Java语言程序设计基础教程上机实验指导手册

《Java语言程序设计基础教程》

上机实验指导手册

实验一 Java环境演练

【目的】

①安装并配置Java运行开发环境；

②掌握开发Java应用程序的3个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序；

③掌握开发Java Applet程序的3个步骤：编写源文件、编译源文件和运行Java Applet 程序；

④学习同时编译多个Java源文件。

【内容】

1．一个简单的应用程序

实验要求：

编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“We are students”。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

public class Hello

{

public static void main (String args[ ])

{

【代码1】 ;

import .*;

public class FirstApplet extends Applet

{

public void paint(Graphics g)

{

;

1．【代码1】ava

【结果】

将本次上机实验结果按照以上内容依次填写实验目标、过程、结果。

【注意事项】

①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、

姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。

②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。

【思考题】

实验二 Java基本数据类型与控制语句

【目的】

①掌握char型数据和int型数据之间的相互转换，同时了解unicode字符表；

②掌握使用if…else if多分支语句；

③使用if…else分支和while循环语句解决问题。

【内容】

1．输出希腊字母表。

实验要求：

编写一个Java应用程序，该程序在命令行窗口输出希腊字母表。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

public class GreekAlphabet

{

public static void main (String args[ ])

{

int startPosition=0,endPosition=0;

char cStart='α',cEnd='ω';

【代码1】用“yourGuess>realNumber”替换【代码1】，可以么？

2. 语句：“猜对了!”);”为何要放在while循环语句之后？放在while语句的

循环体中合理吗？

【结果】

将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。

【注意事项】

①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、

姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。

②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。

实验三类与对象、继承

【目的】

①使用类来封装对象的属性和功能；

②掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；

③掌握使用package和import语句。

④巩固以下概念：

子类的继承性

子类对象的创建过程

成员变量的继承与隐藏

方法的继承与重写

【内容】

1．三角形、梯形和圆形的类封装

实验要求：

编写一个Java应用程序，该程序中有3个类：Trangle、Leder和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯形”和“圆形”。具体要求如下：

a) Trangle类具有类型为double的三个边，以及周长、面积属性，Trangle

类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。另外，Trangle类还具有一个boolean 型的属性，该属性用来判断三个属能否构成一个三角形。

b) Lader类具有类型double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的

功能。

c) Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面

积的功能。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

class Trangle

{

double sideA,sideB,sideC,area,length;

boolean boo;

public Trangle(double a,double b,double c)

{

【代码1】程序中仅仅省略【代码15】，编译能通过吗？

2. 程序中仅仅省略【代码16】，编译能通过吗？

3. 程序中仅仅省略【代码15】，运行时出现怎样的异常提示？

1．给Trangle类增加3个方法，分别用来返回3个边：sideA、sideB和sideC。

2．让AreaAndLength类中的circle对象调用方法修改半径，然后输出修改后的

半径以及修改半径后的圆的面积和周长。

2．实例成员与类成员。

实验要求：

按程序模板的要求编写源文件，要特别注意程序的输出结果，并能正确解释输出的结果。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

class A

{

【代码1】将inputA()方法中的

改写为

编译是否出错？为什么？

2. 将inputB()方法中的

改写为

编译是否报错？为什么？

3．使用package语句与import语句。

实验要求：

按实验要求使用package语句，并用import语句使用Java平台提供的包中的类以及自定义包中的类。掌握一些重要的操作步骤。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

模板1：

将模板1给出的Java源文件命名为，将编译后得到的字节码文件复制到c:\1000\tom\jiafei目录中。

package ;

public class SquareEquation

{

double a,b,c;

double root1,root2;

boolean boo;

public SquareEquation(double a,double b,double c)

{

=a;

=b;

=c;

if(a!=0)

{

boo=true;

}

else

{

boo=false;

}

}

public void getRoots()

{

if(boo)

{

"是一元2次方程");

double disk=b*b-4*a*c;

if(disk>=0)

{

root1=(-b+(disk))/(2*a);

root2=(disk))/(2*a);

"方程的根:%f,%f\n",root1,root2);

}

else

{

"方程没有实根\n");

}

}

else

{

"不是一元2次方程");

}

}

public void setCoefficient(double a,double b,double c)

{

=a;

=b;

=c;

if(a!=0)

{

boo=true;

}

else

{

boo=false;

}

}

}

模板2：

将模板2给出的Java源程序保存到d:\2000中。在编译模板2给出的Java 源文件之前，要重新设置classpath。假设本地机SDK的安装目录是E:\。

在命令行执行如下命令：

set classpath=e:\\jre\lib\;.;c:\1000

然后编译模板2给出的Java源程序。或用鼠标右键点击“我的电脑”，弹出快捷菜单，然后选择“属性”命令，弹出“系统属性”对话框，再单击该对话框中的“高级”选项卡，然后单击“环境变量”按钮。将classpath的值修改为：

E:\\jre\lib\;.;c:\1000

然后重新打开一个命令行窗口，编译模板2给出的Java源程序。

import .*;

class SunRise

{

public static void main(String args[ ])

{

SquareEquation equation=new SquareEquation(4,5,1);

();

(-3,4,5);

();

}

}

实验后的练习：

假设SDK的安装目录是E:\，那么Java运行系统默认classpath的值是：E:\\jre\lib\;.;

