毛芸老师推荐书目200篇

花生酥老师推荐书目200篇（1—6年级）

花生酥老师说：

常常有家长需要我推荐书单。但不了解孩子性别、爱好、阅读历史的情况下精准推荐比较难。在这里把我觉得很好的书都推荐给大家，供参考。

首先，老师推荐书单难免会有一点自己的阅读偏好，当然，气味相投的师生，通常也会认同一类书。

第二，同一本书可能适合很多年段的孩子看，所以，我将它们重复地列在相应的年段里了。

第三，在类别上，咱们尽量让孩子广泛接触绘本、小说、散文、科普读物等各类书籍。但在具体书目上，接受孩子暂时不喜欢某一本书。

第四，买回来的书孩子不爱看，家长会上火，其实，咱们可以充分利用当地或校内的图书馆资源，让孩子书海畅游。

对了，补充一个让孩子对不熟悉的书产生好感的一个办法，是利用“多看效应”。把适合孩子的书买回来、借回来，在孩子经常能看到的地方放着。如果家长也能一起看，那就更是非常好的示范和吸引了。

本书单也参考了很多老师的推荐，希望得到孩子的喜欢。

一二年级（关键词：绘本、故事、国学启蒙）

1.《百岁童谣》山曼编，陶文杰、李全华、秦建敏、顾域树、郑凯军、诸春根绘

2.《小魔怪要上学》（法）玛丽·阿涅丝·高德哈文，（法）大卫·派金斯图李英华

3.《大卫，不可以》（美）大卫·香农著

4.《爱是一罐浓浓的蜂蜜》（英）贾尔斯·安德列亚文，（英）瓦尼萨·凯班图，任溶溶译

5.《勇气》（美）伯纳德·韦伯编绘，阿甲译

6.《逃家小兔》（美）赫德绘，黄逎毓译

7.《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔，潘人木、党英台译

8.《安徒生童话》（丹）安徒生著，叶君健译

9.《是谁恩恩在我的头上》（德）霍尔茨瓦特文（德）埃布鲁赫图，方素珍译

10.《走进奇妙的数学世界》（日）安野光雅著，李玉珍译

11.《好饥饿的毛毛虫》（美）卡尔编绘，郑明进译

12.《你好！哲学》首尔大学幼教博士专家团队

13.《神奇飞书》电影（2012奥斯卡最佳动画短片）

14.《最美的童诗·童谣·童话》(日）藤川彻/编绘，屠岸、方谷秀/译

15.《牵着蜗牛去散步》何藤江著

16.《字的童话》林世仁编文，章毓倩绘

17.《爷爷一定有办法》（加)菲比·吉尔曼，著宋珮译

18.《鸭子骑车记》（美）大卫·夏农，文·图彭懿/译

19.《我不知道我是谁》（英）布莱克著，（德）舍夫勒绘，邢培健译

20.《了不起的狐狸爸爸》电影（2010奥斯卡最佳动画片提名）

21.《打开诗的翅膀》林良，詹冰等著，郑明进，曹俊彦等绘

22.《笠翁对韵》李渔著

23.《鼹鼠的月亮河》王一梅著

24.《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）麦克布雷尼著（英国）婕朗绘，梅子涵译

25.《爱心树》（美）谢尔·希尔弗斯坦文/图

26.《我的爸爸叫焦尼》（瑞典）波·R·汉伯格文，（瑞典）爱娃·艾瑞克松图，彭懿译

27.《不一样的卡梅拉》（法国）约里波瓦著，（法国）艾利施绘，郑迪蔚译

28.《小黑鱼》（美）李欧·李奥尼/文图

29.《没头脑和不高兴》任溶溶著

30.《二年级的小豆豆》(《二年级的小朵朵》)狐狸姐姐著

31.《中国神话故事》（注音美绘版）博尔选编

32.《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著

33.《神奇校车·图画书版》（美）乔安娜柯尔著，（美）布鲁斯·迪根图

34.《三毛流浪记》张乐平原作

35.《父与子》（德）卜劳恩著，洪佩奇编译

36.《月亮的味道》（瑞士）格雷涅茨著，漪然，彭懿译

37.《活了一百万次的猫》（日）佐野洋子著，唐亚明译

38.《石头汤》（美）琼·穆特著，阿甲译

39.《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒编绘，王乾坤译

40.《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷著，黄天源译

41.《小布头奇遇记》孙幼军春风文艺出版社

42.《玛蒂娜故事书》（比）徳莱雅文，（比）马里耶绘

43.《大个子老鼠小个子猫》1—31周锐春风文艺出版社

44.《李拉尔故事系列》梅子涵北京少年儿童出版社

45.《没头脑和不高兴注音版》任溶溶浙江少年儿童出版社

46.《国际大奖儿童文学-兔子坡》罗素北京教育出版社

47.《木偶奇遇记》（意大利）科洛狄商务印书馆

48.《最著名的中国民间故事》希苗安徽少年儿童出版社

49.《中国民俗故事》龚勋汕头大学出版社

50.《声律启蒙》车万育东南大学出版社

51.《愿望的实现》（印度）罗宾德拉纳特·泰戈尔人民教育出版社

52.《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔北京日报出版社

53.《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人北京日报出版社

54.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠湖南少儿

55.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里北京日报出版社

56.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦中国少年儿童出版社

57.《丁丁历险记》（22册）（比利时）埃尔热中国少年儿童出版社

58.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什中国少年儿童出版社

59.《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）（法）纳塔·卡普托

二十一世纪出版社

三四年级（关键词：儿童文学、中长篇、科普）

1.《中外儿童诗精选》小舟选编

2.《调皮的日子》秦文君著

3.《我要做好孩子》黄蓓佳著

4.《爸爸的花儿落了》林海音文，陈曦图

5.《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞著

6.《爱的教育》（意）亚米契斯著

7.《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，李继宏译

8.《小淘气尼古拉》勒内·戈西尼文，让-雅克·桑贝图，戴捷译

9.《吹小号的天鹅》（美）怀特著，任溶溶译

10.《木偶奇遇记》（意）科洛迪著，徐力源译

11.《五毛钱的愿望》（美）布里坦著，（美）格拉斯绘，隋荣谊译

12.《魔法师的帽子》（芬）扬松著，任溶溶译

13.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦著，李之义译

14.《查理和巧克力工厂》（英）达尔著，任溶溶译

15.《动物王国大探秘》（英国）茱莉亚·布鲁斯文，兰·杰克逊图，杨阳等译

