100对同音词辨析
100 对同音词辨析
1．包管保管
都是动词，都有保证、负责之意。
A 包管，多用于对某事有信心，表示愿意承担应有的责任。如：这东西，不出一两天，~生效。
B 保管，除此意义外，还有“保存管理”之意如：一定要把仓库里的粮食~好，不要发生事故。2．包含包涵
A 包含，指事物本身所含有的不同内容。
如：这一段话~了三层意思。
B 包涵，多用于客气或表示歉意请原谅等方面如：有不到之处，请多多~。
3．本意本义
A 本意，指本来的意思、意图、想法。
如：他的~是好的，但因不注意方式，结果弄糟了。
B 本义，指字词的本来意思。
4．必须必需
都有“一定要”的意思。
A 必须，是助动词，一般用于动词之前，作状语。如：要让成绩上去，你~努力认真。
B 必需，一般作谓语或定语
如：日常生活的~ 品；我们应当拥有~的学习工具书。
5．毕命毙命
都有“死亡”的意思。
A 毕命，指结束生命，多指横死。
如：~于车祸。
B 毙命，指丧命，含贬义如：在我军的英勇还击下，敌人全部~。
6．标明表明
A 标明，指做某种符号或写某些字，使人一看就明白其中意思。如：各种商品都有标签，上面~
了价格等。
B 表明
1、事物本身显示出的特征、性状等。
如：今天晚霞满天，~明天是晴天。
2、指用语言行动来申明表示自己的某些情况.
如：他这种做法为的是~自己的心迹。
7．不单不但
不单一同不但，与“而且”呼应，二指“不止、不光是” 。如：我们这儿做好事的人特别多，~是他们几个。
8．不合不和
A 不合
1、不投合、不适合。如：他们性情~；这菜~他的胃口。
2、不符合。如：与手续不合。
3、不该。如：当初真~管这事。
B 不和指感情上的不和睦。如：友邻之间要和睦相处，如果性情不合而勉强结合在一起，会引起家庭间的不和。9．不止不只
都有“不仅”的意思。
不止1、指继续不停。如：大笑~。
2、指超出某个数目或范围。如：他~六十岁了。
10．察访查访
A 察访，指明察访问。如：王县长一到任，就四处~，弄清该县穷困的原因。
B 查访，多用于解决案情方面。如：这案子，经过深入细致地~，终于破获了。
11．察看查看
A 察看，指观看动静、变化而言。
如：~对方的脸色行事。
B 查看，指看视已经发生的事，找出问题的症结。如：电视机坏了，要把它拆下，~一下毛病在
哪儿。
12．常年长年
A 常年
1、往年。如：现在富裕了，有人花钱如流水，不像~那样节约。
2、时常。如：他有慢性病，~抱着药罐子。
B 长年指一年到头。如：他~和粉笔打交道，头发都染白了。
13．迟缓弛缓都有“慢下来”的意思。
A 迟缓，专指动作缓慢，与“迅疾”对。如：动作~ 。
B 弛缓，指气氛、局势缓和，与“紧张”对。如：紧张的心情渐渐~下来。
14．处置处治
A 处置1、处理安排。如：这家具如何~，你们看着办吧。
2、同后者。
B 处治，指处分惩治。如：对那些坏分子，要严加~。
15．传诵称颂都可用于好人好事.
传诵，还可用于文章、诗词名句等。
16．窜改篡改都有“改动”的意思。
A 窜改，仅指文字上的改动。如：~ 原文。
B 篡改，指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等。日本总有一些人妄图~侵华历史。17．单薄淡薄
A 单薄1 、穿得少2、长得瘦小3、内容不充实
B 淡薄1 、与“浓厚”对。如：这酒的味道不是那么~。
2、指感情上的疏远。
18．独力独立
独力强调单独依靠自己的力量。如：~经营）。
19．度过渡过都有“过去了”之意，所用范围不同。
A 度过，用于时间方面。如：~了八月节，一转眼又到了年关。
B 渡过，用于江河湖海等方面。如：现在乘飞机，不消一天就可~ 太平洋。
20．兑换对换都有“交换”的意思。A 兑换，专指货币。如：用美圆~ 人民币。B 对换，用于一般事物。如：我与你~ 一下，你用我这支笔。
21．遏止遏制
A 遏止，多用于用一种外力来阻止正常的合理的行动。如：五四运动的潮流，是谁也~不了
的。
B 遏制，指控制。
如：~对方的攻势；他~不住内心的痛苦。
22．凡响反响
A 凡响，指一般的声响。如：不同~ 。
B 反响，本义是回响，后比喻反应。如：这引起了各种不同的~ 。
23．废止废置
A 废止，即“取消”，一般限于法令、制度、规章等。如：本条令公布后，以前的暂行条例即行
~；
B 废置，指认为没用了，把东西扔到一边。如：这些材料~不用，太可惜了。
24．分辨分辩
A 分辨，是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。
B 分辩，指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。
25．过度过渡
A 过度，指超过适当的限度。
如：~疲劳。
B 过渡，指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。如：~
时期。
26．沟通勾通都有“通连”的意思。 A 沟通指“使两方能通连” ，中性词。如：~思想；~ 两国文化。 B 勾通指“暗中串通” ，贬义词。如：他们~ 外国，出卖主权。
27．工夫功夫都可用于时间的各个方面。如：他化了三天工夫或功夫就学会了游泳；没有工夫或功夫与你去玩。但功夫还指“本领，造诣” 。
如：他的诗歌~很深；这个杂技演员真有~。
28．合计核计
A 合计
1，总计 2，内心盘算或商量。
B 核计
专为会计用语，指核算。 机体 肌体
A 机体， 指生机的物体，一般与“有” “无”连用。
B 肌体， 指身体。 积聚 集聚
A 积聚， 指把零散的一点一点地积累在一起，多用于物。 如：他把妈妈给的零花钱点点 ~起来，到年底一数竟够交学费了。
B 集聚 多用于人，也可用于物，用于物时，指把分散的东西聚集在一起。 如：要小雨了，快把晒的粮食 ~起来。
集资 积资
A 集资， 积累的是别人的钱 .
