2017新目标英语九年级各单元知识点归纳期末复习

九年级Unit1-unit10重点知识总结Unit 1 How can we become good learners?

必背单词

aloud 大声地出声地 patient 有耐心的病人

discover 发现pronounce [pr??na?ns] v.发音

pronunciation [pr??n?nsi?e??n] n. 发音

ability 能力才能 active活跃的积极的

expression 表情，表示表达方式

secret 秘密秘诀 adj秘密的保密的

increase 增加增长 knowledge 知识学问

短语归纳

work with friends 和朋友一起学习

listen to tapes 听磁带 study for a test 备考

have conversations with 与……交谈

speaking skills 口语技巧 a little 有点儿

at first 起初起先 the secret to......， .......的秘诀

because of 因为 as well 也

look up (在词典中等)查阅；抬头看

so that 以便，为了the meaning of ……的意思

make mistakes 犯错误 talk to 交谈

depend on 依靠，依赖 in common 共有的

pay attention to 注意关注

connect ……with ……，把……和…联系或连接起来

for example 例如 think about 考虑

even if 即使尽管 look for 寻找 find out 找到查明

worry about 担心担忧 make word cards 制作单词卡片

ask the teacher for help 向老师求助

read aloud 大声读 spoken english 英语口语

give a report 作报告 word by word 一字一字地

so……that 如此……以至于 fall in love with 爱上

something interesting 有趣的事情

take notes 记笔记how often 多久一次

a lot of 许多the ability to do sth. 做某事的能力

learning habits 学习习惯 be interested in 对...感兴趣

get bored 感到无聊 be good at 在……方面擅长

be afraid of 害怕 each other 彼此互相

instead of 代替而不是

用法集萃

by doing sth 通过做某事

it +be+adj+to do sth 做某事是……的

finish doing sth 完成某事

what about doing sth？做某事怎么样？

try to do sth 尽力做某事

the +比较近，the+比较近越……，就越……

find it+adj+to do sth 发现做某事

be afraid of doing sth 害怕做某事

help sb (to) do sth 帮助某人做某事

practice doing sth 练习做某事

keep doing sth 一直做某事be afraid to do sth 害怕做某事

begin to do sth 开始做某事

want to do sth 想要做某事

need to do sth 需要做某事

remember to do sth 记得做某事

shoot 射（射着，射死等表结果） shoot at（瞄准）射

语法全解

一、how询问方式、方法，意为?怎样、如何?。回答这种问句时常用by短语或by后接动词-ing形式，表示?凭借……交通工具?或?用……方式、手段?。有时也用on短语表示交通方式。

二、现在完成时

现在完成时的用法：

1、含义：表示过去发生的动作对现在造成了影响或产生了结果，一般含有?已经?的含义。

2、结构：have / has +动词的过去分词

3、标志词：already, yet, since, for

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

必记单词

mooncake 月饼 relative 亲属亲戚

lay 放置安放产（卵）下（蛋）

tie 领带 v 捆束 lie v 存在平躺处于

business 生意商业 stranger 陌生人

steal 偷窃取 admire 欣赏仰慕C hristmas 圣诞节dead 死的 present 现在礼物 adj 现在的

短语归纳

put on 增加（体重）发胖

care about 关心在乎 end up 最终成为，最后处于

not only ……but also……不但……而且……

shoot down 射下 used to do 过去常常做……

remind sb. of 使某人想起 give out 分发发放

the water festival 泼水节 the Chinese spring festival 中国春节 next year 明年

sound like 听起来像 each other 互相彼此

in the shape of 以……的形状

on mid-autumn night 在中秋之夜

fly up to 飞向 lay out 摆开布置

come back 回来 as a result 结果

mother’s day母亲节

more and more popular 越来越受欢迎

think of 想起认为思考dress up 装扮穿上盛装

the importance of ……的重要性

make money 挣钱in need 需要帮助处于困境中

between ……and…… 在……和……之间

the dragon boat festival 龙舟节

the lantern festival 元宵节like best 最喜欢

go to ……for a vacation 去……度假

be similar to 与……相似 wash away 冲走洗掉

mid-autumn festival 中秋节 shoot down 射下

call out 大声呼喊 the tradition o f ……的传统

at night 在夜里在晚上

one……，the other……一个……，另一个……

Father’s day 父亲节 have to 必须不得不

play a trick on sb 捉弄某人

the spirit of ……的精神 care about 关心

wake up 醒来the beginning of ……的开始

用法集萃

1.感叹句式一：What+（a/an） +adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……

感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！

2.be going to……将要/打算…in+时间段在……后

3.give sb. sth. 给某人某物 plan to do sth 计划做某事

4.refuse to do sth 拒绝做某事

5.one of +名词复数形式……之一

6.it +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是……

7.what ……think of……？…认为…怎么样？

8.make sb do sth 让某人做某事 used to be 过去是……

9.warn sb（not） to do sth告诫某人做某事

10.tell sb （not）to do sth 告诉某人做某事

11.decide to do sth 决定做某事

12.promise to do sth 承诺、答应做某事

语法全解

一．宾语从句：是指在主句中充当宾语成分的从句。

1、引导词：that（无实义），whether / if （是否），who / what / where 等特殊疑问词。

2、语序：宾语从句中要用陈述语序，即主语在be动词、助动词或实义动词前。

3、时态：主句用一般现在时，从句该用什么时态就用什么时态；主句用一般过去时，从句要用过去的某种时态；宾语从句陈述客观事实时，永远用一般现在时。

Unit3 Could you please tell me where the restaurants are?

