“小老鼠”_二年级作文

“小老鼠”

我家有个老常客，它是一只可爱的“小老鼠”。

“小老鼠”长着一对橙色的大耳朵，两只圆溜溜的大眼睛在四根细细的胡须上面。它还有一个粉色的小鼻子，小鼻子下面是一张灵巧又可爱的小嘴巴。它身穿一件浅绿色的衣裳，两只小手放在衣裳上面，正在给我们拜年呢！

你肯定要问这到底是一只怎样的小老鼠呢？其实它是个不倒翁。不管我怎么推它都屹立不倒。有一次，我一不小心碰到它，它掉下了床。等我发现它时，它还在不停地摇晃，好像在说：“我没事，别担心我！”

它还会唱歌！只要你摁下它的按钮，它就会唱起歌，让人陶醉在动听的歌声里。

你说我家的“小老鼠”是不是很可爱？

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二年级语文上册《猫和老鼠》优秀教学设计部编版

二年级语文上册《猫和老鼠》教学设计部编版 一、教学目标： 1.观察图画，了解图意。 2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。 3.培养学生的创新思维，促进个性化表达和有创意的表达。 二、重点难点： 细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 三、教学方法： 观察法、启发讨论法 四、教学过程： 一、谈话，激发兴趣： 猫和老鼠是小朋友非常熟悉的小动物。说说你眼里的猫是怎样的？对老鼠，你有什么看法？ 老鼠和猫是什么关系？有一天，老鼠和猫相遇了，他们之间会发生怎样的故事呢？ [设计意图]：小孩子喜欢生活中熟识的事物，而且他们好奇心极重，循循善诱、直奔主题的开场白，能快速吸引学生的课堂有效注意力。 二、看图，提取信息： 1.出示图片，观察： 请你仔细观察图画，说一说你捕捉到了哪些信息？

（1）小组讨论。 （2）班内分享。 2.集思广益，展示： 猫在电脑屏幕上、小老鼠坐在地上；猫侧着脑袋、老鼠张着嘴巴。[设计意图]：通过小组讨论和班内分享的形式，可以激发学生说和看的情趣，潜移默化地锻炼了学生仔细观察、概括图意和提炼图中事物的能力。 三、讲解，指导写话： 1.明确写话要求。 （1）出示写话要求：看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！（2）学生自由读，并说一说读懂了什么。 [设计意图]：出示并朗读写话要求，意在培养学生有审题习惯，帮助学生理清写话的思路，不要思维跑偏了。 2.了解六要素： （1）时间、地点、人物、事情的起因、事情的经过、事情的结果。 （2）本次写话是一篇想象写话，要求大家把故事写完整。既然是写事，就 要按照事情发展的顺序去写。为了表达有顺序，我们要做到写清记叙的六要素。 [设计意图]：记叙六要素的渗透，有利于学生写完整的话，

小学一年级关于《猫和老鼠》作文范

小学一年级关于《猫和老鼠》作文xx 文 【篇一】 有一天，老鼠召开了一个大会，讨论怎么防止猫的攻击。聪明的小白鼠说：“不如天天给猫吃肉，猫的爪子也就不能攻击我们了。”全体老鼠都很同意。 第一天，老鼠拿着肉正好碰到了猫，猫说：“我要吃掉你们。”老鼠说：“猫大王，我们是来给您送肉的。”猫说：“我要品尝一下。”于是猫就每天吃肉了。不知不觉，猫的爪子已经不能捉老鼠了，老鼠见猫见了他们已经没有一点伤害他们的意思，他们高兴地跳了起来。 【篇二】 从前，有只猫和老鼠是好朋友，他们天天在一起，形影不离。 猫每两天抓一条鱼，晾成鱼干。老鼠每天都攒一颗麦粒，他们要留着冬天的时候吃。 有一年闹饥荒，猫和老鼠拿出他们的食物，开始吃，没几天就吃光了。猫只好去向老鼠要东西吃，没几天，老鼠的食物也吃光了，老鼠和猫就开始讨论，他们要吃点什么？猫说：“那我们就买一罐猪油吃吧”，没几天又吃完了。 他们没东西吃了，老鼠只好饿着肚子，可猫呢，他实在是饿的不行了，他把老鼠一口吞了下去。呀，真好吃，从此猫就吃老鼠了。 【篇三】 有一天，一只猫在吊床睡觉，一只老鼠走了过来，手里拿着一只可爱的小青蛙，老鼠带着小青蛙来到猫身边把青蛙放进猫的嘴里，然后跑走了。 青蛙在猫的嘴里跳着，一不小心滑进了猫的肚子里，就在猫的肚子里乱跳，把正在睡觉的猫吵醒了。

猫醒来后发现自己在乱跳，猫觉的很奇怪，于是想我为什么会跳？猫正在想，老鼠看猫想的这么认真，就趁这时候拿了把剪刀把吊床上的绳剪断了，这时猫还在上面，所以猫掉了下来。 之后猫和老鼠变成了敌人，老鼠每次见到猫就捉弄他。 虽然猫每次都被捉弄，但是猫不放弃还去，猫就造了一只漂亮的老鼠去引另一只老鼠，那只老鼠看见了那只女老鼠马上跑上去打招呼，接着那只女老鼠跑啊跑，跑到了猫家里，可是老鼠不小心被猫吃了。 一天，一只白色的小猫在家玩，因为主人外出了，它想怎么玩就怎么玩，简直玩疯了。结果不小心把主人最喜欢的花瓶给打碎了。 主人回家一看，就怒气冲天地叫起来：“臭猫！你怎么可以把我好几百块买回来的花瓶给打碎了！”主人把它给臭骂了一顿，还把它给赶了出去，对它说：“你再也别给我回来了！”说完他就狠狠地把门关了。 这只猫成了流浪猫，它在外面呆了很久，从白猫变成了黑猫，从 胖猫变成了瘦猫，它现在才知道老鼠在外面是多么的辛苦和痛苦，它想到自己以前每次抓到老鼠就要咬死它，开始觉得后悔。 现在再也没有别的猫会跟它玩，因为它们都嫌它很脏。它很孤独，有一天它跑过去对在一旁找垃圾的老鼠说：“我们可以做朋友吗？”老鼠想了想说：“不可以。”猫问老鼠：“为什么？”老鼠害怕地说：“因为你会吃了我。”猫说：“我是非常想和你做朋友，因为我理解你的痛苦了。”可老鼠听都没听就走了。 一个星期之后，这只老鼠被一只黑猫给捉住了，正在老鼠快要被吃掉的紧急关头，流浪的白猫看见了这一幕，马上跑过去把黑猫给拽开，把老鼠救走了。 从此，这只猫和老鼠成了好朋友，它们在流浪生活中互相依靠，坚强地活了下去。 网络搜集整理，仅供参考

