校园网 设计方案
校园网设计方案
学院：xxxxxx
班级：xxxxxxx
指导老师：xxxxxxx
学号：xxxxxxxxx
姓名：xxxxxx
目录
【摘要】 ............................................................................................. - 1 -
1.校园网设计目标 ........................................................................ - 2 -
2.校园网设计原则 ........................................................................ - 2 -
2.1统一规划 ,分步实施............................................................. - 3 -
2.2先进性、标准性与适用性相结合 ......................................... - 3 -
2.3可扩展性 ................................................................................ - 3 -
2.4 安全性和可靠性.................................................................. - 3 -
2.5易管理性 ................................................................................ - 4 -
3.校园网需求分析 ........................................................................ - 4 -
3.1 校园网功能 ........................................................................... - 4 -
3.2主机系统的要求..................................................................... - 5 -
3.3网络拓扑的选取..................................................................... - 5 -
3.4校园网的技术方案设计 ......................................................... - 6 -
4.校园网设计方案 ........................................................................ - 6 -
4.1 总体架构设计........................................................................ - 6 -
4.2网络体系结构的选择............................................................. - 7 -
4.3主干网设计 ............................................................................ - 7 -
4.4架构设计说明......................................................................... - 9 -
4.6IP地址的规划....................................................................... - 11 -
4.7设备的选型 .......................................................................... - 11 -
5.校园网安全管理 ........................................................................... - 12 -
5.1安全技术的应用................................................................... - 12 -
5.2VLAN的划分 .......................................................................... - 13 -
5.3防火墙的使用....................................................................... - 14 -
5.4管理员安全管理与服务支持 ............................................... - 14 -
5.5完善的制度 .......................................................................... - 15 -
6.学习心得 ....................................................................................... - 15 - 参考文献 ........................................................................................... - 16 -
校园网设计
【摘要】：基于校园网的学习平台开发设计主要是为教师和学习者提供一个网络化的教学和学习环境, 使学生了解、熟悉网络化的学习方式,并为之提供体验知识、技能应用的场所.而随着全球信息化进程的快速发展，高等学校的教育网络的迅速扩张和各类应用的大量投入，导致校园内部在信息资源共享度、高效率工作流程上都产生了极大的变化。但在享受网上办公便捷的同时，校园网络中的各类问题相继出现。随着教育信息化程度的不断深入，在提高教学质量与效率，实现教育资源共享与网络化管理的同时，也给校园网的优化与升级提出更高要求。新兴的在线教学手段、教务管理系统和视频点播等广泛应用使得校园网络的流量与日俱增，给学校有网络系统带来了巨大的压力。同时，高校逐年扩招致使学校规模不断扩大，原有网络端口数量缺乏的问题日渐突出。另外，由于校园网络环境的日益复杂，校园网络通信将面临严峻的安全挑战，同时也给网络管理带来系列难题。
【关键词】校园网；网络设计；网络安全
校园网是校园信息资源建设的基础设施 .校园网建设的根本目的是为学校的教学科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境 .基于网络的合作学习是利用计算机网络以及多媒体等相关技术,使多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容比较深刻理解与掌握的过程，利用计算机网络建立协作学习的环境, 使教
师与学生、学生与学生以讨论、协作和交流的方式进行学习 ,可以充分发挥计算机网络的优势 ,强化学习者的学习动机 ,使学习者更好地建构关于所学知识的意义, 从而培养学习者的信息能力、学习策略及社会交往技能 .
