实验4Word 2010基本操作

实验4Word 2010基本操作

4.1实验目的

1.掌握Word 2010的启动与退出。

2.熟练掌握Word 2010中工具的使用。

3.熟练掌握文档的编辑及修改。

4.熟练掌握文件的保存和打开。

5.熟练掌握查找替换操作。

6.熟练掌握文字的格式化操作。

7.熟练掌握段落的格式化操作。

4.2实验内容

1.Word 2010的启动与退出。

2.编辑及修改文档。

3.文件的保存和打开。

4.移动、复制、查找替换等操作。

5.文字的格式化。

6.段落的格式化。

4.3实验操作步骤

4.3.1 Word 2010的基本操作

1．Word 2010的启动

Word 2010的启动方法有很多，一般情况下，若桌面上有Microsoft Word 2010快捷图标则可直接双击该图标，即可打开如图3-1所示的Word 2010工作窗口。若在“开始”菜单中有word 2010程序项，也可以通过单击该程序项将其打开。由于word 2010文档与word 2010应用程序之间建立了“文档驱动”的关联，所以，通过双击打开word 2010文档，在打开文档的同时也必须启动Word 2010应用程序。

2．保存文档

单击常用工具栏中的按钮（第一次保存该文档），或单击“文件”选项卡中的“保存”命令，或单击“文件”选项卡中的“另存为”命令，打开如图4-1所示的“另存为”对话框。

在该对话框中，在左侧窗格中选定保存文件的文件夹，在“文件名”下拉列表框内输入待保存的文件名称，在“保存类型”下拉列表框中选择“Word文档（*.docx）”，单击“保存”按钮即可。

图4-1 “另存为”对话框

3．打开文档

单击“文件”选项卡中的“打开”命令，Word 将显示“打开”对话框，如图4-2所示。在左侧目录窗格中找到需打开文档所在的文件夹，再双击要打开的文档即可，或选择要打开的文档后单击“打开”按钮。

图4-2 “打开”对话框

4．退出Word

Word的退出方法也有很多，这里介绍几种常规的退出方式。

●单击“文件”选项卡中的“退出”命令。

●单击Word 2010窗口右上角的“关闭”按钮。

●双击Word 2010窗口左上角的控制菜单图标。

●按【Alt+F4】组合键。

4.3.2 Word对齐方式设置

将插入点光标置于需要设置对齐段落的任意位置，单击“开始”选项卡中“段落”组中的对齐方式按钮，或者单击“开始”选项卡中“段落”组中“段落”命令，打开如图4-7所示的“段落”对话框。在该对话框中的“对齐方式”的下拉列表中选择对齐方式。

4.3.3 查找替换操作

1．查找操作

单击“开始”选项卡“编辑”分组中“查找”中的“高级查找”就可得到如图4-3所示的对话框。

图4-3 “查找”选项卡

在“查找内容”组合框内输入要查找的内容，单击“查找下一处”按钮就可以开始查找了，如果找到相匹配的文字就会以反相方式显示，若不是用户需要查找的位置，可以继续单击“查找下一处”按钮继续往下查找。单击“取消”按钮结束本次的查找操作。若在“突出显示所有在该范围找到的项目”前打钩，可以把查找范围内的所有符合条件的对象全部突出以反相方式显示。

2．替换操作

单击“开始”选项卡中“编辑”分组中的“替换”命令就可得到如图4-4所示的对话框。

在“查找内容”内输入要被替换的内容，在“替换为”内输入替换后的内容，然后单击“查找下一处”按钮，找到后如需替换，单击“替换”按钮即可完成替换操作，否则单击“查找下一处”按钮，继续下一步的操作。

此外，若替换过程中把所有查找到的内容都作替换操作，则当“查找内容”组合框内和“替换为”组合框内内容输入完毕后，单击“全部替换”按钮，则系统自动完成全部符合条件的内容的替换。

图4-4 “替换”选项卡

4.3.4 移动和复制

移动和复制操作的实现最常用的方式是利用剪贴板完成。利用剪贴板可以实现同一文档、不同文档或是不同应用程序之间的文本的移动或复制。

1．移动方法

选中要移动的文本，单击“开始”选项卡中“剪贴板”分组中的“剪切”，或按【Ctrl+X】组合键，把选中的文本移入剪贴板，再切换到目标文档中插入的位置，单击“开始”选项卡中“剪贴板”分组中的“粘贴”，或按【Ctrl+V】组合键，则把剪贴板中的文本内容复制到当前位置。

2．复制方法

选中要复制的文本，单击“开始”选项卡中“剪贴板”分组中的“复制”，也可以按【Ctrl+C】组合键，把选中文本复制到剪贴板，再切换到目标文档中插入的位置，单击“开始”选项卡中“剪贴板”分组中的“粘贴”，也可以按【Ctrl+V】组合键，则把剪贴板中的文本内容复制到当前位置。

若移动或复制操作是在一个文档中完成的，则可以通过鼠标直接拖动的方式完成。只要选中目标文本，若移动选定文本只需拖动到目标位置即可，若是复制选定文本，先按住【Ctrl】键再拖动到目标位置就完成了复制操作。

4.3.5 文字格式的设置

文字格式的设置，主要是利用“开始”选项卡中“字体”分组的相应按钮或“字体”对话框。在“开始”选项卡的“字体”分组中包含了多个用于文字格式设置的按钮，如图4-5所示。

图4-5“字体”分组图4-6 “字体”对话框

“字体”下拉列表框中包含的中文字体有宋体、楷体、仿宋体、隶书等，西文字体也有很多种设置。“字号”下拉列表框中允许用户选择使用“字号”和“磅”作为字体的大小的单位。“字号”越大字体越小，“磅”值越大字体越大。

也可以单击“开始”中的“字体”右下角对话框按钮或直接按【Ctrl+D】组合键，即可打开“字体”对话框，如图4-6所示。“字体”对话框由2张选项卡组成，分别是“字体”选项卡和“高级”选项卡。

在“字体”选项卡中，如图4-6所示，除了在“格式”工具栏可设置的项目外，增加了更多的字体修饰项目，如删除线、阴文、阳文等；并且还可以在每个字下面加上着重号；“隐藏”可以将不想显示或打印的文字隐藏起来；“小型大写字母”是将所选的英文字母用大写来显示，同时将这些字母缩小；“全部大写字母”是将所选的英文字母全部改为大写显示。

在“高级”选项卡中，可以分别对所选的字符进行字符间距、缩放和位置的设置。字符间距用于调整字符间的距离，有标准、加宽和紧缩3种方式；缩放是对所选字符本身横向大小的调整；位置是对所选字符在纵向位置上的调整。设置字符间距后，可在“预览”框中看到更改后的效果。

