六年级语文上“诗海拾贝”活动一搜集诗歌.doc

五年级语文上“诗海拾贝”活动一搜集诗歌教学目标：二次备课

1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。

2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。

重点、难点：

通过阅读报刊、书籍以及采访等途径，搜集诗歌。

教学准备：

搜集的诗歌

教学过程：

一、前情回顾

再次共同阅读“诗海拾贝”中的 6 首诗歌。

1.分小组感情诵读这 6 首诗。

2.这几首诗都是围绕着一个什么主题？

（吟咏大自然美好风光。）

二、追忆演变

和学生一起回顾一下中国诗歌从古至今的变化。即由古代诗歌到

近代诗歌的演变。

1.什么是古代诗歌：按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。。①古

体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋

南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐

府。（学生稍作了解。）

②近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的

一种格律体诗。（学生稍作了解。）

2.什么是现代诗：①按照作品内容的表达

方式划分：叙事诗和抒情诗。。②按照作品

语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自

由诗和散文诗。

三、总结方法

在此基础上确定搜集诗歌的方法和形式

1.通过“阅读材料”的教学，让学生了解到这一组诗歌是按内

容分类的，我们还可以从不同的角度去搜集诗歌。比如：

①按题材分，有山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗等；

②按形式分，有格律诗（律诗、词、曲等）、自由诗；

③按体裁分，有童话诗、寓言诗、散文诗等。

2.我们还可以按国家和作者分，如：①中国的

屈原、李白、杜甫、苏轼、陆游；②外国的歌

德、雪莱、拜伦、海涅、普希金 ,,

3.在资源特别缺乏的学校，可以让学生回忆小学五年课内外读

过的诗歌，按题材或作者归类。

温馨提示：搜集诗歌的时候，不要局限于创作的诗歌，还可以

记录当地的民歌和童谣。诗歌可以先摘抄或记录，然后分类。

四、搜集诗歌

1.采用阅读报刊书籍、采访、上网查找等形式。（用条件的学

校也可利用校园资源开展活动。）

2.利用课余时间采用多种形式搜集并记录

3.组内分工，形成书面。

教学反思：

2017年9月21日

女生节原创诗歌朗诵比赛

原创诗歌朗诵比赛方案 当钟声再一次响起，当人们的欢呼声再一次响彻耳边时，女生节在同学们的期盼中如期而至。此次活动以“追.美”为主题，以丰富校园课余文化生活，展现全院女生特有的风采为宗旨，充分展示当代女大学生朝气蓬勃、积极向上的青春活力，我们为你提供展现自我的大舞台——原创诗歌朗诵比赛，相信此次女生节一定能释放女生们的美丽与青春。 活动主题创意风格，演绎魅力 主办单位宁波大红鹰学院学院组策部 活动时间3月7日 活动地点报告厅 活动内容：本次活动由四人或以下为一组的参赛选手进行即场诗歌朗诵，在诗歌朗诵过程中播放相关的背景音乐和PPT或FLASH。 参赛作品要求 1、朗诵的诗歌必须是原创的; 2、可以是中文诗,也可以是英文诗; 3、诗歌的内容健康向上: 4、必须配有背景音乐和PPT或FLASH的制作; 5、可以自由组队(不可以超过4人); 6、朗诵的时长控制在4分钟内. 前期工作 1、宣传工作：粘贴相关海报并派发传单 2、对作品进行筛选，确定参赛者名单 3、选手提前两天进行抽签，确定比赛出场的先后顺序 4、准备比赛所需物品（装饰品、卡纸、笔、桌子、红纸、评分表、 麦克风等） 5、通知出席嘉宾及领导 6、进行一次彩排（时间待定） 7、提前两天对礼仪小姐进行安排（约4人） 8、比赛当天提前3小时进行会场布置 比赛流程 1．主持人宣读开场白 2．介绍领导、嘉宾以及评委 3．宣布比赛规则及评选标准 4．宣布比赛正式开始

5．选手按抽签顺序进行比赛 6．评委评分 7．于第八号选手后进行嘉宾表演 8．第九号选手继续进行比赛 9．比赛结束，领导点评 10．有奖问答环节 11．主持人宣布比赛结果 12．颁奖仪式，领导与参赛者合照 评分标准 项目得分内容（30）主题鲜 明 意境深刻文采飞扬 PPT&音乐（10）符合主 题 感染力强艺术色彩 语言（20）语速节 奏 吐字清晰发音标准语调生动 感情（20）丰富到 位 情景再现 台风（20）着装整 洁 投入自然仪态大方 总分 奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名经费预算 1、横幅（100元） 2、笔、红纸、号码牌、嘉宾牌等用具（20元） 3、互动环节礼品（50元） 4、一、二、三等奖奖品共六份（100元） 5、麦克风电池两对（10元） 6、矿泉水（20元） 7、装饰气球（20元） 合算共320元

