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《JAVA程序设计基础》试卷3

幼儿教育学基础试题

10.“染于苍而苍,染于黄而黄。”说明()对人的成长和发展有巨大的影响。? A.颜色 ? B.环境? C.遗传 ? D.物质 11.国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明()。 A.音乐教育决定儿童的智力发展水平 B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况? C.美育影响体育 D.美育影响智育 12.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(? )。 A.教育者的主导性??? B.受教育者的主动性 C.教育的目的??? D.教育的方法二、判断题(每题2分,共24分) 1.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安 排教育活动。() 2.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。() 3.幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。() 4.所谓智育就是要通过教学促进幼 儿的智力发展。() 5.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。()6.我国最早创办的第一所幼儿教育 机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。() 7.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()? 8.我国最早的幼教机构基本上是抄 袭日本的。() 9.全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。() 10.幼儿美育不仅仅指艺术教育。() 11.智育的任务就是促进幼儿智力的发展。() 12.幼儿教师是幼儿园教育目标得以实现的实践者。() 三、简答题(每题5分,共20分) 1.简述幼儿教育的主要意义。 2.简述我国幼儿园教育的目标。 3.新时期幼儿园双重任务有何特 点? 4.简述幼儿园全面发展的涵义。

人教版小学三年级下册英语期末试卷及答案

P E P三年级下册英语期末 听力部分 一、听录音,选出你所听到的一组字母。(每小题2分,共10分) ()1、A、DC B、BC C、EC ()2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL 二、听音,圈出你听到的内容相符的词。(每小题2分,共10分) 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5、……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen. 三、根据所听到的信息选择正确的答案。(每小题2分,共10分) ()1、A .It’s ok back to school C. Thank you ( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen ( ) 3 A. I have sixteen can see fourteen C .I’m fifteen ( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. (按你听到的顺序给下列句子标上序号。)(6分) ( ) Who is this man,Mike? ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分 五、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致)(12分) Y b F i t n H o l j d____ e 六、根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分) ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说::___________

三年级上英语期末测试卷

三年级上学期英语期末测试 听力部分 1圈出每组中你听到的一个字母。(10分) 1. B D 2. F E 3. G J 4. C E 5. L F 6. l j 7. k h 8. p q 9. y z 10. i j II. 判断你听到的字母与下列每组字母是否一致,一致打“V”,不一致打“X”。(10分) 1 V() 2 a () 3 J () 4 m () 5 Q () 6 d() 7 x () 8 I () 9 q ()10 Z ()III. 听单词,按听到的顺序为图片标上序号。(10分) ()()()()() ()()()()() IV. 听句子,将你听到的句子的序号填在括号内。(10分) 1. ()What’s your name? _________________ A.My name’s Lisa. B.I am Lisa. 2. ( ) This is my friend Tutu. __________________ A. Nice to meet you. B.Have a nice day.

3. ( ) Who’s she? ___________________ A. She is my mom. B.She is my sister. 4. ( ) ____________________ My number’s two. A.What’s your number? B. What is your number? 5. ( ) Do you like monkeys? ____________________ A. Yes, I do. B. No,I don’t. 6 ( ) Is this your computer? ____________________ A: Yes,it is. B: No,it’s not 7 ( )What’s this? ____________________ A. It’s a car B. It’s a monster. 8 ( ) Are you okay? ____________________ A: Yes,I’m okay. B: I’m sorry. 9 ( ) Move your foot,please.____________________ A:OK B:Sure 10 ( ) Is he your brother,too?____________________ A: Yes,he is B:No,he isn’t. 读写部分 I.按字母表的顺序在横线上写字母。(5分) H I __ __ L M N __ P r s t __ v w x __ z

2017三上英语期末试卷及答案

小学英语三年级上册期末测试题 听力部分(40分) (每题读两遍) 一、Listen and number.(字母宝宝请上车:听一听,将听到字母的序号写在题前的小车上。)(10分) 1.A. EF B. ES 2.A. MSN B. MCN 3.A. CLM B. CLN 4.A. UFO B. QFO 5.A. XOI B. XOL 二、Listen and choose. (听音辨图。听一听,选择恰当的图片。)(10分) 1.I have an eraser. A. B. 2.This is a brown pencil. A. B. 3.Look at me. This is my ear. A. B. 4.What’s this? It’s a pig. A. B. 5.I’d like some rice. A. B. 三、Listen and choose.(捕鱼达人,听录音选答句,快快动手捕鱼吧!)(10分)()1.I am Wu Yifan. This is Wu Yifan. ()2.Very well, thanks. Goodbye. ()3.It’s a duck. Great!

