最新苏教版三年级数学上册单元测试题

最新苏教版三年级数学上册单元测试题

第一单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分，共29分)

1. 12的3倍是( )，12是3的()倍。

2. 2个十乘3得( )个十，是( )。2个百乘4得( )个百，是( )。

3. 口算5×16时，可以先算( )×( )，再算( )×( )，最后算( )＋( )，得( )。

4.0×1×2×3×4×5的积是( )。

5. 最小的两位数乘最大的一位数，积是( )。

6. 234×4的积是( )位数，432×4的积是( )位数。

7. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

46×7 7×463000 502×638×8 38×2×4

85×0 0＋85106×6 160×6 102×3×3 102×6

8. 小芳每天写15个毛笔字，如果她坚持写一个星期，一共能写( )个毛笔字。

9.28×4，要使积是三位数，里最大填( )。28×4，要使积是四位数，里

最小填( )。

10.

二、辨一辨。(每题1分，共5分)

1. 250×4的积的末尾只有2个0。()

2. 238×3的积是700多。()

4. 3个32相加的和等于32的3倍。()

5. 两个数相乘的积，一定比它们的和大。()

三、选一选。(每题1分，共5分)

1. 63是9的多少倍？正确的算式是( )。

A．63×9B．63÷9 C．63－9

2. 340×5的积的末尾有( )个0。

A．1 B．2 C．3

3. 要使65×3的积是三位，里最大填( )。

A．2 B．3 C．9

4. 军军沿100米的道路走了3个来回，他一共走了( )米。

A．600 B．300 C．103

5. 一袋面粉48元，买4袋这样的面粉，大约需要( )元。

A．200 B．160 C．300

四、算一算。(每题12分，共24分)

1. 直接写得数。

42×2＝5×200＝3×202＝900×9＝3×90＝700×4＝3×220＝40×5＝11×8＝0×120＝3×33＝142×2＝2. 用竖式计算。

24×3＝67×7＝3×123＝

8×290＝304×8＝226×5＝

五、生活中的数学。(1题5分，2题6分，共11分)

1.小丽中午回家吃饭，小红中午不回家，在学校吃饭，每天上学和回家谁走的路多？多

多少米？

2.今天早上小丽上学走到学校门口时，发现作业本没有带，她又回家拿再到学校，小丽

今天早上上学共走了多少米？

六、按要求完成下面各题。(5题6分，其余每题5分，共26分)

1.(变式题) 买2张成人票和1张儿童票，一共需要多少元？

2. 王叔叔平均每小时检测138个零件，他6小时能检测完800个零件吗？

3.(变式题) 2020年有52个星期零2天，2020年共有多少天？

4. 用卡车运来5车水泥，每车160袋，用去470袋，还剩多少袋水泥？

5.(变式题) 小红看一本课外书，已经看了3天，平均每天看36页。

(1)小红已经看了多少页？

(2)第4天小红从哪一页开始看？

第二单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分，共28分)

1. 下面的物品各重多少？

这些菠萝重( )，这些苹果重( )，三个梨重( )。

2. 8000克＝( )千克9千克＝( )克

( )克＝3千克( )千克＝10000克

3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

6千克6000克3098千克3098克

999克1千克700克7千克。

4.在括号里填“克”或“千克”。

5.一瓶墨水重200克，( )瓶这样的墨水重1千克，一个乒乓球重3克，50个乒乓球

重( )克，1000个乒乓球重( )克，合( )千克。

6.看图填一填。

一只鹅的质量＝()千克，一只鸡的质量＝()千克，一条鱼的质量＝()千克。

7.按从小到大的顺序排列。

8000克1200千克9千克20克

( )＜( )＜( )＜( )

二、辨一辨。(每题2分，共10分)

1. 小亮体重140厘米。()

2. 称比较轻的物体，常用千克作单位。()

4. 小明出生时的体重大约3千克。( )

5. 3999克与4千克相比，3999克重。()

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1. 下面的物体，( )大约重1克。

A．一枚2分硬B．一个文具盒C．一个鸡蛋

2．一头牛大约重( )。

A．100克B．200克C．200千克

3．千克可以用字母()来表示，克可以用字母( )来表示。

A．kg B．km C．g

4．1粒花生重2克，照这样算，10粒花生重( )。

A．10克B．20克C．30克

5．2只质量相同的鸭子的质量等于3只质量相同的鸡的质量，1只鸭子重3千克，1只鸡重( )。

A．3千克B．2千克C．4千克

四、估计它们分别有多重，并用线连起来。(8分)

100千克10克2千克200克

五、生活中的数学。(1题4分，2题6分，共10分)

1. 一瓶酱油连瓶重700克，从标签可看出这瓶酱油的“净含量”是480克，这个酱油

瓶重多少克？

2. (1) 这5袋饼干一共重多少克？合多少千克？

(2) 1大袋饼干比1小袋饼干重多少克？

六、解决问题。(3、5题每题8分，其余每题6分，共34分)

1. 1袋鸡精重500克，6袋这样的鸡精重多少克？合多少千克？

2. 水果店运来苹果24千克，梨45千克，运来的香蕉比苹果和梨的总数少32千克，运

来香蕉多少千克？

3.小丽的体重是36千克，小华比小丽轻5千克，小明比小华重6千克。

(1)小华的体重是多少千克？

(2)小明的体重是多少千克？

4. 4袋饼干和1袋奶粉一共重多少克？

5.一个橘子重80克，一个苹果比一个橘子重40克，一个梨的质量是一个橘子的3倍。

(1)一个苹果重多少克？一个梨呢？

(2)一个梨比一个苹果重多少克？

第三单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分，共20分)