16.《世界金典儿童诗集》韦苇、谭旭东主编

17.《调皮的日子》秦文君著

18.《西顿动物故事》（加拿大）汤姆逊·西顿著

19.《我不是完美小孩》几米著

20.《汤姆·索亚历险记》（美）马克·吐温

21.《影响孩子一生的世界大科学家》系列丛书

22.《草房子》曹文轩著

23.《狼王梦》沈石溪著

24.《柳林风声》（英）肯尼斯·格雷厄姆著，李永毅译

25.《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登著，傅湘雯译

26.《一百条裙子》（美）埃斯特斯著，（美）斯洛博德金绘，袁颖译

27.《爱丽丝漫游奇境记》（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译

28.《彼得·潘》（法国）巴里/著，杨静远/译

29.《一片叶子落下来》（美）巴斯卡利亚著，任溶溶译

30.《我的课外观察日记》（韩）朴在喆等/文图，秦晓静译

31.《有趣的科学》（英国）温斯顿著，刘建湘译

32.《我的第一本科学漫画书》（韩国）洪在彻等著，林虹均译

33.《生命的故事》（英国）维吉尼亚·李·伯顿/著绘，刘宇清译

34.《图说中国节》大乔编

35.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著

36.《希腊神话故事》聂作平编著

37.《儿童哲学智慧书》（法）奥斯卡·柏尼菲等著，乐迈特等绘，李玮译

38.《城南旧事》电影（第3届中国电影金鸡奖最佳导演奖）

39.《阁楼上的光》（美）希尔弗斯坦编绘，叶硕译

40.《青铜葵花》曹文轩著

41.《小屁孩日记》（美）杰夫·金尼著，朱力安，陈万如译

42.《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦著，李之义译

43.《爱德华的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著（美）伊巴图林绘，王昕若译

44.《神奇的收费亭》（美）诺顿·贾斯特著（美）朱尔斯·费弗绘，张加楠译

45.《妙探世界系列》（芬）阿伊诺·哈吴卡伊宁、萨米·伊沃宁/文图，张蕾译

46.《揭秘物理》（英）埃里克斯·弗里斯，（英）科林·金著，荣信文化编译

47.《数学帮帮忙》（美）罗莎·桑托斯等著、（美）林·亚当斯等绘、范晓星、袁颖译

48.《学会爱自己》（全3册）（美）克雷文著，（美）柏斯玛绘，刘敏译

49.《尔德-达尔作品精选---了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔明天出版社出版社

50.《大林和小林》张天翼北京教育出版社

51.《寄小读者》冰心北京日报出版社

52.《小坡的生日》老舍海豚出版社

53.《幽默三国》周锐浙江少年儿童出版社

54.《李大米和他的影子》张之路春风文艺出版社

55.《杨红樱成长小说系列--五三班的坏小子》杨红樱明天出版

56.《小老虎历险记》汤素兰浙江少年儿童出版社

57.《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登二十一世纪出版社

58.《恩德作品选》（德国）米切尔·恩德二十一世纪出版社

59.《椋鸠十动物小说》（日本）椋鸠十二十一世纪出版社

60.《风的旱冰鞋》（日本）安房直子接力出版社

61.《国际大奖儿童文学-去年的树》新美南吉佳作选《新美南吉童话故事全集》（日）新美南吉北京日报出版社

62.《常春藤：森林报全集》（不注音）（苏）比安基北京日报出版社

63.《趣味图解上下五千年（学生版）》蜗牛爸爸煤炭工业出版社

64.《常春藤：十万个为什么（学生版）》（不注音）韩启德（总主编）汕头大学出版社

65.《绝境狼王》6册（美）凯瑟琳·拉斯基接力出版社

66.《淘气包马小跳系列套装20册》杨红樱浙江少年儿童出版社

67.国际大奖儿童文学-《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞新蕾出版

社

68.《吹小号的天鹅》（美）怀特上海译文出版社

69.《罗尔德-达尔作品典藏---查理和巧克力工厂》（英）罗尔德达尔明天出版社

五六年级（名著，关于世界和人生的思考）

1.《一个孩子的诗园》（英）罗伯特路易斯·斯蒂文森著

2.《汉字王国》（瑞典）林西莉著，李之义译

3.《第三军团》张之路著

4.《孙悟空在我们村子里》郭风著

5.《大林和小林》张天翼著

6.《呼兰河传》萧红著

7.《童年》（苏）高尔基原著，吴麒译

8.《永远讲不完的故事》（德国）米切尔·恩德著，李世勋译

9.《桥下一家人》（美）卡尔森著，（美）威廉姆斯绘，王宗文译

10.《安房直子幻想小说》（日）安房直子著；彭懿译

11.《佐贺的超级阿嬷》（日）岛田洋七著，陈宝莲译

12.《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著

13.《万物简史》（少儿版）（英）布莱森著，严维明译

14.《科学家工作大揭密》（英）理查德·斯皮尔伯利等著，王庆译

15.《苏菲的世界》（挪）贾德著，萧宝森译

16.《少年派的奇幻漂流》电影（第85届奥斯卡最佳导演）

17.《给孩子的诗》北岛编著

18.《冰心散文》冰心著

19.《稻草人》叶圣陶著

20.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著

21.《妞妞：个父亲的札记》周国平著

22.《写给孩子的世界历史》（美）西尔耶著，文慧译

23.《美国国家地理少儿版百科》美国国家地理学会编；于梅、陈洁译

24.《我与地坛》史铁生著

25.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著

26.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著

27.《鲁宾孙漂流记》（英国）笛福著，徐霞村译

28.《汤姆·索亚历险记》（美国）马克·吐温著，刁克利译

29.《福尔摩斯探案全集》（英国）柯南道尔著，俞步凡译

30.《不老泉》（美国）纳塔莉·巴比特著，肖慧译

31.《安德的游戏》（美国）奥森·斯科特·卡德著，李毅译

32.《老子说·庄子说》蔡志忠编绘

33.《追风筝的人》（美）卡勒德·胡赛尼著，李继宏译

34.《一百个中国孩子的梦》董宏猷著

35.《莎士比亚戏剧故事集》（英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆改写，萧乾译

36.《希利尔讲艺术史》（美国）希利尔著，李爽、朱玲译

37.《让孩子着迷的中国地理》石岩著

38.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》（德国）贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译