其中的“”表示应用程序可以使用当前目录中的无名包类以及当前目录下的子目录中的类，子目录中的类必须有包名，而且包名要和子目录结构相对应。

因此，如果将模板2应用程序的字节码文件存放到d:\5000中，并将的字节码文件存放在D:\5000\tom\jiafei中，那么就不需要修改classpath。要特别注意的是，因为有包名，切不可将以及它的字节码文件存放在d:\5000中，即不可以和的字节码存放在一起，请进行如下的练习：

1. 将存放在D:\5000\tom\jiafei中，编译：

D:\5000\tom\jiafei\javac

2. 将存放到D:\5000中，编译：

D:\5000\javac

3. 运行：

java Sunrise

【结果】

将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。

【注意事项】

①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、

姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。

②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。

实验四字符串、时间与数字类

【目的】

①掌握String类的常用方法

②掌握Date类以及Calendar类的常用方法；

③掌握BigInteger类的常用方法。

【内容】

1．String类的常用方法。

实验要求：

编写一个Java应用程序，判断两个字符串是否相同，判断字符串的前缀、后缀是否和某个字符串相同，按字典顺序比较两个字符串的大小关系，检索字符串，创

建字符串，将数字型字符串转换为数字，将字符串存放到数组中，用字符数组创建

字符串。。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

class StringExample

{ public static void main(String args[])

{ String s1=new String("you are a student"),

s2=new String("how are you");

if(【代码1】) 220302”;

String temp=(position+1);

"数字"+m+"有"+()+"位小数") ;

String s9=new String("ABCDEF");

char a[]=【代码10】程序中的s6改写成

String s6=new String(“1a12b”);

运行时提示怎样的错误？

2. 请用数组a的前3个单元创建一个字符串并输出该串。

3. 请给出获取path中“jsp”子字符串的代码。

4. 在程序的适当位置增加如下代码，注意输出的结果。

String str1=new String(“ABCABC”),

str2=null,

str3=null,

str4=null;

str2=(“A”,”First”);

str3=(“B”,”Second”);

str4=(“C”,”Third”);

可以使用Long类中的下列static方法得到整数各种进制的字符串表示： Public static String toBinaryString(long i)

Public static String toOctalString(long i)

Public static String toHexString(long i)

Public static String toString(long i,int p)

其中的toString(long i, int p)返回整数i的p进制表示。请在适当位置添加代码输出12345的二进制、八进制和十六进制表示。

6. 在适当位置添加代码，分别输出数字m的整数部分和小数部分。

2．比较日期的大小。

实验要求：

编写一个Java应用程序，用户从输入对话框输入了两个日期，程序将判断两个日期的大小关系，以及两个日期之间的间隔天数。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

DateExample

import .*;

import class DateExample

{

public static void main(String args[ ])

{

String str=("输入第一个日期的年份:");

int yearOne=(str);

str=("输入该年的月份:");

int monthOne=(str);

str=("输入该月份的日期:");

int dayOne=(str);

str=("输入第二个日期的年份:");

int yearTwo=(str);

str=("输入该年的月份:");

int monthTwo=(str);

str=("输入该月份的日期:");

int dayTwo=(str);

Calendar calendar=【代码1】Calendar对象可以将时间设置到年、月、日、时、分、秒。请改进上面的程序，使用户输入的两个日期包括时、分、秒。

2. 根据本程序中的一些知识，编写一个计算利息（按天计算）的程序。从输入

对话框输入存款的数目和起止时间。

3．处理大整数。

实验要求：

编写一个Java应用程序，计算两个大整数的和、差、积和商，并计算一个大整数的因子个数（因子中不包括1和大整数本身）。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

BigintegerExample

import .*;

class BigIntegerExample

{

public static void main(String args[])

{ BigInteger n1=new BigInteger("654321"),

n2=new BigInteger("456789"),

result=null;

result=【代码1】编写程序，计算大整数的阶乘。

2. 编写程序，计算1+2+3…的前9项的和。

【结果】

将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。

【注意事项】

①实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、

姓名、同组人，试验日期、交报告日期等。

②报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。

实验五组件与事件处理

【目的】

①学习处理ActionEvent事件；

②学习处理ItemEvent事件和paint方法；

③学习使用布局类。

【内容】

1．算术测试。

实验要求：

编写一个算书测试小软件，用来训练小学生的算术能力。程序由3个类组成，其中Teacher类对象负责给出算术题目，并判断回答者的答案是否正确；

ComputerFrame类对象负责为算术题目提供视图，比如用户可以通过ComputerFrame

类对象提供的GUI界面看到题目，并通过该GUI界面给出题目的答案；MainClass是

软件的主类。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

public class Teacher

{ int numberOne,numberTwo;

String operator="";

boolean right;

public int giveNumberOne(int n)

{ numberOne=(int)()*n)+1;

return numberOne;

}

public int giveNumberT wo(int n)

{ numberTwo=(int)()*n)+1;

return numberTwo;

}

public String giveOperator()

{ double d=();

if(d>=

operator="+";

else

operator="-";

return operator;

}

public boolean getRight(int answer)

{ if("+"))

{ if(answer==numberOne+numberTwo) right=true;

else

right=false;

}

else if("-"))

{ if(answer==numberOne-numberTwo)

right=true;

else

right=false;

}

return right;

}

}

import .*;

import class ComputerFrame extends Frame implements ActionListener

{ TextField textOne,textTwo,textResult;

Button getProblem,giveAnwser;

Label operatorLabel,message;

Teacher teacher;

ComputerFrame(String s)