1.长方形有( )条边，( )相等，通常把长方形长边的长叫作( )，短边的长叫作( )。

2.一个长方形，它的一条边长15厘米，这条边的对边长()厘米。

3.完成表格。

4.一块长方形玻璃的长和宽的和是20厘米，这块玻璃的周长是( )厘米。

5.用每根长1厘米的小棒围成，此图形的周长是( )厘米。

6.把2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。

7.一根120厘米长的绳子正好绕桌面边缘一圈，桌面的周长是( )。

8. 右图是一个长方形，如果宽不变，长减少( )厘米，长方形就能变成正方形；如果长不

变，宽增加( )厘米，长方形就能变成正方形。

9. 一根绳子长1米，用这根绳子围成一个边长是18厘米的正方形，这个正方形的周长是( )厘米，围完正方形后绳子还剩下( )厘米。

10. 把一个边长是16厘米的正方形剪成两个一样的长方形，长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1.长方形的周长是长与宽和的2倍。()

2. 四个角都是直角的四边形一定是正方形。()

3. 用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个长方形，它们的周长相等。()

4. 至少要用4个大小相等的正方形，才能拼一个较大的正方形。 ()

5. 周长相等的长方形，长和宽一定相等。()

三、选一选。(每题1分，共6分)

1. 一个长方形的长是6厘米，宽是1厘米，它的周长是( )。

A．12厘米B．14厘米C．6厘米

2. 一个正方形的边长是2厘米，现在将边长扩大到原来的4倍，现在正方形的周长是( )。A．32厘米B．24厘米C．16厘米

3. 晓峰沿着长24米，宽13米的长方形篮球场跑了两圈，晓峰一共跑了( )米。

A．74 B．148 C．37

4.如右图，它的周长是( )厘米。

A．26 B．18 C.36

5. 用边长是1厘米的小正方形拼成如下的图形，周长最长的是( )；周长最短的是( )。

四、求下面图形的周长。(每题3分，共12分)

五、画一画。(9分)

在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形或正方形。至少画2种。

六、生活中的数学。(每题5分，共10分)

1．在一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？周长呢？

2．张大伯利用自家一面院墙，用篱笆围了一个鸡舍，如图所示，篱笆长多少米？

七、按要求完成下面各题。(4、5题每题10分，其余每题6分，共38分)

1．城北小区有一个长方形操场，长65米，宽25米，小华沿操场跑了一圈，跑了多少

2．(变式题)给一面边长72厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要多长的铝合金条？

3．(变式题)用一根铁丝正好能围成一个边长8厘米的正方形，这根铁丝长多少厘米？4．(1)把两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？

(2)先在图中填一填，再计算。

用两个长5厘米，宽3厘米的长方形拼成长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？

5．一个长方形的长是宽的4倍，如果宽增加9厘米，长不变，这样就变成了一个正方形。原来长方形的周长是多少厘米？

第四单元达标测试卷(1)

一、填一填。(每空1分，共22分)

1. 24是3的( )倍，46是2的( )倍

2. ( ) 里最大能填几？

6×( )＜49 7×( )＜30

3×( )＜65 6×( )＜68

3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

96÷3 69÷3 420÷7420÷6

77÷7 88÷8 935÷3 889÷4

266÷2662÷3 810÷9 640÷8

4. 估计商是几十多或几百多。

48÷2的商是( )十多，86÷2的商是( )十多，967÷3的商是( )百多，249÷2的商是( )百多。

5. 645除以2的商是( )位数，商的最高位是( )位。

6.右边的长方形表示420，阴影部分表示( )。

7. 把68平均分成6份，每份是( )，还余( )。

8.每三根小棒摆一个独立的三角形，35根小棒最多摆( )个这样的三角形。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1. 86÷2的商是34。()

2. 一个三位数除以一位数，商一定是两位数。()

3. 两数相除，余数是5，除数最小是6。()

4.在÷3＝212……1中，里的数应是636。()

5. 有67个轮子，如果都用来装配三轮车，最多可以装22辆。()

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1..847÷4的余数是( )。

A．3 B．2 C．1

2. 64÷3＝21……1正确的验算方法是( )。

A．1×21＋3 B．1×3＋21 C．3×21＋1

3. 在÷＝14……8中，当除数最小时，被除数是( )。

A．106 B．134 C．190

4. 下面算式中与42÷3÷2的结果相等的是()。

A．42÷5 B．42÷6 C．42÷7

5. 小军用3分钟口算39道题，小红用4分钟口算48道题，()。

A．小军算得快 B．小红算得快C．两人算得一样快

四、算一算。(1题12分，2题14分，共26分)

1. 直接写出得数。

80÷2＝100÷5＝48÷2＝

540÷6＝96÷3＝280÷2＝

720÷9＝400÷8＝360÷4＝

2.用竖式计算。(带☆的要验算)

79÷7＝55÷4＝☆93÷3＝

655÷3＝☆394÷3＝883÷8＝

五、我会应用。(每题6分，共12分)

1.三(2)班女生有22人，男生有26人，平均分成4组，每两人一张课桌。(1)每组有多少人？

(2)需要多少张课桌？

2.84个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？

六、按要求完成下面各题。(每题6分，共30分)

1.学校图书馆有三个书架一共放633本书，平均每个书架放多少本书？

2. 每辆玩具汽车需要装4个轮子，有46个轮子，可以装多少辆玩具汽车，还剩多少个

轮子？。

3. 哪种树每棵的价钱贵一些？

4.(变式题)5位老师带着94名学生去参加春游，准备了3辆车，平均每辆车坐多少人？

5.(变式题)三年级2班的同学做了64个玩具娃娃，送给幼儿园小朋友28个，剩下的平

均分给一年级3个班，每班分得多少个？

第五单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分，共18分)