必记单词

stamp 邮票印章 suggest 建议

convenient 便利的方便的 request 要求请求

correct 正确的恰当的

speaker讲（某种语言）的人，发言者

impolite 不礼貌的粗鲁的 rush 仓促急促

mail 邮寄 politely 礼貌地

direction 方向 polite 有礼貌的

短语归纳

a pair of 一对，一双，一副

between a and b 在a和b之间

on one’s / the way to 在去……的路上

pardon me 什么，请再说一遍

pass by 路过经过 look forward to 盼望期待

excuse me 打扰了请原谅

get some magazines 得到一些杂志

get some information about 获取有关……的一些信息

turn left\right 向左\向右转 go past 经过路过

a little earlier 早一点儿

a good place to eat 一个吃饭的好地方

in different situation 在不同的情况下

on time 准时按时 get to 到达have dinner 吃晚餐

on one’s / \the right在右边 come on 快点请过来

the shopping center 购物中心

the corner of....... 的角落/拐角处

lead into 导入引入

用法集萃

1.not ……· until……直到……猜……

2.let’s do sth 咱们做某事吧！start doing sth 开始做某事

3.spend time doing sth 话费时间做某事

4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某人

5.would like to do sth 想要做某事

6.look forward to doing sth 盼望做某事

Unit 4 I used to be afraid of the dark.

必背单词

humorous 有幽默感的滑稽有趣的

silent 不说话的沉默的

interview v.n.采访面试private 私人的私密的influence v.n.影响 absent adj缺席的不在

general 总的普遍的常规的 n. 将军

helpful 有用的有帮助的dare 敢于胆敢

require 需要要求seldom adv. 不常很少

fail vt 不及格失败

短语归纳

used to do 过去常常做deal with 对付应付

be proud of 为……骄傲，感到自豪

take pride in 为……感到自豪

from time to time 时常，有时

in public 公开地in person 亲身，亲自

take up sth 开始做，接受，占用

not……anymore 不再worry about 为……担忧

hang out 闲逛think about 考虑be alone 独处

on the soccer team 在足球队no longer 不再

make a decision 做决定

to one’s surprise 令某人吃惊的是

even though 尽管pay attention to 对……注意，留心

in the last few years 在过去的几年里

be afraid of 害怕turn red 变红

tons of attention 很多关注

be careful 当心give up 放弃

a very small number of ……极少数的……

give a speech 作演讲

all the time 一直总是 be interested in 对……感兴趣

change one’s life 改变某人的生活

take care of 照顾one of……,……之一

用法集萃

https://www.sodocs.net/doc/d214354320.html,ed to do sth 过去常常做某事

2.be afraid of doing sth 害怕做某事have to do sth 必须做某事

3.make sb do sth 让某人做某事

4.give up doing sth 放弃做什么try to do sth 尽力做某事

5.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事

6.be prepared to do sth 准备做某事

7.see sb doing sth 看见某人在做某事

8.take up doing sth 开始做某事

9.begin to so sth 开始做某事

10.require sb to do sth 要求某人做某事

11.decide to do 决定做某事

12.make a decision to do sth 决定做某事

13.It’s hard to believe that …很难相信……

14.It +has+been +一段时间+ since+从句

自从……以来已经有很多长时间了

15.dare to do sth 敢于做某事

16.It’s adj+ for sb+ to do sth 对某人来说做某事是..的

语法全解

https://www.sodocs.net/doc/d214354320.html,ed to do sth. 表示?过去常常做某事?，暗示现在不做了。这个结构的否定可以用didn’t use, 也可以直接用usedn’t;变疑问句时，可以用助动词did，也可以直接把used提前.

2.be used to do sth. 被用来做某事

3.be / get used to doing sth. 习惯于做某事

Unit5 What are the shirts made of ?

衬衫是由什么制成的？

必记单词

produce v. 生产；制造 leaf n.叶子 product n. 产品；制品 surface n. 表面；表层international adj 国际的lively adj 生气勃勃的，色彩鲜艳的 complete v. 完成 widely adv. 广泛地；普遍地avoid v. 避免；回避everyday adj 每天的；日常的

postman n. 邮递员scissors n. （pl.）剪刀

短语归纳

be made of 由...制成的

(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)

be made from 由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）be known for 以...闻名

be used for 被用于... no matter 不论；无论

be covered with 用...覆盖

as far as i know 据我所知 by hand 用手

be good for 对……有益be good at 擅长

on the last friday of each month 在每个月的最后一个星期五

make high-technology products 制造高科技产品

the earth’s surface 地球表面

many different kinds of 许多不同种类的

fly a kite 放风筝 such as 例如

according to 根据按照 ask for help 请求帮助

a symbol of ……的象征

put……on…… 把……放在……上

be used for 被用于做……good luck 好运

at a very high heat 在高温下

be made in 在……制造的be famous for 以……著名

on the sides of mountains 在山腰上

all over the world 全世界traffic accident 交通事故

a kite festival 风筝节be from 来自

turn ……into ……把……变成……

send out 放出in trouble 处于困境中

rise into 上升上涨 paper cutting 剪纸

be used by 被……使用

during the spring festival 在春节期间

sky lanterns 孔明灯

用法集萃

1.no matter +what / when / where =whatever / whenever / wherever ?无论什么/什么时候/哪里?

