箱式变电站的结构原理

“卓越工程师教育培养计划”

企业学习阶段实习实践报告

报告名称箱式变电站的结构原理

学院电气信息学院

学生姓名陶宇翔学号 18 专业电气工程及其自动化班级 1192 学习企业 __广州白云电器设备股份有限公司_____ 企业指导教师李云鹏马如海

学校指导教师赵毅君

完成日期 2014年10月31日

箱式变电站实习报告

三、国内外的箱式变电站

1、欧式箱式变电站

欧式变电站的箱体是由：底座、外壳、顶盖三部分构成。底座一般用槽钢、角钢、扁钢、钢板等，组焊或用螺栓连接固定成形；为满足通风、散热和进出线的需要、还应在相应的位置开出条形孔和大小适度的圆形孔。箱体外壳、顶盖槽钢、角钢、钢板、铝合金板、彩钢板、水泥板等进行折弯、组焊或用螺钉、铰链或相关的专用附件连接成形。

2、美式箱式变电站

美式箱变的主要特点：

过载能力强，允许过载2倍2个小时，过载1.6倍7个小时而不影响箱变寿命。

采用肘式插接头，可以十分方便高压进线电缆的连接，并可在紧急情况下作为负荷开关使用，即可带电拔插。

采用双熔断器保护，插入式熔断器为双敏熔丝（温度、电流）保护箱变二次侧发生的短路故障。后备限流保护熔断器（ELSP）保护箱变内部发生的故障，用于保护高压侧。

变压器一般采用高燃点油（FR3）。

高压负荷开关保护用熔断器等全部元件都与变压器铁芯、绕组放在同一油箱内。

3、国产箱式变电站

国产箱变同美式箱变相比增加了接地开关、避雷器，接地开关与主开关之间有机械联锁，这样可以保证在进行箱变维护时人身的绝对安全。国产箱变每相用一只熔断器代替了美式箱变的两支熔断器做保护，其最大特点是当任一相熔断器熔断之后，都会保证负荷开关跳闸而切断电源，而且只有更换熔断器后，主开关才可合闸，这一点是美式箱变所不具备的。国产箱变一般采用各单元相互独立的结构，分别设有变压器室、高压开关室、低压开关室，通过导线连成一个完整的供电系统。

以白云公司生产的YBM23-12/0.4型箱式变电站为例：

高压开关室：

上图所示是高压进线柜和出线柜，用于分断、闭合变压器与电网之间的电路，有继电保护功能；可以在电路故障时有效分断电路，用于变压器的维护。输入额定电压为12kV，主母线额定电流为630A。出线柜主要由母线、避雷器、熔断器、电容、指示灯、开关等组成。

变压器室：

上图为12/0.4kV油浸式变压器， 12kV的电压从右边进入一次线圈，左边二次线圈通过三根铜排母线输出一个0.4kV的电压，容量可在30-1600kVA之间自由选择。

低压开关室：

低压室左边是低压开关柜，用于分断、闭合用户与变压器之间的电路。

右边是电容补偿柜，由母线、断路器、隔离开关，热继电器、接触器、避雷器、电容器、电抗器、功率因数自动补偿控制装置、仪表等组成，用于进行无功功率补偿，此电容柜中有5组电容，4组备用指示灯。

三、结构原理

箱变是把高压开关设备配电变压器，低压开关设备，电能计量设备和无功补偿装置等按一定的接线方案组合在一个或几个箱体内的紧凑型成套配电装置。它适用于三相交流系统中，作为线路和分配电能之用。

箱变中高压配电装置的接线简单,接线方式包括终端变电站的接线和环网供电接线,控制和保护元件一般采用高压负荷开关加熔断器的配合方式.高压母线和连线采用单芯电缆或绝缘母线,各连线在其进出口处有相应标记。导线的结合部位采用支持绝缘子固定,一般部位使用导线类固定,三相导线各自独立固定。高压配电装置装有避雷器，高压室门的内侧有主回路线路图和控制线路图,操作程序及注意事项。高压配电装置的门上标有主回路图,信号灯的位置易于安全地更换。

变压器室装有温度自动控装置。

根据用户的要求,低压侧可装设低压无功补偿装置,其补偿容量一般为变压

器容量的15~25%。能根据电网无功功率的变化实现电容器的自动投入。

高压室、低压室和变压器室设置与接地带可靠连接的铜质接地导体和接地端,其截面不小于30mm ，三室的接地导体连成一体,预装式变电站中所有高、低压配电设备的非带电金属裸露部分均可靠接地,门和在正常运行条件下可抽出部分的接地采用软连接方式,以保证在打开或抽出位置时仍能可靠接地,接地端子处有明显的接地标志。