1.4个苹果共重800克，平均一个苹果重( )克。

2.学校买来3盒乒乓球，每盒6个，借给学生8个，现在还剩( )个。

3.小军、小明、小勇参加60米短跑达标测试，小军比小明少用了1秒，小勇比小明多

用了2秒，( )跑得最快，( )跑得最慢。

4.小文今年8岁，爷爷的年龄是小文的8倍，爷爷今年()岁，爷爷比小文大( )岁。

5.校园里有柳树80棵，杨树比柳树多14棵，杨树和柳树一共有( )棵。

6.小明写了53个字，小华写了6个字，小明写的比小华写的( )倍多( )个字。

7.3只燕子4天吃害虫720只，3只燕子平均每天吃害虫( )只，平均每只燕子每天吃害虫( )只。

8.20个小朋友站成一排，从左往右数，齐齐排在第9个，从右往左数，杰杰排在第6

个，齐齐和杰杰之间有( )个小朋友。

9.图图妈妈买桃子和苹果一共26个，图图一家人吃了8个桃子后，桃子和苹果的个数同样

多，图图妈妈原来买了()个桃子，( )个苹果。

10.甲、乙、丙、丁四人测身高，甲比乙高6厘米，丙比丁矮4厘米，乙比丁高1厘米，( )最高，( )

最矮。

11.小兔子第一天拔了20个萝卜，以后每天都比前一天多拔5个，小兔子第3天拔了( )个萝卜，

第5天拔了( )个萝卜。

二、选一选。(每题2分，共10分)

1.丁丁家、学校与铛铛家都在东西走向的南京路上。丁丁家距学校698米，铛铛家距学校300米，他

们两家相距( )。

A.398米B．998米C．398米或998米

2.6棵白果树苗192元，4棵松树苗252元，5棵杨树苗360元，( )苗每棵的价钱最贵

A.白果树B．松树C．杨树

3.学校的一条大路的一边插了20面彩旗，如果每两面彩旗之间放一盆花，需要放( )盆花。

A.19 B．20 C．21

4.小明今年6岁，妈妈30岁，2年后，妈妈的年龄是小明的( )倍。

A.5 B．4 C．3

5.小明今年6岁，妈妈的岁数比小明大24岁，( )年后，妈妈的年龄是小明的4倍。

A.1 B．2 C．3

三、看图列式计算。(每题5分，共20分)

1.

2.

3.

4.

四、生活中的数学。(每题6分，共12分)

1.小智的身高是多少厘米？

2.停车场有26辆小汽车，大客车的辆数是小汽车的2倍，卡车再开来5辆就与大客车

同样多，卡车有多少辆？

五、按要求完成下面各题。(1、6题每题8分，其余每题6分，共40分)

1.(变式题)填表。

下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录，请根据每站上、下车人数情况算一算，填一填。

2.三(1)班有4组同学，每组12人，三(2)班的人数比三(1)班少5人，三(2)班有多少人？

3.花园里有杜鹃花16盆，玫瑰花19盆，茶花的盆数是杜鹃花和玫瑰花总数的3倍。茶

花有多少盆？

4.1本笔记本比1支钢笔便宜5元，1本笔记本多少元？

5.(变式题)国庆节的时候，小明全家去旅游。在全部支出中，交通费是420元，景点门

票是200元，食宿费比前两项费用的总和少230元，食宿费是多少元？

6.

现在这些商品都是半价出售。

(1)买5盒水彩笔要多少钱？

(2)老师买了3个书包和4个文具盒，一共付了多少元？

第六单元达标测试卷

一、下列物体的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“”。(6分)

二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“√”，不是的画“”。(8分)

三、判断题。(每题2分，共10分)

1.长方形和正方形都是轴对称图形。()

2.平移和旋转都不改变图形的形状。()

3.电梯的上下运动是平移。()

4.翻书时，书页的运动是旋转。()

5.钟面上时针和分针的运动都是旋转。()

四、精挑细选。(每题2分，共8分)

1.下面几种图形中，( )不是轴对称图形。

2.( )是由图形①通过平移得到的。

①→A．↓B．→C．→

小学三年级数学上册测试题(测量)

第1单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（）、（）、（）做单位；量比较长的物体， 常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。 2、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是（） 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ①进率是10： 1米=（）分米，1分米=（）厘米，1厘米=（）毫米，（）分米=1米，（）毫米=1厘米 ②进率是100： （）米=100厘米（）分米=100毫米100厘米=（）米（）毫米=1分米 ③进率是1000： （）千米=1000米（）公里= 1000米（）米=1千米（）米= 1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（）、（）、（）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=（）千克1千克＝（）克（）千克= 1吨1000克＝（）千克 毫米、分米的认识1、学生尺上每1厘米长度之间有（）个小格，每一小格的长度是（） 毫米，1厘米=（）毫米 2、10厘米长的一段就是（）分米，1分米=（）厘米；10个1分米就 是（）米，1米=（）分米。 3、1分硬币、1角硬币、5角硬币的厚度大约是（）毫米。电话卡、银行 卡的厚度大约是（）毫米。 4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率 是（）。 千米的认识1、千米也叫（），它是比米大的长度单位。测量较远的路程时，一般用 （）作单位， 1千米=（）米。 2、我们学校的运动场跑道一圈是250米，那么4圈就是1千米。 吨的认识1、比千克大的质量单位是（），1吨=（）千克。 2、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是（）。

苏教版三年级上册数学知识点整理

苏教版三年级上册数学知识点整理 班级姓名学号 第一单元《两三位数乘一位数》 （1）两位数乘一个不为0的一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（2）三位数乘一个不为0的一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（3）0和任何数相乘都等于0。 （4）乘数中间有0的乘法，积不一定有0。 （5）乘数末尾有0的乘法，乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0，所以积的末尾一定有0。【至少有这么多个零】 （6）求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少：用一个数乘以倍数；倍数关系一定要看清后再选择合适的方法。 （7）一个数连续乘两个数，就等于这个数乘后面两个数的乘积。 如：150×3×2=150×6 （8）求“一个数是另一个数的几倍”用除法计算；求“一个数的几倍是多少”用乘法计算。 【“变大用乘法，变小用除法，求倍数也是用除法”】 （9）“一个来回”是走了这段路的两次。 第二单元《千克和克》 （1）常用的质量单位是千克和克。 （2）称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。 （3）称较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。 （4）常用的秤有电子秤、盘秤、台秤、体重秤、天平…… （4）1千克有多重—— 5个大苹果大约重1千克；10个橘子大约重1千克； 18个鸡蛋大约重1千克；4本数学书大约重1千克。 （5）1克大约有多重—— 1枚2分硬币大约重1克；

