中考物理复习提纲

中考物理复习大纲

物理-八年级上册

第一章声现象

物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。

声速：15o C时声速是340m/s。

介质：声的传播需要物质，物理学中这样的物质叫做介质（mediun）.[传播声音的物质叫介质。]

物体振动得快，发出的声调就高，振动慢，声调就低。

频率：每秒内振动的次数称之为频率。频率用来描述物体振动的快慢，频率决定声音的声调。频率的单位是赫兹（hzrtz），简称赫。

For example:物体在1s中的时间里振动100次，频率就是100Hz。

振幅：物体振动决定响度，称为振幅。物体幅度越大，产生声音的响度越大。

For example:用力击鼓比轻击鼓产生的声音大。

分贝dB：是一种单位，表示声音强弱的等级。0d是人能听到的最微弱的声音，30-40dB 是理想的安静环境。

引起听觉的三个阶段：

分析：生源的振动产生声音-→空气等介质的传播-→鼓膜的振动

所以，如果要控制噪音，则应该从这三方面着手：

防止噪音产生-→阻断噪音的传播（即介质）-→防止噪音进入耳朵

第二章光现象

光的传播速度c：真空中或空气中光速为c=3×108m/s

水中的光速约为真空中的3/4；玻璃中的光速约为真空中的2/3.

光的反射规律

光遇到水面、玻璃及其它物体的表面都会发生反射。

如图：

垂直于镜面的直线ON叫法线，入射光线与法线大夹角

i叫入射角，反射光线与法线的夹角r叫发射角。

光的反射规律：在反射现象中，反射光线、入射光线和

法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分局法线两

则；反射角等于入射角。

光路是可逆的。

镜面反射：平滑的镜面的反射。

漫反射：凹凸不平的表面进行的反射。

平面镜成像的特点：

在你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。S1就是S在平面镜中的像，S1叫虚像。

凹面镜对光有会聚作用，凸面镜对光有发散作用。

光的折射

折，这种现象叫光的折射。光从空气斜射入水中或

其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。即，斜

射时，空气中的角大；垂直入射时，传播方向不变。

看水或玻璃等透明介质中的物体，会感到物体的位

置比实际位置高一些。这是光的折射现象。

光的色散----光的颜色之谜（分解太阳光）

白光是由各种色光混合而成的。彩虹是太阳光传播中被空中的水滴色散而产生的。

色光的三颜色：红绿蓝

光照到物质上时，一部分被物体反射，一部分被物体吸收，如果物体是透明的，还有一部分透过物体。不同物体，对不同颜色的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现不同的色彩。

所以，透明物体的颜色由通过它的色光决定。

不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

看不见的光：

红外线（太阳光的辐射）、紫外线（有助于合成维生素D，能杀死微生物，用力杀菌）

第三章透镜课本P60

凸透镜：中间侯、边缘薄；对光有会聚作用。

凹透镜：中间薄、边缘厚；对光有发散作用。

凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点。

焦点到光心的距离叫焦距。

1. 任何通过光心的光，传播方向不变。

2. 平行于光轴射向凸透镜的光，通过凸透镜后

会聚于焦点F 。

3. 由于光路可逆，过焦点射到凸透镜的光会平

行射出。

照相机的镜头是一个凸透镜。像是缩小、倒立

的。

投影仪也是利用凸透镜来成像的。像是放大、倒立的。见课本P64图3.2-4

放大镜是凸透镜，像是放大、正立的。

能记录下所成的像，这种像叫做实像。如照相机，投影仪所成的像。

近视眼及远视眼 见课本P69

第四章 物态变化

温度计 C o C 表示摄氏温度。在一个大气压下冰水混合物的温度是0 C 。人的正常体温是37 C 。

正确使用温度计：1.温度计的玻璃抛全部浸入被测的液体中，不要碰到容器低或容器壁。

2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后在读数。

3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

体温计： 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的读数依然是人体的温度。

熔化和凝固

熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。吸热。

凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。放热。

晶体：有固定的熔化温度，在一定温度下熔化的固体物质。如冰，水，各种金属。晶体熔化时的问题叫熔点。

非晶体

：没有固定的熔化温度，只有不断吸热，温度就不断上升。如蜡、松香、玻璃、

沥青。

汽化和液化：物质从液态变为气态叫汽化；从气态变为液态叫液化。

沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度为沸点。

沸腾：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。在水沸腾过程中，继续吸热，但只能不断地变成水蒸气，它的温度却保持不变。

蒸发：在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发。蒸发只发生在液体的表面。

沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

影响蒸发的因素：

1.液体的温度越高，蒸发的越快。

2.液体的表面积越大，蒸发得越快。

3. 液体表面上，空气流动越快，蒸发就越快．

液化：气体在温度降到足够低时都可以液化。在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化。气体液化后体积缩小，便于储存和运输。

