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中班绕口令七个阿姨来摘果

中班绕口令：七个阿姨来摘果

活动目标：

1、理解绕口令的内容，学念绕口令。

2、初步感受绕口令的特点，增强学习绕口令的兴趣。

重点：理解绕口令的内容，学念绕口令。

难点：初步感受绕口令的特点，增强学习绕口令的兴趣。

活动准备：

1、果园大背景图一张

2、小图片：七个阿姨、七个篮子、七个水果

活动过程：

一、情景引入，激发兴趣

1、秋天的果园里，果子都成熟了，我们一起去看看吧！（出示果园背景图，水果图片事先贴在上面，上覆白纸）

2、你看到了哪些果子（白纸盖住，一一出示）？连起来说说看吧，有几种果子呢（出示这句图谱）两句连起来说。（重点前置，要求念准读音）

二、理解内容，学念绕口令

（一）理解内容

1、秋天的果园真漂亮，谁来了呢？（阿姨）有几个？我们一起来数一数（一至七），你们会不会倒着数呢？（七至一）

2、七个阿姨来做什么呢？（摘果）你是怎么知道的？（手中提着篮子）小结：七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。

3、今天老师就带来了一首有关阿姨摘果子的绕口令，题目就叫“七个阿姨来摘果”（一起学说，贴上图谱），请你们来听一听。

4、老师示范朗诵一遍。（速度稍慢）

5、说说：你听到了什么？（根据幼

儿的回答出示小图片，最好直接把图片摆到背景图上，出示一张，幼儿学念一句，如果幼儿第一遍欣赏后未能说出全部句子，可再次示范）

（二）学念绕口令

1、教师再次示范朗诵一遍（速度稍快）

2、看着这些小图片，你会念这首绕口令吗？（幼儿尝试，先慢后快，大概两遍）

3、如果我把这些小图片藏起来，你们还会念吗？试试看

4、尝试快念：绕口令要念得又快又清楚才好听，最好能一口气把它说完，你们能不能做到？一起来试试！（幼儿尝试两三遍）

5、发现问题：刚才我们加快速度念的时候，为什么老是会念错呢，有些字比较难念，一念快就会念糊涂，这样的儿歌就是绕口令，那怎么样才能把绕口令念得又快又准确呢？（先慢慢念，多念几遍，熟悉了再慢慢的加快速度）

