分组实验：测量石块和盐水的密度

分组实验：测量石块和盐水的密度

1．小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度(注：查密度表可知，石块的密度为2.50克/厘米3)。下列说法正确的是(D)

考生

小梦 小黄 李明 张扬 小石块

的密度 2.45 克/厘米3 2.52 克/厘米3 2.56 克/厘米3 2.60 克/厘米3

A. 四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50克/厘米3

B. 只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据

C. 只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大

D. 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

2．某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是(D)

A. 先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量

B. 先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积

C. 先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积

D. 先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积

3．“测酸奶密度”的实验。

(1)小明的实验方案，用天平和量筒测密度。

①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m 0为37.4克。接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m 1，如图所示，m 1＝81.4克。然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图所示，V 奶＝40厘米3。则酸奶的密度ρ＝1.1克/厘米3。

错误！未找到引用源。

(第3题)

②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中，使测得的体积偏小。

(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。

请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。

【答】 ①用天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m 0；②在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m 1；③倒干净水，再往瓶内装满酸奶，盖上盖子，用天平测出瓶和酸

奶的总质量m 2。酸奶密度的计算表达式：ρ奶＝m 2－m 0m 1－m 0

ρ水。 4．下面是小金同学设计的测量某金属块密度的实验方案，请帮他完善实验过程。

(第4题)

(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向__左__(填“左”或“右”)端调节，直至横梁平衡。

(2)把金属块放在天平的左盘内称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量m是78.2克。

(3)若把金属块放入装有V1＝20毫升水的量筒内，量筒的水面如图乙所示，其示数V2＝30毫升。

(4)这种金属的密度ρ＝m

V2－V1

(用m、V1、V2表示)。

(5)如果做实验时，先将金属块浸没在水中测量金属块的体积，再用天平测量金属块的质量，则这样测得金属块的密度比真实值偏大(填“偏大”或“偏小”)。

5．在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验，请回答下列问题：

(1)她的主要实验步骤如下：

A. 用调好的天平称量出烧杯的质量为10克；

B. 向烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为__27__克；

C. 将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为15__厘米3。

(第5题)

(2)小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ＝1.13克/厘米3。(精确到0.01)

(3)小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果__偏大__(填“偏大”或“偏

小”)。另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差，这位同学调整后的主要实验步骤是BCA(只填写实验步骤前的代号即可)。

6．家住天府新区的小希今年种植的五星枇杷获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。

(第6题)

(1)小希的方法：

①用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图甲所示，则枇杷的质量为0.023千克。

②如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数，枇杷的体积为20厘米3。

③枇杷的密度为1.15×103千克/米3。

(2)小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。小明的方法：

①随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。

②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。

③枇杷的密度ρ＝m

3V。

你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。不正确；因为6颗枇杷的体积不一定等于3V。

7．各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。

(第7题)

(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向__右__(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。

第3节 物质的密度(实验 测量石块和盐水的密度)

新世纪教育网 https://www.sodocs.net/doc/d710218028.html, 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 2013学年第 一 学期 七 年级 科学 学科 随堂练习 （ 7 ） 年 月 日 班级 姓名 学号 第 4 章： 物质的特性 第 三 节： 物质的密度（3） 一：预习导学 1、使用托盘天平称量物体时，有以下几个步骤： ①调节天平两端的平衡螺母。 ②天平放在水平面上。③移动游码到零刻度线。④加减砝码或移动游码使天平平衡。⑤左盘放称量物体。⑥读数。正确的顺序是（ ） A 、②③①⑤④⑥ B 、②①③⑤④⑥ C 、①②④⑤③⑥ D 、①③④②⑤⑥ 2、某同学用一架调平的托盘天平测一本书的质 量，天平平衡时，右盘上的砝码为：100克砝 码一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克 砝码一个，游码位置如图所示。游码的最小刻度是 ，则这本书的质量为 。 3、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的 真实体积将比35毫升（ ） A 、大 B 、小 C 、一样 D 、都有可能 4、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学 的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V 1，然后轻 轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石 块的体积V 2，计算石块的体积为V 2—V 1，乙同学是先将石块 置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下 后水的体积V 1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V 2， 计算石块的体积为V 1—V 2。 （1）你做此实验将选择哪种方法： （填“甲”或“乙”）； （2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积 可能不相等，比较大的是 （填“甲”或“乙”）； （3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是 厘米3。 二：课堂练习 1、下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程： A 、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积v 0； B 、计算石块的密度； C 、在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v 1； D 、用天平称出石块的质量m ； （1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 ； （2）小石块的体积：v ＝ ； （3）小石块的密度：ρ＝ 。 2、某同学在做测定蜡的密度实验时，采取以下步骤： （1）在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。（2）取蜡块用细线系好，再在蜡块 下系一小铁块，如乙图所示。（3）再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。

测盐水和小石块的密度

实验器材：量筒（或量杯）、石块（或烧锅炉的焦炭）、细线、盐水、天平和砝码、烧杯（或玻璃杯）、清水 1．测金属块的密度 实验步骤 （1）．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡． （2）．测出金属块的质量，并把测量值填入表格中． （3）．向量筒中注入一定量的清水，并把测得的水的体积值填入表格中． （4）．将石块用细线拴好，没入水中，测出石块和水的总体积，并把测量值填入表格中．（5）．计算出石块的体积，填入表格． （6）．计算出金属块密度，填入表格． 表格设计 石块的质量 石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度 m（g） 请同学们写出测定盐水密度的实验步骤，并设计记录实验数据的表格． 学生基本写完后，请同学说出实验步骤以及表格设计的内容，教师随时把正确内容写在黑板上，并进行必要的补充、修正。 2．测定盐水的密度 实验步骤 （1）把天平放在水平台面上，调节天平平衡，（这里向同学说明一下，测金属块的密度完成后，只要天平没动，可以不再调节，但如果作为一个独立实验必须有这一步） （2）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量，并将测量值填入表格中． （3）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积，并将测量值填入表格． （4）称出烧杯和杯中剩余盐水的质量，将测量值填入表格． （5）计算出量筒内盐水的质量，记入表格．

