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2010年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）文科综合能力测试第Ⅰ卷（共144分）本卷共36个小题，每小题4分，共144分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

读某地多年平均的月降雨量及月均温统计图，回答1～2题。1．该地最有可能位于A ．30°N ～50°N 之间B ．10°N ～30°N 之间

C ．10°N ～10°

S 之间 D ．10

°S ～30°S 之间2．该气候的成因可能是A ．副高与西风交替影响B ．终年受赤道低压控制C ．赤道低压与信风交替影响D ．海陆热力性质差异图 2 为我国海拔在 200～2100 米的某山区植被分布图，读图完成 3、4题。3. 该山区的地势大致为A. 西南高，东北低

B. 东南高，西北低

C. 东北高，西南低

D. 四周高，中部低4. 在图中 E 、 F 两地之间修建一条公路，在①～④备选方案中多数选择了②线路，其解释合理的是A. 直线距离短，成本低

B. 地势低缓，工程量小

C. 峡谷地段，架桥方便

D. 湿度较小，能见度好5．右图中反映出地理环境对区域发展的影响是A ．对区域发展条件的影响B ．对区域发展方向的影响

C ．对区域发展水平的影响

D ．对区域发展潜力的影响 图1 图2

图4为我国某地区一条河流不同河段的X、Y、Z三处截面上的剖面图及其所在地区的典型植被分布图。据图回答6～8题。

6．下列对该河流流向及Z所处地区的判断，正确的是

A．X—Y—Z东北长白山附近地区

B．X—Y—Z 华北太行山附近地区

C．Z—Y—X 江南丘陵附近地区

D．X—Y—Z珠江三角洲附近地区

7．x处和Y处河谷形成的原因是（）

A．均为冰川侵蚀作用

B．均为内外力共同作用

C．均为河流侵蚀作用

D．均为断裂下陷作用

8．近年来，Z处的沉积物增长速度加快，由此造

成的后果为

A．X处的森林近年来遭到严重的破坏，水土流失严重

B．Y处的森林在近年来被开发为农田，导致入河的泥沙增多

C．海岸线向海洋方向凸出，河口三角洲面积增大

D．海岸线倒退，河口三角洲面积减小

读iPod产业链示意图（图5），回答9～10题。

9．根据图中信息，该类工业的指向型为

A．市场指向型 B．技术指向型 C．劳动力指向型 D．原料指向型

10. 据图判断下列说法正确的是

A.各零部件因在生产上的联系而自发地集聚

B.iPod产品组装在中国完成得益于铁路、水运等交通的迅速发展

C.该工业为寻求最优区位，形成工业分散的现象

D.此类工业产品更新换代的周期较长图

4图5

读极地投影图，图中ACB 线是晨昏线，其中AC 段是晨线，C 点的纬度是66°34′。据此回答11～12题。11．图中太阳直射点的地理坐标是 A ． 23°26′N ，180° B ． 23°26′N ，0° C ． 23°26′S ，180° D ． 23°26′S ，0°12．图示时间， A ．北京时间可能是12月22日8时

B ．伦敦正值一天中气温最高

C ．密西西比河河流水位上涨，进入汛期

D ．朝鲜半岛稻花飘香第Ⅱ卷（共156分）本卷包括必答题和选答题两部分。第37～39题为必考题，每个试题考生都必须做答。第40～42题为选考题，考生根据要求选择做答。【必答部分】（116分）

37．（37分）下图为某区域地形示意图（单位：m ），读图回答下列问题。

⑴简述甲地所在地形区的地形地貌特点。（8分）⑵推测图示区域的降水分布特点。（6分）⑶图示A 地区是世界著名的商品农业生产基地，说出该地区主要的农业地域类型的特征及主要社会经济区位因素。（11分）⑷试分析图示地区南部地理环境对其生产的有利影响。（6分）⑸分析说明B 地区主要的生态环境问题及产生这些问题的自然原因。（6

分）图6B °W 120°甲A B 矿产、管路敷设技术资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐线敷设技术中包含线槽、管架等多项方、电气课件中调试核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备高中资料试卷试验方案以及系统启动备调试高中资料试卷技术或者对某些异常高中资料试卷工况进行置动作，并且拒绝动作，来避免不必

【选答部分】（40分）

40．（15分）请考生在A 、B 、C 三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应的位置上填涂

作答的题号。

A ．[选修2——海洋地理]

