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中职电工基础直流电路练习与答案

中职电工基础直流电路练习与答案
中职电工基础直流电路练习与答案

中职《电工基础》直流电路练习与答案

中职《电工基础》直流电路练习与答案§1—1 电流和电压

一、填空题

1.电流流通的路径称为电路,通常电路是由电源、导线、负载和开关组成。

2.习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向,因此,电流的方向实际上与电子移动的方向相反。

3.金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相反。

4.电流分直流和交流两大类,凡电流的大小和方向都随时间的变化而变化的电流称为交流电流,简称交流;凡大小和方向恒定不变的电流称为直流电流,简称直流。

5.若3 min通过导体横截面的电荷量是,则导体中的电流是。6.测量电流时,应将电流表串联接在电路中,使被测电流从电流表的正(+)接线柱流进,从负(-)接线柱流出;每个电流表都有一定的测量范围,称为电流表的量程。

7.电压是衡量电场力做功能力的物理量;电动势表示电源将正电荷从电源负极经电源内部移到正极的能力。

中职《电工基础》直流电路练习与答案b、8.电路中某点与参考点的电压即为该点的电位,若电路中aba= 两点间的电压Uab=Ua-Ub;U b两点的电位分别为Ua、Ub,则a、。Ub- Ua

,高于参考点的电位取正值,低于参考点09.参考点的电位为的电

位取负值。

.电动势的方向规定为在电源内部由负极指向正极。10

.测量电压时,应将电压表和被测电路并联,使电压表接线柱11的正负和被测两点的电位一致。

端。电da.所示,电压表的应接电阻的C端,b应接电阻的12端。流表的a应接电阻的c

Idc R11kΩ_+V abIcd R21kΩ+-A ba

二、判断题

1.导体中的电流由电子流形成,故电子流动的方向就是电流的方向。(×)

中职《电工基础》直流电路练习与答案

2.电源电动势的大小由电源本身性质所决定,与外电路无关。

(√)

3.电压和电位都随参考点的变化而变化。

(×)

4.我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。(√)

三、问答题

1.电路主要由哪些部分组成?它们的主要功能是什么?

答:电路主要由电源、负载、导线和开关组成。电源是提供电能的装置;负载是实现电路功能的装置。导线是在电路中起连接作用。开关是控制装置。

2.简述电压、电位、电动势的区别。电源内部电荷移动和电源外部

电荷移动的原因是否一样?

答:电压反映的是电场力在两点之间做功的多少,与参考点的位置无关。电位反映的是某点与参考点的电压,与参考点的位置有关。电动势反映的是其他形式的能转换为电能的能力。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因不一样。

3.什么是电流?电路中存在持续电流的条件是什么?

中职《电工基础》直流电路练习与答案

答:电流是电荷定向移动形成的。电路中存在持续电流的条件是:电源电动势不为〇,且电路闭合。

4.用电流表测量电流时,有哪些注意事项?

答:(1)对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。(2)电流表必须串接到被测量的电路中。

(3)电流必须从电流表的正端流入负端流出。

(4)选择合适的量程。

四、计算题

1.在5 min内,通过导体横截面的电荷量为3.6 C,则电流是多少安?合多少毫安?

解: I=Q/t=3.6/(5×60)=0.012(A)=12mA

答:电流是0.012安,合12毫安。

2.在图1--2中,当选c点为参考点时,已知:Ua=-6 V,Ub=-3 V,Ud=-2 V,Ue=-4 V。求Uab、Ucd各是多少?若选d点为参考点,则各点电位各是多少?

解:∵选c点为参考点时Uc=0V

中职《电工基础》直流电路练习与答案

Uab= Ua- Ub=(-6)-(-3)=-3V

Ucd= Uc – Ud =0-(-2)=2V

Ubd= Ub – Ud =(-3)-(-2)=-1V

Ued= Ue – Ud =(-4)-(-2)=-2V

选d点为参考点 Ud=0 运用电压不随参考点变化的特点

∵Ucd= Uc – Ud = Uc –0=2V ∴Uc=2V

∵Ubd= Ub – Ud = Ub –0=-1V ∴Ub=-1V

∵Ued= Ue – Ud = Ue –0=-2V ∴Ue=-2V

∵Uab= Ua – Ub = Ua –(-1)=-3V ∴Ua=-4V

答: Uab=-3V,Ucd=2V当选d点为参考点时Ua=-4V,Ub=-1V,Uc=2V,Ud=0,Ue=-2V。

§1—2 电阻

一、填空题

1.根据导电能力的强弱,物质一般可分为导体、半导体和绝缘体。2.导体对电流的阻碍作用称为电阻。

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3.均匀导体的电阻与导体的长度成正比,与导体的横截面积成反比,与材料性质有关,而且还与环境温度有关。

4.电阻率的大小反映了物质的导电能力,电阻率小说明物质导电能力强,电阻率大说明物质导电能力弱。

5.电阻率的倒数称为电导,它表示电流通过的难易程度,其数值越大,表示电流越容易通过。

6.一般来说,金属的电阻率随温度的升高而增大,硅等纯净半导体和绝缘体的电阻率则随温度的升高而减小。

二、选择题

1.一根导体的电阻为R,若将其从中间对折合并成一根新导线,其阻值为( C )。

A.R/2 B.R

C.R/4 D.R/8

2.甲乙两导体由同种材料做成,长度之比为3:5,直径之比为2:1,则它们的电阻之比为( B )。

A .12:5 B.3:20

C.7:6 D.20:3

3.制造标准电阻器的材料一定是( D )。

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A.高电阻率材料 B.低电阻率材料

C.高温度系数材料 D.低温度系数材料

4.导体的电阻是导体本身的一种性质,以下说法错误的是(C)。A.和导体截面积有关 B.和导体长度有关

C.和环境温度无关 D.和材料性质有关

5.用万用表测量电阻的刻度,下列说法正确的是(C)。

A.刻度是线性的 B.指针偏转到最右端时,电阻为无穷大C.指针偏转到最左端时,电阻为无穷大 D指针偏转到中间时,电阻为无穷大

6.关于万用表的使用方法,下列说法错误的是( A )。

A.在测量过程中,应根据测量量的大小拨动转换开关,为了便于观察,不应分断电源

B.测量结束后,转换开关应拨到交流最大电压挡或空挡

C.测量电阻时,每换一次量程都应调一次零

三、问答题

1.根据物质导电能力的强弱,可分为哪几类?它们各有什么特点?