四、设计方案

按高低压布置方式分：“目”字型结构和“品”字型结构。

按高压端接入方式的不同有：环网型和终端型。

低压主回路方案：

变电站二次回路

第一章、微机型二次设备的工作方式 一般来说，我们将变电站内所有的微机型二次设备统称为“微机保护”，实际上这个叫法是很不确切的。从功能上讲，我们可以将变电站自动化系统中的微机型二次设备设备分为微机保护、微机测控、操作箱（目前一般与微机保护整合为一台装臵内，以往多为独立装臵）、自动装臵、远动设备等。按照这种分类方法，可以将二次回路的分析更加详细，易于理解。现简单介绍一下各类设备的主要功能： 微机保护采集电流量、电压量及相关状态量数据，按照不同的算法实现对电力设备的保护功能，根据计算结果做出判断并发出针对断路器的相应操作指令。 微机测控的主要功能是测量及控制，可以采集电流量、电压量及状态量并能发出针对断路器及其它电动机构的操作指令，取代的是常规变电站中的测量仪表（电流表、电压表、功率表）、就地及远传信号系统和控制回路。 操作箱用于执行各种针对断路器的操作指令，这类指令分为合闸、分闸、闭锁三种，可能来自多个方面，例如本间隔微机保护、微机测控、强电手操装臵、外部微机保护、自动装臵、本间隔断路器机构等。 自动装臵与微机保护的区别在于，自动装臵虽然也采集电流、电压，但是只进行简单的数值比较或“有、无”判断，然后按照相对简单的固定逻辑动作发出针对断路器的相应操作指令。这个工作过程相对于微机保护而言是非常简单的。 1.1微机保护与测控的工作方式 微机保护是根据所需功能配臵的，也就是说，不同的电力设备配臵的微机保护是不同的，但各种微机保护的工作方式是类似的。一般可概括为“开入”与“开出”两个过程。事实上，整个变电站自动化系统的所有设备几乎都是以这两种模式工作，只是开入与开出的信息类别不同而已。 微机测控与微机保护的配臵原则完全不同，它是对应于断路器配臵的，所以，几乎所有的微机测控的功能都是一样的，区别仅在于其容量的大小而已。如上所述，微机测控的工作方式也可以概括为“开入”与“开出”两个过程。 1.1.1开入 微机保护和微机测控的开入量都分为两种：模拟量和数字量。 1.1.1.1模拟量的开入 微机保护需要采集电流和电压两种模拟量 进行运算，以判断其保护对象是否发生故障。变 电站配电装臵中的大电流和高电压必须分别经 电流互感器和电压互感器变换成小电流、低电 压，才能供微机型保护装臵使用。 微机测控开入的模拟量除了电流、电压外， 有时还包括温度量（主变压器测温）、直流量（直 流电压测量）等。微机测控开入模拟量的目的主 要是获得其数值，同时也进行简单的计算以获得 功率等电气量数值。 1.1.1.2数字量的开入 数字量也称为开关量，它是由各种设备的辅 助接点通过“开/闭”转换提供，只有两种状态。 对于110kV 及以下电压等级的设备而言，微 机保护对外部数字量的采集一般只有“闭锁条 件”一种，这个回路一般是电压为直流24V的弱 电回路。对于220kV 设备而言，由于配臵双套保 护装臵，两套保护装臵之间的联系较为复杂。 微机测控对数字量的采集主要包括断路器 机构信号、隔离开关及接地开关状态信号等。这 类开关量的触发装臵（即辅助开关）一般在距离 主控室较远的地方，为了减少电信号在传输过程 中的损失，通常采用电压为直流220V的强电回 路进行传输。同时，为了避免强电系统对弱点系 统形成干扰，在进入微机运算单元前，需要使用 光耦单元对强电信号进行隔离、转变成弱电信 号。 1.1.2开出 对微机保护而言，开出是指微机保护根据自 身采集的信息，加以运算后对被保护设备目前状 况作出的判断以及针对此状况作出的反应，主要 包括操作指令、信号输出等反馈行为。反馈行为 是指微机保护的动作永远都是被动的，即受设备 故障状态激发而自动执行的。 对微机测控而言，开出指的是对断路器及各 种电动机构（隔离开关、接地开关）发出的操作 指令。与微机保护不同的是，微机测控不会产生 信号，而且其操作指令也是手动行为的，即人工 发出的。 1.1. 2.1操作指令 一般来讲，微机保护只针对断路器发出操作 指令，对线路保护而言，这类指令只有两种：“跳 闸”或者“重合闸”；对主变保护、母差保护而 言，这类指令只有一种：“跳闸”。 在某些情况下，微机保护会对一些电动设备 发出指令，如“主变温度高启动风机”会对主变 风冷控制箱内的风机控制回路发出启动命令；对 其它微机保护或自动装臵发出指令，如“母线差 动保护动作闭锁线路重合闸”、“母差动作闭锁备 自投”等。微机保护发出的操作指令属于“自动” 范畴。 微机测控发出的操作指令可以针对断路器 和各类电动机构，这类指令也只有两种，对应断 路器的“跳闸”、“合闸”或者对应电动机构的 “分”、“合”。微机测控测控发出的操作指令属 于“手动”范畴，也就是说，微机测控的操作指 令必然是人为作业的结果。 1.1. 2.2信号输出 微机保护输出的信号只有两种：“保护动 作”、“重合闸动作”。线路保护同时具备这两种 信号，主变压器保护值输出保护动作一种信号。 至于“装臵断电”等信号属于装臵自身故障，严 格意义上不属于“保护”范畴。 微机测控不产生信号。严格意义上讲，它会 将自己采集的开关量信号进行模式转换后通过 网络传输给监控系统，起到单纯的转接作用。这 里所说的“不产生信号”，是相对于微机保护的 信号产生原理而言的。 1.2操作箱的工作方式 操作箱内安装的是针对断路器的操作回路， 用于执行微机保护、微机测控对断路器发出的操 作指令。操作箱的配臵原则与微机测控是一致 的，即对应于断路器，一台断路器有且只有一台 操作箱。一般来讲，在同一电压等级中，所有类 型的微机保护配备的操作箱都是一样的。在 110kV 及以下电压等级的二次设备中，由于操作 回路相对简单，目前已不再设臵独立的操作箱， 而是将操作回路与微机保护整合在一台装臵中。 但是需要明确的是，尽管在一台装臵中且有一定 的电气联系，操作回路与保护回路在功能上仍是 完全独立的。 1.3自动装臵的工作方式 变电站内最常见的自动装臵就是备自投装 臵和低周减载装臵。自动装臵的功能主要是为了 维护整个变电站的运行，而不是象微机保护一样 针对某一个间隔。例如备自投主要是为了防止全 站失压而在失去工作电源后自动接入备用电源， 低周减载是为了防止因负荷大于电厂出力造成 频率下降导致电网崩溃，按照事先设定的顺序自 动切除某些负荷。自动装臵的具体工作过程将在 后面的章节中专门详细介绍。 1.4微机保护、测控与操作箱的联系 对一个含断路器的设备间隔，其二次系统需 要三个独立部分来完成：微机保护、微机测控、 操作箱。这个系统的工作方式有三种，如下所述。 ①在后台机上使用监控软件对断路器进行 操作时，操作指令通过 网络触发微机测控里的控制回路，控制回路发出 的对应指令通过控制电缆到达微机保护里的操 作箱，操作箱对这些指令进行处理后通过控制电 缆发送到断路器机构的控制回路，最终完成操 作。动作流程为：微机测控——操作箱——断路 器。 ②在测控屏上使用操作把手对断路器进行 操作时，操作把手的控制接点与微机测控里的控 制回路是并联的关系，操作把手发出的对应指令 通过控制电缆到达微机保护里的操作箱，操作箱 对这些指令进行处理后通过控制电缆发送到断 路器机构的控制回路，最终完成操作。使用操作 把手操作也称为强电手操，它的作用是防止监控 系统发生故障时（如后台机“死机”等）无法操 作断路器。所谓“强电”，是指操作的启动回路 在直流220V电压下完成，而使用后台机操作时， 启动回路在微机测控的弱电回路中。动作流程 为：操作把手——操作箱——断路器。 ③微机保护在保护对象发生故障时，根据相 应电气量计算的结果 做出判断并发出相应的操作指令。操作指令 通过装臵内部接线到达操作箱，操作箱对这些指 令进行处理后通过控制电缆发送到断路器机构 的控制回路，最终完成操作。动作流程为：微机 保护——操作箱——断路器。 微机测控与操作把手的动作都是需要人为 操作的，属于“手动”操作；微机保护的动作是 自动进行的，属于“自动”操作。操作类型的区 别对于某些自动装臵、联锁回路的动作逻辑是重 要的判断条件，将在相关的章节中具体介绍。 1.4.1 110kV电压等级二次设备的分布模式 针对110kV电压等级设备，目前各大商一讲微机 保护与操作箱整合为一台装臵，即操作箱不再以 独立装臵的的形式配臵。以110kV线路为例，各 大厂商配臵如表1-1 所示。 表1-1 10kV线路间隔（主保护为距离保护） 公司微机测控微机保护操作箱 原许继四方CSI200E CSL163B ZSZ-11S 许继FCK-801 WXH-811 南瑞继保RCS-9607 RCS-941A