如：非法 ~ 经营。
B 积资， 积累的钱是自己的。 如：这几年没有 ~，手头很紧。 纪念 记念
记念 还有记挂牵念之意。
矫正 校正
A 矫正 ，指把错误的纠正过来。如：牙齿不好，可到医院 ~ 。
B 校正 ，指校对改正。如：钢琴音不准，找人 ~ 一下吧。 节俭 节减
都有“节省”的意思。
A 节俭 ，偏指“俭省” （生活 ~ ）。
B 节减 ，偏指“减少”的意思（ ~经费）。 精致 精制
A 精致 ，是形容词，精美细致。
B 精制 ，是动词，精工制作。 截止 截至
所指的都是时间上的阶段划分。
A 截止 ，指到一定期限停止，不及物动词，后面不能带宾语。如：报名在昨天已经 ~
B 截至 ，指截止到某个时候，及物动词，后面可带宾语。如：报名日期 ~本月底为止。
俭朴 简朴 都有朴素的意思。
A 俭朴 ，是俭省朴素的意思。如：张大爷生活非常俭朴。
B 简朴 ，是简单朴素的意思。如：周总理的办公室陈设非常简朴。 宽敞 宽畅
A 宽敞 ，指地面宽大。
B 宽畅 ，指胸怀而言（心情 ~ ）。 旷废 旷费
A 旷废 ，指“耽误、荒废” （ ~学业）。
B 旷费，指“浪费” （ ~时间）。 增殖 增值
29．
30．
31． 32． 33． 34． 35． 36． 37．
38．
39．
40．
二者都有资产价值增加之意。
A 增殖，是指银行用钱去投资，又增加钱。说白了，即“钱生钱” 。
B 增值，则是由物品的涨价而增加钱。
41．简洁简捷
A 简洁，是指谈话行文等简明扼要，没有多余的内容。如文笔简洁。
B 简捷，是指简便快捷。如算法简捷。
42．淡薄淡泊
A 淡薄，指感情、兴趣等不浓厚。如“人情淡薄” 。
B 淡泊，指不追求名利，如“淡泊明志” 。
43．祛除驱除二者都有“除去”之意。
A 祛除，是指除去疾病、疑惧或迷信思想等。
B 驱除，则是指用力量赶走，除掉。前者指除去抽象的，后者指除去具体的事物。
44．接受接收
A 接受，指对事物容纳而不拒绝，如“接受考验” 。
B 接收，指“收受” ，如“接收来稿” ，“接收无线电信号”等。
45．终止中止二者都有“停止”之意。 A 终止，指最终停止，结束。 B 中止，指做事中途停止。46．剧变巨变二者都有“变化”之意。A 剧变，是指迅速变化。B 巨变，是指巨大的变化。47．变幻变换两者都含有变化的意思。
A 变幻，所指的事物，多是动荡不安，变化无常，使人不可捉摸和难以预料，一般不带宾语。
B 变换，所指的事物较实在具体，常带宾语。
48．处世处事
A 处世，指一个人对社会生日活及对人与人关系的处理。
B 处事，则是处理事务的过程。
49．暴发爆发“暴发”和“爆发”都有猛烈发生的意思。A 暴发，多用于具体事物，一般不带宾语。
B 爆发，既可用于具体事物，也可用于抽象事物，带宾语。
50．国是国事
A 国是，是书面语，主要用于正式场合，指国家大计。
B 国事，指国家大事。
51．汇合会合
A 汇合，用于精神与其他抽象事物。
B 会合，用于具体的人和事物。两词可用于水流的聚合。
52．溶（融）化熔化
A 溶化，一般指物质在水里化开。
B 熔化，是指固体加热到一定温度变为液体。
53．考查考察
A 考查，指用一定的标准来检查衡量（工作、学习）等。
B 考察，指实地深入细致地观察。
54．沟通勾通
二者都有相互联通之意。
A 沟通，指双方共同交流思想等。
B 勾通，指“暗中勾结” 。前者为中性词，后者为贬义词。
55．法治法制
A 法治，是指依据法律治理国家。
B 法制，是指相关的法令制度。如“实行法治” ，“健全法制” 。
56．灌注贯注
A 贯注，指精力集中，贯穿到底；
B 灌注，侧重“浇灌” 。
57．包含饱含
都有容纳、含有的意思。
A 包含，指事物本身所含有的。如：这句话包含好几层意思。
B 饱含，指含的量特别多或特别充足。如：眼里饱含着热泪。
58．暴发爆发
都有突然发生的意思。
A 暴发，指突然发财或得势（多含贬义），也指突然发作。如：他一夜之间成了暴发户。
B 爆发，指火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四处迸出，也指（力量、情绪等）忽然发作或（事变）突然发生。如：张泉素质好，爆发力特别强。
59．本义本意
都含有“原来的意思”之意。
A 本意，主要指人说话或做事的原来意思、想法、意图。如：他的本意还是好的，只是话说得重了些。
B 本义，主要指字词的本来的意思，与后来产生的引申义、比喻义相对。如：“兵”的
本义是武器，后来引申为“战士”的意思。
60．工夫功夫
都可指代时间。
A 工夫，主要用于时间，有三种意思，一是指占用的时间。如：他三天工夫就学会了下棋。二是指空闲时间。如：以后有工夫再来玩。三是用于方言，指时候。如：我当闺女那工夫，不用说学文化，就连大门也很少出呢。
B 功夫，主要用于本领、造诣等，通常指长期努力实践的成果。如：他的小说功夫很深。
61．厉害利害
都有程度加深、情况严重的意思，通常情况下可以互换使用。
A 厉害，是剧烈、凶猛、难以对付或忍受的意思。如：这着棋真厉害。
B 利害，除可以表示“厉害”的意思外，还可以用来表示利益和害处。如：他一心扑在工作上，从不考虑个人的利益得失。
62．片段片断
都指事物零碎不全的一部分。在指文学作品的一部分时，可以通用。
A 片段，指整体中的一段，有一定的完整性（多用于文章、戏剧、小说、生活、经历等）。如：作文片段（片断）。
B 片断，也可写作“断片” ，指事物的一点，偏于零碎，不完整。如：片断经验。63．声明申明
都含有把事情说出来让人知道的意思。
A 声明，除作动词，指公开的宣布或说明之义外，还可作名词，指所声明的文告。如：他反复阅读着中英关于香港问题的联合声明。
B 申明，只作动词，指郑重地申述理由或说明道理。如：为避免误解，我特此再次申明我的意思。
64．审定审订都含有审阅、审查的意思，常用于计划、方法等。
A 审定，指经过审查作了决定或经过审阅作了评定，强调意见不再改变。如：我们的技改方案已经呈报上去了，待上级审定之后就实施。
B 审订，即经过审阅或审查进行修改、订正。不强调意见的最后确定。如：他准备对原稿再进行一次审订，然后送交出版社。
65．胜景盛景
都含有大好光景的意思。
A 胜景，着重指优美的风景、美好的光景，常用于游览胜地等自然环境。如：“卢沟晓月”早就成为北京的胜景之一。
B 盛景，着重指盛大的景况、情景，常用于社会景象。如：人们在电视机前争相观看国庆阅兵的盛景。
66．施行实行
都有行动、做的意思。
A 施行，表示加以推行，多指对法令、政策或制度的贯彻和推行；或表示按某种方式或办法去做的意思。如：本条例自即日起施行。
B 实行，指具体地去做，用行动去完成的意思。还可以指对法令、政策和制度的执行。但“施行”重在自上至下地或普遍地贯彻、推行；“实行”重在本身扎扎实实地具体地去做。如：这里普遍实行了科学种田。
67．诬蔑污蔑
都有毫无根据地攻击、毁坏别人荣誉的意思。
A 诬蔑，捏造事实来毁坏别人的名誉。如：造谣诬蔑。
B 污蔑，用侮辱性的、捏造的言词污辱别人。如：不能污蔑他人。68．心酸辛酸
都有苦难、悲痛的意思
A 心酸，指心理痛苦、悲伤的意思。如：提起那件事他就心酸。
B 辛酸，它的本意是辣和酸，比喻苦难的遭遇。如：饱偿旧社会辛酸的人，最珍惜新社会的幸福。
69．优雅幽雅
都含有美好而不俗气的意思。
A 幽雅，多形容风景或生活环境，强调幽静雅致。如：这里环境幽雅，空气清新，吸引了不少游人。
B 优雅，多用来形容人的举止、姿态、神情、运用等。如：那人举止优雅，仪态大方。70．侦察侦查
都表示通过秘密活动搜集情况的意思。
A 侦察，察看的意思，侧重在了解敌情，多用于军事方面，指为了摸清敌情、地形及其
他有关作战的情况而进行活动的意思。如：先用火力进行侦察。
B 侦查，主要用于公安、检察方面，指检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查。如：立案侦查。
71．制订制定都有起草拟定的意思。