续写《猫和老鼠》作文

续写《猫和老鼠》作文 续写《猫和老鼠》作文 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的续写《猫和老鼠》作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 续写《猫和老鼠》作文1 很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住在一起。那时候，猫并不吃老鼠。 冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点儿的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。 有一天，猫和老鼠一起出去玩，路过大庙的时候，猫发现里面有声音，它想：里面会不会有人呢?猫担心地对老鼠说：“鼠老弟，里面好像有声音，不如我们进去看看。”“好啊!”老

鼠说。它们悄悄地走进去，果然，它们发现有一只狐狸在偷它们的油吃，并且吃得津津有味。猫一气之下把那只狐狸扑倒在地，狐狸眼珠子一转，想了个办法，它笑嘻嘻地对猫说：“猫大哥，您别生气了，您是最伟大的……”就这样，狐狸说了一堆好话。猫渐渐放松了警惕，狐狸就趁这个时候忽然抱起油向深山林里跑了，猫和老鼠追呀追，还是没追上它。 “唉!世界上怎么会有狐狸这种动物呢?”猫感叹道。老鼠却在一旁生闷气，嘴里还不停地嘀咕着：“就是你听狐狸的鬼话……”猫听了，顿时火冒三丈，拿起路边的石头就向老鼠砸去，就这样，猫和老鼠从此成了仇人。 续写《猫和老鼠》作文2 一天晚上，风车车从洞里走出来，看见桌子上有一块肉，赶忙跑上前去，正准备动手的时候，突然听到有人在大喊：“不许动！那是我的！”等他回头一看，原来是假老练，风车车叼起肉拨腿就跑。 风车车跑到客厅，看到茶几上有一个香蕉，赶快拿了一个吃起来，吃完将香蕉皮随手一扔。假老练跑过来正好踩上去，摔了个四脚朝天。风车车趁机又在地上撒了许多钉子，等假老练起来继续追，这下脚被钉得鲜血直流，只好坐下来包扎伤口。 这时，几车车的儿子车车风出来了，看到地上有一块肉，想把它拖到洞里去，只洞口太小了，拖不进去，怎么办呢？

猫和老鼠作文200字_初中作文

猫和老鼠作文200字 猫和老鼠作文200字大家一定看过猫和老鼠吧！今天我就来介绍猫和老鼠的片段！ 在一个圣诞节的晚上，老鼠正在客人送的礼品上玩，被猫发现了，只见他张开大口腾空扑来，狡猾的老鼠见旁边有一张纸条，就把嘴封住了，自己却像闪电般的逃走了。猫使劲的把纸条拿开，见老鼠跑了，怒不可遏，飞速的找了起来，发现玩具火车上正坐着得意嚣张的老鼠，只见他手不停地挥手，猫见了，风驰电掣一般穷追不舍。老鼠由于跑得快，顺着窗口掉落在雪地里，猫见了，高兴极了，打开窗口，突然，“咚”的一声，老鼠捧起一堆雪，捏成一团雪球向猫扔去，打在了脸上。猫生气极了，把脸上的雪刮了，找了一个椅子，把老鼠进的小门死死地堵住。自己跑到睡觉的枕头那，轻松的睡去。 太可笑了，你是不是现在已在哈哈大笑了呢？ 猫和老鼠作文200字我正在看猫和老鼠的动画片，看着看着就睡着了，在梦中，现在是猫的时代，身为猫国公主的我生活得无比幸福，每天的生活都过的多姿多彩—这天，我过生日，父王和母后为我举了一场生日宴会，真是热闹非凡，还为我邀请了我以前的同学呢！正当要开始享用鱼肉大餐时，一只老鼠突然蹿了出来，我以前的同学多多一下子离开了座位追了上去，那些贵族猫嘲笑多多说：“都什么时代了，有鱼吃了还吃老鼠，什么猫阿！身为猫国公主的我心想，多多真是让我不好意思，害我丢脸，我都没脸说你是我的同学了，多多被众猫嘲笑着，多多恨不得找条地缝钻进去，有只贵族猫说：“穷猫就是穷猫，还想跟我们贵族猫比吗？”多多一下从大门跑出去。 空调和蒲扇的对话；猫和老鼠（罗骁骁）作文600字在一个年轻人家，有一把蒲扇和一台空调。那个年轻人常常用空调，蒲扇没有得到重用，因此，空调变得骄傲起来。 有一天，主人不在家，空调得意洋洋地对电扇说：“你看你土头土脸的，怪不得主人看不上你。瞧我，多时尚！” 蒲扇听了，不以为然地摇摇头。 空调继续炫耀着：“我出身名门望族，看看你可是地摊货。” “你虽然很时尚，但会让主人得空调病的。”蒲扇很认真地说。 “我可是高科技产品，哪像你没有一点科技含量！”空调鄙夷地对蒲扇说。 蒲扇自信地笑着：“我虽简单，但我很环保。瞧瞧你，破坏臭氧层。” “主人经常用我，从来不用你。” “主人携带我非常方便。” ------ 这时那年轻人回来了，他看见它们吵得那样激烈，对它们说：“你们尺有所短，寸有所长，别争吵了。” 听了主人的话，它们都羞愧地低下了头。从此，它们再也不吵架了，共同为主人服务。

小学生自编猫和老鼠故事作文范文7篇

那样既可以了解外面的世界。又可以知道许许多多的为什么。 这天晚上，小老鼠见猫家族正检查一艘大船，还听到他们说要去大海。第二天白天他趁猫们休息时，就大摇大摆地走了进去，钻到了一个洞里。当晚船起航了，小老鼠终于看到了大海。 可是有一天船撞到了冰川，有毁船的危险。在这危急时刻，小老鼠挺身而出，用自己那锋利的牙齿，咬碎了冰川。他们又可以前进了。猫感激地对老鼠说：”谢谢你!小老鼠说：”不用谢，让我加入你们的旅途吧!于是他们就成了好朋友，一起出海周游世界了。 猫和老鼠故事作文2 在很久很久以前，猫和老鼠本来是一对好朋友。 他们在一起玩的很好。每天，猫都去找老鼠一起玩耍。 有一天，猫去找老鼠玩耍，猫说：”让我们一起去玩打雪仗吧？老鼠很快就答应啦。就这样，他们一起去玩啦。到了选定的地点后。老鼠团员就大战老猫团员，这场鼠猫大战异常激烈。终于，游戏结束啦，老猫输给了老鼠。这时老猫有点玩不起啦，开始耍赖。就抓了1只老鼠给吃啦，并且，发誓今后不和老鼠做朋友，要做敌人........ 就这样，它们成了千古的仇人........ 猫和老鼠故事作文3 很久以前，有一只猫抓到了一只很大的老鼠，老鼠说：”我是老鼠国的国王，如果你吃了我，我的手下一定会带很多老鼠把你咬来吃了，如果你不吃我，我就会叫我的手下，不再出来。猫想了想，决定把那只 果然，猫很久都没有看到老鼠了，主人看很久都没有老鼠了，给猫买了很多好吃的，猫现在天天只顾吃、喝、乐和睡觉，它再也不怕有老鼠了。