{ super(s);

teacher=new Teacher();

setLayout(new FlowLayout());

textOne=【代码1】给上述程序增加测试乘、除的功能。

2．信号灯。

实验要求：

编写一个带有窗口的应用程序。在窗口的北面添加一个下拉列表，该下拉列表有“”、“”和“”三个选项。在窗口的中心添加一个画布，当用户在下拉列表选择某项后，画布上绘制相应的信号灯。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

import .*;

public class SignalCanvas extends Canvas

{ int red,green,yellow,x,y,r;

SignalCanvas()

{ setBackground;

}

public void setRed(int r)

{ red=r;

}

public void setGreen(int g)

{ green=g;

}

public void setYellow(int y)

{ yellow=y;

}

public void setPosition(int x,int y)

{ =x;

=y;

}

public void setRadius(int r)

{ =r;

}

public void paint(Graphics g)

{ if(red==1)

{ ;

}

else if(green==1)

{ ;

}

else if(yellow==1)

{ ;

}

(x,y,2*r,2*r);

}

}

import .*;

import .*;

import class SignalFrame extends Frame implements ItemListener { Choice choice;

SignalCanvas signal=null;

String itemRed="红灯",itemYellow="黄灯",itemGreen="绿灯";

public SignalFrame()

{ choice=【代码1】 idth;

int h=().height;

int m=(w,h);

(m/6);

if(itemRed))

{ if(signal!=null) { (1);

(0);

(0);

(w/3,0);

();

}

}

else if(itemYellow)) { if(signal!=null) { (0);

(1);

(0);

(w/3,h/3);

();

}

}

else if(itemGreen)) { if(signal!=null) { (0);

(0);

(1);

(w/3,2*h/3); ();

}

}

}

}

public class SignalMainClass

{ public static void main(String args[])

{ SignalFrame frame;

frame=new SignalFrame() ;

("信号灯");

}

}

实验后的练习：

1. 改进上述程序，在下拉列表中增加“熄灭所有灯”选项，当选中该项时，画

布上绘制一个半径为0，位置是（0,0）的圆。

3．布局与日历。

实验要求：

编写一个应用程序，有一个窗口，该窗口为BorderLayout布局。窗口的中心添加一个Panel容器：pCenter，pCenter的布局是7行7列的GriderLayout布局，pCenter 中放置49个标签，用来显示日历。窗口的北面添加一个Panel容器pNorth，其布局是FlowLayout布局，pNorth放置两个按钮：nextMonth和previousMonth，单击nextMonth按钮，可以显示当前月的下一月的日历；单击previousMonth按钮，可以显示当前月的上一月的日历。窗口的南面添加一个Panel容器pSouth，其布局是FlowLayout布局，pSouth中放置一个标签用来显示一些信息。

程序运行效果示例：

程序运行效果如下图所示：

程序模板：

import class CalendarBean

{

String day[];

int year=2005,month=0;

public void setYear(int year)

{ =year;

}

public int getYear()

{ return year;

}

public void setMonth(int month)

{ =month;

}

public int getMonth()

{ return month;

}

public String[] getCalendar()

{ String a[]=new String[42];

Calendar 日历=();

日历.set(year,month-1,1);

int 星期几=日历.get-1;

int day=0;

if(month==1||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10||month==12) { day=31;

}

if(month==4||month==6||month==9||month==11)

04747java语言程序设计(一)20120年01月试卷

全国2012年1月高等教育自学考试 Java语言程序设计(一)试题 课程代码：04747 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下面供选字符序列中，不属于 ．．．Java语言关键字的是( ) A.inner B.throw C.false D.throws 2.表达式“-1>>>1”的十进制值是( ) A.－2 B.231－1 C.－(231－1) D.232－1 3.Java语言中，在类定义时用final关键字修饰，是指这个类( ) A.子类必须实现父类未实现的方法 B.没有具体实现代码 C.必须要有实例 D.不能被继承 4.表达式"java程序设计".1ength()的值是( ) A. 0 B.12 C. 8 D.13 5.以下关于BorderLayout布局的叙述中，不正确 ．．．的是( ) A.把容器内的空间划分成5个区域 B.加入组件应该指明要放入的区域 C.是框架窗口的默认布局 D.一个位置可直接放多个组件 6.利用文件对话框打开或保存文件，在打开文件对话框之前，可用FileFilter类设置筛选条件，其所用的两个方法是( ) A.accept()和getSelectedFile() B.accept()和getDescription() C.accept()和setDescription() D.setDescription()和getDescription() 7.设已经有Graphics2D对象g2d，RoundRectangle2D对象rRect，绘制对象rRect的代码是( ) A.g2d.draw(rRect) B.g2d.drawRoundRect(rRect) C.rRect.draw() D.rRect.drawRoundRect() 8.以下关于线程互斥和同步的叙述中，正确的是( ) A.临界段是线程互斥使用资源的程序段 B.临界段能使线程使用其它线程的资源 浙04747# Java语言程序设计(一)试卷第1页（共12页）

Java程序设计实训实验指导书

《JAVA 程序设计实训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：

实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件：LoginMenu1.java 编写程序框架 编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ System.out.println(" "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息

空行 代码： public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ System.out.println("************************************\n"); System.out.println( ); System.out.println( ); System.out.println("************************************"); } } 阶段3： 训练要点： 使用\n和\t控制输出格式 需求说明： 从控制台输出购物管理系统的登录菜单 实现思路： 创建文件：LoginMenu.java 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码：