6、自由练习快念：知道了练习的方法，那现在请你自己来练习念绕口令，等下我们要进行比赛。（慢至快，尝试两三遍）

7、尝试进行快念比赛：练习好了，我们要开始比赛了，比比看谁能把绕口令念得又快又准确。（男女幼儿、幼儿跟老师）

三、结束活动

寻找果子，鼓励创编绕口令：你们把绕口令念得又快又清楚，真好听，秋天还有其他很多的水果也成熟了，我们去找一找，也把它们也编进我们的绕口令里吧。

四、活动延伸

将果子的图片放在区域活动中继续进行，并尝试让幼儿进行绕口令的比赛，进一步培养幼儿对绕口令的兴趣。

绕口令

绕口令发声练习：大口吃苹果，刷牙【舌头】，撅嘴巴。咬牛肉干。小狗喘气。数高楼，红旗。八只小兔南公南妈娃娃和妈妈娃娃喊妈妈，妈妈喊娃娃，八只小兔住在八楼八角八座屋南门住着南公南妈种南瓜娃娃喊妈妈叫妈妈，妈妈北门住着北公北妈种北瓜喊啊娃娃叫娃娃，真弄不八个小孩要逮八只小白兔不知南门住的南公南妈种清楚是娃娃找妈妈叫妈妈吓得小白兔再也不敢进八楼的南瓜大还是北公北妈种还是妈妈找娃娃叫娃娃八角八座屋的北瓜大【小老鼠爱打扮】小老鼠爱打扮，穿着靴子光闪闪，走来走去真神气，好像一个大明星，小老鼠挺着胸，一走走到猫眼前，喵。。。穿着靴子跑不快，吱的一声完了蛋。【数红旗】天安门广场飘红旗，看你能数几面旗，一面旗。。。十面旗。【大苹果】我是一个大苹果，小朋友们爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。【数星星】天上多少星星亮晶晶，一闪一闪好像小眼睛，一二三四五六数不清，我要问你明天天可晴。【不不兔】有只小兔爱说不，人人叫它不不兔，妈妈让它扫扫地，小兔连说不不。爸爸让它做算术。小兔连说不不。爷爷让它浇浇花，它脑袋摇成了拨浪鼓，小朋友约它去种树，不字好像糖葫芦，不不兔真糊涂不字说多了嘴巴在也合不住【碰碰车】碰碰车，车碰碰，坐着鹏鹏和平平，鹏鹏开车碰平平，平平开车碰鹏鹏。【过大年】过大年，大团圆，家家都吃团圆饭，饺子香，年糕粘，蔬菜瓜果味道鲜，爸爸敬酒，妈妈夹菜，爷爷奶奶笑的欢，我像全家来拜年，今天的生活比蜜甜，哎，比蜜甜【快板】【小毛驴盖新房】小毛驴盖新房，来了木匠一大帮，马要先立柱，牛要架梁，猪要先砌墙，狗要先按窗，争来争去毛驴没主意，七手八脚胡乱忙。盖了一间歪歪房。【怕冷的小猫】小猫怕冷不敢叫，出门戴上小手套，要是感冒怎么办,再捂一个大口罩，老鼠见了支支叫，围着小猫看热闹。【小兰儿】有个小孩叫小兰，口袋里装着几个小钱儿，她又打醋，又买盐，还买了一个小花碗，小花碗真好玩儿，红花绿叶镶金边，中间还有个小红点。 [白兔黑兔]白兔是白肚，黑兔是黑兔。白兔不是黑肚，黑兔不是白兔。 [堆雪人]冬天来到了，天上雪花飘。爸爸去上班，我来把屋扫，堆个大雪人，头戴小红帽。。。。。。【东山有只花狐狸】东山有只花狐狸，装着满脑子注意，它对狗熊说;‘猴子骂你厚脸皮’。它对猴子说；‘狗熊让你嘴啃泥’。猴子狗熊碰一起，日出打到日落，打到悬崖边，滚到山谷底，狗熊说；‘干嘛妈我厚脸皮’猴子说；‘干嘛说我嘴啃泥’谁说的，花狐狸，哎呦，猴子狗熊上了当，花狐狸导演了这场戏。【我给小鸡起名字】一二三。。。七，妈妈买了七只鸡，我给小鸡起名子小一，小二。。。小七，他们一下都走散，一只东来一只西，于是再也认不出小一，小二。。。小七。【手指哥】五个手指头，五个好兄弟，有的高，有的矮。有粗也有细，天天在一起，友爱又和气。“ 【小龙虾】小龙虫，小龙虾。我们把你带回家，装进搂里跳跳跳，盛在碗里羞答答，大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。【下雨的时候】小鸡小猫，和小兔在草地上蹦蹦跳跳做游戏，忽然刮起风下起雨来了，小兔连忙打开雨伞，顶在自己头顶上，小猫和小鸡没带雨伞叫雨淋的叽叽喵喵的直叫，小兔连忙喊；小鸡小猫快到伞底下来吧，小鸡小猫连忙谢小兔。【大狗熊】树下铺张大席子，狗熊睡了一阵子，飞来一只大蚊子，下的狗熊缩脖子，狗熊气的拿斧子，用足力气砍蚊子，砍出一身汗珠子，还没砍着大蚊子，哎！狗熊不肯动脑子，两

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2019 经典儿童绕口令大全 1.墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓破鼓，拿块布来补。不知是布补鼓，还是布补虎 ? 2.嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。 3.七加一，再减一，加完减完等于几 ?七加一，再减一，加完减完还是七。 4.大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 5.你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。 6.长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 7.三山屹四水，四水绕三山 ; 三山四水春常在，四水三山四时春。 8.师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 9.有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南 ; 挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 10.山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆 ? 11.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗 ? 12.坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅 ?

13.一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌，王克协助黄贺搞木刻。因为二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 14.河边两只鹅，白鹅与灰鹅，哦哦爱唱歌，唱得渴又饿，昂首吸飞蛾，飞蛾啄不住岸边去找窝。草窝暗又矮，只得去过河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨饿，遨游真快活，安心唱爱歌。 15.小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。 16.婆婆和嬷嬷，来到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬷嬷默默拔萝卜。婆婆拿了一个破簸箕，嬷嬷带了一个薄笸箩，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。婆婆采了蘑菇换饽饽，嬷嬷卖了萝卜买馍馍。 17.一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌，王克协助黄贺搞木刻。因为二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 18.天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 19.字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。 20.紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。 21.石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

绕口令

绕口令：九个酒迷喝醉酒九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒， “咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。绕口令：爷爷打狗爷爷今年六十六，推着车子去卖肉。半路碰见一条狗，