4.3.6 段落格式的设置

进行段落格式的设置，主要是利用“开始”选项卡的“段落”分组中相应按钮和“段落”对话框，也可以利用标尺来设置。在“开始”选项卡的“段落”分组中，主要进行对段落格式中对齐方式的设置，其中提供的对齐方式按钮有左对齐按钮、居中按钮、右对齐按钮、两端对齐按钮和分散对齐按钮。每单击一个按钮就获得相应的对齐方式，当所有按钮都不选时，为左对齐方式。“段落”分组中也也提供了行和段落间距设置和段落缩进设置。

单击“格式”分组右下角的对话框按钮，可打开“段落”对话框，如图4-7所示。“段落”对话框由3张选项卡组成，分别是“缩进和间距”选项卡、“换行和分页”选项卡和“中文版式”选项卡。

图4-7 “段落”对话框

1．缩进和间距

在“缩进和间距”选项卡中，可以对当前选定段落或插入点所在段落的段落缩进、间距和对齐方式进行设置。间距包括段前距离、段后距离和行距。

2．对齐方式

对齐方式是指在段落中文字的分布状况。Word提供了5种对齐方式，分别与“格式”工具栏上的按钮相对应。文字对齐主要包括左对齐、右对齐、居中、两端对齐和分散对齐等。两端对齐是指调整文字的水平间距，使其均匀分布在左右间距之间。分散对齐可使文字两侧具有整齐的边缘。

4.3.7 操作与练习

1．建立一个新的Word 2010文档，并按如下要求输入并编辑文档：

（1）输入以下文档内容；

（2）将标题居中；

（3）统计文档字数；

3．创建新文档，输入以下内容，并将文档保存在D 盘的MYDIR 文件夹中，命名为

机”改成“电脑”，并且“电脑”字体颜色设置为红色，并将文档以WD43.DOCX 另存在D 盘的MYDIR 文件夹中。

5．将标题“未来电脑真神奇”设置为隶书、小三号，加粗 倾斜，居中，蓝色；将正文设置为楷体，小四号，首行缩进1厘米，1.5倍行距，左缩进1字符，右缩进1.5字符。

6．将正文第一段设置为段前加12磅，段后加6磅。

7．将文中所有的“分子电脑”设为蓝色斜体，隶书。

8．将文档保存在D 盘的“文字处理”文件夹中，文件名为WD44.DOCX 。

4.3.8 操作步骤参考

操作与练习1操作步骤如下：

（1）启动Word 2010后，打开一个空白文档，选择适合的汉字输入法。输入法的选择可以按【Ctrl+Shift 】组合键进行切换，也可以直接在任务栏的输入法指示器中通过单击所需的输入法来进行选择。

（2）输入《未来计算机真神奇》一文。输入文本内容时要注

意文中的标点符号，必须在中文标点输入状态下输入。

（3）将标题居中。将插入点光标置于标题的任意位置，单击

“开始”选项卡中的“段落”分组中的 按钮，或者单击“开始”

选项卡中的“段落”按钮，打开“段落”对话框。在该对话框中的

“对齐方式”的下拉列表框中选择“居中”选项。

（4）统计文档字数。单击“审阅”选项卡中“校对”组中的“字数统计”命令按钮，打开如错误!未找到引用源。所示的“字数统计”对话框，该对话框可显示当前文档的各项统计信息，包括字数、字符数、页数、行数、段落数等。 （5）保存文档。单击快速工具栏中的 按钮（第一次保存该文档），或“开始”选项卡中的“保存”命令，或单击“开始”选项卡中的“另存为”命令，打开“另存为”对话框，在该对话框中，在左侧文件夹位置指定文件保存的文件夹D ：\MYDIR ，在“文件名”下拉列表框内输入WD41.DOCX ，在“保存类型”

下拉列表框中选择“Word 文档（*.docx ）

”，单击

“保存”按钮即可。

操作与练习2操作步骤如下：

（

1）关闭文档。在使用中，若只想关闭当前文档，可以单击“开始”选项卡中 “关闭”命令，

则Word 依旧正常运行。若在保存文档后关闭文档

前，对文档进行了修改，则在关闭时会弹出如图4- 9所示的对话框，以提示用户对已修改的文档内容进行保存。

图4- 1 提示保存修改对话框 图 4-8“字数统计”对话框

（2）退出Word。若需退出Word，可以单击当前窗口右上角的按钮退出Word，或单击“文件”选项卡中的“退出”命令钮来退出Word，也可以按【Alt+F4】组合键退出Word。

操作与练习3操作步骤如下：

（1）重新启动Word 2010，或单击“开始”选项卡中的“新建”命令，在“新建”中，选择“空白文档”即可获得新的文档窗口。

（2）输入文本内容。

（3）单击快速工具栏中的按钮（第一次保存该文档），或单击“开始”选项卡中的“保存”命令，或单击“开始”选项卡中的“另存为”命令，打开“另存为”对话框，在该对话框中，在左侧文件夹位置指定文件保存的文件夹D：\MYDIR，在“文件名”下拉列表框内输入WD42.DOCX，在“保存类型”下拉列表框中选择“Word文档（*.docx）”，单击“保存”按钮即可。

操作与练习4操作步骤如下：

（1）打开文档WD41.DOCX。

（2）插入其他文档到当前文档中。把插入点定位于文档末尾，另起一段，单击“插入”选项卡中“文本”分组中“对象”按钮右侧的下拉箭头，选择“文件中的文字……”命令，可打开如图4-9所示的“插入文件”对话框。在该对话框中执行和打开文档一样的操作，找到WD42.DOCX后，单击“插入”命令按钮，即可把指定文档插入到指定的位置中。

图4-9“插入文件”对话框

（3）替换。单击“开始”选项卡中的“编辑”组“替换”命令就可打开“查找和替换”对话框。在“查找内容”下拉列表框内输入要被替换的内容“计算机”，在“替换为”下拉列表框内输入替换后的内容“电脑”，单击“更多”按钮，打开“高级查找”对话框，单击“替换为”下拉列表框内的“电脑”后，再单击“格式”按钮，在其弹出的快捷菜单中单击“字体”命令，在打开的“替换字体”对话框中设置字体颜色为“红色”后单击“确定”按钮，如图4-10所示，最后单击“全部替换”按钮即可完成替换。

图4-10 “替换”选项卡

（4）更名。单击“开始”选项卡中的“另存为”命令，打开如图4-11所示的“另存为”

对话框，在“文件名”下拉列表框内输入新的文档名称WD43.DOC，然后单击“保存”按钮即可。若还需要改变文档保存的位置，可在左侧文件夹位置中重新指定文件保存的新文件夹，然后单击“保存”按钮即可。

图4-11 “另存为”对话框

操作与练习5操作步骤如下：

（1）选中标题内容“未来电脑真神奇”。单击快捷菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，在该对话框中，设置“中文字体”为“隶书”，“字号”为“小三号”，“字形”选择“加粗倾斜”，“字体颜色”选择“蓝色”。或者直接在“开始”选项卡的“字体”组中进行设置。）单击快捷菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，在该对话框中，“对齐方式”选择“居中”，或者直接在“开始”选项卡的“段落”组中进行设置。

