最新部编版三年级上册语文期末测试卷及答案

期末测试卷

一、卷面书写。(3分)

要求：做到卷面整洁，书写工整。

二、积累与运用。(44分)

1.选择下面加点字的正确读音画“√”。(2分)

(1)看着满池挨．(āi√ái)挨挤挤的荷叶，我十分喜欢，便随手折了几片，没想到因此挨．(āiái√)

了爸爸一顿打。

(2)暑假里，我参．(cān√shēn)观了海洋世界，观赏了懒洋洋的海参．(cān

shēn√)、调皮的海豚……

2.看拼音，

3.读一读，在句子中的括号里填上恰当的同音字。(4分)

(1)liú( 刘)叔叔激动得泪( 流)满面。

(2)shī老( 师)的衣服都被打( 湿)了。

(3)bèi妈妈给客人们准( 备)了好几床新( 被)子。

(4)yán我躲在一块( 岩)石后面，( 严)密地监视着他们的一举一动。

4.连一连。(4分)

优秀的成绩打口笛

优质的作品敲招呼

优异的传统吹铜钟

优良的服务造房子

5.找出下面词语中用错的字画上“____”，把正确的字写在括号里。(6分)

绚丽多采( 彩)鸦雀无生( 声)百衣百顺( 依)

一木正经( 本)层林近染( 尽)波澜状阔( 壮)

6．选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

无论……都……因为……所以……尽管……还是……

(1)( 尽管)天上下着毛毛雨，同学们( 还是)去烈士墓前敬献花圈。

(2)( 无论)遇到什么困难挫折，我们( 都)不能半途而废。

(3)( 因为)有了上一次的教训，( 所以)这次我们做得非常成功。

7．按要求完成句子练习。(8分)

(1)秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同

．．无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(用加点词语仿写)

__秋风吹来，黄叶一片片飘落下来__，如同__一只只蝴蝶在空中飞舞。__

(2)美丽的菊花在秋雨里摆动。美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)

青蛙蹲在稻田里呱呱地叫着。__青蛙蹲在稻田里放声歌唱。__

(3)红头拼命叫了起来：“救命啊！救命啊！”

“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。(照样子改写句子)

母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”

__“这是一只翠鸟。”母亲告诉我。__

8．根据语境完成填空。(6分)

(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“__欲把西湖比西子__，__淡妆浓抹总相宜__”。

(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句：__两岸青山相对出__，__孤帆一片日边来__。

三、阅读与理解。(18分)

(一)富饶的西沙群岛(节选)(10分)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1．文中描写颜色的词语有：深蓝、__淡青__、__浅绿__、__杏黄__。“__五光十色__”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是__五彩缤纷__。(5分)

2．西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“__瑰丽无比__”。(1分)

3．文段是围绕哪句话写的？找出来画“____”。(2分)

4．海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“”。(2分)

(二)__比本领__(8分)

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”

他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

1.请你给这篇童话想一个合适的题目，写在文章前面的横线上。(2分)

2.想一想，做一做。(6分)

(1)梅花鹿的本领是__跑得快__，金丝猴的本领是__会爬树__。(2分)

(2)在大象伯伯的提醒下，他俩是怎样摘到果子的？(2分)

__他俩合作，梅花鹿背着金丝猴过河，金丝猴爬上树摘到了果子。__

(3)通过这件事，他俩明白了什么呢？选一选。(C)(2分)

A．梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。

B．金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

C．每个人都有自己的长处和短处，团结合作才能取得成功。

四、表达与习作。(35分)

1.小东和小华在一起安装飞机模型，小华装好了，可小东怎么也装不好，想向小华请教。小东应该怎么说呢？(5分)

__小华，你好！打扰一下，这个飞机模型，我想尽办法，怎么也装不好，不知道是哪里出了问题，看你装得又快又好，一定是这方面的高手，能不能麻烦你教一下我？谢谢你啦！

2.习作乐园。(30分)

