道法八年级下期中复习试题

道德与法治期中复习卷

第Ⅰ卷选择题

本卷共30小题，每小题2分，计60分。每小题只有一个选项是符合题意的。

1.思想品德课上，某校八年级（2）班的几名同学就“公民”“人民”的关系发表了以下看法。对此你认为正确的是

①人民是政治概念，是相对于敌人而言的②公民和人民是一回事③公民是法律概念，凡具有中国国籍的人都是中国公民④人民享有政治权利，公民没有政治权利

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

2.下列人员属于中国公民的有

①具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人②长期居住在中国的美籍华人

③在狱中服刑的中国罪犯④旅居国外的具有中国国籍的人

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

3.2018年3月5日，第十三届全国人大第一次会议在北京召开。会议将审议“一府两院”的工作报告，选举新一届中央国家机构领导成员，通过一系列法律法规。下列对我国国家机构的产生说法正确的是

①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关

②国家行政机关产生审判机关、检察机关

③人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关

④人民选举代表组成人大这一国家权力机关

①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

4.午休时间，教室里同学们都休息了，小松还在大声地朗读英语。同学们多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，下列认识正确的是A．小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利

B．小松的观点错误。在午休时间他没有任何自由

C．小松的观点正确。法律赋予公民的权利，他人不得干涉

D．小松的观点错误。公民在行使权利时要尊重他人的权利

5.在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据《铁路安全管理条例》，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们

A.在高铁上吸烟的行为是民事违法行为

B.任何违法行为都要受到刑罚处罚

C.公民的权利和义务是对立的

D.公民要正确行使权利，自觉履行义务

6.今年来，从呼格吉勒图洗清冤屈，到念斌被判无罪，再到仁风无罪释放，检察机关和司法机关在纠正、防止冤假错案方面取得长足进步，他们的做法体现了

A. 依法行政，切实维护人民合法利益

B. 科学立法，使立法符合科学性、正义性

C. 严格执法，做到违法必追究

D. 公正司法，努力在司法过程中维护公平正义

7.“在我国，宪法具有最高的法律效力”。下列选项中最能体现这一说法的是

A.《刑事诉讼法》第一条写有“根据宪法，制定本法”

B.宪法规定我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

C.坚持依法治国首先要坚持依宪治国

D.宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范权力运行

8.2018年3月，来自全国各地近3000名全国人大代表汇聚北京，参加十三届全国人大第一次会议，代表人民管理国家，共商国是。这表明

A.我国是社会主义国家

B.国家的一切权力属于人民

C.国家尊重和保障人权

D.我国公民享有广泛的权利

9.我国国家机构的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。下列关系或行为中能体现这一特点的是

①国家机构与人民的关系②同级国家机构中，人民代表大会居于主导地位③人民代表大会与中国共产党的关系④国家机关内部作决策、决定时

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10.下列行为中，侵犯公民人身自由的是

A.机场安检人员检查乘客背包

B.公安机关依法拘留酒驾人员

C.农民工将欠薪的包工头扣押

D.医疗部门按规定将传染病患者隔离

11.下列属于侵害公民名誉权的行为是

A.小军将宿舍内捡到的500元钱据为己有

B.小丽用网上下载的文章参加学校的作文比赛

C.小亮故意说小鹏偷了他的钱

D.小文与同学聊天时无意中泄露了小红的日记内容

12.下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是

A.某照相馆为招揽顾客，私自张贴某人照片

B.在寻人启事上使用被寻找人的肖像

C.公安机关在通缉令中使用犯罪嫌疑人的肖像

D.电视台在新闻报道中播放了马某在大街上乱丢果皮的录像

13.父亲病故后，母亲带19岁的肖明再婚。继父令肖明改姓王，肖明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，肖明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是

A.肖明应该改姓，父母有权给孩子改姓

B.姓肖姓王无所谓，双方不必计较

C.肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门直接办理更改肖明姓氏的手续

D.肖明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名

14.杨某跟同寝室的女同学因生活琐事发生了争吵。事后，杨某用手机偷拍了该同学在寝室内的各种生活照片，在微信朋友圈中私自传播并散布一些诋毁性的语言。杨某侵犯了其同学的