读右图，回答下列问题：（15分）

（1）中国政府曾多次发表声明：中国政府对西

沙、南沙群岛及其周围海域拥有不可争议的主权。

阐述维护我国海洋权益有何重大意义？（6分）

（2）当前，大规模海洋开发在促进经济发展、解决资源短缺的同时，也带来了严重的海洋环境问题。人类应如何保护海洋环境？（9分）B ．[选修5——自然灾害与防治]阅读下列图文材料，完成问题。图示区域地处长江中游，有我国重要的商品糖基地（见图）。同时也是气候灾害多发区，经常发生暴雨、大风、冰雹、寒潮、连阴雨、高温等原生气象灾害和洪涝、干旱等次生气象灾害。该地区为减轻气象灾害对农业生产的危害，一是发展避灾农业，建立能够避开不利气候因素影响的农业生产结构和耕作制度，二是发展生态农业，尽量利用生物能资源及食物链关系发展农业生产，降低农业生产成本，减轻外来有毒有害物质对农产品及生态环境的危害。

（1）简述避灾农业和生态农业特征的异同。（6分）（2）A 河段夏季洪涝频发，分析其主要自然原因。（9分）c [地理-环境保护]阅读图文材料完成下列问题。材料一 泉，是济南的灵魂。济南老城是泉文化精华的载

体，众多清冽甘美的泉水从城

市涌出，汇为河流湖泊，在泉涌密集处呈现出“家家泉水，户户垂柳”、“人在石上走，清泉石上流”的旖旎风光。

材料二济南市区地下水位和泉水流量的动态曲线与降水量、开采量的关系图

⑴描述泉涌量的变化特点，并分析导致这种变化的主要原因。（6分）

⑵为实现泉水常年喷涌，可采取哪些可行性措施？（9分）

2010年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）

文科综合能力测试参考答案

一、选择题

1 – 12：DCCBB DBCBC CA

二、非选择题

必答题部分

37.（37分）

⑴（8分）以平原为主，（2分）地势北高南低，（2分）地表波状起伏，（2分）冰川地貌广布。（2分）

⑵（6分）自西向东逐渐减少（2分）；海拔500米以上的低山丘陵降水多；降水的季节变化较小，年际变化较大；东南部的里海沿岸最少。（任意答出二点得4分）

⑶（11分）商品谷物农业（2分）。生产规模大，机械化水平高，商品率高。（3分）交

通运输便利（2分），地广人稀（2分），工业发达，市场广大（2分）。

⑷纬度较低，热量较充足，地形平坦，土壤肥沃，河流众多，水源充足，有利于种植业和

畜牧业的发展；煤、铁、石油、天然气等矿产资源丰富，有利于钢铁、化学等工业的发展。（6分）

⑸（6分）土地荒漠化（2分）。深居内陆，干旱少雨（2分），风力作用强烈，地表疏松。（2分）

选答题部分

40.A（海洋地理）（15分）

⑵海洋蕴藏着丰富的资源和能源，有利于增加我国资源和能源的保有量；有利于巩固国防，维护国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。（共6分、各3分）

⑶制定相应的海洋环境保护法律法规，加强入海污染源的控制；加快沿海城市污水处理厂

建设，建立海洋自然保护区，加强海洋环境的监测；加强宣传力度，提高公众的海洋环境

保护意识。（共9分）

B.（15分）[地理—自然灾害与防治]

⑴相同点：因地制宜，充分利用自然条件。（2分）不同点：避灾农业主要是改变农业生

产结构和耕作制度，避开灾害时间；（2分）生态农业主要是调整农业类型，保护生态环境。（2分）

（2）地处季风气候区，降水量大、变率大；上游来水量大；河流泥沙含量大，泥沙淤积形成地上河；河道弯曲，地势低平，排水不畅。（每点3分，共9分）

C．（15分）[地理-环境保护]

⑴泉涌量整体呈下降趋势（3分）；主要原因是由于地下水（和地表水）开采量的逐年增加。（3分）

（2）加强补给区（南部山区）的绿化；加强济南市水资源的统一规划调度和管理；减少对地下水和地表水的开采量；节约用水，杜绝水资源浪费现象（宣传教育、发展节水经济）；加大保泉执法力度；加大地表水向地下水的转化量，提高市区地下水位，促进泉水喷涌等。（每点3分，共6分）

普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷政治(四)

