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大学组织活动:国学知识竞赛策划书

大学组织活动:国学知识竞赛策划书
大学组织活动:国学知识竞赛策划书

山西大学商务学院

会计学院“我爱学国学”知识竞赛

策划书

会计学院团总支组织部

二零一零年五月

会计学院“我爱学国学”知识竞赛

策划书

为了弘扬国学精髓,检验我院学生对国学知识的学习程度,在同学们之间形成学习国学的良好氛围,会计学院团总支将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下:

一、活动意义:

为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,切实加强我院德育工作,在深入调研的基础上,学院决定启动“学国学,用国学”德育活动。会计学院在课外时间积极开展以“继承传统、感悟经典、文明修身”的国学主题学习工活动。通过学习儒家经典《论语》感受国学的深邃,体会国学的人文智慧、品味其中的人生真谛。

二、活动主题:

“继承传统感悟经典文明修身”

三、活动形式:

国学知识竞赛,具体见活动细则

四、活动时间及地点:

2010年5月18日(星期二)

地点暂定

五、组织单位:

会计学院团总支组织部

六、参赛对象:

会计学院08、09级全体学生

七、报名方式:

各班派出三名参赛选手、一名领队(负责本班各项相关事宜)及5名同学组成后援团。各班将参赛选手名单及负责人联系方式于5 月

13 日下午3:00到4:00交到四号楼四层团学联办公室。

八、奖项设置:

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖五名。

会计学院团总支组织部

二零一零年五月

附:具体活动细则

“我爱学国学”知识竞赛细则为了弘扬国学精髓,增进大学生对国学的了解,在同学们之间形成了解、学习国学的良好氛围,会计学院团学联合会组织部将举办国学知识竞赛。本次知识竞赛流程安排如下:

初赛:

一、环节设置:

第一环节为问答题,各代表队参赛选手轮流作答。每题10分,答对得分,答错不扣分。(题目范围:《论语》经典语句背诵)第二环节为选择题,各代表队依次回答问题,每题答题时间30秒(各班均有一次求机会求助本班智囊团)。每题10分,每班共五题,答对得分,答错不扣分。

第三环节为各班国学学习成果展示(各参赛队派选手展示本班国学学习成果),本环节评委现场打分,现场亮分,满分为20分。(评分细则:主题鲜明)

二赛制:

比赛实行淘汰制,每场比赛积分前三名进入复赛。做出现平分则第三环节得分高者晋级。

复赛:

一、环节设置:

第一环节为问答题,各班派代表选题并作答(其他成员可补充回答),答题时间为40秒,每题为10分。

第二环节为个人国学学习心得交流,每队派一名选手准备三分钟国学学习心得(可用PPT)。此环节将评出国学学习优秀个人三名。本环节评委现场打分,现场亮分,满分为50分。

(评分细则:主题鲜明)

二、赛制:

复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖五名。

第二环节将评出国学学习优秀个人三名。

会计学院团总支组织部

二零一零年五月

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇)

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是WTT精心整理的国学知识竞赛策划书范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 国学知识竞赛策划书1 活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明 二、主办:院团委、学生会 承办:社团部 三、活动对象:学院全体在校生 四、时间: (二)决赛:待定 五、地点:仓山校区

六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛; 2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的'开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人:杨茜

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书 一、活动背景: 我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间:待定 4、活动地点:待定 5、活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹: 1、收集会计方面的知识,加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要; 3、与宣传部联系,准备横幅、海报,做好宣传工作。并联系各班学委,通知到各人。 4、联系外联部,提供赞助商,确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作,制作报名表,三人团体报名; 7、申请多媒体教室,确定主持人。 (二)开展期间: 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程: (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答 对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续 抢答。 5、总分,当场评奖。

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明 二、主办:院团委、学生会 承办:社团部 三、活动对象:学院全体在校生 四、时间: (二)决赛:待定 五、地点:仓山校区 六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛; 2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人:杨茜 一活动名称:“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛 二活动背景: 1、近年来,一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动,一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。 2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位,在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。 3、我社自成立以来,面临发展的各种机遇和挑战,校园的文化氛