（6）求出盐水密度记入表格表格设计 烧杯和盐水的质量 （g）烧杯和杯内剩余 盐水的质量 量筒中盐水质量量筒中盐水的体积盐水的密度 一、教学分析与说明 1．关于实验原理 实验前可与学生讨论如何利用密度公式来测定物质的密度，需要测出哪些量？用什么办法和仪器来测量？启发学生思考，激发兴趣，搞清实验原理和实验方法． 2．在使用量筒时应注意的问题 （1）了解量筒（或量杯）的用途．量筒是实验室里用来测物体体积的仪器． （2）知道量筒的构造，学会判定量筒的最小分度和量程，认识“ml”表示“毫升”，读数时要估读到最小刻度的下一位． （3）量筒一定要放置在水平面上，然后再将液体倒入量筒中． （4）观察量筒里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平，若液面呈凹形，观察时要以凹形的底部为准；若液面呈凸形，观察时要以凸形的顶部为准． （5）用量筒（杯）测固体体积的方法叫排液法． 在练习用量筒（或量杯）测液体体积时，两次的测量应让同组的两个同学各测一次．如果分组仪器全部是量筒，应给教师准备一个量杯，让学生看到实物．观察量筒时，可就观察问题提问练习．在视线和凹面相平时，教师应做一个示范动作．滴管是学生第一次使用，也应讲清楚如何使用，尤其是要从量筒中取出液体时应怎样做，让学生思考一下，最好找学生示范一下．测出的水的体积不要倒回烧杯中，做下一个实验时用． 3．关于实验的操作 （1）在测固体的体积时，要让学生弄明白需要记录哪些数据．并把所测得的有关数据填入数据表中，再求出石块的体积和密度． 测固体密度最好用烧锅炉的焦炭，选一些大小形状均合适的（体积最好在20~40cm3之间），事先要蘸上腊，以防吸水．如果用石块，一定要求学生用细线栓牢，否则极易砸坏量筒．要讲清用排液法测体积的做法和这种方法的适用条件．第一，这种物质不能溶于这种液体，若

测量金属块的密度实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除测量金属块的密度实验报告 篇一：密度的测量实验报告 测量盐水和小石块的密度实验报告 课前回顾： 1、在使用量筒时应注意的问题 （1）量筒是实验室里用来测的仪器． （2）量筒的单位一般为“ml”表示，读数时要估读到最小刻度的下一位．1ml=cm=m（3）量筒一定要放置在水平面上，然后再将液体倒入量筒中． （4）观察量筒里液面到达的刻度时，视线要，若液面呈凹形，观察时要以凹形的底部为准；若液面呈 凸形，观察时要以凸形的顶部为准． （5）用量筒（杯）测固体体积的方法叫． 2、 ___________________________________________________ ___叫密度。3、密度的计算公式____________；密度的国际单位是____________。4、水的密度是____________千克/米

3，合____________克/厘米3。实验目的： 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念； 2.学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法； 3.学会用量筒和天平测物质的密度。实验原理： 实验一：测量小石块的密度实验器材： 实验步骤：①用天平测出的质量记作m②在量筒中放入的水记作V1 ③用细线拴住金属块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V2 石块密度的计算式为： 3 3 实验器材： 实验步骤：①用天平测出的质量记作m1②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V③用天平测出 的质量记作m2 盐水密度的计算式为：实验记录表格： 第1页 思考： 1、测量盐水密度的实验中，如果测质量时先测空烧杯的质量，再测总质量，最后测得的密度值偏_。为什么？答：

大学物理实验- 密度的测量

实验 密度的测量 ·【实验目的】 1、 学习用流体静力称衡法测量固体和液体的密度。 2、掌握物理天平的正确使用方法。 ·【实验仪器】 物理天平、游标卡尺、水杯及待测样品（铜圆柱体，盐水）。 ·【实验原理】 1、固体的密度的测量： （一）规则物体的密度测量： 设物体质量为m ，体积为V ，则该物体的密度为 V m =ρ （1） 对形状规则的圆柱体，质量m 可由物理天平称出，体积V 可以直接测量物体的外形尺寸，然后应用几何公式计算出来。即： h d V 2 4 1π= （2） 其中d 是圆柱体直径：h 是圆柱体高度。于是 h d m 2 4πρ= （3） （二）不规则物体的密度测量： (1) ρ﹥1的固体 根据阿基米德原理，物体浸在液体中所减少的重量（P 1-P 2），即受到的浮力：等于它所排开同体积液体的重量。故有 Vg P P t ρ=-21 （4） 如果用天平分别称出物体在空气中的质量m 1（g m P 11=）及物体浸没在水中的表现质量m 2（g m P 22=），则()g m m 21-就等于物体与同体积的水的重量， ()21m m -即为这部分水的质量。 物体所排开的水的体积（即物体的体积）为

