2007年高考理科数学试题及参考答案(江西卷)
2007年高考理科数学试题及参考答案(江西卷)
护理学导论复习题
一、填空题：
1.护士的主要专业技术职称分为：（护士）、（护师）、（主管护师）、（付主任护师）、（主任护师）.
2. 护理专业特征包括：（以服务为目的）、（以完善的教育体制）、（有系统完善的理论基础）、（有良好的科研体系）、（有专业自主性）.
3..人的基本需要分为：（生理性需要）、（社会性需要）、（情绪性需要）、（智能性需要）、（精神性需要）
4.成长与发展的基本内容：（生理方面）、（认知方面）、（情感方面）、（精神方面）、（社会方面）、（道德方面）.
5.护士工作的压力源：（不良的工作环境）、（紧急的工作性质）、（沉重的工作负荷）、（复杂的人际关系）、（高风险的工作性质）.
6.护患非技术性关系：（.道德关系）、（利益关系）、（法律关系）、（文化关系）、（价值关系）.
7.人际沟通的特征:( 双向性)、(情景性)、（统一性）、（整体性）、（客观性）
8.护理程序的步骤：（评估）、（.诊断）、（计划）、（实施）、（评价）
9.护理人际关系的特征：（专业性、时限性）、（多面性、复杂性）、（协作性）、（公众性）、（指导性）. 10..护理概念三个阶段的历史演变过程是：（以疾病为中心阶段）、（以病人为中心阶段）、（以人的健康为中心阶段）
11.引起亚健康状态的因素是：（脑力和体力超负荷，心理失衡）、（不良生活习惯、衰老）、（疾病前兆）、（人体生物周期中的低潮时期）
12.现代护理发展历程包括：（建立完善的护理教育体制）、（护理向专业化方向发展）、（护理管理体制的建立）、（临床护理分科）
13.护士的资历包括：（教育程度）、（工作经历）、（专业证书）、（专科教育）.
14.预防疾病的措施有：（病因预防）、（临床前期预防）、（临床期预防）、（早期康复指导）.
15.初级卫生保健的原则包括：（公平）、（可获得性）、（充能）、（文化感受性）、（自我决策）.
免了一场医疗事故
A.有专业责任心
B.有解决问题能力
C.有扎实的理论知识及实际技能
D.有独立学习的能力
( ) 15.一名高热病儿，医生初诊“发烧待查，不排除脑炎”护士凭仔细观察怀疑是中毒性痢疾，护士的心理素质体现了
A.良好的人生观及职业动机
B.敏锐的观察力及感知能力
C.精确的记忆力
D.良好的个性心理素质
( ) 16.护理的基本任务不包括
A.维护健康
B.预防疾病
C.减轻病痛
D.正确的诊断
第二章
( ) 17.吗啡给自体带来暂时的舒适，是健康的哪一种体现
A身心健康 B.社会适应良好 C.道德健康 D.成瘾，从根本上破坏人的健康
( ) 18.哪种疾病是亚健康的表现
A.肺炎
B.脑炎
C.隐匿性缺铁性心脏病
D.高血压
( ) 19.影响健康的因素不包括
A.生物因素
B.心理因素
C.环境因素
D.衰老
( ) 20.疾病的三角模式不包括
A.宿住
B.病原
C.环境
D.精神分裂
( ) 21.癌症病人不愿意承认自己是病人，这是病人角色的哪种行为
A.病人角色行为冲突
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为缺如
D.病人角色行为异常( ) 22.疾病对社会的影响不包括
A.降低社会生产力
B.浪费或消耗医疗资源
C.造成传染，威胁他人健康
D.家庭成员情绪变化
( ) 23.儿童营养状况应该达到
A.90%以上新生儿出生体重超过2500克
B.90%以上新生儿出生体重超过3000克
C. 90%以上新生儿出生体重不超过2000克
D. 90%以上新生儿出生体重不超过1800克
第三章
( ) 24.马斯洛的人类需要理论有
A.三个层次
B.四个层次
C.五个层次
D.六个层次
( ) 25.下列哪项不是影响需要满足的因素A.生理病理因素 B.心理因素C.个人因素 D.发展因素
( ) 26.刺激的需要不包括
A.病人翻身
B.皮肤按摩
C.活动肢体
