事迹材料：始终坚持以人为本着力构建和谐企业

始终坚持以人为本着力构建和谐企业

党的十六大和十六届三中、四中全会从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出了构建社会主义和谐社会的重大任务。企业作为社会的基本细胞，对构建社会主义和谐社会承担着义不容辞的责任。近年来，国电兰州热电厂始终以国电集团公司“做实、做新、做大、做强”工作方针和构建“和谐国电”目标为指引，坚持以人为本，始终把劳动关系和谐贯穿于企业的各项工作中，以发展促进和谐，以创新推动和谐，以公正求得和谐，以稳定保证和谐，以文化孕育和谐，着力打造和谐企业，实现了维护职工合法权益和推进企业健康发展“双赢”。企业先后获得了全国电力系统“双文明单位”、“全国设备管理先进单位”、“全国资源综合利用先进企业”、“省级文明单位”和“纳税先进单位”等光荣称号。

一、企业基本情况

国电兰州热电厂是直属于中国国电集团公司的一家热电联产环保企业，于

____年12月建成投产，位于____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)腹地。目前，共装有两台11万千瓦供热凝汽发电机组，承担着发电和向市区540万平方米永久住宅冬季供热的重任。企业下设有8个生产分场、18个职能科室和一个多经公司，共有在职职工1301名。长期以来，我厂始终以“奉献光热，追求一流”的企业精神为主旨，以国电集团公司核定的“零利润”为目标，把为社会提供优质的供热服务，创造更大的社会效益作为奋斗方向，不断强化企业管理，努力提升服务能力。____年至____年，三年累计向社会供热880.18万吉焦，同比平均增长152.12%,完成发电量39.96亿千瓦时，同比平均增长127.91%，实现产值

77327万元，实现利税9911万元，企业的环保效益和社会效益十分显著，为构建和谐社会作出了积极贡献。

二、统一思想，不断深化对构建和谐劳动关系重要意义的认识，进一步增强构

建和谐企业的责任感和使命感。

面对新形势和新要求，我们通过认真学习、深刻领会党的十六大和十六届三中、四中全会关于构建社会主义和谐社会的重要精神，紧密结合企业实际，把构建“和谐企业”作为企业发展的重要战略目标，抓紧抓实，抓出实效。

一是深化学习，全面把握构建和谐社会的深刻内涵。党委中心组先后多次组织集中学习了胡锦涛总书记等中央领导关于构建社会主义和谐社会的重要论述，并就构建“和谐企业”的理论和实践问题进行了深入探讨。通过学习讨论，厂领导班子成员深刻认识打到新世纪新阶段建设社会主义和谐社会的重大意义，认识到劳动关系和谐是实现企业更快更好发展的重要保证，是构建和谐企业的基础性工作，是提高党的执政能力建设的内在要求。在构建“和谐企业”的实践中，厂领导班子的思路更加明晰，作风更加务实，措施也更加有力。

二是统一思想，明确构建和谐企业的发展思路。在构建和谐企业实践中，我们重点抓好职工的政治理论学习，深入开展了各类形式多样的主题活动，加大构建和谐企业的宣传发动，进一步转变职工思想观念，统一思想，提高认识。在此基础上，我们结合企业发展实际，缜密分析研究，提出了“依法办企，以德治企；公平公正，团结有序；优质高效，奉献光热；环保优先，创新发展”的和谐企业发展思路，制定了合理有序规划，统筹部署构建和谐企业工作。

三是突出重点，努力处理好企业发展的“五种关系”。劳动关系的和谐不仅是经济发展的前提，更是构建和谐企业的重要基石，它涵盖了企业生产、经营、

管理、文化等各个方面。在构建和谐企业的实践中，我们坚持以构建和谐劳动关系企业为重要突破口和着力点，认真处理好“五种关系”，即企业与社会的关系、企业发展与职工发展的关系、企业文化和职工行为的关系、企业内部利益与外部利益的关系、企业发展与自然环境的关系。通过不断深化对构建和谐企业的认识，我们深刻意识到企业要持续健康发展，必须打造和谐环境，构筑和谐理念，突出和谐关系，形成“大家好，才是真的好”的氛围，努力实现企业的多赢。

三、始终坚持以人为本，不断强化构建和谐劳动关系工作力度，着力提升企业

和谐持续发展的能力和水平。

在构建和谐企业实践中，我们始终坚持以人为本，突出人的重要作用，努力做到尊重人、理解人、关心人、为了人，实现人的全面发展；始终坚持把广大职工群众的利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，时时为职工着想，处处为职工谋利；始终坚持依法治企，德法并重，不断强化构建和谐劳动关系工作力度，形成有效的构建和谐企业的保障机制，努力促进企业的和谐稳定发展。重点做到“六个加强”，着力构建“六个环境”：

（一）加强机制建设，构建和谐的法制环境。构建和谐企业离不开法治，也离不开各项规章制度，一个制度不健全的企业就不会实现和谐。近年来，我们坚持以“四五”普法工作为主线，始终把制度建设、制度创新贯穿于企业改革发展的全过程，建立健全科学的制度体系，用制度来规范和调节各种关系，使一切生产经营活动都有制度可依、有制度可循，形成有效的构建和谐企业的工作机制。

我们在广泛开展《宪法》、《劳动法》、《工会法》、《环境保护法》、《电力法》等法律的普及教育活动，逐步提高广大职工学法、懂法、用法意识和

水平的基础上，按照合法合规的原则，遵照上级有关规定，我们先后建立健全了100多项规章制度，如《岗位职责和标准》、《职工劳动防护用品标准及管理办法》、《职工考勤制度》、《职工加班加点管理办法》、《职工劳动纪律管理办法》、《职工工资管理办法》、《绩效考核管理办法》、《阶段性目标任务奖励发放办法》、《职工月奖管理办法》、《竞聘上岗与岗位动态管理办法》、《技术监督管理办法》、《安全生产奖惩管理办法》、《分流安置富余人员管理办法》、《合同管理制度》、《招标管理制度》、《燃料管理制度》、《物资采购入库验收制度》、《危险品管理办法》、《消防安全管理制度》、《废旧物资管理制度》、《合同签证审计管理办法》、《燃料采购与管理审计办法》、《物业管理各项费用听证制度》等制度，规范了劳动关系和工作行为，保障了职工的合法权益,为维护稳定和谐的企业奠定了基础。

在市场经济条件下,企业与职工之间关系是劳动合同关系, 建立健全合法有序的劳动合同关系是构建和谐企业的关键。为此,我厂由法人代表（厂长）委托授权人力资源部办理我厂职工劳动合同、各类专项协议的协商、签订、解除、变更等工作，并充分行使工会组织维护职工权益的职责，坚持从协调劳动关系的源头抓起，积极代表职工与企业进行平等协商、签订集体合同，每两年续签一次，今年将续签第四轮集体合同，确保企业劳动合同的签订率稳步提高。每次续签厂工会都要组织专人征求职工意见对上一轮集体合同进行修改，使之更加完善。集体合同中对劳动报酬、工作时间与休息休假、劳动安全卫生、劳动保险、福利保障与合同保证、职工培训与教育、富裕职工分流与再就业等方面都作了详细规定，切实维护了职工基本权益，规范了职工与企业的劳动关系。