t m m V ρ2 1-= （5） 则固体的密度： 2 11m m m t -=ρρ （6） 这就是流体静力称衡法的基本原理。 (2) ρ﹤1的固体 设待测物(ρ﹤1)在空气中的质量为2m ，辅助物(ρ﹥1)在空气中的质量和浸没于水中的表观质量分别为0m 和1m ，将两个物体连在一起后完全浸没于水中的表观质量为3m ，则辅助物和待测物一起完全浸没于水中时受到的浮力为 g m m m F )(302' -+= 而待测物浸没于水中时受到的浮力则为 g m m g m m m Vg F )()(10302---+==水ρ 即待测物体积： 水ρ/)(312m m m V -+= 由定义式V m /2=ρ可得待测物密度 3 122m m m m -+= 水 ρρ 2、液体的密度测量： 此法要借助于不溶于水并且和被测液体不发生化学反应的物体（一般用玻璃块）。 设物体的质量为1m ，将其悬吊且浸没在被测液体中的称衡值为3m ，悬吊且浸没在水中的称衡值为2m ，则参照上述讨论，可得液体的密度ρ等于 2 131m m m m t --=ρρ （7） ·【实验内容与步骤】 （一）测量圆柱体的密度： 1、用游标卡尺测量圆柱体的直径和高度，每个物理量测5次，并将测量结果记录于表（1）中。按直接测量结果表示的要求，计算它们的不确定度，并将测量结果表示出来。 2、用物理天平测量圆柱体的质量。只要求测量一次。按只测一次确定不确

密度的测量实验报

测量小石块和盐水的密度实验报告单 实验目的： 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念； 2.学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法； 3.学会用量筒和天平测物质的密度。 实验原理：ρ=m/v 实验器材：天平、配套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水、细线、盐水 实验一：测量小石块的密度 实验步骤：①用天平测出石块的质量记作m ②在量筒中放入适量的水记作V 1 ③用细线拴住金属块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V 2 石块密度的计算式为： 实验记录表格： 石块的质量 m/g 量筒中水的体积 V 1 /m l 放入石块后水的体积 V2/ml 石块的体积 （V 2 -V 1 ）/cm3 石块的密度 ρ/(g/cm3) 实验二：测量盐水的密度 实验器材： 实验步骤：①用天平测出烧杯和液体的总质量记作m 1 ②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V ③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量记作m 2 盐水密度的计算式为： 实验记录表格： 烧杯和液体总质量m/g 量筒中液体的 体积V 1 /ml 烧杯和剩余液 体总质量m/g 量筒中液体 质量m/g 液体的密度 ρ/(g/cm3)

问题思考： 1、在石块的密度测量中为什么要先测质量后侧体积，若先测体积在测质量对结果是否有影响？答：测固体密度时应该先测质量再测体积，若先测体积再测质量可能会因固体上沾有水而使测得的质量偏大，测得的密度也偏大。 2、测量盐水密度时，如果先测空烧杯的质量，后将盐水倒入烧杯，测出总质量，再将烧杯中盐水倒入量筒中，测出其体积。那么求得的盐水密度比真实值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）为什么? 答：将烧杯中的盐水都倒入量筒中时,不管如何细心正确操作，烧杯内壁都会沾有一点盐水，这会导致测量出来的体积比实际值小一点。而烧杯加盐水质量减去空烧杯的质量却是所有盐水的质量，因此计算出来的密度就会比实际值偏大一点。 3、蜡块不沉入水中，如何用天平和量筒测出蜡块的密度？ 答：（1）针压法：用针压进水里,针的体积可以忽略 （2）重物拉拽法：在水底放一重物，加水，记下体积，再把蜡块用线系上,用水底的重物带到水里,记下两次的差,就是腊的体积了。 4、如果物体溶于水，和水能发生化学反应，你该怎么做？ 答：（1）溶于水的可以用酒精汽油等物质代替水。 （2）排沙法.类似于排水法，只不过是用沙来代替水。先把适量的沙倒入量筒摇平，记录体积V1；然后把物体埋入沙中摇平，记录体积V2，则被测物体的体积V=V2-V1。 5、给你一架托盘天平，一只空瓶、水、一杯牛奶，没有量筒，请你想办法测出牛奶的密度，写出实验步骤及牛奶密度的表达式。 答：（1）利用天平测出空瓶子的质量m1； （2）在空瓶中装满水，用天平测出瓶子和水的总质量m2； （3）在空瓶中装满牛奶，再测出盛满牛奶的瓶和牛奶的总质量m3； （4）表达式：牛奶的密度为：ρ 牛奶= 水 ρ m - m m - m 1 2 1 3

大学物理实验讲义(密度测定)

图3 静力称衡法测密度 不规则物体密度的测定 【实验目的】 1、学习物理天平的使用方法； 2、掌握用流体静力称衡法测定不规则固体密度的原理和方法； 3、掌握用助沉法测定不规则固体密度（比水的密度小）的原理和方法； 4、掌握用密度瓶测定碎小固体密度的原理和方法 。 【实验仪器和用品】 物理天平（500g 、50mg ）、密度瓶（50ml ）、烧杯（500ml ）、不规则金属块（被测物）、石蜡块（被测物）、碎小石子（被测物）、清水、细线。 【实验原理】 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。对一密度均匀的物体，若其质量为m,体积为V ，则该物体的密度： V m = ρ （1） 实验中，测出物体的质量m 和体积V ，由上式可求出样品的密度。 1、用流体静力称衡法测定不规则固体的密度（比水的密度大） 设被测物在空气中的质量为m （空气浮力忽略不计），吊，不接触烧杯壁和底）的表观质量为m 1（如图3示），体积为水的密度为ρ水。根据阿基米德定律，有： 1()Vg m m g ρ=-水 1 m m V ρ-= 水 密度瓶 游码 平衡螺母 边刀托 杯托盘 底座 度盘 指针 中刀托 手轮 调平螺母 挂钩 吊耳 水准泡 托盘 托盘 横梁 物理天平

