深圳小学英语三年级1-6单元短语、句子翻译

Unit 1 Our favourite subjects我们最喜欢的科目

重点句子：

1.你喜欢什么科目？语文。我擅长语文。

2.Tom喜欢什么科目？他喜欢数学。他爱好数学。

3.你喜欢什么运动？我喜欢羽毛球。

4.Tim喜欢什么运动？他喜欢排球。

Unit 2.Pet corner宠物角

重点句子：

1.小猫喝水。它们吃猫食。

2.小狗也喝水。它们吃狗食。

3.小鸟们吃种子。它们喝水。

4.小兔吃胡萝卜。它们喝水。

5.这是我的小兔。

Unit 3 My day

重点短语：

1.起床

2.上学

3.睡觉

3. 吃午饭

4.做作业

5.回家

6.吃早饭

7.吃晚餐

重点句子：

1.你什么时候起床？

我7:15起床。

2.Tim正在起床。

他正在吃早餐。

Unit 4 Our lessons

重点短语：

1.在星期天

2.在早上，在下午，在晚上

3.在周一上午

在周二下午

在周六晚上

在周三下午

4.学习语文

学习英语

学习数学

学习科学

学习工艺美术

学习音乐

什么课

重点句子：

1.我们星期一上学。

2.星期六我们不上学。

3.星期一上午你们有什么课？

4.8:20我们有语文课。

Unit 6 At home

重点短语：

1.在卧室里

2.在厨房里

3. 在浴室里

4.在教室里

5 .在餐厅里

6.在家

7.在客厅里

8.在学校

重点句子：

1.这是什么？它是卧室。

2.你在哪里？我在客厅。

3.你爸爸呢？他在厨房。

4.你在干什么？我在看电视。

Unit 1

1. What subject do you like?I like Chinese.I’m good at Chinese.

2. What subject does Tom like?He likes maths.He is good at it.

3. What sport do you like?I like badminton.

4. What sports does Tim like?He likes volleyball.

Unit 2.

1. Kittens drink water.They eat cat food.

2. Puppies drink water.They eat dog food.

3. Birds eat seeds.They drink water. 4．Rabbits eat carrots.They drink water.

5. This is my rabbit.

Unit 3

重点短语：

1. get up

2. go to school

3. go to bed

3. have/eat lunch

4.do homework

5.go home

6.have/eat breakfast

7.have/eat dinner

重点句子：

1.When do you get up?

I get up at seven fifteen.

2.Tim’s getting up.

He’s having breakfast.

Unit 4 Our lessons

重点短语：

1. on Sunday

2. in the morning in the afternoon in the evening

3.在星期的早上或下午用on

on Monday morning

on Tuesday afternoon

on Saturday evening

on Wednesday afternoon

3.have Chinese

have English

have maths

have science

have arts and crafts

have music

什么课what lesson

重点句子：

1.We go to school on Monday.

2.We don’t go to school on Saturday.

3.What lessons do you have on Monday morning?

4.At eight twenty ,we have Chinese.

Unit 6 At home

重点短语：

在…里面，用in或at

in the bedroom 在卧室里

in the kitchen在厨房里

in the bathroom 在浴室里

in the classroom在教室里

in the dining room 在餐厅里

at home在家

in the living room在客厅里

at school在学校

重点句子：

5.这是什么？它是卧室。

What is this?It’s the bedroom.

6.你在哪里？我在客厅。

Where are you?I’m in the living room.

7.你爸爸呢？他在厨房。

Where is your dad?He is in the kitchen.

8.你在干什么？我在看电视。

What are you doing?I’m watching TV.