D.严格执行灭菌操作
( ) 27.安全的需要不包括
A.地板防滑
B.适用床档
C.夜间开小灯D房间环境颜色搭配
第四章
( ) 28.第一个生长高峰在几月
A.3个月
B.出生后1个月
C.出生后6个月
D.8个月
( ) 29.成长与发展第二个生长高峰
A.幼儿期
B.学龄期
C.青春期
D.中年期
( ) 30.成长与发展规律语言发展最快时段
A.2岁
B.7岁
C.3—5岁
D.6岁( ) 31.人格结构不包括
A.本我B自我 C.超我 D.自卫( ) 32.青春期发展障碍是
A.有美满感情生活
B.有亲密人际关系
C.形成爱的品质
D.孤独、自我专注、缺乏密友
第五章
( ) 33.压力不包括
A.刺激
B.认知评价
C.反应
D.应对方式
( ) 34.下列哪项不是压力源
A.放射线
B.病理性改变
C.充足的睡眠
D.参加考试
( ) 35.发展性危机不包括
A.学龄期儿童的入学危机
B.青春期心理认同危机
C.老年人退休危机
D.突然地婚姻危机( ) 36.情境性危机不包括
A.家人突遭不幸
B.孩子行为不轨
C.严重意外事故
D.成年人的结婚
第六章
( ) 37.人际关系的个体功能不包括
A.发展健全的自我意识
B.促进个人社会化
C.增进身心健康
D.增强合力
( ) 38.晕轮效应的社会认知偏差不包括
A.主观判断泛化
B.判断扩张
C.判断定型
D.认知主体的价值选择及评价
( ) 39.护患关系基本模式不包括
A.单向性
B.微弱单项
C.双向性
D.非技术性关系
第七章
( ) 40.语言性沟通不包括
A.书面语言
B.口头语言
C.类语言
D.亲密距离
( ) 41.非语言性沟通的个人距离
A.50厘米
B.15厘米
C.30厘米
D.70厘米
第八章
( ) 42.科学思维方法不包括
A.观察B归纳和演绎 C.分析和综合 D.情感态度因素
( ) 43.评判性感性思维层次不包括
A.基础层次
B.复杂层次C尽职层次D.思维的敏捷性
( ) 44.风险型临床护理决策不包括
A.存在两种以上结局
B.可以估计自然状态下事件的概率
C.可以计算不同结局的收益和损失
D.态度固执
第九章
( ) 45.正确的护理程序步骤是
A. 评估----诊断-----实施----计划----评价
B. 评价----诊断-----实施----计划----评估
C. 计划----评价----诊断-----评估----实施
D 评估----诊断-----计划----实施----评价
( ) 46.护理问题正确的是
A.一项护理问题只能有一个诊断
B.一项护理诊断只能针对一个问题
C.多项护理诊断只针对一个问题
D.多项护理问题只有一个护理诊断
( ) 47.护理计划的种类：
A.入院护理计划
B.住院护理计划
C.出院护理计划
D.以上都是
( ) 48.护理计划包括
A.排列护理诊断的顺序
B.确定预期目标
C.制定护理措施
D.护理计划成文
E.以上都是
( ) 49.护理措施的分类
A.独立性护理措施
B.合作性护理措施
C.依赖心护理措施
D.以上都是
( ) 50.护理诊断又称为
A.PSE公式
B.SPE公式
C.ESP公式
D.PES公式
( ) 51.护理评价的目的
A.了解服务对象对健康问题的反映
B.验证护理效果
C.调控护理质量
D.积累护理经验
E.以上都是
( ) 52.护理记录单上的“P”表示
A.健康问题
B.护理措施
C.评价
D.护理诊断
( ) 53.预定目标为“病人一周后能行走20米”，结果为只能行走5米其评价为 A.目
标完全实现 B.目标部分实现
C.目标未实现
D.目标基本实现( ) 54.不直接威胁病人生命，但是严重影响病人健康问题属于
A.首优问题
B.中优问题
C.次优问题
D.不是问题
( ) 55.近期目标的时间一般不超过：
A.3天
B.7天
C.15天
D.一个月
（）56.护理程序的最后一个阶段是
A.评价
B.护理诊断
C.护理计划
D.评