康复治疗师要求

理论知识

1．具有本专业基础学科的基本理论知识（人体解剖学、运动学、生理学、人类生长与发育等）。

2．具有康复医学及现代康复治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。

3．具有与康复治疗有关的神经科、骨科的一些疾病的临床基本知识。

4．具有中医理论的基本知识，较系统地掌握中医康复治疗（如推拿和中医手法、针灸、太极拳等）的基本理论。

5．具有语言治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。

6．具有社会医学、医学伦理学、残疾学的基本知识。

7．具有与运动功能障碍、日常生活n动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。8．具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。

9．具有相关的医学法规和政策或行政指引的知识。熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指引。

专业技能

（一）物理治疗方面的技术能力

1 能进行肢体运动功能评估，如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、

体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划。

2．能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。

3．能指导患者进行增大关节运动范围的练习。

4．能指导患者进行步行训练（包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等），提高步行能力，改善步态。

5．能指导患者进行各种医疗体操，矫正体操，防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。

6．能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。

7．能指导患者进行有氧运动，如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。

8．能指导患者进行中国传统运动疗法，如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。9．能为患者进行物理因子治疗，如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法，治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。

10 能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。

（二）作业治疗方面的技术能力

1．能进行有关日常作业能力的评估，如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估，并根据评估结果制订作业治疗计划。

2．能指导患者进行日常生活活动训练，改善日常生活自理能力。

3．能指导患者进行感知觉训练。

4．能指导患者进行手功能训练，改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。5．能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等，补偿或扩展活动功能。

6．能指导患者进行认知康复训练。

7．能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能，防止劳损和过劳。8．能指导患者进行手工制作治疗（陶塑、纺织等），改善手功能及调整心理状态。

9．能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗，调整精神及心理状态。10．能指导患者进行一些职业性的活动练习（如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作）。11．能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。12．能对患者进行有关改善日常生活作业能力，提高生活质量的保健康复宣传教育。（三）其他康复治疗方面的技术能力

1．能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。

2．能对患者进行简单的心理治疗。

3．能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。

4．具有一定的指导社区康复工作的能力。

六、相关能力

1．有较好的语言沟通技巧。能倾听别人意见，并有效地表达个人意见，进行交流讨论、启发教育或征询意见。

2．有较好的社会工作能力。

⑴能关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患

者重返社会。

⑵能关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息、指导患者康复。⑶对

社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。

3．有一定的组织管理能力。工作有计划、有条理，懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动，并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。

4．有一定的教学辅导和参与科研的能力。懂得如何示范治疗操作和进行讲解；懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法，能在指导下协助收集资料，进行试验性治疗等。

康复治疗学专业个人简历模板原创

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：康复治疗学专业 院校：浙江大学学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是康复治疗学专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加康复治疗学专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在康复治疗学专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任康复治疗学01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

PNF技术康复治疗技术操作规范

PNF技术康复治疗技术操作规范 1、定义 PNF技术（Proprioceptive neuromuscular facilitation, PNF）即本体感觉神经肌肉促进技术，是通过对本体感受器刺激，达到促进相关神经肌肉的反应，改善运动控制、肌力、协调和耐力，最终改善功能的治疗技术。 2、适应证与禁忌证 （1）适应证：中枢神经损伤、周围神经损伤、骨科损伤性疾病、运动创伤和关节炎所致的功能障碍等。 （2）禁忌证：各种原因所致的关节不稳定，关节内未完全愈合的骨折，关节急性炎症或外伤所致的肿胀，骨关节结核和肿瘤等，以及婴幼儿，意识障碍及听力障碍者。 3、设备和器具不需要设备。 4、操作方法与步骤 PNF技术主要包括的内容：基本技术、特殊技术、常用技术分类、常用基本运动模式。 （1）基本技术： 1）皮肤刺激（手法接触）：治疗师的手以蚓状肌抓握，摆放于患者运动相反的方向。

2）最大阻力：患者运动过程中，治疗师给予适宜的最大阻力。 3）扩散和强化：治疗师通过对较强肌肉的抗阻，把强化效应传送到较弱肌肉。 ` 4）牵伸：治疗师在每个动作的开始给予主动肌快速的牵伸至最长位置。 5）牵引和挤压：治疗师利用对躯干和四肢的拉长（拉长肌肉，分离关节面）以诱发牵张反射，利用对躯干和四肢关节负重（压缩）以激活关节感受器。 6）时序：运动的先后顺序,促进正常顺序及通过“强调顺序”增加肌肉收缩。 7）体位和身体力线：治疗师的身体和手的力线引导和控制运动或稳定。 8）言语和视觉刺激：有效地使用语言指导和视觉反馈以诱导运动。 （2）特殊技术： 1）节律性起始：先被动、缓慢、有节律地活动肢体数

2020最新康复治疗技术求职简历

【篇一】康复治疗技术求职简历 （女，25岁） 求职位：康复治疗师 期望薪资：面议 目前职位：康复治疗师 学历：大专 工作经验：3-5年 现居住地：上海嘉定南翔 联系电话： 电子邮箱： 自我评价 多年从事小儿脑瘫康复工作具有一定的经验且具有耐心和学习精神工作经验 河北小儿脑瘫康复中心 20xx-8至20xx-9任职康复治疗师薪资20xx-3000元/月 工作职责：从事小儿脑瘫PT的康复工作 山西普仁医院康复科 20xx-9至20xx-12任职康复治疗师薪资20xx-3000元/月 工作职责：主要从事小儿脑瘫康复工作 教育经历 20xx-9至20xx-6石家庄医学高等专科学校康复治疗技术专业 马姗姗语言能力

英语：一般 马姗姗专业证书 康复医学治疗技术士20xx年1月由中华人民共和国卫生部颁发 中级按摩师20xx年6月由中国卫生部颁发 【篇二】康复治疗技术求职简历 （女，22岁） 求职位：康复治疗师 期望薪资：面议 目前职位：未填写 学历：大专 工作经验：无经验 现居住地：北京石景山八大处 联系电话： 电子邮箱： 自我评价 活泼开朗、乐于助人、勤奋踏实、认真负责、敢于面对挑战、具有一定的钻研精神，能很好的融入新的环境。 尹超教育经历 20xx-9至20xx-6哈尔滨医科大学康复治疗技术专业 20xx-9至20xx-6哈尔滨医科大学康复治疗技术专业 【篇三】康复治疗技术求职简历 个人信息

