上海新牛津英语三年级下学期第二单元练习卷

上海新牛津英语三年级下学期第二单元练习卷

Class __________ Name __________ No. __________ Mark __________

1. Look and choose. (圈出在意义上属于不同类单词的选项。) 15.6%

( )1. A. sweet B. salt C. salty D. sour

( )2. A. yellow B. bear C. pink D. orange

( )3. A. whale B. pineapple C. lemon D. banana

( )4. A. our B. your C. we D. my

( )5. A. bee B. fly C. ladybird D. bird

( )6. A. black B. whale C. white D. brown

( )7. A. sour B. smell C. close D. taste

( )8. A. hear B. listen C. see D. eye

( )9. A. telephone B. bus C. aeroplane D. car

( )10. A. ship B. horse C. chick D. sheep

2. Look and write the word. (按要求写单词。) 7.8%

1. two (同音词)

2. (a.) library (复数)

(b.) mouse (复数)

(c.) child (复数)

3. 反义词：

(a.) smooth

(b.) soft

(c.) hot

4. (a.) sweet(反义词)

(b.) hot(反义词)

(c.) smooth(反义词)

(d.) soft(反义词)

5. do(第三人称单数形式)

3. Write the sentences. (将正确的句子完整填写在下面的横线上，注意大小写及标点符号) 7.8%

1. touch the bananas how does it feel it's smooth

2. please touch the cake alice how does it feel

3. how does it taste danny it's very sour

4. taste the apple please is it sour no it isn't it's sweet

5. how are you mr li i'm very well thank you

4. Read and judge. (判断下列单词划线部分的发音是否相同，相同的用“T” 表示，不同的用“F” 表示。) 7.8%

( )1. do do es A. TRUE B. FALSE

( )2. ca ke na me A. TRUE B. FALSE

( )3. ch air Ch arlie A. TRUE B. FALSE

( )4. ja m, ta ble A. TRUE B. FALSE

( )5. rea d hea d A. TRUE B. FALSE

5. Choose the best answer. (选择最恰当的答案。) 15.6%

( )1. How does the coffee taste? It's ___. A. bitter B. sour C. sweet

( )2. ___ can you hear ? I can hear a car. A. What B. What colour C. Where ( )3. Her ears ___ very small. A. is B. are C. can D. like

( )4. A dog ___ jump. A. can B. can't C. is

( )5. This is a ___. A. spin B. spinners C. spinner

( )6. ___ can you hear? A yellow bird. A. How B. What colour C. What

( )7. Is this ___ lemon?No, it's ___ lemon. A. your…his B. your…he's C. my…your D. your…my

( )8. Smell this fish. Is it ___ ? Yes. A. sweet B. soft C. nice D. smooth

( )9. Your ___ are big but your ___ is small. A. eyes, nose B. ears, eyes C. nose, mouth

( )10. That thin girl is ___ friend. A. I B. we C. our

6. Read and write. (根据上下文完成小对话。)

7.8%

1. What is ? It's aeroplane.

2. A: What can you see in the sky, Alice?

B: I can see an . I go to Beijing by it.

A: Yes, it's big and fast.

B: Listen, Eddie. What can you ?

A: I can hear a in the tree. "Tweet, Tweet".

3. I can with my nose and touch with my .

4. A: What can you see?

B: I can see some .

A: How ?

B: Three. A boy and two girls.

5. A: Touch this silk scarf. does it feel?

B: It's and smooth.

7. Rewrite the sentences. ( 按要求改句子。) 7.8%

1. Moon bread is soft.(否定句,句意不变）

2. Kitty's eight years old .（划线提问）

is Kitty?

3. Charlie has got a chick .(划线提问)

4. I like the beautiful rainbow. (一般疑问句)

like the beautiful rainbow?

5. It tastes nice .(对划线部分提问）

8. Fill in the blanks with the proper forms of the given words. (用所给单词的适当形式填空。) 7.8%

1. How many (library) are there in your school?

2. How much (be)the apples? One apple (be)two yuan.

3. Do you like (banana)？No.

4. Feel the (glass). How do they feel?

5. (she) is Miss Fang. (she) hair is brown.

9. Complete the following sentences. (看答句，补问题。) 7.8%

1. A: ?

B: His cake is salty.

2. A: ?

B: No, it's hard.

3. A: ?

B: Yes. Ginger is four.

4. A: Can your mother make a cake?

B: .

5. A: I am ten years old.

B: .

10. Read and complete. (看图完成对话。) 1.5%

A: What can you see?

B: I can see a .

A: What is it?

B: It is orange.

A: How _______ it ______?

B: It’s soft.

11. Read and choose. (情景选择) 7.8%

( )1. 柠檬真酸,你说： A. The lemon is sour. B. The lemon is bitter.

( )2. 想让Mary摸一摸玩具熊,你对Mary说： A. Mary, listen to the toy bears. B. Mary, touch the toy bears.

( )3. 让朋友摸摸你新买的铅笔,你说： A. Please touch my pencil. B. Please touch your pencil.

( )4. 当别人问你How do they feel?你回答： A. They are smooth and hard. B. It's smooth and hard.

