新基础日本语Ⅱ 讲义 第38课

一、単語

通う:1）来往。经常来往。定期来往。2）相通。流通。

学校に通う//上学

病院に通う/定期去医院

血が通う/血液流通

心が通う/心心相应

答える：1）回答。应答。2）解答。はいと答えてください。

部長はすぐ帰ると答えました。

この質問に答えてください。

集まる:1）聚集。2）回合。集中。3）（钱等）收到。凑齐。

皆さんが教室に集まっています

おおぜいの人が集まっていますね。

集まれ

みんなの視線は彼に集まった。

お金が集まったら、すぐ送ります。集める：1）集中。2）收集。汇集。3）集合。召集。4）收罗。吸引。

皆さんの意見を集めました。

切手を集める。

学生を教室に集めてください。

お客さんを集める。

生む：1）生。产。2）产生。产出。鳥は卵を産みました。

利子は利子を生む。

悪い結果を生んだ

生まれる：1）出生。诞生。2）产生。出现。问世。

子供が生まれました。

田中さんは何年の生まれですか。

新しい国が生まれました。

疑問が生まれました

二、文法

1形式体言の

接续方法：接在连体修饰（定语形式）后。

意义：将用言或句子转换成体言，使之能在句子中与体言同样作各种句子成分。（加の后，该用言或句子就成为体言性质的词团）

例句：

さっき話したのは日本語ではありません。

日本語で話すのが難しいですが、おもしろいですよ。

あとで、映画館へ行くのは私一人ではありません。友達も一緒に行きますから。

コンピュータを使って、仕事をするのはここだけではありません。

箱を運ぶのはロボットの仕事です。学校へ行くのは21番のバスがいちばん便利です。

料理を作るのは上手ではありませんが、でも好きです。

この材料で作るのが分かりますが、作り方が分かりません。

車を運転するのを覚えましたが、で

もまだ一度も運転したことがありません。

新しく作ったのを食べました。前より美味しくなりました。

今話しているのは王さんではありません。田中さんです。

ロボットが運んでいるのは昨日作った部品です。

切手を買うのを忘れましたから、1枚を借りたいですが

昨日帰ったのは会社員の王さんです。留学生の王さんではありません。

日本語で歌を歌うのが得意ですか。タクシーで来るのがいちばん便利

だと思います。

家で仕事をするのが楽だと思います。

計算高い

する→します

勉強をします

お祝い

お祝いをします

買い物をします

大好き

大嫌い

気持ちがいい

気持ちが悪い

結構です

いいです

切手を買うのを忘れましたが、１枚借りたいですが???

