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六年级语文句式转换练习

六年级语文句式转换练习
六年级语文句式转换练习

1.将下面的句子改写成“把”字句。

(1)小敏做好了今天的回家作业。

(2)乌云遮住了太阳。

(3)雨水淋湿了小菲的衣服。

(4)工人们开凿出了一条越江隧道。

(5)敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。

(6)一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(7)在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。

(8)李强被一本好书吸引住了。

2.将下面的句子改写成“被”字句。

(1)一只小花猫捉住了一只老鼠。(2)树木挡住了风沙。

(3)清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。(4)一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

(5)小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。(6)张韧把一个迷路的小孩送回了家。

(7)火车把各种物资运往全国各地。(8)初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。

3.将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

夕阳染红了西天。奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

战士们消灭了一批入侵的敌人。

孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

医务人员精心地治好了一个个病人。

熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

九、把陈述句改成反问句。

1.这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习,自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完,不能去看电影。

6.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

把反问句改成陈述句。

1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

3.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?

4.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

5.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

6.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

7.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

8.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?

9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

10.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

11.这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

12.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

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