性别：女 民族：汉族 年龄：24 婚姻状况：未婚 专业名称：康复治疗技术 主修专业：医药类 政治面貌：群众 毕业院校： 毕业时间：2017年6月 学历：大专 电脑水平：良好 工作经验：一年以上 身高：160cm 体重：47公斤 现所在地：新罗区 户籍： 求职意向 期望从事职业：与康复有关的工作期望薪水：3000-4000 期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职 最快到岗时间：1周以内需提供住房：不需要 教育/培训 教育背景：

康复科各级人员岗位职责

第四章各级人员岗位职责 科主任职责 1.在院长领导下，领导本科的医疗、教学、科研与行政管理工作。 2.制定本科的工作计划并组织实施，经常督促检查，按期总结报告。 3.督促本科各级医务人员认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 4.综合医院康复医学科科主任要组织科室与院内其他临床科室建立密切协作的团队工作模式，选派本科康复医师和治疗师深入其他临床科室，提供疾病、损伤急性期的早期、专业的康复医疗服务，防止二级残疾发生，改善功能障碍。 5.建立相关各级康复医疗机构之间的双向转诊关系。 6.领导和组织全科医务人员做好各项医疗工作质量管理，亲自参与指导急、疑难病例的抢救处理，定期举行疑难病例、死亡病例讨论会，督促执行医疗差错事故（的）预防、处理、讨论和等级制度。 7.组织和负责安排本科各级医务人员的业务学习和技术考核，帮助下级医师提高专业理论，技术操作水平和解决复杂、疑难技术问题的能力。负责安排落实本科的临床教学任务以及研究生、进修生等各级各类人员的培训工作。 8.指导全科结合临床开展科学研究工作。 9.督促科内有关人员对仪器进行维修和保养工作，负责新仪器的验收工作。 10.组织、带领全科人员实现科室的年度工作计划，包括医教研、人才梯队培养及学科建设。 11.负责全科设备及财产的监督保管和安全。 主任（副主任）医师职责 1.在科主任领导下，指导并参与全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作，或受科主任委托负责某一方面工作。 2.按科室安排，参加病房、门诊工作、院内外会诊，并负有指导责任。定期按时查房，每周1-2次，并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救，组织疑难和死亡病例的讨论会诊。 3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，并督促认真贯彻执行各项规章制度、治疗和操作常规。 4.指导和担任各级各类教学任务。 5.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高康复医疗治疗质量。 6.积极申请科研项目，负责主持该项目的相关工作，指导本科主治医师和住院医师结合临床开展科学研究工作。 7.如为硕士生或博士生导师，负责指导硕士生、博士生的课题工作，包括立题、开题、工作指导、论文修改、论文答辩等。 8.副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。 主治医师职责 1.在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科一定范围的医疗、教学、科研工作，指导进修、住院、实习医师工作。 2.参加和帮助、指导住院医师进行诊断、治疗机特殊治疗操作，对分管住院病员按时每日查房一次。 3.掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题是应及时处理，并向上级医师和科主任汇报。 4.做好康复组讨论会的主持人，每1-2周召集由住院医师、治疗师、护士参加的讨论会，根据对病员评定的结果具体制定或修改康复治疗的方案。 5.参加值班、会诊和完成一定的门诊工作量。

康复医学科康复流程和操作规范

山东省文登整骨医院 来院患者康复治疗的相关规定和流程 为有效提升康复医疗服务水平，真正体现文登整骨医院的“大康复”理念，根据卫生部《康复医学科建设和管理指南》和《康复医学科基本标准》、国务院办公厅印发《中医药健康服务发展规划(2015－2020年)》的指示精神，坚持“以人为本、服务群众，政府引导、市场驱动，中医为体、弘扬特色，深化改革、创新发展”的基本原则，以全面康复理念为指导，以“提高生活质量、重返社会”为目的，结合我院的实际情况，以发展中医特色康复服务，拓展中医特色康复服务能力；从功能评定、中医特色治疗、临床治疗、现代技术治疗等技术为着手点，将多专业诊疗康复技术融合，为病、伤、残患者提供“一站式”康复诊疗服务，保障医疗质量和医疗安全，制定文登整骨医院来院患者康复流程、管理规定和技术规范，以促进患者以最快、好、省的康复方式满足临床和患者的需求的康复需求。 一、康复医学科组成： 1、康复治疗大厅 2、康复病房 3、深入各科室的康复治疗师参与的病区康复 4、康复门诊、治未病预防保健 5、康复辅助器具安装室。 二、康复治疗分组 1、中医药治疗组（中药饮片、中药烫洗、熏蒸等） 2、理疗组（声、光、电、磁、冷、热和力等物理因子对患者进行治 疗的方法等） 3、中医特色治疗组（针刺治疗、灸疗法、拔罐疗法、推拿疗法、导 引技术、五行音乐等）

4、康复技术治疗组[作业治疗组(OT)、物理治疗组（PT）、大型器 械组（机器人、减重、等速等各种仪器设备）、语言治疗组、吞咽认知训练组、心理治疗组] 6、治未病康复工程组（如假肢、矫形器、自助器等辅助器具） 具体康复流程如下： 患者的康复治疗是由一个团队（Team组）来完成，是将多专业诊疗康复技术融合，为病、伤、残患者提供“一站式”康复诊疗服务，包括临床医师、康复医师、康复治疗师、中医师、物理治疗师（PT）、作业治疗师（OT）、针炙师、推拿师、护师、营养师、心理治疗师、言语治疗师等。 组长：根据患者科室不同，团队（Team）组长为科室医疗组长以上人员。 成员：团队的所有成员。 骨伤住院患者康复流程 患者入院后，由主管医师检诊患者，进行全面细致的临床以及专科检查，根据患者的病情，在中医理论指导下对所有的骨伤科病人和健康者进行康复干预，辩证使用中草药，下达治疗医嘱和康复会诊医嘱，康复医师在24小时内检诊患者并与主管医师沟通、协商，进行康复评定，确定近、远期康复目标，制定康复处方和治疗计划，并出具相关文书或医嘱、治疗单。科室主任或副主任对评定治疗内容进行补充，并结合患者进行教学，体现新经验、新进展、新观点。对患者及亲属进行详细告知康复训练的预期结果和可能出现的相关情况，签订康复治疗同意书。康复团队的成员分头实施康复治疗方案，并对完成情况进行记录登记。 经过治疗康复后，进行阶段性评估和制定下一步的治疗康复方案，继续分头实施。 在治疗康复中，要针对不同疾病和患者发病时间的长短，采取个性化有针对性的治疗方案。