中职《电工基础》直流电路练习与答案

答:根据物质导电能力的强弱可分为导体、半导体和绝缘体三类。它们的特点是导体电阻率小,容易导电。半导体导电能力介于导体和绝缘体之间。绝缘体的电阻率大,不容易导电。

2.在温度一定的情况下,导体电阻的大小由哪些因素决定?写出导体电阻大小的表达式。

答:在温度一定的情况下,导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,其表达式为:R=ρ

3.用万用表测电阻时,应注意哪几点?

答:(1)准备测量电路中的电阻时应先切断电源,且不可带电测量。(2)首先估计被测电阻的大小,选择适当的倍率挡,然后调零,即将两表笔相触,旋动调零电位器,使指针指在零位。

(3)测量时双手不可碰到电阻引脚及表笔金属部分,以免接入人体电阻,引起测量误差。

(4)测量电路中某一电阻时,应将电阻的一端断开。

四、计算题

一根铜导线长l=2 000 m,截面积S=2 mm2,导线的电阻是多少?(铜

的电阻率ρ=1.75×108 Ω·m)若将它截成等长的两段,每段的电阻是多少?若将它拉长为原来的2倍,电阻又将是多少?

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解:∵R=ρ∴R=1.75×10-8× =17.5Ω

若将它截成等长的两段,每段的电阻是R、==8.75Ω

若将它拉长为原来的2倍,电阻R``=17.5×4=70Ω

答:导线的电阻是17.5Ω,若将它截成等长的两段,每段的电阻是8.75Ω,若将它拉长为原来的2倍,电阻又将是70Ω。

§1--3欧姆定律

一、填空

1.导体中的电流与这段导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。

2.闭合电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路的总电阻成反比。

3.全电路欧姆定律又可表述为:电源电动势等于内电压与外电压之和。

4.电源端电压随负载电流变化的关系称为电源的外特性。

5.电路通常有通路、开路(断路)和短路三种状态。

6.两个电阻的伏安特性如图1-3所示,则Ra比Rb大(大小),Ra=10Ω,Rb=5Ω。

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7.如图1-4所示,在U=0.5 V处,R1=R2(>、=、<),其中R1是非线

《电工技术基础与技能》第二章电路的基础知识与基本测量习题(答案)

第二章电路的基础知识与基本测量 2.1电路与电路图 填空题 1.电路是指 所经过的路径。最简单的电路是由 、 、 和 组成。 2.画出以下各电气设备的图形符号(1)电灯 ,(2)接地 ,(3)电阻 3.电路通常有________、________和________三种状态。电路中不允许短路。 电流,电源、负载、导线、控制和保护装置 通路、断路、短路 选择题 1、电源在电路中的作用是( )。 A 、将电能转化为其它形式的能 B 、为电路提供保护 C 、形成电流的通路 D 、为电路提供能量 D 2、电路中安装熔断器,主要是为了( )。 A 、短路保护 B 、漏电保护 C 、过载保护 D 、以上都是 A 判断题 1、 电路在开路状态下,负载可能会损坏。( ) 2、 负载是提供电能的装置。( ) ×× 2.2电流及其测量 填空题 1.习惯上规定 电荷移动的方向为电流的方向。 的大小用电流强度来表示,其定义是单位时间内通过某一横截面的电荷量,电流强度的公式为I= 。电流的单位是 。 2.1min 内通过导体的电量是12c ,流过导体的电流是 A ,若导体两端电压是8v ,该导体的电阻为 Ω。 3. _____________是一种测量交流电流的专用仪表,其最大特点是可以在不断开线路的情况下测量电路的电流。 正,电流;t q ,A

0.2,40 钳形电流表 选择题 1、一般家用电器的工作电流为() A、100A B、0.3~0.6A C、2μA D、0.01 mA 2、以A作单位的物理量是() A、电量 B、电场强度 C、电流 D、电压 3、电流的基本单位是()。 A、安秒 B、安培 C、库仑 D、瓦特 4.如图所示,直流电流表接线图,正确的是()。 BCBC 判断题 1、电流是由电荷有规则的定向移动形成的。() 2、电流超过额定电流或低于额定电流,用电器具都不能正常工作。() 3、导体中电流的方向与电子流的方向一致。() √√× 2.3电压及其测量 填空题 1.单位换算:150Ω= KΩ 150mA= A , 0.008v= mV 2、电路中任意两点间的电压等于之差即UAB= 。 0.15,0.15,8 这两点电位,V A-V B 选择题 重点:电路中两点的电压高则() A、这两点的电位都高; B、这两点的电位差大; C 、这两点电位都大于零; D、以上说法都不对。 1、电路中两点的电压高,则() A、这两点的电位都高 B、这两点间的电位差大

电工技术基础与技能试题

电工技术基础与技能试题 一、填空题:(30分) 1、三相交流电源是三个单相电源按一定方式进行的组合,这三个单相交流电源的_____,_____,_____。 2、由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路称为_____;三条或三条以上支路会聚的点称为_____;任一闭合路径称为_____。 3、常用的表示正弦量的方法有_____,_____和_____,它们都能将正弦量的三要素准确地表示出来。 4、我国工频电流的周期T=_____s,频率f=_____Hz,角频率w=_____rad/s。 5、有一个线圈,其电阻可忽略不计,把它接在220V、50Hz的交流电源上,测得通过线圈的电流为2A,则线圈的感抗XL=_____,自感系数L=_____。 6、在电感性负载两端并联一只电容量适当的电容器后,电路的功率因素_____,线路中的总电流_____,但电路的有功功率_____,无功功率和视在功率都_____。 7、串联谐振时,电阻上的电压等于_____,电容和电感上的电压_____,并为端电压的_____倍。因此,串联谐振又称为_____。 8、电感线圈与电容器并联的谐振电路中,线圈电阻越大,电路的品质因数越_____,电路的选择性就越_____。 9、产生瞬态过程有两大原因,即外因和内因,外因是_____,内因是_____。 10、电阻器是_____元件,电感器和电容器都是_____元件。 11、磁滞现象指的是__________,剩磁现象指的是__________。 二、判断题:(20分) 1、通常照明用交流电压有效值是220V,其最大值即为380V。( ) 2、只有同频率的几个正弦量的矢量,才可以画在同一个矢量图上进行分析。() 3、串联谐振时,感抗等于容抗,此时电路中的电流最大。() 4、谐振电路的功率因素大于1。() 5、在三相四线制中,为了避免电流过大造成危害,相线和中性线都必须安装熔断器。() 6、三相四线制中性线上的电流是三相电流之和,因此中性线上的电流一定大于每根相线上的电流。() 7、照明灯开关一定要接在相线上。() 8、一阶RC放电电路,换路后的瞬态过程与R有关,R越大,瞬态过程越长。() 9、电路的瞬态过程的出现是因为换路引起的,所以不论什么电路,只要出现换路就会产生瞬态过程。() 10、线圈A的一端与线圈B的一端为同名端,那么线圈A的另一端与线圈B的这一端就为异名端。() 三、选择题:(30分) 1、u=5Sin(wt+15°)V与i=5Sin(2wt-15°)A的相位差是()。 A.0° B.30° C.-30° D.无法确定 2、某交流电压u=100Sin(100t+/4)V,当t=0.01s时的值是()。 A.-70.7V B.70.7V C.100V D.-100V 3、处于谐振状态的R-L-C串联电路,当电源频率升高时,电路呈()。 A.电感性 B.电容性 C.电阻性 D.无法确定 4、在三相四线制线路上,连接三个相同的白炽灯,它们都能正常发光,如果中性线断开,则()。 A.三个灯都将变暗 B.灯将因过亮而烧毁 C.仍能正常发光 D.立即熄灭