升华：物质从固态直接变成气态叫升华。吸热。樟脑丸

凝华：物质从气态直接变成固态叫凝固。放热。霜和冰花，雾凇。

第五章电流和电路

摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电。

自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。单位库伦，简称库。

原子的结构元电荷

物质是由分子、原子组成的。原子核位于原子的中心，比原子小得多。

原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。

人们把最小电荷叫元电荷，e。e=1.6×10-19C

←氧核原子结构示意图

电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。

能导电的物体叫导体。金属、水、食盐水溶液

不能导电的叫绝缘体。橡胶、玻璃、塑料

电流

1.电荷的定向移动形成电流。

2.电流的方向：正电荷移动的方向。

3.闭合电路中，电流：正极→用电器→负极

4.获得持续电流的条件：有电源、电路要闭合。

电路的三种状态：

通路：连通的电路。

断路（开路）：断开的电路。

短路：直接接通电源两极。

电路原件及其符号见课本P105

如：

串联：两个灯泡首尾连接，然后接到电路中。

1.连接特点：元件逐个相连，无分支。

2.工作特点：任一用电器不工作，其他用电器均停止工作。

3.开关控制特点：一只开关可控制各个用电器工作，且与开关位置无关。

并联：两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中。（头头相连，尾尾相连）

1.连接特点：各用电器两端分别连在一起，然后接到电器。

2.工作特点：某一用电器不用，其他用电器照常工作。

3.开关控制特点：干路上的开关控制所有电器，支路上的开关只控制所在支路的用电器。

4.电流路径：干路电流在节点处分别流经各支路，再在另一节点处汇合留回电源负极。电流的强弱：电流是表示电流强弱的物理量，用字母I代表。单位安培，简称安，符合A。(安-毫安-微安)

1mA=10-3A 1U A=10-6A

单位换算: 0.25A=( )mA 120mA=( )A=（）U A

物理-八年级下册

第六章电压电阻

电压单位：伏特V （伏-千伏-毫伏）

1KV=103V 1mV=10-3V

1. 串联电路的总电压等于各部分电压之和。

2.并联电路两端的电压与各之路两端的电

压相等。

电压与电流：有电流，则必有电压。有电压，不一定有电流。

并联电路电压的规律：

U总=U1=U2=U3=….

电阻R：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同。电阻是导体本身的一种性质。（欧姆，简称欧）

1Ω千欧KΩ兆欧MΩ

1 MΩ=103Ω=106Ω

决定电阻大小的因素：材料、横截面积、长度、温度。

实验验证：

1.可以先找同样长度和直径的铁丝和铜丝，测电阻发现铜丝的电阻要小。

2.再测两根同样长，但不一样粗的铜丝的电阻，发现粗铜丝的电阻要小。

3.再测两根同样粗，但不一样长的铜丝的电阻，发现粗铜丝的电阻要小。

4.再在不同温度下测同样粗细、同样长短的铜丝的电阻，会发现温度越低，电阻越小。当然，如果温度够低，它的电阻是等于零的，呵呵……

另外，玻璃的电阻是随着温度的降低而升高的。

第七章欧姆定律

导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

U

I =

R

电阻的串、并联问题

一）关于电阻的串联问题串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。

电阻的串联是电路的重要基础知识，电阻串联的总电阻是从“等效”的意义上去理解的。总电阻的计算公式是建立在实验测定和理论推导的基础上，为了推导串联总电阻的计算公式，必须复习有关串联电路的两个基本特点

①串联电路中的电流处处相等

I=I1=I2=…

②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和

U=U1+U2+….

从上面的两个基本特点，应用欧姆定律可导出电阻串联时，总电阻的计算公式

R=R1+R2+….

即串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大

1. 教学中应强调“总”字的等效意义。图1（a）是两导体串联起来的电路，如果把导体看成一个整体，图（a）就成图（b）。因此，串联电路的总电流、总电压、总电阻中的“总”都是电路的一种“总代替”（或等效代替）的意思

2. 串联电路中电压和电阻成正比：在上图（a）中，设电阻R1两端电压为U1，电阻R2

两端电压为U2，图（b）中等效电阻R两端电压为U。由欧姆定律可得，，，

。由于串联电路中电流处处相等，推得，得到或。所以，在串联电路，电压的分配跟电阻成正比。这是串联电路中的一个重要规律，在解决实际问题时很有效。可以大大提高解题效率

（二）关于电阻的并联问题并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。电阻并联的总电阻也是从等效的意义理解的。并联总电阻的计算公式同样是建立在实验测定和理论推导的基础上，为了推导此公式，必须复习有关并联电路的两个基本特点

①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

I=I1+I2+…

②并联电路两端的电压相等U=U1=U2=….

从上面两个基本特点，应用欧姆定律，可以导出电阻并联时，总电阻的计算公式

+…..

即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即把几个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都小

1. 教学中应指出应用上述公计算总电阻的思路。求并联电路总电阻时应按“先倒、后

和、再倒”的顺序进行。如在求6Ω和12Ω两电阻并联后的总电阻时，“先倒”，即

和；“后和”，即；“再倒”，即把倒过来，得

到。要防止没有“再倒”，误为。还应注意单位，如“先倒”为，

不能误为。如果是两个并联电阻，总电阻的计算式为。利用此式计算比较方便，但三个或三个以上电阻并联时此式不适用

2. 并联电路中电流和电阻成反比

在图2所示电路中，设电阻R1中的电流I1，电阻R2中的电流为I2，由欧姆定律可得，

U1=I1R1，U2=I2R2。由于并联电路两端的电压相等，推得，从而得到

或。这表明，在并联电路中，电流的分配跟电阻成反比。这是并联电路中的一个重要规律，在解决实际问题时很有效

第八章电功率

电能的计量

电能的单位：度。学名叫做千瓦时。符合是kW.h 日常生活所以单位

能量单位是焦耳。简称焦，符合J.国际单位

1kW.h=3.6×106J

电能表的参数：见课本P39 四个参数

220V:是说这个电能表应该在220伏的电路中使用。

10（20）A ：是说这个电能表的标定电流为10安，额定最大电流为20安。

50Hz ：是说这个电能表在50赫兹的交流电路中使用。

600revs/kW.h: 是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转。

电功率P

电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量，用P 表示，它的单位是瓦特（Watt ），简称瓦，符号是W 。 P===W T W P 1,S