( )4.You are welcome. Here you are. ( )5.Happy birthday. I am six years old. 四、Listen and colour.(我是小小化妆师:熊熊要去参加森林之王的海选,听一听,给熊熊的身体部位涂上对应的颜色吧!)(10分) 笔试部分(60分) 五、Look, think and number (下面的小动物要参加运动会,可它们正在为出场顺序吵个不停,你能根据它们的名字的首字母确定出场顺序吗?)(10分) 1.cat 2.fish 3.monkey 4.dog 5.tiger 6.bear 7.pig 8.elephant 1. ____________ 2. ___________ 3. ____________ five rice pen body dog red

《教育学基础》试题 (单选)

第一章教育学与教育 1-5 ABBAC 6-10 CCCCC 11-15 BDBDB 16-20 DACDB 21-25 ACACC ACB 1. 标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( A) A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《大教育论》 D. 《教育论》 2. 被公认为第一本现代教育学著作的是( B ) A. 《康德论教育》 B. 《普通教育学》 C. 《教育漫画》 D. 《爱弥儿》 3. 《大教学论》被看成是第一本教育学著作,它的作者是( B ) A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 培根 4. 柏拉图的名著是( A ) A. 《理想国》 B. 《政治学》 C. 《伦理学》 D. 《爱弥儿》 5. 世界上最早的教育专著是( C ) A. 《大教学论》 B. 《论演说家的培养》 C. 《学记》 D. 《劝学》 6.“洞穴中的囚徒”隐喻来自( C ) A. 《法律篇》 B. 《爱弥儿》 C. 《理想国》 D. 《教育漫话》 7. 法国著名教育家卢梭的教育著作是(C ) A. 《教育漫话》 B. 《大教学论》 C. 《爱弥儿》 D. 《普通教育学》 8. 提出“建国军民,教学为先”主张的著作是( C ) A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《中庸》 9.“得天下英才而教育之”一句出自(C ) A. 《论语》 B. 《学记》 C.《孟子·尽心上》 D. 《劝学篇》 10. 将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”的著作是 ( C )

A. 《孟子》 B. 《学记》 C. 《说文解字》 D. 《论语》 11. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是( B ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 12.“出自造物主之子的东西都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了”这句名言出自( D ) A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 卢梭 13.“教育要先行”出自( B ) A. 《国家处于危险之中,教育改革势在必行》 B. 《学会生存》 C. 《大教学论》 D. 《民主主义与教育》 14. 提倡“教育独立说”的教育家是( D) A. 陶行知 B. 胡适 C. 胡克勤 D. 察元培 15. 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是(B ) A. 生物起源说 B. 心理起源说 C. 劳动起源说 D. 关系起源说 16. 在我国,“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( D ) A. 公元前 B. 18世纪 C. 19世纪中叶 D. 19世纪末20世纪初 17. 教育的生物学起源说的代表人物是(A ) ? A. 勒图尔诺 B. 孟禄 C. 高尔顿 D. 达尔文 18. 主张“天命”的教育起源学说是( C) A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的神话起源说 D.教育的劳动起源说

人教版三年级英语下期末试卷

人教版三年级英语下期末试卷 一、听音,标号。(8分) ()()()()()() ()() 二、听音,选出你所听到的单词。(10分) ( ) 1. A. she B. short C. he ( ) 2. A. China B. USA C. Canada ( ) 3. A. father B. mom C. mother ( ) 4. A. man B. boy C. woman ( ) 5. A. big B. tall C. small ( ) 6. A. on B. in C. under ( ) 7. A. car B. ball C. pen ( ) 8. A. pear B. orange C. apple ( ) 9. A. one B. eleven C. three ( ) 10. A. like B. long C. look 三、听音,选出你所听到的数字。(10分) 1. ( ) A. 7 B. 17 2. ( ) A. 12 B. 20 3. ( ) A. 6 B. 16 4. ( ) A. 8 B. 18 5. ( ) A. 14 B. 4 四、听音,选出你所听到的句子。(10分) ( ) 1. A. I’m from Canada. B. I’m from the USA. ( ) 2. A. He’s my father. B. She’s my mother. ( ) 3. A. It’s on your book. B. It’s in your desk. ( ) 4. A. Do you like oranges? B. Do you like pears? ( ) 5. A. How many cars do you have? B. How many crayons do you have? 五、听音,选出答句。(10分) ( ) 1. A. I’m Amy. B. I’m from the UK. ( ) 2. A. Yes, I do. B. I like oranges. ( ) 3. A. She’s my sister. B. He’s my brother.