一人で

料理を作るのが

２の和こと的区別：

の可以指人或物或事情，但是こと只指事情。尤其是固定的句型不能用の代替こと。如：

……たことがあります。

……ことができます。

趣味は……することです

３動詞的連用形名詞法：

一部分动词的连用形（ます形）可以作名词用。

はじめは面白くなかったですが。終わりは面白かったです。

行きは１時間かかったんですから、帰りは同じ道だったら、また１時間かかるでしょう。

この前の休みはいつでしたか。

読み書きは難しくないですが、話はちょっと難しいです。

三、練習

１、穴埋め

先生（に）この手紙（を）渡してください

大勢（の）前（で）歌う（の）は恥ずかしいです。

木村さん（は）ワープロ（を）打つの（が）速いですね。

毎日バス（か）タクシー（で）学校（に）通っています。

部屋（を）出るとき、ヒーター（を）

消すの（を）忘れてしまいました。行きは道（が）込んでいますから、かなり時間がかかりましたが、帰り（は）すいていました。

田中さん（は）男の子（が）生まれました。

日本語（で）質問（に）答えてください。

友達（と）かばん（を）間違えられました

時間（材料）（を）無駄（に）しないよう（に）してください。

２、問題

日本語で手紙を書きたいですが、誰が日本語が上手ですか。

李さんが日本語で手紙を書くのが上手です。

毎日電車で会社に通っていますか。いいえ、ラッシュの電車に乗るのが大嫌いですから、毎日自家用車で、通っています。

田中さんへの手紙を出しましたか。ええ、さっき出しました。あ、いけない、封筒に切手をはるのを忘れてしまいました。

食事が終わったら、運動しに行きましょう。

いいえ、食事をしてすぐ運動するのは体に悪いです。

新概念英语2讲义

A private conversation私人谈话 【NEW WORDS AND EXPRESSIONS】生词和短语 ★private adj.私人的 it's my private letter/house ；private school:私立学校 public：公众的，公开的 public school ； public letter 公开信；public place :公共场所privacy：隐私 it's a privacy. adj. 《Private Ryan》 private soldier：大兵 private citizen 普通公民 private life：私生活 ★conversation n.谈话 subject of conversation：话题 talk.可以正式，也可以私人的 conversation. 比较正式一些 let's have a talk They are having a conversation. conversation 用的时候比talk正式，意思上往往不非常正式. talk：可正式可不正式 dialogue：对话 China and Korea are having a dialogue. 正式 chat: 闲聊 gossip:嚼舌头 have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip 名词变动词 ★theatre n.剧场，戏剧 cinema: 电影院 ★seat n.座位 have a good seat(place) take a seat : 座下来，就座 take your seat/take a seat Is the seat taken? 这个座位有人吗？no/yes sit sit down ,please seat take your seat,please be seated,please 更为礼貌 seat是及物动词，后面有宾语 sit是不及物动词，后面不加宾语 seat后面会加人; seat sb; seat him; seat:让某人就座 sit he is sitting there. you seat him; 〖语法精粹〗 4.When all those present(到场者)_D_ he began his lecture.(重点题) A.sit B.set C.seated D.were seaed sit,sit down; seat,be seated;take a seat ★play n.戏 ★loudly adv. 大声的 ★angry adj. 生气的

基础日语3第九

第九課会議 一、新出語彙 本文 １．めぐら?す【巡らす／▽回らす／×廻らす】［動サ五（四）］ １周りを囲ませる。「垣根を家の周りに―?す」 ２回転させる。まわす。「きびすを―?す」「頭(こうべ)を―?す」 ３あれこれと心を働かせる。「思いを―?す」「思案を―?す」「考えをーーす」「知恵を巡らす」 ２．めぐ?る【巡る／▽回る／×廻る】［動ラ五（四）］ １周囲をまわる。周囲に沿って進む。「池を―?る」 ２周囲を取り囲む。取り巻く。「城の周りを堀が―?る」 ３あちこちまわり歩く。巡回する。「諸国を―?る」 ４まわって再びもとに返る。「春がまた―?ってくる」「―?る月日」 ５ある事柄を中心としてそのことに関連する。「環境問題を―?って話し合う」「一人の女性を―?って争う」 ３．気(き)を配?る さまざまに注意を払う。配慮する。 とても細かいことに気を配る。 ４．き‐くばり【気配り】［名］(スル)あれこれ気を使うこと。手抜かりがないように注意すること。心づかい。配慮。「―が行き届く」「会場の設営に―する」 ５．差し控える。［動ア下一］［文］さしひか?ふ［ハ下二］ １控える。そばにいる。「左右に―?える」 ２程度を控えめにする。分量などを尐なめにする。「食事の量を―?える」 ３悪い結果を招かないように、当面それをしないようにする。遠慮する。「飲酒を―?える」「旅行を―?える」 ６．ひか?える〔ひかへる〕【控える／×扣える】［動ア下一］［文］ひか?ふ［ハ下二］１用事や順番に備えて、すぐ近くの場所にいて待つ。待機する。「次の間に―?える」 目立たないようにしてそばにいる。「主人の後ろに―?えている」 空間的?時間的に迫っている。近くに位置する。また、近い将来に予定される。「後ろに山が―?えている別荘」「決戦の日が三日後に―?えている」「幾多の難問題が―?えている」 ２度を越さないように、分量?度数などを尐なめにおさえる。節制する。「酒を―?える」「塩分を―?える」 自制や配慮をして、それをやめておく。見合わせる。「外出を―?える」「発言を―?える」 空間的?時間的にすぐ近くにある。近い所に持つ。あまり時を置かないで予定している。「近くにゴルフ場を―?えたホテル」「大事な試合を明日に―?えている」

新概念英语第2册课程讲义Lesson74

Lesson74单词讲解 1.limelight n.舞台灯光 in the limelight在聚光灯下，万众瞩目 out of the limelight 2.precaution n.预防措施 pre- prepack v.预先包装 prepaid adj.预付费的 Lesson74课文&语法讲解 本课重点: 特殊的非限定性定语从句 1.An ancient bus stopped by a dry river bed and a party of famous actors and actresses got off. 2.Dressed in dark glasses and old clothes,they had taken special precautions so that no one should recognize them. 3.But as they soon discovered,disguises can sometimes be too perfect. Among them will be Debbie's mother,who swam the Channel herself when she was a girl. 非限定性的定语从句 特殊的非限定性的定语从句，修饰整句话 They sell the goods in a very low price,which is a bad way to do business. Disguises can sometimes be too perfect,which they soon discovered. 特殊的非限定性的定语从句，修饰整句话 Disguises can sometimes be too perfect,which they soon discovered. Disguises can sometimes be too perfect,as they soon discovered. Disguises,as they soon discovered,can sometimes be too perfect. As they soon discovered,disguises can sometimes be too perfect. 4.'It couldn't be better,Gloria,'Brinksley Meers agreed. 5.Why don't we come more often? 提建议： Why don’t sb do sth? Why not do sth?