六年级上册语文第六单元诗海拾贝学习资料

诗海拾贝 诗歌的起源： 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。 诗歌的特点： 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 文学常识： 我国第一部诗歌总集——《诗经》 《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。相传为孔子编订。 《诗经》根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。 名句接龙： 竹外桃花三两枝——春江水暖鸭先知。 接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红 两岸青山相对出——孤帆一片日边来 停车坐爱枫林晚——霜叶红于二月花 人生自古谁无死——留取丹心照汗青 沉舟侧畔千帆过——病树前头万木春 忽如一夜春风来——千树万树梨花开 何当共剪西窗烛——却话巴山夜雨时 春风又绿江南岸——明月何时照我还 春蚕到死丝方尽——蜡炬成灰泪始干 走进诗的国度 诗经·采薇（wēi）（节选）（最早的诗歌总集） 昔我往矣（yǐ）｛语气助词｝，杨柳依依。 今我来思｛语气助词｝，雨（yù）雪霏霏。 昔我往矣，杨柳依依。 昔：从前。 矣：语气助词，用在句尾，和“了”相同。

往：去、离开。指的是战士去远征。 依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 当初我远征去边疆的时候，青青杨柳， 丝丝缕缕，随风摇摆。 今我来思，雨雪霏霏。 来：归来。 思：语气助词。 雨雪：下雪。 霏霏：雪花飘舞的样子。 现在我远征归来的时候，漫天雪花纷纷 扬扬，随风飘舞。 诗意是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。 昔我往矣，杨柳依依。 当： 杨柳依依，鸟语花香，春意盎然的时候： “我” 却不得不离开，远赴战场…… 思考：我离开的，仅仅只有这美好的春色吗？ 今我来思，雨雪霏霏。 当： 我远赴战场无数载，九死一生归来之时： “我” 漫天雪花飞舞，又冷又饿，寒风刺骨…… 思考：在这漫天的雪花中，他会想到什么？ 《诗经·采薇》通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”与”的情境变化中，借景抒情表达了远征的战士对家乡，对亲人的思念之情，同时也表达了对战争的反对和厌恶之情。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 作者简介：

诗歌朗诵比赛活动策划书[原创]

诗歌朗诵比赛活动策划书[原创] 活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约的水资源。 一、活动前言: 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了丰富我们部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。 夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友

团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神 三、活动方案： ①比赛时间：11月22日 为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神. ②比赛地点：教学楼601教室 ③参赛对象;院劳动部全体干事 四、活动内容： ⑴诗歌必须是原创作品 ⑵形式不限 ⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限 五、朗诵比赛评分标准: 四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。 1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意，答谢;

廉洁原创诗歌10篇(现代诗)

廉洁原创诗歌10篇（现代诗） 【篇一】 廉是一盏莲，出污泥而不沾染。 廉是一棵松，不畏严寒却盎然。 廉是一簇梅，傲雪霜且绽笑颜。 廉是一种良知，光明磊落，一身正气，问心而不愧。 廉是一种素养，戒贪戒色，淡泊名利，修身而养性。 廉是一种精神，纯洁清远，坚定高尚，流芳而溢彩。 廉是一种品质，包青天拟家训警示后人，孔繁森两袖清风执政为民。 廉是一种传承，古有历代朝廷严律修规警示天下，今有共产党人两袖清风执政为民。 廉使贪官污吏不再猖獗。 廉使任何诱惑不再惹眼。 廉使多数腐败不再忘返。 廉使所有欺骗不再频演。 廉，就像夏日的一股清凉，抑住内心的燥热。 廉，如同树梢的徐来清风，梳洗叶片的尘埃。 【篇二】 廉洁如花， 韶韶其华， 正气芳馥， 民众敬仰。 廉洁如莲， 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 如碧潭香荷般守身。 廉洁如梅， 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤， 如傲雪红梅般守行。 廉洁如兰， 不因纫取堪为佩， 纵使无人亦自芳， 如空谷幽兰般守性。 廉洁如竹， 竹未出土已有节， 待到凌云尚虚心， 如南山劲竹般守节。 廉洁如菊， 宁抱香枝上老， 不随黄叶舞秋风， 如东篱秋菊般守道。

廉洁如松， 大雪压青松， 青松挺且直， 如摩崖青松般守志。 啊，廉洁， 你是人格力量， 你是道德情操， 你是人民的名义， 你更是国家的希望。 【篇三】 在，历史的长河中 我们党，秉政廉洁的律章 从，为人民服务的宗旨出发 伴随，共和国康健向上的步伐 犹如春风，吹遍着神州大地 恰似春雨，滋润在每一个 共产党人的心房 同志 千万，不要忘记 我们是华夏的儿女，在奏响 嘹亮的国歌声中，有我们 不屈的正义，在镶满 五星的鲜红旗帜上，有我们 铮铮铁骨，凛凛正气 无任，身在何方 我们，都将为民族的崛起 奋发图强，努力进取 我们，是党的儿女 在，九百六十万平方公里的土地上有十三亿人民大众，这个坚实的群体不管，人在哪里 我们，都会为百姓的幸福小康 鞠躬尽瘁，死而后已 请，记住 当年，列强、倭寇、入侵的铁蹄 曾经践踏过，我们圣神的土地 贫穷就被屈耻，落后就被挨打 深深印在炎黄子孙的脑海里 国耻，严厉的老师 我们，一脉相承 永不忘记 我们的党，正在 谨承先人之志向，开启未来的帆航清正廉明，秉洁自律

[VIP专享]十月诗会原创诗歌大赛一等奖获奖名单(13篇)

