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函数好题(一)

函数好题(一)
函数好题(一)

函数好题(一)

(637)若存在a ∈R ,使关于x 的不等式x |x ?a |

(599)已知f (x )是定义在(0,+∞)上的单调函数,且对任意x >0,有1()(())1f x f f x x ?+=,求f (x ).

(620)()122016122016f x x x x x x x =+++++++-+-++-……,2(32)(1),f a a f a -+=-且则满足条件的所有整数a 的和是______.

(646)设函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R),已知当|x |≤1时,|f (x ) |≤1恒成立,则a ?3b 的取值范围是_______.

(530)设a 为实数,若函数y =1x

的图象上存在三个不同的点A (1x ,1y ),B (2x ,2y ),C(3x ,3y )满足122331x y x y x y a +=+=+=,则a 的值为_______.

(559)已知函数f (x )= 22,0,,0,

ax x x ax x x ?+≥??-+

(566) 函数2

()(2)ln(1)f x x ax a x =-++的图象经过四个象限,则实数a 的取值范围是______.

(573) 已知对任意x ∈[0,1],均有|ax 2+bx +c|≤1,求|c x 2+bx +a |在[0,1]上的最大值.

(575) 若二次函数2()f x ax bx c =++ (a ,b ,c>0)有零点,则m in ,,b c c a a b a b c +++??????

的最大值为______.春到四月,如火如荼,若诗似画,美到了极致,美到了令人心醉。“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃,你是爱,

是暖,是希望,你是人间的四月天”。喜欢才女林徽因歌颂四月之美的这首《你是人间的四月天》,她将四月的万种风情描摹得淋漓尽致,读来如沐春风如饮甘露。

四月之美,美在清明。时光刚刚跨入四月的门槛,清明就如期而至,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明是一种传承了数千年的古老文化,是一场活着的人祭奠逝去的祖先的亲情style。“风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿”,每到清明,人们不会忘记在天堂的祖先,都会放下手中繁忙的工作,即便远离故土,也会怀揣湿漉漉的心事回到乡下,挑拣一个最宜祭祀的日子,赶往祖先墓地,虔诚地献上一捧鲜花,点上几支香火,烧上一些纸钱,将祖先的坟墓装扮一新,以表达对已逝亲人的思念和祝福。清明时节,最容易勾起与已逝亲人一起度过的那些美好岁月的回忆,让人深刻体悟到亲情的可贵。于是,亲情跨越了时空,泪水模糊了双眼。在莹莹泪光中,就让活着的人好好活着,让已经逝去的人在天堂感到欣慰。四月之美,美在祭祖的哀思,美在人间传递着的温情。

四月之美,美在谷雨。“清明早、立夏迟,谷雨种棉正当时”,清明过后,雨水增多,有利于谷类作物的生长。因此,谷雨是春播春种的关键时期。在乡间,一到谷雨时节,村民们便忙了起来,房前屋后,田间地头,处处是村民们忙碌的身影,处处嘹亮起劳动的号角,处处律动着劳作的喜悦。他们将生活的希望播撒,将幸福的种子栽种,早出晚归,乐而不疲,笑容满面。他们洒下的是一粒粒咸涩的汗水,成就的将是整个秋天旷野上丰硕的果实。累了,他们举头仰望绽开在湛蓝天空上多情的太阳;倦了,他们想一想等待在前方的耀眼金秋。春风,贴着他们的身影吹过,将灼热的期盼和梦想带向遥远、遥远……他们劳动的姿势,仿佛在大地上书写一首生活的真爱长歌;他们奔忙的步伐,舞动出四月美妙和谐的韵律;他们洋溢在嘴角的笑意,仿佛闪烁在阳光下的一朵朵桃花。四月之美,美在他们的不辍劳作,美在他们孜孜不倦地创造甜蜜生活的那颗淳朴心灵。

四月之美,美在花繁草盛。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”四月,千芳竞放,姹紫嫣红,你不让我我不让你,争相斗妍,好不热闹。桃花,在多情春风的表白下双颊绯红,欲语还羞;梨花,一束束一簇簇,洋洋洒洒,热烈、雪白而纯情;樱花,怀揣粉红的梦想,轻轻摇落一地的深情。地上的小草也不敢示弱,纷纷抬起挂着剔透露珠的绿色脑

袋,在阳光的照耀下折射出诱人的光泽。四月的小草,已不再是初春时那样遥看近却无了,山坡、谷底、河畔、溪边,到处一派翠绿,尽情释放着勃勃的生机,大地好像悄悄铺上了一层绿色的地毯。四月,无论伫立在哪个位置,抬眼,花枝摇曳春风中,群芳嫣然若笑脸;闭眼,馥郁的芳香扑面而来,沁人心脾,直钻心底;低头,满目尽是绿色小草在招摇。四月之美,美在百花盛开,美在绿草如茵。