①肖像权②隐私权③生命健康权④名誉权

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

15．下列行为属于正确行使姓名权的是

①大学生王亮用笔名“小草”发表文章②赵小红在步入歌坛后给自己起了个艺名

③初中生李某的爸爸帮他更改了姓名④张某私自用赵某的名字与别人签订了合同

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

16.某公司不但不跟员工签订劳动合同，劳动仲裁时还冒用员工签名伪造离职协议，以逃避赔偿责任。结果，员工以侵犯其姓名权为由起诉到法院，要求该公司赔偿损失。这说明

①未经他人同意或授权，擅自使用他人姓名谋取不正当利益是违法行为②使用他人姓名是违法行为，要承担相应的法律责任③当姓名权受到非法侵害后可以通过诉讼等方式维权④尊重他人姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

17.随着信息技术和网络技术的发展，许多国家也在不断完善保护隐私权的法律。这说明法律保护人们的隐私

①就能杜绝侵害公民隐私权的现象②是坚持以人为本、崇尚人性与个性的体现

③有利于保证人们自由舒畅地生活④可以缓解人们对人格独立的担忧

18.下列行为不属于

侵犯他人隐私权的是

．．．

A.偷看别人的存折账号和密码

B.父母、老师查看中学生的私人信件

C.将家人的犯罪证据交给公安机关

D.未经同意在网上查看好朋友的聊天记录

19.我们在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。下面做法符合这一要求的是

①向熟人敞开心扉时要认真选择对象②不要在网上将个人真实资料随意传给陌生人

③上网时要注意网上安全运行知识④“知人知面不知心”，不和一切人交往

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

的是

20.下面行为与所侵犯公民人格尊严权的对应中，不正确

．．．

A.小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权

B.商家未经本人同意使用明星的照片做广告——肖像权

C.同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权

D.网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权

21.初中生小西因为学习成绩不佳逐渐产生厌学情绪，经常逃课，还与老师发生激烈冲突，学校劝其退学，小西表示愿意接受，小西的家长却坚决反对。对此，下列认识正确的是

①学校的行为违背了义务教育具有统一性的特点②小西家长维护了小西的受教育权③小西放弃权利的决定理应得到尊重，因为权利是可以放弃的④小西没有自觉履行受教育的义务

A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

22．某企业主在税务部门催缴税款时，撕毁税务部门对其下达的《限期缴税通知书》，并威胁、谩骂税务人员，气焰嚣张。对此，公安机关依法对其处以行政拘留。对此认识正确的是

①孙某拒不履行纳税的义务，理应受到制裁②孙某没有按照法律的要求去做，所以受到制裁

③公民应增强权利义务观念，自觉履行义务④该行为侵犯了孙某的人身自由权，他应该依法维权

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

23.某公司为了监测员工出勤情况，规定员工必须在手机上安装位置追踪软件，否则就要扣发工资。员工表示，手机定位像追踪器一样，每天监视着自己，感觉非常不自在。如果你是该公司员工，面对这一冲突，你选择的正确做法是

①与公司负责人协商，要求卸载软件②组织员工围堵公司负责人

③向人民法院提起诉讼，要求公司立即停止侵害④为保住饭碗，忍气吞声

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

24.李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件。这是因为

A.送适龄儿童、少年接受义务教育是监护人的责任

B.受教育权是公民最根本的人身权利

C.义务教育是国家必须予以保障的公益事业

D.改善薄弱学校办学条件体现了对未成年人的司法保护

25．一位参加完成人高考的35岁考生感慨地说：“知识如果不能改变命运，就不会有这么多已经工作的人还要参加成人考试……人生真的没有那么多可以重来的机会”这位考生的人生感悟使我们懂得

①应珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务②教育能唤起人的潜能，提高和革新自己，奠定走向未来的基础③参加高考是人们走向成功的唯一正确途径④教育对一个人一生的成败至关重要

26.在我国，人民代表大会等国家机构实行民主集中制工作原则。下列做法体现该原则的是

①各级人民代表大会代表由选民直接选举产生

②由人民选举产生国家权力机关，权力机关在作出决策、决定时实行少数服从多数

③重大事情的决策由人大常委会负责

④既坚持中央的统一领导，又合理划分中央和地方国家机构职权

A．①②B．②③C．③④D．②④

27.近日，国务院七部门联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》，提出到2020年，贫困地区基本公共文化服务主要指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势，切实保障特殊群众基本文化权益。这充分证明

A. 共享发展成果是公民参与管理国家和社会的基础

B. 人民民主专政的最大特点是人民民主的真实性

C. 国家尊重和保障人权，更好地满足人民的文化需求

D. 国家对公民权利的尊重，社会主义民主具有全民性

28.2018年“两会”上的《最高人民法院工作报告》指出：2016年，各级法院审结贪污贿赂等案件4.5万件6.3万人，其中，被告人原为省部级以上干部35人，厅局级干部240人……你对这一报告内容的正确理解是

