的是这样一位老师：

他是我最敬佩的一位老师，也是我们《密码社群》的发起人，山西得觉力行文化传播有限公司董事长，他的大爱和付出，还有他的学习力深深的吸引了我，他有十五年以上咨询教育培训经验，他的学生遍及中国的大江南北，他是一位国家二级心理咨询师，人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心CETTIC亲子咨询师，家庭教育顾问；释梦专家；催眠治疗师；企业EAP培训教练；身心灵导师，中华传统文化国学老师。 【他先后从事企业培训，教练技术,NLP,心理学，中华儒释道传统文化，身心灵合一等，多次国外学习经历，亲历诸多国际国内一流大师课程，十多年来，谦心消化沉淀各位导师经验，结合社会实践，融会贯通，探索出一套适合个人和团队刚柔相济的人本技术，全国各地培训课程数百场，个案咨询上千小时，得到了社会各界的广泛认可，本人身体力行，大爱付出，立志于中国咨询教育培训事业，帮助人们领略生命的智慧与潜能，协助更多的人提升生命的品质，探索生命的意义。”】（这一段可以省略不念） 接下来，请大家用最热烈的掌声邀请我们今天的主讲老师：任建龙先生给我们做精彩分享：（交给老师） 总结老师分享内容，带领大家文字语音分享，并醒大家《密码社群》闭群时间为晚上22:30，之后请大家勿再在群里发言，以免打扰大家休息。（整理资料，上传录音） 《密码社群》组委会 2017年8月1日

培训总结领导讲话稿

培训总结领导讲话稿 培训总结领导讲话稿(一)：学员们： 为期一个月的学习培训结束了，在这段时间里，为能使学员们尽快了解并融入我们的企业，公司组织大家集中学习了理论与实际操作两方面的知识。为达到尽快熟悉业务、学习工作技能的预期效果，大家全过程参与，学习认真。为此，我代表公司领导层对此次培训班的圆满结业表示衷心的祝贺，向培训领导及员工，还有学员们表示诚挚的感谢! 作为XX公司的一名领导者，从公司建立至今我鉴证着它每一步的成长。优秀的企业文化孕育了优秀的(公司名称)人，在这种感召力的影响下，在以人为本的人性化管理制度的基础上，才使得我们的企业在短短不到两年的时间内得以迅速发展。通过此次培训，看得出大家都很珍惜这一难得的机会。从对企业的陌生到熟悉，从对产品的不熟识到了解，再从了解到详细的生产实操;无论是在学习理论知识时的专注，还是在实际操作中不怕苦不怕累的精神，或是师徒间互信、配合的工作态度，都深深的感染着我。 当然，学习不是一朝一夕的事情，仅凭这段时间学习，不可能使我们的知识、水平和综合素质有根本性的提高，大家要在这次培训的基础上，立足于本职工作和岗位实际情况，培养自己形成良好的、持之以恒的学习习惯，不断提高我们的业务水平，充分发挥好工作职能，促进企业工作的顺利开展。

最后，祝贺大家顺利拿到岗位资格证，正式成为XX公司的一名合格工作者，在这即将正式步入工作岗位的时刻，我坚信大家会学以致用，不断提高并完善自己，以最大的热情和努力共同为建设XX公司事业而奋斗。 谢谢大家! 培训总结领导讲话稿(二)：尊敬各位老师、各位同学：大家下午好! 时光如梭，岁月如歌，短暂的XX个月培训生活在不知不觉中落下了帷幕。蓦然回首，XX个月之前，当我们带着求知的欲望轻轻的走来时，那种书生意气、朝气蓬勃的重返校园之情心生浮现;XX个月之后，当我们背着精神的食粮，带着真挚的感情满载而归时，那种立足岗位、勇于拼搏的拳拳之情却是溢于言表。XX个月说长不长、说短不短，XX个月的培训不仅让我们在思想上得到了升华，也拓宽了我们的知识层面，同时更重要的是提升了我们的辩证思维和逻辑思维能力以及团队协作、合作共赢的能力。在此首先感谢集团公司、总公司及企业的各位领导为我们提供了一个如此难得的学习机会，下面我代表第XX组向各位领导就XX个月的学习总结作如下汇报： 一、做好三个转变，树立终身学习的理念。眨眼间离开学校步入工作岗位已近多年，再次重返学校的第一感觉就是新鲜和活力，但是长时间从返校园，从返课堂，接受那紧张而富有节奏的生活却也是一种挑战。因此当我们来中央团校的第一天，XX校长就语重心长的教育我们要及时做好三个转