5粒黄豆大约重1克； （6）几种常见物品的质量—— 1个三年级学生的体重大约是30千克； 1本数学书大约重250克；1只苹果大约重200克； 1只鸡蛋大约重60克；1枚1角硬币大约重3克； 1枚1元硬币大约重6克； （7）1千克=1000克。 （8）健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。 （9）水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。 （10）一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。 （11）长度单位：毫米，厘米，分米，米；质量单位：千克和克。 （12）填写单位时一定要看清是填长度还是重量。 第三单元《长方形和正方形》 （1）长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。 （2）正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 （3）通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。 （4）求长方形的周长，可以先算长加宽的和，再乘2。也可以先算2条长，2条宽，再把结果相加。 （5）长方形的长宽和等于周长的一半。长方形的周长÷2=长宽和长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长 （6）正方形的周长=边长×4。（7）正方形的边长=周长÷4。 【只要是求长方形的周长，一定要找它的长和宽，然后用公式去算。求正方形的周长，一定要找它的边长，然后用公式去算。】 （7）把一个长方形剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。 8.【一面靠墙围菜地】篱笆最长=长×2+宽篱笆最短=宽×2+长 9.画图题：画一个周长是多少的长方形，先让周长÷2，得到长加宽的和，然后再将和分一分，确定长和宽。 10.两个长方形的周长相等，说明它们长与宽的和相等，但长和宽不一定分别相等。

苏教版三年级数学上册练习题

一、填空题：1米-2分米＝（） 100毫米＝（）分米1吨-200千克＝（）千克 38毫米+27毫米＝（）厘米（）毫米 3千米+3千米＝（）米320千克+680千克＝（）吨二、硬币厚度一般是1-2（），小红的身高是126（），我家有一棵高5（）的大树，阳台有一台9（）高的洗衣机，书房里有一张6（）高的书桌，书桌上有一盏高35（）的台灯和一个厚约（）的文具盒。万里长城长约6700（），飞机每小时飞行1000（），东莞到北京的距离大约是2300（）。一只老虎约重360（）。一列汽车每小时约行驶100（）。 三、解决问题： 1、一支铅笔原来长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？ 2、妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每5毫米切一处，可以切多少片？ 3、一支粉笔长6厘米，5支粉笔长多少厘米？合多少分米？ 4、按从大到小的顺序排列。5厘米 500厘米 550米 1千米 6米 5、某城市要修一条长54千米的高速公路，如果每天修6千米，几天可以修完？ 6、一辆载重1吨的货车，装有2头牛，每头牛重600千克，货车超重了吗？超了多少？ 7、有两根绳子，第一根长5米，第二根是第一根的4倍，第二根长多少米？两根一共长多少米？ 第二单元万以内的加法和减法 一、计算： 95+97 312+398 56+485 366+439 427-258 78+809 546+234 587-579 900-368 507-88 二、填上适当的数 6 0（） 5（） 5（）6 7（）4（） - 4（） 8 - 1 6（） + 2 5 （） +（） 8 （） 6 2（）6 2 7（）5 1 0 1 6 三、填空题： 1检验370+230＝600是否正确，可以用算式：（）来计算，看得数是否等于（）。 2、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。 3、最大的三位与最大的两位数的和是（），差是（）。 四、解决问题： 1、一本书900页，小明第一个星期看了308页，第二个星期看了281页，小明还有多少页没有看？ 2、二三年级开家长会，准备了800张椅子。二年级来了276名家长，三年级来了356名家长。请问学校准备的椅子够吗？ 3组织学生参观博物馆，上午去参观的有580人，下午去参观的学生比上午少187人，这一天学校一共有多少学生参观了博物馆？

小学三年级上册数学全部练习题

小学数学：三年级下册应用+填空题汇总 时分秒 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。小芳跳绳20下用了15 （）。课间休息10（）。 2. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。爸爸每天工作约8 （）。王艳跑50米用了10（）。 3.南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 4.从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。小惠每天晚上睡觉9（）。 5.小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

6.学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1 （）。运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。

8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40 经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 三、比较大小

人教版三年级数学上册测试题

人教版三年级数学上册 测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级数学上册第一单元测试卷 （温馨提示：卷面整洁2分） 一、口算。（6分）见卷末 二、填空题。（28分） 1.常见的长度单位有、、、、。 2.常见的重量单位有、、。 3.小丽家离公园5000米，合千米。 4.一袋大米重200千克，袋大米重1吨。 5.9千米=（）米4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米80厘米=（）分米 50分米=（）米2000克=（）千克 6米=（）厘米7分米=（）毫米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米 600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克 4分米×5=（）米30米÷6=（）分米 三、、在括号里填上合适的单位名称。（10分） 一头大象约重4（）一个西瓜约重4（） 小红的身高是138（），体重是42（） 数学课本长约2（）日记本的厚4（）

标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（） 小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（） 四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（） 五、在○里填上“>”“<”或“=”。（6分） 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。（把正确的序号填在括号里）（10分） 1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量，最重的是（）。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330千克 4、一袋大米重15（）。 A、克 B、千克 C、吨 5、小包装食盐每袋重500（）。 A、克 B、千克 C、吨