狗追车子想吃肉。爷爷拿棍去打狗，吓得饿狗扭头走。绕口令——小三登山三月三，小三去登山，上山又下山，下山又上山，登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫，小三山上大声喊，离天只有三尺三。绕口令——屋里点个灯屋里点个灯，灯底下是个坑，坑边上长棵葱，葱头上钉个钉，钉上挂只鹰，鹰脖里挂张弓。

忽然刮了一阵风，刮灭了灯，刮平了坑，刮倒了葱，刮掉了钉，刮飞了鹰，带走了弓。八十八岁公公八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。两个排营房里出来两个排，直奔正北菜园来，

一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。胖子和瘦子有个小孩叫胖子，割草丢了灰兔子；有个小孩叫瘦子，玩水丢了花裤子；胖子去找灰兔子，捡到一条花裤子；瘦子去找花裤子，抓住一只灰兔子；

胖子把裤子还给了瘦子，瘦子把兔子还给了胖子鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，

第六章儿歌

第六章儿歌重点、难点：儿歌的特征和特殊艺术形式内容一、儿歌概况： 1.儿歌是适合幼儿听赏念唱的歌谣。儿歌生长于民间文学的土壤，主要的流传方式是口耳相授的代代相传。 2.儿歌的主要功能： ①陶冶性情：听赏念唱音韵和谐的儿歌是幼儿的天然需要。 ②开启心智： ③训练语言：念唱儿歌能帮助幼儿矫正发音、丰富词汇，有效地促进幼儿语言的发展。二、儿歌的特征： 1.篇幅短小，内容单纯。 2.语言浅显，明白易懂。 3.节奏鲜明，音韵和谐。 4.闪烁着天机活泼的幼儿情趣。总之，儿歌的动听的韵律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格，充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象，表现孩子眼中的现实世界和心中的幻想世界。三、儿歌的分类和特殊艺术形式： 1.分类：儿歌按不同的标准可作如下分类：来源：民间流传、作家创作。内容：生活儿歌、知识儿歌。结构格式：三言、五言、七言、杂言等。节奏：二拍、三拍、四拍、杂拍等。年龄：母歌、儿戏。 2.常见的几种特殊艺术形式： ①摇篮曲：催眠曲，摇篮歌，古称抚儿歌。②数数歌：培养幼儿识数能力的儿歌。③问答歌：问答调、对歌。④连锁调：连珠体、连句或衔尾式。⑤谜语歌：以歌谣形式作谜面的谜语。⑥绕口令：拗口令、急口令。⑦颠倒歌：错了歌、古怪歌或滑稽歌。⑧字头歌：是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。常见的有“子” 字歌、“头”字歌和“儿”字歌等⑨时序歌⑩绕口令习题 1、儿歌在我国一般被称作（）

A．“童儿歌” B.“童谣”C．“儿童歌” D．“孺歌” 2、我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的 A．《天籁集》B．《天籁续集》C．《演小儿语》D.《歌谣》3、真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（） A．16世纪末B．19世纪中叶 C．20世纪初期D．20世纪50年代， 4、称儿歌是“天地之妙文”的学者是（） A．吕坤B．沈伊默C．刘半农D．郑旭旦 5、“儿歌”一词被广泛使用是在（） A．19世纪中叶B．“五四”之后 C．20世纪中期D.“五四”之前 6、儿歌最鲜明的艺术特色是（） A．内容浅近，单纯活泼B．节奏明朗，音韵和谐 C．构思精巧，简洁工整D．篇幅短小，易记易诵 7、总而言之，儿歌的功能是（） A．让孩子快乐B．陶冶孩子情性 C．启迪孩子心智D．训练幼儿语言 8、人类最早接触的文学样式是（） A．游戏歌B．数数歌C．摇篮歌D．绕口令 9、“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。”这首传统儿歌属儿歌中的哪一特殊形式？（） A．游戏歌B.绕口令C．连锁调D．谜语歌

幼儿园绕口令教案

幼儿园绕口令教案【篇一：幼儿园绕口令教案】幼儿园绕口令教案幼儿园绕口令教案活动目标： 1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备：绕口令录音、幼儿用活动过程：1、理解内容：教师引导幼儿图书。老虎是怎样追小兔的？小兔想了什么办法来战胜大老虎？ 2、解释绕口令：教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。教师边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么？山上的老虎想干什么？他是怎么做的？山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚？绕口令中的哪几句话容易读错？ 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。幼儿分小组接龙朗诵绕口令。附：绕口令坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎饿肚肚，想吃小兔兔。刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔；饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。-------1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。爷爷她姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿 3．小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。 4．小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。5．鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想 6．猫鼻子白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。7．狗与猴树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。8．鹅过河哥哥弟弟坡前坐，