39.《飞鸟集》（印）泰戈尔著

40.《论语》（玩诵本）杨汝清著

41.《名人传》（法）罗曼·罗兰著，张冠尧，艾珉译

42.《刘墉给孩子的成长书》刘墉著

43.《偷影子的人》（法）马克·李维著，段韵灵译

44.《天蓝色的彼岸》（英）希尔著，张雪松译，刀刀图

45.《明朝那些事儿》当年明月著

46.《易中天品三国》易中天著

47.《写给儿童的中国历史》陈卫平著

48.《当世界年纪还小的时候》（德）舒比格著（德）贝尔纳图，廖云海译

49.《贾里贾梅大系--女生贾梅全传》秦文君上海少儿

50.《贾里贾梅大系--男生贾里全传》秦文君上海少儿

51.《羚羊木雕-张之路品藏书系升级版》张之路浙江少年儿童出版社

52.《哭泣的巧克力强盗》张秋生甘肃少年儿童出版社

53.《青铜葵花》曹文轩江苏少年儿童出版社

54.《三国演义》（上下）罗贯中人民文学出版社

55.《常春藤：希腊神话故事》（不注音）（德国）施瓦布北京日报出版社

56.《骑鹅旅行记》（瑞典）塞尔玛·拉格洛夫人民邮电出版社

57.《西顿野生动物故事集》8册（加拿大）西顿长江出版社

58.《水浒传》（上下）施耐庵人民文学出版社

59.《红楼梦》（上下）曹雪芹人民文学出版社

60.《西游记》（上下）吴承恩人民文学出版社

61.《朝花夕拾》鲁迅陕西师范大学出版社

62.《珍珠鸟》（冯骥才散文集）冯骥才长江文艺出版社

63.《骆驼祥子》老舍人民文学出版社

64.《丰子恺散文集》丰子恺长江文艺出版社

65.《朱自清散文集》朱自清湖北教育出版社

66.《林清玄散文集》林清玄河北教育出版社

67.《红岩》罗广斌、杨益言中国青年出版社

68.《安徒生童话》(丹麦)安徒生商务印书馆

69.《汤姆索亚历险记》（美国）马克·吐温商务印书馆

70.《鲁滨孙漂流记》(英国)丹尼尔·笛福商务印书馆

71.《居里夫人传》（法国）艾芙·居里北京燕山出版社

72.《绿山墙的安妮》(加拿大)露西·莫德·蒙哥马利商务印书馆

73.《哈利波特系列》(英国)J.K.罗琳人民文学出版社

74.《纳尼亚传奇》（英国）C·S·刘易斯译林出版社

75.《小王子》（法国）圣埃克苏佩里天津人民出版社

76.《昆虫记》（法国）法布尔/时代文艺出版社

77.《苏东坡传》林语堂

78.《人类群星闪耀时》〔奥〕斯蒂芬·茨威格

补充：帮助孩子提高作文的书（小学3-6年级适用）

1.《放牛班作文.画说作文》马翼翔吉林出版集团有限责任公司

2.《作文九问：跟特级教师蒋军晶学写作妙招》基础篇+实战篇蒋军晶人

民邮电出版社

3.《朱天衣的作文课》（全5册）朱天衣，阳光博客出品贵州教育出版社

4.《语文太重要·小学卷》黄玉峰丁慈矿徐鹄毛煦静王英飞上海科学

技术文献出版社

5.《小学生作文高分妙招》花生酥毛芸化学工业出版社

教师读书笔记听窦桂梅老师讲课读后感

教师读书笔记《听窦桂梅老师讲课》 读后感 这本书，刚读了序言我就爱不释手，深深地被窦老师的成长过程所打动。尤其是她的那句“有痛更有累——并且快乐着”更是让我看到了一位闻名全国的特级教师对待工作的情愫。一气呵成，连续几天我都沉浸在窦老师所营造的主题教学的情景中，心情随她的课堂进程起伏跌宕，时而热血沸腾，时而深陷沉思，时而为老师连珠妙语拍案叫绝，时而对学生精彩表现赞不绝口。 她的教学激情四射而充满深情。《再见了，亲人》、《秋天的怀念》、《圆明园的毁灭》等篇目的教学中，学生无不一次又一次受到强烈的震撼和心灵的洗礼。在《再见了，亲人》教学中，窦老师没有沿用那种已被多少人用过的“分层次、找规律、再迁移”的方法，二是设计了“忆亲人”、“讲亲人”、“诵亲人”、“别亲人”的大写意、叠加式结构，置身课堂的情境，学生情动辞发，“忆”、“讲”、“诵”、“别”都成了内心书抒发的需要。巧妙的是，这“忆”、“讲”、“诵”、“别”中又无声的包孕着多种言语能力的训练。譬如，教师要求学生“默读课文，找到事例好

好揣摩，看看怎样通过你的‘讲’，大家就觉得是亲人”，这不就是体味基础上的整体性的语言积累与表达训练吗？在学生讲述完之后，教师出示句式，让学生做概括性练习:为了志愿军，大娘（）；小金花（）；为了志愿军，大嫂（）接着，进一步提高要求：为了朝鲜人民，志愿军（）;为了志愿军，朝鲜人民（）。抽象概括程度逐步提高，语言和思维获得同步发展。明明是训练，可是，学生丝毫不觉得在做练习。他们是在“讲亲人”啊！情绪怎能不高涨，思维怎能不活跃？这就是“文化”统领下的人文性与工具性的巧妙落实。在《圆明园的毁灭》教学中，窦老师结合教学向学生呈现了丰富的历史素材，提供了火烧圆明园的背景资料，最后还向学生介绍了与圆明园有关的4本书，这些都与课文融为一体，体现了窦老师对教材深刻内涵的独特解读能力，真可谓底蕴厚实、博古通今，难怪有专家用“大将风范”来评价都老实的课堂教学。《秋天的怀念》教学中，窦老师引导学生关注母亲的行为，通过关注三处“悄悄地”这些细节背后传递的信息，让学生在反复阅读的揣摩中，把握母亲对肢残的儿子的“细心”、“耐心”、“小心”，进而感受母亲的“良苦用心”、“苦口婆心”，如此这般，“谁言寸草心”

窦桂梅推荐必读书目和选读书目

窦桂梅老师推荐清华附小一至六年级阅读书单 （一上）学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名作者出版社 《猜猜我有多爱你》（必读）山姆·麦克布雷尼明天出版社 《蚯蚓的日记》（选读）朵琳·克罗宁少年儿童出版社《要是你给老鼠吃饼干》（必读）劳拉少年儿童出版社幼学启蒙第一辑—— 中国古代神话（必读） 《盘古开天地》《共工触山》《女娲补天》《夸父追日》杨亚明文岳海波图 履瑎文孙爱国图 杨亚明文李勇图 履瑎文袁辉图 新世界出版社 《落叶跳舞》（必读）伊东宽21世纪出版社 《子儿，吐吐》（必读）李瑾伦明天出版社 《胡萝卜种子》（选读）路斯·克劳斯人民文学出版社《小猪唏哩呼噜》（选读）孙幼军春风文艺出版社《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）埃格纳湖南少儿出版社《格林童话选》（选读）格林兄弟长春出版社 《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘四川少儿出版社 （一下）学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名作者出版社 《克里克塔》（必读）(法)汤米·温格尔文 蒲蒲兰译 二十一世纪出版社《我爸爸》（必读）(英)安东尼·布朗河北教育出版社幼学启蒙第一辑—— 中国古代民俗故事 （必读） 《年除夕的故事》《端午节的故事》《清明节的故事》《年糕的故事》恒展文冢珉图 三元文董安山图 三元文王者琦图 寇天文杨士林图 新世界出版社 《阿利的红斗篷》 （选读） 汤米·狄波拉少年儿童出版社 《爷爷一定有办法》 （选读） 菲比·吉尔曼明天出版社 《鸭子骑车记》（选读）(美)大卫·夏农著 彭懿译 南海出版社 《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文刘宗慧 图 21世纪出版社