A 制订，表示从无到有的创制、草拟，强调的是制订行为本身，一般用于计划、办法、方案等。如：制订《汉语拼音方案》。
B 制定，表示做出最后决定，使其完全确定下来，强调行为的结果，它多用于政策、法令、方针、路线、纲领等。如：制定宪法。
72. 流域流誉
A 流域：指一个水系的干流或支流流经过的地方。
如：长江~土地肥沃，经济十分发达。
B 流誉：指流传名誉。如：历史上许多英雄人物~于后世，成为人们学习的榜样。
近义词辨析及练习大全
近义词辨析及练习大全 词语运用是中考语文的必考内容，采用选择题的形式，考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，进而作出正确的判断。近义词的辨析，主要从词义、色彩、用法三个方面入手。 一、辨析词义 1.从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析 有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。 如“发现”与“发明”，前者侧重于找到，后者侧重于创造。再如“才能”和“才华”，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。又如“精美”与“精巧”，前者侧重于“美”，后者侧重于“巧”；“出生”与“出身”，前者侧重于“生”，后者侧重于“身”（身份）。⑴A. 截至 B.截止 ①本次大赛报名在昨天已经。 ②我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。 解析：“截止”和“截至”是两个意义相近且有所区别的词，也是比
较容易用错的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思，“截至”中的“至”是到的意思。因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展；“截至”强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。⑵A. 授权 B. 受权 ①外交部新闻司发表公告。 ②这个学校于当地政府，向学生收取了教育附加费。 解说：①句的主语是施动者，因而应选择表主动的“授权”，②句的主语是受动者，故应选择表被动的“受权”。 2.从词义的轻重辨析 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。如“显著”与“卓著”，“显著”为非常明显，“卓著”为“突出的好”，这好上加好的“卓著”要比“显著”词义重多了。又如“错误”与“失误”、“批判”与“批评”、“渴望”与“希望”都是前者较重，后者较轻。其它如“绝望”和“失望”、“蔑视”和“轻视”、“嗜好”和“爱好”“破坏”和“损坏”等也都是前重后轻。例如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。可见“批判”比“批评”重。例如“嗜好”表示的喜欢程度比“爱好”重；“损坏”表示的破坏损失的程度比“毁坏”轻。⑴A.妨害 B.妨碍 ①这么晚了还放录音机，会妨别人休息的。②在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接人们的健康。 解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。“妨害”指使
中考语文常见近义词辨析
中考语文常见近义词辨析 1. 鉴赏、欣赏、观赏 【同】都是动词，都是并列式的合成词，共同的语素“赏”有“欣赏、赞赏”之意，都可以指通过视觉享受美好的事物，领略其中的趣味。 【异】“鉴赏”含有“鉴定”的意思，指“鉴定和欣赏”的意思，多用于艺术品、文物等，适用围较小，多用于书面语。例：开放古老的房屋供旅游者鉴赏。 “欣赏”表示“享受美好的事物，领略其中的趣味”的意思，既能指视觉的享受，又能指听觉、味觉、嗅觉或精神上的享受，适用围较大，其对象可以是具体可见的事物（如欣赏雕塑作品），也可以是抽象的事物（如欣赏音乐），一切美好的事物以及值得赞美的事物都能用，兼用于口语和书面语。“欣赏”还有“认为好，喜欢”的意思，如：他很欣赏这种高原般粗犷的风格。而“鉴赏”没有这层意义。 “观赏”指“观看、欣赏”的意思，一般用于风景、场面、艺术表演和艺术品。此外，“鉴赏”附加语素“家”构成名词“鉴赏家”，“观赏”附加语素“者”构成名词“观赏者”，而“欣赏”则无此附加情况。 2. 宽敞、宽广 【同】都是形容词，都有面积宽大的意思。 【异】“宽敞”侧重在立体空间的宽绰，表示“宽阔、宽大”的意思，多形容土地、院子、房屋等，适用围较小。 “宽广”侧重在平面面积的广大，表示“面积或围大”的意思，可形容土地、水面、道路等具体事物，也可以形容领域、围、胸怀、眼界、知识面等抽象事物，适用围较大。 3. 雄伟、宏伟 【同】都是形容词，都有“雄壮、伟大”的意思。 【异】“雄伟”侧重于雄壮，多用于有气势的自然景物、建筑物等；也可用于气魄、事业等抽象事物，例：气势雄伟；还有“魁梧、魁伟”的意思，例：身材雄伟。 “宏伟”侧重于宏大，多用于抽象事物，例：气势宏伟；也可用于建筑、结构等具体事物，指
小学英语近义词,反义词,同音词辨析和练习
小学英语同音词、近义词、反义词归纳 一、小学英语同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there—their by—bye—buy right—write aren’t—aunt father—farther who’s—whose c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是；成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) our(我们的)-hour(小时) right(对的)-write(写) meet(遇见)-meat(肉) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿）pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远地) weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的) 二、小学英语近义词 toilet — WC listen —hear class —lesson everyone —everybody glass —cup large —big glad —happy like —love little —small photo —picture purse— wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast garden —park desk —table speak —say —talk river —lake go home —come home a moment ago— just now a lot of —lots of — many be good at —do well in of course —sure be from —come from take a walk —go for a walk take a bus —by bus would like —want look for— find 三、小学英语反义词 big（大的）----- small（小的）bad（坏的）----- good（好的） bright（明亮的）----- dark（黑暗的）black（黑的）----- white（白的） beautiful（美的）----- ugly（丑的）cold（冷的）----- hot（热的） cool（凉爽的）----- warm（温暖的）come（来）----- go（去） cry（哭）----- laugh（笑）clever（聪明的）----- stupid（笨的）different（不同的）----- same （相同的）difficult（难的）----- easy（容易的） dirty（脏的）----- clean（干净的）day（白天）----- night（夜晚） early（早的）----- late（迟的）fast（快的）----- slow（慢的） glad（高兴的）----- sad（悲伤的）inside（里面的）----- outside（外面的） in（里面）----- out（外面）large（大的）----- little（小的） left（左）----- right（右）quiet（安静的）----- noisy（吵闹的） new（新的）----- old（旧的）loose（松的）----- tight（紧的） like（喜欢）----- hate（厌恶）open（开）----- close（关）