题目：老师表扬了我

要求：交待清楚老师表扬“我”的那件事情发生的时间和地点，要把老师表扬“我”的原因写清楚，并写出自己的感受。

部编版三年级语文上册期末试卷及答案(完美版)

部编版三年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pǔtōng móxíng wēi wǔchèn shān zhèn jìng fùzéshǒu yìmòfēi 二、比一比，再组词。（10分） 冷（________）规（________）斜（________）狂（________）怜（________）现（________）料（________）汪（________） 三、读一读，连一连。（10分） 动听的鼓励争分夺秒的日军 极大的坐着硝烟滚滚的手术 默默地赶来气焰嚣张的歌唱 匆匆地声音欢蹦乱跳的战争 四、想一想，选词填空。（10分） 急忙匆忙慌忙

（1）小偷的企图被识破后，（______）地逃走了。 （2）要迟到了，他穿好衣服，（______）地赶往学校。 （3）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（______）迎接。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分。（缩句） _____________________________________________________ (2)春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。（修改病句） _____________________________________________________ (3)例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。（仿写句子） 蜡烛，如果害怕________，那________________； 鲜花，如果害怕________，那________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 甲骨文 ①1899年,居住在北京的王懿(yì)荣得了病,一位老中医给他开的处方中有一味药叫“龙骨”。家人到药店抓药回来,王懿荣惊奇地发现,那味所谓的“龙骨”上竟然隐隐约约地刻着一些符号。 ②这上面怎么会有这些符号呢?对古代文字素有研究的王懿荣觉得这不是一般的刻痕,他喜出望外,立即亲自赶往药店,问老板“龙骨”的来历,并将药店里的所有“龙骨”全部买下。 ③回家后,王懿荣对“龙骨”上的刻痕细细辨认,发现这些符号很像我国上古时代的象形文字。 ④经过一段时间的研究,他确认了自己的发现。那些骨片并非什么“龙”的骨,而是几千年前的龟甲和兽骨,上面刻的符号正是中国最古老的文字——甲骨文。 ⑤“一片甲骨惊世界”,王懿荣因此被誉为“甲骨文之父”。 1．根据短文内容填一填。 “龙骨”并非什么“龙”的骨,而是几千年前的______和______,上面刻的符号正是中

部编人教版三年级数学上册期末考试卷及答案

部编人教版三年级数学上册期末考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、25×40的积的末尾有（__________）个0。 2、五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。 3、358加一个三位数，计算中不进位，这个三位数最大是（____），358减一个三位数，计算中不借位，这个三位数最大是（____）。 4、在括号里填上“<”“>”或“＝”。 600米（____）6千米3时（____）240分 2999千克（____）2吨50毫米（____）5分米 5、弟弟有14元钱，哥哥有10元钱，哥哥给弟弟（____）元钱后，弟弟的钱正好是哥哥的3倍。 6、27的________倍是8.1，________的32倍是368． 7、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。 8、一列火车本应11：40到达，现在要晚点25分，火车（）到达。 9、一个正方形的，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（___）米。 10、7个1分米，就是7个_____米，是_____米． 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字．

A．6 B．5 C．30 2、直线与射线比较，（） A．直线更长B．射线更长C．无法比较 3、本题列出的算式是（）。 A．240×3×5 B．240×3÷5 C．240÷3×5 4、两个数相加的和是226，如果其中一个加数增加10，另一个加数减少20，和是（） A．196 B．216 C．236 D．256 5、1千米和1千克比较,()。 A．1千米大B．同样大C．无法比较 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、个、十、百、千、万都是计数单位。（） 2、在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行．（） 3、一年的月份中，不是大月就是小月。（） 4、5分50秒等于550秒。（） 5、12平方分米+8平方厘米=20平方厘米. （） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 135＋244＝ 350－60＝ 407＋492＝ 576－245＝