十月诗会原创诗歌大赛一等奖获奖名单（13篇）作品名称学院姓名 《国歌·国旗·国徽》文法学院李敏 《国庆颂》文法学院张利强 《为祖国母亲献礼――祖国，腾飞》电气与信息工程学院张亚楠 《祖国颂》电气与信息工程学院鲍飞虎 《我的祖国》文法学院洪婷婷 《祖国颂》文法学院王晶 《满江红》、《沁园春》 水利工程学院陈才 《母亲·故乡》文法学院徐玉龙 《祖国母亲，我为您骄傲，我为您自豪》 文法学院邓琴 《中华赋》文法学院宋明珠 《祖国颂》交通运输工程学院贾莎莎《谱五千古韵诗六十华章》汽车与机械工程学院许治 《爱你，中国》物理与电子科学学院魏洪修

十月诗会原创诗歌大赛二等奖获奖名单（40篇）作品名称学院姓名 《仰望中国》电气与信息工程学院黄绍城《祖国啊，我深爱的祖国》电气与信息工程学院谭宁 《激情共舞与国同庆》设计艺术学院赵俊俊《祖国，我要为你执起画笔》设计艺术学院李亦文 《祖国·礼赞》设计艺术学院张辉 《祖国·颂》设计艺术学院严干 《亲爱的祖国》设计艺术学院徐海涛 《跨越新时代》设计艺术学院储琪琦 《致祖国》设计艺术学院李玉梅《中华溢彩，盛世华章》外国语学院李慧 《金秋十月，举国同庆》物理与电子科学学院王晨铃 《庆祖国母亲六十华诞》水利（河海）工程学院伍志元 《话家国六十载》水利（河海）工程学院邓涯 《千年古国》土木与建筑学院王丙辉《赞美祖国歌唱祖国》经济与管理学院陈泽武《我们一起走过》经济与管理学院杨亚宁 《东方明珠》交通运输工程学院郑秀燕《六十年风采六十载雄浑》交通运输工程学院徐微

《盛世神州，和谐中华》交通运输工程学院孙继通《歌唱祖国》交通运输工程学院谢婷《祖国——母亲》交通运输工程学院胡杰文 《我爱你，祖国》交通运输工程学院谢智晶 《铭史抒怀》文法学院曾庆军 《中国》文法学院夏丽君《母亲呀，我总想》文法学院赵杰《我爱大连，从未离开》文法学院王悦然《沁园春湘江怀古》文法学院庞玉参《以十三亿分之一的名义》文法学院朱玛《再创辉煌》文法学院康娅娅 《祖国，您好》文法学院邓杰 《最美的魂灵》文法学院卢玉霞 《我的中国心》化学与生物工程学院赵可可《六十只红烛献给您——我亲爱的祖国》化学与生物工程学院武玮芸《歌颂祖国》化学与生物工程学院李昌桂 《祖国颂》化学与生物工程学院银朝晖《祖国，正在茁壮成长》化学与生物工程学院董昕璐《永恒的爱恋》计算机与通信工程学院段强强《祖国六十华诞盛典》汽车与机械工程学院黄加亮

小学六年级语文《诗海拾贝》教案

小学六年级语文《诗海拾贝》教案 一、活动目的：1.通过搜集和阅读诗歌，增强诗歌的兴趣，感受诗歌的特点，能搜集并按一定的标准给诗歌分类。2.能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗歌的情感。3.通过活动欣赏诗歌，感受诗歌的魅力。二、活动的重难点：组织好搜集和欣赏诗歌，给诗歌分类，举行诗歌竞赛和诗歌朗诵会四个活动。让学生初步感受诗歌的魅力。三、活动准备：1、分为五组，以小组为单位计分，同时每组定一位组长作为讨论答题时的组织者。2、平时背诵古诗作为活动的积累。3、将本次活动需出示的图片，答题规则，题目等制成课件。4、每一关统计一下得分，最终总分前三名分获一二三等奖。四、活动过程：（一）、活动引入同学们，俗话说："熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于我们，其重要目的是通过这"一枝枝红杏"让我们感受古文化的"满园春色"。甄老师近日来通过对一些诗句的收集,发现了一些有趣的学习古诗的方法,今天，通过这堂语文活动课，我要把这些方法送给你们,请你们把记忆中储存着的古诗提取出来，在激烈有趣的竞赛中，一起领略中华民族文化的精髓---古诗的绝妙。"古诗大赛"，现在开始。（二）、宣布活动规则：。（出示课件2）今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的诗海拾贝、与诗同行擂台赛。首先请参赛的5个代表队****自报队名。本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立一二三等奖。（三）、竞赛程序；（出示课件3）（四）竞赛：老师宣布：聚星小学六年年级古诗擂台赛现在开始！今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的一等奖，好吗？第一关：背诵古诗1．猜：（8个数字，每队任挑2个，我说题目，你们说出诗的内容。）（出示课件）（1）《春晓》（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。（3）《村晚》（蕾震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）毕竟西湖六月中，

诗歌朗诵会方案【诗歌朗诵会比赛策划书方案】

诗歌朗诵会方案【诗歌朗诵会比赛策划书方 案】 诗歌朗诵会方案【诗歌朗诵会比赛策划书方案】 文章摘要策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本.举办诗歌朗诵会前,该怎么写策划书呢以下是x 为大家提供的诗歌朗诵会策划书,供大家参考借鉴诗歌朗诵会策划书一 一、活动目的为了更好地开展我院文化艺术节,喜迎,魅力人教,诗意昂然,丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操,展现大学 生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养,我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛.二、参赛对象江苏省 卫生学院学生三、活动时间安排报名时间4月20日--4月27日;比赛时间4月29日.四、活动地点校综合教学楼五、活动宣传宣 传版、海报六、活动内容1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上.2、比赛形式比赛分单人组和多人组,分预赛和 决赛,预赛时间4月22日晚700,地点圆楼106室;参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚700,比赛地点圆楼106室,参加决赛的选手请于4月29日600-630到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5