中考语文近义词辨析复习精选练习
中考语文近义词辨析精选习题 1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①胡主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很，很潇洒，很有风度。 ②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太，还乐呵呵的。 ③写作文的时候，我们不能词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。 A、年轻经心乱用 B、年青经心滥用 C、年轻精心滥用 D、年青精心乱用 1．A [分析]年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻，这个词可作定语，也可作谓语；年青；指年龄局限在年青人这个阶段，只能作定语。(此处当然选“年轻”合适)经心：指留心，当心，在意，常作谓语，一般不作状语和定语；精心；注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。(“经心”一词为首选)乱用；指无条理、无秩序地胡乱地用，该用这而用那；滥用；指无限制地用，不必用也用，不该用也用。(选“乱用”更切合句义) 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①在北京奥运会的场馆建筑工地上，建设者们正热火朝天地加速工程的进度，工地上号子声和机器的轰鸣声相，好不热闹。 ⑦一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在，恰是有趣。 ①在拜师求学的道路上，我们必须虚心，只有这祥．才能学到真正的本领。 A、搀和颤抖诚恳 B、搀和颤动诚挚 C、搀杂颤动诚恳 D、搀杂颤抖诚挚 2．C [分析]搀和；着重指不同的东西混合在一起，只适用于指具体事物；搀杂；着重表示好东西里加进不合要求的东西，不纯了，可用于具体事物，也可用于抽象事物。(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖；一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动；颤动：一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动。(故选“颤动”好)诚恳；侧重表示恳切，着眼于对人的态度；诚挚：侧重表示真挚，着眼于态度和感情，多用于书面语。(这一句从求学的态度看，选“诚恳”更好) 3，依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①在过道上默默地踯躅，艰难地挪动，直到叛徒的目光对准了他时，许云蜂才不慌不忙地高声招呼。 ②十分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪而下，势不可挡。 ①中国革命取得胜利后，人民在社会主义，才能过上真正自由、民主、幸福的生活。 A、卑鄙爆发倾泻时期 B、卑劣暴发倾泻时代 C、卑鄙暴发倾泄时期 D、卑劣爆发倾泄时代3．B [分析]卑鄙；侧重表示心地肮赃、丑恶，多用于指言行、心灵恶劣、不道德；卑劣；侧重表示行为卑贱、低劣，语意比“卑鄙”重。(故选“卑劣’好)倾泻；多指水等液体从高处流下；倾泄；多指情感、心情等的发泄。(此处宜用“倾泻”)暴发：突然发作、突然发—肘或得势(多含贬义)；爆发；通过内部或外部冲突的形式而发生重大变化。(“山洪暴发”是一种固定的用法)时代；所指时间长；时期：所指时间短。(此处用“时代”更恰当) 4、依次填人下列各句横钱处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①中国人民始终，要发展壮大自己，只能依痹自己的力量，任何一个国家或个人的帮助都是次要的。
中考专项训练：近义词辨析
中考专项训练：近义词辨析 1.依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) ①醉驾者如果在一起起车祸面前,无疑会成为极其危险的人。 ②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都在欢快。热烈的气氛中。 ③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，,轻松赚得人生第一桶金。 ④端午节与父母团聚，对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一 种。 A．无动于衷沉醉左右逢源奢望 B．无动于衷沉醉绝处逢生愿望 C．无动于衷沉湎左右逢源奢望 D．无动于衷沉湎绝处逢生愿望 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（） A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎 ．．于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。 B.个人的智慧和力量终究 ．．是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。 C.像我这样极为普通的芸芸众生 ．．．．的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。 D.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷 ．．．．，游刃有余。 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A.枯萎干涸堕落 B.枯黄干涸堕落 C.枯萎干旱陨落 D.枯黄干旱陨落