J 11 P=UI 则有：P=I 2R P=U 2/R

W=PT. 1千瓦时是功率为1KW 的用电器使用1H 所消耗的电能。

练习： 1.一灯泡标有“220V ，25W”的字样，当该灯正常发光时，通过它的电流约等于0.18安。 ( )

2.甲灯标有“220V ，100w”的字样，乙灯标有“36V ，100W”的字样，当两灯正常发光时亮度一样。 ( )

3.任何灯泡只要它们的额定功率相同，将它们并联在一定电压下，则单位时间内消耗的电能是一样的。

( )

1.电流在1秒内所做的功叫做____，可用公式____表示，它的单位是____。它是反映电流做功的物理量。

2.白炽灯上标有“220V ，40W”字样，220伏表示灯泡____发光时的电压，叫做____。电压，40瓦表示灯泡在____时的电功率，叫做____功率

3.如图l 所示电路，两个相同的电阻R1、R2并联后，接在某一电源电压不变的两端，在电键SA 断开和闭合两种情况下，R1上消耗的电功率之比是____。

4.一只“220V ，1000W”的电炉接在电压是220伏的电路上，通过电炉中的电流强度是____安，l 时内电流所做的功为____焦。

1.每秒通过4欧电阻的电量是5库，消耗的电功率是 ( )

A. 1.2瓦；

B.20瓦；

C.100瓦；

D. 90瓦。

2.“25瓦、16欧”的高音扬声器正常工作时，扬声器两端的电压是 ( )

A. 10伏；

B. 16伏；

C. 20伏；

D. 25伏。

电与热

焦耳定律：电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通过时间成正比。

Q=I 2Rt

例：一根60欧的电阻丝接在36V的电源上，在5MIN内共产生多少热量？

第九章磁现象见课本P64

磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质

磁体：具有磁性的物体

磁极：磁体上磁性最强的部位。南极：SOUTH POLE 北极：NORTH POLE

磁性间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

磁化：是原来没有磁性的物体获得磁性。

磁性材料：软磁体：外磁场撤除，磁性消失。硬磁体：能保持磁性。

磁场：对放入其中的磁体有磁力作用。

磁场的方向：在某一点小磁针静止时N极所指的方向

磁感线：为了形象描述磁场而假想的有方向的曲线。磁感线从N极出发，回到S极。

电生磁

电生磁是奥斯特发现的。原理：通电导体周围存在磁场

螺线管：将一条长长的金属导线在一个空心筒上沿一个方向缠绕起来，形成的物体我们称为螺线管特性：通电时有磁性，断电时磁性消失；电流越大，磁性越强；匝数越多，磁性越强。

【如果一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。磁场的方向可以根据“右手定则”(见图1)来确定：将右手拇指伸出，其余四指并拢弯向掌心。这时，拇指的方向为电流方向，而其余四指的方向是磁场的方向。实际上，这种直导线产生的磁场类似于在导线周围放置了一圈NS极首尾相接的小磁铁的效果。】

安培定律：(2)用右手握住通电螺线管，使四指弯曲指向螺线管中电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。左手反之。

(1) 用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕

方向；

关于安培定则，下列说法中正确的是( )

A. 安培定则仅适用于直线电流周围磁场的磁感线方向的判断

B. 安培定则能适用于多种形状电流周围磁场的磁感线方向的判断

C. 安培定则用于判断直线电流磁场的磁感线的方向时，大拇指所指方向应与电流方向一致

D. 安培定则用于判断环形电流和通电螺线管磁场的磁感线方向时，大拇指所指方向应与电流方向一致

磁生电P85

由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。

九年级物理考试大纲

第十一章多彩的物质世界

质量：一切物体都是由物质组成的。物理学中，物体所含物质的多少叫做质量。M

1kg=103g 1mg=10-3g 1t=103g

密度：物质的质量与体积比。ρ=m/V千克每立方米克每立方厘米

练习：

11.质量是1.5x10 mg的物体可能是（）

A．一个中学生 B.一头牛 C.一个苹果 D.一只鸡

12.小坚同学用已调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g 的砝码，游码移至如图10-2所示位置时，天平平衡，则物体的质量是（）

A．90g B.92.3g C.92.6g D.93.0g

13.下列有关密度的说法中，正确的是（）

A.一滴水的密度小于一桶水的密度

B.因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度

C.液体的密度一定小于固体的密度

D.密度是物质的一种特性

14.甲、乙两实心金属块，甲的密度是乙的密度的，乙的质量是甲的质量的2倍，那么甲的体积是乙的体积的（）

A．0.8倍 B.1.25倍 C.0.2倍 D.5倍

15.金属的密度为22.6x103kg/m3；中子星每立方厘米的质量为10 kg；脉冲星核的密度为10 g/cm3；超巨星的密度是氢气密度的17万分之一，上述物质密度最大的是（）