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景: 为更好的让同学们了解会计方面的知识,丰富我校学生的课外生活,突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力,同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围,激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情,我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识,掀起学生的学习热潮,取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛,旨在为本校学生提供一个学习交流的平台,加强学生间的信息传递与知识互补,提高会计能力,展现当代大学生风采。 二、竞赛目的: 搭建一个会计学术的简单交流机会,扩大学生会计知识的覆盖面,锻炼学生的思维能力和辩驳能力,以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力,张扬他们的风格,增强团队合作,提高口头表达能力,为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题: “拓展专业知识,提高专业素质” 四、大赛主办方: 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象: 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点: 八、大赛题型: 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题: 共15题;其中有10道判断题,每题1分,共10分;5道多选题,每题2分,共10分。 2、抢答题: 共15题;其中有10道单选题,每题2分,共20分;5道多选,每题3分,共15分。 3、风险题: 共5题,为多项选择题,每题5分,共25分。 4、分析题: 共5题,为案例分析题,每题10分. 九、答题规则 环节一: 必答题。本环节给出15个必答题(判断题和多选题),每组都答,各组在规定时间内将答案写在答题板上,答对加分,答错不扣分。环节二: 抢答题。由主持人读题,在主持人读完题说开始回答时开始记时,每题回答时间限时30秒,参赛小组必须在规定的时间内回答问题,超时回答无效,答错组扣本组1分,无人抢答各组扣一分。 注意:

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题:百科知识风暴竞赛 二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点:4月17号 决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象:经管系全体学生 五、报名时间:04月01号——08号 报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛安排: 具体流程: (一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有

20道。 复赛的安排: 复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。 决赛安排: (1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。 (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

关于知识竞赛的策划书3篇

关于知识竞赛的策划书3篇 导语:策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书,以供参考。 【篇一:知识竞赛策划书】 一、活动主题: 百科知识风暴竞赛 二、活动目的: 扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点:4月17号 决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象: 经管系全体学生 五、报名时间:

04月01号——08号 报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛安排: 具体流程: (一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排: 复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。 决赛安排: (1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。 (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。)(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

国学活动策划书

国学活动策划书 一、活动背景 为深入贯彻党的十八届五中全会,贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,推进我团支部道德建设,牢记始终把立德树人放在首位,弘扬中华优秀传统文化,提高学生综合素质, 二、活动主题、重温经典,唱响国学。 三、活动对象 15动科第一团支部全体 四、活动时间与地点 时间:20xx年11月22日 地点:博学楼活动教室 备注:若时间调不开可推迟1-2天 五、活动开展 我支部进行自愿报名形式(至少5名同学)进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动,活动前对活动进行详细的讲解,团支书提前审阅参赛者的演讲稿,对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持,演讲者抽签决定上场演讲顺序,全部演讲完毕后,全场进行无记名投票(演讲者除外)选出一二等奖和鼓励奖,最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。 七、活动执行 负责人:鲁为华老师,李福年,谢秋宇,杨寒珺,赵琪。 负责事项: a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。 b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。

c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。 d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。 xx团支部 二零xx年十一月十三日 一、活动目的 为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中,用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感,用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛,能够进一步激发学生学国学的热情。 二、活动安排、 1、时间:XX年1月10日—15日。 2、地点:学生利用课余时间在家或在校完成。 3、参赛人员:七年级每班选派代表8人,共16人。 4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师。 5、评委:赵巍老师、乔慧老师。 三、比赛办法 1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典,主题自定)。 2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。 四、活动内容 1、比赛要求 (1)内容要求:选材要新颖、健康,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。 (2)形式要求:手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米,左右页边距3厘米;版面布局合理,知识性观赏性有机统一。

百科知识竞赛策划案

百科知识竞赛策划案 本页是最新发布的《百科知识竞赛策划案》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到。 活动主题:百科知识竞赛 活动意义:为提高同学们的知识素养,放松同学们的学习压力,营造和谐友好的学习气氛,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们经济与管理理学院的特色,我院秘书部特此举行此次趣味知识竞赛。 活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。活动对象:经济与管理学院大一新生 活动主办方:经济与管理学院学生联合会秘书部活动时间:待定活动地点:待定活动流程: 一·活动宣传 A·招集本学院每个班级的班长在其班级QQ群里发送要