2.it放在find / found 后做形式宾语的用法

3.It seems that +从句?好像……?

4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某物

5.avoid doing sth 避免做某事

6.allow sb to do sth 允许某人做某事

7.want to do sth 想做某事learn to do sth 学会做某事

8.try to do sth 尽力做某事

9.It takes + sb. +一段时间 + to do sth

做某事花费某人多长时间

语法全解

被动语态的用法：

a.一般英语句子只有主动语态和被动语态两种情况。

b.主动语态和被动语态的区别在于含义中有没有?被?。

c.被动语态需要掌握的是一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态和含有情态动词的被动语态

d.一般现在时的被动语态的基本结构：am/ is /are + 动词的过去分词

一般过去时的被动语态的基本结构：was /were + 动词的过去分词

含有情态动词的被动语态的基本结构：should /can /may /must+ be+动词的过去分词

e.动词的过去分词分为规则变化和不规则变化，规则变化一般是加ed,不规则变化则要根据课本后面的表格来分别记忆。

Unit6 When was it invented ?

它是什么时候发明的？

必记单词

invent v. 发明 inventor n.发明家，发明者

an invention（n.发明）一项发明

style n.样式 cook n.厨师 v.烹饪，煮

sudden adj.突然的 suddenly adv. 突然地

popular adj.流行的popularity n.普及,流行度

salt n. 盐salty adj. 咸的

almost=nearly adv.几乎,反义词

hardly,几乎不accident n.事故(traffic accident)

accidental adj.意外的

smell n. 气味，味道 v.闻，闻起来

drink n.饮料，喝的东西 v.喝

appear v.出现 disappear v. 消失

including介词，包括 include 动词，包括

nation n.国家，民族 national adj. 国家的 international adj. 国际的

rule n.规则 (break the rule破坏规则)

ruler n.统治者,尺子

Canadian 加拿大人，加拿大的 Canada 加拿大

hero 英雄，复数要加es,同样要加es变复数的还有potato(土豆) 和 tomato(番茄) professional 形容词，专业的，职业的

profession 名词，专业，职业

List n.清单,make a list 列一张清单；v.列举

remain 动词，留下，保持不变

customer 名词，顾客

短语归纳

It's my pleasure.= My pleasure. 我的荣幸

seem+to+动词原形好像做某事

such a great invention 如此伟大的一项发明

think of = think about 想到，考虑

in our daily lives 在我们的日常生活中

in my daily life在我的日常生活中

have a point 有道理 by accident 偶然地，意外地

over an open fire 在篝火上it mentioned that 它提到

It is said that 据说 It is believed that人们相信

fall into(过去式fell into)=drop into掉进…in the 19th century 在19世纪spread to other countries 传播到其他国家

at a low price 以很低的价格

bring(brought) sth. to sp.把某物带到某处

all of a sudden 突然地

less than少于，不到 more than = over 超过 translate...into....把…翻译成…without doubt 毫无疑问 at that time 在那时

advise sb (not) to do sth建议某人(不要)做某事

start doing sth 开始做某事 work on sth 致力于某事

(be) similar to 与……相似

the Olympics 奥运会

by mistake 错误地，无意地 make a mistake 犯错

divide ...into…把…分成…

in the end = at last = finally 最后

at the same time 同时

teach(taught) sb to do sth 教某人做某事 come up with 想出

encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事

the purpose of ……的目的

stop sb from doing sth 阻止某人做某事 dream of doing sth 梦想做某事 look up to sb.钦佩某人

look up the word 查找单词 work together 一起工作

I want to achieve my dream.我想实现梦想

My dream will come true.我的梦想会实现

work hard 努力工作

on a hard floor 在坚硬的地板上

lead to导致 leader 领导，引路人

Don't mention it.不客气，不用谢

be used for doing sth=be used to do sth被用来做某事

be used as 被用作…be used by sb. 被某人使用

help sb do sth.=help sb. to do sth.帮助某人做某事

make a decision to do sth.=decide to do sth.决定做某事

make sb. + adj. 使某人怎么样 make sb do sth使某人做某事

be made to do sth 被使唤去做某事 in this way这样，用这种方式

语法全解

1．some time 一段时间 sometimes 有时 some times几次 sometime 某个时候

2．one of the world's favorite drinks世界最受欢迎的饮料之一.one of …之一，后面的名词用复数（一般要加S），动词用单数（一般要加S）；favorite,最喜欢的，前面要用?谁的?.

3．thousand千hundred百million百万，当它们前面有数字的时候，它们本身不能加S,当它们后面有of的时候它们要加S，但前面的数字和后面的of不能同时存在

4．not…until直到…才,I don‘t go to sleep until 11 every day.我每天直到11点才睡觉。

5．take place 表示预料之中的事情的发生，happen表示预料不到的事情的发生，两个?发生?都没有被动

6．alone adv.独自，如live alone 独自居住； lonely adj,孤单的，如a lonely person

7．enough, 足够的，修饰名词时放前面，如enough money足够的钱; 修饰形容词或副词时放后面，如old enough（年龄）足够大

8．not only ... but also...不但…而且…，句子中的动词要根据but also后面的人来确定单复数(即?就近原则?)，如 Not only I but also she likes the new teacher.