Java语言程序设计课后习题答案

Java语言程序设计(郑莉) 第二章习题答案 1.什么是对象、类，它们之间的联系 答：1）对象是包含现实世界物体特征的抽象实体，它反映系统为之保存信息和与它交互的能力。对象是一些属性及服务的封装体，在程序设计领域，可以用“对象=数据+作用于这些数据上的操作”来表示。现实生活中对象是指客观世界的实体；在程序中对象是指一组变量和相关方法的集合。 2）类是既有相同操作功能和相同的数据格式的对象的集合与抽象！3）两者的关系：对象是类的具体实例.。 2.什么是面向对象的程序设计方法它有那些基本特征 答：面向对象程序设计从所处理的数据入手，以数据为中心而不是以服务为中心来描述系统。它把编程问题视为一个数据集合，数据相对于功能而言，具有更强的稳定性。 它的特征：抽象，封装，继承，多态。 3（无用） 4．请解释类属性、实例属性及其区别。 答：实例属性，由一个个的实例用来存储所有实例都需要的属性信息，不同实例的属性值可能会不同。 5．请解释类方法、实例属性及其区别。 答：实例方法表示特定对象的行为，在声明时前面不加static修饰符，在使用时需要发送给一个类实例。 类方法也称为静态方法，在方法声明时前面需加static修饰符，类方法表示具体实例中类对象的共有行为。 区别：实例方法可以直接访问实例变量，调用实例方法，实例方法可以直接访问类变量，调用类方法；类方法可以直接调用类变量和类方法，类方法不能直接调用实例变量和实例方法； 6．类的访问控制符有哪几种具体含义及其区别。 答：类的访问控制符只有public（公共类）及无修饰符（默认类）两种。 区别：当使用public修饰符时表示所有其他的类都可以使用此类；当没有修饰符时，则只有与此类处于同一包中的其他类可以使用类。 7类成员的访问控制符有哪几种他们对类成员分别有哪些访问限制的作用 答:类成员的访问控制符有 public,private,protecte及无修饰符. public(公有的):用public修饰的成分表示公有的,也就是它可以被其他任何对象访问(前提是对累成员所在的类访问有访问权限). Private(保护的)：类中限定为private的成员只能被这个类本身 访问，在类外不可见。 proteced（保护的）用该关键字修饰的成分是受保护的，只可以被同一类及其子类的实例对象访问。 无修饰符（默认的）：public，private，protected这个三个限定符不是必须写的。如果不写，则表明是“friendly”，相应的成分可以被所在保重的各类访问。 8简述构造方法的特点答：构造方法主要有以下特点： （1）构造方法的方法名与类名相同； （2）构造方法没有返回类型（修饰符void也不能有）；（3）构造方法通常被声明为公有的（public）； （4）构造方法可以有任意多个参数； （5）构造方法的主要作用是完成对象的初始化工作； （6）构造方法不能在程序中显式的调用； （7）在生成一个对象时，系统会自动调用该类的构造方法为新生成的对象初始化。 9如果在类声明中声明了构造方法,系统是否还提供默认的构造方法 答： 用户在进行类声明时，如果没有声明任何构造方法，系统会赋给此类一个默认（无参）的构造方法。但是，只要用户声明了构造方法，即使没有声明无参的构造方法，系统也不会再赋默认的构造方法。 10：声明Patient类表示在门诊室中的病人。此类对象应包括ｎａｍｅ（ａｓｔｒｉｎｇ）＼ｓｅｘ（ａｃｈａｒ）、age(an integer)、weight(a float0、allergies(a boolean). 声明存取及修改方法。在一个单独的累中，声明测试方法，并生成两个patient的例子： Atient april=new Patient(); (“zhangli”) (‘f’);; (330; ; (true); 那么：”+()); ”+()); ”+()); (“weught: ”+());\ ”+()); 声明并测试toString（）方法显示一个病人的aga、sex、name及allergies属性。 答： public class Patient { private String name; private char sex; private int age; private float weight; private boolean allergies; public void setname(String a) { name=a; } public void setsex(char b) { sex=b; }

《Java语言程序设计基础教程》习题解答

《Jａva语言程序设计基础教程》练习思考题参考答案

第1章Ｊava程序设计概述 1.9 练习思考题 1、?Java运行平台包括三个版本,请选择正确的三项：( ) A. Ｊ2EE ????? B. J2ＭＥ C. J2SE? D. J2E 解答:A，B,C 2、JａvａJDＫ中反编译工具是:（) A．jaｖaｃ??Ｂ. java ?C. jｄb ???D. jaｖaｐ 解答：Ｄ 3、?ｐubｌｉc staticｖoid main方法的参数描述是:( ) A.Ｓtriｎg aｒgs[]??? B.String［] argｓ C. Strｉngs args[] ?? D.Strinｇargs 解答:A，B 4、在Javａ中,关于CＬAＳSPAＴＨ环境变量的说法不正确的是:（） A. CLASSＰATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中。 B．编译器用它来搜索各自的类文件。 C. CＬAＳSＰATH是一个目录列表。 Ｄ. 解释器用它来搜索各自的类文件。 解答:A ５、编译Jａｖa Ａpplicaｔion源文件将产生相应的字节码文件，扩展名为( ）?A. ．javａ??????B..clasｓ C. .html ??D．.exｅ 解答:B 6、开发与运行Jａva程序需要经过的三个主要步骤为_______＿＿___、_____＿___＿__和__＿＿＿_______。 7、如果一个Ｊava Appｌet源程序文件只定义有一个类,该类的类名为ＭyApplet,则类MyＡｐｐleｔ必须是__＿__＿类的子类并且存储该源程序文件的文件名为____＿_。 8、如果一个Java Ａpplet程序文件中定义有3个类，则使用Sｕn公司的ＪDK编译器编译该源程序文件将产生______个文件名与类名相同而扩展名为＿__＿_＿的字节码文件。 9、开发与运行Jａva程序需要经过哪些主要步骤和过程? １０、Jａva程序是由什么组成的?一个程序中必须要有pｕblic类吗？Jａva源文件的命名规则是怎么样的？ １1、编写一个简单的Jａva应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好,很

