《现代汉语期中作业》参考答案
《现代汉语》期中作业答案
第一章绪论
一，名词解释：
1. 现代汉语：现代汉语民族所使用的语言，就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2. 共同语：就是一个民族全体成员通用的语言。
3. 方言：是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。现代汉语包括十大方言：官话、晋语、吴语、湘语、赣语、粤语、闽语、客家话、徽语、平话。
二，简答：
1. 什么是语言？
语言是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。语言是思维的工具，思维离不开语言。语言是一种音义结合的符号系统。
2. 现代汉语有何特点？
语音方面：没有复辅音；元音占优势；有声调；词汇方面：汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法构成新词；双音节词占优势；语法方面：语序和虚词是表达语法意义的主要手段；语、短语和句子的结构原则基本一致；词类和句法成分不是简单的对应关系；量词很丰富，有语气词。
3. 汉语方言差异形成的原因？
汉语方言差异形成的原因有人口的扩散迁移、民族的融合、地理的阻隔、不同语言之间的接触、语言发展内部的不平衡性等等。
4. 怎样进行现代汉语规范化工作？
（1）语音方面“以北京语音为标准音”，因此，凡是不符合这个标准的，都是不规范的。这是就整体说的。对于北京语音里的异读词，较多的轻声和儿化词，普通话无必要把它全部吸收进来，应吸收哪些，也要进行调查和研究，作出抉择。（2）词汇以北方话词汇为基础。但这并不是说，凡是北方话所有的词都可以进入普通话，也不是排斥其它方言中有用的词汇进入普通话。具体做法是：第一，要舍弃北方方言中某些过于土俗的词语。第二，同一事物在北方方言中说法不一，应该采取比较通行的说法。第三，普通话要从非北方方言中不断吸取所需要的词。第四，为了丰富普通话词汇，也要吸收一些古语词和外来词。第五，词汇的规范化，还要抵制生造词。（3）语法方面“以典范的现代白话文著作为语法规范”。欧化的说法，进入当代作品的某些方言，都是不规范的，不能吸收到普通话里。语法逻辑上有毛病，表达一个意思的绝然相反的两种说法或不健康的说法，都要给予规范或纠正。
第二章语音
一，名词解释：
1. 音素：最小的从音色的角度划分的语音单位。
2. 元音：发音时，气流在口腔或咽头不受阻碍而发的音，如a e o u 等。
3. 辅音：发音时，气流在口腔或咽头受到阻碍而发的音，如b p d t m等。
4. 音高：声音的高低，由物体振动的频率所决定。
5. 音强：声音的强弱，由物体振动的振幅所决定，振幅决定于振动物体受力的大小。
6. 音长：就是声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短。
7. 音色：也叫音质，是声音的个性、特色，它取决于音波振动的形式。
8. 音节：语音的基本结构单位，从发音和听感上能够自然感到的最小的语音片断。
9. 声母：音节开头的辅音，如dà（大）xiǎo（小）中的d和x。
10. 韵母：音节中声母后面的部分。
11. 声调：贯穿整个音节的高低升降变化。
12. 音位：一种语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
13. 音位变体：一个音位往往包含几个不同的音，这几个音就叫做这个音位的音位变体。
14. 塞音：发音时，发音部位完全闭塞，气流冲破阻碍爆发成声，这样的音叫塞音。
15. 擦音：发音时阻碍气流的两个部分靠近，中间形成窄缝，气流从缝隙中摩擦而出的音。
16. 塞擦音：塞音和擦音的结合，发音时阻碍气流的两个部分先完全闭塞，挡住气流，然后打开形成窄缝，气流从缝隙中摩擦而出，先破裂后摩擦，二者结合很紧。
17. 鼻音：发音时阻碍气流的两个部分完全闭塞，同时软腭下垂挡住气流通向口腔的道路，气流从鼻腔通过，形成鼻音。
18. 边音：发音时舌尖和上齿龈接触形成阻碍，舌尖的两边松弛下垂，舌头两边留有缝隙，气流振动声带后从舌尖两边出来。
19. 清音：发音时声带松弛不振动，发出的音不响亮的音。
20. 浊音：发音时气流振动声带，声音较响亮的音。
21. 送气音：发音器官破除阻碍时气流较强发出的音。
22. 不送气音：发音器官破除阻碍时气流较弱发出的音。
23. 调值：音节的高低、升降、曲直、长短的变化形式，即声调的实际读法。
24. 调类：将调值相同的音节归纳在一起所建立的类别，如阴平、阳平等。
25. 连续变调：声调的基本调值在音节连读时发生的变化，叫连读变调。
26. 轻声：语流中部分词语中却存在着读音较轻较短的情况，即轻声。
27. 儿化：“儿”音节与前面的音节相连使前面音节的韵母带上了一个卷舌动作，并改变了韵母原有的特色，这种语音变化叫“儿化”。
二，简答：
1. 什么是语音？语音具有哪些属性？
语音是语言的表现形式，是语言的物质外壳，它是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音。语音具有物理属性、生理属性和社会属性，其中社会属性是语音的本质属性。
2. 语音的物理属性包括哪些方面？
语音的物理属性是由音高、音强、音长、音色四个基本要素决定的。音高是声音的高低，由物体振动的频率所决定。音强是声音的强弱，由物体振动的振幅所决定，振幅决定于振动物体受力的大小。音长是声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短。音色也叫音质，是声音的特色，它取决于音波振动的形式。
3. 同一个人用同样的音高、音强和音长来发“衣”和“迂”，“比”和“痞”，我们听起来还是不同的音，这是为什么？答：同一个人用同样的音高、音强和音长来发“衣”和“迂”，“比”和“痞”，我们听起来还是不同的音，原因在于音色是不同的。前两个字音色之所以不同，是因为口腔共鸣器形状不同：发“衣”时嘴唇是扁的，发“迂”时嘴唇是圆的。后两个了音色之所以不同，是因为发音时送出的气流有强有弱；发“比”时送出的气流弱，发“痞”时送出的气流强。
4. 人的发音器官包括哪些部分？
人类的发音器官包括三部分：呼吸器官、发声器官和共鸣器官。呼吸器官是语音的动力器官，包括肺、气管和支气管。发音的动力主要来自肺部的气流，然后作用于声带等其他器官。发声器官是发音的主要器官，包括喉头和声带。是人类的主要发音体。共鸣器官是调音器官，包括口腔、鼻腔和咽腔。
5. 语音的社会属性表现在哪些方面？
语音的本质属性是社会属性。主要表现为语音和意义之间的联系。语音和意义的关系只要得到社会的公认就可以了，如果有人不顾社会的约定俗成，擅自改动词语的语音形式或任意赋予某一语音形式以不同的意义，也就无法达到与他人交际的目的。此外，语音的社会属性还表现在语音的系统性上。各民族语言都有自己的语音系统，而这一系统是在长期交际过程中形成的，遵守严格的规则。
6. 什么是发音部位？什么是发音方法？p,t,j,l,c,f,s,m,sh,等声母的发音部位与发音方法是什么？
发音时气流受到阻碍的部位叫发音部位；发音时，喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况叫发音方法。p
双唇送气清塞音；t舌尖中送气清塞音；j舌面不送气清塞擦音；l舌尖中浊边音；c舌尖前送气清塞擦音；f
唇齿清擦音；s舌尖前清擦音；m双唇浊鼻音；sh舌尖后清擦音。
7. 什么叫单元音韵母？七个舌面元音的发音由哪三个条件决定？o u i e u 等单元音的发音条件是什么？
发音时舌位、由单元音充当的韵母叫单元音韵母。舌面元音的发音由舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展等三个条件所决定。o舌面后半高圆唇元音；u舌面后高圆唇元音；i舌面前高不圆唇元音；ê舌面前半低不圆唇元音；ü舌面前高圆唇元音。
8. 什么是元音发音的舌位图？
舌面元音a、o、e、ê、i、u、ü的发音主要由舌位高低、前后和唇形的圆不圆这三个条件来决定。为了形象地说明这些发音条件，我们常常采用一张四边形的图来表示，这就是元音发音的舌位图。四条横线依次表示舌位的高、半高、半低、低（也是口闭、口半闭、口半开、口开），左边表示舌位前，右边表示舌位后。至于发音的第三个条件唇形的圆或不圆就利用左右两条竖的连结线来区分，两条各自的左方表示发音时唇形不圆，右方表示唇形拢圆。根据舌面元音的发音条件，可以把它们标在图中所表示的各个位臵上。λ a 口大开，舌位低，唇不圆。λ o 口半闭，舌位后半高，唇圆。λ e 口半闭，舌位后半低，唇不圆。λ ê口半开，舌位前半低，唇不圆。λ i 口闭，舌位前高，唇不圆。λ u 口闭，舌位后高，唇圆。λ ü口闭，舌位前高，唇圆。
9. 韵母的分类为什么要用“四呼”？
“开、齐、合、撮”四呼是汉语语音学对韵母的分类，主要看韵母的韵头。拿普通话语音来说，能充当韵母的韵头的元音有i、u、ü三个。具有这三种不同韵头的韵母就可以分成三呼，凡是用i作韵头或韵腹的韵母是齐齿呼；用u作韵头或韵腹的韵母是合口呼；用ü作韵头或韵腹的韵母是撮口呼。此外还有一部分韵母没有韵头，而且韵腹也不是i、u、ü，这类韵母就属开口呼。这样，三十九个韵母就可以分成四大类。
10. 为什么说汉语的声调是音节中重要的组成部分？