分钟.3、报名方式各班学习委员负责.七、比赛规模比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看.八、评分规则作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然.2分脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;2分语速适中,表达流利连贯;2分朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;2分服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;1分整体印象.1分九、奖项的设置根据得分,分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名检验药学系学习部一主题提高文学素养,传承诗文精神二活动目的为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活.三参赛对象全校学生四报名须知时间-月-日至-月-日方式到各班团支部处报名诗歌必须是原创作品朗诵时间在3-5分钟作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采比赛时自备背景音乐五宣传方式海报宣传板报宣传利用校园广播站六初赛1宣传办报宣传内容初赛名单、时间、地点、评分细则2宣传时间-月-日3初赛时间-月-日至-月-日4地点---5后勤准备服务人员若干名会场布置宣传部负责记分员和计时员编辑部负责监督员社联纪检部负责6参赛顺序-月-日-时到-地点抽签决定7主持人安排编辑部负责邀请8评委组成校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果评选出--名优秀选手进入决赛七决赛1宣传海报宣传内容决赛名单、时

人教部编版小学语文六年级上册 白桦(诗海拾贝)试题及答案

6 白桦 轻松起步 1 我会填合适的词。 （）的雪花（）的光华 （）的花束（）的流苏 （）的香气（）的露水 2 我能给加点的字选择正确的读音。（用“√”表示） 林间．（ｊｉàｎｊｉāｎ）姗．姗（cèｓｈāｎ) 仿佛．（húｆú) 没．（ｍéｉｍò）有 徜．（ｔáｎɡｃｈáｎɡ) 徉潇．（ｘｉāｏｘāｏ）洒 3 比一比，再组词。 4 我会填。 一（）门一（）眼 一（）房一（）窗 一（）白桦一（）画 5 给下面句子加上标点。 （1）同学们读过观猎和钱塘湖春行这两首诗吗前一首是五言诗后一首是 （2）闪电是他们的倩影雷声是他们的笑语雨滴是他们的情泪彩虹是他们的后代 6 修改病句。 （1）细菌是我们人类的敌人。 _____________________________ （2）这几年来，相声创作的数量和质量都有了显著提高。 _____________________________ （3）全班师生和班主任都被他的事迹感动了。 _____________________________

（4）剧场里响起了他们再一次表演的要求。 _____________________________ 快乐提升 1 细读课文，有所发现。 《太阳的话》的作者是（）。《白桦》的作者是（）诗人（）。 2 我能写出描写自然景物的成语。 ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 3 找一找，抄一抄精彩的句子。 _________________________________ 4 我能快速而准确地默写《白桦》。 __________________________________ 答案 轻松起步 1答案：晶亮银色金黄洁白林间满身 2答案：ｊｉāｎｓｈāｎｆúｍéｉcháｎɡｘｉāｏ 3答案：略 4答案：扇双间扇棵幅 5答案：略 6答案：略 快乐提升 1答案：艾青俄罗斯叶赛宁 2答案：略 3答案：略 4答案：略

第十届中华魂诗歌朗诵大赛

第十届中华魂原创诗歌朗诵大赛（初赛）策划书 一、背景及目的 进一步贯彻落实党的十八大精神，围绕立德树人的根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过开展主题教育活动，提高广大学生的自身素质，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 冶金与能源学院特将于11月上旬举办第八届“中华魂”原创诗歌朗诵大赛。 二、主办单位 冶金与能源学院团委 三、承办单位 汇溪文学社 4、活动时间 2015年11月7日 五、活动地点 华北理工大学北校区 六、活动主题 第十届中华魂--凝聚中华正能量原创诗歌朗诵大赛 七、宣传 本次宣传主要包括展板, 条幅 .条幅和展板在本周六之前做好 八、前期准备 主持人培训:主持人在下周六多次进行培训,确保主持词没有错误并且流畅,得体,正式,大方.主持人必须做到气质饱满，精神抖擞，大方得体，咬字清晰。礼仪培训：礼仪必须做到站姿标准，举止得当。

板报制作：在7号下午5：00之前做好板报，要求制作精美，突出主题“第十届中华魂诗歌朗诵大赛----凝聚中华正能量” 场地布置：所有工作人员在11月7日下午4点之前必须到场地布置 所需物品 物品数量备注 电脑2于洋 照相机3-4成益友 话筒架1张政 音响1套于洋 主持人服装2套石文文，林晓坦 礼仪服装4套任佳，刘莹 纯净水2包吴飞，袁卓 计分表,评分细则,笔若干边敏华 计算器4个方张淋 气球若干张红景 条幅1胡翔宇 九、活动流程 1.11月7日晚上7：00朗诵比赛正式开始 2.由主持人致开场词并宣布大赛正式开始,介绍所到评委,宣读评分规则,比赛规则 3.参赛选手做准备比赛正式开始,选手逐次上台 4.选手上台后要做自我介绍,然后向工作人员示意开始播放音乐和ppt 5.选手朗诵结束之后由礼仪收回评委手中的评分表并交到记分员手中 主持人站在教室左侧，4个礼仪分站教室的左右两侧不许随意走动，开始前有2 个礼仪站门口 当下一位选手朗诵结束后由主持人公布上个选手的分数