JAVA实验指导书 作业

第Ⅰ部分：实验指导 实验1：Java开发环境J2SE 一、实验目的 （1）学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。 （2）学习编写简单的Java Application程序. （3）了解Java源代码、字节码文件，掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。 二、实验任务 从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具，编写简单的Java Application程序，编译并运行这个程序。 三、实验内容 1．安装J2SE开发工具 Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境，取名为Java 2 SDK，可以从https://www.sodocs.net/doc/e414312104.html,上进行下载。安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程，以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。 2．安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus 教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程，以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java原程序的常用命令的用法。 3．编写并编译、运行一个Java Application程序。 创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上简单的显示一句话"老师，你好!"。 4．编译并运行下面的Java Application程序，写出运行结果。 1：public class MyClass { 2：private int day; 3：private int month;

4：private int year; 5：public MyClass() { 6：day = 1; 7：month = 1; 8：year = 1900; 9：} 10：public MyClass(int d,int m,int y) { 11：day = d; 12：month = m; 13：year = y; 14：} 15：public void display(){ 16：System.out.println(day + "-" + month + "-" + year); 17：} 18：public static void main(String args[ ]) { 19：MyClass m1 = new MyClass(); 20：MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001); 21：m1.display(); 22：m2.display(); 23：} 24：}

《Java语言程序设计》实验指导手册

Java语言程序设计实验指导手册 班级：_______________ 学号：_______________ 姓名：_______________ 电子与信息工程学院计算机科学系

第一部分上机实验的指导思想和要求 一、上机实验的目的 《Java语言程序设计》是计算机专业的主要选修课。Java语言是目前广为流行的程序设计语言之一，适用于网络上编程，满足Internet上软件开发的需要，它是一门概念性和实践性都很强的专业课程。通过学习本课程，应能准确完整地理解Java语言的语法、语义规则；掌握Java语言的数据类型、表达式及控制流程；运用面向对象程序设计思想，正确的阅读、分析程序和设计程序，掌握面向对象程序设计方法，提高程序设计能力，以适应计算机学科不断发展的需要。 通过系统地上机练习，力求能够达到以下三个目的： 1、课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。 2、上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java 语言程序设计的规律与技巧。 3、在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。 二、上机实验前的准备工作 在上机实验前应事先做好准备工作，以提高上机实验的效率，准备工作至少应包括： 1、复习和掌握与本实验有关的教学内容； 2、实验前对每次上机需要完成的题目进行认真的分析，列出实验具体步骤； 3、写出符合题目要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据，以便提高上机实验的效率。 4、对运行中可能出现的问题事先作出估计，对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。 三、上机实验的步骤 上机实验一般应包括以下几个步骤： 1、进入Java工作环境（例如命令提示符或MyEclipse集成开发环境）。 2、配置JDK的环境变量。 3、编译并调试Java源程序。如果在编译过程中发现错误，屏幕上会出现“出错信息”，根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译……，如此反复直到程序顺利通过编译为止。

Java实验指导书

《Java程序设计》课程实验指导书软件学院网络工程系

实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序 结构 一、实验目的： 1. 掌握JDK的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法。 3. 熟悉Editplus（或TextPad,JCreator）编辑环境，编写简单的 Application程序和Applet程序，并编译和执行。 二、实验内容： 熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息)； 三、实验要求： 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 4. 写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示， 并给出解决办法。 四、实验步骤： 1．从https://www.sodocs.net/doc/e414312104.html, 上下载最新版本的JDK，并安装。 2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．在Editplus（或JCreator ，Textpad）环境下编写一个HelloWorld.jav a程序， (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System. out.println()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用 javac.exe和java.exe编译和执行程序） 4.在Editplus（或JCreator ，Textpad）环境下编写一个 HelloWorldApplet.java程序。 (1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法，使

《Java语言程序设计基础教程》习题解答

《Java语言程序设计基础教程》练习思考题参考答案

第1章Java程序设计概述 1.9 练习思考题 1、Java运行平台包括三个版本，请选择正确的三项：（） A. J2EE B. J2ME C. J2SE D. J2E 解答：A，B，C 2、Java JDK中反编译工具是：（） A. javac B. java C. jdb D. javap 解答：D 3、public static void main方法的参数描述是：（） A. String args[] B. String[] args C. Strings args[] D. String args 解答：A，B 4、在Java中，关于CLASSPATH环境变量的说法不正确的是：（） A. CLASSPATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中。 B. 编译器用它来搜索各自的类文件。 C. CLASSPATH是一个目录列表。 D. 解释器用它来搜索各自的类文件。 解答：A 5、编译Java Application源文件将产生相应的字节码文件，扩展名为（） A. .java B. .class C. .html D. .exe 解答：B 6、开发与运行Java程序需要经过的三个主要步骤为____________、____________和____________。 7、如果一个Java Applet源程序文件只定义有一个类，该类的类名为MyApplet，则类MyApplet必须是______类的子类并且存储该源程序文件的文件名为______。 8、如果一个Java Applet程序文件中定义有3个类，则使用Sun公司的JDK编译器编译该源程序文件将产生______个文件名与类名相同而扩展名为______的字节码文件。 9、开发与运行Java程序需要经过哪些主要步骤和过程？ 10、Java程序是由什么组成的？一个程序中必须要有public类吗？Java源文件的命名规则是怎么样的？ 11、编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“We are students”。