部编版三年级语文上册写字表

三年级上册写字表（250） chén róng qiúhàn yàn fúzhuāng bàn dújìng tíng cūyǐng luò huāng díwǔkuáng fájiǎhùsuǒgòu cāi yáng bìhán jìng xié shuāng zèng liú gài júcán jūn chéng sòng tiāo pūníjīng jǐn yuàn yìn pái lièguīzéluàn zōng chíhéyán liào piào piāo zhēng xiān dàn wén lígōu qǔfēng lěng líděng shèng fǔ kǎn gǔchái méi yóu sùzhēng jiēlǚzán lián jiùmìng pīn sǎo wèi guǎn gāng liúlèi suàn dòng zhǔn bèi bào qiáng bìè zhīzhūpiāo zhuàng bǎo shài dāqīn fùshālāxiǎng yǔcuì zuǐqiāo tūn òbǔpúyīng shèng shuǎhǎn qiàn diào ér chá lǒng qùxǐshuìduàn chǔzhìgūfān yǐn chūjìng wèi mó yáo yín pán fùyōu qiǎn cuòyán xiātǐng gǔshùhòu bǎo guìbīn huīyúbiàn tǎng zǎi kào zāi yàxiàchúcǎi jié nǎo dài yán shídǎng shìxiàn tán xiǎn cái ruǎn guākùmiào

部编版三年级上语文期末考试卷(附答案)

部编版三年级（上）语文期末测试卷（三） （时间：90分钟满分：100分） 一、读拼音，写词语。（8分） chìbǎng yǎn òu nǎo dai shìiàn shuǐní chí dào yáo huàng cōng míng 钥匙．（shi chì）喇．叭（lǎcì）海滨．（bīn bīng） 钓．鱼（diào gōu）凑．近（còu chòu）战斗．（dǒu dòu） 三、比一比，再组词。你一定行！（4分） 搭（）泡（）洁（）猜（） 答（）跑（）结（）清（） 四、仿照例子写词语。（6分） 风尘仆仆（ABCC式） 飘飘摇摇（AABB式） 又松又软（ABAC式） 姓 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

五、选词填空。（4分） 继续连续陆续持续 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。 六、按要求写句子。（8分） 1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） 2.树叶落下。（把句子写具体，至少要扩两个地方） 3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） 七、选择正确的关联词填在括号里。（4分） 不但……而且……因为……所以…… 虽然……但是……如果……就…… 1.（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。 2.王小明（）学习成绩不错，（）同学们都不喜欢他。

部编版三年级上册语文期末真题卷一【含答案】

部编版三年级语文上册期末测试题 一、我会拼，还会写。（10分） zhīzhūɡuīɡéyán liào zhǔn bèi nǎo dɑi shíxiàn yǎn zòu bízi yáo huànɡzǎo chen 二、比一比，再组词。（10分） 钓（）投（）杨（）砍（）悄（）钩（）没（）扬（）吹（）哨（） 三、给下列加点的多音字选择正确的读音并打上“√”。（4分） 1.王老师已经答．（dādá）应了下学期帮我调换宿舍．（shěshè）。 2.见自己的儿子能够担（dān dàn）负重任，王大爷兴（xīnɡxìnɡ）奋 得一夜未合眼。 四、选词填空。（3分） 陆续连续继续 1.他思考了一会儿，（）写作业。 2.下课了，同学们（）走出了教室。 3.大风（）刮了两天两夜。 五、照样子，写一写。（10分） 1.手．忙脚．乱提心．吊胆．___________ ____________

2.口叫啃___________ ____________ 3.百．发百．中七．上八．下___________ ____________ 4.目眨瞧___________ ____________ 5.形容秋天的四字词语：___________ ____________ 六、按要求写句子。（8分） 1.我喜欢看电视和音乐。（用修改符号修改病句） 2.车站的人可真多，____________________________________________。 （把句子补充得更具体） 3.妈妈累得________________________________________。（把句子补充完整） 4.蚂蚁队长说 七、连一连，填一填。（7分） 1. 灯不拨不亮顶个诸葛亮 三个臭皮匠理不辩不明 仁者爱人有礼者敬人 2.这学期，我们学习了很多首古诗，其中，我喜欢的一首古诗是 《》，我知道它的作者是______，我还能写出这首古诗中 的两句：_____________________，_____________________。 八、我会按课文内容填空。（4分） 通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如我国南海富饶的__________；认识了《在牛肚子里旅行》中勇敢无畏的_ _______；我明白了法国罗丹讲的一句名言：生活中不缺少美，只是缺少