我们还特别注重加强劳动争议协调工作，成立了以主管厂领导为组长的劳动争议协调委员会，全面负责协调处理职工劳动争议，企业至今没有发生一起违约行为和相关纠纷，保持了相对和谐稳定，也为企业的法制化管理奠定了基础。

在劳动社会保险工作方面，我们做到了及时足额缴纳职工各项社会保险费用，至今没有发生一起拖欠职工工资及招用童工、损害女职工合法权益的现象。由于我厂的各项劳动保险制度和管理条例的建立及规范，避免了职工权益受到损害的发生，年年通过省社会劳动保障厅的劳动年检审核。通过建立健全和谐的劳动关系工作机制，企业走上了依法治企的快速发展轨道，职工也更安心、更放心、更顺心了，也就更加主动自觉地为企业发展多作贡献，实现企业与职工的互动、互促、互赢。

（二）加强民主管理，构建和谐的人文环境。在构建和谐企业的过程中，我们始终坚持企业重大事项必须集体讨论决策的原则，制定了厂领导班子议事规则，充分发扬民主，不搞“一言堂”，定期召开领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，及时剖析民主管理的薄弱环节，不断提高企业管理工作的透明度，切实增强班子整体的工作合力。我们积极支持企业工会组织依法开展工作，充分发挥工会组织在实现民主管理，促进和谐共建上，全面履行维护、参与、建设、教育四项职能，充分发挥纽带和推进作用、倡导和组织作用以及沟通和协商作用。企业工会也坚持以职工代表大会制度和厂务公开制度为实现民主管理的有效形式，不断充实和丰富内容，逐步建立形成企业民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，充分代表和体现广大职工主人翁的地位。

我们坚持每年组织召开两次职工代表大会，不断规范组织召开职工代表大会的程序和议程，坚持厂长工作报告、当年厂工作计划及编制说明、厂财务工作报

告、内部审计工作报告、业务招待费使用情况报告，签订当年安全生产责任书、评议中层以上领导干部等厂内重大事项和内容，必须通过职代会进行讨论审议。职代会提案组负责收集整理职工代表提案、意见和建议，会后将整理好的提案交相关职能部门研究，限期给予答复，并给予公示和督导。在职代会闭会期间由职代会联席会议审议通过厂内重要事项。议案提前发给联席会议代表，代表在征求职工意见后，在联席会议上发表意见和进行表决，议案通过后向全厂职工进行公开。

在厂务公开工作创新方面，我们首先坚持做到“五个到位”，即思想认识到位、工作制度到位、络到位、工作人员到位、活动经费到位。其次，坚持抓好“两个环节”。一是明确职责。党政一把手负总责，成立了厂务公开领导小组和厂务公开监督检查小组。二是建章立制。制定了厂务公开制度实施意见、厂务公开监督评议制度、厂务公开工作责任制度、生产经营通报早会制度、行政办公会制度、政工例会制度、招投标通报制度等规章制度，有计划、有制度、有步骤地推动厂务公开工作不断深入发展。第三，坚持落实厂务公开制度，做到“三级公开”。我们始终把厂务公开作为厂、分场（科室）、班组三级组织的一项重要工作，明确公开事项，设立公开专栏，做到每季检查考核，狠抓落实，逐步使厂务公开工作走上规范化发展的轨道。通过不断探索和创新厂务公开工作的新载体、新内容，广大职工的知情权、管理权、参与权更加充分体现，职工参与企业管理、关心企业发展的热情更加高涨。

我们成立了安全生产工会民主管理、民主监督委员会，制定了“工会在安全生产中建立民主管理、民主监督的实施意见”，健全了劳动安全互保工作机制，明确了安全职责和保证措施。同时，企业工会还坚持围绕中心工作，每年都开展

各种劳动竞赛、技术比武、合理化建议等活动，有力地促进企业的安全和谐发展。

我们还定期召开分门别类的民主座谈会，厂领导与职工直面恳谈，交流思想，解疑释惑，切实解决职工关心的实际问题；坚持通过职工来信来访，对提出的合理化建议即行采纳，职工参与企业民主管理的积极性充分调动，逐步形成“我为企业，企业为我”的双向和谐氛围。

（三）加强安全生产，构建和谐的安全环境。近几年来, 我们在安全文明生产工作中始终坚持以人为本和从严管理的原则，坚定不移地把确保人身安全，防止人身伤害事故放在安全工作的首位，落实安全生产职业卫生防护措施，改善劳动安全设施和劳动保护条件，努力建立本质安全企业，连续六年未发生工伤死亡、中毒、职业危害和其他伤害导致员工死亡的事故，截止____年6月30日，我厂已实现连续安全生产973天。

首先，我们着力提高了职工安全意识和安全技能。在不断建立健全安全生产管理制度的基础上，我们深入开展了安全生产、职业卫生防护的宣传教育培训和安全文化建设活动，尤其是在国家《安全生产法》、《职业病防治法》颁布实施以来，我们多次组织举办《安全生产法》专题讲座、职业病防治知识培训班等宣教活动，进一步加强职工安全思想防护意识、安全法制意识的教育培训，并对所有特殊工种作业人员都按照国家有关规定参加政府相关部门的培训取证，促进了安全生产法制化管理。在安全生产、职业卫生防护的宣传教育培训和安全文化建设上，我们结合生产实际，坚持定期为全厂职工进行职业病健康专项检查，按照有关规定为职工配备了防砸鞋、口罩、防尘面具等劳动防护用品，并就矽肺、尘肺等常见职业病的预防知识进行普及宣传。我们创办编写了《安全生产月专刊》

和《劳动防护用品知识专刊》，加大对职工安全教育和安全防护用品使用知识的学习宣传力度。同时还将建厂以来所有人身伤害以及与人员责任有关的不安全现象，整理汇编成册下发到班组学习。我们先后举办了“安全生产法知识学习答卷”、“安全环保健康知识竞赛”、“安全、质量、效益知识问答”、“班组成员劳动安全互保竞赛”等安全学习教育活动，在____年国家安全监督管理局举办的“《安全生产法》”百题知识竞赛中，我厂代表____(省、市、区、县)电力公司参加了比赛，并荣获了优秀组织奖。这些活动的开展，使大家学知识、重技术、保安全的意识明显增强，广大职工从“要我安全”转变为“我要安全”，达到了“我会安全”。

坚持以人为本理念,构建和谐“职工之家”