普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷 政治(四) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题共50分)和第Ⅱ卷(非选择题共50分)。考试时间为90分钟。满分为100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的(每小题2分，共50分) 为确保我国出口持续稳定增长，商务部、国家税务总局联合发出通知，要求各级商务主管部门和国家税务局继续加强税务协作，加快落实出口退税进度。据此回答1~3题。 1.上述材料表明，国家采取出口退税措施是为了鼓励企业 A.增加出口 B.减少进口 C.提高劳动生产率 D.提高产品质量 2.国家加快落实出口退税进度，确保出口稳定持续增长。这体现了 A.国家直接控制经济，有利于实现国民经济健康、快速发展 B.市场经济是有效的资源配置方式 C.税收是调节经济的重要手段 D.社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的 3.国家通过落实出口退税政策，确保了我国对外贸易的健康发展。从哲学常识角度看，这主要体现了 A.国家正确履行了其经济职能 B.我国社会主义制度的优越性 C.我国对外贸易是顺差状态 D.正确的意识能促进客观事物的发展 改革开放以来，我国国民收入分配向个人倾斜，个人收入差距拉大。据此回答4~6题。 4.国民收入分配向个人倾斜体现了 ①国家由过去重视积累转到重视消费②国家重视让一部分人先富起来③我国把提高人民生活水平作为根本出发点④社会主义的生产目的 A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④ 5.在社会主义社会，国民收入的分配应正确处理积累和消费的关系，必须坚持 ①在生产发展、国民收入增加的基础上，积累和消费部分都有所增长②积累基金和消费基金的分配必须同国民收入的物质构成相一致③社会主义国民收入的分配还必须正确处理国家、企业和个人三者之间的关系④在国民收入分配上，中央与地方必须做到完全一致 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

全国硕士研究生入学统一考试数学一考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试数学一考试大纲 高等数学一、函数、极限、连续 考试内容：函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和 无穷大量的概念 及其关系无穷 小量的性质及无 穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个 准则：单调有界 准则和夹逼准则 两个重要极限:， 函数连续的 概念函数间断 点的类型初等 函数的连续性 闭区间上连续函 数的性质 考试要求 1．理解函数的概 念，掌握函数的 表示法，会建立 应用问题的函数 关系. 2．了解函数的有 界性、单调性、 周期性和奇偶 性． 3．理解复合函数 及分段函数的概 念，了解反函数 及隐函数的概 念． 4．掌握基本初等 函数的性质及其 图形，了解初等 函数的概念. 5．理解极限的概 念，理解函数左 极限与右极限的 概念以及函数极 限存在与左、右 极限之间的关 系． 6．掌握极限的性 质及四则运算法 则. 7．掌握极限存在 的两个准则，并 会利用它们求极 限，掌握利用两 个重要极限求极 限的方法． 8．理解无穷小 量、无穷大量的 概念，掌握无穷 小量的比较方 法，会用等价无 穷小量求极限． 9．理解函数连续 性的概念（含左 连续与右连续）， 会判别函数间断 点的类型． 10．了解连续函 数的性质和初等 函数的连续性， 理解闭区间上连

续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质． 二、一元函数微分学 考试内容：导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高 阶导数一阶微 分形式的不变性 微分中值定理 洛必达法则函 数单调性的判别 函数的极值函 数图形的凹凸 性、拐点及渐近 线函数图形的 描绘函数的最 大值和最小值 弧微分曲率的 概念曲率圆与 曲率半径 考试要求 1.理解导数和微 分的概念，理解 导数与微分的关 系，理解导数的 几何意义，会求 平面曲线的切线 方程和法线方 程，了解导数的 物理意义，会用 导数描述一些物 理量，理解函数 的可导性与连续 性之间的关系． 2．掌握导数的四 则运算法则和复 合函数的求导法 则，掌握基本初 等函数的导数公 式．了解微分的 四则运算法则和 一阶微分形式的 不变性，会求函 数的微分． 3．了解高阶导数 的概念，会求简 单函数的高阶导 数． 4．会求分段函数 的导数，会求隐 函数和由参数方 程所确定的函数 以及反函数的导 数. 5．理解并会用罗 尔(Rolle)定理、 拉格朗日 (Lagrange)中值 定理和泰勒 (Taylor)定理， 了解并会用柯西 中值定理． 6．掌握用洛必达 法则求未定式极 限的方法． 7．理解函数的极 值概念，掌握用 导数判断函数的 单调性和求函数 极值的方法，掌 握函数最大值和

2018年教师资格证考试真题《教育教学知识与能力》(中学)附答案

一、单项选择题 1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是 A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克 2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是 A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有 A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 4.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是 A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 5.再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。这表面教学活动具有 A.引导性 B.简捷性 D.实践性 C.直接性

6.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是 A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D 社会意识形态 7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是 A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 8.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育万法是 A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 9.美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现，由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情境教学 C.非指导性教学 D.程序教学 10.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是 A.学科课程 B.经验课程