微课学习心得体会一

微课学习心得体会（一） 微课——这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了“说课”和“答辩”等环节。它具有以下特点： 1.“微课”不同于常态教学研究活动。 “微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。 2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。 教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。 3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强 由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上

减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。 我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。

介绍微课的主持稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 介绍微课的主持稿 篇一：微课培训主持词 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 在信息技术日新月异的今天，多媒体家族又迎来了一位新成员——微课。那么什么是微课呢？近期，市区两级教研室也下发了几项关于微课的竞赛活动，很多老师其实很想参加，可是因为对微课的不了解，所以都于此止步了，今天我们有幸邀请到**老师到我校开展微课知识的培训讲座，*老 师的微课荣获市级奖项，下面让我们用热烈的掌声有请*老师。 通过*老师的培训讲座，让大家不仅对微课有了进一步 的认识，同时还学习了如何制作微课，老师们也可以在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。同时我校教室多媒体设备已经充分的安装到位，把“微课”放在电脑中，并开放给学生，学生可以自主的反复研究，而不需要教师的全程参与，课堂上通过选择性的“微

课”展示，可以成为突破重点和难点的一个很好的选择。希望在以后的教研活动中，各教研组长带领老师们积极制作推行微课，开发利用好这项新型教学资源。最后，让我们再次用最热烈的掌声对*老师的精彩讲座表示衷心的感谢，谢谢！ 篇二：微课比武主持讲稿 微型课堂教学与评课比武活动主持讲稿 主持人黄茜 一、开场白： 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 不久前，当耳畔不时传来“微课”、“格式工厂”这些新词时，我相信大多数老师跟我一样茫然不知。“微课”，最近不仅成为教育界也是民间热议的话题，那么，到底什么是“微课”呢？官方的解释是：它是形体齐备而规模较小的课，是一个完整教学过程的浓缩，具体来讲，“微”指的是课堂时间短，一般为15—20分钟，“课”则侧重指一堂完整的教学课。 今天，借着一缕冬日的暖阳，让我们愉快地拉开第二届教研月微课教学比武的序幕吧！ 二、有请李校长为本次活动致辞，大家欢迎。 三、有请杨主任宣布比赛注意事项及评分细则。 四、按抽签顺序开始比武：

领导培训总结讲话稿

领导培训总结讲话稿 篇一：培训总结讲话稿 培训总结讲话稿 学员们： 为期一个月的学习培训结束了，在这段时间里，为能使学员们尽快了解并融入我们的企业，公司组织大家集中学习了理论与实际操作两方面的知识。为达到尽快熟悉业务、学习工作技能的预期效果，大家全过程参与，学习认真。为此，我代表公司领导层对此次培训班的圆满结业表示衷心的祝贺，向培训领导及员工，还有学员们表示诚挚的感谢！ 作为XX公司的一名领导者，从公司建立至今我鉴证着它每一步的成长。优秀的企业文化孕育了优秀的（公司名称）人，在这种感召力的影响下，在以人为本的人性化管理制度的基础上，才使得我们的企业在短短不到两年的时间内得以迅速发展。通过此次培训，看得出大家都很珍惜这一难得的机会。从对企业的陌生到熟悉，从对产品的不熟识到了解，再从了解到详细的生产实操；无论是在学习理论知识时的专注，还是在实际操作中不怕苦不怕累的精神，或是师徒间互信、配合的工作态度，都深深的感染着我。 当然，学习不是一朝一夕的事情，仅凭这段时间学习，不可能使我们的知识、水平和综合素质有根本性的提高，大