三年级英语上册期末试卷及答案

三年级英语期末测试卷 听力部分(30分) 一、听录音,选出与所听容相符的图片。(听两遍,7分) ()1. A. Bb B. Ee C. Gg ()2. A. IAC B. KIE C. LAM ( )3. A. brown B. blue C. black ( )4. A. skir B. sweet C. sister ( )5. A. great B. green C. good ( )6. A. What about…? B. Would you like…? C. What colour….? ( )7. A. Happy New year! B. Happy birthday! C. Thank you. 二、听录音,根据所听容给下列各图标序号。(听两遍,8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音,选择正确的答句。(听两遍,10分) ( ) 1. A.Happy Birthday! B. Happy New Year! ( ) 2. A.Thank you. B. How nice. ( ) 3. A. It’s green. B. It’s great! ( ) 4. A. It’s for you. B.Yes,please. ( ) 5. A. Nice to meet you,Helen. B.Look at you. 五、听录音,写出所听字母的大小写(听三遍,5分) 笔试部分(70分) 一、写出下列字母的左右邻居左邻右舍,注意大小写。(12分)

1. Gg 2. Vv 3. Yy 4. h 5. Q 6. w 二、选出不同类的单词,将其序号填入题前括号。(10分) ( ) 1. A. pie B.skirt C. sweet ( ) 2. A. orange B.brown C. skirt ( ) 3. A. morning B.afternoon C. hello ( ) 4. A. hot dog B.egg C. red ( ) 5. A. goodbye B.see you C. look 三、单项选择。(20分) ( ) 1. This is John. _________ is my brother. A. He B. She C. It ( ) 2. Look at _______ . Great ! A. he B. I C. me ( ) 3. What ______ some sweets ? No, thank you . A. at B. is C. about ( ) 4. _______ you like a hot dog ? Yes, please . A. Do B. Would C. Are ( ) 5. _______ . It’s brown . A. What’s this ? B. What is that ? C. What colour ? ( )6. ——This is my father. ——__________. A. Nice to meet you. B. Yes, he is. C. Thank you. ( )7. —— ____________ ——It’s a brown ball. A. What colour is it? B. What’s that? C. Are you a robot? ( )8. ——Happy birthday!. ——_________. A. Happy birthday! B. Happy New Year. C. Thank you. ( )9. This is ________ egg. A. a B. an C. /

教育学基础试题及答案

教育学基础试题 一、选择题 1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是( D ) A.赫尔巴特B.卢梭 C.洛克 D.杜威 2、人力资本理论说明了( A ) A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( B ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( C ) A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(D ) A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( B ) A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(D ) A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性 8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( C )A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是( B) A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(A )A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的( A ) A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是( C ) A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容 C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的( B ) A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式 14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(C ) A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 15、班主任工作的中心环节是( B ) A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别学生的教育工作 D.统一多方面的教育力量 三、判断题 1、当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()

三年级英语下期末试卷及答案

密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 九村中心小学2017—2018学年下学期期末检测试卷 三年级英语 一、请按要求排序(每空1分,共10分) 1.把下面的字母按字母表的顺序排列: G C T N Y _____→_____→_____→_____→_____ 2.由小到大顺序: eleven, seven, one, six, fourteen _______→_______→_______→_______→_______ 二、找出与句中划线部分单词意思相反的词。(10分) ( )1.Look!The giraffe is so tall. A.short B.big C.cute ( )2.The man is my grandpa. A. boy B.girl C.woman ( )3.The rabbit has a short tail. A.small B.long C.short ( )4.The panda has black eyes. A.brown B.red C.white ( )5.Wow! The mouse is so small. A.big B.tall C.short 三、根据提示给下列单词分类。(10分) a. tiger b. grandma c. box d. twelve e. apple f. orange g. sister h. chair i. ten j. monkey 1. 表示数字的有____________________ 2. 表示人物的有 ____________________ 3. 表示动物的有____________________ 4. 表示物品的有 ____________________ 5. 表示水果的有____________________ 四、选择。(20分) ( )1.It _____small ears. A. has B.have C.are ( )2.—Mom, _____is my boat? —It’s in the b ox. A.where B.what C.who ( )3. —_____ you ______oranges? —Yes, I do. A.Are,like B.Do,like C.Does,like ( )4.-Is she your sister? -No,__________. A.he is B.she is C.she isn ’t ( )5.How many ______ do you have? A. crayons B.crayon C. a crayon ( )6、—I have _______ apple. —Me too. A 、a B 、an C 、some

