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做好数学课堂笔记方法

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一记内容提纲

老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上。同时,教师会使之富有条

理性和直观性。记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握

知识框架,对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。

二记疑难问题

三记思路方法

对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下,课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误

造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后及

时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的'解题技巧、思路及方法,这对

于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平

大有益处。在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵。

四记归纳总结

五记体会感受

数学学习是智、情、意、行的综合。数学学习过程伴随着积极的情感体验、意志体验过程,记下自己学习过程的感受,可以用来更

好地调控自己的学习行为。譬如,一道运算很繁杂的习题,依靠坚

强的意志获得解题成功后,可在旁边写上“功夫不负有心人”等自

勉的语句,用来激励自己。

六记错误反思

学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少犯相同的错误”,记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注,以警示自己,同时也应注明错误成因,正确思路及方法,在反思中成熟,在反思中提高。

俗话说:“好记性不如烂笔头”。坚持做好数学笔记,对于学好数学将会大有裨益。

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