( )5. 想要让Kitty告诉你书包的手感,你问Alice: A. Kitty, how does the bag feel? B. Kitty, how does the book fed?

12. Writing. (根据要求写一篇不少于6句话，但含有三种不同句式的短文。要求意思连贯，语句通顺。) 1.5%

1. 告诉你的朋友“A pineapple”（不少于5句句子,二种句型)。

三年级写作要求

能够用所学句型来描述一件事或一个人,要求至少写五句句子,用二种句型。

范文：This is a pineapple. Touch it, it is hard and rough. Smell it, it is nice. Taste it, it is sour.

I like the pineapple. How nice.

13. Read and judge(阅读短文，判断下面的句子是否符合短文内容，用“T”或“F”表示) 1.5% 1. Today is Sunday. There isn‘t any fruit in the fridge. Susan wants to buy some fruit.

Now she's at a fruit shop. There are many fruits in it. Apples, oranges, bananas,

grapes and so on. She likes to eat apples and grapes. So she bought(买) six apples.

These apples smell nice. And she bought some grapes. The grapes are big and

round. They cost(花费) her 18 yuan in all.

( )1.1. There isn't any fruit in Susan' s fridge. A. TRUE B. FALSE

( )1.2. Now she's in a supermarket. A. TRUE B. FALSE

( )1.3. She likes to eat grapes and oranges. A. TRUE B. FALSE

( )1.4. These apples are red and soft. A. TRUE B. FALSE

( )1.5. The apples and the grapes cost her 18 yuan. A. TRUE B. FALSE

14. Read and choose(根据短文内容选择正确答案) 1.5%

1. Mary is a little girl. She is only four. She is not at school. She doesn't know how to

read or write. But her sister Joan is a schoolgirl. She is ten years old. She knows how to read and write. One day, Joan sees her little sister in the room. She is at the table.

There is a pencil in her hand. She is writing. "What are you writing, Mary?" she asks. "I am writing a letter to my friend Rose." "But how can you? You don't know how to

write," says her sister. "Well," says Mary, " It doesn't matter. Rose doesn't know how to read."

( )1.1. Mary can ___. A. write B. read C. read and write D. not read or write ( )1.2. Mary is at the table. She is ___. A. having a meal B. writing to her friend C. reading something D. playing with a pen

( )1.3. Mary's sister can ___. A. write B. read and write C. read D. not read at all ( )1.4. Rose ___. A. is Mary's sister B. is Mary's friend C. can write D. can read

参考答案

1. Look and choose. (圈出在意义上属于不同类单词的选项。) 15.6%

1. B

2. B

3. A

4. C

5. D

6. B

7. A

8. D

9. A 10. A

2. Look and write the word. (按要求写单词。) 7.8%

1. to / too

2. libraries|mice|children

3. rough|hard|cold

4. bitter|cold|rough|hard

5. does

3. Write the sentences. (将正确的句子完整填写在下面的横线上，注意大小写及标点符号) 7.8%

1. Touch the bananas. How does it feel? It's smooth.

2. Please touch the cake, Alice. How does it feel?

3. How does it taste, Danny? It's very sour.

4. Taste the apple, please. Is it sour? No, it isn't. It's sweet.

5. How are you, Mr Li? I'm very well, thank you.

4. Read and judge. (判断下列单词划线部分的发音是否相同，相同的用“T” 表示，不同的用“F” 表示。)

7.8%

1. B

2. A

3. A

4. B

5. B

5. Choose the best answer. (选择最恰当的答案。) 15.6%

1. A

2. A

3. B

4. A

5. C

6. C

7. A

8. C

9. A 10. C

6. Read and write. (根据上下文完成小对话。)

7.8%

1. that / this|an

2. aeroplane|hear|bird

3. smell|hands

4. children|many

5. How|soft

7. Rewrite the sentences. ( 按要求改句子。) 7.8%

1. Moon bread isn't hard.

2. How|old

3. What has Charlie got?

4. Do|you

5. How does it taste?

8. Fill in the blanks with the proper forms of the given words. (用所给单词的适当形式填空。) 7.8%

1. libraries

2. are|is

3. bananas

4. glasses

5. She|Her

9. Complete the following sentences. (看答句，补问题。) 7.8%

1. How does his cake taste?

2. Is it soft?

3. Is Ginger four

4. Yes, she can.

5. How old are you?

10. Read and complete. (看图完成对话。) 1.5%

1. butterfly|color / colour|favorite

11. Read and choose. (情景选择) 7.8%

1. A

2. B

3. A

4. A

5. A

12. Writing. (根据要求写一篇不少于6句话，但含有三种不同句式的短文。要求意思连贯，语句通顺。) 1.5% 1. Sample1. I like fruit

Do you like fruit? I like fruit. I like oranges, apples and bananas. I eat oranges at school. They taste sweet. I don't like lemons. They taste sour.

Sample2. I like fruit

I like fruit. I buy fruit with my mother at the supermarket. There are oranges, apples and bananas. The bananas are long and smooth. They are sweet. The apples and oranges are round. They are sweet, too. I eat fruit at breakfast, lunch and supper. I eat fruit and I feel good!