4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） ①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等，共69000 余条。 ②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。 ③学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。 A.包括莫衷一是只有 B.囊括无所适从只有 C.包括无所适从只要 D.囊括莫衷一是只要 5.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界充满快乐。 (3)中国是法治国家，不论是谁，是触犯了党纪国法，要依法依纪严肃查处、惩治。 A．熏染姿态万千只要……就 B．熏陶姿态万千只有……才 C．熏染五彩缤纷只有……才 D．熏陶五彩缤纷只要……就 6.下面横线上依次填入的词语正确的是 ①临行时我地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。 ②半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻学科王觅旧时，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。 ③人类地发掘了死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。A．珍惜容颜连绵不绝 B．珍惜面貌接连不断 C．珍重面貌连绵不绝 D．珍重容颜接连不断 7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
形近字 同音字辨析
儿歌、顺口溜识记同音字和形近字 华阳学校王慧 我们祖国的汉字十分神奇,几个简单的笔画就可组成有灵气的汉字。关于汉字的构造规律,古代人把汉字分为象形、指事、会意和形声四种汉字造字法。其中大部分汉字是形声字,而且有些字非常相像,这些被称为形近字。学生们在平时的学习中,经常容易把形近字和同音字混淆。为此,我们可以启发学生用一些形近字和同音字编儿歌或顺口溜,通过诵读儿歌或顺口溜的形式来熟记汉字。 一、形近字辨析 1.“兔”和“免” “兔”与“免”,作对比,有点无点各有理。“兔”字为啥多一点?点儿就是“兔”标记。“免”字无点啥道理?是“免”点就要免去。加点“免”字不高兴,去点“兔”儿要生气。小朋友,细区别,白兔不免夸奖你。 2. 辩、辨、瓣、辫 辩论要用言，辨别加撇点，花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用丝扎小辫 3.间、问 间、间，小日回家大门关。问、问，小口敲门别开门。 4. 针、钉 针里有钉，钉里有针，修凳用钉不用针，补衣用针不用钉。 5.左、右 左下工，右下口。 6. 噪、躁、澡、燥 乱喊乱叫有噪音，乱发脾气是急躁，身子脏了要洗澡，天不下雨地干
燥。 7.衷、衰、哀 “口”中有竖读作“衷”zhōng，“口”中有横读作“衰”shuāi，“口”中横竖都没有，就把此字读作“哀”āi。 8. 渴、喝 渴时需水一口喝, 有水方解渴, 用口始能喝. 9. 间、闯、闪、闭、闲 日字进门挤时间，马字进门闯大祸，人字进门一闪过，关字进门闭上嘴，木字进门有空闲。 10. 戌、戍、戊 横‘戌’点‘戍’‘戊’里空 11. 己、巳、已 ‘己’开‘巳’闭‘已’居中。 12. “臣、藏、卧”与“颐、姬、熙” 奸臣藏在卧车里，想去京城看大戏。颐和园演《蔡文姬》，熙熙攘攘人拥挤。 13. 挠、烧、浇、绕、饶 身上痒,用手挠;做饭菜,火来烧;花要水,快来浇;织锦缎,把丝绕;有粮食,才富饶。 二、同音字辨析 1.“长”和“常” 同音字,“长”和“常”,字形字义不一样。长度长短和长远,各有所长比特长,都要用到这个“长”。“常”字用处也很广,时常反常和常识,常青
小学英语近义词_反义词_同音词辨析和练习
小学英语近义词_反义词_同音词辨析和练习 一、小学英语同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there—their aunt father—farther who’s—whose by—bye—buy right—write aren’t— c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是；成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) our(我们的)-hour(小时) right(对的)-write(写) meet(遇见)-meat(肉) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿）pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远地) weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的) 二、小学英语近义词 toilet — WC listen —hear class —lesson everyone —everybody glass —cup large —big glad —happy like —love little —small photo —picture purse— wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast garden —park desk —table speak —say —talk river —lake go home — a moment ago— just now a lot of —lots of — many be good at —do well in of course —sure be from ——go for a walk take a bus —by bus would like —want look for— find 三、小学英语反义词 big（大的）----- small（小的）bad（坏的）----- good（好的） bright（明亮的）----- dark（黑暗的）black（黑的）----- white（白的） beautiful（美的）----- ugly（丑的）cold（冷的）----- hot（热的） cool（凉爽的）----- warm（温暖的）e（来）----- go（去） cry（哭）----- laugh（笑）clever（聪明的）----- stupid（笨的） different（不同的）----- same （相同的）difficult（难的）----- easy（容易的） dirty（脏的）----- clean（干净的）day（白天）----- night（夜晚） early（早的）----- late（迟的）fast（快的）----- slow（慢的） glad（高兴的）----- sad（悲伤的）inside（里面的）----- outside（外面的） in（里面）----- out（外面）large（大的）----- little（小的） left（左）----- right（右）quiet（安静的）----- noisy（吵闹的） new（新的）----- old（旧的）loose（松的）----- tight（紧的）
小学语文同音词辨析大全选词填空不会错
小学语文同音词辨析大全，选词填空不会错 同音词辨析是小学语文考试的必考题型，但是总有些孩子在考场中傻傻分不清“化妆”还是“化装”，“权利”还是“权力”亦或“必须”还是“必需”。 包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。 暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如：山洪、流行病、雪崩。 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如：战争、火山、革命、大笑。 本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。 本意：心里本来的想法、目的。 必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。 必需：动词，表示一定要有，可作谓语，如“阵地战也必需”。多作定语，如“必需的素质”。再如：在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，如“辨证医治”。 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。