电工与电子技术 知识点

《电工与电子技术基础》教材复习知识要点 第一章:直流电路及其分析方法复习要点 基本概念:电路的组成和作用;理解和掌握电路中电流、电压和电动势、电功率和电能的物理意义;理解电压和电动势、电流参考方向的意义;理解和掌握基本电路元件电阻、电感、电容的伏-安特性,以及电压源(包括恒压源)、电流源(包括恒流源)的外特性;理解电路(电源)的三种工作状态和特点;理解电器设备(元件)额定值的概念和三种工作状态;理解电位的概念,理解电位与电压的关系。 基本定律和定理:熟练掌握基尔霍夫电流、电压定律和欧姆定理及其应用,特别强调Σ I=0和Σ U=0时两套正负号的意义,以及欧姆定理中正负号的意义。 分析依据和方法:理解电阻的串、并联,掌握混联电阻电路等效电阻的求解方法,以及分流、分压公式的熟练应用;掌握电路中电路元件的负载、电源的判断方法,掌握电路的功率平衡分析;掌握用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理和电源等效变换等方法分析、计算电路;掌握电路中各点的电位的计算。 基本公式:欧姆定理和全欧姆定理R r E I R U I +==0, 电阻的串、并联等效电阻212121,R R R R R R R R += +=并串 KCL 、KVL 定律0)(,0)(=∑=∑u U i I 分流、分压公式U R R R U U R R R U I R R R I I R R R I 2122211121122121,;,+=+=+=+= 一段电路的电功率b a ab I U P ?= 电阻上的电功率R U R I I U P 2 2 =?=?= 电能t P W ?= 难点:一段电路电压的计算和负载开路(空载)电压计算,注意两者的区别。 常用填空题类型: 1.电路的基本组成有电源、负载、中间环节三个部分。 2.20Ω的电阻与80Ω电阻相串联时的等效电阻为 100 Ω,相并联时的等效电阻 为 16 Ω。 3.戴维南定理指出:任何一个有源二端线性网络都可以用一个等效的 电压 源来表示。 4.一个实际的电源可以用 电压源 来表示,也可用 电流源 来表示。 5.电感元件不消耗能量,它是储存 磁场 能量的元件。 6.电容元件不消耗能量,它是储存 电场 能量的元件。

《电工技术基础》作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下: 一、单项选择题(只有一个选项正确,共10道小题) 1. 电路如图1-67所示,流过电阻的电流I为( ). (B) -2A 2. 在图示1-71电感电路中,电压与电流的正确关系式应是( )。 (B) 3. 电路如图1-75所示,已知电源电压U= 9 V,电阻R= 3 Ω,R1= 6 Ω,R2= 3 Ω,则电流I值为 ( )。

(D) -3 A 4. 电路如图1-81所示,试计算电流源I S提供的功率为( )。 (D) 12W 5. 已知某电路的正弦电压 与正弦电流的相位差为,电路呈容性,则电压 与电流的相位关系为()。 (A) 滞后相位 6. 图3-63所示正弦交流电路中,已知,,V,则电压源有效值约为( )。 (A) 283 V

7. 电路如图5-49所示,换路前电路处于稳态,在 时开关S闭合,则电路的初始值电流为()。 (A) 0A 8. 电路如图5-53所示,换路前电路处于稳态,在 时开关S闭合,则电路的初始值电流为()。 (D) 4A 9. 电路如图5-55所示,在 时开关S闭合,则换路后电路的时间常数为()。

(D) 15C 10. 把图2-59 a 所示的电路用图2-59 b所示的等效电压源替代,则等效电压源的参数为 ( )。 (D) U S = -18V,R = 3 Ω 二、主观题(共10道小题) 11.试用电源的等效变换法求如图2-73所示电路中的电流I。 参考答案:

解题指南:电源等效变换法就是利用电压源串电阻与电流源并电阻之间对于外电路而言,可以进行等效替换。合理利用它们间的等效替换可以简化电路结构,有利于求解等效变换以外的电路部分的电压或电流(含待求参数部分电路不能参与变换)。本题中,根据待求电流I位置及电路结构,可将除电流I所在支路除外的电路进行等效变换化简电路。 解:根据电路结构,逐步进行电源的等效变换,如图所示 所以,电流 本题小结:电源等效变换法(变换公式及等效电源的方向),变换技巧(分析电路结构,使变换后的电路逐渐简化)。 12.试用电源的等效变换法求如图2-76所示电路中的电流I和电压U AB。 参考答案: 解题指南:本题可先采用电源等效变换法求出电流I,然后根据虚拟回路的电压方程求解电压U AB。

电工技术基础与技能课程标准

电工技术基础与技能课 程标准 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

《电工基础与技能》课程标准 一、课程概述 (一)课程性质 本课程是中职电子技术应用的专业主干课程,具有很强的实践性。通过本课程的学习,使学生具备基本定律、直流电阻电路、正弦交流电路、互感耦合电路、线性动态电路、磁路及变压器、谐振电路等有关知识和常用仪器仪表使用元件与电路测试、简单电路设计、电路制作与调试技能。本课程是《电子技术基础与技能》等课程的前修的基本课程。 (二)课程基本理念 1.坚持职教性,体现中职教育人才培养的特色。 职教性的内涵包括高素质和技能型。课程坚持以就业为导向,以职业能力为本位,以理实一体化为特色,培养高素质、技能型专门人才。 2.坚持主体性,突出学生在教学中的重要地位。 坚持主体性,首先体现在尊重学生的知识基础上,课程要从学习内容安排上,在低起点的学生和高素质的培养目标之间搭建递进式阶梯。坚持主体性,其次体现在尊重学生的学习能力上,在教学实施的过程中要加强对教学方法的研究,充分调动学生的学习积极性和学习潜能,激发学习的内驱力。坚持主体性,还体现在尊重学生的个体差异上,课程要尊重学生在学习动机、兴趣爱好、身心素质等方面的个性差异,确定适宜的学习目标和评价方法,使每个学生都能体验到学习的成功和快乐,以满足自我发展的需要。 3.坚持全面性,培养终身学习和全面发展能力。 面向全体学生,着眼于学生终身学习和全面发展。尊重事物发展的客观规律,从课程设计到教学实施的诸个环节,注重培养学生的可持续发展能力,在夯实专业知识基础和技能基础的同时,强调学生自主学习能力的培养,为学生终身学习奠定基础。课程还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