举行百科知识竞赛这个活动。最全面的范文参考写作网站具体宣传内容不限。 B·充分利用学院的宣传栏通过图文并茂的方式进行宣传。具体宣传内容不限。 C·发动本部已有力量逐一寝室散发传单。具体内容不限!要求发传单的人必须有激情并充分了解本活动的意义和本活动的吸引之处且表达出来! D·在以上三项难以招集选手时,可将具体人数分配到各班由班长招集。 二·竞赛模式 1.初赛 初赛采用逐一淘汰制并设有复活赛。具体内容如下:A·待选手按间隔一个座位的方式坐下,由讲台上的主持人提问并给出相应的选项。待提出问题后给予选手30秒的思考时间,然后统一举牌。只要答错一次就淘汰出局。(第一轮淘汰后应保证有15位选手进入下一轮) B·初赛过程中设有选手休息时间,在期间可在第一轮被淘汰的选手中按自愿原则选择一部分进行复活赛。复活赛内容包括任何可以打动大众评委的表演均可!待复活赛选手表演完毕之后进行投票表决,票数最多的五个人和率先晋级的15位选手一共二十人参加下一轮比赛。

2016年国学知识竞赛试题库及答案

2016年国学知识竞赛试题库及答案 1、先秦时代,教育内容以“ 六艺” 为主,下列不属于“ 六艺” 的是 (D )。 A 、射 B 、御 C 、礼 D 、武 2、经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的 (B )。 A 、阮籍 B 、嵇康 C 、刘伶 D 、向秀 3、科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“ 举人” ,会试录取者称为“ 贡生” , 那么殿试录取者称为 ( C )。 A 、“ 大元” B、“ 解元” C、“ 进士” D、“ 榜眼” 4、“ 生当做人杰, 死亦为鬼雄, 至今思项羽, 不肯过江东。” 为哪位诗人的作品 ?( D ) A 、李白 B 、杜甫 C 、李商隐 D 、李清照 5、“ 豆蔻” 是指 ( A )岁。 A 、十三 B 、十五 C 、十八 D 、二十 6、中国的书院制度自唐代始,有官方和私人设置的两类,下列各书院属于官方创办的是 ( C ) A 、岳麓书院 B 、嵩阳书院 C 、集贤书院 D 、白鹿洞书院 7、友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重 ?(C ) A 、莫逆之交 B 、金兰之交 C 、刎颈之交 D 、点头之交 8、一提到书法中的草书,人们便会想到“ 颠张醉素” ,请问下列属于颠张的作品的是 ( B ) A 、自叙帖 B 、自言帖 C 、中秋帖 D 、黄州寒食帖 9、鲁迅先生称 ( A )为“ 史家之绝唱,无韵之离骚” 。 A 、史记 B 、汉书 C 、三国志 D 、资治通鉴 10、郑谷有诗曰:“ 何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。” 诗中的李先生指的是 ( C ) A 、李商隐 B 、李贺 C 、李白 D 、李煜 11、“ 四羊方尊”是哪个朝代的文物:( C ) A 、周 B 、元 C 、商 D 、夏 12、张渭《别韦郎中》一诗中有“ 不知郎中桑落酒,教人无奈别离何” 一句,句中所提到的“ 桑落酒” 原产地在 ( A ) A 、永济 B 、桑落 C 、汾阳 D 、绵竹 13、“ 天道有常,不为尧存,不为桀亡。” 是百家中那位思想家的观点 (C ) A 、孟子 B 、韩非子 C 、荀子 D 、老子 14、爵是一种典礼时用的酒器,那么爵有几只脚 ?( A ) A 、三只脚 B 、两只脚 C 、四只脚 D 、五只脚 15、魏晋时期,建安七子是当时文学的代表人物,下列属于建安七子的是 (D )。 A 、嵇康 B 、曹植 C 、山涛 D 、阮瑀 16、南宋时期出现了中兴四大诗人, 其中陆游声名最著, 下列各诗句不是陆游所作的是 ( C )。 A 、塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 B 、山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 C 、折腰曾愧五斗米, 负郭元无三顷田。 D 、京华结交尽奇士, 意气相期共生死。 17、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关 ?( B ) A 、月老 B 、千金小姐 C 、新郎 D 、岳父 18、下列不属于中医别称的的是 ( C ) A 、杏林 B 、悬壶 C 、黄芪 D 、歧黄 19、“ 茕茕子立,形影相吊” 出自 ( C ) A 、《出师表》 B 、《答司马谏议书》 C 、《陈情表》 D 、《报刘一丈书》 20、下列不属