部编版小学六年级语文毕业考试模拟试卷

小学六年级语文毕业考试模拟试卷 （时间：90分钟分值：100分） 一、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。（4分） （1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（） （2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（） （3）弈秋者，通国之善弈者也。（） （4）西北望长安，可怜无数山。（） 二.积累与运用。（23分） 1．看拼音写词语（4分） Liáo liàng pái huái zhōng míng d?ng shí （）（）（） 2．下列汉字中注音正确的一组是（）。（2分） A．膝盖xī gài B．纤维qiān wéi C．亲爱qīnài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．勇敢yónggǎn 3．在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。（2分）4．①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4．划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。（3分）（1）恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继（） （2）千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不提（） （3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横（） 5．下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（）组。（2分） A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜

B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6．下列句子中，意思不同的一句是（）。（2分） A．他今天一定不会来。 B．今天他一定不会来。 C．他一定今天不会来。 D．今天一定他不会来。 E．他今天不一定会来。 F．他今天一定会不来。 7．根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，（）宽容是一种镇静剂，（）宽容是一束阳光，（）宽容是一座桥梁，（） ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③8．下面的句子应该读出怎样的语气，请在括号里选择出一种。（2分）（1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（）语气A、惊喜 B、赞叹 C、兴奋 D、欢快 （2）向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”应该读出（）语气 A、自豪、 B、坚定、 C、沉着、 D、果断 9．下列句子中，没有语病的一句是（）。（2分） A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。 C、我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。 D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。 10．下面按要求改写的句子，不正确的是（）。（2分） A．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

2020年高考语文最后冲刺普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷一

2020年高考语文最后冲刺普通高等学校招生全国统一考试仿真试 卷一 本试卷分第Ⅰ卷(选择题，共30分)和第Ⅱ卷(共120分)两部分。考试时间为150分钟。满分为150分。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(12分，每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( ) A.膨胀．涨．价徜．徉苌．弘化碧 B.赝．品端砚．吊唁．构筑堤堰． C.深邃．瑞．雪老纳．方枘．圆凿 D.焗．油飓．风拮据．含英咀．华 答案：D（D项分别读作“jú、jù、jū、jǔ”；A项，分别读作“zhàng、zhǎng、cháng、cháng”；B项，均读作“yàn”；C项，分别读作“suì、ruì、nà、ruì”。） 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)被媒体称为经贸之旅、和平之旅和缅怀之旅的连宋大陆之行，有利于_________两岸关系，并促进两地的交流和发展，这是_________的。 (2)帮助受难的矿工家属子女走出矿难阴影，把目光投向未来，并解决他们实际的生活困难，政府部门_________，不能随意把他们推到社会上去。 (3)3月1日施行的国务院发布的《电力监管条例》，_________使电力企业赢得了新的发展机遇，_________使电力企业从此必须规范自己的市场行为。 A.和缓/毋庸置疑责无旁贷既/又 B.和解/无可辩驳义不容辞既/也 C.和缓/毋庸置疑责无旁贷既/也 D.和解/无可辩驳义不容辞既/又 答案：C〔（1）句“和缓”的意思是“使缓和、平和”，“和解”的意思是“不再争执

或仇视，归于和好”。连宋大陆之行，客观地讲只能“使两岸的关系缓和、平和”，而很难在短期内就使两岸“不再争执或仇视，归于和好”，否则就夸大了其作用。“毋庸置疑”的意思是“用不着怀疑”，而“无可辩驳”指“不可争辩反驳”。两词虽然都起对被陈述对象加以强调的作用，但前者强调的程度更深。（2）责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人；义不容辞：道义上不允许推辞。（3）句的整体意思是陈述《电力监管条例》的施行带给企业的益处和压力，前后分句为一正一反的并列关系，“又”表过去的行为，“也”可表将来的行为。〕 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.面对严峻的安全问题，德国政府斥巨资力保本届世界杯万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点 风声鹤唳 ．．．．的味道。 ．．．．、草木皆兵 B.中国政府和人民对东南亚国家在近日地震和海啸中遭受的损失表示同情和慰问， 对邻国所受苦难，中国感同身受 ．．．．，并将对有关国家进行力所能及的帮助。 C.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开 ．．．．，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。 D.随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受 处分，就金蝉脱壳 ．．．．，把大量财产转移到国外。 答案：B（A项：“风声鹤唳、草木皆兵”，形容惊慌失措或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不合。C项：茅塞顿开：指原来心里好像茅草堵塞着，现在忽然理解、领会。D项：金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发现，句中无此意。） 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.福娃是北京2020年第29届奥运会吉祥物，其创作灵感来源于奥林匹克五环和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的人们传递着友谊、和平以及人与自然和谐相处的美好愿望。 B.诺贝尔文学奖向来是个谜，有关谁将获奖的传闻通常证明是错的，比如英国剧作家哈罗德·品特(2020年诺贝尔奖获得者)在获奖以前就从未被舆论看好。 C.巴金的“激流三部曲”“爱情三部曲”“抗战三部曲”等作品，不但反映了时代的