9．the number of …的数量，后面的名词用复数（一般要加S），动词用单数（is）

a number of 许多…，后面的名词用复数（一般要加S），动词用复数（are）

10．else 和 other 都表示?别的?，else 一般放在who、what等特殊疑问词或somebody 、someone等不定代词后，如someone else别人who else别的谁，而other一般放在名词前，如other animals

11．such和so 都表示?如此?，such 后面一般跟名词短语，如such good weather,而so 后面一般跟形容词或副词，如so beautiful

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

青少年应该被允许选择他们自己的衣服.

必记单词

safe adj. 安全的 n. safety 安全，安全性

dangerous adj. 危险的 n. danger 危险

agree v.同意 agreement n.赞同，协议

disagree v. 不同意

choose v.选择，过去式是chose

protect v.保护 protection n.保护

social adj.社会的society n.社会

success n. 成功 successful adj. 成功的

succeed v. 成功（过去式succeeded）

against 介词，反对，反义词是for

enter v.进入 air adj.不公平的，反义词fair,公平的manage v.经营，管理，努力完成 manager n.经理important adj.重要的，importance n.重要性

support v. / n. 支持 educate v.教育 education n.教育短语归纳

get his driver’s license 取得驾驶执照

no way没门，不行

be worried about=worry about 担心…

have part-time jobs 做兼职工作

get one’s ears pierced 打耳洞

get / have / make sth. done 使某物被做……

stop doing sth 停止做某事

stop to do sth. 停下来去做某事

spend time with sb. 花时间和某人在一起

take photos, take a photo 照相

use a flash 使用闪光灯 all night 整夜

stay by my side 呆在我身边

make sure = be sure 确保，确定

keep sb. (away) from sth. 使某人远离某物

hurt oneself 伤害某人自己

give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人

lift sb.up 举起某人 cough badly 剧烈地咳嗽

talk back 回嘴 an adult 一个成人

think back to 回想起 regret doing sth. 后悔做了某事make one’s own decision 做某人自己的觉得

too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事learn…from…从…学到…

agree with sb 同意某人的观点

disagree with sb. 不同意某人的观点 move out 搬出去take care of = look after=care for 照顾

manage one’s own life 管理自己的生活

manage to do sth 努力完成某事

that is why 那就是为什么continue to do sth继续做某事

take a test参加考试 pass the test通过考试

fail the test考试不及格

be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格

get in the way of妨碍…

a running star一个跑步明星

a professional runner一个专业的跑步运动员

grow up长大 allow sb. to do sth.允许某人做某人

should be allowed to do sth.应该被允许去做某事

have nothing against doing sth.不反对做某事

succeed in doing sth.成功做某事

fail to do sth. 做某事失败 end up with 以…结束

end up as 最终成为

practice doing sth.练习做某事

spend time on sth.在某事上花时间

spend time in doing sth在做某事上花时间

care about sb.关心某人

talk with sb. about sth.和某人谈论某事

make a choice做选择

have a chance to do sth.有机会去做某事

see sb. do sth. 看见某人做了某事

Unit 8 it must belong to Carla.

必背单词

attend (v)出席参加 valuable (a)有价值的

sleepy (a)困倦的run after 追赶

express (v)表达表示

receive (v)收到prevent (v)阻止

energy (n)能量 honor (n, v)荣幸

短语归纳

1.be long to属于

2.listen to classical music听古典音乐

3.at school在学校

4.at the picnic在野餐

5.go to the concert去听音乐会attend a concert参加音乐会

6. run for exercise跑步锻炼

7.catch a bus赶公共汽车

8.keep healthy保持健康 9.point out指出

10.pop music流行音乐 light music轻音乐 folk music民间音乐country music乡村音乐 foreign music外国音乐jazz爵士乐 rock摇滚乐 11. the rest of其余的人或物12. have no idea不知道13. not only…but also…不但…而且…

14. make noise吵闹 15.an ocean of许许多多、无穷无尽的 16. call the police 报警 17. get on 上车 get off 下车

语法全解

1.must, may, might, could, may, can’t+动词原形表示推测，程度不同

must 一定,肯定(100%的可能性)

may, might, could有可能, 也许(20%－80%的可能性)

can’t 不可能, 不会(可能性几乎为零)

2.当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词

play the guitar play the piano play the violin

当play 指进行球类运动时，则不用定冠词

play football play basketball play baseball

3. try to do sth.尝试做某事

try/do one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事

4.escape from …从哪里逃跑出来

5. 辨析because of , because

because of +名词/代词/名词性短语 because +从句

6. anything strange 一些奇怪的东西

当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面

7. there be sb./ sth. doing

8. look for 寻找指过程 find 找到指结果

9. hear 听指听的结果 listen 听指听的过程

10. take place 常指?(某事)按计划进行或按计划发生?(二者都无被动)

happen常指具体事件的发生，特别指那些偶然或未能预见的?发生? take place还有?举行?之意。

happen还可表示?碰巧；恰好?之意

Unit 9 I like music that I can dance to.