知识竞赛策划书1

知识竞赛 策划书 一、活动主题: 知识冲浪魅力绽 二、活动目的与宗旨: 为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,丰富大学生的校园文化生活,促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。 四、活动时间:2011年3月15日—2011年4月15日 五、活动主办:江西财经大学现代经济管理学院团委学生会 六、活动承办:江西财经大学现代经济管理学院团委记者团 江西财经大学现代经济管理学院学生会办公室 七、活动地点:江西财经大学麦庐校区、枫林校区 九、活动过程与内容: (一)活动总设计: 1.知识竞赛整体分为初赛、四级淘汰赛和决赛三个部分,其中初赛通过笔试来决出队伍; 2.知识竞赛的试题范围包括:我校相关知识、经济知识、文化知识、日常知识、管理等等; (二)活动过程与内容规划: 1.活动前期准备过程:(2011年2月22日—2011年2月28日) 1)根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案,并草拟策划书; 2)确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程; 3)着手准备活动所需要的试题,并严格做好试题保密工作;(办公室负责) 4)在常委会上对活动方案进行初步讨论和修改,并上交指导老师修改后确定最终方案; 2.活动前期过程:(2011年3月1日—2011年3月3日)

1)根据最后确定的策划书稿子,由记者团负责拟定活动下发至各个班级的通知,由宣传部负责制作活动宣传的海报;所有通知统一下发到各个班级团支书,并做好比赛前的解释工作; 2)学生会办公室负责将试题工作进一步落实,并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿; 3)由记者团和办公室组成竞赛组委会并召开组委会会议针对活动的大体方向进行细节化讨论,并总结出活动当中的一些具体事项; 5)比赛的前期宣传工作包括:在宁庐、和庐显著位置宣传本次知识竞赛;通过悬挂条幅宣传本次活动; 6)记者团及办公室内部成员不得参加本次活动,并要认真学习本次活动的策划和组织形式,做好活动的全面解释工作; 7)由组织部牵头确定活动的具体部门详细分工,并在常委会讨论通过后执行; 3.知识竞赛的报名和初赛工作:(2011年3月4日—2011年3月10日) 1)参加本次知识竞赛的的对象为:经管院在校学生 2)每支参赛队伍仅限三人 3)初赛通过笔试决出队伍,笔试时间定于2010年3月10日,地点待定。 4)各个校区结束后,于2011年3月11日,将参加四级淘汰赛队伍的信息表填写完整后由办公室备案; 5)由办公室统计参赛队伍,并将他们分成2组进行比赛,比赛取每组的前四名进入决赛;由记者团牵头把每个队伍的负责人集合起来,就复赛和决赛的相关事宜进行统一说明和培训; 6)各个参加四级淘汰赛的队伍要在2011年3月12日晚上七点到办公室抽签决定复赛的分组,并由记者团负责介绍比赛相关事宜并介绍一级淘汰赛主题; 4.知识竞赛的复赛部分工作: 1)各个淘汰赛的队伍需提前半个小时到场,各个队伍可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛,但亲友团必须服从工作人员的安排; 2)各个参赛队务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理; 3)淘汰赛规则见附表一 主题:一级淘汰赛(2011年3月15日晚上6:30)——经济知识

国学知识竞赛题库含答案

国学知识竞赛题库含答案 2017年国学知识竞赛题库(含答案) 一、选择题部分 1、“己所不欲,勿施于人”出自:(C) A、《孟子》 B、《易经》 C、《论语》 D、《中庸》 2、经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的:(B) A、阮籍 B、嵇康 C、刘伶 D、向秀 3、科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“举人”,会试录取者称为“贡生”,那么殿试录取者称为:(C) A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼” 4、“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?(D) A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 5、先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是:(D) A、射 B、御 C、礼 D、武 6、“豆蔻”是指(A)岁。 A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 7、中国的书院制度自唐代始,有官方和私人设置的两类,下列各书院属于官方创办的是:(C) A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书院 D、白鹿洞书院