施工组织设计心得体会

施工组织设计心得体会 施工组织设计心得体会一：施工组织课程设计任务书-心得体会 一、课程设计的目的 本课程是一门研究如何科学地组织工程施工与管理的学科,具有很强的实践性特点,要掌握好本门课程不仅要具备扎实的理论知识,还应有丰富的实际动手能力。在本课程中,施工组织设计是一条贯穿于课程全部内容的主线,本课程设计将选择某生物科技有限公司办公楼工程的施工组织设计的部分设计工作作为设计内容,通过实践练习目的是使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法,能够综合运用所学的施工技术与管理知识,初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。 1.通过课程设计使学生基本掌握一般民用建筑施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤,以及它们之间的关系; 2.通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练,提高编制施工组织设计的动手能力; 3.通过办公楼工程施工组织设计,使学生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全过程;同时对施工中各个环节的施工工艺流程有一个清晰了解。 二、课程设计

(一)、设计条件 1、工程概况:某单位工程为3层全现浇框架结构(见施工图), 2、施工条件 1) 施工工期:本工程施工工期为210天。开工日期为5月15日 2) 气象条件:施工期间主导风向偏东,雨季为8月,冬期从11月中旬至第二年1月和2月。 3) 施工条件及工程特点:本工程为厂区第一栋建筑物,其余建筑为后续工程,场地可以随意使用。 4) 技术经济条件: 工程所在位置,地形不太复杂,具体情况详见总平面图。 施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地; 施工中所用机械设备类型不受限制,可任意选择; 施工中用水、用电,均可以从附近已有的电路、水管网接入现场; 施工中所需劳动力满足要求。 (二)、设计小组的划分 教学班要将参加毕业设计的学生,分成若干个设计小组,每个设计小组以4~5人为宜。 (三)、设计内容: 1、编制说明 2、工程概况 3、施工部署(含施工准备工作安排、劳动力及主要机具计划、材料采