1.校园网设计目标
确立校园网建设的目标，不仅要考虑技术方面，而且还要考虑环境、应用和管理等方面，必须与学校各方面改革、建设长远发展相结合，科学论证和决策。根据这一要求：建设一个技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种 PC 机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统。在此基础上建立的校园网应具备以下3点：
1）学校的目的是通过教学过程来培养人才，因此对教学过程提供直接支持应是校园的基本功能；
2）校园网必须支持学校的日常办公和管理；
3）与 Interent 的连接也是校园网的基本功能之一，这样大大扩展了师生获取知识的途径，增强校内外的沟通及自由地发布教育信息。
2.校园网设计原则
根据计算机及网络技术的发展趋势,校园网的设计应采用开放性的国际通用的 TCP/IP协议,本着总体规划、分步实施的总体原则 ,并遵循先进标准性与适用性相结合、系统可扩展性及安全可靠性原则来加以建设。
2.1统一规划 ,分步实施
校园网的建设应在统一的总体规划的前提下进行 ,这样整个系统才能统一标准 ,才不会出现系统互不兼容的现象。同时 ,由于计算机网络技术的更新换代、设备价格的降低和设备性能提高的速度很快,而各学校在校园网建设初期网络的使用率不高,因此 ,校园网通常要分步实施 ,避免一步到位,坚持“边投资,边使用”的原则 ,确保以最小的投资得到最快、最好的收益。
2.2先进性、标准性与适用性相结合
计算机网络技术发展及设备更新淘汰速度很快 ,因此 ,在设计校园网络系统时,应符合国际规范标准,并采用市场占有率高、符合国际标准和技术成熟的新型软硬件产品。这里应注意的是,在校园网建设时, 应充分考虑本学校实际应用的需要和现有设备情况,充分发挥设备效益,充分利用现有资源 ,不超前投资硬件设备,更不做新产品
2.3可扩展性
校园网的建设是一个长期的系统工程,随着网络技术的发展和学校应用需求的扩展, 校园网也需要扩展和升级。因此,在进行校园网规划设计时,既要有用户发展的配置预留,又要满足系统升级的需要。
2.4 安全性和可靠性
只有安全可靠的系统才能达到令人满意的服务效果。校园网一经使用 ,学校的各种管理都会逐渐依赖于网络系统来运转,网络一旦瘫痪,将会给学校各项工作带来不便 ,甚至会为学校带来巨大损失。因此 ,校园网的系统结构和软硬件设备必须具有稳定可靠的性能,尤其
是网管中心的设备,大多需要连续运转,面向全校服务,其可靠性更为重要。校园网建成后 ,网络安全问题就成了首要问题。为保证系统得以安全可靠运转,通常网络中心必须配有必要的用于安全防范的软硬件设备 ,以防止内外非法访问和恶意进攻。同时 ,由于校园网遍布学校的各个地方,比较分散 , 因此,网络系统中的端口设备应具有良好的可管理性。
2.5易管理性
随着网络规模的不断扩大, 校园网络的管理越来越重要, 管理的事务也越来越复杂。可以通过图形化的配置对网络进行虚网划分 ,设置各子网的访问权限, 简化网络的管理。用户应能在中心机房通过网管工作站上友好的图形界面 , 实施网络的动态监测、配置、数据
流量的分析等。
3.校园网需求分析
3.1 校园网功能
（1）支持约 1000 用户浏览 Internet。
（2）连接校内所有教学楼、办公楼、实验室楼和学生宿舍中的计算机。
（3）提供丰富的网络服务，包括：
①提供国际互联网 ISDN 专线接入（或 DDN），实现与各公共网的连接。提供基本的 Internet 网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录等。
②有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化。
③提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化
能力。
④全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。
3.2主机系统的要求
（1）主机系统应采用当前市场较新的主流技术，并有良好的扩展能力。
（2）支持通用大型数据库。
（3）主机系统应有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施。
（4）具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议。
（5）能与 Internet 互联，可提供互联网的应用，如 WW－ W 浏览服务、FTP 文件传输服务、E－mail 电子邮件服务
3.3网络拓扑的选取
校园网络拓扑图
