五年级上语文期末试卷(附答案)
17-18学年上学期五年级语文期末测试
4、把句子补充完整。6%（ 1-4题各1分，第5题2分，）
⑴ ____________________________________________________ ，寒灯独夜人。 ⑵风一更，雪一更， ________________________________________________ 。 ⑶书犹药也， ________________________________________________________________ ⑷江南几度梅花发， ____________________________________________________ 。
密 ⑸课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少
2句）
5、句子练练坊。10% （2+2+6）
① 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句） ② 对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句）
积累与运用
1、我会写得很规范。10%
l a n qi e
ji a n di a n
贪（ ） （ ）读 借（ ) (
）污
sh u z
h ou q i l i ng
ku i z e ng
(
)理
( )
纹 （
) (
)
2、选择正确的读 ?音打上
“"' ”。9%
酵母(ji a o xi a o) 漂泊（p 0 b o ) 稀罕(h a n han) 婀娜（n a
nu o )
水浒传（zhu a n chu a n) 伴侣(l u l u) 惧(j U j u )怕
支撑(ch e n
ch e ng)
过瘾(y i ng
y i n)
3、找出各组中的一个错别字
，画上记号， 并改正。 （4分）
A.藕断丝连 津津有味 中流底柱 牵肠挂肚
B.庞然大物
再接再励
奇珍异宝
玲珑剔透
C. 一如既往 浮想联篇 同仇敌忾 悬崖绝壁
D.厉精图治 排山倒海 喋喋不休 低头折节
线
封
③修改病段（用修改符号）
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，却很聪
明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，皮带上别了一
支“手枪”真是极神气了。
阅读与理解
（一）
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/ 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/
1写出下列句子的修辞方法。2%
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）
（2）他们就像这梅花一样。（）
2、梅花与____________ 、 __________ 称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句
吗？________________________________________________ 4%
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指__________________ ，你能写出几个这样的
人吗？（至少写两个）__________________________________________________ 3%
4、写出第二层层意。2%
（二）不要伤了好人的心
一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边“请问，需要我的帮助吗?”他探出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长
长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去……
等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。
老人在昏睡了20 多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出“让善意不再尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。
1. 联系短文解释词语。4%
小心翼翼：
纷至沓来：
2. 联系短文解读句子。7%(4+3) (1) 与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常
从结构上看，这是_______________ ,它的作用是 _______________ 从内容上看，“善举”指的是_____________，“非比寻常”指的是_______________ 。
（2）要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
要“赔偿”的理由是_____________ ；老人“要感恩，不要赔偿”的理由是
____________ ；我读懂了，这是一个________________ 的老人。
3.说说短文的主要内容。
4.你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？3%
5.读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。3%
习作（30分）
题目：我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中，我们自由遨游，快乐成长，写一写你和书的故事吧！
17-18学年上学期五年级语文期末测试（答案）
一、基础知识
1、10分，每个1分。
贪婪窃读借鉴玷污梳理欺凌馈赠皱纹
2、9分，每个1分。
j i a o p o han nu o zhu a n I u j u ch e ng y in
3、（4分）底一砥励一厉篇一一翩厉一励
4、（1---4 各1 分，5 题2 分）
落叶他乡树聒碎乡心梦不成善读之可以医愚人在天涯鬓已斑
⑸：举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（只要是课外积累的诗句都可以）
5、10分①我寻找书。
②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？
③第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；
?脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。
“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”；
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；
词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。
这段话可以修改为：
五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。
二、阅读与理解
（一）
1、2分（1）排比、拟人（2）比喻
2、4分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以）
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，3分。
4、中华民族有许多像梅花那样的人。2%
1、4%小心翼翼：驾车十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。
（意思接近就可以）
2、7%±渡、承上启下；主动请老人乘车的事，发生车祸是老人和自己受伤的事
按照法律，鲁尼兹要为自己的过失承担老人百分之七十的医疗费；鲁尼兹帮助人的
善意是美好的，不要伤了好人的心；善良、慈祥。
3、3%鲁尼兹在下雪天主动帮助老人，让他乘车。发生了车祸，鲁尼兹和老人都受了伤。按照法律，鲁尼兹要对老人进行赔偿。老人的行为感动了人们，大家募捐，用善款成立了“爱心救助基金”。老人被评选“最受爱戴的人物”。
4、3%鲁尼兹、卢森斯和小城人都可以称得上“好人”。说出理由即可。
5、3%每一颗爱心只要是真诚的，都应该得到他人的尊重和赞赏；每一个善意只要是美丽的，都应该散发出芬芳。只要人人奉献爱心，心怀善意，我们的生活一定更美好。
三、习作（30分）
一类文（27—30）:切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）:切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（0—12）:内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。