13. Read and judge(阅读短文，判断下面的句子是否符合短文内容，用“T”或“F”表示) 1.5%

1.1. A 1.

2. B 1.

3. B 1.

4. B 1.

5. A

14. Read and choose(根据短文内容选择正确答案) 1.5%

1.1. D 1.

2. B 1.

3. B 1.

4. B

上海三年级第二学期数学期中练习

第二学期三年级数学期中练习卷 （完卷时间：60分钟，满分100分） 一、计算部分：46% （一）直接写出得数。10% 16×5=1860÷30=25×40=66÷11= 630－30÷6=190－62－28=2500÷25×4= 100÷(8＋17)=200÷40+60=（）÷30=10 (4) （二）列竖式计算。13%（打*要验算） 36×305=650×120= 3276÷39=*9046÷15= （三）用递等式计算。15%（能巧算的要巧算） 5450－450÷5039×120÷26624－287＋313 23×25-25×176336÷（892-793）

（四）列式计算。8% （1）32除以789与757的差，商是多少？ （2）一个数除以50，商是30，余数是22，这个数是多少？ 二、概念部分：23% （一）填空：16% （1）20m2=（）dm26L9ml=（）ml （2）填写合适的单位： 学校跑道长是200（）；一张纸的面积大约是630（）； 一张数学练习册封面的面积大约是5（）。 （3）“465×21”的结果小于()，更接近()。 （4）“8500米/秒”表示（），读作（）。（5）240×50积的末尾有（）个零。 （6）4310÷81的商的最高位在（）位，商是（）位数。（7）要使□529÷26的商是二位数，□里可以填（）；如果要使它的商是三位数，□里最小填（）。 （8）在算式A÷B=8┅┅17中，B最小是（），这时A是（）。 （二）选择：3% （□1）要使93÷57的商是两位数，□里可填的数字有（）个。 A、4 B、5 C、1 D、9

（2）小胖不小心把6×(★+8)，写成了6×★+8，两次的结果相差（） A、40 B、6 C、48 D、无法计算 （3）下面各算式中与“56×18”的计算结果不相等的算式是（）。 A、56×20—2×56 B、8×7×18 C、24×42 D、56×10×8 （三）判断：4% （1）从嘉定镇到上海人民广场的路程大约是42千米/时。………（）（2）7500×800的积的末尾一定有5个0。……………………（）（3）边长为1厘米正方形的面积是1平方厘米；边长为10厘米正方形的面积为1平方分米。………………………………………………（）（4）要使450×□的积的末尾有2个□0，内可以填的数字有4个。 ………………………………………………………（） 三、几何部分：6% 求下面图形的面积。（单位：厘米） 5 2 5 7 5 10

牛津上海版一年级英语上册期末试卷

一年级英语上册期末模拟卷 听力 一Listen and tick (听录音，勾出听到的图片）10分1. 2. （）（）( ) ( ) 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. ( ) ( ) ( ) ( ) 7.8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) 二Listen and circle. (听录音，圈出听到的内容）10分1.hello hi 2. eye ear 3.four five 4. mouth mother 5.rubber ruler 6. blue brown

7.peach pizza 8. a tall boy a short girl 9.What’s this? It’s a tiger. What’s that? It’s a tiger. 10.Who’s he? He’s Danny. Who’s she? She’s Kitty. 三Listen and number. ( 听录音，根据听到的顺序编号）12分 1. （）（）（）（）（）（）2.bear blue pencil book pear peach ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四Listen and choose ( 听录音，圈出正确的应答句）12分 1.Good morning Hello 2.It’s red. It’s cow. 3.Here you are. Thank you. 4.He is my father. She is my mother. 5.I can dance. Kitty can dance. 6.Yes, it’s a bear. No, it’s a bear. 五Listen and judge. (听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“√”表示，不符的用“×”表示）10分 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六Listen and number. (听录音，为句子编号。) 6分

五年级下册单词、课文中译英(上海版牛津英语)

五下 一、（1） 樱桃cherry 榴莲durian 眼镜glasses 在……前面in front of 在……里面inside 在……外outside 李子、梅子plum 升起rise 影子shadow 大楼block (日、月)落到地平线下go down 公寓flat （2） 睡着asleep 醒着awake 满的full 空的empty 锤子hammer 把……藏起来hide 螺丝刀screwdriver 摇动器shaker 线string 轮子wheel 放、安置put 系、栓tie （用剪刀）剪下cut out 仔细的careful 豆、菜豆bean 响亮的loud 杯子cup 试、试用try 两个都both 女士lady

（3）靠垫cushion 有绒毛的fluffy 我的（东西）mine 包裹parcel 粗糙的rough 光亮的shiny 他们的（东西）theirs 你的，你们的（东西）yours 我们的（东西）ours 他的（东西）his 移动move （4） 救save 丢失的lost 烟smoke 不同的different 饮料drink 相同的same 舌、舌头tongue 鼻子nose 二、（1） 树枝branch 笼子cage 时间表timetable 大门gate 肉meat 鹦鹉parrot 左边left 右边right 千克，公斤kilo 台阶step 沿着，顺着along （2） 钥匙key 拜访，看望visit 玩具toy 给give 恐龙dinosaur 木偶puppet 电脑computer