新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷

新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷 (满分:100分考试时间:40分钟) Class(班级)______ Name(姓名)_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分,共40分) I. Listen and circle. (听一听,圈出单词的首字母,共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听,圈出正确图片的字母,共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge(听句子,判断与图画意思是否相符,打“√”或“×”,共8分)

()()()() ()( ) ( ) ( ) IV. Listen and number.(根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V. Listen and draw or . (听音判断,画或,共10分)

Writing Part (笔试部分,共60分) I. Think and write.(按字母表顺序,默写26个大小写字母,共13分) II. Read and number(读一读,根据单词的顺序给图片标序号, 共10分)1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number(读一读,给下面数字按从小到大排列,将单词序号填在横线上,共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV. Read and circle.(读一读,圈出不同类的单词,共6分) 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V. Read and choose. (读一读,选择正确的一项,共6分) ( )1.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时,你应说:______ A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad.

三年级上册英语期末试卷(附答案)

三年级上册英语期末试卷(附答案) 小学三年级英语试题 (考试时间:50分钟满分:100分) 听力部分(50分) 一、听录音,选出你所听到的内容,将其序号填入题前括号内,听两遍。(每小题2分,共14分) ()1.A.VIB.UL ()2.A.niceB.new ()3.A.pieB.my ()4.A.thisB.that ()5.A.familyB.father ()6.A.itB.it’s ()7.A.blackB.brown 二、听对话,为下列图片排序,并将数字写在相应图片下面的括号里,听两遍。(每小题2分,共12分) 三、听句子,判断所听内容与所给图片意思是否一致,一致的在方框里打“√”,不一致的打“╳”,听两遍。(每小题2分,共12分) 1. 四、听问题,选出合适的应答句,并将序号填入题前的括号里,听两遍。(每小题2分,共12分) ()1.A.Goodmorning.B.Thankyou. ()2.A.It’sorange.B.It’snice.

()3.A.It’sanegg.B.Whataboutanegg? ()4.A.No,thankyou.B.No,I’mnot. ()5.A.Hello,Bobby.B.Goodbye,Bobby. ()6.A.It’saball.B.Hownice! 笔试部分(50分) 五、根据汉语或图片提示,写出正确的单词或字母,注意单词和字母在四线三格中的占位。(每小题1分,共8分) (一)根据中文提示,写出对应的单词。 白色的帽子小汽车蛋糕 (二)根据图片提示,写出它们所对应字母的大写和小写形式。 六、选择能填入句子空白处的最佳答案,并将序号填入题前括号里。(每小题1分,共9分) ()1.Whatabout_________? A.aicecream B.anicecream ()2.Thishotdogis_____you. A.to B.for ()3.Hello,______Helen. A.I’m B.I ()4.ThisisSuHai.________mysister. A.He’s B.She’s ()5.---______isit?---It’sred. A.Whatcolour B.What ()6.---______myjacket.---It’sgreat.

《教育学基础》试卷一

《教育学基础》期末考试试卷 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分) 1. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 2. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。 A.遗传 B.个体主观能动性 C.环境 D.成熟 3. 一切教育活动的出发点和归宿是()。 A.教育思想 B.教育制度 C.教育方法 D.教育目的 4. 双轨制形成于() A. 美洲 B. 欧洲 C.亚洲 D.非洲 5. “师生在课堂上呈现双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”,描述的是哪种类型的师生关系? () A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型 6. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 7. 活动课程的主要缺点包括() A.儿童缺乏学习的自觉性 B.儿童缺乏动手操作的机会 C.儿童获得的知识欠缺系统性 D.儿童缺乏广泛的学习空间 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) A.知识、智力、能力 B. 知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观 C.基本知识、基本技能、基础性学历 D.知识、智力、情感 9. 一般说来,教学过程的起始环节是()。 A.巩固知识 B.领会知识 C.引起学习动机 D.运用知识 10. 从教师教的角度看,教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.课外辅导 11. 德国教育家第斯多惠说;“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 12. 最近发展区理论的提出者是()。 A.杜威 B.维果茨基 C.夸美纽斯 D.巴班斯基