标准日本语初级上册 第九课

标准日本语初级上册第九课 本课词汇 词汇Ⅰ 建物 (たてもの) (2) [名] 楼房，建筑物 高い (たかい) (2) [形] 高，高的 低い (ひくい) (2) [形] 低，低的，矮，矮的 動物園 (どうぶつえん) (4) [名] 动物园 にぎやかだ (2) [形动] 热闹 静かだ (しずかだ) (1) [形动] 安静 登る (のぼる) (0) [动1] 登 (山) 途中 (とちゅう) (0) [名] 途中 頂上 (ちょうじょう) (3) [名] 山顶 歩く (あるく) (2) [动1] 走 暑い (あつい) (2) [形] 热 少し (すこし) (2) [副] 稍微，一点儿 寒い (さむい) (2) [形] 冷 雪 (ゆき) (2) [名] 雪 ええ (1) [感] 嗯，唉 天気 (てんき) (1) [名] 天气 どう (1) [副] 怎样，如何 とても (0) [副] 很，非常 いい (1) [形] 好 おおぜい (3) [名] (人) 很多 多い (おおい) (2) [形] 多 富士山 (ふじさん) (1) [专] 富士山 …ない…なかった～メートル～園 (えん) 词汇Ⅱ 少ない (すくない) (3) [形] 少 悪い (わるい) (2) [形] 坏 忙しい (いそがしい) (4) [形] 忙 易しい (やさしい) (0) [形] 容易 暇だ (ひまだ) (0) [形动] 闲，闲暇 本课重点： １．～は...です（形容词） ２．～は...です（形容动词） （１）

デパートの建物（たてもの）は高い（たかい）です。 郵便局の建物は高くないです。 郵便局の建物は低い（ひくい）です。 動物園（どうぶつえん）はにぎやかです。 図書館はにぎやかではありません。 図書館は静（しず）かです。 （２） 張さんは友達と富士山に登（のぼ)りました。 富士山は高いです。 張さんたちは途中（とちゅう）までバスで登りました。 バスの中（なか）はにぎやかでした。 張さんたちは途中（とちゅう）から頂上（ちょうじょう）まで歩（ある）いて登りました。 頂上は暑（あつ）くなかったです。 少（すこ）し寒（さむ）かったです。 頂上には雪（ゆき）がありました。 （３） 田中：今大学は夏休みですか。 張：はい、そうです。先週（せんしゅう）友達と富士山にのぼりました。富士山は高いですね。 田中：ええ、３７７６（さんぜんななひゃくななじゅうろく）メートルです。お天気はどうでしたか。 張：とてもよかったです。わたしたちは頂上まで登りました。 田中：頂上までですか。人（ひと）はおおぜいいましたか。 張：ええ、多（おお）かったですよ。とてもにぎやかでした。 课程译文 第9课百货商店的楼很高 （l） 百货商店的楼很高。邮局的楼不高。邮局的楼矮。 动物园里热闹。图书馆里不热闹。图书馆里安静。 （2） 小张和朋友去登富士山。富士山很高。小张他们乘公共汽车到半山腰。 公共汽车里很热闹。 小张他们从半山腰爬到山顶。山顶上不热，有点儿冷。山顶上有雪。

新概念英语第2册课程讲义Lesson8

Lesson8单词讲解 https://www.sodocs.net/doc/d715649648.html,petition n.比赛，竞赛 compete v. 2.pool n.水池 swimming pool Lesson8课文&语法讲解 形容词／副词的作用 形容词／副词的三种比较级别 形容词／副词的作用 形容词(adj.)修饰名词 副词(adv.)修饰动词／句子／其他的形容词或副词 形容词(adj.)修饰名词 This is a wonderful world. We are living in a beautiful new house in the country. Their sleeping bags were warm and comfortable. 副词(adv.)修饰动词／句子／其他的形容词或副词 Roy acted quickly. Suddenly,one of the children kicked a ball. It rained continually and it was often bitterly cold. The students from elite universities catch up very quickly.形容词／副词的三种比较级别 最高级 比较级 原级 形容词/副词的最高级 adj./adv.的最高级＋（介词短语表示比较的范围） “(……范围内)最……” 通常用于三者或以上的比 较 My younger sister is the tallest in her class. The most serious problem of the project is the lack of power. 形容词/副词的比较级 adj./adv.的比较级＋（than比较的对象） “(和……相比)更……” 通常用于两者之 间的比较 Aeroplane tickets are more expensive than train tickets. Sometimes machines can perform much better than human beings.

