展示设计概述
第一章展示设计概述
教学目的要求：
展示设计的基本概念，掌握展示设计的意义及其作用，把握展示设计的发展势。教学重点：
1 、展示设计的概念
2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。
教学难点：
展示设计的涵义及范畴
教学时间： 2 学时
第一节、展示设计的概念
第二节、展示设计的机能
一、商业与经济意义
二、教育与传播意义
三、生态环保意义
四、保护和发展民族文化意义
五、社会意义
★课后思考
1 、展示设计的概念是什么？
2 、展示设计具有什么特征？
3 、展示设计的机能是什么？
4 、展示设计研究的范畴包括那些内容？
第二章展示设计的沿革与发展
教学目的要求：
了解展示设计的发展历史，把握展示设计的发展趋势。
教学重点：
展示设计在社会中的地位与作用。
教学难点：
把握现代展示设计的发展趋势。
教学时间： 2 学时
第一节、展示设计的演变
第二节、博览会展览的兴起与发展
第三节、现代展示的发展
★作业与思考
1 、简述展示艺术的发展历程
2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用
3 、简述展示设计与社会经济的关系
4 、简述现代展示设计的发展趋向
第三章展示设计的分类
教学目的要求：
重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。
教学重点：
博览会、博物馆及商业展示的特征。
教学难点：
不同展示类型的设计要求。
教学时间： 2 学时
第一节、展示设计的分类
第二节、常见的展示设计类型
一、博览会展示
二、博物馆展示
三、商业环境展示
四、橱窗展示
五、美术馆展示
★作业与思考
1 、常见的展示设计类型有那些？
2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么？
第四章展示设计的程序
教学目的要求：
学习展示设计程序的基本内容，掌握展示设计程序策划的内容、方法，了解展示设计者必备的素质与要求。
教学重点：
1 、展示设计的基本程序
2 、展示设计的总体构思
教学难点：
展示设计规划与表达的关系
教学时间： 4 学时
第一节、展示设计的要素分析
第二节、展示设计的前期工作
一、展示设计总体规划方案
二、设计脚本
三、技术资料及设计依据的收集
第三节、设计过程与表达
一、总体设计阶段
二、方案深化设计阶段
三、设计与施工制作的协调
第四节、展示设计者必备的素质与要求
★作业与思考
1 、展示设计的要素是什么？
2 、对人、物、时、场四个基本要素进行研究，对展示设计有何重要意义 ?
3 、分析人、物、时、场在展示设计中所代表的基本内容。
4 、展示设计的前期主要工作有那些？
5 、文字总脚本的编撰对博物馆展示有何重要性？
第五章展示设计中的人机工程关系
教学目的要求：
学习人体工程学在展示设计中应用的基本知识，提高展示设计中人体工程应用的技巧与方法提升展示设计的视觉传播力度。
教学重点：
1 、展示设计尺度的制定
2 、展示设计中观众的视觉运动规律
教学难点：
展示设计中空间尺度与观众视线的关系以及心里因素。
教学时间： 2 学时
第一节、展示中的尺度要素
一、制定展示设计尺度的基点
二、人体的静态与动态尺寸计测
三、展示设计中的基本尺度
第二节、展示设计中的视觉因素
一、人的视觉特征
二、人的视觉运动规律
三、视区分布
第三节、展示设计中的心理因素
一、人的感觉与知觉
二、人的注意力
三、情感因素
第四节、视觉传达效率的提高
★作业与思考
1 、展示设计中主要涉及到人体工程学哪些问题？
2 、展示设计中的尺度问题主要有哪些？
3 、如何提高视觉传达效率？
第六章展示设计的形式法则
教学目的要求：
学习点、线、面在展示设计中应用的艺术规律，掌握一般的形式美法则在展示设计中的具体应用。教学重点：
1 、点、线、面在展示设计中的视觉特征
2 、比例与尺度、对比与统一在展示设计中的把握与运用
教学难点：
一般性形式美法则在展示设计中的具体应用。
教学时间： 2 学时
第一节、点线面在展示设计中的运用
一、点的构成及运用
二、线的构成及运用
三、面的构成及运用
第二节、展示设计的形式法则
一、比例与尺度
二、对比与统一
三、节奏和韵律
四、对称与均衡
★作业与思考
1 、在视觉形式构成要素中，点、线、面各具有什么样的含义和性质特征 ?
2 、以点、线、面为基本要素，结合课题进行概念性展示形式构成练习。
3 、对称和均衡的基本含义是什么 ?
4 、简述对比与调和在展示陈列中的意义。
5 、变化和统一是形式构成或形式美感的最重要的法则，在展示形式构成中如何运用这一法则？
第七章展示空间设计
教学目的要求：
理解展示空间的概念，了解展示空间的特性、分类以及空间形态对心里、审美的影响，掌握展示空间的划分与展线的设计。
教学重点：
1 、展示空间的处理手法
2 、正确掌握展线的设计技巧
教学难点：
展示空间划分与展示信息传达。
教学时间： 4 学时
第一节、展示空间的特性
第二节、展示功能空间的划分
第三节、展示空间的艺术手法
一、单一空间的处理手法
二、复合空间的处理
第四节、展示的展线设计
★作业与思考
1 、简要分析展示空间的性质和特征。
2 、简述人体工程学在展示空间设计中的意义。
3 、参观线路设计有些什么基本要求 ?
4 、结合实际方案进行空间形式的构成练习。
第八章展示设计的版面设计
教学目的要求：
了解展示设计中版面元素的不同特性，掌握版面设计的构成形式以及设计技巧。教学重点：
1 、版面构成的形式原理
2 、展示设计版面的处理手法
教学难点：
版面设计中因素间的对应关系以及构成方法。教学时间： 2 学时
第一节、版面设计的一般原理
一、形质统一
二、轻重有序
三、美观大方
四、整体统一
第二节、版面构成的形式原理
?比例
?垂力
?中心
?方向
?均衡
?对比
第三节、版面的构成元素
?文字
?图像设计
?图表设计
?辅助装饰元素
第四节、版面设计的构成方法和类型
★作业与思考
1 、版面构成时应注意哪些形式法则 ?
2 、在版面设计中，如何选择和使用文字 ?
3 、版面设计中有哪些基本构成方法和类型 ?
第九章展示照明设计
教学目的要求：
了解展示照明的概念以及基本原理，学习展示照明的艺术形式。教学重点：
1 、展示照明的种类及其照明艺术特性
2 、展示照明的处理原则
教学难点：
展示照明的艺术效果与照明安全。
教学时间： 2 学时
第一节、展示照明设计的基本原理
?光和光源
?光源术语
第二节、照明采光的形式
?自然光源
?人造光源
第三节、展示照明灯具
第四节、照明的种类
?照明的基本形式
?照明的种类
第五节、光造型原则
第六节、展示照明设计程序及展示照明安全
★作业与思考
1 、照明在展示中有何重要作用 ?
2 、人工采光有哪几种基本形式 ?
3 、简述基本照明、重点照明、装饰照明在展示照明中各自不同的作用。
4 、展示照明设计的原则是什么 ?
5 、分析一至二个展示照明的实例归纳出用光的优与劣。
第十章展示色彩设计
教学目的要求：
了解展示色彩的基本概念，色彩对人的生理及心里作用，学习展示设计中色彩的运用规律以及设计原则，掌握色彩在展示设计中的应用方法。
教学重点：
1 、展示设计色彩的运用原则
2 、展示色彩设计的方法
教学难点：
环境色彩与展品、展具间的关系。
教学时间： 2 学时
第一节、色彩的一般原理
一、色彩对比
二、色彩调和
三、总体色调
第二节、展示色彩设计的方法
一、展示版面的色彩设计
三、道具的色彩
四、照明的色彩
第三节、展示色彩设计的原则
第四节、展示色彩的设计要点
★作业与思考
1 、色彩在展示设计中有何意义 ?
2 、展示色彩设计的原则是什么 ?
3 、如何利用色彩的同时对比、明度对比相对比以强化色彩在展示中的视觉效应 ?