（2）选中正文内容。单击快捷菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，在该对话框中，设置“中文字体”为“楷体”，“字号”为“小四号”，“字形”选择“常规”后，单击“确定”按钮。或者直接在“开始”选项卡的“字体”组中进行设置。单击快捷菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，“缩进”中“左”为“1字符”，“右”为“1.5字符”，“特殊格式”选择“首行缩进”，设置缩进“度量值”为“1厘米”，“行距”选择“1.5倍行距”后，单击“确定”按钮，或者直接在“开始”选项卡的“段落”组中进行设置。

操作与练习6操作步骤如下：

（1）选中正文第一段。

（2）单击快捷菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，在该对话框中，“间距”设置为段前“12磅”，段后为“6磅”后，单击“确定”按钮。（注：默认单位不为磅时，输入数值后，把单位磅同时输入。）

操作与练习7操作步骤如下：

（1）单击“开始”选项卡中“编辑“组中的“替换”命令，打开“替换”对话框。

（2）在“查找内容”框内输入要被替换的内容“分子电脑”，在“替换为”框内输入替换后的内容“分子电脑”。

（3）单击“更多”按钮，打开“高级查找”对话框，单击“替换为”框内的“分子电脑”后，再单击“格式”按钮，在其弹出的快捷菜单中单击“字体”命令，在打开的“替换字体”对话框中设置“字体”为“隶书”，“字形”选择“倾斜”，“字体颜色”为“蓝色”后，单击“确定”按钮。

（4）单击“全部替换”按钮即可替换完成。

操作与练习8操作步骤如下：

（1）单击“开始”选项卡中的“另存为”命令，打开“另存为”对话框。

（2）在左侧文件夹位置中选择D盘，并单击工具栏上的“新建文件夹”图标，在弹出的名称框中输入文件夹名“文字处理”。

（3）在“文件名”下拉列表框中输入文件名WD44.DOCX，单击“保存”按钮。

Word2010基础知识试题

Word2010基础知识试题 1、Word2010是哪个公司的产品（） A、IBM B、Microsoft C、Adobe D、SONY 2、新建文档的快捷键是（） A、Alt+N B、Ctrl+N C、Shift+N D、Ctrl+s 3、新建命令位于哪个菜单下（） A、文件 B、编辑 C、插入 D、格式 4、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（） A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建窗口中可用模板中的空白文档，然后 按创建 B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按 确定 C、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确 定 D、以上说法都不对 5、下列说法正确的是（） A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置 B、在“开始”选项卡中也有“保存”按钮 C、在Word中只能以“Word文档”类型保存 D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘 6、“另存为”选项位于（） A、“插入”选项卡中 B、“文件”下拉菜单中 C、“开始”选项卡中 D、“页面布局”选项卡中 7、第（）次保存时会弹出“另存为”对话框 A、1 B、2 C、3 D、4 8、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是（） A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置 B、文件要保存的类型可以是Word文档，也可以是其它类型 C、文件名可以是已经存在的文件名，也可以是新的文件名 D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了 9、在把文档“另存为”时所要进行的操作有（）（多选） A、选择保存位置 B、选择保存类型 C、输入要保存的文件名 D、选择文件保存日期 10、下列说法不正确的是（） A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可

Excel 2010的基本操作一

Excel 2010的基本操作一 打开excel.xls文件，将文件复制到A盘，按下列要求完成操作，以原文件名保存操作结果。 练习1 1．计算sheet1工作表中的合计值、平均值和任务完成情况（合计值超过7000的为“超额完成”；在5000到7000之间的为“完成任务”；低于5000的为“未完成”）。 2．计算sheet3工作表中的津贴（津贴=基本工资*职贴率）、实发工资（实发工资=基本工资+奖金+津贴-公积金），公积金在sheet4工作表上。对GZ区域求和，计算的结果存放在I31单元格中。 3．计算sheet5工作表中的总评成绩，其中平时成绩占30%，期末考试成绩占70%，成绩四舍五入取整数。计算成绩等级：90分以上为“优秀”、89到60分为“及格”、60分以下为“不及格”。用条件格式，将总评成绩在80分及以上者以红色加粗显示。（选择姓名区域B3：B28；选择条件格式---新建规则---使用公式。。。---选择G3 注意去掉$号，输入G3>80；改变格式颜色为红色加粗；最后确定） 4．计算考试的平均分（不包括隐藏项）。计算“女生”区域的最高分，计算的结果存放在H30单元格中。 5．计算sheet6工作表中每个学生的总分（总分=政治+语文+外语+sheet5工作表中的总评）。计算奖学金，条件为三门课程：政治、语文、外语中有一门大于90分，奖励100元，否则为0，即不奖励。 6．删除sheet2工作表中的内容，并在此工作表中建立九九乘法表，将工作表名改为“九九乘法表”。要求计算中只能输入一次公式，最多拖曳四次。 操作步骤： 1．单击sheet1工作表，选中F3单元格，双击工具栏中的【自动求和】按钮。拖曳F3单元格的自动填充柄，将公式复制给F3:F6区域。 选中C7单元格，输入公式：=A VERAGE（C3:C6）或单击工具栏中的【粘贴函数】按钮，选择AVERAGE函数。拖曳C7单元格的自动填充柄至E7单元格复制公式。 选中G3单元格，输入公式：=IF（F3>7000，“超额完成”，IF（F3>5000，“完成任务”，“未完成”））或单击工具栏中的【粘贴函数】按钮，选择IF函数。拖曳G3单元格的自动填充柄至G6单元格复制公式。 2．单击sheet3工作表，选中I3单元格，输入公式：=G3*$B$31。拖曳I3单元格的自动填充柄至I29单元格复制公式。 选中J3单元格，输入公式：=G3+H3+I3-SHEET4！C2。拖曳J3单元格的自动填充柄至J29单元格复制公式。 选中I31单元格，输入公式：=SUM（GZ）或单击工具栏中的【粘贴函数】按钮，选择SUM函数。 3．单击sheet5工作表，选中G3单元格，输入公式：=E3*$E$30+F3*$F$30。拖曳G3单元格的自动填充柄至G28单元格复制公式。 选中H3单元格，输入公式：=IF（G3>=90，“优秀”，IF（G3>=60，“及格”，“不及格”））或单击工具栏中的【粘贴函数】按钮，选择IF函数。拖曳H3单元格的自动填充柄至H28单元格复制公式。

WORD2010基本操作及应用

WORD2010基本操作及应用 第1节常用操作 1.1插入目录 1)基本操作 鼠标停留在待插入目录处，点击【引用】—【目录】—【插入目录】，选择相应 的【格式】以及目录【显示级别】即可。 2)界面展示 一、待插入目录状态 二、插入目录