新概念英语111课讲义

Lesson111 The most expensive model 讲义重点 一、本课重要单词 model: n. 型号，式样;另外model还有“模特”“模范、榜样”的意思，例： a fashion model 时装模特儿 afford：v. 付得起（钱）； deposit ：n. 预付定金，押金，保证金（通常以单数形式表示）Make a deposit of 500 dollars on a new car. 为买新车付500美元的订金。 instalment: n.分期付款；“以分期付款的方式”可以用一下三种方式来表达：in instalments；by instalments；on instalments；price: n. 价格; 表示price的“高，低”时，形容词用high, low; 表示东西的“贵，便宜”时，用expensive, cheap.重要句型：What is the price ofsth: 某物的价格是多少？ What is the price of this camera? 这个照相机多少钱？ 另外还可以说，How much is the camera? 这个相机多少钱？ 二、本课重要知识点 1. How much does it cost? 它花费了多少钱？ 在本句中我们要掌握英语中关于“花费时间/金钱”常见的几个重要句型： （1）cost的主语一般是物，关于cost的一个常见句型是：

①It cost sb +时间/金钱to do sth:花费某人时间/金钱做某事，例：It cost me $1000 a year to run a car. 使用一辆车要花我1000美元一年。 It cost me a lot of money to buy books. 买书花了我很多钱。 ②另外在表达“某物花费多少钱/时间”时，常用：物体+cost sb+钱数，例： This house cost me $90,000. 这座房子我花9万英镑。 This book will cost us a great deal of time. 这个工作将花费我们大量的时间。 （2）spend的主语一般是人，spend表示花费常用以下句型： ①spend some money/ some time on sth:在某方面花费时间金钱。介词on后接名词或代词。例： Tom spent a lot of money on books. 汤姆买书花了很多钱。 He spends two hours on his homework every day. 他每天都花费两个小时做作业。 ②表示"花费(时间、金钱等)做某事"，则常用句型spend some money/some time (in) doing sth，此时第二个动词要用动词-ing形式，介词in可以省略。例： Mother spent all her energy (in ) educating the children. 妈妈花全部的精力来教育孩子。

新概念英语第二册第四课完整版教案资料讲解

新概念英语第二册第四课完整版教案

Lesson 4 An exciting trip New Words and Expressions 1. exciting: creating or arousing excitement ；令人兴奋的 What exciting news this is! 这是多么令人兴奋的消息！ That is an exciting game. 那是一场令人兴奋的比赛。 It's such an exciting place. 真是一个令人兴奋的地方。 This is a very exciting book. 这是一本非常扣人心弦的书。 2. receive: 接受；收到 receive an invitation[a letter]from sb 接到某人的邀请函[信] receive a sick person into a hospital 把病人收进医院 receive guests warmly 热烈欢迎客人 Did you receive any letters today? 你今天收到信了吗？ The police received several complaints about the noise from the plant. 警察局收到好几宗投诉, 抱怨工厂的噪音太大。 区别用法：receive, accept, take这三个词都有“接受”的意思。 receive只表示被动地接受 Then he smiled and told me I would receive an extra ￡100 a year! 后来他笑了，并且告诉我说，我将一年收到一百英镑的额外收入！ If you receive a request like this, you cannot fail to obey it! 如果你收到这样的一种请求，你不会不服从的！ A baby can only receive sense impressions, but it can not understand them. 婴儿只能接受感官方面的印象，而不能理解。

新概念英语第2册课程讲义Lesson2

Lesson2单词讲解1.until prep.直到 until now until lunchtime 2.outside adv.外面 inside upside down 3.ring v.（铃，电话等）响 ring rang rung sing sang sung drink drank drunk swim swam swum begin began begun ring n. 4.repeat v.重复 re- retell rewrite rediscover Rebroadcast Lesson2课文&语法讲解一般现在时现在进行时 感叹句 一般现在时 现在进行时 时态？ 如何体现？ 一共多少种？ 一般现在时 谓语v.=原形／第三人称单数（do／does） I tell you a secret.

He tells you a secret. Your friend tells you a secret. 一般现在时 谓语v.=原形／第三人称单数（do／does）用法1：表示现在经常性习惯性的动作 We have the English class every day. He often gets up late. always,usually,often,sometimes,never… 一般现在时 谓语v.=原形／第三人称单数（do／does）用法2：表示现在的状态 I am a teacher. We are happy together. 一般现在时 谓语v.=原形／第三人称单数（do／does）用法3：表示永恒 The earth is round. The earth moves around the sun. Practice makes perfect. 一般现在时变否定／疑问

新概念英语第2册课程讲义Lesson15

Lesson 15 单词讲解1. secretary n. 秘书 secret n. 秘密 2. nervous adj. 精神紧张的 feel nervous be nervous nerve n. 神经 3. afford v. 负担得起 can / could / be able to + afford + sth. / to do sth. Students cannot afford the books. Nowadays people can afford to travel abroad. 4. interrupt v. 插话，打断 Don’t interrupt! inter- internet n. interview v. / n. international adj. interaction n. Lesson 15 课文&语法讲解Key points: 直接引语变间接引语 （宾语从句） Review: L7 陈述句变宾语从句 I believe (that) you can make it. 他说：“我是笨蛋。”直接引语 他说我是笨蛋。 他说他是笨蛋。间接引语 He says, “I am a fool.”直接引语 He says ________________ 间接引语 直接引语变间接引语(宾语从句) He says, “I am a fool.” He says (that) he is a fool. He said, “I am a fool.” He said (that) he was a fool. 直接引语变间接引语(宾语从句) He said, “I will go to Italy.” He said (that) he would go to Italy. He said, “I went to Italy.” He said (that) he had gone to Italy. 直接引语变间接引语(宾语从句) “Business is very bad.” He said ______________________________.