康复医学科简介

. 康复医学科简介 康复医学科成立于1998年，系集治疗、康复、预防、保健于一体的综合性临床学科。现有业务用房面积约300平方米，为川东北康复设备、服务技术项目齐全、医疗水平与质量较高的康复科室之一，设置独立门诊和病区，病房展开床位10张。现有工作人员7人，副主任医师1人，康复医师1人，康复治疗师3人，有开展全面康复的中西医康复专业人才。 先进设备: 电脑三维腰椎牵引仪、激光仪、温热电脉冲、中频、脉冲磁疗仪、骨质疏松治疗仪、立体动态干扰电、神经肌肉电刺激、超声波、超短波、毫米波、微波、远红外、波巴士球、CPM、肌力训练装置、作业设备等。 技术水平：先后多次在中国康复研究中心、四川大学华西医院及眉山市中医院进修学习，基本能开展三乙要求的康复技术。目前开展了物理（包括声、光、电、磁等）、运动、作业、牵引、针灸（包括小针刀、埋线、穴位注射等）、推拿等中西医康复项目。以骨科及创伤康复、神经康复为主，也开展了风湿科及代谢疾患康复、五官康复等较全面的康复治疗。 特色病种：脑血管疾病的诊治、预防再发、康复治疗；脑卒中、脑外伤、、脊髓损伤、周围神经损伤的评定与康复治疗；关节损伤、手外伤及骨科术后各种功能障碍的康复评定与治疗；急慢性脊柱损伤、颈椎病、腰椎病等康复治疗；骨质疏松症、骨关节炎、烧伤、各种疼痛、慢性炎症、肩周炎等。 团队意识：具有良好的团队意识，康复医师、治疗师、护师相互协作，各治疗室相互协作。 服务理念：以人为本，用心服务。 学科带头人：副主任医师康复医学科主任从事康复医学工作20余年，在脑血管疾病的诊治、预防再发、康复治疗，颈肩腰腿痛及神经系统疾病的诊治与康复治疗方面积累了丰富的临床经验，在国家级和省级学术刊物公开发表学术论文10余篇。 精选文档

儿童康复治疗师岗位职责(新、选)

传统康复室管理制度 1.按要求配备计灸、推拿医疗人员。 2.开展中医预防、保健、康复、健康教育服务和常见病、多发病的诊疗服务。 3．根据理、法、方、药的原则、规范书写中医病历。 4．对患儿施行手法时、应辩证施法、严格守操作规程、防止发生意外。 5、应用针灸、推拿、拔罐、刮痧、熏洗等安全、有效、便捷、经济的中医药适宣技术。 6．针灸应严格守操作规程、采取措施防止晕针、滞针、断针等意外发生，针灸针具严密消毒、一穴一针，防止交叉感染。 针推医师岗位职责 1、在科主任领导下，做好科内各项业务及日常医疗工作。 2、负责病人的检诊、确定治疗方案。 3、认真执行各项制度及技术操作常规、做好医疗安全工作，严防差错事故。 4、注意观察病情、及时观察病情变化及治疗效果、反应、并进行及时处理，合理调整。 5、参加科内业务学习，积根钻研业务，开展新技术和新项目。 6、负责治疗登记和统计。 7、负责设备、物品的清洁和保养。

功能评定管理制度 1、功能评定室是进行功能评定的工作场所，必须保持清洁、整齐。由工作人员负责工作台、水池、门、窗、墙面及仪器设备的清洁卫生工作。 2、室内禁止随地吐痰、吸烟、吃东西，不允许做与功能评定无关的活动，评定与训练人员也应避免频繁进出，以免影响环境条件的控制。 3、非评定与训练人员未经同意不得随意进出。 4、仪器设备应保持状态完好，使用完毕应立即填写相应的使用记录，如有异常情况，检测人员应及时向领导请示处理。 5、各类图书、文件以及记录表格，应由资料员统一管理，正在使用的应由评定员妥善放好，不得随意乱放。 6、为保障评定工作过程中人身和仪器设各安全，评定人员应严格遊守有关安全管理的规定。 7、工作人员离开岗位时，要认真检查水、电是否关闭。 功能评定岗位职责 1．在主任的领导下，做好本职范围内的康复评定工作。 2．认真执行各项制度及技术操作规范，做好康复评定工作。 3．做好患儿的康复评定，制定具体的康复训练计划。 4．认真做好各种康复资料的收集、整理工作，确保受训残疾人康复档案的准确、完整。 5．积极参加各项业务学习，提高技能水平，探索康复新技术、新项目，做好资料积累，及时总结经验。

精深中医特色康复技术操作要求规范

传统康复常用技术操作规 一、毫针刺法操作规程 （一）目的 采用不同型号的金属毫针刺激人体一定的腧穴，以调和气血、疏通经络，从而达到扶正祛邪、防治疾病的目的。适用于各种急、慢性疾病。 （二）用物准备 治疗盘，毫针盒（备各种毫针）或一次性使用的毫针，0.5％碘伏，棉签，棉球，镊子，弯盘，必要时备毛毯和屏风等。 （三）操作方法 1. 进针法 1.1 指切进针法：又称爪切进针法。一般用左手拇指或食指端切按在穴位旁边，右手持针，用拇、食、中三指挟持针柄近针根处紧靠左手指甲面将针刺入。此法适宜于短针的进针。 1.2 夹持进针法：或称骈指进针法。即用左手拇、食二指捏消毒干棉球，夹住针身下端，将针尖固定在所刺入腧穴皮肤表面位置，右手捻动针柄，将针刺入腧穴。此法适用于肌肉丰满部位及长针的进针。