①公民在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权②我国全面推进依法治国，建设社会主义法治国家③惩治贪污腐败是全面依法治国的核心④权力至上，权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的

A．①②B．①④C．②③D．③④

29.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是

A.要对公民进行法治教育

B.公民对法律的认同是法治的力量之源

C.法律是人民意志的集中体现

D.要加强宪法监督

30.下列对国家权力机关与行政机关、监察机关、审判机关、检察机关之间关系，说法不正确的是

A．国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责

B．人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关

C．国家行政机关、审判机关、检察机关受人大监督

D．国家行政机关选举产生审判机关、检察机关

第Ⅱ卷非选择题（40分）

31.（9分）材料一延安网民李某在微博中多次发布消息，称有恐怖分子在乌鲁木齐火车站杀人、抢劫银行，炸毁乌鲁木齐机场……引起恐慌。经警方调查，这是李某为了提高其微博关注度而散布的谣言。当公安机关对其依法处理时，李某却认为他有言论自由权，没有违法。

（1）李某的想法对吗？为什么？（3分）

材料二小周创作的小说出版后获稿酬3600元。当他准备用这笔钱给自己买部新手机时，却发现出版社支付稿酬时依法代扣了个人所得税。小周很不高兴，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想纳税！”

（2）请你结合权利与义务的关系，对小周的观点进行评析。（4分）

（3）以上两则事例和探究结论，对我们的行为有何启示？（2分）

32.（10分）以下是党的十九大报告的部分内容：

坚持大扶贫格局，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

（1）请从人权角度分析我国为什么要坚决打赢脱贫攻坚战。（3分）

（2）2004年通过的宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。请说说这一原则是如何落实的？（4分）

（3）“治贫先治愚，扶贫先扶智。”请你为落实这一要求向有关部门提两点建议。（3分）

33.（10分）在日常生活中，有时候会出现下面的这些现象—

现象一：父母偷偷查看子女的聊天记录，认为自己有有教育、监管子女的权利。

现象二：小强在网上捏造事实说小林爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由。

现象三：中学生小华发现教室一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固。

现象四：某大学校园内的征兵报名处，学生排队报名。

现象五：小李看到“日本设展馆抢钓鱼岛主权”的新闻后，在网上撰文批驳。

（1）现象一和现象二公民的什么权利分别受到了侵犯？（2分）

（2）当现象一发生在你的身上，你准备选择哪种方式维权？为什么？（3分）

（3）现象三、现象四、现象五中公民依法履行了什么义务？（3分）

（4）综合以上现象，请你概括做一名合格公民对我们提出的要求。（2分）

34.（11分）材料一：《中华人民共和国宪法》第一条第二款规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”

材料二：我国已颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法总则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。全国人大在通过八二宪法的同时，还对《中华人民共和国全国人民

代表大会组织法》等其他法律进行了修改，使得这些法律符合宪法规定。

材料三：我国在1953年1月成立了中华人民共和国宪法起草委员会，起草我国第一部宪法。我国1982年宪法是由1980年9月成立的宪法修改委员会分则草拟的。1999年3月，九届全国人大二次会议对现行宪法修正案（草案）进行投票表决，赞成2811票，反对21票，齐全24票，结果以全体代表的三分之二以上的多数，通过宪法修正案。

（1）以上三则材料分别说明了说明？（3分）

（2）它们共同说明了什么？（2分）

材料四：《中小学法制教育指导纲要》中指出，初中学生法制教育的内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识。

材料五：建设社会主义法治国家，每个公民都不能袖手旁观，我们不仅是法治中国的受益者，更应该是参与者和推动者。

（3）我们初中生为什么要重视“学习宪法基本知识，增强宪法意识”？（3分）

（4）生活在法治国家里，我们应该怎样增强宪法意识？（3分）

八上道法知识点归纳

目录 1.第一课丰富的社会生活 2.第二课网络生活新空间 3.第三课社会生活离不开规则 4.第四课社会生活讲道德 5.第五课做守法的公民 6.第六课责任与角色同在 7.第七课积极奉献社会 8.第八课国家利益至上 9.第九课树立总体国家安全观 10.第十课建设美好祖国 第一课丰富的社会生活 1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展 我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。 2.个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系 4.社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 6.养成亲社会行为的原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.如何养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课网络生活新空间 一、网络如何改变世界（利） 1.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 2.网络如何推动社会进步（社会层面） （1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 二、初中生面临的网络问题（弊） 3.（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 4.如何理性参与网络生活 （1）正确使用互联网。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