4 、色彩节奏运用于展示色彩构成中能取得么样的效应 ?
5 、色彩总体色调在展示色彩中有何重要意义 ?
第十一章展具设计
教学目的要求：
了解展具的内容及类型，学习展具设计的原则及其方法。
教学重点：
展具设计的艺术形式
教学难点：
展品特点与展具设计的谐调关系
教学时间： 2 学时
第一节、展具设计的原则
第二节、展具分类设计
一、展架
二、展台
三、展柜
四、展板
★作业与思考
1 、简述展具在展示活动中的作用。
2 、展具有哪些基本类型 ?
3 、展具设计的原则是什么 ?
4 、展架按其构成与组合方式，可分为哪几种？分别具有什么特征？
十二章橱窗设计
教学目的要求：
了解橱窗空间的概念、功能，学习橱窗设计的构成形式、特征及空间类型，把握橱窗设计的形式定位，掌握橱窗的空间设计、视觉设计、色彩、照明等艺术规律和设计方法。
教学重点：
1 、橱窗的构造形式
2 、橱窗设计的艺术形式
教学难点：
展品特性与展具设计的谐调关系
教学时间： 6 学时
第一节、橱窗展示概述
第二节、橱窗的构造形式
第三节、橱窗设计的形式
二、专题式设计
三、系列式陈列
四、综合式陈列
五、情感化设计
六、特写式陈列
第四节、橱窗设计的要点
★作业与思考
1 、橱窗空间设计的方法有哪些 ?
2 、橱窗设计如何定位 ?
3 、橱窗设计的方法主要有哪些 ?
4 、橱窗设计应该注意些什么 ?
第十三章新技术在展示设计中的应用
教学目的要求：
了解现代展示设计中所应用的新技术，把握新技术再展示设计中的应用以及所产生的特殊效果，展具的内容及类型，学习数码视频、计算机程控技术、多媒体、虚拟现实在展示设计中的应用。
教学重点：
学习新技术的特性以及应用方法
教学难点：
新技术与传统展示的和谐应用
教学时间： 6 学时
第一节、数码视频技术的应用
第二节、计算机程控技术的应用
第三节、多媒体和网络技术的应用
第四节、虚拟现实技术的应用
★作业与思考
1 、应用在展示设计中的最新技术有那些 ?
2 、多媒体以及虚拟现实在展示中起什么作用 ?
第十四章展示设计表达
教学目的要求：
了解展示设计所常用的表达类型及方法，学习展示制图原理、透视效果图以及模型的表现方法与技巧。教学重点：
?展示设计表达的方法
?设计方案图的绘制
教学难点：
图纸与模型的表达
教学时间： 6 学时
第一节、透视效果图
一、平行透视
二、成角透视
三、鸟瞰图
四、轴测投影图
第二节、展示设计制图
一、平面图
二、立面图
三、剖面图
四、施工详图
第三节、模型制作
一、展示模型的种类
二、模型制作工具
三、展示模型制作的程序
四、模型材料的加工方法
第四节、计算机辅助设计
一、计算机辅助设计的特性
二、计算机辅助展示设计的常用软件
三、计算机辅助展示设计的类型
★作业与思考
1 、制图在展示设计中具有什么作用？
2 、什么是透视图？试结合设计进行透视图的设计和表现。
3 、什么是平面图、立面图？试结合课题进行平面图、立面图的绘制。
4 、结合平面图、立面图进行各种透视画法练。
5 、模型设计和制作的基本原则是什么 ?
6 、结合课题设计，进行模型制作练习。
7 、通过计算机辅助设计练习，掌握计算机设计软件
有人说：“人生就像过山车，经历了大起大落，才更能让你懂得人生的真滋味”.是啊！人活着，五味杂陈，需要我们自己慢慢去品。寻常日子，一碗粥，一碗面，充斥了平凡生活里的平淡，
经历的种种，需要我们沉静心灵，从日复一日里濡养自身，去慢慢感受生活的五味杂陈，而不是因为你比别人富裕，就感觉你比别人高一等，就目中无人，这只能证明你的肤浅。19eF26a。LKplFyM。
正所谓：“穿金戴银能怎样，平平凡凡又如何，只要你能知足，就什么都不缺”.要知道有的人虽然贫穷，但感觉很幸福；有的人虽然富有，但浮而不实，忧虑重重。当然，人间的一切不幸几乎都与钱有关，但有了钱并不代表真的幸福。t90ypMm。VzhMaiO。
乐观者的幸福府首皆拾，悲观者的幸福高山仰止。幸福到底是什么呢？幸福就是一家老、小、平平安安、团团圆圆，即使吃着粗茶淡饭，也满口香甜；幸福就是拥有一位甘苦与共、风雨同舟的知心朋友，可以有福同享有难同当；幸福就是拥有一颗平常心，过着比上不足，比下有余的日子，知足常乐！K5GcbME。pJOKatL。
要知道幸福不是你有多少的钞票，也不是你有几座豪华的别墅、开什么牌子的名车，手上佩戴多少克拉的钻戒和多么华丽的衣裳。真正幸福的人，不一定拥有很多财富，但他们内心一定是踏实快乐的。所谓内心的幸福，是过着和谐的正常生活所感到的快乐，这种幸福和满足是任何金钱换不来的。l8Hgx6c。E9kZg7I。
幸福，其实很简单，不一定是高官显禄，腰缠万贯，而是要懂得怎样生活。只要您不放弃对美好生活的追求，一家人健健康康的活着，开开心心的过着，用一颗平常之心享受平淡生活的美好，快乐地度过人生中的每一天，这就是幸福！因为平淡是一种“福”,它能让我们调整心态，在五味杂陈的大千世界里去发现生活的和谐之美，做到真正的满足！xc8Ju7P。6U8S5yN。
正像黄磊所言：“平凡日常的记忆，最关一餐一饭。平淡生活的温暖处，也许就是与家人、孩子在一起分享美食，分享品味美食的愉快心情。无论走多远，最终也只是为了回家，回到餐桌前。”JVjrfUS。iW3WKT3。
其实生命的过程，原本就是平平淡淡，就像一杯白开水，我们每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料里有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴。不幸福是因为你的欲望太多，索求太多，在杯子里加入不同的成分，所以你的人生也就变得复杂起来。s2LIXS8。kEPEfn3。
人生在世，浮浮沉沉，炎凉荣辱，需要的是在忙碌的生活中，求一份充实和简单，守一份心静，淡然的安洽于一份心静与知足。只要心简单了，世界就简单，那么到哪里都会有快乐！gaFyDaF。gT95sn9。
有人说：“人生就像过山车，经历了大起大落，才更能让你懂得人生的真滋味”.是啊！人活着，五味杂陈，需要我们自己慢慢去品。寻常日子，一碗粥，一碗面，充斥了平凡生活里的平淡，
经历的种种，需要我们沉静心灵，从日复一日里濡养自身，去慢慢感受生活的五味杂陈，而不是因为你比别人富裕，就感觉你比别人高一等，就目中无人，这只能证明你的肤浅kYVcwoB。xUxHzWU。
正所谓：“穿金戴银能怎样，平平凡凡又如何，只要你能知足，就什么都不缺”.要知道有的人虽然贫穷，但感觉很幸福；有的人虽然富有，但浮而不实，忧虑重重。当然，人间的一切不幸几乎都与钱有关，但有了钱并不代表真的幸福。KRgaAPC。fZHy5n0。
乐观者的幸福府首皆拾，悲观者的幸福高山仰止。幸福到底是什么呢？幸福就是一家老、小、平平安安、团团圆圆，即使吃着粗茶淡饭，也满口香甜；幸福就是拥有一位甘苦与共、风雨同舟的知心朋友，可以有福同享有难同当；幸福就是拥有一颗平常心，过着比上不足，比下有余的日子，知足常乐！5rcsYud。7SvA0p0。
要知道幸福不是你有多少的钞票，也不是你有几座豪华的别墅、开什么牌子的名车，手上佩戴多少克拉的钻戒和多么华丽的衣裳。真正幸福的人，不一定拥有很多财富，但他们内心一定是踏实快乐的。所谓内心的幸福，是过着和谐的正常生活所感到的快乐，这种幸福和满足是任何金钱换不来的。1T6d1pI。pd0DF9m。
幸福，其实很简单，不一定是高官显禄，腰缠万贯，而是要懂得怎样生活。只要您不放弃对美好生活的追求，一家人健健康康的活着，开开心心的过着，用一颗平常之心享受平淡生活的美好，快乐地度过人生中的每一天，这就是幸福！因为平淡是一种“福”,它能让我们调整心态，在五味杂陈的大千世界里去发现生活的和谐之美，做到真正的满足！GNaGAfM。hyK0SIC。