2020年二年级小学生自创诗歌精选范文精选汇编

【篇一】1、听秋 秋姑姑摇响了风铃， 天空飞过大雁， 枫叶依偎在妈妈身边。 我听见桂花在绽放， 我听见风儿在嬉戏， 银杏叶落下， 喜悦的舞动身体。 菊花又开了一朵， 远远近近一片金黄。 鸟群飞来飞去， 在准备过冬的食物。 在热闹中，在宁静中， 我听见秋天已经来临。 2、梦想 种子在冻土里 梦想着春天 它梦见—— 春风抚摸它的脸蛋 桃花露出甜甜的笑容 它梦见—— 春雨为它洗澡 让它在美好的春雨中 茁壮成长 它梦见—— 蜜蜂、蝴蝶载歌载舞 欢迎它的到来 它梦见—— 绿叶宝宝们钻出来 与它嬉戏、玩耍 种子啊 在冻土里梦想着春天 为九月谱曲 用落叶欢快的舞蹈， 用微风轻柔的抚摸， 用农民高兴的笑容，

为九月谱曲。 用菊花甜蜜的小脸， 用淅淅沥沥的雨点， 用夜晚圆圆的明月， 为九月谱曲。 九月的歌欢跳着， 九月的歌闪耀着， 九月的歌嬉闹着。 从树梢上 从鸟巢里， 从云朵里， 滴落着—— 九月的歌曲。 滴落在红红的果实上， 滴落在金黄的小麦上， 滴落在所有人的心里。 秋天更美了，美在—— 九月的歌曲。 【篇二】 1、河笛 一条细细的、长长的小河，就能敲出那么美妙的音乐！像树上黄莺的歌声， 那样婉转、曼妙； 像树下花朵的呼唤， 那样柔和、亲切； 像林中微风的呼哨， 那样欢快、轻巧。 这河笛的音乐， 比黄莺更婉转， 比花朵更柔和， 比微风更欢快。 满山满地都是 河笛的声响， 我的家乡是一个 音乐的世界。 2、枯叶蝶 花的影，叶的影，

给你披一件 黄黄的金衣。 你停在那儿， 和满树的落叶， 融合在一起。 然而你还像 一片飞舞的落叶， 扇动着你黄澄澄 的翅膀， 闪进密密的叶子里。 一会儿和这片叶， 一会儿和那片叶， 交谈着秋天的消息。 【篇三】 1、听夏 夏哥哥演奏着雷乐 天空划过闪电 玉莲漂浮在水池上。 我听见荷花在绽放， 我听见太阳在照射， 知了吱吱的叫， 与青蛙的呱呱声融合在一起。荷花张开笑脸， 远远近近一片片翠绿， 雷声一阵阵 夏雨哗哗的下。 在热闹中，在宁静中， 我听见夏天已经来临。 2、溪边小景 阳光透过流水， 染上天蓝的颜色。 水，弹着钢琴， 在溪面上徐徐走过。 飞到溪边的蒲公英， 也变得又香、又暖和。 因此，在每滴水里， 都写着雨点的歌。 3、天边月色

文化艺术节原创诗歌比赛策划书

文化艺术节原创诗歌比赛策划书 一．策划主题：社团文化艺术节 二．主办单位：院团委 三．承办单位：基础部征途诗文协会 四．活动目的：丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。 五．活动主题：永远跟党走，成才报祖国 六．参赛人员：学院全院学生 七．参赛要求： 1. 参赛内容以“永远跟党走，成才报祖国”为主题。参赛体裁不限（诗歌类）。

2. 表现方式：不限（如朗诵诗歌话剧诗歌对唱诗歌伴舞），可适当添加才艺展示。 3. 适当普通话。 1. 充满创新元素。 2. 可以个人或集体报名 八．报名方式：1.在值班处报名 2.电话或短信报名 九．活动时间：初赛：5月11日 复赛：5月15日决赛：5月22日 十．活动地点：01教室 十一.初赛 1. 五一前，一期宣传。 2. 五一后，二期宣传；安排人员值班。

3. 报名 ___，安排好各个初赛负责人员。 4. 联系评委做好评分细则。 5. 申请教室到位；电脑音响到位。 6. 初赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 7. 初赛总结。 十二.复赛（添加伴奏） 1.复赛 ___，安排好各个复赛负责人员。 2.联系评委做好评分细则。 3.申请教室到位；电脑音响到位。 4.复赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 5.复赛总结。

十三.决赛 1.展板海报宣传。 2.决赛 ___，安排好决赛负责人员。 3.联系评委做好评分细则。 4.布置会场；安排接待等工作人员。 5.提前引导评委和决赛人员进入场地；选手佩带牌号。 6.申请教室到位；电脑音响话筒（2个）横幅多媒体气球彩带证书奖品到位。 7. 邀请嘉宾： 8.流程安排（具体安排）。 十四.奖项设置