旅游管理英语(姚宝荣)1~6单元翻译

Unit 1 The Sunshine Industry Translate into Chinese. 1）Unlike physical “products”, say a car, you can never “test drive” a tourism product, say a destination. Decisions whether your client is going to buy your product or not have always been based on information and word of mouth. 与物理的“产品”不一样，例如汽车，你永远不能“试驾”旅游产品，比如目的地。决定你的客户是否会购买你的产品或不一直购买，已经是基于信息和口碑。 3) Consumers now have many more choices because the Internet gives more providers more opportunities to create direct consumer relationships and allows a wide variety of pricing. 现在的消费者有更多的选择，因为互联网让更多的供应商有更多的机会去创造与消费者的直接关系，并且允许各种各样的定价。 5) The most important question is not whether the new technology will replace the traditional ways of booking holidays, but rather how quickly this transition will occur. 最重要的问题不在于新技术是否将取代传统的预订度假的方式，而是这种转变如何迅速发生。 Translate into English 1) 尽管网络经济发展迅速，但网上营销观念还没有被中国的广大旅游企业所接 受。网上促销、网上预订，尤其是网上结算，对许多旅游企业来说还是陌生的。 Although the Internet economy has developed rapidly, online marketing concept has not been accepted by all the tourism enterprises of China. Online promotion and online booking, especially online settlement, is strange for many tourism enterprises. 3) 旅游电子商务的前景相当广阔，尤其在酒店和机票这两个领域。网络经济的 优势就在于它不需要库存，一切都可以通过电话和鼠标完成。 Tourism electronic commerce has bright prospects, especially in the two areas of the hotel and air ticket. The advantage of the network economy is that it doesn't need to inventory; everything can be done by telephone and mouse. 4）自1978年实行改革开放以来，我国旅游业取得了迅速发展，旅游设施和交通有了改进，不少历史名胜风景胜地均得到修复。旅游业已经成为我国第三产业的一个重要组成部分。 Since 1978 since the implementation of reform and opening up, China's tourism industry has made rapid development, tourism facilities and traffic has improved, many historical scenic resorts were repaired. Tourism has become an important part of the third industry in china.

三年级英语上册(课文内容及翻译)

三年级英语上册（课文内容及翻译） A ? Let’s talk Hello! 你好！ Hi! 你好！ Hello! I’m WuYifan. ? ? ?你好，我是吴一凡。 Hi! I’m Sarah. ? ? ? ? ? 你好！我是Sarah。 Bye, Miss White. ? ? ? ? ? 再见，White小姐。 Goodbye! ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再见! A ?Let’s learn pencil铅笔 ? pen 钢笔 ? ruler尺子crayon 蜡笔 eraser橡皮Let’s do Show me yourpencil. 给我展示你的铅笔。 Show me your ruler. 给我展示你的尺子 Show me your eraser. 给我展示你的橡皮。 Show me your crayon. 给我展示你的蜡笔。 Show me your pen. 给我展示你的钢笔。 B ? Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name? 你好！我是迈克.你叫什么名字 My name is Chen Jie. ? ? ? ? 我的名字叫陈洁。

Bye! 再见! See you! 再见! Let’s learn school 学校bag 书包 ? ?book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case. 打开你的铅笔盒。 Show me your sharpener. 给我展示你的卷笔刀。Close your book. 合上你的书。Carry your bag. 背起你的书包。Go to school. 去上学。 A ?Let’s talk Good morning! 早上好！Good morning! 早上好！Hello! 你好! Hi! 你好! This is John. ? ? ? ? ? ? ?这是约翰. Nice to meet you. ? ? ? ?见到你很高兴。 Let’s go to school. ? ? ? 让我们一起去上学吧！ OK！好的!