三年级上册数学测试题

三年级上册数学测试卷 成绩等第 一、我会填。34% 1、小方的身高是136（ ），体重是31（ ）。她每天睡觉用去9（ ），早上7（ ）25（ ）起床，刷牙用了3（ ），用45（ ）系好红领巾。带着一瓶250（ ）重的牛奶，步行去上学，，她家离学校2（ ），她步行每小时行4（ ），30（ ）可以走到学校。 2、盒子里有20张扑克牌，分别是红桃10张，黑桃7张和梅花3张，小明闭上眼睛摸1张，摸到的花色有（ ）种可能，可能性最大的是（ ），可能性最小的是（ ）。 3、四个小朋友进行乒乓球比赛，每两个人赛一场，一共要赛（ ）场。 4、红红有5本不同的课外书，军军想向她借2本书，有（ ）种不同的借法。 5、现在是8：25，这场电影已经放映了半小时，电影是（ ）开始的。 6、3个人吃3个面包用了3分钟，10个人吃10个面包要用（ ）分。 7、一块正方形形玻璃的边长是75厘米，在它四周安上灯带，灯带长（ ）米。 8、小明5分钟打30个字，小东3分钟打28个字，（ ）打字快一点。 9、有两个完全一样的长方形，它们的长是4厘米，宽是2厘米，如果把这两个长方形拼成一个正方形，那么这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 10、钟面上，时针从12到6经过（ ）时，分针从12到6经过（ ）分，秒钟从12到6经过（ ）秒。 11、（ ）÷（ ）=7……6，被除数最小是（ ）。 12、（ ）—80分=40分 3分20秒=（ ）秒 4厘米﹣6毫米=（ ）毫米 1吨﹣400千克=（ ）千克 · ··························································································································· 小学 班 姓名

人教版三年级数学上册测试题

人教版三年级数学上册测试题 姓名得分 一、口算、（10分） 203+400= 780-80= 250+300= 468+32= 23+77= 735-35= 423+0= 45+155= 0+618= 319-0= 二、填空：（24分） 1. 40厘米＝（）分米7米＝（）厘米 1500米＋500米＝（）千米1吨－400千克＝（）千克 2. （）＋63＝245 362－（）＝54 3. 我的身高的140（）（填上合适的单位） 4. 小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮（）厘米。 5. 小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重（）千克。 6.在括号里填上“〉”“<”或”=”。 56+35（）76 8003（）800+3 285+5（）305 三、列竖式计算，要求验算的请验算。（21分） 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 验算：验算： 四、检验下面各题，把错的改正过来。（16分） 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800

五、解决问题。（29分） 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？ 5、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？

苏教版三年级数学上册教案(全册)

第一单元：两、三位数乘一位数 第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习导入。 出示口算卡片，练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、新授。 （一）整十、整百数乘一位数的口算。 1.谈话过渡： 2.出示情境图。 （1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。） （2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？ 教师引导学生解决“一共有多少根？” 3.口算整十数乘一位数。 （3）你打算怎么解决这个问题？ （4）学生口头列式，教师板书。20×3= （5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。 （6）教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2个十乘3得6个十，6个十是60。

C、2×3=6，20×3=60 （7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。 4.口算整百数乘一位数。 （1）完成“试一试” （2）教学过程同上。有了20×3的口算过程，学生可能很快就能找到口算200×3的最简便方法。 5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3= （1）让学生说说其中的规律。 （2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。6．综合应用。 （1）完成想想做做第1题。 学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受口算的方法和其中的规律。 （2）完成想想做做第2题。 （二）估算两位数、三位数乘一位数。 1.教学例2 （8）出示例2情景图。 （9）学生口头列式，教师板书。29×6≈ （10）鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。 （11）教师简要的板书学生的想法。 48×4≈200（元） 50 （12）完成“试一试”。 （13）总结估算的方法：先找到两位数、三位数的近似数，再估算。 2．综合应用。完成想想做做第6题。 三、综合练习。 1.想想做做第3题。 学生独立完成后，集体订正。遇到错题，找找错误的原因，并督促改正。 2.想想做做第4题。 3.解决实际问题。 （1）想想做做第5题。 （2）想想做做第7题。 学生独立完成，集体订正。说说每道题自己的想法。 四、全课小结。 今天你们学会了哪些知识？

人教版三年级上册数学测试卷

三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。 二、列竖式计算，并验算。 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来。 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿

童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。 + －＝ 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？ 小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一

苏教版数学小学三年级上册全册教材分析

苏教版三年级数学上册全册教材分析 一、情况分析 １.教材情况分析: 本册教材共十一单元，有除法，认数，千克和克，加和减，２４时记时法，长方形和正方形，乘法，统计和可能性，认识分数，整理与复习。重难点：感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动。经过独立思考、动手实践以及与同学合作交流，克服学习中的一些困难，经常获得成功的体验，相信自己有能力学好数学。、通过教科书里的“你知道吗”栏目以及报刊书籍、电视广播和网络等多种资源，了解更多的有关数学的知识，初步感受到数学是人类的一种文化，是人类文明的结晶。 ２.学生情况分析: 经过两年的学习，学生已形成了一定的学习习惯，一部分的学生自觉性较差，主要要提高这部分学生的学习自觉性。 二、教学总要求： 1.（１）认识万，知道十个一千是一万，了解万以内数位顺序表。理解万以内数的意义，掌握数的读写方法，能在具体情境中把握数的相对大小关系。（２）会口算两位数加减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数及整百数乘一位数。 （３）能正确估计两位数加减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。（４）能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道０与一个数

相乘得０，会验算除法。 （５）结合具体情境初步理解分数的意义，能读写分数，在具体材料的支持下能比较两个几分之一或两个同分母分数的大小。能正确计算同分母分数加减法。（６）在现实生活情境里感受并认识千克与克，通过动手实验知道１千克＝１０００克。 （７）了解２４时记时法，能进行普通记时法的换算。 ２.（１）了解长方形正方形的特点，了解长方形和正方形相同的地方。知道长方形的长与宽，正方形的边长。 （２）理解平面图形周长的含义，能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的周长。 （３）知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到３个面；能指出从正面、侧面或上面观察到的由三个同样的小正方体摆成的物体的视图，能根据视图摆出相应的物体。 ３.（１）能用比较有效的方法收集整理数据，会用表格或简单的条形图表达统计的结果。 （２）初步理解事件发生的可能性有时相等，有时大些或小些。会用偶尔、经常等词语描述可能性的大小。 教学重点： 会口算两位数加减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数及整百数乘一位数。