（3） 家具furniture 市场market 警察局police station 架子shelf 沙发sofa 灯lamp 镜子mirror 打滚roll over 三、（1） 她的（东西）hers 叶子leaf(leaves) 敞开的open （2） 刷净brush 吵闹的noisy 进来come in 日记diary 起床get up 进球得分goal 发嘶嘶声的hissing 发嗡嗡声的humming 流行的pop 组group 得分score 顶好的，超级的super 二十五twenty-five 飞fly(flew) （3） 水稻，大米rice 小鸡chicken 建造build 温度temperature 度，度数degree 三十五thirty-five 毫米millimetre 暴风雨storm 共102个

上海牛津英语三年级教案

上海牛津英语三年级教案

《牛津英语》三年级上册Unit1 Hello! 一、学情分析 本学期的教学对象是三年级学生，他们活泼好动，富有表现力。他们喜欢形象多变的学习内容，对游戏，动画，唱歌，表演充满了兴趣。但是注意力的持续性比较分散，不能做到45分钟全神贯注的听课，由于一二年级的过渡，学生已经有小组意识与合作意识，在小组展示上，大部分学生能够自由发挥想象，灵活运用英语进行基本交流。因此，在设计课堂教学中，应当尽可能的为孩子创造出有趣的情境，让学生大胆的交流，积极地分享。对不同的情境做出恰当的反应。由于三年级开始书写单词，教学时应让学生学会分辨字母大小写并正确书写字母。 二、教材分析 本单元是三年级上册Module 1的第一个单元（P2-5），整个module都是围绕学生日常生活相关的情境来展开的“Getting to know you”。内容切合学生的生活实际情境，容易引起学生的共鸣，激发学生的学习主动性和积极性，学生能参与到课堂。本单元重在锻炼学生用简单的语言来相互打招呼，学会运用到实际生活对话中。同时开始英文字母Aa，Bb的学习。本单元课题是Hello。在一二年级时，学生已经学过有关打招呼的句型的基础上，学习Hello, I’m…, Good morning, 并掌握发音和使用规则。另外二年级开始接触字母的学习。本单元要求学生学会在不同的情境下灵活自如的使用招呼的礼貌用语，掌握四个新人名，并且学会Aa，Bb，能够正确认读，能够区分大小写并正确书写。本单元作为Module 1的第一个单元，让学生通过视听等多种学习渠道，在固有知识的基础上加深，并加以字母的学习，既丰富了日常用语的灵活使用，又为后面的学习奠定了一定的知识基础。 三、单元设计整体思路和依据 本套教材建议我们的教学注意培养学生学习英语的兴趣，多听多模仿；中段英语，听说领先，在此基础上开始练习写，激发学生的参与积极性，提高学生的学习兴趣。 1. 采用情境创设教学法，充分利用三年级学生的直观思维能力强，爱看动画，爱唱表演等特点组织教学。 2. 运用精美的课件，抓住学生天真活泼，善于模仿的天性，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。 3. 利用现代教学媒体，充分向学生展示适当的语境，准确呈现语言信息，并利用多媒体创设的情境进行合作学习，提高自由运用英语的能力。通过信息技术的运用，更好地实现教师与学生之间高效的教与学的过程，以达到良好的教学目标。 4. 通过歌曲、游戏等活动，充分调动学生积极性，培养学生的学习兴趣，为进一步学习和应用英语打下扎实的基础。 四、教学安排 第一课时：新授课Listen and say, Look and learn, Make and say 第二课时：新授课Say and act, Sing a song 第三课时：拓展课Revision, Learn the letters, Application 五、单元目标 1．语言知识目标： （1）学习关于人名的词汇：Alice, Kitty, Peter, Joe，并知道名字第一个字母大写。 （2）学习关于Miss…, Mr.…的用法，分清女士用Miss.,男士用Mr. （3）学习句型Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening.等一些问候性语言。 2.语言技能目标： （1）能用Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening等用语进行问好。 （2）能针对别人的问好，用Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening等用语进行回答。 （3）能用一些其他的礼貌用语，如：Thank you. I’m sorry. Goodbye.等。 3.学习策略目标：

5三年级下学期数学解决问题练习题

1.展览馆买来160盆花，布置在两个展区。每个展区有 4个展台，平均每个展台有多少盆花？ 2.一根钢索是由8股钢丝拧成的，每股钢丝的承重量是 300千克，那么这根钢丝的承重量是多少千克？ 3.5只羊的重量等于一头猪的重量，一头牛相当于6头 猪的重量，一只羊重40千克，一头牛重多少千克？ 1，小明喝4.一杯饮料300毫升。小明喝了一杯饮料的 2 2，他们俩各喝了多少毫升？ 了一杯饮料的 3 5. 兰兰买了8分米蓝花布和1米4分米红花布。蓝花布应付5.6元，红花布应付4.9元。 （1）你能用小数表示两种布各买了多少米吗？ （2）买这两种布一共要付多少元？ 6.竹竿全长4.6米，露出水面部分长1.2米。水深多少米？ 7.一张方桌，桌面的边长是80厘米。要配上一块与同样 大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