儿童绕口令

儿童绕口令 1、数狮子公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？2、拔萝卜出八十八二十八, 八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。 3、九个酒迷喝醉酒九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒， “咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 4、酒换油一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。 5、分果果国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。

都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。 6、兔和肚白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白肚。 7、瓜和花长长藤，开花花，娃娃爱花不去掐，瓜藤开花花结瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃爱花也爱瓜。8、布和裤一块粗土布，一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤，飞针走线来扎布，扎过布，再缝裤，裤子破了用布补。 9、上山下山上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三百三。上了山，大声喊：我比山高三尺三。 10、鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。猫爬树上想抓鸟，鸟儿下来想啄猫。猫抓鸟，鸟啄猫，猫疼猫跑毛撕掉。 11、大鱼小鱼大渠养大鱼，小渠养小鱼，大渠大鱼吃小鱼，小渠小鱼怕大鱼。有一天，下大雨，小渠流进大渠水，小渠里有大鱼，大渠里没小鱼。 12、肉和豆肉炒豆，豆炒肉，肉是肉，豆是豆。肉炒豆肉里有豆，豆炒肉豆里有肉。 13、虎和鼠墙上画了一只虎，墙下蹲了一只鼠。虎蹬墙下鼠，鼠咬墙上虎。虎没动，摔了鼠，嘣了鼠的牙，乐坏墙上虎。

数数歌反思

《数数歌》教学反思新乐市直幼儿园尹晓朴我所讲授的是幼儿中班语言下册绕口令《数数歌》。中班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，《数数歌》是一篇关于小动物的一首绕口令。内容浅显易懂，读起来朗朗上口，不用特殊记忆，就能很快的背诵下来，非常适合中班幼儿学习。《纲要》中指出：一个活动的选择与设计，既要贴近幼儿生活，又要拓宽幼儿的视野。基于以上分析，特定目标如下： 1、学说绕口令，并能正确的发出绕口令中的每个字的读音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。教学重点：学说绕口令，并培养幼儿学习绕口令的兴趣。教学难点：绕口令中虎鹿狗兔鼠的正确发音。《纲要》在语言领域中明确指出：要为幼儿创设想说、敢说、积极说，有机会说并能得到积极应答的环境。为此本节课我所体现的主题是在语言课中培养幼儿的语言表达能力。教学过程如下：一、创设情境，引入新课兴趣是最好的老师。活动一开始，我就利用孩子特别喜欢的手指游戏把他们带到学习的情境中去，让他们在课的开始就兴趣盎然。二、看看、想想、说说在这个环节中，我利用看图观察画面，让孩子们自己说出教学大致内容，利用肢体语言、由慢到快、打节奏等多种形式呈现教学内容，不仅做到了学科整合，还让幼儿感受到这首儿歌并不是老师枯燥无味地教给他们的，而是他们在玩中独立获取的，老师只是学习的合作者、支持者、引导着。他们才是学习的真正主人。这样不仅有效落实了教学目标，还突出了重点。在这个环节中，孩子对虎鹿猪兔鼠顺序会混淆，所以着重强调这一句。三、听听、说说、玩玩这一环节我首先示范了绕口令，让幼儿对这首绕口令有个整体认识，然后主要以“XX XXX”的节奏来巩固儿歌，增加孩子的学习兴趣，让孩子们利用乐器和自己的肢体表现出

少儿绕口令：《荷花》

少儿绕口令：《荷花》 1、一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。 2、一面小花鼓，鼓上画老虎。妈妈用布来补。到底是布补鼓，还是布补虎。 3、树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。 4、桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 5、多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。说要小果果，外婆乐呵呵。 6、青葡萄，紫葡萄，青葡萄没籽葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 7、树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。 8、小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆，忽听泡前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩着豆豆紧抓住牛牛不松手。 9、小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥?小花举画答小华，画中有花有小华。 10、瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。 11、六叔和六舅好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。

12、盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏着梨，比比，真梨、假梨差不离。 13、八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。 14、山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。 15、颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。 16、河边两只鹅，一同过了河;白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。 17、小猪找锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。 18、郭老伯、骆第伯、毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯了脚。 19、小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。 20、小华和胖娃，两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花，小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。 21、有个小孩叫巧巧，巧巧有个哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。 22、三娘在山止放三只山羊，三只山羊翻过山梁三娘翻过山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉树旁，三娘找到三只山羊。 23、华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。