坚持以人为本理念，构建和谐“职工之家” 深入开展建家活动是推动工会各项工作落实的重要手段，是加强工会建设的有效载体。近几年来，我们机关工会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把建家作为一项经常性、长期性的工作来抓，把建家与建行紧密地结合起来，自觉把建家工作融入全行中心工作，积极开展“职工之家”建设活动，各项工作取得了明显的成效。中支机关多次被评为市“文明单位”和“全国金融系统职工体育达标先进单位”。中支机关工会先后被评为“江苏省模范职工之家”、某市“工会工作先进单位”、分行级“模范职工之家”。 一、党委重视，行政支持，构建“职工之家” 行党委历届班子都十分重视职工之家建设，充分认识到，开展建设职工之家是实现好、维护好、发展好全行职工根本利益的有效途径。因此，我们牢固树立了“建家就是兴行”的指导思想，精心策划建家方案，积极拓宽创建形式，努力实现高起点建家。早在建行初期，在办公楼未开工的情况下，行党委就把“职工之家”活动中心建设提上重要议事日程。在广泛征求广大干部职工意见的基础上，从方便职工活动和提高活动中心利用率的角度出发，将“职工之家”的位置选在了家属区。行党委克服经费紧张等诸多矛盾，挤出资金200多万元，建起了 800多平米的室内活动场所和占地1400平米的户外活动场所，在建设过程中，行

领导多次亲临现场监督指导，确保工程建设高标准、高质量。“职工之家”室内设有健身房、乒乓球室、图书室、棋牌室、台球室、多功能娱乐厅等，户外场地包括篮（排）球场、羽毛球场和水泥跑道。我们先后购买了5000余册图书、征订了各种报刊、杂志、购置多种文体活动器材，安排2名本行职工家属专职管理，为职工提供了宽敞、方便、美观、实用的“职工之家”活动场所，深得机关职工欢迎。 行党委重视不仅体现在硬件建设上，更重要的体现在对工会工作的支持上，体现在工会的组织建设上，行党委每年两次听取工会工作汇报，提出指导性意见，在人力、财力、物力上给予大力支持，切实解决建家工作中的实际问题。在组织建设上，行党委及时指导机关工会建设，确定工作责任心强、能力强工会委员候选人并通过选举产生，为加强职工之家建设，奠定了坚实的组织基础。 二、以人为本，提高素质，创建“学习之家” 职工素质是中支发展的决定性因素，为了提高职工的综合素质，我们以“创争”活动和劳动竞赛为抓手，努力创建学习之家，为把机关职工的思想统一到分行党委“创争”活动精神上来，我们通过各种形式，大力宣传“创争”活动的意义，邀请分行工会办的领导来行授课和举办“创建学习型组织”知识讲座，深入了解学习型组织的内涵，强调学习和工作的相互融合及组织成员之间工作与学习的借鉴、合作、提高、创新。开展青年员工户外拓

最新-立足以人为本构建和谐企业 精品

立足以人为本构建和谐企业 文章标题：立足以人为本构建和谐企业胡锦涛总书记指出：要坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 这一论述，再次证明了经济社会发展的出发点和落脚点。 构建和谐企业是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。 国有企业作为国民经济的主体、党执政的经济基础，担负着发展民族工业、创造财富、扩大就业、维护稳定、保护环境、确保国有资产保值的经济责任、政治责任和社会责任。 没有和谐的环境，就没有企业的发展，没有企业的和谐，就没有社会的和谐。 对于我们建筑施工企业来说，要在新的时期加快发展，就要立足以人为本，创新管理机制，努力构建和谐氛围。 一、深刻理解以人为本的科学内涵发展为了什么，这是发展观需要回答的首要问题。 发展目的的定位不准确、不全面、就会使经济社会发展失去正确的方向。 人们从事各种社会活动，是为了改造自然和社会，最大限度获取物质财富和精神财富。 但是，发展本身并不是目的，发展的最终归宿是满足作为发展主体的人的多层次需要，不断促进人的全面发展。 我们建设中国特色的社会主义的根本目的也是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 作为建筑企业要从最广大职工群众的根本利益出发谋发展，不断满足广大职工群众的发展愿望和物质需求，使他们在参与企业财富创造的同时，共同拥有享受财富的权利。 我们提倡以人为本，尊重人在社会生活中的主体地位，是唯物史观的内在要求。 无论发展生产力还是完善生产关系，无论发展物质文明还是发展精神文明，都离不开广大人民群众的实践活动。 以人为本，不仅包含了发展“为了谁”的价值内涵，而且也包含了发展“依靠谁”的深刻内容。

它既强调为最广大人民的利益谋发展，又强调依靠最广大人民的力量求发展。 它不仅要求经济社会的运行与发展必须以人为核心，始终围绕人的发展来展开，而且要求把充分依靠广大人民的智慧和力量作为构建经济社会发展思路、制定发展政策的着眼点和出发点。 建筑施工企业要一切从职工群众的利益出发，在企业改革发展的各个环节、各项工作中体现和保障员工的利益。 一是要立足生产经营这个中心，加大任务承揽力度，争取多揽大活，多揽“含金量”高的活，推进现场标准化管理，加强对项目这个企业效益源头的监控力度，实现企业利润最大化，增加职工收入。 二是针对基层职工队伍老龄化，体力较弱的实际，成立以内部正式员工为框架，招用有技术或特长的民工的“架子队”，这样既可以做到“肥水”不流外人田，为企业积累财富，又增加员工收入，达到了员工和企业的双赢。 人类社会生产力的一切进步与发展，都离不开人的劳动创造。 构建社会主义和谐社会，是全国人民的共同愿望，也是国有企业义不容辞的责任。 一方面，国有企业是国民经济的支柱，是国家向导、推动经济社会发展的基本力量，是实现最广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 在构建和谐社会的进程中，国有企业应带头依法纳税、守法经营、爱护环境，节约资源，为发挥社会主义制度的优越性、增强我国的综合实力和民族凝聚力发挥关键性作用。 另一方面，国有企业是社会的细胞，并且大多规模较大，员工众多，对社会性具有很强的影响力。 企业应该牢固树立以人为本的理念，加强民主建设，维护员工合法权益，注重安全生产，提高福利待遇，并切实做好职工的思想政治工作，不断化解企业改革发展中出现的各种矛盾和问题，维护社会公平正义，促企业的和谐稳定。 二、建立以人为本的激励机制学习塑造人，创新成就卓越。 过去，我们对经营企业的目的缺乏深刻的认识。 简单地认为，企业作为经济组织就是要以实现利润最大化为目标。 在一些企业中，重物、轻人，重投入、轻管理，重规模、轻效益，重速度，