因为声调在现代汉语音节中有区别意义的重要作用。例如“chāng”（昌）、“cháng”（长）、“chǎng”（厂）、“chàng”（畅）四个音节的声母和韵母都相同，但意义不同，这是因为声调不同的缘故。假若这些音节都不标调，就无法区别它们所要表示的意义。由此可见，声调在汉语音节里不是可有可无的，它确实是汉语音节中重要的组成部分。
11. 什么叫调类和调值，它们的关系怎样？
调类是指一种语言里声调的分类。如普通话语音的声调分四类，其名称是阴平、阳平、上声和去声。调值是音节高低升降曲直的变化形式，也就是声调的实际读法。如普通话的阴平调“山shān”是高平调，55；阳平调“明míng”是中升调，35；上声调“水shuǐ”是降升调，214；去声调“秀xiù”是全降调，51。一种语言里声调的高低升降变化有多少种类型，就有多少种调类。我们在归纳语言的调类时就是把调值相同的字归纳在一起，看有多少种类型就
可归纳出多少种调类。很清楚，调类和调值的关系是调值决定调类。一种语言里声调有多少种读音，就有多少种调类。
12. 普通话声调为什么只有四声？它是被什么决定的？举例说明。
调值是调类的基础，没有调值也就没有同调值的字加以归类的调类。因此，调值决定调类。正因为调值决定调类，所以在普通话语音里，按一般音节都能读出四种具有区别意义作用的调值的情况，就应该把普通话归纳为四种不同的调类，即阴、阳、上、去四声。如di这个音节有四种调值形式：（1）高平（55），如“低”；（2）高升（35），如“笛”；（3）降升（214），如“底”；（4）全降（51），如“帝”。根据调值的不同，普通声调就分成了四个调类：高平（55）的称为阴平调；高平（55）的称为阴平调；高升（35）的称为阳平调；降升（214）的称为上声调；全降（51）的称为去声调，统称为四声。
13. 汉语的音节结构有些什么特点？
汉语音节结构有以下特点：（1）一个音节最多可以用四个音素符号拼写。（2）元音在音节中占优势。（3）音节可以没有辅音。没有两个辅音相连的音节。（4）可以没有声母、韵头和韵尾，但不能没有韵腹，不能没有声调。
14. 普通话音节的拼合规律是什么？
b、p、m可以和开口呼、齐齿呼以及合口呼中的单韵母u构成音节。f只能和开口呼以及合口呼中的单韵母u构成音节。d、t可以和开口呼、合口呼、齐齿呼构成音节。n、l可以和四呼构成音节（uei除外，如没有nui、lui ）。j、q、x不能和开口呼、合口呼构成音节。g、k、h、zh、ch、sh、r、z、
c、s和j、q、x相反，只能和开、合两呼构成音节。
15. 什么叫变调？普通话常见的变调有几种？
在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字调值不同，这种变化叫做变调。变调多数是由后一音节声调的影响引起的。在普通话中，最常见的变调有上声的变调，去声的变调。“一、不”的变调和“七、八”的变调等四种。
16. 举例说明普通话上声的变调情况。
两个上声相连时，前一个上声变阳平（美好、理想）；2、上声在非上声前面时,上声读半上声，调值为21（美丽、陕西）；3、上声在轻声前有的读为阳平（想起），有的读为半上声（姐姐）；4、三个或三个以上的上声连读时可适当分组，如“二一格”、“一二格”等，再作相应的变读。
17. 普通话“一、不”的音变有哪些规律？
“一、不”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调。在去声前时，“一、不”都读阳平（调值35），如“一定、一度、不会、不对”；在非去声前时，都读去声（调值51），如“一年、一般、不学、不理”。18. 什么是轻声？哪些词或语素经常读轻声？
有些音节在一定的语音条件下，失去了原来的声调，读成一种又短又轻的调子，叫轻声。助词与语气词经常读轻声，一些叠音词的后一个音节、合成词的后缀和“们”读轻声，动词、形容词后面表趋向的词及名词、代词后面表方位的词读轻声，一些常见的双音词的第二个音节读轻声。
19. 儿化的作用有哪些？
1区别词义。2区别词性（带儿化的一般都是名词）。3表示细小及可爱的感情色彩。
20. 归纳音位的原则有哪些？
1对立原则：两个音素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换后能产生意义的差别，那么这两个音素就是对立的。对立的音素必定属于两个音位。2互补原则：两个音素如果不能出现在相同的语音环境中，而其出现情况又呈互补状态，这两个音素就形成互补关系。互补的音素可以归纳为一个音位。3语音近似原则：互补分布只是
归纳音位的一个必要条件。属于一个音位的各个变体在语音上必须是近似的，至少是本地人听起来近似，否则即使是互补关系也不能归并为一个音位。
3. 给汉字“来、去、美、羊、五、远、秋、铁、弯”注音，并分析音节结构。
来lái 声母l 韵腹a 韵尾i 声调阳平去qù声母q 韵腹ü声调去声美měi声母m 韵腹e 韵尾i 声调上声羊yáng 韵头i 韵腹a 韵尾ng 声调阳平五wǔ韵腹u 声调上声
远yuǎn 韵头ü韵腹a 韵尾n 声调上声秋qiū声母q 韵头i 韵腹o 韵尾u 声调阴平
铁tiě声母t 韵头i 韵腹ê声调上声弯wān声母u 韵腹a 韵尾n 声调阴平
4. 下列各词的拼写是不合规则的，试把它们改正过来。
改正：用意yòngyì无畏wúwèi 月夜yuèyè对流duìliú威武wēiwǔ委员wěiyuán论文lùnwén 谚语yànyǔ
疑案yí’àn堤岸dī’àn雪球xuěqiú演员yǎnyuán 规律guīlǜ谬误miùwù杨柳yángliǔ水准shuǐzhǔn 飞跃fēiyuè
遵循zūnxún疟蚊nüèwén 欲望yùwàng
5.下列音节标调位置如有错误，请改正。
改正：qiánjìn（前进）jiāngjiù（将就）wěishēng（尾声）
第三章文字
一，名词解释：
1. 文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
2. 汉字：记录汉语的书写符号系统。它是汉族人在长期的劳动实践中逐渐创造出来的。
3. 表意文字：记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字，可合称为表意文字。
4. 笔画：构成汉字的各种点和线，也是构成汉字的最小单位。
5. 偏旁：构成合体字的基本单位，又叫部件，是构成汉字的预制构件，是高一级的构字单位。
6. 造字法：汉字的构造方式。一般地说，汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。
7. 异体字：音同义同而形不同的字，异体字的存在没有任何积极作用，只会增加人们的负担，应该予以整理。
8. 同意字：若干字共用一个音节，即一种读音不止一个形体。
9. 多音字：同一个形体之内容纳几种不同的读音、即一字多音。
10. 汉字标准化：对现行汉字进行全面整理，确定明确的标准，提高汉字的规范化水平。汉字标准化，要求对汉字进行四定，即：字数有定量，书写有定形，认读有定音，排检有定序。
11. 独体字和合体字：对汉字的形体结构作分析后归纳出来的两大类别。独体字多半由古代象形字、指事字演变而来，由一个部件构成的字。合体字大部分是形声字，少数是会意字，由两个或两个以上的部件组成的字。
二、简答：
1、为什么说汉字属于表意文字体系？
世界上通行的文字可以分为表音、表意两大体系。表音文字用少量的字母或符号单纯表示语音，表意文字不直接表音，而是用大量特定的符号直接表示词或语音。汉字就是大体上用一个字记录音节的词或语素，声音相同但意义不同的词或语素往往用不同的字表示。形声字在汉字中虽占大多数，但表音并不很准确，仍要依靠表意的形旁才能确定是哪个词或语素。所以说，汉字是表意体系的文字。
2、汉字在历史发展的过程中，有哪些有代表性的字体？
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
3. 把隶书、楷书与甲骨文、金文、篆书进行比较，它们在形体上有何不同？
甲骨文线条纤细，大小不匀。金文比甲骨文丰满粗肥，方正，匀称。篆书分大篆和小篆。大篆线条比金文均匀，
结构工整。小篆比大篆更为匀称、整齐，笔画圆转，简化。隶书笔画有“波碟”，结果也渐趋工整。汉隶不仅出现“挑法”，而且棱角更加突出，字形扁平。楷书的特点是横平竖直，形体方正，结构匀称明晰。在摆脱古汉字的图形意味这一点上，楷书比隶书又进了一步。概括起来说，甲骨文、金文、篆书属于古文字，象形性很很强，线条多圆转屈曲，字形长圆。隶书、楷书属于今文字，笔画由古文字的圆转变为方折，讲究“波磔”和“挑”法，字体由长圆变为扁平、方正，打破了古文字的象形性。
4、小篆、隶书在汉字发展史上有什么重要意义？
小篆是汉字第一次规范化的字体。小篆比大篆字形更匀称、整齐，笔画圆转、简化，异体字也基本废除了。它把原来没有固定形式的各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字组字成分的统一打下了很好基础。汉字到了小篆阶段，文字的符号性和规范性得到了很大提高。隶书的产生，使汉字进一步变成纯粹符号性质，基本上摆脱了古汉字象形的特点，也是汉字由繁趋简的重要演变。隶书可以说是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。由于以上原因，小篆、隶书在汉字发展史上具有了划时代的意义。
5、为什么说汉字形体演变是朝着简便易写的方向发展的？