三、设置目录格式

1.2插入多级编号列表 所谓多级列表是指Word文档中编号或项目符号列表的嵌套，以实现层次效果。在Word2010文档中可以插入多级列表，操作步骤如下所述： 第1步，打开Word2010文档窗口，在“开始”功能区的“段落”分组中单击“多级列表”按钮。在打开的多级列表面板中选择多级列表的格式，如图所示。 第2步，按照插入常规编号的方法输入条目内容，然后选中需要更改编号级别的段落。单击“多级列表”按钮，在打开的面板中指向“更改列表级别”选项，并在打开的下一级菜单中选择编号列表的级别，如图所示。

第3步，返回Word2010文档窗口，可以看到创建的多级列表，如图所示。 1.3定义新编号格式 在Word2010的编号格式库中内置有多种编号，用户还可以根据实际需要定义新的编号格式。在Word2010中定义新编号格式的步骤如下所述：

第1步，打开Word2010文档窗口，在“开始”功能区的“段落”分组中单击“编号”下拉三角按钮，并在打开的下拉列表中选择“定义新编号格式”选项，如图所示。 第2步，在打开的“定义新编号格式”对话框中单击“编号样式”下拉三角按钮，在“编号样式”下拉列表中选择一种编号样式，并单击“字体”按钮，如图所示。 第3步，打开“字体”对话框，根据实际需要设置编号的字体、字号、字体颜色、下划线等项目（注意不要设置“效果”选项），并单击“确定”按钮，如图所示。

最新 Excel2010基本操作

项目十五 建立班级成员基本信息表——Excel2010基本操作 一、真实情景 有这样一句话…… 世界上最远的距离不是天涯海角，也不是生离死别，而是当我站在你旁边，你却在低头玩手机！ 今天，让我们放下手机，关注一下身边的人。 一个多学期的相处了，你对班上同学的情况了解多少？知道睡在你上铺的姐妹哪天过生日吗？清楚那位乡音厚重的同学家在何方吗？ 现在，我们就来根据班上同学的信息建立一张班级学生基本信息情况表。 二、项目分析 同学们，请看如图15-1所示样文，是不是很想知道是怎么制作这样一张清晰美观，内容丰富的表格呢？我们来分析一下吧。 图15-1 班级学生基本信息情况表 本项目综合概括起来可分为以下三个任务： 任务1：创建并整体设置工作簿 包括工作薄创建及保存，重命名工作表，删除工作表 任务2：录入表格

录入标题文字、表头文字，学生信息（包括学生学号、姓名、性别、出生日期、籍贯、入住寝室、身份证号码、通信地址）。 任务3：美化表格 包括字符格式、对齐方式、边框、底纹、行高。 通过上述分析，同学们是不是感觉到这种表格的制作也不是很难啊？是不是也很想亲手一试了呢？接下来，我们就来看看详细的制作过程吧！ 三、项目实施 实施本项目，第一个任务是创建和整体设置电子文档，请看任务一的具体操作步骤。 （一）创建并整体设置工作簿 1．新建空白工作薄，保存文件名为“ххх班信息表.xlsx” （1）创建工作薄 单击“开始”按钮，选择“所有程序”菜单中的“Microsoft Office”,然后单击“Microsoft Office Excel2010”命令，启动Microsoft Excel 2010。系统自动创建“工作薄1”。 （2）保存工作薄 单击“文件”选项卡→“保存”选项，在弹出的“另存为”对话框中设置文件保存位置及文件名称，单击“保存”按钮，如图15-2所示。 图15-2 “另存为”对话框 2．重命名、删除工作表 我们先来了解什么是工作表。 单元格是电子表格中最小的组成单位。工作表编辑区中每一个长方形的小格就是一个单元格，每一个单元格都用其所在的单元格地址来标示，并显示在名称框中，例如C3单元格表示位于第C列第3行的单元格。工作表中被黑色边框包围的单元格被称为当前单元格或活动单元格，用户只能对活动单元格进行操作。 工作表是显示在工作簿中由单元格、行号、列标以及工作表标签组成的表格。行号显示在工作表的左侧，依次用数字1、2…65536…1048576表示；列标显示在工作表上方，依次用字母A、B…ZZ…XFD表示。默认情况下，一个工作簿包括3个工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3，用户可根据实际需要添加或删除工作表。 注：在“名称框”中输入“XFD1048576”则可以找到最大行最大列单元格，若在此单元格内输入“=column（）”可得出Excel2010中共有16384列，输入“=row（）”可得到Excel2010中共有1048576行。

Excel2010基本操作题目

一、EXCEL操作共30题（共计300分） 第1题（10.0分）题号:478 1、设置所有数字项（包括年份）单元格水平对齐方式为“居中” 右键——设置单元格格式——文本方式——水平对齐 在工作表sheet2中完成如下操作： 4、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表类型为“带数据标记的折线图”， 作为对象插入Sheet2中。 所选对象+Ctrl+另一对象——插入——图表（——折线图——带数据标记的折线图）——右下小三角——带数据标记折线图 5、设置B6:E6单元格外边框为“双线”。 B6~E6：（——格式——单元格格式 ）右键——设置单元格格式——边框

在工作表sheet3中完成如下操作： 7、利用公式或函数计算“合计”列各个行的总和，并将结果存入相应的单元格中。选中所要求和的所有数据——拖动到所要求的单元格截止——公式——自动求和8、将C9:F12单元格的形式更改为“文本”。 C9~F12：右键——设置单元格格式——数字——（分类中的）文本 第2题（10.0分）题号:470 在工作表Sheet1中完成如下操作： 1、设置“行业”列的底纹颜色为“浅蓝色”。 选中列——设置单元格格式——填充 2、为B15单元格添加批注，内容为“医疗器械”。 右键——插入批注 在工作表Sheet2中完成如下操作： 4、设置B～F列，列宽为“12”，表9～19行，行高为“18”。 拖拽选中——

在工作表Sheet3中完成如下操作： 7.将表格中的数据以“当天销售量”为关键字，按降序排序。 开始——编辑——排序和筛选——降序 第3题（10.0分）题号:481 在工作表Sheet1中完成如下操作： 5、利用函数计算数值各列的平均分，结果填入相应单元格中。 选中需要计算的——公式——自动求和小三角下面 6、利用条件格式化功能将“数学”列中介于60.00到90.00之间的单元格底 纹颜色设置为“红色”。