最新苏教版三年级数学上册知识点总结

德基书院三年级数学上册知识点总结 第一单元两、三位数乘一位数 1、整十或整百的乘法口算：（挡0法）先把乘数末尾的0挡住进行口算，再将挡住的0加到乘积 末尾，挡住几个0就再加几个0。 2、竖式计算：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位......上的数。哪一位上乘得的数满几 十，就向前一位进几。【讲解时，要演示给学生看。并且要确保所有学生注意力都在黑板上。 讲解后，立即训练。】 3、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 4、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【“变大用乘法，变小用除法，求倍数也是用除法”】 5、0和任何数相乘都等于0。任何数和1相乘还得这个数本身。【强调任何数除以零等于零是错的。强化领不能做除数】 6、乘数中间有0，积的中间不一定有0。 7、乘数末尾有几个0，积的末尾不少于几个0。【至少有这么多个零】 8、两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【最多只能多一位】 9、一个来回是走了这段路的两次。 10、对折绳子和对折纸：每次对折绳子变为原来段数的两倍。 11、两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大（错）【举例说明：1X3=3,1+3=4】 第二单元千克和克 1、称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。 2、2包盐重1千克。4本数学书约重1千克。书包约重2千克。【要学生记住几个常见题型。鸡蛋50g 鸭蛋60g 学生体重25到45kg之间一分钱硬币1g左右】 3、称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。 4、1枚2分硬币大约重1克。 5、1千克=1000克 1000克=1千克 6、水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。【装油，倒油问题。一瓶油连瓶重7千克，倒出一半油后重4kg。求油重多少千克，瓶重多少千克？典型题。画图讲解】 7、一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。【反复强调单位要统一】 8、长度单位：毫米，厘米，分米，米； 重量单位：千克和克。填写单位时一定要看清是填长度还是重量。 9、一千克棉花和一千克铁哪个重？

人教版三年级上册数学测试题

人教版三年级上册数学测 试题 Prepared on 21 November 2021

三年级数学上册第五单元测试卷姓名； 一、填空。 ①小朋友每天至少要睡10()。②做一次深呼吸要4()，吃一顿饭用20()。 ③星期一上午8()40()，我们到操场升旗用了40()，然后休息10()， 接着马上开始上第一节课，一节课40()，到()时()分第一节下课。 ④小云用15()做完了数学作业。绕操场跑道跑一圈要2()，系红领巾约20()。 ⑤时钟先生说：我身上有()根针，最短最粗的是()针，时针数()格， 一()格()时，1圈()时。比时针稍微细一些的针是()， 分针数()格，一()格1分，一()格5分，1圈()分。走得最快的是()针， 秒针数()格，一()格1秒，一()格5秒，1圈()秒，也就是()分。 ⑥时针指在()和()之间，分针指向()，这时是()时()分。 ⑦时针指在()和()之间，分针指向()还多()小格，这时是()时()分。 ⑧时针指在()和()之间，分针指向()还差()小格，这时是()时()分。 ⑨、超市早上(：)时开始营业，晚上(：)停止营业，全天营业()小时。 ⑩．一辆汽车上午()时出发，下午()时到达目的地，路上行了()小时。 ⑾．一节课40分钟，10时35分开始上课，到（）下课。 ⑿．小红从晚上(：)开始做睡觉，第二天早上6：30起床，小红睡了() ⒀.超市营业时间是从早上(：)到晚上(：)，超市每天营业()时()分。 ⒁()分=()秒()分=()秒()分=()秒 ()时=()分()分=()时()时=()分 二、填一填,算一算 之后之后之后 ︰︰︰︰ 时分时分时分时分 1.1分=( )秒1时=( )分1吨=( )千克 180分=（）时（）分=240秒（）时=120分 4小时=()分钟3米=()厘米7分钟=()秒

三年级数学上册1-7单元测试题

三年级数学上册1-7单元测试题 第一单元达标测试卷 一、填一填。(每空1分，共29分) 1. 12的3倍是( )，12是3的()倍。 2. 2个十乘3得( )个十，是( )。2个百乘4得( )个百，是( )。 3. 口算5×16时，可以先算( )×( )，再算( )×( )，最后算( )＋( )，得( )。 4.0×1×2×3×4×5的积是( )。 5. 最小的两位数乘最大的一位数，积是( )。 6. 234×4的积是( )位数，432×4的积是( )位数。 7. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 46×7 7×463000 502×638×8 38×2×4 85×0 0＋85106×6 160×6 102×3×3 102×6 8. 小芳每天写15个毛笔字，如果她坚持写一个星期，一共能写( )个毛笔字。 9.28×4，要使积是三位数，里最大填( )。28×4，要使积是四位数， 里最小填( )。 10. 二、辨一辨。(每题1分，共5分) 1. 250×4的积的末尾只有2个0。()

2. 238×3的积是700多。() 3. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 () 4. 3个32相加的和等于32的3倍。() 5. 两个数相乘的积，一定比它们的和大。() 三、选一选。(每题1分，共5分) 1. 63是9的多少倍？正确的算式是( )。 A．63×9B．63÷9 C．63－9 2. 340×5的积的末尾有( )个0。 A．1 B．2 C．3 3. 要使65×3的积是三位，里最大填( )。 A．2 B．3 C．9 4. 军军沿100米的道路走了3个来回，他一共走了( )米。 A．600 B．300 C．103 5. 一袋面粉48元，买4袋这样的面粉，大约需要( )元。 A．200 B．160 C．300 四、算一算。(每题12分，共24分) 1. 直接写得数。 42×2＝5×200＝3×202＝900×9＝3×90＝700×4＝3×220＝40×5＝11×8＝0×120＝3×33＝142×2＝2. 用竖式计算。 24×3＝67×7＝3×123＝

新苏教版小学三年级数学上册教案

第一单元（两、三位数乘一位数）教案课题整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1．学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3．在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备：课件、多媒体教学 教学过程： 一、复习导入。 出示口算卡片，练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、新授。 （一）整十、整百数乘一位数的口算。 1．谈话过渡： 2．出示情境图。