家要在这次培训的基础上，立足于本职工作和岗位实际情况，培养自己形成良好的、持之以恒的学习习惯，不断提高我们的业务水平，充分发挥好工作职能，促进企业工作的顺利开展。 最后，祝贺大家顺利拿到岗位资格证，正式成为XX公司的一名合格工作者，在这即将正式步入工作岗位的时刻，我坚信大家会学以致用，不断提高并完善自己，以最大的热情和努力共同为建设XX公司事业而奋斗。 谢谢大家！ 篇二：领导培训班总结讲话稿 篇一：在企业单位领导干部培训班上的总结讲话 在企 业单位领导干部培训班上的总结讲话 ：络收集 anonymous 发表时间：20XX-10-22 星期四同志们大家好： 在为期一周的领导 干部培训即将结束了，我们在这一周的时间里，我们请来了高校、干校的教授、高级讲师以 及集团公司机关、农委的领导委我们授课，集中学习了党建、党风廉政建设、干部管理、企 业文化、企业管理、市场营销、种子法和农业科技方面

微课学习心得体会

微课学习心得体会 刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽，又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道。“它具有以下特点： 1.“微课”不同于常态教学研究活动。 “微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。 2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。 教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者（同组教师和专业人员）组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。 3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强 由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。 我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。 当欣赏了很多微课，个人感觉很简单，迫不及待地着手准备了。 第一步是确定微课的知识点。正是复习期间，就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了…… 只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了，“意外”太多。重录了N多遍，好不容易吧，在再也不想录了的念头控制下，保

领导开会总结发言稿

领导开会总结发言稿 领导开会总结发言稿各位同志： 今天，我们在这里召开的*会议，我认为是十分必要的，这对于*工作的开展，具有十分重要的指导意义。对于刚才某某同志，以及某某同志的讲话，我认为，讲的非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达某某同志及某某同志的讲话精神，并认真落实、真抓实干，推动*工作的顺利开展，努力开创*工作新局面。 对于*工作，我提几点补充意见： 一.对于*工作，要加强落实，要把工作落到实处。 目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是：热中于搞形式注意，热中于开大会，传达文件。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的。但是，光是讲空话、打官腔，是远远不够的。对*工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要把*工作，列入日常议事日程，要具体部署，认真执行。各级领导要为*工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动*工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。 二.对于*工作，我们要从思想上提高认识，充分领会*工作的重要性和必要性。 目前，*工作已经开创了很大的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进*工作。我看，最重要的一点是：提高认识!各级领导要充

分领会*工作的重要性和必要性，各级党组织要加强关于*工作的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，*工作才能更上层楼。 三.要加强协调工作 历史证明：钢铁一样的团结，是我党消除一切困难的有力武器。关于*工作也一样，各级领导要加强协调工作，要把上下、左右、各方面、各环节有机结合起来，步调一致地推进*工作的开展。目前，有些部门，遇事推委、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得!这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响党和政府的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。 四.要在实践中探索*工作与市场经济有机结合的新路子。 *工作与市场经济有没有关系，我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，*工作也不例外，它必然会受市场经济的影响，因此，如何适应市场经济的要求，如何和市场经济有机结合起来，希望大家认真的思考一下， 去探索一下，这是十分有意义的。 以上四点，供各位同志参考。总之，大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创*工作的新局面。领导开会总结发言稿同志们:

微课培训心得总结

微课培训心得总结 微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。下面是小编为大家收集整理的微课培训心得总结，欢迎大家阅读。 微课培训心得总结篇1本学期我参加了学校微课的培训学习，使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。下面谈谈微课制作几点学习体会 (一)录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。(尽可能使文件小，易于传输) (二)时间须严格控制在五分钟左右。 (三)内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。 (四)在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地启惑解惑。 (五)微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 (六)微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现你们、大家、同学们等大众受众式用语。 (七)若在讲解中使用课件，课件有视觉美感(建议ppt尽量采用单色，突出简示洁之美)。 (八)视频画质清晰。 (九)建议能看到教师头像。PPT 视频的录制模式下，头像不遮挡教学内容。 (十)要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。 (十一)视频格式为Flv、Mp4，视频尺寸为640*480或320*240。音频格式有AAC(.aac,.m4a,and.f4a),MP3,andVorbis(.oggand.oga)

微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。微课培训心得总结篇2微课这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课，看多了我就悟出了道。微课其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了说课和答辩等环节。它具有以下特点 1.微课不同于常态教学研究活动。 微课可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。 2.微课的规模小、时间短、参与性强。 教师在学科组内参加活动。每人上课、被评的时间控制在5分钟左右，听课者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上课，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。 3.微课的反馈及时、客观、针对性强 由于在较短的时间内集中开展无生上课活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，现炒现卖，具有即时性。由于是课前的组内预演，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的失败，不会顾虑评价的得罪人，较之常态的评课就会更加客观。 我切切实实的感受到微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。微课培训心得总结篇3刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽，又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道。它具有以下特点 1.微课不同于常态教学研究活动。 微课可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

教师培训简报

语文工作坊31组 班级简报第1期 主编：2016年6月1日 ★卷首语★学情汇总★优秀之星★温馨提示★成果展示★编后寄语

亲爱的老师们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，希望能和各位老师一起携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

1.班级整体学习情况统计 截止到6月10日，经统计，本工作坊共137名小学教师参训，现全部学员均参与完成测试选课并开展了学习，学习率较高，目前学员的学习情况还不错，学习成绩合格的有130位学员。大部分学员已经完成了学习时间，研修作业，研修活动。但微课作品较少学员完成，希望学员依据培训时间合理安排学习进度，特别注意作品截止提交时间，切勿错过时间。 2.学员详细学习情况统计 从上表中，老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所提升，达到了96%，祝贺大家！不过还有7位老师的成绩没有达到合格线，培训即将结束，老师要抓紧最后的时间，加油哦！ 作业分类报名学习总人 数 已学习人数（或已提 交作品） 学习率 课程学习137 137 100% 研修作业一137 136 99.3% 研修作业二137 131 95.6% 微课作品137 12 8.8%

学习领导讲话心得体会(精选多篇)

学习领导讲话心得体会(精选多篇) 第一篇：学习领导讲话心得体会 学习领导讲话心得体会 2014年11月16日听了深州中学几位领导的精彩讲话，使我深得充实和鼓舞，对自己以后的工作充满了信心，同时也感觉到实验小学给我们提供了宽广的舞台，但对我们也提出了更高的要求，需要我们不断提高自身素质，不断完善自己。 1、心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种 鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。 2、使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学 过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 3、使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要 提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次会议就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 李宗郡 2014年11 月 18日 第二篇：学习领导讲话心得体会 自觉践行“安全第一，生产第二”的指导思想 ------学习焦煤领导讲话精神心得体会 在焦煤公司2014年第一次董事会、党委会、经理层联席扩大会议、安全工作 会议上，任福耀董事长将“要着力强化‘安全第一，生产第二’的指导思想，确保