课程设计心得体会精选范文

课程设计心得体会精选范文 然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有六天，不过因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍里做实验的时间一定不止六天，课设心得体会。硬件的设计跟焊接都要我们自 己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。 当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课 本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度 的一次检验。对于这次万年历综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术 人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由 于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足 够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。 在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力。通过题目选择和 设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计选 择和芯片的选择上，培养了我们综合应用的能力,对万年历的各个器件的功能也有了进一 步的认识。还锻炼我们个人的查阅技术资料的能力，动手能力，发现问题，解决问题的能力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。 再次感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让我有了一个更好的认识，无论是学习 还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过 程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因 所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次 课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一 门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计 让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的.认识。通过这次课程设计，我掌握了常用

【电子课程设计心得体会】2048课程设计心得体会

【电子课程设计心得体会】2048课程设计心得体会 1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。 2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。 平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。 4、在制作pcb时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，否则只是一纸空话。 5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。 6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。

万能课程设计心得体会2个

1 两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础． 通过这次模具设计，本人在多方面都有所提高。通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冷冲压模具设计的方法和步骤，掌握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。 在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 在此感谢我们的xxx老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。 同时感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。 由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。 2 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关xxx方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，

变电站二次回路原理及调试

二次回路原理及调试题纲 二次设备：对一次电气设备进行监视、测量、操纵、控制和起保护作用的辅助设备。由二次设备连接成的回路称为二次回路或二次系统. 二次系统的任务: 反映一次系统的工作状态，控制一次系统，并在一次系统发生故障时，能使故障的设备退出运行。 二次设备按用途可分为: 继电保护二次回路、测量仪表二次回路、信号装置二次回路、直流操作电源二次回路等. 一．电流互感器( CT )及电压互感器（PT） 1。原理: CoCT：使高压电流按一定比例变为低压电流并实现绝缘隔离；

有外装CT 、套管CT （开关、主变）；还分为充油及干式等;二次绕组分为多组及抽 头可调 变比式等。 ② PT :使高电压按一定比例变为低电压并实现绝缘隔离； 一般都外装；有充油及干式等；还有 三相式、三相五柱式及单相 PT （线路用）等；二次 绕组分为主绕组及副绕组（开口三角：为保护提供零序电压） . ②CT ：低阻抗运行，不得开路；二次回路阻抗越高误差越大； CT 二次开路将产生高低压 危及人身安全；（备用CT 必须可靠短接；带有可调变比抽头的 CT ,待用抽头不得短接。） 2. 用途: ②CT:为保护装置、计量表计、故障录波、 化 所需的二次电流（包括相电流及零序电流。 ②PT :为保护装置、计量表计、故障录波、 变 化所需的二次电压； 3. 二次负载: 四遥”装置等提供随一次电流按一定比例变 ）； “四遥”装置等提供随一次电压按一定比例

②PT:高阻抗运行，二次回路阻抗越低误差越大；不得短路 4.极性： CD CT :一次电流流入端与二次电流流出端为同极性；②PT：-次电压首端与二次电压首端为同极性。 5.二次线： ②CT:由二次端子电缆引入CT端子箱一控制室一按图纸设计依次串入各装置所需电流回路； ②2PT：由二次端子电缆引入PT 端子箱—控制室—按图纸设计依次并接各装置所需电压回路； 6.新装及更换改造注意事项： ②1CT: 所有端子、端子排的压接必须正确可靠；一、二次极性试验正确、变比试验正确、伏 安特性符合各装置运行要求;更换CT 前首先进行极性试验并正确详细记录，CT 更换后