（1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。） （2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？ 教师引导学生解决“一共有多少根？” 3．口算整十数乘一位数。 （3）你打算怎么解决这个问题？ （4）学生口头列式，教师板书。20×3= （5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。 （6）教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2个十乘3得6个十，6个十是60。 C、2×3=6，20×3=60 （7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。 4．口算整百数乘一位数。 （1）完成“试一试” （2）教学过程同上。 5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3= （1）让学生说说其中的规律。 （2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。 6．综合应用。 （1）完成想想做做第1题。 （2）完成想想做做第2题。

三年级上册数学测试题(一)

三年级上册数学测试题 一、填一填。(18分) 1、一个苹果重100( )，一辆汽车载重5( )。 2、175×8的积是( )位数，末尾一共有( )个0。 3、同学们一共做了84个玩具，送给幼儿园18个，剩下的分给一年级三个班，平均每班可分得( )个玩具。 4、一种练习簿每本的价钱是4角。王老师有5元钱，最多可以买( )本这样的练习簿，还剩下( ) 元。 5、一筐梨连筐重46千克，卖掉一半后，连筐重24千克，筐重( )千克。 6、675÷5，要使商增加1，被除数应增加( )。 7、用两个周长12分米的正方形，拼成的长方形的周长是( )分米。 8、在下面的( )内填上“平移”或“旋转”。 9、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是( ) 。 10、学校购买了新年奖品，请把表格填完整。 二、选一选。(将正确答案的序号填入括号内)(10分) 1、台秤上放了5个菠萝，指针指向4千克，则平均每个菠萝重( ) A．5千克 B．250克 C．800克 D．无法计算 2、在396÷3中，当被除数增加21后，不计算就知道商一定增加( ) A．132 B．3 C．21 D．7 3、把一个边长6厘米的正方形对折成两个长方形，每个长方形的周长是( ) A．12厘米 B．15厘米 C．60分米 D．18厘米 4、每个人的步行速度相同，3个人一起从学校走到电影院要用15分钟，那么6个人一起从学校走到电影院要用( )分钟。 A．15 B．30 C．45 D．60

5、一个圆形水池的一周栽有树，每两棵树之间的距离是3米，一共栽了48棵树，这个水池一周共长( )米。 A．144米 B．141米 C．147米 D．154米 6、下面各式中( )的得数是272。 A．240÷8＋4 B．240×(8－4) C．240＋8×4 D．240－8×4 7、一块砖重2千克，500块砖重( ) A．1000吨 B．100吨 C．1吨 8、如上图，这些珠子如果继续串下去，那么第37颗珠子是( ) A．白色 B．黑色 C．无法确定、 9、用篱笆靠墙围成右图，篱笆的周长是( )厘米。 A．48 B．66 C．30 D．42 三、请你当法官。(在括号内打“√”或“×”)(9分) 1、1千克铁和1000克棉花一样重。( ) 1、1千克铁和1000克棉花一样重。( ) 4、小明从家到学校向东北方向走500米，放学回家时应向西南方向走500米。（） 6、正方形的边长扩大为原来的3倍，周长也扩大为原来的3倍。( ) 7、把3个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是24厘米。( ) 9、为了便于夜间出行，在一座桥的两边安装路灯，桥长60米，每5米装一盏，两端都要装，共需24盏灯. ( )。 四、算一算。(共32分)

小学三年级数学上册练习题汇总

小学三年级数学上册练习题汇总 1 、用一根长 2 米的木料.锯成同样长的四根.用来做蹬腿.这个凳子的高大约是多少? 2 、妈妈带小明坐长途车去看奶奶.途中要走308 千米.他们早上8 时出发.汽车平均每小时行80 千米.中午12 时能到达吗? 3 、在一辆重2 吨的货车上.装3 台重600 千克的机器.超载了吗? 4 、水果店原有20 千克苹果.又运来2 筐.每筐4 5 千克.运来多少千克苹果?现在共有多少千克苹果? 5 、一列火车的速度为每小时120 千米。北京到济南有497 千米.这列火车从北京出发.4 小时后能到达吗? 6 、哥哥的身高是162 厘米.弟弟的身高是142 厘米.哥哥比弟弟高多少厘米?合多少分米? 7 、粮仓中存玉米75 吨.比小麦多15 吨.粮仓中存玉米和小麦共多少吨? 8 、商店运来5 吨盐.第一天卖出1000 千克.每二天卖出800 千克.商店还有盐多少千克? 9 、王叔叔运走155 千克.还剩350 千克.一共有多少千克? 10 、小明家、小红家和学校在同一条路上.小红家到学校有312 米.小明家到学校有 155 米.小明家到小红家有多远? 11 、副食店运来410 千克鸡蛋.上午卖出152 千克.下午卖出174 千克.还剩多少千克? 12 、科技园上午有游客852 人.中午有265 人离去.下午又来了403 位游客.这时园内有多少游客? 13 、京广中心大厦高209 米.它比中央电视塔约矮196 米.中央电视塔有多高? 14 、一套运动服135 元.一双运动鞋48 元.一共多少元?付给售货员200 元.应找回多少钱? 12 、客轮上原有205 人.有79 人下船.128 人上船.再开船时客轮上有多少人? 16 、养鸡场用900 个鸡蛋孵小鸡.上午孵出了337 只小鸡.下午比上午多孵出118 只.下午孵出了多少只小鸡?这一天共孵出了多少只小鸡?还剩多少个鸡蛋? 17 、小乐身高1 米40 厘米.合多少厘米?小丽身高120 厘米.小乐比小丽高多少厘米? 18 、一条绳子100 米.第一次用去30 米.第二次用去40 分米.现在比原来短了多少米? 19 、一个操场跑道全长400 米.小明要跑4000 米.现在已跑完2000 米.他还要跑几圈? 20 、建筑队要测量一条路的长度.隔100 米插一根标杆.从头到尾总共插了10 根.这条路全长多少米? 21 、象妈妈重4 吨.小象重500 千克.象妈妈比小象重多少千克? 22 、一批货物.一辆载重4 吨的货车运了3 次.还剩下5 吨.这批货物有多少吨? 23 、艺术节中.参加唱歌的学生有45 人.比跳舞的少36 人.参加跳舞的有多少人? 24. 工人叔叔第一天修路400 米.第二天比第一天多修200 米.(1 )工人叔叔第二天修 路多少米? (2 )两天一共修路多少米?合多少千米? 数学期末复习题(2 ) 应用题 25 、粮店运来900 千克大米.上午卖出270 千克.下午卖出245 千克.还剩多少千克? 26 一辆卡车重5 吨700 千克.车上装有3000 千克的机器3 台.汽车要通过一架限重12 吨的桥.能通过吗?