微课制作学习心得

微课制作学习心得 通过学习，感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进自己成长的新模式，通过最近制作微课程，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化，显性化，形象化，传媒化。 从微课制作方法上，目前我采用的方式是通过摄像机自己录制，课件加声音或背景音乐转化为视频格式。对教师使用各种软件的技巧要求很高，需要自己熟练掌握各种音视频软件的使用方法。 从教师层面，通过微课制作，不仅提升了信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和经验积累的一个过程，做微课程，其实是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课程便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验，过去没有恰当的办法总结、传播，而微课程恰好提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。 从课堂操作方面，是将来学校教育发展的趋势，微课的应用弥补了农村学生家长素质低，不能很好辅导自己孩子的空缺，学生在家中也可以运用网络很好的巩固学习，对学习中的共性问题及一些难点，盲点进行针对性点拨和指导，从而保证自己教学的课堂教学质量。 从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现，学生不懂可以反复播放，针对性的深入学习，利于学生落实重难点知识。避免了往日课堂学习之后学生似懂非懂吃夹生饭的问题。 我目前也只是处于微课制作的初步阶段，技术还很不成熟，各种软件使用还不够熟练，还不能够构成一个知识体系，所以，我觉得构建学科微课资源库应是我们今后努力的方向和重点投入的方面。 分享： 12 喜欢 赠金笔 阅读(10532)┊评论(0)┊收藏(0)┊转载┊喜欢▼┊打印┊举报 已投稿到：排行榜 前一篇：数学，造就智慧人生 后一篇：芹池中学积极开展2014年法制宣传教育月活动 评论重要提示：警惕虚假中奖信息 [发评论] 做第一个评论者吧！抢沙发>>

培训课主持人开场白

培训课主持人开场白 【篇一：培训主持人开场白】 高分跪求培训主持人开场白 【篇二：培训课程开课主持词串词】 培训课程开课主持词串词 开幕词一： 尊敬的各位学员，大家早上好！烟花三月/火热六月/金色九月，激 情四射，伴随着春天/夏日/秋天的轻盈脚步，我们再次相聚在培训地点，共同学习课程。窗外阳光明媚/细雨绵绵/阳光炙热，室内热情似火，我为大学习热情所感动，所鼓舞！在此，我代表（主办方）对 各位同学的到来表示忠心的感谢与热烈的欢迎！真诚的友谊都是从 自我介绍开始的，我是班主任某某，在这几天的学习中我将与大家 共同渡过。最后预祝大家在的学习中收获多多，快乐多多！为了配 合这几天课程的有序进行，对大家提出几天课堂要求…… 开幕词二：沐浴着和煦的春风（随季节而变），在这个值得喜庆的日子里，我们共同迎来了培训班的开幕，迎来了来自大江南北、长 城内外、工学仕商的朋友们！能够和大家一起学习、练习（培训内容），我感到非常的高兴！首先请允许我代表和（主办方）向各位 的到来，表示热烈的欢迎！我是来自的，非常荣幸担任今天的主持，希望能得到大家的支持与配合！谢谢大家！（退后一步鞠躬）…… 介绍老师……现在就让我们以高昂的士气、热烈的掌声欢迎老师的 精彩授课！ 结束语一：随着老师精彩授课的结束，我们的课程也将告一段落。 激扬的话语还在耳边萦绕，深刻的哲理仍在触动心弦，精彩的片段 时而闪现脑海，我的心情和大家一样，依然此起彼伏！分别的时刻，请允许让我用最真诚的声音说一声谢谢，感谢几位老师的辛勤授课，感谢同学们的热情参与！也希望大家经过此次培训，无论是在生活中，还是事业上，能够百尺竿头，更进一步！ 结束语二：今天是个好日子，学习让我们欢聚一堂；今天是个好日子，知识让我们放飞希望，短短天的课程虽然结束了，但知识的学 习却永无止境，我们的友谊却天长地久。亲爱的朋友们，让我们满 怀信心，勇往直前，以本次培训班为契机，全面的提升自我，借助