不力：不尽力。如“措施不力”。 不利：没好处，不顺利。如“出师不利”。 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 长年：一年到头，整年。如“长年积雪”“长年劳作”。 常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。平常年份，如“常年产量不过200斤”。 陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。 弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。 迟缓：缓慢，与“迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。 出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”。 处世：指人事交往、参加社会活动，如“~ ~稳健”“为人~ ~”。 处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。
2016中考语文近义词辨析练习题
2016中考近义词辨析练习题 1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意 义。 A.发源地表明共存 B.发祥地证明并存 C.发源地证明并存 D.发祥地表明共存 2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板 的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。 A.限定抨击生僻 B.限制批评生僻 C.限制批评冷僻 D.限定抨击冷僻 3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。 A.流逝闪烁启发 B.流逝闪耀启 示
C.流泻闪烁启示 D.流泻闪耀启发. 4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（） 作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。 A.积淀流淌契合 B.积聚流淌吻合 C.积淀流露吻合 D.积聚流露契合 5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（） ①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出 了的神情。 ②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。 ③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。 ④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。 A.赞许裸露营造湮灭 B.称赞外露修建消灭 C.佩服暴露营建消灭 D.赞叹显露兴建消 灭 6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活 和消费时尚。
同音字辨析方法
用户名: 密码: 登录注册忘记密码 我的巨人 学科分类 o小学语文 年级分类 o小??升??初 o中??????考 o高??????考 设为首页加入收藏巨人雷式首页 小学语文网 巨人雷式学校_小学语文辅导专家 首页 名校考试 小升初分析 趣味语文 学习指导 名师风采 热点推荐 小升初分析 | 名校考试 | 学习指导 当前位置: 主页 > 小学语文 > 一年级 > 学习方法 > ·一年级专题解析:如何区分同音字 时间:来源:作者:小学语文组 识字是小学语文低年级学习的重要内容。新课程标准要求低年级的学生认识1600——1800个生字。为了更好地巩固生字，新课程标准也明确提出要通过各种途径，多渠道的让学生识字，增大他们的识字量。几年的教学实践让我明显的感觉到了学生的进步，在这样一个信息化的社会里，他们的信息来源广，已通过各种形式认识了许多的字，这远远超过了书本上要求的识字量，有一部分的一年级小朋友已能自由的阅读一些无拼音的读物了。然而新的问题又出现了:由于小朋友们的认识超前，他们对很多字有了语音的认识，却无具体的语义了解。而中国的汉字中又有不少的同音字，这就给小学生学习和使用汉字带来困难。 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如:“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同
音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的一点薄见。 第一、由形入手，抓住特点，展开想象。 中国的汉字中有很会意字，我们可以抓住汉字形上的会意展开想象来区分同音字。 例如:同音字“明”和“鸣”。“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。 又如，同意字“刻”和“课”。刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成"上课、下课、课本、课文"等。 有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。 例如:同音字“蜜”和“密”。“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如:蜜蜂、蜂蜜。又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如:糖蜜。“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如:茂密、稠密。 又如:同音字“纱”和“沙”。“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如:纱厂、纺纱。又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如:窗纱、纱巾。也可表示像窗纱一样的制品，如:铁纱。“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如:沙滩、河沙。 抓住同音字字形的特点去引导学生做形象性理解。这样既增加了学习的趣味性，又培养了学生的观察力和想象力，能很好地达到辨别同音字的目的。 第二、由义入手，进行比较区别。 1、通过组词区别字义。 我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把它们放到具体的词语中来区别。 如:同音字“鱼”和“渔”。首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼 金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼…… 渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁……。再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现:“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。
同义词反义词和同音词
