人教版七年级上册英语第三单元练习题

Unit 3 Is this your pencil

一．选词填空，

完成句子，每空一词，每次限用一次。

1. is my English is very nice.

2.Here is my an_______are in it.

3.________me, this your pencilyes,thank you.

4.________you for you are ________.

5.Is that your schoolbagNo,it is is______.

二．选择恰当的单词，完成下列句子

1.________that your pencil box(is/are) Yes,it is.

2.________these your books(is/are)No,they are not.

3.That is not my is _______.(her/hers)

4.Those are not my are _______.(he/his)

5.Are these your _______(dictionary/dictionaries) Yes,they are.

6.These are my _______.(pencil box/pencil boxes)

7.Here is _____eraser in my pencil box.(a/an)

8.Are those your pencils No,they are_______(Bob/Bob's)

三．按要求完成下列句子，每空一词

1.This is my ruler.(改为一般疑问句并做肯定回答）

_______this _____eraser_______,it_______.

2.That is his green pen.(改为一般疑问句并做否定回答)

_______that_____green pen_______,it_______.

3.These are her keys.(改为一般疑问句并做肯定回答)

_______these____keys_______,they_______.

4.Those are my dictionaries.(改为一般疑问句并做否定回答)

_______those your_______________,they_______.

5.These are my books.(改为同义句)

These books are______.

6.They are her pencil boxes.(改为同义句)

These pencil boxes are _______.

四．根据汉语意思完成下列句子，每空一词

1.______ ______(这是)your______(铅笔)

Yes,it 's_______(我的）

2.______ _______(那是）his schoolbag

No,it is is _______(她的).

3.Are these your ______(橡皮）

No,they are are ________(他的).

4.Is this _______ _______ _______(他的绿色铅笔）

No,it is blue pen is ______.(他的)

6._______(谢谢)you for your______.

7.Is that _______ _______(Anna的书包)No,it is Sally's.

8.______those______ _______(Bob的铅笔)

No,_____ _____(不是).They are mine.

五．选词填空，完成句子，每空一词，

1.I lost my _____ this don't know the time.

2.There are many books in the can go and borrow some.

3.Some baseballs are in they yours

4.What is in the bag Oh,a_____and an ID card.

5.A notebook is in the it_______ Yes,thanks.

六．选择恰当的单词，完成下列句子

1.I have two are yellow and blue(watch/watches)

2.There are two _____in our school.(library/libraries)

3.My phone number is _______.(I/me)

4.I lost my school ID me ______ 685-6777.(at/in)

5.A set of ______ is in the library. Are they yours(key/keys)

七．根据汉语意思完成英语句子，每空一词

1.I lost ______ _______(我的手表)this morning。

2.How do you________(拼写)it

3.Please _______ _______ _______(请给我打电话)699-9988.

4.I found _____ ______ ______ _______(一串钥匙).Are they yours

5.A computer game is in the _______ ________(学校图书馆)。Is it yours________ (询问)the teacher _______ it.

6.Is this ______(戒指)your ______(妈妈的)

7.E-mail________(我)_______

八．选择适当的句子完成对话

A．You are welcome.

B. And that’s my baseball.

C. H ere’s your baseball.

D. Is this your watch

’s your name

Linda: I lost my watch this morning.

Man: OK. 1

Linda: No, it isn’t.That’s my watch.

Man: Here you are.

Linda: And that’s my ID card.

Man:

Linda：Linda.

Mike: That’s my pen.

Man: This

Mike::

Man: All right. What’s your name

Mike：Mike.

Man:

Mike: Thank you.