WORD2010单项题操作提示汇总

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“sub1”。 步骤2：重复步骤1，新建三个word文档，分别重命名为“sub2”，“sub3”和“main”。 步骤3：打开“sub1”，在第一行输入“子文档一”，样式为正文，保存关闭。 步骤4：重复步骤3，编辑好“sub2”和“sub3”。 步骤5：打开“main”文档，切换到大纲视图（右下角状态栏单击大纲视图）→大纲→显示文档→插入（如下图所示）。 步骤5：如下图，找到C盘AOAtest文件夹下word文件夹中的“sub1”→“打开”。重复此步骤，插入“sub2”和“sub3”。保存main文档并关闭。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“MyThree”。 步骤2：打开“MyThree”，在第一行输入“浙江”，样式为正文。 步骤3：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第二页第一行输入文本“江苏”样式为正文。 步骤4：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第三页第一行输入文本“安徽”样式为正文。 步骤5：光标点在第一页→打开“页面设置”对话框→设置页面方向和纸质大小。 步骤6：重复步骤5设置第二页和第三页，保存并关闭。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“exam”。 步骤2：打开“exam”，在第一行输入“中国”，样式为正文。 步骤3：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第二页第一行输入文本“美国”，样式为正文。 步骤4：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第三页第一行输入文本“中国”，样式为正文。 步骤5：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第四页第一行输入文本“日本”，样式为正文。 步骤6：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第五页第一行输入文本“美国”，样式为正文。 步骤7：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→此时文档一共有6页。 步骤8：回到考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“我的索引”。 步骤9：打开“我的索引”，在第一行插入一个2行2列的表格→在表格中输入文本，如下图所示：

实验一 Word 2010文档的基本操作

实验一Word 2010文档的基本操作 【实验目的】 1.掌握文档的建立、管理与基本编辑 2.了解拼写检查与自动更正 3.掌握文本的查找替换 4.掌握文本视图模式的转换 【实验内容】（写出主要操作步骤、运行、或观察的结果） 一、文档的建立、管理与基本编辑 0、首先，在C\D盘上建立名字格式为“学号姓名”的文件夹。 1、新建一个文档，输入以下内容（段首暂不要空格），并以W1.DOC为文 件名，将文档以“Word文档”类型保存在“0”中建立的文件夹中，然 后关闭该文档。 Microsft公司自80年代推出Word以来，根据用户的需求和支撑平台的发展，对 Wod版本做了多次更新：1993年推出基于Windows 3.1/3.2平台的Wrd 5.0 中文版， 1994年推出Wod 6.0中文版，1996年推出基于Windows 95平台的Office 95中文 版（含Word 7.0中文版），1997年推出Office 97中文版（含Word 97中文版），目 前的最高版本是Windows 2013. 2、打开所建立的W1.DOC文件，进行以下操作： （1）在文本的最前面插入一行标题“文字处理软件的发展”； （2）在文本的最后另起一段，输入以下内容，并保存文件； Word 97是Microsoft公司1997年推出的在Windows 95/ 98 环境下运行的文字处 理软件，它功能强大、使用方便，提供所见即所得的显示模式，是目前最流行的 文字处理软件。 3、对当前文档继续进行以下编辑操作： （1）将“Microsoft ………做了多次更新：”后面的内容另起一段； （2）将最后一句：“……是目前最流行的文字处理软件。”改为“……..是目前最流行的文字处理软件之一。”； （3）将标题以下的三段正文复制到文末（另起一段）； （4）任意移动部分文本，然后撤消所执行的移动操作。 二、拼写检查与自动更正 1、利用拼写检查功能检查所输入的英文单词有否拼写错误。如果存在拼写

Excel2010操作基本技巧大全

Excel2010操作基本技巧大全 使用Office办公软件对于不少职场人士来说就犹如开关机操作一样自如，从Word到Excel再到PPT，每一项都游刃有余。不过对于很多Office办公软件的新手来说，要想熟练的使用功能如此强大的Office软件还是得慢慢学习才行。Excel作为Office中使用频繁的组件，丰富的功能让初学者使用起来也是难度不小，更别提有什么效率。工作中小编经常都在使用Excel表格，所谓熟能生巧，使用中总结了一些能够显著提高Excel效率的小技巧，同时还看到过其他网友介绍的一些技巧，在这里分享出来希望能够对新手朋友有点帮助。 1、省去麻烦让Excel自动启动 如果Excel是你每天工作必用的软件，那么不妨让Excel随系统启动而同时打开，进入我的电脑打开C盘的Windows目录，然后进入启动文件夹，该文件路径是开始菜单所有程序启动文件夹。打开此文件夹后，这时打开Excel所在的文件夹，用鼠标将Excel图标拖到启动文件夹，这时Excel的快捷方式就被复制到启动文件夹中，下次启动Windows就可快速启动Excel了，不必自己亲自动手啦! 2、快速获取帮助 使用Excel的过程中，对于工具栏或屏幕区，你只需按组合键Shift+F1，然后用鼠标单击工具栏按钮或屏幕区，它就会弹出一个帮助窗口，上面会告诉你有关的帮助信息。 3、快速移动或复制单元格

Excel的使用中对单元格的操作应该是比较频繁的，想要移动或复制单元格只要先选定单元格，然后移动鼠标指针到单元格边框上，按下鼠标左键并拖动到新位置，然后释放按键即可移动。若要复制单元格，则在释放鼠标之前按下Ctrl即可。 4、快速查找工作薄 工作薄一旦较多想要寻找任意一个可能逐个查看就显得效率低下了，你可以利用在工作表中的任何文字进行搜索。怎么搜?首先单击工具栏中的打开按钮，在打开对话框里，输入文件的全名或部分名，可以用通配符代替，紧接着在文本属性编辑框中，输入想要搜寻的文字，最好是唯一的单词或短语，以便搜索更快更准;于是便可以开始查找了，当打开按钮由灰化状态变成可用状态时，表明搜寻结束，此时你就可以看到自动查找的结果，如果没有找出来可以利用此方法更换搜索关键词重来，直至帮你找到为止。 5、快速切换工作薄 对于较少工作簿切换，可单击工作簿所在窗口。要对多个窗口下的多个工作进行切换，用窗口菜单最方便。窗口菜单的底部列出了已打开了工作簿的名字，要直接切换到一个工作簿，从窗口菜单选择它的名字即可。 窗口菜单最多能列出9个工作簿，若多于9个，窗口菜单则包含一个名为多窗口的命令，选用该命令，则出现一个按字母顺序列出所有已打开的工作簿名字的对话框，只需单击其中需要的名字即可。 6、快速切换工作表

2010实用Excel使用技巧大全经典

Excel 使用技巧集锦——163种技巧 目录 一、基本方法7 1.快速选中全部工作表7 2.快速启动E XCEL7 3.快速删除选定区域数据 8 4.给单元格重新命名8 5.在E XCEL中选择整个单元格范围9 6.快速移动/复制单元格9 7.快速修改单元格式次序 9 8.彻底清除单元格内容10 9.选择单元格10 10.为工作表命名11 11.一次性打开多个工作簿 11 12.快速切换工作簿13 13.选定超级链接文本（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）13 14.快速查找14 15.修改默认文件保存路径 14 16.指定打开的文件夹15 17.在多个E XCEL工作簿间快速切换15 18.快速获取帮助16 19.创建帮助文件的快捷方式16 20.双击单元格某边移动选定单元格16 21.双击单元格某边选取单元格区域17 22.快速选定不连续单元格 17 23.根据条件选择单元格17 24.复制或移动单元格18