道法八年级下知识点总结

部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 1、我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3、宪法是如何确保人民当家作主权利的？（3-5页abcdef所有内容） 4、人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 6、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ （1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 （2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7、国家应如何做到尊重和保障人权？（公民权利、行政机关、审判机关检察机关及国家具体行为）（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 （2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 8、现代法治国家立法活动的基本要求是：尊重和保障人权 9、贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。为实现2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标，中国正在全面实施精准扶贫、精准脱贫的基本方略。 10、人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 11、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。 （2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 12、宪法是如何组织国家机构的？（宪法是如何保障人民当家作主权力实现的） （1）在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。 13、我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的？ （1）我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” （2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 14为什么规范权力运行的?（14页前4行） 权利是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳关下运行，把权力关进制度的笼子。 15、规范国家权力的运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。 16、我国宪法是如何规范权力运行的? （1）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” （2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 （3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 （4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。 （5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课保障宪法实施 17、我国宪法的组成和基本内容分别是什么？ （1）组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国微、首都，共四章一百三十八条。 （2）基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 18、为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运，社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 19、中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？ 中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首

初二道法第一学期期末测试卷

2017--2018学年第二学期期末学业水平检测 八年级道德与法治试题 第I卷：选择题（2×20） 1、政治局3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，严格落实脱贫攻坚工作报告制度、责任制度、考核制度、督查巡查制度，确保实现到（）全面建成小康社会的目标。 A、2018年 B.、2020年C、2022年D、2025年 2、2017年环境日主题发布：（），尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。 A. “共建一个地球” B. “绿水青山就是金山银山” C. “环境保护人人有责” D. “珍惜每一滴水” 3、5月5日下午，我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机（）在上海浦东国际机场成功实现首飞，意味着我国实现了民用飞机技术集群式突破。 A. 运20 B. C919 C. 歼20 D. 歼15 4、当今社会，终身学习已经成为一 种生活方式，我们要确立终身学习的 观念，以适应现代社会不断发展变化 的新要求。下列说法能体现这一思想 的是（） ①少壮不努力，老大徒伤悲②活到 老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 5、给女同学传了些具有“恋爱性质”的纸条被老师发现后，在历城一中读高一的小亮(化名)被校方要求“自动退学 A、老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要。 B、老师的做法是错误的，开除未年人必须征得其监护人的同意。 C、老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利 D、老师的做法是错误的，侵犯了未成年人的受教育权 6、教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍，《攻坚计划》的总目标是到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。国家下大力气发展教育的原因错误的是： A、教育是民族振兴和社会进步的基石。 B、教育是人们分享知识财富、获得独立生活的必要前提 C、是为了更好地保障我国公民受教育的权利 D、青少年是祖国的未来，但他们各方面素质都比较低下，我国有必要这样做。 7、做为一名中学生，我们应该认真、自觉地履行受教育的义务。受教育的义务包括（） ①按时入学的义务 ②接受规定年限义务教育的义务 ③遵纪守法、尊敬师长、努力完成规定学习任务的义务 ④勤奋读书、积极思考、以优异成绩考入重点高中的义务 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②④ 8、中学生小光写了一首校园歌曲，一音乐杂志未经许可，把这首歌推向了市场，但没有小光的署名，小光找到杂志社理论，负责人却说：“小孩子有什么权，我们为你的出名做义务宣传呢！”该公司的言行（） A、是在正确行使自己的出版自由权 B、可以提高青少年的知名度，有利于其今后的成长 C、是错误的，国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵害。

人教版道法八年级上册知识点整理知识讲解

八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2. 如何理解社会对人的影响？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

新版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷(道法部分)A卷

新版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷（道法部分）A 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共13题；共26分) 1. （2分） (2019九上·越城期末) 据新华社2018年10月16日电，日前，国务院批复同意设立_______自由贸易试验区。（） A . 中国（上海） B . 中国（珠海） C . 中国（海南） D . 中国（宁波） 2. （2分）(2019·大连) 2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射______，开启了人类首次月球背面软着陆的探测之旅（） A . 歼-10B推力矢量验证机 B . 大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 C . 北斗三号基本系统 D . 嫦娥四号探测器 3. （2分）在生活中有许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规则，因为（） A . 社会规则会自动起作用 B . 社会规则明确社会秩序的内容 C . 我国公民道德素质低下 D . 我国的法律体系不完备 4. （2分）(2019·大庆) 图示法能帮助我们更好地理解知识，下图正确的是（）