有一天，猫发现了一只小老鼠偷吃东西。猫用胖乎乎的前爪去抓老鼠，可是小老鼠一下子就跑了，猫去追，却没有追到，而且累得满头大汗。从此以后，就有很多老鼠到这来偷吃东西，主人见了一大堆老鼠，又看看睡一旁的猫，主人气极了，拿起木棒就冲了过去。 可怜的猫啊!连哼都没哼一声就上了西天。 猫和老鼠故事作文4 大森林里有许多动物，它们各有各的房子，但有一只老鼠因为父母双亡被迫住在猫的房子里。这只老鼠太小了，经常受到猫的欺负。 一次，动物们要开联欢会。大的动物都可以上台表演，小动物只能敲锣打鼓。小老鼠就被叫去打鼓，猫却在台上表演。 联欢会开始了，小老鼠在旁边给动物们打鼓，很认真。到猫上台表演的时候，小老鼠开始乱敲起来，仿佛猫和老鼠天生就有仇。 这时，猫生气了，朝小老鼠追了过来。小老鼠左绕绕右绕绕，搞得这只猫头昏脑胀，撞到了一只大狮子的腿上。大狮子把猫高高举起，左摔右摔，摔得它到处跑，痛得它哇哇大叫。 猫再也忍受不住狮子的折磨，离开了森林。老鼠可得意了。再没有猫吃它，它可以自由自在地生活了。 猫和老鼠故事作文5 一只小老鼠的家门口有一只小猫，小猫经常坐在洞口等着，只要小鼠们别提有多伤心了。 一天，有一只聪明的小老鼠在洞口安装了一个监控器，只要小猫在洞口把守着，小老鼠就会看得清清楚楚，于是就躲在洞里不出来，等到小猫离开时，它们才出来活动。 这样的日子过了一天又一天，饥饿的小猫终于觉得有问题了，开始到处查找原因。后来，它发现了监控器，气得胡子都竖了起来，只好灰溜溜的走了。

猫和老鼠作文400字8篇

猫和老鼠作文400字8篇 猫和老鼠作文400字1 今儿是个好天气，阳光朗朗，微风轻轻，我坐在院子里的大树下，拿本小说，懒洋洋地打了个盹。 “吱吱吱……”异样的声音把睡意蒙眬的我猛地惊醒，循声望去，我惊呆了。只见一只小老鼠正翘着细细的尾巴，手脚并用地跟大黄狗交谈着，大黄狗则眯着眼，一条尾巴左右摇摆着，看样子很高兴，喉咙里还时不时地哼哼两声，似乎在表示很赞同老鼠的观点。这世道，人心不古啦！啊不，狗心也不古了！ 然后，小老鼠在我的眼皮底下大摇大摆地走向粮仓。还好，我家还没有蠢到依靠狗拿耗子的地步。突然间斜刺里窜出一只猫，挡住了老鼠的去路。我大喊捉住它，吃掉它。身影一闪……我以为自己眼花了，使劲揉了揉，确实是大黄狗，它挡在猫的前面。天！它扑向了猫，咬住了猫的尾巴。可怜的猫喵呜喵呜地哀声请求大黄狗放了它。大黄狗终于松开口，猫低眉顺眼地站在一旁，不敢再动。小老鼠阔步走向粮仓，竟然极有绅士风度地向猫仰头问好。 我气愤地蹦了起来，扬起手中的书，超光速地打了过去。然后抬起脚冲老鼠猛踩。

一阵眩目的光刺得眼疼。我醒了，原来是南柯一梦。摸摸还砰砰乱跳的胸口，望着墙角的大黄狗，它眯着眼冲我哼了哼。我擦擦头上的汗，走进屋里，姐姐正在写作文。我凑上去看，题目特别醒目——守卫生命。 猫和老鼠作文400字2 在一个夜深人静的夜晚，一只老鼠从洞里窜出来跳到桌子上，准备偷点儿东西吃，不巧却惊动了一只猫。老鼠的腿微微发颤，心想：这下完了，我就要被猫吃了！ 可是，猫并没有吃它，反而佯装没看见。老鼠想：好一只笨猫，连老鼠都看不见，瞎了算了。于是，老鼠还是我行我素，东瞧瞧，西瞧瞧，偷了好几样东西。就在这时，猫突然扑了上来，对它说：“小子，落入我的手中了吧？”说着就要将它往嘴里送，老鼠急忙哀求说：“猫大哥，求你不要吃我，我能告诉你一个地方，那里有许多老鼠，还有各种各样的鱼儿！”猫转念一想，说：“好吧，那你就带我去，但是如果你骗了我，我就让你好看！”说着，就把老鼠放下了！ 第二天，它们上路了，猫准备了一大堆工具，而老鼠则带了一把铁锹。“小子，还有多远？”“猫大哥，你别急，你闭上眼睛数三声，就会来到老鼠的世界！”

描写老鼠的作文200字

描写老鼠的作文200字 老鼠我知道，人人都有喜爱的动物，但没人知道我喜欢的动物，但你们听了一定会惊呆的，告诉大家吧！我喜欢老鼠。 虽然我和大家一样，都讨厌、害怕老鼠，但我却可怜它，我想不通，为什么？老鼠犯了什么错，它为什么是人类的仇敌？当我每天放学走在回家的路上，我都会用手摸一摸已倒在路旁死去的那只老鼠，它的毛已经干了，仿佛已沉睡了百年。 我想：“所有的老鼠可能一辈子都在哭泣，有的在天堂哭泣。没有一只老鼠能笑着走完它的一生。”更不用说是含笑九泉了。 为什么？为什么？老鼠犯了什么错，使它变成了人类的仇敌。 啊！可怜的老鼠，我喜欢你，真希望有一天，你们能快乐起来，但愿有一天，人们会欢快地呼唤着你们的名字---老鼠！ 老鼠是一种行动鬼祟的动物。它们的皮毛大多都是灰褐色的，小小的脑袋上长着一双乌黑的眼睛，眼睛下面有个尖尖的嘴，头顶上竖着一对尖尖的小耳朵。 有一次，我放学回家，在一个楼道的角落发现有一只灰褐色的老鼠，老鼠看见我来了，下得掉头就跑。我很好奇，就跑到一个角落躲了起来，看这小东西究竟想干什么。不一会儿，小老鼠又跑出来了，盯着一个地方，我对那个地方一看，原来是块人家吃剩的面包，老鼠看四周没人，然后猛扑过去，张开小嘴，露出一排锋利的白牙齿，一口叼起面包，跑到一个角落吃了。 回到家，我对妈妈说了刚才的事，妈妈告诉我：“老鼠每年会吃