英语九年级上1-6单元重点句子及翻译

Unit 1 1.How do you study for a test? 你是怎么备考的？ 2.I study by asking teachers for help. 我通过向老师请教 3.Do you ever practice conversations with friends? 你曾和朋友们一起练习对话吗？ 4.What about listening to tapes? 听录音磁带怎么样？ 5.What about reading aloud to practice pronunciation? 打算朗读练习发音怎么样？ 6.It’s too hard to understand the voices. 那些话太难了听不懂 7.This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. 这周，我们就学习更多英语的最佳方法询问了新星中学的一些学生 8.Some students had more specific suggestions. 有的学生有更具体的建议 9.Wei Ming feels differently. 魏明感受不同 10.He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actor say the words. 他还认为看英语电影是个不错的方法，因为他可以看到演员说话 11.However, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 但是，他发现看电影很令人沮丧，因为那些人说话太快 12.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 我们会因某事变得兴 奋起来，然后以说中文结束。 13.I can’t pronounce some of the words. 有些单词我不会发音 14.I don’t have a partner to practice English with. 我没有一起练习英语的伙伴 15.Why don’t you join an English language club to practice speaking English? 为什么不加入一 个英语俱乐部练习说英语呢？ 16.First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，当老师讲 课的时候，我很难听得懂。 https://www.sodocs.net/doc/eb2721033.html,ter on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word. 后来，我意识 到，听不懂每个单词也没有关系。 18.I was also afraid to speak in class, because I thought my classmates might laugh at me. 我也 害怕在课堂上发言，因为我想同学们可能会笑话我 19.I couldn’t always make complete sentences, either. 我也不是总能造出完整的句子。 20.She had trouble making complete sentences. 她造完整的句子有困难 21.If you don’t know how to spell new words, look them up in the dictionary. 如果你不知道如 何拼写新单词，查字典 22.How do we deal with problems? 我们怎么处理我们的问题 23.Worrying about our problems can affect how we do at school.担心问题可能会影响我们在学 校的表现 24.Most of us have probably been angry with our friends, parents, or teachers. 我们大多数人可 能都同我们的朋友、父母或老师生过气。 25.Time goes by, and good friendships may be lost. 随着时间的消逝，可能会失去珍贵的友谊 26.Sometimes they have disagreements and decide not to talk to each other. 有时他们产生争 执，并且决定不再互相说话 27.Many students often complain about school. 许多学生经常抱怨学校 28.As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 作为青年人，我们的责任是尽力在老师的帮助下去应付我们教育中的每一个挑战 29.Think about Stephen Hawking, who regards his many physical problems as unimportant. 想

深圳市小学英语三年级下册第1单元教案

Unit1 Colours 单位及作者：深圳市龙岗区龙岗街道新梓学校黄青、黄锦环、曹舒敏、邓媚一、学情分析 本单元的教学对象为三年级的学生。九至十岁的学生活泼好动，喜欢直观形象思维，有着极强的求知欲和表现欲。两年多的知识积累，学生英语听说读能力较好，但是写作能力有待提高，针对以上学情，教学设计应根据学生年龄特点，创设较为真实的语言情境，将唱跳，表演、游戏等丰富多彩的教学活动和语言学习结合起来，并且要逐步过渡到简单的写作，从而提高语言综合运用能力。 二、教材分析 1.本单元教材选自三年级下册第一个模块（Module 1）第一单元（Unit 1），模块主题为Using my five senses, 单元主题为Colours，是基于第一、四册中的语言知识点的进一步升级，螺旋式上升以及不断复现的模块安排，符合孩子们学习英语的规律，所选本单元主题也非常贴近孩子生活。 2.本单元呈现的颜色单词red ,blue ,yellow ,green, black，white和句型What colour is/are…？It’s/ They’re…分别在第一册Unit 12和第四册Unit 1中学习过；本单元所用到的辅助句型Is this your…?Yes, it is. /No, it isn’t.也是第五册Unit 9学习过的句型。 三、单元设计整体思路和依据

四、单元教学安排 本单元共3个课时： 第一课时：Play with colours 第二课时：Colours I like 第三课时：Colours around us 五、单元目标 1.语言知识目标： ◆能拼读并书写red ,blue ,yellow ,green, black，white等颜色的单词。 ◆能用What colour is…？询问事物的颜色。 ◆能用It’ s…（colour）描述事物的颜色。 ◆能用What’s the matter？对别人表示关心。 2.语言技能目标： ◆能运用基本句型表达事物颜色等外貌特征，如：What colour is your ball? It’s …. ◆能准确掌握核心词汇的发音，通过模仿，操练以及表演等活动，让学生能在

