需求与设计说明书(供参考)分析
班级学生档案信息数字化管理软件
分
析
设
计
说
明
书
班级学生档案信息数字化管理软件V1.0
目录
1. 产品介绍 (1)
2. 用例模型 (1)
3 业务对象模型 (11)
4 设计模型 (12)
5数据库设计 (30)
6 模块设计 (33)
1
班级学生档案信息数字化管理软件V1.0
1. 产品介绍
日前高校学生的人数日益增多，越来越多的学校开始重视学生档案的科学化管理。但一直以来人们使用传统的人工方式管理学生档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外随着学生数量的增加，其工作量也将大大增加，这必然增加了学生档案管理者的工作量和劳动强度，同时产生了大量的文件和数据，这给学生档案信息的查找、更新和维护都带来了许多困难。
本人所在学校也一直没有开发出比较好的学生信息档案管理系统，由此参与档案管理的导师、学生以及教务人员都深切体会到了缺少适合自己学校的学生档案管理系统的切肤之痛。目前我校的做法是：学生新学期报道时提交个人档案信息的纸质档案给各班班干管理员人员，然后再交于辅导员、学院存档。这样的档案管理方式比较浪费资源，且效率奇低。
基于这种状况，结合本校的实际开发了一个采用了前台JSP动态网页技术以及SSH后台框架技术实现的班级学生档案信息数字化管理软件。本软件从学生档案信息的录入，辅导员进行验证然后入库存档，再到老师对学生基本信息、成绩信息、奖惩信息等查找提供了电子化自动化的计算机管理系统模式。软件还实现了方便学生跟老师、管理员交流的留言板模块以及系统的日志模块。本软件不仅方便了辅导员检索班级学生档案信息，同时也减轻档案管理员的工作量大的负担且安全性高，是一种新型的管理档案信息内容模式。它的主要功能是对学生档案信息内容的管理以及更优化的检索操作，适用于高校班级内的学生档案管理，用户是班级辅导员和学生。
2. 用例模型
2.1 需求概述
“班级学生档案数字化管理软件”需要满足来自三方角色的需求，这三个角色分别是学生、辅导员和管理员。
1.学生的需求：学生主要通过该系统对自己的档案基本信息进行录入操作，以及查看自己的所有信息，包括基本信息、成绩信息和奖惩信息，如果信息你不符可申报修改；同时参加留言模块，发表留言、回复留言和查看留言，进入学生、辅导员和管理员的互动平台。
2.辅导员的需求：老师最主要的操作是对学生信息的检索，包括学生基本信息、成绩信息和奖惩信息，对学生档案的统计查询，也有对学生基本信息验
证存档和填写奖惩信息操作；同时也可以参加留言板互动平台。
3.管理员的需求：管理员拥有整个项目所用权限，同时还具有对用户信息的管理，包括添加新用户和删除用户功能，和查看用户登录日志的权限。
2.2 用例图
角色说明：
2.2.1用例规约：管理用户
管理用户的使用者为管理员，录入的用户资料经过一系列处理后保存到存储设备。
参与者
管理员。
事件流
用户管理的事件流共包括新增用户、修改用户、删除用户、查询用户。其中核心事件流是：新增用户。
基本事件流（新增用户）
1)请求增加用户
2)系统显示用户资料录入界面
3)录入新增用户的用户账号、姓名、密码、性别、单位和权限数据
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
异常事件流（新增用户）
1)若用户账号、姓名未输入则提示请输入用户账号和用户姓名
2)若输入的用户账号已存在则提示用户该账号已存在
备选事件流1（修改用户）
1)管理员请求修改用户
2)系统显示用户列表
3)管理员选择要修改的用户
4)系统显示该用户资料，并控制可修改范围
5)管理员修改该用户资料
6)管理员请求保存修改资料
7)系统验证
异常事件流（修改用户）
1)若用户账号、姓名为空则提示请输入用户账号和用户姓名
备选事件流2（删除用户）
1)管理员请求删除用户
2)系统显示该用户列表
3)管理员选择要删除的用户
4)系统显示该用户信息
5)管理员请求删除
6)系统验证并删除
备选事件流3（查询用户）
1)管理员请求查询用户
2)系统显示用户列表
3)选择要查看的用户
4)显示该用户信息
2.2.2用例规约：管理档案
管理档案的使用者为管理员和辅导员，录入的学生的档案信息经过一系列处理后保存到存储设备。
参与者
管理员、辅导员。
事件流
用户管理的事件流共包括新增学生档案、修改学生档案、查询学生档案。其中核心事件流是：新增档案。
基本事件流（新增档案）
1)请求增加学生档案信息
2)系统显示学生档案信息录入界面
3)录入新增学生档案的基本信息、成绩信息和奖惩信息
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
备选事件流1（修改档案）
1)请求修改学生档案
2)系统显示学生档案信息列表
3)选择要修改的学生档案
4)系统显示该学生档案资料，并控制可修改范围
5)修改该学生档案资料
6)请求保存修改资料
7)系统验证
备选事件流2（检索档案）
1)请求查询学生档案
2)系统显示档案检索界面
3)输入学号或者姓名进行检索
4)显示该检索结果
5)选择要查看的学生
6)系统显示该学生的档案信息
2.2.3用例规约：修改个人信息
修改个人信息的使用者为学生和辅导员，实现对个人基本信息的修改。参与者
学生、辅导员。
基本事件流
1)请求修改个人信息
2)系统显示该个人信息资料，并控制可修改范围
3)修改个人信息资料
4)请求保存修改资料
5)系统验证并保存
异常事件流
1)若用户编号和用户姓名为空则提示请输入用户编号和用户姓名
2.2.4用例规约：管理留言
管理留言的使用者为管理员、学生和辅导员，录入的留言经过一系列处理后保存到存储设备。
参与者
管理员、辅导员、学生。
事件流
管理留言的事件流共包括发布留言、修改留言、查询留言、查看留言。其中核心事件流是：发布留言。
基本事件流（发布留言）
1)请求发布留言
2)系统显示发布留言界面
3)录入留言内容
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
异常事件流（发布留言）
1)若输入为空值则提示请输入你要留言的内容
2)若输入不正常范围内的值则提示留言内容字数限制
备选事件流1（修改留言）
1)请求修改留言
2)系统显示留言列表
3)选择要修改的留言
4)系统显示该留言资料
5)修改该留言资料
6)请求保存修改资料
7)系统验证并保存
异常事件流（修改留言）
1)若输入为空值则提示请输入你要留言的内容
2)若输入不正常范围内的值则提示留言内容字数限制
备选事件流2（删除留言）
1)请求删除留言
2)系统显示留言列表
3)选择要删除的留言
4)系统提示让用户确认是否真的要删除指定留言
5)确认删除留言
6)系统将留言从存储设备中删除
备选事件流3（查看留言）
1)请求查看留言
2)系统显示留言列表
3)选择要查看的留言
4)系统显示留言详细信息
备选事件流4（查询留言）
1)请求查询留言
2)系统显示查询界面
3)输入用户姓名查询指定用户的留言
4)系统显示查询后的留言列表