很多粮食，而且还会给人类带来很多疾病。”听到这里，我真后悔刚才没捡起一块大石头砸死它。 老鼠从前，我们家里没有养猫，那个时候我家可是成了一个老鼠的世界了。那老鼠不但晚上出来祸害我家，甚至白天也出来捣乱。它们在我家里可算得上猖狂了。特别是在晚上，它们在我家里到处乱跑，公开把米袋咬了一个大洞，还咬破菜橱跑进去偷吃我们放在里面的小菜。它们还把我家的箱子、木柜咬坏、咬破。真是可恶极了。于是，我决定消灭它们。 我开始动起了脑筋。可是，一个个办法都被我否定了，后来，我终于想到了一个好办法，那就是我到大街上的商店里买来了一只捕鼠的笼子。我在捕鼠笼里放上了食物，然后把机关装好，放在老鼠经常出没的地方。可是，那些老鼠非常气人，竟然偷吃了捕鼠笼里的东西，而没有碰动捕鼠笼里的机关。于是，我又想了一点改进的办法。终于抓到了第一只老鼠，把它打死了。那一些老鼠机灵得很，以后不管我怎么做，它们都不进那只捕鼠笼里去了。我想现在我得换一种办法来消灭那些老鼠了。于是，我想去买一包消灭老鼠的毒药来把老鼠统统药死。可是我转念一想，万一家畜或者小孩子误食了，那不是非常糟糕的事情吗？弄不好还要出人命的呀！不行，不能买老鼠药！ 正在这一个时候，我听到了邻居家传来的“喵喵“的声音。啊，对了，我可以请猫咪来帮助呀！于是，我跟妈妈说了，让她想办法弄一只猫来养在自己的家里。 下一天，妈妈就带回了一只猫。那只猫来了不到半天，就抓住了

二年级写话猫和老鼠

中班音乐欣赏活动《猫和老鼠》 活动目标： 1、熟悉《哈巴捏拉》舞曲，感受乐曲的生动和诙谐，体会A段B段乐曲给人带来的不同感受。 2、感受A段乐曲的旋律、情感，自由创编小老鼠的动作；再按B段乐曲配上“猫站鼠蹲”“猫 睡鼠动”等相应的动作。 活动准备： 音乐、各种“食物”散放活动室、猫头饰、老鼠头饰、图谱等。 活动过程 一．《蝴蝶找花》律动走进 二．故事引入主题，初步理解音乐内容 一座漂亮的房子里住着一群小老鼠，它们常常乘着主人不在家，悄悄溜出洞来偷吃东西，有一天屋主人又出去了，可是屋子里多了一个大花猫，是主人请来看家的。小老鼠们等啊等啊，好不容易等到大猫睡着了，于是他们轻手轻脚的溜出洞来，这时候大猫突然醒了，小老鼠们赶紧躲起来，大猫看看没有动静，又睡着了，小老鼠们又出来偷吃东西了。 三．乐曲欣赏 （一）欣赏整首曲子： 1.这是一首怎样的曲子？（诙谐、幽默的曲子，是法国的一位著名作曲家比才写的《哈 巴捏拉舞曲） 2.你听了这首曲子有什么感觉？（很激动、很高兴、很恐怖等等） （二）再听一遍乐曲，感知乐曲的A\B结构 1.请你们仔细听听，乐曲中什么地方是小老鼠偷偷溜出洞，什么时候开始是大猫醒过 来？（A段老鼠出洞。57秒处B段老猫醒过来） 2.看图谱，更进一步熟悉音乐。 （三）分段欣赏 1.感受A段乐曲的旋律与情感，创编小老鼠的动作。 A．听一遍A段提问：小老鼠要去偷食物，怎样走才没有声音，才不容易被发现？（引导幼儿创编动作） B．请部分幼儿上来演示。 C．集体自由表演一次，鼓励幼儿互相学习 D. 师与幼儿一起随音乐做动作，要求一个跟着一个轻轻地走。 2．感受B段音乐分清乐句，创编动作 A．听一遍B段音乐提问： a.什么样的音乐像大猫站起来？（感知重音） b.大猫站起来时，小老鼠怎么样了？ c.大猫一睡下，小老鼠又怎么样了？ B．请幼儿模仿大猫站起来的动作，体验重音。 C. 师与幼儿相互扮演大猫和老鼠，随B段音乐连贯地做动作 （四）感受A、B段乐曲，连贯地用动作将老鼠、猫的动态表现出来。（2—3遍） 四．游戏 1.请老鼠将偷来食物还给猫，知道偷东西是不对的行为，与猫一起去外面寻找食物。

猫和老鼠二年级作文

猫和老鼠二年级作文 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的猫和老鼠二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 猫和老鼠二年级作文1 鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出了个洞来 这一天，它们相遇了。猫心想：这只老鼠是出了名的狡猾，我先当做没看见它，看它要干什么坏事。”于是它眯着眼睛，懒洋洋地躺在沙发上。小老鼠一看，心想：这只猫是不是睡着了？如果它睡着了，我就可以为所欲为了。”于是决定试探一下，小老鼠轻手轻脚地走到猫面前，做了一个鬼脸，见猫没有反应，就大摇大摆地搬草莓。当它从猫跟前经过时，猫觉得时机已经成熟，就猛地扑向老鼠，把它作文抓住了。 猫得意地说：小样儿，我正等着你呢，”说完，露出锋利的牙齿。老鼠吓得直哆嗦，心想这回完蛋了，我可不能死，得赶紧想个办法，”老鼠心里盘算着。它眼珠子骨碌一转说：猫大哥，你可不能吃我，我生病了，你吃了我你也得生病。”猫半信半疑，老鼠接着说：我带你去个有很多老鼠和鱼的地方。”猫想了想说：我就相信你一次，可别耍花样儿，否则我饶不了你。”于是猫放开了老鼠，让它在前面带路，在一个拐角处，老鼠趁猫不注意，滋溜”一声逃走了。独自留猫在风中凌乱 猫和老鼠二年级作文2 一天，猫和老鼠打起了“口舌战”，你听…… 猫：“你们老鼠，天生就不是什么好东西，偷大家的粮食，你敢说，不是你的错？” 老鼠：“不，要不是大家不让我吃东西，我能这么做吗？你在饿急的'时候，不‘偷’一些东西吃吗？” 猫：“我……我，反正你就不是好东西！” 老鼠：“猫难道就不会防守自盗吗？答案是否定的！” 猫：“你……你也要有证据啊！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！” 老鼠：“怎么没有？兄弟们上！呵呵！这是你吃剩下的小烧饼！” 老鼠：“鼠证，传萧萧上台。”一个断胳膊的小老鼠上台了。 老鼠：“鼠证，物证都在，你想抵赖？” 猫：“我……我……我要吃了你！”猫朝老鼠扑去。 从此猫和老鼠成了一对冤家。