A．超巨星 B.脉冲星核 C.中子星 D.金属锇

16.在甲、乙、丙三个相同的烧杯中分别倒入质量相等的水银、纯水和汽油，但均未装满，其中液面最低的是（）

A.水银

B.纯水

C.汽油

D.三个烧杯中的液面等高

17.用不同的材料制成的等体积的两种实心球a和b，如果在已经调好的天平的左盘放2个a球，右盘中放3个b球，天平恢复平衡。那么a球与b球的（）

A.密度比ρa：ρb=3：2

B.密度比ρa：ρb=2：3

C.质量比ma：mb=2：3

D.质量比ma：mb=1：1

18.（多选）下列几种测量工具中，用来测量物体质量的是（）

A.杠杆

B.量筒

C.电子秤

D.握力计

19.（多选）有一瓶食用油用掉一半，则剩下半瓶油的（）

A.密度为原来的一半

B.质量为原来的一半

C.体积为原来的一半

D.密度、质量个体积均为原来的一半

第十二章运动和力

机械运动：在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

一、参照物

1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

二、机械运动

定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

比较物体运动快慢的方法：

⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。

⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S，13．7S，13．9S，则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。

Ⅰ匀速直线运动：

定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

计算公式：变形，。

速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位大。

换算：1m/s=3．6km/h。人步行速度约1．1m/s。它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1．1m。

直接测量工具：速度计。

速度图象：

Ⅱ变速运动：

定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）。

物理意义：表示变速运动的平均快慢。

平均速度的测量：原理。

方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1．v2．v 则v2>v>v1。

常识：人步行速度1．1m/s；自行车速度5m/s；大型喷气客机速度900km/h；客运火车速度140km/h；高速小汽车速度108km/h；光速和无线电波3×108m/s。

Ⅲ实验中数据的记录：

设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。

三、长度的测量

1．长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

2．国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。

3．主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

4．长度估测：黑板的长度2．5m；课桌高0．7m；篮球直径24cm；指甲宽度1cm；铅笔芯的直径1mm；一只新铅笔长度1．75dm；手掌宽度1dm；墨水瓶高度6cm。

5．特殊的测量方法：

A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）

☆如何测物理课本中一张纸的厚度？

答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。

☆如何测细铜丝的直径？

答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0．3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0．3N1／N2mm

B、测地图上两点间的距离，圆柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）

☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？

答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。

C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）

D、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）

你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）

①直尺三角板辅助法；②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长；③硬币在纸上滚动一周测周长求直径；④将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。

6．刻度尺的使用规则：

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12．82cm，乙测得结果为12．8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。原因是：没有估读值。

7．误差：

（1）定义：测量值和真实值的差异叫误差。

（2）产生原因：测量工具测量环境人为因素。

（3）减小误差的方法：多次测量求平均值；用更精密的仪器。

（4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

四、时间的测量

1．单位：秒（S）。

2．测量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等。

现代：机械钟、石英钟、电子表等。

五、力的作用效果

1．力的概念：力是物体对物体的作用。

2．力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3．力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。

5．力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6．力的测量：

⑴测力计：测量力的大小的工具。

⑵分类：弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计：

A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。

C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

D、物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计、压强计等。

7．力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

8．力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。

六、惯性和惯性定律

1．伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

⑷伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。

2．牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。

C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

3．惯性：

⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4．惯性与惯性定律的区别：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。

☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

七、二力平衡

1．定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2．二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。

概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。

3．平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

4．力和运动状态的关系：

5．应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。

画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力；②画图时还要考虑物体运动状态。

方向相同：F合=F

+F2

1

方向相反：F合=F

-F2

1

牛顿第一定律习题

一、是非题

1．惯性和惯性定律都是指物体保持静止或匀速直线运动状态，所以它们是一回事．（）

2．惯性定律中的物体没有受到外力是指物体上没有任何力的作用．（）

3．不受外力作用的物体是不存在的．（）

4．物体只有受到力的作用才能发生运动．（）

5．物体在不受外力作用时，保持原来运动状态不变的性质叫惯性．（）

6．物体在静止时不易推动，说明物体静止时比运动时惯性大．（）

7．射击时，子弹出膛后能继续在空中飞行，这是由于空气阻力不大的缘故．（）

8．力的作用不是使物体运动，而是使物体运动状态发生改变．（）

二、选择题

1．有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将[ ]

A．继续上升一段距离，然后下落；B．立即下落；

C．以原来的速度永远上升；D．以上说法都不对．

2．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将[ ]

A．立即停下来；B．速度变慢逐渐停止；

C．速度大小不改变但方向改变；D．作匀速直线运动．

3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将[ ] A．变小；B．不发生变化；C．变大；D．立即变为零．

4．关于物体的惯性，下列说法中正确的是[ ]

A．物体在静止时的惯性比运动时的大；B．物体的惯性随速度增大而增大；

C．物体受到的力越大，它的惯性也越大；

D．物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系．

5．在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时[ ]

A．落在小孩的前面；B．落在小孩的后面；C．落在小孩的手里；D．无法确定．

牛顿第一定律答案

一、1．×2．×3．√4．×5．×6．×7、×8．√二、1．A2．D3．B4．D5．C

第十三章力和机械

一、弹力

1．弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2．塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3．弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。

二、重力

1．重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

2．重力大小的计算公式G=mg 其中g=9．8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9．8N。