苏教版三年级上册数学 计算练习

三年级计算练习1 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 23×3=0+35= 54÷6= 35×2= 8×8+6= 13×5= 7×200= 12×4= 4×16= 4×8+7= 3×70= 60×6= 700×0= 120－70= 5×7+6= 3×24= 56＋24= 80×7=8×12= 9×5+8= 2.用竖式计算。（80分） 12×5= 178×3= 278+534= 309×5= 6×78= 4×264= 384×4= 480×5= 26×9= 700-432= 8×530= 6×835= 416×3= 2×604= 8×742= 219×5=

三年级计算练习2 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 80÷2= 96÷3= 560÷7= 36÷3= 88÷8== 420÷7= 300÷6= 0÷9= 85÷5= 72÷4= 3×25= 280÷4= 720÷8= 800×0= 500×8= 0+76= 700×9＝84-56= 240－8= 90÷6= 2.用竖式计算。（80分） 693÷3= 98÷6= 246÷4= 719÷7= 750÷3= 6×809= 1013－547= 709÷7= 875÷6= 2940÷6= 609÷3= 80÷6= 9×867= 487＋529= 540÷8= 863÷8= 验算 验算

三年级计算练习3 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 800÷4= 280÷4= 600÷3= 68÷2= 78÷6== 65÷5= 300×6= 0×95= 98÷7= 52÷4= 6×12= 68÷4= 600÷3= 800－0= 8×900= 0÷6= 13×7＝84-26= 240－8= 56÷9= 2.用竖式计算。（80分） 89÷4= 118÷7= 865÷5= 908÷6= 450÷9= 9×806= 709÷7= 893＋4197= 785÷6= 2700÷6= 589÷4= 268÷7= 986×7= 1487－499= 960÷8= 482÷3= 验算 验算

苏教版小学三年级数学上册知识要点汇总

苏教版小学三年级数学上册知识要点汇总 第一单元两、三位数乘一位数 1.整十整百数乘一位数的口算： 口算整十数、整百数乘一位数不看乘数末尾的0，借助表内乘法计算 2.整十整百数乘一位数的估算： 先找到两位数、三位数的近似数，再估算。 3.求一个数是另一个数的几倍： 求一个数是另一个数的几倍，”也就是“求一个数里面有几个几。用除法解决。 4.求一个数的几倍是多少： 求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少， 用乘法计算 5.两、三位数乘一位数（不进位）： 计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几， 先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的 积。 6.两、三位数乘一位数（进一位）： ①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就 向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就 向百位进几。

②注意：告诉学生，为了防止忘记，进位数可写小一些 记在横线上。 7. 两、三位数乘一位数（连续进位）： ①用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进 几； ②用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进 几； ③用一位数乘两位数上百位上的数，积满几千向千位进 几； ④不要漏加进位数字。 8.三位数（中间有0）乘一位数的笔算： 从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数 （包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。 9. 三位数（末尾有0）乘一位数的笔算： 乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 10. 解决问题 一个来回是走了这段路的两次。 对折绳子和对折纸： 对折次数1次2次3次4次

人教版三年级上册数学单元测试题全部

第一单元测试卷 一、知识之窗（填空，每空分，共15分） 1. 3厘米=（）毫米（）厘米=5分米 3厘米5毫米=（）毫米 6千米=（）米 100毫米=（）厘米（）米=4千米 40毫米=（）厘米 10千米=（）米 100毫米=（）分米 6千米300米=（）米 2. 1吨=（）千克（）千克=5000克 4吨=（）千克9000千克=( )吨 ()吨= 2000千克 3000克=( )千克 3.填上合适的单位。 一瓶酱油重1（）卡车载重8（） 三年级学生重30（）机场跑道长约3（） 桌子高85（）大头针长22（） 4. 明明绕学校操场跑两圈是400米，还差（）正好是1千米。5．量数学课本的厚度，最好用（）作单位，量学校操场的长度,最好用（）作单位。 6.一张白纸约重3（），一头大象约重2（），一个西瓜约重4（）。

长（） 二．我会连（找出合适的单位用线连起来，每题2分，共8分）一座桥长15米 数学书厚125厘米 小青的身高5千米 一幢楼房高8毫米 三、谁是谁非（对的打√，错的打×。每题1分，共7分） 1.一枝铅笔长18米。（） 2.数学书宽约17厘米。（） 3.一座三层楼房高约10分米。（） 4.一辆长安小货车载重1吨。（） 5.新城小学到万江汽车总站约4千米。（） 6.一头猪重100千克。（） 7.一头成年蓝鲸重30千克。（） 五、我会画（每题2分，共6分） 1. 画一条长42毫米的线段。

2. 画一条长1分米2厘米的线段。 3. 画一条比7厘米短5毫米的线段。 六.计算（共28分） 1．计算。（每题2分，共20分） 6吨200千克=（）千克1米—3分米=（）分米 7千米—5000米=（）米8毫米 + 2毫米=（）厘米 82厘米—52厘米=（）分米3厘米 + 2毫米=（）毫米 1吨—700千克=（）千克6吨—2000千克=（）千克5200千克—3200千克=（）吨200千克+1800千克=（）吨2．在（）里填上“＝”、“＜”、“＞”。（每题1分，共8分） 2吨（）960千克 1000克（）3千克 45克（）3千克 2050克（）2049千克 4千米（）4200米100毫米（）1分米 15吨（）15千克 5000千克（）5吨 七、快乐ABC（在括号里填上正确答案的序号，每题2分，共10分）） 1.最轻的是（）。