8、友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重?(C) A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交 9、一提到书法中的草书,人们便会想到“颠张醉素”,请问下列属于颠张的作品的是:(B) A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖 10、鲁迅先生称(A)为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 11、郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是:(C) A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜 12、“四羊方尊”是哪个朝代的文物:(C) A、周 B、元 C、商 D、夏 13、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒,教人无奈别离何”一句,句中所提到的“桑落酒”原产地在:(A) A、永济 B、桑落 C、汾阳 D、绵竹 14、“天道有常,不为尧存,不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点:(C) A、孟子 B、韩非子 C、荀子 D、老子 15、爵是一种典礼时用的酒器,那么爵有几只脚?(A) A、三只脚 B、两只脚 C、四只脚 D、五只脚 16、魏晋时期,建安七子是当时文学的代表人物,下列属于建安七子的是:(D) A、嵇康 B、曹植 C、山涛 D、阮瑀

国学经典诵读比赛策划书

国学经典诵读比赛策划书 伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,为此需要好好地进行策划,写一份了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是国学经典诵读比赛策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。 国学经典诵读比赛策划书篇1 为弘扬祖国优秀传统文化,让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强大培养学生信息素养,图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典,传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下 一、活动主题诵读中华经典,传承华夏文明 二、主办单位图书馆 三、协办单位药学院制药工程学院生命科学与生物制药学院中药学院功能食品与葡萄酒学院工商管理学院医疗器械学院 四、活动计划 时间20xx年5月11日 14:30 地点图书馆五楼第二学术报告厅 参与人员每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛 五、具体内容 比赛规则 1、选手自行选定诵读文章。 2、比赛限时,每组时间限为5分钟以内。 3、参赛选手要求能脱稿。 4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。 5、选手自行确定是否配乐诵读,若需配乐者,自行准备背景音乐并提前上交。 评分标准比赛评分采取10分制,具体标准

1、主题选择 (1)国学经典(1分) (2)主题明确,体现中华民族特有的文化传统和民族精神。(1分) 2、语言要求 (1)脱稿诵读。(2分) (2)普通话标准、流利,口齿清晰,吐字清楚。(1分) (3)声音洪亮,节奏优美,朗诵感情丰富。(1分) 3、表达要求 (1)表情自然大方,动作恰当。(1分) (2)诵读的艺术和技巧符合材料要求。(1分) 4、舞台表现 (1)上下场礼仪、仪态大方自然。(1分) (2)服装得体,整体印象良好。(1分) 5、超时扣分(从最终平均分中扣除0.2分) 计分方法 1、比赛中所有评委同时打分。 2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得出的平均分为该选手的得分。 六、奖励方式 本次经典诵读比赛将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名;所有获奖者将颁发证书和奖品。 ※注意 1、请以学院为单位,于5月9日1400——1700,将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师,并现场抽取出场顺序。

传统文化知识竞赛策划书

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六、活动对象: 全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加,三人为一队。 七、活动筹备: 4月,全社动员,收集好参考材料,准备题库。 5月9日,整理复印材料;做好海报宣传活动。 5月15日,汇总报名参加这次活动的人员名单。 八、活动流程及规则: 1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签决定编号,介绍比赛环节事宜) 2、观众入座,评委记分人员入座,比赛正式开始。 3、比赛环节设置介绍:中国传统文化中讲究集合众人智慧,广采百家之长,故设第一环节:集思广益;传统文化中又注重直抒胸臆,勇于谏言,故设第二环节:谁与争锋;中国人是有智慧的,历史的沉淀,文化的积攒,给了人们生活的秘密锦囊,故设第三环节:智慧锦囊; 4、比赛环节 a、第一环节:集思广益! 共20题,每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答,听主持人口令,一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼,得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。 “快问快答”比赛规则:全为判断题,一分钟时间,主持人提问问题,选手只需回答对或错,无须解释。时间到,停止发问和答题。每题一分。 (第一环节得分归零,进入第二环节) b、第二环节:谁与争锋! 共20道题,待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答,答对一题得十分,答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示,由大众评委投票,票数较高者所在组进入下一环节。(注:若出现分数相同的情况,则附加题目两两PK)

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案 国学知识竞赛策划方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 国学知识竞赛策划方案1活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明二、主办:院团委、学生会承办:社团部三、活动对象:学院全体在校生四、时间: 五、地点:仓山校区六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含 2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛;2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人: 国学知识竞赛策划方案2一、活动目的: 为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。 二、主办单位:河南工程学院经济贸易系三、承办单位:经济贸易系学生会四、比赛时间:20_年12月1日-4日五、比赛地点:6J101六、参赛对象:经贸系全体学生七、参赛要求: 1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携 4名本班同学。 2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学生会全体成员负责比赛工作。 八、比赛流程: 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加