猫和老鼠想象作文大全

猫和老鼠想象作文大全 猫和老鼠想象作文 有一天，老鼠召开了一个大会，讨论怎么防止猫的攻击。 聪明的小白鼠说：“不如天天给猫吃肉，猫的爪子也就不能攻击我们了。”全体老鼠都很同意。 第一天，老鼠拿着肉正好碰到了猫，猫说：“我要吃掉你们。”老鼠说：“猫大王，我们是来给您送肉的。”猫说：“我要品尝一下。”于是猫就每天吃肉了。 不知不觉，猫的爪子已经不能捉老鼠了，老鼠见猫见了他们已经没有一点伤害他们的意思，他们高兴地跳了起来。 猫和老鼠想象作文 午夜，皎洁的月光洒在地上，猫警长正在大街上巡逻。 他走到仓库附近，突然，一个黑影子飞过。猫警长想：肯定有古怪。想着便疾步追上去，他一把捉住黑影子，原来是一只老鼠。猫警长说：“老鼠兄弟，这么夜了，来光顾仓库干什么？” 老鼠说：“警长，我拿了上等女儿红和几条鱼来效劳你。” “那为什么你刚才你一见我就跑，难道这女儿红和鱼是仓库里的东西？”猫警长问。 “不不，我刚才急着找你，所以没看见你在这里，”老鼠边说边把酒盖拧开，放到猫警长鼻子前，“警长，你闻闻，当然是私家秘制才有这样的味道” 猫警长闻闻，果然是上等女儿红，仓库里没有的品种，说：“好酒，日后肯定好好提携你！”说着，把酒壶放到嘴边。忽然，有一句话在猫警长脑中闪过：老鼠怎么会这么好心拿酒给我喝，虽然这不是

仓库里的东西，但老鼠有可能想灌醉我，再进仓库偷东西，好，就将计就计吧。猫警长把一口酒含在口里，然后转了几个圈，倒在地上。 老鼠见假装酩酊大醉的猫警长，说：“酒量真小，哈哈，牺牲一瓶酒，换来一仓库的东西，值得值得！” 猫警长吐了口中的酒，猛地站起来，一把捉住老鼠，把他捉回了警察局。 猫警长为没有上当而感到欣慰！ 猫和老鼠想象作文 猫吃老鼠，老鼠怕猫。 一天，老鼠出门，看见了猫，拔腿就跑。它在屋里听见猫说：“出来吧，我不吃你！” 老鼠听了回答：“我才不上你的当呢！” 猫很生气，它说：“你不出来，我就把洞挖开。” 老鼠就从别的洞口逃走了。猫还不知道，就使劲挖了起来，直到挖破了手，才停了下来。 猫多笨，老鼠多狡猾！

小学生猫和老鼠作文【五篇】

小学生猫和老鼠作文【五篇】 导读：本文小学生猫和老鼠作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 从前，有一个屋子里面，有两个动物，一只是聪明爱学习的小老鼠，还有一只好吃懒做的猫，整天吃喝玩乐，它们虽然住在一个屋檐下，却从来都是不共戴天的一对。 一天，猫还是跟以前一样，喝着可乐，吃着爆米花，悠闲地看着电视。突然，电视里推销了一本书——《抓老鼠秘诀》。里面介绍的方法多种多样，刀子，枪，火，水……懒猫看着看着，眼冒金星，毫不犹豫地买了一本。一个小时后，书就送到了。 猫照着书里面的介绍，噼里啪啦地干了起来。小老鼠听到外面有动静，想看看猫又要搞什么坏主意。一看到猫的发明，老鼠暗暗地笑了起来。回到洞里面，悠闲地看起书来。猫没注意到老鼠，三下五除二就把机器组装好了，完事就在引诱处放了一块小花生作为引诱。 不一会儿，老鼠出来了，看到花生，直接冲过去塞到了嘴里。可是捕鼠机器却没有发挥作用。这下子，猫可急了，上前拨弄机器。突然捕鼠机开始启动，一棒子把猫打趴下了。 过了一会儿，猫咪清醒过来，老鼠正躺在藤椅上悠闲地吃着花生呢。 猫火了，抓起那本书就撕，突然看见书的作者——小老鼠。

【篇二】 今天我给大家介绍一本《猫小花和鼠小灰》的书，猫和老鼠是天敌，在这本书里他们却做了朋友，我给你们讲讲他们之间的故事吧。 小时候，猫小花的妈妈对猫小花说：“老鼠是我们的敌人，见到老鼠要追要抓。”猫小花不认识老鼠，问：“谁是老鼠？”猫妈妈告诉它，见到它就躲的就是老鼠。同样鼠小灰的妈妈常常对鼠小灰说：“猫是老鼠的敌人，见到猫要躲，要逃。”鼠小灰不认识猫，问它妈妈谁是猫呢？鼠妈妈告诉它，见到老鼠就抓的是猫。猫小花和鼠小灰长大了，在一座漂亮房子里成了邻居。它们很孤独，整天就是吃和睡。一天鼠小灰发现了一架钢琴，它在琴键上踩出了美妙的音乐，猫小花听着音乐跳起了优美的舞蹈。从此以后它们再也不孤单了，它们成了好朋友。一直到最后它们都不知道对方是自己的天敌。 这个故事告诉我们音乐能让我们成为朋友，真正的朋友是和“你是谁”无关的。 【篇三】 据古代科学家考证，米小鼠是米老鼠的小儿子，天生一幅贼眉，后来人们通过它就发明了“贼眉鼠眼”这个成语。米小鼠偷米经验丰富，写过《偷米大全》等书籍，在长江以南无人不知，无人不晓。 故事发生在公元前2008年的一个宁静的夜晚，猪大哥家粮食丰收了，米小鼠得知情报后，带着他的“偷米敢死队”，整装出发。米小鼠和他的队员，趁猪大哥熟睡之机，悄悄溜进屋里，扛起大米就跑，猪大哥听见慌乱的脚步声，立即向黑猫警长报案，黑猫警长连夜追赶，

猫和老鼠作文

猫和老鼠作文 猫和老鼠作文1 我家楼下有个车库，那里住着许多猫，有一个老婆婆一天下楼去喂它们两次食。经常有老人带着孩子在那里看猫，逗猫。 今天我下楼时，看见一个老爷爷带着小弟弟在那里逗猫。老爷爷手里拿着一根木棍，上面拴着一只灰色的“老鼠”。老爷爷先拿着“老鼠”甩到一只黄猫面前，黄猫见了撒腿就跑，一眨眼的功夫，就跑得无影无踪了。我感觉很奇怪：猫怎么会怕老鼠呀？后来才知道，原来这只猫从小就被养在家里，没见过老鼠，所以不仅不知道它是美食，还被它吓跑了。老爷爷又甩到一只白猫的面前，白猫一见“老鼠”立刻伸出爪子一把抓住“老鼠”往嘴里塞，老爷爷赶快把“老鼠”救回来。我仔细一看，哈哈，原来“老鼠”是老爷爷用动物的皮毛做的呀！家猫和野猫对待“老鼠”的区别可真大呀！ 猫和老鼠作文2 猫和老鼠本来就是一对死对头，可是，有一天，我生了一件事，让它们成了好朋友，这是怎么了？快看看去。