8.一块长42米、宽35米的长方形苗圃。 （1）这块苗圃有多大？ （2）在苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 9.如果每人每天节约2千克水，一个3口之家一年大约 可以节约多少吨水？ 10.回收1吨废纸能产生再生纸800千克，相当于少砍 17棵大树。 （1）如果每人每月回收2千克废纸，一年每人可以回收废纸多少千克？ （2）如果照一个班级的同学一年回收1吨废纸计算，全校同学一年回收的废纸大约相当于少砍了多少棵大树？（全校按24个班级计算） 11．有一堆钢材140吨，卡车的载重量是8吨，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？ 12. 跑道每圈400米。小红跑5圈跑了多少米？是多少千米？

13. 一本书一页有21行，每行28个字。估计一下，这一页大约有多少个字？ 14. 有38人要租船过河，租4条船，正好坐20人。还剩7条船，够他们用吗？ 1，小明的年15. 爷爷今年72岁，爸爸的年龄是爷爷的 2 1。小明今年多少岁？ 龄是爸爸的 4 16. 4个小队少先队员去摘黄瓜，每个小队13人。平均每人摘12千克。一共摘了多少千克？ 17. 订一份电视节目报每个季度12元，有线电视收视维护费每月13元。订阅一份全年的电视节目报要多少钱？有线电视收视维护费全年要多少钱？ 18.三年级4个班的同学参加跳绳比赛，每班分2组，平均每组有15人。一共有多少人？ 19. 三年级4各班的同学参加跳绳比赛，一共有120人。如果各班人数相等，每班分2组，平均每组有多少人？

小学英语上海牛津全国版一年级上单词

balloon n. 气球 ball n. 球 bag n. 书包；提包；袋子；口袋 autumn n. 秋天，秋季 apple n. 苹果 father n. 父亲 face n. 脸；面孔vt. 面向；面对 eye n. 眼睛 ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉 draw v. 绘画；绘制；拉，拖；提取（金钱） doll n. 玩偶，玩具娃娃 dance vi. 跳舞（过去式danced）n. 舞蹈；舞会 book n. 书；本子v. 预定，定（房间、车票等）Bicycle n. 自行车；两轮脚踏车 bean n. 豆，豆科植物 mother n. 母亲 mooncake n. （= moon cake）月饼 moon n. 月球；月光；月状物 melon n. （甜）瓜；瓜状物 me pron. 我（宾格） lemon n. 柠檬a. 柠檬色（味）的 leaf n. （树，菜）叶复数leaves jump n. 跳跃；跳v. 跳跃；惊起；猛扑 four num. 四 five num. 五 rubber n. 橡皮；橡胶；合成橡胶 read v. 读；朗读（过去式：read，过去分词：read pencil n. 铅笔 pen n. 钢笔，笔 pear n. 梨子，梨树；梨木 peach n. 桃子 orange n. 橘子，橙子，橘汁a. 橘色的，橙色的 one pron. 一（个，只...）；某一num. 一；一个adj. 某一nose n. 鼻2014/5/26 14:36:34 删除 mouth n. 嘴，口 write v. 写，书写；写作，著述(过去式wrote) two num. 二2014/5/26 14:37:35 删除 three num. 三2014/5/26 14:37:32 删除 taro n. 芋头2014/5/26 14:37:30 删除 swing vt. 挥舞，摆动v. 转向n. 秋千 slide n. 幻灯片，滑道；滑梯v. 滑行，滑动 six num. 六2014/5/26 14:37:10 删除 sister n. 姐；妹2014/5/26 14:37:08 删除 sing v. 唱，唱歌(过去式sang) ruler n. 统治者；支配者；尺；直尺

(上海牛津版)五年级下册英语测试卷

（上海牛津版）五年级下册英语测试卷1 一英汉互译。 1 每个星期 ______________ 2 at once _______________ 3 重感冒_________________ 4 stay in bed _______________ 5 在夜间__________________ 6 of course _______________ 7 讲日语__________________ 8 lift up __________________ 9 访问法国 ________________ 10 on duty _________________ 二选择题。 （）1. ---Hello, __________ Tom speaking? ---No, __________ David speaking. A. Are you, I’m B. is that, this is C. is this, that is （）2. Take some ___________ and have lots of ____________, Nancy. A. medicine, rest B. medicine, rests C. medicines, rest （）3. We aren’t in different ___________. We’re in ___________ class. A. classes, the same B. class, same C. classes, a same （）4. Do you like ___________? Yes. And I like ___________. A. flowers, grow flowers B. flower, growing flowers C. flowers, growing flowers （）5. __________ he and his classmates __________ lunch at school? A. Does, has B. Do, have C. Does, have （）6 We have no lessons the weekends. A . in B. on C. at （）7 Show your stamps, please. A. me B. we C. his （）8. Miss Liu is from __________. She teaches ____________. A. UK, our English B. the UK, us English C. America, our English （）9 We are ready breakfast. A. to B. for C. at （）10. This is __________ animal stamp. Show it ___________. A. an, to she B. a, to me C. an, to him