必背单词

prefer .v. 更喜欢 electronic adj. 电子的；电子设备的

suppose v. 推断；料想 spare .adj. 空闲的；不用

dialogue n.(=dialog) 对话；对白

shut v. (shut, shut) 关闭；关上

horror n. 震惊；恐惧intelligent adj.有才智的

sense v. 感觉到；意识到n. 感觉；意识

pain n. 痛苦；苦恼 reflect v. 反映；映出

perform v. 表演；执行

amazing adj. 令人惊奇的；令人惊喜的

pity n. 遗憾；怜悯 master n. 能手；主人 v. 掌握

praise v. & n. 表扬；赞扬 national n adj. 国家的；民族的

recall v. 回忆起；回想wound n. 伤；伤口；创伤

短语归纳

1.stay away from 远离

2. be sure 确定；确信

3. be sure to do 一定要做某事

4.make sure that...确保…;确定…

5. stay out待在外面

6. stay up熬夜

7.in that case既然那样

8.in case万一

9.stick to坚持;固守 10.in total总共；合计

11.plenty of 大量；充足 12.once in a while偶尔；间或

语法全解

1.prefer的用法

【1】prefer A to B、A与B相比较,比较喜欢A

【2】prefer doing A to doing B,A与B相比,比较喜欢做A

【3】prefer to do A rather than do B，A与B相比,比较喜欢做A

【4】词组prefer not to do ?不愿意做……?

2. whatever 相当于no matter what

3. cheer up高兴起来；振作起来使欢乐；使高兴

marry娶;嫁;结婚;和...结婚marry sb. / get married 表示动作

4. keep healthy 保持健康

keep in good health, keep fit和 stay healthy 都表示?保持健康?

巧记以o结尾的名词变复数：两人两菜一枝烟

注：两人指的是negro黑人,hero英雄,

两菜指的是tomato西红柿,potato土豆,

一枝烟,是说tobacco烟草, 这些词变复数时要加是-es,

其余以o结尾的加-s。

5.定语从句观察两个句子,看看有什么区别:

an interesting book 形容词interesting做定语修饰book

a book that is interesting that is interesting句子做定语修饰book

interesting/that is interesting作用是相同的,都是用作定语来修饰名词book, 这种在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

定义：复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。定语从句要跟在所修饰的名词或代词后面，被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。定语从句一般用关系代词who，that，which和whose来引导，放在从句的句首使从句与主句相连，并在句中担当一定的成分。

Unit10 You are supposed to shake hands.

必背单词

custom n. 风俗；习俗 kiss v. & n. 亲吻；接吻

greet v. 和??打招呼；迎接

value v. 重视；珍视n. 价值everyday adj. 每天的；日常的

mad adj. 很生气；疯的 make an effort 作出努力

somewhere adv. 在某处；到某处

northern n/ adj. 北方的；北部的

knock v. 敲；击 eastern adj. 东方的；东部的

worth adj. 值得；有??价值（的）

manner n. 方式；方法(pl.) 礼貌；礼仪

basic adj. 基本的；基础的

exchange n. & v. 交换 behave v. 表现；举止

except prep. 除??之外 conj. 除了；只是

gradually adv. 逐步地；渐进地 suggestion n. 建议

短语归纳

1.be supposed to do sth被期望/要求做某事；应该

2.shake hands握手

3.drop by顺便拜访

4.after all毕竟;终归

5.pick up拾起；捡起接某人

6.make a noise发出噪音

7.table manners餐桌礼仪

8.get used to习惯于9.be relaxed about对…随意/放松

10.get mad大动肝火;气愤 11.clean…off 把…擦掉

12.take off脱下(衣服)；(飞机等)起飞 13.make an effort作出努力14.make sb feel at home使某人感到宾至如归 15.cut up切开;切碎16.be expected to do 被期待做…17.make friends with与…交朋友18.as soon as一…就… 19.to one’s surprise令某人吃惊的是20. be different from 与…不同 21.on time 按时 in time及时

语法全解

1.（1）suppose：猜想;假设 suppose that表示?猜测;假设?，that可省（2）be supposed to do sth被期望做

某事，应该做某事。相当于should 和ought to

2.make plans to do == plan to do. 打算做某事

go out of one’s way to do 特意，专门做某事

3.We are the land of watches,after all.毕竟我们是钟表王国。

（1）the land of watches钟表王国（2）after all毕竟

4.Thanks for...＝Thank you for...表示?因...而感谢?，后接名词、代词或者动名词作宾语

5.辨析except和besides

（1）except?除......之外?不包括所说的东西

（2）besides的意思是?除了......之外，还有?

7.not...any more=no more 不再

not...any longer＝no longer 不再

6.辨析maybe和may be（1）maybe 副词：?大概、或许?，常用于句首表示不确定的猜测。

（2）may be 情态动词：may＋动词原形be构成句子的谓语，情态动词may表示推测，译为：也许许、可能?。

人教版高一英语各单元知识点总结概述

高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2 ☆重点句型☆ 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be…表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. “when"作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的 特殊疑问句结构 6. With so many people communicating in English everyday, ... “with+宾语+宾补”的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词 (或代词)的不定式做宾补的用法 ☆重点词汇☆ 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独，孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的，日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻 8. share v. 分享 9. care v. 在乎，关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存，活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是，而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除……之外 19. quality n. 质量 20. favourite adj. 最喜爱的 ☆重点短语☆ 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / over sth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进；赚钱 9. a great / good many许多…