论构建“以人为本”的和谐社会

论构建“以人为本”的和谐社会 作者：刘艾晨 【摘要】2002年十六大以来，党中央提出了一系列执政兴国的新理念，“以人为本”与“和谐社会”是其中的两个最重要的概念。构建社会主义和谐社会，是党中央在我国改革发展进入关键时期做出的科学决策，是建设中国特色社会主义的必然选择。本文以“以人为本”为核心，深入探讨社会主义和谐社会理论，从实践上贯彻“以人为本”的理念和要求，建设“以人为本”的社会主义市场经济，“以人为本”的社会主义民主政治，“以人为本”的社会主义文化，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 【关键词】以人为本人的全面发展和谐社会社会安宁 【目录】 一、“以人为本”思想对构建和谐社会具有重要的指导意义 （一）“以人为本”是社会主义和谐社会基本特征的集中体现 （二）“以人为本”是对社会主义共同富裕目标的进一步完善 （三）“以人为本”是构建社会主义和谐社会的重要原则 二、构建和谐社会首先要解决人民群众最关心及最现实的问题 （一）就业是民生之本 （二）保障是民安所在 （三）安宁是民生所盼 三、“以人为本”是构建和谐社会的出发点和落脚点 （一）以人为本就是要在现实性上推进人的全面发展 （二）和谐社会与人的全面发展是一个互动共进的历史进程 （三）构建“以人为本”的价值体系 邓小平同志说过，稳定是压倒一切的。我国着力于建设和谐社会，这正是为了实现经济的稳步增长，社会的稳定和谐，人民生活的稳定安康。这符合辩证法也符合实践。科学发展观的核心是以人为本，我们需要的根本方法是统筹兼顾，统筹兼顾的目的是“促和谐”，本文重点阐述人与社会的和谐，关注民生问题，以实现人的全面发展，建设和谐社会。 一、“以人为本”思想对构建和谐社会具有重要的指导意义 党的十六届四中全会第一次提出了“和谐社会”的概念，指出“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置”，并要求不断提高构建社会主义和谐社会的能力。 （一）“以人为本”是社会主义和谐社会基本特征的集中体现 胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这六大特征，既涉及社会主义社会生产力的发展，也涉及社会主义社会生产关系的调整；既涉及经济基础，又涉及上层建筑，是人与自然、人与社会、人与国家关系的总概括，其内容都是围绕“以人为本”而展开的。正如人的全面发展是一个历史过程一样，社会主义和谐社会的建设同样是一个生产力不断发展、社会不断进步、人民的物质文化生活水平不断提高、人民的各种权利不断得到实现的过程。在这一过程中，

坚持以人为本创建和谐企业文化

坚持以人为本创建和谐企业文化 2007-3-20 14:55:42 页面功能【字体：大中小】【打印】【关闭】 党的十六届四中全会把“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党的能力建设的重要内容，十六届五中全会提出的“十一五”规划又把“推进社会主义和谐社会建设”作为国民经济发展的主要任务。“创建和谐社会”这一理念的提出，使我国社会主义现代化建设的总体布局从社会主义市场经济、民主政治、先进文化三位一体，扩展到包括和谐社会在内的四位一体。构建社会主义和谐社会，对于巩固党的执政地位、推动经济发展和社会进步，实现全面建设小康社会的战略目标，具有十分重要的理论和实践意义。 构建社会主义和谐社会是一项宏大的社会系统工程。在社会主义市场经济条件下，企业的生存和发展需要和谐的社会环境，而构建和谐社会主义社会更是企业义不容辞的社会责任，需要企业的积极参与。 一个社会是否和谐，很大程度上取决于社会成员的思想道德素质。企业作为社会的重要细胞，在构建和谐社会的进程中，如何通过培育健康向上的企业文化，建设以人为本、健康和谐的企业环境，为构建和谐社会提供基础和保证，是时代赋予企业的神圣使命和重要的社会责任。 企业文化是一个企业的经营理念和价值观。企业文化建设是构建和谐企业与追求民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐等具体目标的理想途径。企业文化是企业智能力量与精神力量的凝聚，是企业全体职工共同价值观的体现，企业文化作为现代管理理论、管理思想、管理方式的最新成果，是对传统企业管理的全面超越。它将深厚的人文精神融合到现代企业经营管理之中。和谐的企业文化是企业之灵魂，是创造企业的活力与向心力的源泉，是企业深入发展的推进器。其中，以人为本是和谐企业文化最鲜明的特征。 关于以人为本的科学内涵，2004年3月10日胡锦涛同志在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话中作了深刻阐述。他说，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。如何正确理解胡锦涛同志的讲话，尤其是如何把讲话的精神具体应用在企业的实践之中？对于企业而言就是要建立起以人为本的企业文化。 员工是企业文化建设的主体，是企业中最宝贵的财富。如何发动员工广泛参与，开发员工的创造性，发挥员工的聪明与才智是坚持以人为本，构建和谐企业文化的关键环节。敬业爱岗、恪尽职守、无私奉献、崇尚人性是企业文化的精髓，为企业的振兴和发展创造了和谐的人文环境。制度管理强制人达到最低标准，文化管理引导人达到最高标准，给员工以希望，给工作以意义，使组织有前途，正是从这个角度上说，文化管理能使企业管理达到和谐境界。企业要以维护员工利益为基础，以发展促进和谐，以创新推动和谐，以公正求得和谐，以稳定保证和谐，以优秀的企业文化培育和谐。 企业要始终把以人为本的原则作为基本出发点，培养“心相通、情相融、力相合”的团队

坚持以人为本创建和谐校园

坚持以人为本创建和谐校园 一、坚持以人为本，促进教师和谐发展 实践证明，和谐校园的创建与发展，教师是关键。我们要千方百计调动教师的积极性、主动性和创造性，坚持和实践以人为本的教师观，在充分相信和尊重教师的基础上，根据教师发展的各种需要，积极创造条件，制定相关措施，促进教师的成长。 一是学校要以教师发展为本。为教师的快速成长、价值的实现搭建平台，使其“精神追求更高，内涵发展更快，形象塑造更美，自我感觉更好”是学校进行教师业务培训的基本原则。学校要通过制定校本教研、校本培训的近期、中期和长期目标，围绕目标开展形式多样的活动，来吸引教师积极参与，为教师发展筑路搭桥。要全面、发展、辨证地看待教师，公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个教师发挥智慧和才能创造机会。要营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。要创设民主科学、积极向上的学术氛围。要支持教师学历进修和培训。通过这样的努力，为教师创造乐业的空间、发展的空间、创新的空间。 二是要科学、合理、公平、公正地评价教师。对教师的评价既关系到教师的切身利益，又关系到群体的和谐与发展，因此必须坚持以人为本的评价观，尽量彰显教师的自身优势，褒奖教师的长处，用科学的激励和评价机制，焕发教师的热情，昂扬教师的斗志，增强努力的信念，坚定成功的决心。同时要大力培植群体精神和群体意

识，加强教师职业道德教育，帮助教师牢固树立敬业、爱业、乐业的思想。要通过“立高尚师德、树教育新风” 活动，使教师搞好自我评价和反思，最大限度地化解工作中的各种矛盾，以维护校园的和谐稳定。 三是要知人善任，发挥每位教师的聪明才智。“人尽其才，物尽其用”是创建和谐校园的一大法宝。从客观上讲，教师间存在着一定的差异，自有伯仲之分。作为学校领导能否知人善用，扬长避短，合理配置，是发挥每位教师作用的关键。所以，要善于分析，科学协调，发挥“尺有所长”的功效，挖掘教师的潜能，使每位教师在实现价值的前提下，愉悦身心，充分发挥才能。 四是体察教师需求，发挥“甘霖”效应。力求做到“一个关 心，两个尊重”即关心教师的疾苦，尊重教师的人格、尊重教师的劳动成果，以亲情换友情，以真心换真情。教师为社会、为学校、为学生服务的同时，也有各种物质的、精神的、心理的、家庭的、社会的需要，这些都是人之常情。所以，作为学校和领导就要深入了解他们的需求，在力所能及的范围内尽量予以满足。当满足教师某一需求时，必将赢得相应的感动和信赖，而这种 “久旱逢甘霖”的满足必将焕发教师更高的工作热情，从而增强学校的凝聚力和教师的幸福感。 二、坚持以人为本，促进学生和谐发展 创建和谐校园的根本目的是促进学生全面发展。随着教育的发展和观念的更新，人们逐步形成了全新的、科学的学生观，即学生是发展的人、个性的人、将会成才的人。在这一学生观的指导下，要充