汉字字体从甲骨文、金文发展到小篆，是一个简化的过程，小篆又简化成隶书，隶书又简化成楷书和草书，楷书又简化成行书。这不断简化的过程反映了汉字形体演变的总趋势。当然汉字字体也有繁化的现象，但是繁化毕竟不是字形演变的主流。写字者对汉字的简易要求和美观要求，于是不断地创造出了数量越来越多的简化字。早在甲骨文、金文中，就有许多简化字与繁体字同时通行着，最后繁体大都被淘汰，简体则留传下来。楷书的简化更为突出，在通行的近两千年内，字体不断简化。今天的汉字简化工作就是对这种简化趋势进行因势利导的推动工作，是完全符合汉字形体演变的客观规律的。
6. 举例说明什么是“六书”？
“六书”是古人总结出来的六种造字之法，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。实际上真正能造出汉字的方法是前四种。象形就是描绘事物形状形状的造字法，如“日、月、羊、车”等；指事是用象征性符号或在象形字上加提示性符号表示意义的造字法，如“上、下、本、末”等；会意是用两个或两个以上的汉字（或部件）合成一个字，把这些汉字的意义合成新的意义的造字法，如“休、明、从、森”等；由形旁和声旁构成新字的方法叫形声造字法，如“沐、河、桃、持”等。
7. 汉字标准化要求做哪些工作？
要求对汉字进行“四定”：定量，是指规定现代汉语用字的数量，以便于汉字的学习与运用；定形，是指规定现代汉语用字的标准字形，如进一步整理异体字和异形词等；定音，是指规定现代汉语用字的标准读音，如进一步审订人名、地名的异读，审订一些多音字及轻声、儿化词的读音等；定序，指规定现代汉语用字的排列顺序，现在通行的音序法、形序法等有许多值得研究的问题，需要进一步标准化，做到每一个通用汉字都有一个固定的排列顺序，以便于检索和运用。
第四章词汇
一，名词解释：
1. 语素：语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小语言单位。
2. 词：最小的能独立运用的语言单位。
3. 词汇：具体语言中所有的词和固定词组的总汇，是构成语言的基本材料。
4. 单纯词：只有一个语素构成的词。
5. 合成词：由两个或者两个以上的语素构成的词。
6. 理性意义：词义中反映客观事物自身的那部分内容，是人们对所指的事物或现象的区别性特征的概括反映。
7. 感情色彩义：一个词所体现出来的反映了说话人对所指对象的评价和的过程中，只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征，主观态度。
8. 义素：构成词义的最小意义单位，是词的区别性特征。
9. 语义场：人们根据词语在词义上的共同特点和相互关系，把它们分成大大小小不同的类，组成一个一个词义的聚合。
10. 本义：多义词最初所具有的意义叫做本义，是这个词最初产生时的意思。
11. 基本义：在当时使用最多、最普遍、最基本的意思
12. 引申义：在本义或基本义基础上派生出来的意思。
13. 义项：对词义的分项说明。
14. 基本词汇：指语言中那些意思最明确、使用频率最高的词语的总汇，它是一种语言的词汇中最主要的部分。
15. 一般词汇：语言中除基本词汇以外的词汇。
二、简答：
1. 怎样区分语素、词和短语？
①语素和词、短语是不同层级的语言单位。语素是语言中最小的音义结合体，词是语言中最小的能够独立运用的音义结合体，由语素构成，短语是词与词按照一定的语法关系组合起来的大于词而小于句子的语言单位。②语素和词、短语的基本存在形式不同。语素的基本形式是单音节，词的基本形式是双音节，而短语的基本形式则是三音节或三音节以上。③语素和词、短语的表义程度不同。语素的意义往往不够明确、固定，一般要在它所构成的词里才能明确地体现出来。词的意义相对明确、固定，它的意义是各个构成成分所表示的意义融合，而不是简单地相加。短语的意义则大体上是构成短语的各个词的意义的总和。
2、简述词、语素和字的关系与区别。
词、语素和字三者之间的关系比较复杂。概括而言，词由语素构成，而汉语的语素是由一个个汉字书写的。具体说来，有以下四点：①划分条件不同。语素和词是从语言角度划分出来的语言单位，而字是从书写角度划分出来的书写形体单位。②词和语素的层级不同。词是比语素高一级的语言单位，由一个或多个语素构成。③词和语素的表义程度不同。词表示的意义比较明确和固定，语素表示的意义往往不具体或不固定，必须在它所构成的词里才能明确地显现出来。④量的对应不同。三者在量上不是一一对应的关系。有时一个汉字既是一个语素，也是一个词，如“天”，有时几个汉字代表一个语素和一个词，如“葡萄”，有时一个汉字表示几个不同的语素和几个不同的词，如“副”，在“一副眼镜”、“副主席”和“名副其实”里就不是一个词，有时一个汉字书写的既不是语素也不是词，如“蝌”、“鹉”。
3. 举例说明什么是自由语素和粘着语素。
能够独立成词的语素叫自由语素。如“天、人、火，走、好、葡萄、咖啡”等；粘着语素是不能单独成词的语素，如“语、民、习、丽”等，此类语素称为不定位粘着语素，另一类是定位粘着语素，如“子、头、者、家”等，此类语素构词时位臵比较固定，只表示一定的附加意义，又叫词缀。
4. 什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？
根据语素在构词中的作用不同分为词根和词缀。词根是意义比较实在，能自由出现在合成词前面、中间或后面的语素，如“动”、“量”等，词缀是意义比较空虚，位臵比较固定，或者只出现在词根的前面，或者只出现在词根的后面的语素，如“阿姨”中的“阿”、“席子”中的“子”。具体说来，它们的主要区别表现在以下几个方面：①词根的意义比较实在、具体，是词义的主要承担者，词缀的意义已经虚化或正在虚化。如“孝子”和“竹子”，前一个“子”
指“儿子”，后一个“子”却没有这种意思，这说明前一个“子”是词根，后一个“子”是词缀。从语音形式上看，后面的词缀往往读轻声。②词根在构词时的位臵比较自由，是不固定的，即可以在别的语素之前、之后或中间，如“水坝”──“开水”──“下水道”，而词缀在构词时的位臵是固定的，或在别的语素之前，或在别的语素之后，如“老”作为词缀只能在前，“头”作为词缀只能在后。③现代汉语中词根数量巨大，而词缀很少。
5. 什么叫词义？它包括哪几个构成部分？词义具有哪些性质？
词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质：①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的，如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等，这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在，如“上帝”、“魔鬼”等，但还是有客观基础的，它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映，是人们认知水平不高的表现。②概括性。词义在形成的过程中，只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征，而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结，它不管哪类学校用的教室，也不管房间的面积的大小，只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间，就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质，任何词义都具有概括性。③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清，它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的，但它与临近事物的差异是逐步扩大的，其间本不存在明确的界限，如时间是一分一秒过去的，并没有中午与上午的明确界限。但是“中午”的核心还是明确的，这核心部分乃是人们注意的重心，是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说词义概括的对象可以不同，由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女，而英语只用brother表示哥哥或弟弟，用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便成了“卡”，有了现代汉语的特点，语音上有变化，词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等，现代汉语的”卡“则专指载重的大汽车，如“十轮卡”
，单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面，还体现在色彩义方面。例如“狗”，在汉语中多与贬义词联系在一起，“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。
6. 义素分析有什么用处？
义素分析法是现代语言学的一个重要成果和基本方法，它深入到词义的内部微观结构，系统地反映词义之间的相互区别与联系，能够较好地说明语义的聚合关系和组合关系，对于语义分析的形式化、精确化提供了一种新的方法。有利于运用电子计算机处理语言信息。具体说来，义素分析有如下好处：①义素分析可以帮助我们准确地掌握、解释、理解词义。②义素分析可以突出地显示词义之间的异同及联系。如下面一些词可以按照义素的异同整齐地排列成矩阵。③义素分析还可以突出词义组合之间关系。④义素分析还可以表现词义的聚合关系，属于同一语义场的各词义有共同的义素表明它们属于一类，又有一些不同的语素表明彼此之间的区别。