最新部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)(精选)

第一单元一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng）俐掠(lüè)过荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛昆(kūn）虫款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 花草春风取长补短凑成吹拂 聚拢赶集形成掠过偶尔沾水 疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花清香 赶紧圆盘眼前画家本领飘动 了不起花骨朵儿

四、多音字 行h áng （银行）x íng （行走）得d ěi （我得）d é（得到） 地de （高兴地）d ì（地球）杆g ǎn （枪杆儿）g ān （电线杆） 散s àn （散步）s ǎn （闲散）圈ju àn （羊圈）qu ān （圆圈） 佛f ó（佛像）f ú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着） 骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂m ǎ（蚂蚁）m ā（蚂螂） 五、形近字 芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水） 辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬） 资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹） 巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内） 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢

部编版小学数学三年级上册期末试卷及答案

2018-2019学年度上学期期末学习质量调研检测 三年级数学 时量90分钟答题95颗☆卷面5颗☆ 题号一二三四五六卷面合计☆数 一．我会填空。 1.①我们上一节课的时间是40（）。②一棵大树高5（）。 ③小明身高大约是14（）④这辆货车最多载货物5（） 2. 8分米=（）厘米（）吨=5000千克 1分30秒=（）秒 9000米=（）千米 3.比300多54的数是（），300比54多（）， 4.9的4倍是（），42是（）的6倍，18是6的（）倍。 5.用分数表示下面各图中的阴影部分。 （）（）（） （） （） （） 6.按分数涂颜色，并比较分数的大小。 3 4○3 4 2 4 ○3 4 1 6○1 4 2 5 ○3 5

7.小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（）跑得快一些。 8.希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是（）。9.三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有34人，参加音乐小组的有28人，（）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。 10、小明6:55从家出发去上学，30分钟到学校，小明到学校时间是（） 二．我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。） 1.踢毽子的有6人，跳绳的人数是踢毽子的6倍，跳绳有12人（） 2、5千克棉花比5千克铁轻。（） 3、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长不变。（） 4、最小的三位数乘最大一位数，积是三位数（） 5.把一张纸分成5份，4份就是这张纸的。（） 三、我会选择。 1. 操场跑道一圈是400米，小丽跑了2圈后，还差（）米就是1千米。 A. 200 B. 600 C. 800 3 4、1 8 按从大到小的顺序排列正确的是（）。 3 8＞1 8 ＞3 4 ＞1 8 1 8 ＞3 8

部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案(完整)

部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） tián mì lú yá jiāo ào méi jīng dǎ cǎi shè jìjì xùchèn shān shuāng lóng xì zhū 二、比一比，再组词。（10分） 孤（______）楚（______）视（______）遥（______）赏（______）狐（______）梦（______）现（______）摇（______）常（______） 三、读一读，连一连。（10分） 春天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏天夜来风雨声，花落知多少。 秋天忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬天空山新雨后，天气晚来秋。 四、想一想，选词填空。（10分） 宁静平静镇静沉静

1. 海风吹来,原本（_____）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_____）。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_____）一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么（_____）,从不慌乱。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．发现大奶酪蚂蚁了一块队长(把下面词语排成一句通顺的话) ____________________________________________ 2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子) 当________________时，____________________。 3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句) ________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 童年趣事 童年在我的印象中已经（摸模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？ 我正苦（脑恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？ 说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝 诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。” 过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双

部编版三年级上册语文期末模拟试题(含答案)