原来，昨天猫去探亲，老鼠跟着猫。不一会，猫察觉到了后面有动静，天哪！一只狗在盯着猫，口水直流，猫立即跑，可他跑不过狗，立即被追上了，狗张开血盆大口，一口向猫扑去，在这最危险的时候，鼠一口咬住狗的尾巴，狗疼得汪汪大叫，猫立刻跑，狗心想：到嘴的鱼可不能跑了。可一跑，发现自己的尾巴被勾住了。一会儿，猫就脱险了。因此猫和鼠就成了好朋友。 还有一次，不知怎么了？有一只猫一直追鼠，大猫见了，一屁股坐地猫的身上，猫感到背上很重，便宜头一扭倒下了，可并没有死，它醒来之后，猫带着鼠早已经跑到了千里之外了。 死对头成好朋友，很奇怪吧！不错，就是这样让他们成为好朋友的，这不奇怪。 猫和老鼠作文3 很久以前，有一只猫和一只老鼠是邻居，他们的关系很好。可是最近不知怎么回事，他们的关系越来越糟糕，一见面就大吵大闹，你追我赶。有一次，老鼠看见猫在路上慢悠悠地散步，就不怀好意的走了上去。猫并没有注意老鼠，于是老鼠偷偷的走得到猫的面前，当作没看见踩了猫一脚。猫看到老鼠不但不道歉，

写作文猫和老鼠100字

写作文猫和老鼠100字 写作文猫和老鼠100字1 从前，有只猫和老鼠是好朋友，他们天天在一起，形影不离。 猫每两天抓一条鱼，晾成鱼干。老鼠每天都攒一颗麦粒，他们要留着冬天的时候吃。 有一年闹饥荒，猫和老鼠拿出他们的食物，开始吃，没几天就吃光了。猫只好去向老鼠要东西吃，没几天，老鼠的食物也吃光了，老鼠和猫就开始讨论，他们要吃点什么？猫说：“那我们就买一罐猪油吃吧”，没几天又吃完了。 他们没东西吃了，老鼠只好饿着肚子，可猫呢，他实在是饿的不行了，他把老鼠一口吞了下去。 呀，真好吃，从此猫就吃老鼠了。 写作文猫和老鼠100字2 猫和老鼠本来就是一对死对头，可是，有一天，我生了一件事，让它们成了好朋友，这是怎么了？快看看去。 原来，昨天猫去探亲，老鼠跟着猫。不一会，猫察觉到了后面有动静，天哪！一只狗在盯着猫，口水直流，猫立即跑，可他跑不过狗，立即被追上了，狗张开血盆大口，一口

向猫扑去，在这最危险的时候，鼠一口咬住狗的尾巴，狗疼得汪汪大叫，猫立刻跑，狗心想：到嘴的鱼可不能跑了。可一跑，发现自己的尾巴被勾住了。一会儿，猫就脱险了。因此猫和鼠就成了好朋友。 还有一次，不知怎么了？有一只猫一直追鼠，大猫见了，一屁股坐地猫的身上，猫感到背上很重，便宜头一扭倒下了，可并没有死，它醒来之后，猫带着鼠早已经跑到了千里之外了。 死对头成好朋友，很奇怪吧！不错，就是这样让他们成为好朋友的，这不奇怪。 写作文猫和老鼠100字3 以前，有一只猫和一只老鼠，它们是一对好朋友，冬天来了，他们用钱买了一罐猪油打算留过冬吃，猫和老鼠忍了七天七夜后，猫怎么也忍不住了，于是他们偷偷地吃了一层皮。 第二天，老鼠掀开盖子一看，吔？，猪油怎么少了，一定有人偷吃了。老鼠只吃了一小口，说，猫，猪油少了怎么办呢？藏起来呗，藏我床底下吧，好的，夜里，猫把猪油从床底下拿出来，自言自语道，这次我直接吃完吧，说完猪油很快被猫吃完了。 早上，猫又觉得饿了，就把老鼠吃掉了，从此，猫和老

二年级语文上册《猫和老鼠》

二年级语文上册《猫和老鼠》教学设计 一、教学目标： 1.观察图画，了解图意。 2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。 3.培养学生的创新思维，促进个性化表达和有创意的表达。 二、重难点： 细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 三、教学方法： 观察法、启发讨论法 四、教学过程： 一、创设情意，顺性导学 1.导入课题 （1）师:同学们今天老师准备召开一个故事创编会，大家想参加吗? 2.播放动画 (1)师:故事创编会开始之前。咱们先去看一个小短片。(刚刚老师发现你看得特别认真，请你告诉我们动画里都有淮?评价语:你真会观察!） 二、自主探究，互动共学 1.观察图片 (1)师:今天呀我们要创编的故事就跟猫和老鼠有关。大家看，图上都有什么?评价语:你观察得真仔细!真棒! (2)师.你们瞧，猫的表情是什么样的? (相机板书) (3)师那此时老鼠的表情又是怎样的呢? (相机板书) 2.引导创编 (1)师:大家说得可真好呀!谁能用上黑板上的一些词语，再用上一两句话来说说你看到的这幅图?评价语:你的句导说得真完整! (相机指导) (2)师小老鼠怎么会不小心碰到电脑点开猫的图片呢?之后，又发生了什么?我们一起去看看。 (3) (出示连环画)谁能按照图片的顺序来创编一个有趣的故事? (指名汇报。) 评价语:哎呀你可真会讲故事!(表扬他。) (4)师小老鼠还会因为什么原因去到主人家碰到电脑看见猫呢?请大家四人小组讨论讨论。 三、点拨指导，提升领悟 1.动手写 （1）师:下面请大家把刚才与同学讨论的故事写下来，写的时候注意格式，把句子写通顺，不会写的字用拼音代替。音乐停的时候把笔放下，大家可以开始动手写了。 (好，很多小朋友已经写完了，还没写完的小朋友也没关系等一下我们边修改