工作总结之领导培训总结发言稿

领导培训总结发言稿 【篇一：培训总结讲话稿】 培训总结讲话稿 学员们： 为期一个月的学习培训结束了，在这段时间里，为能使学员们尽快 了解并融入我们的企业，公司组织大家集中学习了理论与实际操作 两方面的知识。为达到尽快熟悉业务、学习工作技能的预期效果， 大家全过程参与，学习认真。为此，我代表公司领导层对此次培训 班的圆满结业表示衷心的祝贺，向培训领导及员工，还有学员们表 示诚挚的感谢！ 作为xx公司的一名领导者，从公司建立至今我鉴证着它每一步的成长。优秀的企业文化孕育了优秀的（公司名称）人，在这种感召力 的影响下，在以人为本的人性化管理制度的基础上，才使得我们的 企业在短短不到两年的时间内得以迅速发展。通过此次培训，看得 出大家都很珍惜这一难得的机会。从对企业的陌生到熟悉，从对产 品的不熟识到了解，再从了解到详细的生产实操；无论是在学习理 论知识时的专注，还是在实际操作中不怕苦不怕累的精神，或是师 徒间互信、配合的工作态度，都深深的感染着我。 当然，学习不是一朝一夕的事情，仅凭这段时间学习，不可能使我 们的知识、水平和综合素质有根本性的提高，大家要在这次培训的 基础上，立足于本职工作和岗位实际情况，培养自己形成良好的、 持之以恒的学习习惯，不断提高 我们的业务水平，充分发挥好工作职能，促进企业工作的顺利开展。最后，祝贺大家顺利拿到岗位资格证，正式成为xx公司的一名合格工作者，在这即将正式步入工作岗位的时刻，我坚信大家会学以致用，不断提高并完善自己，以最大的热情和努力共同为建设xx公司 事业而奋斗。 谢谢大家！ 【篇二：领导总结发言稿(共8篇)】 篇一：领导总结讲话的万能模板 领导总结讲话的万能模板 同志们： 对于工作，我提几点补充意见：

微课培训总结范文

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。为大家收集整理出来的微课培训总结，希望能够帮到大家。 微课培训总结一 3月份，我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。我选的是《仓央嘉措情诗·见与不见》的赏析，确定了主题后就要搜集材料了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 下一步是制作一个课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。因农村学生的见闻较少，语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。 最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。 在制作自己的微课作品过程中，我觉得有以下几点是要注意的： 1.录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。尽量做到简洁、美观大方。 2.时间须严格控制在五分钟左右。 3.内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。 4.在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”。 5.微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 6.微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现“你

教育信息化培训主持词

教育信息化培训主持词 导语：教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化整体上接近国际先进水平，以下是小编为大家整理的教育信息化培训主持词范文，欢迎阅读与借鉴！ 教育信息化培训主持词范文今天，XX年春季夏津县音乐教育信息化培训在中心幼儿园开班了，这次培训由天使音乐教育集团承办。首先，让我们以热烈的掌声欢迎天使音乐集团的郭鑫、代菲菲老师。同时，我们感谢中心幼儿园刘涛园长。 天使音乐教育集团于XX年成立，通过国内首创的天使音乐教室，为幼儿园和中小学提供专业化、智能化和具有交互性的音乐教学全新体验。XX年，天使音乐与教育部教育装备研究与发展中心共同成立“音乐教学信息化实验中心”。 XX年4月，我县启动创建音乐教育信息化示范县活动，“音乐教育信息化示范县”项目由教育部音乐信息化实验中心、天使音乐教育集团和夏津县政府共同实施。为了支持该项目，天使音乐教育集团向夏津县捐赠了价值两百万元的音乐教学设备。 今天，天使音乐教育集团举行培训活动，希望学员们珍惜机会，遵守学习时间，遵守幼儿园的秩序，爱护音乐教学设备；服从老师安排，认真学习，积极参加活动，圆满完成