以人为本 创建文明学校 促进和谐发展汇编

以人为本创建文明学校促进和谐发展 ——XX学院创建文明学校工作汇报 XX学院是2002年3月经教育部批准,在原XX高等专科学校和XX医科大学XX分校合并基础上，吸收XX华侨体育师X学校教学资源成立的一所全日制本科大学。新校初创，百业待举。校党政领导统一认识，把创建文明学校、迎接省教育厅学士学位授予权和教育部本科教学工作水平评估三件大事作为重中之重的牵头项目，坚持“三个文明”建设一起抓，围绕中心，扎实开展创建文明学校、平安校园活动，营造了改革、发展、稳定的大好局面，加快了三个校区的的实质性融合，校园面貌和师生员工的精神风貌发生了可喜的变化，学校的办学水平有了显著提高，教书育人诸项工作实现了从专科向本科的体制性转变。现将我校创建文明学校的工作汇报如下： 一、主要做法 （一）统一思想认识，加强组织领导，广泛宣传发动，确保“三个到位” 1、广泛动员，统一思想，确保认识到位 学校党政领导高度重视创建文明学校工作。党委每年都召开专题会议研究学校的精神文明建设，部署文明学校的创建工作。各级党政领导利用各种场合，多形式，多渠道，反复强调创建文明学校的重要性。三年来，学校先后召开5场全体教职员工和部分学生动员大会，每次会议都由院长主持，党委书记动员，把文明创建活动上升到事关学校生存发展、事关学校品牌形象、事关师生员工综合素质的高度，广泛发动，层层动员，做好思想教育和引导工作，进一步统一了全校师生员工的思想认识，坚定了创建文明学校的决心和信心。 2、制定规划，加强领导，确保组织到位

创建文明学校是一项“系统工程”。校党政领导把创建文明学校活动同各项工作紧密结合，贯穿于“教书育人”的各个环节之中，以文明创建为载体，提高全体师生员工的素质，实现学校的健康、协调、和谐发展。2003年之初，校党委在讨论制定学校各项发展规划时，率先通过了《XX学院创建文明学校三年（2003-2005）规划纲要》，对文明学校的创建工作作出了全面规划和部署。接着成立了由校党委书记和校长共同担任组长，学校所有党政副职任副组长，各院系（部）党总支书记和机关单位主要负责人担任领导小组成员的校文明建设工作领导小组，领导小组下设办公室和思想道德建设、校容校貌建设、学风建设、教风建设、机关作风建设、校园文化建设、平安校园建设七个工作小组，分头负责创建工作的具体实施。各院、系（部）以及机关单位也相应设立了本单位的文明创建领导机构，配备了专兼职人员，校、院系（部）还分别成立了文明督导组和督导队，形成了强有力的组织领导网络，建立了严格的责任制度，保证了创建文明学校活动的顺利开展。 3、多管齐下，营造氛围，确保宣传到位 学校通过电台、校报、校园网络、宣传栏等宣传媒体进行形式多样、广泛深入的宣传，扩大文明创建活动的影响，努力为创建文明学校营造良好的舆论氛围。校广播电台开设了创建文明学校的专题节目，定期对文明学校创建情况进行多角度的报道。校报和校内各种系办刊物开设了创建文明学校专栏，及时进行动态报道，宣传创建活动中涌现的先进个人和先进事迹，刊登和文明创建有关的文学作品。学校和各院系部的、宣传栏、黑板报都设有文明创建专栏，宣传文明创建活动的内涵、实质及文明用语、文明礼仪、文明规X等相关知识。校团委和学生会在教学楼和学生宿舍楼的醒目位置X贴文明警示标语，时刻提醒师生注意自己的言行举止。校党委宣传部与地方报社、电视台等新闻媒体建立了良好的合作关系，通过拍摄专题片、报送新闻信息等方式向社

坚持以人为本构建和谐企业

树立科学发展观构建和谐企业 中共十六大提出了本世纪头20年中国全面建设小康社会的发展目标，“社会更加和谐”是其中一个重要内容。两年前召开的中共十六届四中全会明确提出，要“把和谐社会建设摆在重要位置”。此后，胡锦涛等中共领导人多次就构建和谐社会问题进行调研，并作出重要阐述。构建和谐社会是长期的、复杂的、艰巨的社会系统工程，需要社会各方面的共同努力，而企业是社会经济发展的主力，企业的生存和发展离不开和谐社会，构建和谐也离不开企业的积极参与。 一、树立科学发展观，用和谐理念统领企业发展。 企业要健康、顺利发展就要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，用和谐理念统领企业发展。这是时代对企业和企业法人提出的新要求。就供排水企业而言，就是要从本企业的特点出发，坚持以满足经济发展和人民生活需求为导向，转变工作作风，提升供排水服务质量，大力开展管理创新和制度创新，既追求企业效益，更追求社会和环境效益；既追求利润，更追求和谐。为此，必须做到与时俱进，树立和落实科学发展观，通过正确开发和运用企业人才优势和技术资源，在充分尊重个人价值取向的同时，兼顾对社会的回报；既要树立集体和个人典型，又要提倡共同进步，实现企业经营成果和利益的“共享”。 多年来，作为供排水集团子公司之一的中法合资绍和供水公司，注重利用人才和技术优势，在充分汲取国际先进管理经验的同时，把

“以人为本”作为根本的管理方针，贯彻于日常工作中。投入资金改善员工劳动条件，降低劳动强度，优化工作环境；采用国际职业健康安全管理体系规范，持续改进安全管理绩效，关注员工及企业外部需求，不断降低职业健康安全风险。公司以适宜、有效的职业健康安全管理体系，于2005年获得了国际认证，并连续多年荣获哈尔滨市“安康杯”竞赛优胜企业称号。 二、创建和谐企业必须注重三个原则。 一是全员参与原则；二是良性互动原则；三是和谐创新原则。创建和谐企业首先要构建企业内部和谐，其中主要是员工队伍的和谐。供排水集团是群体协同作业较为突出的企业.因此，要树立大家普遍认同的理念和价值观，改善和化解劳动过程中的各种矛盾，同心协力，协同作战，是企业自身持续健康发展的必然要求。为引导职工对和谐企业的认同，营造和谐管理的氛围，绍和公司通过在管理体系中建立员工协商与沟通控制程序，明确协商沟通的目的、范围、职责及具体的运行准则，为解决好企业内部上下、左右组织的关系，建立横向联系、垂直管理系统，实现了企业管理从能人管理到科学管理的跨越，以企务公开架起了领导与职工之间相互理解、相互信任、相互支持的桥梁。 三、建立和谐的劳动关系，以和谐促效益。