最美人间四月天。四月之美,美在娇燕呢喃着在天空画出的一道道优美弧线;四月之美,美在败落的花朵已经悄然被青涩的果取代;四月之美,美在孩子们放风筝时撒落在草地上的一串串清脆的笑声……就让我们在这人间最美的四月天,抛开烦恼和忧愁,紧跟春天的步伐,用心感悟尘世的万般美景,用勤劳的双手去创造更加美好的未来。

高一数学必修一函数复习题4套

函数的性质测试题 一、选择题: 1.在区间(0,+∞)上不是增函数的函数是( ) A .y =2x +1 B .y =3x 2+1 C .y = x 2 D .y =2x 2+x +1 2.函数f (x )=4x 2-mx +5在区间[-2,+∞]上是增函数,在区间(-∞,-2)上是减函数,则f (1)等于 ( ) A .-7 B .1 C .17 D .25 3.函数f (x )在区间(-2,3)上是增函数,则y =f (x +5)的递增区间是 ( ) A .(3,8) B .(-7,-2) C .(-2,3) D .(0,5) 4.函数f (x )= 21 ++x ax 在区间(-2,+∞)上单调递增,则实数a 的取值范围是 ( ) A .(0,21) B .( 2 1 ,+∞) C .(-2,+∞) D .(-∞,-1)∪(1,+∞) 5.函数f (x )在区间[a ,b ]上单调,且f (a )f (b )<0,则方程f (x )=0在区间[a ,b ]内 ( ) A .至少有一实根 B .至多有一实根 C .没有实根 D .必有唯一的实根 6.若q px x x f ++=2 )(满足0)2()1(==f f ,则)1(f 的值是 ( ) A 5 B 5- C 6 D 6- 7.若集合}|{},21|{a x x B x x A ≤=<<=,且Φ≠B A ,则实数a 的集合( ) A }2|{a a D }21|{≤≤a a 8.已知定义域为R 的函数f (x )在区间(-∞,5)上单调递减,对任意实数t ,都有f (5+t )=f (5-t ),那么下列式子一定成立的是 ( ) A .f (-1)<f (9)<f (13) B .f (13)<f (9)<f (-1)C .f (9)<f (-1)<f (13) D .f (13)<f (-1)<f (9) 9.函数)2()(||)(x x x g x x f -==和的递增区间依次是( ) A .]1,(],0,(-∞-∞ B .),1[],0,(+∞-∞ C .]1,(),,0[-∞+∞ D ),1[),,0[+∞+∞ 10.若 函 数()()2212f x x a x =+-+在区间 (]4,∞-上是减 函 数,则 实 数a 的 取值范 围 ( ) A .a ≤3 B .a ≥-3 C .a ≤5 D .a ≥3 11. 函数c x x y ++=42 ,则( ) A )2()1(-<>f c f C )2()1(->>f f c D )1()2(f f c <-< 12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足(4)()f x f x +=-,且在区间[0,4]上是减函数则( ) A .(10)(13)(15)f f f << B .(13)(10)(15)f f f << C .(15)(10)(13)f f f << D .(15)(13)(10)f f f << 二、填空题: 13.函数y =(x -1)-2的减区间是___ _. 14.函数f (x )=2x 2-mx +3,当x ∈[-2,+∞)时是增函数,当x ∈(-∞,-2]时是减函数,则f (1)= 。 15. 若函数2 ()(2)(1)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则)(x f 的递减区间是_____________. 16.函数f (x ) = ax 2+4(a +1)x -3在[2,+∞]上递减,则a 的取值范围是__ . 三、解答题:(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)

高中数学每日一题【数列综合】

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

高中数学必修1第二章基本初等函数测试题含答案人教版

《基本初等函数》检测题 一.选择题.(每小题5分,共50分) 1.若0m >,0n >,0a >且1a ≠,则下列等式中正确的是 ( ) A .()m n m n a a += B .1 1m m a a = C .log log log ()a a a m n m n ÷=- D 43 () mn = 2.函数log (32)2a y x =-+的图象必过定点 ( ) A .(1,2) B .(2,2) C .(2,3) D .2(,2)3 3.已知幂函数()y f x =的图象过点(2, 2 ,则(4)f 的值为 ( ) A .1 B . 2 C .1 2 D .8 4.若(0,1)x ∈,则下列结论正确的是 ( ) A . 12 2lg x x x >> B . 12 2lg x x x >> C .12 2lg x x x >> D .12lg 2x x x >> 5.函数(2)log (5)x y x -=-的定义域是 ( ) A . (3,4) B .(2,5) C .(2,3)(3,5) D . (,2)(5,)-∞+∞ 6.某商品价格前两年每年提高10%,后两年每年降低10%,则四年 后的价格与原来价格比较,变化的情况是 ( )