标准日本语初级上册第9课导学案(第一课时)

导学案（一） 2020.2.11 年级：高一学科：日语 课题：第9课（一） 【预习】 1、听语音预习并朗读第9课词汇 2、每个当用汉字标注读音 3、观察--思考--查资料： ?哪些名词是日语固有的，它代表怎样的日本文化和习惯?在本课单词表中出现了很多形容词，关注一下书上形容词词性的标注，你发现了什么？ ?参考第10课形容词，这两课形容词有什么区别？ ?6个副词分别是什么含义？能修饰形容词吗？哪些可以后接肯定式，哪些可以后接否定式？ 【学习目标】 1、学习第9课单词，能够语调、发音正确朗读单词。 2、了解什么是日语形容词，及其特点、分类。 3、结合图片深度了解新词汇，进行背诵和掌握。 【学习重难点】 1、名词和形容词 【学习策略】 1、收集信息渠道：教材,日语字典，参考书。

2、解决问题方法：善用教材及工具书独立预习，认真听课完善补充信息。 【学习内容及过程】 导入：一起朗读单词 一．重要词汇学习（名詞） 1.料理りょうり ： 菜肴 地名+料理＝具有其地方特色的料理 例：四川+料理=四川料理 四川菜 思考 ： 中餐---（ ） 日料----（ ） 韩餐----（ ） 做菜----（ ）动词词组 2.スープ ： 汤 スープを （喝汤） スープを （做汤） 3.食たべ物もの ：食物 食べる+物 饮料----( ) 4.すき焼やき ：日式牛肉火锅 日本火锅种类知多少？すき焼きはどれですか？

１（ ） 2 （ ） 3（ ） 4（ ） ①すき焼やき ②お鍋なべ（火鍋） ③お水炊みずたき鍋なべ ④しゃぶしゃぶ 5.温泉おんせん 問題：日本温泉圣地有哪些？ 5.お湯ゆ ：热水、开水 水 ：凉水 問題：动漫和电影里的 ○湯指什么？ 6.浴衣ゆかた ： 夏季和服 問題：与着物（きもの）、和服（わふく）的区别？ 7. 眺ながめ ：景色、風景 这个词是由动词变化形成的 問題：它的动词基本型是（ ）

裕兴 新概念英语 第二册 Lesson 2 第2课 笔记讲义

直到。。。时候 till 直到（多用于口语） eg.I sometimes stay in bed until lunchtime.有时候我一直躺倒吃午饭的时间。 The street is full of cars from morning till/to night.这条街上从早到晚的挤满了车辆。 2)conj. 直到。。。时候（后面加句子） eg. I stayed in bed until he woke me up. 直到他把我叫醒我一直躺在床上。 I didn’t get up until he woke me up. 直到他把我叫醒我才起床。 until 主句中动词为延续性动词时用until not…until 主句中动词为非延续性动词时用 not…until eg. I will wait for you until you come back. 我会一直等到你回来。 I won’t leave until you come back. 直到你回来我是不会走的。 eg. We stayed until the rain stopped. 我们一直等到雨停为止。 We didn’t start until the rain stopped. 直到雨停了我们才出发。 ★2.outside n./adj./adv./prep. 1) n. eg. the outside of the house 房子的外面 2) adj. eg. an outside toilet 户外的厕所 outside help 外来的帮助 3）adv. eg. It was dark outside. 外面很黑。 Please wait outside. 请在外面等候。 Don’t go outside because it’s too cold. 不要出去因为太冷了。 4）prep. eg. It’s outside my business. 这不关我的事。 反义词：inside n./adj./adv./prep. ★3. ring 1) n. 环状物，（尤指）戒指 a wedding ring 婚戒 a diamond ring 钻戒 a gold ring 金戒 dark rings around her eyes 黑眼圈 ring-road 环状公路 ring finger 无名指大拇指：thumb 食指：index finger; the first finger; pointer 中指：middle finger; the second finger; 无名指：ring finger; the third ginger 小拇指：little finger; pinkie have a ring on the middle finger （engaged 订婚） have a ring on the third finger (married 已婚) 2）v. (铃，电话等)响 ring – rang – rung eg. The door bell rang just now. 刚刚门铃响了。 I rang the bell. 我按响了门铃。 Will you answer the phone when it rings? 电话响的时候你去接电话好吗？ 3）v. (=U.S. call) 打电话 ring sb (up) 给某人打电话 =call sb (up) = phone sb = telephone sb give sb a phone call给谁打电话 eg.I’ll ring you later. 我会晚点给你打电话。 ring off: put down the receiver; hang off 挂断电话 eg. He rang off before I could explain. 我还没解释他就挂断电话了。