两天的学习任务。经考核合格，由县教育局和天使音乐教育集团联合颁发结业证书。 今天给我们授课是郭鑫和代菲菲老师，郭鑫毕业于西班牙索菲亚皇家马德里音乐学院，代菲菲毕业于曲阜师范大学，音乐表演学士学位。两位老师都从事音乐教育8年，任职于青岛天使音乐教育科技有限公司。 好，掌声有请郭鑫老师。 教育信息化培训主持词范文同志们： 在开展第二批党的群众路线教育实践活动之际，经兵团分管领导同意，我们召集各师教育局长、院校领导及负责教育信息化工作的同志，召开兵团首次教育信息化工作会议。一方面表明兵团教育局对教育信息化工作的高度重视，同时也充分说明教育信息化工作的重要性和紧迫感。 目前，国家和各省市均召开了关于教育信息化工作的专题会议，制定出台了教育信息化发展规划和一系列政策文件。这次会议就是要贯彻落实全国教育信息化工作会议，专题研究兵团教育信息化工作，安排部署今后一个时期的教育信息化工作。 今天的会议，有三项议程。 一、请中国电信、中国移动xq分公司，二师教育局、十二师教育局和石河子大学作典型发言。 二、请高继宏局长讲话

领导年会总结发言稿

领导年会总结发言稿 领导年会总结发言稿 2020-03-10 一年一度的年会将至，作为领导，做好年会总结发言非常重要。今天小编在这给大家带来年会总结发言稿，我们一起来看看吧! 年会总结发言稿(一) 尊敬的各位来宾，亲爱的员工们、朋友们： 大家晚上好! 春花含笑意，爆竹增欢声，在这样的一个喜庆的节日里，我们汇聚在此，共同庆祝20xx年新一年度的到来。值此佳节之际，我代表领导班子，向全体员工和一直支持我们的新老朋友们，致以新年的问候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，万事如意!

在过去的20xx年，作为公司的创业阶段，我们面临着重重困难，外部市场的激烈竞争，内部设备短缺，都造成我们的举步维坚，但是我们所有的员工能够紧紧的抱在一起，坚持我们自己的理想及信念，用我们的坚强毅力，和不怕苦，不服输的工作作风，在新老朋友的支持配合下，还是取得了一个丰收的20xx!我们超额完成了年度计划，为公司打开了市场大门，这就是我们的胜利，我为全体员工感到自豪，并向所有支持和配合我们的朋友们致以最崇高的敬意! 20xx年新的一年，新的气象，还有一个新的征程。我们的未来是光明的，是喜人的。春敲起了战鼓，年吹响了号角!我们把愿望写在今天，听事业的口哨响起，和祖国一起在明天的跑道上冲次!不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们在今天铭刻下人生的理想，并为此奋斗到底! 公司年会老板发言稿公司年会老板发言稿最后，再次祝愿全体员工、宾客新年快乐，合家幸福! 年会总结发言稿(二) 各位公司领导、各位公司同仁：

大家好! 一元复始，万象更新。 今天，我们xx股份有限公司在xx酒店胜利召开了20xx年度工作总结表彰大会，并举行xx公司20xx年新春酒会。 值此良辰美景，我受公司董事长xxx先生委托，代表公司董事会及公司领导班子，向参加盛会的各位来宾和朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向一直以来支持和关心xx公司发展的各级领导、社会各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿!向长期以来辛勤工作、默默奉献的公司全体员工表示诚挚的问候和深切的慰问! 20xx年，xx公司在各级领导的关心和支持下，在上级部门的正确领导下，努力干事创业，加快自身发展。秉承和发扬xxx的公司文化，顺利实现了公司既定的技术、设备、人才、基建、质量检验和实验设备六项扩张计划，先后成立了电力工程设计院、电气车间、叶片车间，筹备建设电机生产项目;成功开辟xx、xx 等国外市场，并成立了销售分公司;与xxx等多所高校联合办学，成为诸多高校的教学实践基地;公司通过xxx工程技术研究中心认定，并先后成功生产了公司xxx创新、完善了多项管理制度，不断强化了内部管理，提升了队伍素质和管理水平。

微课培训心得体会

微课培训心得体会 保康县寺坪镇中心学校万祖俊8月上旬，我有幸去襄阳电教馆参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。 首先给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。 通过这次培训，让我有很大的收获： 一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。 二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。 三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能

力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。 四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。 其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。 在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。