A . B . C . D . 5. （2分） (2018八上·东莞期中) 2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划（2016—2020）》。当代青年落实这一规划应做到（） ①对人守信，对事负责②树立诚信意识，提高信用水平 ③大事诚信，小节不拘④敢于承认错误，坚持诚信原则 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 6. （2分）(2019·广东) 今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（） ①知法守法，远离网络生活 ②及时举报检举不法行为

八年级道法下册课程纲要 (新)

2019—2020学年度第二学期八年级道法课程纲要【一般项目】 课程类型：义务教育必修课程 教学材料：部编版八年级道德与法治下册适用年级：八年级学校名称：底阁中学设计教师：郑梅 需用课时：37课时设计时间：2020年2月 【课程元素】 一、课程标准相关要求 （三）法律与秩序 3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。 3.2 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 3.4了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 (三)权利与义务 3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。 3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权

利的行为，都要承担相应的法律责任。 3.3 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 3.4 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。 3.5知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。 （二）认识国情，爱我中华 2.5 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 二、教材分析 本册书包含四个单元八课的内容，第一单元，坚持宪法至上，本单元对宪法进行总体性介绍，是宪法教育的绪论部分，是全册教材内容体系的逻辑起点。通过阐释宪法的核心价值及其在国家生活中的崇高地位，使学生树立宪法至上的信念，增强学习宪法的积极性。第二单元，理解权利义务。本单元“理解权利义务”，依据宪法，立足学生生活，讲解与学生息息相关的基本权利与基本义务，使学生增强权利意识和义务意识，理解权利与义务的关系，懂得正确行使权利，积极履行义务。第三单元人民当家作主，本单元“人民当家作主”，通过介绍我国的国家机构和国家基本制度，使学生了解各项国家制度的基本内容和各类国家机关的性质与职能，理解其对于实现人民当家作主的意义，从而增强国家认同，树立制度自信。第四单元崇尚法

(word完整版)2017年秋八年级道法期末考试质量分析(好)

八年级上册道德与法治期末考试试卷分析 旺茂二中：张群芳 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟，共20小题，满分60分。本学科期末考试的题型由单项选择题、材料分析题，这两大部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道法基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中道法教学的现状，试卷没出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察第三单元和第四单元的内容。八年级有4个班，我授课的班级为1602、1603、1604班，全年级道德与法治期末考试情况如下： 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是选择题，共计34分，主要考察学生对基础知识的掌

握情况。选择题得分率为80%左右，当然，这和平时试题讲解训练有着密切的联系。 2、其次，第二部分为材料分析题，共两18-20题共计26分。本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，很多学生做得比较好，说明我校八年级大部分学生比较认真复习、背诵知识点，对题目的理解能力等基本功有所提高。虽说如此，但还是存在一些问题：（1）许多考生存在错字、字迹模糊不清、语言表达不通顺等现象。（2）部分考生理解题意能力不强。答非所问、文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。部分学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导、坚持讲练结合。教师要教会学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。 3、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。 4、坚持两头抓原则，在日常教学中，我们既要抓好优等生，又要抓好后进生。优等生的多少体现了我们的教学能力，后进生的进步，体现了我们的

2019.12八年级期末道法带答案

2019年度八年级阶段性教学质量检测 道德与法治 一．单项选择题（每小题3分，共45分） 1.在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里， 我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……对此认识正确的是（） A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长离不开社会 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.人们在社会交往中提高能力 2.2019“我向总理说句话”网民建言征集活动留言突破20万条。这一活动的开展说明（） A.网络为文化传播搭建了平台 B.网络促进了民主政治的进步 C.网络为经济发展注入新的活力 D.网络为科技创新搭建了新平台 3.中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤狼”的微友， 在微聊中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你会（） A.从此以后拒绝使用微信 B.今后只与本班同学交友聊天 C.提高警惕，增强自我保护能力 D.请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿 4.上课时，如果学生自由进出教室，随便交头接耳，老师就无法讲课；在十字路口，如果 行人、机动车互不相让，争抢阻挡，就会乱成一团，甚至发生交通事故。这说明（） A.社会正常运行需要秩序 B.社会是由众多成员集合而成的 C.法律是社会生活中的唯一规则 D.社会秩序对他人有益，对自己有害 5.下列行为能体现出尊重他人的有（） ①在校园里主动向老师问好②家里来了客人主动打招呼 ③与学习成绩不好的同学少交往④真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点 A. ①③④ B.②③④ C.①②③ D. ①②④ 6.如今，“双十一”成为网络购物狂欢节，然而有网友反映，自己熬夜买来的商品遭遇了 “潜规则”。即部分商家通过商品先涨价，再打折或者邮费涨价等方式变相加价。对此，下列观点错误的有（） ①部分商家违背了诚信原则，会使人们降低对其信任感 ②无论是实体店还是网上商店都要讲究诚信经营 ③不讲诚信会伤害别人、危害社会，但不会伤害自己 ④只有网店不诚信经营，其他实体店都诚信经营 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