3．重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

4．重力的作用点──重心：

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。

☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）

①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。

三、摩擦力

1．定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

2．分类：。

3．摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

4．静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。

5．在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

6．滑动摩擦力：

⑴测量原理：二力平衡条件。

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

7．应用：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游，它受力（“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是B（A、密度计；B、温度计；C、水银气压计；D、天平）。

四、杠杆

定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明：①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

五要素──组成杠杆示意图。

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。

说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。

画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。

⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。

研究杠杆的平衡条件：

杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1L1=F2L2也可写成：F1 /F2=L2 /L1。

解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到：①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

五、滑轮

1．定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G。

绳子自由端移动距离S F（或速度v F）=重物移动的距离S G（或速度v G）

2．动滑轮：

①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=G只忽略轮轴间的摩擦则，拉力F=

（G物+G动）绳子自由端移动距离S F（或v F）=2倍的重物移动的距离S G（或v G）

3．滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦，则

拉力F=（G物+G动）。绳子自由端移动距离S F（或v F）=n倍的重物移动的距离S G（或v G）。

④组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G物+G动）/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

第十四章压强和浮力

初中物理力学 经典习题

初中物理力学难点巧突破 理解：力的作用是相互的；物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。 物体不受外力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。物体受平衡力作用时：物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用，如果受力只能是受平衡力作用。画线部分是语句的关键部分，表达了基本意思,把它们连起来读就是：匀速静止不受力，受力只受平衡力。 ???只收脑白金。今年过节不收礼，收礼 只受平衡力。匀速静止不受力，受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时，要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。语句很长,我们只取其主干记忆，但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的，否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。 在遇到实际问题的时候，也是有效果的。 例.用水平向右50N 的力推放在水平地面上的木箱，木箱不动，则木箱与地面之间的摩擦力是______N ；如果推力变为80N ，木箱仍然保持静止，则此时木箱与地面之间的摩擦力是______N 。 解析:用50N 的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。物体匀速(直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于50N 。那么,当推力变为80N 呢?学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。还是用刚才的模式进行分析:物体匀速(直线运动)还是静止?是静止;受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。 力的作用是相互的 常见的例题:人游泳时,向后划水,为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。 力学练习 １．在湖中划船时，使船前进的的动力是（ ） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A 受到脚的作用力和重力 B 受到重力的作用 C 只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ） A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较

2017年浙江杭州中考物理试卷(解析版)

2017年浙江省杭州市中考物理试卷 一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分） 1. （2017浙江杭州）如图所示是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（） A．长度约为26厘米B．质量约为2千克 C．重力约为0.2牛D．平放时对桌面压强约为2帕 【解析】 一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故A符合实际； 一个大苹果的质量在200g左右，物理课本的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右，故B不符合实际； 物理课本的质量约0.2kg，受到的重力约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故C不符合实际； 物理课本平放时，对桌面的压力在F=G=2N左右，接触面积在400cm2=0.04m2左右，对桌 面的压强在p=F S = 2 2N 0.04m =50Pa左右，故D不符合实际． 故选A． 2． （2017浙江杭州）如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线

运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米/秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦），那么在此过程中（） A．物体M与地面间的摩擦力为5牛 B．物体M与地面间的摩擦力为10牛 C．水平拉力F做功的功率为20瓦 D．1秒内滑轮对物体M做功为10焦 【解析】 如图所示，n=2，物体做匀速运动， 物体M与地面间的摩擦力f=2F=2×10N=20N，故A、B错误； 物体移动的距离s物=v物t， 拉力移动的距离：s=2s物=2×v物t=2×1m/s×1s=2m， 拉力做功：W=Fs=10N×2m=20J， 拉力做功功率：P=W t =20J 1s =20W，故C正确，D错误． 故选C． 3． （2017浙江杭州）将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（） A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度

中考物理基础知识点分类汇总带答案

2015年中考物理知识点分类汇总带答案 二、完成下列单位换算： 54千米/时＝________米／秒1毫升＝________厘米3 1安＝__________库／秒1欧＝________伏／安 7.8克／厘米3 ＝________千克／米31标准大气压＝________毫米汞柱 1伏＝________焦／库＝________________帕 1帕＝________牛／米20.1伏＝________毫伏 220千伏＝________伏0.6安＝________毫安 1焦＝________牛·米1焦＝________伏·安·秒 5千欧＝________欧1瓦＝________焦／秒 5微安＝________安1吨＝________千克＝________克 1度电＝________千瓦时＝________焦 三、填写表中各量的数值： 四、初中物理常用的测量工具： 1．实验室中常用测量长度的工具是________．天平是测量________的仪器，它是利用_________条件工作的．液体的体积可以用________和________来测量． 2．弹簧秤是测量________仪器． 3．常用温度计是根据_______________________性质制成的，其刻度是把____________________的温度规定为0℃，把________________________的温度规定为100℃． 4．电流表是测量________的仪器，它应________联在被测电路中使用．中学常用的直流电流表有两个量程，分别是________和________．每个量程的最小刻度分别是________和________．绝对不允许将电流表________________________________________使用． 5．电压表是测量________的仪器，它应________联在被测量的用电器或电路的两端使用．中学使用的直流电压表有两个量程，分别是________和________．每个量程的最小刻度分别是________和________．电压表可以直接________________________使用．