牛津版 深圳小学英语 三年级下 三四单元练习

三年级下册（Unit3-Unit4）练习题 听力部分 一、听一听，选出正确的图片。 （）1.A. B. （）2.A. B. （）3.A. B. （）4.A. B. （）5.A. B. 二、听问答句，选问答句。 ()1.A.Yes,I do. B.It is a bus. C.Yes,I can. ()2.A.Yes,I like. B.Yes,I do. C.I like pandas. ()3.A.It's sweet. B.It's brown. C.It's a brown bear. ()4.A.Can you hear it? B.Do you like it? C.Are you Mary? ()5.A.Yes,it is. B.Yes,he is. C.Yes,she is.三、听一听，给下列句子排顺序。 （）1.I like it very much. （）2.A cute panda is looking at me. （）3.Look at the zoo.It’s big and beautiful. （）4.Four monkeys are in the tree. （）5.Three elephants are eating bananas.

四、听一听，补全句子。 1.What can you hear?I can hear a__________. 2.I like___________. 3.Look at this__________. 4.Can you hear__________? 5.__________!What can you hear? 笔试部分 一、读一读，根据图片，补全句中所缺单词。 1.Look!Two_________are coming. 2.I like this________.It’s cute. 3.Look at the_______.It’s blue. 4.Look at the__________.They’re strong. 5.Do you like_________?Yes,I do. 二、读一读，选择正确的词填空。 1.I can hear_________(plane/a plane/an plane). 2.What can you________(listen/hear)? 3.______(it’s/It’s/Its)eyes are green. 4.I don’t like________(tiger/tigers). 5.I like this________(hat/hats). 6.They’re________(we/our)hats. 三、读一读，选出最佳答案。 ()1.Look at the elephant.________strong. A.Its B.It’s C.They’re ()2.Look at the bears.______can climb the tree. A.They B.It C.Is

研究生专业英语 第一到第六单元 句子翻译 修改版

Unit 1 1.他相当足球明星的梦想随着时间的推移慢慢消退了。 His dream of becoming a football star faded out as time went by. 2.一架波音747飞机没有升到足够的高度以飞越那座高山，转瞬间一头撞向大山爆炸了。机上无人生还。 A Boeing 747 aircraft didn’t gain enough height to clear the mountain. In a twinkling, it crashed into the mountain and blew up. No one survived the accident. 3.学生们可以很容易地获得图书馆的资源，所以他们应该充分地利用好图书馆。 Students have easy access to the resources in the library, so they are supposed to make the best of it. 4.当时世界上最豪华的游轮泰坦尼克号在她前往美国的途中撞到了冰山，结果轮船沉没在大西洋中，成百上千的人死于这场海难。 Titanic, the most luxurious ship in the world at that time , hit an iceberg when she was under way to the US. Consequently, the ship sank into the Atlantic Ocean and thousands of people died in this shipwreck. 5.每天夏天，游客们都涌向这一著名的海滩。来此享受日光浴的游客像沙丁鱼一样挤满了海滩。 Every summer, all the tourists pour into this famous beach. They lie packed like sardines on the beach to enjoy the sunbathing. 6.他们曾经到圣路易斯去过一次，对于哪里的新奇事物稍微知道一个大概，可是现在他们的光荣时代已经成过去了。他们从此自知没趣，再也不说话了，而且每逢这个毫不留情的机匠走过来的时候，他们就知道赶快躲开。 The have been to St. Louis once and have a vague general knowledge of its wonders, but the day of their glory is over now. They lapse into humble silence and learn to disappear when the ruthless engineer approaches. Unit 2 1.有些网络专家认为因特网可以防止战争、减少污染，还能克服种种形式的不平等。Some cyber gurus claim that the Internet will prevent wars, reduce pollution, and combat various forms of inequality. 2.不可否认，因特网可以增进交流，但他却无法消除战争，因为战争的爆发并不仅仅是由于不同种族间缺乏充分理解而引起的。 Although the Internet undeniably fosters communication, it will not put an end to war, since wars are by no means caused simply by the failure of different peoples to understand each other adequately. 3.只有当网上的活动能够真正取代现实世界中的行为时，因特网才能帮助节约能源，减少污染。 The Internet can help reduce energy consumption and pollution only if doing things online genuinely displaces real-world activities. 4.穷人不用因特网并不是因为他们买不起，而是因为他们缺乏必要的技能来有效地利用它，所以提高老百姓的文化水平要比给他们提供上网机会更有意义。 The poor are not shunning the Internet because they cannot afford it. The problem is that they lack the skills to exploit it effectively. Therefore, it makes more sense to aim for universal literacy than universal Internet access. 5.因为有了因特网，在不同国家从事类似工作的人们之间收入上的不平等减少了，但是贫穷