1.3 舒进针法：用左手拇、食二指将所刺腧穴部位的皮肤绷紧，右手持针，使针从左手拇、食二指的中间刺入。此法主要用于皮肤松弛或有皱褶部位的腧穴，如腹部的穴位。 1.4 提捏进针法：用左手拇、食二指将所刺腧穴部位的皮肤捏起，右手持针，从捏起的皮肤顶端将针刺入。此法主要用于皮肉浅薄部位的腧穴进针。如印堂穴。 2. 进针角度和深度 2.1 角度：是指进针时针身与皮肤表面构成的夹角。 2.1.1 直刺：是针身与皮肤表面呈90度角左右手垂直刺入。此法适用于人体大部分腧穴。 2.1.2 斜刺：是针身与皮肤表面呈45度角左右手倾斜刺入。此法适用于肌肉较浅薄处或有重要脏器或不宜于直刺、深刺的腧穴。 2.1.3 平刺：即横刺，是针身与皮肤表面呈15度角左右沿皮刺入。此法适用于皮薄肉少部位的腧穴，如头部。 2.2 深度：是指针身刺入皮肉的深度，一般根据患者体质、年龄、病情及针刺部位而定。 2.2.1 体质：身体瘦弱，宜浅刺；肌肉丰满者，宜深刺。 2.2.2 年龄：小儿及年老体弱者，宜浅刺；中青年身强体

作业构成层次评定康复治疗技术操作规范

作业构成层次评定康复治疗技术操作规范 —、手功能 手功能评定包括手的感觉功能、粗大功能、精细功能和作业功能的评定。粗大功能评定包括了手的握力、捏力、关节活动度、肌耐力和肌张力等运动功能，感觉功能评定部分见物理治疗评定相关内容。以下主要介绍手的精细功能和作业功能评定。 （一）精细功能 1、定义在患者没有感觉、知觉及认知障碍的情况下，评定手指相关运动功能的方法，包括手指的灵活性和协调性等。 2、适应证与禁忌证 （1）适应证：各类手外伤，上肢和手关节、神经、肌肉疾病，脑血管意外、脑外伤、脑瘫、中毒性脑病、脊髓损伤等导致上肢和手功能障碍的患者。 （2）禁忌证：外伤后手术早期、意识障碍、有严重的情 感障碍以及不愿配合评定的患者 3、设备与用具积木、硬纸板、绘图工具、可选Jebsen 手功能

评定系统、Purdue钉板试验、Minnesota操作评定系统、Crawford 手小件灵活性评定系统。 4、操作方法与步骤 （1）面谈，了解手损伤的总体情况。 （2 ）向患者说明评定的目的、意义、方法。 （3）撕纸试验：准备一张白纸，检查者在白纸上画一条直线，让患者用双手将纸沿绘制的直线撕开，正常情况下可以完成。 （4）搭积木试验：准备3块长方形的积木，让患者用手将积木竖直堆起来。 （5 ）画图试验：让患者用笔在白纸上按照模板画出长方形、圆形和三角形等简单几何线形图。 （6）端球试验：让患者双手端起硬纸板，检查者在纸板上放一个乒乓球，让患者维持乒乓球在纸板上10秒钟。 （7 ）根据受检者的基本情况选择合适的专用评定工具： 1） Jebsen手功能评定系统；2） Purdue钉板试验；3） Minnesota 操作评定系统；4）Crawford手小件灵活性评定系统。

康复医师工作职责

1、接诊患者，采集病历及进行体格检查。经功能评估后，列出患者存在的有待康复的问题，制定进一步检查、观察及康复治疗计划。 2、对住院患者负责查房或会诊，及时开出临床医师医属或作康复处理的意见。对门诊患者进行复诊及处理。 3、指导、监督、协调各部门的康复治疗工作。 4、主持评价和病例讨论会、出院前的评定分析总结会(决定能不能出院及出院后的继续康复计划）。 5、高年资医师主持康复专业协作组，检查督促各相关专业治疗工作和负责领导本专业（一般按系统疾病分）的康复医疗、科研、教学工作。

康复护士在康复病区工作，负责住院患者的临床康复护理： 1、执行基础护理任务。 2、执行康复护理任务： （1）体位护理并协助患者作体位转移。 （2）膀胱护理 （3）肠道护理（控制排便训练等）。 （4）压疮护理。 （5）康复心理护理。 （6）配合康复治疗部门，在病区为患者进行床上或床边基本的理疗、体疗、作业治疗（尤其ADL训练）、对有言语能力障碍者鼓励对话。 （7）指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具等训练 3、对患者及其家属进行康复卫生知识教育。 4、进行医学社会工作、作为患者与其家属之间、患者与其工作单位之间、患者与其社区之间的桥梁，反映患者的思维情绪、困难和要求。 5、保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，保证患者有良好的生理、心理康复环境。

主要负责肢体运动功能的评估和训练，特别是对神经、肌肉、骨关节和心肺功能的评估与训练。经评估后制定和执行体疗计划。 1、进行运动功能评估，如对肌力、关节运动范围（ROM)、平衡能力（坐位、立位）、体位转移能力、步行能力及步态的评估。 2、指导患者进行增强肌力、耐力的练习。 3、指导患者进行增加关节运动范围的体操训练即关节体操 4、指导患者进行步行训练，提高步行能力，纠正错误步态。 5、指导患者进行各种矫正体操、医疗体操训练，提高神经、肌肉、骨关节等的运动功能，并调整内脏功能和精神心理状态。 6、为患者进行牵引治疗、手法治疗和按摩推拿治疗。 7、指导患者进行医疗运动，如健身跑、太极拳、八段锦、医疗气功等，以增强体质、调整内脏功能、促进康复。 6、对患者进行有关保持和发展运动功能的卫生教育