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好 悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉 力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露 出水面的体积是多少？ 解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对 物体做了多少功？ 解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩 擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？ 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

2020年浙江省杭州市中考物理试卷(解析版)

2020年浙江省杭州市中考物理试卷 一、选择题（本大题共18分，每小题3分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）下列估算最接近实际的是（） A．一个中学生受到的重力约为50N B．科学课本中一张纸的厚度约为8nm C．一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D．成年人正常步行速度约为1.3m/s 2．（3分）有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（） A．M无磁性、N无磁性B．M无磁性、N有磁性 C．M有磁性、N无磁性D．M有磁性、N有磁性 3．（3分）惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是（） A．物体运动状态改变时才有惯性 B．物体速度越大惯性也越大 C．静止或匀速运动的物体没有惯性 D．物体受力或不受力时都具有惯性 4．（3分）照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法 正确的是（） A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像 B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像 C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像 D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像 5．（3分）图甲表示家庭电路的一部分，图乙、图丙表示测电笔握笔方法，下列相关说法正确的是（）

A．电能表是测量电功率的仪器 B．断路器应该安装在Q处而不是P处 C．测电笔在插座接地孔检测时，氖管会发光 D．使用测电笔，图乙的方法错误而图丙的方法正确 6．（3分）夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（图中箭头表示空气流动方向）合理的是（） A． B． C． D． 二、填空题 7．（4分）如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过震荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。 从改变物体内能的方法来看，前者是通过方法，后者是通过方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？（能或不能），

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B．中学生的身高约为165m C．中学生的体重约为500N D．成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A．人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；绝不会慢到5s跳一次；故A错误； B．中学生的身高一般是170cm左右，170cm＝1.7m；绝不会达到165m；故B错误；C．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为500N符合实际；C正确； D．人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故D错误； 故选C． 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意， 故答案为：C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态． （2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变． 故选C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（） A. （M+m）g B. （M+2m）g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f； 如图所示：

2019年杭州中考物理试卷(解析版)

2019年杭州中考物理试卷（解析版） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 一、单选题（共6小题） 1.双脚站立在水平地面上的以为初中学生，对地面的压强大约为（） A．1250帕B．2500帕C．5000帕D．12500帕 2.对于同一物态的某种物质，根据c＝得知（） A．比热跟热量成正比 B．比热跟质量成反比 C．比热跟温度变化成反比 D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 3.流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计 上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（） A．甲船25千米，乙船35千米 B．甲船30千米，乙船30千米

C．甲船35千米，乙船30千米 D．无法确定 4.关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（） A．甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正 B．乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正 C．甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正 D．乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正 5.如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上，关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小， 下列说法正确的是（） A．甲图中桌面受到的压力比乙图大 B．乙图中桌面受到的压力比甲图大 C．两图中桌面受到的压力相等 D．无法确定 6.太阳光穿过地球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现（） A．日出会提前，日落会延迟 B．日出和日落都会提前 C．日出会延迟，日落会提前 D．日出和日落都会延迟 二、填空题（共2小题）

7.如图，是某种物质熔化时温度随时间变化图，根据图象的特征和信息，可以判定该物质是（选 填“晶体”或“非晶体”）；它的熔点是℃，在熔化过程中（选填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”）；这种物质液体的比热（选填“大于”小于”或“等于”）固体的比热。 8.木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动；若木块在其右侧质量为5千克的 物体牵引下则可向上作匀速直线运动（绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计），如图所示，问：（g取10牛/千克） （1）当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为。 （2）木块的质量为千克。 （3）若右侧物体下落20厘米时其重力做的功为焦。 三、实验探究题（共2小题） 9.小金尝试将电流表改装成可直接测电阻的表，并设计了如图所示电路，在M、N中可接待测电阻。已知 电流表量程为0～0.6安，电源电压为12伏，请回答： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于（选填“A端”或“B端”）

2015年浙江省杭州市中考物理试卷解析

2015年浙江省杭州市中考物理试卷 一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分） 1．（3分）（2015?杭州）如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（） 3．（3分）（2015?杭州）在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（） 4．（3分）（2015?杭州）甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠 5．（3分）（2015?杭州）下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（）

D ． 6．（3分）（2015?杭州）如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（） 7．（3分）（2015?杭州）生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往 二、解答题（共7小题，满分48分） 8．（6分）（2015?杭州）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）．然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是，原因是；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是． 9．（6分）（2015?杭州）经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s．在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会．（选填“变快”“变慢”或“不变”）

中考物理考点汇总

中考物理考点汇总 1、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。 2、刻度尺读数需要读到分度值下一位。 3、误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。 4、使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差。 5、量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积。 6、利用天平测量质量时应“左物右码”。 7、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。 8、物质的运动和静止是相对参照物而言的。 9、相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。 10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。 11、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度。 而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度。 12、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3。 13、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。 14、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。 15、乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系。

16、乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)。 17、防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处。 18、超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。 19、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 20、力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。 21、判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。 22、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 23、力的示意图是简单的画法(不用分段)。 24、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。 25、弹簧测力计不能倒着使用。 26、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。 27、重力是由于地球对物体的吸引而产生的。 28、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。 29、二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

（物理）中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（） A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．故选D． 2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意； B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意； C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意； D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意； B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意； C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度； D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为：D。 5．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

2020年浙江省杭州市中考物理试卷(含答案解析)