注册会计师全国统一考试大纲

注册会计师全国统一考试大纲——专 业阶段考试 （2011年度） 注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员，应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才。 一、考试目标和科目 注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的 专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范；综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效地解决实务问题的能力。 专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法六个科目；综合阶段考试设职业能力综合测试一个科目。 本大纲规定了专业阶段6个科目的测试目标、测试内容与能力等级、参考法规。 二、能力等级 （一）专业知识理解能力 要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和 内容。 （二）基本应用能力 要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题。 （三）综合运用能力 要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。 三、特别说明 鼓励具有一定英语基础的考生，进一步学习会计、审计、财务、经济等方面的专业英语知识，以处理英文环境下的实务问题。 财务成本管理 1.了解财务管理的内容、目标、原则以及金融市场的有关知识； 2.了解财务报表分析的内容、依据、评价标准和局限性，能够运用趋势分析法、比率分析法和因素分析法等基本方法，分析企业财务状况、经营成果和现金流量，获取对决策有用的信息； 3.了解长期计划和预测的概念和程序，掌握预测的销售百分比法，能够运用其原理预测资金需求； 4.理解资金时间价值与风险分析的基本原理，能够运用其基本原理进行财务估价； 5.理解债券和股票现金流量的特点，能够估计债券和股票的价值和收益率； 6.理解资本成本的概念，能够估计普通股成本、债务成本以及企业的加权平均资本成本； 7.掌握企业价值评估的一般原理，能够运用折现现金流量法和相对价值法对企业价值进行评估； 8.理解资本预算的相关概念，掌握各种投资评价的基本方法，能够运用这些方法对投资项目进行评价；.掌握项目现金流量和风险的估计项目资本成本的估计方法，能够运用其评估投资项目； 9.理解期权的基本概念和估价方法，能够运用其对简单的金融期权和投资项目期权进行分析评价； 10.掌握杠杆原理和资本结构原理，能够运用其改善企业的资本结构； 11.了解利润分配的项目、程序和支付方式，掌握股利理论和股利分配政策的主要类型，能够运用其改善企业的股利决策； 12.了解企业股权筹资和长期债务筹资的种类和特点，掌握其筹资程序和方法； 13.理解租赁、优先股、认股权证和可转换债券的特征、筹资程序和优缺点，能够用运其进行有关筹资决策分析； 14.了解营运资本投资政策的主要类型，掌握现金、有价证券、应收账款和存货的决策和控制方法； 15.了解营运资本筹资政策的主要类型，掌握商业信用和短期银行借款的决策和控制方法； 16.了解成本的概念和分类，掌握成本的归集与分配方法，能够运用品种法、分批法和分步法计算企业产品成本； 17.掌握变动成本法的主要特点，掌握变动成本计算的基本方法； 18.理解作业成本法和作业成本管理的基本原理，掌握作业成本的计算方法；

教育知识与能力中学考试大纲

一、教育基础知识和基本原理 1、了解国内外著名教育家的代表作及主要教育思想 2、掌握教育的涵义及其构成要素 广义的教育：是有意识的以影响人的身心发展为首要和直接目标的社会活动。 狭义的教育：即学校教育，是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的

有目的、有计划、有组织的，以影响学生身心发展为首要和直接目标的教育活动。 构成要素：教育者、受教育者、教育影响（教育中介系统） 3、了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络 教育的形态：学校教育，家庭教育，社会教育 历史脉络：一是古代教育，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的教育；二是现代教育，包括资本主义社会和社会主义社会的教育；三是未来教育。 教育的本质属于是有目的的培养人的社会活动，作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。 4、理解教育的基本功能 个体发展功能（本体功能）＋社会发展功能（派生功能） 教育与社会发展的基本关系 A、教育与人口：教育对人口数量有制约作用；教育是提高人口质量（主要体现在人口素质）的基本途径；教育可以实现青少年人口的职业分流，调整社会人口的职业构成；特定人口（亚人口群体，如残疾人口、少数民族人口等）与教育。 B、教育与社会生产力：教育促进劳动力和科学知识的生产与再生产 C、教育与社会政治经济制度：教育为政治经济制度培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济制度稳定和发展的舆论力量，教育能够促进民主化进程。 政治经济制度，特别是政治制度，是直接决定教育目的的因素，直接制约着教育的性质和发展方向。但教育对政治经济制度的变革不起决定作用。 D、教育与精神文化：教育的文化传承、文化选择、文化融合、文化创新功能。 教育与人的发展的基本关系 A、教育与人的发展 B、教育与人的个性形成： 个体身心发展的动因：内发论（孟子“人性本善”，佛洛依德，威尔逊，格赛尔，人的发展顺序受基因决定）＋外铄论（荀子“人性本恶”，洛克“白板说”，华生，给一打健康的婴儿，可以培养出小偷至领袖的各类人）＋多因素相互作用论 个体身心发展的一般规律：个体身心发展的顺序性（由简到繁、由低级到高级等）＋阶