被测物密度： 1 m m V m m ρρ= = -水 （2） 2、流体静力称衡法和助沉法相结合测定密度小于水的不规则固体的密度 设被测物在空气中的质量为m ，用细线将被测物与另一助沉物串系起来：被测物在上，助沉物在下。设仅将助沉物没入水中而被测物在水面上时系统的表观质量为1m ，二者均没入水中（注意悬吊，不接触烧杯壁和底）时的表观质量为2m ，如图4所示： 根据阿基米德定律，被测物受到的浮力为：12()Vg m m g ρ=-水，则被测物体积为： 12 m m V ρ-= 水 被测物密度为： 12 m m V m m ρρ= = -水 （3） 3、用密度瓶测定碎小固体（小石子）的密度 假设密度瓶的质量为1m ，将瓶内装满待测的小石子后的质量为2m ，则待测小石子的质量：21m m m =-。 然后将装有小石子的密度瓶加满水，再称其总质量3m ，为了得到小石子排开水的体积，还需要将密度瓶里的小石子倒出，再加满水称得其质量为4m 。 这样可得小石子排开水的质量为：43214321(())m m m m m m m m ---=-+- 图5 密度瓶法测小石子的密度 123 4图4 静力称衡法和助沉法测石蜡块的密度 待测物块（石蜡块） 2

多种方法测密度(最全)

v1.0 可编辑可修改 多种方法测密度整理卷 一、有天平有量筒 1．用天平（含砝码）、量筒、水、细线测不规则金属块的密度。 （对于密度比水小的物体可以采用细钢针压入的方法） ①用天平测出不规则金属块的质量为m ②向量筒内注入适量的水，测出其体积为V1 ③用细线系住被测物体，将其慢慢浸没到量 筒内的水中，测出总体积为V2 ④则被测物体的密度为： 2．用天平（含砝码）、量筒、烧杯测盐水的密度。 ①将盐水注入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出示数为V ③用天平测出烧杯与剩余盐水的总质量为m2 ④则被测盐水的密度为： 3、有天平（无砝码）、有量筒-----等质量法 给你天平（无砝码）、量筒、烧杯、足量的水。请你测出酒精的密度 ①把甲烧杯放到天平左盘中，在右盘中放一个相同的乙烧杯，往甲烧杯中倒入适量的水 ②再往乙烧杯中添加酒精，直到天平平衡为止 ③用烧杯分别量出烧杯内和酒精的体积分别为V1、V2 m2 m1 V

v1.0 可编辑可修改 ④则被测酒精的密度为 二、有天平无量筒---—等体积法 3.用天平（砝码）、水、空瓶（或烧杯）测牛奶密度。 ①用天平测出空瓶的质量为m0 ②将空瓶注满水，用天平测出其总质量为m1 ③将水倒净擦干，倒满牛奶，测出总质量为m2 ④则牛奶的密度为： m奶＝m2-m0 V奶＝V水＝ 4. 用天平（砝码）、水、溢杯（或烧杯）测出较大石块的 密度（如有量筒可直接测V排） ①用天平测出石块的质量为m1 ②将溢杯装满水，用天平测出溢杯和水的总质量为m2 ③将石块慢慢放入溢杯中，待水溢出后用天平测出溢杯、 剩余水和石块的总质量为m3 ④则石块的质量为： m石＝m1 V石＝V排＝＝ 三、有量筒无天平 5.给你量筒，足量的水、针。在炎热的夏天请你测出一冰块密度 水 排 ρ m 水 － ρ 3 2 1m m m+ 水 水 ＝ 水 ρ ρ 1 m m m-水 奶 ＝ρ ρ? - - 1 2 m m m m

密度测量实验小结

密度测量实验小结文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

密度测量实验小结 一、理解题目所给条件的含义 1、看清固体和液体 “液体”-----重点测质量（先后步骤影响精度） 缺器材利用水密度已知道的条件间接求体积“固体”-----重点测体积 2、看清固体大小： “小”石块、“小”木块等----可以用量筒、量杯测体积 “大”石块、“大”木块等----不可用量筒、量杯测体积，用烧杯溢水法测体积 3、看清固体形状 块状：规则---用尺子测量求体积 不规则---用排水、溢水、沉砂法等求体积 沙状、颗粒状---不溶于水，用排水、溢水、沉砂法等求体积 （注意排净气泡、注意器材感度） ---溶于水，换不溶解液体或沉砂法等求体积4、看清固体“溶不溶解” 溶于水-----不能用排水、溢水法，换细沙或不溶解的液体（煤油、汞等） 5、看清“吸不吸水” 吸水-----换细沙或饱和水后再放入水中

6、注意实验步骤影响测量结果 二、记牢典型物体密度测量步骤及准确描述 典型一：测小石块（小铁块，银元等）密度 分析：小石块---不规则、不溶于水（不特殊说明就是不溶于水）、体积小、密度比水大 要得到密度，必须测出其质量和相应体积，质量---天平，体积---量筒、细线、水 器材：天平、被测小石块、量筒、水、细线 步骤：1、用调节好的天平测出小石块质量m； （说明：此步骤多与天平使用方法中的“放、拨、调、测、读”联考） 2、将适量水倒入量筒，读出体积v1； （说明：此步骤多与量筒读数考点相结合；还有可能考察“适量”的理解------既能确保小石块能完全没入水下，又不能使总体积超过最大量程） 3、用细线系好小石块，将其慢慢放入已盛有适量水的量筒中，读出体积v2； （说明：此步骤多量筒读数考点相结合；注意“细线的应用”、“慢慢”等，还有可能考察小石块表面有无气泡，若提到就回答“轻摇量筒，使气泡完全溢出”，再读数） 4、根据密度公式得到小石块密度ρ