7. 简述义素分析的步骤。
义素分析在进行义项分析时，需要把词义的属性排列出来，通过类属关系同别的非本类事物相区别，再根据某些特征同本类内部其他事物相区别。大体说来有如下步骤：①要明确分析的对象。义素分析总是在一些相关的词（同一语义场）中进行，只有相关的词才可以比较，才更容易选择经济适用的义素。②根据所选定的词，进行词义之间的比较，找出其共同的特征和区别特征，即找出相应的义素。③义素确定后，还需要采取种种方法进行表达。
8. 反义词的构成条件有哪些？
由两个意义相反或相对的反义词构成的语义场就叫做反义义场。反义义场的类型有两类：互补反义义场和极性反义义场。①互补反义义场。处于同一反义义场的两个反义词，肯定Ａ必否定Ｂ，肯定Ｂ必否定Ａ；同时，否定Ａ必肯定Ｂ，否定Ｂ必肯定Ａ。两者之间不允许有非Ａ非Ｂ的第三者存在。②极性反义义场。处于这种语义场的两
个反义词，肯定Ａ，就否定Ｂ，肯定Ｂ就否定Ａ，否定Ａ不一定就是肯定Ｂ，否定Ｂ也不一定就肯定Ａ，因为还有Ｃ、Ｄ、Ｅ等其他意义存在的可能。
9. 基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？
一种语言的词汇由于其内部成员的地位和作用不同，可以分为基本词汇和一般词汇两大部分。基本词汇是基本词的总汇，是词汇中最主要的部分，同语法共同构成语言的基础。基本词汇具有以下三个特点：①稳固性，即长期存在，不易变化。现在所使用的很多基本词在甲古文、先秦典籍中就出现了，长期为社会服务着。如“山”“水”、“日”、“月”等。②普遍性，或称全民常用性，即流行区域广,使用频率高,为全民族所理解。如“学习”、“劳动”、“锻炼”、“建设”等。③能产性，即成为构成新词的基础。词汇丰富的主要手段是利用已有的语素构造新词，而以基本词作为构词材料创造出来的新词，最易于被人们理解和接受，并且基本词的构词能力特强。一般词汇是一般词的汇合，包括古语词、外来词、方言词、行业词、隐语等。与基本词汇相比较，它的特点是对社会发展变化反应最为敏感。随着新事物出现而诞生的新词都属于一般词汇。它与基本词汇有区别，也有联系。表现为：基本词汇是丰富和发展一般词汇的源泉，一般词汇又能充实基本词汇，二者在一定的条件下可以转化。
4. 指出下列同义词的主要区别。
答案：侮辱、凌辱——动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。性质、品质——语义范围大小不同。
改正、改进——支配对象不同。嫉妒、羡慕——感情色彩不同。障碍、阻碍——词的用法（句法功能）不同。丈人、岳父——语体色彩不同。保护、保卫——动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。
吹捧、赞扬——感情色彩不同。战略、战术——语义范围大小不同。镭射、激光——语体色彩不同。
丰富、丰满——都指多而足，都是形容词。但“丰富”（在质量好，内容好的前提下）数量多或式样多，也可兼动词用，如“丰富生活”。“丰满”原指肌肤饱满，形态、体态优美，引申为内容充实、丰富。
持续、继续——都有“延续不断”的意思。但“持续”含有整个过程一直没有中断的意思，而“继续”含有前后接起来的意思；“继续”能做名词用，表示跟某事有连续关系的另一件事。
鼓励、怂恿——都有鼓励促使别人干什么的意思。但感情色彩不同，“鼓励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。
商量、商榷——都有“交换意见”的意思。但语体风格色彩不同，“商量”多用于口语，“商榷”要庄重些，多用于书面语，指为了解决较大、较复杂的问题而交换意见。
周密、严密、精密——都有“细密，没有漏洞”的意思。但它们的侧重点各不相同。“周密”是“考虑问题细致周到”的意思，“严密”是“结合得很紧，不使漏掉”的意思，“精密”是“精致、准确度高”的意思。
铲除、拔除、根除——都表示除掉某种有害的东西的意思。但三个在语音轻重上不同。“铲除”还可能留着根，“拔除”不留根，后者语意重些。“根除”是彻底除掉的意思，语意更重、更有力。
5. 分析下列新词的结构方式。
答：①脱贫：动宾②特区：偏正③离休：联合④飞播：偏正⑤牵头：动宾⑥落实：补充⑦民办：主谓⑧开放：联合⑨责任田：偏正⑩双休日：偏正
6. 指出下列外来词的类型。
答：①哈达：音译②幽默：音意融合③啤酒：音译加意译④宝刹：音译加意译⑤维他命：音意融合
⑥吉卜赛：音译⑦冰激淋：半音译半意译⑧俱乐部：音义融合⑨B超：字母外来词⑩VCD：字母外来词
7. 打出下列词中的合成词，并辨识它的构成类型。
复合式联合型：喜欢实行担任聪明感觉诚恳复合式偏正型：神速蒜头潮水水果年前电镀胡萝卜玫瑰花乒乓球复合式补充型：带动打动布匹复合式动宾型：领事发言出席唱词
复合式主谓型：国营春分胆大年轻附加式前附加型：打算附加式后附加型：来头
重叠式：刚刚厚厚
8. 辨识下列各组是同义词还是同意词，为什么？
必须——必需情义——情谊娇气——骄气琵琶——枇杷
答：（1）（2）组是同义词。（1）组两个词都有“一定要”的意思，（2）组两个词都有人与人相互关切、爱护的感情的意思。显然，它们各组词的意义是相同或相近的。（3）（4）两组是同音词。因为它们各自都是语音相同而意义不同。（3）组都念jiāoqì，从意义上看“娇气”是意志脆弱，不能吃苦、习惯于享受的作用的意思；“骄气”是骄傲自满的意思。（4）组都念pípá，“琵琶”是弦乐器之一，“楷杷”是一种植物的果实。显然，上述两组是音同而意义不同。
第二章部分习题参考答案
2 何时选用顺序表，何时选用链表作为线性表的存储结构合适? 各自的主要优缺点是什么? 在实际应用中，应根据具体问题的要求和性质来选择顺序表或链表作为线性表的存储结构，通常有以下几方面的考虑： 1. 基于空间的考虑。当要求存储的线性表长度变化不大，易于事先确定其大小时，为了节约存储空间，宜采用顺序表；反之，当线性表长度变化大，难以估计其存储规模时，采用动态链表作为存储结构为好。 2. 基于时间的考虑。若线性表的操作主要是进行查找，很少做插入和删除操作时，采用顺序表做存储结构为宜；反之，若需要对线性表进行频繁地插入或删除等的操作时，宜采用链表做存储结构。并且，若链表的插入和删除主要发生在表的首尾两端，则采用尾指针表示的单循环链表为宜。 顺序表的主要优点: 没使用指针，不用花费附加开销; 线性表元素的读写访问非常简洁便利 链表的主要优点：无需事先了解线性表的长度; 能够适应经常插入删除内部元素的情况; 允许线性表的长度有很大变化 3 在顺序表中插入和删除一个结点平均需要移动多少个结点? 具体的移动次数取决于哪两个因素? 在等概率情况下，顺序表中插入一个结点需平均移动n/2 个结点。删除一个结点需平均移动（n-1）/2个结点。具体的移动次数取决于顺序表的长度n以及需插入或删除的位置i °i 越接近n 则所需移动的结点数越少。 4 链表所表示的元素是否有序? 如有序，则有序性体现于何处? 链表所表示的元素是否一定要在物理上是相邻的? 顺序表的有序性又如何理解? 有序。有序性体现在通过指针数据元素有序的相连。物理上不一定要相邻。顺序表的有序不仅体现在逻辑结构上有序，而且在物理结构（储存结构）也有序。 5 设顺序表L是递增有序表，试写一算法，将x插入到L中并使L仍是递增有序表。因已知顺 序表L是递增有序表，所以只要从顺序表终端结点（设为i位置元素）开始向前 寻找到第一个小于或等于x的元素位置i后插入该位置即可。 在寻找过程中，由于大于x 的元素都应放在x 之后，所以可边寻找，边后移元素，当找到
锅炉原理习题参考答案
《锅炉原理》习题库参考答案 第一章 基本概念 1. 锅炉容量：指锅炉的最大长期连续蒸发量，常以每小时所能供应蒸汽的吨数示。 2. 层燃炉：指具有炉箅（或称炉排），煤块或其它固体燃料主要在炉箅上的燃料层内燃烧。 3. 室燃炉：指燃料在炉膛空间悬浮燃烧的锅炉。 4. 旋风炉：指在一个以圆柱形旋风筒作为主要燃烧室的炉子，气流在筒内高速旋转，煤粉气流沿圆筒切向送入或由筒的一端旋转送入。较细的煤粉在旋风筒内悬浮燃烧，而较粗的煤粒则贴在筒壁上燃烧。筒内的高温和高速旋转气流使燃烧加速，并使灰渣熔化形成液态排渣。 5. 火炬―层燃炉：指用空气或机械播撒把煤块和煤粒抛入炉膛空间，然后落到炉箅上的燃烧方式的炉子。 6. 自然循环炉：指依靠工质自身密度差造成的重位压差作为循环推动力的锅炉。 7. 多次强制循环炉：指在循环回路中加装循环水泵作为主要的循环推动力的锅炉。 8. 直流锅炉：指工质一次通过蒸发受热面，即循环倍率等于一的锅炉。 9. 复合制循环炉：指在一台锅炉上既有自然循环或强制循环锅炉循环方式，又有直流锅炉循环方式的锅炉。 10. 连续运行小时数：指两次检修之间运行的小时数。 11. 事故率＝%100?+事故停用小时数 总运行小时数事故停用小时数； 12. 可用率＝ %100?+统计期间总时数备用总时数运行总时数； 13. 钢材使用率: 指锅炉每小时产生一吨蒸汽所用钢材的吨数。
一、基本概念 1. 元素分析：指全面测定煤中所含全部化学成分的分析。 2. 工业分析：指在一定的实验条件下的煤样，通过分析得出水分、挥发分、固定碳和 灰分这四种成分的质量百分数的过程。 3. 发热量：指单位质量的煤在完全燃烧时放出的全部热量。 4. 结渣：指燃料在炉内燃烧时，在高温的火焰中心，灰分一般处于熔化或软化状态， 具有粘性，这种粘性的熔化灰粒，如果接触到受热面管子或炉墙，就会粘结于其上，这就称为结渣。 5. 变形温度：指灰锥顶变圆或开始倾斜； 6. 软化温度：指灰锥弯至锥底或萎缩成球形； 7. 熔化温度：指锥体呈液体状态能沿平面流动。 二、问答题 1. 煤的元素分析成分有哪些？ 答：煤的元素分析成分包括：碳、氢、氧、氮、硫、灰分和水分。 2. 煤的工业分析成分有哪些？ 答：煤的元素分析成分包括：水分、挥发分、固定碳和灰分。 3. 挥发性物质包括一些什麽物质？ 答：挥发性物质主包括：各种碳氢化合物、氢、一氧化碳、硫化氢等可燃气体组成，此外，还有少量的氧、二氧化碳、氮等不可燃气体。