中职《电工技术基础》试题及答案

《电工技术基础》考试试卷 考号: 姓名:_____ 分数: 一、 填空题(1×20=20分) 1. 电路是由_______、_______、_______、_______四部分组成,电源的作用是 ______________________。 2. 千瓦时是_______的单位,一千瓦时供40W 灯泡点燃_____小时。 3. 正弦交流电的三要素指_______、_______、________。 4. 提高功率因数的方法是_____________________________________________。 5. 电感线圈在电路中有“通直流、_________”或“_________、阻高频”的特性。 6. 线圈中感应电动势的大小与穿过线圈的磁通的变化___成正比,这个规律称之 为_______________定律。 7. W 、P 、t 三者间数量关系是____________。 8. 电阻R3与R2的阻值之比上2﹕3,把它们串联起来接到电源上,则各电阻上 的电压比为_____,流经各电阻上的电流比为_____。 9. 照明电路所提供的电压的频率是_____Hz ,有效值是_____V 。 二、 判断题(10×2=20分) 1. 电路A 中点的电位,就是A 点与参考点之间的电压。( ) 2. 电线中断处,电压和电流均为零。( ) 3. 电压和电流都是没有方向的。( ) 4. 电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时,称为线性电阻。( ) 5. 电工测量所用电压表和电流表的读数均表示最大值。( ) 6. 电容器能够存储电场能量。( ) 7. 正弦量的三要素是周期、频率、初相。( ) 8. 只有同频率的正弦量才能用矢量计算。( ) 9. 额定值为220V 的灯泡,接在220V 的直流电源上仍能够正常发光。( ) 10. 感应电流的方向,总是要使感应电流的磁场推动引起感应电流的磁通的变化。 ( ) 三、 单选题(5×2=10分) 1、我国工频交流电的频率为 ( ) A 、 20Hz B 、30Hz C 、50Hz D 、100Hz 2、纯电容电路中,电压与电流的相位关系正确的是 ( ) A 、 电压超前电流π/2 B 、电流超前电压π/2 C 、 电压与电流同相 D 、电压与电流反相 3、交流电路中视在功率的单位是 ( ) A 、 焦 B 、瓦 C 、伏安 D 、乏 4、在RL 串联电路中,表达式正确的是 ( ) A 、U=U L +U R B 、I=U L /ωL C 、Z=ωL+R D 、I=I L +I R 5、如图所示,交流电压表的读数分别 为V 为10V ,V 1为8V ,则V 2的 C 读数应为 ( ) A 、 6V B 、 2V R C 、 10V D 、 4V 四、 作图题(6分) 已知u 1=100Sin(314t ﹢450)V , u 2=100Sin(314t ﹣450)V ,用矢量合成法求 u= u 1﹢u 2

电工技术基础与技能知识点汇总

电工电子技术基础与技能知识点汇总 1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源:把其他形式的能转化为电能的装置。 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置。 2.电路的状态:通路(闭路)、开路(断路)、短路(捷路):短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。 3.电流:电荷的定向移动形成电流。形成条件(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。方向规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 I = t q 5.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。 R = ρ S l 6.一般金属导体,温度升高,其电阻增大。少数合金电阻,几乎不受温度影响,用于制造标准电阻器。超导现象:在极低温(接近于热力学零度)状态下,有些金属(一些合金和金属的化合物)电阻突然变为零,这种现象叫超导现象。 7.电能:电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。.电流做功的过程实际上是电 能转化为其他形式的能的过程。1度 = h k W 1? = 3.6 ? 106 J 8.电功率:在一段时间内,电路产生或消耗的电能与时间的比值。 P = t W 或P = U I 9.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。Q = I 2 R t 10、电源的电动势:等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E 表示。(1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。(2)电动势方向:自负极通过电源内部到正极的方向。 11、电动势与外电路电阻的变化无关,但电源端电压随负载变化,随着外电阻的增加端电压增加,随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时,R 趋向于无穷大。I = 0,U = E - I R 0 = E ;当外电路短路时,R 趋近于零,I 趋向于无穷大,U 趋近于零。 12、当R = R O 时,电源输出功率最大,但此时电源的效率仅为50%。P max = 02 4R E 这时称负载与电源匹配。 13、串联电路中电流处处相等;电路总电压等于各部分电路两端的电压之和;总电阻等于各个电阻之和;各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 14、改装电压表:设电流表的满偏电流为I g ,内阻为R g ,要改装成量程为U 的电压表,求串入的R R = g I U R = g g g I R I U - 15、并联电路中各支路两端的电压相等;电路中总电流等于各支路的电流之和;并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和;通过各个电阻的电流与它的阻值成反比;各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 16、改装电流表:R = R R I U = g g g I I R I - 17、万用表:测量前观察表头指针是否处于零位;选择合适的量程:应使表头指针偏倒满刻度三分之二左右;无法估算测量值时可从最大量程当逐渐减少到合适量程;测量过程中

电工基础电路图讲解

电路图基础知识讲解 对一个没有电工基础,或者刚入门的从业者,都比较迷茫,都会有这么一个问题,看到电路图,无从下手,不知道该从哪边学起,下面简单介绍下一些基础知识,供大家参考。 首先,要了解各个元件的有什么功能,有什么特点。说白了就是要了解各个元件有什么作用。 其次,要了解各个元件间的组合有什么功能。 再者,要知道一些基本的电路,比如:基本的电压源与电流源之间的相互转换电路,基本的运算放大电路等等。 然后,就是可以适当的看一点复杂的电路图,慢慢了解各个电路间电流的走向。 以上所说的模拟电路,还有数字电路就是要多了解一些‘门’的运用,比如说:与非门,与或门等等。还有在一些复杂的电路图上会有集成芯片,所以,你还要了解给个芯片引脚的作用是什么,该怎么接,这些可以在网上或书上查到,再有,提到一点就是一些电路中的控制系统,有复杂的控制系统,也有简单的控制系统,我说一个简单的,比如说单片机的,你就要了解这个单片机有多少引脚,各个引脚的功能是什么,这个单片机要一什么铺助电路想连接,这样组成一个完整的电路。 想学会电路图就是要你多看,多去了解,多去接触,这样更容易学会。 一、电子电路图的意义 电路图是人们为了研究和工程的需要,用约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样,我们在分析电路时,就不必把实物翻来覆去地琢磨,而只要拿着一张图纸就可以了;在设计电路时,也可以从容地在纸