经典绕口令(儿童版)

绕口令百首 1、数狮子公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？ 2、拔萝卜出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。 3、九个酒迷喝醉酒九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 4、酒换油一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。 5、分果果国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。 6、兔和肚白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白肚。 7、瓜和花长长藤，开花花，娃娃爱花不去掐，瓜藤开花花结瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃爱花也爱瓜。 8、布和裤一块粗土布，一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤，飞针走线来扎布，扎过布，再缝裤，裤子破了用布补。 9、上山下山上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三百三。上了山，大声喊：我比山高三尺三。

10、鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。猫爬树上想抓鸟，鸟儿下来想啄猫。猫抓鸟，鸟啄猫，猫疼猫跑毛撕掉。 11、大鱼小鱼大渠养大鱼，小渠养小鱼，大渠大鱼吃小鱼，小渠小鱼怕大鱼。有一天，下大雨，小渠流进大渠水，小渠里有大鱼，大渠里没小鱼。 12、肉和豆肉炒豆，豆炒肉，肉是肉，豆是豆。肉炒豆肉里有豆，豆炒肉豆里有肉。 13、虎和鼠墙上画了一只虎，墙下蹲了一只鼠。虎蹬墙下鼠，鼠咬墙上虎。虎没动，摔了鼠，嘣了鼠的牙，乐坏墙上虎。 14、小王和小黄小王和小黄，一块画凤凰。小王画黄凤凰，小黄画红凤凰，红凤凰黄凤凰，只只画成活凤凰，望着小王和小黄。 15、华华和花花花花去商店买花，华华给花花拿来画。花花怪华华把画当花不像话，华华说花花把“花”说成了“画” 把“花”说成“画”的花花决心今后学好普通话。 16、小猫掉进棉花包小猫掉进棉花包，棉包飞起棉花毛。棉花毛沾小花猫，小花猫变成棉花毛。棉花毛变成小花猫。 17、蝴蝶飞蝴蝶飞，蝴蝶追。蝶追追，蝶飞飞。到底谁追谁，两只蝴蝶互追追。 18、摘柿子四个孩子摘柿子，老大摘了四个十，老二摘了十个四，老三摘了四十个，老四摘了十四又四十。 19、鞋子和茄子爷爷买双鞋子，奶奶买斤茄子。爷爷爱吃奶奶烧的茄子，奶奶爱穿爷爷挑的鞋子，爷爷奶奶吃完茄子试鞋子。 20、花青蛙与花西瓜一只花皮花背花青蛙，遇见花背花皮大西瓜。青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花，西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花。 21、黑黑和灰灰黑黑和灰灰，两人去推水。黑黑推水，灰灰帮黑黑，灰灰推水，黑黑帮灰灰。

幼儿园中班语言：幼儿绕口令30个

幼儿园中班语言：幼儿绕口令30个幼儿中班教案《幼儿绕口令》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1、石榴树上结辣椒颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。 2、多少罐一个半罐是半罐，两个半罐是一罐; 三个半罐是一半，四个半罐是两罐; 五个半罐是两罐半，六个半罐是三; 七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。 3、登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三!” 4、连念七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。 5、八座屋

八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。 6、拔萝卜出八十八二十八，八个小孩把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。 7、牛驮油九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油? 8、盆和瓶桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 9、看姥姥有个小孩叫巧巧，巧巧有个哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。 10、画画小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥?小花举画答小华，画中有花有小华。 11、看豆豆小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆，忽听泡前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩着豆豆紧抓住牛牛不松手。 12、是灯还是星星天上满天星，地上满山灯，满天星亮了满天庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星，分不清是灯还是星，是星还是灯。 13、学捏梨

绕口令数数歌中班语言活动优秀教案

绕口令数数歌中班语言活动优秀教案纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》这首绕口令将动物拟人化的方法，就像是动物们在森林里玩捉迷藏一样，让幼儿在看看、找找、说说、听听、念念、玩玩中自主地学习，快乐地表达，体验学习绕口令的愉悦。 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字以及平、翘舌音：zh、sh 活动准备：森林背景图，动物图片5张，手偶21个。活动过程：播放音乐《中国话》进场。师说：我们都是中国娃，从小都会讲中国话，“今天王老师带小朋友学习一首我们中国的绕口令”。 1、“现在我们先来玩一个捉迷藏的游戏，好不好！” 2、出示大图，“小朋友你们看这是哪里呀？”你们来找找，他们都藏在哪里呀？快把它们找出来” 3、交代要求：现在我来考考你们，谁藏在山上？