《曹冲称象》（选读）古代故事人民邮电出版社 《我妈妈》（选读）安东尼·布朗河北教育出版社《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺绘彭 懿译 贵州人民出版社《神奇的校车》第二辑柯尔著，迪根绘四川少儿出版社（二上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名作者出版社 《安徒生童话》（必读）安徒生江苏少年儿童出版社 幼学启蒙第二辑—— 中国成语（必读） 《朝三暮四》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《愚公移山》衣若文赵镇琬图 衣若文赵勤国图 衣若文王珏图 衣若文孔维克图 新世界出版社 《木偶奇遇记》（选读）科洛迪著，英诺森提 绘， 明天出版社 《妹妹的红雨鞋》（选读）林焕章湖北少年儿童出版社《雪人》(选读) 雷蒙得·布里格少年儿童出版社《了不起的狐狸爸爸》（选 读） 罗尔德·达尔明天出版社 《伊索寓言》（选读）古希腊）伊索著安徽少年儿童出版社 《假话国历险记》(意)罗大里著任溶溶 译 少年儿童出版社 《泥将军》（选读）熊亮文 熊亮，段虹图 明天出版社 《灶王爷》（选读）熊亮文 熊亮，马玉图 明天出版社 《花瓣儿鱼》（选读）金波中国福利出版社 《我讨厌妈妈》 (选读) （日）酒井驹子著彭懿 译 南海出版社 《神奇的校车》第三辑乔安娜·柯尔等著四川少儿出版社 《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷著，黄天 源译 出版社：云南教育出版社《丁丁历险记》埃尔热中国少年儿童出版社 《布鲁姆博士系列》（全3册）（德）丹尼尔·纳波著， 王星译 湖北美术出版社 雅诺什经典绘本(四分册) （德）雅诺什著，皮皮 译 浙江少年儿童出版社

给教师推荐五本好的教育书籍

给教师推荐五本好的教育书籍 第一本《我给传统课堂打零分》：作者李炳亭 必须首先声明，“传统课堂”是指以应试为目的，以知识为指向，以灌输为手段，眼中没有学生的课堂。 这本书引发了教育界不小的轰动。很多人对该书的争议也无非仅仅停留在书名上，之所以造成鸡同鸭讲的现象，在作者看来个中原因首先是对传统课堂认识不够，其次是对新课改理解不到位所致。 有人称该书是传统课堂的“起诉书”，对传统课堂做了最严厉的批评，也可是说是谩骂。如其书中写到：“传统课堂……是教育不择手段的急功近利，是饮鸩止渴抑或杀鸡取卵……忤逆了人性，牺牲了发展。”“儿童出卖发展，教育出卖人性、教师出卖责任、时代出卖希望、民族出卖竞争力，人类出卖明天……”当然，这些无非也是他所使用的一种语言，最终目的还是希望广大的人民和教育工作者能够看到传统教育的不足，推进我国教育改革的进一步发展。但在传统课堂的卫道者看来，这本书简直大逆不道！ 有读者这样评价该书：首先无论书写的如何，别人怎么评论，从个人角度讲，我觉的社会上应该有这样一个人，写出这样一本书让世人去拜读，不管对其观点是否认同，但是这种敢为中国教育发展而提出自己想法的人都是值得我们敬佩的。其次，书中对传统课堂提出的种种不足，确实是现实中存在的。虽然说中国有着五千年的文化历史，教育也有着悠久的历史，特别是像孔子这样的大思想家和教育家，不仅影响着中国的教育发展，也在影响着世界的文化，但中国的教育一直都处在不断的改革过程中。今天的课堂模式早晚有一天也要成为历史，被更好的教育方式所代替。只不过，我们在改革的过程中并不能一蹴而就，还要脚踏实地，一步一步的走，看清楚哪些需要保留，哪些需要改进。随着教育部开展的新课程改革在全国各地的实施，人们已经认识到，教育已经不仅仅是培养“考生”的作用，更多的应该是培养适应社会的人，一个发展的人，在这点上是和高效课堂一致的，因为两者的最终目的都是要：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。总之，在现行的教育情况下，传统课堂已经不能适应现代教学的需要，因此，高效课堂必然会在实践中不断的发展和改善，成为各学校学习的楷模。 第二本《童年的秘密》：作者蒙台梭利 “儿童是成人之父”。蒙台梭利之于儿童教育研究的深刻地位即便是在今天仍然无人能够撼动。 童年时期是人生中的一个重要的时期。除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。如果成人忘记自己曾经是一个儿童，那么，他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突，幼儿的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。 《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利，是20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。 蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收3—6岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃

教师必看的100本书籍.

教师必看的100本书籍 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版 社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美 国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书） 16、《和老师的谈话》（赞科夫）〔苏〕JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书） 20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）

读《听窦桂梅老师讲课》有感

“对牛弹琴”怎能只是牛之过 ——读《听窦桂梅老师讲课》有感从教时间虽不长，可总感觉力不从心，有时进教室满腔热忱，慷慨激昂可出教室却总是垂头丧气,甚至与仰天长啸“对牛弹琴，对牛弹琴呀!” “对牛弹琴”四个字是老师经常在课堂上无力的挣扎，似乎也是教师的一种自我安慰。可“对牛弹琴”真的只是牛之错吗？牛真的不懂音乐吗？其实不然,现在科学研究表明，给牛播放舒缓的音乐，可以让奶牛多产奶。荀子也云“伯牙鼓琴，六马仰秣”。连动物都能听懂音乐，何况是人呢？ “对牛弹琴”怎能只是牛之过。这只不过是弹琴的人弹不好罢了。课堂不也是这样吗？我们总是责怪学生不懂老师的温情，不能“心有灵犀一点通”，却很少承认是老师引导的不好，是老师教的不好。。 《听窦桂梅老师讲课》这本书读完之后，让我无限感慨，我也不得不承认“对牛弹琴”更多是老师的过错。听过窦桂梅老师的课和看过她这本书的人都知道无论是上低年级还是高年级的课，她总能煽动学生的热情。 她的教学语言极富有感染力，极具有个人魅力，不论是叙述，还是评价，都有声有色，抑扬顿挫。开始上课，她惯用的一句话就是：你棒，他棒，我棒，人人都棒！这句话看似简单，但一下子拉近了师生之间的距离，增加了亲近感。她在课堂上对学生的评价给了学生更多的自信。这里我摘录了她在评价学生的读书和叙述时的一些激情语言，这些相信会帮助我们成为更好的琴师。 ——你的幽默极富有创造，听你的声音，我可以感受到胸藏大智慧的矮个晏子的笑声，真是一笑解千“丑”，一笑解千“愁”。