【常考题】高一数学上期末模拟试卷(含答案)
【常考题】高一数学上期末模拟试卷(含答案) 一、选择题 1．已知函数1 ()ln(1)f x x x = +-；则()y f x =的图像大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 2．已知函数()ln ln(2)f x x x =+-，则 A ．()f x 在（0，2）单调递增 B ．()f x 在（0，2）单调递减 C ．()y =f x 的图像关于直线x=1对称 D ．()y =f x 的图像关于点（1，0）对称 3．设集合{} 1 |21x A x -=≥，{}3|log ,B y y x x A ==∈，则 B A =（ ） A ．()0,1 B ．[)0,1 C ．(]0,1 D ．[]0,1 4．函数y ＝a |x |(a >1)的图像是( ) A ． B ． C ． D ． 5．定义在R 上的偶函数()f x 满足：对任意的1x ，212[0,)()x x x ∈+∞≠，有
2121 ()() 0f x f x x x -<-，则（ ）． A ．(3)(2)(1)f f f <-< B ．(1)(2)(3)f f f <-< C ．(2)(1)(3)f f f -<< D ．(3)(1)(2)f f f <<- 6．已知函数2()2log x f x x =+，2()2log x g x x -=+，2()2log 1x h x x =?-的零点分别为a ， b ， c ，则a ，b ，c 的大小关系为（ ）． A ．b a c << B ．c b a << C ．c a b << D ．a b c << 7．已知函数()2 x x e e f x --=，x ∈R ，若对任意0,2πθ??∈ ???，都有 ()()sin 10f f m θ+->成立，则实数m 的取值范围是（ ） A ．()0,1 B ．()0,2 C ．(),1-∞ D ．(] 1-∞， 8．若二次函数()2 4f x ax x =-+对任意的()12,1,x x ∈-+∞，且12x x ≠，都有 ()() 1212 0f x f x x x -<-，则实数a 的取值范围为（ ） A ．1,02??-???? B ．1,2?? - +∞???? C ．1,02?? - ??? D ．1,2?? - +∞ ??? 9．设()f x 是R 上的周期为2的函数，且对任意的实数x ，恒有()()0f x f x --=，当 []1,0x ∈-时，()112x f x ?? =- ??? ，若关于x 的方程()()log 10a f x x -+=(0a >且1a ≠) 恰有五个不相同的实数根，则实数a 的取值范围是( ) A ．[]3,5 B ．()3,5 C ．[]4,6 D ．()4,6 10．若0.33a =，log 3b π=，0.3log c e =，则（ ） A ．a b c >> B ．b a c >> C ．c a b >> D ．b c a >> 11．已知[]x 表示不超过实数x 的最大整数，()[] g x x =为取整函数，0x 是函数()2 ln f x x x =-的零点，则()0g x 等于（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 12．对数函数且 与二次函数 在同一坐标系内的图象 可能是( ) A ． B ． C ． D ． 二、填空题
第二章习题及解答
第二章 集成门电路 一、填空 1、由TTL 门组成的电路如图7.1-2所示，已知它们的输入短路电流为I is ＝1.6mA ，高电平输入漏电流I iH ＝40μA 。试问：当A=B=1时，G 1的 电流（拉，灌）为 ；A=0时，G 1的 电流（拉，灌）为 。 3 G A B 图1 2、TTL 门电路输入端悬空时，应视为 ；（高电平，低电平，不定）此时如用万用表测量其电压，读数约为 （3.5V ，0V ，1.4V ）。 3、集电极开路门（OC 门）在使用时须在 之间接一电阻（输出与地，输出与输入，输出与电源）。 4、CMOS 门电路的特点：静态功耗 （很大，极低）；而动态功耗随着工作频率的提高而 （增加，减小，不变）；输入电阻 （很大，很小）；噪声容限 （高，低，等）于TTL 门。 二、 图 2各电路中凡是能实现非功能的要打对号，否则打×。图2-1为TTL 门电路，图 2-2为CMOS 门电路。 A 图2-1 A A V 图2-2 三、 要实现图3中各TTL 门电路输出端所示的逻辑关系各门电路的接法是否正确？如不 正确，请予更正。
C B A C B A F ??= A B AB =A B CD AB F +=X X B X A F += 图3 四、图4中G 1为TTL 三态门，G 2为TTL 与非门，万用表的内阻20k Ω/V ，量程5V 。当 C=1或C=0以及S 通或断等不同情况下，U 01和U 02的电位各是多少？ 图4 五、由CMOS 传输门和反相器构成的电路如图5（a ）所示，试画出在图5（b ）波形作用下的输出u o 的波形（u i1=10V u i2=5V ） t t 图5（a ） (b) C S 通S 断11U O1=U O2=U O1=U O2= 00 U O1=U O2= U O1=U O2= U O2
最新《商务英语阅读》期末考试试卷-A卷
广东外语外贸大学成人高等教育 商务英语（专科）2018学年第1学期 《商务英语阅读》试题（A 卷） 年级： 考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 Part I Multiple Choices (15 points, 1 point each) Direction : There are 15 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four Choices 1. The fifth generation computers, with artificial intelligence, _______ and perfected now. A. developed B. have developed C. are being developed D. will have been developed 2. Y ou _______ her in her office last Friday; she’s been out of town for two weeks. A. needn’t have seen B. must have seen C. might have seen D. can’t have seen 3. She’s always been kind to me – I can’t just turn ______on her now that she needs my help. A. my back B. my head C. my eye D. shoulder 4. Careful surveys have indicated that as many as 50 percent of patients do not take drugs _______ directed. A. like B. so C. which D. as 5. The _______ goal of the book is to help bridge the gap between research and teaching, particularly the gap between researchers and teachers. A. joint B. intensive C. overall D. decisive 6. W e can accept your order _______ payment is made in advance. A. in the belief that B. in order that C. on the excuse that D. on condition that 7. The medical experts warned the authorities of the danger of diseases in the _______ of the earthquake. A. consequence B. aftermath C. results D. effect 8. Research universities have to keep up with the latest computer and scientific hardware _______ price. A. on account of B. regardless of C. in addition to D. not to mention 9. I am surprised _______ this city is a dull place to live in. A. that you would think B. by what you are thinking C. that you should think D. with what you were thinking 10. Don’t let the child play with scissors _______ he cuts himself. A. in case B. so that C. now that D. only if 11. They always give the vacant seats to _______ comes first. A. whoever B. whomever C. who D. whom 12. Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true _______ it comes to classroom tests. A. when B. since C. before D. after 13. Personal computers are no longer something beyond the ordinary people; they are _______ available these days. A. promptly B. instantly C. readily D. quickly 14. Owing to _______ competition among the airlines, travel expenses have been reduced considerably . A. fierce B. strained C. eager D. critical 15. Doctor often ______uneasiness in the people they deal with. A. smell B. sense C. hear D. tough Part II Word Match (15 points, 1 point each) Direction : Match the following words with their definitions within each group of five words. Write Group 1 1. authentic A. having powers of learning, reasoning or understanding 2. commitment B. twist; changing shape 3. exaggerate C. a promise or decision to do something 4. intelligent D. real; true and accurate 5. distortion E. say more than the truth about something Group 2 6. authority A. basic; central; forming the necessary basis of something 7. donate B. something that is considered more important than other matters 8. substantial C. the right or ability to control 9. priority D. give something for the benefit of others 10. fundamental E. large in size, value or importance Part III Sentence Completion (10 points, 1 point each) 1. George is not only a skillful painter, but also a ______ writer. (talent) 2. The ________ John to Mary was announced in the newspapers yesterday . (engage) 3. I love the movie because the _______ is my favorite. (act) 4. _______ to say , this absent-minded professor left his umbrella in the classroom again. (need) 5. I'm afraid the girl is a little ________ for her age and height. (weight)
锅炉专业考试题库答案
锅炉专业考试题库 理论部分： —、填空题： 安全部分： 1.消防工作的方针是（预防为主），（防消结合）。 4.生产现场禁火区内进行动火作业，应同时执行(动火工作票制度)。 5.工作延期手续只能办理一次。如需再延期，应重新签发(工作票)，并注明(原因)。 8.安全电压额定值的等级为：（42）伏、（36）伏、（24）伏、（12）伏、（6）伏 10.工作票不准任意涂改。涂改后上面应由（签发人或工作许可人）签名或盖章，否则此工作票应无效。 11.许可进行工作前，应将一张工作票发给（工作负责人），另一张保存在（工作许可人处）。 12.全部工作结束后，工作人员退出工作地点，工作负责人和运 行班长或值长应在工作票上（签字注销）。注销的工作票应送交 所属单位的领导。工作票注销后应保存（三个月）。 13.工作如不能按计划期限完成，必须由工作负责人办理工作（延期手续）。 14.在没有脚手架或在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过（1.5）
米时，必须使用安全带，或采取其他可靠的安全措施。 。较大的工具应用绳栓在牢固的构件高处作业应一律使用（工具袋）15. 上，不准随便乱放，以防止从高空坠落发生事故。 16.在进行高处工作时，除有关人员外，不准他人在工作地点的下面(通行或逗留)，工作地点下面应有(围栏或装设其他保护装置)，防止落物伤人。 钳工部分： 1、内径千分尺测量范围很有限，为扩大范围可采用（加接长杆）的方法。 2、水平仪的读数方法有（相对）读数法和（绝对）读数法。 3、工艺基准按其作用可分为（装配）基准、（测量）基准、（定位）基准、（工序）基准。 4、测量方法的总误差包括（系统）误差和（随机）误差。 5、划线作业可分两种即（平面划线）；（立体划线）。 6、锉刀的齿纹有（单齿纹）和（双齿纹）两种。 7、锉刀分（普通锉）；（特种锉）；（什锦锉) 三类。 8、通过锉削，使一个零件能放入另一个零件的孔或槽内，且松紧合乎要求，这项操作叫（锉配）。 9、钻孔时，工件固定不动，钻头要同时完成两个运动、。 11、麻花钻头主要由几部分构成（柄部）；（颈部）；（工作部分）。 12、用丝锥加工内螺纹称为（攻丝）用板牙套制外螺纹称为（套
第二章部分习题参考答案
《Java语言与WWW技术》课程 第二章部分习题参考答案 2-2编写一个Java Application的例子，能在屏幕上输出“Welcome to Java World!”。 解答：参考源程序：MyJavaExcercise import java.io.*; public class MyJavaExcerciseApplication { public static void main(String args[]) { System.out.println("Welcome to Java World!"); } end of main method } end of class 2-3编写一个Java Applet程序的例子，使之能够在浏览器中显示“Welcome to Java Applet World!”的字符串信息。 解答：源程序：MyJavaExcerciseApplet.java import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class MyJavaExcerciseApplet extends Applet { public void paint(Graphics g) {
g.drawString("Welcome to Java Applet World!", 10 , 20); }//end of paint method }//end of class 2-4如何编写一个HTML文件，将2-3题中生成的Applet字节码嵌入其中，并用WWW浏览器观看这个HTML文件规定的页面。 解答：源程序：MyAppletInclude.html
12级英语阅读欣赏期末考试试卷