5)选择要查看的留言
6)系统显示留言详细信息
2.2.5用例规约：录入档案
录入档案的使用者为学生和辅导员，学生负责录入个人的基本信息，辅导员负责录入学生的成绩及奖惩信息，录入的信息需要管理员验证存档。
参与者
学生、辅导员。
基本事件流1（录入基本信息）
1)请求录入个人基本信息
2)系统个人信息录入界面
3)录入个人信息
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
基本事件流2（录入成绩信息）
1)请求录入学生成绩信息
2)系统显示成绩信息录入界面
3)录入学生成绩信息
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
基本事件流3（录入奖惩信息）
1)请求录入学生奖惩信息
2)系统显示奖惩信息录入界面
3)录入奖惩成绩信息
4)请求保存
5)系统验证录入资料并保存
2.2.6用例规约：验证档案
验证档案的使用者为管理员，对学生录入的个人信息的真实性、完整性进行验证，如需修改、补充通过留言功能通知学生对录入的个人信息进行修改。参与者
管理员。
基本事件流
1)管理员请求验证档案
2)系统档案待验证的学生列表
3)管理员选择学生
4)系统显示学生录入的个人信息
5)管理员验证学生录入的个人信息
6)系统保存管理员的验证
2.2.7用例规约：登陆
登陆的使用者为学生、辅导员和管理员，对学生输入的用户账号、用户密码及验证码进行有效性验证，只有身份验证通过的用户才能使用该系统。
参与者
学生、辅导员、管理员。
基本事件流
1)请求登陆
2)系统显示登陆界面
3)输入账号、密码及验证码
4)系统对用户输入的账号、密码及验证码进行验证
5)系统显示主界面
备选事件流1
在步骤3中未输入账号、密码及验证码中任意一项，系统提示请输入该信息，并回到步骤2
备选事件流2
用户输入账号、密码及验证码有误，系统提示输入有误，并回到步骤2 2.2.8用例规约：按年度统计
档案统计的使用者为辅导员，辅导员可以按年度或关键字对学生成绩及奖惩信息进行定量统计。
参与者
辅导员
基本事件流1：统计成绩
1)辅导员请求按年度统计学生成绩
2)系统显示统计界面
3)辅导员输入年度信息
4)系统显示统计结果
基本事件流1：统计奖惩
5)辅导员请求按年度统计学生奖惩
6)系统显示统计界面
7)辅导员输入年度信息
8)系统显示统计结果
2.2.9用例规约：按关键字统计
基本事件流1：统计成绩
1)辅导员请求按关键字统计学生成绩
2)系统显示统计界面
3)辅导员输入关键字
4)系统显示统计结果
基本事件流1：统计奖惩
1)辅导员请求按关键字统计学生奖惩
2)系统显示统计界面
3)辅导员输入关键字
4)系统显示统计结果
2.2.10用例规约：管理日志
管理日志的使用者为管理员，管理员可以查看、查询或导出用户的登陆日志信息。
参与者
管理员
基本事件流：查看日志
1)管理员请求查看用户登陆日志
2)系统显示日志列表
3)选择要查看的日志
4)系统显示日志信息
备选事件流1：查询日志
1)管理员请求查询用户登陆日志
2)系统显示查询日志界面
3)管理员输入用户账号或日期
4)系统显示查询出的日志列表
备选事件流2：导出日志
1)管理员请求导出用户登陆日志
2)系统显示导出日志界面
3)管理员输入检索条件
4)系统显示检索出的日志列表
5)管理员请求导出检索出的日志
6)系统将检索出的日志保存到一个文件
3 实体对象模型
经过对数据的分析，该系统档案检索模块涉及到的实体对象有：用户、权限、学生、档案、学生成绩、学生奖惩，留言、登陆日志。
●用户实体对象
用户帐名，姓名，密码，性别，单位，权限
●学生
学号，姓名，性别，出生年月，年龄，民族，班级，身份证号，专业，入学日期，电话号码，籍贯，政治面貌，家庭住址，家庭人口数，家庭情况，成员姓名，与学生关系，成员年龄，成员职业，成员单位
●成绩
学号，课程号，姓名，课程名，班级，分数，补考分数，重修标记，学期●奖惩记录
学号，姓名，班级，学期，奖惩类型，奖惩信息，奖惩记录
●权限
权限号，权限名
●留言
留言时间，留言内容，发表留言用户，收到留言用户言
●登陆日志
登陆用户，登陆时间
●档案
档案编号，档案名称，档案年度，档案状态，档案描述
4 设计模型
4.1 用例实现：新增用户1)VOPC
2)使用场景
4.2 用例实现：修改用户1)VOPC
4.3 用例实现：删除用户1)VOPC
4.4用例实现：登陆1)VOPC
4.5 用例实现：录入学生基本信息1)VOPC
2)使用场景
4.5 用例实现：查看学生基本信息1)VOPC
2)使用场景
4.6 用例实现：审核学生基本信息1)VOPC
2)使用场景
(完整版)软件详细设计说明书模板
软件详细设计说明书 v1.0 200X年月XX日 修订历史记录
编制 审查 审核 批准 文档评审负责人：参加评审人员：
目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4设计依据 (4) 2软件系统结构 (4) 2.1功能需求 (4) 2.2子模块划分 (4) 2.3子模块间关系 (4) 3公共数据结构 (4) 4程序设计说明 (5) 4.1程序1设计说明 (5) 4.1.1程序描述 (5) 4.1.2功能 (5) 4.1.3性能 (5) 4.1.4输入 (5) 4.1.5输出 (5) 4.1.6算法 (5) 4.1.7流程 (5) 4.2程序2设计说明 (5) 5模块重用说明 (5)
1引言 1.1编写目的 〖说明编写这份软件详细设计说明书的目的〗 1.2背景 〖说明待开发软件（子）系统的名称和此软件（子）系统所属大系统的名称； 说明任务的来源（开发背景和市场背景）等；该软件（子）系统与大系统中其他子系统的关系。〗 1.3定义 〖列出本文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的原意〗 1.4设计依据 〖列出本文档所引用的有关设计依据（标题、文件编号、版本号、作者、发布日期、出版单位），包括本项目内部已编写的有效文档、出版刊物和国家标准或规范〗2软件系统结构 2.1功能需求 2.2子模块划分 〖说明本软件系统(或模块)的实现，即其内部的子模块划分（给出程序的名称和标识符）。建议以图形说明。〗 1.XXXXXXXX 2.XXXXXXXX 3.XXXXXXXX 4.XXXXXXXX 5.XXXXXXXX 6.XXXXXXXX 2.3子模块间关系 〖说明各子模块间的控制、顺序等耦合关系。〗 3公共数据结构 〖给出本软件系统使用的每一个公共数据结构的类型定义、存储方式，公共数据结构内各元素项的类型定义、初始取值、可能取值的范围及相应的物理含义。建议以类似Ｃ语言的数据说明格式来描述。〗
软件需求分析(案例答案)