康复治疗操作规范方案

康复治疗操作规 (2012)

目录 步态训练操作规 (3) 关节活动度操作规 (7) 关节松动术操作规 (14) 呼吸训练操作规 (19) 肌力训练操作规 (22) 假肢矫形操作规 (27) 矫正训练操作规 (32) 脑功能治疗训练操作规 (34) 平衡训练操作规 (37) 神经肌肉促进疗法操作规 (45)

协调训练操作规 (70) 转移训练操作规 (72) 步行训练操作规 【适应证】 1.中枢神经系统损伤(如脑外伤或脑卒中引起的偏瘫、截瘫、小脑疾患、脑瘫等)影响行走功能的患者。 2.骨骼运动系统的病变或损伤(如截肢后安装假肢、下肢关节置换术后等)影响行走功能的患者。 【禁忌证】 1.站立平衡功能障碍者。 2.下肢骨折未愈合者。 3.各种原因所致的关节不稳。 【仪器设备】 起立床、平行杠、助行器、拐杖、轮椅等。 【操作程序】 1.步行前的训练 (1)肌力训练：患者因病长期卧床，致使身体软弱无力，因此，在下床活动接受行走训练之前，首先要对上肢、躯干、下肢的肌肉力量及关节活动围进行评定，在此基础上，方可进行肌力训练。对于需要借助于助行器或拐杖行走的患者，

应重点训练上肢伸展肘、腕关节的肌群和使肩部产生向下运动的肌群、下肢髋关节伸展肌群、外展肌群和膝关节伸展肌群。若患者下肢截肢，则可指导其进行残端肌群和腹部肌肉力量的训练。 (2)起立床训练：对于长期卧床或脊髓损伤患者，为预防体位性低血压(症状有头晕、恶心、血压下降、面色苍白、出冷汗、心动过速变弱等)，可利用起立床渐渐倾斜直至调整到直立的方法使患者达到站立状态。只有在患者能够耐受身体直立时，才可以考虑开始行走训练。起立床训练中，治疗师应经常测量患者的脉搏，如脉搏加快，提示患者目前的倾斜角度不适。 (3)平行杠训练：行走训练自平行杠训练开始。由于平行杠结构稳固，扶手的高度和平行杠的宽窄度均可调整，给患者一种安全感，因此很适合于患者进行站立训练、平衡训练及负重训练等。 站立训练以每次10～20mim开始，依患者体能状况改善而逐渐延长训练时间。 平衡训练可使患者通过学习重新找叫身体保持稳定的重心位置。当患者的下肢关节及骨骼足以承受身体的重量时，即可准备负重训练。 负重是肢体承受身体的重量而受力的状态，负重程度分为：①零负重(患肢不承受任何身体的重量，呈完全不受力状态)；②部分负重(患肢仅承受身体部分的重量。呈部分受力状态，通常遵医嘱，确定体重的百分比加诸于患肢)；③全负重(肢体能完全承受身体全部的力量，此为行走训练必备的功能状态)。治疗人员可根据患者的具体情况，采用不同程度的负重训练。 在平行杠进行步行训练时，其一端放置一面矫正镜，使患者能够看到自己的姿势、步态以便及时矫正。

康复医学科岗位职责(最全)(修订版)

康复医学科岗位职责(最全) 1、中心主任岗位职责 (1)全面负责中心医疗、教学、科研工作； (2)贯彻执行医院、学校各项方针、政策 (3)完成医院、学校下达的各项医疗、教学、科研任务 (4)制定中心发展策略和规划 (5)制定中心人才选拨和培养计划并负责实施 (6)保持科室总收入以每年15％速度递增 (7)每周一次医疗查房，严把医疗、教学、科研质量关。 (8)每半年组织科室实物盘存一次 (9)主持发放科室奖金和津贴。 2、中心副主任岗位职责 (1)协助中心主任完成上述各项职责 (2)具体执行并实施中心主任的各项医、教、研及行政任务 (3)中心主任不在时，代理主任负责科室全面工作

3、护士长岗位职责 (1)协助主任完成科室各项医、教、研及行政工作。 (2)负责本中心护理人员的选拨、培养、素质教育，严把护理质量关。 (3)负责病房管理、床位安排调整、住院病人费用结算、查对（每周2次）及主持每月一次工休会。 (4)每周一次护理查房：重点检查护理质量（态度）、院内感染及褥疮预防、病区防火防盗安全状况。 (5)每月一次各治疗室收费情况检查，重点检查有无漏收、多收、错收。 (6)根据医疗、教学、科研需要有计划报领各种消耗材料及用品，实施各治疗部、室领用物品登记制。 (7)负责实物库房安全防火、防盗。 (8)每年组织二次护理常规考试。 4、住院总职责 (1)同住院康复医师职责 (2)负责院内科间会诊。 (3)负责病区医疗、日常行政事务处理及进修生、实习生带

教。 (4)每晚9时查房一次，负责住院人心理疏导治疗。 (5)24小时在岗，每周休息一天，节假日不休，待住院总期满，按医院规定处理有关假期。 5、物理治疗师岗位职责 物理治疗师实行科主任领导下的组长负责制，组长负责本室治疗、带教、设备维护、安全、工作计量等全部工作统筹。 (1)遵守医院和科室各项规章制度，严守作息时间。上午8~12:00，下午2~6:00，冬季顺延。中级以下职称者7：40上班。 (2)对病员要热心、耐心、细心、关心，坚持服务第一、质量第一。 (3)加强医疗安全，严格执行康复医疗操作规范。 (4)医疗质量控制 ●实行教授（或科主任）、主任（康复）医师、物理治疗师三级负责制。 ●治疗师与主管医师在病员和/或病员家属参与下负责病员治疗方案的确定。

康复理疗科技术操作规程完整

康复理疗科技术操作规程

土默特左旗人民医院

目录 物理治疗操作规程....................................................... 错误!未定义书签。 一、物理治疗操作规程............................................... 错误!未定义书签。