正像黄磊所言：“平凡日常的记忆，最关一餐一饭。平淡生活的温暖处，也许就是与家人、孩子在一起分享美食，分享品味美食的愉快心情。无论走多远，最终也只是为了回家，回到餐桌前。”psGxzdN。CzSsNVF。
其实生命的过程，原本就是平平淡淡，就像一杯白开水，我们每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料里有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴。不幸福是因为你的欲望太多，索求太多，在杯子里加入不同的成分，所以你的人生也就变得复杂起来。e1dIhsG。0Wvve2d。
人生在世，浮浮沉沉，炎凉荣辱，需要的是在忙碌的生活中，求一份充实和简单，守一份心静，淡然的安洽于一份心静与知足。只要心简单了，世界就简单，那么到哪里都会有快乐！nPCs3uH。yqZhsTN。
住宅空间设计教案
涉外商贸学院 教案 艺术设计学院所在单位 电脑辅助设计教研室所属教研室
住宅空间设计名课程称 师教课授秦学军 1 《住宅空间设计》教案 一、课程性质：专业基础必修课 二、总学时∕学分:54学时∕4学分 三、课程类型：理论课（）实践（含实验）课（√） 四、学时分配：理论课（ 10 ）学时实践（含实验）课（ 44 ）学时 五、授课专业、层次：2010环境艺术设计专科 六、本课程的教学目的和要求： 通过《住宅空间设计》课程的教学，引导学生掌握室内设计操作技巧和方法，培养学生在室内设计学习过程中基本操作能力，使学生通过课堂学习和项目实训熟练地掌握家居设计的过程和创意表现的专业技能。 七、本课程的教学重点、难点 1．课程重点 让学生通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计，从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设计打下扎实的理论基础。 2．课程难点 实际现场观察与测量及业主的沟通，平面图介绍、平面功能分区，家居布置与平面尺寸及装修材料的选用等。 八、教材和参考书 1.《居住空间设计实训》，孔小丹编著，东方出版中心, 2010年7月 2．《室内设计原理》，来增祥编著，重庆大学出版社，2010年4月第2版
2 《住宅空间设计》教案内容 一、章节内容：第一章室内设计理论知识 二、课时：8学时 三、教学目的 本章让学生通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计，从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设计打下扎实的理论基础。 四、教学重点与难点 本章重点：掌握室内设计的含义、内容、程序及室内装潢、室内装修、室内设计概念的区别，家居设计功能分区，家居照明照度的控制。 本章难点：家居设计中人体工程学的应用，灯具布局，室内色彩的设定。 五、教学方法：身教胜于言教，教师在讲授理论知识的同时，应注重技法的示范辅导，及时解决和纠正学生在学习过程中的偏差和困难。鉴于住宅室内设计的特殊性，在教学中应须注意：（1）因材施教 （2）多媒体理论讲解 （3）实地考察 （4）命题方案设计 （5）讨论 六、教学过程设计 1.室内设计介绍 (1）室内设计的含义 室内设计是将人们的环境意识与审美意识相结合，从建筑内部把握空间进行设计的一项活动。室内设计是根据室内的使用性质和所处的环境，运用物质材料、工艺技术及艺术手段，创造出功能合理、舒适美观，符合人的生理、心理需求的内部空间；赋予使用者愉悦的，便于生活、工作、学习的理想的居住与工作环境。 (2）室内装潢、室内装修、室内设计概念的区别 室内装潢从视觉效果的角度来看，指室内地面、墙面、顶棚等各界面的色彩处理、装饰材料的作用及配置效果。室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面的研究。室内设计指综合的室内环境设计,除室内装修、室内设计两项内容外，还包括氛围、意境等心理环境和个性 特色等文化环境方面的创造。 3 (3）室内设计的内容 室内设计的内容见图1-1。
商业展示空间设计任务书
商业展示空间设计任务书 项目一：某专卖店设计 项目二：某博览会展区设计 专业：图形图像制作 指导教师：张晓丹 河北工业职业技术学院 2014年10月8日
项目一：某专卖店设计 一、设计地点： 位于省会石家庄中山路商业繁华地段（环境条件自拟）（见附图） 二、指导教师： 张晓丹 三、设计周期： 第周的星期（月日）至第周的星期（月日） 四、设计主题：（任选其一） 1. 服装专卖店（男装、女装或童装） 2. 提包、提箱专卖店 3. 钟表店专卖店 4. 电脑、电信专卖店 5. 健身用品和运动器械专卖店 6. 鞋帽围戴专卖店 7. 图书音像专卖店 8. 鲜花礼品专卖店 五、设计内容和要求 1.设计内容包括入口、营业区、管理区、仓储等，具体内容自行划分，并可视情况增添相应功能区，展示区、售货区、收银区、试衣区、休息区等辅助房间等，也可设有适当的休闲区。 2．积极探索室内设计的内涵，辨证地把握人、商品、空间、环境依存关系，提倡设计创新和个性化的设计。设计要求突出品牌个性特色，营造独特的氛围，要具有整体性的特色，同时应强调专卖商店的可识辨性，重视建筑与周边环境的整体关系。 3．室内陈列柜和商品展示架、灯光照明、墙壁、地面铺设、顶棚以及装饰材料的选用等均为设计内容。同时应考虑形象墙、陈设品和绿化设计等。从造型、色彩、材质三方面进行整体设计，重视色调与材料的整体感，以简单明了的装饰手法传递视觉信息，使顾客从心理上产生认同感。 4．专卖店门头入口设计应鲜明、简洁，形式上应服从专卖店的功能特征。店面中的招牌和广告设计
要传达出该品牌店的特征。橱窗展示设计新颖，引人注目。室外场地设计自行设定，要考虑人行、车行以及与周边环境的关系等。 六、设计成果 （一）图纸要求 1. 图纸规格：594×420（A2）或420×297（A3）。 2. 图纸须有统一格式的图名和图号，比例自定。 3.每张图纸均要求有详细的尺寸、材料标注。 （二）图纸内容： 1. 室内平面布置图： 要求：注明功能区有高差变化时须注明标高，并应布置家具及设备。 2. 地面铺设装修图： 要求：注明材料的种类、颜色，绘制相应的施工节点构造详图。 3. 顶棚图或仰视图： 要求：注明材料的种类、颜色；布局灯具、喷淋、烟感、报警、通风等，绘制相应的施工节点构造详图。 4. 主要立面展开图： 要求：体现专卖店的装饰特色、风格；注明尺寸及材料、颜色；绘制相应的施工节点构造详图。 5. 专卖柜台货架图： 要求：绘制部分主要专卖柜台货架的造型施工详图，适当考虑POP广告效应。 6. 专卖店入口立面图： 要求：表现专卖店的特性，应注明材料、色调及尺寸，并注意招牌的设计和安装。 7. 橱窗展示图： 要求：商品货物的展示陈列、背景衬托、灯光色彩等体现。展位透视图一张：不少于两个角度，表现形式不限。 8. 专卖店效果图： 要求：室内每层至少一个主要空间透视图；室外店面白天和晚上各一个空间透视图，
房屋住宅的特征及设计理念
用心专注、服务专业 房屋住宅的特征及设计理念 住宅不仅要提供居住的空间和场所，还需要创造良好的居住环境，以满足居住者的社会和心理需求。在当前，“以人为核心”的设计理念和“可持续发展”战略正向住宅设计领域推进，住宅建设已步入由“数量型”向“质量型”、由“粗放型”向“集约型”方面转变，并已形成了低层、多层、离层并举的多元化发展阶段。农村住宅的特征及设-理念是：根据农村住宅的实际需用，主要由住房及院落两部分组成。住房中又包括有堂屋、卧室、厨房、杂屋等房屋。堂屋用于会客、待亲及长辈们居住用房。杂屋中主要放置粮食、农具及其他物件，是生产和生活的仓储之房。院落里一般设有厕所等。并且，由于农村中的坐活需要，还要饲养些家禽家畜等，必须考虑这些禽畜的房舍布置。 2。农村住宅应有鲜明的地方性对薪农村住宅进行设计，必须结合当地的地理位置、自然条件及气候环境，以及本地的传统为依据。 我国的南方地区气候炎热多雨，空气湿润，农村住宅必须考虑通风散热和防水防潮的问题。并应使主要住房有良好的朝向，房子空间设计得要高大及通透些。 在“小桥、流水、人家”的江浙一带，建筑本身要以粉墙黛瓦进行装饰，做到风格清新；木构架以及住宅内的门、窗等所有木质设施都要饰以栗褐色或褐黑色的油漆，以素雅清幽的风格为主。 北方地区气候寒冷干燥，冬季多北风，住宅设计应考虑建筑物的