上学期三年级语文期末测试卷 一、听力。（3+2） （一）选择题： （1）驼鸟一般重（） A、二百斤重 B、二百多斤重 C、二百多公斤重 （2）驼鸟一步能走（） A、二到三米远 B、三米远 C、两米远 （3）驼鸟每小时能跑（）。 A、六七十公里 B、七八十公里 C、五六十公里 （二）判断题： 1、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。（） 2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。（） 二、书写，要求正确、美观。（2分） 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 三、看拼音，写汉字。（8） yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài 四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3） 黎．明（lí ní）睡觉．（jué jiào）欣．赏（xīn xīng） 药材．（cái chái）鲫．鱼（jí jì）满载．（zǎi zài） 五、积累词语（3+2） 1.将下列的词语补充完整。 （）头（）脑（）牙（）爪口（）舌（） （）林尽（）目（）口（）五（）丰（） 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（12）1._______________________，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_______________________。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 5.西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 6.停车坐爱枫林晚，_________________。 7._________________，淡妆浓抹总相宜。 七、按要求写句子。（6分） 1.草地上开着野花。（扩句） _______________________________________________________________ 2.蜜蜂无论 ．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话） _______________________________________________________________ 3.他常常每天到公园散步。（修改病句） _______________________________________________________________ 八、口语交际（5分） 张萌借东西不及时归还。前些日子他把我的篮球借走了，到现在还没有归还。提醒他，怕显得我小气，不提醒他，又担心他一直不还……我不知道该怎么解决，就去向刘老师请教，我给怎样向刘老师请教呢？请你写出来。 九、阅读短文，完成后面的练习。（13+11）

部编版三年级上册语文教材解析

部编版三年级上册语文教材解析 第一单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。 2.本单元重点： （1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。 （2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。 二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2.花的学校 本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。 1.多元认字。

2 .能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 1.根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。 2.多元识字。 口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。 1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.恰当使用图片和实物。 习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。 1.抓住让人印象深刻的特点写。 2.注意习作格式：开头空两格。 语文园地本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。 1.学会积累好词好句。 2.合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。 第二单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 2.本单元重点：

部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音，完成下面各题。(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 , 都取得了成就。（2分） 2. 别人称誉他 。（1分） 3. 你从故事中明白了 。（1分） 二、书写指导。(2分) 提示 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 （1）我们中（hōng hòng ）有三个人都是男孩。 （2）他吃了那个食物,就中（ h ōng h ò ng ）毒了。 （3）这件事通过调（di ào ti áo ）查,现在已经真相大白了。 （4）调（ di ào ti áo ）整好心态，正确对待平时的考试。 （5）爸爸答（ d ā d á ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8分) yǎn òu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI hǐ huī ǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。（5分） （1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。（ ） （2）理解词语的方法只有查字典。 （ ） （3）“光／持石／击瓮 ／破之。 ”这句话的停顿是正确的。 （ ） （4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 （ ） （5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 （ ） 4.在括号里填上恰当的词语。（6分） （ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪 （ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。（6分） （1）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） （2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。（缩句） （3）今天下雨了,我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”） 6.课文直通车。（10分） 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北 (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。（2分） (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两句是 “ ， ”。（2.5分） (3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ，连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。（3分） (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。（1.5分） (5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“ ”这 句谚语激励我们自己，战胜困难。 四、阅读。（20分） （一）课内阅读。（8分） 美丽的小兴安岭（节选） 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（ī q ī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线

部编版三年级语文上册期末试题带答案

2020年三年级上册语文期末试题 姓名：学号：分数： 一、书写规范。（3分） ①全卷书写规范、美观，得3分；②卷面整洁，书写较认真，得1分；③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。 二、积累运用。（51分） 1.看拼音，写词语。（8分） huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn yōu měi rè liè bǔ yú shī qì 2.用“——”画出加点字的正确读音。（4分） （1）由于爸爸调．（tiáo diào）动工作，我们全家都要搬到济南。临走时，爸爸把空调．（tiáo diào）送给了张奶奶。 （2）妈妈说，假．（jiǎ jià）如她暑假．（jiǎ jià）有时间，就会带我去北京游玩。 3.换个偏旁，组成新字再组词。（6分） 遥_____( ) 没_____( ) 城_____( ) 怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( ) 4.写出加点词的反义词。（6分） （1）生活像一支歌，欢快 ．．与（）总是交织在一起。 （2）鹿叹了口气说：“两只美丽 ．．的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口逃生!” （3）不论严寒 ．．还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。 5.先把词语补充完整，再选词填空。（5分）