A .减少1.99% B .增加1.99% C .减少4% D .不增不减 7.若1005,102a b ==,则2a b += ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 8. 函数()lg(101)2 x x f x =+-是 ( ) A .奇函数 B .偶函数 C .既奇且偶函数 D .非奇非偶函数 9.函数2log (2)(01)a y x x a =-<<的单调递增区间是 ( ) A .(1,)+∞ B .(2,)+∞ C .(,1)-∞ D .(,0)-∞ 10.若2log (2)y ax =- (0a >且1a ≠)在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是 ( ) A .(0,1) B .(0,2) C .(1,2) D .[2,)+∞ 二.填空题.(每小题5分,共25分) 11.计算:459log 27log 8log 625??= . 12.已知函数3log (0)()2(0) x x x >f x x ?=?≤?, , ,则1[()]3 f f = . 13. 若 3())2 f x a x bx =++,且 (2)5 f =,则 (2)f -= .

高中数学必修一函数练习题及答案

高中数学必修一函数试题 一、选择题: 1 、若()f x = (3)f = ( ) A 、2 B 、4 C 、 D 、10 2、对于函数()y f x =,以下说法正确的有 ( ) ①y 是x 的函数;②对于不同的,x y 的值也不同;③()f a 表示当x a =时函数()f x 的值,是一个常量;④()f x 一定可以用一个具体的式子表示出来。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、下列各组函数是同一函数的是( ) ①()f x = 与()g x =;②()f x x = 与2 ()g x =;③0 ()f x x =与0 1()g x x = ;④2 ()21f x x x =--与2 ()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 4、二次函数2 45y x mx =-+的对称轴为2x =-,则当1x =时,y 的值为 ( ) A 、7- B 、1 C 、17 D 、25 5 、函数y =的值域为 ( ) A 、[]0,2 B 、[]0,4 C 、(],4-∞ D 、[)0,+∞ 6、下列四个图像中,是函数图像的是 ( ) A 、(1) B 、(1)、(3)、(4) C 、(1)、(2)、(3) D 、(3)、(4) 7、)(x f 是定义在R 上的奇函数,下列结论中,不正确... 的是( ) A 、()()0f x f x -+= B 、()()2()f x f x f x --=- C 、()()0f x f x -g ≤ D 、 () 1() f x f x =-- 8、如果函数2 ()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上是减少的,那么实数a 的取值范围是( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 9、设函数()(21)f x a x b =-+是R 上的减函数,则有 ( ) (1) (2) (3) (4)

必修一函数的综合测试题.doc

函数的综合练习 一(选择,每题5分,共60分) 1.设()f x 是定义在R 上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,则()2f -与() 223f a a -+(a R ∈)的大小关系是 ( ) A .()2f -<( ) 223f a a -+ B .()2f -≥() 223f a a -+ C .()2f ->()2 23f a a -+ D .与a 的取值无关 2.知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是 ( ) A .a ≤3 B .a ≥-3 C .a ≤5 D .a ≥3 3.已知函数 为偶函数,则 的值是( ) A. B. C. D. 4.若偶函数在 上是增函数,则下列关系式中成立的是( ) A . B . C . D . 5.设{}01|>-=x x A ,{}0log |2>=x x B ,则B A ?等于………………( ) A .}1|{>x x B .}0|{>x x C .}1|{--> B .c a b >> C .c b a >> D .a b c >> 7.中曲线分别表示l g a y o x =,l g b y o x =,l g c y o x =,l g d y o x =的图象,,,,a b c d 的关系是( ) A. 0

高三数学三角函数专题训练

高三数学三角函数专题训练 1.为得到函数πcos 23y x ?? =+ ?? ? 的图像,只需将函数sin 2y x =的图像( ) A .向左平移5π12个长度单位 B .向右平移5π12 个长度单位 C .向左平移 5π6 个长度单位 D .向右平移 5π6 个长度单位 2.若动直线x a =与函数()sin f x x =和()cos g x x =的图像分别交于M N ,两点,则M N 的最大值为( ) A .1 B . 2 C . 3 D .2 3.把函数sin y x =(x R ∈)的图象上所有点向左平行移动3 π 个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的1 2倍(纵坐标不变),得到的图 象所表示的函数是( ) A .sin(2)3 y x π =-,x R ∈ B.sin( ) 2 6 x y π =+ ,x R ∈ C.s in (2)3 y x π =+,x R ∈ D.sin(2) 3 2y x π=+ ,x R ∈ 4.设5sin 7 a π=,2cos 7 b π=,2tan 7 c π=,则( ) A.c b a << B.a c b << C.a c b << D.b a c << 5.将函数sin(2)3 y x π =+ 的图象按向量α 平移后所得的图象关于点(,0) 12 π - 中 心对称,则向量α的坐标可能为( ) A .(,0)12π - B .(,0)6 π - C .( ,0)12 π D .( ,0)6 π 6.函数2 ()sin 3sin cos f x x x x =+ 在区间 ,42ππ?? ???? 上的最大值是( ) A.1 B.13 2 + C. 3 2 D.1+ 3 7.若,5sin 2cos -=+a a 则a tan =( ) A.2 1 B. 2 C.2 1- D.2-