用心专注、服务专业防寒保温等问题。一般住宅多是坐北朝南，房间空间要小。如东北地区朝鲜矮屋，室内净高一般为2.4m。 在北方，一般院落基本上是四合院的风格布局，房屋的高度一般在.0～3.3m，由于院落四周成为封闭状，有效地阻止了北风的入侵。 3.要本着节省土地、优化房型 节约建设用地、保护耕地是我国的一项基本国策。所以对农村住宅设计，必须本着节省土地的原则。要改变当前农村的一户一院、低层建筑和大面积建筑的现状，合理占用土地。并且在旧村改造中，要把“空心村”的治理结合起来。 在合理规划住宅用地标准的同时，要设计多种户型及楼型，逐步淘汰一户一院的布置格局，在不影响村民生活和生产活动的情况下，采用连体院群和高层住宅。 4．要就地取材，因材致用 建造房屋必须考虑建筑用材的问题。建房时的基础用材、墙体用材、屋面用材是住宅建设的主要用材。这些材料有着不同的用途和特性。所以在设计农村住宅时，一定要把建筑材料纳入设计的范畴。如山区的农村，可把石材作为首选用材；盛产木材和竹子地区，则应把镧木材和竹子作为主材
展示设计概述
展示设计概述 一、展示设计的含义 展示，英文“display”,它源于拉丁语的名词diplico和动词diplicare,表示展现之类的状态行为。人们在日常生活中，会接触到各种各样的展示活动,“展示”是展示会的简称，展示的概念是“展览”概念的展扩。所谓展览就是将物品摆出来给人们观看的意思，而展示活动是强调公众参与活动，不仅仅是接受信息，而且要反馈信息，深入地参与其中进行实践和体验，这绝不是一个览字所能包含得了的。而“示”的意义包含有明示、暗示、示范、演示等意义，不仅有静态的含义，还有动态的含义。 展示活动和展示艺术，以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的艺术魅力,使观者在不知不觉中受到潜移默化的影响，接受到市场信息，获得社会科学、自然科学的知识。展示活动已经渗透到人类生活的各个领域，强有力地推动着社会发展。 现代展示是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题，展示环境的设计也是一个以环境艺术设计学科为主，涉及其它多种关系科学设计领域。在设计方法和程序上，展示环境设计具有室内设计、公共空间、景观设计及视觉传达设计、工业设计等方面的特点，但同时它又具有自身的专业特征。展示设计本身已经超脱了上述相关学科，由“三维设计推进到了四维设计乃至超维设计”，它的空间不是一个“上下、前后、左右”的概念，还充满了人流及信息的转换，是一个流动的空间，并且还应加入人的感觉因素，如触觉、嗅觉、听觉等。展示设计本身并不是最终目的，它是通过设计运用视觉传达手段，并通过空间规划、平面布置，借助道具、设施、照明技术，对展示空间环境进行再创造，将信息有目的、有计划地展现给观众，力求使观众接受设计者所要传达的信息,为达到这个目的所进行的综合性设计工作即为展示设计。 二、展示艺术的发展概况 （一）原始形式及初期发展形式 远古时期的“功利主义”思想和图腾崇拜所产生的岩画、陈列偶像、宗教画的山洞、祭坛、庙宇、神殿，就是最早的展示形式。中世纪初期，随着剩余价值产生和职业的分工，人类出现了商品交易的集市贸易形式。在中国民间传统的庙会上，货物琳琅满目，各种小吃、杂耍、戏剧、民艺、手工艺品等穿插其间，形成了集拜神、购物、浏览、观摩的物质和精神的综合性文化娱乐活动,这就是最初的“商品展示”、“展销会”的雏形。世界其它地区古代展示艺术发展与我国的情况大同小异，也是在集市、庙会原始崇拜的基础上发展起来的。在欧洲，反映物质文明的展示源于“市集”,“市集”在拉丁语中是“宗教节日”的意思，在德语中是“聚众活动”的意思，这些都是以表明古代组织集市的时间大多选择在某一宗教日以吸引大众参加。 封建社会中由于商业贸易活动的繁荣，出现了店铺，产生了商号、牌匾等形象标志，这在史料上均有详细记载，《清明上河图》画卷上也形象地刻画了汴京商号的招牌、商品陈列、店面装饰等内容，这是中国最早的商业展示和视觉传达设计。在西方，博物馆的雏形最早出现在古希腊、古罗马及拜占庭等国，公元前5世纪古希腊特耳非、奥林匹斯神殿里的一个收藏各战利品和雕塑的宅库，便被看作是博物馆的起源。皇宫及达官贵人为了显示自己的富有或者是欣赏古文物的需要，将祖传的珍贵宝物、皇室的赏赐珍品、贵重纪念品、出土文物、名人绘画、书籍等等，摆放在私人的陈列室（馆）中。文艺复兴后期，随着考古学，自然科学和航海技术的发展，陈列室逐步由家庭走向了社会，产生了有关自然、科技、地质、人文等相关内容的社会“博物馆”，其中以英国、德国、法国等发展得最早，尤其以1753年建造的“大英博物院”最为著名。 （二）中国近代展示活动
商业展示空间设计——动态与静态
动态与静态的空间表现 ——商业展示空间设计 摘要 将普遍商业展示设计的操作手法多样化，从静中求动，从静中取动，增强商业展示行为的丰富性，提高商业展示成果的经济效益，突破现有的展示体制框架结构，为未来展示设计道路多元化奠定基础。商业展示场所是公共的场所，无论其周围的环境程度如何，开敞的空间性如何，不管是室内的还是室外，都可以统统称之为人们经常说的“空间”。它的美感与设计构思、规格、形式密切相关。这就有了“静态美”与“动态美”的体现。 关键词：动态展示展示行为商业空间 Abstract: The common commercial exhibition design practices diversification, from static and dynamic, static and dynamic enhancement from, commercial display behavior of the rich, improve business results show economic benefits, break through the existing display system frame structure, a plurality of display design for the future lay the foundation for the https://www.sodocs.net/doc/e15842056.html,mercial exhibition space is a public place, regardless of the environment surrounding the degree how, open space, either indoors or outdoors, are all called people often say" space". Its beauty and design, specifications, form of the closely related. This is a" static" and" dynamic beauty" embodiment. Key words:Dynamic behavior of commercial space show
《展示空间设计》