山东省临沂市凤凰岭中学九年级物理全册第五章《测量石块和盐水的密度》教案新

第五章《测量石块和盐水的密度》教案 一课前复习？ 1密度？ 2密度的计算公式 思考：若要测出物体的密度要测出哪些物理量呢 ? 实验原理 二实验操作 (一)测固体的密度 实验器材： 天平和砝码 石块 量筒 水 细线 实验步骤 1用天平测出石块的质量 m 2用量筒测出石块的体积 V 3根据公式p =m/v 计算出石块的密度 进行实验将数据填入表格 石块的质量 n (g ) 石块放入前水的体 积V1 (cm3) 石块和水的总体 积 V2 (cm3) 石块的体积V (cm3) 石块的密度 (g/cm3) 练习、某同学用实验测定金属块的密度， 实验操 作结果如下图所示，根据图示的测量情 况填写下列的表格。 部分固体密度表中，查出这块金属块是由 ______________ 制成的。 练习小军测量小石块的密度。他调节天平时指针偏向如图甲所示，为使天平在水平 位置平衡，他应将平衡螺母向 ___________ 端调。用天平测量小石块的质量，右盘 中的砝码质量、 游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度 wm 表 物密度 铅 113x10? 铜 7.8 x itf 铝 2J x ltf

(二)测液体密度 实验器材： 天平和砝码 玻璃杯 盐水 量筒. 测液体密度的两种方案 采用方案A 测出的p 盐水的值较准确，这是因为方案 大，使得P 盐水的值_ (选填“大”或“小”) 进行实验将数据填入表格: 玻璃杯和盐水的质量 ____________ (g ) 玻璃杯和剩余盐水的质量 ____________ (g 量筒中盐水质量 ____________ (g ) 量筒中盐水的体积 (cm3) 盐水的密度 ____________ (g/cm3) 练习3、小梦同学在 测盐水密度的实验中。 kg/m3。 方案A L 用天平称円盛有盐水的观杯的总质 ■ I 把烧杯申I 分盐水倒入量笑中，別 8^1(申盐水的体积匕 a 称出烧杯和杯中剌下的盐水的总质 Bfnkr FA 4*求出吟=空〒 方案B L 用天平赛出空烧杯的质tm u 2. tfift 杯中倒入ot 水，称出它们的 总 Mt m s ； 3?把烧杯申関盐水倒入录筒申规出量筒 中世水的体积V ； 4*求出卩側=盹「化 B 中，物理量—的测量值误差较 (1 )据图中数据可知，量筒中盐水的质量是 ____ g - ，”体积是 __________ m l ，密度是

初中科学七年级上第四章 实验 测量石块和盐水的密度

实验测量石块和盐水的密度 学校七（）班姓名组别 一、课前尝试 1、测量物体的质量用，测量液体的体积用 2、读取量筒的示数时，视线 二、新知尝试 1、实验一：测量不规则形状的石块的密度 设计实验方案： 2、完成实验并把相关的数据分别填入下表中。 石块的体积 3、实验二：测食盐溶液的密度 设计实验方案： 4相关的数据分别填入下表中。 盐水的质量 米 5、整理实验器材 三、同步尝试 1、小华同学用天平和量筒测某一矿石的密度，现有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m,②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V l，③根据密度的公式，求出矿石的密度；④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2。他应采用的正确的实验步骤顺序为__ ___，根据正确步骤可求出矿石的密度ρ=_____________（用出现的字母表示），如果先测量矿石的体积再测量质量，测量结果会偏_______ 。

2、小明通过如图所示实验测量牛奶的密度。 (1)调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向______移动平衡螺母。 (2)他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据（未移动游码）可知：牛奶和烧杯的总质量为_______克，牛奶的密度为_______克/厘米3。这样测量的结果会比真实值______。原因是：______ _ 。 (3)为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为 _______ 四、变化尝试 3．如果要测量不规则木块的密度（密度小于水），应当如何实验？ 4．由于石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第 (填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是。 五、归纳尝试 通过实验我知道了： 实验测量石块和盐水的密度 1、__①②④③ρ=_m/v2-v1___ _大__ 。 2、 (1) __右_。(2) __120__ _1.2__ ____小。__有部分牛奶无法倒入量筒中，使牛奶体积偏小。(3)乙甲丙(_乙丙甲) 3．解:针压法或重物法。4．AC 5厘米3。

实验06 测量物质密度的实验(原卷版)

实验六、测量物体密度的实验 【实验原理】： ρ=m/v 【实验器材】： 量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等 【固体的密度】： 固体的质量可直接用天平称得，外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定，然后，根据密度定义求得密度。 【实验步骤】： ①用天平测出石块的质量m； ②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V1； ③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V2； ④算出石块的体积V=V2-V1； ⑤利用公式ρ=m/v算出石块的密度。 【液体的密度】： （1）先测液体和容器的总质量， （2）然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积， （3）再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量， （4）再用密度公式求出液体的密度。 【实验步骤】： ①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1； ②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分，记下体积V； ③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，算出量筒中盐水的质量m=m1-m2； ④利用公式ρ=m/v算出盐水的密度。 【考点方向】： 体积的测量 量筒：量筒是用来测量液体体积的仪器，。 （1）量筒上的单位一般是ml，1ml=1cm3 （2）量筒的使用方法与注意事项：