浅谈以人为本 构建和谐劳动关系

浅谈以人为本构建和谐劳动关系【摘要】劳动关系是市场经济条件下最基本、最重要的社会关系。劳动关系的和谐是社会和谐的基础，是企业得以发展、社会能够稳定和全面建设小康社会的保证。针对当前劳动关系存在的问题和矛盾，笔者就如何坚持以人为本构建和谐劳动关系浅谈几点想法。 【关键词】以人为本；构建；和谐劳动关系 一、当前劳动关系的现状分析 我国经过三十多年的改革开放和经济体制改革后，经济体制由计划经济向市场经济转变，劳动关系呈现出多元化的状况，既有国有企业和集体所有企业的劳动关系，又有股份公司、中外合资经营或合作经营企业的劳动关系，以及外商独资经营企业和私有企业的劳资关系。企业、劳动者开始逐步形成各自的利益主体和权利主体。各方的利益既有一致的一面，就是企业发展了，企业利润的提高、政府税收和职工利益相应增加；也存在着对立的一面，就是企业追求利润最大化，职工则追求收入最大化。受利润价值的驱使，影响劳动关系和谐问题和矛盾开始比较明显的表现出来，集中反映在劳动就业、社会保障、工资分配、劳动安全卫生等方面。 当然，总体上来说，当前我国劳动关系中用人单位一方绝大多数是遵纪守法的，能够正确处理劳资关系，能够尊重职工的

劳动，劳动关系协调发展。但也应看到，一些用人单位无视国家法律法规，严重侵害职工的利益和权益，他们追求自身的经济利益过多，而忽视职工的合法权益。他们侵犯职工的劳动报酬权，任意克扣和拖欠职工工资；侵犯职工的休息、休假权，任意加班加点，延长工作时间；侵犯职工的社会保障权，拒绝为职工缴纳各类保险费；侵犯职工安全卫生劳动保护权，拒不执行劳动安全卫生规程，频频发生的工伤事故、群体性、突发性的职业病等等，严重损害了职工的健康；无视职工技能培训的权利，不愿为职工提供业务技能培训的机会和条件，影响了职工业务技能的提高等等。这些侵犯职工合法权益的行为，严重影响了和谐劳动关系的构建，增加了劳资冲突。因此，为了构建和谐社会，必须重视这些问题及矛盾的化解和处理，理顺劳资关系，建立起和谐的劳动关系。 二、构建和谐劳动关系必须坚持以人为本 以人为本，是党的十七大提出的科学发展观的核心内容。以人为本是科学发展观的价值基础，与马克思主义关于人的问题的基本思想和我们党的根本宗旨是一致的。以人为本，着眼于新的形势和任务，科学回答了发展的目的问题，说到底是为了实现社会的全面进步和人的全面发展。以人为本是发展的出发点和落脚点，是我们党的一切工作的着眼点和立足点。因此构建和谐劳动关系必须坚持以人为本的指导思想。坚持以人为本，就要求企业不能简单地把企业与职工的劳动关系看成是雇佣关

坚持“以人为本”创建和谐校园

坚持“以人为本”创建和谐校园 当前，全国上下都在认真学习贯彻党的十七大精神，都在努力建设和谐社会，什么是和谐社会？胡锦涛同志指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。学校是传播社会主义精神文明的主阵地，担负着培养21世纪社会主义建设者和合格接班人的重任，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，更应当在构建和谐社会中发挥示范带头作用，把学校建设成为文明、友爱、博学、和谐的文化乐园。那么，什么是和谐校园？怎样建设和谐校园？下面谈几点粗浅的看法： 一、和谐校园是人本的和谐 “以人为本”是科学发展观的本质和核心，是构建和谐校园的本质要求,只有科学发展，才能实现校园的真正和谐，因而科学发展是和谐的根基，学校必须坚持“以生为本”，以学生健康发展为本，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，德智体美劳五育并举，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，促进学生主动、和谐、全面、健康成长。在教学中真正实现面向全体，师生互动，建立民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系，积极创建民主、和谐的学习氛围、精神氛围。教师应尊重每一个学生，关心每一个学生，理解每一个学生，信任每一个学生，宽容每一个学生，严中有爱，严而有度。其次，要关爱“两有生”，关注弱势群体，待他们如自己的孩子，给孩子慈母般的心，让他们感受到“家”的温暖。再次，建立相互尊重、相互学习、相互支持、平等互助的新型同学关系。为学生提供合作学习的平台和机会，告诫学生合作走向双赢，甚至多赢的道理，使学生长期处于友好合作的学习氛围之中。最后，教师还要注意优化自己的情感，以健康向上的情感感染、教育、鞭策和激励学生，为学生创建安全、稳定、健康和谐的成长环境。 二、和谐校园是自然与人文气息的和谐 学校是学生成长的摇篮，是学生汲取知识的乐园，学校的方方面面无不在学生幼小的心灵深处留下烙印，影响学生，乃至一生。因此，构建人文校园、书香校园、自然校园，意义十分深远。 人文化是学校的隐性课程。校园的人文底蕴、生态环境，对塑造学生心灵，提升学校的内涵和品位，起着春风化雨、润物无声的作用。学校应加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，开辟文化长廊、文化墙、悬挂伟人名人画像、伟人名人语录，建立报刊阅览橱窗，创办校报校刊；在班级，同学自办手抄小报、剪贴报，优秀书画、手工制作展览、美文欣赏、校园生活掠影等，让学校充满人文气息。其次，开展丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、诗歌朗诵、书法、绘画展等，把校园文化活动与综合实践活动有机结合起来，为学生搭建展现才华的机会与平台，鼓励他们积极参与，成为活动的组织者、参与者和评价者，让学校焕发生机，充满活力，成为学生成长和发展的乐园。其次，净化、绿化、美化、亮

规范办学,,以人为本,,和谐发展

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学校现有12个教学班，学生481人，其中180名学生住校，学校教职工61人，其中在职专任教师57人，工勤人员1人，校警3名。大专以上学历55人，占专任教师总数的97％，本科学历41人，占专任教师总数的72％。中学高级教师12人，占21%；中学一级教师25人，占44%；中学二级教师20人，占35%。学校教师学科结构、年龄结构，职称结构及其分布较为合理。 3、办学硬件 学校现有校长办公室1间，精品副校长办公室1间，教导主任办公室1间，德育办公室1间，团支部活动室1间，教学楼1幢，教室18间，办公楼2幢，科组教师办公室7间，心理咨询室1间，医务室1间,多媒体教室1间，电脑室（电脑总量51台）1间，物理实验室、仪器室各1间、化学实验室、仪器室各1间，生物实验室、仪器室各1间，乒乓球室、书画室、音乐室、舞蹈训练室、体育室、劳动实践工具室各1间，各类教学仪器均达到国家标准。图书馆1幢，藏书总量达27000万册，生均56.3册，学生食堂1幢2层，可容纳500名学生同时就餐。学生宿舍楼2幢，可容纳300多名学生住宿。学校有300米环形跑道一条，足球场1个，标准篮球场2个，标准排球场地2个，羽毛球场2个,沙池2个。学校有教师周转房1幢24间。教师办公电脑56台，教室电子白板18套，会议厅多功能系统1套，校园广播系统1套，移动网络接入10mb,全校区域覆盖。 二、学校自查自评工作