原创诗歌鉴赏题5首

一、阅读下面一首唐诗，回答下面1-2题 晚次乐乡县① 陈子昂 故乡杳无际，日暮且孤征。 川原迷旧国，道路入边城。 野戍荒烟断，深山古木平。 如何此时恨。噭噭②夜猿呜。 【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。 1、下面对诗歌的分析不正确的一项是 A、首联说，故乡早已在远方消失，暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。“杳”，遥远。诗人从“故乡”落笔，以“日暮”相承，为全诗定下了苦痛的感情基调。 B、第三句承第一句，第四句承第二句，把异乡孤征的感觉写得更具体。三句中的“旧国”，即首句中的“故乡”。四句中的“边城”，意为边远之城。“道路”即二句中的“孤征”之路。 C、颈联以“烟断”、“木平”写夜色的浓重，极为逼真。烟非自断，而是被夜色遮断；木非真平，而是被夜色荡平。尤其是一个“平”字，用得出神入化。 D、他面对寂寥夜幕时，隐忍已久的感情再也无法控制。一个抒情性的设问句“如何此时恨”，便在感情波涛的推掀下，从满溢着的心湖中自然地汩汩流出。

2、全诗构思巧妙，请结合全诗赏析。 参考答案 1、A．解析：应该为“为全诗定下了伤感的感情基调”。 2、（1）纵观全诗结构，是以时间为线索串连起来的。由“日暮”到“烟断、木平”说明夜色渐浓。再到末句的“夜”字。（2）通篇又可以分成写景与抒情两个部分，前六句写景，末两句抒情。（3）第七句插入一个设问句式，使诗作结构获得了开合动荡之美，严谨之中又有流动变化之趣。（4）最后，以答句作结，不但近承上一问句，而且句中的“噭噭”“猿鸣”远应前一句的“深山古木”，“夜”字关合篇首“日暮”，“夜猿鸣”的意境又与篇首的日暮乡情遥相呼应。句句沟通，字字关联，严而不死，活而不乱。 二、阅读下面一首唐诗，回答下面3-4题 穷边词二首① 其一 将军作镇古汧州②，水腻山春节气柔； 清夜满城丝管散，行人不信是边头。 注释：①穷边：荒僻的边远地区

原创诗歌朗诵比赛策划书-精品文案范文

原创诗歌朗诵比赛策划书 11届原创诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的: 为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。 二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神 三、活动方案： ②比赛地点：教学楼601教室 ③参赛对象；院劳动部全体干事 四、活动内容： ⑴诗歌必须是原创作品 ⑵形式不限 ⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限 五、朗诵比赛评分标准: 四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。 1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢； 2朗诵内容：4分.要求朗诵内容是原创的，主题鲜明.深刻.格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感； 3语言表达：3分.要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当； 4综合应象：1分.由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价； 六、活动流程 1.主持人致开幕词比赛选手进场主持人介绍比赛规则和评分细则。比赛前主持人报幕.选手上台朗诵 5.选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。 嘉宾宣布比赛结果。主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

工作人员负责做好后期工作。 七、活动前期工作安排： ①通知各队准备 ②邀请评委 ③布置赛场 八．评分规则 九．经费预算 1.荣誉证书：30元矿泉水：10元 合计：40元十．注意事项选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备 院劳动部 二0一一年十一月九日 策划人：杨阔钟草青 希望本文11届原创诗歌朗诵比赛策划书能帮到你。 精品文案资料范文分享

诗歌征集与朗诵比赛

天津理工大学文心杯诗歌朗诵活动 一·活动背景： 弘扬中国诗歌精神，为让更多在校大学生喜欢诗歌，进行诗歌创作，也丰富大学生生活内涵，经天津高校校文学社、校记者团、校编辑部商讨决定，特举办首届大学生诗歌节，传承诗歌文化，感受诗歌魅力，用个性的语言抒写诗意生活，用诗意的生活感受人生乐趣，是在校大学生在诗歌中寻求真、善、美；在真、善、美中学会学习，在学习中自我成长。二·活动主题：阳光下成长 三·活动时间：2014年3月18日至4月初 四·活动目的： 1、活跃天津理工大学校园生活，传承诗歌文化，营造校园文化氛围。 2、展现大学生诗歌创作水平。 3、大学是艺术的摇篮，文化的栖息地，而诗歌更是文学骄子，我们希望通过此次活动，能够丰富理工学生的课余文化生活，在正常的学习外，充实大学生活。 4、树立大学生文化品牌，扩大对诗歌、文化的理念。 五·活动内容： 1、天津理工大学原创诗歌征集 2、理工大学诗歌朗诵比赛 六·主办单位：天津理工大学法政学院青年文心诗社 附: 1、诗稿征集时间 2014年3月18日到2014年3月26日 2、入围诗歌朗诵时间 2014年4月2日 3、比赛地点：大学生活动中心B区107室 4、比赛通知 请于征稿时间内将作品发往邮箱214590886@https://www.sodocs.net/doc/e516202642.html,，注明作者及其有效联系方式，诗稿入围后将收到诗社现场比赛的具体通知 5、参赛作品要求 1、所投题材必须是诗歌 2、正文内容需积极向上，符合当代大学生生活水准，形式不限，新诗，古体诗均可 3、每位学生投稿必须在2首以上，组诗不限。代表本次的作品水平必须是没在报刊杂志上发表和获奖的。 4、获奖诗歌将被推荐发表公开刊物。