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷 一看拼音写词语，再填空。（5分）jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（）（）（）（）上面的八个音节中，整体认读音节是；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是。二根据情境，按要求填空。（9分） 1 "六·一";儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下来。 2 本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了"烟台的海";，不禁想起了等描写大海的成语；随着"孔子游春";，不由想起了等描写春光的成语；观赏了"黄果树瀑布";，自然想起了李白的诗句" ，。"; 3 毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗" ，";。 4 有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的："当局者迷，。";大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句" ，";说的也是这个道理。 5 这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是" ，";。（填上合适的古诗词名句谚语歇后语俗语等）三造句。（3分） 1 用"凝聚";写一句话：。 2 根据词语的不同意思造句。结实：（1）（指人身体好）：。（2）（指物体坚固）：。四请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用"爱护";"禁止";等类似的词语。（2分）。五把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。六综合改错。（3分）"六·一";节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入"学赖宁";活动，争做《四有》新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。七填空。（11分） 1 再现积累。 ①儿童散学归来早，。②无志之人常立志，。③欲把西湖比西子，。④莫愁前路无知己，。 ⑤ ，不拘一格降人才。⑥，万紫千红总是春。 ⑦ ，威加海内兮归故乡。。⑧ ，不如退而结网；扬汤止沸，。 2 《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘走向茶园的句子是：；描写采茶时神情动作的句子是：。碧螺春以它独特的赢得了人们的喜爱。有位外国诗人这样写到：。 3 读了整整六年的语文书，你接触了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是，这是因为。八阅读短文，完成后面的练习。（26分）（一）游动物园的感触一个qíng lǎng（）的星期天，我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园，只见树木fán mào（），小草丛生，空气新鲜，游人络绎不绝。动物园有许许多多珍禽异兽。首先，我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏，它无心再开彩屏，而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人，好象在qǐ qiú（）人们："放我出去吧！";我心情沉重地来到野兽区。狮子老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在，它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿，一只老虎醒了，睁开那充满无限忧愁的眼睛，

2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)

2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 地理（一） 本试题卷共8页，26题（含选考题）。全卷满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第1卷 本卷共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 随着家电下乡和家电以旧换新政策的颁布，安徽省合肥市抓住机遇从三大家电基地中脱颖而出，成为全国最大的家电生产基地。国内每3台冰箱，每5台电视中就有1台产自合肥，形成了生产、销售和物流等完整产业链。目前，合肥正着力打造世界级家电产业集聚地。据此完成1~3题。 1．合肥成为全国最大的家电生产基地的最主要原因是 A．良好的产业基础 B．高素质的劳动力 C．研发能力强 D．国家政策的调整 2．家电产业给合肥市带来的影响是 A．增大就业压力 B．加快城市化进程 C．促进对外贸易 D．生态破坏 3．为打造世界级家电产业集聚地，合肥市应重点发展的方向是 A．扩大生产规模 B．清洁生产 C．智能化制造 D．以研发为主

2019中学教师资格考试《教育知识与能力》考点归纳

2019中学教师资格考试《教育知识与能力》考点梳理 第一章教育基础知识和基本原理 专题一教育与教育学 ◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素 1.教育者（主导） 2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点： （1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （2）教育是有意识、有目的地进行。 （3）存在教育的基本三要素。 2.教育的社会属性 （1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性 ◆考点 6：原始社会教育的特点 （1）无等级性； （2）教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合； （3）教育内容简单，教育方法单一。 ◆考点 7：古代社会的教育

（1）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。 （2）具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。 （3）表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 （4）古代学校教育初步发展。 ◆考点 8：20 世纪以后的教育 1．20 世纪以后教育的新特点 （1）教育的终身化。（2）教育的全民化。（3）教育的民主化。（4）教育的多元化。（5）教育的现代化。 ※巧记：“全民多现终” 2．现代教育发展趋势 第一，加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 第二，强化普及义务教育、延长义务教育年限。 第三，普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 第四，高等教育的类型日益多样化。 第五，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 第六，教育制度有利于国际交流。 ◆考点 9：教育学的概念

