主题班会教案：《文明就餐礼花绽放》班队会反思

《文明就餐礼花绽放》班队会反思

一、班队会背景

现在的学生，大都是独生子女，家长普遍溺爱，在家未能养成正确、良好的用餐习惯。所以无论是在家用餐还是外出用餐都没有形成良好的行为习惯。因此我设计了《文明用餐礼花绽放》的班队会，改变学生不良的用餐习惯，并且针对学生一些细节上（如打喷嚏、夹菜等）进行了系统的指导。用餐礼仪的重要性，不仅仅是帮助孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪，同时对他们能够具备各种值得称道的素质或性格、体现个人的文明素养起到举足轻重的作用。二、设计意图

在本次班队会中我设计了五个大环节，分别是开场、在家用餐礼仪、外出用餐礼仪、争当礼仪之星和结束

1、开场，首先让主持人主持开场词。通过这样的仪式让学生了解班队会的仪式。让学生迅速进入一种精神集中地状态。

2、在家用餐礼仪，在本活动中我设计了4各方面，分别是饭前礼仪、用餐礼仪、餐后礼仪和外出礼仪，针对这四个方面进行拓展应用。

在饭前礼仪中着重讲到用餐前我们要让爷爷奶奶和爸爸妈妈先入座，如果爸爸妈妈做饭时，我们应该等一等，等晚饭后大家一起用餐，这里渗透了尊老爱幼的优良传统美德。

在用餐礼仪中重点引导学生在用餐中打喷嚏或远距离夹菜，让学生充分讨论后进行汇报。根据学生汇报的情况让学生进行表演。学生明确吃饭时想咳嗽、打喷嚏或吐痰时，我们可以用纸巾或手捂住我们

的口鼻，或者面朝外。防止把鼻涕或唾液喷到别人身上。最后让学生进行正确的表演。如果夹菜时想吃的菜离我们很远怎么办？引导学生可以调换位置或者转一下桌子，也可以站起来夹，但是一定要夹离我们最近的位置。老师进行演示。在用餐中渗透了礼仪教育。

在餐后礼仪中，我们要珍惜每一粒粮食，从而渗透了勤俭节约的好品质。

3、在外出用餐礼仪中，通过外出排队不用挤，准守秩序美德高，渗透了外出排队时要做到有秩序。

在这几项活动中，我给学生的是朗朗上口的儿歌，用儿歌的形式让学生理解文明用餐。

4、争当文明礼仪之星。通过让学生进行实际的参访，寻找我们身边的礼仪之星。用活动的形式让学生再次回顾文明用餐。并且让学生来设计文明用餐礼仪的宣传语，从而学以致用。

教师总结：种下文明用餐的种子，让道德之树生根发芽，让礼仪之花开满校园。

5、主持人致结束语。

三、反思

整节课围绕着文明用餐，以有德、有礼、节约、有序为主线进行了系统的活动。学生在讨论、汇报、表演、采访、设计等活动中进行了丰富多样的班队会。学生参与性比较高涨，回答问题比较积极，活动的效率比较高。同样由于时间仓促，水平有限，本节班会课还存在这许多不足。1、有些环节设计的问题不够巧妙。以致学生在回答