人教版数学必修一函数与方程练习题

人教版数学必修一函数与方程练习题 重点:掌握零点定理的内容及应用 二次函数方程根的分布 学会利用图像进行零点分布的分析 1. 下列函数中,不能用二分法求零点的是( ) 2. 如果二次函数 )3(2+++=m mx x y 有两个不同的零点,则m 的取值范围是( ) 3. A.()6,2- B.[]6,2- C.{}6,2- D.( )(),26,-∞-+∞ 4. 已知函数22)(m mx x x f --=,则)(x f ( ) A .有一个零点 B .有两个零点 C .有一个或两个零点 D .无零点 5. 已知函数)(x f 的图象是连续不间断的,有如下的)(,x f x 对应值表 x 1 2 3 4 5 6

函数)(x f 在区间]6,1[上的零点至少有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 6. 若方程0=--a x a x 有两个根,则a 的取值范围是( ) A .)1(∞+ B .)1,0( C .),0(+∞ D .? 7. 设函数???>≤++=,0,3,0,)(2x x c bx x x f 若2)2(),0()4(-=-=-f f f ,则函数 x x f y -=)(的零点的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 8. 无论m 取哪个实数值,函数)2 3(232--+-=x m x x y 的零点个数都是( ) A .1 B .2 C .3 D .不确定 9. 已知函数).0(42)(2>++=a ax ax x f 若0,2121=+ B .)()(21x f x f = C .)()(21x f x f < D .)(1x f 与)(2x f 大 小不能确定 10. 若一次函数b ax x f +=)(有一个零点2,则二次函数ax bx x g -=2)(的 零点是 11. 根据下表,能够判断方程)()(x g x f =有实数解的区间 是 .

51.三角函数的诱导公式(新高三每日一题系列)

51.三角函数的诱导公式 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 【典例】 已知π1sin 123α??- = ?? ?,则5πcos 12α? ?+ ?? ?的值等于 A . 1 3 B . 2 3 C .13 - D .22 【练习】 1.cos (52π 3 - )等于 A .3 B .12 - C . 12 D . 32 2.若π4sin 65??-= ???α,则πcos 3?? + ??? α等于 A . 4 5 B .4 5- C .35 D .3 5 - 3.已知πtan()5a =-,7πtan()5b =,π sin()5 c =-,则有 A .a b c >> B .c b a >> C .c a b >> D .b c a >>

【参考答案】C 【试题解析】 5ππππ1cos cos sin 12122123ααα??????? ?+=-+=--=- ? ? ???????????,故选C . 【解题必备】(1)在应用诱导公式求三角函数值时,除了要掌握应用诱导公式的原则:“负化正”、“大化小”、 “小化锐”外,还需善于观察,寻找角的关系,如5πππ12122αα? ???+--= ? ? ? ???,π7ππ12122αα????-+-= ? ?????, 7π5ππ1212αα???? -++= ? ????? ,这样可以沟通已知角与待求值角之间的关系. (2)六组诱导公式 角 函数 2k π+α(k ∈Z ) π+α ?α π?α 2 π ?α 2 π +α 正弦 sin α ?sin α ?sin α sin α cos α cos α 余弦 cos α ?cos α cos α ?cos α sin α ?sin α 正切 tan α tan α ?tan α ?tan α —— —— 对于角“ 2 α±”(k ∈Z )的三角函数记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限”,“奇变偶不变”是指“当k 为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦;当k 为偶数时,函数名不变”.“符号看象限”是指“在α的三角函数值前面加上当 α为锐角时原函数值的符号”. (3)使用诱导公式时一定要注意三角函数值在各象限的符号,特别是在具体题目中出现类似πk α±的形式时,需要对k 的取值进行分类讨论,从而确定出三角函数值的正负. (4)巧用相关角的关系能简化解题的过程: 常见的互余关系有 π3α-与π6α+,π3α+与π6α-,π4α+与π 4α-等; 常见的互补关系有π3θ+与2π3θ-,π4θ+与3π 4 θ-等. 1.【答案】B 【解析】cos (52π3- )=cos (﹣17ππ3-)=cos (17ππ3+)=cos (ππ 3+)=﹣cos π312=-. 2.【答案】A 【解析】因为π4sin 65??-= ???α,则πcos 3??+= ???αsin (ππ23--α)π4 sin 65??=-= ???α,故 3.【答案】D 【解析】π πtan()tan 0,5 5a =-=-<7π22 tan()tan(ππ)tan π0,555b ==+=> ππsin()sin 055c =-=-<,πtan 151,ππsin cos 55 a c -==>-而0c a c