立足以人为本构建和谐企业

立足以人为本构建和谐企业 胡锦涛总书记指出：要坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。这一论述，再次证明了经济社会发展的出发点和落脚点。构建和谐企业是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。国有企业作为国民经济的主体、党执政的经济基础，担负着发展民族工业、创造财富、扩大就业、维护稳定、保护环境、确保国有资产保值的经济责任、政治责任和社会责任。没有和谐的环境，就没有企业的发展，没有企业的和谐，就没有社会的和谐。对于我们建筑施工企业来说，要在新的时期加快发展，就要立足以人为本，创新管理机制，努力构建和谐氛围。 一、深刻理解以人为本的科学内涵 发展为了什么，这是发展观需要回答的首要问题。发展目的的定位不准确、不全面、就会使经济社会发展失去正确的方向。人们从事各种社会活动，是为了改造自然和社会，最大限度获取物质财富和精神财富。但是，发展本身并不是目的，发展的最终归宿是满足作为发展主体的人的多层次需要，不断促进人的全面发展。我们建设中国特色的社会主义的根本目的也是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。作为建筑企业要从最广大职工群众的根本利益出发谋

发展，不断满足广大职工群众的发展愿望和物质需求，使他们在参与企业财富创造的同时，共同拥有享受财富的权利。 我们提倡以人为本，尊重人在社会生活中的主体地位，是唯物史观的内在要求。无论发展生产力还是完善生产关系，无论发展物质文明还是发展精神文明，都离不开广大人民群众的实践活动。以人为本，不仅包含了发展“为了谁”的价值内涵，而且也包含了发展“依靠谁”的深刻内容。它既强调为最广大人民的利益谋发展，又强调依靠最广大人民的力量求发展。它不仅要求经济社会的运行与发展必须以人为核心，始终围绕人的发展来展开，而且要求把充分依靠广大人民的智慧和力量作为构建经济社会发展思路、制定发展政策的着眼点和出发点。建筑施工企业要一切从职工群众的利益出发，在企业改革发展的各个环节、各项工作中体现和保障员工的利益。一是要立足生产经营这个中心，加大任务承揽力度，争取多揽大活，多揽“含金量”高的活，推进现场标准化管理，加强对项目这个企业效益源头的监控力度，实现企业利润最大化，增加职工收入。二是针对基层职工队伍老龄化，体力较弱的实际，成立以内部正式员工为框架，招用有技术或特长的民工的“架子队”，这样既可以做到“肥水”不流外人田，为企业积累财富，又增加员工收入，达到了员工和企业的双赢。

19坚持以人为本,构建和谐单位

按照以人为本的理念构建和谐单位 周学义 摘要随着人类社会的发展，人本管理在经济、社会发展中的地位和作用越来越重要。构建充满活力与和谐的单位必须坚持以人为本，提高单位管理水平，完善管理机制，打造团结协作团队，塑造和谐文化，发挥单位中“人”的主体作用，从而促进单位工作在和谐有序中不断发展。 关键词以人为本活力单位和谐单位 作者周学义，中共镇原县委党校，讲师（745200）。 党的十七大报告指出：“科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。”随着人类社会的发展，人本管理在社会、经济发展中的地位和作用越来越重要。改革开放以来，作为社会重要组织形式的单位，在内部普遍引入竞争机制，激发职工活力，从而促进了单位的健康发展。然而，有的单位事业发展了，人与人之间的关系却疏离了，单位的凝聚力也下降了，从而影响了单位活力的进一步激发和事业的可持续发展。不少专家指出，我国对于人的管理，无论从理论上还是在实践中，其水平都相对落后。在一些单位，领导干部与下属职工缺乏交流，职工与领导缺乏沟通。在各种管理的过程中，不讲投入，只讲产出，不讲感情，只讲效益。有的单位对职工实行铁的纪律，铁腕管理，以罚代管；有的单位思想政治工作薄弱，管理方式方法简单粗暴，致使职工对上级政策了解不透，主人翁意识弱化等；有的单位职业病高发，职工过劳死、因工作压力大而轻生的现象时有发生。因此，提高单位管理水平，尊重单位中“人”的地位，加强单位对职工的“人文关怀”，已迫在眉睫。 一、充满活力与和谐的机关单位的具体特征 （一）要有明确的目标和合理的结构。一个单位必须要有明确的发展战略目标，单位的发展目标既要与国家和所在地区的经济社会发展目标相一致，也要与单位自身的现实条件相适应。同时，还要围绕单位的组织目标，进行合理的内部分工，并由此形成比较优化的组织机构，使单位运行协调、充满活力、工作高效。 （二）要有不断变革创新的激励机制。活力的核心内容是创造力。一个单位的创造力离不开人的创造力，而人的创造力需要一种机制的激发与保障。因此，一个充满活力与和谐的单位，必须具有不断变革创新的激励机制，它通过动力、压力和制度保障，使整个单位变革创新的动力和活力持续不断。

对坚持以人为本构建和谐企业的几点认识

对坚持以人为本构建和谐企业的几点认识 构建社会主义和谐社会是党中央在新的形势下提出的一个新的课题，企业作为社会的一个组成部分，在构建社会主义和谐社会中的地位十分重要。构建和谐企业就是要构建一个“安全、民主、公平、有序、诚信友爱、充满活力、积极向上”的企业，促进人与人及人与企业和谐发展。在企业的管理活动中，如何实现和谐管理，是构建和谐企业的基础，坚持以人为本的管理理念，在企业内建立和谐的劳动关系，是构建和谐企业的保证，充分调动广大员工的积极性是构建和谐企业的核心问题。 下面笔者就以人为本管理构建和谐企业问题谈谈一些不成熟的认识。 一、重新认识以人为本的管理理念。 “和谐”按照词典上的解释就是和睦而谐调，各方面关系处理得融洽适当。在企业的管理活动中，如何实现有效管理，达到和谐管理的目的，一直是管理学家研究的重要课题。管理学家指出，在管理活动开展的过程中要重视人的因素的作用，从人出发，以人为本，通过调动人的积极性，主观能动性和创造性来提高管理效率和效益。我国传统文化中所体现的以人为本的思想源远流长，“问于天地之间，莫过于人”（孙子兵法?月战），是古人对人的作用价值的一个精辟概括。“中国的事情能不能办好，社会主义改革能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人”