标准日本语初级基础班习题(正式)

第三章判断句 一、写出下列单词日语汉字和假名（标记音调，反复阅读，并电脑输入）： 学生公司职员老师朋友同班同学 同事正式员工总经理大人小孩 男人女人爸爸妈妈爷爷 奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹 丈夫妻子儿子女儿孙子叔叔阿姨 中国日本人韩语美国俄罗斯 法国人德语意大利亚洲长沙话 东京人圆珠笔书书包笔记本 汽车公共汽车出租车电车飞机 电脑手机电视机旅行社学校 大学教室宿舍超市电影院 餐馆厕所公园动物园面包店 上下左右前后里面外面 东南西北隔壁之间附近 早上上午中午下午晚上昨晚今早今晚 早餐午餐晚餐生日圣诞节 春节母亲节情人节男孩节女孩节 两个五个九个十个一二三四五六 七八九十一百三百六百八百 一千三千八千一万一亿几月四月 七月九月今年明年去年这个月下个月 上个月星期几星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期日周末平日今天 昨天明天一日三日五日七日九日 十日十四日二十日二十四日十二日十九日 三十日一点四点半七点十分九点二十分 十点三十六分十一点二十五分十二点五十八分 一年四年半半年一个月两个半月半个月一周一天两天一个小时九个半小时十分钟 十八岁二十岁一个人三楼五瓶两张九次一千克五厘米第一个红绿灯第二次第四课很多 现在从前将来每年每月每周每天 我你他谁这个那个哪个什么这里那里哪里什么时候几点钟多少岁多少钱哪个。。。 篮球足球排球乒乓球网球游泳音乐 看书歌散步运动书法漫画动漫 数学物理化学生物地理历史政治语文

二、填助词 1.わたし＿＿中国人＿＿、中南大学＿＿学生です。 2.このノート＿＿その本はわたし＿＿です。 3.李さん＿＿王さんも高校生です＿＿。．．．はい、そうです。 4.あの方は私たちの英語の先生です＿＿。（确认）．．．そうです＿＿。（加强语气） 5. どの本＿＿あなたのですか。．．．この本＿＿わたしのです。 三、用助动词的正确形式填空 1去年わたしは高校生＿＿＿＿＿＿。今は大学生＿＿＿＿＿＿＿。 2昨日は一日＿＿＿＿＿か。．．．いいえ、一日＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3 あなたは張さん＿＿＿＿か。．．．いいえ、わたしは張＿＿＿＿＿＿＿＿。 4 今日は12月25日＿＿＿＿、クリスマスです。 5 きょねんの母の日か、父の日か。 四、就划线部分提问，并反复阅读、背诵。 1.わたしは中国人です。 2.李さんはことし22歳です。 3.机の上は日本語のほんです。 4.トイレはこのビルの三階です。 5.父の車はあの青い車です。 6.田中さんの誕生日は来月の三日です。 7.この服は260元です。 8.わたしは李です。 9.このボールペンはわたしの数学の先生のです。 10きのうは火曜日でした。 11今は午後の三時十五分です。 12郵便局は本屋と花やの間です。 13この人は私のクラスメートの陳さんです。 14あれは先週のことです。 五、翻译下列句子，并按正确的音调朗读、背诵 1.我爸爸是旅行社的部门经理。班上的小张的爸爸是中南大学的历史老师。 2.三年前我是高中生。不是大学生。 3.我的书是这本和桌子上的那本。 4.那本圆珠笔也是你的吗？不，那支圆珠笔不是我的，是小周的。 5.那是我们学校的食堂，食堂的左边是体育馆，右边是图书馆。那栋红色的大楼（ビル）是学校的电影院。 男生宿舍在电影院和图书馆的中间。 6. 从前这里是百货商场还是超市？．．．是百货商场。书店和花店都在这右边隔壁。 7. 我的兴趣是篮球、游泳和音乐。 8. 森先生是我的日本朋友，今年20岁。

新概念英语第二册第8课讲义(带答案)

Lesson 8 The best and the worst

测试题 一、句型转换 1．My umbrella is big. (yours) 比较级： 最高级： 2．Joe’s garden is nice. (Helen’s, in the street) 比较级： 最高级： 3．Vivian’s dress is tidy. (Kara’s, in the office) 比较级： 最高级： 4．Mike’s handwriting is good.(Ted’s, in the class) 比较级： 最高级： 5．His works was careless. (Jim’s in the office) 比较级： 最高级： 二、单项选择 1．It was than I was expecting. A．cheaper B．cheapest C．cheap D．cheapper 2．This is the kitchen I've ever seen. A．dirtiest B．dirtier C．dirty D．more dirty 3．Which is of the two? A．more difficult B．most difficult C．difficult D．the most difficult 4．I think English is than P.E. A．much important B. important C．much more important D．more much important 5．It was expensive toy store I've ever been to. A．more B．the more C．most D．the most