人教版九年级数学 知识点总结

第二十一章二次根式 1.二次根式:式子 a≥0叫做二次根式。 2.最简二次根式:满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式; (1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。如不是最简二次根式,因被开方数中含有4是可开得尽方的因数,又如 , ,..都不是最简二次根式,而 , ,5 , 都是最简二次根式。 3.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式。如 , , 就是同类二次根式,因为 2 , 3 ,它们与的被开方数均为2。 4.有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。如与 ,a+ 与a- , - 与 + ,互为有理化因式。 二次根式的性质: 1. a≥0是一个非负数, 即≥0; 2.非负数的算术平方根再平方仍得这个数,即: 2aa≥0; 3.某数的平方的算术平方根等于某数的绝对值,即 |a| 4.非负数的积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,即 ? (a ≥0,b≥0)。 5.非负数的商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,即 (a≥0,b0)。 21.2 二次根式的乘除 1. 二次根式的乘法 两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变,即(≥0,≥0)。

说明:(1)法则中、可以是单项式,也可以是多项式,要注意它们的取值范围,、都是非负数; (2)(≥0,≥0)可以推广为(≥0,≥0); (≥0,≥0,≥0,≥0)。 (3)等式(≥0,≥0)也可以倒过来使用,即(≥0,≥0)。也称“积的算术平方根”。它与二次根式的乘法结合,可以对一些二次根式进行化简。2. 二次根式的除法 两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变,即(≥0,>0)。 说明:(1)法则中、可以是单项式,也可以是多项式,要注意它们的取值范围,≥0,在分母中,因此>0; (2)(≥0,>0)可以推广为(≥0,>0,≠0); (3)等式(≥0,>0)也可以倒过来使用,即(≥0,>0)。也称“商的算术平方根”。它与二根式的除法结合,可以对一些二次根式进行化简。? 3. 最简二次根式 (1)被开方数中不含能开方开得尽的因数或因式; (2)被开方数中不含分母。 21.3 二次根式的加减 1. 同类二次根式? 注:判断几个二次根式是否为同类二次根式,关键是先把二次根式准确地化成最简二次根式,再观察它们的被开方数是否相同。? (2)合并同类二次根式:合并同类二次根式的方法与合并同类项的方法类似,系数相加减,二次根号及被开方数不变。? 2. 二次根式的加减? (1)二次根式的加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再将同类二次根式分别合并。? (2)二次根式的加减法与多项式的加减法类似,首先是化简,在化简的基础上去括号再合并同类二次根式,同类二次根式相当于同类项。? 一般地,二次根

第六单元知识点梳理

第六单元知识小结 一、易读错的字 慈．（cí）爱毕竟．（jìng）一行．（háng） 停泊．（bó）鸣蝉．（chán）指南针．（zhēn） 垂．（chuí）下忠．（zhōng）实帮．助（bāng） 稠．（chóu）密一盏．（zhǎn）宇宙．（zhòu） 稍．（shāo）微浴．（yù）室倒．（dào）退 二、易写错的字 岭：右边是“令”，不是“今”。 荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。 垂：一共有四个横，不要漏掉一横。 导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。 三、会写词语 湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星 杯子特别积雪生活宇宙失去 地板容易浴室 四、多音字 xíng（步行）bó（漂泊） 行泊 háng（银行）pō（湖泊）

dōu（都是）yāo（要求） 都要 dū（首都）yào（需要） dǎo（跌倒）jiào（睡觉） 倒觉 dào（倒水）jué（觉得） 五、形近字 乌（乌黑）户（户外）压（压力） 鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄） 导（引导）永（永远）乱（打乱） 异（异同）水（浇水）刮（刮风）六、近义词 望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然慌张—惊慌天然—自然 分辨—辨别舒服—舒适必须—务必 一动不动—纹丝不动 七、反义词 前—后遥—近渐渐—飞快打开—关上 清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封 稠—稀有趣—乏味特别—普通 八、词语搭配 1. 量词搭配：

一（阵）大风一（只）蜘蛛 一（条）彩虹一（盏）指路灯 一（个）安稳觉一（件）事 2. 形容词搭配： （满天）的乌云（清新）的空气 （天然）的指南针（忠实）的向导 九、词语归类 描写太空的词语： 浩瀚无际群星闪烁神秘莫测 广袤无垠苍穹无边 十、句子积累 1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。 3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点 方向。 4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。 十一、考点提示 1. 背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。 2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考 查。 3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以

六年级数学上册各单元知识点归纳

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361） 4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。 (三)、乘法中比较大小的规律 一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。 一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b ×a 乘法结合律：( a × b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律：( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)

下册英语各单元知识点总结

2014人教版七年级下英语知识点总结 第一单元Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim（现在分词）swimming 4.draw（同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write（同音词）right 7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either 10.make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central 12.teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical 二、重点短语与句型 1. play chess下国际象棋speak English说英语play the guitar弹吉它 want to do…想做……2. be good at擅长于what club /sports什么俱乐部/运动music /swimming /sports club音乐/游泳/运动俱乐部 be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 like to do …喜欢做… What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做… tell stories讲故事 the story telling club讲故事俱乐部 3. talk to跟…..说write stories写小说 want …for the school show为学校表演招聘…… after school放学后 do kung fu打中国功夫come and show us来给我们表演 4. play the drum敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴 5. be good with善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends结交朋友help sb. with sth在某方面帮助某人 on the weekend在周末help with...帮助做…… be free /busy有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生join…… the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作