展示空间设计（Space Design for Exhibition） 第一节展示空间设计概述 一、展示空间设计概述： 展示行为狭义上涵括了具体的展示容、空间与传达流程的组织等因素。 展示空间概念是以人（展示者和参观者）的存在为前提的。 空间就是有意义的场所，应该满足人的某些特定需求。 展示空间是指能满足人获得信息需求的空间。 展示空间是一个公共空间，它的特点是开放性与流动性 展示空间的形成取决于展示个人或团体的展示动机，其意义取决于个人或团体的获取动机对展示容的反馈。因此，展示空间力求建立一个良好的交流平台，提供最好的信息传播方式。展示空间是为了信息的传播与交流，是信息的空间，是信息的物化，这种雾化室通过视觉手段为主的综合手段来实现的，是一个将信息视觉化的空间。 展示空间设计是通过实体限定来创造带有心理情绪的多维空间的设计艺术手法。 二、展示设计的由来： 世界上最早的博物馆是公元前5世纪古希腊神殿——特菲尔·奥林帕斯殿 1868年伯录法国神父在我国建立了第一所博物馆，名为震旦博物馆（先徐家汇，徐家汇博物馆） 我国博物馆学理论见骞创办了第一个有由中国人办的博物馆——博物馆 世界上公认最早的国际展览会是1851年在英国伦敦海德公园举办的第一届万国博览会，被人们誉为工业革命的镜子。 三、展示空间设计的特性： 展示空间可分为固定空间与可变空间，也可分为实体空间与虚拟空间。 实体空间围明确，界限清晰，有较强的私密性； 虚拟空间围含蓄，是实体空间界定下的空间，又称为“心理空间”。 展示空间的特征： 1、“时-空”构成空间：展示空间设计受特定时间的制约，是三维空间和时间集合。展示场所可视、可闻、可询、可触摸。 2、丰富多姿的空间组合： 3、展示空间的开放性与流动性：展示本来的目的就是要打破封闭的模式，展示场馆是由“人-物”构成的川流不息的流动空间，构成了“物-人-环境”的空间流程 4、展示空间的群化功能与时效性：展示的传达功能、营销功能、招引沟通功能、生活娱乐与服务功能等多元融合。 四、展示空间设计的分类 常见的展示设计的类型：展览会、博览会展示；博物馆展示；橱窗展示；购物环境展示；观光景点展示；节庆礼仪展示。 展示空间设计的分类： 1、布展空间：布展空间是指展品列的实际空间，是展示空间造型的主体部分。能否取得视 觉效果，吸引观众的注意力，有效地传达信息，是布展空间设计的关键。在设计中，处理好展品与人、人与空间的关系十分重要。展品的成列要考虑到人体尺度、出其不意的视觉效果。在保证一定的通道的功能要求下，着重关注如何为观者提供一个令人兴奋的信息场所。 2、流通空间：流通空间也称共享空间，包括展示环境中的通道、过廊、休息间等场所，是 供公众使用和活动的区域。其设计要点有：要估算观众的流量、流速，以及人观看行为方式的基本状态（包括在谈话、交流中不影响其他观赏）；要考虑展品的性质和列的方
住宅空间设计概念
住宅空间设计概念 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《住宅空间设计概念》的内容，具体内容：房屋空间是我们房子的承载容量的总称。我们房屋的空间设计上有很多种类，各种设计的科学与美观都是一门学问。那么，如何设计出美观的房屋空间呢?以下是我为你整理的住宅空间设计的概念，希望能帮到... 房屋空间是我们房子的承载容量的总称。我们房屋的空间设计上有很多种类，各种设计的科学与美观都是一门学问。那么，如何设计出美观的房屋空间呢?以下是我为你整理的住宅空间设计的概念，希望能帮到你。 住宅空间设计的概念 房屋空间设计—房屋空间设计的概念 空间设计是指房子装修完毕之后，利用那些易更换、易变动位置的饰物与家具，如窗帘、沙发套、靠垫、工艺台布及装饰工艺品、装饰铁艺等，对室内的二度陈设与布置以及布艺、挂画、植物等等。家居饰品，作为可移动的装修，更能体现主人的品位，是营造家居氛围的点睛之笔，它打破了传统的装修行业界限，将工艺品、纺织品、收藏品、灯具、花艺、植物等进行重新组合，形成一个新的理念。 房屋空间设计—房屋空间设计的分类 灵动空间，灵动是不把空间作为一种消极静止存在形式，而是寻找灵性，发挥可变、流动、新潮、靓丽的空间形式。为了能适合不同使用功能的需要，常采用灵活多变的分隔形式，如折叠门、可开闭的隔断、影剧场中的
升降舞台、活动墙面、天花板等。在某些需要隔声或保持一定小气候的空间，经常采用透明度大的隔断，以保持与周围环境的流通。 稳固空间，稳固空间是一种经过深思熟虑的使用不变、功能明确、位置固定的空间，因此可以用固定不变的界面围隔而成。如目前居室设计中常将厨房、卫生间作为固定不变的空间，而其余空间可以按用户需要自由分隔。 开敞空间和封闭空间，开敞空间是外向性的，限定度和私密性较小，开敞的程度取决于界面的围合、开洞的大小以及启闭的控制能力等。开敞空间和封闭空间有程度性的区别，如介于两者之间的半开敞和半封闭空间。现在我们的很多大学里都有房屋空间设计这个专业，这是当代建筑设计中必备的一门学科。我们在房屋空间设计中领悟和创新出更多款式的房屋设计，这些设计中不仅能满足不同的人群，人们的选择也多了。空间的设计让我们的房屋更美观，更科学。 住宅空间的设计 随着生活水平的提高，品位也在不断的升高，那么人们对住宅空间设计要求也越来越高。现代住宅空间相对而言，可分为动态空间、静态空间、流动空间、虚拟空间、共享空间等。一个好的住宅空间设计方案，可以让主人充分享受家的温馨。因此，设计师应该从考虑主人的需求和空间的实际情况入手，让主人已有的空间可以得到充分和合理的利用。 如纯白色的涂料，顶层的透光，使走道与室内空间过渡到宽畅的视野当中，主人与设计师在这里用心良苦。很简单的楼梯造型，把空间与采光紧密结合在一起，使阳光充分照射在楼梯与走道之间。家具与物品的合理摆
展示设计概述(2020年整理).doc
第一章展示设计概述 教学目的要求： 展示设计的基本概念，掌握展示设计的意义及其作用，把握展示设计的发展势。教学重点： 1 、展示设计的概念 2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。 教学难点： 展示设计的涵义及范畴 教学时间： 2 学时 第一节、展示设计的概念 第二节、展示设计的机能 一、商业与经济意义 二、教育与传播意义 三、生态环保意义 四、保护和发展民族文化意义 五、社会意义 ★课后思考 1 、展示设计的概念是什么？ 2 、展示设计具有什么特征？ 3 、展示设计的机能是什么？
4 、展示设计研究的范畴包括那些内容？ 第二章展示设计的沿革与发展 教学目的要求： 了解展示设计的发展历史，把握展示设计的发展趋势。 教学重点： 展示设计在社会中的地位与作用。 教学难点： 把握现代展示设计的发展趋势。 教学时间： 2 学时 第一节、展示设计的演变 第二节、博览会展览的兴起与发展 第三节、现代展示的发展 ★作业与思考 1 、简述展示艺术的发展历程 2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用 3 、简述展示设计与社会经济的关系 4 、简述现代展示设计的发展趋向 第三章展示设计的分类 教学目的要求： 重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。 教学重点：
博览会、博物馆及商业展示的特征。 教学难点： 不同展示类型的设计要求。 教学时间： 2 学时 第一节、展示设计的分类 第二节、常见的展示设计类型 一、博览会展示 二、博物馆展示 三、商业环境展示 四、橱窗展示 五、美术馆展示 ★作业与思考 1 、常见的展示设计类型有那些？ 2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么？ 第四章展示设计的程序 教学目的要求： 学习展示设计程序的基本内容，掌握展示设计程序策划的内容、方法，了解展示设计者必备的素质与要求。 教学重点： 1 、展示设计的基本程序