当计算机的台数较多或可靠性要求较高时，优先考虑采用星型或树型连接；对于具有几台距离较远或可靠性要求不高的以及共享任务不繁重的，可考虑采用总线型连接。
而校园网中的计算机数量较多，所需的功能也不一样，所以实际的拓扑结构常为以上两种方式综合。
3.4校园网的技术方案设计
校园网的设计应采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，并能兼顾网络技术的发展方向，可选择结构化、可扩充、多用途的网络产品。同时网络设计应结构合理，在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上要有良好的分层设计，使网络结构更加清晰，便于使用、管理和维护。另外，网络设计应坚持高效实用的原则，着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作急需的问题。
4.校园网设计方案
4.1 总体架构设计
针对校园网的特点，总体设计思路分为以下几点：
（1）全面掌握校园网网络结构，绘制详细的校园网网络拓扑机构图，并在图中标注重点设备位置及用途。
（2）梳理校园网网络通信设备、安全设备、存储设备、服务器等信息信息。
（3）依据业务或功能对校园网中的信息系统进行区域划分，形成各自独立的区域，这样可以最大限度的解决信息系统互相干扰问题。
（4）制定外部访问规则，提供 VPN 服务供教职工访问校内业
务系统，禁止外部直接对校园网的访问。
（5）制定安全管理制度，完善各环节工作规程，减少由于工作失误造成的故障。
4.2网络体系结构的选择
网络体系结构是指计算机通讯系统的整体设计，它为网络软件、硬件及网络通讯协议、数据存取控制和拓扑结构提供标准。因此，网络体系结构的选择是实现校园网建设目标的核心环节。在充分了解网络的特点、性能、价格的基础上，根据学校的实际应用，考虑学校能够投入的资金及现有的设备、局域网和其他资源情况，进行综合分析，并制定有利于开发利用、发展扩充，性能价格比高的网络方案。现有的网络技术主要有千兆以太交换网、ATM 等。千兆以太网是快速以太网的延续，是性价比很高的一种主干网技术，但由于千兆以太网所涉及的标准还没有完全确定。在对传送视频应用等响应时间不可预测的网络中，千兆以太网不是最佳选择。ATM 技术比千兆以太网早 3 年，ATM 技术能提供较高的网络带宽和服务质量控制，具有适合于语音、视频、数据传输等特点。因此，考虑到多媒体技术的迅速发展和现代教学中大量多媒体课件的开发应用，能满足网上大量多媒体信息传递的需要，比较先进的方案还是建议采用 ATM 作主干，局域网和用户端仍采用以太交换网。
4.3主干网设计
根据分层理念，主干网可采用三层网络架构，通过层次化模型设计，将复杂的网络设计分成３个层次：接入层、汇聚层和核心层。每个层次着重于某些特定的功能，这样就能够使一个复杂的大问题变成许多简单的小问题，如图所示。
层次化网络模型
主干网采用三层网络架构，可以从以下几个方面保证了校园网络的灵活性、可扩充性、可靠性和高效性：①利用分层结构将网络的功能区块化，使得网络的局部修改和扩充被隔离，使校园网络更具灵活性；②利用区块的不对称特性优化网络的流量配置，提高校园网络的性能价格比；③利用网络整体的对称性提供负载均衡，最大限度地提高网络的性能；④利用网络整体的对称性提供校园网络的冗余，提高网络的可靠性。
局域网的类型有多种，但性价比占优势的还是 1000M以太网，其优点就是组网技术简单、廉价，即主干网组网技术应采用千兆以太网技术。因为其技术具有高带宽1000Mbps 速率的主干，其次就是做为校园网的结构无论在高带宽、可适应性、高性价比、良好的管理性和可维护性等各方面都是最明智的选择。用 100Mbps 交换机到桌面，这样的结构不但就目前的各种应用系统运行起来绰绰有余，而且还可以轻松地应付将来一段时间内的应用要求，且非常容易升级和扩展，使用户投资得到最大限度地保护。
光纤主干网覆盖整个教科院、并将光纤连接到有条件的部分大学生宿舍，从而将校园网建成一个具有一定规模容量、技术先进、功能齐全、优良实用、安全可靠，并具有可扩充性的现代化网络系统以千兆交换机作为校园网的中心，在此基础上，根据不同功能的需要，把整个校园网分割为几个或者几十个以百兆交换机为核心的校园网中的子网。为满足学校能与其他网络的连接，可在百兆交换机中再布设一个子网，把服务器，路由器等与外部网相连接的应用设备用
防火墙将它们与校园网隔离开来，以保护校园网内部的数据。
4.4架构设计说明
互联网接入域方面：此区域主要负责学院 ISP 接入，目前我院共有联通、电信、教育信息网共三条线路，其中联通、电信主要负责教职工及学生的日常网络服务，由于这部分区域的特殊性区域内设备均采用主、备方式冗余部署，最大限度的解决了由于设备单点故障导致的网络中断。