2013-2014学年第二学期 期末考试试卷 年级 13级大专 专业 各专业 层次 各层次 科目 英语阅读欣赏 I. Multiple Choice (30 points in all, 1 for each) Select from the four choices of each item the one that best answers the question or completes the statement. Mark the corresponding letter A, B, C or D on the answer sheet. 1. “It is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune, must be in want of a wife.” This humorous speech is from___ B _______. A. Jane Austen ’s Emma B. Jane Austen ’s Pride and Prejudice C. Charles Dickins ’ The Great Expectation D. Charlotte Bronte ’s Jane Eyre The most 2. The important contribution of __ B ____ is that he not only started the modern poetry, but also changed the course of English poetry by using ordinary speech of the language and by advocating a return to nature. A. William Blake B. William Wordsworth C. G. G. Byron D. John Keats 3. In the Victorian Period __ B ____ became the most widely read and the most vital and challenging expression of progressive thought. A. poetry B. novel C. prose D. drama 4. Thomas Hardy’s _ A _____ view of life predominates most of his works and earns him a reputation as a ________ writer. A. pessimistic, naturalistic B. pessimistic, humorous C. romantic, realist D. determinist, stylistic 5. “Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? ... And if God had gifted me with some beauty, and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. ” The quoted lines are most probably taken from ___ C _____. A. Great Expectations B. Wuthering Heights C. Jane Eyre D. Pride and Prejudice 6. Jane Austen’ s first novel __A ______ tells a story about two sisters and their love affairs. A. Sense and Sensibility B. Pride and Prejudice C. Northanger Abbey D. Mansfield Park
2019锅炉考试题及答案
锅炉专业考试题 一、填空题 1.过热蒸汽温度超出该压力下的（饱和）温度的（度数）称为过热度。 2.水冷壁的传热过程是：烟气对管外壁（辐射换热），管外壁向管内壁（导热），管内壁 与汽水之间进行（对流放热）。 3.锅炉受热面外表面积灰或结渣，会使管内介质与烟气热交换时的热量（减弱），因为灰渣的 （导热系数）小。 4.锅炉吹灰前应适当提高燃烧室（负压），并保持（燃烧）稳定。 5.冲洗水位计时应站在水位计的（侧面），打开阀门时应（缓慢小心）。 6.“虚假水位”现象是由于（负荷突变）造成（压力变化）引起锅水状态发生改变而引起 的。 7.强化锅炉燃烧时，应先增加（风）量，然后增加（燃料）量。 8.锅炉汽包水位三冲量自动调节系统，把（蒸汽流量）作为前馈信号，（给水流量）作为 反馈信号进行粗调，然后把（汽包水位）作为主信号进行校正。 9.循环倍率是指进入到水冷壁管的（循环水量）和在水冷壁中产生的（蒸气量）之比值。 10.锅炉排污分为（定期）排污和（连续）排污两种。 二、选择题 1.锅炉吹灰前，应将燃烧室负压（）并保持燃烧稳定。 （A）降低；（B）适当提高；（C）维持；（D）必须减小。答案:B 2.（）开启省煤器再循环门。 （A）停炉前；（B）熄火后；（C）锅炉停止上水后；（D）锅炉正常运行时。答案:C 3.锅炉正常停炉一般是指（）。 （A）计划检修停炉；（B）非计划检修停炉；（C）因事故停炉；（D）节日检修。答 案:A 4.当机组突然甩负荷时，汽包水位变化趋势是（）。 （A）下降；（B）先下降后上升；（C）上升；（D）先上升后下降。答案:B 5.在锅炉三冲量给水自动调节系统中，（）是主信号。 （A）汽包水位；（B）给水流量；（C）蒸汽流量；（D）给水压力。答案:A
高一数学上册期末测试题及答案
高一数学上册期末测试题及答案 考试时间：90分钟 测试题满分：100分 一、选择题：本大题共14小题，每小题4分，共56分．在每小题的4个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设全集U ＝R ，A ＝{x |x ＞0}，B ＝{x |x ＞1}，则A ∩U B ＝( )． A ．{x |0≤x ＜1} B ．{x |0＜x ≤1} C ．{x |x ＜0} D ．{x |x ＞1} 2．下列四个图形中，不是．．以x 为自变量的函数的图象是( )． A B C D 3．已知函数 f (x )＝x 2＋1，那么f (a ＋1)的值为( )． A ．a 2＋a ＋2 B ．a 2＋1 C ．a 2＋2a ＋2 D ．a 2＋2a ＋1 4．下列等式成立的是( )． A ．log 2(8－4)＝log 2 8－log 2 4 B ．4 log 8log 22＝4 8log 2
C ．log 2 23＝3log 2 2 D ．log 2(8＋4)＝log 2 8＋log 2 4 5．下列四组函数中，表示同一函数的是( )． A ．f (x )＝|x |，g (x )＝ 2 x B ．f (x )＝lg x 2，g (x )＝2lg x C ．f (x )＝1 －1－2 x x ，g (x )＝x ＋1 D ．f (x )＝1＋x ·1－x ，g (x )＝1－2x 6．幂函数y ＝x α(α是常数)的图象( ). A ．一定经过点(0，0) B ．一定经过点(1， 1) C ．一定经过点(－1，1) D ．一定经过点(1，－ 1) 7．国内快递重量在1 000克以内的包裹邮资标准如下表： 如果某人从北京快递900克的包裹到距北京1 300 km 的某地，他应付的邮资是( ). A ．5.00元 B ．6.00元 C ．7.00元 D ．8.00元 8．方程2x ＝2－x 的根所在区间是( ). A ．(－1，0) B ．(2，3) C ．(1，2)
第二章习题及答案
第二章习题及答案
化工原理练习题 五.计算题 1. 密度为1200kg.m的盐水，以25m3.h-1的流量流过内径为75mm的无缝钢管。两液面间的垂直距离为25m，钢管总长为120m，管件、阀门等的局部阻力为钢管阻力的25％。试求泵的轴功率。假设：（1）摩擦系数λ＝0.03；（2）泵的效率η＝0.6 1.答案***** Z1＋ｕ2/2ｇ＋P1/ρｇ＋He＝Z2＋ｕ2/2ｇ＋P2/ρg+∑H f Z＝0，Z＝25m，ｕ≈0，ｕ≈0，P ＝P ∴H＝Z＋∑H＝25＋∑H ∑H＝（λ×ｌ/d×ｕ/2ｇ）×1.25 ｕ＝Ｖ/A＝25/（3600×0.785×（0.07 5）） ＝1.573m.s ∑H＝（0.03×120/0.075×1.573/（2×9.81）×1.25 ＝7.567m盐水柱 H＝25＋7.567＝32.567m N＝Q Hρ/102＝25×32.567×120 0/
（3600×102） ＝2.66kw N轴＝N/η＝2.66/0.6＝4.43kw 2.(16分) 如图的输水系统。已知管内径为d=50mm, 在阀门全开时输送系统的Σ(l+le ) =50m,摩擦系数可取λ=0.03,泵的性能曲线,在流量为6 m3.h-1至15 m3.h-1范围内可用下式描述: H=18.92-0.82Q2.，此处H为泵的扬程m,Q为 泵的流量m3.h-1,问: (1)如要求流量为10 m3.h-1，单位质量的水所需外加功为多少? 单位重量的水所需外加功为多少?此泵能否完成任务? (2)如要求输送量减至8 m3.h-1 (通过关小阀门来达到)，泵的轴功率减少百分之多少?(设泵的效率变化忽略不计) 答案***** ⑴u=10/(3600×0.785×0.05)=1.415[m.s-1] Σhf =λ[Σ(l+le )/d](u2/2)
英语阅读2期末复习资料