三年级英语句子

PEP三年级英语上下册重要句子 1.A: Hello! 你好！B: Hi! 你好！ 2.A: HelloI’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。B: HiI’m Sarah. 你好，我是莎拉。 3.A: Goodbye! 再见！B: Bye! / See you！再见！ 4.A:What’s your name? 你叫什么名字？ B:My name’s Chen Jie./I’m Chen Jie. 我叫陈洁。 5.A:I have a pencil. 我有一支铅笔。B:Me too. 我也有。 6.A: Happy Teachers’ Day! 祝你教师节快乐！B: Thank you! 谢谢！ 7.A:Good morning! 早上好！B: Good morning! 早上好！ 8.A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！ 9.A: Let’s go to school! 让我们一起去上学吧！B: OK! 好的！ 10.A: This is John. 这是约翰。B: Nice to meet you. 很高兴认识你。 11.A: Nice to meet you. 很高兴认识你。B: Nice to meet youtoo. 我也很高兴认识你。 12.A: Where is your mouth? 你的嘴巴在哪里？B: Here it is. 在这里。 13.A: Happy Halloween! 万圣节快乐！B: Thank you! 谢谢！ 14.A: Let’s paint! 让我们来画画吧！B: Great! 太好了！ 15.A: How are you? 你的身体好嘛？ B: Finethank you. 好，谢谢！/I’m finethank you. /Very wellthanks. 16.A: Let’s make a puppet! 让我们来做个木偶吧！B: Good idea! 好主意！ 17. A:Look! I have a zoo! 我有一个动物园！B: wow!/Great!/Super! 太棒了！ 18.May I have look? 我可以看一下嘛？Sure.Here you are. 当然了，给你 19.Thank you. 谢谢You are welcome. 不客气 20. It’s nice I like it. 它是漂亮的，我喜欢它.Thank you. 谢谢 21.I like hamburgers. 我喜欢吃汉堡Me too. 我也喜欢 22.Have some French fries. 吃些薯条吧Thank you. 谢谢 23. Have some juice. 喝些果汁吧