①选：选择与适当的量筒； ②放：把量筒放在上； ③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来； ④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的部或凹液面的部（如水）相平。 天平的使用 1、使用天平时，先观察量程和分度值，估测物体质量；再把天平放到水平桌面上，为什么？因为：。 2、调节天平时应先将游码移到处，再调节，时指针指在分度标尺处，或指针在中央红线左右摆动幅度相同即可。（左偏右调） 3、称量过程中要用夹取砝码，物码，先大后小，最后移动直至天平。 4、读数=读数+读数； 5、如果砝码缺了一角，所测物体质量比实际质量。 6、使用量筒时先观察和； 7、注意量筒的量程没有刻度线。 8、观察时视线要与在同一水平线上。 9、如果使用天平时把左盘放置的砝码，右盘放置的物品，那么该天平是否可以准确测量物体的密度，为什么？ 答：。 10、实验中将最小的砝码5g放入天平右盘后，发现中央分布盘的指针向右偏，那么接下来的操作应该是：； 【创新母题】：测量小石块的密度。 （1）将天平放在上，游码移到处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。

中考专题复习二( 密度的测量)

综合练习 1. （04四川）小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL ，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是192mL ，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL ，请你根据以上数据，帮小明 同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是ρ= kg/m 3 。 2. (04福建漳州)为了测量牛奶的密度： （1）给你天平（含砝码）、量筒、烧杯，请你写出测量步骤和密度大小的表达式。 步骤： 表达式： ； （2）若给你弹簧测力计、细线、适量的水和一个带盖的轻小塑料瓶，你怎样测量牛奶的密度（要求写出测量步骤） 步骤： 0.6×103 答：⑴步骤：①在烧杯中盛适量的牛奶，用天平测出它们的质量m 1；②把烧杯中的牛奶倒一些进量筒，测出量筒中牛奶的体积V ；③用天平测出烧杯和杯中剩余牛奶的质量m 2； 表达式：V m m 2 1-＝ ρ ⑵步骤：①在塑料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出牛奶的重G 1，算出牛奶的质量m 1；②倒出瓶中牛奶，然后往瓶中装满水，用弹簧测力计测出水的重G 2，算出水的质量m 2；③把牛奶的质量除以体积算出牛奶的密度。 3.（04泰州）亮亮利用一只量杯（装有适量的某种液体）、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度（该物块不吸收任何液体），实验流程如图16所示，根据图示可读出物块重为 N ，物 块的体积为 cm 3 ，计算出物块 的密度ρ物＝ kg/m 3 ，该液体 的密度ρ液＝ kg/m 3 . 2.5 100 2.5×103 1×103 4. （04江苏宿迁）（实验题）现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度，请你写出： ⑴．主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：

密度测量方法汇总

密度测量方法汇总 一、天平量筒法 1、常规法测固体密度 实验原理：ρ= m/v 实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、滴管、线、水、石块 实验步骤： （1）调节好的天平，测出石块的质量m ； （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V 1 （3）将石块用细线拴好，放在盛有水的量筒中，（排水法）测出总体积V 2； 实验结论： 2、天平测石块密度 方案1（烧杯、水、细线） 实验原理：ρ= m/v 实验器材：天平、水、空瓶、石块 实验步骤： 1、用天平测石块质量m 1 2、瓶中装满水，测出质量m 2 3、将石块放入瓶中，溢出一部分水后，测出瓶、石块及剩余水的质量m 3 推导及表达式：m 排水=m 1＋m 2－m 3 V 石=V 排水 =(m 1＋m 2－m 3)／ρ水 ρ石=m 1／V 石 =m 1ρ水／(m 1＋m 2－m 3) 方案2（烧杯、水、细线） 实验原理：ρ= m/v 实验器材：烧杯、天平、水、细线 、石块 实验步骤： 1、在烧杯中装适量水，用天平测出杯和水的总质量m 1。 2、用细线系住石块浸没入水中，使石块不与杯底杯壁接触，用天平测总质量 m 2. 3、使石块沉入水底，用天平测出总质量m 3 推导及表达式：m 石=m 3－m 1 V 石=V 排=m 排/ρ水=（m 2－m 1)／ρ水 ∴ρ石=m 石／V 石 =(m 3－m 1)ρ水／（m 2－m 1) 3、等体积法测液体密度 实验器材：天平(含砝码)、刻度尺、烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、细线。 实验步骤： 1.用调节好的天平，测出空烧杯的质量m 0； 12v v m V m

2.将适量的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和水的总质量m 1，用刻度尺量出水面达到的高度h （或用细线标出水面的位置）； 3.将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，使其液面达到h 处（或达到细线标出的位置），用天平测出烧杯和牛奶的总质量m 2。 实验结果： ∵ 因为水和牛奶的体积相等， V 牛＝V 水 ∴ 4、 等质量法测液体密度 实验器材：天平、刻度尺、两个相同的烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、滴管。 实验步骤： （1）调节天平，将两个相同的烧杯分别放在天平的左右盘上； （2）将适量的水和牛奶分别倒入两个烧杯中，直至天平再次平衡为止； （3）用刻度尺分别测量出烧杯中水面达到的高度h 水和牛奶液面达到的高度h 牛。 实验结果： ∵ 因为水和牛奶的质量相等， m 牛＝m 水 ∴ ρ牛V 牛＝ρ水V 水 ρ牛h 牛S ＝ρ水h 水S ρ牛h 牛＝ρ水h 水 即 ρ牛＝ 二、利用浮力测固体密度： 1、浮力法——天平 器材：天平、金属块、水、细绳 实验步骤： 1）往烧杯装满水，放在天平上称出质量为 m 1； 2）将金属块轻轻放入水中，溢出部分水，再将烧杯放在天平上称出质量为m 2; 3) 将金属块取出，把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m 3。 表达式：ρ=(m 2-m 3)/ 【(m 1-m 3)/ ρ水】=ρ水(m 2-m 3)/(m 1-m 3) 2．浮力法----量筒 器材：木块、水、细针、量筒 实验步骤： 1）、往量筒中注入适量水，读出体积为V 1； 2）、将木块放入水中，漂浮，静止后读出体积 V 2； 3）、用细针插入木块，将木块完全浸入水中，读出体积为V 3。 表达式：ρ=ρ水(V 2-V 1)/(V 3-V 1) 水 水水牛牛－－＝＝ρρρ0 10 2m m m m m m m m 水 牛水ρ h h