部编版八年级下册道法知识点.docx

第一课丰富的社会生活 1、社会生活给我们带来哪些变化p4 ① 人们在社会交往中形成了各种社会关系② 随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交 道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。③ 我们会更加关注社区治理， 并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、个人和社会的关系是怎样的P4-5 ① 个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。② 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、社会关系分为哪几种不同的类型（或：几种主要的社会关系）P5 ① 血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。② 地缘关系：如同乡、邻 居等。③ 业缘关系：如同学、同事等。 4、为什么说人的成长是不断社会化的过程 ① 人的成长是不断社会化的过程。② 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与 社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③ 人的生存和发展也离不开社会，每 个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8 ① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。② 谦让、分享、帮助他人、关心 社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。③ 参与社会的过程，既是 体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④ 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6、如何养成亲社会行为p8

(完整版)八年级道法上册期末试题

八年级上册道德与法治期末测试卷 （2018） 单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。选出正确答案的字母填涂到答题卡上。（每题 2分，共40分） 1、 人们常说：“个人是大海中的一滴水。”对这句话的理解正确的是 A ?社会离不开个人 B ?个人离不开社会 C ?个人的成长与社会无关 D ?个人可以离开社会独立存在 2、 互联网上，每天无数的跟帖、留言、转发，拓宽了国人的言说空间， 有真实信息，也有不和谐声音。 面对这种情况，我们应该①正确认识社会， 辩证地分析问题 ②不上网、不跟帖，抵制社会的消极影响 ③采取和多 数人一致的意见和行为 ④紧跟社会主旋律，弘扬社会正气 A ?①② B ?②③ C ?①③ D ?①④ 、“一米线”等规则。这些规则 ②规范我们的行为 ④划定了自由的边界 C ?①②④ D ?①②③④ “只有尊重别人的人才有权受人尊重。可3、 生活中，我们熟悉“红绿灯” ①明确了社会秩序的内容 ③需要我们内化于心、外化于行 A ?①②③ B ?②③④ 4、 “敬人者，人恒敬之。”

①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能 赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A ?①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④ 中学生杨某、万某等人平常不认真学习，经常旷课到网吧玩游戏，后因囊 中羞涩，便结伙对一路人进行拳打脚踢后，抢劫了500元，被依法刑事拘留。回答5-6题。 5、杨某、万某等人的抢劫行为是 A ?犯罪行为 B ?违纪行为 C ?一般违法行为 D ?民事违法行为 6、杨某、万某等人因沉迷网络游戏而实施抢劫，说明了 ①不良行为有可能发展为违法犯罪②只有犯罪才有社会危害性③预防犯罪，需要杜绝不良行为④青少年无法抵制网络游戏的诱惑 A ?①②③④ B ?①②④ C ?②③ D ?①③ 7、“互动百科”网站因利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱，在“ 3 45 ”晚会上遭到全面曝光，成了“虚假广告天堂”。对企业而言，诚信就是 A ?为人做事的基本准则 B ?资本、财富、竞争力 C.从政执政的基本要求 D ?正常生产和生活秩序