Java程序设计实训实验指导书

J a v a程序设计实训实验 指导书 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《JAVA 程序设计实 训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：

实验一开发简单的Java应用程序 一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件： 编写程序框架

编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息 空行 代码： public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ ); );

} } 阶段3： 训练要点： 使用\n和\t控制输出格式 需求说明： 从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路： 创建文件： 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码： public class LoginMenu { /* * 显示系统登录菜单 */ public static void main(String[] args) { ); ); } } 阶段4： 需求说明：

《Java程序设计》实验指导书_2017计算机(new)

《Java程序设计》实验指导书 实验一Java开发环境的安装与配置 一.实验目的 1.掌握JDK的安装步骤（有条件的话可以在Linux系统下安装）。 2.理解环境变量PA TH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法(Win98和 Win2000/XP下的不同设置方法)。 3.熟悉TextPad（或JCreator）编辑环境，编写简单的Application程序，并编译和解 释执行。 4.记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。 二.实验内容 1．下载最新版本的JDK，并安装。 2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．在Textpad（或JCreator）环境下编写一个HelloWorld.java程序，在DOS提示符下编译并执行这个程序。 4．编写一个类A，它位于包a中，保存到A.java中，再编写一个类B，它位于包b中，保存到B.java中。在类B中实例化类A的一个对象。分别编译类A和类B。 5．实验时，在计算机中建立分别如下目录：D：\学号\src和D：\学号\class，分别用来放置Java源文件和编译后的字节吗文件（注：每位同学分别用自己的学号建立目录）。 6. 分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列 要求： （1）Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的构造方法要实现对其成员变量x, y的初始化。 （2）Point2D有一个void型成员方法offset(int a, int b)，它可以实现Point2D的平移。 （3）Point3D是Point2D的直接子类，它有有三个整型成员变量x,y,z (分别为三维空间的X,Y,Z方向坐标)，Point3D有两个构造方法：Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z)，两者均可实现对Point3D的成员变量x, y,z的初始化。 （4）Point3D有一个void型成员方法offset(int a, int b,int c)，该方法可以实现Point3D 的平移。 （5）在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1，p2d2，打印出它们之间的距离，再实例化两个Point3D的对象p3d1，p3d2，打印出他们之间的距离。 （提示：https://www.sodocs.net/doc/e414312104.html,ng.Math.sqrt()方法） 三.思考题 1.什么是JVM，它的作用是什么？ 2.如何理解PA TH和CLASSPATH,，如何设置它们。

java语言程序设计课后习题答案

习题2 3．使用“= =”对相同内容的字符串进行比较，看会产生什么样的结果。 答：首先创建一个字符串变量有两种方式：String str = new String("abc"); String str = "abc"； 使用“= =”会因为创建的形式不同而产生不同的结果： String str1 = "abc"; String str2 = "abc"; =str2); ; public class Exercise51{ public static void main(String[] args) throws IOException{ "请输入一个整数："); InputStreamReader isStream=new InputStreamReader; BufferedReader bfReader=new BufferedReader(isStream); String input=(); int length=()-1; int n=new Integer(input).intValue(); while(length>=0){ int divisor=(int) (10,length); length=length-1; int output=n/divisor; n=n%divisor; ","); } } } 法二：(建议使用) public class Exercise5{ public static void main(String[] args){ int n=1678; int unit; int decimal; int hundred; int thousand; thousand=n/1000%10; hundred=n/100%10; decimal=n/10%10; unit=n%10; "1678包含的数字分别是： "+thousand+','+hundred+','+decimal+', '+unit); } } ;

《java程序设计》实验指导书(完整)

实验一 Java实验环境的建立一、实验目的 1．掌握Java编程环境的搭建过程； 2．掌握Jcreator pro软件的使用方法； 3．能使用Java doc文档。 二、实验内容 1．下载并安装，配置JDK环境变量； 2．下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下； 3．下载Jcreator pro 并安装和配置使用环境； 4．使用实验环境运行书中实例代码，在屏幕上输出“Hello Java”字符串。 ①Java application程序代码如下： public class HelloJava { public static void main(String args[]) { "Hello Java!"); } } ②Java applet程序代码如下： import .*; public class Hello extends { public void paint(Graphics g) { ("Hello!",30,30); } } 三、试验要求 1、预习试验内容并写出上机报告。 2、实验中出现的问题及实验体会。