[人教版]八年级英语[下册]第六单元知识点归纳总结

人教版八年级英语下册各知识点归纳总结 Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的13.thanks to多亏于；由于 14.in time及时 15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命 26.because of 因为 27.run out of 用完 28.cut off 切除 29.get out of 从...出来 30.make a decision/decisions 做决定31.be in control of 掌管；管理 32.give up 放弃 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 同意做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事 9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 https://www.sodocs.net/doc/d214354320.html,e sth to do sth用某物去做某事11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事 13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事 语法点

沪教版 一年级上册 数学各单元知识点归纳

一年级上学期数学各单元知识点归纳 数的认识和加减法知识点 一、认识加减符号 2 + 3 = 5 加数加号加数等号和 5 -- 3 = 2 被减数减号减数等号差 二、加减法的应用：加法：把两部分合并起来，求一共是多 少，用加法计算。减法：从总数中去掉一部分用减法计算。 求谁比谁多多少（少多少）用减法计算。已知两个数的和 与其中的一个加数，求另一个加数用减法。 三、加减法中的一些规律： 1、一个加数增加（或减少）几，和也跟着增加或（减少）几。 2、一个加数增加另一个加数减少相同的数，和不变。 3、当减数不变的时候，被减数增加（减少）几，差也跟着增加（减少）几。 4、当被减数不变的时候，减数增加（减少）几，差也跟着减少（增加）几。 5、被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变。 四、加减法的类型： 1、不进位加法：12 + 3 = 15 进位加法 5 + 8 = 13 （凑十法） 10 2 5 3 2 10 2、不退位减法：13 -- 2 = 11 退位减法12 -- 9 = 3 （破十法） 10 3 1 2 10 1 3、连加法、连减法：从左往右依次运算。 4、加减混合运算：在没有括号的算式里，只有加减法，按照从左往右的顺序依次运算： 3 + 8 — 6 = 5 11 5 5、区分箭头和等号： 9+6 （15 ）+3 （18）--8 10 9+6 = 8+7 = 10+5 = 20—5 6、计算要熟练准确，并能运用计算的技能解决一些数学问题（奥数书P37 填填数字：先填只有一个未知数的那一行。P43 按规律填数一：依次加几；依次减几；跳格加或跳格减；前两个数相加得到第三个数。） 五、20 以内各数的认识： 1、能正确数出物体的数量（奥数书P3 数一数）

部编版一年级语文下册各单元知识点归纳【精品】

【一年级语文】部编版一年级语文下册各单元知识点归纳 第一单元知识归类 一、会写字 春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古 吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护 害事情请让病相遇喜欢怕言互 令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 六、反义词 保护——破坏广大——窄小 七、词语搭配 万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 雪花飞舞 第二单元知识归类

一、会写字 吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为 二、易写错的字 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。 广：上面有“丶”，不要写成“厂”。 各：上面是“夂”，不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点，不是捺。 样：左边最后一笔是点，不要写成捺。 这：第四笔是点，不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 三、会认字 吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告 诉路京安门广非常壮观接觉再做各 种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香 甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架 四、多音字 觉解着会别为看 五、近义词 洁白—雪白回家—归家睡觉—睡眠到处—处处 想念—挂念雄伟—宏伟壮观—壮丽开心—快乐 各种各样—多种多样 六、反义词 远—近弯—直快—慢想念—忘怀雄伟—渺小 壮观—渺小清凉—炎热睡觉—起床好梦—噩梦 有趣—乏味盛开—凋谢温暖—寒冷洁白—乌黑 各种各样—千篇一律 七、词语搭配 弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城 遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山 宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花 各种各样的梦各种各样的花各种各样的人 各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过 多么可爱多么善良多么难忘多么动听 八、好句积累 1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

九年级英语知识点归纳总结

九年级英语Unit1 How can we become good learners?知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中 以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如： He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一 是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth :（对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到） She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时， 也就是to do）如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非:引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。 23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间）过去. 如：Two years went by. 两年过去了。 1

初三化学第六单元知识点总结

初三化学第六单元知识点总结： 1、请根据所学知识写出金属活动性顺序表： 氢 H 2、请写出四大反应类型，并写出其反应通式： 反应类型反应通式反应方程式举例 化合反应A+B=AB 3、同素异形体的定义为：，请举两例有关同素异形体的例子：①② 4、请根据所学的知识，填写下表： 物质性质作用 金刚石 石墨 焦炭 炭黑 活性炭（或木炭） 5、为什么活性炭、金刚石、石墨、焦炭、炭黑它们都是碳的单质但是性质差异却如此的明显 6、请根据了解的碳单质的化学性质填写下表：

化学性质作用 稳定性 下面有关内容书写化学方程式 可燃性 氧气充足时 氧气不足时 还原性 碳和四氧化三铁 碳和三氧化二铁 碳和二氧化碳 碳和氧化铜 7、什么是氧化反应；什么是还原反应 。具有还原性的物质有哪些①②③ 8、请根据所学知识，填写如下表格： 该反应的化学方程式为： 该反应的实验现象为： 该反应中酒精灯上加网 罩的作用为： 9、根据碳在空气和在氧气中燃烧的现象，填写下表： 在空气中燃烧的实验现象在氧气中燃烧的实验现象