新世纪日语第7课讲义

新世纪日本语教程第7课23 第7课 重点内容： 1。形容词及连用形 2．形容动词及连用形 一．形容词及连用形 １．形容词 描写人和事物性质、状态的词叫形容词。 特征：最后一个假名是い。 形容词分为词干和词尾。如： 高い忙しい 词干词尾词干词尾 ２．形容词的连用形。 （1）く将い变为く，后续用言。如： 高くなりません。 （2）く将い变为く，后续否定。 高くない（ありません） （3）过去时态将い变为かっ接た。如： 高かったなかった （4）过去否定否定+过去（ない的过去式）如： 高くなかった 二．补格助词より的用法 (格助詞) 比較の基準を表す。万葉集3「賢さかしみと物言ふ―は酒飲みて酔泣きするしまさりたるらし」。伊勢物語「その人、かたち―は心なむまさりたりける」。源氏物語橋姫「げに聞きし―もあはれに」。古文真宝抄「墨は…筆―も命が長い物ぞ」。浄、薩摩歌「本の母の折檻―隣の人のあつかいがいたい」。「山―海が好きだ」 参照教材（198） 补格助词より 补格助词より接在体言后面，构成句子的补语。表示比较的基准。相当于汉语的“比”。后续形容词、形容动词和表示状态的动词。如： 今日は昨日より寒いです。 兄は弟より健康です 生産は前月より著しく增加した。 表示比较有两种句型。 （1）体言は体言より用言如： 中国は日本より大きいです。 飛行機は汽車より速いです。 （2）体言より体言の方が用言如： 李さんより高さんの方が背が高いです。

新世纪日本语教程第7课 24 兄より弟の方が賢かしこい 三．ほど 副助词ほど Ｎほど：程度 程度を表し、形容詞文で多く使われます。単文では「Ｎ＋ほど」は否定とと もに使われるのがふつうです。比較の構文の否定の形です。（→ 17.1） 今日は昨日ほど暑くないです。（×今日は昨日ほど暑い） 中国語は英語ほど上手ではありません。 今年は去年ほど事件がありませんでした。 日本酒はビールほど飲みません。（ビールを） 「Ｎに」には付きにくいようで、あまり自然な言い方とは言えません。 母は私には弟にほどやさしくありませんでした。 指示語の「－れ」の形に付きます。（「このほど」は別の意味） 私のカバンはこれほど重くないです。 「それほど」は「それ」が具体的なものを指さず、「そんなに」の意味になる 場合がよくあります。 日本語はそれほど難しくないです。 「Ａほど～Ｂはない」の形で「Ａはいちばん～」を表します。 あの人ほど親切な人はいない。（いちばん親切だ） 彼ほどの人はいない。（じょうずな人はたくさんいる。しかし、～） 引用の形では否定が主節の述語に現れることもあります。 これほど難しいとは思わなかった。（これほど難しくないと思った） 複文の従属節の中では、否定がなくても使われます。 あの人ほど頭がよくても、間違えることはあるんですね。 あれほどがんばったのだから、きっと優勝するだろう。 彼ほどの人でもまちがえる。 述語を受ける用法は複文として扱います。（→「53．程度?比較?限定」） この問題は誰もできないほど難しいです。 「それほど」の「それ」が前の文を受ける場合は、否定の述語でなくても使 えます。述語を受けて極端な程度を表す用法になっています。 この問題は誰もできません。それほど難しいのです。 このように前の文を受けるのは「連文」の文法です。 「数量＋ほど」の場合は、「ぐらい」より硬い言い方で、丁寧で書き言葉で す。否定とは特に関係ありません。 ロープを５ｍほどください。 参加者は百人ほどでした。 お金が千円ほど足りません。 （比喻） 接在体言后面，表示与某种事物相同，相当于汉语的 “象。。。。那样”“。。。。比。。。。”等意。 この砂糖は雪ほど白い

最新新概念英语二册 lesson5 教师版讲义-word文档

辅导课题：新概念2 lesson 5 提分第一阶段：复习上节课内容和遗忘知识点 单词短语听写 提分第二阶段：梳理本节课知识要点，查漏补缺 5. No wrong numbers 无错号之虞 【课文】 Mr. James Scott has a garage in Silbury and now he has just bought another garage in Pinhurst. Pinhurst is o nly five miles from Silbury, but Mr. Scott cannot get a telephone for his new garage, so he has just bought twelve pigeons. Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. The bird covered the distance in t hree minutes. Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other. In this way, he has begun his own private 'telephone' service. 【课文翻译】 詹姆斯·斯科特先生在锡尔伯里有一个汽车修理部，现在他刚在平赫斯特买了另一个汽车修理部。平赫斯特离锡尔伯里只有5英里，但詹姆斯·斯科特先生未能为他新的汽车修理部搞到一部电话机，所以他买了12只鸽子。昨天，一只鸽子把第一封信从平赫斯特带到锡尔伯里。这只鸟只用了3分钟就飞完了全程。到目前为止，斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送了大量索取备件的信件和其他紧急函件。就这样，他开始了自己的私人“电话”业务。 【生词和短语】 pigeon n. 鸽子 message n. 信息 cover v. 越过 distance n. 距离