案例one：教学管理系统（用例驱动的交互式需求获取） 以一个教学管理系统JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发中的应用。 高等学校的教学管理内容十分丰富，工作繁多。作为一个示例，规定开发教学管理系统JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。教学管理系统JXGL的用户是学校的学生、教师和教学管理员。学生使用JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况，选择自己要学习的课程，并进行登记注册。学生还可以使用JXGL系统查询自己的课程成绩。教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。 1.需求描述: 对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务: (1)选课管理，负责新学期的课程选课注册工作; (2)成绩管理，负责学生成绩管理。 在选课管理方面应填写的用户需求描述如下。 (1)录入与生成新学期课程表 教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参 考选择。若某课程的实际选课学生少于10人，则停开该课程，把该课程从课程目 录表中删除;若某课程的选课学生多于30人，则停止选课。 (2)学生选课注册 新学期开始前一周为选课注册时间，在此期间学生可以选课注册，并且允许改变或 取消注册申请。 每个学生选课不超过4门课程。每门课程最多允许30名学生选课注册。 学生可以在图书馆、各系资料室、学生宿舍等处的计算机上联网进行选课注册。在 选课注册结束后，教学管理员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门 和授课教师。 (3)查询 可以查询课程信息、学生选课信息和学生、教师信息。 学生、教师、教学管理员可以查询课程表，获得课程信息。查询的关键词以是:课 程名，授课教师名，学分。 教师、教学管理员可以查询学生选课情况。查询的关键词可以是:学生名、程名， 授课教师名，学分。学生只允许查询自己的选课信息，不允许查询别人选课信息。 学生、教师、教学管理员可以查询学生或教师的信息。查询的关键词可以是学生名、 教师名，性别、班级、职称。 (4)选课注册信息的统计与报表生成。 教学管理员对学生的选课注册信息进行统计(按课程，按学生，按班级)，印汇总统 计报表。 在成绩管理方面应填写的用户需求描述如下: (1)成绩录入:
软件需求分析说明书模板
保密级别：S 资料编号：SRS-[产品代号] -[序列号] 版本：V[*].[*] [产品型号名称（二号字体）] [部件型号名称（可选、小二号字体）] 软件需求分析说明书 共11页 编制： 审核： 审定： 会签： 批准： XXXXXXXXXX公司 [****]年[**]月[**]日
文档修改记录
目录 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2范围 (2) 1.3定义、首字母缩写词和缩略语 (2) 1.4参考资料 (2) 2项目概述 (3) 2.1产品描述 (3) 2.2产品需求 (3) 2.2.1功能需求 (3) 2.2.2性能需求 (4) 2.2.3可服务性需求 (4) 2.3用户及用户特点 (4) 2.4一般约束 (5) 2.5假设和依据 (5) 3用例描述 (5) 3.1用例1 (5) 3.2用例2 (6) 3.3用例n (6) 4外部接口需求 (7) 4.1用户接口 (7) 4.2硬件接口 (7) 4.3软件接口 (7) 4.4通信接口 (8) 5设计约束 (8) 5.1其他标准的约束 (8) 5.2硬件的限制 (8) 6属性 (8) 6.1可用性 (8) 6.2安全性 (9) 6.3可维护性 (9) 6.4可转移＼转换性 (9) 6.5警告 (9) 7其他需求 (9) 7.1数据库 (9) 7.2操作 (10) 7.3场合适应性需求 (10) 8附录 (10)
[说明：本模板中的蓝色字体与橙色字体为说明性文字，在最终提交的文档中请删除这些说明性的文字。] 1 引言 1.1 编写目的 说明编写这份软件需求说明书的目的，指出预期的读者范围。 1.2 范围 说明： a．待开发的软件系统的名称； b．说明软件将干什么，如果需要的话，还要说明软件产品不干什么； c．描述所说明的软件的应用。应当： 1）尽可能精确地描述所有相关的利益、目的、以及最终目标。 2）如果有一个较高层次的说明存在，则应该使其和高层次说明中的类似的陈述相一致（例如，系统的需求规格说明）。 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语 列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
项目开发详细设计说明书(超好用模板)完整版
修订记录
目录 第一章概述........................................................................... 错误!未定义书签。 1.1.应用模块的目的....................................................... 错误!未定义书签。 1.2.应用模块总体描述................................................... 错误!未定义书签。 1.3.应用模块接口描述................................................... 错误!未定义书签。 1.4.假设条件................................................................... 错误!未定义书签。第二章设计模式（Design pattern） ................................... 错误!未定义书签。第三章类设计....................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.分块类图................................................................... 错误!未定义书签。 <类图1> ............................................................ 错误!未定义书签。 <类图n> ............................................................ 错误!未定义书签。 3.2.整体继承关系........................................................... 错误!未定义书签。 3.3.类描述....................................................................... 错误!未定义书签。 <类名1> Class Description............................. 错误!未定义书签。 <类名n> Class Description............................. 错误!未定义书签。第四章交互图....................................................................... 错误!未定义书签。 4.1.<情景编号1: 情景名称> ........................................ 错误!未定义书签。 交互图................................................................ 错误!未定义书签。 例外情况及条件................................................ 错误!未定义书签。 4.2.<情景编号n: 情景名称> ........................................ 错误!未定义书签。第五章状态图....................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.<状态图编号1:状态图名称> .................................. 错误!未定义书签。 5.2.<状态图编号n:状态图名称> .................................. 错误!未定义书签。第六章时序流程图............................................................... 错误!未定义书签。第七章用户界面设计说明................................................... 错误!未定义书签。 7.1.用户界面关系........................................................... 错误!未定义书签。 7.2.用户界面具体描述................................................... 错误!未定义书签。 <界面编号1:界面名称〉 ................................. 错误!未定义书签。 <界面编号N:界面名称〉 ................................ 错误!未定义书签。
产品需求设计说明书模板
XXXX有限公司 《项目名称》 产品需求设计说明书 版本号：V1.0 文档编号:该文件文档编号 注明：本文件资料未经广州支点网络科技有限公司书面许可，不得将该文件资料（全部或部分）披露予任何第三方，或进行修改后使用。
文档版本历史
正式批准
目录 文档版本历史 (2) 一、简介 (5) 1.目的 (5) 2.范围 (5) 二、用户角色描述 (5) 三、产品概述 (5) 1.目标 (5) 2.总体流程 (5) 3.功能摘要 (5) 四、产品特性 (6) 1.第一部分功能模块1 (6) 1.1.产品概述 (6) 1.2.产品结构（功能摘要） (6) 1.3.状态说明 (6) 1.4.特性说明 (7) 1.4.1.特性1：功能点1 (7) 1.4.2.特性2：功能点2 (9) 2.第二部分功能模块2 (10) 2.1.产品概述 (10) 2.2.产品结构（功能摘要） (10) 2.3.状态说明 (10) 2.4.特性说明 (10) 2.4.1.特性1：功能点1 (10) 2.4.2.特性2：功能点2 (10) 五、其它产品需求 (11) 1.性能需求 (11) 2.监控需求 (11) 3.兼容性需求 (11) 六、风险分析 (11) 七、相关文档 (11) 八、附件 (12)
一、简介 [产品需求设计说明书文档的简介应提供整个文档的概述。它应包括此产品需求设计说明书文档的目的、范围、定义、首字母缩写词、缩略语、参考资料和概述。] 1.目的 [阐明此产品需求说明书文档的目的，如：本文档为《XXXXv1.0.0》的产品需求文档，主要作为确认需求以及系统分析设计的依据。] 2.范围 [简要说明此产品需求说明书文档的范围、它的相关产品，以及受到此文档影响的任何其他事物。] 二、用户角色描述 三、产品概述 [此节高度概括产品的功能与介绍] 1.目标 [描述产品的目标] 2.总体流程 [描述产品的总体流程图] 3.功能摘要 [简要描述产品的功能点和每个功能点的优先级，参考格式如下]
详细设计说明书模版
（项目名称）详细设计说明书 文件版本 编写日期 发布日期
文件修改记录 修改日期版本号变化状态修改内容修改人 *变化状态：C――创建，A——增加，M——修改，D——删除 文档审批信息 版本号提交人批准人批准日期发布日期备注
目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2适用范围 (1) 1.3术语和缩写 (1) 1.4参考资料 (1) 2概述 (1) 2.1系统概述 (1) 2.2系统功能定义 (1) 3总体结构说明 (1) 3.1系统结构 (1) 3.1.1系统内外部关系图 (1) 3.1.2功能模块简要说明 (1) 3.1.3依赖的外部接口 (1) 3.1.4对外提供的接口 (1) 3.2模块程序构件结构图 (1) 4数据模型（Data Model）设计 (2) 4.1逻辑实体模型 (2) 4.1.1实体模型1 (2) 4.1.2实体模型2 (3) 4.2表结构（物理设计） (3) 4.2.1表汇总 (3) 4.2.2表1 (3) 4.2.3表2 (3) 4.3视图列表 (4) 5功能实现说明 (4) 5.1数据流类模块 (4) 5.1.1数据流程图 (4) 5.1.2实现说明 (4) 5.1.3程序设计 (4) 5.2业务处理类模块 (5) 5.2.1Object Model设计 (5)
5.2.2程序设计 (5) 6界面实现说明 (5) 6.1模块1 (5) 6.1.1总体界面结构（业务操作区）说明 (5) 6.1.2功能点1界面结构说明 (5) 6.1.3功能点2界面结构说明 (5) 6.2模块2 (6) 6.2.1总体界面结构（业务操作区）说明 (6) 6.2.2功能点1界面结构说明 (6) 6.2.3功能点2界面结构说明 (6)
《需求分析与规划设计》教学设计
《需求分析与规划设计》 教学设计 贾涛利 西安市第四十四中学