10、我们已知，木炭或者活性炭有一定的（性质）作用，可以去除异味和部分杂质，我们如果将性质归为两大类，化学性质或物理性质的话，那么，这属于（物理性质、化学性质）。 11、根据实验室制取二氧化碳的原理，填写下表： 实验室制取二氧化碳所需的药品有： 实验室制取二氧化碳的反应原理方程式为： 在选取药品制取二氧化碳时，为什么不选用稀硫酸、浓盐酸或碳酸钠 12、请根据所学知识回答下列问题： （1）该装置我们可以适用于排空气法来收集气体，若我们收集的气体是密度远小于空气密度的，则 进口、出口分别是（“a进b出”或“b进a出”），若我们收集的气体密度远大于空 气密度，则进口出口分别是（“a进b出”或“b进a出”）。 （2）若我使用该装置收集氢气，那么进口、出口分别是（“a进b出”或“b进a出”）， 当我需要检验集气瓶中氢气是否已经收集满时，我们可以怎么做发生的现象什么 若使用该装置收集的是CO，则需要在（a、b）口增加（实验仪器）来进行尾气处理，原因是CO （化学性质）。尾气处理的化学方程式： 。 14、下图是初中化学中常见的发生装置和收集装置，请根据所学知识，填写下表： （1）上图中，哪些是发生装置哪些是收集装置（填写序号） （2）根据所学气体收集装置填写下表：

四年级下册数学各单元知识点整理新

四年级下册数学各单元知识点整理 姓名 ★数学考试应注意： 1、用手指着认真读题至少两遍。 2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”） 3、画图、连线时必须用尺子。 4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况。 第一单元：四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （3）减法是加法的逆运算。 （4）加法各部分间的关系： 和=加数＋加数加数=和－另一个加数 （5）减法各部分间的关系： 差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差 2、乘、除法的意义和各部分间的关系 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 （3）除法是乘法的逆运算。 （4）乘法各部分间的关系： 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 （5）除法各部分间的关系： 商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数 （6）有余数的除法，被除数=商×除数+余数 3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。 4、四则混和运算的顺序 （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算； （2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），

后算（加、减法）； （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的，括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 4、有关0的计算 ①一个数和0相加，结果还得原数： a + 0 = a 0 + a = a ②一个数减去0，结果还得这个数： a － 0 = a ③一个数减去它本身，结果得零： a － a = 0 ④一个数和0相乘，结果得0： a × 0 = 00 × a = 0 ⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ a = 0 ⑥ 0不能做除数：a÷0 = （无意义） 第二单元：观察物体（二） 1、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 2、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 3、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。 第三单元：运算定律 1、加法运算定律： ①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 字母表示：a＋b＝b＋a ②加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。 字母表示：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) ◆加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35＝93＋（165＋35） 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 字母表示：a－b－c＝a－(b＋c) 3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 字母表示：a×b＝b×a ②乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。 字母表示：(a×b) ×c＝a×(b×c) ◆乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8=78×（125×8） ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。 字母表示：(a＋b) ×c＝a×c＋b×c

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注 11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力 二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级， 须放在动词之后。 ①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式） 22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.

人教版九年级英语知识点归纳总结

九年级英语知识点归纳总结 Unit1 How can we become good learners? 【短语归纳】 1. have conversation with sb.同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud大声跟读 7. make mistakes in在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如： Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 ,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能，常用的句型：too + 形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud adv./adj. 用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且，（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的 位置）。 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如： I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做… 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成

人教版初三化学第六单元知识点归纳总结

第六单元碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一（质软），有优良的导电性，润滑性。可用于制 铅笔芯、干电池的电极、润滑剂等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO 2 的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁金属。 二、单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却相同 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO 2: C+O 2 点燃CO 2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O 2 点燃2CO 3、还原性：C+2CuO 高温 2Cu+CO 2 ↑ 现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。应用：冶金工业 2Fe 2O 3 +3C 高温 4Fe+3CO 2 ↑ ↑ + + 2 4 3 2 3 2CO Fe C O Fe高温 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： （A） (B) (C) (D) 反应物是固体，需加热，制气体时则用（A）装置。 反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用(B)(C)(D)装置。（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定： （A） (B) (C)

排水法：气体难溶于水 （A ） 向上排空气法：气体密度比空气大 (B) 向下排空气法：气体密度比空气小 (C) CO 只能用排水法(有毒，密度与空气相近，不能用排空气法) CO 2只能用向上排空气法（要溶于水、跟水反应，不能用排水法） 2、二氧化碳的实验室制法 1）原理：用石灰石和稀盐酸反应： CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 2) 发生装置：左图 3）气体收集方法：向上排空气法 4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如澄清石灰水变浑浊，则是二氧化碳。 验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明二氧化碳气体已集满。 3、二氧化碳的工业制法： 煅烧石灰石： CaCO 3高温CaO+CO 2↑ 生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H 2O=Ca(OH)2 四、二氧化碳的性质 1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸： CO 2+H 2O==H 2CO 3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红， H 2CO 3 == H 2O+ CO 2↑ 碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO 2+Ca(OH)2==CaCO 3↓+H 2O 用于检验二氧化碳 4）与灼热的碳反应： C+CO 2高温2CO ５）参与光合作用 3、用途： 灭火，既利用其物理性质，又利用其化学性质 干冰用于人工降雨、制冷剂（升华吸热，物理性质） 温室肥料（光合作用，化学性质） 4、二氧化碳对环境的影响：过多排放引起温室效应。 五、一氧化碳 1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水（排水法收集） 2、化学性质: （H 2、CO 、C 具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性） 1）有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使生物体缺氧而中毒。 2）可燃性：2CO+O 2点燃2CO 2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度） CO 燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。