Man: 5

人教新目标七年级英语上册电子课本

Unit 1 My name’s Gina. Language Goals: Introduce yourself；Greet people；Ask for and give telephone number 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品的英文名称。 _____map________ 1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音，为对话编号。 □A: What’s your name? □A: Good morning! □A: Hi. My name’s Gina. B: Alan. B: I’m Cindy. B: I’m Jenny. Nice to meet you! A: Hello, Alan. I’m Ms Brown. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you, too. A: Nice to meet you! 1c Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。

2a Listen to the conversations and number the pictures [1—4]. 听对话，为图片编号。 2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A: Hello! What’s your name A:What’s his name? B: My name’s… B:His name is… A: I’m…A: And what’s her name? B: Nice to meet you! B: Her nam e is… 2d Role play the conversation. 分角色表演对话 Linda: Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen: Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Linda: Nice to meet you, too. What’s her name? Helen: She’s Jane. Linda: Is he Jack? Helen: No, he isn’t.His name’s Mike.

最新人教版七年级上册英语第三单元练习题

Unit 3 Is this your pencil? 一．选词填空，并用其适当形式完成句子，每空一词，每次限用一次。 1. https://www.sodocs.net/doc/eb14141074.html,ler is my English _______.She is very nice. 2.Here is my schoolbag.Two _____and an_______are in it. 3.________me,Grace.Is this your pencil?yes,thank you. 4.________you for you help.you are ________. 5.Is that your schoolbag?No,it is not.It is______. 二．选择恰当的单词，完成下列句子 1.________that your pencil box?(is/are) Yes,it is. 2.________these your books?(is/are)No,they are not. 3.That is not my ruler.It is _______.(her/hers) 4.Those are not my pencils.They are _______.(he/his) 5.Are these your _______?(dictionary/dictionaries) Yes,they are. 6.These are my _______.(pencil box/pencil boxes) 7.Here is _____eraser in my pencil box.(a/an) 8.Are those your pencils? No,they are_______(Bob/Bob's) 三．按要求完成下列句子，每空一词 1.This is my ruler.(改为一般疑问句并做肯定回答） _______this _____eraser?_______,it_______. 2.That is his green pen.(改为一般疑问句并做否定回答) _______that_____green pen?_______,it_______. 3.These are her keys.(改为一般疑问句并做肯定回答) _______these____keys?_______,they_______. 4.Those are my dictionaries.(改为一般疑问句并做否定回答) _______those your________?_______,they_______. 5.These are my books.(改为同义句) These books are______. 6.They are her pencil boxes.?(改为同义句) These pencil boxes are _______. 四．根据汉语意思完成下列句子，每空一词 1.______ ______(这是)your______(铅笔)？ Yes,it is.It's_______(我的） 2.______ _______(那是）his schoolbag? No,it is not.It is _______(她的). 3.Are these your ______(橡皮）? No,they are not.They are ________(他的). 4.Is this _______ _______ _______(他的绿色铅笔） No,it is not.The blue pen is ______.(他的) 6._______(谢谢)you for your______. 7.Is that _______ _______(Anna 的书包)No,it is Sally's. 8.______those______ _______(Bob 的铅笔) No,_____ _____(不是).They are mine. 五．选词填空，完成句子，每空一词，每次限用一次 1.I lost my _____ this morning.I don't know Welcome eraser dictionary teacher excuse thank he Yours notebook watch library Classroom

2016七年级英语上册第三单元教案设计

2016七年级英语上册第三单元教案设计 2016七年级英语上册第三单元教案设计 元 标题 七年级上册Unit3Isthisyourpencil? 备课项目 设计区域 备课标 一、语言知识与技能 1.根据读音规则和音标拼读单词。 2.能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能; 3．能在课堂活动中用简短的英语进行交际，例如，能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应； 4.能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，获取相关信息。 5．能运用本单元的词汇和语言形式就熟悉的话题进行简单的交流；能运用本单元的词汇和语言形式及所给提示简单描述人、物、事件等； 6.能在教师的指导下进行简单的角色表演；