结构设计原理知识点

第一章 钢筋混凝土结构基本概念及材料的物理力学性能 1.混凝土立方体抗压强度cu f ：（基本强度指标）以边长150mm 立方体试件，按标准方法制作养护28d ，标准试验方法（不涂润滑剂，全截面受压，加载速度0.15~0.25MPa/s ）测得的抗压强度作为混凝土立方体抗压强度 cu f 。 影响立方体强度主要因素为试件尺寸和试验方法。尺寸效应关系： cu f （150）=0.95cu f （100） cu f （150）=1.05cu f （200） 2.混凝土弹性模量和变形模量。 ①原点弹性模量：在混凝土受压应力—应变曲线图的原点作切线，该切线曲率即为原点弹性模量。表示为：E '=σ/ε=tan α0 ②变形模量：连接混凝土应力应变—曲线的原点及曲线上某一点K 作割线，K 点混凝土应力为σc （=0.5c f ），该割线（OK ）的斜率即为变形模量，也称割线模量或弹塑性模量。 E c '''=tan α1=σc /εc 混凝土受拉弹性模量与受压弹性模量相等。 ③切线模量：混凝土应力应变—上某应力σc 处作一切线，该切线斜率即为相应于应力σc 时的切线模量''c E =d σ/d ε 3 . 徐变变形：在应力长期不变的作用下，混凝土的应变随时间增长的现象称为徐变。 影响徐变的因素：a. 内在因素，包括混凝土组成、龄期，龄期越早，徐变越大；b. 环境条件，指养护和使用时的温度、湿度，温度越高，湿度越低，徐变越大；c. 应力条件，压应力σ﹤0.5 c f ，徐变与应力呈线性关系；当压应力σ介于（0.5～0.8）c f 之间，徐变增长比应力快；当压应力σ﹥0.8 c f 时，混凝土的非线性徐变不收敛。 徐变对结构的影响：a.使结构变形增加；b.静定结构会使截面中产生应力重分布；c.超静定结构引起赘余力；d.在预应力混凝土结构中产生预 应力损失。 4.收缩变形：在混凝土中凝结和硬化的物理化学过程中体积随时间推移而减少的现象称为收缩。 混凝土收缩原因：a.硬化初期，化学性收缩，本身的体积收缩；b.后期，物理收缩，失水干燥。 影响混凝土收缩的主要因素：a.混凝土组成和配比；b.构件的养护条件、使用环境的温度和湿度，以及凡是影响混凝土中水分保持的因素；c.构件的体表比，比值越小收缩越大。 混凝土收缩对结构的影响：a.构件未受荷前可能产生裂缝；b.预应力构件中引起预应力损失；c.超静定结构产生次内力。 5.钢筋的基本概念 1.钢筋按化学成分分类，可分为碳素钢和普通低合金钢。 2钢筋按加工方法分类，可分为a.热轧钢筋；b.热处理钢筋；c.冷加工钢筋（冷拉钢筋、冷轧钢筋、冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。） 6.钢筋的力学性能 物理力学指标：（1）两个强度指标：屈服强度，结构设计计算中强度取值主要依据；极限抗拉强度，材料实际破坏强度，衡量钢筋屈服后的抗拉能力，不能作为计算依据。（2）两个塑性指标：伸长率和冷弯性能：钢材在冷加工过程和使用时不开裂、弯断或脆断的性能。 7.钢筋和混凝土共同工作的的原因：（1）混凝土和钢筋之间有着良好的黏结力；（2）二者具有相近的温度线膨胀系数；（3）在保护层足够的前提下，呈碱性的混凝土可以保护钢筋不易锈蚀，保证了钢筋与混凝土的共同作用。 第二章 结构按极限状态法设计计算的原则 1.结构概率设计的方法按发展进程划分为三个水准：a.水准Ⅰ，半概率设计法，只对影响结构可靠度的某些参数，用数理统计分析，并与经验结合，对结构的可靠度不能做出定量的估计；b.水准Ⅱ，近似概率设计法，用概率论和数理统计理论，对结构、构件、或截面设计的可靠概率做出近似估计，忽略了变量随时间的关系，非线性极限状态方程线性化；c.水准Ⅲ，全概略设计法，我国《公桥规》采用水准Ⅱ。 2.结构的可靠性：指结构在规定时间（设计基准期）、规定的条件下，完成预定功能的能力。 可靠性组成：安全性、适用性、耐久性。 可靠度：对结构的可靠性进行概率描述称为结构可靠度。 3.结构的极限状态：当整个结构或构件的一部分超过某一特定状态而不能满足设计规定的某一功能要求时，则此特定状态称为该功能的极限状态。 极限状态分为承载能力极限状态、正常使用极限状态和破坏—安全状态。 承载能力极限状态对应于结构或构件达到最大承载力或不适于继续承载的变形，具体表现：a.整个构件或结构的一部分作为刚体失去平衡；b.结构构件或连接处因超过材料强度而破坏；c.结构转变成机动体系；d.结构或构件丧失稳定；e.变形过大，不能继续承载和使用。 正常使用极限状态对应于结构或构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值，具体表现：a.由于外观变形影响正常使用；b.由于耐久性能的局部损坏影响正常使用；c.由于震动影响正常使用；d.由于其他特定状态影响正常使用。 破坏—安全状态是指偶然事件造成局部损坏后，其余部分不至于发生连续倒塌的状态。（破坏—安全极限状态归到承载能力极限状态中） 4.作用：使结构产生内力、变形、应力、应变的所有原因。 作用分为：永久作用、可变作用和偶然作用。 永久作用：在结构使用期内，其量值不随时间变化，或其变化与平均值相比可忽略不计的作用 可变作用：在结构试用期内，其量值随时间变化，且其变化值与平均值相比较不可忽略的作用。

最新建筑课程设计心得体会

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档建筑课程设计心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 建筑课程设计心得体会 建筑课程设计心得体会 建筑课程设计心得体会1 经过一段时间的努力，本人在老师孙金凤的指导下，顺利的完成了工程图学的课程设计。 在过去一年的工程图学的学习过程中，我们学习了很多制图方面的知识，比如标准件和常用件，零件图等等，在最后的课程设计中，我们的任务是画装配图，装配图是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的。比如齿轮轴，螺钉的画法就要利用《标准件和常用件》这一章的知识，整个图形的构想也离不开前面的基础。 课程设计在星期天就开始了，我们班分为了几个小组，来分别测量所要画的齿轮油泵的尺寸以及画草图。 首先，我们通过老师的讲解，对齿轮油泵的工作原理有了一定的了解。齿轮油泵由八种零件构成。我们看到的实际零件有六个。然后我们要在脑中构想图形的大致形状，准备最后的装配图