2020年浙江省杭州市中考物理试卷 副标题 题号一二三四总分 得分 一、单选题（本大题共6小题，共18.0分） 1.下列估算最接近实际的是() A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 科学课本中一张纸的厚度约为8nm C. 一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D. 成年人正常步行速度约为1.3m/s 2.有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式 接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的 是() A. M无磁性、N无磁性 B. M无磁性、N有磁性 C. M有磁性、N无磁性 D. M有磁性、N有磁性 3.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是() A. 物体运动状态改变时才有惯性 B. 物体速度越大惯性也越大 C. 静止或匀速运动的物体没有惯性 D. 物体受力或不受力时都具有惯性 4.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大 镜使用和成像的说法正确的是() A. 照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像 B. 照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像 C. 放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像 D. 放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像 5.图甲表示家庭电路的一部分，图乙、图丙表示测电笔握笔方法，下列相关说法正确 的是() A. 电能表是测量电功率的仪器 B. 断路器应该安装在Q处而不是P处

C. 测电笔在插座接地孔检测时，氖管会发光 D. 使用测电笔，图乙的方法错误而图丙的方法正确 6.夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图 中箭头表示空气流动方向)合理的是() A. B. C. D. 二、填空题（本大题共2小题，共10.0分） 7.如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过震荡，也可以通 过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法 来看，前者是通过______方法，后者是通过______方法来增大铁 屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改 变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？______(能或 不能)，这是因为______。 8.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与 A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀 速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为______N，方向是______。 当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮组相碰，M受到的摩擦力方向是______。 三、计算题（本大题共3小题，共19.0分） 9.如图电路中，电源电压恒为9V，灯泡L规格为“6V3W”。 闭合开关，灯泡正常工作。求： (1)电阻R的阻值。 (2)灯泡工作5分钟消耗的电能及电阻R产生的热量。

中考物理知识点总结

中考物理基本概念、规律、公式要点背诵 一、机械运动 1、长度的测量：长度测量的常用的工具是刻度尺。 长度单位：长度的主单位是 m ，常用单位有千米（km），分米 （dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。 换算关系：1 km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 2.时间的测量：秒表，停表。 单位：国际单位s，常见单位小时（h），分钟（min） 1h=60min，1mmiin=60s 3.参照物：作为标准的物体，物体的运动和静止是相对的 4．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 物体在单位时间内通过的路程。 公式：v=s t 单位：m/s 1m/s=3.6km/h 匀速直线运动：物体速度的大小和方向都在改变5.平均速度：总路程/总时间 匀速直线运动匀速直线运动

二、声现象 1.声音的产生：声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声的传播需介质，真空不能传声。 3.声速：15℃时空气中的声速是340m/s 。声音传播的速度：”声速在固体中比液体中快，在气体中最慢。 4.声音的特性：音调、响度、音色。 音调：指声音的高低。音调与物体的振动频率有关，声音的粗细。频率越快，音调越高。频率是指每秒内振动的次数，单位为赫兹，简称赫，符号为Hz 。 响度：指声音的强弱。响度与物体的振幅有关，声音的大小。物体的振幅的越大，产生的响度越大。另外，还与距发声体的远近有关。音色：指声音的特色。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。5.超声波与次声波：大多数人能听到的频率范围从20Hz到20000Hz ，人们把高于20000Hz的声音叫超声波；把低于20Hz的声音叫次声波。 人们以分贝为单位来表示声音的强弱，分贝的符号为dB 。 6.减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 7．声的利用：（1）、声能传递信息。（2）、声能传递能量。 三、物态变化 1.温度：物体的冷热程度，测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.

2019年浙江省杭州市中考物理试题(含解析)

2019年杭州市初中毕业升学文化考试 科学（物理） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内． 1．（2019浙江省杭州市，题号5，分值3） 【答案】D 【解析】一名初中生的质量约为50kg,所以对地面的压力约为F=G=mg=50kg x 10N/kg=500N, 初中生的每只鞋底长约为25cm,宽约为8cm,所以双脚与地面的接触面积约为 ,故选D 【知识点】压强 2．（2019浙江省杭州市，题号11，分值3） 【答案】C 【解析】A.B.C.比热容是物质本身的一种性质，其值的大小只取决于物质本身，与物体质量大小、温度改变的多少及物体吸收或放出热量的多少无关。且每种物质都有自己的比热容，不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容在同一状态下相同，不同状态下可能不同’故选项A.B.C.错误； D.单位质量的某种物质温度升高1°C或降低1℃吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容；由定义可知，D正确； 故选D,. 【知识点】热和能 3．（2019浙江省杭州市，题号14，分值3） 【答案】B 【解析】相对运动都不考虑水流速度，木桶相当于静止，甲船乙船离木桶的距离就是速度计上的速度乘以时间，所以都是30千米；故选B. 【知识点】机械运动

4．（2019浙江省杭州市，题号15，分值3） 【答案】A 【解析】如图可知，甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正，故选A。 【知识点】透镜及其应用 5．（2019浙江省杭州市，题号17，分值3） 【答案】C 【解析】如图所示，甲乙两图中均为两相同的条形磁体，故根据整体法分析可是，甲乙两图中磁体对桌面的压力均为两块磁体的重力大小，故相同， 故选C。 【知识点】压强 6．（2019浙江省杭州市，题号18，分值3） 【答案】 【解析】由图可知，若没有大气层，则日出会延迟，日落会提前.