上或电脑上进行,确认完善后再进行实际安装,通过调试、改进,直至成功;而现在,我们更可以应用先进的计算机软件来进行电路的辅助设计,甚至进行虚拟的电路实验,大大提高了工作效率。 二、电子电路图的分类 ( 一) 原理图 原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种电路图,又被叫做“电原理图”。这种图,由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理,所以一般用在设计、分析电路中。分析电路时,通过识别图纸上所画的各种电路元件符号,以及它们之间的连接方式,就可以了解电路的实际工作时情况。图1 所示的就是一个收音机电路的原理图。 图一 ( 二) 方框图( 框图) 方框图是一种用方框和连线来表示电路工作原理和构成概况的电路图。从根本上说,这也是一种原理图,不过在这种图纸中,除了方框和连线,几乎就没有别的符号了。它和上面的原理图主要的区别就在于原理图上详细地绘制了电路的全部的元器

《电工技术基础》习题库答案

《电工与电子技术基础》试题 为突出对电工技术基本概念、 基本规律和基本分析方法及实际知 识的掌握,理解与应用,建议如下题型分配: 题型分配 填空题 选择 题 判断题 简答简 算题 综合题(含电路分 析、计算、电路设 计) 小题数 10空 10 10 6 2 总分 10 20 20 30 20 一.填空题 (每空 1分,共 10 分) 1.电路如下图所示,已知: I 1 2A , I 2 3A ,则 I 3 2、如图所示电路,则 B 、C 间的等效电阻 R BC = , A 、C 间的等效电 R AC = 若在 A 、 C 间加 10V 的电压时,则图中电流 I= A 。 答案: R BC = 4 Ω , R A C = 10 Ω , I= 1 A 。 3、如图所示的电路中,已知 I 1=0.01A ,I 2=0.3A ,则 I 3= A 答案: I 3= 0.29 A 。 4、把一只 110V 、 9W 的指示灯接在 380V 的电源上,应串联 欧的电阻,串接电阻的功 率为 W 。 答案:应串联 3300 欧的电阻,串接电阻的功率为 22 W 。 5. 市用照明电压是 220V ,接入一个标有 220V , 100W 的白炽灯后,灯丝上通过的电流的有 效值是 __________ 。 8Ω C

答案: 0.45A 6、有只额定值分别为 40Ω 、 10W 的电阻,其额定电流为 A ,额定电压为 V 答案:额定电流为 0.707 A ,额定电压为 20 V 。 7、有一个 1KW,220V 的电炉, 正常工作时电流是 A; 若不考虑温度对电阻的影响, 则 电炉的电阻是 欧;若把它接入 110V 的电压上,它的实际功率是 。 答案:工作时电流是 4.5 A ,电炉的电阻是 48.4 欧,实际功率是 250W 。 8、有一电源,当两端开路时,电源的端电压为 10V ,同 6Ω 的电阻连接时,路端电压为 9V , 则电源电动势为 V ,内阻为 Ω . 答案:电源电动势为 10 V ,内阻为 0.667 Ω . 9、如图 10 所示: 答U= -1 V , U 1= -15 V 。 10、有 R 1和 R 2 两个电阻串联,已知 R 1=2R 2, R 1消耗功率为 8W ,则 R 2消耗的功率为 W 答案: R 2 消耗的功率为 4 W 。 11.在纯电感电路中, 电压相位 电流 90°,在纯电容电路中, 电压相位 电 流 90 °。 答案:超前于、滞后于 12、工频电流的频率 f= Hz ,周期 T= s ,角频率 ω = rad/s 答案: f= 50 Hz ,周期 T= 0.02 s ,角频率 ω= 314 rad/s 。 13、设 u=311sin314t 伏,则此电压的最大值为 ,有效值为 ,频率 为 ,初相位为 。 答案:最大值为 311 伏 ,有效值为 220 伏 ,频率为 50 赫兹 ,初相位为 0 。 14、在纯电感电路中,已知 u=10sin(100t+30 ?)V,L=0.2H, 则该电感元件的感抗 X L = Ω ,流经电感元件的电流 I= A ,电感的有功功率 P= W 答案: X L = 20 Ω ,I= 0.5 A ,P= 0 W 。 15、在纯电容电路中,已知 u=10sin(100t+30 ?)V,C= 20μF ,, 则该电容元件的容抗 X C = Ω,流经电容元件的电流 I= A ,电容的有功功率 P= W U 2=-2V 2 U 1=3V 图 10 U U= V U=10V