主视图主要使用全剖，可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配关系，。左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上，还采用了局部剖视图，同过测量齿轮油泵的主要尺寸后，知道这个齿轮油泵并不大。 然后，我们分别画出了草图并标注了尺寸，为下一步画零件图做准备。 用了几天的时间，仔细的画完装配图和各个零件图后，剩下的工作就是标住尺寸和技术要求了。不要以为这是一项简单的工作。每个零件是分开量的，但在组合时要考虑到我们测量的误差，画的零件必须要装的上去。在装配图的零件标住中，不仅要考虑尺寸不能重复和缺少，还要考虑零件之间的配合制度。在零件图中，由于一些零件的上下公差知道，还要查相关表格得出该零件的上下偏差，对于一些零件的材料，技术要求，表面粗糙度等等的一些还要查书。 就是这一点，让我对我们这门课程有了更深的了解，其实我们的工程图学是以标准为主的，什么都应该按照要求来，这样地到的结果才是正确的。 最后，我把画完的图给了老师检查，然后对一些不合格的地方作了修改，我的课程设计就完成了，这就是我的一点心得体会。建筑课程设计心得体会2

(完整版)变电所二次回路图及其全部讲解

直流母线电压监视装置原理图-------------------------------------------1 直流绝缘监视装置----------------------------------------------------------1 不同点接地危害图----------------------------------------------------------2 带有灯光监视的断路器控制回路(电磁操动机构)--------------------3 带有灯光监视的断路器控制回路(弹簧操动机构)--------------------5 带有灯光监视的断路器控制回路(液压操动机构)-------- -----------6 闪光装置接线图(由两个中间继电器构成)-----------------------------8 闪光装置接线图(由闪光继电器构成)-----------------------------------9 中央复归能重复动作的事故信号装置原理图-------------------------9 预告信号装置原理图------------------------------------------------------11 线路定时限过电流保护原理图------------------------------------------12 线路方向过电流保护原理图---------------------------------------------13 线路三段式电流保护原理图---------------------------------------------14 线路三段式零序电流保护原理图---------------------------------------15 双回线的横联差动保护原理图------------------------------------------16 双回线电流平衡保护原理图---------------------------------------------18 变压器瓦斯保护原理图---------------------------------------------------19 双绕组变压器纵差保护原理图------------------------------------------20 三绕组变压器差动保护原理图------------------------------------------21 变压器复合电压启动的过电流保护原理图---------------------------22 单电源三绕组变压器过电流保护原理图------------------------------23 变压器过零序电流保护原理图------------------------------------------24 变压器中性点直接接地零序电流保护和中性点间隙接地保------24

建筑结构设计原理习题集

《结构设计原理》习题集第一部分：现行教材习题集 第二部分：补充习题集 第三部分：英文原文习题 第一部分：现行教材习题集 李章政熊峰 第1章绪论 1.1 思考题 1-1 什么是建筑结构？ 1-2 按照材料的不同，建筑结构可分为哪几类？ 1-3 何谓构件？建筑结构主要有哪些构件？ 1-4 砌体结构和木结构均是古老的建筑结构，它们各自有何优点和缺点？ 1-5 什么是钢筋混凝土剪力墙？ 1-6 结构设计应遵循的原则是什么？ 1-7 本门课程有些什么特点？ 1-8 构造措施的含义是什么？结构设计是否可以不采取构造措施？ 1.2 选择题 1-1 排架结构的杆件连接方式是屋面横梁与柱顶铰接，（）。 A．柱脚与基础底面固接B．柱脚与基础顶面固接 C．柱脚与基础底面铰接D．柱脚与基础顶面铰接1-2 下列构件中不属于水平构件的是（）。 A．屋架B．框架梁 C．框架柱D．雨篷板 1-3 我国现行结构设计规范采用的设计理论是（）极限状态设计法。

四川大学土木工程系 A．容许应力B．半概率 C．全概率D．近似概率 1-4 建筑结构必须满足的基本要求是：平衡、稳定、承载力和（）。 A．适用B．经济 C．优质D．美观 1-5 容许应力法由（）建立，最早出现在材料力学中，这是人类用科学理论指导结构设计的开始。 A．圣维南B．胡克 C．泊松D．纳维 1-6 框架结构中，构件之间采取（）。 A．铰接连接B．半铰接连接 C．刚性连接D．半刚性连接 1-7 结构设计规范条文用词“必须”表该条要求（）。 A．应该遵守B．要严格遵守 C．属于强制性D．可以选择 1-8 结构设计规范中应该遵守的条文，表示在正常情况下均应如此，正面词用“应”，反面词用“不应”和（） A．不得B．不宜 C．不可D．严禁 第2章结构上的荷载及其取值 2.1 思考题 2-1 什么是永久荷载、可变荷载和偶然荷载？ 2-2 何谓荷载标准值？它与荷载代表值之间有何关系？ 2-3 结构的安全等级如何划分？ 2-4 雪荷载基本值如何确定？其准永久值系数依据什么确定？ 2-5 如何确定吊车横向水平荷载标准值？ 2-6 建筑结构的设计使用年限有什么规定？ 2.2 选择题 2-1 建筑结构设计基准期是（）。 A．30年B．50年 C．70年D．100年 2-2 桥梁结构设计基准期是（）。 A．30年B．50年 C．70年D．100年 2-3 下列何项房屋结构的设计使用年限为100年？（）。 2