一、实验目的： 1．输入、输出操作实现原理和方法 2．掌握程序流程控制的实现方法 3．掌握数组的定义和操作方法 二、实验内容 1.计算 Result=1!+2!+3!+ (10) public class TestJieC{ p ublic static void main(String arg[]){ long result=1; for(int i=1;i<=10;i++) { result=i*result; result+=result; } " "+result); } } 2.计算1---50之间所有素数的和。 public class Test{ p ublic static void main(String args[]){ int count = 0; for(int i = 2;i<=50;i++){ for(int j = 2;j<=i;j++){ if(i>j){ if(i%j == 0){ count++; } } } if(count==0){

java实验指导书

实验指导书 （实验报告书写规范） 1.拿到实验报告后，先填写封面： 2012-2013学年第一学期 实验室名称：兰州工业学院计算机一体化教室 课程名称：《Java语言程序设计》 指导教师：杜叔强 学号：（只写后2位） 2.接着填写目录，即实验项目名称 3.下面是每次做实验后应完成的内容： 每一页正文最上边写上实验时间：（例如：2011-9-22）同组者：（这个不用填写）实验题目： 一、实验目的 二、实验环境：JDK 三、实验内容 四、实验结果 说明：实验结果中给出主要代码及运行数据和结果，每次实验报告3-4页 五、实验总结： 4.其他要求 每个实验项目另起一页！！！！ 实验报告册使用黄色厚本规格！！！

（学校规定，十个学时以上实验用厚本，十个学时以内用薄本。）

实验一熟悉Java运行环境 一、实验目的 1.熟悉JDK开发环境 2.了解Java Application的程序结构和开发过程 3.了解Java Applet程序的开发过程并编写第一个Java Applet程序 4.学习编写简单的HTML文件配合Java Applet使用 二、实验环境：JDK1.5 三、实验内容 四、实验结果 五、实验总结：

实验二 Java的基本数据类型 一、实验目的 1.熟悉Java的基本数据类型； 2.会准确操作字符型类型，并掌握强制转换的操作； 二、实验环境与地点 1.实验环境： JDK1.6+Ultraedit 2.实验地点： 软件工程系一体化教室 三、实验内容与步骤 1. 定义一个类，类中包含主程序，在主程序中进行如下定义： （1）定义一个常量，名称为MAXVALUE，赋值为1000； （2）定义一个变量，名称为maxValue，赋值为500； 2. System.out.println(“你好”)；可输出字符串，也可以使用System.out.println( )输出变量或表达式的值，只需使用并置符号“+”将变量、表达式或一个常数值与一个字符串并置即可，如: System.out.println(“”+x)；System.out.println(“:”+123+“大于”+122)；等。上机调试下列程序，注意观察结果，特别注意System.out.print( )和System.out.println( )的区别。 public class OutputData { public static void main(String args[]) { int x=234,y=432; System.out.println(x+"<"+(2*x)); System.out.print("我输出结果后不回车"); System.out.println("我输出结果后自动回车到下一行"); System.out.println("x+y= "+(x+y)); System.out.println(" "+x+y+"=234432"); }} 3. 定义一个类，其中包含主程序，在主程序中进行如下操作： （1）输出‘h’+1； （2）输出‘7’+1； 4. 定义一个类，在主程序中加入如下语句： int x = 8; byte b = 127; b = x;

自考Java语言程序设计一试题及答案解析

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 Java语言程序设计(一) 试卷 (课程代码04747) 本试卷共13页，满分100分．考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸. 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑. 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分. 1．以下字符组合中，不能作为Java整型常量的是 A．037 B．0x3ADG C．7000 D．0x3abcL 2．以下程序代码的输出结果是 3．设有数组定义，则x．length的值为 A．2 B．3 C．4 D．5 4. 设有字符串String s=〝ABCDEFGABC〞；，则表达式s．indexOf(〝A〞，7)的值是 A．7 B．6 C．3 D．0 5．以下关于Swing与AWT之间关系的叙述中，正确的是 A．Swing是AWT的提高和扩展 B．在写GUl程序时，AWT和Swing不能同时使用 C．AWT和Swing在不同的平台上都有相同的表示 D．AWT中有一些类是从Swing中的一些继承的 6．以下供选择的类中，其子类能用来创建框架窗口的是 A．JWindow B．JFrame C．JDialog D．JAudio 7．某程序定义了一个子类，并要让它实现多线程，以下正确的步骤是 A．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明和创建线程对象，并让该对象调用 start( )方法。 B．继承Thread类，在类内定义run( )方法，声明线程对象，并让该对象调用start( ) 方法。 c．声明实现Runnable接口，在类内实现run( )方法，声明线程对象，创建线程，并

《Java语言程序设计基础教程》

第1章 Java程序设计概述 1.9 练习思考题 1、Java运行平台包括三个版本，请选择正确的三项：（） A. J2EE B. J2ME C. J2SE D. J2E 解答：A，B，C 2、Java JDK中反编译工具是：（） A. javac B. java C. jdb D. javap 解答：D 3、public static void main方法的参数描述是：（） A. String args[] B. String[] args C. Strings args[] D. String args 解答：A，B 4、在Java中，关于CLASSPATH环境变量的说法不正确的是：（） A. CLASSPATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中。 B. 编译器用它来搜索各自的类文件。 C. CLASSPATH是一个目录列表。 D. 解释器用它来搜索各自的类文件。 解答：A 5、编译Java Application源文件将产生相应的字节码文件，扩展名为（） A. .java B. .class C. .html D. .exe 解答：B 6、开发与运行Java程序需要经过的三个主要步骤为___编辑源程序____、______编译生成字节码______和_____解释运行字节码____。 7、如果一个Java Applet源程序文件只定义有一个类，该类的类名为MyApplet，则类MyApplet必须是_Applet_类的子类并且存储该源程序文件的文件名为_MyApplet.java_。 8、如果一个Java Applet程序文件中定义有3个类，则使用Sun公司的JDK编译器编译该源程序文件将产生_3_个文件名与类名相同而扩展名为_.class_的字节码文件。 9、开发与运行Java程序需要经过哪些主要步骤和过程？ 答：1编写Java源文件：使用文本编辑器（edit或记事本），拓展名为.java

java实验指导书 学生用李伟

实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境实验二、基本语法练习 实验三、面向对象编程实验(4) 实验四、异常处理实验 实验五、小应用程序实验 实验六、图形图像实验 实验七、GUI（图形用户接口）实验(4) 实验八、多线程实验 实验九、输入输出流实验(4) 实验十、数据库应用实验(4)