25.完全删除E XCEL中的单元格18 26.快速删除空行19 27.回车键的粘贴功能19 28.快速关闭多个文件20 29.选定多个工作表20 30.对多个工作表快速编辑 20 31.移动和复制工作表21 32.工作表的删除21 33.快速选择单元格21 34.快速选定E XCEL区域（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）22 35.备份工件簿22 36.自动打开工作簿23 37.快速浏览长工作簿23 38.快速删除工作表中的空行23 39.绘制斜线表头24 40.绘制斜线单元格25 41.每次选定同一单元格26 42.快速查找工作簿26 43.禁止复制隐藏行或列中的数据27 44.制作个性单元格27 二、数据输入和编辑技巧28 1.在一个单元格内输入多个值 28 2.增加工作簿的页数28 3.奇特的F4键29 4.将格式化文本导入E XCEL29 5.快速换行30 6.巧变文本为数字30 7.在单元格中输入0值31 8.将数字设为文本格式32

word2010教案(全)

第1章Office 2010基础入门（1学时） 第1章Office 2010基础入门 1.1 Office 2010简介 1.2 Office 2010的安装 1.3 Office 2010操作界面简介 1.4 Office 2010的新增功能 1.4.1 Word 2010的新增功能 1.4.2 Excel 2010的新增功能 1.4.3 PowerPoint 2010的新增功能 1.5 Office 2010的通用操作 1.5.1 启动Office 2010应用程序 1.5.2 文档的操作 1.5.3 使用Office 2010的帮助功能 【授内容及时间分配】 1.1 Office 2010简介（5分钟） 1.2 Office 2010的安装（5分钟） 1.3 Office 2010操作界面简介（5分钟） 1.4 Office 2010的新增功能（10分钟） 1.5 Office 2010的通用操作（20分钟） 【重点与难点】 1、重点： 文本操作的方式、符号和日期的使用、项目符号和编号的使用、视图方式的区别。 2、难点： 【教学要求】 【实施方法】 课堂讲授，PPT配合 第1章Office 2010基础入门 1.1Office2010简介 1.1.1界面

●功能区分为3个基本组成部分： （1）选项卡 （2）组（命令组） （3）命令 ●常用的命令位于功能区上，并且任何时候都易于使用。至于其它一些命令，只有在可能需要的时候， 为了响应用户执行的操作才会出现。 ●对话框启动器 如果在某个组的右下角有个小箭头，它表示为该组提供了更多的选项。单击它可以弹出一个有更多命令的对话框或者任务窗格。 1.1.2在选择之前就可以实时预览结果 不再像在以前的Office版本中那样：要反复的试做、撤销、再试做、再撤销。 1.1.3Office快速访问工具栏 1.2Office2010的安装 【技巧】Office2003与Office2010的完美共存 office2003 与2010共存方法 在现在的办公软件中，Microsoft出品的Office集成办公软件占据了绝大多数的市场份额，从最初的Office 2000，到后面的Office 2003以至近两年刚发行的Office 2010，它直观的界面、强大的文字处理功能和出色图表计算，让我们大大简化了日常办公的烦琐。可在实际的工作中，数据交换和传输已经

认识 Word 2010界面及基本操作

Word2010的功能和使用 认识Word 2010界面及基本操作 目录 认识Word 2010 (1) 1．功能区和选顶卡 (2) 2．上下文选顶卡 (2) 3．自定义功能区 (3) 4．快速访冋工具栏 (3) 5.对话框启动器 (4) 6.Word 2010的后台视图 (5) 7.实时预览 (5) 8.増加的屏慕提示 (6) 2.1.2视图方式 (6) （1）页面视图 (7) （2）阅读版式视图 (7) (3) Web版式图 (8) （4）大纲视图 (8) 2．1.3基础操作入门 (9) 1．启动与退出Word2010 (9) 2．新建Word文档 (9) 保存Word文档 (10) 打印Word文档 (12) Office 2010是一组软件的集合，它包括文字处理软件Word 2010^电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010等。Word是Office办公软件集中最重要、使用人数最多的一款软件，其主要功能是制作各类文档，它已经成为人们日常工作、生活中不可缺少的工具。 Word 2010中提供了功能更为全面的文本和图形编辑工具，同时采用了以结果为导向的全新用户界面，以此来帮助用户创建、共享更具专业水准的文档。经过全新的改进和设计，它可使用户轻松、高效地完成工作，并根据当前正在操作的文档内容，快速定位到想要执行的操作。 说明：Microsoft Office的组件有着统一友好的操作界面、通用的操作方法及技巧，各个组件之间可以方便地传递、共享数据，这种统一性为人们的学习、生活、工作提供了极大的便利。 本节以Word 2010为例，介绍Office 2010套装组件的共享界面及其操作方法，以及主要组件之间是如何共享数据的。Word2010作界面可分成两大部分：功能区和编辑区。编辑区用于文档的编辑操作，功能区提供了各种操作命令，如图所示。

计算机基础word2010上机操作

实验1 Word 2010文档编辑与排版 一、实验目的与要求 1.掌握Word文档的建立、保存与打开方法 2.熟练掌握文本的输入方法，以及样式和表格的设置 3.熟练掌握文本编辑过程中的插入、删除、修改、移动、复制、粘贴等操作 4.掌握Word文档的字符、段落、页面格式的设置方法 二、实验内容与步骤 1.熟悉Word的工作界面和各个组成部分 （1）启动Word认识Word的工作界面，熟悉各组成部分。观察浏览一下标题栏，各项菜单项、工具按钮、视图方式、状态栏及右侧的任务窗口等，建立初 步的感性认识。 （2）熟悉Word的个性化菜单。所谓个性化是指仅将用户常用的菜单命令项优先显现出来，其余暂时隐藏，方便用户工作。 单击主窗口上某一主菜单项，如“文件”，注意到其下拉菜单结尾处的向下 双箭头按钮，鼠标指向它便会展开整个菜单。 （3）Word的工作界面基本是稳定的，用户也可以显示或隐藏某些部分，例如工具栏、命令按钮等。 2.建立与保存文档 （1）启动Word2010后，利用你熟悉的某种汉字输入法，在Word文档中输入下面的文字内容（段首暂不要空格）