简单直流电路 练习题答案

电工技术基础与技能 第二章简单电路练习题 班别:高二()姓名:学号:成绩: 一、是非题 1、当外电路开路时,电源端电压等于零。() 2、短路状态下,电源内阻的压降为零。() 3、电阻值为R1=20Ω,R2=10Ω的两个电阻串联,因电阻小对电流的阻碍作用小,故R2中通过 的电流比R1中的电流大些。 () 4、一条马路上路灯总是同时亮,同时灭,因此这些灯都是串联接入电网的。() 5、通常照明电路中灯开得越多,总的负载电阻就越大。() 6、万用表的电压、电流及电阻档的刻度都是均匀的。() 7、通常万用表黑表笔所对应的是内电源的正极。() 8、改变万用表电阻挡倍率后,测量电阻之前必须进行电阻调零。() 9、电路中某两点的电位都很高,则这两点间的电压也一定很高。() 10、电路中选择的参考点改变了,各点的电位也将改变。() 二、选择题(2X20)请将正确的答案填在题后的答题卡中,否则无效。 1、在图2-29所示电路中,E=10V,R0=1Ω,要使Rp获得 最大功率,Rp应为( )Ω。 2、在闭合电路中,负载电阻增大,则端电压将( )。 A.减小 B.增大 C.不变 D.不能确定 3、将R1>R2>R3的三只电阻串联,然后接在电压为U的电源 上,获得功率最大的电阻是( )。 A. R1 B. R2 C. R3 D.不能确定 4、若将上题三只电阻并联后接在电压为U的电源上,获得功 率最大的电阻是( )。 A. R1 B. R2 C. R3 D.不能确定 5、一个额定值为220V、40W的白炽灯与一个额定值为220V、60W的白炽灯串联接在220V电源 上,则( )。 灯较亮较亮 C.两灯亮度相同 D.不能确定 6、两个电阻R1、R2并联,等效电阻值为( )。 A.两者的和除以两者的乘积 B. R1-R2 C.两者的乘积除以两者的和 D. 倒数和 7、两个阻值均为555Ω的电阻,作串联时的等效电阻 与作 并联时的等效电阻之比为( )。 :1 :2 :1:4 8、电路如图2-30所示,A点电位为( )V。 三、填充题 1、电动势为2V的电源,与9Ω的电阻接成闭合电 路,电源两级间的电压为,这时电路中 的电流为,电源内阻为___1__Ω。 2、在图2-31所示电路中,当开关S扳向2时,电压 表读数为;当开关S扳向1时,电流表读数 为3A,R = 2 Ω,则电源电动势为, 电源内阻为Ω。 3、有一个电流表,内阻为100Ω,满偏电流为3mA, 要把它改装成量程为6V的电压表,需Ω 的分压电阻;若要把它改装成量程为3A的电流表,则需Ω的分流电阻。 4、两个并联电阻,其中R1 = 200Ω,通过R1的电流I1 = ,通过整个并联电路的电流I = , 则R2 =Ω,R2中的电流I2 =。 5、用伏安法测电阻,如果待测电阻比电流表内阻__大得多__时,应采用__内接法__。这样测量 出的电阻值要比实际值___大_____。 6、用伏安法测电阻,如果待测电阻比电压表内阻__小得多__时,应采用__外接法__。这样测量 出的电阻值要比实际值___小_____。 7、在图2-32所示电路中,R1=2Ω,R2=3Ω,E=6V,内阻不计,I=,当电流从D流向A时, Uac=___5V__、Udc=;当电流从A流向D时,Uac=___7V__、Udc=。; 8、在图2-33所示电路中,E1=6V,E2=10V,内阻不计,R1=4Ω,R2=2Ω,R3 =10Ω,R4=9Ω, R5=1Ω,则V A=___2V__V,V B=___2V__V, V F=___1V___V。 四、计算题(5X6)

《电工技术基础与技能》(电类专业通用)

◆ 加大弹性,增加教材的灵活性 教材内容分为必学、选学、阅读与应用和实验与技能四类,增加教材的灵活 性,以适应不同地区、不同学制、不同专业的教学要求 主编:周绍敏 学时数:64~90学时 书号:978-7-04-026939-0

生特别关注的地方,采用了添加标注的方式以引起学生的注意 主编:陈雅萍学时数:68~86学时

主编:苏永昌 通过生产生活中实际的问题、情景或案例,引导学生进入学习情境学时数:65~88学时 教材样例

内容的组织与编排既注意符合知识和技能的逻辑顺序,又着眼于中职生的年龄与智力水平,把学习过程分为感知、体验、领悟和应用四个阶段,适应项目式、任务式等教学方式改革的需要◆ 突出实用性和趣味性 加强制作和调试电路等工程应用背景的实用性内容,项目的选择与设计兼顾一定的趣味性,激发学生学习兴趣 主编:张金华学时数:96~126学时书号:978-7-04-026953-6

“本章要点”:介绍本章必须掌握的基本专业知识和专业技能 “实用技术”:介绍与本课程相关的实用专业技术知识 “实训项目”:用于指导学生完成特定的专业技能训练 “课外阅读”:拓展学生知识面,提高学习兴趣 主编:伍湘彬 学时数:96~128学时 书号:978-7-04-026956-7

括“学习目标”、“基础知识”、“工作步骤”、“相关链接”、“多媒体资源”、“阅读材料”和“评价反馈”等◆ 倡导新的教学评价理念和方法 既关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高,又关注学生养成规范操作、安全操作的良好习惯,以及在现代社会中的节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的形成与发展 主编:李乃夫学时数:96学时 书号:978-7-04-026955-0 教材样例

电工技术基础复习题

《电工技术基础》复习题 电路的基本概念和基本定律 一、单项选择题 1、在图示电路中,U S ,I S 均为正值,其工作状态是 ( )。 (a) 电压源发出功率 (b) 电流源发出功率 (c) 电压源和电流源都不发出功率 U I S 2、已知图示电路中的U S =2V , I S = 2A 。电阻R 1和R 2 消耗的功率由( )供 给 。 (a) 电压源 (b) 电流源 (c) 电压源和电流源 R 1 3、图示电路中,已知I SC =10A ,则电阻R 消耗的电功率P 为 ( )。 (a) 600 W (b) 300 W (c) 240 W R U 10 Ω60 V 60 V S 2 4、图示电阻元件R 消耗电功率10W ,则电压U 为( )。 (a) -5 V (b) 5 V (c) 20 V U + R 5、电路如图所示, 若R 、U S 、I S 均大于零,则电路的功率情况为 (a) 电阻吸收功率, 电压源与电流源供出功率 (b) 电阻与电流源吸收功率, 电压源供出功率 (c) 电阻与电压源吸收功率, 电流源供出功率 (d) 电阻吸收功率,供出功率无法确定 U I S 6 、图示元件供出电功率10W ,则电压U 为 ( )。 (a) -5 V (b) 5 V (c) 20 V U +

7、在图示电路中,U 、I 的关系式正确的是( )。 (a) U = U S + R 0 I (b) U = U S -R L I (c) U = U S -R 0 I R I L 8、在图示电路中,U 、I 的关系式正确的是 ( )。 (a ) U = (I S + I )R 0 (b) U = (I S -I )R 0 (c) U = (I - I S )R 0 R L 9、在图示电路中,电压U AB 在开关S 闭合后应比开关S 断开时( )。 (a) 增大 (b) 不变 (c) 减少 R 10、在图示电路中,当开关S 断开时A 点的电位V A ( )。 (a) 3 V (b) -6 V (c) 0 V A 11、在图示的电路中,A 点的电位V A 为 ( )。 (a) 0 V (b) 15 V (c) -15 V A 12、图示电路中,A 点的电位V A 应是( )。 (a) 4 V (b) 8 V (c) -8 V 13、电路如图所示,开关S 打开及闭合时的等效电阻R ab 分别为 (a) 2 , 43 ΩΩ (b) 2 , 4 ΩΩ (c) 32 , 43 ΩΩ (d) 3 2 , 4 ΩΩ