二、物理治疗操作常规............................................... 错误!未定义书签。 ㈠电脑中频疗法................................................. 错误!未定义书签。 ㈡超短波疗法................................................... 错误!未定义书签。 ㈢微波疗法..................................................... 错误!未定义书签。 ㈣特定电磁波（TDP）疗法........................................ 错误!未定义书签。 ㈤牵引疗法.................................................... 错误!未定义书签。 ㈥骨创伤治疗（磁疗）........................................... 错误!未定义书签。 三、中医特色专科治疗操作规程.......................................... 错误!未定义书签。 （一）刮痧技术操作规程............................................. 错误!未定义书签。 （二）火罐技术操作规程............................................. 错误!未定义书签。

康复治疗学求职简历

康复治疗学求职简历 【篇一】康复治疗学求职简历 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：江西 身材： 婚姻状况：未婚 年龄：22岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位： 工作年限：3 职称：无职称 求职类型：均可 可到职-随时 月薪要求：20xx--3500 希望工作地区：广州 个人工作经历：20xx-20xx上海姗娜娜有限公司20xx-至今广州解放军四五八医院体检部 教育背景

毕业院校：江西科技师范学院 学历：大专 毕业-20xx-07-01 所学专业一：保健康复 所学专业二： 受教育培训经历：20xx-20xx江西科技师范学院保健康复中级按摩师、营养师、健美操四级 语言能力 外语：英语良好 国语水平：优秀 粤语水平：一般 工作能力及其他专长 健康与快乐同行，预防与保健为我们的健康护航。 详细个人自传 月薪要求：3000元 希望工作地区：广州天河区【篇二】康复治疗学求职简历 姓名： 性别：女 年龄：20 民族：汉族 户籍：广东清远 婚姻状况：未婚 学历：大专

现所在地：广东佛山 毕业院校：肇庆医学高等专科学校 所学专业：康复治疗技术 工作经验 佛山市南海区第二人民医院20xx年5月-20xx年12月公司性质：事业单位 行业类别：医疗、保健、卫生服务 担任职位：卫生医疗/美容保健类-针灸推拿 工作描述：康复医学科常见病、多发病的康复评定、预防及康复治疗，例如脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、周围神经损伤所致功能障碍的临床表现及康复治疗计划；颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎及软组织损伤的康复；老年病的康复等。在pt室实习期间能够掌握运动疗法并将理论与实践相结合，运用医疗体操、功能性运动锻炼、关节活动度训练、肌力增强训练、神经生理治疗技术、麦肯基疗法等进行康复治疗。并且掌握了关节活动度、肌力、平衡、步态评定、adl 评定等技术操作，掌握了偏瘫截瘫和神经损伤的康复评定技术。在推拿牵引室能够运用传统推拿手段治疗骨科常见疾病，如颈椎病等，尤其擅长小儿推拿治疗小儿面瘫，运用轻手法对小儿骨折术后功能障碍进行康复锻炼。 技能/专长 语言能力：英语（一般）；普通话（良好） 计算机能力：全国计算机等级考试一级 技能专长：掌握了康复医学科常见病、多发病的康复评

康复理疗设备操作规范

康复理疗设备的操作规范 立体动态干扰电操作规程 1.首先检查仪器各电线连接是否正确，机器功能是否良好，然后开电源开关， 2.治疗疗前先详细询问病人病情及检查疼痛部位后，暴露治疗部位皮肤。 3.根据治疗部位的大小而选用适合的吸附电极。为了达到三路电流真正的立体 交叉，必须注意电极放置的方向。 对置法：在治疗部位的上下或两侧反方向放置（导线同向放置）； 并置法：在治疗部位的同方向放置（导线向两边放置）； 4.调节治疗模式，再缓慢调节输出强度，以病人能感到舒适耐受为宜，治疗时 间为30分钟， 5.治疗结束后，仪器会自动关闭电流输出，取下电极，整理床铺。 注意事项： 1.治疗时应密切注意病人病情变化，如有局部疼痛不适时，应认真检查后处理。 2.皮肤有感染，溃疡时不适合做本治疗。做完一个病人后，电极衬垫要更换， 防止交叉感染。 骨疗操作规程 操作规程： 1.首先检查仪器各电线连接是否正确，机器功能是否良好，然后开电源开关， 2.治疗疗前先详细询问病人病情及检查疼痛部位后，暴露治疗部位皮肤。 3.根据治疗部位的大小而选用适合的吸附电极，将电极板套入消过毒的衬垫中。 将4小块渗有“骨伤愈合治疗液”柔巾纸贴敷在衬垫上；按并置法放在患处周围（骨折两端），然后用弹性绷带固定在患处周围。

4.调节治疗模式，再缓慢调节输出强度，以病人能感到舒适耐受为宜，治疗时 间为30分钟， 5.治疗结束后，仪器会自动关闭电流输出，取下电极，整理床铺。 注意事项： 1.电极板不可自行剪裁或用代用品，如有破损，应立即更换。 2.心脏、孕妇腹部禁止放置电极。 3.保持主机清洁，电极板不能折叠。 4.治疗时应密切注意病人病情变化，如有局部疼痛不适时，应认真检查后处理。 禁忌症：急性化脓性炎症、出血倾向、血栓性静脉炎、活动性结核病灶及体温调节障碍、感觉障碍者。 蜡疗机操作规程 1.首先检查蜡疗机功能时否正常，并将蜡放入蜡机内至完全溶解后方可开始为病 人做治疗。 2.病人在做蜡疗前，应先用温水清洗患处，然后先用蜡扫少许在病人皮肤上，病 人感觉不烫后才开始为病人做蜡疗。 3.蜡一般要涂8~~10层，约1厘米左右，每层蜡涂完后5~7秒再涂下层，在涂蜡 的过程中应随时询问病人是否有太烫或其它不适，然后用不粘蜡的胶袋包住患处，外面再用保温的多层手套或大毛巾包住。30分钟后拆开蜡。 4.取蜡进时仔细观察患外皮肤有无破损及水泡，如出现上述情况应做好相应处理， 如皮肤破损处敷上无菌敷料，水泡上涂上烫伤膏。 注意事项： 1.治疗前应询问病人的局部有无感觉障碍，如果感觉迟钝或丧失者，治疗应慎重 或禁止做。 2.开放性伤口未愈合者不能做。