——是啊，读书是个人的，我们在尊重别人朗读的同时，我们也有自己的滋味，我们不再评价别人，你读得“真有感情”啊，而应该说读得有特点，读得有个性，读得有自己的味道，即读得有韵味。 ——正像你们讲的那样，不光是理解课文，还要把你看到读到的故事，变成自己的话有理有据地讲出来，下面就请你们默读课文，看看哪些字眼儿触动了你感情的那根弦儿，哪些话语增添了你心中的力量，一会儿讲给大家听听。相信你们会侃侃而谈，说出的话落地有声。 ——这位同学很会读书，读了文中的老师联想到了自己的老师。其实我们阅读作品，就是走进作者的心灵，也触动自己心灵的那根弦，于是你的心灵世界也得到了升华。 ——向你祝贺，同学们给他鼓掌。他把书上的语言进行了充分地“消化”，内化成自己的语言、自己的思想，这真了不起！ ——太好了，我发现你刚才讲的那个故事书上没有，你把他补充进去，这是多好的一种语文学习方法啊。 窦桂梅老师的评价如那润物细无声的小雨，不知不觉间就滋润了学生的心田。以上列举的窦老师富有感染力的语言只是这本书中的小部分。但“窥一斑而知全貌”，窦老师的学识是多么的渊博，功底是多么的深厚，她对学生的鼓励方式又是及其丰富。她的课堂总是充满着各种可爱的细节，笑声不断，活而不浮，重而不涩。随意中镶嵌着精致，精致中蕴含着纯朴，纯朴的语言中还蕴含着巧妙的点拨。她的课堂，能够给予学生语文课上的赏心悦目，每个人都会不知不觉被吸引，心灵在激情中而放飞，而感动。她的课堂，值得我们去欣赏；她的书，值得我们去读一读；她的教学艺术，值得我们仔细揣摩、体会。

毛概课外书读书笔记

毛概课外书读书笔记 毛概课外书读书笔记 《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的发展。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。基于《共产党宣言》在历史发展进程中的重要性，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程老师建议我们去学习研读。于是我第一次读到了《共产党宣言》。下面就读书笔记略谈一二。 书中承认资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用，而且对于资产阶级在历史发展进程中的某些作用给予肯定。但是马克思又深刻地批判了资产阶级的很多弊端。他说资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。这一点我们深刻体会，工业革命之后，全球环境恶化严重，环境污染严重，人们现今担忧着的是环境的一步步恶化而我们束手无策。我们在发展的同时，

却忘记了地球是我们赖以生存的地方，把地球母亲给我们的美好环境都破坏了，最终落下最后一滴眼泪的只能是我们人类自身。所以，我们要坚持科学发展观，在发展的同时，留给我们子孙后代一片蓝色的天空。另外，他还指出，资产阶级无情地斩断了把人们束缚于天 然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。这或许能够解释现今人们的冷漠，功利。如果人们仅仅为了各种各样的利益在一起，甚至于夫妻在一起也是利益的驱使，这不得不说是人类的悲哀。最近轰动中国的“小悦悦”事件，使得人们都开始去思考为什么我们的社会会变得这么冷漠，为什么我们的社会生病了。马克思的这番解释或许可以给我们一些思考，在赤裸裸的社会利害关系的熏陶下，人与人之间变得冷漠，变得功利性。我想，我们的社会应该更多地向解决这些问题的方向去努力，而不是单单地为了一些指标拼死拼活，而人间温暖已不再。他还说，资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。这让我想到了医生为了赚取更多的钱开假药给病人，学者学术造假等现象。我认为，功利性和利益性渗透到了这些行业，使这些行业也变质了。这不得不令人深思。资产阶级在使社会变得冷漠的同时，也使世界变

清华附小校长窦桂梅推荐小学生阅读书单

清华附小校长窦桂梅推荐小学生阅读书单 一年级上 蚯蚓的日记（选读绘本）朵琳〃克罗宁 要是你给老鼠吃饼干（必读绘本）劳拉少年儿童出版社 幼学启蒙第一辑中国古代神话（必读绘本）： 《盘古开天地》、《共工触山》、《女娲补天》、《夸父追日》 落叶跳舞（必读绘本）伊东宽21世纪出版社 子儿，吐吐（必读绘本）李瑾伦明天出版社 胡萝卜种子（选读绘本）（原版The Carrot Seed）路斯〃克劳斯 小猪唏哩呼噜上册和下册（选读）孙幼军春风文艺出版社 豆蔻镇的居民和强盗（选读） 格林童话选最美的名著〃格林童话 神奇校车第一辑（选读绘本）（注：可以看看原版神奇校车）一年级下 学期必读书目和选读书目（逐年修订） 克里克塔（必读绘本）(法)汤米〃温格尔文蒲蒲兰 我爸爸（必读绘本）(英)安东尼〃布朗河北教育出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事（必读绘本）：《年除夕的故事》、《端午节的故事》、《清明节的故事》、《年糕的故事》 （注：这些是幼学启蒙第一辑里的部分内容，其余的部分在上学期推荐的。单辑的不好找了，有全套的幼学启蒙系列丛书，除了包括这学年的内容外，还包括了后面几学年推荐的内容）

阿利的红斗篷（选读绘本）汤米〃狄波拉 爷爷一定有办法（选读绘本）菲比〃吉尔曼明天出版社 鸭子骑车记（选读绘本）(美)大卫〃夏农著彭懿译南海出版社 老鼠娶新娘（选读绘本）张玲玲文刘宗慧图21世纪出版社 曹冲称象（选读绘本） 我妈妈（选读绘本）安东尼〃布朗河北教育出版社 穿靴子的猫（选读绘本）（美）马塞利诺绘彭懿译贵州人民出版社神奇校车第二辑（选读绘本） 二年级上 本学期必读书目和选读书目（逐年修订） 安徒生童话（必读）安徒生江苏少年儿童出版社 幼学启蒙第2辑——中国成语（必读绘本）：《朝三暮四》、《鹬蚌相争》、《自相矛盾》、《愚公移山》 木偶奇遇记（选读绘本）科洛迪著，英诺森提绘明天出版社 妹妹的红雨鞋（选读）林焕章湖北少年儿童出版社 雪人(选读绘本)雷蒙得〃布里格 了不起的狐狸爸爸（选读）罗尔德〃达尔明天出版社 伊索寓言（选读）古希腊）伊索著安徽少年儿童出版社 假话国历险记(意)罗大里著任溶溶译 泥将军（选读绘本）熊亮 灶王爷（选读绘本）熊亮 花瓣儿鱼（选读）金波中国福利出版社