住宅室内空间设计
住宅室内的空间设计 一、功能空间类型 功能，就是用途。在住宅中，主要的功能空间有客厅、餐厅、门厅、厨房、卫生间、卧室、阳台等。 1、客厅、玄关 客厅伦敦-兰开斯特门住宅 在讲客厅的功能前，我们先把客厅和起居室这两个概念搞清楚。客厅是我们的传统叫法。起居室这个叫法是从国外传过来。在词典中，起居室的解释是住宅中住户从事一般社交活动的房间，所以也称为会客室。其实，在现代主义风格出现以前，国外的起居室是指卧室旁边的一个类似于客厅的房间。17、18世纪，西方住宅的客厅接待的是外客，也是承办家庭宴会的场所，所以客厅的装修注重气派。而起居室是家人集中活动的空间，面积小于客厅，有墙体围合，私密性很好，布置也比客厅更温馨舒适。大家在看一些反映17、18世纪的西方影视文学作品时，可以注意下里面的住宅结构。尤其是在别墅、古堡之类的建筑中，客厅与起居室是分开的。客厅只有一个，但是起居室可以有多个。比如在《傲慢与偏见》里关于彭伯里的描写。从文字叙述中就可以知道达西一家每个人都有单独的起居室。 现代主义风格出现后，起居室和客厅的界限就被打破了。在现代主义风格的住宅中，客厅和起居室的范围不再由实体隔墙分割，而是利用家具、地毯和吊顶等，使人们在心理上划分出它们的空间范围。比如图中的设计。主要是利用两组沙发的围合来划分客厅与起居的范围。 因为我们国家的房子面积普遍很小，很少有能容下多个公共空间，所以在国内,一般人家是把客厅和起居室合并在一起,因此也有把客厅称为起居室的。 讲完了客厅与起居室的区别后，言归正传，来看看客厅的功能了。 客厅具有社交场所和“娱乐场所”的功能。在住宅室内设计中，最能体现设计风格的就是客厅了，所以客厅设计一般都是我们设计的重点。在跃层式住宅（楼中楼）和别墅中，客厅更偏向于“社交场所”这一功能，因此，这类型的客厅设计一般都很注重大气、稳重的效果。 比如这个案例。这是一个别墅的客厅。设计理念来自于欧洲的白色王国。从客厅的室内装饰元素就可以感受到古典、高雅的贵族气派。从空间来说，以开放，明亮为主。结合华丽、古典的欧式家具、水晶吊灯，更显出这个项目的国际品位。 加别墅案例 除了社交场所和“娱乐场所”外，客厅还承担着家庭起居的功能。如今在家里应酬交际已越来越少了，朋友、同事多在公共休闲场所会面。因此，在面积较小的住宅中，客厅更加讲究家庭成员之间的亲近感（或者说是亲密距离感）。也就是更注重“起居”这个功能。这种客厅功能的变化，也决定了设计风格上的变化。原来客厅普遍注重墙体的立面硬装饰，如电视墙、护墙板等，现在则更注重家具、灯具、窗帘、艺术品摆设等软装饰。墙体的立面硬装饰甚至退居到点缀的地位。面积稍小的住宅更多的是追求随意性和休闲性。
展示空间设计概述(一)
展示空间设计概述（一） 展示空间可分为以下几个主要功能区： （1）公共空间：是供公众使用和活动的区域，要有足够的面积便于进出，在停留交谈时又不影响其他人出入，必要时还能提供休息的空间。 （2）信息空间：是陈列展品的地方。空间的大小，由展品数量、大小和日流量决定。展品的陈列要有科学性，不要使参观者越往里看越失望。展示空间的设计要以吸引参观者为目的。 （3）辅助功能空间：是指参观者不容易觉察的地方，具隐秘性或半隐私性。如储藏间，工作间和接待间。其中接待间多为方便参展商与客户间相互交流洽谈而设计，常被安排在信息空间的结尾处，用与展示活动相统一的道具搭建，风格也相互和谐统一。 参展商可选择的总体空间形式有两种类型： （1）外向式展示空间：亦称“敞开（岛屿）式展示空间”，展台就
像小岛一样自成一体，它从各个方向吸引着参观者的注意力而且从四个方向都可以进入。这种展台的结构可以是双层的也可以是三层的，气势宏大，个性突出。 （2）内向式展示空间：亦称“封闭式展示空间”。一般小展台容易 采用这种子方法，由于展台面积小所以空间形式容易把握，造价出相对低一些，但采何种方式将参观者吸引入内却是比较难做的。也有个别面积大的展台做成封闭式的展示空间，像第七届中国国际服装服饰博览会中报喜鸟展台的设计就是将四周围隔起来，只开了一个出入口，依靠其庞大的展示空间、极富个性的造型手段同样也吸引了不少参观者，取得了不错的效果。所以无论采用哪一种空间形式，作为一个完整的展台必须是醒目而与众不同的。 2．空间形式的处理手法 （1）水平横向空间处理中，应使各功能区的分配明确合理，内外通 透和谐，形式丰富有趣。在室内展示空间设计中使用最普遍的手法即是“围隔空间法”。这种手法凭借对展示道具的经纬安排，在平凡朴素之中显现出千姿百态的变化。当一个展览内容分布在不同的场地，安排在不同的展示空间里时，为了给参观者一个总体印象，使参观者看完展览后能将两处的展览内容联系起来，就要使用连系空间法，可采用地毯一直延伸过去，或摆放彩带、盆花等，还可依靠相同色调的
商业空间展示设计
商业空间展示设计 一．商品空间设计的特点 1、实用性 功能决定形式，形式为功能服务．任何一个商业空间的设计首先应满足使用功能的需要，特别是主要功能的需要。 2、艺术性 商业空间设计的艺术性体现在商业空间设计的内涵和表现形式两个方面．商业空间设计的内涵是通过空间氛围意境及带给人的心理感受来表达艺术性：商业空间设计的表现形式主要是指空间的适合美韵律美均衡美和谐美塑造的美感和艺术性。 (1). 空气氛围和意境， (2). 心理感受， (3). 表现形式。 3.科学性。 4.地域性。 二.商业空间设计的发展趋势 (1).绿色生态可持续发展的设计趋势
(2).人为本源的设计发展趋势:满足室内使用功能的需要、注重绿色建材的选用、注重不理想物理环境的创造、注重人的心理情感需要、注重自然景观的再创造。 (3).体现民族化、本土化的文化特色设计趋势 (4).高科技化的设计趋势、 (5).强调动态的室内设计观念趋势 (6).多元化设计风格流行的趋势 (7).业主及大众参与的设计趋势 三.商业空间展示设计原则 1.真实性 2.时代感 3.环境观念 4.审美效应 四.商业空间展示设计要素 1.展示道具 展示道具的分类【承载、贮藏、陈述、表现】 展示道具的流动【旋转台、旋转架】 2.照明设计 (1).照明基础知识【基础、重点、辅助】 (2).照明的应用【高级品牌专卖店、普通专卖店、大众商店】 3.色彩设计 (1).色彩的分类 (2).色彩的搭配与偏好 (3).专卖店商业空间中环境色彩的应用 4.材料设计 (1).材料的分类 (2).材料的空间表情及其在商业环境中的运用
五．橱窗设计 橱窗是展示设计中的一种最常见的形式，其基本宗旨非常明确：展示商品，促进销售。它也是商业广告的一种形式，很大程度上受到广播传播形式的影响。 1、橱窗的形式 按照展示设计的原则来区分，商品橱窗的陈列通常有这样几种形式： （1）、场景式陈列 这一类的展示通常是将商品以某种生活或情节构成一个场景， 而商品则成为其中的角色。这种展示的特点是将商品通过适当的场景充分展示其在使用中的情形，显示其功能上和外观上的特点。同时，场景化的展示场面容易引起顾客的联想和亲切感，因而激起消费者的购买欲。 （2）、专题式陈列 以某种与商品有关的专题为主题选择和布置商品，既突出了商品，又具有丰富的内涵。陈列中既可以有实物陈列，又可以有与该类商品相关的内容，如有关的文字介绍、图片等。这类陈列也可能是以某纪念活动、庆典仪式或节日为主题的，LV 橱窗
商业橱窗展示空间设计的四个特征