第三节需求分析与规划设计 【教材分析】 本节是高中<<信息技术基础>>必修第三章第三节. 主要讲多媒体作品制作的基本过程:需求分析规划与设计素材的采集与加工作品的集成发布与评价。如何选择恰当的工具处理多媒体信息,呈现主题，表达创意,是用计算机进行信息处理的几种基本方法之一,是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理的内容的延伸和提高，同时也是选修模块《多媒体技术应用》的引入。 高中信息技术更侧重于培养学生的自学能力,合作学习能力。根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行)》精神，高中阶段,培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力，以及在实际生活中应用的能力。通过与他人协作，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。 【学情分析】 高一年级的学生是个特殊的群体，整体上表现为一种过渡性特点。在课程学习中，面临初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法和学习思维的转换。由于学生所在初中学校开设信息技术课程情况不同，信息素养和动手操作能力也不同,这些导致高一新生起点差异总是特别突出。因此,教师采取措施来逐渐消除这种差异是很有必要的。 虽然学生通过前面的学习已经对信息技术、Ｗord、Exｃｅl有一定程度的掌握,可让学生一下子达到课本示例的要求还不太现实，所以我结合学生学生生活的城市——西安，正在召开世界园艺博览会,引导大家小组协作，借助实例<＜绿色引领时尚西安世园欢迎你—我眼中的世园四大园区＞>,结合学生感兴趣的内容、建立一个主题明确,设计规划合理的多媒体作品。 【教学目标】 1、知识技能目标: 1)能说出媒体、多媒体的概念。 2)能简述制作多媒体作品的基本过程。 ３)能够根据多媒体作品制作过程中需求分析、规划设计的基本方法。写出课题的需求分析和规划设计。 2、过程与方法目标: 学习用演示文稿制作多媒体作品的过程，学会制作多媒体作品的基本方法,掌握规划与设计多媒体作品的方法。 3、情感态度与价值观: １)体会用多媒体信息表达主题、创作作品的优越性；通过思考和实践感受 不同媒体信息的表达作用。 2)能辩证地从多角度去分析和评价多媒体作品,学会欣赏优秀的多媒体作品， 并能从中受到启发，指导自己的学习实践。 3）培养学生团队合作精神,增强集体观念,感悟信息技术蕴含的文化内涵。
软件需求规格说明书实用模板(超详细)
XXXXXX 单位
XXXXXXX 项目
软件需求规格说明书
龙子湖网络科技
项目 文档 文档 ID 说明 作者 最后更新时间
项目名称 软件需求规格说明书
V1.2 *** 2011-10-20
版本更新概要 版本号 V1.0
V1.1
V1.2
时间 2011-10-02
2011-10-20
2011-11-08
更新人
更新摘要 移动 OA、车辆管理模块
需求容 移动政务资源管理系统
平台需求容 根据业务需求，电子公
文在线预览
项目负责人审核与确认 供应商：
职位
审核时间
审核意见(签字)
客户方：
目录
第一章 引言 ................................................................... 5
1 编写目的 .................................................................. 5 2 软件需求分析理论........................................................... 5 3 软件需求分析目标........................................................... 5 4 参考文献 .................................................................. 6
第二章 需求概述................................................................ 7
1. 项目背景 .................................................................. 7 2. 需求概述 .................................................................. 7 3. 条件与限制(可选)........................................................... 8 4. 移动办公系统结构........................................................... 8 5. 移动办公网络拓扑图......................................................... 9
第三章 系统功能需求........................................................... 10
1. 移动办公系统升级改造需求.................................................. 10 界面显示要求 ........................................................... 11 待办公文列表 ........................................................... 11 待办公文列表排序 ....................................................... 12 公文详细信息界面元素.................................................... 12 信息审批 ............................................................... 12 会议申请 ............................................................... 12 意见录入 ............................................................... 12 移动 ................................................................... 13 会议管理 ............................................................... 13 通知通告 ............................................................... 14 通讯录管理 ............................................................. 14