牛津英语上海版三年级下册知识点整理

Module1 Using my five senses Unit1 Seeing and hearing 词汇： aeroplane飞机bus公共汽车 ship轮船car小汽车 字母： Ch- chick小鸡chair椅子 语法知识： What can you hear/see? I can hear/see... Unit2 Touching and feeling 词汇： pineapple菠萝cake蛋糕bag袋子 bread面包glass玻璃杯 字母： Sh- ship轮船shop商店 语法知识： How does it/do they feel? It’s/They’re... Unit3. Tasting and smelling 生词： sweet lemon sour salt salty coffee bitter 字母： wh- whale white 语法： How does it smell/taste? It’s... Module2 My favourite things Unit1 Animals 生词： tiger lion panda monkey 音标： -ck clock rock 语法： Do you like...? Yes,I do. No,I don’t. Unit2 Toys

toy train doll skateboard robot 音标： -ll small tall wall 语法： What do you like? I like... Unit3 Clothes 生词： Hat scarf jacket a pair of gloves a pair of socks a pair of shoes 音标： -ss classroom glass 语法： What are these/those? They’re... Module3 Things around us Unit1 Shapes 生词： Circle square triangle stare rectangle 音标： -ff turn off take off 语法： I have... Unit2 Colours 生词： Sky sea mountain river 音标： -cl clothes pl- plant gl- gloves 语法： What colour is/are...? It’s/They’re... Unit3 Seasons 生词： Plant a tree have a picnic ice-skate ski 音标： Bl- blue fl- flower sl- slowly 语法： What season is it?

2018-2019学年上海市闵行区三年级上学期期末数学试卷[详解版]

第1页（共10页） 2018-2019学年上海市闵行区三年级上学期期末数学试卷 一、计算（46分） 1．（8分） 730+370＝ 4900÷7＝ 540﹣239＝ 408÷4＝ 50×6＝ 7×9+9×4＝ 360÷60＝ ÷5＝15…3． 2．（10分） 37×9＝ 450×6＝ 验算：836÷4＝ 3．（24 9881954．（42） 5．（1乘4，用算式表示是： 6．（2分）教室的面积大约是25 小玲身高147厘米，记作 米． 7．（29903.05元 38．（1分）一长方形花圃的面积是18平方米，宽是3米，那么长是 米． 9．（1分）□10÷4，要使商是三位数，被除数□里最小填 ． 10．（2分）一个三角形三条边的长度都是7厘米，从边的角度看，它是一个 三角形， 它有 条对称轴． 11．（1分）将10条短绳依次结成一条长绳，需要打 个结． 12．（2分）一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是 ，最大是 ． 四、画图3%

第2页（共10页） 13．（3分）找出下图中的等腰三角形，并画出它的一条称轴． 五、选择（在括号里填上正确答案的编号）8% 14．（2分）如图，竖式中，有些数字被污渍遮住了，这个竖式计算是（ ） A ．错的 B ．对的 C ．可能错，也可能对 15．（2分）爸爸出差整整62天，跨两个月份，这两个月可能是 ，也可能是 A .12月和1月 B .4月和5月 C .7月和8月． 16．（2分）参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（ ）没有正确反映男 女生人数之间的关系． A ． B ． C ． 17．（2分）图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到（ ） A ．正五边形 B ．正八边形 C ．正十二边形

上海版牛津英语五年级下册小卷子五要打印

Module 1 Using my five senses Unit 3 How noisy! (1) Ⅰ. Read and write（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号）： what is that noise its a television in the bedroom _____________________________________________________________ Ⅱ. Look and write（看一看，写一写，每线一词，首字母已给）： 1. --- What’s that --- It’s a d__________. It’s loud. 2. --- What can you h__________ --- A chick. Peep…Peep… 3. Look at the l__________ in the street. Is it new or old 4. --- How many b__________ are there --- There are two. 5. --- What can you do --- I can ride a m__________. How super! 6. --- How do you go to work every morning --- B________ car. Ⅲ. Choose the best answer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：( ) 1. --- Woof…Woof…What’s that noise --- It’s a __________. A. chicken B. puppy C. bird ( ) 2. All the __________ are from Beijing, China. A. lorry B. lorrys C. lorries ( ) 3. Once it __________ a duckling. Now it _________ a duck. A. was…is B. is…was C. is…is ( ) 4. Listen! The dog __________ under the sofa. A. sleep B. sleeps C. is sleeping ( ) 5. Oh, the __________ is very loud. I don’t like it. A. drill B. cocoon C. silkworm ( ) 6. --- Do you like drawing cars __________ home --- Yes. A. in B. on C. at ( ) 7. Look at the fire. Please __________ 119. A. play B. telephone C. look ( ) 8. --- What’s that in the sky --- It’s ________ aeroplane.