《混凝土结构设计原理》知识点

混凝土结构原理知识点汇总 1、混凝土结构基本概念 1、掌握混凝土结构种类，了解各类混凝土结构的适用范围。 素混凝土结构:适用于承载力低的结构 钢筋混凝土结构:适用于一般结构 预应力混凝土结构:适用于变形裂缝控制较高的结构 2、混凝土构件中配置钢筋的作用: ①承载力提高②受力性能得到改善③混凝土可以保护钢筋不发生锈蚀。 3、钢筋和混凝土两种不同材料共同工作的原因: ①存在粘结力②线性膨胀系数相近③混凝土可以保护钢筋不发生锈蚀。 4、钢筋混凝土结构的优缺点。 混凝土结构的优点: ①就地取材②节约钢材③耐久、耐火④可模性好⑤现浇式或装配整体式钢筋混凝土 结构的整体性好、刚度大、变形小 混凝土结构的缺点: ①自重大②抗裂性差③性质较脆 2、混凝土结构用材料的性能 2.1钢筋 1、热轧钢筋种类及符号： HPB300- HRB335(HRBF335)- HRB400(HRBF400)- HRB500(HRBF500)- 2、热轧钢筋表面与强度的关系: 强度越高的钢筋要求与混凝土的粘结强度越高，提高粘结强度的办法是将钢筋表面轧成有规律的突出花纹，也即带肋钢筋（我国为月牙纹）。 HPB300级钢筋强度低，表面做成光面即可。 3、热轧钢筋受拉应力-应变曲线的特点，理解其抗拉强度设计值的取值依据。 热轧钢筋应力-应变特点:有明显的屈服点和屈服台阶，屈服后尚有较大的强度储备。 全过程分弹性→屈服→强化→破坏四个阶段。 抗拉强度设计值依据:钢筋下屈服点强度 4、衡量热轧钢筋塑性性能的两个指标: ①伸长率伸长率越大，塑性越好。混凝土结构对钢筋在最大力下的总伸长率有明确要 求。 ②冷弯性能:在规定弯心直径D和冷弯角度α下冷弯后钢筋无裂纹、磷落或断裂现象。 5、常见的预应力筋: 预应力钢绞线、中高强钢丝和预应力螺纹钢筋。

建筑结构原理及设计复习大纲doc

建筑结构原理及设计复习大纲 1.构筑物：人们一般不进入其内生活或直接进行生产活动的建筑，如烟囱、水塔等。广义地说，道路、桥梁、铁路、水利工程等都属构筑物之列。（名词解释） 2.建筑结构：建筑物的空间骨架系统，是建筑物得以存在的基本物质要素。（名词解释） 3.建筑结构设计的基本问题可以归纳为合理确定受力体系以充分发挥材料的性能，把安全性、可靠性、经济性要求统一起来。 4.建筑结构的组成：竖向承重结构体系、水平承重结构体系、下部结构三部分组成。 5.竖向承重结构体系：是沿高度方向的结构体系，有墙体结构、框架结构、框架—剪力墙结构、筒体结构等。 6.建筑材料分类：混凝土结构、钢结构、钢-混凝土组合结构、砌体结构、木结构和混合结构等。 7.混凝土结构包括：素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构三类。 8.砌体结构的优缺点：（重分值的大题，要背） 砌体结构是指用砖、砌块、石块等块体和砂浆砌筑而成，以墙、柱作为建筑物主要受力构件的结构，是砖砌体、砌块砌体和石砌体结构的统称。 优点： （1)可因地制宜，就地取材； （2)可以利用工业废料生产砌块，具有显著的社会效益和环保效益； （3)有良好的耐火性能、化学稳定性和大气稳定性； （4)施工简单，不需要特殊的施工设备； （5)在一定的使用功能条件下，砌体房屋工程造价比较低。 缺点： （1)与其他结构材料相比，砌体的抗压强度较低，结构构件截面尺寸大，材料用量多； （2)砌体的抗拉、抗弯和抗剪强度更低，因而仅能用于墙、柱等受压构件中；（3)自重大，在地震中遭受的地震作用也大，抗震性能差； （4)烧制黏土砖要破坏大量农业用地，消耗大量的能源。 9.主体结构体系：一般是指竖向承重结构体系，承受竖向荷载也承受水平方向的荷载。主要有墙体结构体系、框架结构体系、框架—剪力墙结构体系和筒体结构体系等。 10.框架结构体系：是指由梁和柱为主要结构构件组成的承受竖向和水平作用的结构。全部由框架组成的房屋承重结构称为框架结构体系。框架结构体系承受竖向荷载是合理的，（判断题）但由于构建截面尺寸小，结构的抗侧移刚度小，在水平作用下水平位移较大，所以属于柔性结构体系，建造高度受到限制。（名词解释） 11.框架-剪力墙结构体系：框架—剪力墙结构是由框架和剪力墙共同承受竖向和水平作用的结构。（判断题） 12.筒体结构的特点:空间工作性能强，结构受力更合理，抗侧移刚度大，位移小，建造高度可以更大。 13.高层建筑结构的定义：以10层或10层或28M以上的建筑为高层建筑。建筑高度超过30层或100M的称为超高层建筑。

土木工程施工课程设计的心得体会

土木工程施工课程设计的心得体会 土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院安排我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。 紧张的一个多月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。通过实践，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识和解决现场遇到问题的方法，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。第一天，和师傅到了楼面把水平尺检查了二三楼的随后的几天都做重复

110kV变电站二次回路图解

110kV变电站二次回路图解 2007-07-14 | 第三章断路器的控制--110kV六氟化硫（SF6）断路器 标签：断路器六氟化硫 2.110kV六氟化硫（SF6）断路器 SF6断路器是110kV电压等级最常用的开断电器，关于它的控制，本章选用的模型是西高电气公司生产的LW25-126型SF6断路器。LW25-126型SF6断路器广泛应用于110kV电压等级，运行经验丰富，具有一定的代表性。 2.1操作机构 LW25-126型SF6断路器采用弹簧机构，其机构电气回路如图3-1-1、图3-1-2所示。 图 3-1-1 （点击看大图）