高一数学必修一函数练习题含答案

高一数学必修一函数练习题 1. 函数1 1 3)(++ += x x x f 的定义域为____________________. 2.函数x x x f -=2 )(,([]1,1-∈x )的值域为____________________. 3.已知函数()???>-≤+=0,20,12x x x x x f ,则((2))f f -= . 4.设函数()()==?? ???≥<<--≤+=x x f x x x x x x x f 则若)(,3)(,)2(,221,1,22 ____________________. 5.已知函数2 ()f x x bx c =++的对称轴为x=2,则(4),(2),(2)f f f -由小到大的顺序为____________. 6.已知函数2 ()3(2)1f x mx m x =+--∞在区间(-,3]上单调减函数,则实数m 的取值范围是 . 7.已知)()2(,32)(x f x g x x f =++=,则)(x g =________. 8.已知5 3 ()8f x x ax bx =++-,若(2)10f -=,则(2)f = . 9.f(x)为奇函数,当x≥0时,f(x)=x(2-x),则x <0时,f(x)的解析式为 . 10.下列函数:①y=x 与y= 2x ;②y=x x 与0x y =;③y=0)(x 与y=x ; ④y=)1)(1(11-+=-?+x x y x x 与中,图象完全相同的一组是 (填正确序号). 11.若函数()f x 的图象关于原点对称,且在()0,+∞上是增函数,(3)0f -=,则不等式()0xf x <的解集是______________. 12.函数()()()2 1303f x x x =--≤≤的最大值是 ; 二、解答题: 13.判断函数12 )(+- =x x f 在(∞-,0)上是增函数还是减函数,并证明你的结论。 14.已知函数()()R x x x x x f ∈-=,2 (1)判断函数的奇偶性,并用定义证明; (2)作出函数()x x x x f 2-=的图象 ;

高中数学必修一函数的性质单调性测试题含答案解析

函数的性质单调性 1.在区间(0,+∞)上不是增函数的函数是() 222xxyxyyyx+ 1 DC..B.A.==2=3+1 +=2+1 x2mxxfx+5在区间[-2,+∞]上是增函数,在区间-2.函数((-∞,-)=42) 上是减函数,f(1)等于(则) B.1 C.17 A.-7 D.25 fxyfx+5)的递增区间是 (( (-2,3)上是增函数,则)=3.函数 ()在区间A.(3,8) B.(-7,-2) C.(-2,3) D.(0,5) ax?1axf的取值范围是 ).函数上单调递增,则实数(()=-2,+∞在区间() 4x?211,+∞) C.(-2,+∞) D.(-∞,-1)∪(1) A.(0,B.( ,+∞) 22fxabfafbfxab]内(, ())=0]上单调,且在区间([) ()<5.已 知函数0()在区间[,,则方程 A.至少有一实根 B.至多有一实根 C.没 有实根 D.必有唯一的实根 22gxxgxfxxxf) (.已知函数)=( ))=8+2( 2--,那么函数,如果 (() 6 A.在区间(-1,0)上是减函数 B.在区间(0,1)上是减函数 C.在区间(-2,0)上是增函数 D.在区间(0,2)上是增函数 fxf(x|,1)是其图象上的两点,那么不等式上的增函数,A(0,-1).已知函数7、(B(3)是R+1)|<1的解集的补集是 A.(-1,2) B.(1,4) C.(-∞,-1)∪[4,+∞) D.(-∞,-1)∪[2,+∞) fxtftf(5=,都有)(5R的函数+(上单调递减,对任意实数)在区间(-∞,5)8.定 义域为tfff(13) <(9)(-1)-<),下列式子一定成立的是 A.fffffffff(9) <-(13)<(-1) <1)B.(13)<(13) D(9)<.(-1) C.((9)<f(x)?|x|和g(x)?x(2?x)的递增 区间依次是(.函数9 ) B. A. C. D )??[1,[0,????)),][0,,(??,0],(??1]??),(??,1[(??,0],1,??????a4?,?的取值范 围是(10.已知函数)在区间上是减函数,则实数221fx??xx?2a?aaaa≥.3 .D≤≤3 B.5 ≥-3 C A.fxabab≤0,则下列不等式中正确的是(∈R且+11.已知())在区间(-∞,+∞上是增函数,)、 fafbfafbfafbfafb) ()(+)≤A .(()+(≤-)-()+B()].-()+