上海版牛津小学英语学习笔记(三年级下)

上海版牛津小学英语：3B Module 1 Unit1 学习笔记 3B Module 1 Unit1 Seeing and hearing 背单词： aeroplane： n.飞机 bus： n.公共汽车 ship： n.(大)船；舰 by：prep. 在……旁边 car： n. 小汽车 chair： n.椅子 children： n.（复数）儿童，小孩 else： adv. 其他的；别的 hear： v.听见 listen：v.听 them： pron.他们；它们 window： n.窗；窗户 复习句型： What can you hear? I can hear… What can you see? I can see…

音标巩固：[t∫] 发音部位：双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。绕口令练习：Chalse is catching a chicken in the Kitchen. 发[t∫]的字母组合：ch, tch ch: tea ch er pea ch ch erry ch air tch:wa tch ma tch ------------------------------------------------------

小练习： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear B. listen C. see 2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组： ? A. chair beach cheese catch ? B. China church egg shark ? C. dumpling night chick monkey

上海市三年级下学期数学期中考试试卷

上海市三年级下学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、直接写出得数 (共1题；共5分) 1. （5分）直接写出得数。 23×30=40×20=64÷4=150×4= 480÷80=700÷7=0÷578= 125×8= 25×40= 720-60= 90×11=80÷20= 400÷50=56×4= 36+47= 90-28= 二、竖式计算 (共1题；共10分) 2. （10分）利用积的变化规律，直接写出得数。 36×50＝1800 125×8＝1000 36×100＝125×16＝ 36×25＝375×8＝ 360×50＝125×48＝ 三、递等式计算 (共1题；共5分) 3. （5分）脱式计算，能简便的要简便. （1） 800－(287＋365) （2）717×99＋717 （3） 2013－1728÷32

（4）104×0.25 （5）2000÷12.5÷25÷0.8÷4 （6） 四、列式计算 (共2题；共10分) 4. （5分） 24除7800与5400的差，商是多少？ 5. （5分） (2020四上·高平期末) 现在手机走进了千家万户，大大方便了人们的生活． 我们平时发现，手机不充电的时候，充电器常常会插在通电插座上．据科学实验证明，一个插在通电插座上的充电器，在不充电的情况下一年耗电3千瓦时，全国大约有410000000个家庭，假如每个家庭有2个手机充电器，那么全国一年大约浪费多少度电？如果每个家庭每月用电100千瓦时，一年用电多少？全国被充电器浪费的电够多少个家庭用一年？ 请你运用所学到数学知识帮助大家算一算，拿出惊人的答案，劝告人们节约用电，做一个名副其实的“环保小卫士”吧！（1千瓦时＝1度） 五、填空 (共2题；共10分) 6. （5分）甲、乙、丙三个工程队在“青海玉树地震”重建时，完成某项工程的天数和日工资如图： （1）因玉树地区平均海拔在4000m以上，是典型的高原高寒气候，到了7月以后不利于施工，所以现在工期很紧，一定要尽快完工．请你选择两个工程队合作这项工程，应选择哪两个队合做？

最新上海版牛津小学英语一年级上册1b模拟试卷

尚智小学15--16学年度第一学期一年级英语随堂测试卷班级姓名分数 （一）听力部分（30分） 一、听一听，按听到的顺序给下图标号。（5分） （）（）（）（）（） 二、听音连线。（5分） 1.May a melon 2.Tom a mooncake 3.Bill an apple 4.Mary a orange 5.Sam a taro 三、听一听，圈出你所听到的单词。（10分） 1. lemon melon 2. pear bear 3. leaf leaves 4. orange apple 5. peach banana 四、在与所听到的内容一致的图片下画“√”，不一致的图片下画“×”。（10分） 1. 2. 3. 4. （）（）（）（） （二）笔试部分（70分） 一、看图圈出正确的单词。(10分) 1.bean pen 2. moon mooncake 3.cake kite 4. leaf taro 5.leaf leg 二、读问句选答语。（10分） （） 1. How are you ? A. I am 5 years old. B. Fine, thank you. （）2. Good morning ! A. Good morning！ B. Hello！ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

( )3. What’s your name? A. I love you. B. My name is May. ( )4. What do you like to eat? A. I like to eat orange. B. Ok. （）5. How old are you? A. I am 6 years old. B. Sit down ，please. 三、读句子，与图片连线。（10分） 1. Eat a mooncake. 2. Feel the apple. 3. Eat a melon. 4. I have a leaf. 5. This is a moon. 四、读句子，选出正确的译文。(10分) （）1. 你有一个蛋糕。 （）2. 我有一片叶子。 （）3. 摸一摸苹果。 （）4. 我爱吃月饼。 （）5. 洗洗你的手。五、圈出前面所给的单词。（15分） 1. moon 2. pear 3. taro 4. leaf 5. melon 六、根据所给的单词，画出它的样子。(15分) moon cake orange 重庆大学本科 学生毕业设计 蔬菜电子商务可行性 a m o o n b c p e a r c d f b h t a r o u u j l e a f x y e m e l o n A. I have a leaf. B. Feel the apple. C. Wash your hands. D. You have a cake. E. I like to eat mooncakes. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