教育教学推荐书目

精选文档 “书香校园”读书活动 教育教学理论推荐书目 编者按：为配合“书香校园”读书活动，学校教研室和图书馆联合推出教育教 学理论推荐书目，供老师参考，更多资源请老师点击学校网站左下方的“图书 查询””为更好达到资源共享，两校区图书馆实行通借通还，老师如果想借阅不同校区的藏书，或者想登录网上图书馆的“我的图书馆”，请发OA互图违馆陈铮老师信箱， 馆藏地 外国教育名著丛书（部分）

精选文档 1.学校与社会明日之学校 夏之莲等译 2.裴斯泰洛齐教育论著选 （德）WA拉伊著；沈剑平译3.实验教育学 余震球选译 4.维果茨基教育论著选 吴式颖等编 5.马卡连柯教育文集 英）约翰?洛克著；吴棠译 6.理解能力指导散论 （英）斯宾塞著；胡毅译 7.斯宾塞教育论著选 （法）卢梭著；李平沤译 8.爱弥儿：论教育 （德）福禄培尔著；孙祖复译9.人的教育 任钟印选译 10.昆体良教育论著选 （英）托?亨?赫胥黎著；平波译 11. 科学与教育 （英）洛克12. 教育漫话 任钟印选编13.夸美纽斯教育论著选两校区图书馆 （美）约翰?杜威著；赵祥麟等译

精选文档 教育改革与素质教育魏书生著两校区图书馆 班主任工作漫谈：献给青年班主任魏书生著两校区图书馆 教学工作漫谈魏书生著两校区图书馆 心灵的轨迹——魏书生日记选魏书生著两校区图书馆 好学生好学法魏书生著两校区图书馆 给数学老师的101 条建议季素月主编两校区图书馆 给物理老师的101 条建议王瑜主编两校区图书馆 给化学教师的101 条建议吴星，沈怡文主编两校区图书馆 给生物教师的101 条建议刘满希，展红主编两校区图书馆 给政治教师的101 条建议刘岚主编两校区图书馆 给历史教师的101 条建议杨志才主编两校区图书馆 给地理教师的101 条建议马骏主编两校区图书馆 给英语教师的101 条建议尹刚主编两校区图书馆 给语文教师的101 条建议孙春成主编镇海校区图书馆当代语文教育论争郑国民等两校区图书馆 中学语文名篇多元解读王丽编两校区图书馆 语文教学与文学王富仁著两校区图书馆 作品与阐释：文学教学引论陈太胜著两校区图书馆 追求阅读的精神高度方仁工著枋湖校区图书馆好课是这样炼成的．语文卷：品读名师经典课堂雷玲主编枋湖校区图书馆名师教学机智例谈．语文卷雷玲主编枋湖校区图书馆听王荣生教授评课王荣生枋湖校区图书馆英语教学活动设计与应用．中学卷朱萍，苏晨杰主编枋湖校区图书馆

管理学老师推荐书目

老师推荐书单 20世纪最具影响力的管理学25本著作 1.《科学管理原理》（Principles of Scientific Management）泰勒（Frederick Taylor，1911） 2.《经理人的职责》（The Functions of the Executive）巴纳德（Chester I Barnard, 1938） 3.《管理的实践》（The Practice of Management）德鲁克（Peter F Drucker， 1954） 4.《企业中人方面》（The Human Side of Enterprise）麦戈雷戈（Douglas M McGregor,1960） 5.《管理行为：管理中的决策过程研究》（Administrative Behavior: A Study of Decision-Making Process in Administrative Organizations）西蒙（Herbert A Simon，1947） 6.《组织与环境：管理差异化和整合》（Organization and Environment： Managing Differentiation and Integration）劳伦斯和洛尔施（Paul R Lawrence and Jay W Lorsch,1967） 7.《组织》（Organizations）马奇和西蒙（James G March and Herbert A Simon， 1958） 8.《动机与人格》（Motivation Personality）马斯洛（Abraham H Maslow， 1954） 9.《竞争战略：产业与竞争者分析技术》（Competitive Strategy：Techniques for Analyzing Industries and Competitors）（Michael E Porter,1980）10.《管理与工人》（Management and the Worker）罗斯里伯格和迪克森（Fritz J Roethlisberger and William J Dickson,1939） 11.《战略与结构：美国企业历史上的篇章》（Strategy and Structure: Chapters in the History of American Enterprise）钱德勒(Alfred D Chandler, 1962) 12.《企业的行为理论》（A Behavioral Theory of the Firm）赛耶特和马奇 （Richard M Cyert and James G March，1963） 13.《社会与经济组织理论》（The Theory of Social and Economic

《听窦桂梅老师讲课》读后感

《听窦桂梅老师讲课》读后感 《听窦桂梅老师讲课》读后感1 作为老师，每天都在忙碌中度过。备课，批改作业，白天很少有时间静下心来潜心阅读书籍。忙完一天的事，在爱人和孩子都休息了。没有了白天的喧嚣和繁忙，夜静静的，只有台灯散发出洁白无暇的光陪伴我度过这一天中最为惬意的读书时光。沉湎于窦桂梅的精辟见解和智慧火花中，一天的疲劳和烦心都消失了。原来專家的见解和自己的教学有这么多的不谋而合，教学中的许多困惑在这里得到了解决。自己确实有一种充电的感觉。头脑变得充实了，生活变得丰盈了。虽然自己是美术教师，但是有机会看一看其它学科的文章，有利于课堂的整和，看了《听窦桂梅老师讲课》感觉窦老师的语文课“小心地”呵护、培养着孩子们精神的成长。她的课堂，吸引我的不光是课堂教学的种种娴熟技艺，也是她以一个普通人的姿态，同时有时一个易于感动的，善于发现的，富有激情的学习者的姿态，陪伴、引领年幼的学习者。 一、运用独特的视角理解感悟文本 细细品味窦桂梅老师的每一篇实录，都给人以耳目一新的感觉。对不同年段的各种不同类型的课文，窦老师都能找到一个全新的视角引领学生理解感悟文本。在《圆明园的毁灭》一课中，以往的执教者都落脚在对帝国主义的恨和“雪