说明：在我们输入文本之前，可以先花少许时间先浏览一下，寻找出现次数较多的词组，如，本段文本中的“Word”，输入时用一个文中不会出现的符号（如“#”）暂代之，输入完成后，利用“编辑|替换”命令，再以Word替换“#”。显然，这是一种有效的输入技巧。 （2）以“姓名1.doc”为文件名保存在“E:\专业+姓名”文件夹中，然后关闭该文档。 说明：当我们第一次保存文件时，Word默认的保存位置是“C:\我的文档” 文件夹。 3.打开文档进行编辑 （1）打开建立的“姓名1.doc”文档，在最前面插入一行标题文字“字处理软件概述”； 然后在两段之间再插入小标题“1.字处理软件的发展：”。 【提示】要在文档的最前面插入标题，只要将光标定位到最前面，按Enter键就可 插入新空行，然后输入要插入的标题。 （2）将文档分成三段，使“最早较有影响······杰出代表。”、“1982年……声音与一体”，各为一段；然后将正文的第一段复制到文档的最后；将“微软”替换为 “Microsoft”。 说明：在编辑文本时，为了实现快速编辑，经常要查找文本中的内容，往往还要对 某些相同的内容批量替换，或者是快速定位到文档中指定的位置，这些操作都是通 过“开始”菜单下的三条命令实现的：查找、替换、定位。

实训四+Excel2010的操作

实训四+Excel2010的操作

实训四 Excel2010的操作 实训4.1 EXCEL基本操作 一、实验目的 1．熟悉EXCEL基本操作环境 2．掌握Excel工作薄、工作表、单元格等基本概念 3．掌握新建、保存、打开与关闭工作薄的方法4．掌握输入各种类型数据的方法 5．掌握填充柄的使用与自动填充的方法 二、实验内容及要求 1.启动Excel； 2.新建工作薄并命名为“实训4-1（班级姓名）”； 3.在工作表sheet1中输入如图 4.1所示工件表 内容，保存工作薄。

图4.1 实训4-1工作表内容 4.在工作表sheet2中输入如下的数据： （1）在列A中输入等差序列：10、20、…100；（2）在列B中输入1月1日、1月3日～1月31日； （3）在列C中输入一月、二月、～十二月；（4）在列D中输入星期一～星期日； （5）在列E中输入2000年～2010年； （6）在列F中输入产品1～产品10； （7）在列G中输入等比序列2、4、8、……… 512。 三、实验步骤 1.启动Excel，将默认打开的“工作薄1”保存 并命名为“实训4-1（班级姓名）”； 2.在工作表sheet1中输入图4.1所示工件表内 容； 3.点击sheet2工作表，在A1单元格中输入10， 选择A1单元格，在【开始】功能区选择【填充】 【系列】，弹出序列设置对话框，进行如图4.2所示的设置，点击【确定】即可。

图4.2 序列设置对话框 4.在B1单元格中输入“1-1”，自动转换为“1 月1日”，选择B1单元格后用自动填充柄下拉，出现如图4.3所示结果图，然后在【开始】功能区选择【填充】 【系列】，弹出序列设置对话框，进行如图4.4所示的设置，点击【确定】即可出现1月1日、1月3日～1月31日的结果。

最新 Word2010基本操作

给高中同学的一封信——Word2010基本操作 一、真实情景 你最近写信了吗？给爸爸、妈妈或者给同学写过信吗？ 记得我小时候是经常写信的，写信是一件非常快乐的事情。将写好的信件寄出去以后，就开始焦急、期待的盼望着收到回信，一天、二天、三天……直到某一天终于收到了对方的来信。 但是，在当下，互联网高速发展的时代，写信作为一种古老而传统的联系方式已经逐渐的被人们淡忘了，越来越多的人通过电子邮件互传信息。如果现在你需要发一封感人肺腑的E-Mail邮件给你的高中同学，那如何通过制作一份精美的Word电子信函来联络他们呢？ 二、项目分析 要想将知心的话语通过E-Mail传送出去，可以先将文字内容保存在一个电子文档中，然后美化该文档，让它看起来非常的精美和赏心悦目，最后作为附件发送给高中同学。在这里，我们可以利用Word2010办公软件来创建并编辑电子文档。 图6-1 “给高中同学的一封信”样文展示效果图如图6-1所示是“给高中同学的一封信”样文展示效果图，信的内容包含了汉字、英文字符和标点符号；设置了多种格式的字体，展示出不同形态的字符效果：字的形状、大小、颜色、笔划粗细不一，行列间还设置了一定的间隔。那样文中的效果是如何实现的呢？综合概括起来，本项目可分为四项任务实施：

任务1：创建并保存信件 利用word2010文字处理软件来创建一个新的电子文档，并将其进行保存。 任务2：录入信件 将书写好的信件内容通过汉字输入法录入到已创建好的电子文档中去。 任务3：美化编辑信件 当信件内容录入完毕后，对信件中的文字格式（字体、字号、字形、颜色、字符间距等）和段落格式（对齐方式、缩进、间距等）进行设置，美化我们的信件。 任务4：保护信件 精美的信函制作完成之后，需要对信件进行适当的保护操作。在编辑过程中，为了防止内容丢失，可以设置自动保存时间间隔；此外，信件属于个人隐私，必要时还可以设置密码，保护信函不被篡改。 三、项目实施 Word2010是一个功能强大的文字处理软件，在我们的日常学习、生活中，经常接触的一些纸质文档，如我们的考试试卷、学院各个部门下发的文件、毕业论文、通知书、信函等，大部分都是通过Word制作完成的。 它的功能主要体现在以下四个方面：①文字录入和排版的功能；②图文混排的功能；③表格制作的功能；④邮件合并的功能。在这个项目中，我们将应用文字录入和排版的功能来完成给高中同学的一封信。 （一）创建并保存信件 要完成给高中同学的一封电子信件，如图6-2所示，首先就必须创建一个电子文档。那么，该如何创建一个电子文档呢？可以利用Word2010进行文档的创建。 1.启动word2010，创建信件 单击“开始”按钮，选择“程序”菜单→“Microsoft Office”子菜单→“Microsoft word 2010”命令，启动word2010软件，并创建一个默认名为“文档1”的空白文档，文档窗口界面如图6-2所示。首先让我们来熟悉一下该工作窗口的各个组成部分。 （１）标题栏 左边第一个按钮是Word控制菜单，单击以后会打开控制菜单，旁边是快速启动栏，我们可以把使用频率最高的几个工作按钮放在这个最显眼的位置，中间是新文件名，右边有三个按钮，分别是最小化、最大化或还原、关闭按钮。 （2）功能区 Word2010的操作基本都是由功能区中的命令完成的，在功能区中排列着多个功能选项卡，每个选项卡中存放着一类功能或者操作很相似的命令。为了方便用户操作，每个选项卡又进行了分类。 （3）文档编辑区 文档编辑区是进行文本编辑的地方。上面有标尺，标尺上面是首行缩进按钮，下面是悬挂缩进按钮，右边是右缩进按钮，在进行段落格式设置时有很重要的作用。中间的编辑区有一根闪烁的竖线，叫光标，也叫插入点，左边有垂直标尺，右边是滚动条，通过滚动条的上下滚动可以查看编辑区内容。 （4）状态栏 Word2010状态中包含了很多使用项目，用户可以用它来查看页码、数字的统计、设置不同语言等。