网络核心区：此区域主要为各教学楼及各校区链路的汇聚提供数据链路服务。除此之外最为校园网的核心部分，也是连接应用网路和外部网络的桥梁，必须确保进入和输出数据的安全性，因此安全审计、安全监测设备均部署在此区域内。通过这些设备对数据的过滤、筛选。
网络管理区：网络关系信息系统是保障网络可靠运行的重要手段，网络管理云可以通过网络关系系统对网络进行全面监控，对全部网络设备进行配置、运维管理，因此将这些系统放到独立的区域集中管理，通过特殊的安全设备进行安全加固是保障校园网健康运行的前提。
业务系统区：校园网全部服务器归属到该区域进行统一管理，通过边界防火墙对外提供服务，采用基于 TCP/IP 的访问策略进行数据访问限制，提供对外单项服务，对内采用特殊授权方式解决。
视频会议区：我院现共有三个校区，日常会议大都通过视频会议的方式来解决，由于视频会议对网络带宽的要求较高因此将视频会议区域单独通过校区自由光纤与其他校区连接，并通过带宽保障技术确保足够的带宽供应。
校园卡区域：校园卡网络最为消费功能有它的特殊性，必须独立
于其余的网络独立出来，采用专线网络管理从而从物理层面实现与校园网的隔离，随着学校发展的需求，赋予了校园卡更多的身份不单单只应用于消费还有考勤、门禁等应用出现，此区域内应该包括全部与校园卡相关的硬件及软件。
测试区域：测试区主要服务对象是一些处于测试阶段的软件系统，此区域的安全级别较低，软件管理人员可以随时操作服务器调试软件，为用户提供良好的测试环境
4.5用户准入机制设计
对于校园网的用户，最重要的是对用户准入准出进行控制，并满足计费管理功能。因此主要解决下面的问题：将网络安全接入控制、防代理、上网用户的多种IP控制和管理功能、非法DHCPserver控制、认证时的绑定安全控制功能、合法用户的授权功能、Mac地址防盗功能、主机与IP的绑定功能、多种计费控制功能、对特定用户的强制下线功能、黑名单用户禁止上网功能、支持用户上网的时段控制，还可以对学生的上网时间加以控制。这些是校园网通常认证计费软件需要实现的功能，这是一个较为复杂的应用系统，需要由多方来实现。校园网另外一个问题是互联网带宽的滥用，不少学生在网络中使用BT等 P2P软件，大量占用互联网出口带宽，使得全网访问互联网非常缓慢，有时也可能因为病毒的原因，向外大量广播数据包，导致交换机端口堵塞，接入交换机可以通过限制接入速度来实现对这些问题的抑制。
上述功能，可以在接入层或者汇聚层交换机上实现，这样可以将网络初始流量抑制在每台交换机上，不至于将异常流量引入核心层交换机，占用核心层交换机的处理能力，影响网络性能。
4.6IP地址的规划
在校园网的规划设计中 ,IP 地址方案的设计至关重要 , 为了便于校园网的管理 , 可将校园网划分为若干网段 , 各部门各占一个网段 , 由 IP 地址和子网掩码来确定各子网中的主机地址。在信息访问时,各子网段是相对独立的 , 在一定程度上保护了该网段内的信息安全。为了保证网络的扩展性和安全性,我们一般在网络中设计使用C类 IP 地址 , 网络中的应用服务器也使用私网 IP 地址。IP地址的分配
IP地址分配是优化路由处理的重要组成部分。在网络规划中 ,应尽量采用保留地址,并且地址按区域进行划分。在地址分配过程中 , 各节点的保留 IP 地址应尽量保持连续性以便于内部路由管理 , 同样 , 整个网络内部也应尽量保持CIDR(无线域间路由)地址块的连续性 , 保留 IP 地址的使用应为将来网络发展留有余地 , 以便于网络的统一规划。
4.7设备的选型
网络服务器一般选择基于UNIX的中档工作站，如SUN、HP、 IBM 等工作站或服务器。操作系统可选 Solaris、HP-UNIX、AIX。这些服务器内存至少64MB，硬盘容量超过2GB以上，根据需要划分为若干卷，匿名FTP服务器、WWW服务器及BBS服务器应具有较大的硬盘容量。一般应使用486以上机型。
主干交换机是指连接服务器及楼（比如办公楼）与楼（宿舍）之间、层（比如实验楼一层与二层之间）与层之间的数据交换设备。校园网的主干交换机可选择的 1000M 交换机。这样可以为主干校园网之间提供 1Gb／s 的宽带。应用的主干技术可用堆叠交换技术。
校园网服务对象最大的群体是学生，因此直接使用100M 交换机到桌面上，利于解决集中突发性所造成的堵塞。为了使每个教室之间互访得到有效的进行，提高安全性，可在校园网中另外采取虚网技术路由器选择的是一台 Intel Express Router 9100 路由器。路由器是校园网对外的出口，也是为保护校园网的第一道防火墙。
中心机房到汇聚层节点采用千兆光纤(多模)连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线(或者超五类)连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换100/10OOMbp自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。