《电工技术基础》课程教学大纲

《电工技术基础》课程教学大纲 一、课程说明 适用专业:机械设备安装与维修、机械制造大类 前期课程:《普通物理》 二、教学性质和任务 《电工技术基础》是属于技术基础课。学生通过学习本课程应受到辩证唯物主义和爱国主义教育,获得电工技术必要的基础理论、基本知识和基本技能,了解电工技术的发展情况及在建设有中国特色的社会主义国家中的作用,为学习后续课程及从事有关的工程技术工作和科研工作打下一定的基础。 三、教学基本要求 (一)对基础部分的要求 1、基础部分包括:理解电路基本概念和定律;掌握电路分析方法;了解电工测量及安全 用电,掌握一阶线性电路暂态分析方法;对于正弦交流电路的基本概念要清楚;电路元件的特性、功率和能量转换关系要理解;电路的基本定律、定理、分析方法要掌握。 理解三相电路的基本概念,掌握对称三相电路的计算等内容。 2、非线性电阻电路的分析和周期性非正弦电路的分析由学生自学完成。 (二)对应用部分的要求 1、应用部分包括:铁心线圈和变压器,三相异步电动机,继电—接触器控制等内容。 2、本着加强基础,拓宽应用,压缩学时的原则,应用部分应确保电工技术发展的新领域, 使其体系和内容不断更新。又要对传统应用部分有基本的保证。应用部分的教学要求是对各种应用的基本情况进行介绍,掌握一些常规的概念和一些基本计算方法,为继续深造打下基础。 四、课程内容 (一)绪论 1、电能的利用与生产力的发展、工业革命、科学技术进步等的关系。 2、电气化对建设有中国特色的社会主义的关系及意义。 3、《电工技术》课程的性质、研究对象、任务、学习方法及与本专业的关系。 (二)电路的基本概念与定律 1、电路与电路模型的概念;电路变量的参考方向及理想电路元件R、L、C在一般激励

电工技术基础与技能教案设计

《电工技术基础与技能》教案 教师:许晓强 电器组 第一节电路 一、电路的组成 1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2.电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。 (1) 电源:把其他形式的能转化为电能的装置。如:干电池、蓄电池等。

(2) 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。如电灯等。 (3) 导线:连接电源与用电器的金属线。作用:把电源产生的电能输送到用电器。 (4) 开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态(画图说明) 1.通路(闭路):电路各部分连接成闭合回路,有电流通过。 2.开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。 3.短路(捷路):电源两端的导线直接相连。短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。 三、电路图 1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2.几种常用的标准图形符号。 第二节电流 一、电流的形成 1.电流:电荷的定向移动形成电流。(提问) 2.在导体中形成电流的条件 (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。 二、电流 1.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 q I= t 2.单位:1A1C/s;1mA103 A;1μA106A 3.电流的方向 实际方向—规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 提问:金属导体、电解液中的电流方向如何? 参考方向:任意假定。 4.直流电:电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。(画图说明) 第三节电阻 一、电阻 1.导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属导体有电阻,其他物体也有电阻。 2.导体电阻是由它本身的物理条件决定的。 例:金属导体,它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。 3.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。 l Rρ S

《电工技术基础》第七章试题

《电子技术基础》第七章试题 一、填空题 1、U、V、W就是三相交流发电机的三个绕组,它们的电阻不计,每相产生的感应电动势可表示为:e U=311sin314tv,e V=311sin(314t-120o)V,e W=311sin(314t+120o)V,负载由三只相同的灯泡接成星形,若能正常发光,可知,灯泡的额定电压就是V 2、三相对称负载作星形连接时,U Y= U1,I Y= I Y,此时电流为。 3、三相对称负载作三角形连接时,UΔΦ= U1,且IΔ1= IΔΦ,各线电流比相应的相电流度。 4、工厂中一般动力电源电压为V,照明电源电压为V、V以下的电压称为安全电压。 5、触电对人体的伤害度与、、、以及等因素有关。 6、三相三线制电源供电时,在中线不直接接地的电力网中,应将电器设备的金属外壳用连接起来,叫做保护措施。 7、有一对称三相负载接成星形,每相负载的阻抗为22欧,功率因数为0。8,测出负载中的电流为10A,则三相电路的有功功率为,如果保持电源线电压不变,负载改为三角形连接,则三相电路的有功功率为。 8、三相交流电就是三个、、的单相交流电按一定方式供电。 9、习惯上三相交流电的相序为。 10、在三相四线制中,零线也叫地线,常用色或色线来表示,三相火线常用、、三色表示。 11、三相四线制供电系统,可传送V与V两种电压,该供电系统用符号“”表示。 12、在三相四线制中,线电压分别超前相应的相电压度。 13、当三相负载对称时,三相功率的计算式为。 14、发电机就是利用原理制成的,它就是其她形式的能转换为电能的设备。 15、电动机按使用电源相数不同分为与,在电动机中,鼠笼式电动机结构简单,价格低廉,运行可靠,使用极为广泛。 16、鼠笼式电动机主要由与两部分组成,前者由与组成,后者由、、与组成。 17、电动机定子绕组就是由若干线圈组成的三相绕组,每组绕组有两个引出线端,分别叫首端与尾端,三个首端分别用、、表示,三个尾端分别用、、表示。 18、旋转磁场的转速计算公式为。 19、在一般情况下,当电动机的容量小于kW时或其容量不超过电源变压器容量的时,可允许全压启动。 20、三相异步电动机降压启动有、,一般情况下,很少使用,功率在75kW以下的鼠笼式异步电动机,比较广泛的使用降压启动。 21、单相异步电动机的旋转方向与旋转磁场的方向,而旋转磁场的方向又与,所以,要使电动机反转只要。 22、由于异步电动机绕组的直流电阻值大于绕组的直流电阻值。 23、某三相异步电动机在额定状态下运行,转速就是1430r/min,电源频率就是50Hz,那么它的旋转磁场转速就是,磁极对数就是,额定转差率就是。 二、选择题 1、三相动力供电线路的电压就是380V,则任意两根相线间的电压称为( ) A、相电压,有效值就是380V B、相电压,有效值就是220V C、线电压,有效值就是380V D、线电压,有效值就是220V 2、对一般三相交流发电机的三个线圈中的电动势,正确的说法应就是 ( ) A、它们的最大值不同 B、它们同时达到最大值。 C、它们的周期不同 D、它们达到最大值的时间不同 3、如图所示,S U、S N、S V、S W都闭合时三盏灯都能正常发光,若S N与S W 断开,则下列说法中正确的就是( ) A、两灯泡一样亮 B、首先40W的灯泡特别亮,随后都有不亮 C、100W的灯泡较40W的灯泡亮 D、两灯泡都略为变暗些 4、若电源采用星形接法,而负载采用三角形接法,电源的相电压为220 V, 各相负载相同,阻值都就是110Ω,下列叙述中正确的就是( ) A、加在负载上的电压为220V