测量盐水的密度 .doc

《质量和密度》复习教案（ 2 课时） 【复习目标】 1、知道质量的单位。 2．知道质量是物体的一种属性 3、会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。 4、理解密度的概念。 5、会查密度表，知道水的密度。 6、会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积 考点：质量概念的理解，质量的单位；天平的调节，用天平测物体的质量。这些考 点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。 密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应 用，这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。主要考查学生对 质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学 生学会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力。 【知识结构】 一、质量： 1、质量定义： ________________________，通常用字母 ____表示， 它是物体的属性，不随物体的＿＿、＿＿、＿＿的改变而改变，国际单位 ＿，常用单位 ___；换算关系： ______。 二、用天平称固体和液体的质量 1．天平的正确使用 2．测量物体的质量 3．液体质量的测量 三、密度 1．密度的概念：_____________________叫做这种物质的密度。密度是物质 的一种特性，它只与 __________有关，与 ______、______无关。不同物质，密度一般是 __________的；同种物质的密度则是______的。 2．密度的公式： _____________ 3．密度的单位：国际单位制中密度的单位是：______。水的密度 ___________ 四、用天平和量筒测定固体和液体的密度 1．测密度的原理：根据密度的公式___________来测定。测量物体的密度时， 需要测出物体的 _____和 _____，然后根据密度公式求出物质的密度。 2 ．测定固体的密度3．测定液体的密度 五、密度知识的应用 1．求物体的质量和体积 2．利用密度鉴别物质 二、质量的测量 1、测量工具：实验室、化验室常用的仪器是 _____，生活中常用的测量工具有 _ __________等。 2．天平的使用方法：

初二物理《测量物体的密度》实验报告

初二物理《测量物体的密度》实验报告 __ 学号__ ___ 设计人： 梁强强审核：马小刚《测量物体的密度》实验报告单实验目标目标： 1、巩固天平和量筒的使用方法，掌握测量物体密度的原理；2：理解并掌握“排水法”测量形状不规则固体体积的方法；3：学会分析实验，理解误差存在的原因。 【知识准备】 1、量筒的使用（以实验台上量筒为例）（1）作用：量筒是测量的工具；（2）测量单位：量筒的测量单位是，符号为， =1cm3；（3）使用方法： ①使用量筒时，应将其放在上；②桌面上量筒的最大测量值为 mL，分度值为 mL；③读数时，应使视线与液体凹面的底部； 2、测量不规则固体体积的方法（排液法）（1）在量筒中倒入适量的水，记下体积为V1；其中“适量”的含义是、。 （2）将不规则固体用细线系好后放入量筒中，使其全部浸入水中，记下水面的刻度为V2；（3）不规则固体的体积V= 。 3、天平的使用方法：（1）、“放”：把天平放在，把游码放在。（2）、“调”：调节天平的使指针指在。（3）、

“称”：把被测物体放在，用向盘加减砝码，并调节，直到。 （4）、“记”：被测物体的质量= + 注意事项：A不能超过天平的秤量B保持天平干燥、清洁。 【测固体、液体的密度】 1、测量小石块等常见物体的的密度： （1）测量密度的原理是；（2）根据上述原理，要测量小石块的密度，就需要测量它的和。 (3 )测出上述两个物理量的测量工具分别是和；（4）器材：金属螺母（小石块）、、、、细线、烧杯；（5）步骤： ①用测出金属螺母（小石块）的质量m；②在中倒入适量的水，记下其体积为V1；③将金属螺母（小石块）用细线系好后放入量筒中，使其水中，记下水面的刻度为V2；④算出金属螺母（小石块）的体积V= ⑤算出金属螺母（小石块）的密度ρ= （用上述物理量的符号表示）；（6）表格（完成表格）测量内容石块螺丝钉铜块被测物体的质量m（g）被测物体放入前水的体积V1(ml)用刻度尺测量物体的体积V(ml) 被测物体和水的总体积V2(ml)被测物体的体积V(ml)被测物体的密度ρ(g/cm3)（7）思维拓展：如果在测量固体密度时，先用量筒测量固体的体积，再用天平测量固体的质量，对实验的结果会有什么影响？