英语阅读2期末复习资料 Part One Passage l Th is is a short passage about the wildebeest migration. Every year around April , many thousands of wildebeest gather together on the Serengeti Plains in Tanzania in preparation for their long journey northwards. Although it is often referred to as ‘The Migration' , this great movement of animals is an endless year - round trek dictated by the seasons and the search for fresh grass and water. By early July the long straggling columns of wildebeest , along with large numbers of zebra , begin to reach the Mara Reserve. They can enter anywhere and once inside their movements are erratic according to where forage is best. However, the herds do have one or two favorite river crossing places and after the Mara grasses have been gazed to the ground , they use these to move northwards out of the reserve. Weak animals rarely survive the river crossings. Many are crushed to death by the sheer weight of numbers and some are eaten by huge crocodiles. In late September. the herds begin to re- form for the journey back to the Serengeti Plains. They arrive three months later and begin calving. Read Passage 1 and decide whether the following statements are True or False. 1. In April the wildebeest travel from the Mara Reserve to the Serengeti. 2. The reason for ‘ T he Migration' is search for food. 3. In early June , the wildebeest reach the Mara Reserve. 4. The wildebeest' s movements are irregular when they go into the Mara Reserve. 5. At the end of the year , the wildebeest return to the Serengeti Plains and give birth to calves. Passage 2 This is a short passage about the monster and Frankenstein ? Some time later , Frankenstein received a letter from his father telling him that his young brother. William. had been murdered. All the family was shocked when Justine Moritz , the boy' s nanny , was accused of the crime and Frankenstein was horrified when she was executed for the murder because he felt that his monster had done it , not Justine. Throughout the following months , Frankenstein became more and more depressed. Then , one day when he was traveling in the mountains , trying to forget his troubles , Frankenstein suddenly met the monster. He shouted furiously at him , accusing him of the crime, and telling him to stay away from him and his family. But the monster insisted on talking to his creator and told him the sad story of his life since he had run away from the laboratory where Frankenstein had made him. The monster said that he had tried , in vain , to attach himself to humans , but nobody would have anything to do with him , because they found him so ugly and frightening. He told Frankenstein that even when he had saved a child who was drowning in a river , nobody thanked him. In fact , the father shot him in the shoulder because he was afraid of him.
锅炉第二章题库答案
第二章燃料与燃烧计算 一、名词解释 1、发热量：单位质量的燃料在完全燃烧时所放出的热量。 2、高位发热量：1kg燃料完全燃烧后所产生的热量，包括燃料燃烧时所生成的水蒸气的汽化潜热。 3、低位发热量：高位发热量中扣除全部水蒸气的汽化潜热后的发热量。 4、标准煤：规定收到基低位发热量Qnet，ar =29308kJ/kg的煤。 6、煤的挥发分：失去水分的干燥煤样置于隔绝空气的环境下加热至一定温度时，煤中的有机物分 解而析出的气态物质的百分数含量。 7、油的闪点：油气与空气的混合物与明火接触发生短暂的闪光时对应的油温。 、不完全燃烧：指燃料的燃烧产物中还含有某些可燃物质的燃烧。 10、理论空气量：1kg收到基燃料完全燃烧，而又无过剩氧存在时所需的空气量。 11、过量空气系数：实际供给的空气量与理论空气量的比值。 12、理论烟气量：供给燃料以理论空气量，燃料达到完全燃烧，烟气中只含有二氧化碳、二氧化 硫、水蒸气及氮气四中气体时烟气所具有的体积 13、烟气焓：1kg固体、液体燃料或标准状态下1m3气体燃料燃烧生成的烟气在等压下从0℃加热 到某一温度所需的热量。 二、填空 1、煤的元素分析法测定煤的组成成分有碳、氢、氧、氮、硫、灰分、水分，其中碳、氢、硫是可燃成分，硫是有害成分。 2、煤的工业分析成分有水分、挥发分、固定碳和灰分。 3、表征灰的熔融特性的四个特征温度为变形温度、软化温度、半球温度和流动温度。 4、煤的炭化程度越深，其挥发分含量越少，着火温度越高，点火与燃烧就越困难。
5、煤的成分分析基准常用的有收到基、空气干燥基、干燥基和干燥无灰基。 6、理论水蒸气体积，包括燃料中氢完全燃烧生成的水蒸气、燃料中水分受热蒸发形成的 水蒸气、理论空气量带入的水蒸气三部分。 7、随同理论空气量V k 0带进烟气中的水蒸气体积为V k0 m3/kg。 8、烟气成分一般用烟气中某种气体的所占干烟气总体积的体积百分数含量来表示。 9、完全燃烧方程式为(1+β)RO2+O2=21 ，它表明当燃料完全燃烧时，烟气中含氧量与三原子气体量之间的关系，当α=1时，其式变为(1+β)RO2max=21 。 14、算α的两个近似公式分别为、。两式的使用条件是CO=0 、干烟气含有的氮气接近79%(N2=79%/N ar可忽略) 、β很小。 三、选择 1、在下列煤的成分中，能用干燥无灰基表示的成分有。(1)(2)(3)(5) （1）碳（2）氧（3）挥发分（4）灰分（5）固定碳 2、煤的收到基低位发热量大小与煤中下列成分有关。(1)(2)(4)(5)(6) （1）C ar （2）O ar （3）N ar （4）H ar （5）S ar （6）M ar 3、煤被一场大雨淋湿后，煤的高位发热量。(2) （1）升高（2）降低（3）不变 4、煤被一场大雨淋湿后，煤的干燥基碳的百分含量。(3) （1）升高（2）降低（3）不变 5、下列各煤种中，对锅炉的安全工作危害最大的是。 (3) A、Q net，ar =31320kJ/kg，S ar=% B、Q net，ar =29310kJ/kg，S ar=% C、Q net，ar =25435kJ/kg，S ar=% 6、煤的元素分析成分中收到基碳是。(4) （1）固定碳（2）焦碳（3）碳化物中的碳 （4）由固定碳和碳化物中的碳组成 7、理论空气量的大小是由元素所决定的。(1)(5)(4)(6)（1）C（2）M（3）A（4）O（5）H（6）S（7）N