中考数学每日一练:特殊角的三角函数值练习题及答案_2020年解答题版

中考数学每日一练:特殊角的三角函数值练习题及答案_2020年解答题版答案答案答案答案2020年中考数学:图形的变换_锐角三角函数_特殊角的三角函数值练习题 ~~第1题~~(2020郑州.中考模拟) 先化简,再求值: ÷( ﹣x+1),其中x=sin30°+2+ . 考点: 实数的运算;利用分式运算化简求值;特殊角的三角函数值; ~~第2题~~ (2020长兴.中考模拟) 将一副直角三角尺如图放置,A ,E ,C 在一条直线上,边AB 与DE 交于点F ,已知∠B=60°,∠D =45° ,AD=AC= ,求DF 的长. 考点: 平行线分线段成比例;特殊角的三角函数值;~~第3题~~ (2019太原.中考模拟) 清代诗人高鼎的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描绘出一幅充满生机的春天景象。小明制作了一个风筝,如图1所示,AB 是风筝的主轴,在主轴AB 上的D 、E 两处分别固定一根系绳,这两根系绳在C 点处打结并与风筝线连接。如图2,根据试飞,将系绳拉直后,当∠CDE =75°,∠CED =60°时,放飞效果佳。已知D 、 E 两点之间的 距离为20cm ,求两根系绳CD 、CE 的长。(结果保留整数,不计打结长度。参考数据: ) 考点: 等腰直角三角形;特殊角的三角函数值;~~ 第4题~~ (2019徐汇.中考模拟) 计算: .考点: 特殊角的三角函数值;~~第5题~~ (2019.中考模拟) 在平面直角坐标系中,O 为原点,点 A (1,0),点 B (0, ),把△ABO 绕点O 顺时针旋转,得A′ B′O ,记旋转角为α. (Ⅰ)如图①,当α=30°时,求点B′的坐标; (Ⅱ)设直线AA′与直线BB′相交于点M. ①如图②,当α=90°时,求点M 的坐标; ②点C (﹣1,0),求线段CM 长度的最小值.(直接写出结果即可)﹣1

必修1函数测试题附答案

必修1 函数测试题 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.函数2134y x x = ++-的定义域为 ( ) A )4 3,21(- B ]4 3 ,21[- C ),4 3[]2 1,(+∞?-∞ D ),0()0,2 1 (+∞?- 2.下列各组函数表示同一函数的是 ( ) A .22(),()()f x x g x x = = B .0 ()1,()f x g x x == C .3 2 2 3 (),()()f x x g x x == D .21 ()1,()1 x f x x g x x -=+=- 3.函数{}()1,1,1,2f x x x =+∈-的值域是 ( ) A 0,2,3 B 30≤≤y C }3,2,0{ D ]3,0[ 4.已知?? ?<+≥-=) 6()2()6(5 )(x x f x x x f ,则f(3)为 ( ) A 2 B 3 C 4 D 5 5.二次函数2 y ax bx c =++中,0a c ?<,则函数的零点个数是 ( ) A 0个 B 1个 C 2个 D 无法确定 6.函数2 ()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上是减少的,则实数a 的取值( ) A 3-≤a B 3-≥a C 5≤a D 5≥a 7.某学生离家去学校,由于怕迟到,一开始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程, 若以纵轴表示离家的距离,横轴表示离家后的时间,则下列四个图形中,符合该学生 走法的是 ( )

8.函数f(x)=|x|+1的图象是 ( 9.已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是 ( ) A.[]052 , B.[]-14, C.[]-55, D.[]-37, 10.函数2()2(1)2f x x x =+-+在区间(,4]-∞上递减,则实数a 的取值围是( ) A .3a ≥- B .3a ≤- C 5a ≤ D .3a ≥ 11.若函数)127()2()1()(2 2 +-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数,则m 的值是 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12.函数224y x x =--+的值域是 ( ) A.[2,2]- B. [1,2] C.[0,2] D.[2,2]- 二、填空题(共4小题,每题4分,共16分,把答案填在题中横线上) 13.函数1-= x e y 的定义域为 ; 14.若2log 2,log 3,m n a a m n a +=== 15.若函数x x x f 2)12(2 -=+,则)3(f = 16.函数]1,1[)20(32 -<<++=在a ax x y 上的最大值是 ,最小值是 . 三、解答题(共4小题,共44分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.求下列函数的定义域: (1)y =x +1 x +2 (2)y =1 x +3 +-x +x +4 (3)y =1 6-5x -x 2 (4)y =2x -1 x -1 +(5x -4) 18.指出下列函数的定义域、值域、单调区间及在单调区间上的单调性。 (1)y =x 2x (2)y =x +x x 19.对于二次函数2 483y x x =-+-, (1)指出图像的开口方向、对称轴方程、顶点坐标; (2)求函数的最大值或最小值; (3)分析函数的单调性。 20.已知A=}3|{+≤≤a x a x ,B =}6,1|{-<>x x x 或. 1 y x O 1 y x O 1 y x O 1 y x O A B C D

必修一-函数的概念练习题(含答案)