初中物理实验：测盐水的密度

物理实验：浮力知识的妙用——测盐水的密度 1．利用阿基米德原理测密度 （1）测铁块的密度 解析：此实验主要是巧妙运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于物体全部浸没入液体中（即V物=V 排），从而可以求出V物；至于m物，可以运用弹簧测力计测出其重力，运用G=mg求出m．结论：此类实验主要可以测出铁块、铜块、石块等密度大于液体的物质的密度． （2）测盐水的密度 解析：此实验巧妙主要运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于F浮=G－F，根据等量代换可以求出ρ液，至于V排可以采用排液法求出． 结论：此类实验主要是巧妙运用阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，借助固体测液体的密度．（实际上对固体的密度大小没有特殊要求） （3）测盐水的密度 解析：此实验除了巧妙运用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排和F浮＝G－F以外，还借助了石块两次排开液体的体积相等（均在液体中全部浸没），根据等量代换可以求出ρ液． 结论：此类实验在没有量筒（即不能直接测出体积）的情况下，巧妙运用阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排和F浮=G－F，借助固体和一种已知密度的液体来测另一种液体的密度．（要求固体的密度比两种液体的密度都要大，并且在两种液体中均全部浸没） 2．利用物体漂浮在液面的条件测物质的密度 （1）测木块的密度 解析：此实验主要巧妙运用了物体漂浮在液面的条件F浮＝G物），另外在求F浮时，又运用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排求得，至于V木可以采用“针压法”将其全部浸入液体中从而求得． 结论：对于密度小于水的物体（像木块、石蜡等），利用其漂浮在液面的特点，借助量筒从而可以测出物质的密度． （2）测盐水的密度 解析：此实验运用了两次漂浮条件，根据同一物体在不同的液体中均处于漂浮状态，由于物体的重力不变，所以两次受到的浮力相同，根据等量代换又借助阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排即可求得物体的密度．结论：此类实验主要用于同一物体在不同的液体中均处于漂浮状态的情况并且其中一种液体的密度已知．（3）测盐水的密度 解析：此实验主要巧妙运用了物体漂浮在液面的条件（F浮＝G物）和阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，至于V排采用刻度尺测出相应因素，根据V排=V木－V露即可求得． 结论：此类实验主要采用的测量工具是天平和刻度尺，巧妙运用了物体漂浮在液面的条件（F浮=G物）和阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排（固体必须是规则形状，如：正方体）

物理实验要求及数据表格实验01 密度测量

实验2用比重瓶法测物体密度 专业___________________学号___________________姓名___________________ 一、预习要点 1.物理天平和比重瓶的构造，操作规则； 2.物理天平的量程，分度值，如何正确读数； 3.比重瓶法测量不规则形状物体和液体密度的原理； 4.间接测量值与直接测量值的关系，如何进行公式推导。 二、实验内容 1.用物理天平测量各物体的质量； 干燥的比重瓶质量→在比重瓶中装满盐水的质量（测量完毕后盐水回收，清洗比重瓶）→在比重瓶中装满水的质量→若干小玻璃珠的质量→小玻璃珠，水和比重瓶的总质量（测量完毕后清洗、吹干） 2.计算盐水和小玻璃珠密度的平均值。 三、实验注意事项 1.在调节天平、取放物体、取放砝码以及不用天平时，都必须将天平止动，以免损坏刀口； 2.待测物体和砝码要放在称盘正中；砝码要用镊子夹取，游码也用镊子拨动； 3.每测量一种待测物的质量前，都应对天平进行调零； 4.必须将测量物体净重时所用的小玻璃珠全部放入比重瓶，不得漏掉任何一粒； 5.瓶塞与瓶口是经研磨而相配的，不可“张冠李戴”； 6.往比重瓶中注入液体时，应使用量杯将液体沿倾斜瓶壁缓缓倒入，以免产生气泡； 7.称量比重瓶中装满某种液体的质量时，应使瓶外表面清洁干燥，毛细管中液面与瓶塞上表面平 齐；并注意此时应使手指捏在瓶口位置，不可握住瓶身，以免瓶内液体温度发生变化； 8.比重瓶使用完毕后应洗净吹干，用热风吹干时应注意使瓶身均匀受热，以免冷热不均而爆裂。 四、原始数据记录表格 组号________ 同组人姓名____________________ 成绩__________ 教师签字_______________ 各待测物的质量 最大称量________ 分度值________ 是否估读______ 读到的数位_________ 单位g ρ盐=_______________() 33 10kg m- ??ρ 物 =_______________() 33 10kg m- ??

【精品】初中物理八年级上册《实验探究十五 探究测量盐水和小石块的密度的方法》(物理 人教版 八年级上册)

实验探究十五探究测量盐水和小石块的密度的方法(物理人教版八年级上册) 总分数 72分时长:不限 题型单选题填空题综合题 题量 1 5 10 总分 2 10 60 2018年真题（共6题 ,总计8分） 1.（2018张家界中考）小华同学在学习阿基米德原理后，发现用弹簧测力计也能测量金属块的密度。于是和同学一起按以下操作进行实验： (1)(1分)先用弹簧测力计挂着金属块静止在空中如图（甲）所示，弹簧测力计的示数 为____1____N。 (2)(2分)然后将金属块缓慢地完全浸没在水中，示数如图（乙）所示，则金属块所受 的浮力为____1____N，可求出金属块的体积为____2____m3。 (3)(1分)通过计算，金属块的密度为____1____kg/m3 (4)(1分)实验中让金属块在水中的深度继续下降，不接触杯底，金属块受到的浮力将 如何变化？ (5)(2分)在交流讨论中，小李同学认为一次测量就得出实验结论不科学，你认同他的 观点吗？你认为怎样才能减小实验误差？ 2.（2分）（2018益阳中考）为了测量某种合金的密度，用天平测得合金的质量如图所示，则合金的质量为____1____g；若合金的体积为5cm3，则它的密度为____2____g/cm3

3.（2分）（2018常德中考）在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（） A. A B. B C. C D. D 4.（2018衡阳中考）为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了三种方案的实验