1、请幼儿将对应的动物贴出来。 2、边贴边正音，帮助幼儿读准平舌音和翘舌音。 1、“小动物都被你们找到了，现在王老师把他们编成了一首好听的儿歌，你们想不想听。”教室完整朗读，并介绍绕口令。 2、教师带幼儿跟读两遍。 3、幼儿和教师一起念两遍。 4、分组念，个别念。 5、小结：小朋友念得真好，小动物们也想和你们一块儿念儿歌，请你们选择自己喜欢的小动物戴在手上。 1、练习绕口令。小朋友，你们带着小动物们一起来念儿歌吧。 2、要求幼儿根据不同的句式在往前跳。 3、教师带着幼儿加速朗读。 4、总结：小朋友你们今天绕口令已经念的很好了，但是绕口令是读的越快越有趣，要一口气读完，那才叫好，等我们回家再去练习练习。

绕口令

绕口令：单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。鼻韵母练习 4、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 5、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 6、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 7、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？复韵母练习 8、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 9、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 10、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 11、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？唇音练习 12、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。 13、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 14、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 15、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。舌尖中音练习 16、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 17、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 18、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。舌根音、舌面音练习 19、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。 20、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。 21、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 22、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。

中班语言活动：绕口令、数数歌

中班语言活动：绕口令、数数歌设计意图：纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”这篇绕口令将动物拟人化的方法，就像是动物们在森林里玩捉迷藏一样，让幼儿在看看、找找、说说、听听、念念中自主地学习，快乐地表达，体验

学习绕口令的愉悦。活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）以及平、翘舌音：zh、sh 活动过程：一、游戏激趣 1、观察背景图，说清背景物体名称。 2、出示小动物、排队，念念。 3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。二、互动学习１、教师交代名称、示范朗诵。 2、幼儿跟学，注意念准字音。 3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。三、加快节奏 1、说说绕口令的特点。 2、教师示范快节奏念一遍。 3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。

四、拓展延伸反思： 1、活动一开始以捉迷藏的游戏引出儿歌，体现了玩中学，学中乐，调动了幼儿学习的兴趣。 2、强调幼儿用一个字来喊出动物的名字，将难点前置，为学习儿歌做好了铺垫。 3、通过背景图与动物的匹配，直观形象，使幼儿一目了然。 4、运用图文结合的方法辅助幼儿更好地学习儿歌，为了使幼儿学习儿歌的形式更丰富，采用了支架式学习的方式，但是在操作时，我先把第一张图文条撤离，导致孩子们直接跳过第一句念儿歌。其实应该先撤离幼儿最熟悉的最后一句，才能使幼儿更好地学习。同时支架撤离的太快，导致幼儿练习次数不够。

中班学的绕口令

中班学的绕口令本文是关于中班学的绕口令，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。中班绕口令大全（一）画画小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥？小花举画答小华，画中有花有小华。中班绕口令大全（二）多少罐一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。中班绕口令大全（三）登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 中班绕口令大全（四）连念七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。中班绕口令大全（五）八座屋八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。中班绕口令大全（六）拔萝卜出八十八二十八，八个小孩把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩

九十八。中班绕口令大全（七）牛驮油九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油？中班绕口令大全（八）盆和瓶桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。中班绕口令大全（九）看姥姥有个小孩叫巧巧，巧巧有个哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。中班绕口令大全（十）石榴树上结辣椒颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。

儿童绕口令训练

《扣纽扣》小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？《气球换皮球》小齐吹气球，小于玩皮球。小齐要拿气球换小于的皮球，小于不拿皮球换小齐的气球。《采蘑菇》黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一齐来帮助，猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。《蛙和瓜》绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜长得大。《阿牛放牛》有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。《布谷鸟》布谷鸟，叫布谷，布谷布谷，忙忙碌碌，赶快布谷。《吃菱角》吃菱角，剥菱壳，菱角丢在北壁角。不吃菱角不剥壳，菱角不丢北壁角。