; 函数的概念 一、选择题 1.集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数是( ) A .f (x )→y =12x B .f (x )→y =13x C .f (x )→y =2 3x D .f (x )→y =x 2.某物体一天中的温度是时间t 的函数:T (t )=t 3 -3t +60,时间单位是小时,温度单位为℃,t =0表示12:00,其后t 的取值为正,则上午8时的温度为( ) A .8℃ B .112℃ C .58℃ D .18℃ ! 3.函数y =1-x 2+x 2 -1的定义域是( ) A .[-1,1] B .(-∞,-1]∪[1,+∞) C .[0,1] D .{-1,1} 4.已知f (x )的定义域为[-2,2],则f (x 2 -1)的定义域为( ) A .[-1,3] B .[0,3] C .[-3,3] D .[-4,4] 5.若函数y =f (3x -1)的定义域是[1,3],则y =f (x )的定义域是( ) — A .[1,3] B .[2,4] C .[2,8] D .[3,9] 6.函数y =f (x )的图象与直线x =a 的交点个数有( ) A .必有一个 B .一个或两个 C .至多一个 D .可能两个以上 7.函数f (x )= 1 ax 2 +4ax +3 的定义域为R ,则实数a 的取值范围是( ) A .{a |a ∈R } B .{a |0≤a ≤34} C .{a |a >34} D .{a |0≤a <3 4} ~ 8.某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营.据市场分析,每辆客车 营运的利润y 与营运年数x (x ∈N )为二次函数关系(如图),则客车有营运利润的时间不超过( )年. A .4 B .5 C .6 D .7 9.(安徽铜陵县一中高一期中)已知g (x )=1-2x ,f [g (x )]=1-x 2 x 2(x ≠0),那么f ? ????12等于( ) A .15 B .1 C .3 D .30 10.函数f (x )=2x -1,x ∈{1,2,3},则f (x )的值域是( )

必修一函数的综合测试题

必修一函数的综合测试 题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

函数的综合练习 一(选择,每题5分,共60分) 1.设()f x 是定义在R 上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,则()2f -与 ()223f a a -+(a R ∈)的大小关系是 ( ) A .()2f -<()223f a a -+ B .()2f -≥()223f a a -+ C .()2f ->()223f a a -+ D .与a 的取值无关 2.知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是 ( ) A .a ≤3 B .a ≥-3 C .a ≤5 D .a ≥3 3.已知函数为偶函数,则的值是( ) A. B. C. D. 4.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是( ) A . B . C . D . 5.设{}01|>-=x x A ,{}0log |2>=x x B ,则B A ?等于………………( ) A .}1|{>x x B .}0|{>x x C .}1|{--> B .c a b >> C .c b a >> D .a b c >> 7.中曲线分别表示l g a y o x =,l g b y o x =,l g c y o x =, l g d y o x =的图象,,,,a b c d 的关系是( ) A. 0

中考数学每日一练:锐角三角函数的定义练习题及答案_2020年压轴题版

中考数学每日一练:锐角三角函数的定义练习题及答案_2020年压轴题版答案答案答案2020年中考数学:图形的变换_锐角三角函数_锐角三角函数的定义练习题 ~~第1题~~ (2020青浦.中考模拟) 如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC , BC=BD=10,CD=4,AD=6.点P 是线段BD 上的动点,点E 、Q 分别是线段 DA 、BD 上的点,且DE=DQ=BP , 联结EP 、EQ . (1) 求证:EQ ∥DC ; (2) 如果△EPQ 是以EQ 为腰的等腰三角形,求线段BP 的长; (3) 当BP=m (0

高中数学必修1基本初等函数测试题及答案1

必修1 第二章 基本初等函数(1) 一、选择题: 1.333 4 )2 1 ()21()2()2(---+-+----的值 ( ) A 4 3 7 B 8 C -24 D -8 2.函数x y 24-=的定义域为 ( ) A ),2(+∞ B (]2,∞- C (]2,0 D [)+∞,1 3.下列函数中,在),(+∞-∞上单调递增的是 ( ) A ||x y = B x y 2log = C 31 x y = D x y 5.0= 4.函数x x f 4log )(=与x x f 4)(=的图象 ( ) A 关于x 轴对称 B 关于y 轴对称 C 关于原点对称 D 关于直线x y =对称 5.已知2log 3=a ,那么6log 28log 33-用a 表示为 ( ) A 2-a B 25-a C 2)(3a a a +- D 132 --a a 6.已知10< f (3 1)>f (41) B. f (41)>f (3 1 )>f (2) C. f (2)> f ( 41)>f (31) D. f (3 1 )>f (41)>f (2) 11.若f (x )是偶函数,它在[)0,+∞上是减函数,且f (lg x )>f (1),则x 的取值范围是( ) A. ( 110,1) B. (0,1 10 )(1,+∞) C. ( 1 10 ,10) D. (0,1)(10,+∞) x y O x y O x y O x y O