2. 车辆管理模块升级改造需求.................................................. 14 系统功能架构 ........................................................... 14 网络拓扑结构 ........................................................... 16
需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例
以下是需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例 需要详细资料的去 https://www.sodocs.net/doc/e93996695.html,/BBS/view.asp?ID={CA9329C0-93C5-4417-9170-452FF61E8C DB}&page=1下载 XX系统概要设计说明书 目录 1. 文档介绍1 1.1 文档目的1 1.2 文档范围1 1.3 读者对象1 1.4 参考文献1 1.5 术语与缩写解释1 2. 系统概述2 3. 设计约束2 3.1需求约束2 3.2隐含约束2 4. 设计策略3 4.1扩展策略3
4.2复用策略3 4.3折衷策略3 5．系统总体结构3 5.1、系统总体结构3 5.2、子系统功能及接口4 6. 子系统的结构与功能5 6.1、TERMSERV 5 7. 功能需求追溯5 8. 环境的配置5 9．其它6 附录 6 A、与主机接口6 B、与终端接口6 1. 文档介绍 1.1 文档目的 编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确xxxx系统的功能和处理模式，明确与银联的接口，使系
统开发人员和产品管理人员明确产品功能，可以有针对性的进行系统开发、测试、验收等各方面的工作。 1.2 文档范围 1.3 读者对象 该文档的读者为用户代表、软件分析人员、开发管理人员和测试人员。 1.4 参考文献 《xxxx系统需求说明书》 1.5 术语与缩写解释 无 2. 系统概述 XX系统是以触摸屏为主要交互工具，帮助用户以自助方式做业务查询。本系统的主要功能包括：话费 查询、新业务介绍、网点分布查询、自助终端分布查询、电信新闻、交易监控、设备维护和监控等。本系 统的设计目标是保证系统可以7*24小时安全、高效无故障运行；业务人员可以轻松完成设备和交易的监控 、管理工作；报表种类齐全，可以满足业务人员各种帐务需求。 3. 设计约束
软件生命周期之需求分析和设计说明
软件生命周期之需求分析和设计 什么是软件生命周期？ 软件生命周期又称为软件生存周期或系统开发生命周期，是指从软件的产生直到报废的整个过程，它包括问题定义，可行性分析，总体描述，系统设计，编码，调试和测试，验收与运行，维护升级到废弃等阶段。每一个阶段都有确定的任务，并产生一定规格的文档，提交给下一个周期作为继续工作的依据。 常用开发模型？ 需求分析： 需求分析过程 如何做需求分析？ 设计: 设计过程 如何做设计？ 1.软件生命周期 1.1什么事软件生命周期 软件生命周期又称为软件生存周期或系统开发生命周期，是指从软件的产生直到报废的整个过程 软件生命周期过程包括： 问题定义： 用户需要计算机解决的问题是什么？ 电商系统：要计算机实现一个平台，商家通过平台销售自己的商品，一般用户通过平台购买商品。 可行性分析 用户需要计算机解决的问题是否可行？需要进行可行性分析。 市场可行性分析，是否有市场价值。 技术可行性分析，使用什么技术解决用户提出的问题。 需求分析
将用户提出的问题进行细化。 先确定大模块：比如电商系统包括：前台的用户购买平台，后台商家维护平台。 再对每一个大模块进行细化。。。。 设计 确定细化问题的实现方法 编码 解决问题，依据需求和设计，文档进行开发。 测试 验证是否已经解决用户提出的问题。 单元测试 集成测试（测试业务整体流程） 功能用例测试（对功能点进行测试） 性能测试（使用专业工具进行压力和稳定性测试） 维护 修改性维护：前期没有测试出的问题，正式上线运行后bug显现出来，对这些bug进行修改。 完善性维护：在现有功能的基础上增加或完善功能。 预防性维护：后期根据正式运行的情况对系统进行优化。
需求分析说明书(模板)
浙江大学软件学院 某市大中专毕业生管理系统产品需求规格 说明书 浙江大学软件学院
目录 目录 (2) 1. 文档介绍 (3) 1.1. 文档目的 (3) 1.2. 文档范围 (3) 1.3. 读者对象 (3) 1.4. 术语与缩写解释 (3) 2. 产品介绍 (4) 3. 产品面向的用户群体 (5) 4. 系统的功能性需求 (5) 4.1. 毕业生业务 (5) UC1.1毕业生选择就业去向 (5) UC1.2就业流程 (11) 5. 产品的非功能性需求 (15) 5.1. 用户界面需求 (15) 5.2. 软硬件环境需求 (16) 5.3. 产品质量需求 (16)
1.文档介绍 1.1.文档目的 编写该文档的目的在于明确某市大中专毕业生信息管理系统的用户需求，使得软件开发人员与用户对待开发软件的需求有统一的、无二义性的认识。该文档所描述的内容，可作为软件确认测试的依据。在完成了针对某市大中专毕业生信息管理系统的前期调研，同时与客户进行了全面深入地探讨和分析的基础上，编写了本软件需求规格说明书。 本需求规格说明书对某市大中专毕业生信息管理系统做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。 1.2.文档范围 项目名称：某市大中专毕业生管理系统 软件系统主要包括建立全大市的大中专毕业生信息管理子系统和建立全大市的档案管理子系统。在大中专毕业生信息管理子系统中主要进行网上注册、填写就业协议信息、调整就业协议信息等业务流程的操作。全大市的档案管理子系统功能模块包括档案管理、毕业生管理、户籍管理、代理单位管理、党员管理、财务管理、库房管理、证明材料管理、统计查询以及基础数据管理。 安全性问题：帐号的安全性策略、用户信息的安全性策略（用户隐私）、网上服务的安全性。 1.3.读者对象 1．客户 2．项目组成员 1.4.术语与缩写解释
软件产品需求规格说明书(案例)
四川托普集团技术文档 卷号： 卷内编号： V1.0版 多层体系政务框架平台之一 行政服务中心政务平台 软件产品需求规格说明书Software Product Requirements Specification 项目承担部门：中央研究院应用产品开发中心 撰写人（签名）： 完成日期： 本文檔使用部门：■主管领导■项目组□客户（市场） ■维护人员□用户 文档验交组（签名）： 验交日期： 评审负责人（签名）：
评审日期： 软件产品需求规格说明书 Software Product Requirements Specification 1.引言 1.1.目的 本节描述软件产品需求规格说明书（SRS）的目的是： 定义软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础； 提供性能要求、初步设计和对用户影响的信息，作为软件人员进行软件结构设计和编码的基础； 作为软件总体测试的依据。 1.2.定义 Workflow：工作流 1.3.参考资料 行政服务中心政务平台白皮书 行政服务中心政务平台项目审批表