上海版牛津英语5b(五年级下)期中测试卷

五年级英语下册期中试卷 Listening 听力部分 30% 一.听录音，选出听到的单词，词组和句子。10% 1. ( ) A. noise B. noisy C. nose 2. ( ) A. mouth B. mouse C. month 3. ( ) A. wait B. wet C. hat 4. ( ) A. their B. theirs C. they’re 5. ( ) A. tickets B. packets C. pictures 6. ( ) A. a small house B. a big home C. a small hole 7. ( ) A. some juice B. some drinks C. some ham 8. ( ) A. paint and draw B. sing and dance C. jump and run 9. ( ) A. This is my timetable for today. B. This is his timetable for Tuesday. C. This is her timetable for Thursday. 10. ( ) A. Jim’s father gives him a black stone. B. Jim’s grandfather gives him a magic stone. C. Jim’s friend gives them a magic stone. 二．听录音，选出正确的应答句。5% 1. （） A. They’re mine. B. It’s Danny’s. C. It’s Peter’s. 2. ( ) A. It was a white egg. B. It was a brown cocoon. C. It was a beautiful butterfly. 3. ( ) A. It’s a drill. B. I can hear a bus. C. She can hear a lorry. 4. ( ) A. I had a hamburger. B. I have some biscuits. C. Danny had some bread. 5. ( ) A. Yes, we can. B. That’s all right. C. OK. I want to see the princess. 三．听录音，根据对话内容和问题，选出正确的答案。5% 1. （） A. They’re Anna’s. B. They’re Paul’s. C. They’re Anna’s brushes.. 2. ( ) A. She wants two tomatoes. B. She wants two potatoes. C. She has some carrots. 3. ( ) A. They heard a lorry. B. They heard a motorbike. C. Both A and B. 4. ( ) A. She likes Swan Lake. B. She likes Snow White. C. She likes Rabbit Run. 5. ( ) A. She has three. B . She has two. C. She has five. 四．听录音，判断下列句子是否与听到的短文内容相符，用T或F表示。5% 1. ( ) Mr Zhang went for a walk this evening. 2. ( ) A bird was singing. It was beautiful and quiet. 3. ( ) Mr Zhang didn’t like the drill, but he liked the motorbike. 4. ( ) There were two aeroplanes in the sky. 5. ( ) Mr Zhang heard the telephone at home. 五．听录音，填入所缺的单词。5% One day, Ellen and Tim are having ____________ at home. ‘What do you like eating?’ asks Ellen. ‘I like eating pizzas, hamburgers and French fries. And I like ________ cola very much,’ says Tim.

牛津上海版(三起)三年级下册英语知识梳理

牛津上海版（三起）三年级英语下册知识梳理 Module Using my five senses 一、核心词汇　 1. 颜色词 black黑色的　blue蓝色的　green绿色的　red红色的　white白色的　yellow黄色的　orange橙色的 2. 食物词 candy糖果　lemon柠檬　ice cream冰淇淋 3. 味觉形容词 sour酸的　sweet甜的 4. 交通工具名词 bike自行车　bus公共汽车　plane飞机　ship船　car小汽车　train火车 5. 动词 hear听见　listen听 6. 玩具名词 ball球

7. 疑问词 how怎么,怎样 8. 情态动词 can能 9. 连词 and和；同 10. 其他 colour颜色　taste味道；尝 二、拓展词汇　 1. 颜色词 pink粉色的　purple紫色的　grey灰色的　golden金黄色的　violet紫罗兰色的 2. 食物词 chocolate巧克力　donut甜甜圈　mango芒果　cherry樱桃　pineapple菠萝 3. 味觉形容词 bitter苦的　hot辣的　salty咸的 4. 交通工具名词 subway地铁　taxi出租车　raft木筏　boat小船　jeep吉普　truck卡车 5. 疑问词

what什么　where哪里　who谁　whose谁的　which哪一个　when什么时候why为什么 6. 情态动词 may可能　must必须　will将要　could能够　should应该　would将要 7. 连词 but但是　or或者 三、核心句型　 1. — What colour is your ball? 你的球是什么颜色的? — It’s red and white. 它是红白相间的。 详解：“what colour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s + 颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re + 颜色.”。 举一反三：— What colour is your pen? 你的钢笔是什么颜色的? — It’s blue. 它是蓝色的。 — What colour is the panda? 熊猫是什么颜色的? — It’s black and white. 它是黑白相间的。 — What colour is the blackboard? 黑板是什么颜色的? — It’s black. 它是黑色的。 2. — How is it? 它怎么样?

上海牛津英语三年级下B单元练习题

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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 上海牛津英语三年级下学期单元测试题 3BModule 1 Using my five senses Unit 1 Seeing and hearing I. Read and write(按要求写单词)： 1. bus(复数) 2. butterfly(复数) 3. oranges(单数) 4. ships(单数) 5. car(同类词) 6. five(同类词) 7. hear(同音词) 8. four(同音词) II. Read and write(用所给单词的适当形式填空)： 1. I can see (a) aeroplane. 2. There (be) a big ship in the sea. 3. Look at the (bus). They are nice. 4. There are some (apple) on the table. 5. Is that (you) balloon? Yes, it is. 6. That boy is my good friend. (he) eyes are big. 7. I can see two beautiful (ladybird) on the leaf. 8. There is (a) big apple in the basket. III. Answer the questions(按要求回答问题)： 1.What can you see?（一只鸟） 2.Is that a big ship?(是) 3.What can you hear?(飞机) 4.What colour is the sun?(红色) 5.Can you see my bicycle?(不) 6.How old is your sister?(8) IV. Read and judge(情景判断，用“T”或“F”表示)：