《葱和松》东院想栽葱，西院想栽松。是东院栽葱，还是西院栽松。《数星星》天上小星星，地上小青青。青青看星星，星星亮晶晶。青青数星星，星星数不清。《水连天》天连水，水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。《看电视》对门田老四，喜欢看电视。电视里演戏，戏里有田老师。《分果果》多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥，外婆乐呵呵。《妞妞和牛牛》东头有个李家妞，西头有头刘家牛，刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。《喂蝈蝈》哥哥喂蝈蝈，蝈蝈要果果，哥哥给果果，蝈蝈叫哥哥。

《华华和爸爸》画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。《小礼和小丽》小礼家有梨，小丽家有李。小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。《橡皮泥》丽丽有盒橡皮泥，揉好泥儿捏个梨，捏好梨儿捏狐狸，捏了狐狸还有泥。《玩沙》两个娃娃玩沙，一个在沙上搭塔，一个沙下挖沙，《分果果》国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。《数狮子》公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？《拔萝卜》出八十八二十八, 八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，

2021年中班语言活动数数歌(绕口令)教案反思

中班语言活动数数歌（绕口令）教案反思中班语言活动数数歌（绕口令）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与和表达，在变化速度、节奏朗诵绕口令的过程中体验学习活动的乐趣，在图片的帮助下理解、记忆绕口令的内容，能变换速度、用合适的节奏和歌曲旋律练习绕口令，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看数数歌（绕口令）教案吧。活动目标： 1、乐于参与和表达，在变化速度、节奏朗诵绕口令的过程中体验学习活动的乐趣。 2、在图片的帮助下理解、记忆绕口令的内容，能变换速度、用合适的节奏和歌曲旋律练习绕口令。 3、学习绕口令《数数歌》，练习虎、鹿、猪、兔、鼠等读音相近的字。活动准备： 1、材料准备：教师按照绕口令内容绘制图片及标记线； 2、经验准备：幼儿会击打节奏××××× ××××× ，会唱歌曲《数鸭子》活动过程： 1、以猜一猜的游戏导入活动并引导幼儿逐句说出绕口令。（1）提问：山上会有哪些小动物？引导幼儿大胆推测，自由说出多种动物名称。（2）引导逐一观察背景图片，提问：树林里（路边、草里、洞里）有哪些小动物？幼儿回答后，再出示动物，引导幼儿逐句说出绕口令。（3）出示数字卡片和虎鹿猪兔鼠的图片，提问：这里一共有多少只小动物？我们大家一起来数一数。分别是哪些小动物啊？引导幼儿说出：一二三四五，虎鹿猪兔鼠。 2、引导幼儿在图片的帮助下完整说出绕口令。（1）完整说出绕口令。指导语：把刚才我们说的串在一起，就能成为一首很好听在绕口令，你们跟着我一起来说说看。（2）将难度较大的句子虎、鹿、猪、兔、鼠进行重点练习。 3、引导幼儿运用多种方法练习绕口令。（1）教师以游戏的语言蜗牛爬开火车开火箭等引导幼儿变换速度说出绕口令。（2）引导幼儿尝试拍击节奏××××× ××××× 说出绕口令：先让幼儿自由探索，然后集体练习。（3）引导幼儿用歌曲《数鸭子》的旋律唱出绕口令。（4）引导幼儿用沙锤进行表演。（5）脱离图片的帮助，幼儿集体表演绕口令。 4、结束。结束语：我们今天回去后也用拍击节奏、唱歌的方法，将这首绕口令教给你的好朋友或爸爸、妈妈好吗？附：绕口令：数数歌：山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠教学反思：

中班绕口令大全

中班绕口令大全本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。中班绕口令大全（一）画画小华举花小花画，小花画画看小华，小华问小花，画上画了啥？小花举画答小华，画中有花有小华。中班绕口令大全（二）多少罐一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。中班绕口令大全（三）登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 中班绕口令大全（四）连念七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，哎哟哎哟拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只

鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没一颗星。一连念七遍就聪明。中班绕口令大全（五）八座屋八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。中班绕口令大全（六）拔萝卜出八十八二十八，八个小孩把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。中班绕口令大全（七）牛驮油九十九头牛，驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油？中班绕口令大全（八）盆和瓶桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。中班绕口令大全（九）看姥姥有个小孩叫巧巧，巧巧有个哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥。姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。中班绕口令大全（十）石榴树上结辣椒