2.软件总体概述 2.1.软件标识 软件全称：多层体系政务框架平台之一行政服务中心政务平台 软件简称：XZFWZXZW 版本号：1.0 2.2.软件描述 2.2.1.系统属性 行政服务中心是改革开放进程中一项新生事物，是实践江总书记“三个代表”重要思想的具体表现，是改善投资环境，扩大开放，吸收外来投资，加快发展的重要举措。为了实现行政服务中心“一站式集中，一条龙服务”，为全社会提供平等竞争的市场条件和长期稳定的投资环境，塑造廉洁，规范，高效的政府形象的目标，充分利用信息化技术，建设先进实用的可扩展性强的行政服务信息系统，实现行政服务信息处理的智能化、网络化、“无纸化”成为一项迫切的工作。为此，托普集团根据行政服务中心的业务需求，设计了行政服务中心政务平台。 2.2.2.开发背景 开发目的：1、公众服务 2、行政服务中心和各级政府部门 应用目标：行政服务机构
软件系统详细设计说明书模板
xxxxx系统详细设计说明书
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目录 1引言 (5) 1.1编写目的 (5) 1.2背景 (5) 1.3参考资料 (5) 1.4术语定义及说明 (5) 2设计概述 (5) 2.1任务和目标 (5) 2.1.1需求概述 (5) 2.1.2运行环境概述 (5) 2.1.3条件与限制 (6) 2.1.4详细设计方法和工具 (6) 3系统详细需求分析 (6) 3.1详细需求分析 (6) 3.2详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 (6) 4总体方案确认 (6) 4.1系统总体结构确认 (6) 4.2系统详细界面划分 (7) 4.2.1应用系统与支撑系统的详细界面划分 (7) 4.2.2系统内部详细界面划分 (7) 5系统详细设计 (7) 5.1系统程序代码架构设计 (7) 5.1.1UI(User Interface)用户界面表示层 (7) 5.1.2BLL(Business Logic Layer)业务逻辑层 (8) 5.1.3DAL(Data Access Layer)数据访问层 (8) 5.1.4Common类库 (8) 5.1.5Entity Class实体类 (8) 5.2系统结构设计及子系统划分 (8) 5.3系统功能模块详细设计 (9) 5.3.1XX子系统 (9) .1XX模块 (9) 列表和分页 (9) 创建XX (9) .2XX模块 (9) XX列表 (9) XX修改 (9) 5.3.2XX子系统 (9) 5.3.6.1用户管理模块 (9) 5.3.6.2角色管理模块 (14) 5.3.6.3系统设置模块 (14) 5.3.6.4系统登录注销模块 (14) 5.4系统界面详细设计 (14) 5.4.1外部界面设计 (14) 5.4.2内部界面设计 (14) 5.4.3用户界面设计 (14) 6数据库系统设计 (14) 6.1设计要求 (14) 6.2信息模型设计 (14) 6.3数据库设计 (14) 6.3.1设计依据 (14)
详细需求设计说明书模板
功能设计报告文档更新记录
1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3名词定义 (3) 1.3.1 公用名词 (3) 1.3.2 专有名词 (3) 2总体设计 (3) 2.1需求设计 (3) 2.1.1主界面 (3) 2.1.2 功能描述 (3) 2.1.4 控制规则 (4) 2.6基本设计概念和处理流程（协同流） (4) 2.7结构（页面流） (4) 2.8业务流程 (4) 3接口设计 (4) 3.1档案外部接口 (4) 3.2档案内部接口 (4) 3.2.1 功能窗口调用 (4) 3.2.2 数据调用 (4) 4运行设计 (5) 4.1运行控制 (5) 4.2运行时间 (5) 5 主要业务逻辑设计（逻辑流） (5) 5.1逻辑结构设计要点 (5) 5.2数据结构与程序的关系 (7) 6系统出错处理设计 (7) 6.1出错信息 (7) 6.2补救措施 (8) 6.3系统维护设计 (8)
测试设计说明书1引言 1.1编写目的 1)方便设计人员了解软件的具体功能； 2)规范开发过程，实现有据可查； 3)实现需求。 1.2背景 1.3名词定义 1.3.1 公用名词 参见文档《名词定义》 1.3.2 专有名词 2总体设计 2.1需求设计 2.1.1主界面 2.1.2 功能描述 2.1.3 业务规则
2.1.4 控制规则 2.6基本设计概念和处理流程（协同流） 说明本系统的基本设计概念和处理流程，使用图表的形式。 2.7结构（页面流） 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系. 2.8业务流程 说明本系统功能处理流程，使用图表的形式。 3接口设计 3.1档案外部接口 3.2档案内部接口 3.2.1 功能窗口调用 无 3.2.2 数据调用 可以在报表中被查询。
从产品需求到产品设计
从产品需求到产品设计 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
从“产品需求文档”（PRD）到“产品设计文档”（PDD） 传统上写产品需求文档（PRD）的做法，就是把用例、流程图和网页原型图一股脑的放到一个Word文档里。一般一个产品都包含乃几十个乃至上百用例，每个用例都有自己的流程图，每个流程图又包含了少则几个多则几十的网页原型图，结果就是产品需求文档变得庞大无比，写的人费事儿，读的人更惨。 自从我受到了这样文档的折磨，我就一直都在琢磨怎么才能把文档写得更简单一点，让阅读的人－通常是设计师和程序员－能够在最短的时间内领会产品的设计。 原来做UI设计师的时候，我创造了一种用流程图来表示产品交互的办法，这个方法受到了很多人的欢迎，这篇文章也引起了一定的反响。其实当时在实际使用的时候，我不仅产出这样一份流程图，还利用网页热区，把流程图中的界面元素（蓝色的元素）和原型网页（HTML文件）给结合起来了，这样设计师和程序员在看流程图的时候，只要用鼠标点一下界面元素，就可以连接到原型网页，非常方便！这个办法我一直都在用，只是当时没有写在文章里罢了。 后来随着工作性质的变化，我需要越来越多地考虑产品的整体和功能、而不是像原来一样只在特定需求内围绕界面做文章，我就开始寻找把用例整合进前述方法的可能。在经过了一段时间的摸索和实践后，我逐渐形成了自己特有的一套产品需求文档的写法，为了表示区别，我称之为“产品设计文档”，简称PDD。 本文就是对PDD的介绍。 PDD的组成部分 PDD有三个组成部分，它们分别是用例、流程图和原型图。 用例 用例从整体脉络上定义了产品所具有的功能。比如对于一个邮件系统来说，“写邮件”、“发邮件”和“删除邮件”等功能都是用例。 用例比较流行的写法，是在每一个用例中标明它的前后置条件和异常情况等属性。