三下英语期末测试卷(1)

三下英语期末测试卷 姓名班级分数一、找出不同类的单词。10分 ( ) 1. A. one B. five C. black D. ten ( ) 2. A. coat B. ship C. bike D. train ( ) 3. A. summer B. autumn C. warm D. spring ( ) 4. A. skipping B. basketball C. elephant D. table tennis ( ) 5. A. cool B. cold C. hot D. park 二、选择题。10分 ()1.What your favourite colour? My favourite colour is______. A. TV B. red C. pig ()2. How do you go to school? A. I go to school by bus. B. It’s a bird. C. Let’s go. ()3. Do you like basketball? A. I am 8. B. No, I don’t. C. No, he doesn’t. ( ) 4. What’s your favorite food? A.I am Sam. B. Yes, I do. C. My favorite food is noodles. ( ) 5. What do you have at school? A. I have English and Chinese. B. She likes cats. C. He is a farmer. ( )6. Where is the pen? A. It’s on the desk. B. ¥5 C. No, she isn’t. ( ) 7. Have you got a new book? A.He is a boy. B. Yes, I have. C. Yes, I haven’t. 三、连线题。10分 bedroom 洋娃娃small 大的 doll 特别喜欢的thin 胖的favorite 公园fat 小的 toy 玩具big 瘦的park 卧室short 矮的四、选词填空。10分

三年级上学期英语期末试卷

三年级上学期英语期末试卷 听力部分 一、听录音,把听到的单词的字母编号写在题前的括号里。 ()1、 A、light B、little C、lost ()2、 A、door B、baby C、bowl ()3、 A、clean B、near C、candy ()4、 A、toy B、key C、bed ()5、 A、kitchen B、Chinese C、fridge ()6、 A、vegetable B、chopsticks C、parent ()7、 A、classroom B、bedroom C、bathroom ()8、 A、farmer B、friendly C、chicken ()9、 A、strong B、spoon C、storybook ()10、A、doctor B、nurse C、cousin 二、听录音,找单词,记顺序。 cat window nine seven six bird knee arm ()()()()()()()() 三、听录音,选句子,作标记(请在你听到的句子前的括号内打“√”。 1、()oh, my schoolbag! 2、()close the windows, sally. ()oh, my pencil-box. ()open the windows, sally. 3、()Good morning. 4、()I’m chen feifei. ()Good afternoon. ()I’m wang dawei. 5、()I am happy.! 6. ()my father is a doctor. () I am sad! ()my father is a policeman. 四、听问句,选择正确答语。 ()1、A、Her name’s Sarah. B、His name’s John. C、My name’s Amy. ()2、A、Watch TV B、Have a nap C、Read a book ()3、A、Yes, it is . B、Yes, she is . C、Yes, he is . ()4、A、I ‘d like beef. B、I like juice C、She likes apples. ()5、A、She is a teacher. B、She is in the study. C、She is Kate. 笔试部分 五、补全单词,选出正确选项。 ( ) 1. f___ce A. e B. a C. i ( ) 2. mou___ A. se B. ce C. th ( ) 3. pe___ A. b B. n C. d

最新《教育学基础》试卷(三)

《教育学基础》考试试卷 1 2 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分) 3 1.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。 A.《学记》 B.《礼记》 C.《史记》 D.《左传》 4 5 2. 教育的心理起源说的代表人物是()。 6 A.孟禄 B.利托尔诺 C.沛西?能 D.康德 7 3. 古希腊提出“助产术”(“产婆术”)的著名思想家是()。 8 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.昆体良 9 4. 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。 A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.福禄倍尔 10 11 5. 17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述12 ()。 A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论点》 13 14 6. 决定教育领导权的是()。 15 A.生产力 B.科学技术 C.政治经济制度 D.文化 16 7. 科学知识再生产的主要途径是()。 17 A.社会研究 B.调查研究 C.职业培训 D.学校教育 18 8. 一个人适应现代化社会的重要方式是()。 A.基础教育 B.高等教育 C.成人自学 D.终身学习 19 20 9. 遗传因素为人的发展提供了()。 21 A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性 10.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求,身心发展的顺序也是由身心发 22 23 展成熟机制决定的,该观点属于()。