5.校园网安全管理
5.1安全技术的应用
(1)VLAN技术的应用。为了有效地管理网络，我们在校园网络中进行虚拟网的划分。虚拟网（VLAN）技术是目前局域网技术中发展迅速的一种技术，它通过在现有物理网基础上，根据实际网络应用的需要灵活配置，将网络各节点重新划分组网，形成一个逻辑网络。虚拟网技术的引入给现有网络的设计、管理和维护带来了某些根本性的改变。
(2)ACL技术的应用。合理配置和使用交换机支持的访问控制列表（ACL）功能，能够合理地限制网络非法流量，其主要原理为：ACL 使用包过滤技术，在路由器或者核心交换机上对ISO模型的第三层、第四层的包头信息读取，包括源地址与目的地址、源端口与目的端口，根据设定的规则对数据包进行过滤，从而实现访问控制。
校园网节点主要由资源节点与用户节点构成，资源节点提供大量的应用服务与数据共享供用户节点访问。在这个过程中，ＡＣＬ技术一方面对资源节点提供保护，阻止非法用户对资源节点的访问，另一方面限制特定的用户节点所能具备的访问权限。
5.2VLAN的划分
校园网内部已经具备了数个相对独立的办公或学习单元 , 如果所有独立单元的用户无差别地处于对等网中 , 不仅使许多敏感数据容易被无关人员获取 , 而且独立单元内的大量通信也会占用很多的网络资源 , 使整个网络的效率变低 , 甚至引起崩溃。为此 , 需要将经常进行通信的计算机组成一个子网 , 使大量的内部数据局限在子网内传播 ,然后将各个子网连接在一起 , 形成校园局域网。VLAN又称虚拟网 ,从网络管理上被定义为一个位置无关的局域网广播域。VLAN技术是随着交换技术的出现而产生的,在一个校园网内划分若干虚拟子网有以下好处:
(1)隔离广播。
(2)方便的工作组划分和管理。
(3)增强网络安全性。具体在校园网虚拟网的划分中有以下优点:
(1)使得校园网的划分很容易和校内各部门的划分一致起来,能使得同一部门在不同物理网段的结点可被设为同一逻辑子网,实现与物理位置的无关性。(2)对于网络中心,财务部门等要害部门可采用基于传统的 MAC地址的 VLAN划分技术 ,以防止非授权结点在该子网中的出现。(3)对于比较分散、物理子网比较多,难以有效管理的地方可采用混合策略,以尽量减少IP地址盗用和其它安全问题。
5.3防火墙的使用
防火墙是架构于两个不同网络之间，根据设定的安全规则，决定网络中传输的数据包是否允许通过，并监视网络运行状态，内部的结构以及运行状况均对外屏蔽，从而实现内部网络的安全防护。防火墙的主要作用为：①防火墙能够把内、外网络、对外服务器网络实行分区域隔离，从而杜绝它们与外网直接通信；②防火墙能够将对外服务器、网络上的主机隔离在一个区域内，通过安全保护措施，确保安全；
③防火墙能够对用户的访问权限进行限制，在增加合法用户安全性的同时，也实现对非法用户的拒绝；④防火墙能够实现对访问服务器的请求控制，发现非法行为以及阻止非法操作；⑤利用防火墙及各服务器上的审计记录，形成一个完善的审计体系，在策略之后建立第二条防线。
出口防火墙主要是互联网出口安全规则的检查，由于是专用的安全设备，可以定义许多安全规则，可以根据需要定义较为复杂的规则，对互联网访问外网服务器和内部网络的行为进行控制，检测和切断黑客的攻击行为，从而保证网络的安全运行。
5.4管理员安全管理与服务支持
服务器日常维护量较大，管理员需要在任何地点连接服务器进行维护，管理员+地址映射的模式安全隐患极大，基于整个原因和上述的安全管理模型，我们院采用了管理员 + VPN+跳板机的方式提供管理员维护连接服务，这种方式的特点是可以不受地域的限制随时连接授权的服务器连接，可以针对人员进行特定的链接限制，用户通过这样的审核机制后便可以提供一条安全的数据链路，管理员可以对服务器、网络设备维护服务。
5.5完善的制度
通常所说的网络安全建设“三分技术，七分管理”，也就是突出了“管理”在网络安全建设中所处的重要地位。长期以来，由于管理制度上的不完善、人员责任心差而导致的网络攻击事件层出不穷。尽管在所有的网络安全建设中。网络安全管理制度的建设都被提到极其重要的位置，但能按相关标准制定出具有全面性、可行性、合理性的安全制度，并严格按其实施的项目数量并不是很多。
长期的安全攻击事件分析证明，很多攻击事件是由于人员的安全意识薄弱，无意中触发了黑客设下的机关、打开了带有恶意攻击企图的邮件或网页造成的。针对这种情况，首要解决的问题是提高网络使用人员的安全意识，定期进行相关的网络安全知识的培训，全面提高网络使用人员的安全意识，是提高网络安全性的有效手段。
6.学习心得