小学毕业考试语文模拟试卷三(通用)

小学毕业考试语文模拟试卷三 姓名__________学校___________班级_______分数_________ 第一部分识字与写字（共25分） 选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。 1、看拼音写汉字。（6分） jū wèi lüè qiàn lǐn chénɡ （）躬快（）侵（）道（）（）冽（）罚 2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错．误．的，把它选出来。（6分） （1）[ A ] 燕．yān山 [ B ] 符．fǔ合 [ C ] 纤．xiān弱 [ D ] 应．yìnɡ声（2）[ A ] 转．zhuǎn身[ B ] 尽．jǐn管 [ C ] 挣．zhēnɡ脱 [ D ] 绵亘．ɡèn （3）[ A ] 窈窕．tiáo [ B ] 隐没．mò [ C ] 屠．tú杀 [ D ] 恐怖．bù （4）[ A ] 朝．cháo下 [ B ] 沉闷．mèn [ C ] 随即．jì [ D ] 投降．xiánɡ（5）[ A ] 顷．qīnɡ刻 [ B ] 乘．chénɡ客[ C ] 悲戚．qī [ D ] 不可估量．liánɡ（6）[ A ] 膝．xī盖 [ B ] 老叟．sǒu [ C ] 同胞．bāo [ D ] 返璞．pǔ归真 3、下列每组词语中都有一个字是错误 ．．的，把它选出来。（6分） （1）[ A ] 毕竞 [ B ] 摩托 [ C ] 哆嗦 [ D ] 苛刻（2）[ A ] 徒劳 [ B ] 瑰宝 [ C ] 原谅 [ D ] 养植（3）[ A ] 德高望重 [ B ] 连绵不断 [ C ] 兴高采烈 [ D ] 应接不瑕 （4）[ A ] 漫不经心 [ B ] 流连其间 [ C ] 惊叹不以 [ D ] 名扬海外 （5）[ A ] 严阵以待 [ B ] 随心所遇 [ C ] 奇峰罗列 [ D ] 拔地而起 （6）[ A ] 哀鸣不止 [ B ] 奇珍异宝 [ C ] 忧心忡忡 [ D ] 焦燥不安

普通高等学校2018届高三招生全国统一考试仿真卷(二)英语试题

绝密 ★ 启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 英 语 （二） 本试卷共12页。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答 案转涂到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的 A,B,C 三个选项中选出最 佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小 题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例： How much is the shirt? A. ￡ 19.15 B.￡ 9.18 C.￡ 9.15 答案是 C 。 1. What does the man play? A. Sports. B. Musical instruments. C. Computer games. 2. What will the woman probably do today? A. Attend the wedding. B. Go over her lessons. C. Eat out with the man. 3. What‘s the man‘s major? A. Journalism. B. Business. C. International relations. 4. Where does this conversation take place? A. At a bus stop. B. At the railway station. C. At the airport. 5. What does the man mean? A. He has been to the restaurant many times. B. He heard about the restaurant from Tom. C. He intends to try a better restaurant. 第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Who says organic food tastes better? A. The man. B. The woman. C. The woman‘s friend. 7. What does the woman suggest doing? A. Only buying organic products. B. Trying some organic vegetables. C. Asking Joe for advice about food. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the woman think of washing clothes by herself? A. Troublesome. B. Fun. C. Not a big deal. 9. Why will she take her clothes to the laundry tomorrow? A. It‘s too tiri ng to hand-wash sheets. B. She has too much work to do. C. She just heard about the laundry. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What happened to Tony today? A. He lost his job. B. He was criticized by his boss. C. His vacation in summer was cancelled. 11. How did he feel about it? A. Astonished. B. Extremely angry. C. Sad but not surprised. 12. What is he going to do? 此 卷只 装 订 不 密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

2018年度高考全国统一考试大纲语文

2018高考全国统一考试大纲（总纲） 总纲 普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。 本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。

教师资格证考试《教育知识与能力》简答题 汇总

教师资格证考试《教育知识与能力》简答题汇总 1.掌握学科基本结构的教学原则有哪些? 【答案要点】(1)动机原则。教师如能善于促进并调节学生的探究活动，便可激发他们的内在动机，有效地达到预定的学习目标。 (2)结构原则。任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。至于究竟选用哪一种呈现方式为好，则要视学生的知识背景和课题性质而定。 (3)程序原则。通常每门学科都存在着各种不同的程序，它们对学习者来说，有难有易，不存在对所有学习者都适用的唯一程序;而且在特定条件下，任何具体的程序总是取决于许多不同的因素。 (4)强化原则。教学规定适合的强化时间和步调是学习成功重要的一环。 2.简述心理健康的标准。 【答案要点】(1)对现实的有效知觉。 (2)自知自尊与自我接纳。 (3)自我调控能力。 (4)与人建立亲密关系的能力。 (5)人格结构的稳定与协调。 (6)生活热情与工作率。 3.简述抑郁症的表现。 【答案要点】(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣。 (2)消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望。