《小花鼓》教案

8、小花鼓教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读“画、在、哭、哥”四个生字。“画”侧重读音（三拼音）和笔顺的指导，“在”侧重与“再”的区分。能在老师指导下正确描写“画、在”。 2、通过看图引出声母ɡ、k、h，并能正确认读，会看图拼读相关音节ɡǔ、kū、h ǔ、kē、ɡē、hè。 3、正确朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。教学重点和难点： 1、能在课文的语言环境中认读“画、在、哭、哥”四个生字。 2、能正确认读声母ɡ、k、h，会看图拼读相关音节。教学准备： 1、教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、生字卡片、多媒体课件 2、学生方面的准备：每人准备一套生字卡片教学时间：2教时教学过程：第一课时一、启发谈话，提示课题。 1、（出示：小花鼓）小朋友，你们看，这是什么？说话训练：这是一面小花鼓，鼓上画着一只小老虎。 2、谁想敲敲小花鼓？（请小朋友敲小花鼓。） 3、有个小弟弟，他跟我们一样，可喜欢敲鼓了。让我们一起来听一听。 4、交流：小弟弟在干什么？ 5、这就是我们今天要学习的课文。出示：课文内容 6、谁来读读课题？（个别读、齐读）二、学习儿歌 1、听课文录音，听一听儿歌里说了些什么？ 2、第二遍听录音，可以跟着录音轻声读。 3、谁已经会读了？指名读。出示儿歌。 4、请读得好的小朋友做小老师，带领大家读。 5、师生配合读。（1）教师领读：一面小花鼓，鼓上画什么？学生读：鼓上画老虎。（2）教师领读：弟弟敲破鼓，怎么样了呢？学生读：坐在地上哭。

（3）教师领读：哥哥看了怎么说？学生读：弟弟你别哭，哥哥帮你补。（4）出示生字：面、在、哭、哥 ①面：你在哪里看到过这个字？指导书写笔顺，学生书空。 ②哭：想像上面两个“口”像两只眼睛，下面的“大”表示哭的时候嘴巴张得很大，“点”像眼泪。积累“哭”的反义词“笑” ③在：找找好朋友。 ④哥：指导读准哥哥后一个字读轻声。妳有什么好办法记住它？（“歌”去掉右边部分。注意不是两个“可”，第五笔是竖，第十笔是竖钩。） 5、朗读儿歌。（1）送字宝宝回家，齐读儿歌。（2）以小组为单位表演读。（3）请会背的小朋友站起来背，不会背的可以看书。三、指导写字。 1、出示：面、在、哭 2、指导书空，生描写，师巡视。第二课时一、复习巩固。（1）在认识的生字下的括号里打“√”，再读一读。画歌上哭虎哥弟（）（）（）（）（）（）（）（2）抢读词语。哥哥老虎面包小花鼓大哭现在大哥里面二、学习拼音。 1、出示已经学过的声母，复习声母卡片。过渡：小朋友读得太棒了。看，小鸽子一个劲儿地夸我们，它给我们带来了一个声母，谁会读？ 2、出示鸽子图，学习声母ɡ，（鸽子鸽子ɡɡɡ，9字加弯ɡɡɡ）拼读音节ɡǔ, 在音节下随机板示：鼓、骨等。 3、出示蝌蚪图，学习声母k，（蝌蚪蝌蚪kkk，一挺机枪kkk）拼读音节kū，在音节下随机板示：哭、枯 4、出示小女孩喝水图，学习声母h，（喝水喝水hhh，一把椅子hhh）拼读音节hǔ，在音节

幼儿园绕口令教案中班

幼儿园绕口令教案中班【篇一：幼儿园小班绕口令活动教案：数数歌】幼儿园小班绕口令活动教案：数数歌活动名称：绕口令——数数歌活动目标：1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容 2 、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音活动准备：多媒体课件“数数歌” 活动过程：一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？二、观看幻灯，学习绕口令 1 、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？” 2 、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山） 2、“看看是谁藏在了山上？”（同时点击鼠标，出现“虎”），在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音 3 、带领幼儿学说短句“山上一只虎” 4、同样方法分别播放幻灯3、4、 5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音 6 、和小动物一起复述绕口令三、巩固复习游戏：1、看谁说得快（全体） 2 、做动作说绕口令（全体） 3 、绕口令接龙（分组）【篇二：幼儿园绕口令大全】幼儿园绕口令大全 1. 《兔和肚》——白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白兔。要想分清兔和肚，请你拍拍小肚肚。 2.《小毛与花猫》——小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫。小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。 3. 《小花猫》——小花猫，爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭。带着腊梅花，吹着小喇叭，回家见妈妈，妈妈见了笑哈哈。 4. 《小猪》——小猪找锄头，吭哧吭哧( kengchi) 走,小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。