最新中考物理必考知识点复习提纲完整版

最新中考物理必考知识点复习提纲完整版 1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高 ②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。 ③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为：340m/s 3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。 4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。】 ①像与物等大 ②平面镜成像为虚像 ③像到镜面的距离等于物到镜面的距离 ④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直 6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。 7、光在空气中传播的速度为：c = 3×108 m/s 8、光的三基色：红、绿、蓝 9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜 12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 13、熔化吸热，凝固放热 14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔点： 温度不断上升。 15、熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度

初中物理力学综合习题-含答案汇编

初中物理力学专项练习 一．固体压强题比例关系计算 1.一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起 竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：（） A， 2F，2P； B， 2F，P； C， F/2 ， P/2 ； D， F，P 2. 若压力为F，横截面积为S时，压强为P，那么 ( ) A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2P B. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2 C. 当压力变为2F、横截面积变为S/2时，压强变为P/4 D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时，压强变为P/4 3．同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比（）A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．无法判断 4．(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（） A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 5．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( ) A. 4：9 B.9：4 C.1：2 D.2：1 6．(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 7．质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C B.P A

P B>P C D.无法判断 8.A 、B两个均匀实心立方体，自由放置在水平桌面上，其底面积之比为S A∶S B＝4∶1， 它们对桌面的压强之比P A∶P B＝1∶2，则A 、B两立方体重力之比G A∶G B是：（）A．2∶1B．1∶2 C．1∶8D．8∶1

2017年浙江省杭州市中考物理试题(含解析)

2017年浙江省杭州市初中毕业、升学考试 物理学科 （满分150分，考试时间120分钟） 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．（2017浙江省杭州市，题号5，分值3） 如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（） A.长度约为26cm B.质量约为2kg C.重力约为0.2N D.平放时对桌面压强约为2pa 【答案】A 【解析】A符合实际，B质量大约为0.2kg估计太大，C重力大约为2N估计太小，大约为10Pa估计太小，故选A。 【知识点】长度的测量质量重力压强 2．（2017浙江省杭州市，题号11，分值3） 如图所示装置，在水平拉力F作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10N，物体M 的运动速度为1m/s，（若不计滑轮与绳子的质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间的摩擦）。那么在此过程中（）

A.物体M 与地面间的摩擦力为5N B.物体M 与地面间的摩擦力为10N C.水平拉力F 做功的功率为20W D.1s 内滑轮对物体M 做功为10J 【答案】C 【解析】图中同时由两根绳子共同承担拉力F 为10N,滑轮对物体M 的拉力是20N ，物体M 做匀速直线运动，与 地面间的摩擦力为20N,故A.B 错； 拉力移动速度是物体移动速度的2倍，水平拉力F 做功的功率为//102/20P W t Fs t N m s W ===?=，故C 正确； 1s 内物体M 移动的距离1/11s vt m s s m ==?=， 1s 内滑轮对物体M 做功20120W Fs N m J ==?=，故1s 内滑轮对物体M 做功为20J;故D 错误。 【知识点】二力平衡 功 功率 3．（2017浙江省杭州市，题号14，分值3） 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（ ） A.高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B..高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C.高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D.高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度 【答案】B 【解析】物体间发生热传递高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，故A 错误，B 正确。由于不知道两 个物体的质量和比热容关系，不能判断高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度，故CD 错误。 【知识点】比热容 4．（2017浙江省杭州市，题号15，分值3） 如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，（ ）

中考物理知识点汇总：声音的知识点总结

2019年中考物理知识点汇总：声音的知识点总 结 声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等); 2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放); 声音的特性 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;) 2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱; 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色) 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立; 声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 2、传递信息(医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等) 3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生) 声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音; 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s; 声音传播需要介质，因为声音在传播时需要通过介质传递声波。真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度快，在气体中传播速度慢，而且传播速度还与温度有关。

杭州市中考物理试卷及答案

2011年杭州市中考物理试卷及答案 一、选择题（每小题4分，共8分，每小题只有一个选项符合题意） 1、（2011?杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（） A、朝与游轮运动方向一致跳的最远 B、朝与游轮运动方向相反跳的最远 C、朝与游轮运动方向一致跳的最近 D、朝各个方向跳的都一样远 2、（2011?杭州）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（） A、B、 C、D、 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）

3、（2011?杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为P 1，右手指受到的压力为F 2，压强为P 2，下列说法正确的是（ ） A 、F 1＜F 2 B 、F l ＞F 2 C 、P 1＜P 2 D 、P 1＞P 2 4、（2011?杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（ ） A 、将凸透镜往上移 B 、将光屏往下移 C 、将蜡烛往上移 D 、将蜡烛往下移 5、（2011?杭州）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃．他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来．比赛结果应是（ ）

A、小李把小胖拉起 B、小胖把小李拉起 C、两个都拉不起 D、两个都拉起 6、（2011?杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电．其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开．下列电路图中合理的是（） A、B、 C、D、 7、（2011?杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω 2A“字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（）

中考物理力学专题专题训练一

2010届中考物理专题训练 专题训练一力学 一、填空题(每空1分，共26分) 1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的 左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码． 2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄， 这是为了_______． 3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后 5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s． 4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力 的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向 _______． 5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”) 6．下列实物属于哪种简单机械： (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”) 9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强 _______体积_______． 10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)