不过在PDD中，我完全放弃了上述属性，只保留用例的名称和简要描述。因为“用例”的出发点就是“用户”，如果你站在一个用户的角度来思考产品的功能，你会发现那些属性你根本就不会考虑。并且，各种前后置条件和异常情况，完全可以放在流程图中，这样更清楚。 流程图 流程图是对用例的细化，它可以清晰地表现一个用例所有相关的前置、后置和分支条件。流程图的画法我在“画Web流程图的一点心得”一文中已经说得非常清楚了，在此不再赘述。唯一值得注意的是，我以前并没有意识到流程图本身也是有ISO标准的，因此“画”中使用的流程图元素并不符合ISO标准，也和一些已经成型的系统（比如这篇“描述信息结构和交互设计的图示词汇表”）有出入，因此元素在使用上还存在一些问题。在日常工作当中我已经对元素使用做了修改，以后有时间我会更新“画”一文的内容，也有可能直接把模板放出来。 原型图 原型图是对流程图中“界面元素”的展现。这个东西没什么可说的。 PDD的表现方式 用例、流程图和原型图一般都是产片需求文档（PRD）中已有的东西，PDD在这点上和PRD没什么区别。而下面要说的表现方式，则是PDD的精髓。我比较孤陋寡闻，还没看到过有人像我这样组织这三块内容，所以姑且认为这是我的首创吧。
需求规格说明书模板4种版本
需求规格说明书(ISO标准版) 编者说明： 当需求调查、分析工作告一段落时，你就需要将这些需求进行规格化描述，整理成文，即软件需求规格说明书，也就是SRS。这是在软件项目过程中最有价值的一个文档。ISO所提供的标准虽然已经时间久远，但还是颇具参考价值的。 1．引言 1.1编写的目的 [说明编写这份需求说明书的目的,指出预期的读者。] 1.2背景 a. 待开发的系统的名称; b. 本项目的任务提出者、开发者、用户； c. 该系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。 1.3定义 [列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。] 1.4参考资料 [列出用得着的参考资料。] 2．任务概述 2.1目标 [叙述该系统开发的意图、应用目标、作用围以及其他应向读者说明的有关该系统开发的背景材料。解释被开发系统与其他有关系统之间的关系。] 2.2用户的特点 [列出本系统的最终用户的特点，充分说明操作人员、维护人员的教育水平和技术专长，以及本系统的预期使用频度。] 2.3假定和约束 [列出进行本系统开发工作的假定和约束。] 3．需求规定 3.1对功能的规定 [用列表的方式，逐项定量和定性地叙述对系统所提出的功能要求，说明输入什么量、经怎么样的处理、得到什么输出，说明系统的容量,包括系统应支持的终端数和应支持的并行操作的用户数等指标。] 3.2 对性能的规定 3.2.1精度 [说明对该系统的输入、输出数据精度的要求，可能包括传输过程中的精度。] 3.2.2时间特性要求 [说明对于该系统的时间特性要求。] 3.2.3灵活性 [说明对该系统的灵活性的要求，即当需求发生某些变化时，该系统对这些变化的适应能力。] 3.3输入输出要求 [解释各输入输出数据类型，并逐项说明其媒体、格式、数值围、精度等。对系统
产品设计需求说明书
XXX 产品设计需求说明书 XXXXX技术有限公司版权所有 内部资料注意保密
修订记录：
目录 一、简介 (4) 1、目的 (4) 2、范围 (4) 二、用户角色描述 (4) 三、产品概述 (4) 1、目标 (4) 2、总体流程 (4) 3、功能摘要 (4) 四、产品特性 (5) 1、第一部分功能模块1 (5) 1.1产品概述 (5) 1.2产品结构（功能摘要） (5) 1.3状态说明 (5) 1.4特性说明 (6) 1.4.1特性1：功能点1 (6) 1.4.2特性2：功能点2 (6) 2、第二部分功能模块2 (7) 2.1产品概述 (7) 2.2产品结构（功能摘要） (7) 2.3状态说明 (7) 2.4特性说明 (7) 2.4.1特性1：功能点1 (7) 2.4.2特性2：功能点2 (8) 五、其它产品需求 (8) 1、性能需求 (8) 2、监控需求 (8) 3、兼容性需求 (8) 六、风险分析 (9) 七、相关文档 (9) 八、附件 (9)
一、简介 [产品需求说明书文档的简介应提供整个文档的概述。它应包括此产品需求说明书文档的目的、范围、定义、首字母缩写词、缩略语、参考资料和概述。] 1、目的 [阐明此产品需求说明书文档的目的，如： 本文档为“陌生视界v1.0.0”的产品需求文档，主要作为确认需求以及系统分析设计的依据。] 2、范围 [简要说明此产品需求说明书文档的范围、它的相关产品，以及受到此文档影响的任何其他事物。] 二、用户角色描述 三、产品概述 [此节高度概括产品的功能与介绍] 1、目标 [描述产品的目标] 2、总体流程 [描述产品的总体流程图] 3、功能摘要 [简要描述产品的功能点和每个功能点的优先级，参考格式如下]
LLD详细设计说明书模板
XX 详细设计说明书 拟制日期yyyy-mm-dd 评审人日期yyyy-mm-dd 批准日期yyyy-mm-dd <公司或企业图标> <公司或企业中英文名称> 版权所有侵权必究 （仅供内部使用）
修订记录 分发记录
目录 1简介 (6) 1.1目的 (6) 1.2范围 (6) 2详细设计 (6) 2.1模块1详细设计 (6) 2.1.1数据描述 (6) 1.简单数据描述； (6) 2.结构1 (6) 3.结构2 (7) 2.1.2函数描述 (8) 1.函数1 (8) 2.函数2 (9) 2.2模块2详细设计 (10) 2.3错误处理 (10) 2.3.1系统错误 (10) 2.3.2接口错误 (10) 2.3.3协议错误 (10)
表目录No table of contents entries found.图目录 Figure 1Module 1 Structure Chart 模块1结构图 (8)
XX 详细设计说明书 关键词： 摘要： 缩略语清单：<对本文所用缩略语进行说明，要求提供每个缩略语的英文全名和中文解释。
1 简介 1.1 目的 描述本文的目的，一般详细设计必须能够直接指导编码活动。 1.2 范围 本节应描述文档所包括和不包括的内容。 2 详细设计 对于在概要设计说明书中给出的软件实体，本节集中描述它们的详细描述部分。 2.1 模块1详细设计 描述模块中定义和使用的数据，包括： 简单数据，如模块级的全局变量、常量、宏； 复合数据，如模块内部的结构、联合...； 2.1.1 数据描述 在2.1.1.1中描述本模块中的简单变量、常量、宏； 从2.1.1.2起描述本模块中的复合数据，如结构、联合等； 1. 简单数据描述； 描述在本模块中定义和使用的简单变量、常量、宏； 按照下列格式进行简单数据的描述 功能描述：描述该数据的用途 数据定义：定义该数据 2. 结构1 定义和说明该数据结构(包括联合); 按照下列格式进行数据结构的描述 数据结构描述：描述该数据结构的用途 数据结构定义：用实际的编程语言定义该数据结构 数据项描述：