以上对校园网规划的各个方面进行了阐述 , 但即使选用的设备和软件再好 , 如果设计不周全 , 方案不全面 , 也难以发挥全部功能 ,并且会给日后的使用、维护和升级造成困难。所以在对设计方案的评估过程中 , 既要抓住重点 , 又要重视细节 , 同时 , 还要及时掌握网络发展的新动向、了解新产品 , 因为现代网络技术发展速度很快 , 今天的先进技术也许很快就会过时。
总之 , 校园网的规划设计只有满足了总体目标 , 才能够称之为一个比较完整全面的方案 , 根据这样的方案区具体实施才能做出优秀的工程 , 所建设的校园网才能够更好的为广大师生服务！
网络安全工作是一个长期的工作，有一个好的安全管理架构可以协助网络管理人员提高网络安全管理能力。网络安全是动态的、
大学校园网设计方案组图
最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
校园网设计方案(完美版)
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
某高校校园网建设设计方案设计
科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名：
二○一四年一月目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输FTP：主要利用FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见
和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术进行选择，以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求，以最高的性价比，实现网络功能。 1.2现有基本状况介绍 学校有如下设施以及具体状况： 图书馆、院系部门到计算机网络中心之间的距离大于500米
校园网设计方案
目录 摘要 (1) 第 1 章课程设计内容及要求 (2) 网络现状 (2) 网络需求 (2) 第 2 章需求分析 (3) 环境需求 (3) 功能需求 (3) 网络规模需求 (3) 网络拓扑结构需求 (3) 网络管理需求 (3) 网络安全需求 (4) 校园网系统集成预算 (4) 第 3 章校园网结构设计 (4) 校园各建筑物分布图 (4) 网络结构分析 (5) 网络规模与结构分析 (5) 网络工程方案分析 (5) 网络设计原则 (5) 子网设计原则 (5) 逻辑结构设计 (6) 物理结构设计 (7) 第 4 章网络设备选型 (7)
交换机 (7) 路由器 (8) 防火墙 (8) 服务器 (9) 其他设备 (10) 第 5 章网络设备配置策略 (10) 网络设备连接 (10) 互联网接入设备 (10) 核心层高速传输与交换 (10) 汇聚层基于策略的连接 (11) 接入层本地与远程工作组用户的连接 (11)
i n ternet ,即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的In ternet是由 科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发 展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了In ternet ，使 得in ternet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在in ternet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用in ternet直接挑选商品和购物。 in ternet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。in ternet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 in ternet的迅速发展，极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网(CERNET的快速发展，则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从 根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作，是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设，来说明 高校在组建内部网时所应经历的步骤；通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践，来说明 如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词：in ternet、校园网、需求分析、设计方案、网络安全