24 A. 白板说 B.外铄论 C.内发论 D.多因素相互作用 25 11. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿; 26 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身27 心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 28 29 12. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。 30 A.遗传 B.个体主观能动性 C.环境 D.成熟 13. 一切教育活动的出发点和归宿是()。 31 32 A.教育思想 B.教育制度 C.教育方法 D.教育目的 33 14. 双轨制形成于() 34 A. 美洲 B. 欧洲 C.亚洲 D.非洲 35 15. “师生在课堂上呈现双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引36 导”,描述的是哪种类型的师生关系? () A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型 37 38 16. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程39 中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 40 41 17. 活动课程的主要缺点包括() 42 A.儿童缺乏学习的自觉性 B.儿童缺乏动手操作的机会 43 C.儿童获得的知识欠缺系统性 D.儿童缺乏广泛的学习空间 44 18. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) 45 A.知识、智力、能力 B. 知识与技能,过程与方法,情感、态度与价 46 值观 47 C.基本知识、基本技能、基础性学历 D.知识、智力、情感 48 19. 一般说来,教学过程的起始环节是()。

三年级英语下期末试卷及答案

小学2017—2018学年下学期期末检测试卷 三年级英语 1.把下面的字母按字母表的顺序排列: G C T N Y _____→_____→_____→_____→_____ 2.由小到大顺序: eleven, seven, one, six, fourteen _______→_______→_______→_______→_______ 二、找出与句中划线部分单词意思相反的词。(10分) ()1.Look!The giraffe is so tall. A.short B.big C.cute ()2.The man is my grandpa. A. boy B.girl C.woman ()3.The rabbit has a short tail. A.small B.long C.short ()4.The panda has black eyes. A.brown B.red C.white ()5.Wow! The mouse is so small. A.big B.tall C.short 三、根据提示给下列单词分类。(10分) a.tiger b. grandma c. box d. twelve e. apple f. orange g. sister h. chair i. ten j. monkey 1.表示数字的有____________________ 2.表示人物的有 ____________________ 3.表示动物的有____________________ 4.表示物品的有 ____________________ 5. 表示水果的有____________________ 四、选择。(20分) ()1.It _____small ears. A.has B.have C.are ()2.—Mom, _____is my boat? —It’s in the box. A.where B.what C.who ()3. —_____ you ______oranges? —Yes, I do. A.Are,like B.Do,like C.Does,like ()4.-Is she your sister? -No,__________. A.he is B.she is C.she isn’t ()5.How many ______ do you have? A.crayons B.crayon C. a crayon ()6、—I have _______ apple. —Me too. A、a B、an C、some ()7、—Who’s that man? —He’s my_________ . A、mother B、father C、sister ()8、-This is my friend, Mike. -_________. A、I’m ten B、Goodbye C、Nice to meet you ()9、The giraffe is tall and the small cat is ________. A、tall B、big C、short ()10、I _______ strawberries. A、has B、like C、likes 五、给下列句子选择合适的答语将序号填在括号内。(10分) ( ) 1.Can I have a pear? A、He is from USA . ( ) 2. Where is he from? B、She's my mother . ( ) 3. Who's that woman? C、I can see 11.

小学三年级英语期末测试卷答案卷

小学三年级英语上册期末测试卷 时间:40分钟满分:100 姓名:得分: 一、从所给单词中选择恰当的单词完成下题,使其按照从大到小的顺序排列。(2′×7) two six three ten four nine eight one two three four five six seven eight nine ten 二、连线题。(2′×14) 1.ruler 耳朵 2. rabbit 汉堡pencil—case 蓝色hamburger 蛋糕 eye 尺子pig 咖啡 ear 粉红色dog 熊猫 nose 眼睛coffee 兔子 blue 铅笔盒cake 猪 pink 鼻子panda 狗 三、选择最佳的答案,将其字母代号填入题前括号内。(3′×7)( A ) 1. Bailing: Hello! Lily:

A. Hello! B. Byebye. C. Great! ( C ) 2. John: Good morning! Tom: A. Good afternoon. B. Good! C. Good morning! ( B ) 3. Tom: What’s your name? Lily: A. Nice to meet you! B. My name is Lily. C. This is Lily. ( C ) 4. Sarah: Nice to meet you! Kate: A. How are you? B. What’s your name? C. Nice to meet you,too! ( C ) 5. Jim: How are you? Kate: A. Great! B. Hello! C. Fine, thank you. ( B ) 6. Sarah: Can I have some juice? Julia: A. Thanks. B. Sure, here you are. C. Guess! ( B ) 7. Ivy: How many balloons?

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