康复治疗师个人简历

康复治疗师个人简历 【篇一】康复治疗师个人简历 个人信息 姓名： 性别：女 学历：大学专科 政治面貌：团员 专业：社区康复 籍贯：湖北黄冈 外语水平：英语四级 出生年月：1990.05 健康状况： 联系电话： 家庭住址湖北黄冈 毕业学校湖北新都职业学院 所学课程针灸学，西医内科学，西医诊断学，物理治疗，康复评定学，中医骨伤科，医学心理学；人体解剖学；生理学；社区康复学；康复医学概论；中医基础学。 求职意向康复治疗师 教育经历 2009、9—2011、7湖北新都职业学院 个人能力 康复治疗技术，针灸，推拿等 职业证书高级按摩师，高级营养师，养老护理员

社会实践 在2011年五月在广州康乐宫实习按摩。 在2009年七月到九月在餐厅做服务员。 自我评价 在校期间积极参加学校组织的各种活动，各科成绩优秀。性格活泼开朗，有较好的人际关系。工作学习认真负责。热爱班集体，真诚待人。【篇二】康复治疗师个人简历 女22岁广东人 学历：大专 工作年限：应届毕业生 期望薪资：面议 工作地点：广州-不限 求职意向： 工作经验（工作了7个月，做了1份工作） 广东省第二中医院 工作时间：2016年6月至今［7个月］ 职位名称：康复治疗师（实习中） 工作内容：先后去过病房、推拿门诊、针灸门诊、康复治疗区等科室，主要负责协助医生、治疗师完成日常工作，对患者进行评估，做出相应的康复评定，因人而异的制定出康复治疗计划，不断地熟悉医院实际工作过程的运作体系和管理流程，将医学基础知识在实践活动中能充分的应用和得到新的提升。

自我描述 社会实践 参加广州市健康教育进校园 广州从化市妇幼保健院（见习） 广东省工商康复中心（见习） 广东省第二中医院（实习） 获奖情况 我校优秀学生干部 我院两次三等奖学金和单项奖学金 获得我院学生职业技能大赛PPT制作竞赛优秀奖 获得我院优秀团员我院学生职业技能大赛康复治疗技术技能竞赛二等奖【篇三】康复治疗师个人简历 姓名：xxx 性别：女 民族：汉族 政治面貌：团员 出生日期：1987年11月 婚姻状况：未婚 学历：大专 毕业院校：xx职业技术学院 毕业时间：2009年07月 所学专业：康复治疗技术 外语水平：英语（PETS-4） 电脑水平：熟练

康复专业求职简历

康复专业求职简历Newly compiled on November 23, 2020

本人概况 姓名陈晶晶性别男出生年月1993年10月07 籍贯湖北省宜昌市民族土家身体 状况 健康 身高140cm 体重42kg 所在学院鄂州职业大学学历大专曾任职务学校寝室长毕业时间2015年6月联系电话 家庭住址湖北省宜昌市长阳县 邮政编码 教育经历 学校名称从至所属专业鄂州职业大学2012,09 2015..6 康复治疗技术 工作经历 单位名称从至职位 岳阳七彩梦儿童关爱中 心 运动治疗师 主修课程 正常人体结构、康复医学概论、人体运动学、康复评定、、运动疗法、理疗学、药理学、康复工程、作业治疗、临床康复、中医学基础、针灸学、推拿手法学、病理学、人体发育学，康复心理学、语言治疗、职业技能综合训练。 求职意愿 儿童运动治疗师、作业治疗师、理疗师、推拿、在各级医院、社区服务站、康复治疗中心等从事儿童康复治疗工作。 实习经历 在校期间曾多次到鄂州中医院见习，在中医院实习期间主要是在康复科。负责帮助康复治疗师和临床医生完成日常工作。具体实习的地方是鄂州华仁康复：主要在儿童康复区，在运动治疗室，理疗师，针灸推拿室，言语治疗室，ot治疗室，感统治疗室轮换学习工作。 姓名：陈晶晶 E _ mail ： 联系电话： 联系地址：湖北宜昌 (⊙_⊙) 康复 治疗 技术 专业 (*^__^* )

所获证书已获：英语三级证书 计算机一级证书 自我评价 在实习期间，对工作严肃认真一丝不苟，积极主动，吃苦耐劳，责任心强。具备良 好的沟通能力和团队协作精神，每次遇到不懂得问题就会去寻找答案，喜欢思考新问题寻找不一样的解决方法，遇事沉着冷静，善于动脑，勤于思考，不怕挫折和困难！办法总比问题多——这是我的座右铭。 自荐信 尊敬的领导： 首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望 之门。我叫陈晶晶，是一名于2015年6月毕业于鄂州职业大学康复治疗技术专业的应届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

康复科常用技术操作规范 完整版

1.毫针刺法操作规程 一、目的 采用不同型号的金属毫针刺激人体一定的腧穴，以调和气血、疏通经络，从而达到扶正祛邪、防治疾病的目的。适用于各种急、慢性疾病。 二、用物准备 治疗盘，毫针盒（内备各种毫针）或一次性使用的毫针，0.5％碘伏，棉签，棉球，镊子，弯盘，必要时备毛毯和屏风等。 三、操作方法 1. 进针法 1.1 指切进针法：又称爪切进针法。一般用左手拇指或食指端切按在穴位旁边，右手持针，用拇、食、中三指挟持针柄近针根处紧靠左手指甲面将针刺入。此法适宜于短针的进针。 1.2 夹持进针法：或称骈指进针法。即用左手拇、食二指捏消毒干棉球，夹住针身下端，将针尖固定在所刺入腧穴皮肤表面位置，右手捻动针柄，将针刺入腧穴。此法适用于肌肉丰满部位及长针的进针。 1.3 舒张进针法：用左手拇、食二指将所刺腧穴部位的皮肤绷紧，右手持针，使针从左手拇、食二指的中间刺入。此法主要用于皮肤松弛或有皱褶部位的腧穴，如腹部的穴位。 1.4 提捏进针法：用左手拇、食二指将所刺腧穴部位的皮肤捏起，右手持针，从捏起的皮肤顶端将针刺入。此法主要用于皮肉浅薄部位的腧穴进针。如印堂穴。 2. 进针角度和深度 2.1 角度：是指进针时针身与皮肤表面构成的夹角。 2.1.1 直刺：是针身与皮肤表面呈90度角左右手垂直刺入。此法适用于人体大部分腧穴。 2.1.2 斜刺：是针身与皮肤表面呈45度角左右手倾斜刺入。此法适用于肌肉较浅薄处或内有重要脏器或不宜于直刺、深刺的腧穴。