校园网网络构建方案设计与实现
一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
某大学校园网规划与设计(自动保存的)
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
某高校校园网建设的方案设计.doc
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术
校园网组建方案设计
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
高校校园网设计方案
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务
学校校园网设计方案
学校校园网设计方 案
学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地 232 亩( 154774m2 )。根据建设计划行政办公楼 1023 平方米，教学楼16132 平方米，科技实验楼10484 平方米，学生宿舍13392 平方米，教工宿舍3049 平方米，图书馆2246 平方米，体育馆 5000 平方米，食堂 4417 平方米，共享设施 3642 平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M ，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园 Intranet 同 CERNET ， Internet 的互连互通，校内能够方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需
要。 3。基于对象的设计原则 (1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施 校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平
校园网规划设计方案
校园网规划设计方案 【最新资料,Word版，可自由编辑！】
摘要 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施” 的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的. 校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。 关键词：校园网建设；信息化；综合布线
高校校园网设计方案(2)
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
校园网设计方案.doc
方案1: 一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104 千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。 2.教学子网的设计 校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。目前在局域
校园网络建设方案
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
大学校园网网络设计方案
长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后，将发挥以下作用：为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： 图书馆到行政楼距离：300 米图书馆到北苑宿舍距离：800 米图书馆到逸夫楼距离：600 米图书馆到教师宿舍距离：1300 米图书馆到南苑宿舍距离：1000 米图书馆到实验楼距离：700 米 图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38 千米 1.4 、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的
校园网网络项目设计方案