人教版八年级上“道法”知识要点复习提纲

八上“道法”知识要点提纲第一单元走进社会生活 1.如何理解个人与社会的关系？ (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个 人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是通过社会关系确定的。在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (3)人的生存和发展离不开社会，每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。2.青少年为什么要养成亲社会行为？ (1)青少年处于走向社会的关键时期。 (2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 3.如何培养亲社会行为？ (1)树立积极的生活态度，关注社会，了解 社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中 养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，奉献社 会，才能实现自己的人生价值。 4.网络给我们的生活带来哪些变化？(1)网络让我们日常生活中的信息传递和 交流变得方便迅捷。 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限 制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰 富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 5.网络如何推动社会进步？ (1)网络为经济发展注人新的活力。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平 台。 6.我们应警惕网络中的哪些陷阱？ (1)网络信息良莠不齐。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 7.合理利用网络表现在哪些方面？ (1)理性参与网络生活。 (2)传播网络正能量。 8.我们应如何理性参与网络生活？ (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网 获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有 关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本 准则。我们要自觉遵守道德和法律。9.怎样传播网络正能量？ (1)我们要充分利用网络平台为社会发展 建言献策。 (2)我们要在网上传播正能量,传播积极有 价值的内容。 第二单元遵守社会规则 1.社会秩序有什么重要意义？ (1)社会秩序是社会生活的一种有序化状 态。 (2)社会正常运行需要秩序。 (3)社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.社会规则与社会秩序的关系？ (1)社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 上形成的。 (2)社会规则明确社会秩序的内容。 (3)社会规则保障社会秩序的实现。 3.如何做到自觉遵守社会规则？ (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬 畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 无论何时何地，我们都应该将规则内化 于心、外化于行。 4.如何维护和改进规则？ (1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己 做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护 自身安全的基础上，提醒、监督、帮助 他人遵守规则。 (2)我们要积极改进规则。规则不是一成不 变的。我们要积极参与规则的改进和完 善，善于与他人沟通交流、寻求共识， 积极为新规则的形成建言献策，使之更 加符合人民的利益和社会发展的要求。 5.为什么要尊重他人？ (1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的 外在表现;每个人都是有尊严的个体，都 希望得到他人和社会的尊重。 (2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。尊重 是维系良好人际关系的前提，是文明社 会的特征。 6.我们应该如何尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考9 (4)学会欣赏他人。 7.文明有礼的重要意义是什么？ (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。 8.怎样做一个文明有礼的人？ (1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文 明。 (2)要仪表整洁，举止端庄。 (3)需要在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行。 9.诚实守信的重要性有哪些？ (1)诚信是社会主义核心价值观在公民个 人层面的一个价值准则，是一种道德规 范和品质，是中华民族的传统美德，也 是一项民法原则。 (2)诚信是一个人安身立命之本，是我们融 入社会的“通行证”。 (3)诚信是企业的无形资产。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。 10.怎样践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信 守承诺，说老实话，办老实事，做老实 人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对 他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理 原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪 守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信 文化，提高全社会信用水平，营造社会 诚信环境，努力促进社会发展和文明进 步。 11.遵章守法的重要性？如何遵章守法？ （1）重要性:遵章守法是社会和谐的保证。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增 强守法观念，严格遵守治安管理的法律 规定。在社会交往中，我们要依法从事 民事活动，积极防范民事侵权行为和合 同违约行为，既要维护自己的权益，又 要尊重他人的权益，促进社会健康和谐 发展。 12.犯罪的含义和基本特征是什么？ （1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯 了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）严重社会危害性、刑事违法性和应受 刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 13.青少年如何加强自我防范？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）我们应增强法制观念，依法自律，做 一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习 气，自觉遵纪守法，防患于未然。 14.遇到侵害怎样依法求助？ （1）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自 己的合法权益。 （2）可以通过法律服务机构来维护合法权 益，如法律服务所、律师事务所、公证处、 法律援助中心等。 （3）可以寻求国家的法律救济。如可以向公 安机关、人民法院或人民检察院的任何一 个机关控告、举报，必要时可以直接向人 民法院起诉。 15.我们应该怎样正确对待犯罪？ （1）要勇于同违法犯罪作斗争，这是全 体公民义不容辞的责任。 （2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗 争，在保全自已的前提下，同违法犯 罪作斗争。 （3）我们要积极弘扬社会主义法治精神， 形成守法光荣、违法可耻的观念，做 到自觉守法、遇事找法、解决问题靠 法，努力成为一名社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元勇担社会责任 1.责任的含义是什么？责任来源于什么？ (1)含义:责任是一个人分内应该做的事 情。 (2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、 道德规范、法律规定等。 2.作为中学的我们，要对哪些人负责？ (1)作为社会的一员，我们每个人首先要 对自己负责。 (2)要对他人负责。很多人在为我们的成 长和幸福生活承担着责任。我们应该学 会感恩，主动关心、帮助和服务他人， 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和

初二 道法下册 知识点

《道德与法治》八年级下知识点第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 ★1.我国宪法的原则：国家的一切权力属于人民（基本原则）；国家尊重和保障人权。 ★2.宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ★3. 宪法是如何体现“国家的一切权力属于人民”这一基本原则? 答：①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；④宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施；⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 ★4.人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。 5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由 6.我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？

答：①包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。②人权的内容：平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 ★7.国家应如何做到尊重和保障人权？ 答：①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 ★8. 我国人民行使国家权力的机关是什么？人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 答：人民代表大会。由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ★9.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？ 答:①我国还有行政机关、监察机关、审判机关，检察机关。②都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 10.宪法是如何组织国家机构的(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)？