在视觉传达中，为了宣传某种商品，发布某种信息，必须通过一定的形式、符号来进行。而这种形式、符号是否能被接受者所理解，是广告能否取得诉求效果、达到预期目的的关键。我们知道，传达是以人与人之间的记号为媒体，其形式通常有两种类型，即通过语言和通过非语言。在现代商业环境中，展示传媒占有主导地位。这种通过视觉传达的诉诸效果，能使顾客更多地通过感性直观地判别对象，从认知到理解，从理解到信赖，最后落实到行动上。因此，展示空间设计往往表现出高度的传达信息和宣传商品的能力。 橱窗展示作为一种诉诸于视觉感官的广告形式，其特征同看板、招贴等形式一样都是用具体的图形和形象来传达的。但不同之处在于，橱窗展示不是平面化的符号和图案形象，而是立体化的形象，即通过实实在在的商品在一维的空间里来进行传达。因此，它可谓是一种最直接、最有效的广告形式，具备以下突出特征： 1.实物性 橱窗展示是直接通过商品来诉求广告效应的，因此，能更容易地吸引顾客的注意力，用商品来宣传商品，用实物来说明商品的特性，比抽象的概念或图形符号更具说服力。消费者通过自己眼睛的识别，能主动地判断和选择自己钟情的东西，并且对购买行为更充满自信。 2．立体性 橱窗展示是在一维空间里立体化地传达商品信息，这与平面广告通过图形、文字、符号或音像广告通过声音、图像来表达商品信息的方式截然不同立体化展示空间设计的特征在于人们可以通过远近、上下、左右的视线挪动通过角度和位
置的变化，全方位地观看和感觉商品，从而可以对商品有更深入细致的了解。 3．科学性 现代橱窗展示是运用新的观念和技术手段，对商品市场供求情况、消费者需求作认真细致的调查研究，得出可靠的市场信息，制定出销售计划和展示计划，最后推出适应于市场需求和消费者欢迎的商品。 4．艺术性 橱窗展示是通过诉诸于美感的形式来呈现的，无论商品本身的形状、色彩、质地如何美妙，但如果没有好的展示空间设计形式，也很难给消费者完美的视觉感受。因此，橱窗的商品陈列是通过对商品自身特性的认识、了解，通过组合、配置、构图的形式研究，并借助于背景、展具、装饰物以及适合的广告主题来创造一种和谐统一、真实感人的气氛因此，其艺术感染力是不言而喻的。
自考课程设计概论及答案
一、单项选择题 1、产品的设计可以划分为手工艺设计和（ C ）两大类型。 A、展示设计 B、平面设计 C、工业设计 D、造型设计 2、从较为常见的角度，设计可以分为视觉传达设计、产品设计和（ B ）三大领域。 A、展示设计 B、环境设计 C、包装设计 D、室设计 3、被后世称为“现代设计之父”的是（ B ） A、约翰·拉斯金 B、威廉·莫里斯 C、韦伯 D、福克纳 4、（ C ）是指以构成人类生存空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。 A、环境设计 B、平面设计 C、包装设计 D、展示设计 5、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和（ A ） A、经济因素 B、智能因素 C、制度因素 D、观念因素 6、技术因素因其所处的地位和表现形态不同，可以分为生产技术、产品技术和（ B ）。 A、制作技术 B、操作技术 C、检验技术 D、评价技术 7、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和（ B ）三种形式 A、金属工艺 B、现代手工艺 C、艺工艺 D、刺绣工艺 8、（ D ）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。 A、生产过程美 B、社会美 C、艺术美 D、功能美 9、对设计物进行社会的社会的审美评价，其方式可以分为三个层次：一种是个人审美评价，一种是社会舆论评价，一种是（ A ）。 A、权威性评价 B、集体审美评价 C、综合审美评价 D、合理性评价 10、园林设计家计成所著的( A )一书是明清园林建筑理论的重要成果。 A.《园治》 B.《天工开物》 C.《考工记》 D.《建筑十书》 11、中国明式硬木家具，利用本色的木质肌理成为一种天然的装饰。从装饰的现象看，这是一种( D )装饰。 A.被动性 B.主动性 C.技巧性 D.智慧性 12、德国工业联盟是在吸取英国（ A ）经验的基础上建立的。 A、工艺美术运动 B、新艺术运动 C、现代艺术运动 D、工业革命运动 13、现代室设计最根本的是要解决（ C ）和通风的问题。 A.装饰 B.结构 C.采光 D.家具
住宅方案设计说明范本
XX市XXXXXXX项目 第一章设计总说明 一、设计依据： （1）《中华人民共和国城市规划法》； （2）《城市居住区规划设计规范》GB50180-93（2002年版）； （3）《建筑设计防火规范》GB50016-2006； （4）《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（2005年版） （5）《民用建筑设计通则》GB50352-2005； （6）《住宅设计规范》GB50096-1999（2011年版）； （7）《住宅建筑规范》GB50368-2005； （8）《汽车库建筑设计规范》JGJ100-98 （9）《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97 （10）《无障碍设计规范》GB50763-2012 （11）《公共建筑节能设计标准》GBJ50189-2005 （12）甲方提供的基地红线图 （13）《XX市城市规划管理设计规定》（版本号） 其它地方规范及标准 二、工程概况： 本项目是XXXXXXX有限公司开发的公租房项目，基地位于松江漕河泾工业园区东南角，东接中心路，南靠A8 高速150M绿化带，西临新二路，西南侧是四马塘，交通便捷，环境优美，也是园区唯一的住宅用地，基地周边是开发区成熟的产业用地，管理和技术人员众多，是漕河泾开发区开发建设公租房的理想地段。 总建设用地面积平方米, 综合容积率为，其中地下建筑面积平方米，地上建筑面积平方米。住宅产品类型均为高层，共2272户。小区环境优美设施完善，为充分体现现代城市生活的居住区。 三、概念设计及设计原则 1、着重利用基地周围景观的优势来布局，与周边环境融合 2、体现“以人为本”的设计理念，规划布局强调视线、日照、通风，并讲究建筑的序列与肌理，创造出清新、简约、精致的社区与建筑形象。 3、以人为本提供舒适弹性的精品居家生活空间。 4、集中的配套设施与安静、舒适的生活环境之间的联系与沟通的问题。 四、主要技术经济指标： 建筑总用地面积：XXX平方米 总建筑面积：XXX平方米 计算容积率建筑面积：XXX平方米 建筑密度：XX% 容积率：XX 绿地率：XX%
居住区设计说明书
第一章规划、建筑设计 一、工程概况 XX市北大花园住宅小区位于XX市新区，北临东风东路，西临纵贯七路，总用地面积约3.62公顷。地理位置优越，自然环境优美。 二、规划依据 1、XX省北大花园住宅小区总体设计招标文件； 2、XX省北大花园住宅小区建设用地规划许可证； 3、《城市居住区规划设计规范》 GB50180-93； 4、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》 JGJ50-2001； 5、《建筑设计防火规范》 GBJ16-87（2001年版）； 6、《住宅设计规范》 GB50096-1999（2003年版）； 7、《商店建筑设计规范》 JGJ48-88； 8、《民用建筑设计通则》 GB50325-2005； 9、《XX省居住建筑节能设计标准》（寒冷地区）DBJ41/062—2005； 10、其它有关规范、规程。三、规划设计指导思想 1、建立“城市—社区—小区—院落—住栋—家庭”的尺度序列，把最小的生活单元—“家庭”融入城市范畴。站在城市的高度看待社区建设，创造与城市完美和谐的居住环境，使社区成为城市的组成部分，并为城市所接纳。 2、在小区这一尺度级上始终贯彻“道路—绿化—公建”作为社区建设三大要素的观点，为住宅建设先行开道，细致入微地提高居民生活质量，建设生机盎然的社区环境，最大限度地提高居民生活质量。 3.突出环境设计的宗旨，以“绿化中的建筑”和“建筑中的绿化”两种手法营造小区中心，形成集中景区与庭院绿地，有效利用土地，突出小区的整体特色。 4. 居住区的主要功能就是满足人们日常的生活居住需求，因此在环境设计上要强调“以人为本”，以人的尺度，人的需求及人的活动为根本出发点，充分提供生活、居住、娱乐、等功能和服务设施，从而体现对人的细致关怀。 5、规划与单体设计相结合，创造一个布局合理、设施完善、生活方便、利于管理、环境优美，具有时代精神的住宅小区。