校园网网络项目设计方案 第1章设计概述 1.1 现状分析 校园网络建设的目的在于提供信息的传递速率和效率，在于使教师能更有效，更方便地教，学生能更主动，更积极地学，从而提升整个学校的现代化教育，教学水平。校园网是“数字化校园”的传输平台，一个可靠，高效，安全的网络是建设数字化校园的坚实基础。随着高校信息化的深度发展，学校的教学办公和管理等活动将越来越依赖校园网络。因此构建一个高效，实用，稳定可靠，安全的网络平台，是高校网络建设考虑的重点。 1.2 网络需求分析 校园网是学校进行教育教学、科研、各项管理工作和各类信息交流沟通的应用平台，是一个集成相关软件系统和硬件设备于一体的具有综合功能的宽带计算机局域网，为学校提供了一个日常教学、科研、管理和通讯的综合性网络应用环境。进入信息时代需要培养学生的一种重要能力就是获取信息和处理信息的能力，网络正是架起了一座交流和获取信息的桥梁。毋庸置疑，在21世纪，中国每一所学校都应该建立起自己的校园网。通过校园网将计算机应用于教学的各个环节，从而师生可以通过校园网络进行备课、教学、查阅资料、多媒体
教学软件开发与演示、师生之间互相通信、浏览因特网等，所以它对于提高教学质量，推动教育现代化起着不可估量的作用。毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是实现教育现代化的基本工具。 1.3 信息点统计 表1-1 第2章网络系统设计 2.1 设计思想 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面： （1）整体规划安排； （2）先进性、开放性和标准化相结合； （3）结构合理，便于维护； （4）高效实用； （5）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。
毕业设计大学校园网设计方案
大学校园网设计方案 封面设计一整页，下一页放目录。。自己把每页的页码编好写在目录上。。。。 目次 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 2．2如何用好校园网此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码 此处填写对应胡页码
1 引言 科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，特别是INTERNET的日益普及，“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。 近年来，有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列，建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。随着校园网建设的快速发展，学校对网络的依赖性越来越强，同时，网络应用也是日新月异。这就给校园网建设提出了网络的安全和可运行性提出了新的要求。现在校园网络维护的建设已成为现代教育机构的必然选择。从类型来看，校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主。但是它的网络结构和性能要求却有一定的特殊性，为此，相应的网络维护和网络测试方法应有一些特别的考虑。 2 需求分析 2．1 校园网发挥的作用 1、利用校园网实现学校管理信息化 校园网可以实现德育、教学、人事、校务、教务、财务管理网络化。学校办公管理的网络化，必然对学校的现代化和信息化起到巨大的推动作用，为学校的办公提供简单、高效、便捷的理想环境，是学校管理数字化的基础。 2、利用校园网实现教育教学信息化 主要包括：教师在网上发布题目和要求，以及所要完成的学习目标；学生利用校园网和互联网检索信息，收集素材；学生通过留言板、BLOG、BBS向老师或其它同学提问和交流，教师在网上答疑辅导；学生利用电子邮件或FTP 把作业发送给老师；组织学生就作业进行网上自评、互评、他评，师生在网上在线讨论和交流等。 3、利用校园网实现校园文化信息化 以信息化为主要特征的校园文化建设，如：校园视频点播、时事新闻、校园生活、热点评论、心理健康教育，校园文学网站等。 2．2如何用好校园网 校园网建成后的首要任务是应用。科学地应用好校园网，要抓好以下几方面的工作： 二是做好全体教师的培训。要求所有任课教师人人都能上机操作，让学校每一位教师适应现代教育技术的需要，掌握信息技术的基本操作技能，能利用计算机网络获取信息，能利用网络进行教学研究和学习，具备运用多媒体教学软件和管理软件进行辅助教学、处理日常教学管理工作的能力。 二是做好管理人员的培训。课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教育教学的管理，人事档案、教师档案的管理，各处室以及总务后勤的管理都是数字化校园的组成部分，这些都离不开校园网。管理工作的展开，是以管理软件的熟练应用为基础的。因此，提高各部门管理人员的计算机操作水平，熟练管理软件或管理模块的功能，使他们具备应用网络获取和处理信息的能力，不仅能