介绍小动物的作文200字_作文200字

介绍小动物的作文200字 我家的小动物［200字］朱翔宇我家有两条美丽的小鱼。一条小鱼有点红又有点黑，另一条有一点白色的末，美丽极了。他妈在鱼缸里游来游去，有时候，它们碰到草叶，就会在底下捉迷藏，有趣极了！ 今天，我给小鱼吃米粒，我看它们津津有味地吃着香喷喷的米粒，心里美滋滋的，比吃了蜜还填呢！我的小鱼睡觉是睁着眼睛的，困得时候眼睛好像都在打架，十分可笑。每当我碰到鱼缸的时候，小鱼总是会在发抖，难道是太冷了？爸爸说是被惊吓到了，原来鱼的胆子好小哦！ 这几条小鱼我已经养了一年多了，不过，有时我会用灯照着它们，它们就会四处乱游，就好像说：“小主人，别照了！好刺眼哦！”我仿佛听到小鱼说话。于是我就连忙把灯关了。看到小鱼们不停地向我点头，我开心极了！ 这就是我们家的小鱼们，我们非常喜欢它们，我们会让鱼儿永远快乐地生活下去。 难养的发财鱼［200字］陈则羲上个星期的周末，我们去花鸟市场买了鱼。它有着红红的身体，尾巴上有点点的白色，眼睛是黑色的，喜欢吃一种叫红绿灯的小鱼，它就是发财鱼。 把鱼买回家以后，我立刻把它们倒进了鱼缸，只见它们飞快地游到加热棒旁边，用害怕的眼神看着我，好像知道这不是自己原来的家，而是陌生人的家。于是，我拿出发财鱼专用的鱼食倒进了鱼缸，它们的身体动了动，嘴巴也轻轻地翕动着，似乎闻到了香味，但是不管我怎么哄它们、逗它们，它们坚定地做出了一个决定：不吃。也许，它们是在用绝食抗拒这个新家，跟它们同一个鱼缸的彩裙和虎皮鱼却在这时候游上前狼吞虎咽地吃了起来。可我就是不信它们不上钩，于是，我把鱼缸的灯关了，关上房门，让爸爸、妈妈、弟弟都躲起来，然后我一个人轻手轻脚地走到鱼缸旁偷偷观察它们。结果是，这个方法不管用，发财鱼们最终还是没有吃。我不禁感叹道：“唉，这发财鱼还真是难养啊！” 过了一段时间，发财鱼们好像慢慢习惯了这个新家，也不怎么害怕了。经常是我们在客厅自由玩耍，它们在鱼缸悠闲散步，和谐极了。 聪明的小猫［200字］郭心婷在一个大仓库里，住着一群贪吃的老鼠。他们成天偷吃仓库里的粮食，日子过得悠哉悠哉的。 有一天，一只全身雪白的小猫被农夫带到了仓库，一天就吃了好几只老鼠。这可怎么才好呢？这天，老鼠们聚在一起召开会议，讨论对付的办法。一只头上有一撮白毛的大老鼠说：“我们可以制造出猫一闻就会全身痒的毒粉。”“可是，我们该怎么制造呢？”另一只老鼠问。“这……”那只白毛老鼠沉默了。这时，一只小老鼠提议：“我们可以假意与小猫讲和，给她送去放着迷晕药的美酒和鲜鱼。等她昏过去，我们就去偷粮。”大伙纷纷同意。不料，这事被小猫的好朋友——小白狗秀秀听见了。于是，她立马找到小猫，一五一十地告诉了她。 第二天，一只灰老鼠，带着毒酒和鱼假惺惺地去“拜访”小猫。小猫将计就计，假装喝了很多酒，昏了过去。灰老鼠得意洋洋地背着“战利品”——大米，回到了老鼠洞里。大家开心地吃着，忽然，全部老鼠都觉得肚子疼痛，不过一眨眼功夫全死了。原来，那是小猫专门准备的毒粮。 小猫把主人带到洞穴前，农夫见了很开心，赏了小猫很多鱼。

猫和老鼠续写

猫和老鼠续写 材料： 猫和老鼠 很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。 冬天到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：放到家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取来吃。猫说：行啊。它们趁天黑，把这坛子油送到离家十里远的大庙里藏了起来。 有一天 要求：后来猫和老鼠到底发生了什么事情呢？请 接着写一写。 猫和老鼠 作者：黑山北关实验学校三年级一班刘芳廷

有一天，老鼠想：猫的体格比我大得多，胃口也比我大得多。到时候它喝得多我喝的少，那就太不合算了。这样想着，老鼠眼珠滴流一转，有了一个好主意。 这天晚上，夜已经很深了。老鼠趴到猫的卧室门缝一听，呼呼，嗯猫睡得正香。老鼠悄悄地关好了门，径直来到了大庙里。 它把坛子背到了背上东瞅瞅，西望望，小心翼翼地向家走去。办路上，因为坛子太重了老鼠累得上气不接下气。真想把坛子放下来，可是没有找到能安全放下的地方，怕把坛子打碎，只好咬着呀，一步一步向前走着。 突然，一个黑影从天而降，吓得老鼠身体本能地一缩，差点把坛子打碎。仔细一看，原来是一片大树叶，真是虚惊一场。这样，老鼠一路谨慎，终于回到了家。它怕被猫发现，把坛子藏到了房子后面的深草丛里。

第二天，猫对老鼠说：我今天决定要去山的那边 去旅行了，你和我一同去吧。老鼠一听，心里乐 开了花。说：你放心去吧，我留下来看家。猫走了。 老鼠把自己地亲戚朋友都招呼过来，开了一个盛 大的party。每张桌子上都摆着一盘油，满屋子都飘满了油香，每只老鼠都有一个舞伴它们跳着恰恰，跳着牛仔舞。并推举这只老鼠当它们的大王。 一个星期过去了，猫旅行回来。看到满屋都是碎 盘子，还有那只空坛子。猫明白了一切。从此以后，猫见到老鼠就咬。老鼠呢，只能躲在阴暗潮 湿的地下了。