展示空间设计概述
展示空间设计概述 展示空间设计实质是有关信息传播的环境设计，空间必然的艺术设计的主导，展示艺术空间环境的创造，是对空间的设计规划，是对自然状态下无形的空间，通过以点、线、面为基本要素和三大构成（平面构成，色彩构成，立体构成）的有形结构加以界定，制定出“有形”的空间这样一个过程。 1．展示空间的功能与形式 展示空间可分为以下几个主要功能区： （1）公共空间：是供公众使用和活动的区域，要有足够的面积便于进出，在停留交谈时又不影响其他人出入，必要时还能提供休息的空间。 （2）信息空间：是陈列住处源的地方。空间的大小，由展品数量、大小和日流量决定。展品的陈列要有科学性，不要使参观者越往里看越失望。展示空间的设计要以吸引参观者为目的。 （3）辅助功能空间：是指参观者不容易觉察的地方，具隐秘性或半隐私性。如储藏间，工作间和接待间。其中接待间多为方便参展商与客户间相互交流洽谈而设计，常被安排在信息空间的结尾处，用与展示活动相统一的道具搭建，风格也相互和谐统一。 参展商可选择的总体空间形式有两种类型： （1）外向式展示空间：亦称“敞开（岛屿）式展示空间”，展台就像小岛一样自成一体，它从各个方向吸引着参观者的注意力而且从四个方向都可以进入。这种展台的结构可以是双层的也可以是三层的，气势宏大，个性突出。 （2）内向式展示空间：亦称“封闭式展示空间”。一般小展台容易采用这种子方法，由于展台面积小所以空间形式容易把握，造价出相对低一些，但采何种方式将参观者吸引入内却是比较难做的。也有个别面积大的展台做成封闭式的展示空间，像第七届中国国际服装服饰博览会中报喜鸟展台的设计就是将四周围隔起来，只开了一个出入口，依靠其庞大的展示空间、极富个性的造型手段同样也吸引了不少参观者，取得了不错的效果。所以无论采用哪一种空间形式，作为一个完整的展台必须是醒目而与众不同的。 2．空间形式的处理手法 （1）水平横向空间处理中，应使各功能区的分配明确合理，内外通透和谐，形式丰富有趣。在室内展示空间设计中使用最普遍的手法即是“围隔空间法”。这种手法凭借对展示道具的经纬安排，在平凡朴素之中显现出千姿百态的变化。当一个展览内容分布在不同的场地，安排在不同的展示空间里时，为了给参观者一个总体印象，使参观者看完展览后能将两处的展览内容联系起来，就要使用连系空间法，可采用地毯一直延伸过去，或摆放彩带、盆花等，还可依靠相同色调的安排来显示，既有统一性又有导向功能。现代展览中，很多信息空间或会谈空间经常使用全透或半透玻璃幕墙与室外相隔,使展厅内外浑然一体,这种方法为渗透空间法,即“你中有我，我中有你”。 （2）对于一般的小展台而言，在竖向空间处理中，为了吸引远处参观者的注意力可以采用突出主体的高大明亮而降低辅助空间的手法。将前面的一个展示空间降低形成强烈的对比形式，这种手法易出效果，使用得当，能左右全局的空间安排，有时由于场地位置不好，为了全面介绍宣传自己，可以采用沿垂直方向向上叠加层的手法扩大空间，目的在于更有效地宣传企业形象。
《展示设计》课程标准
《展示设计》课程标准 课程编号：16DL062415 课程名称：展示设计 英文名称：Exhibition Design 授课周数： 4 学分（时）：3（56） 开设学期：第五学期 适用专业：环境设计 先修课程：工程测绘与制图、建筑空间透视、建筑装饰材料、室内装饰施工工艺、计算机辅助设计II(CAD)、计算机辅助设计Ⅲ(3D MAX) 一、概述 （一）课程性质 《展示设计》是环境设计专业的学科基础课之一，它是一门综合性很强并具备行业特点的专业课程。学习该课程要求学生应具备一定的文化素养，具有较强的创意、策划、组织与协作能力。通过该课程的学习，使学生熟练掌握系统设计的方法和技能，把握时代特征及展示专业发展规律，对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具备较强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识，使学生具有较强的设计与实施能力。 （二）课程基本理念 本课程通过对展示设计的概念、展示设计的风格流派、展示设计的基本原理及人机工程学在展示设计应用、展示照明设计、展示色彩设计、展示道具设计、展示专题设计等知识的讲授，采用理论与实践相结合的教学方法，使学生对于展示空间设计的基本理论、设计方法、设计程序等有系统的了解，培养学生独立完成展示空间设计的能力。 （三）课程设计思路 本课程以就业为导向，职业能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以工作过程为线索，设计本课程的教学内容，形成突出职业能力培养的任务引领型课程。? 1．本课程根据会展设计职业岗位对从业人员进行展示空间设计所需的专业能力、知识和职业素质要求，确定课程目标。? 2、本课程根据知识技能型展示设计人才培养目标、岗位需求和会展设计师职业资格标准，统筹考虑和选取教学内容。以会展设计项目为线索，围绕职业能力的形成，选取教学内容，以各项工作任务为中心整合与之相应的知识、技能和态度，不受学科课程的限制，建构新的展示空间设计课程内容体系。同时，也
现代住宅设计理念
随着世界人口的不断增加，国际城市化进程加快，如何在土地资源短缺的情况下解决好住房需求，如何在土地资源短缺的情况下解决好住房需求，是我们必须面对的挑战。世界只有一个地球，地球被破坏被污染，促使人们共同重视人居住环境极其可持续性。 在社会日益关注环境保护的大潮中，“住宅”不仅意味着房子，也包括住房所处的内外环境，还涉及建材的生产制造过程。住宅建设的发展把“人的需要”又推回到一个最原始的起点上--人的“生存”需要：阳光、空气、水、动植物……在环保方面，着力于保障空气洁净度、污水回收资源化、垃圾无害销纳、噪声衰减、建筑节能、环境绿化等。我们努力实现的不仅是每个家庭有一套住房的目标，还要使之置于一个健康的、宜于生存的绿色生态居住空间中。 1．未来住宅的要求 1.1规划方面的要求 未来住宅设计及小区规划，会做到以人为核心，塑造更优美的室外环境，符合人的生活轨迹。功能合理，让居住者能在其中方便、安全、卫生、舒适地生活。住宅内部房间齐全，动静分开，洁污分离，主要居住的房间阳光充足，各种设施齐全，能满足节能的要求。住宅群有深刻的文化内涵，保护和发扬已有的文化传统。具有独特的地区性、民族性。住宅建筑随时引入高科技新技术，不再是以前简单的房舍。住宅建设充分考虑到可持续发展，考虑到目前的适用性，也考虑将来的可改造性和可发展性。 1.2住宅设计的要求 未来的住宅标准将有大的提高。在设计方面，我们应从以下几个方面努力： 1.2.1．重视环境设计：作为设计行业主导力量的设计，由于传统体制的限制，环境设计没有得到应有的重视。设计院体制的改革要深化，设计师业务水平有待提高，这是我国住宅环境水平提高的当务之急。 1.2.2. 强调立体绿化：垂直面上多做绿化设施及小品，多种垂直植物，真正实现空间环境的绿化。 1.2.3．讲求舒适性：现在住宅在舒适性方面有了很大的提高。作为设计师，其设计观念始终应走时代的前列。 1.2.4．搞好节能与环保：绿色建材的使用尤为重要，无论是在住宅设计还是在家居装修中都应大量采用绿色产品。 1.3加快住宅智能化步伐 日新月异的信息科学技术促使住宅向智能化方向发展。如用户智能控制器，具有三表读数和报警功能；用户可视对讲机，有效杜绝无关人员进入各单元楼；