Word2010基本操作100

1.1单选题 1．Word 中的手动换行符是通过（D）产生的。 （A）插入分页符（B）插入分节符 （C）键入“Enter”（D）按“Shift”+“Enter” 2．下列元素可被包含在文档模板中的是（C）。 ○1样式；○2快捷键；○3页面设置信息；○4宏方案项；○5工具栏 （A）○1○2○4○5（B）○1○2○3○4 （C）○1○3○4○5（D）○1○2○3○4○5 3．关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是（A） （A）快速样式库中显示的是用户最为常用的样式 （B）用户无法自行添加样式到快速样式库 （C）多个样式库组成了样式集 （D）样式集中的样式存储在模板中 4．在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面内侧、外侧进行设置，可将页 面设置为（A）。 （A）对称页边距（B）拼页（C）书籍折页（D）反向书籍折页 5．关于模板，以下表述正确的是（C） （A）新建空白文档基于normal.dotx 模板 （B）构建基块各个库存放在Built-In Building Blocks 模板中 （C）可以使用微博模块将文档发送到微博中

（D）工作组模板可以用于存放某个工作小组的用户模板 6．在word 中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的 索引项，随后再根据索引项所在的页码生成索引。与索引类似，下列选项中，不 是通过标记索引项所在位置生成目录的是（B） （A）目录（B）书目（C）图表目录（D）引文目录 7．关于word2010页码设置，下列表述错误的是（C） （A）页码可以被插入到页眉脚区域 （B）页码可以被插入到左右页边距 （C）如果希望首页和其他页页码不同，必须设置“首页不同” （D）可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的的页码库中 ８．在同一个页面中，如果希望页面上半部分为一栏，下半部分分为两栏，应插 xx蚕丝馆掌柜ID： 啾啾ss 版权所有盗者必究 入的分隔符号为（B） （A）分页符（B）分栏符（C）分节符（连续）（D）分节符（奇数页） 9．Word 文档的编辑限制包括（D） （A）格式设置限制（B）编辑限制（C）权限保护（D）以上都是 10．关于导航窗格，以下表述错误的是（D）

实验4Word 2010基本操作

实验4Word 2010基本操作 4.1实验目的 1.掌握Word 2010的启动与退出。 2.熟练掌握Word 2010中工具的使用。 3.熟练掌握文档的编辑及修改。 4.熟练掌握文件的保存和打开。 5.熟练掌握查找替换操作。 6.熟练掌握文字的格式化操作。 7.熟练掌握段落的格式化操作。 4.2实验内容 1.Word 2010的启动与退出。 2.编辑及修改文档。 3.文件的保存和打开。 4.移动、复制、查找替换等操作。 5.文字的格式化。 6.段落的格式化。 4.3实验操作步骤 4.3.1 Word 2010的基本操作 1．Word 2010的启动 Word 2010的启动方法有很多，一般情况下，若桌面上有Microsoft Word 2010快捷图标则可直接双击该图标，即可打开如图3-1所示的Word 2010工作窗口。若在“开始”菜单中有word 2010程序项，也可以通过单击该程序项将其打开。由于word 2010文档与word 2010应用程序之间建立了“文档驱动”的关联，所以，通过双击打开word 2010文档，在打开文档的同时也必须启动Word 2010应用程序。 2．保存文档 单击常用工具栏中的按钮（第一次保存该文档），或单击“文件”选项卡中的“保存”命令，或单击“文件”选项卡中的“另存为”命令，打开如图4-1所示的“另存为”对话框。 在该对话框中，在左侧窗格中选定保存文件的文件夹，在“文件名”下拉列表框内输入待保存的文件名称，在“保存类型”下拉列表框中选择“Word文档（*.docx）”，单击“保存”按钮即可。

图4-1 “另存为”对话框 3．打开文档 单击“文件”选项卡中的“打开”命令，Word 将显示“打开”对话框，如图4-2所示。在左侧目录窗格中找到需打开文档所在的文件夹，再双击要打开的文档即可，或选择要打开的文档后单击“打开”按钮。 图4-2 “打开”对话框 4．退出Word Word的退出方法也有很多，这里介绍几种常规的退出方式。 ●单击“文件”选项卡中的“退出”命令。 ●单击Word 2010窗口右上角的“关闭”按钮。 ●双击Word 2010窗口左上角的控制菜单图标。 ●按【Alt+F4】组合键。 4.3.2 Word对齐方式设置 将插入点光标置于需要设置对齐段落的任意位置，单击“开始”选项卡中“段落”组中的对齐方式按钮，或者单击“开始”选项卡中“段落”组中“段落”命令，打开如图4-7所示的“段落”对话框。在该对话框中的“对齐方式”的下拉列表中选择对齐方式。

1-3节Word2010的基本操作练习

实验一 Word2010的基本操作与文本排版 一、实验目的 （1）能够熟练进行文件的建立和保存操作。 （2）能够熟练进行文本的査找与替换操作。 （3）掌握文本的剪切，复制和粘贴操作。 （4）能够进行文档的文字和段落格式的设置操作。 二、实验内容 （1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。 图3-1 输入文本 （2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。 （3）将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。 （4）将⑤、⑥两部分内容进行位置对换，并修改编号。 （5）页边距：上、下、左、右均为2厘米；页眉、页脚距页边距均为1.5厘米；纸张大小为A4。 （6）给文字添加标题“巧选文本内容”，将标题设置为黑体、三号、加粗、蓝色，字符间距加宽1磅；居中、段前0.5行、段后0.5行。 （7）正文设置：首行缩进2字符，单倍行距、两端对齐；宋体、五号字。 （8）设置分栏：将①—⑥内容分成两栏，有分隔线，栏宽相等，栏间距2字符。 （9）页眉页脚：插入页眉为“巧选文本内容”，页脚为系统日期，字体均为楷体、5号、居中。最终效果如图3-2所示。

（10）将此文档以文件名“实验一.docx”保存。 图3-2 实验一最终效果 三、实验步骤 （1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。 操作步骤： ①单击“开始”/“程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Word 2010”菜单，启动Word2010应用程序，自动创建一个空白文档。 ②切换输入法后在Word文本编辑区录入题目所要求的文本，另起一段时按回车键。 （2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。 操作步骤： ①“插入”选项卡——“符号”组——“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”，打开符号对话框，如图3-3所示。 图3-3 符号对话框 ②选择字体为“普通文本”，子集为“带括号的字母数字”类型下的①—⑥编号。