第四节同义词、反义词和同音词 一、同义词 （一）什么是同义词？ 意义相同或相近的词叫同义词。同义词也有某些细微的差别。例如：“庆祝”“庆贺”“祝贺”，都有以一定方式对喜庆的事情表示美好心意的意思，但略有不同。“庆祝”着重表示喜庆或纪念，多用于隆重的事情，方式常常是群众性活动。“庆贺”着重表示贺喜，适用范围较广，不限于集体，也适用于个人，方式多种多样。“祝贺”着重表示美好的祝愿，对象也较广，方式或是文字的，或是口头的。同义词数量很多。 同义词从音节看，有些是单音词同义，如“缺”和“少”、“封”和“闭”，有些是单音词和双音词同义，如“学”和“学习”、“信”和“相信”，不过最多的还是双音的同义词。 双音同义词有三种情况： 1．构成的成分不同： 立即——马上疏忽——大意幽默——风趣 掩饰——遮盖凌晨——黎明冷静——镇定2．构成成分有部分相同（这一类最多）： 询问——咨询帮助——赞助策动——策划 阻碍——障碍发愤——发奋友情——友谊3．构成成分相同，但顺序不同： 刷洗——洗刷菜蔬——蔬菜合适——适合 灵魂——魂灵感情——情感讲演——演讲要注意多义词有几个意义，这几个意义常常各自有自已的同义词，所以我们说一个多义词的同义词实际上二者之间是局部的同义。例如“痛快”一词，在“你这个人办事很痛快”这个句子里，“痛快”与“爽快”“直率”同义；在“今天玩得真痛快”这个句子里，“痛快”与“开心”“尽兴”同义。又如“平常”一词，在“他外貌平常，可是精明能干”这个句子里，“平常”和“普通”“一般”同义；在“平常他这会儿早来了”这个句子里，“平常”和“平时”“通常”同义。 具有意义的共同性是构成同义词的基础，否则就不能视为同义词。例如：“改善”和“改良”是同义词，都有在原基础上改得好一些，使能更符合人们愿望的意思；而“改动”跟它们就不是同义词。“改动”表示改换、变动，适用的对象、范围也不一样。再如：“捏造”和“伪造”是同义词，都有为欺骗人而造出虚假事物的意思；而“创造”跟它们就不是同义词。创造表示想出新方法、建立新理论、做出新成绩。 （二）同义词在语言表达中的作用 1．精确严密。例如： （1）我们不是反对生活水平的提高，共产党人奋斗的目的就是要使人民过上更加美好的生活。我们反对的是脱离当前经济发展水平的过高的消费，反对的是 假公济私、损公肥私和损人利己。（江泽民《大力发扬艰苦奋斗的精神》）“假公济私、损公肥私和损人利己”都有谋取私利的意思，但又有所不同。“假公济私”指当权者假借公家的名义谋取私利；“损公肥私”指损害国家、集体利益，中饱私囊；“损人利己”指损害别人使自己获利。三者互相补充，使语意表达全面周详。 2．富于变化。 这在一些谚语中表现得很明显。下面的例子如果相同的意思都用同一个词语，就会单调
100对同音词辨析之欧阳光明创编
100对同音词辨析 欧阳光明（2021.03.07） 1．包管保管 都是动词，都有保证、负责之意。 A包管，多用于对某事有信心，表示愿意承担应有的责任。 如：这东西，不出一两天，~生效。 B保管，除此意义外，还有“保存管理”之意 如：一定要把仓库里的粮食~好，不要发生事故。 2．包含包涵 A包含，指事物本身所含有的不同内容。 如：这一段话~了三层意思。 B包涵，多用于客气或表示歉意请原谅等方面 如：有不到之处，请多多~。 3．本意本义 A本意，指本来的意思、意图、想法。 如：他的~是好的，但因不注意方式，结果弄糟了。 B本义，指字词的本来意思。 4．必须必需 都有“一定要”的意思。 A必须，是助动词，一般用于动词之前，作状语。 如：要让成绩上去，你~努力认真。 B必需，一般作谓语或定语
如：日常生活的~品；我们应当拥有~的学习工具书。 5．毕命毙命 都有“死亡”的意思。 A毕命，指结束生命，多指横死。 如：~于车祸。 B毙命，指丧命，含贬义 如：在我军的英勇还击下，敌人全部~。 6．标明表明 A标明，指做某种符号或写某些字，使人一看就明白其中意思。 如：各种商品都有标签，上面~了价格等。 B表明 1、事物本身显示出的特征、性状等。 如：今天晚霞满天，~明天是晴天。 2、指用语言行动来申明表示自己的某些情况. 如：他这种做法为的是~自己的心迹。 7．不单不但 不单一同不但，与“而且”呼应，二指“不止、不光是”。 如：我们这儿做好事的人特别多，~是他们几个。 8．不合不和 A不合 1、不投合、不适合。如：他们性情~；这菜~他的胃口。 2、不符合。如：与手续不合。
中考语文近义词辨析
中考语文近义词辨析，逢考必考！附例题 1.【安适】【安详】 在城市的大街小巷，我们时常可以看到老人们三五成群地凑在一起晒太阳、搓麻将、下棋，阳光洒在他们布满皱纹的脸上，看上去是那样从容而____ 安适——强调环境舒适。安详——多用来形容人的面容、举止。 2. 【包含】【包涵】 中国是一个多民族国家，______汉族、壮族、满族、苗族、彝族等56个民族。包含——指里边含有。包涵——客套话，指请人原谅。 3. 【迸射】【迸发】【迸溅】 把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着，从一时的失意中______出一生的激情。 迸射——强调射出的强烈。迸发——主要强调发出的突然。 迸溅——主要用来指流体物质。 4. 【保障】【保证】 社会危害性通过发挥其在刑事立法、刑事司法和刑法解释上的功能，具有 ______人权的作用。 保障——强调保护生命、财产、权力等，使其不受侵犯和破坏；或作名词，指起保障作用的事物。保证——指担保，确保既定的要求和标准不打折扣。 5. 【必须】【必需】 老师教育我们，答应别人的事情一定要做到并做好，如果做不到，______要学会拒绝。 必须——副词，表示事理上和情理上的必要，有强调的语气，多作状语。 必需——动词，指一定要有的，不可缺少的。 6. 【变换】【变幻】 纵观全球，政治风云______莫测。变换——事物的形式（内容）换成另一种，能带宾语。变幻——事物的形式（内容）不规则或奇异地变化，不能带宾语。
7. 【处事】【处世】 他______十分冷静，好几次都帮我们渡过了难关。 处事——处理事务。处世——在社会上活动，与人相处交往。 8.【沉浸】【沉湎】 新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都______在欢快、热闹的氛围中。沉浸——多比喻人处在某种气氛或思想活动中。 沉湎——沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。 9. 【承载】【承担】 传统书信______了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 承载——承受，装载；也可作“继承”来讲。承担——担负，担当。 10. 【筹备】【筹办】 为开展新年联欢晚会，各项______工作都在有序地进行着。 筹备——为办某事，事先进行筹划准备，侧重“准备”。 筹办——筹划、办理的意思，近期要做的事，侧重“办理”。 11. 【传递】【传承】 这场爱心接力赛，______着人间最朴实的爱与真情。 传递——侧重“递送”，主要指物质形式的东西。传承——主要指非物质形式的东西。 12. 【怅恨】【怅惘】 站在人生的岔路口，我感到______，不知该选择怎样的路才能通往成功。 怅恨——侧重“怨恨”。怅惘——侧重“迷惘”。 13. 【崇尚】【崇拜】【崇敬】 中华民族是______和平的民族，我们纪念抗日战争胜利70周年，不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴，维护世界和平。崇尚——一般指抽象的“正义”“道义”等。崇拜——因尊崇而拜服，甚至陷入迷信。
同音、近音字字形辨析