我国耻，振我中华”的空洞誓言中。窦老师为了让学生留下的不仅仅是情感，而是沉甸甸的思考，上这节课时，窦老师更多是从理性的角度出发，想办法引领学生走进思考的空间。中华的复兴不是靠非理性的仇恨所能完成的，必须让孩子们明白，除了耻辱和仇恨，我们很需要保持理性的反思。一名优秀的语文教师，不应该是教材的传声筒，而应该是一名有勇气的思想者。运用自己独特的理解去引导启迪学生。这是教学的智慧，更是教师的责任。 二、运用激情感染学生 窦老师的语言是激情四溢，很具有感染力。在《秋天的怀念》一文结束后老师深情的说“母亲的好好儿活化作了我的血液，借了我一生啊，成就了我一生啊。是这句话让史铁生在无法弥补的身体缺憾中，找到了另一种生命的延展！再读课题。在隽永深情的语境中学生对课文有了更深入的体会。她在课堂上对学生的评价极其富有活力，比如评价学生的发言情况“你真用心，谢谢你给同学提的醒儿，要多看书，注意积累”、“你可真会运用语言，读到课外阅读上的话，就在这里用来评价，这就不仅仅是积累这句话了，而是运用语言，表达你的观点。”评价学生的读书情况，“就是因为你读的好，给别人留下好的印象，才得到这样好的评价；你的幽默极富有创造，听你的声音，我可以感受到胸藏大智慧的矮个晏子的笑声，一笑解千“丑”；真是一笑解千“愁”，谢谢你的发现，真棒啊！”等等。 三、运用渊博的知识启迪学生智慧

大学生毛概读书笔记XX

大学生《毛概》读书笔记XX 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。 毛概读书笔记(一) 通过这学期的毛概课程的学习，我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。 在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。 学习“实事求是”让我明白：不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想。所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。 毛概读书笔记(二) 进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带

领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了

全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐书目

全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐书目 2011-10-21 11:03:29 作者：李蕾来源：浏览次数：8577 窦桂梅推荐书目： 1-2年级： 必读： 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选 选读： 1、哪吒传奇故事（童趣出版社） 2、王一梅童话系列（王一梅华东师范大学出版社） 3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等明天出版社） 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社） 5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社） 8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜种子 10、小精灵的秋天

11、小猪唏哩呼噜（孙幼军） 12、大个子老鼠小个子猫（周锐） 13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威埃格钠） 14、兔子坡（美国罗伯特罗素） 15、稻草人（叶圣陶） 3-4年级： 必读： 1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本） 2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社） 4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登） 5、长袜子皮皮（瑞典林格伦） 6、爱的教育（意大利亚米契斯著） 7、犟龟（德米切尔恩德） 选读： 1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社） 2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社） 3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社） 4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社） 5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社） 6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社） 7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社） 8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社） 9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）

窦桂梅的读后感

《做一名有专业尊严的教师》读后感 名师窦桂梅《做一名有专业尊严的教师》是她的教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特别是关于语文教学的理念和实践。掩卷思索：这本书给我什么启发呢？三个关键词：读书、实践、思考。 一、读书 做一名有专业尊严的教师，就要有专业自信。作为一名语文老师，如何提升自己的专业自信？窦老师说除了读书还是读书。“只有读书，才能一头抓着语文，一头抓着学养，然后从中间串联起学生。真正的教育家无一不是嗜书如命的人。拥有实践经验的教育者，倘若不通过读书，获得洞察人性的智慧，观点便容易局限于经验，或拘泥于细节，显得肤浅、琐细和平庸。”“爱读书的人，不管怎样，都愿意在忙碌中，找到书这位朋友，并与之对话的。对话中，慢慢地，回到自己，关照自我，关乎内心。这样，你就不仅仅停留在理解人家的文字上，而是进一步，把阅读当作一种生活方式，并且，和作者，甚至文字中的人及现象一起产生共鸣。”这是书中窦老师谈读书的一段话。读书是一件极其需要坚韧的意志力的事情，把阅读当作一种生活的方式，看似简单的一句话，能做到的人着实不多。 二、实践 做一名有专业自信的教师，需要有专业技能。提升自己专业技能的最佳途径就是实践。教师既然作为专门职业，必须拥有自己独特的教学技能体系。因为真正了解你那“一亩三分地”的还是你自己。就像自己生了小宝宝，能很自然的谈母爱一样，那些没有宝宝的，没有体验，只有间接经验的，也许就会空谈和泛化。所以，只有教师自己能对自我专业发展说了算。如何提升教师课堂的专业技能？我认为这需要研究教学。课堂功夫，并不是读书功夫，这就好比阅读和阅读教学是两回事一样。因此，做教师，任何时候，都要学会把自己学习获得的能量转化为课堂智慧。窦老师的“抓课眼”值得我学习。在《圆明园的毁灭》中紧紧抓住“毁灭”进行如下建构—窦老师一贯倡导和践行“主题教学”，其鲜明特色是“超越文本”。当然这样的超越是建立在立足文本，用好文本，读好文本的基础上。“立足文本”仅仅是语文阅读教学的基础而不是全部，因为教材提供的文本是有限的，阅读能力的提高、语文学习能力的发展必须立足文本基础上“超越文本”才能最终完成。超越文本有两层含义：一是突破“文本”的限制，让语文教学“回归生活”，确立“生活语文”的观念；二是让学生大量阅读“文本”外的文章，增加积累。 三、思考 做一名有专业尊严的教师，还要有专业自我。这就需要思考。窦老师说：“作为一个教师，就要有独立的思想和人格，具有高超的素养，对自己的课堂，能够作明智的判断与抉择。”读了窦桂梅老师的这段话，我想起了去年山东之行

毛概读书笔记

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 《中国近现代史纲要》 1．《毛泽东选集》 第一卷：《中国社会各阶级的分析》 《关于纠正党内的错误思想》 《中国革命战争的战略问题》 第二卷：《论持久战》 《青年运动的方向》 《中国革命与中国共产党》 《新民主主义论》 第三卷：《改造我们的学习》 《整顿党的作风》 《为人民服务》 《论联合政府》 第四卷：《和美国记者安娜.路易斯.斯特朗的谈话》 《蒋革命进行到底》 《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》《论人民民主专政》 2.《邓小平文选》： 1）解放思想，实事求是，团结一致向前看； 2）坚持四项基本原则； 3）社会主义也可以搞市场经济； 4）中国共产党第十二次全国代表大会开幕词；