原创诗词三百首

[原创]诗词三百首四O、醉花阴两首 1.狂壑晴岚图巍巍青山真如削， 登山心似火。 山外有高山， 天外有天， 劝君莫忘却。 常念此身已许国， 何曾失本色？ 人间有正气， 扬善除恶， 风雨又大作。 2. 耕织图 天旱农夫盼春雨， 泪眼望稻谷。 儿女可曾问： 衣食父母， 向谁诉冤屈？而今读书为民族，

不辞长劳苦。 难忘老村长， 当年赠我， 一把故乡土。 四一、减字木兰花八首1．文姬归汉图 天遥地远， 光阴一去不复返。 一叶浮萍， 伴我孤身万里行。 极目远望， 雁起晴天数万行。 视死如归， 化作白云天上飞。2．别老师逄伟 难分难舍， 字字读来都是血。 各奔西东， 从此相逢在梦中。 暑来寒往，

羽扇轻摇天下广。 叶落雪飘， 我自逍遥天自高。3．放翁歌 睡狮猛醒， 冲天怒气撼五岭。 誓死不休， 洗雪千古恨与羞。 挥毫泼墨， 笔下大潮狂起落。 新诗初成， 天下无人敢争雄。4．润之赋狂风暴雨， 涤荡世间尘与土。 惊涛骇浪， 奔流到此成绝唱。 奇恣纵横， 喜怒哀乐都是情。 广天阔地，

诗中江山最壮丽。 5．恩来 出口成章， 英雄盖世本无双。 才华横溢， 多少年来惊天地。 妙笔生辉， 只为正义立丰碑。 翻江倒海， 写出人生最精彩。6．一月八日记 鞠躬尽瘁， 山河为你久垂泪。 十里长街， 天地与我共悲哀。 雪白花红， 万众一心祭英灵。 英灵安在？ 洒向人间都是爱。 7．海会图

百鸟朝凤， 同唱一曲欢乐颂。 阳春白雪， 曲中妙处总难说。 二泉映月， 天地为之更辽阔。 大好河山， 处处都有我诗篇。 8．羲之书 飘若浮云， 丝丝缕缕系芳魂。 矫若惊龙， 挥洒人间最真情。 一代书圣， 雄风万里任放纵。 高山流水， 五千年来最壮美。四二、虞美人四首1．桃源仙境图一片翠绿一片荫，

六年级自创诗歌

篇一：六年级学生自创诗歌 人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班 诗歌创作（一）：现代诗 姓名：张雨欣学号： 29 诗歌内容： 雪 像一只只可爱的小精灵像一个个漂亮的小天使雪飘飘洒洒地下了窗外是一片洁白任何事物都是那么纯洁雪还在下着我情不自禁地走出家门投入雪花的怀抱我仿佛也是一朵雪花飘到了人间飘到了大地加入到朋友们的行列中来……创作灵感： 冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。 1篇二：六年级自编诗歌大全 4、走向远方文/汪国真是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”, 这便是我们的大勇，我们的修养。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长， 我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着， 不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方， 从少年到青年，从青年到老年， 我们从星星走成了夕阳。（ 1、一页， 像一扇大门，我把它轻轻拉开。每个字 都笑着对我说：喂， 欢迎你进来。不过， 和我们交朋友呀，要特别用心，特别勤快， 那不肯动脑筋的懒汉，就是 将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪， 还是会把他关在门外。 2 .还记得吗 还记得吗？在白色天花板下一阵阵悦耳的笑声还记得吗 上课时传的小纸条下课时玩的纸飞机放学时玩的游戏上学时讨论的话题一晃啊，六年过去离别时不必伤心让我看看最美的你 3、 星星 我们是小苗我们在成长 老师就如春日的阳光不火烈、不烧灼

原创诗歌作品

原创诗歌作品 小诗 夜晚只剩一个引擎还在轰鸣我的梦 旷野上的灯光闪闪烁烁，一片星星的影子 我在星河里滑过 无声地潜入你的睡眠 像一只寂寞的虫子，在秋天的树干上 用颜色把自己埋藏 2011-9-9 那一边 从来没有想过 还有比天空更远的地方在能够冲破的黑暗尽头茫然是无边的宇宙 2011-9-10 玻璃门 现在她匆匆地回来了 消失在门后，又出现在收银台前矮小的身子，低着头，仔细看着面前的什么帽檐遮住了眼睛 几个影子滑到她面前 听她嘴唇轻轻翕动 无声地吐着简短的词语抬起的眼睛缀着 眼镜框粉色的闪烁 她的眼光流向玻璃门外却不知在何处停留 我在玻璃门外

想要退入身后的夜 别看见我，别看见我 温暖的灯火照不进门外寒冷的季节 夜晚像清晨一样昏暗 稀落的行人走在初秋的街上被路灯染成橘黄的灰尘迷离着他们的脸 2011-9-26 牢 黑暗又透明的天空像一片飘然落在你肩膀，掸不掉的羽毛不可逾越的 那是包容你的气息 大门的钥匙承诺给你的每一个口袋可你没有口袋，也没有大门行走两万里，只为在另一个墙角与故人分别 攀爬呵，流动着云的天花板没有电网，没有铁丝，没有尽头脚下的尘土已被狱卒兼并世界永远敞开着胸怀 你往何处去 向前七步，向后七步，这就是你今天的散步 我抄袭了一个囚徒的淡然因为我们也占有了他的牢房你往何处去 自由是应许给你的奴役 可它从来美好 你该往何处去 2011-9-27 23:54:28 名字 忽然想起了艾布拉姆斯 想起了这个名字 然后忽然忘记关于他的一切一切关于他的事情