五、 1、克敌（制）胜先发（制）人因地（制）宜和气（致）祥负重（致）远 2、（销）声匿迹撤（销）处分形（销）骨立一笔勾（销）积毁（销）骨冰（销）瓦解气冲（霄）汉九（霄）云外（霄）壤之别（逍）遥法外宵衣旰食（硝）烟弥漫（淆）乱乾坤(xiáo)烟（消）云散 3、以逸（待劳严阵以（待）责无旁（贷）严惩不（贷）披星（戴）月不共（戴）天一衣（带）水戴）罪立功 4、（怡）然自得心旷神（怡）甘之如（饴）含（饴）弄孙（贻）笑大方（贻）害无穷（贻）人口实 5、百战不（殆）车（殆）马烦懈（怠）春风（骀）荡 6、莫（名）其妙不可（名）状一文不（名）不（明）利害深（明）大义 7、荆（榛）遍地渐（臻zhēn）佳境（臻）于郅治百福并（臻） 8、（嘻）皮笑脸=（嬉）皮笑脸孔（常用“嬉”）文恬武（嬉）（嬉）戏（嬉）闹 9、心浮气（躁）（躁）动干（燥）少安毋（躁）声名大（噪）名（噪）一时 10、进退（维）谷咸与（维新）运筹（帷）幄（唯我独尊）=（惟）我独尊步履（维）艰（惟）妙（惟）肖=（维）妙（维）肖任人（唯）亲（唯）命是从=（惟）命是从人心（惟）危口诵心（惟） 11、（振）聋发聩（振）笔疾书（振）动（震）耳欲聋（震）古铄今（震）动开仓（赈）饥 12、判若（鸿）沟（鸿）篇巨制大展（宏）图（洪）福齐天嗓音（洪）亮声如（洪）钟气势恢（弘）（弘）扬光大宽（宏）大量 13、老生（常）谈冬夏（常青）（常）备不懈三纲五（常）（长）此以往
（长）吁短叹（长）治久安（长）年累月（长）风破浪扬（长）而去 14、责有（攸）归利害（攸）关（悠）然自得（优）柔寡断（优）哉游哉（忧）心忡忡 15、大相（径）庭（径）情直遂不（胫）而走（经）天纬地（泾）渭分明不（经）之谈 16、锐不可当dāng 一以（当）十螳臂（当）车首（当）其冲独（当）一面 17、（迭）挫强敌花样（迭）出叫苦不（迭）高潮（迭）起层见（叠）出 （叠）床架屋重规（叠）矩折（叠）衣服峰峦（叠）翠重峦（叠）嶂（跌）宕起伏 18、（惨）无人道（惨）绝人寰风卷（残）云（残）害生命（残）篇断简（残）酷无情凶狠（残）忍（残）垣断壁 19、工程（竣）工高山（峻）岭严刑（峻）法疏（浚）河道模样（俊）俏骏）马奔驰山势（峻）峭 20、（姹）紫嫣红（诧）异（侘）傺叱（咤）风云（咤： zhà） 21、（作）客他乡到人家（做）客（做）文章（比喻抓住一件事发议论或在上面打主意。）（做）主（坐）而论道（泛指空谈大道理。） 22、骨肉相（连）藕断丝（连）连）篇累牍废话（连）篇 （连）缀（连）接血肉相（联）珠（联）璧合（联）袂而至 23、历史（渊）源世外桃（源）穷（源）竟委（源）远流长 （原）（原）本本自（圆）其说花好月圆（圆）凿方枘
近义词辨析方法与实例讲解
近义词辨析方法与实例讲解 核心提示：近义词辨析是近年高考命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能等方面入手。 高考《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语)”。能力层级为D 级(应用)。“词语”主要包括实词、虚词、熟语等。通过长期观察我们从高考题型中归纳出以下特点： 1. 题型以同音词、近义词的辨析为主； 2. 所选实词多是生活中常见但又容易被忽视的词语； 3. 干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语； 4. 考查重点：辨析词语的确切含义、词义轻重、适用对象和范围、搭配、语法功能、感情色彩、语体风格、语境义等。 攻克近义词辨析题要从以下几个方面入手。 一.辨析近义词的确切含义 有些词语看起来意思比较接近，但这些近义词所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。 近义词示例 ? “截止”VS“截至”； ? “终止”VS“中止”； ? “收集”VS“搜集”； ? “受益”VS“收益” 典型例句 例句1. 报名在昨天已经（截止）。 例句2. 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，（截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。 例句解析 “截止”和“截至”是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思，“截至”中的“至”是到的意思。因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展；“截至”强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。二.辨析近义词词义的轻重 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。 近义词示例 ? “违反”VS“违犯”； ? “请求”VS“恳求”；
同音词辨析
附：不能混入成语的双音词 1．直言：毫无顾忌地说出来，如“我直言不讳地对他说”。容易误写成的成语：仗义直言，“直言”应为“执言”。这里的“执”意思是“坚持”。 2．刺骨：寒气侵入人骨，形容极冷，如“他顶着刺骨的寒风走着”。容易误写成的成语：悬梁刺骨，“刺骨”应为“刺股”。这里的“股”是大腿。 3．成功：获得预期的结果（跟失败相对），如“大会开得很成功”。容易误写成的成语：计日成功，“成功”应为“程功”。实际上，计日程功是一个动宾动宾的并列结构，计算日子估量成效，用来形容进度快，指日可成功。 4．提名：在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称，如“他被提名为下届工会主席”。容易误写成的成语：金榜提名，“提名”应为“题名”。这里的“题”是写，在殿试录取的榜文中写上了姓名，表示考中了，和评选无关。 5．委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如“他满肚子的委屈无处说”。容易误写成的成语：委屈求全，“委屈”应为“委曲”。这里的“曲”是曲意迁就，而不是冤枉，委屈。 6．变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“他不停地变换手法”。容易误写成的成语：风云变换，“变换”应为“变幻”。这里的“变幻”是“不规则的改变”，是奇异的变化，而不是一般的形式或内容的改换。 7．入画：画入图画，多用来形容景物优美，如“桂林山水，处处可以入画”。易误写成的成语：出神入画，“入画”应为“入化”。这里的“入化”是进入化境的紧缩，指艺术、技巧等进入极其高超的境界。而不是进入图画。 8．涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“他们两人之间的误会涣然冰释”。容易误写成的成语：涣然一新，“涣然”应为“焕然”。这个焕然是有光彩的样子。 9．生色：增添光彩，如“他的精彩表演使晚会生色不少”。容易误写成的成语：生色俱厉，“生色”应为“声色”。这里的“声色”是声音和神色。 10．行迹：行动的踪迹，如“这些年他行迹无定”。容易误写成的成语：行迹可疑，“行迹”应为“形迹”。这里的“形迹”是举动和神色。 11．不齿：不愿意提到，表示鄙视，如“他的卑鄙行径为人所不齿”。容易误写成的成语：不齿下问，“不齿”应为“不耻”。这里的“不耻”是意动用法，不以……为耻。 12．桃园：长满桃树的果园，如“刘、关、张桃园三结义”。容易误写成的成语：世外桃园，“桃园”应为“桃源”。这里的“桃源”出自陶渊明的《桃花源记》。 13．义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如：“他这个人很讲义气”。容易误写成的成语：义气用事，“义气”应为“意气”。这里的“意气”指的是由于主观和偏激而产生的情绪。成语“意气相投”的“意气”是志趣和性格，也不能写成“义气”。 14．是非：事理的正确与错误，如“我们要明辨是非”。容易误写成的成语：文过是非，“是非”应为“饰非”。这里的“饰非”是与前面的“文过”并列的，是掩饰过错的意思。 15．立意：命意，如“这幅画立意新颖”。容易误写成的成语：标新立意，“立意”应为“立异”。这里的“立异”是与前面的“标新”并列的，意思是表示与一般不同。 16．截流：在水道中截断水流，以提高水位或改变水流的方向，如“大江截