图3-1-2 （点击看大图） 图3-1-1所示的是断路器机构的控制回路图，红色部分为合闸回路，绿色部分为跳闸回路，黄色部分为储能电机启动回路。图3-1-2所示为弹簧储能电机的电源回路。主要部件的符号与名称对应关系如表3-1所示。 表3-1 LW25-126型六氟化硫断路器控制回路主要部件 符号名称备注 11-52C 合闸操作按钮手动合闸 11-52T 分闸操作按钮手动跳闸 43LR “远方/就地”切换开关 52Y “防跳”继电器 8M 空气开关储能电机电源投入开关 88M 储能电机接触器动作后接通电机电源 48T 电动机超时继电器 49M 电动机过流继电器 49MX 辅助继电器反映电机过流、过热故障 33hb 合闸弹簧限位开关 33HBX 辅助继电器反映合闸弹簧储能状态 52a、52b 断路器辅助接点52a为常开接点、52b为常闭接点 63GLX SF6低气压闭锁继电器 LW25-126型SF6断路器的操作回路中，有一个“远方/就地”切换开关43LR。“就地”是指在断路器本体机构箱使用合闸按钮11-52C或分闸按钮11-52T操作，“远方”是指一切通过微机操作箱向断路器发出的跳、合闸指令。正常运行情况下，43LR处于“远方”状态，由操作人员在控制室对断路器进行操作；对断路器进行检修时，将43LR置于“就地”状态，在断路器本体进行跳、合闸试验。 2.2合闸回路 2.2.1就地合闸 43LR在“就地”状态时，合闸回路由11-52C、52Y常闭接点、88M常闭接点、49MX常闭接点、33HBX常闭接点、52b常闭接点、52C和63GLX常闭接点组成。

110kV变电站备自投原理及其二次回路探讨 张建

110kV变电站备自投原理及其二次回路探讨张建 摘要：随着国家经济的蓬勃发展，和用电负荷的不断增长，人们对电网的供电 能力、供电可靠性有了更高的要求。因此，备自投装置应在电网构架已确定的基 础上，不断提高自身的供电可靠性。当前中国的110kV变电站常配备备自投装置，备自投装置是否正确动作直接影响着电网的正常运行。探讨了备自投动作的基本 原理和二次回路，为备自投的运行提供参考。 关键词：110kV变电站备；自投原理；二次回路 引言 电源运用先进的材料及技术，在变电站中应用可节省输变电投资，提高供电 可靠性，但也会影响备自投的正常运行，不利于变电站运行的安全稳定。为此， 有必要对电源备自投二次回路实施改造。 1备自投动作基本原理 常见的备自投装置主要有变压器备自投、分段（桥）备自投、进线备自投， 本文以进线备自投为例。一般情况下，110kV变电站在实际运行中，通常会设置 两条线路互为主备供电源，一旦主供电源线路出现故障，线路保护跳闸，母线在 定值时间内不能恢复正常电压，备自投装置可以通过接入装置的电流电压量和相 关开关量自行检测，动作出口正确，恢复母线电压，保证变电站安全稳定运行。 备自投动作遵循以下主要原则：①主供线路断开后，主供线路重合不成功，母线失压，备自投才能动作接入备供电源线路；②备自投装置动作只能进行一次，动作后需要手动复归。 2备自投的模拟量采样 基于备自投动作原理，备自投装置判断母线失压后才能动作，因此备自投需 要采样母线电压，实际回路为从PT并列屏引入母线电压后经备自投保护屏的母 线电压空开后进入装置，达到实时监测母线电压的目的。同时，为了防止因进入 装置前的母线电压空开异常跳闸或母线电压采样电缆线芯松动导致备自投装置采 不到母线电压，此种情况下备自投z装置不应该动作，因此设置TV断线闭锁备 自投动作逻辑，其逻辑为当正序电压小于30V时，主供电源线路有流，负序电压 大于8V，满足以上任一条件延长一定时间后报母线TV断线，断线消失后延时返回。另外，除了判断母线失压外，在采样回路中接入主备供线路电流回路，通过 判断主供线路无流更好地确认断路器已经跳开，防止备自投误动作，若母线失压 但主供电源线路电流采样正常且大于装置有流定值，则备自投装置不应动作。另外，为使备自投动作后备投成功恢复母线电压，确保电网的安全稳定运行，备供 电源线路侧必须正常带电，否则即使备自投装置正确动作，母线也不能够恢复电压。因此，装置也需要采样主备供电源线路侧电压，以达到实时监测主备供电源 线路侧电压的目的。 3备自投装置的开关量输入 由备自投的动作原理可知，备自投装置开关量输入必须包括主备供线路的断 路器位置、合后位置（KKJ）以及相关闭锁备自投动作的开入量。一般来说，主备供线路断路器的位置都直接采自其断路器机构箱的辅助开关，而不是采自主备供 线路保护的TWJ或者HWJ，其好处为，即使主备供线路保护的操作插件损坏，TWJ或者HWJ失磁，备自投装置仍然能够识别到断路器的位置开入量，保证备自