深圳市小学英语三年级下册第7单元精品教案

Book 6 Module 3 Unit 7 Hobbies 单元教学设计 单位作者：深圳市宝安区福永兴围小学梁辉丽、王万春、骆鸿华、何苗 三年级的学生经过二年的英语学习在基本知识与技能方面已有一定的基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，他们生性活泼好动，喜欢直观形象思维，乐于参与课堂的活动，对游戏、竞赛、画画等感兴趣，特别是表演和唱歌等活动。大部分学生都能在课堂上积极参与，大胆发言，注意力集中的时间可持续约20分钟。在这个阶段，教师应注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极演、尽情唱，更持续关注学生的学习习惯，注重模仿能力的培养。 在本课之前，学生学习了部分关于Activities和Things I like doing的相关词汇。学习了Do you like(doing)…?What do you like? I like…等表达所需的句式，对自己喜欢做什么，个人自我介绍等能进行简单的描述。基于教材和学生的学习能力，我们将单元学习进行了整体设计，并且整合了各个课时的教学文本。以学校社团为主线，以“Clubs we have”、“Clubs I like”、“Ben and Bob’s hobbies”为分话题，呈现三个情境的活动。此次单元设计以Hobbies为话题，以Clubs为串连的主线，进行文本整合，充分紧扣单元所在模块主题“My colourful life”。体现孩子们丰富多彩的课外兴趣活动，尤其是关于爱好的话题，是模块之下的具体细化和真实生活实际结合。 本单元采用的教材是《上海牛津版英语》三年级下册Module3，Unit7 Hobbies。本单元所在的模块主题是“My colourful life”，各课时围绕社团的招募，选择自己喜爱的社团，蚂蚁和蟋蟀的爱好展开话题交流。设计依据以教材内容为语量基础，以整体内容为语境基础，以主题内容为语用基础的原则，内容整体的原则，体现循序渐进的学习规律。本课“Hobbies”以学校的第二课堂社团为背景场所，展开讨论根据爱好观看社团的招募，朋友间谈论不同的爱好可加入不同的社团，昆虫的爱好等相关话题，同时围绕爱好展开询问、讨论、表达个人选择意愿等语言交流，通过真实的情境创设来对重点单词和句型进行学习，并完成本单元学习目标。 基于教材和学生的学习能力，我们将单元学习进行了整体设计，并且整合了各个课时的教学文本，本单元课堂教学将用三个课时完成，以Hobbies为总话题，以Clubs为主线展开。第一课时Clubs we have,第二课时Clubs I like，第三课时Ben and Bob’s hobbies为分话题，呈现三个情景中的活动。这些话题以及由此而进行的内容整合，紧扣了单元所在的主题My colourful life，体现环境与相应的活动，是模块之下的具细化，具体如下：

深圳小学三年级英语期末测试卷

深圳小学三年级英语期末测试卷 Revised on November 25, 2020

深圳小学三年级英语期末测试卷 一、Look and write.（请小朋友动动脑，看看图，写出英文单词。）（26％） ___________ ___________ ____________ _______________ ___________ _____________ _____________ ______________ 二、Circle the odd words.（请小朋友动动脑，圈出不属于同一类的词。）(10%) 1. maths Chinese PE badminton 2. orange juice lemonade popcorn Coke 3. carrot dog cat fish 4. sleep clean the room set the table sweep the floor 5. home bathroom kitchen bedroom 三、Look and choose the best answer. (请小朋友根据所给的情景，选择 最佳答案。(14%) ( )1、你想知道Tim喜欢什麽科目，可以说： A. What lessons do you have, Tim B. What subject do you like, Tim ( )2、你想知道对方上学的时间，可以说： A. When do you go to school B. Where can you go ( )3、如果你想知道对方想吃什么可以说： A. What do you want to drink B. What do you want to eat ( )4、你想知道John星期四上什麽课，可以说： A.W hat do you do on Thursday ,John B.W hat lessons do you have on Thursday ,John ( )5、如果你想问这些土豆多少钱，应该说： much are these potatoes much are those potatoes ( )6、如果你想问别人正在做什么，应该问： are you doing are you going to do ( )7、如果你总是洗碗，可以说： A. I sometimes wash the dishes . B. I always wash the dishes. 四、Look and make sentences.(请小朋友动动脑，把这些单词组成完整的 句子)（10%） 1. does, Pat, subject, like, what 2．it ,eat , does , apple 3．fifteen , I , up , seven , at , get 4．at , how , home , help , do , you 5．is, sweeping, floor, the, he