①引人（）（）②一本（）（） （1）词语①的反义词是（） A.聚精会神 B.全神贯注 C.引人注意 D.默默无闻 （2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。（填序号） 6.选词填空。（6分） 宝贵珍贵名贵 （1）小兴安岭有许多（）的药材。 （2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。 （3）请给我们留下您（）的意见吧! 适宜适应适合 （4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。 （5）这套衣服非常（）你。 （6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。 7.按要求写句子。（12分） （1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）________________________________________________________ （2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） _________________________________________________________（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ___________________________________________________________ （4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）________________________________________________________ 8.根据所学知识填空。（5分） （1）__________________，有礼者敬人。（1分） （2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。（2分） （3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋

【新教材】部编版三年级语文上册练习题(含参考答案)

三年级上册语文第二单元测试卷 一、基础知识。(42分) 1．用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 挑促织(tiǎo tiāo) 赠送(zèng zèn) 凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng) 钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn) 2．读拼音，写字词。(7分) 他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐ ní( )的shí jìng 来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú huā( )。 3．选择题。(4分) (1)下列词语搭配不正确的是( ) A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道 C．清脆的水底 D ．香甜的气味 (2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( ) A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》 4．在括号里填上表示颜色的词语。(6分) _______的叶子_______的小雨靴 _______的枫叶 _______的小喇叭 _______的颜料 _______的菊花 5．按要求完成句子练习。(6分) (1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。 (2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 _______________________________________________________ (3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _______________________________________________________ 6．根据课文内容填空。(13分) (1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。 (2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。 二、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(12分) 秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分) 2．用“”画出选文中的中心句。(2分) 3．把下列比喻句补充完整。(2分) (1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。 4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分) ____________________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分) 短暂的秋天 “一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。 刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……” 都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。 正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的…… 一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了…… 仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。 1．用“______”画出文中的两个比喻句。(2分) 2．根据自己的理解，连一连。(3分) 草蘑黏糊糊的，能出口换外汇 白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的 花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “粘团子”像戏曲里的大花脸 猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分) _________________________________________________________________ 4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分) __________________________________________________________________ 三、交流。(5分) 写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作。(30分) 题目：美丽的秋天 习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

部编版三年级语文上册课外阅读专项

课外阅读归类专项训练（人教三上） 一、阅读短文，回答问题。 可爱的小溪 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边 读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼 鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又 散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高 兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神 话世界里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。 （）的朝霞（）的空气 2.根据短文内容填空。 清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。 3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？ 二、阅读短文，回答问题。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是 技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐 雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一 个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅— 太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小 男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1．“我”在幻境里看到了哪些东西？ ______________________________________________________________________________ 2．判断下列句子是否正确。 （1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（） （2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（） （3）“神奇”就是“神秘”的意思。（） 3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 ______________________________________________________________________________ 4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 ______________________________________________________________________________ 三、古诗对比阅读

部编版小学三年级语文上册期末测试卷及答案

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[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、基础知识。(45分) 1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)我们中( zhòng zhōng)有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中(zhòng zhōng)毒了。 (3)这件事通过调(diào tiáo)查，现在已经真相大白了。 (4)调(diào tiáo)整好心态，正确对待平时的考试。 (5)爸爸答(dádā)应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答(dádā)的问题，莫过于答案很明显的问题。 2．看拼音写词语。(8分) yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎ n chì bang cōng míng

(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ___________________________________________________________ 7．课文直通车。(9分，每空1分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是 “____________________________________________”。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点： ________________，________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座 ________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xīqī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步，看看春天是不是快要来临。