实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境 一、实验目的 熟悉JA V A的运行环境及学习简单的编程。 二、预习内容 安装工具软件的基本方法。 三、实验设备与环境 装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干 四、实验内容 安装Eclipse及JA V A的核心编译程序J2SDK。 1、打开Eclipse的安装盘安装Eclipse。 2、在相同目录下安装J2SDK。 3、打开Eclipse软件对J2SDK文件进行配置。 4、编写一应用程序，在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。 Pulic class Hello { public static void main(String args[]) { //在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志 } } 5、编写一小程序实现上述功能：在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。 实验结果 五、注意事项 ⒈认真填写实验报告 ⒉遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排 ⒊按规定的时间完成实验 六、说明 本次实验建议学时数2学时 七、实验总结与体会

实验二、基本语法练习 一、实验目的 ⒈熟悉Java的基本语法 ⒉编写应用程序接收命令行参数 ⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入 ⒋掌握字符串与数组的基本方法 二、预习内容 java编程的基本结构 三、实验设备与环境 装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干 四、实验内容 ⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数，原始数字要求从命令行输入。应用程序中main方法的参数String类型的数组args能接受用户从命令行键入的参数。 (1)编辑Average.java。 class Average { public static void main(String args[ ]) { double n,sun=0; for (int l=0;l

java实验指导书

实验一熟悉Java程序开发环境 一、实验目的及要求 （１）了解和使用j2sdk1.6.0(JDK)。 （２）熟悉JDK集成环境的基本命令、功能和基本用法，并学会配置PATH等环境变量。 （３）学习并熟练掌握使用JDK环境进行Java程序开发的全过程（包括：源程序的编辑、编译、调试、运行和结果查看）。 二、实验学时 6学时 三、实验任务 （１）安装j2sdk1.6.0，设置环境变量PATH和CLASSPATH。 1）下载JDK 为了建立基于SDK的java运行环境，需要先下载sun的免费SDK软件包。SDK包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java编译器、Applet查看器和Java解释器。在浏览器中输入https://www.sodocs.net/doc/e414312104.html,进入sun公司官方网站页面。在页面右边“Popular Downloads”栏中可看到最新版的JDK软件包（JDK1.6），并下载。 2）安装SDK 运行下载的“jdk-6u1-windows-i586-p.exe”软件包，在安装过程中可以设置安装路径及选择组件，默认的组件选择是全部安装，安装成功后，其中bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（java.exe）、Applet查看器（appletviewer.exe）等可执行文件，lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用，demo文件夹中包含开源代码程序实例。 3）JDK中主要文件夹和文件 安装成功后，d:\java\jdk1.6中bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（java.exe）、Applet查看器（appletviewer.exe）等可执行文件，lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用，sample文件夹包含开源代码程序实例，src压缩文件中包含类库开源代码。 设置环境变量 JDK中的工具都是命令行工具，需要从命令行即MS-DOS提示符下运行它们。以Windows XP 为例说明设置过程。 右击桌面“我的电脑”图标，选择“属性”菜单

Java语言程序设计教程习题答案

《Java语言程序设计教程》习题参考答案 第1章习题参考答案 一、选择题 1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．C 7．A 8．B 9．C 10．D 二、填空题 1．归纳方法2．映射和体现3．信息4．数据和方法5．包容关系6．面向对象的设计7．“获得”8．继承关系9．多种语义10．关联关系 第2章习题参考答案 一、选择题 1．D 2．C 3．B 4．C 5．C 6．B 7．A 8．B 9．A 10．D 二、填空题 1．public 2．多重3．Java API 4．appletviewer 5．Java虚拟机6．class 7．垃圾自动回收8．Java Applet 9．字节码10．Object 三、编程题 1．编写Java程序，要求在主方法中显示另一个类中的“这是Java程序的第二个例子”字符串。注意：另一个类中的字符串应是静态的（有关问题在今后的学习中将会逐渐介绍）。 参考源代码如下： import java.io.*; public class Programming0201 { public static void main(String args[]) { System.out.println(user0101.mM); }

《Java语言程序设计教程》习题参考答案 3 } class user0101 { static String mM="这是Java 程序的第二个例子！";} Programming0201.java程序运行结果如下。 这是Java 程序的第二个例子！ 2．仿照教材例2.2程序编写Applet程序，在窗体上输出“Java是面向对象的程序设 计语言!”。 参考源代码如下： import java.applet.Applet; import java.awt.Graphics; /**/ public class Programming0202 extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.drawString("Java是面向对象的程序设计语言!",30,30); } } Programming0202.java程序运行界面如图1-2-1所示。 图1-2-1 Programming0202.java程序运行界面 第3章习题参考答案 一、选择题 1．D 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B 7．B 8．D 9．C 10．C 二、填空题 1．2/16 2．十六进制数3．long和double 4．double dValue=12.34; 5．boolean/1 6．long intLong=1000000000L; 7．5 8．3/3.5 9．–32768～32767 10．void 三、编程题 1．编写求圆的面积和周长的程序，半径r由用户在键盘上随机输入。 参考源代码如下： import java.io.*;