7.能正确地朗读课文；能从简单的故事和其它文体的短文中找出有关信息，抓住大意； 8.每天课外阅读量最少达到200词。 9.能运用本单元的词汇和语言形式以及参照范例（文章结构）描述系列图片，编写简单的故事等，包括起草和修改。 二、文化意识 10.了解语言的文化因素，体验跨文化交际。 三、学习策略 11-（1）利用读音规则和音标拼读词汇，利用上下文、非语言信息等理解词义，联想学习和记忆词汇，构词法等。 11-（2）利用情境等理解语法结构和表意功能，发现语言规律并举一反三。 11-（3）复习、整理归纳所学内容。 11-（4）利用预测、语调、重音、问题等来获取听力信息。 11-（5）在课内外活动中借助体态语用英语交流。 11-（6）利用预测、跳读、寻读、细节读等来获取文章信息。 11-（7）仿写短文，准备素材、起草短文并修改。 11-（8）明确目标，制定计划， 11-（9）了解并跨文化交际（恰当使用）。 四、情感态度

人教版七年级英语上册各单元知识点

Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此

时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子

七年级上册英语第三单元知识点总结

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球quiz 小测试pattern 模式protect 保护 report 报告part 部分land 陆地v.登陆field 田地 large 大的provide 提供pollution 污染burn 燃烧 energy 能源ground 地面kill 杀死important 重要的 fact 事实kilometer 公里own 拥有catch 捕捉 problem问题pollute(动词) 污染call v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语: protect tne Earth 保护地球protect sb./sth.from 保护某人/物，使不受伤害provide…..with为…..提供be covered by 被····覆盖 make energy 制造能源put….into把…..倒入、放入）…… stop doing sth 停止做某事(不做这件事了）只指一件事 stop to do sth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事） throw away扔掉throw about 乱扔如：Don’t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴=enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air，Water and food. 3.It's +形容词+for sb.+to do sth. 4.There be +主语+介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解： 1.some are large.(page31) 2.The Earth provides us with air，Water and food.(page31) 3.It's important for us to protect the Earth for our future.(page31) 为了我们的未来，保护地球很重要。 注意：It's +形容词+for sb.+to do sth. It在句中作形式主语，整整的主语为不定式to protect the Earth.动词不定式作主语，可以放在句前也可以放在句后。句中的谓语动词用单数。 4.Air has no smell.空气无味。（page35） no:①修饰可数名词时，相当于not a/an

人教版英语七年级上册英语语法

七年级上册英语语法 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格 单数名词后直接加“ ’s ”： Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”

七年级上册英语Unit3知识点总结

Unit 3 1.短语归纳： pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了the blue pen 这支蓝色的钢笔 Anna’s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证computer game 电子游戏in the school library 在学校图书馆ask…for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙lost and found 失物招领 2.必备典句： 1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的，它是。 2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？—No, it isn’t. 不，它不是。 3.It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。 4.They are hers. 它们是她的。 5.Is that yours? 那是你的吗？ 6.What about this dictionary? 这本字典呢？ 7.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 8.How do you spell it？你怎么拼写它？ 9.I must find it. 我必须找到它。 10.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句 1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句 将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。 例：I am Zhang Yang →Are you Zhang Yang? That is my bike →Is that your bike? 2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答 肯定回答：Yes,主语＋be 否定回答：No, 主语＋be 例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’t. 4.I must find it. 我必须找到它。 must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。 例：You must be here on time. 你必须按时来这儿。 must的否定形式是mustn’t＝must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sb must;否定回答：No, sb needn’t. 例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗？ —Yes, you must./ No, you needn’t. 是的，你必须。/不，你不必。 5.A set of keys 一串钥匙 a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of ＋复数名词作主语时，谓语动词用单数！