研究生专业英语第一到第六单元句子翻译修改版

Unit 1 1. 他相当足球明星的梦想随着时间的推移慢慢消退了。 His dream of becoming a football star faded out as time went by. 2. 一架波音747 飞机没有升到足够的高度以飞越那座高山，转瞬间一头撞向大山爆炸了。机上无人生还。 A Boeing 747 aircraft didn 't gain enough height to clear the mountain. In a twinkling, it crashed into the mountain and blew up. No one survived the accident. 3. 学生们可以很容易地获得图书馆的资源，所以他们应该充分地利用好图书馆。Students have easy access to the resources in the library, so they are supposed to make the best of it. 4. 当时世界上最豪华的游轮泰坦尼克号在她前往美国的途中撞到了冰山，结果轮船沉没在大西洋中，成百上千的人死于这场海难。 Titanic, the most luxurious ship in the world at that time , hit an iceberg when she was under way to the US. Consequently, the ship sank into the Atlantic Ocean and thousands of people died in this shipwreck. 5. 每天夏天，游客们都涌向这一著名的海滩。来此享受日光浴的游客像沙丁鱼一样挤满了海滩。 Every summer, all the tourists pour into this famous beach. They lie packed like sardines on the beach to enjoy the sunbathing. 6. 他们曾经到圣路易斯去过一次，对于哪里的新奇事物稍微知道一个大概，可是现在他们的光荣时代已经成过去了。他们从此自知没趣，再也不说话了，而且每逢这个毫不留情的机匠走过来的时候，他们就知道赶快躲开。 The have been to St. Louis once and have a vague general knowledge of its wonders, but the day of their glory is over now. They lapse into humble silence and learn to disappear when the ruthless engineer approaches. Unit 2 1. 有些网络专家认为因特网可以防止战争、减少污染，还能克服种种形式的不平等。Some cyber gurus claim that the Internet will prevent wars, reduce pollution, and combat various forms of inequality. 2. 不可否认，因特网可以增进交流，但他却无法消除战争，因为战争的爆发并不仅仅是由于不同种族间缺乏充分理解而引起的。 Although the Internet undeniably fosters communication, it will not put an end to war, since wars are by no means caused simply by the failure of different peoples to understand each other adequately. 3. 只有当网上的活动能够真正取代现实世界中的行为时，因特网才能帮助节约能源，减少污染。 The Internet can help reduce energy consumption and pollution only if doing things online genuinely displaces real-world activities. 4. 穷人不用因特网并不是因为他们买不起，而是因为他们缺乏必要的技能来有效地利用它，所以提高老百姓的文化水平要比给他们提供上网机会更有意义。 The poor are not shunning the Internet because they cannot afford it. The problem is that they lack the skills to exploit it effectively. Therefore, it makes more sense to aim for universal literacy than universal Internet access.

深圳小学三年级英语期末测试卷(完美版)

深圳小学三年级英语期末测试卷 一、Look and write.（请小朋友动动脑；看看图；写出英文单词.）（26％） beans popcorn onions orange juice sweets cabbage maths bathroom set the table carrots puppy sleeping play basketball ___________ ___________ ___________ __________ _________ ___________ ___________ ____________ _______________ ___________ _____________ _____________ ______________ 二、Circle the odd words.（请小朋友动动脑；圈出不属于同一类的词.）(10%) 1. maths Chinese PE badminton 2. orange juice lemonade popcorn Coke 3. carrot dog cat fish 4. sleep clean the room set the table sweep the floor 5. home bathroom kitchen bedroom 三、Look and choose the best answer. (请小朋友根据所给的情景；选择最佳答案.(14%) ( )1、你想知道Tim喜欢什麽科目；可以说： A. What lessons do you have, Tim? B. What subject do you like, Tim? ( )2、你想知道对方上学的时间；可以说： A. When do you go to school? B. Where can you go? ( )3、如果你想知道对方想吃什么？可以说： A. What do you want to drink ? B. What do you want to eat ? ( )4、你想知道John星期四上什麽课；可以说： A.What do you do on Thursday ,John? B.What lessons do you have on Thursday ,John? ( )5、如果你想问这些土豆多少钱；应该说： A.How much are these potatoes ? B.How much are those potatoes ? ( )6、如果你想问别人正在做什么；应该问： A.What are you doing ? B.What are you going to do ? ( )7、如果你总是洗碗；可以说： A. I sometimes wash the dishes . B. I always wash the dishes. 四、Look and make sentences.(请小朋友动动脑；把这些单词组成完整的句子)（10%） 1. does, Pat, subject, like, what 2．it ,eat , does , apple 3．fifteen , I , up , seven , at , get