新概念英语第2册课程讲义Lesson18

Lesson18单词讲解https://www.sodocs.net/doc/d715649648.html,ndlord n.店主，房东，业主，老板 landowner n. 2.bill n.账单，单据，清单／钞票／法案／广告 pay the bill US dollar bills a crime bill a bill board Lesson18课文&语法讲解 本课重点: have 的用法 实义动词 助动词 have的用法 实义动词 1.“有” 2.“吃喝玩乐做” 助动词 have的用法 实义动词 1.“有” I have a book.She has a car.He had a surprise. 2.“吃喝玩乐做” have a meal have breakfast have some water have fun have a good time have a swim have的用法 实义动词 助动词（完成时态中） I have received a letter. She has bought a gift.

He had left. have的用法（用法不同，变否定疑问也不同） 实义动词 助动词（完成时态中） I have received a letter.I have not received a letter. She has bought a gift.She has not bought a gift. He had left.He had not left. have的用法（用法不同，变否定疑问也不同） 实义动词 I have a book.I do not have a book. She has lunch.She does not have lunch. He had a good time.He did not have a good time.助动词（完成时态中） have的用法（用法不同，变否定疑问也不同） 实义动词 I have a book.I do not have a book. She has lunch.She does not have lunch. He had a good time.He did not have a good time. 助动词（完成时态中） I have received a letter.I have not received a letter. She has bought a gift.She has not bought a gift. He had left.He had not left. have的用法练习：（判断用法，并变否定疑问） 1.You have a lot of money. 2.They had a swim yesterday. 3.She has eaten breakfast. 4.My dog had taken it into the garden. have的用法练习：（判断用法，并变否定疑问） 1.You have a lot of money. 2.They had a swim yesterday. 3.She has eaten breakfast.

大家的日本语 第 7 课

教案 一．復習 １．第６課の内容を確認する 文法：１＞助詞「を」動作の目的語を表す例：手紙を書く

２＞助詞「で」行為が行われる場所会社で働く ３＞いっしょに～ませんか：勧誘を表す提案したり誘ったりする４＞～ましょう：予定の行動を促す ５＞疑問詞＋も＋否定：全面的に否定する ２．標準問題集を説明する ３．次の文を日本語に訳す １）你每天晚上做什么？看电视，然后看报纸。 あなたは毎晩何をしますか。テレビを見ます。それから、新聞を読みます。 ２）你去哪里？我去老师办公室。 あなたはどこへ行きますか。先生の事務所へ行きます。 ３）小王在哪里？在图书馆。在图书馆干什么？在学习英语。小王明年要去英国。 王さんはどこですか。図書館です。図書館で何をしますか。 英語を勉強します。王さんは来年イギリスへ行きます。 ４）A：一起去喝咖啡吧。 B：好的，喝吧。 A：在哪里喝？ B：在学校的食堂喝吧。 いっしょにコーヒーを飲みませんか。ええ、のみましょう。 どこで飲みますか。学校の食堂で飲みましょう。 二．新しい単語 １）切る：～を切る手紙を切る ２）送る；お金を送る ３）貸す：誰に何を貸す誰から何を借りる

４）教える：ＡはＢに～を教える。例：先生は学生に日本語を教えます。 ５）習う：ＡはＢに～を習う。例：王さんは先生に日本語を習います。 ６）かける：わたしは母に電話をかけます。 ７）家族の呼び方： 自分他人 ちち/おとうさんおとうさん はは/おかあさんおかあさん ８）もう：後ろはよく過去形といっしょに使う ９）まだ：後ろはよく打ち消しといっしょに使う。 １０）これから：これから日本語を勉強します。 １１）～、すてきですね：ほめ言葉 １２）ごめんください：进入别人家或房间时使用。 １３）いらっしゃい：表示欢迎。 １４）どうぞお上がりください。日本人の家は外より高いから、上がるを使う。中国人の家には使えない。 １５）～はいかがですか。征求意见、建议时使用。 １６）いただきます：吃饭前说。 １７）おみやげ：生日时的礼物不能用おみやげ，只有土特产可以用。三．文法 言語行動目標 日本語で何というかわからない言葉を尋ねることができる。 物の授受についての事実を伝えることができる。 項目