知识竞赛策划书范文9篇

知识竞赛策划书范文9篇 Model text of knowledge contest planning book 汇报人:JinTai College

知识竞赛策划书范文9篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 2、篇章2:大学生百科知识竞赛活动方案 3、篇章3:安全生产知识竞赛活动方案 4、篇章4:党史知识竞赛活动方案 5、篇章5:法律法规知识竞赛活动方案 6、篇章6:知识竞赛活动方案 7、篇章7:知识竞赛策划书范文(标准版) 8、篇章8:知识竞赛策划书范文通用版 9、篇章9:知识竞赛策划书模板(规范版) 篇章1:生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案

口号:文思若水展才华,知识竞赛你我他 一、活动背景:我院知识竞赛活动自开展以来,已成功 举办四届。多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加活动,发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动,此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。 二、活动目的:今年我校的校园文化艺术节即将开始, 为迎接即将到来的校级知识竞赛,配合校团委的工作,我们计划提前培养参赛人员,在生科院党总支的领导下,经我部门的精心策划,全院各班积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。 活动组织形式 承办:生科院学生会学习部 二、顾问:杨静玲

国学活动策划方案

国学活动策划方案 篇一:国学活动策划书 国学活动策划书 一.活动主题 活动主题为“走近国学,更好地成长”。 二.活动目的 1. 在新学期之初,通过国学知识讲座,为新生在国学知识学习方面作出正确的引导、指导,以便大家更好地去学习国学。 2. 通过国学知识讲座,在全院范围内,重点面向大一新生普及国学知识,为大一新生走近国学创造机会,让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。 3. 以实际行动服务于国学的弘扬,努力为我院精神文明建设贡献一份绵薄之力。 三.活动方式 1. 邀请一些教授主讲,讲座内容为与当代大学生成长、成才方面相关的国学知识。 2. 以全院大一年级中各班志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体;以协会内部成员为第二主体;邀请我院其他各协会的负责人来听讲座;邀请协会指导老师听讲座和指导工作。

四.活动内容 活动内容为单一的讲座,以当代大学生为主要对象,讲授与大学生成长、成才相关的国学知识。 五.活动前工作安排 1. 调查问卷。 2. 宣传。 3. 确定听讲座人员名单。 4. 下发入场券。 六.活动具体流程 1.布置活动场所①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置;②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置;③活动前一个 半小时相关负责人到场,前一个小时设备全部到场,前半个小时准备工作须全部完成;④设场内场外总负责人各一名,以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等,确保讲座顺利开展和进行。 2.听众入场活动前半小时,听众开始入场。 3.开头介绍介绍讲座相关信息,包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节、反馈表填写说明等。 4.欢迎讲师语

百科知识竞赛策划书(终极版)

百科知识竞赛策划书 一、活动目的 为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,丰富大学生的校园文化生活,促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。 二、活动主题 知识冲浪魅力绽放 三、主办单位:电子系学生会 承办单位:电子系学生会秘书部、学习部 四、赛程安排(初定) 初赛时间:4月11日晚上7:30 至8:30 初赛地点:B栋教室 决赛时间:4月21日晚上7:30至9:00 决赛地点:A栋讲学厅 五、报名事项 1、参赛对象:全院学生(通过笔试成绩选出前12名,再进行抽签组成4支队,每队3 人)。 2、报名时间:4月6至4月8日 3、报名地点:饭堂门口对面百科知识竞赛报名处(于饭堂正门摆设报名摊位) 六、赛前准备 1、试题准备、筛选和试题PPT制作 2、宣传:①海报②学院电台广播③联系电子系各班班长 ④于饭堂门口对面进行报名 海报传单宣传初赛: 张贴海报2张:学校饭堂前后 张贴传单45张:AB栋电梯、图书馆电梯、院学生会、各宿舍宣传栏 (1、2、3、4、7、8、9、10、11栋和西区宿舍)、派发到电子系 各班、报名处用 决赛: 张贴海报2张:学校饭堂前后