人教版2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷(道法部分)C卷.pdf

人教版2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷（道法部分）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共22分) 1. （2分） (2018八上·宁河月考) 下列对社会化的人理解错误的是（） A . 社会化的人是真正意义上的人 B . 是整天在社会中混而有家不回的人 C . 是走出自我封闭的内部世界，向外部世界开放的人 D . 是实现了由“生物的我”向“社会的我”转变了的人 2. （2分）为我们的成长提供了良好的环境和条件的是（） ①我们的祖国②我们的家乡③我们的党④我们的人民 A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①③④ 3. （2分） (2018八上·北流期中) 北流市正在积极创建全国文明城市，北流市各单位、各村镇纷纷成立志愿者团队，为“创城”工作贡献自己的一份力量。大家积极报名争当志愿者，是因为（） ①这样做有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ②只有成为志愿者，才能实现人生价值 ③帮助他人、奉献社会是亲社会的表现 ④志愿者会获得丰厚的物质回报 A . ①② B . ③④

C . ①③ D . ②④ 4. （2分） (2019九下·英山月考) 12月3日是国际残疾人日，人民网等官方网站发文呼吁社会关爱残疾人，相互尊重，平等互助。在关爱残疾人的过程中需要注意（） ①尊重残疾人，不歧视他们 ②细心周到，注意个人言行举止 ③尽力给他们做好每一件事 ④坚持带他们多参与户外活动 A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②③ 5. （2分） (2018八上·全椒期中) 古语云:“小时偷针，大时偷金。”这句话告诉我们（） ①有不良行为一定会走向违法犯罪 ②要增强法制观念,防微杜渐，防患于未然 ③勿以恶小而为之,远离不良行为，塑造良好品行 ④不良行为不加以改正会走向违法犯罪 A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③ 6. （2分）(2019·粤西模拟) 2019年2月27日下午，湖北宜昌一处没有红绿灯的斑马线前发生温暖一幕：司机停车礼让行人过马路时，被礼让的小女孩主动鞠躬感谢，从中可以感受到（）

人民版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷(道法部分)A卷

人民版2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试 卷（道法部分）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(本题有20小题每小题2分，共40分。) (共10题；共20分) 1. （2分） (2018八上·汨罗期中) 2018年1月，期末考试一结束，汨罗第一中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（） ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③ 2. （2分） (2019九下·萧山开学考) 据团杭州市委、杭州市志愿者协会统计，今年春节期间，杭州共有2000余名“小甜橙”志愿者参与各类服务。“小甜橙”们用实际行动诠释了（） A . 勤俭节约的美德 B . 民主法治的理念 C . 奉献友爱的思想 D . 爱岗敬业的精神 3. （2分） (2019八上·新化期末) 参观游览时，要爱护公物。文物古迹和花草树术；开会时，不要交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明（） A . 过多的规则会让找们无所适从

B . 社会生活离不开法律 C . 纪律约束我们的自由 D . 社会生活离不开规则 4. （2分） (2019八上·大连期末) 对图片解读最正确的一项是（） A . 网络丰富日常生活 B . 网络推动社会进步 C . 网络促进人际交往 D . 网络促进经济发展 5. （2分） (2019八上·滨州期中) 对图所示漫画理解正确的是（） ①司机的行为是一种非常不礼貌的行为，应该受到法律的严惩 ②作为路人应该以包容的心态对待司机这种不文明的行为，不去理睬 ③司机的表现能反映出他的思想道德修养和文明程度 ④司机没有做到尊重他人，不明白尊重他人也就是尊重自己 A . ①② B . ②③

2017-2018下期末八年级道法试题

八年级道德与法治试题 第1页 共6页 2017—2018学年度第二学期期末学业质量监测八年级 道 德 与 法 治 试 题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷3页，为选择题，共30分。第Ⅱ卷3页，为非选择题，共70分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.试题允许和鼓励切合题意的发挥、多角度思维、提倡创新。只要观点正确，言之有理即可。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共30分） 1.如图告诉我们 ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法是公 民权利的保障书 ③普通法律法规的制定都必 须以宪法为基础和依据 ④宪法是其他法律法 规的总和 A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．②④ 2.宪法修正案确立了监察委员会作为国家机构的法律地位。各级监察委员会依照监察法，对所有行使公权力的公职人员进行监察、调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。你认为这样做能够更好地 A ．杜绝腐败行为发生 B ．保障公职人员权益 C ．制约和监督权力行使 D ．规范公民行使监督权 3 ．互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解正确的是 ①在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受 ②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利 ③互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意 ④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识