（邓小平文选）。也就是说，以人为本的管理理念是管理实践发展、管理思想演进的一个结果。因此坚持以人为本的管理理念，是当前实现和谐管理，构建和谐企业的客观要求。 在企业的管理活动中，以人为本的管理，就是采用各种现代化管理方法和手段对企业的计划、生产、技术、设备、物质、安全、劳动、质量、成本、财务等进行管理全过程中，突出人的作用和地位，把人看作是管理的一体，把充分开发和调动人的聪明才智和积极性作为搞好企业各项管理的第一位要素，使各项管理工作都围绕这个中心来进行，以此保证各项管理目标的实现，促进企业经济效益的提高。 在企业管理活动中，以人为本管理特点突出表现为： 1、以人为本的管理，把人的发展看成是企业发展的前提和根本保证，把尊重人作为企业发展的根本准则，把提高人作为企业发展的根本途径，把为了人作为企业发展的根本目的。实现“人“的发展和企业发展的和谐互动。在处理人与物的关系上强调人的因素第一，认为员工是企业的细胞，员工的活力就是企业的活力。因此，它强调要把增强企业素质和搞好企业的着眼点放在员工队伍整体素质的提高和积极性的调动上。 2、以人为本的管理，把培养人，发展人，造就一支过硬的员工队伍当作企业追求的首要目标，强调企业不但要出产品而且要出人才，以一流的人才队伍来保证一流质量的产品和一流的经济效益。 3、以人为本的管理认为人在企业中一方面是企业的主人，生产资料的直接占有者、使用者和受益者；另一方面也是劳动者，被管理者。

以人为本,建立和谐校园

以人为本,建立和谐校园 以人为本,建立和谐校园 国旗下讲话 以人为本,建立和谐校园 ——在开学典礼上的讲话 同学们,老师们: 实验中学成立伊始,就提出了以人为本,促进人的全面发展的办学理念,努力创设宽松,和谐,进取,务实的工作学习环境,在自我约束的基础上,发挥师生的潜能.七年来我们的努力结出了丰硕的成果:有1200多位学生获全国,省,市大奖,有220多位老师在全国,省,市获大奖,学校荣获全国,省,市各类集中荣誉120多项,并形成了三大办学特色和初高中的教学策略.我们初中连续六年保持全市领先地位,高中保持在全市本科录取第三,四位的稳中有升水平. 面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展. 以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究尊重 , 宽容 , 沟通 . 以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范.学生要乐学,苦学,自觉成材报国.

以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无政府主义,大家对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好. 以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴.校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的每个角落. 以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人.

以人为本,和谐发展

以人为本和谐发展 我校在县委、县政府高度重视和大力支持下，全校师生共同努力，齐抓共管，坚持以“以人为本，和谐发展”为办学理念，积极实施教育创新，全面提高学生素质，培养合格加特长的创新人才，努力创建窗口型、示范型规范化学校。近几年来，学校各方面工作都取得了良好效果，先后被评为“县‘三项指标’考核三项优秀学校”、“县文明学校”、“河源市义务教育规范化学校”、“河源市——”等，由于学生课外科技兴趣小组和学校校本教研工作等取得突出的成绩,经广东省教育厅等相关部门考核审定为“广东省知识产机教育试点学校”和“广东省中小学‘校本培训’示范学校”等，赢得了家长的肯定和社会的高度赞誉。以下总结我校在县委县政府的正确领导与大力支持下，取得的具体成效： 一、学校硬件设施不断完善 东源县实验中学创办于2004年9月，是一所全寄宿初级中学。创办以来，在县委县政府的正确领导和大力支持下，学校的办学规模不断的扩大，由5个教学班200多名学生，扩展到现在23个教学班1500多名学生，教师也从创办时的20多名增加到90多人，其中90%以上都是全日制本科学历；学校从创办时借用县青少年宫场室上课，现在已建成两幢教学楼，三幢宿舍楼，一幢学校饭堂，学校的功能场室基本完善，每个班级已全部建设了多媒体教学平台；学校绿化也不断完善，绿化面积达到校园面积的45%；为了给我校学生提供一个更优质的运动环境，县政府已下拨资金，为我校建设一个200米的塑胶环形跑道和四个塑胶篮球场，将于暑假期间建成。现在我校已初步形成一所设施完善，环境优雅的规范化初级中学。 二、学校的教育教学质量不断提升 我校认真学习党的教育方针，深入领悟和贯彻上级党政的办学思想和策略，依法办学，务实创新，努力提高教育教学质量，大力推进我校素质教育。 （一）坚持德育为本，德育教育取得突出的成效。 我校确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：即“以人为本，激励为先”、“以文养德，参与发展”、“与时俱进，不断创新”。多年来，通过创新德育理念，扎实德育教育，塑造了学校良好的校风。

以人为本的企业文化

论文关键字：以人为本构建企业文化 企业文化是企业长期生产经营活动中所自觉形成的，并为全体员丁恪守的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合反映。企业文化建设是推动企业发展的催化刹，是维持企业持久生命力的源泉，是提高企业核心竞争力的基础。特别是在现实情况下，企业文化已经成为企业思想政治工作的重要载体，进一步加强以人为本的企业文化建设在企业管理中得更加重要。 以人为本是对人性基本规律和人的发展客观规律的尊重，符合企业和谐发展的要求，也是实现企业管理最优化的必然要求。在新的形势下，加快企业发展，构建和谐企业，全面建设和践行以人为本的企业文化，充分调动员工的生产积极性和创造性，有效促进企业的发展和壮大有着十分重要的意义。 首先，有助于提升企业的核心竞争力。以往企业管理注重的是效益、成本，认为企业作为经济组织就是要实现利润的最大化，而忽视了人的需求发展。实践证明，人作为主体，是推动企业发展壮大的核心力量。独特的企业文化是推动企业生产力发展的催化剂，是更深层次的企业核心竞争力。企业发展的根本是人的全面发展，没有人的思想、想象力和创造力的发挥，一切美好的愿望都是不可能实现的。山铝五十余年的发展充分证明了这一点。 其次，有助于提高企业的管理水平。企业管理就是管人、管事、管思想，文化管理是企业管理较高层次的管理，是把思想教育、政治优势和情感管理有机结合，其突}【I的特点就是以人为本。坚持以人

为本，可以有效地把企业从常规的就生产抓生产、就管理抓管理、就经营抓经营的狭隘思维定势中彻底摆脱出来，站在调动和提升人的积极性与创造力的高度，从根本上解决生产管理中存在的问题，企业管理的有效性也将得以大大提高。因此，企业要想在管理上有所突破，必须要用以人为本的理念引领企业管理、引领员]_行为，采取适合自身特点的管理方式，建立适合自身实际的管理模式。 第三，有助于提升员工的整体素质。人的潜能决定物的潜能的发挥，提升企业素质，首先要提升员工的素质，而这一素质的提升的有效途径就是企业文化建设。因为，企业文化建设的自觉、自律，是一种人性化的管理，强调价值观、理想、信念的力量，是变被动管理为自主管理，始终把人作为管理的核心。企业推进文化建设，就是要培育员丁的敬业精神，激发员工的工作热情，鼓励员工的创新行为，使每一名员工都能够为企业负责、为他人负责、为自己负责，全心全意地完成所承担的责任和任务，自觉自愿地做有利于企业生存发展的事，实现企业的目标和愿望。 企业文化就像一只无形的手。引导人力资源发挥巨大的潜在能量。企业的管理理念、规章制度、企业精神等能引导员E的行为趋向，并引导员T为此作出不懈的努力和奉献。 中铝山东企业在走过的55年辉煌历程中，无一不在诠释企业文化核心精髓——“老兵工精神”。老兵工精神是山铝文化的灵魂体现，正是由于她的独特魅力，引导全体员工凝聚为一体，形成自身独特的企业艾化，老兵精神激励几代山铝人发奋进取，克服各种困难，创造