(3)动机缺失、被动，缺少热情。 (4)躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。 4.简述建构主义学习观。 【答案要点】建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。知识或意义也不是简单由外部信息决定的，外部信息本身没有意义，意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。 其中，每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，所以，学习并不简单是信息的积累，它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。 学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间的双向的相互作用过程。 5.简述理性一情绪辅导方法。 【答案要点】艾里斯曾提出理性一情绪辅导方法，又称ABC理论。他认为激发事件A(Activating event)只是引发情绪和行为后果C(Consequence)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(Be1ief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。B如果是一个非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥(D)非理性信念(B)，建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这就是艾里斯理性情绪治疗的ABCDE步骤。 6.简述建构主义学生观。

2019年小学毕业升学考试语文模拟试题及答案(一)

2019年小学毕业升学考试 语文模拟试题及答案（一） 试卷满分100分，考试时间120分钟） 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用(共35分) 1. 看拼音,写字词。（6分） （1）战斗开始前,sī lìng( )员,看着飘扬的qí zhì( ),沉思了良久,然后对士兵们说: “这一仗,非常艰巨,但是如果丢了阵地,这将是我们一辈子的chǐ rǔ( )。” （2）拨开jīng jí( ),我们加大步伐,在蜿蜒的山路上xún mì( )那一抹diǎn zhuì( )春天的绿色。 2. 在括号内填写与句中加点词意思相反的词。(3分) （1）先进 ．．对富裕正如( )对贫穷。 （2）仰视 ．．对天空正如( )对大地。 （3）寒冷对冬天 ．．正如炎热对( )。 3. 把词语补充完整，再按要求分类。（8分） 千（）一发精兵（）政千山一（）自（）自受 应接不（）罪（）祸首盛气（）人（）辕北辙 含赞美意思的词语： 含批评意思的词语： 4．排列顺序。(3分) （）顿时，锅里响个不停。 （）翻了两次，荷包蛋基本成形了。 （）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。 （）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。 （）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。 （）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。

5. 按要求改写句子。（4分） （1）我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句） __________________________________________________________ （2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句） _________________________________________________________ 6. 名篇欣赏。（6分） 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家________________的著名小说,小说的主人公是__________。他说,人的_______是最宝贵的。生命属于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因________而悔恨,也不因_____________而羞愧。这样,临死的时候他就能够说,我整个的生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——______________________。 7. 名句积累：根据提示把句子补充完整。（5分） （1）一寸光阴一寸金，（）。 （2）黑发不知勤学早，（）。 （3）（），无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。——鲁 （4）盛年不重来，（）；（），岁月不待人。——陶渊明 二、阅读理解 (共35分) （一） (13分) 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

普通高等学校2018届高三招生全国统一考试仿真卷(七)理综试卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 理科综合能力测试（七） 本试卷共16页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利 ★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Na 23S 32 Cl 35.5K 39 Fe 56 Pb 207 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共 13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C. 甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 此卷只装 订不 密封 班 级姓名 准考 证号考 场号座 位号

2. 甲硫酸乙酯（EMS ）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶 配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家用适宜浓度的 EMS 溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述正确的是 A. 使用EMS 浸泡种子可以提高染色体变异的频率 B. EMS 的处理可使DNA 序列中的G ﹣C 转换成A ﹣T C. 获得的变异植株细胞核DNA 中嘌呤含量高于嘧啶 D. EMS 处理决定了水稻的进化方向 3. 如图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 A. 某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 B. 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C. 萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 D. 人红细胞中K ＋吸收量随O 2浓度变化的情况 4. 内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A. 组织液中的蛋白质增加可能会出现组织水肿 B. 组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆 C. 机体严重失水，体内抗利尿激素分泌会增加 D. 内环境中葡萄糖氧化分解为生物体提供能量 5. 在适宜温度和大气CO 2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是 物种指标 马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(μmol ·ｍ-2·s -1) 140 66 37 22 光饱和点(μmol ·ｍ-2·s -1) 1425 1255 976 924 （光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强； 光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光 强）A. 光强大于140μmol ·ｍ-2·s -1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O 2全部进入线粒体