关于猫和老鼠的作文

关于猫和老鼠的作文四川省苍溪中学初中部2013级6班赵力文竟然，一只老鼠不能引起猫的注意。这只猫，踱着优雅的步子，打量着眼前的这只老鼠。老鼠被关在牢笼里，不得自由，只能在笼中上蹿下跳。天敌当前，没有不惊恐的道理。然而，猫却茫然而惊恐地看着它，以为是什么新奇事物，还有了几分畏惧，不安地在四周踱来踱去。老鼠不停地蹦跳着，面对眼前的这只庞然大物惶恐不已，但对峙一番之后，便有恃无恐起来。老鼠虽然身在“囹圄”，却因有了天然屏障，让猫无从下手。猫忽而将鼻子凑近笼子想与老鼠“亲密接触”，忽而又被老鼠的过激举措所惊吓，退避三舍。过了一会儿，不甘心的猫还是靠近笼子，想近距离观看，可老鼠又一番狂蹦乱跳如惊天霹雳，吓得猫嘴里“呼噜呼噜”着向后跳，差点儿在光滑的地板上摔了一跤……慢慢地，猫和老鼠都累了。猫疲惫不堪地看着老鼠，眼中的那颗“黑珍珠”忽大忽小，嘴里还不时发出“呼噜呼噜”的声音，身后的长尾巴懒洋洋地拍打着地面，老鼠也目不转睛地盯着猫，一动也不动。就在这时，笼门被打开了。老鼠见有机可乘，便飞也似的蹿出。猫一见“怪物”逃跑，吓得转身也跑。老鼠听到动静，以为猫追上来，朝着一水管，手忙脚乱地往上爬。可不知怎么，老鼠“啪”地掉到了地上，摔得晕头转向。猫被突如其来的一幕吓坏了，但很快它发现“怪物”并没有攻击自己，而是摇摇晃晃地朝着相反的方向逃窜。它壮了壮胆子，紧追了两步。或许是对敌情不太了解，又站定，四下里张望着。猫似乎担心敌人的突然袭击，下伏着身子，随时准备夺路而逃。而老鼠呢，发现猫并没有追来，也许心想“猫不是傻了吧”。但它很快发觉，自己不知何时已经身陷绝境了，眼前只有一条通向外界的道路，而这道路，障碍重重，没办法，只有硬拼。它横下一条心，朝着那条道冲了过去，终于顺利通过，钻进了一条窄窄的墙缝，逃之天天。看到老鼠如此“勇猛”，猫这才明白，幸好刚才没与“怪物”拼死—搏。要不，真有可能被“怪物”给吃了。于是，抖抖身上散乱的毛发，“喵喵”地叫两声，猛地—蹿，跳到我怀里来了。猫是我家的大白猫老鼠是用捕鼠笼捕到的。本想亲眼看看猫捉老鼠的精彩一幕，却不想让人大吃一惊：猫，也会怕老鼠！这时我才想起，大白猫整日里养尊处优，被我们宝贝一样宠着，原有的捉鼠本领也早早地荒废了。它见过的只有盘中丰盛的食物和满地的线团玩具，屋外广阔的天空和无垠的草地它是见所未见的，自然也就不知道它的本职是捉老鼠了。

三年级有关小老鼠的想象作文200字例文8篇

三年级有关小老鼠的想象作文200字 例文8篇 周末到了，小老鼠明明不用上学，它高高兴兴地在家里玩电脑游戏——“植物大战僵尸2”。下面就是给大家整理的三年级有关小老鼠的想象作文200字例文8篇，希望大家喜欢! 电脑吓到了小老鼠 周末到了，小老鼠明明不用上学，它高高兴兴地在家里玩电脑游戏——“植物大战僵尸2”。它玩得正起劲时，突然一张肥嘟嘟的花猫脸出现在电脑屏幕上。明明吓得大喊：“猫来啦!”它一屁股跌坐在地上，眼泪都掉下来了。 大花猫冲着明明伸了伸爪子，张开嘴巴，好像在喵喵地叫着：“这下你可跑不掉了!”明明吓坏了，一溜烟跑到电脑后面，抱着脑袋瑟瑟发抖。过了好久，明明没有发现大花猫的踪影，它又害怕又奇怪，忍不住蹑手蹑脚地爬向电脑旁，探头一看，呀!电脑屏幕上的大花猫消失了，变成了一只小白兔。 明明松了一口气，它想了想终于明白了——原来刚才出现的大花猫是一张屏保图片，提醒明明要让眼睛休息一会儿。

于是明明关掉电脑，到屋外呼吸新鲜空气了。 小老鼠与小鸽子 有一只无家可归的小老鼠在森林里流浪。 小老鼠走着走着来到了一条小溪边，小老鼠正好口渴了，就开始挑水喝了。但是，小老鼠没有注意，不小心掉进了小溪里边。 “救命啊!救命啊!”小老鼠大声地叫着。 小鸽子刚好路过这里，它就发现了小老鼠掉进了小溪里，就着急的一直在想办法，作文Https://https://www.sodocs.net/doc/db5943248.html,/小鸽子想到了办法，就拿了一根很长很长的树根，把树根放到了小溪里面，“扶着这根树枝，我把你拉上来!”小鸽子大声地对小老鼠说，小老鼠就扶着树根，被小鸽子拉了上来。 “谢谢!”“不客气，这是我应该做的。”小鸽子温柔地对小老鼠说。 最终，小鸽子和小老鼠成了一对最好最好的朋友。 小老鼠 我有一只毛绒小老鼠，是上个月刚买的，算是我的新朋友。

小学生自编猫和老鼠故事作文范文7篇

小学生自编猫和老鼠故事作文范文7篇 在很久很久以前，猫和老鼠本来是一对好朋友。下面就是给大家的小学生自编猫和老鼠故事作文范文7篇，希望大家喜欢! 有一只胆大的小老鼠，从没见过外面的世界。一天，他突然想去旅行。心想：那样既可以了解外面的世界。又可以知道许许多多的为什么。 这天晚上，小老鼠见猫家族正检查一艘大船，还听到他们说要去大海。第二天白天他趁猫们休息时，就大摇大摆地走了进去，钻到了一个洞里。当晚船起航了，小老鼠终于看到了大海。 可是有一天船撞到了冰川，有毁船的危险。在这危急时刻，小老鼠挺身而出，用自己那锋利的牙齿，咬碎了冰川。他们又可以前进了。猫感激地对老鼠说：“谢谢你!”小老鼠说：“不用谢，让我加入你们的旅途吧!”于是他们就成了好朋友，一起出海周游世界了。 在很久很久以前，猫和老鼠本来是一对好朋友。 他们在一起玩的很好。每天，猫都去找老鼠一起玩耍。

有一天，猫去找老鼠玩耍，猫说：“让我们一起去玩打雪仗吧?”老鼠很快就答应啦。就这样，他们一起去玩啦。到了选定的地点后。老鼠团员就大战老猫团员，这场鼠猫大战异常激烈。终于，游戏结束啦，老猫输给了老鼠。这时老猫有点玩不起啦，开始耍赖。就抓了1只老鼠给吃啦，并且，发誓今后不和老鼠做朋友，要做敌人…… 就这样，它们成了千古的仇人…… 很久以前，有一只猫抓到了一只很大的老鼠，老鼠说：“我是老鼠国的国王，如果你吃了我，我的手下一定会带很多老鼠把你咬来吃了，如果你不吃我，我就会叫我的手下，不再出来。”猫想了想，决定把那只老鼠放了，那只老鼠一溜烟就跑了。 果然，猫很久都没有看到老鼠了，主人看很久都没有老鼠了，给猫买了很多好吃的，猫现在天天只顾吃、喝、乐和睡觉，它再也不怕有老鼠了。 有一天，猫发现了一只小老鼠偷吃东西。猫用胖乎乎的前爪去抓老鼠，可是小老鼠一下子就跑了，猫去追，却没有追到，而且累得满头大汗。从此以后，就有很多老鼠到这来偷吃东西，主人见了一