深圳小学新英语四年级下 unit3 单元练习

授课时间：年级：四年级下层次：提高班姓名： 课前复习 一．第三人称单数的主语有：、、（简称三单），还有 1．当主语是第三人称单数时， 肯定句：谓语动词要加或。 疑问句：疑问句开头要用助动词引导。 否定句：要用助动词的否定形式即： +动词原形。 2. 当主语不是第三人称单数时， 肯定句：谓语动词要用。 疑问句：疑问句开头要用助动词引导。 否定句：要用助动词的否定形式即： +动词原形。 二．元音的复习与学习： 1.[i:] 字母组合 e ea ee i ie (1)e: he she me we these (2)ea: tea eat meat please (3)ee: see tree see meet (4)i: police policeman machine 2.[i]字母组合 a e ey i y eer ear ⑴a: orange cabbage ⑵e: begin English cinema ⑶ey: monkey⑷i: it is in big if sit ⑸y: city very sorry windy (6)eer: beer deer (7)ear: ear near here idea 3.[3:]字母组合ir ur ear er （1）ir: shirt skirt third bird （2）ur: turn burn nurse 4.[?]字母组合er or ou ar o a （1）er: teacher player farmer （2）or: doctor actor （3）ou: delicious dangerous （4）ar: around account ago 5.[a:]字母组合ar a （1）ar: car farm card arm garden （2）a: fast class last glass plant aunt 6.[?]发音字母u o ou oo （1）u: up lunch fun cup bus （2）o: come mother dose love （3）ou: trouble rough （4）oo: blood flood 7.[?:]字母组合al or au our ar

函电句子翻译 中--英

外贸函电句子翻译（中→英）（共220题） 1.兹介绍，本公司是一家人造珠宝（imitation jewelry）的出口公司，在这一行已有多年经验。 2.你们上周写给总部（the headquarter）的信已转交给我们公司，因该产品属我们经营。 3.我们可供出口的轻工产品（light industrial products）种类繁多。 4.很高兴收到你方内附插图目录的来信。 5.我们盼望收到你们对于我们产品的具体要求。 6.我们是一家信誉良好的私人公司（private company），非常希望与你们建立贸易关系。 7.经理简单地给我介绍了一下Johnson公司的情况，他们有可能成为我们的客户。 8.为了让你们对表格中的产品有个大体了解，特随附小册子及最新的价格单各一份。 9.当出口值超过进口值，被称为贸易顺差。 10.我们的产品质量（quality）上乘，价格优惠。 11.贵公司已由中国国际贸易促进委员会推荐给我们。 12.供过于求时，价格就会走低。 13.经当地商会推荐，特致函贵方，希望建立贸易关系。 14.从你方寄来的最新目录中，我们注意到你们能大量供应玉米。 15.寄来的茶杯样品上，都装饰有卡通人物（cartoon figures）。 16.目前可供出口的商品在目录中都有插图说明。 17.一俟收到你方答复，即航寄样品及小册子。 18.请注意目录中第Ａ-228和Ａ-315两种货，目前供应短缺。 19.为避免耽误时间，请将信直接寄给我们在新泽西（New Jersey）的分公司。 20.我们等待着你们的样品。 21. 如能在规定的时间内履行订单，不胜感激。 22. 请随时告诉我们你处花生市场的变化情况。 23. 我们向你方保证，所有关于该公司资信情况的资料都将严格保密，并且你们不承担任何责任。