5）建设社会主义物质文明和精神文明； 6）中国大陆和台湾和平统一的设想 7）一个国家，两种制度 11）建设有中国特色的社会主义 8）和平和发展是当代世界的两大问题； 9）改革是中国的第二次革命； 10）关于政治体制改革问题； 11）计划和市场都是发展生产力的方法； 12）科学技术是第一生产力 13）在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。 3.《江泽民文选》 1）高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪 2）全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 3）在新的历史条件下更好地做到“三个代表” 4）始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源 4.胡锦涛： 1）《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》，2001年7月2日。 2）胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》，2002年12月6日 3）胡锦涛《“七一”讲话》，2003年7月1日 4）胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话 5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。 读《毛泽东选集》打造平凡的我

窦桂梅推荐!1-6年级阅读书目

窦桂梅推荐!1-6年级阅读书目

附：参考《窦桂梅 1-6年级地阅读书目》，区别在于增加了“添加必读书”。 绿色底纹标注的、添加的“必读书”，来自“选读书目”中加绿色底纹的部分。 1--2年级 必读： 1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔》 3、《我爱我爸爸》（绘本） 4、《红鞋子》 5、《爷爷一定有办法》 6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7、《格林童话选》 （添加必读书： 8《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社9《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘 选读： 1《哪吒传奇故事》童趣出版社 2《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社 3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社 4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社 5《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社6《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘本馆 7《丁丁历险记》(英)迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社

8《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德达尔代维译明天出版社 9《胡萝卜种子》 10《小精灵的秋天》 11《小猪唏哩呼噜》孙幼军 12《大个子老鼠小个子猫》周锐 13《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠 14《兔子坡》（美国）罗伯特罗素 15、《稻草人》叶圣陶 3--4年级 必读： 1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本） 2、几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》 3、《夏洛的网》(美)E稡怀特任溶溶译上海译文出版社 4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治塞尔登 5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦 6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯 7、《犟龟》（德国）米切尔恩德 （添加必读书： 8、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠 9、《女巫》(英)罗尔德达尔任溶溶译明天出版社 10、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙杨松任溶溶译明天出版社

小学语文教师必读书目

小学语文教师必读书目 一、常读常新 1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学） 3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基） 二、名教悟读 1．《霍懋征小学语文教学经验谈》 2．《于漪与教育教学求索》 3．《李吉林与情境教育》 4．《丁有宽与读写导练》 5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》 7．《窦桂梅与主题教学》 8．《孙双金与情智教育》 9．《王崧舟教学思想与经典课堂》 10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》 12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》 13．《戴建荣的古诗教学法》 14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍） 15.《晨读对韵》（丁慈矿） 16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》 三、经典鉴赏 教育经典：1．《童年的秘密》 2．《爱弥尔》 3．《叶圣陶教育文集》(语文教育类) 4．《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6．《教学勇气》 7．《静悄悄的革命》 8．《多元智能》 9．《童年的消逝》 10．《被压迫者的教育学》 11．《西方的智慧》 12．《陶行知教育文集》 13．《教育与人生》 14．《什么是教育》 15．《夏山学校》 16．传统经典：《道德经》《论语》四书五经唐诗宋词（名篇名句）宋清小说中国四大名著史记 四、多元充电 1．《沉默的大多数》 2．《病隙碎笔》 3．《文化苦旅》 4．《妞妞，一个父亲手札》 5．《孩子，你慢慢来》 6．《傅雷家书》 7．《美国人是怎样培养精英的》 8．《大学人文读本》 9．《教育为何是无用的》 10．《教育的本质》 11．《宽容》 12．《异端的权利》 13．《丑陋的中国人》 14．《传统下的独白》 15．《少年维特之烦恼》 16．《汤姆?索亚历险记》 17．《一个青年艺术家的画像》 18．《假如给我三天光明》 19．《渴望生存》 20．《纳

10大管理学经典书籍书目及简介 2

10大管理学经典书籍书目及简介 1.《孙子兵法》 《孙子兵法》为我国春秋时代孙武所著，距今已2500多年，是中国同时也是世界现存最古老的一部兵书，一直为历代政治家、军事家、商人、学者奉为至宝。 日本许多大公司把《孙子兵法》作为高级管理人员必读书。麦肯锡公司董事长大前研一曾表示：“没有哪本书像《孙子兵法》一样，为我们提供如此丰富的管理思想”。前东洋精密工业公司董事长大桥武夫，在企业濒临倒闭之际，发现《孙子兵法》有助于经营，很快使企业起死回生，为此他写了

一本专著《用兵法指导经营》，成为畅销书。 美国著名高等学府如哈佛大学商学院，也把《孙子兵法》融入了MBA的战略课程中。 全书共13篇，约6000字，是一部公认的最权威的“军事战略”著作，同时也被视为战略管理、成本管理、市场营销以及通过竞争获取事业成功的哲学书。 (1) 回复 1楼 2013-07-25 13:31 举报 |

龙吟e a r t h 远近闻名 10 2.《从优秀到卓越》 超级畅销书《基业长青》作者吉姆?柯林斯2001年的作品，是该年度《商业周刊》的十佳商业书。 柯林斯和他的研究小组耗费了5年，阅读并系统整理了近6000篇文章，创建了3.84亿字节的电脑数据，对1965年以来《财富》杂志历年500强排名中的每一家公司(共1400多家)逐一分析。研究结果令人震惊——只有11家公司实现从优秀业绩到卓越业绩的跨越。柯林斯将这11家公司与其他公司进行了对照，分析出了实现这一跨越的内在机制。 亚马逊书店对这本书的赞美之语是，“这是那种经理人和CEO们在若干年内需要一读再读的书。”

回复 2楼 2013-07-25 14:02 举报 |

全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐书目

全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐书目窦桂梅推荐书目： 1-2年级： 必读： 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选 选读： 1、哪吒传奇故事（童趣出版社） 2、王一梅童话系列（王一梅华东师范大学出版社） 3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等明天出版社） 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社） 5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）

8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9、胡萝卜种子 10、小精灵的秋天 11、小猪唏哩呼噜（孙幼军） 12、大个子老鼠小个子猫（周锐） 13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威埃格钠） 14、兔子坡（美国罗伯特罗素） 15、稻草人（叶圣陶） 3-4年级： 必读： 1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本） 2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社） 4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登） 5、长袜子皮皮（瑞典林格伦） 6、爱的教育（意大利亚米契斯著） 7、犟龟（德米切尔恩德） 选读： 1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社） 2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社） 3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社） 4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）

5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社） 6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社） 7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社） 8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社） 9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社） 11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔） 12、装在口袋里的爸爸（杨鹏） 13、蓝鲸的眼睛（赵冰波） 14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿） 15、嘭嘭嘭（童喜喜） 16、大林和小林（张天翼） 17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社） 18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德） 19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社） 20、汤姆索亚历险记 5-6年级： 必读： 1、失落的一角（绘本南海出版社） 2、草房子（曹宇轩）（新版） 3、小王子（法圣德克旭贝里） 4、哈里波特系列