2.1.3 平刺：即横刺，是针身与皮肤表面呈15度角左右沿皮刺入。此法适用于皮薄肉少部位的腧穴，如头部。 2.2 深度：是指针身刺入皮肉的深度，一般根据患者体质、年龄、病情及针刺部位而定。 2.2.1 体质：身体瘦弱，宜浅刺；肌肉丰满者，宜深刺。 2.2.2 年龄：小儿及年老体弱者，宜浅刺；中青年身强体壮者，宜深刺。 2.2.3 病情：阳证、新病宜浅刺；阴证、久病宜深刺。 2.2.4 部位：头面和胸背及皮薄肉少处的腧穴，宜浅刺；四肢、臀、腹及肌肉丰满处的腧穴，宜深刺。 3. 行针基本手法 3.1 提插法：当针刺入腧穴一定深度后，将针身提到浅层，再由浅层插到深层，以加大刺激量，使局部产生酸、麻、胀、重等感觉。 3.2 捻转法：当针刺入腧穴一定深度后，将针身大幅度捻转，幅度愈大，频率愈快，刺激量也就愈大。当针刺部位出现酸、麻、胀、重等感觉时，术者手下也会有沉、紧、涩的感觉，即为“得气”，说明针刺起到了作用。 4. 补泻手法 4.1 补法：进针慢而浅，提插轻，捻转幅度小，留针后不捻转，出针后多揉按针孔。多用于虚证。 4.2 泻法：进针快而深，提插重，捻转幅度大，留针时间长，并反复捻转，出针后不按针孔。多用于实证。 4.3 平补平泻法：进针深浅适中，刺激强度适宜，提插和捻转的幅度中等，进针和出针用力均匀。适用于一般患者。 四、操作程序 1. 备齐用物，携至床旁，做好解释，取得患者配合。 2. 协助患者松开衣着，按针刺部位，取合理体位。 3. 选好腧穴后，先用拇指按压穴位，并询问患者有无感觉。 4. 消毒进针部位后，按腧穴深浅和患者胖瘦，选取合适的毫针，同时检查针柄是否松动，针身和针尖是否弯曲或带钩，术者消毒手指。 5. 根据针刺部位，选择相应进针方法，正确进针。 6. 当刺入一定深度时，患者局部产生酸、麻、胀、重等感觉或向远处传导，即为“得气”。得气后调节针感，一般留针10~20分钟。 7. 在针刺及留针过程中，密切观察有无晕针、滯针等情况。如出现意外，紧急处理。 8. 起针：一般用左手拇（食）指端按压在针孔周围皮肤处，右手持针柄慢慢捻动将针尖退至皮下，迅速拔出，随即用无菌干棉球轻压针孔片刻，防止出血。最后检查针数，以防遗漏。 9. 操作完毕，协助患者衣着，安置舒适卧位，整理床铺。 10. 清理用物，归还原处。五、注意事项

康复治疗师工作职责

康复治疗师工作职责 康复治疗师工作职责 康复治疗师工作职责 齐齐哈尔第一医院康复医学科李刚 主任（副主任）治疗师职责： 1.在科主任领导下，参与完成科室的医疗、教学、科研等各项工作并参与科室的部分管理工作。 2.督促认真执行各项规章制度和技术操作常规并指导各级治疗师开展康复治疗工作，特别是新技术、新方法的应用和开发。 3.积极参与康复组的讨论并督促讨论会所决定的康复治疗方案贯彻执行。 主管康复治疗师职责： 1.在科主任的领导下和上级治疗师的指导下，努力完成相关的医疗、教学和科研工作。 2.协助上级治疗师搞好治疗室管理，认真执行规章制度和技术操作常规，经常检查本治疗室的康复治疗质量，严防差错事故。 3.协助科主任或上级治疗师安排治疗师岗位轮转，并做好青年治疗师的培养工作。 4.在科主任领导或上级治疗师指导下负责本科治疗仪器的安装、保养和管理。熟练各项仪器的性能原理，定期进行仪器测试和检修，维持仪器运作正常以保证治疗质量。

5.在上级治疗师指导下，学习运用国内外先进经验和技术，积极开展技术革新，不断提高治疗质量。 康复治疗师（士）职责 1.在上级康复治疗师指导下遵医嘱进行各项康复工作、评估工作，并做好康复治疗的登记、治疗记录和相关医疗文书书写。 2.注意观察病情、治疗效果及反应，并向康复医师反馈，如有反应及时处理 3.严格按照各项操作常规进行康复治疗，遵守各项规章制度，严防差错事故。 4.指导实习治疗师进行工作。 5.熟悉掌握各种康复治疗设备的基本理论、基本知识和基本操作。负责对有关康复设备进行简单维护和保养，如遇机器故障及时报修。 6.对经治病人的满意度负责。 扩展阅读：康复治疗师工作职责 康复治疗师工作职责 1．在康复医师的指导下，负责具体治疗工作，严格按照操作常规进行。 2．负责病人的检诊，确定治疗的种类、剂量、疗程，严防差错事故，做好医疗安全工作。 3．注意观察病情、治疗效果及反应，并向康复医师反馈，如有反应及时处理。 4．参加科内康复小组讨论、学习活动，积极钻研业务，运用国内外先进技术和经验，开展新技术、新项目。5．担任本专业的会诊、科教工作。 6．负责向病人进行物理治疗、作业治疗等常识的宣教工作，介绍注意事项。 7．负责治疗登记和统计。 8．负责设备清洁、保养、清点和检查。9．对经治病人的满意度负责。