高中数学必修一第二章基本初等函数练习题及答案

高中数学必修一第二章基本初等函数试题 一、选择题: 1 、若()f x = (3)f = ( ) A 、2 B 、4 C 、 D 、10 2、对于函数()y f x =,以下说法正确的有 ( ) ①y 是x 的函数;②对于不同的,x y 的值也不同;③()f a 表示当x a =时函数()f x 的值,是一个常量;④()f x 一定可以用一个具体的式子表示出来。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、下列各组函数是同一函数的是( ) ①()f x = 与()g x =;②()f x x = 与2 ()g x = ;③0 ()f x x =与01()g x x = ;④2 ()21f x x x =--与2 ()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 4、二次函数2 45y x mx =-+的对称轴为2x =-,则当1x =时,y 的值为 ( ) A 、7- B 、1 C 、17 D 、25 5 、函数y = ( ) A 、[]0,2 B 、[]0,4 C 、(],4-∞ D 、[)0,+∞ 6、下列四个图像中,是函数图像的是 ( ) A 、(1) B 、(1)、(3)、(4) C 、(1)、(2)、(3) D 、(3)、(4) 7、若:f A B →能构成映射,下列说法正确的有 ( ) (1)A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一;(2)B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像;(3)B 中 (1) (2) (3) (4)

的元素可以在A 中无原像;(4)像的集合就是集合B 。 A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 8、)(x f 是定义在R 上的奇函数,下列结论中,不正确... 的是( ) A 、()()0f x f x -+= B 、()()2()f x f x f x --=- C 、()()0f x f x - ≤ D 、 () 1() f x f x =-- 9、如果函数2 ()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上是减少的,那么实数a 的取值范围是( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 10、设函数()(21)f x a x b =-+是R 上的减函数,则有 ( ) A 、12a > B 、12a < C 、12a ≥ D 、12 a ≤ 11、定义在R 上的函数()f x 对任意两个不相等实数,a b ,总有()() 0f a f b a b ->-成立,则必有( ) A 、函数()f x 是先增加后减少 B 、函数()f x 是先减少后增加 C 、()f x 在R 上是增函数 D 、()f x 在R 上是减函数 12、下列所给4个图象中,与所给3件事吻合最好的顺序为 ( ) (1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学; (2)我骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间; (3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速。 A 、(1)(2)(4) B 、(4)(2)(3) C 、(4)(1)(3) D 、(4)(1)(2) 二、填空题: 13、已知(0)1,()(1)()f f n nf n n N +==-∈,则(4)f = 。 14、将二次函数2 2y x =-的顶点移到(3,2)-后,得到的函数的解析式为 。 (1) (2) (3) (4)

必修一函数测试卷

高中必修一函数测试卷 一.选择题(共18小题)(每道题5分) 1.已知函数f(x)的定义域为[0,2],则函数g(x)=的定义域为()A.[0,1)∪(1,4] B.[0,1) C.(﹣∞,1)∪(1,+∞) D.[0,1)∪(1,2] 2.已知函数f()=x2﹣2x,则函数f(x)在[﹣1,2)上的值域为() A.[﹣1,15] B.[﹣1,3)C.[﹣3,3) D.(3,15] 3.若函数f(x)=,则f(﹣3)的值为() A.5 B.﹣1 C.﹣7 D.2 4.设函数,则满足f(x)=的x值为() A. B.2 C. D.±2 5.函数y=lg(﹣x2+2x)的单调递增区间是() A.(﹣∞,1) B.(1,2) C.(0,1) D.(1,+∞) 6.若f(x)是定义在(0,+∞)上的单调增函数,且f(x)>f(2﹣x),则x的取值范围是() A.x>1 B.x<1 C.0<x<2 D.1<x<2 7.已知函数f(x)=,当x1≠x2时,<0,则a的取 值范围是() A.(0,] B.[,] C.(0,] D.[,] 8.函数f(x)=x2﹣2mx与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则m的取值范围是() A.[2,3) B.[2,3] C.[2,+∞) D.(﹣∞,3)

9.已知f (x )在区间(0,+∞)上是减函数,那么f (a 2 ﹣a+1)与f ()的大小关系是( ) A .f (a 2﹣a+1)>f () B .f (a 2﹣a+1)≤f () C .f (a 2﹣a+1)≥f () D .f (a 2﹣a+1)<f () 10.函数的图象是( ) A . B . C . D . 11.三个数a=0.32,b=log 20.3,c=20.3之间的大小关系是( ) A .a <c <b B .a <b <c C .b <a <c D .b <c <a 12.若f(x)和g(x)都是奇函数,且F(x)=f(x)+g(x)+2,在(0,+∞)上有最大值8,则在(-∞,0)上F(x)有( ) A .最小值-8 B .最大值-8 C .最小值-6 D .最小值-4 二.填空题(共2小题)(每道题5分) 13.已知函数f (x )=ax 2+bx+3a+b 是定义在[a ﹣1,2a]的偶函数,则a+b= . 14.若函数y=log a (x+m )+n (a >0,且a ≠1)经过定点(3,﹣1),则m+n= . 15.若f(125 x )=x-2,则f(125)= . 16.若规定 =|ad -bc |,则不等式<0的解集是____________. .

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