张贴传单45张:AB栋电梯、图书馆电梯、院学生会、各宿舍宣传栏 (1、2、3、4、7、8、9、10、11栋和西区宿舍)、派发到电子系 各班 3、若参加报名的人数较少,则电子系每班需派出至少3人参加此次比赛。班长确定名单并于初赛前2天内将名单交至活动举办单位 4、比赛器材租借,教室申请,嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配 5、打印有关资料发给报名者阅览作为赛前培训 6、依照报名人数打印初赛试题 7、初赛后的改卷、计分工作,选出12位决赛选手,并通知参赛者抽签组队。 8、邀请优秀的主持人(一男一女) 9、赛后的新闻稿撰写 10、凡参与选题、决题、议题人,一律不得参赛,不得泄露所有相关资料。 七、部门分工 总负责:秘书部、学习部 赛前工作: 全学生会:比赛题目的搜集 秘书部:题目筛选、制作初赛试卷、申请经费、制定比赛各项规则、邀请函和水晶牌的制作和派发、比赛通知工作 学习部:题目筛选、制作初赛试卷、申请教室、制定比赛各项规则 宣传部:赛前宣传工作、宣传海报制作、比赛用PPT的制作、准备横幅、打印奖状 纪检部:购买奖品和证书 外联部:拉赞助、布置会场 文娱部:邀请主持人、布置会场、电子先生的邀请、比赛舞台灯光设备、音箱设备和比赛器材的租借和申请 比赛过程工作: 秘书部:初赛监考人员的落实、决赛前培训工作、嘉宾台布置(水、水晶牌)、比赛的监控和协调 学习部:参赛者名单的落实、活动全过程的监控和具体事物协调、统计分数 宣传部:比赛现场摄像摄影工作 纪检部:维持比赛秩序、观众礼品发放 体育部:比赛舞台灯光设备、音箱设备和比赛器材的管理 电子先生:活动全过程的接待、颁奖 赛后工作: 全学生会:赛后清洁工作 秘书部:活动总结、新闻稿的撰写 学习部:活动总结

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专业知识竞赛策划书 专业知识竞赛策划书 专业知识竞赛就是一种考验专业知识学习能力的比赛,以下是 的专业知识竞赛策划书,欢迎参考阅读! 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习; 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨; 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情; 4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。 花开四朵,各表一枝 我系心理咨询专业学生 七栋八楼 1、宣传阶段: (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性;

(2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传; (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段: 各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分: (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分,情景题每个20分,根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分,答错不扣分。 (三)风险题 这部分的题目分为三个档次,10分题,20分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分。 在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分最高的队伍进入总决赛。

国学经典活动方案计划

国学经典诵读活动方案计划 一、指导思想 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。 二、活动目标 (一)总体目标: 通过开展国学经典诗文诵读活动,确立“经典伴我快乐成长”为主题,形成浓烈的国学经典诗文诵读氛围。引导学生读圣贤书,立君子品,做有德人,走成功路。提升学生熟练驾驭语文学习的能力,开发学生智力。 (二)具体目标: 1、传承文化:通过国学经典诗文诵读活动的开展,弘扬中华民族优秀文化,加深下一代人对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。 2、陶冶情操:通过国学经典诗文诵读活动的开展,学生与圣贤为友,与经典同行,潜移默化地养成开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、提高素养:通过国学经典诵诗文读活动的开展,扩大阅读面,增加阅读量,增强语感,感受文言精华,奠定语文基础。 4、开发潜能:在儿童记忆力发展最迅速的阶段,通过经典诗文诵读,提高儿童的注意力,开发儿童的记忆力和思维能力,养成良好的读书习惯,促进学习态度的端正、求知热情的激发。 5.推进素质教育:通过国学经典诗文诵读活动的开展,美化学生

心灵,汲取知识营养,开发学生心智,使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。 6、提升家庭文化品位:通过国学经典诗文诵读活动的开展,引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。 三、活动对象 二——六年级全体学生 四、国学经典诵读的内容 《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。 五、国学经典诵读活动的实施 1、每天利用早读课和课外活动进行国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。 2、每天利用语文课预备铃后2分钟、每周三节阅读课的时间,组织学生诵读,并做到全程参与,学生全员参与。 3、学生建立一本经典诵读集锦的小册子,抄写自己喜欢的古诗文;或建立扑克牌式的经典诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。 4、粘贴关于国学经典的图文或出有关内容的黑板报。 5、回家后,由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟 六、教学原则 1、模糊性原则:以激发兴趣、陶冶情操为目标。只求朗朗上口,熟读成诵,耳熟能详。 2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性,不要求程度整齐划一。

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