长长的隧道里 你的名字是车窗外每一盏划过的灯稀薄的灯光把黑暗分割分割了镜子内外我的爱情和死亡 2011-9-29 11:17:09

自创诗歌集

自创诗歌集 《我们都是小蜗牛》别看我背着又大又重的壳，里面都装着又多又沉的志向。善良、勇敢、宽容、无私，是我们实现梦想的宣言！ 来到又大又高红杉树下， 爬上树梢是我们的理想。 百年老树虽很高大， 只要坚持也能成功！ 一日复一日， 一年复一年。 遇到挫折我们不怕， 它只是成功面前的拦路虎。 快爬呀快爬呀！ 离成功只有一步之遥！ 我们都是坚信理想的小蜗牛！ 爬呀！爬呀！爬呀！ 把痛苦拋向脑后！ 把欢笑洒在前方！

《浪涛》 看太阳从平静的海背后 羞羞涩涩地蹦了出来 海水立刻活跃起来 海鸥飞上蓝天 呼吸着大海的气息 一阵疾风吹来 惹得大海掀起了滔天巨浪 海豚飞鱼不时跃出水面 来感受早晨的愉悦 呼呜——哗哗 汹涌蓬勃的浪涛接二连三地跳了起来 落在松软的沙滩上 多美多美——

《天空是寂寞的》 夕阳西下 鸟儿不再展翅飞翔 云儿不再悠然飘荡 天空是寂寞的是永远的寂寞谁能理解我的心思 我的心也是寂寞的 天空中 太阳早已融化风儿早已凝固即使是地球的色彩 也早已和天空融为一体 那时你已进入沉沉的梦香中不再理睬那寂寞的天空 半夜的天空是寂寞的 凌晨的天空是寂寞的 天空寂寞时 鸟儿不再飞翔云儿不再飘荡虫儿不再鸣唱马儿不再奔跑 …… 天空的寂寞无声的寂寞 像流云飘过之后散了

《梦在飞翔》 （一） 黄昏的大街大雨滂沱 扫街的老人弓身回航 勤劳的主妇整天忙活 身躯疲惫得像瘫了的老虾 放学的孩子撑着伞自己回家 为了踏水嬉戏 掀得高高的裤腿 还是免不了被淋湿的后果 雨中的大街热闹非凡 噗啦噗啦这是踏水的声音扑通扑通这是雨点落入小溪后 泛起涟漪时的欢笑声 嘀啦嘀啦这是雨点落到地面后 溅起小酒窝时说的悄悄话 叮咚叮咚这是雨点落在屋顶的瓦片上敲敲打打地弹琴时欢乐的琴声 啊黄昏因为有了雨而这么热闹 黄昏因为有了雨而充满了欢声笑语

大学生诗歌朗诵比赛策划.doc

大学生诗歌朗诵比赛策划 大学生诗歌朗诵比赛策划篇一 一、活动目的 为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。 二、活动主题 来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。 三、活动简介 集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已

经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想! 四、活动相关事宜 (1)参赛对象:集美大学在校学生 参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。 参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。 奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。 报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)} (2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定) (3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师 (4)负责人:陈杰 (5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建

2020原创诗歌朗诵比赛活动策划书

一．活动目的： 为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣师大文坛。河南 师范大学文学院团委、校学生社团联合会携跋涉文学社联袂打造首届“潮声杯”诗歌朗诵赛，“让原 创成为经典，用声音演绎最动听的生活”。 二．活动流程： （一）前期宣传：（宣传部负责） 1．时间：11月28日——12月8日 2．宣传形式：①海报宣传（本校区和新校区） ②板报宣传（以本校区为主） ③有效利用广播站 ④络宣传（包括电子版策划书、活动申请表、上贴吧、滚动条） （二）报名： 1．宣传：①宣传板两块（前期宣传一块，另一块内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、 奖项设置） ②跋涉会旗 ③海报宣传（本校区和新校区） 2．时间：12月9日——12月10日 3．地点：万人餐厅前 4．值班时间：10：00——17：00（宣传部2次，外联部编辑部各1次，每次3.5小时） 5. 报名须知:1寸照片一张，院系、专业、姓名、联系电话。 6.报名要求：①诗歌必须是，创作者与朗诵者可以自由组合

②朗诵时间须控制在3—5分钟 ③作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采 ④决赛时自备背景音乐和幻灯片 （三）初赛： 1.宣传：①板报宣传（初赛名单、时间、地点、评分细则） ②海报宣传（通知初赛时间、地点） 2．时间：12月17日（周日）晚7：00—9：00 3. 地点：老音乐楼二楼 4．后勤准备：①服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条） ②会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响） ③记分员若干（编辑部负责） ④计时员一名(编辑部负责:吉他音) ⑤监督员(社联纪检部人员) 5．参赛顺序：12月16日晚6：00到中三楼119抽签决定 6．主持人安排：由编辑部邀请主持人两名（有主持经验） 7．评委：由蔡文东社长负责邀请院团委学生会、师大报、广播站、其他兄弟社团负责人以及跋涉文学社 等相关人员 8．结果：评选出十名优秀选手进入决赛 （四）决赛： 1、宣传：①板报宣传（决赛名单、时间、地点、评分细则、奖项设置） ②海报宣传（通知决赛时间、两名地点）