中职学校《电工技术基础与技能》课程标准

中职学校《电工技术基础与技能》课程标 准 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《电工技术基础与技能》课程标准 一、适用对象 全日制中职教育层次电子技术应用专业的学生。 二、课程定位 本课程是中职电子技术应用专业的专业基础课程,具有很强的基础性和理论性。其任务是:使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力,具备学习后续电类专业技能课程的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。 三、课程目标 通过该课程的学习,使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能,以及解决生产实际问题的应用能力;培养学生创新意识和科学思维能力,提高学生综合素质。 1.职业知识 (1)理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系,及其参考方向的意义。 (2)学会应用基尔霍夫定律及电流分析方法,分析计算电路中各个电量。(3)理解正弦交流电路的基本概念,了解正弦交流电路基本定律的矢量图,学会分析计算一般的正弦交流电路。 (4)理解功率的概念和提高功率因数的意义。 (5)掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法,了解三相四线制供电系统中性线的作用和三相负裁的正确接法。 2.职业技能: (1)安全用电。 (2)常用电工材料的选择,常用电工工具、仪表的使用及维护。 (3)电阻、电容及电感的识别、检测。 (4)常用电路的识别及连接。 (5)三相交流电源及负载的连接。 3.职业素养: (1)巩固专业思想,熟悉职业道德规范。

电工技术基础考试题

1 学校:_____________________专业:______________ 班级:_____________姓名:____________考号:__________________ ………………密……………封………………线………………内………………不…………………要………………答………………题…………………… 1 电工技术基础考试题 时间:90分钟 满分:100分 一、 单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每题所给的选项中,只有一个正确答案,请在答题卡 将该项涂黑) 1、在相同的线电压作用下,对称三相负载作Y 联结时的功率是?联结时的( ) A 、3 B 、3 C 、3 1 D 、3 1 2、在RLC 串联电路中,端电压与电流同相位,则该电路的性质是( ) A 、电阻性 B 、电容性 C 、电感性 D 、不能确定 3、有一台三相电阻炉,各相负载的额定电压均为220V ,当电源线电压为380V 时,此电阻炉应接成( ) A 、三角形 B 、星形 C 、两种接法都可以 D 、两种接法都不可以 4、下列哪项不属于交流电路中的相似三角形( )。 A 、电压三角形 B 、电流三角形 C 、阻抗三角形 D 、功率三角形 5、在RC 串联电路中,X C =50Ω,R =10Ω,有效值U C =200V ,则总电压有效值U 为( ) A 、226V B 、178.9V C 、120V D 、202V 6、某三相四线制供电电路中,相电压为220V ,则火线与火线之间的电压为 A .220V B .311V C .380V D .36V 7、判断直流电流的磁场方向时,可以用( ) A .楞次定律 B .右手定则 C .左手定则 D .换路定则 8、RLC 串联交流电路,元件上的电压有效值分别为U R =80V ,U L =100V ,U C =40V ,总电压U 为( ) A .100V B .140V C .180V D .220V 9、R-L-C 串联交流电路的功率因数等于( ) A. U R /U L B. U R /U C. R/(X L +X C ) D.R/(R+X L +X C ) 10、如图1所示,可以等效为一个电压源的电动势和内阻是 A.9V 、9Ω B.7V 、9Ω C.10V 、9Ω D.5V 、6Ω 13、某有源二端网络的开路电压为12V ,短路电流为2A ,当外接负 载为4Ω电阻时,其端电压为( ) A.5V B.3.6V C.4.8V D.6V 14、如图2,RL 获得的最大功率应为多少? A.1Ω B.2Ω C.1W D.9/4W 15、如图3所示,通过2Ω电阻的电流I 为 A.4A B.2A C.-2A D.0A 16、如图4所示,线框abcd 向右移动时,线框内将。 A .产生感生电流,方向是abcda B .产生感生电流,方向是adcba C .没有感生电流产生 D .以上答案都不正确 17、如下图5所示,在研究自咸现象的实验中,由于线圈L 的作用。 A .电路接通时,电灯不能立即达到正常亮度 B .电路接通后,电灯发光比较暗 C .电路切断瞬间,电灯会突然发出较强的光 D .电路接通后,电灯不会发光 18、在某一电路中,需要接入一只16μF ,耐压800V 的电容器,今只有16μF 耐压450V 的电容器数只,为要达到上述要求,需将( ) A .2只16μF 电容器串联后接入电路; B . 2只16μF 电容器并联后接入电路; C .4只16μF 电容器先两两并联,再串联接入电路; D .无法达到上述要求 19、已知i 1=36Sin(314t+300 )A ,i 2=24Sin(314t-450 )A 则它们的相位关系正确的是( ) A 、i 2超前i 1150 B 、i 1超前i 2750 C 、i 2超前i 1750 D 、i 1超前i 2150 20、动力供电线路中,采用星形联结三相四线制供电,线电压为380V ,则( ) A. 线电压为相电压的 3倍 B 、.线电压的最大值为380V C. 相电压的瞬时值为220V D 、相电压为线电压的3倍 二、判断题(共10小题,每题1分,共10分。对下面叙述正确的,请在答题卡对应题号处将A 涂黑,叙述错误的,将B 涂黑。) 21、u 1=V t )30100cos(01?+ 和u 2=V t )75002cos(01?+的相位差是?-=4512?。 22、三相异步电动机的定子分为笼型和线绕式两种。 23、相同时间内,一个1000W 的微波炉比一个1000W 的电饭煲产生的热量多。 24、RLC 串联电路的功率因数角越大,则电源的利用率越高。 25、增大变压器的匝数比可以有效地提高变压器的效率。 26、某电阻器的色标从左到右依次是绿棕黑红金,则该电阻值为51000Ω,允许误差为5%±。 27、电路参考点的改变不会改变电路中任意两点间的电压。 28、将“220V 、60W ”的灯泡接在110V 的电源上,其实际功率为30W 。 29、电流源与电压源的等效变换是指电源内部等效。 30、三相交流电路中,三相对称负载是指三相负载的大小相同。 三、填空题(共10小题,每小题1分,共10分) 31、在正弦交流电路中,当发生RLC 串联谐振时,电路的固有频率f 0为 Hz 。 32、三角形联结的三相对称负载接于三相对称电源上,线电流在相位上 与之相关的相电流300 。 I c b d a 图1 图2 图3 图4 图5

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