最新人教版七年级英语下册第三单元知识点总结

知识点讲解 一、重点词组及短语： 1. ________ ________ ________学校规章制度 2. _______/ _______ _______ ________遵守规章制度；_______ ______ _______违反规章制度 3. _______ _______ _______ ________ = _______ _______ _______ ________ 上课迟到 4. _______ ________饭厅，餐厅 5. _______ ________ 在课堂上 6. _______ ________ 准时（_______ ________及时） 7. _______ _______ _______ ________ 在教室里吃东西 8.. _______ _______ _______ 戴帽子 9. _______ _______…听… 10. ________ ________校服 11. ________ ________穿制服 12. ________ ________ 我明白了 13. ________ ________do 不得不做 14. _______/ _______ _______保持安静 16. _______（_______）_______ 制订规则 18. _______ ______ _______在上学期间 19. _______ ______ _______在校期间的晚上 20. _______ _______ _______ = _______ _______ _______ ________练习弹钢琴 [practice doing …练习做…] 21. _______ ________外出 22. _______ ________看望朋友 23. _______ _______ ________ = _______ _______ _______打扫房间 24. _______ _______ ________ 洗餐具 25. _______ _______ / _______ _______太多的(可数/不可数 ) 26. _______ _______ ________ = _______ _______ _______铺床 27. _______ _______ ________ 去睡觉_______ _______ _______在床上 28. _______ _______ (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事） 29. _______ _______ _______ sb ________sth 对某人要求严格 30. _______ _______ _______ ________学（做某事） 31. _______ _______ _______ = _______ _______不要说话。 二、知识点解析 1..Ms./Mrs./Miss. Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。 Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。 Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。 2. in time和on time区别 _______ _______ “及时”，指没有迟到，时间还充裕； _______ _______ “准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。 He always go to school_______ time.他总是按时上学。 Fireman reached the house on fire _______ time.消防员及时赶到那幢失火的房子。 3.hear、listen和sound hear"听说"侧重于"听"的内容；listen"听"侧重于"听"这一动作； sound"听起来"它是系动词后面接形容词等 I'm sorry to ____ that you are ill. 听说你生病了我很难过。It ____ like fun. 听起来挺有趣。That _______ great. 那听着真很好。_______ _______ me carefully. 认真听我说。 The children like to_______ _______ music. 孩子们喜欢听音乐。

最新人教版七年级英语上册教案(完整版)

人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案 教学目标： 1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening! 2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 教学重点、难点： 1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2.句型：Hello! Good morning! 教学过程： Step 1. Warming-up 1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。 2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。 Step 2. Play a game. 绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first. Step 3. Presentation 1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。 2.出示Bob的图片，帮学生说Hello, Bob! 或Good morning, Bob! 然后利用其他图片介绍其他七位人物的名字。 Step 4. Game 在幻灯片上通过闪现头像来测试学生对这八个人物的特征和名字的记忆，然后出示7位人物的头像，让同学们看看少了哪一位人物的头像，有助于锻炼他们的反应力和注意力。获胜者也以英语名字作为奖励。 Step 5. Presentation.

七年级上册英语第三单元练习题

第四周第二次总第8次 命题范围：七年级英语上册Unit2 命题人：郑子霞 一.单项选择. ( ) 1. Is this your lost key ? _______ It's his key . A. Yes, it isn't. B. No, it isn't. C. Yes, it is. D. No, I'm not. ( ) 2.__________ No, it isn't. A. What's this? B. This is a baseball. C. Is this a baseball ? D. What's on the book? ( ) 3. Mr Brown, is this your computer game ?________ A. Yes, thank you. B. Yes, I am. C. No, I'm not. D. Yes, it's his. ( ) 4.Hello! My name is Mark Twain._________ A. Hi! I'm Kate. B. Are you ? C. Hello, it's me. D. Hi! I am. ( ) 5._______ , is this your book ? A. Sorry B. Excuse me C. Hello D. Good morning ( ) 6. That __ my computer game ____ the lost and found case . A. am, in B. is, in C. am, on D. in , on ( ) 7. --- ______ is this ? --- ________ _____ ID card. A. How, It an B. What, It 's an C. What, It's a D. How , It's an ( ) 8.--- Is this _____ pencil ? --- No, it's ____ pencil . A. you, he B. your, he's C. you, his D. your, his ( ) 9. ___________ my friends. A. These are B. This are C. These is D. This is ( )10. Are they your_________? A. parent B. sister C. brother D. parents 二.用a, an , the填空 1. Kate is __________ kind (善良的）girl. 2. The earth is bigger than ___________moon.（地球比月亮大。） 3.I have __________ uncle. 4. Kate is reading a book; ___________ book is interesting. 5."Is that ____________ eraser?" " No,it isn't." 三句型转换 1.This is my watch.（改为一般疑问句） ____________ ____________ ____________ watch? 2.Is this her pen?（作出肯定回答） ________, ____________ ____________ . 3.That's a dictionary in English.（对划线部分提问） ___________ _____________ ________ in English?

最新人教版七年级英语上册 全套讲义文档

Starter Unit 1 Good morning. 1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间 可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。 你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English? 1.What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。 What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？It’s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1.这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) Wh at’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 1

七年级上册英语第三单元知识点总结

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球 quiz 小测试 pattern 模式 protect 保护 report 报告p art 部分 land 陆地 v.登陆 field 田地 large 大的 provide 提供 pollution 污染b urn 燃烧 energy 能源 ground 地面 kill 杀死i mportant 重要的 fact 事实k ilometer 公里 own 拥有c atch 捕捉 problem 问题 pollute( 动词 ) 污染c all v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语 : protect tne Earth 保护地球 protect sb./sth.from 保护某人 /物，使不受伤害 provide ? ..with 为? ..提供 be covered by 被 ····覆盖 make energy 制造能源 put ? .into 把? ..倒入、放入） ? ? stop doing sth 停止做某事 (不做这件事了）只指一件事 stop to do sth 停下来做某事 （停止做这件事，去做另外一件事） throw away 扔掉 throw about 乱扔 如： Don ’ t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴=enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air ，Water and food. 3.It's +形容词 +for sb.+to do sth. 4.There be +主语 +介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解 ： 1.some are large.(page31) Large 大的。同义词： big 西丽的荔枝园真大（ large ），里面的荔枝好大个（ big ） Large 反义词： small ，多指面积大 big 反义词： little ，指体积大，还可以表示 “巨大，伟大，重要 ”的意思 great 巨大的，伟大的，除了表示重量、体积外，还表示抽象的或者精神方面的 2.The Earth provides us with air ，Water and food.(page31) Provide sb. with sth.为某人提供某物 Provide sth for sb. Provide 指“准备好必需品来供应” Yi fu Provides a room for studying Offer 指“主动地提供帮助、支撑” The girl Offered to help the old. 3.It's important for us to protect the Earth for our future.(page31) 为了我们的未来，保护地球很重要。 注意： It's +形容词 +for sb.+to do sth. It 在句中作形式主语， 整整的主语为不定式 to protect the Earth.动词不定式作主语， 可以 放在句 前也可以放在句后。 4.Air has no smell.空气无味。（ page35） no:①修饰可数名词时，相 当于n ot a/an

七年级英语下册第三单元知识点归纳

第三单元 短语：1）乘火车2）乘公交车 3）乘地铁4）骑自行车 5）步行6）大约一小时 句型： 1、你怎么去上学? ? 我骑我的自行车去上学。 2、他怎么去上学? ? 他通常乘公交车去上学。。 3、从你的家到学校多远？ is it your home school？ 4、李磊喜欢英语吗？？ 是的，他喜欢。，. 5、你喜欢英语吗？？ 6、我喜欢交朋友。I like . 变一般疑问句： 1、Bob lives in Beijing . 2、He lives 10 kilometers from his grandparents’ home. 3、He gets to his grandparents’home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home.. 划线部分提问： 1、Bob lives in Beijing . 4、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 5、He gets to his grandparents’ home by car. 4、It takes him half an hour to get to his grandparents’ home. 变否定句： 1、Bob lives in Beijing . 6、He lives 10 kilometers from his grandparents ‘ home. 7、He gets to his grandparents’ home by car. 5、It takes him half an hour to get to his grandparents’home. 变一般疑问句： 1、You get to his grandparents’ home by car. 2、、We take him half an hour to get to his grandparent’home. 3、My friends live in Beijing . 4、They live 10 kilometers from his grandparents’ home 变否定句： 1、You get to his grandparents’ home by car.

人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】

人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4年龄手他床Just for Fun晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3

Section A 1a这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》